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鼓励的作文【合集20篇】

导语:人生总是弯弯曲曲水,世世重重叠叠山。在生活中,并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个困难的时候,我们一次又一次的努力站起来,却又一次一次的失败,因而,我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们,让我们充满自信。下面是小编给大家整理的鼓励的作文内容,希望能给你带来帮助!

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鼓励成长作文

全文共 678 字

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在我成长的历程中,我是一个比较胆小的女生,总是需要别人不断地鼓励

记得小时候的一天中午,妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了,于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。妈妈知道我胆小,从厨房走出来,把我抱在怀中,温声细语的对我说:“宝贝,不要怕,妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的,你总要学会长大啊!”听完妈妈的话,我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时,我又缩了回来大喊道:“妈妈,我怕,我怕啊!呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语,随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼,听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈,我只有勇敢地下楼。

到了小卖部,我拉开裤子拉链,掏出五元钱,抬起头递给阿姨说:“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱,从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里,并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声:“谢谢!”就蹦蹦跳跳的往家里赶,我对自己十分满意,一路哼着小歌,就回到了家。我还没有进门,就大喊:“妈妈,我回来了,把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来,开心地对我说:“宝贝,真棒!这一元钱妈妈不要了,给你买棒棒糖吧!不过必须要你自己下楼去买才行哟!”

有过刚才的经历我开始掉以轻心,谁知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来,看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。这我可不敢了,痛哭不止,妈妈把我抱在怀中,又给我一番鼓励,在妈妈的鼓励下,我买回了糖。

从哪以后,我明白了人在成长过程中,都需要得到别人不断的鼓励。

[鼓励成长作文600字

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篇1:鼓励高三学生的一封信

全文共 2495 字

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亲爱的同学们:

同学们,高三、高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换。

高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。

一、迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。

高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"

尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。

只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上也讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。

同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自

俗话说:油无压力不出,人无压力不进。说的就是这个道理。就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天,用乐观对待每一天。甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。

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篇2:鼓励日记

全文共 461 字

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学校里有一个足球老师,待人很好,批评人时而幽默风趣时而严厉异常。虽然有时我会因为他的批评而生气,但也对他很敬佩,最令我难忘的是那次的十圈跑步。

每天早上足球训练,必有耐力项。那天早上,他让我们跑十圈,在一种极不情愿的心情里,我们被逼上了跑道。

我本想慢慢跑,可一圈过后,老师要来追,我落在最后,自然就成了“追捕对象”,眼看老师步步离近,心里更是紧张无比。而心有余力不足。老师超了过来却并未超过,而是不停地鼓励我,鼓励我坚持下去,当我一步慢过一步时,他总会推着我,我心中顿时有莫名的感动,过半时,我已气喘如牛。老师说了声加油,你可以的。虽然那时我已经精疲力尽,但依然在坚持着一圈又一圈……

当我看到终点时,再也使不上劲了,老师又在身后鼓励我。终于,我用尽最后一点力气冲过了终点。忆起老师对我鼓励的话,也有数十句了,心里顿感动无比。

或许这对于老师来说并不算什么,但却在悄然间打动了我,老师就像我的父母一样,不断鼓励我,让我一次次从绝望中挣脱出来。

我想将来,我一定会一直记得那天的晨训,那些鼓励的话语,让漫长而又令我十分感动的十圈……

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篇3:鼓励读书的名言警句集锦

全文共 2824 字

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读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。今天,语文迷小编为大家分享鼓励读书的名言警句,快来看看吧!

1) 每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。—(中国近代启蒙思想家)梁启超

2) 读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去思想才行。—(中国作家)茅盾

3) 我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。—(中国近代启蒙思想家)梁启超

4) 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。—(前苏联作家)高尔基

5) 读了好书之后,应当从中得到希望勇气和喜悦,开阔视野。—(日本社会活动家)池田大作

6) 阅读不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。—(英国哲学家)洛克

7) 有些人读书为了思考—这是少数人;有些人为了写作—这很普遍;有些人为了谈论—这是绝大多数人。—(阿根廷作家)A"W·科尔顿

8) 生在现今的时代,捧着古书是完全没有用处的。—(中国作家)鲁迅

9) 读书要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。—(中国学者)胡适

10) 有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。—(美国作家)马克吐温

11) 读书要从薄到厚,再从厚到薄。—(中国数学家)华罗庚

12) 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。—(中国历史学家)吴晗

13) 所谓经典作品,是那些每一个人都希望已经读过但无一人想读的作品。—(美国作家)马克吐温

14) 应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。—(俄国作家)列夫托尔斯泰

15) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离点的一切。—(美国科学家)爱因斯坦

16) 在经验的指导下读书,价值要大得多,因为经验是他们的老师的导师。—(意大利画家)达·芬奇

17) 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。—(法国作家)雨果

18) 专读书也有弊病,所以必须和实际社会接触,使所读的书活起来。—(中国作家)鲁迅

19) 人们对博览群书的人推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。—(美国作家)爱默生

20) 要痊愈的病人不辞热痛的针灸,要上进的读者也决不怕恶辣的书。—(中国作家)鲁迅

21) 一个人处在沉闷的时代,是容易喜欢看古书的,作为研究,看看也不要紧,不过深人之后,就容易受其浸润,和现

22) 代离开。—(中国作家)鲁迅

23) 读书不能回圈吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。—(挪威戏剧家)易卜生

24) 每天读上五小时的书,人很快就会变得渊博起来。—(英国作家)塞缪尔·约翰逊

25) 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。—(中国学者)梁实秋

26) 不去读书就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。—(俄国哲学家)赫尔岑

27) 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。—(前苏联作家)高尔基

28) 光阴给我们经验,读书给我们知识。—(前苏联作家)奥斯特洛夫斯基

29) 浓厚的智力兴趣气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。—(前苏联教育家)苏霍姆林斯基

30) 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无究发展。—(俄国作家)冈察洛夫

31) 一位哲学家说过:“没有书籍的人家,如同没有主人。”精读一本书如同一本万利,使你立于不败之地。—(日本社会活动家)池田大作

32) 读书是灵魂的壮游,随时可发现名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。—(法国作家)法朗士

33) 光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。—(美国小说家)约·诺里斯

34) 读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—(前苏联作家)高尔基

35) 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。—(美国科学家)富兰克林

36) 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。—(英国哲学家)培根

37) 当我们读书太快或太慢时,我们什么也不能理解。—(法国物理学家)帕斯卡

38) 彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。—(美国古生物学家)奥斯本

39) 阅读意味着借债;在阅读中有所创见就是偿还了欠债。—(德国作家)利希滕贝格

40) 读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。—(日本作家)川端康成

41) 一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。—(英国作家)塞缪尔·约翰逊

42) 我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。—(中国散文家)冰心

43) 鳖脚的旅行者只知道“到此一游”,整脚的读者只知道书的结局。—(阿根廷作家)A-w·科尔顿

44) 一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。 —(中国政治家)毛泽东

45) 有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。—(英国哲学家)培根

46) 书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本。—(英国哲学家)培根

47) 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知的人。—(法国启蒙思想家)卢梭

48) 读书力求三性:韧性记性语性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。三性俱备,堪称知识富翁。—(中国作家)魏明伦

49) 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸡

50) 读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。—(英国画家)斯帝勒

51) 和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。—(中国作家)舒婷

52) 我们常从读书中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时,才能得益匪浅。—(英国诗人)威斯坦,休·奥登

53) “必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的;另一本是泛读的,作为调剂。—(中国篆刻家)夏承麦

54) 读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。—(中国作家)减克家

55) 读书时不可存心洁难作者,不可尽信书上所言……而应推敲细思。—(英国哲学家)培根

56) 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛我的理智接触了它,它就活起来了。—(前苏联作家)高尔基

57) 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。—(法国作家)雨果

58) 读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。—(美国哲学家)杜威

59) 一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。—(法国启蒙思想家)孟德斯鸡

60) 我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。—(英国博物学家)赫骨黎

61) 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。—(法国作家)莫鲁瓦

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篇4:2024年鼓励高三考生的祝福语

全文共 1803 字

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金榜题名必然事,鱼跃龙门花盛放。全国高考日,愿莘莘学子赢得锦绣前程。小编收集了2017年鼓励高三考生祝福语,欢迎阅读。

别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

出门走好路,出口说好话,出手做好事。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

怠惰是贫穷的制造厂。

不为失败找理由,要为成功找方法

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

回避现实的人,未来将更不理想。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

高考是人生的一次特殊洗礼,也是人生的一次宝贵经历,希望你既不要轻敌大意,也不用倍感压力,只要挑战自己,竭尽全力,结果不必在意。高考在即,衷心祝你取得理想的成绩!

读书一年又一年靠的是毅力,考一门过一门那是给力,报一个中一个那是实力,祝福发一个又一个那是友谊,祝高考的同学们考试顺利。

认认真真备好准考证,安安心心睡个踏实觉,自信满满走进高考场,细细心心完成高考卷,高高兴兴走完高三路。又是一年凤凰花开的六月,愿朋友金榜题名!

把梦想放大到心里,信心满满;把才华展示在考场中,尽情发挥;把智慧放逐到笔端,挥洒精彩;把心思投入到高考中,如鱼得水。全国高考日,祝君高考顺利,心想事成!

高考结束尘埃定,金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果,梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺,街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰,学府深造出人才。祝你前程似锦绣,宏图大展创未来!

辛勤奋战在学海,汗水扬起成功帆。无烟战场今日起,气定神闲退万军。心态良好细审题,才思敏捷答考卷。自信人生二百年,收获人生好前程。全国高考日,愿莘莘学子们胜利归来。

想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

高考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!

亲爱的同学,我们在一起这么久了,都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马,我...我一定拔草给你吃! 高考顺利!

高考即将临,情绪要稳定。不要太激动,夜晚睡不宁。调整好作息,跟上好节奏。劳逸要结合,才能头脑清。考场信心足,金榜题名成。祝你高考取得好成绩!

想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

高考日,三餐要准时,饮食要注意。早餐营养搭配好,午餐太饱易犯困,大鱼大肉要少吃,辛辣油腻要限制,卫生安全心上记,愿你考试更顺利!

高考来监不要慌,平时功课最重要;头脑清晰思维敏捷,细心审题错误减少;清淡饮食重营养,适当休息重健康;祝你考取好成绩,鱼跃龙门自然好!

辛勤耕耘知识地,寒窗苦读数十年。今朝征战上考场,自信饱满书人生。奋笔疾书智慧语,锦绣文章佳偶成。金榜题名必然事,鱼跃龙门花盛放。全国高考日,愿莘莘学子赢得锦绣前程。

作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!

努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。

嗨,你还有空看短信呢?证明你没用功学习:不过既然你看到的这条短信,我还是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

明天高考啦,以后不用点起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

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篇5:鼓励的味道

全文共 357 字

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熟悉的护手霜的味道又扑面而来,只见妈妈站在了我的身边,充满信心地对我说“加油,你能坚持下来的”。妈妈用她的手轻拂一下秀发,在微风中如钢铁般屹立不倒。她用手捏了捏我的脸蛋,一股熟悉的护手霜味道又钻进我的鼻子。妈妈伸出手,又和我击掌。她又对我说:“不要紧张,放松就好”。

渐渐走向舞台,回头一看,妈妈向我竖起大拇指。此时,调皮的风爷爷张大嘴用力一吹,母亲那护手霜的香味扑鼻而入。站在舞台上,看见妈妈又似鼓励一样举起大拇指。我镇定自若地完成表演,台下的掌声经久不断,在赞扬中,我又仿佛又闻到护手霜的味道,那是激励的味道。

每当我在学习上遇到困难,妈妈总是鼓励我不要放弃,认真去做每一道题。当我遇到挫折时,妈妈总会伸出大拇指,暗示:“相信自己,你是最棒的!”即使妈妈不在身边,也总会浮现出那鼓励的护手霜的味道,促使我不断向前。

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篇6:朋友给我的鼓励作文

全文共 381 字

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我相信同学们在学习中也有考试考差了,心情感到失落的时候吧,这时,是谁给了你鼓励,才让你重拾信心的呢?下面让我来说一说吧!

那是一次期中考试,我的语文吸得了74分,原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题,作文也写得不好,最后就只剩下那点分了。我真伤心,要知道,我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了,我也没心思听。

下课后,王老师把我叫到走廊,我想:这回完了,肯定要挨“K”了。可是一见到老师那慈祥的面孔,先前的想法就逐渐消失了。

老师小声的对我说:“这次考试不理想吧,下次一定要努力,老师相信你。”这时我很有信心,相信自己在期末考时一定能考上90分。接下来的日子,我每天都认真听讲,做作业。

果然,工夫不负有心人。我在期末考时考了92.5分,得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

在我的学习中还有很多类似的事,我要感谢老师,如果没有老师的鼓励,我就不会考得这么好。

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篇7:鼓励日记

全文共 273 字

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鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。

鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?

……

鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。

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篇8:压抑的反义词:抬举,昂扬,鼓励,发挥,提拔

全文共 566 字

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拼音:yā yì

基本解释

1. [constrain;inhibit;depress]∶情绪、感情低落

精神压抑内压抑

2. [oppressive;stiffling]∶憋闷

胸口感到压抑[1]

引证解释

1. 沉着;沉郁。

唐 李商隐 《唐容州经略使元结文集后序》:“其详缓柔润,压抑趋儒,如以一国买人一笑,如以万世换人一朝。”

2. 压低;抑制。

宋 梅尧臣 《伤骥》诗:“驰骋心独存,压抑头不起。” 徐迟 《牡丹》七:“那压抑在她内心多少年的痛苦,第一次被唤醒。[1] ”

4引申含义

编辑

①进行限制,使不能自由发挥、发展:压抑人才|创造性横遭压抑。

②克制:压抑不住满腔怒火|压抑着自己的情感。

③心理学名词。防御机制之一。有选择地把引起个人冲突和紧张体验的记忆排斥于意识之外。弗洛伊德认为被压抑的记忆并未真正消失,而是转入了潜意识,常设法以伪装的方式出来活动

造句:

1、妈妈,你也可以释放你的压抑,骑上这个装水的大炮,和孩子们一起享受清凉的乐趣。

2、“我曾抱怨这个体制,因为我们饱受压抑”,她说的是1999年查韦斯得到权力之前的生活。

3、这些设想包括他看到的儿子对他们的母亲和女儿对他们的父亲的压抑情绪。

4、从墙的东面看去,它是灰色而压抑的。

5、这类刺激措施或许能在今年将增长拉回8%,但如果全球需求仍然压抑,他们并不能保持经济一直以这个步伐运行。

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篇9:鼓励教师的名言警句热门篇

全文共 685 字

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1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

3、学高为师,身正为范。

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

5、养不教,父之过;教不严,师之惰。

6、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

7、捧着一颗心来,不带半根草去。

8、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

9、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。

10、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

11、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

12、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14、教师的人格是教育的基石。

15、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。

16、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

17、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

18、心灵的沟通胜于知识的传递。

19、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

20、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

21、以德感人,为人师表。

22、职业首先是做人之本,为师之本。

23、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。

25、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。

26、爱生如爱己,教生如教子。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

29、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

30、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

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篇10:鼓励作文高二800字

全文共 768 字

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也许看到这个标题,许多人可能会想到这种类型的题材——某某某考砸了,结果被安慰后奋发图强的故事。但是我不一样,我只会带你碰到一个选择难题——考清华还是考北大,或者是考985还是考211。

相信大家都有过这样的经历,就是,在背诗时,总会有这么一个念头:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于去背诗。这时,我的脑海里总想着:我好困啊,什么时候才能睡觉啊!但一想到明天如果作业交不上去,老师那锋锐的眼神和凶神恶煞的表情,就不禁让我激灵灵打了个寒颤,又拿起书本赶紧背下去。

像我是怎么背的呢?我呀,都是默写前一天晚上早早地睡下,等到第二天醒来的之后,上课前的前三分钟,屏气凝神、目光如炬、气定神闲地紧盯着书本上的那几个字,那眼神恨不得把这篇课文吃下去似的,封闭自己的退路,结局自然是一目了然:我的同桌那叫一个厉害,刷刷刷满页的都是红钩钩,她那鲜红的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;这时我又扭头看向了自己的试卷,很完美,怎么个完美法呢?我只比她少了10分,没错,就是10分,但这个10分是开头的两位。所以我不推荐大家按照我的方法来,我推荐我同桌的方法,默写的前一天晚上通宵背,好嘛,结果第二天除了默写课没有一节课是醒着的。

我总是幻想着:我要考清华,我要考清华。于是我马上就去网上买了一本书,巧了,书名就叫《我要考清华》,结果看完整本书我才发现,好嘛,这本书是北大出版社出版的。最后我告诉自己:醒醒吧孩子,其实梦想时时刻刻都在你的身边,只不过,如果梦想总是这么轻易就得到了,那还需要努力干什么呢?所以孩子,等你像我这样时,你就会发现我当时为什么就不再逼自己一把呢?为什么偏要在这时候才后悔。

再见,你,会更棒!只要你肯努力,那么你一定会成为那个,你心目中最完美的人,拉出长长的背影,吸引着无数人前仆后继追赶你的步伐。加油吧,少年!梦也许会流泪,但永远不会倒下!

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篇11:妈妈的鼓励作文350字

全文共 362 字

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我们的妈妈是世界上最伟大的。

她总带给我们快乐和开心,不开心的时候,妈妈安慰我,考差了的时候,妈妈鼓励我。妈妈就像是我的开心果,我也是妈妈的开心果,我们互相鼓励。

因为我没考到年级前十我非常的伤心妈妈安慰我:“”没事,你考年级前十是没事我们接着复习,一定能考上年级前十的。”听完妈妈的这句话,我立刻复习,翻着书,看着手机上的百度。

果然,这次我真考了年级前十。妈妈说的对,只要付出就有回报。我以后会更加努力不负妈妈的期望。妈妈像天使一样依偎在我的身旁。给我做饭,做家务洗衣服什么事都是妈妈来干

,妈妈真的很辛苦。妈妈是伟大的人,妈妈在我伤心的时候,她鼓励我,在我难过的时候。妈妈就像老师一样帮助我,妈妈果然像老师说的一样不能缺少家长的帮助。

我最爱我的妈妈和我的老师,同学们还有爷爷奶奶。我们都缺少妈妈的鼓励。快来让妈妈多鼓励我们吧!

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篇12:给孩子中考鼓励寄语

全文共 1565 字

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初三是个转折期,这是一段为梦想奋斗的时光,虽不像高考一局定终身,却同样抉择着未来的道路!多年之后回想起来这段回忆,痛苦却又快乐着!希望学弟学妹们坚持梦想,珍惜时光!勇敢大胆的向考场进发,中考不难!

1. 青春稍纵即逝,没有努力与奋斗人生怎么可能完整呢,像现在,分布在世界各地的聿怀校友也正在奋斗中,端义诚爱,聿越不止,初三的各位,让我们拿出青春饱满的激情,奋战中考,不让自己以后留下遗憾,初三,加油!

2. 初三的学弟学妹们,就剩下这短短的几个月的时间了。为了你们的中考请学会慎独,别让你们的人生留下遗憾。我是你们上一届的学姐,我希望你们能拿出你们的拼搏的勇气,不放弃。当然在这个关头更要好好照顾自己的身体,身体是革命的本钱,以更加抖擞的精神面貌去迎接中考。还有,这段时间一定要调整好心态不骄不躁。最后,请记得成功只会降临在有准备的人身上。

3. 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

4. 月寒更觉日暖,分别更恋相聚,在这毕业之时,祝愿你--万事如意,我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧,世界属于我们! 有高水平的集体,才有高水平的个人。

5. 想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前祝中考顺意!

6. 相信自己就好了,没什么大不了的,真的,不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!

7. 我最大的愿望就是:祝愿你能顺利考上今年好的高中,多少个日日夜夜,多少天风风雨雨,多少次挑灯夜读,相信辛勤耕耘终会有回报,相信你考试成功,相信你是我的骄傲,中意,加油啊!

8. 愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。 用那些彩贝去编织你是诗吧,用那簇星座去谱写你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

9. 相互支持,共同奋斗:相信自己,直到成功那一刻,笑看风云! 永远不要以粗心为借口原谅自己。

10. 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

11. 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

12. 睡个好觉,做个好梦,让信心更加充足,你一定会取得锦绣前途。

13. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待高考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!

14. 你知道的真多!知识真丰富!咱们大家要向你领悟!

15. 凡事都要冷静,不能急躁---帮忙孩子改变急躁的情绪。

16. 好孩子,自我的事自我做---让孩子学习并领悟整理自我的东西。

17. 你已经很发奋了,别急,自信点!

18. 你将会成为了不起的人。

19. 你是最棒的孩子!

20. 不仅仅自我认真领悟,还能提醒同桌同学,真是了不起!

21. 你的回答真令人高兴!咱们大家都愿意听你的回答。

22. 成功是属于最有力量的人。在那里,“力量”是指有文化有知识有潜质。

23. 凡事都要有个計劃,學習也一样---让孩子学习并领悟制定领悟计划。

24. 我坚信你能找回领悟的信心---帮忙孩子重新树立领悟上的自信心。

25. 珍惜时刻,就是珍惜性命。

26. 继续发奋,坚信自我,你会做得更好!

27. 你大胆去鍛煉一下不是很好吗---用心培养孩子的勇敢精神?

28. 小疑有小进,大疑有大进!

29. 做完作业再玩,不是玩得更开心吗---用心引导贪玩的孩子领悟上用功?

30. 你很有创见,这十分可贵,请再响亮地说一遍!

31. 其实,你是一个很聪明很可爱的孩子,可这学期在各方面都有所退步。老师期望你尽快改正缺点,能做到吗?

32. 勤奋认真的你,再认真踏实些,必定收到累累的硕果。

33. 只要这天比昨日强就好---赞美孩子的每一点进步。

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篇13:一句鼓励的话作文600字

全文共 585 字

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我感激的不是一个人,也不是一件物,而是一句话。

暑假,老爸带我们去爬山。对于“爬山”二字,我已经打算不去。要知道,我这个暑假连门都没出过,跑几步就喘不过气,爬山就更别提了。

虽然不愿意,但我还是被老爸那只巨大而有力的手拽着上了车。

来到山脚下,我不禁吓了一跳:“这么高的山?!”老爸却轻描淡写地回答:“不高,小事一桩。”“这还叫小事一桩?恐怕只有神仙才可以飞上去……”我敲起了退堂鼓。

不容我辩解,我就被老爸那只巨大而有力的手给拽着上了山。

一路上,我仿佛在走升仙之路,而我的心却在过地狱之门。等待我的是比八十一难还多的重重磨难。时而山路陡峭,时而飞檐走壁,时而峡谷相伴。每走一步,都危机重重,暗藏杀机,仿佛死神就在身边。

终于来到了休息平台,我像喝醉酒的人似的有气无力地趴在椅子上:“我不爬了……”“人不能轻易放弃。”老爸像老师一样教育着我,“走,都爬这么高了,你却投降了?你的毅力呢?”这几句话,把我的心给撬动了,我的腿不听使唤地重新站了起来,向山顶进发……

来到山顶,我的疲惫被凉爽的山风带走了,放眼望去,都是美不胜收的景色。老爸向我走来:“子铭,我有一句话想送给你:‘只要你坚持不懈,任何事都不是困难。’”我会意着点了点头。是啊,如果自己放弃了,现在哪能吹到凉爽的风,美丽的景色呢?

“只要你坚持不懈,任何事都不是困难。”这句话像是一位伴随我身边的老师,一直激励着我,鼓励着我。

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篇14:收获鼓励也是幸福

全文共 264 字

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当你在学习或工作中遇到困难时,朋友的一句真诚的别放弃!长辈一个和蔼期待的目光,甚至陌生人对你一丝淡淡的微笑,都会使你振作起来,这种使你振作起来的是一种幸福,一种接受的幸福。

这令我想起了:大名鼎鼎的科学家爱因斯坦是高考的手下败将,在命运的打击下,爱因斯坦闷闷不乐,这时他的校长对他说:年轻人,不要垂头丧气,考试失败没什么,你只16岁,中学还没毕业呢!你随便找一个州立中学,进毕业班当插班生,一年以后再报考,一定能考上。听了校长的话,他经一年的准备,爱因斯坦果然跨入了瑞士联邦功夫的校门。

这是什么?就是幸福,所以呢,收获鼓励是幸福。

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篇15:鼓励的魅力作文600字

全文共 605 字

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每当听到别人鼓励我的的话时,我总会想起我的老师。虽然现在她不再教我们了,但是可以说,没有她,就没有我的成长。

小学三年级时,我们学校召开秋季运动会。我和我的几个好朋友参加了接力赛,我是第一棒,我轻松地跑过对手,不一会儿,我和他平行,我看见他很慌张,我连忙把手伸过去,果然我赢了,我们棒棒都是第一,心里不由得有了一丝的骄傲。我们坐在地上高兴地说笑,每人脸上的眉毛好像成了月牙,感觉别人都不是我们的对手,我们也不再练习了,快到总决赛时,老师走过来摸摸我的头,一脸严肃地说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”老师的话像给我们敲了个警钟,总决赛时我们个个用心,最终我们胜利了。

小学四年级时,我是班里的体育委员。记得刚开学,班级进行大扫除。老师分配好每人的工作后,我们就开始了,同学们个个干得都很带劲。大家一会儿擦擦门,一会儿摆摆桌子,一会儿擦擦黑板,其中一处地方很不干净。由于这是我们组负责的区域,我就委托别人打扫这里。这时老师从办公室出来拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“身先士卒,才能以德服人。”老师说完,我脸一红,立即拿起扫把扫起来。

弹指一挥间,我五年级了,到了圣诞节时,老师因为腰椎间盘突出症,不能给我们上课。下课后,我与几位同学去看望老师。到了老师家老师在沙发上躺着,我学着老师的样子为她鼓劲:“老师,您一定可以的!”老师眼眶里流出了感动的泪水,嘴角向上扬起,在脸上画出优美的符号。

老师,您的教诲时时激励着我,感谢您!

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篇16:鼓励自己

全文共 1278 字

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在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼,鼓励自己作文。

鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝,中学生作文《鼓励自己作文》。

鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。

鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!

黄诗瀚 外婆的家乡有山有水,小河成了我们的乐园,大山是我们的游乐场,到山里玩一直是我和小伙伴们的最爱。大山不仅记录了我们的笑声,也锻炼了我的勇气。

要想到山里玩得尽兴就一定得是个爬树高手。而我呢?只会爬一些很矮小的树,每次看到伙伴们像一只只机灵的小猴在树上打闹嬉戏,我心里真痒痒。我要是能像他们那样,在空中像小猴一样飞腾跳跃,那可太刺激了!我虽然对小伙伴们充满了羡慕, 心里却有着自己的小算盘:爬树虽然好玩,但也很危险。正是这样我一直都不敢爬树,但又担心让别人知道我胆小,所以我就一直遮掩自己。

过了些日子,我想:“纸是包不住火的,要不自己也练练吧,不就能熟能生巧吗?”一天,我独自一人悄悄地来到树下,学着小伙伴们的样子,先吐点口水在手心搓几下,摆出一副“男子汉岂会被困难压倒”的架势,猛地一下子跳到树上,然后闭上眼睛,发疯般地往上挪。过了好一会,我想应该到树顶了吧,睁开眼睛一看:怎么还在原处呀?

又过了几天,我和小伙们相约来到山林里,那些爬树高手三两下就窜到了树梢,他们见我还愣愣地站在地上就大声喊道:

“上来呀!怎么怕呀!哈哈哈,诗瀚原来是个胆小鬼。”我一听气得满脸通红,身上的热血“腾”地沸腾起来。我想:“豁出去了!怕什么怕,我是顶天立地的男子汗,我怕什?,你…你……

你们等着!”于是我三下五除二地脱下鞋,甩掉袜子,跳上树,两只脚紧紧地夹住树干,双手也紧紧地抱着树杆奋力向上攀。终于,前进了一步,接着又向上挪了一步……我趴在树顶高声地吼道:“我成功了!”

哈哈,我终于克服了心里上的恐惧。

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篇17:回响在耳边的鼓励作文600字

全文共 662 字

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记得那是二年级的一个下午。

春光正好,桃花正红,我哼着欢快的小曲,迈着轻盈的步伐走进校园,心里正打着如意算盘:第一节是体育课,找几个同学玩“鬼捉人”!

上课了,我像一艘火箭,冲入操场。体育老师早已站在操场等候,万万没想到!我的计划竟泡汤了——一向偷懒“放羊”的体育老师一反常态,破天荒地让我们练习仰卧起坐!得知这个消息后,我不免是一阵担忧:体育是我的弱项,尤其是仰卧起坐!练习什么不好,偏偏练习这个!

大家却和我不同,一个个摩掌擦拳,跃跃欲试,很快排成了一条长龙般的队伍。我怯怯地躲在了队尾。

一个,两个……大家都已完成了连续五十个的任务,一个个喜气洋洋,好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉几个人了。我越发紧张,心里像揣了只兔子,“扑通扑通”跳个没完。完成不了任务怎么办?被同学嘲笑怎么办?……一连串的问题出现在我的脑海中。

终于,到我了。“该来的终究会来。”我小声咕哝,深吸一口气,开始“挑战”。

不出我所料,我才做了二十个就精疲力尽了。一大群同学挤在我旁边议论纷纷,我知道,他们都在笑话我。我心急如焚。

“惟肖!加油!你一定能行的!”不知是谁喊了一句。大家一愣,也开始鼓励我:“加油!加油……”

我不能辜负同学们的鼓励!这个念头使我咬紧牙关,继续“奋战”,像打了鸡血。“47,48,49,50!耶!成功了!”我与同学们一齐欢呼雀跃。当时,取得成功的我是多么高兴呀!

是的!鼓励,能使一个学步的孩子迈出第一步;鼓励,能使摔倒的运动员爬起,继续比赛;鼓励,能使负伤的战士忍痛奋战。每个人都需要鼓励!

二年级时的鼓励声,至今仍回响在耳畔,挥之不去。

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篇18:鼓励学习的谚语

全文共 1548 字

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搓绳不能松劲,前进不能停顿。下面是小编为你带来的鼓励学习谚语,欢迎阅读。

瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

学如逆水行舟,不进则退。

虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。

学问学问,不懂就问。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

读万卷书,行万里路。

好记性不如烂笔头。

莫道君行早,更有早行人。

风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

万川归海海不盈。

山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。

书囊无底。

生命有限,学问无涯。

不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。

天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。

发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。

游手好闲的学习并不比学习游手好闲。—— 约·贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。—— 普列汉诺夫

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。—— 加菲劳

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。—— B.V

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。—— 笛卡儿

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。—— 阿卜·日·法拉兹

学习是劳动,是充满思想的劳动。—— 乌申斯基

重复是学习之母。—— 狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。—— 利希顿堡

把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。—— 弗莱格

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。—— 洛克

知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)

世界上三种东西最宝贵—— 知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)

积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

舞剑是一回事,作战是另一回事。(朝鲜谚语)

思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语)

一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

知识无底,学海无涯。(蒙古谚语)

学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)

学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)

不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。(法国谚语)

学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)

数不尽的土粒,渡不尽的学海。(蒙古谚语)

不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)

耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)

打铁才能成为铁匠。(法国谚语)

知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)

一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

人在世上练,刀在石上磨。

人行千里路,胜读十年书。

虚心万事能成,自满十事九空。

书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

节约时间就是延长寿命。

守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。

补漏趁天晴,读书趁年轻。

把握一个今天,胜似两个明天。

懒人嘴里明天多。

一日无二晨,时过不再临。

学习如赶路,不能慢一步。

学问之根苦,学问之果甜。

虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

百尺竿头,更进一步。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

时间是最宝贵的财富。

你和时间开玩笑,它却对你很认真。

常说口里顺,常做手不笨。

最淡的墨水,也胜过最强的记性。

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篇19:给孩子鼓励一封信

全文共 1245 字

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女儿:

女儿的学校举行“生命教育”为主题的活动,要求家长给孩子写一封。正值女儿中考前夕,便写了以下文字,既是心声,也算作业。

看着你,妈妈常常感慨造物主的神奇,常常有种不可置信的感觉——十六年的光阴,竟然把你从粉粉嫩嫩的婴儿变成了一个亭亭玉立的少女!这转瞬即逝却又漫漫长长的十五年,因为有你,妈妈的生活里有了甜蜜有了担忧,有了欢笑有了眼泪,有了骄傲有了神伤;因为有你,妈妈的生活里更有了责任有了动力;因为有你,妈妈虔诚地感谢上苍——把你带到了我的身边!

女儿,看到你每天认认真真地完成作业,看到你把自己的书桌书橱理得井井有条,看到你即使不开心也从不对爷爷奶奶高言高语,看到你在饭桌上耐心地为外婆布菜,看到你从不为小事与同学计较,看到你从不因小利与弟弟争抢,看到你在路上因为遇不到垃圾箱宁愿一直捏着废纸……妈妈是多么骄傲多么欣慰啊!每当那时,妈妈都觉得,你是妈妈最最优秀的宝贝!

妈妈深知,一个孩子的.成长,父母是第一任老师,家庭教育的作用有着决定性的因素。所以,看到你学习漫不经心缺乏热情的时候,看到你做事慢条斯理不讲效率的时候,妈妈忧心如焚的同时,又是多么难过自责啊。一定是妈妈有什么地方做得不好,一定是妈妈忽略了这方面对你的培养,一定是妈妈的教育方法不对。的确,妈妈有时候太粗暴太急躁了,总是控制不了自己的情绪厉声批评你。可是,每次吼过你之后,妈妈非常难过,总是陷入自责和愧疚中,总是一遍遍反思自己的言行。每当那时,妈妈都恨不能时光倒流,对你的教育能重新来过!

可是,我们都知道,这是不可能的。好在,你已经逐渐长大,已经懂得是非,已经能够体谅妈妈的心。妈妈知道,你即使不满,也从来没有怨恨过妈妈。女儿,谢谢你对妈妈的理解!那么,也请你懂得妈妈的心,慢慢地,努力地完善自己,好吗?

我们所处的社会,充满了竞争,我们的一生,都将终生学习。所以,拥有良好的学习习惯和学习品质是非常重要的。妈妈希望你认识到自己的不足之后,能勇于挑战自己,超越自己!人生有许许多多的坎,需要我们全力以赴地去跨越。三个月后的中考,也许是你人生路上的一个重要转折点,需要你全力以赴去奋力一搏!只有倾其全力,只有做到有备无患,才能取得胜利,才会不留后悔!这样的话,妈妈常常对你讲,也许你会嫌妈妈啰嗦,但是,你真的认识到它的重要性了吗?你真的进入了奋力拼搏的状态了吗?学习是件很辛苦的事,但是,辛苦过后的甘甜是回味无穷的!再说,有爸爸妈妈陪着你,做你强有力的后盾呢!所以女儿,抖擞精神,奋力拼搏吧!

女儿,你的每一个成长足迹,都印在爸爸妈妈的心里;你的每一点喜怒哀乐,都牵动着爸爸妈妈的心情!从你出生开始,就成了爸爸妈妈生命中最重要的人!所以,爸爸妈妈全心地来爱你,也满心地期待你,期待你有健康的身体积极的心态,期待你有端正的品行良好的修养,期待你有优良的成绩较强的能力,期待你有一颗懂得感恩懂得回报热爱生活的心,期待你有一个平安幸福而又美满的人生!让我们一起来努力,好吗?

最后,祝女儿健康每一天,快乐每一天,进步每一天!

爱你的妈妈

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篇20:生活需要鼓励

全文共 668 字

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生活需要的东西太多了。有帮助,关心,爱护……但我认为鼓励也是生活中必不可少的东西。

记得上次月考,我的语文只考了65分。当时的我,真有如掉进了万丈深渊一般,以为自己再也站不起来了,朋友面前也抬不起头,我感觉自己要垮了。整天魂不守舍的,连我自己都不知自己在干什么。

临近期中考试了,一想起那次月考就令我感到后怕。这次会不会又考不好?我害怕了,畏缩了,甚至想过退出。就当我在这种思想中徘徊,犹豫不决的时候,是老师的鼓励挽救了我。那是考试的前两天,做操的时候,老师向我走来,像妈妈一样亲切地问我:“怎么样?这次语文复习好了么?我觉得你的语文学得不错呀!”说完拍拍我的肩膀,我顿时惊呆了。这简单的一句话,一个动作,在那时却震撼了我的心灵。我后悔了,后悔自己以前的自暴自弃,我暗暗下定决心,期中一定要考好!这两天,正是紧张的阶段,老师课讲的快了一点,但总少不了叫同学发言。叫到我说的准确时,老师总会夸奖我:“说得真好!”说的不准确时,老师又会说:“别着急,你再好好想想。”他的鼓励对我是无比的安慰,是我继续前进的动力和勇气。考试的前一天晚上,我仔细思考了一下老师对我说的话,也许这些话很普通,可对我而言却是一种莫大的精神鼓舞,让我有了战胜困难的力量。鼓励是一笔巨大的财富;鼓励是连接你与他人的桥梁;鼓励是人生路上的街灯……鼓励有时只是普普通通的一句话;有时只是想拍拍肩膀那样的动作;有时只是一个眼神……

在老师的鼓励下,我完成了这次期中考试,比上次提高了11分。尽管这还排不上名次,但我努力了,是在老师的鼓励下努力了。因而,我更加坚信了,生活需要鼓励!

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