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关于尊严的作文推荐【最新20篇】

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宝贵的尊严作文精选

全文共 750 字

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尊严是上帝给予我们出生的礼物,我们应该好好地保护它,就像国王捍卫自己的领地一样,像动物保卫森林一样.因此请让你的尊严展露出来赋予于你的身上,与你融合.

首先,要保护自己的尊严,应当先尊重别人。在《阿信的故事》中阿信创业时受到周遭的人冷眼,被邻家的店故意把垃圾倒在自家的店面前,一而再,再而三,阿信并没有生气,而是将垃圾一闪又一次扫走,后来不仅帮自家门前扫垃圾一次又一次扫走,后来不仅帮自家误码门前扫垃圾连邻家的垃圾也扫了,因为她尊重别人-----她骨子里的尊严使她这样。自此,邻家店主惭愧之极,还经济帮助阿信。阿信就是这样,扫走了别人的冷眼,留下了对别人的尊重,因此也得到了别人的尊重。阿信就是这样保护自己的尊严。

然后,要保护自己的尊严,要做到让别人尊重。挪威音乐家比尔撒丁在求学时街上拉小提琴,有人鄙夷地把钱扔到他脚下,他礼貌地把钱拾起递还对方。对方仍然扔在他脚下并傲慢地说要比尔收下。比尔礼貌地鞠躬答谢后要求对方把钱拾起。比尔的礼貌,让他得到了别人的尊重,从而保护了自己的尊严,他的礼貌不仅是一种礼仪,而是一种保护自己的尊严的方式。又如我国〈史记〉的编著者司马迁,在被人陷害之下受到腐刑之后,尊严被别人践踏得体无完肤之际,他坚忍着努力地写出了为世人所赞颂的〈史记〉,一本〈史记〉令他获得了世世代代的人民的尊重,保护了自己那最后的尊严。

其实我们也一样,我们也应该保护自己的尊严,让自己去尊重每一个一个人,每一个热炽跳动着的生命,尊重他们的心灵。让自己的品行去做到更加的好,赢得人们衷心而真诚的尊重。这样才能保护自己的尊严。

请让你的尊严如夏日里淋浴在阳光中美丽绽放的花朵,展着人们的眼前,点缀世界的美丽。保护自己的尊严吧。也保护别人的尊严吧。因为保护自己的尊重就等于保护别人的尊严。

[宝贵的尊严作文精选

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篇1:尊严的谚语_1500字

全文共 1366 字

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1、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

2、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

3、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

4、有尊严的人,有血性,他能为人格的不污,而奋勇斗争。

5、对人来说,最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德

6、我已经没有多少尊严了,给我一点小小的骄傲吧……——三毛

7、我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人。——张小娴

8、尊严文明但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪yy

9、虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。——柯林斯托姆

10、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

11、不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

12、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念……它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

13、人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念……它比金钱地位权势,甚至比生命都更有价值。——海卡尔

14、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。

15、每正直的人都应该的尊严。——卢梭

16、尊严是一种无与伦比的美丽,有了他,无论走上什么样的旅程,你都可以用自信的臂膀,满怀热情的拥抱人生。

17、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

18、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的,是任何东西都不能代替的。——池田大作

19、没有诚实哪来尊严。——西塞罗

20、珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

21、哪里有理性、智慧,哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

22、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

23、要人敬者,必先自敬。——陶行知

24、有尊严的人,有信仰,他可以为理想死去,而无怨无悔。

25、文化,看似只是不起眼的泥土,然而我们期待的文明而有尊严的社会,就是从这里生根,抽芽,一片叶子一片叶子长出来的。——柴静

26、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

27、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅,

28、人的一切尊严,就在于思想。——巴斯葛

29、人受到震动有种种不同:在脊椎骨上;在神经上;在道德感受上;而最强烈的、最持久的则在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

30、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

31、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松

32、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

33、古往今来的中国人总在权势面前屈膝,毁掉了自己的尊严,也毁掉了自己的聪明才智。——王小波

34、为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

35、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

36、自尊自爱力求的动力却一切事业的渊源。——屠格涅夫

37、塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。

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篇2:乞丐的尊严

全文共 926 字

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以前,老师教育我:尊严,从大处说是衡量一个国家、一个民族素质的标志,从小处说是个人一切伟大事业的渊源。每一个正直的人都应该维护自己的尊严。这些道理虽然听得懂,但理解的却不十分的透彻,但当我看到乞丐都要维护尊严的一幕后,我一下子被震撼了。他也让我更加坚信,一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。尊严使人们不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。

去年寒假,爸爸带我去台州看望大舅和表弟。第二天下午,我们乘动车回家的时候,在温州新火车站出口的一个拐角处,一个大哥哥引起了我的注意:他大概十七八岁,头发蓬乱,衣衫褴褛,一副风尘仆仆很可怜的样子,好像好久都没有吃东西了。他小声喃喃着:“大家行行好吧,我的钱和行李都被人骗走了,我要回家……”。他连声哀求着。这时走来一位胖胖的中年人,穿着很时尚,看上去好像很有钱,乞丐看见了这个有钱人,便把声音提到了最大,试图让有钱人给他帮助他。有钱人果然站在了乞丐的面前,神气的说:“要钱用的着那么大声吗?吵死人了!”说着便拿出了一个红钱包翻了好久,乞丐一直目光炯炯的看着有钱人在那里翻钱包。又过了好久,那个有钱人终于从包里拿出了5角钱,丢在那个乞丐的身旁。然而接着发生的事让大家极为震惊,许多人都围了上来。

乞丐却没有收起那5角前。令我出乎意料的是,他马上拿起那5角,走到那个有钱人那里把钱还给他,还说:“先生,您的钱掉了。”有钱人说:“那是我看你可怜给你的一点施舍,怎么了,你不想要吗?”乞丐又重复了一遍:“先生,你的钱掉了!我帮您拾起来了!”有钱人不耐烦的说:“我说过了网 ,那是我看你可怜给你的一点施舍,你到底要不要!”这时旁边有个小女孩对有钱人说:“叔叔,你这样做是不对的。”围观者听了也纷纷指责有钱人。有钱人听后,才窘迫的向乞丐道了欠,还给他了五百块钱,说:“你拿去当车费吧。”过了一会乞丐却向大家说:“谢谢大家!我决定了,我要用自己的劳动换取回家的路费。”说完他就把那五百块还给了有钱人,慢慢的消失在了人群中……

这件事情如同刻在我脑海中一般,时时浮现。原来,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。一个乞丐都有这么大的尊严,何况他人!

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篇3:维护尊严

全文共 410 字

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尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失。

一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力,与着名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

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篇4:珍贵的尊严初三

全文共 882 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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篇5:尊严的作文300字

全文共 477 字

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很久很久以前,在一个辽阔富饶的国度里,有一位美丽而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就说:“如果谁能在我的窗前站一百个晚上,我就答应嫁给他。”人们欣喜若狂,争先恐后的来到了公主的窗前,然而他们只经过十几个晚上便都了,当人们认为再也没有人会站在公主的窗前时,一位青年独自站在那儿。人们嘲笑他,讽刺他,青年没有理睬,他仍然直直的站在那里。十天,二十天,三十天过去了,那位青年还是站在那里,风无阻。人们开始用卑劣的手段戏弄他,青年仍然没有理睬,依然如故。

四十天,五十天,六十天过去了,一天晚上,大把他淋湿了,青年咬咬牙,摸摸青肿的脸,挺住了。七十天,八十天过去了。人们被青年感动了,原先嘲笑和戏弄他的人请求他的原谅。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天过去了,公主正从窗帘的缝隙中注视着这位青年,心里想:吧,再过一天我就会嫁给你了。

正当人们向这位青年祝贺时,这位青年却一步一步向城外走去,人们都不明白,于是有人追上去问他:“你九十九天都下来了,为什么现在要走?”青年说:“前面的九十九天,我把它献给了爱情,但这第一百天——只属于我的尊严!”

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篇6:女人的尊严

全文共 1360 字

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在文学史上,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不很多。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会,家庭环境中,性格却大不相同,夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔,更加的清纯,更加的喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简.爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天,简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。

小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。

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篇7:做一名有专业尊严的教师有感作文

全文共 1076 字

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这期培训因为家事没能参加,回到学校听到同事们在议论常老师,大家听常老师的报告感慨万千,我感觉有些不可思议,没有哪次的报告能引起大家这样的反响,带着好奇,在同事的介绍下,我打开了常老师的博客。我顿时傻眼了! 热爱教育、才华横溢、见解独到、坚持不懈、诗意生活……我不知道该怎么去形容我的感受。

因为这次没能亲自聆听常老师的报告,深感遗憾,有幸在博客里找到了常老师的讲话稿。认真拜读之后,我理解了同事们的反应。这一周来,我都没办法平静。

常老师很多观点都值得我们深思,在此我想对师德师风这个话题谈一下自己的观点。我理解的师德是:热爱教育事业,关爱学生,工作积极、认真负责。并且我认为我都符合,甚至我也可以算是一个师德高尚的人。

这是我做教师的第五个年头,前三年在初中部,带两个班的语文兼一个班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,丝毫不敢怠慢,一心扑在教学上。带八年级那一年我结婚,结婚前一天我还在上课,结婚第三天回门之后就返回课堂;带九年级的那一年刚好怀孕,不管多难受,我都没有请一天假,到最后最紧张的复习阶段,已经怀孕8个多月,大课一上就是近一个半小时,甚至两个小时,我几乎没有坐讲,直到中考结束我才回家;修完产假,带着四个多月的宝宝重返课堂,按照学校安排到小学部认真教学,在平时,对学生关爱有加,寒冷的冬季我给学生打过洗脚水,买过棉袜子,送过书,买过文具,偷偷给生活困难的学生塞过钱……我觉得自己真的是尽职尽责了。

看到常老师说:"我认为把自己的工作做到极致就是最大师德,因为自己能力不足怠工而误人子弟就是失职,是最不能原谅的!"我顿时心生疑惑,能力不足?!误人子弟?!失职?!

看到庸医治病的故事,我感觉我就是那个和蔼可亲的庸医,想想自己的现状真是羞愧。

来到小学才才认识到小学教育的重要性,虽然在初中部呆了三年,但到小学我是极度的不适应,不必说维持课堂秩序的技巧,也不必说调动学生的积极性,就是简单的书写就让我头疼不已。在平时的教学中我深刻体会到字词教学的重要性,也深知书写对孩子的影响,但我对自己的笔画和笔顺没有一点点信心,在平时的教学中我就淡化书写教学,现在想想选择逃避的方法是最不负责任的行为。我看起来好像很敬业,学生也很喜欢我这个和蔼可亲的老师,但我却无意识的伤害了最天真的孩子,因为我不明白做老师最简单、最基本的职责是教书育人!要成为一名合格的教师,关键要有过硬的专业技能。就像常老师所说的:"我们做教师的端好饭碗的第一要务就是提高自己的专业能力,不误人子弟,而是真正的能够教书育人。"

教书育人是最大的师德!!!谨记在心。

[做一名有专业尊严的教师有感作文

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篇8:关于尊严的作文200字

全文共 223 字

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今天我们学了一遍课文,这篇课文通过一件事写出了哈默的尊严,下面我就来写一下我的弟弟。

我的弟弟是个很爱玩电脑的一个电脑迷,他经常好玩造梦西游4,有时候直接把我拉到电脑跟前,让我陪他玩,如果不陪他玩他就不高兴,每次玩的时候,他都痴迷的不行,我姑姑叫他去吃饭,他居然没听见,每次他想上厕所,都让我帮他玩,如果电脑里面的人物死了,他就会在一旁抱怨半天,甚至没完没了,还像一个被唐僧附体的人。

我都受不了,就算我受得了,屋里的人也都的别的屋里了。

我的弟弟啊!

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篇9:维护民族的尊严优秀作文

全文共 736 字

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尊严是每个人都有的,一个人如果没有了尊严,就活的没有意义。说起尊严,我不禁想起了中国留学生曲晓雪维护人格和祖国尊严的故事。

四年前,曲晓雪留学美国,到路易斯太太家勤工俭学,在多次受到令人难以忍受的侮辱后,她决定辞工。但老太太的儿子银行家爱德华缺野蛮地拦住了她,并声称中国人比他最看不起的黑人都不如。事关中国人的尊严,曲晓雪不卑不亢,针锋相对他说请不要侮辱我们的中国人,我可以告诉你我身边的一个例子:“在我所在的大学里,我们有50个读硕士的,可47个都是我们黄皮肤黑头发的中国人。可遗憾的是你的同胞只有3个,而且是倒数3名。但我们并没有看不起他们。”爱德华母子却恼羞成怒,竟对弱小的曲晓雪进行人格侮辱和毒打,更让人难以忍受的是,爱德华母子竟恶人先告状,告她无理取闹。无奈之下曲晓雪被迫四处求告。在以后漫长的四年里,她忍受着病痛的折磨,法庭内外的巨大压力以及种种想不到的困难,最后,使这场官司一直打到最高巡回法庭。法庭上,曲晓雪以超群的智慧击败华盛顿三位大律师。法官被迫宣判被告5250美元,并当场向原告陪礼道歉。曲晓雪半接支票,向全场抖了抖,义正言辞地说:“被告刚才不得不赔礼道歉后,你们又非常及时地在法庭上公开给我支票,你们这样作,是想造成一种印象:这个中国女孩旷日持久地要打这场官司,无非就是为了这张支票。让人觉得钱才是这场官司的目的,也这有钱能为这场官司画上句号。可是你们错了!至少我这个中国人,当然还有许许多多的中国人,都绝不会在你们的美元面前低下自己高贵的头!我打这场官司的,是为了讨回我的尊严!尊严!美元在我尊严面前一分不值。见鬼去吧美元。”曲晓雪把五千多美元的支票一点一点的撕碎,抛向法庭的上空。

曲晓雪是一位有尊严的人,她既维护了自己的尊严,又维护了祖国的尊严。

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篇10:有关于尊严的让尊严站立

全文共 1038 字

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我曾读到一个令人震惊的故事:一个韩国女老板十分苛刻,动不动就打骂手下的人。而员工中竟没有一个敢站出来说话的,任由她侮辱而不愿离开,因为那里的老板可以给他们很好的待遇。一天,女老板为一件小事不顺心,竟要求所有员工跪在她面前。一百多个中国汉子,为了不丢饭碗,居然全都服服贴贴地跪在一个30多岁的女人面前!也许这对他们来说并没什么,只是一个小小的惩罚而已。但这一跪,仅仅如此简单吗?!

不!这意味着他们不仅玷污了自己的人格,还损害了中国人的民族尊严!这意味着我们中国人中,有愿意拜倒在金钱之中不顾尊严的败类!

尊严是什么?尊严就是不畏强权的大义凛然。

尊严是什么?尊严就是宁可站着死不愿跪着生的气节。

尊严是什么?尊严就是“宁可把香枝口老,不随黄叶舞秋风”的骨气。

一个人可以一无所有,但不能没有尊严!

不管一个人生活多么潦倒,多么落魄,只要他还有尊严,他就还是一个顶天立地的男子汉。相反,一个人不管多么有钱,生活多么奢侈,若是失去了尊严,他就只能是金钱和权势的奴隶,是一个没有了灵魂的躯壳,算不得一个真正的人。而一个真正的人,就应平平整整地将十指伸直,绝不能像葡萄藤那样为了攀升就一个劲儿地卷曲。

如果说人是花园,那么尊严就是支持着所有花草活力的阳光。没有阳光的花园,绝不会开出灿烂的花。如果说人是春天,那么尊严就是这个五彩缤纷的季节中给人以欣慰的绿。没有绿的春天,绝对不可能生机勃勃。

牡丹仙子为什么不畏惧武则天的淫威而愿意迁移至远方?因为牡丹仙子知道什么叫尊严。

昭君为什么不愿意贿赂画师进宫享受荣华宝贵而愿意嫁去遥远的匈奴?因为昭君身上有着中国人的气节。

吉鸿昌为什么在中国受鄙视时还敢于挂着“我是中国人”的木牌?因为吉鸿昌要用行动来维护中华民族的尊严。

每个人都有自己的尊严,无论他富有还是贫穷。可在某种特殊环境下,维护尊严需要付出沉重的代价。我们最需要它的时候,恰恰是尊严沉重得令人身心最难扛的时候,是尊严最脆弱的时候。我们不得不承认,功名利禄给人们的心灵蒙上了一层阴影和污垢,给人们的尊严点上了一个醒目的瑕疵。多少人为了金钱、权势而甘愿失去尊严,或许他们自以为失得其所,实质上他们是世上最可怜的人群,因为他们失去了生命最宝贵的东西,他们的灵魂已不再高贵和独立!

“天地英雄气,千秋尚凛然”。让尊严站立,那是一生的雕琢。我们必须牢牢捍卫自己的民族气节,捍卫生命的不朽尊严!让我们永远记住被美国老板侮辱了却不愿接受金钱赔偿的女学生小雪的一句话:“美元在我这个小小的中国女子的尊严面前一文不值!!”

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篇11:尊严优秀作文300字

全文共 370 字

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人人都有尊严,无论是团队、个人都有尊严。德国席勒说过:不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。我觉得这句话很有道理。尊严就像一根鞭子,你用他去打别人,没打到,可能会反过来打到自己。

比如晏子使楚一课,楚王三次侮辱晏子和齐国,却被晏子取笑了。第一次楚王派人把城门关了,在城门旁开了一个五尺来高的洞,让晏子钻进去,楚王是在侮辱晏子身材矮小。晏子对守门人说:“只有访问狗国的人才从这个洞钻进去。”楚王知道后,只好吩咐打开城门。

第二次楚王又讥讽齐国没人,同时讥讽晏子无能。最后被晏子的三言两语说的是所有国家中最不中用的。楚王只好陪着笑。

第三次楚王又讥讽齐国人没出息,做盗贼,晏子拿橘种做例子取笑楚国人没出息,做盗贼,楚王只好赔不是。

这课中,楚王就是拿那鞭子的人,想抽晏子,却没抽中,结果自己被抽到了。我们千万别学楚王,不能侮辱别人。

[尊严优秀作文300字

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篇12:作文:更有尊严

全文共 730 字

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总理温家宝在昨晚新春团拜会的讲话中说“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。

这当中,特别是“更有尊严”四个字很耐人寻味,很值得我们深思。

我们扪心自问,在自己的人生旅途中,时时处处都有尊严吗?我们的尊严体现了多少?我们的尊严有多大含金量?面对领导,我们更多的是卑躬屈膝,因为命运掌握在他手里;面对上司,我们更多的是仰人鼻息,因为上司拒绝杂音;面对老板,我们更多的是毕恭毕敬,因为企业不缺员工。我们与行政人员打交道,更多的是满脸堆笑,因为“船头不遇,转角相逢”,总有打交道的时候;我们到部门办事,更多的是要看他人脸色行事,因为“一着不慎,满盘皆输”;我们尽管有合理诉求,却始终曲线表达,因为开罪不起别人。贫富越来越悬殊,同付出不同待遇,收入分配不合理,就业机会不平等,到处吏治腐败,到处官商勾结……针对这些现象,我们总是从事物发展的美好方面着想,但往往是从“激动到希望,从希望到等待,从等待到忍耐,从忍耐到失望”。

我们虽然是人,更多的时候活得却像狗。好在中央领导集体不糊涂,好在我们的总理还很清醒。

其实,我们不要求别的,只要求,无论是富裕还是贫穷,无论是健康还是生病,无论是强大还是弱小,无论城市还是农村,无论边远还是繁华,无论老人还是小孩,无论男人还是女人,只要是人,就要有人的权利,有人的人格,有人的尊严,无论是物质方面还是精神方面,都要像人一样的有人的生活,活得美丽,活得开心,活得幸福,活得尊严。

活得更有尊严,这既是总理对人民的新年祝福,也是对人民的庄严承诺。当然,“活得更有尊严”不可能一蹴而就,这需要长时间的努力;但我们的总理首先重视了,提出了,我们的尊严就将指日可待,就将更有保障。

愿天下所有的朋友,在新的一年,活出自己的尊严来。

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篇13:高考同题作文:爱心与尊严

全文共 1113 字

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我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊严的,这也是一种美。正如费孝通先生说的“美美与共,天下大同”。既然捐助,捐助者应该有博大的胸怀,相信能够理解受捐者的心态,领者欣然,拒者敬然。爱心不仅仅是财与物的施舍求助,也应该包括对人的尊严的爱护关怀。

曾几何时,慈善家陈光标高调捐款,抛洒钱财,可谓爱心无限,然而这种无视受捐者尊严的行为也令许多人唏嘘;还有我们许多地方的政府部门高调公开贫困户的名单和展现他们受捐的场面,真实令人呼吸困难。有谁考虑过这些受捐者他们的感受呢?且不说古有“廉者不受嗟来之食”的美誉,至少拒绝了受捐的一家认为这是一种施舍,这背后当然他认为是尊严的丧失。希望工程发起人、南都公益基金会理事长徐永光认为,“如果以丧失受赠人的尊严来获得自己的某种满足,这是一种慈善的暴力行为”。如今假日“扎堆”献爱心成为一种普遍现象。记得五一节,某福利院老人们一天要接待四五拨志愿者,据说光洗脚一天就5、6次,反反复复聊天,反反复复被推出去晒太阳,令老人们不堪其扰。这样的爱心成了一种幸福的负担,老人们俨然成了丧失尊严的道具。

如果我们没有考虑到捐赠对象的想法和需求,把并不需要的东西强加于对方,以致造成反感和抵触情绪;甚至一些爱心捐赠带有明显的功利色彩,或是为完成某项任务,那么其结果会使得受赠人丝毫感受不到真挚的关心,而更像是一种道具任人摆布。扶危济困是中华民族的传统美德,但无论是帮助他人和被他人帮助,其地位都应是平等的。我们不能因为自己付出了,就理所当然获得某种道德优越感,从而居高临下,颐指气使,苛求对方全盘接受,俯首帖耳。别忘了,受捐者亦有自己的尊严,对于自己不需要和造成困扰的献爱心活动,也有说不的权利。须知,献爱心是要真切让人感到“被爱”,而不是“被迫接受爱”。

在北京四惠地铁,许多路人都会把自己看过的报纸送给收报纸的70多岁李大爷,而李大爷给每位过往的路人发这张感激卡片,上面还写着“再怎么急,也别忘了吃早饭。”表示在收报纸期间受到大家不少的帮助,一个老人质朴的感恩心情跃然纸上。这是一个爱与尊严交织的温馨的画面。很多时候人在接受别人帮助后都需要展现自己的尊严,无论是断然拒绝还是过后的偿还,正如古人云“穷且益坚,不坠青云之志”,这其中的“志”就包含了人的尊严。于是在汶川大地震中我们看到了唐山救援队的身影,在雅安地震中我们也看到了汶川救援队的存在。

社会需要爱心,就像天边的白云之于大地;人需要尊严,如同水之于生命。虽说“云在青天水在瓶”,但唯一不变的是它们纯净的颜色,无论怎样的姿态,它们都是我们生活中不可缺少的。

[高考同题作文:爱心与尊严

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篇14:以尊严为话题的小学作文400字

全文共 431 字

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那天上美术课,老师让我们画画,我想画一轮出生的太阳。可是我刚拿起红色水彩笔画起来,可是偏偏这时候,红色水彩笔没水了。

这时,我发现同桌有一只红色水彩笔,便小声对同桌说:“你能把你的红色水彩笔借给我吗?”他向我翻了个白眼,轻蔑地说:“这可是我舅舅从韩国给我买的,可贵了呢!你要是弄坏了怎么办?要是没有水了怎么办?我才不借你呢!你今天就别想交作业了,哈哈哈哈!”我十分生气,嘴里嘟嘟着:“我还不稀罕你的笔呢!”

我望着还没有涂色的太阳,心想:以前你没有水彩笔的时候,我不都是热情的借给你。如今你有水彩笔了,我的水彩笔没水了,你却不借我,唉,这是为什么呢?”这时,我突发奇想:要不把太阳改成花吧!于是,我拿起各种各样的水彩笔,左一笔又一笔的画起来,花儿被我图得五彩缤纷,各有趣味。下课后,老师还像往常一样,欣赏了同学们的画。尤其表扬了我的画,笑着说;“岳雨晨同学的画太有创意了。”同学们都向我投去羡慕的目光,而我的同桌却惭愧地低下了头。

我想:这节美术课,我画的画是最美的!

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篇15:呼唤尊严

全文共 1018 字

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王冠上的苍蝇并不比厕所里的苍蝇更高贵! ——张爱玲(题记)

人若是遗失了尊严就像中空的芦苇,就无法承担生活中的点滴重量。当我看的材料中温总理那句“让人民活得有尊严”时,心弦再一次被触碰,泛起层层涟漪。

呼唤尊严,是让自己的灵魂觉醒。在我看来,“尊”即是尊重别人,“严”则为庄严自己。这仿佛人人都可轻易办到,然而,在这个世事扰攘、物欲横流的当下,太多的人以“亚尊严”覆盖真实的自己,在不知不觉中远离了尊严。

父亲在子女面前的尊严,是夹杂着倔强的;青年在所爱女子前的尊严,是伴着冲动的;穷人在富人面前的尊严,是带着自卑的。想到这里,不禁哑然。我们真的无需再呼唤尊严了吗?

环视当今,有多少人能用无色的眼光去看待整个社会?“犀利哥”式的悲剧是否会在明天重演?犀利哥本没有错,却被网民无意识的伤害;他本有自己心中的尊严,可是终唯有仰天长啸以呼唤那破碎的尊严;他本有家,可如今却落下无助的泪水。对犀利哥品头论足的你,是否在无意间抹杀了别人的尊严?

与此同时,还有许多人都以自己的方式守望尊严。刚刚谢世的J·D·塞林格,当他的《麦田守望者》一炮打响后,他一反作家常态隐居深山。将“有量无质”的作品掩埋,扼杀掉不尽如人意的作品,他捍卫了自己作品的尊严。被逼无奈的张海超,不顾医生劝阻,用开胸验肺的极端方式捍卫农民工的尊严;历尽磨难回国报国的钱学森用“两弹一星”捍卫了中华人民共和国的尊严。这些人与事无论巨细、无需细数,深深触动着我心中那柔软的土壤。

“穷人饿了,他不仅仅需要一片面包,更需要我们的关怀和爱!”特里莎嬷嬷如是说。她在给予穷人尊严的同时赢得了自己的尊严,她的理念与行为让我对“做好事不留姓名”的老话有了更深的思考与敬意。从“5·12”到“10·24”再到如今的青海玉树,中国不仅需要陈光标式的高调捐赠,也需要更多的特里莎,同样需要我们用实际行动展示“90后”的尊严!

那么,刚刚经过了成年礼的我们该如何去赢得尊严呢?

不禁想到有人将“暴发”和“贵族”作的一番比较:暴发的本质是一种存折,而贵族的本质是一种气质;暴发是一种激动的心情,而贵族是一种平稳的心态;暴发像断了线的风筝,贵族更像一棵有根的老树;暴发有傲气,贵族有傲骨。如此看来,人生航向未明的我们无论未来是贫是富,要赢得真正的尊严,不妨在心里许下做一个“精神贵族”的宏愿,将“达则兼善天下,穷能独善其身”注入新的时代内涵。此时此地,于我,呼唤尊严更表现为呼唤一种自立奋斗的精神。

尊严有格,尊严无价。

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篇16:有关尊严六百字的

全文共 628 字

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那时,我看到了尊严

在学校的门口,经常会有这样的一群人---披头散发,穿着破旧的衣服,头发看起来N年没洗,整了固体。面前的小缸里放着几角零钱,不停地向行人磕头。他们是中小学生家长给孩子的负面教材,不过他们并不生气,以他们的话说:“咱们都跪在这了,还要什么脸呀?”他们说的很平静,他们有一个官方的称呼,叫做-----乞丐。但是,我却见过这样一个令人敬佩的乞丐。

他是一个年过7旬的老人,穿着发白的军装。敲着自制的简易架子鼓---几个装睡不同的塑料杯子。唱着歌:“心若在,梦就在。只不过是从头再来!”他陶醉着,调却早已飞到了北极点。迎来一大群人围观。这时一个打扮怪异的中学生挤了进来,大声叫道:“嘿,糟老头子,给爷磕个头,爷赏你一角钱。”他没有理他,只是将嗓门提得更高了。

那个中学生见没有理他,砸烂了老人的杯子。说:“老不死的,爷跟你说话呢。”

老人大怒,站起身,狠狠的扇了他一巴掌,将他踹倒在地上。拿出一元钱甩在他脸上:“这是我赏你的!”

在这我不禁要问:乞丐怎么了?他们也不喜欢被人评头论足;他们也有尊严;他们也会哭。他们不是为中小学生量身定做的负面教材。他们需要的,并不是一角钱,一块破窝窝头。你的一个微笑,一声鼓励,就能为他们带去春天般的温暖。为什么不去这样做呢?

我在他的身上看到了尊严。

专家点评:

老人大怒,站起身,狠狠的扇了他一巴掌,将他踹倒在地上。拿出一元钱甩在他脸上:“这是我赏你的!”这个镜头我仿佛看到了鲁提辖拳打镇关西的那一幕,痛快淋漓,也发人深省。

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篇17:尊严和爱

全文共 700 字

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在文学史上,有许多的经典名著永垂不朽,但能够像《简》这样深入人心的,为数可不多。它以一种不可抗拒的力量吸引了无数的读者,影响着人们的精神世界。

《简爱》是一部自传体长篇小说,通过阅读这本小说,我归纳出这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

作者描写的主人公简是一位身材矮小,容貌平凡的女人,但是她有着极其强烈的自尊心,坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。她生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的唾弃;表姐的蔑视和冷漠;表哥的侮辱和毒打,这是对一个孩子尊严的无情践踏。但也许正是因为这一切,换回了简无限的信心和坚强不屈的精神,一种不可战胜的人格力量。

在她的爱人罗切斯特面前,她也从不因为自己是一位地位低贱的家庭教师而感到自卑,认为人与人之间的地位是平等的,也正因为她的正直、高尚、纯洁的心灵没有受到世俗的污染,使得这位牧师深深地爱上了她,但当她得知罗切斯特已有妻子时,她毅然选择了离开。在美好富裕生活的诱惑下,她依然要坚持自己的个人尊严,这是简最具有个人魅力的地方。

小说的结尾是圆满幸福的,虽然罗切斯特的庄园被他的疯妻烧毁了,他的眼睛也瞎了,成了一个残疾人,但正是这样一个状况,使简不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得了幸福。

小说告诉我们,人最美好的生活是尊严加爱,虽然有时我会觉得结局过于完美,甚至有点不太真实。但是我依然被这份真情所感动着。在当今社会,人们都似乎位了金钱和地位而淹没了爱情,很少有人会像简那样为了爱情,为了人格而抛弃所有。

《简爱》是一种返朴归真,是不计较得失的纯真爱情,它犹如一杯冰水,净化着我的心灵,使我深深地爱上这本小说,一起强烈的共鸣。

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篇18:生命的尊严小学作文

全文共 683 字

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记得回老家的第一天是一个晴朗的,我,妹妹和弟弟到小镇上玩。在回家的路上,突然下起了小雨,我们赶紧从不远的一条小路上往家跑。

路上经过一个小洋房,门前的草地里传来微弱的声响——“听那是什么声音”妹妹问。

“像是猫咪的叫声。” 突然,弟弟说:“看那,是只小猫!

”我们应声朝他指的地方看去,只见一只黄褐相见条纹的小猫正无助地躺在路边。仔细看,它有一只眼睛瞎了,也许这就是主人抛弃它的原因吧。它像是几天没吃饭了,站都站不稳,它看着我们,使出浑身的力气朝我们叫着,那样的痛苦,那样的艰难,它仿佛在向我们求救!

我们真不忍心看下去。

“救救它吧”我说,“它太虚弱无助了,它还是个小宝宝呢!

“是啊,它的主人这么狠心把它抛弃。我们一定要救它!

” 弟弟赶忙把它轻轻抱起来,我们三人飞快的向家里跑去。

到了家,爷爷奶奶看到了这只猫,都不赞成我们养它,他们说,小猫这么瘦弱,也许得了什么病才被抛弃。要是会传染怎么办?!

但我知道,它只是饿了,它太无助了!

我们只好偷偷的把它养在田地里。弟弟找了几块砖头给小猫“建”了个家,我们还拿出蛋糕,一块块喂给小猫吃,又把水倒在里面地水果冻盒内,让它解渴。

从那天起,我就多了一份责任。

功夫不负有心人,两天后,小猫终于能走路了,走得很稳当。我们好开心。我们叫它“咪咪”,它也很通人性,总是喵喵地回应我们。看着它,我不禁感到心酸——它真的很无助,很脆弱。

我不知道这个秘密能藏多久,也不知道我们还能陪伴它多久。我们走后,还会有人收养它吗?还会有人爱它,呵护它吗?一切都是问号。 其实,猫和人都一样,都是有灵性的,都是一个生命。人,难道没有责任维护一个生命的尊严吗?!

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篇19:怎么跌得有尊严阅读作文

全文共 854 字

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一个国三的学生在学校的厕所里,用一个塑胶袋套在自己头上,自杀了。

读到这样的新闻,我总不忍去读细节。掩上报纸,走出门,灰蒙蒙的天,下着细雨。已经连下了三天雨,这个十五岁的孩子,人生最后的三天,所看见的是一个灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。在那三天中,有没有哪一个人的名字被他写进笔记本里,他曾经一度动念想去和对方痛哭一场?有没有某一个电话号码被他输入手机,他曾经一度犹疑要不要拨那个电话去说一说自己的害怕?

那天早上,十五岁的他决绝地出门之前,桌上有没有早点?厨房里有没有声音?从家门到校门的一路上,有没有一句轻柔的话、一个温暖的眼神,使他留恋,使他动摇?

我想说的是,在我们整个成长的过程里,谁教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败?它不在我们的家庭教育里,它不在小学、中学、大学的教科书或课程里,它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,从砍樱桃树的华盛顿、悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起高楼的比尔·盖茨,都是成功的典范。即使是谈到失败,目的只是要你绝地反攻,再度追求出人头地,譬如越王勾践的卧薪尝胆,洗雪耻辱,譬如那个战败的国王看见蜘蛛如何结网,不屈不挠。我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们:你跌倒时,怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的伤口,怎么获得心灵深层的平静,心像玻璃一样碎了一地时,你怎么收拾?

谁教过我们,在跌倒时,怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能渡过?跌倒,怎样可以变成行远的力量?失败,为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人,更深刻、更真诚?

我们没有学过。

如果这个社会曾经给那十五岁的孩子上过这样的课程,他留恋我们,以及我们头上的蓝天的机会是不是多一点?

现在绊倒了。你的修行开始。在你与世隔绝的修行室外,有很多人希望捎给你一句轻柔的话、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱,可是修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

[怎么跌得有尊严阅读作文

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篇20:尊严作文

全文共 351 字

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刚下晚自习,远远地就听见寝室里在大声喧哗。

原来,大家都说,在学校的商店那里站着个蓬头垢面的傻子。

寝室长建议:“把窗关好,把门关好,睡觉时把被子捂好!”

隔壁寝室传来一阵锤子叮叮当当的响声,那是他们班主任在修那很久没有拴的寝室门。

看到同学们那义愤填膺的样子,我内心不可置否。

“不就是一个‘傻子’吗?平时没事也是要关门关窗的,何必这么紧张兮兮的呢?再说,傻子也有理智的嘛!”

于是,大家都提心吊胆是过了一个平静的夜。

没想到,傻子没走。

第二天,在食堂门口又碰见了他。

看着他单薄的身体在寒风中飘摇着,一种莫名的伤感袭卷而来。

他穿着件破烂不堪的薄薄的衣衫,双手紧紧地藏在衣衫的里面,脚上穿着一双还露着两个脚趾的拖鞋。

“傻子!傻子!”身边不知何时聚集了好几个好恶作剧的男生,他们正阴阳怪气地对所谓的“傻子”挤眉弄眼呢。

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