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鼓励的作文【实用20篇】

导语:人生总是弯弯曲曲水,世世重重叠叠山。在生活中,并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个困难的时候,我们一次又一次的努力站起来,却又一次一次的失败,因而,我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们,让我们充满自信。下面是小编给大家整理的鼓励的作文内容,希望能给你带来帮助!

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爱是鼓励作文400字

全文共 457 字

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是什么?在你眼中,也许是一种安慰,也许是一桌饭菜,也许是……在我眼里,爱是鼓励

记得我上幼儿园的时候,有一天老师教我们跳绳。我看到别人一下跳了20个,我就想:我应该也能跳20个。可是到我跳的时候,刚跳1个就摔跤了。等到了放学,妈妈来接我时,看到我的情绪很低落,就问:“宝贝你怎么了?”我就把跳绳这件事的来龙去脉告诉了妈妈。我想:妈妈听了一定会不开心吧!可是妈妈却说:“这么厉害,跳了1个,妈妈可是一个也跳不了呀!”听了妈妈的话,我开兴极了。信心十足地跟妈妈说:“明天我一定要跳20个!”回到家后,妈妈顾不上休息,赶紧用电脑帮我查找跳绳技巧,并且耐心地教我,为了教会我腿都摔破了,但妈妈依然坚持疼痛教我,还鼓励我。看着妈妈那鼓励的眼神,我充满了自信心,终于学会了跳绳。第二天,我在幼儿园一次就轻松的跳了49个,并且得到了老师和同学们的掌声。真的好开心,是妈妈的鼓励和坚持教会了我不管今后遇到多大困难都要克服,只要肯努力,您就会有收获。让我明白了一份耕耘,一份收获!

都是因为有妈妈您的鼓励,我才这么优秀,我爱您妈妈。

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更多相似作文

篇1:鼓励小学六年级作文

全文共 530 字

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鼓励是人与人之间常有的互动之一,它虽然看似很不起眼,但是却是表现了人的性格中赞美与爱,体现了人本身的博爱与善于发现他人优点的眼睛。

很多人是自私的,他们常常对对方的缺点嗤之以鼻,大肆宣扬, 甚至小题大作,随意揣测或是按上什么本来就没有的缺点,更不说的是他们根本不会鼓励他人。

鼓励是很重要的,因为鼓励往往是一个人对一件事缺乏自信时你所需要做的,假如他没有了自信去做,就会不做或是做不好,即使做好了也很担心没做好或是下一次做不好,而你对他的鼓励则是一种推着他前进的力量,会让他有做好的信心和去做的热情,会因为你的一句话或一个微笑做好某件一直不敢做的事,不是一件很开心的助人为乐的事吗?

鼓励的意义并不只是这样,每个人都需要鼓励,让他们在面对困难或是困境中有继续向前的勇气,有迎面而上的信心,所以我认为鼓励在人们日常生活中有举足轻重的作用,它甚至可以改变一个人的一生,让他充满自信地去面对未来的生活,改变现实的困境与难处。

鼓励一个人总是好的,但也要分清什么事,我们应该鼓励他去做好事,不应该鼓励他去做坏事或对人不利之事,正确的鼓励才能使他变好。

所以请多点鼓励吧,在朋友不敢上前时,说些鼓励的话,让他有解决困难的信心与勇气,是每个人都应该坐到的一件事。

[鼓励小学六年级作文

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篇2:鼓励的近义词是什么

全文共 718 字

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一、【近义词

鼓舞、勉励、慰勉、鼓动、煽动、煽惑、怂恿、策动、唆使、荧惑、鞭策、驱使、役使、驱策、激发、激励、推动、鼓吹、激动、促进、激劝

二、【基本解释】

[释义](动)激发,勉励。

[构成]并列式:鼓+励

[例句]老师鼓励他;争取考出好成绩。(作谓语)

[同义]激励

[反义]打击

三、【英文翻译】

1.encourage; incite; embolden; hearten; flatter; pull for; foster; poke; firm; comfort; urge; a pat on the back; pat sb. on the back.

四、【短语造句】

1. 不过必要时可以给予鼓励。

2. 这个办法鼓励了每一个人。

3. 她的母亲鼓励它,赞美它。

4. 很多医生鼓励户外活动。

5. 幸福是生活的唯一鼓励。

6. 无论怎么鼓励他,他也不跳。

7. 他发现这足以鼓励他开腔了。

8. 亚历山德拉向她鼓励地点点头。

9. 有人鼓励他们超前消费或借款。

10. 他鼓励学者常去访问。

五、【详细解释】

◎ 鼓励 gǔlì

[encourage;agitate;animate;arouse;inspire] 鼓动激励,勉人向上

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。——《回忆我的母亲》

亦作“ 鼓厉 ”。1.激发;勉励。 清 刘献廷 《广阳杂记》卷五:“臣惟亲列行伍,鼓厉官兵,水陆督战。” 清 黄六鸿 《福惠全书·钱穀·户头总催说》:“分别奬赏,以鼓励其餘。” 梁启超 《论湖南应办之事》:“乃从而摩激其热力,鼓厉其忠愤。” 姚雪垠 《李自成》第一卷第九章:“ 万人敌 受此鼓励,倍加勇猛。”

(2).指振作精神。

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篇3:老师的鼓励作文

全文共 548 字

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以前我在十一小的时候,妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。

记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

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篇4:生活需要鼓励

全文共 774 字

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生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓励,生活才会更美好!

当小牛在母牛身边,母牛正在教小牛走路时,小牛总是屡次跌倒,还没站稳就跌倒。母牛用心疼地、慈爱闪烁的眼睛望着它,那双明亮的眼睛彷佛在告诉它:“加油!我的孩子!”小牛在这双明亮的灯的照耀下,又再一次站起来。这一次十分坚定,似乎胸有成竹,最后,它胜利地站起来了!然后,又试着慢慢一步步地向前迈去……

这和我们小时候一样,在我们还不会走路的时候,是谁让我们学会了走路?是谁让我们学会了说话?是谁在鼓励着我们?

是我们最亲爱的爸爸妈妈!

生活需要鼓励!

在我小学时,成绩虽然不那么差但是也不至于那么好,我的目标不是才满分就是第一名,而当自己没达到目标时,自己觉得很灰心丧气。妈妈用她那慈祥又和蔼的眼睛看着我,鼓励着我说:“这一次考得不理想了,下次努力点考好就行了,用不着难过,有妈妈支持着你!”

听完妈妈的话,觉得很有道理。

当我考了个优异的成绩,我总会在妈妈面前炫耀!她像孩子般开心!之后又语重心长地对我说:“不要骄傲哟!再多努力!”母亲又给我一句鼓励,而且还让我想起“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

不懂事的我当时认为妈妈好神奇,一句话就上我有如此的动力,为学习而奋斗,有动力去学习!

生活的确需要鼓励!

曾学过这样一篇《地震中的父与子》,在洛杉矶发生了地震,一所学校的孩子大都因地震而死亡,可是一个孩子和他的同学被因地震而被震落的柱子等等压在下面,这个孩子坚信:“我的父亲会来救我的,他说过他会在我身边的,他也会来救大家的!你们不要怕!”许多家长来了后都失望哭泣而走了,一位父亲来了,他想起对孩子说的那句话,便去寻找他的孩子,用手抬,用手挖,一个一个小时过去了,找到了自己的孩子。因为有父亲的一句话,使孩子受鼓励而坚强地活下来!

生活一定需要鼓励!

而,如果没有鼓励,世界会是怎么样的呢……

[生活需要鼓励作文精选七篇

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篇5:鼓励使我强大

全文共 427 字

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卢家辉

鼓励的力量很强大,能使人突破极限,超越自我,也能使人找回信心,勇往直前。

运动会既将来临,我的心也怦怦跳起来,心里充满了激动和紧张,手脚也不禁抖了起来……

这时我站在这片运动场上,虽然我已久经沙场,但也不禁有点害怕,因为今年可能是新的敌人,但我却不了解他们。我站在线上仔细地看着身边一张张陌生的脸,如我所料,是一群新敌人,我又增加了一丝害怕,也使我的信心丢失不少,脸上也显现出了优伤。

这时,耳边传来一声:“加油!家辉!不要因为是陌生的而丢失信心!”我虽然不知道是谁,不知道她是怎么看穿我的心思,但我一定要不害怕,找回丢失的信心。我的心开始稳起来,不再慌张,不再害怕。我深吸了一口气……

一声“呯”,我们像箭一样冲了出去,耳边喊着“加油,加油”,虽然不知道是否为我喊,但我也要为自己喊几声,我瞬间充满了力量,咬紧牙关向终点跑去,“过了,过了,nice,第一名,”我高兴得一蹦三尺高。

鼓励的力量无穷无尽,你不知道它在哪?但它是在我们身边的,只要你去接受它……

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篇6:给姐姐的一封鼓励信作文

全文共 611 字

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亲爱的姐姐

你好!提笔祝你快乐!

昨天,我听姑妈说你不能上学了,因为你发烧被当做“非典”疑似病人隔离了。我知道你一定很伤心,因为还有二十几天就是高考了,对吗?你不希望多年的努力因为这件事而受到影响。

姐姐,你别担心,我相你不会被感染上“非典”的,因为你身体一直都不太好,常患感冒,这次可能也只是小小的感冒而已,多休息休息,我相信你很快就会好的。

至于高考,你也不必担心,我知道你是个非常聪明的女孩,你的成绩一直都很好。你在家的时间也照样可以学好各科,你可以自己制订一个复习计划,凭你的才智和勤奋,我相信你一定不会因此而成绩下滑的,别忘了你可是我心中的雅典娜和女强人哪!

姐姐,还记得我们都喜欢的那首歌吗?就是零点乐队唱的那首《相信自己》,当中有两句歌词,我在这里送给你吧:

当这一切过去,你们将是第一!相信自己!

姐姐,我也临近中考了,上次考试,我的成绩前所未有的差,但是,我并没有因此而泄气,我每天都在进行紧张而充实的复习;现在,我觉得我的生活快乐而有意义。

姐姐,你可别泄气啊,要知道“绝大多数的失败是由于缺乏自信”啊!

你是否记得美国的著名作家塞格林的事?他就是在失去一条腿后成为著名作家,然后又挑战人生,徒步环游世界,登上高山,才被人们评为“海明威式的民族英雄”啊!

相比之下,你的这点困难算得了什么呢!

妹妹相信你一定行!不管发生什么事,别忘了你还有一个妹妹在鼓励你、支持你、祝福你!

最后,预祝你高考顺利!

[给姐姐的一封鼓励信作文

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篇7:鼓励同义词

全文共 367 字

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下面是小编为大家收集整理的关于鼓励同义词,欢迎大家阅读参考!

【解释】

鼓励( 注释:激发;勉励:车间主任~大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的~。)

【同义词】

鼓舞( 注释:①使振作起来,增强信心或勇气:~人心丨~士气。 ②兴奋;振作:令人~丨欢欣~。)

激励( 注释:激发鼓励:~将士。)

【造句】

1、经过老师的教育和鼓励,他终于振作起精神。

2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。

3、一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是鼓励和安慰。

4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。

5、表扬是鼓励进步的手段,不是目的。

6、老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。

7、多亏你的鼓励和帮助,我才考上大学。

8、老师鼓励我们积极上进,做品学兼优的好学生。

9、老师鼓励我再接再厉,取得更好的成绩。

10、老师越鼓励,同学们的劳动情绪越高涨。

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篇8:朋友的鼓励

全文共 387 字

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在我们现在的年龄中,朋友都是“一把又一把”,可又有几人是真正愿意陪你走过难过的呢?我就有那么一个朋友,

六年级的生活,是一张又一张的试卷陪伴着的。时不时的90来分并不容易,可也并不是太满意的分数。那些天,由于某些事情,又一次的考试,分数并不理想。试卷发下来后,那惨不忍睹的分数,刺痛着我幼小的心灵,又有几人能了解我的心情?

几天里,一朵朵的乌云飘上我的蓝天。真正的朋友,会在一个地方,吹去你的朵朵乌云。

默无声息的回到班里,发现了一张小纸条,上面写着:“朋友,分数并不能遮住你的太阳,你的背后还有我,你的明天让我们一起去努力。相信你最棒!”看完后,我瞧了她一眼。我的朋友,那时你正微笑着看着我,那无限的神情中,透露着你对我的鼓励。信心又回到了我身边,小小的太阳又露出笑脸。数日,不错的分数又回来了。没有这个朋友,我还会挺起信心吗?

朋友,谢谢你的鼓励。我的背后有你,你的背后也有我!

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篇9:宽容与鼓励作文

全文共 613 字

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鼓励,可以给你自信和力量;鼓励,可以给你知难而进的勇气;鼓励;可以让你在失败中总结经验,获得最终的成功。

记得一次考试后,当试卷发下来的那一刻,我傻眼了,那一百分的幻想顷刻间化为泡影,那刺眼的75分静静地躺在那里,仿佛一张带着嘲笑的脸。回头看看身边的同学,不是100分,就是90多分,我羞愧的无地自容,真想找个地洞钻进去。“要知道我平时学习挺不错的,这样的分数我回去怎么向妈妈呢,妈妈一向对我学习要求很严格,怎么办,怎么办……”想到这儿,泪水像断了线的珠子从眼眶里滚落下来,一滴滴滴在试卷上,把我陷入失败的深渊。

恍恍惚惚见放学了,小鸟在树上唧唧喳喳地叫着,仿佛在笑话我太笨了,想到考试前信心十足的样子,绝对能考个好成绩,可如今,哎……

我怀着忐忑不安的心情回到家里,轻轻地走进妈妈的房间,小心翼翼地把试卷递过去,耷拉着脑袋,随时准备挨批评,可我万万没想到,换来的确是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语:“乖女儿,别伤心,考得不好没关系,以后要多努力,妈妈相信你。”“妈妈,谢谢你的宽容与鼓励,下次我一定会考好的。”说完便大哭了起来。妈妈一边安慰我,一边给我讲那些错题,我明白了那些错题的正确答案,高兴地笑了。妈妈也笑了,笑的是那样的甜。

这件事已经过去三年了,但在我心中却留下了很深的烙印,它让我明白了:当遇到困难或挫折时,宽容和鼓励会让我们增加信心和力量,会让我们驶向成功的彼岸。同时也让我懂得了母爱是多么地伟大、多么地宽容与无私。

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篇10:在鼓励中成长作文600字

全文共 608 字

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人生,就是一场历练。对于勇敢的人来说,这是一场刺激的游戏;对于胆小的人来说,这是一次极具挑战性的游戏。而我,属于胆小的那种吧!但我也在成长中蜕变,这可都要归功于——鼓励

我喜欢弹钢琴,但是每次到考级前就有一种无形的压力向我扑来——要把谱子背得滚瓜烂熟。要知道,我最讨厌的就是背书,就更别提这数不清的“小蝌蚪”了。关键才2个月的时间,怎么够!

记得第一次去考级,我用了整整一个月的时间把三首曲子弹熟。接下来的一个月便全身心地投入熟背谱子了。前两首背得还顺利,能完完整整地弹。可到了第三首……结果总是不尽人意。前三行弹得很顺,可一到第4行……我的大脑一片空白。我开始焦躁不安,毕竟没多少时间了。坐在沙发上看书的妈妈发现了我的异样,她轻轻走到我身边,拍了拍我的肩:“你呀,小小年纪的,记性一定很好的,怎么会搞不定这个‘小蝌蚪’呢?前两首不是弹得很好吗?多弹几遍,你肯定能记住的!”说完,朝我微微一笑,又回到沙发上,继续看书了。

不知怎么的,妈妈的话好像有魔力似的,我一下子开窍了,弹得格外顺利。终于在考级前一周,我把三首曲子都成功的背出来了。

考级当天,临进考场,妈妈附耳轻声对我说:“加油,宝贝。我相信你一定可以的。”就是妈妈最简单的一句鼓励的话,让我顿时充满信心。当然,那次考级的结果也是很不错的。

在我遇到种种困难时,身边总有人会给我鼓励。这些鼓励伴随着我的成长,陪我度过了许多的难关,让我体验到了在这场游戏中获胜的喜悦感。

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篇11:老师的鼓励作文500字

全文共 531 字

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我有一个舞蹈老师,她也是我们学校的音乐老师。她姓潘,我们都叫她“潘老师”。

潘老师是个性格开朗的好老师,她有一头乌黑光亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷,而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时,她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。

潘老师不仅很美丽,并且很有教学方法。有一次,那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队,当时我很不会跳舞,一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好,我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说:“加油!没关系,慢慢来!心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我,直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长,从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演,拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。

一天,潘老师对我说:“人生中有许多艰难险阻,许多你认为不可能完成的事情,可你要坚信一点,只要付出自己全部努力,细心、仔细对待这些事,许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了,但我一直记住这句话。

此时此刻,我想对潘老师说一句话:谢谢您,让我在成长的道路上遇见您,是您让我对舞台有了兴趣,也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。

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篇12:分享我们需要鼓励作文

全文共 467 字

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小草需要阳光的滋养;花儿需要泥土的栽培;而我们,需要别人的鼓励。有了别人的鼓励,我们才能更相信自己,勇往直前。

我一直喜欢奥数,每个学期,每个寒、暑假都会报奥数班,在学习的途中,我都会很努力。

四年级暑假,我也报了一个奥数班。前几讲我学得很好,可到了后几讲,我就学得一塌糊涂了,我很不高兴,并且老为期末考担心。妈妈知道后,多帛了些时间陪我一起学,一起复习。过了几个星期,学得明显好我了。

快到考试时,我很怕,爸爸妈妈知道我的情况,都称没问题,并且时不时就来鼓励我几下。每次听完他们鼓励我的话,心里便有一种一定要考好的冲动。所以我就相信自己,好好复习,结果考了全班第一!

很多家长对孩子从来是严格说事,什么都按他们说的做,从不给予孩子一点鼓励,他们认为孩子一鼓励就骄傲,只有严格教育才能使孩子听话,更学得好。其实不是的,孩子得不到家长的鼓励就会以为自己做得不好,就会怀疑自己,只有得到鼓励,孩子才会更相信自己,勇往直前。

我们年少,我们都是孩子,我们不管是在学习上,还是在生活上,都需要家长那句充满对我们的希望的鼓励的话语。

[分享我们需要鼓励作文

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篇13:鼓励带给我成功

全文共 406 字

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陈婉珍

鼓励,是一支蜡烛,为我们照亮前进的道路;鼓励,是一把拐扙,让我们相互依持;鼓励,是一把船浆,为我们劈波斩浪……

记得有一次,我参加了少年宫书法比赛,当我到网站上查名次时,发现我的名字没有出现在一等奖的名单里,也没出现在二、三等奖的名单里。当时我十分沮丧。妈妈喊我去吃饭,我垂头丧气地走了过去,妈妈看我无精打采的,便问我:“怎么了?”

“我……我上次的比赛没获得名次。”我支支吾吾地说。我以为妈妈会像老虎一样凶地骂我,没想到,妈妈温柔地说了一句:“啊,这件事啊,没关系,尽力就好,下次再加把力,一定能得名次的。”顿时,一胶暖流流到了我的身体里,在慢慢地流淌。

于是,我便开始勤加练习,练到手痛了便休息会儿。有时,我想放弃,但妈妈却鼓励着我:“加油!”功夫不负有心人,在下一次的比赛中,我终于取得了第二名的好成绩。妈妈夸奖了我,周围的邻居也纷纷赞叹,我像吃了蜜一样的开心。

相信自已,鼓励自己,成功一定会出现在你面前。

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篇14:掌声的鼓励作文350字

全文共 341 字

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我在英语课上的平时表现不太好,但是在一节课上,一片掌声鼓励了我。

英语课的铃声响了,同学们都进入了教室,英语老师像以前一样上课,只是课文上完后居然让我上去表演。

我在座位上坐了很久很久,呆住了,响起来一片掌声。终于,我勇敢地走了第一步,看到很多同学都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常紧张。但是我还是走到了讲台,从座位到讲台似乎走了十万八千里。到了讲台上,我吞吞吐吐地背着英语课文。背完后又是一阵掌声响起,此时我心里非常高兴。因为像我这样的表演还能获得掌声,真的是不可思议。况且我还有很多单词发音不准,还有几个读错了,实在是不太可能获得掌声的。

这一片掌声,使我获得了鼓励。现在,我对英语已经非常热爱了。我非常感谢那一片掌声,谢谢那些为我鼓掌,鼓励我的人!掌声像那些花,甜甜地长在我心中。

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篇15:名人的故事一:父母的鼓励让“白痴”成为物理学家

全文共 624 字

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爱因斯坦小的时候,并不是一个天资聪颖的孩子,相反,当别人家的孩子都开始学说话的时候,已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语,被一些邻居认为是白痴。但是,担任电机工程师的父亲,却没有对儿子失去信心,他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木,教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层,父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下,爱因斯坦一直搭到了十四层。

爱因斯坦长到六岁的时候,语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话,七岁的时候,父母把他送到学校,学校死板的教学让他提不起精神,常常不能按时完成作业,老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是,父亲却鼓励爱因斯坦:“我觉得你并不笨,别人会做的,你虽然做得一般,却并不比他们差多少,但是,你会做的事情,他们却一点都不会做。你表现得没有他们好,是因为你的思维和他们不一样,我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励,使爱因斯坦振作起来。

爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高,她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为他是个傻孩子。可是,爱因斯坦的母亲却十分自信地认为:“我的小爱因斯坦并不傻,他将来一定是位了不起的大学教授!”

就这样,在父母的鼓励和爱护下,爱因斯坦的智力迅速发展,对科学产生了强烈的爱好,并开始走向科学研究的巅峰之路。

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篇16:初一作文:鼓励的声音

全文共 572 字

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如果说雏鹰翱翔与空中需要一双坚毅的翅膀,那么那不馁的勇气就是助其搏击长空的动力;如果说骏马奔腾与旷野靠的是四蹄的跃力,那么勇气就是奔驰的潜在隐力。而勇气正是勇敢的大门,成功需要我们找到那把钥匙!

曾记得列夫·托尔斯泰说过:勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。也就是当一个人拥有了先天的智慧,再加上后天的教养,必定会是一个勇敢的人。然而,值得注意的是,他不会是逞勇,也不可能是莽勇,而是为了伸张正义和正气的士君子之勇。

当孔子周游列国途径卫国时,他也许不会想到,会因为自己的长相差点送命。卫国的匡人误认为孔子是当年侵犯过匡地的鲁国阳虎,故而欺凌孔子。然而孔子凭借着事实的力量,临危不惧,终得逃过一劫。

曾记得北宋大词家苏轼言到:天下有大勇者,率然临之而不惊,无故加之而不怒。

看着华佗的刀掠骨数遍,听着刮骨的声声巨响,可想而知,鲜血流之其多,痛苦如之加剧。然而,就是在这种情况下,他泰然处之,面不惧色;只管嘻嘻哈哈,下棋谈笑。他就是家喻户晓的三国名将,关羽。

曾记得爱默生之言:敢于正视现实是有胆量的表现。

年仅24岁的刘伯承,在激战中伤了右眼;全身散发着勇气和力量的他,坚决主张不麻醉而手术;执刀的医生战战兢兢,他却数遍治眼过程的刀数。可见,勇敢的力量已到了极致。

纵观古今,博览群书,只要你是勇敢的人,历史记住你,后人敬重你,你将为勇敢一词注上最美的注释!

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篇17:关于鼓励的优美段落

全文共 909 字

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1) 恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

2) 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

3) 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

4) “稳妥”之船从未能从岸边走远。

5) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

6) 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

7) 没有热忱,世间便无进步。

8) 没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

9) 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

10) 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

11) 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

12) 如果不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。

13) 没有哪种教育能及得上逆境。

14) 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

15) 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

16) 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

17) 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

18) 金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

19) 在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

20) 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

21) 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

22) 不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

23) 我成功因为我志在成功!

24) 再冷的石头,坐上三年也会暖。

25) 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

26) 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

27) 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

28) 山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

29) 道路坎坷事不期,疾风劲草练男儿。

30) 奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

[关于鼓励优美段落

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篇18:初三家长对孩子中考鼓励寄语大全

全文共 500 字

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亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

千日闭门读,一考定终生。良辰始,旭日东升,喜讯同奏考场,垂暮近,夕阳西下,佳音共识天边。紧握己运,丰产之先兆,撒手拚搏,抱负之得逞。当是始时,需显挑动,逢此决日,应为奋进。勉力之期,天地为之慨叹,奋发之日,神鬼为之震动。况是考卷,何畏之可?且置心中,如触故交。

拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

努力的苦读,就为这一刻!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

宁可战死,不可吓死,今朝不搏,更待何时?

在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将中考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。

愿天下中考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值。

愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。

有高水平的集体,才有高水平的个人。

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篇19:鼓励日记

全文共 307 字

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当同学在某个地方摔倒护着是失败之后,我们最好的方式就是鼓励他(她)!鼓励,就是对一个人的失败最好的诠释方式,那个人也会同样很开心,你一句鼓励就换来了别人的开心,也不用花钱,何乐而不为呢?

有一次六一儿童节的时候,我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了,当时场上顿时一片鸦雀无声,然后那个舞者的班级的同学却忽然喊起加油来,舞者一脸惊讶,后来笑了笑继续跳了起来,而且跳的异常完美,这个四年级的舞者一举夺魁!鼓励并不是他们台下商量好的,而是一个同学发起的,可见,他们的班级是多么的团结,多么友爱!这就是一个四年级孩子的班级,一个很团结的班级,他们互相鼓励,互相帮助!

鼓励,是一个人人生中必不可少的,鼓励你的那个人,总会是对的!

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篇20:母亲的鼓励作文内容

全文共 1001 字

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一阵大风惊扰了沉思的我,我抬头看向窗外,原来是天要下雨了。因患皮肤病休学在家已经有一段时间了,久治不愈的病痛折磨着我,也折磨着我的亲人——尤其母亲和爷爷。我的情绪难免低落。

我起身来到窗口,看着阴沉沉的天,雨已经开始下了。我听着雨滴拍打屋檐的声音,心中又开始烦躁。传来了开门声,原来是母亲下班了,她拿着雨伞气喘吁吁地走进屋里。我没有理睬,只是继续看着窗外发呆。不一会,母亲便来到我身边,陪我一起看着窗外的景色。我们仿佛颇有默契,都暂时保持着沉默。

又一阵大风将雨透过窗子吹洒到我和母亲的脸上,我抹了一下脸上的雨滴,重重地将窗户关上。

“心情不好?”母親问。

我点点头,转身走向书桌,拿起书本,又放下来,默默地摸了摸我身上那因瘙痒而抓破的疼痛伤口。母亲来到我身边坐下,说道:“我不是说过,你一定会好起来的吗?”

“你总是这样说,可如今的病情并没有让我看到一丝希望。”我有点不耐烦。

“你要相信病痛只是暂时的。”母亲仍然平心静气。

“可是这么久的治疗,去了那么多家的医院,病情依然反反复复,让我怎么有信心去面对它。”

“你听过‘塞翁失马’的故事吗?病痛虽然带给你痛苦,但它却磨砺了你的意志,让你更加坚强。这段时间,你虽然休学了,但你不是更珍惜学习的机会,努力自学吗?上帝给你关上了一扇门,但却给你打开了另一扇窗。”

母亲的话让我若有所思,我静静回味着母亲的话。此时外面的雨声稀疏,偶有雨敲屋檐的声音清晰传来。

母亲继续说道:“你看看那些失去了手腿的残疾人,他们不是依然坚强地活着吗?不是有时比一些手足健全的人活得还开心吗?你这个病痛并没有让你失去什么,连这点病痛都战胜不了,怎能去面对以后人生道路上的困难?”我的眼前忽然出现了几幅生动的画面:盲人按摩店里,按摩师傅神情飞扬地给客人揉腰捶背,一招一式,有板有眼;树荫下,一个老大爷,走路一瘸一拐,但迎着朝阳,神色安闲,步伐从容;夕阳里,一个老奶奶,牵着一个失明的老大爷,一边絮语叨叨,一边缓步走向胡同……

想到这里,我的心情陡然轻松。放眼窗外,不知何时,外面的雨停了。蔚蓝的天空中,几朵白云在缓缓移动;远处的山峰,一片碧绿。

点评

一次挫折,更能让我们领会到鼓励的力量。作者以内心情绪的变化为线索,叙述了自己面临病痛时,母亲是如何开导、鼓励的,在生动地对话描写中塑造了一位有耐心、有爱心、循循善诱的母亲形象。几次环境描写的变化,有效地烘托了人物的心情变化,情真意切的表达,令读者动容。

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