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关于尊严的作文推荐(合集20篇)

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作文

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记一个有尊严的人

全文共 466 字

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故事发生在我市赣东大道文化广场上,我记得那一天是“五一”劳动节,街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。

那里有一个聋哑人,摆着一张桌子在广场上写书法,他书写的唐诗“人闲桂花落,夜静春山空”。他的字是那么刚劲有力,简直能和书法家比美,围观的群众越来越多赞不绝口,有的买下几副字画,拿回家挂在墙上留作纪念。就在这时,有一位青年人从人群中钻出来,看他西装革履气度非凡,一副大老板的样子,丢下五十元钱在地上,便扬长而去。接着,那个聋哑人把钱捡起来马上追过去,咿咿呀呀指手划脚,拿着一卷字画送给他,意思是说:“我不要你施舍,字画是卖给你留作纪念”。这时年青人把字画撕了一个角,丢在他的地上嘴里不停的说:“真不知好歹”。这时,那个聋哑人拉住他不放,因此,两个人争吵起来,聋哑人把钱还给他,要年青人还他的字画,年青人毫无办法,也知道自己错了,没有尊重他人的人格和劳动成果,在众多人的谴责下灰溜溜的跑了,这个聋哑人保护了自己的尊严

青年人损坏了别人的尊严,应该得到社会的谴责,每一个人对社会残疾人多一点关爱,世界就会变得更加美好可爱。尊重别人等于尊重自己。

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篇1:人不能丢掉自己的尊严作文

全文共 561 字

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每个人都有自己尊严,但有的人会在穷困潦倒时放弃,有的人在权钱交易中把它拱手让出,这些人才是失去人格,失去了人生最宝贵的东西.著名画家徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨.”

阳光明媚的早上,我和妈妈一起逛街,看到了许许多多的青年乞丐,他们有的有的跪在地上说到:“给点钱吧!.”有的立个木牌在那里,上面写着“我因母亲重病在家,没有钱治病.”还有的乞丐干脆拽这人的胳臂说:“给点钱吧!……那些乞丐各个衣衫褴褛,脸上布满灰尘,没有衣服穿,这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里.忽然我听到了一首优美的曲子,那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去,我像被一块大磁铁吸了过去.啊!我惊呆了!原来是一个10多岁的女孩,她就和我一般大.我看了看她,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双明亮的大眼睛,她扎了一个马尾辫,穿着整洁得体,她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字,看上去好像是一个没有钱都市的孩子,想要卖艺挣钱读书.我听着听着,陶醉了,我便把我卖零食的钱放的小女孩的手里.这个小女孩和别的乞丐不同,她是一个有尊严的人,她要靠自己的劳动来挣钱.那些青年乞丐一个个抛弃了自己的尊严,比小女孩还不如!

无论在何种情况,我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严,因为我们也有尊严。

[人不能丢掉自己的尊严作文

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篇2:尊严与幸福

全文共 805 字

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在不到一个月的时间里,温家宝总理两次提出“幸福”与“尊严”,一次在春节团拜会上,一次在政府工作报告中.他指出:我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐.这是深情寄语和庄严承诺,体现了立党为公、执政为民的态度,也体现了务实与自信.这是一种号角,一面旗帜,一个方向.

生活得更加幸福、更有尊严,是人们的真实愿望与强烈追求.它彰显了未来发展的新趋势,既满足物质需要,又满足精神需求.实际上,幸福与尊严都属于自我认知的精神范畴,但尊严比幸福的境界似乎更高远更神圣.时下,有些人对幸福的理解和追求,多半停留在财富拥有和物质享受层面,不知尊严为何物.有的富者骄奢淫逸,富得没有尊严;有的贫者麻木愚钝,贫得没有尊严.没有尊严或没有尊严感的所谓幸福,不过是没有生命质感的五彩泡沫、漂亮纸花而已.

那么,幸福在哪里,尊严是什么?对幸福与尊严的求解,在于国家,更在于社会和个人,特别需要舆论的正确引导和个体的自我提升.

从国家层面讲,需要抓根本,坚持科学发展,创造财富,打牢物质基础;需要抓核心,坚持以人为本,重视民生,巩固群众基础;需要抓关键,主导社会公平,维护正义,夯实社会基础.只有人们的生活水平和文化素养达到了相对“富裕”的程度,人们的尊严感和幸福感才会大大增加.

从社会层面讲,需要倡导博爱,互相关心,而不是冷漠无情;需要人人平等,互尊互敬,而不是颐指气使;需要唤醒良知,扶危济困,而不是坐视不管.只有消弥贫富之分、贵贱之别,才能保证大多数人的幸福与尊严,才会有和谐.

从个人层面讲,需要记取“富贵不能淫、贫贱不能移”这条古训,缅怀不为五斗米折腰的陶渊明、留取丹心照汗青的文天祥、饿死不领外国救济粮的朱自清、冒死不为侵略者唱戏的梅兰芳、横眉冷对千夫指的鲁迅等具有国家尊严、民族尊严和人格尊严的先辈,居以公心,铭以鸿德,抬头做人,埋头做事,通过努力奋斗,去创造幸福、呵护幸福,赢得尊严、维护尊严.

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篇3:人格尊严与民族尊严作文

全文共 1456 字

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五月的最后一个周末,夜幕刚刚降临。蜚声海内外的北京后海上演了一幕为了捍卫尊严的众怒声讨宝马男事件。

后海狭窄的小路,一辆挂着京N8N100车牌的灰色宝马车拐弯时没有打开转弯示意灯与骑单车的中国某校的女大学生发生轻微剐蹭事故,未造成人与财物损伤的很简单的小事故。从宝马车上下来的人本应该首先向骑车人询问有无身体损伤,然后检讨并道歉,赢得骑车人的谅解。两下友好握手,这个周末的后海之夜依然美好。

可是,宝马车下来一位30岁左右的男人,不分青红皂白就对无过失的女大学生扇耳光殴打。同行的同学竟无一人挺身而出呵斥对方,维护自己的尊严!倒是路人看不过去了,纷纷围拢过来指责宝马男的野蛮行为。宝马男感觉到自己丑陋的行为犯了众怒,便示意自己是日本人身份的同时,赶紧躲进车里锁上门,装死狗。殊不知,这是火上浇油!此时被激怒的群众将个人的人格尊严上升到民族尊严,意欲揪出宝马日本男教训。谁理智的报了警?不得而知。警察的到来,带走了沾满唾液的宝马车和被耳光的女大学生。总算避免了一场砸车的治安事件。

暂且不说宝马男的国籍身份。现而今,有车族在不断壮大着,非常给政府面子,都富有了。但是,悲哀的是很多有了汽车的人,尤其开上高级车、特权车、特色车(车上摆一个显示虎皮的标志),自以为这就是尊严。于是,傲慢的不可一世地对行人和骑车人不管不顾,颇有大爷(姑奶奶)驾到,众人回避的架势。这是尊严吗?不,绝对不是!这不过是沾满铜臭的毫无道德观念的粗俗与丑陋的炫耀!所谓的恶势力,就是在貌似富有的空虚中渐渐形成着、壮大着,且被和谐。因为,一切似乎可以用金钱摆平,有法律依据似的,而且可以很有尊严。

另一面,那些慌不择路地躲避呼啸而过的机动车的行人们和骑行人,在渐渐丧失路权的社会,也渐渐地忘却了自己权利,在畏缩与忍耐中渐渐地自以为卑微地失去了尊严。挨了宝马男的耳光,也就失去了维护尊严的勇气。可以贫穷,但不可以活的没有尊严。反观现在的法律,似乎可以维护公平,但不能维护尊严。所以,在某市不久前开庭审理一桩驾车肇事案时,法庭上,肇事司机愿意作出经济赔偿,但拒绝道歉。此刻的法律,显得那么的苍白。苍白的没有了法律的尊严。

若此,被警察带去警局的宝马男能够向女大学生道歉吗?抑或,女大学生能够挺直腰杆为了维护尊严而要求宝马男道歉吗?一切不得而知。

宝马男道出自己是日本人。他为什么要道出自己是日本人呢?无非是以为日本人享有特权。这是日本国民教育的大日本心理意识的强化反映。谁买日本的这本帐?丰田汽车全球召回事件充分反映出来:美国政府和商界并客户不买账。你丰田不但要道歉,还要接受高额罚款,并且丰田车店要带着赔偿款逐一到客户家上门维修丰田车;欧洲也同样的不买日本人的账;到了中国,日本丰田除了象征性的习惯性地鞠躬表示小错误以外,还不是客户要乖乖地自己驾车去4S店排队等待维修吗?但是,我欣喜的看到浙江工商局挺身而出,不买日本丰田的账,维护了国人的尊严,要求日本丰田给予浙江的丰田车客户国际通用的标准待遇。

尊严,是对自己人格的尊重,也是对他人人格的承认与尊重。丧失了对他人人格的尊重,也就泯灭了自己的人格尊严。物质的富有不是尊严,物质的不富有并不意味着不要尊严。提高修养、提高道德观念,当国民都有了对人格尊严的尊重,我们也就生活的有尊严,我们的民族尊严也就更强大了。

写到这里,我忽然想起中日恢复正常外交时,我们政府很有大面子说:我们不要日本的战争赔款了。不由得心里又一次的沉重了一下。

阳光公平地照耀着地球每一个地方,然而,有的地方终日没有阳光。

[人格尊严与民族尊严作文

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篇4:高中尊严的作文

全文共 681 字

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什么是尊严?那便是尊重,尊重自己,尊重他人,这样才是尊严!

尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线,那究竟怎样做才会有尊严呢?首先要尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,不是妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”在大是大非面前,有许多先烈志士,视尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域,身陷大漠牧羊几十年,但始终心系皇上,忠于汉朝,在威逼利诱之下,不为所动。文天祥面对劝降,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀,昂首挺胸,大义凛然,被喻为“生的伟大,死的光荣”。在他们看来,国家、民族,信仰就是尊严,是置于自已的一切利益之上的。

其次,就是要学习尊重他人,虽然他们在你前进的道路上提出过批评与指责甚至是用尽心术,可是仍然要感谢他们,因为他磨练了我们的心智;感谢欺骗我们的人,因为他增进了我们的见识;感谢遗弃我们的人,因为他教导了我们应自立;感谢绊倒我们的人,因为他强化了我们的能力;感谢斥责我们的人,因为他助长了我们的智慧;感谢藐视我们的人,因为他觉醒了我们的自尊;感谢诬陷我们的人,因为他启示了人类纷争;感谢理解我们的人,因为他让我们懂得了善恶人身;感谢我们爱的人和爱我们的人使我们的生命不再孤单;感谢我们的敌人,让我们认识自己和看清别人!

让我们尊重自己,尊重他人吧!这样我们活着才会有尊严!

[高中尊严的作文

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篇5:尊严的践踏作文

全文共 966 字

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某年某月,我们高一年级举行了盛大的篮球联赛,不可谓不壮观。在室外的篮球场上,同学们尽情的挥洒的汗水,勇敢的为了荣誉而拼搏;同时各个班的拉拉队也是竭尽全力的为自己班级的球队呐喊助威。一时间赛场上人声鼎沸。同学们会因为进球而激动,也会因为失球而惋惜;会因为胜利而骄傲,也会因为失败而落寞。可是无论如何,同学们都努力,尽力了,谁都是好样的,毕竟友谊第一,比赛第二嘛。

虽然每个班都有夺冠的渴望,但是冠军毕竟只有一个,不过,幸运女神并没有眷顾我们班,没有把那份荣耀降临到我们头上。但是,从开始,到最后,我们班都赛出了我们班的特色,我们班的精彩。尽管没有能走到最后,但是我们并不后悔。因为我们坚信,我们只是技术上的差距导致了失败,但是我们会努力提高自己实力,有朝一日必将东山再起,卷土从来。我们输了,但是我们不认输!我们有属于龙的传人的尊严,我们有华夏儿女的骨气。

相较之下,有的班级似乎就不太光彩了。那“技术”叫一个高啊,堪称全校第一恐怕也不为过。比赛中,各种招数层出不穷,大放“异”彩,让人目不暇接。什么狮子搏兔,饿狗扑食,黑虎掏心……全都用出来了,不知道的人看了还以为武林高手在学校园呢。特别是最后的几场比赛,那真是战况惨烈啊,已让人目不忍视了。在这时,其对手班级的队伍更是表现出了附中人应该有的素质,就算负伤上场,也要坚持到最后,这是我们正直英勇的附中人。但纵然如此,他们也已无回天之力,眼睁睁看着一些人把本该属于他们的光彩用不光彩的手段残忍的夺去。而“高手”们赢得了比赛,却输掉了尊严。

比赛已经结束,不管结果如何都已经结束,在这里我们也不好过多的说些什么。但是我仍然认为我应该写些什么,说些什么。尽管我一个人的力量是薄弱的,但我仍希望可以唤醒一部分人。

让他们明白,即使再大的荣誉,不属于自己,也不应该用不正当的行为去获取,即便获得了,也只会让其他人更加的瞧不起。或许有人认为我有吃不着葡萄说葡萄酸的嫌疑,那我也无话可说,但是最起码我问心无愧。我既然敢站出来发表自己的看法,我就不怕面对指责。哪怕我不能在沉默中爆发,我也不能在沉默中灭亡。

而最后,我想说的是。某些人需要知道,百年附中的传统需要我们的传承,百年附中的尊严也需要我们的维护。而他们在践踏对手尊严的时候,同时也在践踏着附中的尊严!若执著如此,难道不怕枉为附中人?

[尊严的践踏作文

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篇6:学生作文:尊严

全文共 290 字

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什么是尊严?同学们可能说不清楚。但是,同学们心里一定能感受、能判断什么是尊严。同学们都知道,哈默拒绝施舍拒绝不劳而获就是一种尊严。尊严是一种不依附于他人自立于人世的奋斗精神。尊严是神奇的,你把它高高地举过头顶,那你就是屹立于世界的巨人;相反,你把它踩在脚下,把它看作和泥土一样,你就会为人们不屑不耻。尊严,它不分高低贵贱,它不分场合地点,越是在危急时刻,它越是会考验你,只要你坚持住了,它会寸步不离,你就是一个值得所有人去崇敬,去仰视的一个人,你愿意做这样的人吗?

让我们把尊严刻在心里,做有尊严的人,也做维护他人尊严的人!让我们记住:有了尊严,就等于拥有一笔财富。

[学生作文:尊严

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篇7:活得有尊严

全文共 654 字

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人们常说人活着就要有尊严,这是我们做人的基本,大到一个国家,一个民族,小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗,坚强不息的精神。

出生在乡村的朱立军,生活贫苦并且有口吃的现象,经常遭到人们的嘲笑,为了活得有尊严,他决心要当一名翻译家,凭着自己的志气,自立自强,刻苦奋斗,不仅克服了口吃的毛病,而且成功的达成了自己的理想,成为了国际的大牌翻译家。是什么原因使他做到这样的呢,是因为他拥有自立奋斗,坚强不息的精神,这种精神成就了他事业的辉煌,他就是活得有尊严的人了。

面对可能与挫折,我们不要轻易说不,我们要有勇气,要活得有尊严,凭借自己那颗奋斗的心,那股自强不息的精神,成就自己的梦想,让人生更加绚丽多彩。

翟墨从中国日照起航,经过两年半的时间,航行二万八千海里,完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始,当每个人都劝他放弃时,他都义无反顾的坚持着自己的信念,在两年半的时间里,在极端恶劣的天气下,他一个人自强不息的在大海中拼搏着,凭借自己的坚持奋斗的精神,他成功了,他活得有尊严,每个中国人更为他而感到有尊严。

无论是朱立军还是翟墨,他们身上都有可贵的精神在支撑着,有了这种精神他们就活得有尊严!

个人的尊严和国家的尊严结合在一起的时候,显现出来的就是非一般的尊严了!

金晶,作为一名残疾运动员,坐在轮椅上的金晶面对暴行,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,虽然她被威胁,被殴打,但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神,捍卫了民族的尊严,捍卫了国家的尊严,自己也活得更有尊严。

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篇8:尊严让美丽永恒作文

全文共 948 字

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时光如梭,它带走了青春年华,却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美,就这样在一个14岁女孩心上,生根、发芽,然后茁壮成长……

谢谢老师, 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间,我因走路不慎而扭伤了脚踝,走路十分困难,去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操,我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分,就催促她下楼做操了。我想要去厕所,于是便用手用力将身体从座位上支起,摸着墙壁,单脚跳着,奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间,我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候,遇上高老师,高老师见了我,立即跑过来,关切地说:“小心点儿,一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼,说道:“嗯,谢谢老师。”老师笑了笑,伸手扶着我,缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格,我开始有些不解,到后来觉得我这样很省力,脚也不用跳那么疼了,我充满感激地望了老师一眼,老师只是笑笑,一言不发。而那抹笑容,确是如此的美丽,世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了,我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米,要是平常,我不用一分钟就能走完,可是现在,我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸,每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音:“苗彦,不能这样,你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊,原来是牛老师!牛老师正在看操,看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行,小高,让我背她吧。”说着,便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道,“我……那个……哦。”我犹豫了一下,看着平时柔弱的牛老师,此时却是如此地坚定。我俯下身来,趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背着我,向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起,煞是好看,伏在牛老师的背上,有一种前所未有的感觉,那是一种在爸爸肩上哭泣,在妈妈怀中欢笑的感觉,是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然,我看到牛老师发间的一根白发,它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师,我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理,那就是:美是心灵的高尚,与年龄无关。

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篇9:《尊严》读后感

全文共 330 字

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在一节语文课中,我们学了一篇课文,题目叫《尊严》。学了这篇课文后让我们很感动。

有一个人很饿,但别人给他东西吃,他不要,他坚持要用自己的劳动来换取食物。

这让我想到老师的一个故事:

有一群逃难的人,他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富,就命令属下把食物摆在大马路上。

那些逃难的人逃到这里,看到马路上有这么多的食物,就发疯似的去抢。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上,对这位年轻人无情地说:“嗟,来食。”那位年轻人说:“不要,我不要嗟来之食。”过了不久,那位年轻人活活的饿死了。

是的,我们要讲尊严,诚信因为有了尊严,我们就等于有了精神上的一大笔财富。如果这个人连尊严都没有了,那他形同一个躯壳,那真的是什么都没有了。

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篇10:慈善也要维护他人的尊严高考作文

全文共 1505 字

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【原题回顾】

有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助

一家优雅地接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围

3、不少于800字

4、不得套作,不得抄袭。

慈善,也要维护他人的尊严

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

【名师点评】

本文是一篇议论文,其突出的特点是观点鲜明,论据较充实,论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即:“做慈善,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖受捐者,又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

文章存在的主要不足在于个别语句表达不够准确顺畅,如第二自然段。

[慈善也要维护他人的尊严高考作文

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篇11:尊严,父爱作文

全文共 631 字

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士可杀不可辱,头可破血可流,高昂的头颅不可低,男儿膝下有黄金。

可是你可曾想过,有一种东西比尊严更无价。尊严不能忍受岁月沧桑的压迫;尊严不能经受生活的蹂罹;尊严不能屏弃世人的糟蹋。可他可以独自撑起一片天空;他能无视别人轻蔑的目光侮辱的唾液;他能无私的献出自己的一切包括自己的生命――他就是父爱!

星期三,风高气爽,朗朗晴空。我从学校后门偷溜回家路上看见一工人蹲在那里,包工头正在大声呵斥他,工人脸小心的转过去嘟囔了什么,突然包工头踹了工人几脚,工人慢慢的站起来一脸苦涩,拍拍屁股的灰楞楞的看着包工头,包工头在那里大声辱骂,手伸进内衣口抽出一叠钱砸在工人脸上说:“滚”。

钱跌落在地上,我数了一哈大概有七八张。工人无奈难堪目光呆滞可是最后还是弯下腰,颤抖的手一张一张的捡起来,头发散落。他默默的转过身消失在我的眼里。可是他的身影刻在了我的脑海里挥之不去,对他我有同情有心酸有悔意有自责。这是一个怎样的父亲啊?为了子女,忍受着屈辱,放弃尊严去换取生活的累赘!

我们可曾想过自己的父亲整天忙碌奔波,为了整个家可有过刚刚那一幕?忍受着领导的无理训斥,经受着岁月的无情,饱偿了人情冷暖,回到家里自己却不谅解大人的辛酸和父亲顶撞,摔门而去。半夜时分,父亲又偷偷的来到儿子床前,默默的注视了良久,替儿子压好被子,挑挑儿子眼前的刘海儿,叹了一声气站在阳台上一根接一根的抽着烟。

灯火阑珊处,父亲的背影晃晃悠悠,沙子吹进了眼,空气摩挲着我的心,我的父亲,父亲的爱原来情到深处一切尽在不言中!

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篇12:读《尊严》有感的作文怎么写呢

全文共 375 字

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尊严》讲述了作者为了吃上馓子丢下尊严叫了小贩爸爸换来了馓子,母亲知道后当场扔掉馓子给狗吃并流泪训斥作者的故事。

母亲说的话在我的脑子里挥之不去:“你吃的下吗?你吃着香吗?那是你用尊严换来的啊!人穷不可怕,可怕的是失去尊严,和一条狗有什么两样,只会向主人尾巴讨可怜······”我又想到了自己,平时看见同学吃东西我总是手一伸,跟别人要一些,就算自己身上有钱也不愿去买,可自己放下尊严换来的东西吃的倒也津津有味。又记起被冤枉时,自己为了免受皮肉之苦而承认是自己的错······原来,不知不觉中,我的尊严已洺灭的无影无踪了······文章最后说得好:无论生活多么坎坷都不要想命运屈服,因为在这个世界自己都不尊重自己,别人对你更会不屑,只有树立起尊严的人,才能无畏地昂首迈步。是啊,只有把自己的尊严放在第一位,才会有最好的明天!

[读《尊严》有感的作文怎么写呢

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篇13:小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 1017 字

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对人来说,最最重要的东西是尊严。是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着,才是真正的活。 For people, the most important thing is dignity.Yes, the word dignity is especially important in human life.In a short life, if you want to live well, you must have dignity first.Living with dignity is the real life.

有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答,坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移,坚持自己的信念,他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾说过:对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

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篇14:有关中国的尊严作文:捍卫中国的尊严

全文共 656 字

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纵观中国的近代史,就是中国人民的屈辱史。Yapian战争、甲午海战、八国联军侵华战争、割地赔款,使昔日繁盛的大清朝的威风荡然无存,中国人的尊严丧失殆尽。

但是,顽强的中国人对于列强的欺辱并没有逆来顺受,振奋人心的虎门销烟,轰轰烈烈的义和团运动,慷慨惨烈的戊戌变法,直至孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府的腐败统治,一代又一代的革命志士前仆后继,只为了找回国人的尊严!

五四的火炬,唤醒了民族的觉醒。中国共产党的成立,为苦难的中国带来了曙光!在毛泽东的领导下,多少仁人志士抛头颅、洒热血,终于迎来了新中国的成立。 1949年10月1日,毛主席向全世界庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”中国人民从此站起来了!中国人民终于找回了自己的尊严!

建国六十多年来,中国人民不懈努力,在各方面都取得了辉煌的成就。从许海峰的第一枚奥运金牌,到2000年悉尼奥运会金牌榜第三名的成绩,到2004年雅典奥运会位列世界第二,到2008年北京奥运会稳居金牌榜第一位,中国人彻底甩掉了“东亚病夫”的帽子,成为体育强国;在航天方面,从“神五”升天,首次载人航天飞行成功,到神舟六号载人航天飞船顺利返回,神舟七号的太空漫步;从嫦娥奔月的故事,到我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙千年奔月梦成为了现实;…… 在每个领域我们都取得了巨大的成就,一代代的中国人在捍卫着祖国的尊严。

现在,历史的重担落在了我们这一代人身上。我们唯有刻苦努力,学好知识,练好本领,才能不落后于时代,不落后于世界,以中华民族的伟大复兴为己任,以维护祖国的尊严为己任!

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篇15:尊严高考作文

全文共 967 字

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神圣的尊严

海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站,人们向流浪汉或流浪艺人施舍时,一定得平等待之。他们在表演时,身旁放着收钱的金色盘子或帽子,如果你没有欣赏他们的表演便投钱,会被拒绝,如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论,他们照样不会接受你的钱。因为他们认为:“您的施舍,我的尊严,我们是平等的。”所以人活着,要顶天立地,要昂首挺胸,要有尊严。

尊严,是一个人的颜面,是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子,不是用来炫耀的某些东西。

尊严,是一种操守,一种价值观,一种自立自强的精神;是一种通过自尊自爱,从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的,不可侵犯,不可亵渎,我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫无价值的,人都应带着尊严活着。有了尊严,你才会看得起自己,从而高标准严要求自己,不逾矩;有了尊严,别人才会敬重你,你的所作所为才有意义。一个人,一个民族,如何获得尊严,不能靠别人,只能靠自己。靠自身的修养,靠骨子里那种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自贱者人必蔑之,这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义,决不可放弃做人的尊严;卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰,苏武宁牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气,他们活得有尊严,宁可站着死,也不跪着生。就算失去了生命,也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存,为了追名逐利,为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的,有为金钱触及道德底线的,更有为一时利益出卖人格的……尊严,似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝,阿谀奉承,丢失尊严,丧失人格,就算荣华富贵享之不尽,也不会得到真正的快乐,只会为世人所不耻。许迈永、曾锦春之流为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了做人的基本准则。李浩之流,为泄私欲,不惜任意限制、剥夺他人自由和生命,完全丧失为人的底线,丑恶至极。

尊严,不是谁特有的,世间万物都有尊严。没有贫富差距,没有高低贵贱,尊严是平等的。上至伟人,下至普通百姓,都有尊严。

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篇16:一个有尊严的人

全文共 750 字

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很难想起第一次读完《简、爱》后是何等的震撼,但每次品读它的时候,心里都涌起一股振奋人心的力量,这也令我怎么也忘不了。

全书以一个自传式的体系描写了一位貌不惊人、身材矮小甚至一无所有的女子简、爱,无论是事业还是爱情上,她一直是个遭人轻视、无人关注的女子。但她依然美丽,她的美来自她不同寻常的气质,因从小受其虐待而萌发的反抗精神,倔强地维护着

一个人活着的尊严,当她如同真人一般地出现在我面前时,我不得不感叹简、爱精神中的另一种高尚。我又翻了一遍书,她在书中的形象突然又变得光彩耀人,她追求平等,就算是对它的主人,她也一样用平等的眼光。她敢于向恶势力反抗,对她那没有人性的舅妈,她用反抗来维护尊严,她有着太多太多没有挖掘出来的精神,但对于我和我的生活来说已经足够了。

也许我面对的绝不是主人公那般窘迫,但就过着平淡简单的生活,也无时无刻要维护自己的尊严。学习上,对自己负责一些,绝不轻易草率在作业本上写任何一个字,绝不怀着排斥的心理计算出任何一个数字。这是维护着自己的尊严。平等地去看待身边的任何一个人,不轻视他人,不挖苦讽刺他人,敢于向错误反抗,这也是维护自己的尊严。

这时,我突然又想到了这本书的作者,夏洛蒂、勃朗特,我一下觉得作者于书中主人公有着惊人的相似。夏洛蒂出身贫寒,却有着良好的素养与教育,她在创作《简、爱》的时候,曾经这样对她的姐妹们说:“我要写一个女主角给你们看,她和我是同样地貌不惊人和身材矮小,然而她却要和你们所写的任何一个女主角同样能引起读者的注意!”真是这样的决心和才华,使夏洛蒂即使在贫苦的条件下也写出了震惊世界的作品。我不禁对作者也升起敬佩之情。

这一切,夏洛蒂的优秀,《简、爱》的超凡脱俗都深深地感染着我,就是这种追求平等敢于反抗,高贵的做个有尊严的人,使作者笔下的简爱获得了永生。

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篇17:以尊严为话题的初中作文600字

全文共 646 字

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尊严之心,人皆有之。但对于生活中一些外表虽粗俗,但内心高尚的人常常被人歧视,失去了他人对自己的那一份尊严。所以擦亮明亮的双眼,敞开宽阔的胸怀让每个人都能拥有一份尊严。 你知道俄国着名诗人“谢甫琴柯”吗?有次沙皇召见他,其他人都弯腰鞠躬,唯有他凛然不动。沙皇大怒,责问他,他却毫不畏惧地回答“不是我要见你,而是你要见我。如果我也像周围这些人一样,在你面前深深弯腰,那你能怎样看我呢?” 是啊,这一番话虽平平淡淡,却令人受益匪浅。他保留了自己的那份尊严,不向贵官轻易低头,他的尊严之心依然滚烫,他的灵魂永远站立! 古今通外那么多的人给自己保留了一份尊严。最近。在一辆空荡的大公交上,有一位老人拎着两个大麻袋趔趄上了车。准备掏荷包时,车子突然启动了,老人晃了两下,车上便传来嘈杂喧闹的嘲讽声,我不得不把注意力转向老人,他身着破烂衣服,两个旧旧的袋子,里面似乎都是垃圾瓶。然后,司机送来一个急刹,可老人还没下去,司机便离开驾驶座打开车门,一把就把老人的东西扔下车。老人慌了,硕大,“这都是钱啊”此时,车上的乘客无动于衷,眼看着一幕幕发生,老人从裤袋里掏出车费,连着自己的怨气一起丢入了投币箱。老人在下车的最后一幕诠释了尊严的含义。 老人也有尊严。尊严既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视,侮辱。当然,在生活中,只有懂得知耻,就会格外珍惜自尊,更会主动维护他人的尊严。 所以,在此,我呼吁大家,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严的人。希望每一个人都有一份尊严!

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篇18:珍贵的尊严小学生作文600字

全文共 714 字

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水是生命之源,没有水,生命将会枯萎。自尊是一个人品德的基础,若是失去,这个人的人生也将会黯淡。

一个男大学生因钱包被偷,无法回校,就当街跪下乞讨两块钱的公交车费,一两个小时后都没有人伸手帮他。一个大学生竟然为了那区区的两块钱而下跪,他的自尊何在?堂堂男子汉完全可以凭自己的力气与能力去赚取区区的两块钱,何必去作践自己呢?在我看来,此人读了那么多年的书,只怕连“不能拿自尊换钱”的常识都不懂,简直就是一个识字先生。

“谁自重,谁就会得到尊重。”这句话是巴尔扎克说的。一个人失去自尊,就会被世人称之为懦夫,被人耻笑。而相反的,却会被人尊重,受人敬仰。就拿“沈阳十大杰出青年”--双腿残疾的马长辉来说吧,他曾经穷得食不果腹,沦落到沿门乞讨的地步,可当他看着施舍者的眼光后,他毅然放弃了乞讨,坐在了他那不景气的修鞋摊前,学起了说评书。自立,使他的修鞋摊生意好了起来,自强,使他开起修鞋连锁店。像他那样的残疾人,在大都城市乞讨的比比皆是,没有人会笑话他无能,没有人会嘲笑他不劳而获,可他放弃了,还成就了一番事业,这不能不让人深思。

一个国家如果失去了自尊,那这个国家将会成了别国眼里的一块肥肉,“倾中华之财力结与国之欢心”,大清朝的覆亡就是明证;一个社会如果失去自尊,那这个社会将与腐败结缘,无可救药,宦官当道,九千岁生祠遍布全国,大明王朝的败落不能不让人警醒;一个人如果失去自尊,那他的人生将会是不见天日的黑暗,秦桧长跪于岳武穆祠前,近千年被人唾骂而不能直起腰杆,不也是为了警示世人?

尊严如水,生命不能缺水,人更不能缺了自尊。“人应尊敬自己,并自视能配得上高尚的东西”这黑格尔向我们解释的自尊,这是每个人都应该做到的,且应把它当作为人的基本。

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篇19:尊严的作文300字

全文共 393 字

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国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。——托·伍·威尔逊

每当我看到这条名言时都会想起一个故事。

一个无依无靠、弱不禁风的中国留美女学生曲小雪被美国银行家爱德华一顿毒打,导致骸软骨永久性挫伤、脊椎骨弯曲、严重脑震荡,但她能够坚持连续四年状告一个拥有巨大财富和势力的美国银行家,直至在美国法庭上取得最后的胜利。为了这场官司,曲小雪找了又找,终于找到一位中国律师,但是当这位律师得知爱德华的两位律师是他的老师时退缩了,她只好每天在求学和打工之余,夜以继日的学习法律,为自己的出庭做好充分的准备。

开庭那天,“做贼心虚”的爱德华根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛,在她据理力争的事实面前,这位银行家在庭上公开向曲小雪道歉并赔偿了一点钱,但是曲小雪当着庭上的美国人撕碎了支票,她不是为那一点钱,为的是做人的尊严,她夺回了一个中国人的尊严!

这个故事让我更加明白了国家的尊严胜于一切。

[尊严的作文300字

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篇20:关于尊严的话题

全文共 678 字

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每当我经过那条街,就会想起那个摆摊卖瓜的小女孩,想起她那句坚定有力的话语……

记得那是一个寒风刺骨的冬天下午,我上菜市场买菜。“这瓜多少钱一斤?”我漫不经心地问道。“两元五角。”“便宜点儿吧。”我开始砍价。“姐姐,来买我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是刚摘下来的,可新鲜呢!”从旁边传来一个稚嫩又亲切的声音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不过五六岁,也学会“王婆卖瓜,自卖自夸”呀!我买了她的瓜,细细地打量了她一下:整齐的短发,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破旧的花布缝制而成的衣服和那双破烂不堪的鞋子。我在心里冷笑了一声:真是个土包子。

因为是冬天,所以天空很快就蒙上了黑色的面纱,呼啸的寒风让人有刺骨的感觉。小女孩只穿了两件薄薄的单衣,冷得瑟瑟发抖,连着打了好几个喷嚏,两只小手通红通红的,就像刚挖出来的萝卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收摊回家,但是数了数那少得可怜的几张钞票,她又咬咬牙坚持了下来。我心一酸,对她的怜悯之情不禁油然而生。我快步走到她面前,掏出一张钞票递给她:“小妹妹,你还没吃饭吧,拿着这钱去买些吃的,天又冷又黑,你早点收摊回家吧。”小女孩眼里顿时闪过一丝希望的光芒,她满心欢喜地正准备接过钱,不料手却在半空中猛然缩回。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头:“姐姐,谢谢你的好意,但是我要靠自己的努力挣钱!”小女孩说得轻描淡写,我却一下子震住了,回家的路上反复思考着这句话,好像悟出了些什么,发现了一种特别的美……

如今,小女孩已经不在那里摆摊了,但是她当时所说的话常常在我耳边回响。从她的身上,我看到了一种特别的美——尊严

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