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鼓励的作文(优秀20篇)

导语:人生总是弯弯曲曲水,世世重重叠叠山。在生活中,并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个困难的时候,我们一次又一次的努力站起来,却又一次一次的失败,因而,我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们,让我们充满自信。下面是小编给大家整理的鼓励的作文内容,希望能给你带来帮助!

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朋友的鼓励

全文共 357 字

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100米赛跑,真要命呀!望着长长的跑道,我的腿都软了。 “别紧张,你能行的!”眼前出现的又是那张熟悉的笑脸——小红!

“放松些,别紧绷着脸嘛,笑一笑,这就对了,记住,你要用尽全力,心想着终点,认最快件的速度到达终点,我相信你能行!”她那样子俨然是一个教练,我不由得放松了很多。“叭”发令响了,我努力地向前冲去。有位哲学家说过:“如果有股力量促使你奔跑时,你是决不会爬行的。”刚才看来那样长的跑道一—一下子就像缩短了许多,耳边不时传来小红清脆的声音:“用全力冲刺,快!”我觉得自己成了一股吹向终点的风。终于,终点线甩在我的身后。小红一下子扶住了我。她脸挂微笑,欢呼着:“你成功了,成功了!”——是朋友鼓励,让我跑向成功,我感谢朋友。

所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友与我们一起走过,我们将会更加幸福更加快乐。

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篇1:鼓励日记

全文共 307 字

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当同学在某个地方摔倒护着是失败之后,我们最好的方式就是鼓励他(她)!鼓励,就是对一个人的失败最好的诠释方式,那个人也会同样很开心,你一句鼓励就换来了别人的开心,也不用花钱,何乐而不为呢?

有一次六一儿童节的时候,我记得一个四年级的舞者在台上摔倒了,当时场上顿时一片鸦雀无声,然后那个舞者的班级的同学却忽然喊起加油来,舞者一脸惊讶,后来笑了笑继续跳了起来,而且跳的异常完美,这个四年级的舞者一举夺魁!鼓励并不是他们台下商量好的,而是一个同学发起的,可见,他们的班级是多么的团结,多么友爱!这就是一个四年级孩子的班级,一个很团结的班级,他们互相鼓励,互相帮助!

鼓励,是一个人人生中必不可少的,鼓励你的那个人,总会是对的!

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篇2:成长离不开鼓励作文600字

全文共 603 字

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每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到许多人的鼓励,现在依然记忆犹新。

每天晚上,一家人在餐桌上享用香喷喷的饭菜时,我总会把在学校老师表扬我的事情告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈总会说:“不错,下次继续努力!”这句话虽然不深奥,但一次又一次打动了我的心……

记得那是一个阳光明媚的下午,我刚刚拿到考试成绩,看了看成绩单上那鲜红的:“85”。这下糟了!我顿时傻了眼,一想起父母对我的希望,就忍不住哭起来了。

在回家的路上,我一个人走在那条安静的小路上。突然雷声大作,下起了倾盆大雨。我心想:这难道是上天给我的惩罚吗?我低着头,雨哗啦啦地下着。

我迈着沉重的脚步来到家门口。这时,我仿佛听到妈妈在严厉的教训我,我仿佛看到爸爸因为生气,狠狠地拍打着桌子。我蹑手蹑脚地打开门,然后立马跑到自己的房间,悄无声息地锁上门,生怕被爸妈发现。我长舒一口气,从背包里拿出那张试卷,心想:“我要不要告诉爸爸妈妈呢?他们知道后一定会狠狠地骂我的……最后,我决定一定要告诉他们。这时,妈妈拿着钥匙正要打开门,见到我说:“你为什么要锁门呢?”我吞吞吐吐地说:“这……这次……考试考砸了。”我原以为妈妈会生气,然后把我痛骂一顿。没想到妈妈满脸春风地说:“没事的,下次再努力,失败是成功之母。”

就这样,鼓励处处陪伴着我,在每一处、每一刻。我成长的脚印里,处处是老师的鼓励,同学的鼓励和亲人的鼓励。他们的鼓励促我成长,让我的学习生活变得更加美好。

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篇3:国务院:鼓励个人出租住房

全文共 1595 字

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5月4日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议时提出,培育和发展住房租赁市场措施,推进新型城镇化满足群众住房需求。

《每日经济新闻》记者注意到,此次会议提出了四方面措施以支持住房租赁市场发展,具体包括:支持利用已建成住房或新建住房开展租赁业务;推进公租房货币化;完善税收优惠政策;推行统一的租房合同示范文本等。

伟业我爱我家集团副总裁胡景晖向记者表示:“住房租赁堪称房地产第四级市场。它可以有效盘活存量住房资源,解决更多人口的居住问题,满足民生需求。”

鼓励个人依法出租自有住房

值得注意的是,去年1月,住建部印发《关于加快培育和发展住房租赁市场的指导意见》,提出用3年时间,基本形成渠道多元、总量平衡、结构合理、服务规范、制度健全的住房租赁市场。此后,国务院多份文件提及推动房地产中介和租赁市场发展。

5月4日的国务院常务会议指出,实行购租并举,发展住房租赁市场,是深化住房制度改革的重要内容,有利于加快改善居民尤其是新市民住房条件,推动新型城镇化进程。

胡景晖告诉《每日经济新闻》记者:“与西方发达国家相比,中国的房地产业发展还比较落后,目前只有一级土地市场,二级增量房市场和三级存量房市场。房地产租赁市场被业界认为是第四级市场,但是目前我国的租赁市场并不健全。”

据业内人士介绍,在美国和日本等发达国家,其住房自有率为35%,租房人口比例占65%。但是,我国专业租赁经营业务发展相对滞后,房屋持有人更希望通过卖出而非出租房屋获利,开发商也更愿意直接出售房屋获得回款,而非长期地持有运营,一些房产经纪公司甚至逐渐放弃或淡化租赁业务。

此次常务会议确定,要发展住房租赁企业,支持利用已建成住房或新建住房开展租赁业务。鼓励个人依法出租自有住房。允许将商业用房等按规定改建为租赁住房。

在易居研究院智库中心研究总监严跃进看来,鼓励个人出租自住房,实际上是鼓励住房投资行为,这对于后续房地产市场的投资行为有积极引导作用。

“同时,允许商业用房改变为租赁用房,这是目前去库存导向下的一个重要创新,对于盘活存量资产等有积极意义。”严跃进说。

除了明确发展租赁市场的方向,此次常务会议也提出多项鼓励措施。例如,推进公租房货币化,政府对保障对象通过市场租房给予补贴。在城镇稳定就业的外来务工人员、新就业大学生和青年医生、教师等专业技术人员,凡符合条件的应纳入公租房保障范围。

另外,常务会议指出,要完善税收优惠政策,鼓励金融机构加大支持,增加租赁住房用地供应。

推行统一租房合同示范文本

记者了解到,随着互联网的发展、资本的涌入和存量房时代的来临,目前国内住房租赁市场上已有相寓、魔方公寓、青客、优客逸家、自如等企业,各类租房APP也屡见不鲜。

在胡景晖看来,未来专业化住房租赁市场将在资本、技术、政策等各方面迎来良好的发展契机。

但是,记者也发现,尽管中介机构经常打出免佣金、五折优惠等宣传语,但是房源信息乱、存在隐性霸王条款、佣金转嫁成其他费用等问题,也让承租人面临不少麻烦。

严跃进对《每日经济新闻》记者介绍,由于我国在房屋租赁方面的立法相对薄弱,使得不少城市的租赁市场秩序相对混乱,租客和业主对租赁经营机构的投诉量相对较多,租赁服务也屡遭诟病。

此次常务会议提出,将强化监管,推行统一的租房合同示范文本,规范中介服务,稳定租赁关系,保护承租人合法权益。

记者了解到,在一些租赁行为中,合同文本不统一常常造成承租人和房东或中介间的纠纷。例如,部分租赁合同只对租赁时间、租金、结算方式等有说明,而对房东和房客的责任义务界定比较简单。

另外,合同不统一也为中介机构设置隐性、歧义条款提供了空间。在几年前,北京、上海、贵阳等地政府曾发布过租房合同范本,但是合同范本多是仅供签订合同时参照所用。

“推行统一的合同文本有助于规范租赁市场,保护各类租赁主体的合法权益,同时也有助于将各类交易纳入到监管中,对以后统计行业市场规模也有作用。”严跃进说。

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篇4:给我一个鼓励就够了作文800字

全文共 1071 字

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小草期待春风的召唤,禾苗期待雨露的滋润,庄稼期待送爽的金风,严冬期待雪花的光临。走过人生四季,我的心中总有一个期待的声音在回响:给我一个鼓励,一个鼓励就够了。

妈妈,您还记得我学踢足球的事吗?当时我还在上小学,成绩也一般,但却狂热的爱上了足球。每次体育课、课外活动,还有周末做完作业,我都废寝忘食的苦练足球技术,汗流浃背,磕破手脚也全不在乎。可是,您知道我踢足球后不但没有鼓励我,还打击我说:“你长得那么胖,跑都跑不动,还踢哪门子足球?再说,中国足球踢得那么差,你就是进了国家队又能有个啥前途?”虽然我当时并未理会,但心里却受了不小的打击,踢足球的热情也没有以前那么高了。到现在也踢得很一般,没有成为校足球队的主力。当我看着以前的队友一个个成为主力,代表市里参加省赛时,我的内心充满了失落和羡慕。妈妈,虽然我不一定能进国家队,但我喜爱足球,它带给了我无穷的快乐,让我变得更加勇敢,更有毅力,难道这些不更值得您给我一个鼓励吗?

妹妹,你还记不记得我每次唱歌时你嘲笑我的情形?我们两个每次唱歌的时候你总仗着自己没有到变声期而嘲笑我,说我的声音难听到极点,像一头老公牛在吼。还不让我在家里唱歌。慢慢的,我都不敢在你面前开口了。虽然我知道很多时候你嘲笑我是闹着玩的,但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓励,那样,我一定会克服自卑,放声歌唱,说不定,我们俩合作的歌声会给家里带来更多的快乐呢。

我一直在想,每个人都有失落的时候、灰心的时候,也会面临许多困难和挑战。这个时候,若果能给他一个鼓励,他可能会信心大增,创造出让人吃惊的成功,成为一个更优秀的人。

还记得在上学期,我和班上的一个“女汉子”发生了矛盾,她对我大打出手,还扬言要找人揍我。我是一个不喜欢打架斗殴的男生,也有些软弱,我就忍受了那一切。放学后,我心里非常难受。说实话,我害怕了那个“女汉子”,更觉得一个男汉子被女孩子揍也太没面子了。所以下午我死活也不去学校了,在妈妈的再三追问下,我说了实情,但我就是不想去学校了。这时,爸爸、妈妈、姨夫等亲人都鼓励我,让我不要被一点小事吓倒,要挺起胸膛做个顶天立地的男子汉。在他们的鼓励和班主任的威逼下,我鼓起勇气去了学校。现在过了快一年,当我再回想那件事,我发现正是他们的鼓励让我能够有勇气面对困难,克服心理障碍,变得勇敢坚强。

时光流逝,我慢慢在长大。我逐渐意识到,虽然我非常渴望得到别人的鼓励,但人不能一直活在别人的鼓励中。当没有人鼓励我的时候,我为什么不能自己给自己掌声,自己给自己点赞呢?我坚信一句诗说的:“即便全世界的人都不看好你,你依然要做自己的王!”

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篇5:鼓励引导孩子刻苦学习全面发展

全文共 2005 字

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我的外孙女王婉琦是一个身体健壮、性格开朗、活泼可爱的女孩儿,东北人豪放泼辣的性格不经意间就可以从她的举止言行中显现出来。婉琦是从祖国东北边陲的一个小县城转学过来的,一年多来她在新的环境里健康的成长,思想品德和学习等诸方面都有了很大的提高,他的成长进步,离不开老师的精心栽培和同学们的热心帮助,离不开家长望女成凤所付出的心血与精力和潜移默化的家庭教育。

塞北的小姑娘来到江南遇到的第一个难题就是听不懂地方语言,与同学们交流起来比较困难;其次是南北两地所采用的教材和老师教学方式方法上也不尽相同。刚到余姚时,孩子产生了为难情绪,为了逃避困难,想要回东北老家。为了孩子的前途,我们家长不断地鼓励孩子,要勇敢地面对困难,支持孩子多与同学们接触,多与同学们交流。并主动领着孩子到邻居家里与当地人交流,到楼下与邻居们对话。孩子的接受和适应能力比较强,不长时间,孩子就适应了当地的语言和南方的生活环境。

语言不通的问题解决后,就是如何想办法激发孩子的学习热情和提高孩子的学习成绩。

为了能够营造一个有利于孩子健康地成长的温馨环境,为了能够和孩子更好地交流,我们家长也购买了一些《不输在家庭教育上》等家教方面的书籍,通过自学来充实和提高我们家长自身的素质和学习借鉴成功的教育孩子的好方法和好理念。在此基础上,我们按照循序渐进的方法,首先是通过给孩子讲述“头悬梁、锥刺股、彼不教、自勤苦,如囊萤、如映雪、家虽贫、学不辍”的故事和道理,给孩子讲述马克思、毛泽东等伟大人物和名人刻苦学习的故事和胸怀,来激励孩子发奋读书的热情,鼓励孩子从小树立起远大的理想。其次是在孩子有了学习热情的基础上,我们家长又安慰孩子不要急功近利,不要有急躁情绪,要踏踏实实一步一个脚印地往前走。第三是针对孩子学习时不专心,有机会就偷着玩的问题,我们采取了死看硬守的方法,每天都看着孩子、陪着孩子写作业。孩子小时候就养成了写作业时总是拉着大人在一旁,如果大人不在身边,她就自觉不自觉偷着玩一些其它的东西。针对孩子的这一不好的习惯,我们当家长的只好为了孩子的进步而牺牲自己的宝贵时间,也就是采取所谓的陪读方法,我们几乎每天都陪着孩子学习。我们家长虽然明知这个方法不可取,但是在别无他法的情况下也只得如此了,而实践证明这个最原始最笨拙的方法还是挺管用的。孩子有大人陪在身边,学习也就踏实了,也就不再溜号干别的了。对于孩子在学校未消化的问题,我们在家里共同探讨,有时我们当家长的被孩子难住了,孩子会产生自豪感,会加强自信心。久而久之,孩子的学习成绩也就慢慢的提高上去了,而我们家长也从陪读中提高了自己的文化水平,丰富了自己的知识。

如今的独生子女们,要谈到物质条件,确实是比我们那时强得多了,但是,他们的精神负担却比我们多了许多、重了许多,他们虽然享受着来自老辈们多方面的无微不至的关爱,但是,我们也应该看到,他们幼小的肩膀上却承担着来自他们长辈和社会上方方面面的特别是精神上的压力。许多家长们将他们自己没有实现的梦想都寄托在了孩子们的身上,而这些梦想和期待,往往是期望值过高而不切合实际的,是单方面强加给孩子们的。而孩子们的理想和追求,可能恰恰与家长们南辕北辙,相差甚远。在这方面,我们家对孩子是比较宽松的,我们家长尽量不给孩子施加任何压力,不给孩子灌输非得考上名牌大学,长大出人头地等思想。我们给孩子买了《雷锋的故事》等课外读物,让她从小就树立起正确的人生观,树立起为人民服务的理念。

中国有句古语叫做身教胜于言教,《论语》上说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。由此可见,孩子的家长对于孩子的成长是多么的重要。家长是孩子的第一任老师,只要家长的品行端正,以身作则,严于律己,就是不发布命令,孩子也会照着去做;如果家长本身品行不正,那么很难有说服力,即使发布命令,孩子也不会听从的。所以,我们希望孩子德智体美全面发展,家长就要自己起榜样引导作用,在与孩子的朝夕相处中,处处以身作则,用自己榜样的力量去影响引导孩子的发展,而不是以说教的方式或是粗野的暴力来教育孩子。这种无声潜意识的教育方法,在孩子的幼小心灵中可以起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,往往比有声的教育作用更大。家长的榜样作用不仅可以树立他们在子女心目中的威信,而且可以使家长把握住教育管理孩子的主动权。平时遇到事情,我就会主动问及孩子该怎么办,从中引导孩子什么事情可做,什么事情不可做,使孩子在日常生活的点滴中学会了判断是非的能力。

看到广告,电视上有这样一段公益一个女孩儿看到妈妈在给老人洗脚,她也踉踉跄跄地端着一盆水给妈妈洗脚,年轻的妈妈眼里闪动着幸福的泪花。这说明家教的耳闻目染,父母的言传身教,能够在孩子那纯净如白纸的心灵上描绘出精美的画卷。我们让孩子谈看完这段视频后的感想,潜移默化的教育使得我们家的孩子非常懂事,平时在家里不但能够帮助大人做一些家务活,还很善解人意,懂得尊敬老人、帮助弱者。

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篇6:鼓励勤奋的作文

全文共 545 字

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刚进入小荷,就发现有我一直想要的天堂,这里有许多的好作文,这让我自愧不如。本以为自己的作文已经很了得了,在班级里自己的作文还行,可是一些作文真的很好,是我的榜样,以后还真得下功夫呢。

“一份耕耘,一分收获”,说的真好。要想有扎实的作文功底,真的很不容易。读书笔记、日记是每天的家常便饭,说到这,我也打开记忆的大门,打开心扉,问问自己,这几天写了吗?这~``````~``这`~```````脑袋一片空白。很显热,没写。不过,日记到是写了,读书笔记没写。记得这是作业,我前几天一起写完了,这几天,可以说连笔也没拿一下,只不是在小荷上写了几篇日记,其他的时间都用在“玩”这个主题了。哦~~哦,这几天的时间你都用在哪?

前几天,我读了一篇文章,名叫“说‘勤’”。从中我知道了勤对好学上进的人来说,是一种美德。所以,我还得加倍努力呀!我还知道勤出成果、勤出聪慧,看来,要勤还真的不容易。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里取得真才实学,才能不断的开阔知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:"天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境界刻苦勤奋的能力。”这就是,只要我们有着善求于勤,就一定能取得巨大的成就!

现在想想,唉,别灰心,我一定能成功的,赶紧勤奋耕耘吧!

……

[鼓励勤奋的作文

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篇7:难忘那鼓励的目光作文600字

全文共 607 字

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那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具,也是我们生活的地方。在目光的镜廊里,灯光开启,最亮的光斑映在我的脸上。哦,那是一束鼓励的目光!

“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼,满心以为是叫我送作业。推开办公室的门,孙老师看见了我:“过来吧。”觉得气氛与往常不对,我悄悄向办公桌上瞥了一眼,心头一紧,那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我,把试卷递给我,说:“这次是怎么回事,你平时都是班级第一,而且还是语文课代表,怎么作文失分这么多?”我低着头,盯着鞋带看,她又换了和善的口气和我交流,我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时,我笑着回头一看,孙老师默默地注视着我,那目光里传达着鼓励。

自与老师谈话之后,我有了源源不绝的动力,上课克制着讲话的冲动,学习上也有了一股向上的冲劲。

毕业考时,恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方,我就抬头看一眼孙老师,她似乎总微笑着望着我,使我有下笔的勇气。功夫不负有心人,在我的努力和孙老师的鼓励之下,我夺得总分排名全校第三的好成绩。

领取报告书时,孙老师没有说一句话,只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里,我读出了赞许,然而埋在最深处的,是浓浓的鼓励。

啊,孙老师,您让我怎样感谢您?我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光,在心中珍藏那束鼓励的目光。

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篇8:无声的鼓励作文600字

全文共 589 字

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提起鼓励,我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,却教会了我拥有一颗强大的内心,无声地鼓励着我。在锲而不舍的精神面前,一切退缩的借口和行为都是脆弱无力的。

每每遇到劳技课,我都会愁眉苦脸。我的动手能力实在太差,每次作品都要同学或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可这一次,爸爸没有“出手”—

我坐在桌前,盯着眼前的导线,剥绝缘层那么简单的事情,为什么我不行?我擦掉手汗,把导线扔在一旁,算了,放松一下。我来到阳台,雨过天晴,空气中带着泥土的芬芳。

忽然,我在菊花上发现了一只小蜗牛,它正慢悠悠地爬着。我把一肚子火气发泄在这只小蜗牛上—我用笔尖敲打着它的壳,“啪”的一声,小蜗牛跌回原点,把头缩回壳里,半晌,也没伸出头来。它一定泄气了,就像我一样。我幸灾乐祸地看着它。谁知,它伸出头,继续往上爬,可笔尖又一次无情地将它击落,一次,二次,三次……我和蜗牛都重复着之前的动作。看着蜗牛努力攀爬的小身影,我突然惭愧了—蜗牛尚且不放弃,更何况我呢?蜗牛都能坚持不懈,难道我不能再尝试一下?看着眼前的小蜗牛,它似乎在鼓励我:坚持就是胜利!加油!Youcandoit!

我仿佛听见了它无声的鼓励,坐到桌前,重拾信心,开始我的“工作”……尝试了多次,终于,我使劲一拔,成功了!小蜗牛,这多亏了你的鼓励呢!

小蜗牛,我不会忘记你给我的鼓励,虽然你没有说过任何一句话,但是你用实际行动告诉我:坚持是成功的必要因素。

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篇9:谢谢你给了我鼓励作文600字

全文共 731 字

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人,难免会有伤心失落的时候,而这个时候会有人给予你鼓励,让你重新振作起来走上成功道路。给予我鼓励的不是很特别的人,他正是——我的爸爸。

“苍南县第一实验小学第十九届田径运动会正式开幕了!”整个校园在听到校长说这句话时一下子热闹起来,大家高兴得又蹦又跳,还有几个人兴奋得松了手,手里的气球飘上天,而我却多了几分忧愁。回家后,爸爸看出了我的担忧,皱着眉头说:“思彤,你怎么了?你们运动会开幕不应该开心吗?”我忧愁地说:“我们接力赛的得分是其他项目的两倍,如果表现不好的话,那个机会就错过了呀!况且我短跑不好……”“短跑不好我陪你练,离你出场还有两天,我帮你训练。”爸爸笑了笑,“加油,你一定可以。”

第二天早晨,阳光如一缕缕金丝,飘进我的房间,里面还掺着洗漱声,我慢悠悠地直起身子,揉了揉乱糟糟的头发走向洗漱间。“爸爸,你起这么早?”我带着睡意朝他说。“当然了,我不是要陪你训练嘛。”我忽然清醒过来,飞快的完成了所有准备工作。我家楼下有一条小路,平坦又直,距离差不多50米,而且宽度正好能容下两个人。“一,二,三。开始!”我和爸爸像离弦的箭一样冲过去,“不错,速度很快嘛,干嘛对自己这么没自信,你一定可以拿到好成绩。”

时间过得真快,转眼就到了接力赛,我们站好队形,等待口哨吹响的声音。“叮!”哨声一响,第一个同学冲了出去,像一只追逐“食物”的猎犬。就快到我跑了,我的额头出现了几颗大汗珠,手慢慢握紧,我开始深呼吸,这时,耳边传来熟悉的声音:“加油!你一定可以,我们的训练一定有效!”我的眼神变得坚定,一接到棒就冲过去,超越了其他选手!我们获得了第四名!老师接过奖状,贴在教室的墙壁上。

爸爸牵着我的手,我感受到他那充满鼓励的一颗心,我想对您说:“爸爸,谢谢你给了我鼓励!”

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篇10:老师的鼓励作文500字

全文共 556 字

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记得二年级的一节语文课,让我记忆犹新。那时陈老师教我们班,我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久,班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时,老师提出了一个很简单的问题,“刷,刷,刷!”只见同学们争先恐后举起手来,跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠,躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我,我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。

可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿,扫视了一下,点了点头,指着我,笑盈盈地说:“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字,我一愣,头“嗡”的一下,大脑一片空白,我缓缓地站起来,眼睛不敢直视林老师。同学们转过头,直直地望着我,我的心里“扑通,扑通”直跳,好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了,结结巴巴地说:“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫,这时,胸口也像堵着一块大石头,沉重极了。陈老师看到我这般模样,便投来了鼓励的目光,好像在说:“加油!别着急,你一定能行的!”我深深地吸了一口气,清了清喉咙,渐渐的,胸口的那块大石头落下了:“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题,真不敢相信自己的能力。此后,我变得越来越自信、大方了,上课经常举手回答问题,成绩也飞跃般提高了。

难忘啊!来自老师的鼓励,让我铭记至今,激励着我在学习的道路上,不断求索,积极向上!

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篇11:关于老师的鼓励

全文共 406 字

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这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。

我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。

“GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。

鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

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篇12:成长需要鼓励

全文共 584 字

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忽而悠扬,似涓涓细流;忽而激昂,似浩浩波涛;忽而静缓,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而轻盈,似叮咚泉水,这悦耳动听的琴声,飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝,我已近拿到六级证书了。现在偶尔想起我第一次考级是的情景,仍然记忆犹新呢!

八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热了,而今天似乎什么感觉都没有,也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时,我当时真有那种临阵逃脱的冲动,可看着爸妈那希望的目光,我只有怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上,倾听那些大哥哥,大姐姐弹完乐曲后,心里更加诚惶诚恐了,心想,我肯定没她们弹得好,怎么办?这时,我的思想突然又转了一百八十度的大弯,想到我平时那么用功地去练,怎么会比她们差呢?于是,我深深吸了一口气,坐在琴椅上,环顾了四周,向老师报告了我的考号,便开始了演奏,没想到还真的不错,几首歌曲弹下来还挺顺畅,我偷偷地看了老师一眼,他们都带着微笑,我知道了我弹得还不错,高高兴兴地走出了考场。

现在回忆起来那时的事来,我想如果没有爸妈和老师的鼓励的目光,我肯定会紧张而出错的。人在得到别人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力,只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定走向理想之塔,所以,我们应该在现实生活中,给她一句不经意的话,一个眼神,都可能让她变强,强者更强!

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篇13:鼓励也是一种力量作文600字

全文共 657 字

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怎么也无法忘却的,是语文老师那抹温暖人心的微笑,迷人的微笑。

刚刚进入初中,作息时间的改变。学习压力的增加,人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里,时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路,真正拨开云雾见到青天的,竟是我和蔼可亲的语文老师。

语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云,柳叶眉,樱桃小口,白皙的皮肤。

初次见面,我心中一阵窃喜:语文老师温柔年轻,一定是“好欺负”型,可不知什么原因,渐渐地,我竟对语文产生了浓厚的兴趣,每每当老师点到我回答问题时,不管是与否,她都冲我点点头,微微一笑,示意让我坐下。我的心里不免有些得意与骄傲,飘飘然了。

可惜的是,课堂上我潇洒、活跃,积极回答问题,课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁,做起作业来马马虎虎,有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业,写出来的作文仿佛挤牙膏,没血没肉,味同嚼蜡。

记得有一次,我的作文平淡无味,七凑八拼,勉勉强强才写了五百个字。不料,语文老师见了,微微皱起了眉头,将我叫到了办公室,对我耐心讲解、点评、辅导。

怀揣着不安的心情,我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了,垂头丧气的推开了门,换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语:“加油,你进步了!但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头,耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激,老师的鼓励的话语,便是对我最好的嘉奖了。

鼓励也是一种力量,它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语,我忽然间明白,自己的世界阳光灿烂,再也不会满目阴霾了。

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篇14:鼓励同学的作文

全文共 680 字

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周日上午,树童英语的教室里又传出了我们朗朗的读书声.每当我流利地读出这些烂熟于心的词句时,总不忘一年前我刚来这里学英语的日子.

在班上我的英语还不错,所以我信心满满地走进了试听教室。但我很快就失望了:老师大部分时间采用英文讲课,所以我几乎听不懂。老师又进行了听写,其他同学奋笔疾书,而我却瞪着两眼看天花,脑子里一团浆糊。唉!山外有山,人外有人,功夫不精,又怨得了谁?

正当我沮丧的时候,常展图走了过来,他是我的同班同学,刚好也在这个英语班上,他的英语在班上算得上数一数二。他拍拍我的肩膀:

“咋了,不开心?”他轻快地问我。

我先吓了一跳,嘴里吐出几个字儿来:“啊,没什么,我很好。”

“还装呢!一定是新来不习惯吧。”他说到,“对了,我还要问你个题。”

看来常展图早就知道了情况,但他问我的那道题很简单呀,我都会了。不管了,一定是他上课走神了。我暗暗自喜,“学霸”也来问我问题,使我增添了一些自信心。问完题,他又说:

“不过别灰心嘛,我刚来时也不是这样?这样功夫深,铁杵磨成针……你有不会的也可以问我呀!”

常展图一番诚恳的话语打动了我,让我又恢复了动力。接着他又打开书本,详细、耐心地告诉我课上一些单词的读音及意思,以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么坚定友善,话语也十分平静、耐心。在他的鼓励下,我又有了信心。忽然发现,学习英语其实很有趣。

在后面的课程中,常展图也一直耐心地帮助我,哪里单词不懂,句子不理解,他会一一指教;在做题过程中我有不会的,他也会给我讲解……

正如常展图所说,只要功夫深,铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步,但我总不忘记刚开始来学的那段日子。

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篇15:老师的评语鼓励我作文600字

全文共 679 字

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老师评语,如一股暖流,悄然流淌进我的心田;老师的评语,如花香,使我心花怒放;老师的评语,如春风,温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我,刚走出稚嫩的小学,跨入五彩缤纷的初中,眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭,像一座大花园,有各种各样的花,虽习性不同,却共同呼吸着一片蓝天,友好地相处着。

此时,我的字不能算漂亮,但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了,我得了良,此时的我有些灰心,但却也不甘心。

待到下一次交作业时,我得了优。老师给我的评语是:“有进步,再接再厉。”看到评语,我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人,上天还是眷顾我的。

初二

这时的我,变得比初一更繁忙,每天会有许多的作业,时间比初一显得更少。但每次,我的语文抄写作业都是优,评语大多数为“好,真漂亮!”这些评语如同蜂蜜,为繁忙的心灵带来一丝丝清甜;这些评语如同泉水,洗涤我内心的浮躁;这些评语,如同寒冬里的一朵腊梅,装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白:有付出,或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临,使我感叹——时间如白驹过隙!

一转眼,便快要走完了。从初一到初三,如同从此岸乘舟渡过彼岸;一转眼,并要临岸了。

初三,是一个更为繁忙的季节。忙,像春里的花,繁茂纷纷,花团锦簇。而此时,每一次的语文作业,您也不忘写评语。每一次要求写的作文,您也会认真的帮我审阅、批改,会认真的帮我分析:作文字数不够,还是字迹潦草,亦或是语句不通顺……这些批语,一直伴随着我们成长,滋润着我们的心灵。

您的评语如沐浴春风,温暖着我;十里春风都不及你的一句评语!

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篇16:鼓励的眼神作文800字

全文共 807 字

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记得我七八岁的时候,我还不会滑溜冰鞋。我当时也很绝望,心里在想:我都这么大了,怎么还不会滑溜冰鞋呢。因此,我就下定决心,一定要把滑溜冰鞋——对我而言比较困难的一关,闯过去。

那天晚上,舅舅一家子和我家,一起到外公外婆家吃团圆饭。外婆做的饭菜太好吃了,大家都吃得肚子胀胀的。外婆看到了,就对大人们说:“看你们吃得太饱了,都出去活动活动消化一下。”我妈妈听了之后觉得挺有道理。于是外婆就留下来照看我们这群小孩子。

我和姐姐一直待在客厅里看电视,看了很久,越看越无聊。突然,姐姐灵光一现,提出一个建议“我们一起去滑溜冰鞋吧!”知道我不会滑,姐姐就自告奋勇地说“我来教你吧!”我开心地答应了。

我们就在室内玩起了滑溜冰鞋。因为怕去了室外,不太安全。姐姐迅速跑到房间里拿来了溜冰鞋。她先帮我把鞋子穿上。然后她示意我试着站起来。可是我还没有笔直地站起来,就立马摔了一跤。我本来要放弃了,可是姐姐用鼓励眼神看着我,眼睛里充满了期待。好像在说,别放弃,加油!我顿时又充满了斗志,重新振作了起来。惊喜的是,这次竟然没有摔跤。

接下来,表姐又教我如何移动。可是我刚微微向前移动。冷不丁地,我又摔了一跤。可是我没有放弃,再次站了起来。姐姐看到我受挫了,又一次鼓励我“要用腿和脚的力量来移动,保持你上半身的平衡。”听了姐姐的话,我好像一下子领悟到了窍门,慢慢站起来,尽力保持上半身的平衡,然后挪动脚的位置。虽然我还是摔了一跤,但是找到了一丝溜冰的感觉。我一下子积累了信心,打算提高难度,从客厅一角移动到房间的最边上。

我看着姐姐溜冰的样子,自己慢慢移动。移动的过程中,我屏住呼吸,不敢有一丝一毫的懈怠。没想到我真的成功了。我越滑越兴奋,没过多久就学会了滑溜冰鞋。

当我终于掌握了这项技能后,我就喜欢上了溜冰。溜冰不仅能娱乐,而且还能锻炼身体。只要是会滑溜冰鞋的人,都会感觉溜冰很快乐。

感谢姐姐鼓励的眼神,让我学会了溜冰,让我收获了坚持,收获了快乐!

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篇17:高考鼓励祝福语

全文共 1811 字

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1、数年苦读获真知,高考场上比高低。仔细审题不慌张,从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事,过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报,全家欢笑赞第一。全国高考日到了,祝你一鸣惊人创佳绩!

2、奋斗在高考一线,埋头在书本之间,实力在清华上限,底线在北大保研,只要你能坚定信念,金榜题名只在弹指之间,愿你马到成功梦想实现!

3、高考的日子里,像猪一样“能吃能睡”,像猴一样“能蹦能跳”,像龟一样“能静能动”,像鼠一样“能钻能窜”,像鱼一样“能游能泳”,像猫一样“能文能武”,相信自己,真材实料。金榜题名,非你莫属!

4、高考加油!亲爱的朋友:平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!

5、六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

6、努力踩在脚下,成功握在手中,关怀围在身边,颤抖关在门外,沉静停在脑中,期待挂在嘴边,信心写出答案,尽力创出未来!爱的孩子,高考第一天,愿你勇敢面对,加油努力,发挥尽力,做最出色的自己!

7、高考拼火力,备考拼耐力,考场很暴力,考生有魄力,读书有动力,记忆很苦力,分数很给力,报考无压力。祝你金榜提名,心想事成!

8、高考来临心莫慌,自信满满有力量,保证睡眠精力旺,打扮精神信心强,轻轻松松上战场,带好证件莫要忘,考试用品要精良,祝你高考顺利,前程似锦!

9、攀登书山游书海,始终如一好儿郎。十年一日重积累,厚积薄发征考场。挥斥方遒书才思,指点江山生光辉。扬帆直取成功路,折取桂冠添锦绣。全国高考日,愿学子胜利而归。

10、你的自信从不止步,你的毅力令人钦服,你的勤奋镌刻一路,你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报,愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利!

11、经过了黑色七月的奋斗,迎来了金秋十月的收获!高考,已经成为了昨天;大学,即将成为新起点,新的起点,新的风采,努力拼搏,积极进取,祝大学学业有成,知识更上一层楼!

12、十年寒窗已了,人生步入新的起点;高考硝烟已散,报考志愿才是重点;浮躁烦恼去掉,胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴,金榜题名展笑颜!

13、高考原则:心中减压,多点休息;脑中无忧,多点快乐;仔细做题,学会洒脱;出错要少,检查要多;多些努力,考分不错。祝你高考事事想开,好运马上来!

14、一份努力造就一种能力,一份魄力铸成一片威力。一份全力打倒一切阻力,一份尽力获取一定给力。一份精力俘获一堆能力,一份鼓励祝你高考顺利。愿你马到成功,金榜题名!

15、炎炎夏日里,高考又来临;抖擞精气神,步入考场中;考卷拈在手,下笔如有神;胸中万卷书,答题如流水;心中有才情,文采尽飞扬。祝各位莘莘学子高考顺利,马到功成!

16、昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人,金榜有你祝高中。高考顺利,愿你成功!

17、高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

18、高考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!

19、数年苦读获真知,高考场上比高低。仔细审题不慌张,从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事,过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报,全家欢笑赞第一。全国高考日到了,祝你一鸣惊人创佳绩!

20、高考是风吹草动现牛羊,只要有才不慌张;高考是驾轻就熟来一趟,水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只是进象牙塔,社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。

21、读一年又一年,毅力啊!考一门过一门,犀利啊!报一个中一个,实力啊!(祝福)发一个收一个,情谊啊!祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利!

22、十年辛苦磨一剑,高考到来试比高。心态端正放平和,切莫着急和焦躁。饮食清淡少荤腥,免得消化不良事情糟。早入考场莫迟到,免得十年辛苦一刻抛。愿你高考顺利人欢笑,捷报传来快乐到!

23、要想高考成功,须记住以下话语:健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

24、书海遨游十几载,今日考场见真章。从容应对不慌张,气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成,才思敏捷无题挡。开开心心出考场,金榜题名美名扬。祝你高考凯旋!

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篇18:来自内心的鼓励作文500字

全文共 505 字

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在生活中,你肯定有想办的事吧?但又觉得自己办不到,那就是你对自己没有信心了,这时候,你对自己说一声“我能行!”说不定,事情的结果就不一样了呢!也说不定你在遇到自己没有信心的事的时候,就能改变局面,摆脱困境,让我们信心倍增,坚持到底。

记得我也遇到过这样的事。就在前几天,我们去参加社会实践,我们去的是际华园,里面有几个项目可以体验,我要说的是其中一个项目——攀岩。我们一排一排轮流去攀,由于是第一次攀岩,我好紧张又好激动,过了一会儿,才轮到了我。我还没开始攀呢,但有一种好像那条绳子在往上拉的感觉,我刚开始的时候都是畅通无阻的,可攀到中间的时候,我体力不够了,感觉怎么也攀不上去了。这时,我就不知道该怎么办了,就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

但我一直坚信,我能爬上去,我对自己说了一声“我能行!”这句话就像一个支持我的人在鼓励着我,也正是这小小的一句话,使我的心中充满了希望和信心,你可别小看这句话,也说不定在你不相信自己时,给了你莫大的鼓励和信心,使你坚持了下去,“我能行!”就是对自己有信心。终于,我攀上了顶端。

偷偷地告诉你们吧,这就是我看一本书——《阳光校园我们是好伙伴》得到的力量,建议你们也去看看这本书。

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篇19:鼓励自己

全文共 623 字

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人生哪能一帆风顺呢?

在面临挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……请不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子终会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝。

鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。

鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!

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篇20:家长鼓励孩子的寄语短

全文共 3878 字

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孩子的成长中,父母亲的教育以及对孩子的评价,就是相当重要的。下面就是小编整理的家长鼓励孩子的寄语短,欢迎来参考!

1、你就是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!

2、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!

3、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢

4、你就是一个聪明的孩子,学习成绩不断提高,课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书,你一定会更棒!

5、你就是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。

6、xx在这次期末考试中有所进步,希望再接再厉,总结经验,改正不足之处,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好。

7、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还就是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦。

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。

9、有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。

10、这个世界就是公平的,上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只就是时间的问题。

11、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

12、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

13、课堂上的你,能认真听,爱发言,但做起作业来,你还不就是特别认真哟!粗心、马虎可就是学习的大敌,下决心远离,你就能学得更扎实!

14、你就是个思维敏捷的孩子,作业速度快,背诵能力强,课堂发言积极踊跃!正因为这样,你的语文学得棒棒的!继续努力,和好书交朋友哟!

15、感谢老师对该生的关心、帮助就是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父。希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!

16、始终像你并不需要钱一样工作;始终像你从未受到过伤害一样恋爱;始终像没有人在注视你一样跳舞;始终,始终像你住在人间天堂一样生活。

17、你就是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总就是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

18、你就是个讲文明,懂礼貌的孩子。但就是学习不够努力认真,希望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你一定可以做到的!

19、儿子:你懂事,有责任心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!

20、人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。

21、这次考试成绩不太理想,但对她来说也就是一种考验,只要能认识到自己的缺点教训,对今后的学习也就是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁,主动学习每一课。

22、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

23、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

24、可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

25、在本学期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

26、在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼,积极锻炼身体,在家中学会了跳绳,注意安全懂得自救自护。讲卫生,自己能做的事情自己做。

27、但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

28、要学会创新。当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候,会深深地感受到,“创新就是一个民族进步的灵魂,就是国家兴旺发达的不竭动力”。

29、就是个懂事的孩子,自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心,乐于分享。在学习上有些贪玩,粗心,希望在学习上能更上一层楼。

30、本学期,小孩还就是有点贪玩,学习成绩也还就是有波动。可喜的就是:喜好自控能力在逐步提高,我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下,后边他能稳定并提高成绩。

31、曾深远的自主性较差,总管不住自己去犯一些小错误,学习也很难静下心来,积极性不够,经常应付了事,希望新的一年改掉这些毛病,从各方面提高自己,期待你的进步!

32、感谢老师们一学期的辛勤付出,孩子在各位老师的精心呵护下,进步很多,懂事了很多。但还不够大方,不够自信,希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点,成为一个优秀的学生。

33、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

34、XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,就是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但就是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

35、你就是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!

36、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步,希望继续保持进步。

37、XX同学表现较好,作为班干部,能积极为班级做事,为班组争光。学习认真,态度端正,但学习方法单一,成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法,合理安排时间,以争取更好的成绩。

38、你就是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,喜欢帮助老师做事情,热爱劳动,集体荣誉感强,语言表达能力好,热爱学校生活,有时能严格要求自己,还望能扬长避短,做个优秀的学生!

39、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

40、xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学习对于你就是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!

41、首先感谢老师对自己学生的关心,爱护,这就是起码的客套。然后对孩子在学习前后比较,优点与缺点,进步与退步方面的说明,当然对优点的鼓励,对缺点就就是希望改进。最后就是对孩子的希望与对老师的希望。

42、老师很喜欢你,你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多,但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭,你就是一个助人为乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功,千万不要辜负家长、老师的期望啊!

43、你与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,有时还会大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老希望你继续努力,早日成才!

44、我不去想就是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标就是地平线,留给世界的只能就是背影。这句话对大家也很有用的,记住!在你遇到挫折的时候就想想它吧。

45、孩子在小学第一学期,在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业,以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。

46、郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。

47、希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。

48、从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀,从随笔中读到你不甘人后的倔强。你不激进,不与人争锋,同学乐意亲近;你有强烈的进取心,有端正的学习态度。若全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生将大有裨益。

49、在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。

50、你热爱班级,关心同学,乐于助人,劳动积极。一学期来你在学习态度上发生了转变,比以前更为端正,学习也较以前踏实。但在一个不断进步的集体中,你的进步还不太明显,望你在新学期中更加勤奋刻苦,取得应有的成绩。

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