七年级上册语文第五单元作文:我爱我家(优秀20篇)
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1000人教版五年级上册二单元作文:《长相思》改写_450字
全文共 432 字
+ 加入清单呼,呼,呼……”寒冷的北风不停的刮着,大雪纷纷下着。远处的群山被大雪覆盖了。我们的战旗在狂风中飘舞。山脚下,一顶顶帐篷在雪雾中若隐若现。我们的队伍正跋山涉水向山海关进发。
夜己经很深了,我们住在这里荒凉的野外,白天,我们在战场上厮杀,把自己的性命抛在脑后,就是为了保卫家园和亲人。
风还在不停的刮着,雪还在飘飘扬扬的下着,战士们从睡梦中冻醒,就再也睡不着了。大家的思绪不禁飞到了家乡,飞到了亲人的身边,想起家中的妻儿老小,还有家中的大花狗和小黄猫。家乡绿绿的树林,清澈的小河静静的流淌,采茶姑娘们唱着山歌,踏着轻盈的舞步,穿梭在茶山中。一阵寒风吹过,这才回过神来,原来我们都在寒冷又艰难的山海关路上。战士们都流下了眼泪,他们是想家了,可谁都不会相信,白天这些战士们骑着战马在布满硝烟的战场上搏杀,就是为了早点把来犯之敌据之国门之外。
风更紧了,雪更大了,战士们思念着家乡,烛火渐渐熄灭了,带着思乡之情,他们进入了梦乡。我想,家乡的美丽景色和亲人们一定会浮现在他们的梦中。
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篇1:人教版七年级上册一单元作文:这就是我
全文共 834 字
+ 加入清单我现在已经是一位初中生了,但是我还有许许多多个人特点没有变哦!特别是我心里还藏着一条非常可爱,非常喜欢看小说的小虫子.
在小学的五年级的时候,那条小虫就开始被我的‘身子养育’着。记得有一次,我偷偷的用自己储存了很久的零花钱,买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上,我一直在幻想着,这书里会有多么精彩的内容,想着想着,我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的家庭作业做好,然后就小心翼翼地把我的宝贝拿了出来。可是让我不高兴的事,就是妈妈在家做饭,她一直都不是很赞同让我看小说,可是我已经用我所有的零花钱拿去买了这一本书,一本我对它梦寐以求的小说,你说,难道我会把我“舍钱”买回来的书冷藏吗?就算有人用笔轻轻的在书上点一下,我也会骂你一顿,所以我绝对不会把我心爱的宝贝放进冰箱里,而且杀了我也办不到!最后,我终于确定了。我小心翼翼的把房门关了。当然,我不会把门全关了,因为我怕妈妈会怀疑我在房间里搞“小动作”,所以我还留了一条小缝隙,然后我就开始翻开我心爱的宝贝书,一页一页津津有味,全神贯注地看了起来……
不知什么时候,我身后传来了开门声和脚步声,我认为是书里写的脚步声,还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿,身后又来了几声咳嗽的声音,我还认为是书里写的咳嗽,咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿,又传来了一声大喊“xxx!”(不告诉你我的真名),我还是认为是书里的人名,可是我听的声音,喊的名字,都是非常耳熟,这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢??搜着搜着,我顿时没有了反应,因为那是我的名字。我的直觉告诉了我,我的妈妈就在我身后,这时我传头一看!!我的直觉真的没骗我,我看见的是我妈妈!结果妈妈骂了我一顿。从此,我接受了经验,我就在学校里向同学借小说,在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间,我的写作水平提高了许多!!
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫,这就是我!如果你和我交朋友的话,那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!
篇2:2024七年级期末考试语文作文:怒放的生命
全文共 716 字
+ 加入清单冬梅接受了严寒的挑战,最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。她没有因为自己身体的娇弱而放弃,而是欣然接受寒风的洗礼,用坚强的意志证明了自己的美丽。
霍金不就是这枝傲立在风雪中的冬梅吗?凭借两个指头,探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。面对上帝给他的这次沉重打击,他不但没有因此消沉悲哀,而是更加振作,于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。肢体残缺又怎样,他一样会造就不平凡,因为他的思想是他的有力后盾,战胜病魔,就能超越一切。
彩虹接受了风雨的洗礼,最终在明媚的阳光下绽放出绚丽的光彩。她没有因为风雨前的阴霾黑暗而恐惧,而是更加乐观地等待,用不屈的意志证明了自己的美丽。
美国歌手保罗不就是这弯接受风雨后绽放光彩的彩虹吗?他没有因为自己的长相奇丑无比而退缩,而是越挫越勇,勇敢地参加各种选秀节目。虽然老天对他如此不公平让他身患重病,长相奇特,但他却没有因此低下头反而把头扬得高高,最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的听众,赢得了雷鸣般的掌声。保罗和彩虹一样,用不屈的意志战胜了老天对他的不公平,勇敢地走出了一条自己的路。
雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗,最终在海面上空自由飞翔。她没有因为自己身体的瘦弱而惧怕暴风雨,而是勇敢地发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。
居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗?虽然自己实验室的条件十分艰苦,但她并没有因此而放弃。老天不给她好的条件,但赐给了她智慧,于是她不断地克服困难,终于发现了镭这世上最美的化学元素。她顽强战胜困难的意志让她获得了成功。
冬梅用坚强战胜了严寒,彩虹用不屈战胜了黑暗,雨燕用勇敢战胜了暴风雨,虽然自己的力量很渺小,但他们的精神很伟大。他们用意志怒放了自己的生命,让生命愈发彰显出了它的美丽。
篇3:三年级下册语文书第六单元作文
全文共 302 字
+ 加入清单未来的世界是怎样的呢?在我看来,未来的世界是丰富多彩的。
那时,人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所,不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时,耐心地稍等一会儿;在田野里,再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里,学生不再乱画乱刻……
那时,鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……
那时,鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;,鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……
同学们,未来的世界是如此的五彩缤纷,就让我们为这美好的未来共同努力吧!
篇4:人教版五年级上册八单元作文:读《七律·长征》有感_400字
全文共 369 字
+ 加入清单自从我学习了《七律·长征》这首毛主席写的诗词之后,我深深的体会到了在长征这25000里的道路的困难与艰险!
虽然这首诗只写了8句,但却写出了在长征路途中的艰险。可是在写第一句的时候,毛主席并没有重点描写武陵山和乌蒙山的险阻。而是写出在红军走过的时候,只是比作了细小的波浪和小泥丸。经过了困难,还回头望望总觉得那么简单的走过……在1934年10月到1935年10月,整整1年的时间,红军走过了无数的道路,当听到:“中国胜利了!”这句话,人们也是不住的高兴!
介绍完了长征这件事,我也要谈谈我这“只”在蜜罐中长大的“小公主”了。想象一下在长征的道路中,战士们饿的时候吃野草,吃树皮,有的时候还会吃草根……可在看看我们每天都要吃好的,有时不爱吃的鸡翅什么的还会扔进垃圾箱。但是要是红军在路途中能吃一顿饱饭的话,就很兴奋了。
我爱这寒风溯雪的一年长征!
篇5:五年级上册语文作文:水滴石穿的启示
全文共 443 字
+ 加入清单学校进了一批新图书,我借了一本《民间故事》。课余时间,我认真读了其中《水滴石穿》这个故事。
这个故事讲的是雷涛为了除掉鳄鱼精,解救苦难中的乡亲,在一位道士的指导下刻苦练功,用水滴石穿的精神,练成了百步穿杨的本领,最终杀死了鳄鱼精的故事,看完后,我的感想很多。
雷涛看见摇摆不定的柳枝,屋檐下滴水滴出的小石窝,能想到射穿静的柳枝并不是最高的本领,只要百发百中的射穿摇摆不定的柳枝,才算是箭术的高超,而我看见老师那么辛苦的为我们讲课,爸爸、妈妈那么辛苦的工作,去不能想到好好学习,取得一个好成绩让老师、爸爸、妈妈高兴。雷涛对练成百步穿“杨”的本领充满信心,树立恒心,数十年如一日,刻苦练习射箭。终于练出了百步穿“杨”的本领,除掉了鳄鱼精,而我呢,每当在学习上遇到一点困难,就灰心丧气,不再努力。每当作业错多一些就叫苦连天……比起雷涛我还差远了,我真感到非常惭愧。
今后,我决心向雷涛那样练习射箭那样刻苦努力,充满信心,树立恒心。持之以恒的去学习,取得好成绩,来回报老师的教育,回报爸爸、妈妈的爱。
篇6:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_500字
全文共 509 字
+ 加入清单读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。
《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。
老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他: “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!
我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。
篇7:八年级上册语文第六单元作文
全文共 697 字
+ 加入清单山西的梦是海,所以它日夜流动。鹰的梦想是蓝天,所以它总是飞到最高的地方,我的梦想是成为一名优秀的教师。
当我还是个孩子的时候,我的梦想是成为一名医生,帮助死者,拯救伤员,因为我经常在医院里看到那些穿着白色衣服的天使。我心里总有一种莫名的冲动,想:等我长大了,我一定要当医生。现在我长大了,我也明白了医生只能治愈人们的身体,而老师可以给我们精神食粮。所以我的梦想在不知不觉中改变了。
当我长大后,我必须成为一名教师,在明亮的教室里教学生读书写字,在操场上与学生玩耍,带领学生在诗海中拾贝壳,在诗意中成长。当然,在课堂上总是会有一些技巧。如果他们调皮捣蛋,我将永远不会像大多数老师一样成为一名凶猛的北风吹口哨,从而消除学生的问题。等待他们的是温暖的春风,它使他们意识到自己的错误并加以纠正,并保证他们下次再也不会犯错误。
我长大后想当一名教师,在寂静的夜晚静静地点灯,在灯下阅读学生的作文,与学生一起享受春、夏、秋、冬的魅力,与学生一起经受风、霜、雨、雪的洗礼,欢迎《沙与雨的声音》与《学生》合唱——1002岁时我想成为一名教师,教学生知识,塑造国家栋梁,教学生道德,让他们明白道德是人的根基,告诉学生他们必须节俭,让他们知道节俭是最光荣的,并教导学生他们必须多学、多问、多思考。
幸福其实很简单。有时只是回顾,有时只是转机。我想我的幸福可能是为我的梦想而战。结果并不是最重要的。最重要的是,你在过去为你坚定不移的目标奋斗过!梦想是一个鼓舞人心的目标。没有梦想,它就像一艘帆船。没有航标,它就会迷失在知识的海洋中。
我心里暗暗想:只要我朝着这个目标坚持不懈,我将来一定会成为一名优秀的教师。让我们为梦想而战!
篇8:人教版八年级上册五单元作文:春望_400字
全文共 406 字
+ 加入清单春天已经到了,柳树抽出了新芽,在柔和的微风中尽情的摇摆;花儿,也长出了新枝绿叶,一朵朵含苞待放,我知道这是春特有的特点,充满希望,而又力量无穷。
在这充满希望和力量的季节,我的表现也与往不同,有了更多的憧憬和无限的力量,每天晚上,我都挥笔突破夜里十一时的寂静,躺下后,就想象着明天辉煌的一天和灿烂的人生。
早上,伴随这太阳的升起,我又从被褥中跳起来。锻炼身体,(经过了一个星期的锻炼,身上的疼痛之感已全无),感觉身轻如燕,弹跳欲飞。锻炼后,来到阳台上,看着喷薄欲出的朝阳,散放出耀眼的光芒,让我感觉到生命的顽强,我不禁大呼:“生命多么的伟大、多么坚强!”
白天,我与同学们在学校大家园中,互相竞争,互相帮助,互相鼓励,互相进取。从不因一时的困难、挫折而低头,因为我相信在充满希望和生机的春天,在这充满爱的校园中,我们没有认输的理由,况且我们又有取之不尽的“能源”、用之不竭的时间。
在这充满生的春天里,我的愿望,待实现。
篇9:高中语文第六册第四单元作文:回忆过去
全文共 590 字
+ 加入清单一个人静静的坐着,任我思绪蔓延,心无法搁浅,我感觉空气中弥漫着忧伤的味道,一些破碎的片段闪现,灵魂开始颤动。不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅……——题记
风很轻,粘着锈掉的阳光,把墨迹擦拭的很古老。原来时间可以拓展的那么久远。从前,我们都喜欢说“从前”。从前的我们把世界颠倒,然后自怜自爱。在夜风中盛开出悲伤的花……
现在的我,早已不知是何时让你就那样肆无忌惮的走进了我的世界,闯进了我的心。
曾几何时,我们是要好的朋友,彼此无话不谈。曾几何时,我听你诉说着你的忧伤,与你分享我的心事。曾几何时,我帮你追着你喜欢的女孩子,让你们能够在一起。可又不知为何,当你们在一起时,那句祝福的话,怎么也说不出口。
犹记得,那一日演出,你就那样静静地坐在座位。阳光打在你的身上似有温暖人心的力量。不知不觉间,我竟看得呆了。那时的你,有着怎样的心情呢?
时间的齿轮依然在转动,而你我却早已不复从前。现如今,你过得好么?你又在哪里呢?不知我们还是否会再见。凝视蓝天,白云悠悠过往,云卷自如,来去潇洒,想必自有聚散的理由吧……
是谁浅薄了我的记忆,是谁走出了我的幸福,是谁站在离我最近的咫尺天涯,给我一个暮然回首的背影。是谁说过,花开花落终有时,夏天里无数开放的花,冬天里迎风而过的悲伤,我们走过了千山万水,才能到达心里的那个彼岸;我们经过了无数风雨,才能来到彼岸的那个终点。然而,最后所有的瞬间都已化为虚无……
篇10:九年级上册第一单元作文:雨的诉说
全文共 698 字
+ 加入清单“淅沥沥”,来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,伴随着和煦的春风,轻快的旋律,我悄悄地来了,来到了这片我深深热爱的土地。
我是快乐而沉静的雨。我从天空妈妈的怀抱中飘落,伴随着我欢快的足音,花草荡漾出醉人的笑意;和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”我用灵动的声音、奇异的形体和透彻的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我——雨的心曲?
天空静静地流泪,泪水一滴一滴地流淌着,滴落在田野里,打湿了“野火烧不尽,春风吹又生”的小草,打湿了娇嫩柔弱的花朵,为大地妈妈敷上了一层水嫩嫩的面膜,为世界披上了一件朦胧轻盈的白雾纱衣。田野里的泥土松松软软的润如油膏,嫩绿的幼苗在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,在大地妈妈的呵护下茁壮的成长,这些小家伙们偷偷地伸了伸懒腰,惬意地吮吸着香甜的甘露;活泼可爱的鱼儿激动地游来游去,湖面泛起丝丝涟漪,是在为我的到来兴奋不已吗?
山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草都变成了奇妙无比的琴键,我幻化成无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,徘徊在山林里,似一曲用生命敲击世界的乐章。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑;我不但浇灌了禾苗,还荡涤了灰尘。不知何时,阳关冲破乌云使者的防御,强烈刺眼的光线照射在我身上。“该来的总是会来的。”我叹息道。带着心满意足,带着会心的微笑,我离开了……
雨过天晴,兢兢业业的太阳公公又回到了他的岗位,大地妈妈褪去灰蒙蒙的纱衣,换上了一身光彩夺目的衣裳。露珠争先恐后地投向大地妈妈的怀抱,“丁——冬——丁——冬”,仿佛是一场山雨的余韵。
篇11:五年级上册第一单元习作400字:有趣的辩论会
全文共 518 字
+ 加入清单今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
今天,我们班开了一场激烈的辩论会,主题是开卷有益和开卷未必有益,分为正方和反方。
正方的第一句话就是书籍是人类进步的阶梯,所以开卷是有益的。
反方觉得读书虽好,但也要有选择性,不能阅读不健康的书。
正方说没有作家会写不良书籍,所以不用担心。
反方说刘向说过书犹药也,善读之可以医愚,那么读坏书,书不就成毒药了嘛?读了不是害了自己?
正方说不读书就上不了大学,以后怎么办?
反方认为读书可以,但必须选择。
对此,我的观点是看书很好,但首先要选择健康的书,实际上我们身边的好书不可计数。还有,我们要对不健康的书主动远离,为自己敲响警钟。
篇12:保护环境珍惜资源六年级上册四单元作文
全文共 886 字
+ 加入清单全体少先队员们:
你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:
1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。
2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。
4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。
6、如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。
7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。
保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来,一定要保护好地球。
曾xx
20xx年11月6日
篇13:人教版七年级上册一单元作文:《紫藤萝瀑布》读后感_650字
全文共 688 字
+ 加入清单“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”
当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。
很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!
她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝
便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。
经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?
篇14:人教版六年级上册二单元作文:《彩色的翅膀》读后感_600字
全文共 629 字
+ 加入清单每一个人都深深地爱着自我的祖国,但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士,用勤奋和精明,建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。
“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,抱着1个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑,说纸箱里务必装着好吃的东西。小高却说,纸箱里装的是某些昆虫。“我”非常希奇。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“尝瓜会”,大家一起品尝了岛上的第1个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知,原来,因为没有昆虫授粉,岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上,是为了让昆虫给植物授粉,让植物比起来好地生长。
小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自我的任务,尤甚想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事,充分地体现出他的爱国之情。
我现时没有能力为祖国作大的贡献,但我也可令从一点一滴的小事做起,培养自我的爱国之心。
前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们那样做,也是热爱祖国的1个表现。我们现时就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。
爱国,不务必要做出惊天动地的大事,只要象小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,也是一位爱国的人。
篇15:四年级上册语文第六单元习作:胜似亲人
全文共 478 字
+ 加入清单在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活.
星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家.玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间.拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来.衣袖太长了,她挽起来.她用小木棍拍打着被单.被单太重,搓不动.玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩.那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲.这声音,把老奶奶惊醒了.老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了.玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来.过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶.老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的抚摸着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"
这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!
篇16:高中语文第三册第四单元作文:大约在冬季
全文共 907 字
+ 加入清单在不经意间屋前的荷塘已经失去以往的艳丽。夜晚,在月光的照射下,已经体会不到朱自清笔下《荷塘夜色》中的那种“美”,取而代之的则是其中的“静”,静得让人心颤。那无花果树和葡萄树也失去了它们本该有的绿意,只剩下光秃秃的躯干和几片即将凋落的枯叶。这才感受到冬天已经带着它的寒意不声不息的到来了。
这几天,微微小雨总是下了又停,停了又下。阵阵寒风也不时吹来,它吹去了太阳平时的“霸气”,吹去了花朵平时的妩媚,吹去了人们心里的暖意……吹去了,它几乎吹去了所有,使世间陷入了阴寒之中。
站在阳台上,感受着细雨“亲吻”肌肤的感觉,眺望远处路上稀少的赶路人,倾听着从房檐滴下的雨水与地面撞击的声音。霎时,感觉一切都是那样的静,那样的冷。
可,每年的冬都让人们充满期待、充满幻想——期待雪的降临,幻想雪中的乐趣。但,很多年了,人们的期待和幻想都一次次的破灭,只剩下单调的静和冷。我们希望感受一场雪的美丽!或许是上帝聆听到了人们的心声,今年,终于让我们体验到那已多年未能体验到的真正冬的感受了!
雪花乘着人们多年的期待和幻想降临了。一切都那么突然,可,又在意料之中(从昨天的天气预报中所知)。欣喜、兴奋、激动……这时,无数词汇在我的脑海不期而遇,怀着这种交杂的心情奔向户外。张开双臂,去接受这久违的雪的洗礼,真希望能让一切烦恼都能随雪儿的融化后蒸发……我就这样想着,雪儿就这样下着…
嘻嘻哈哈的欢笑声,顿时打破了冬的静。孩子们在雪中打闹、嬉戏、欢笑…在享受属于他们的乐园,他们忘了被冻得通红的双手,忘了不时流出的鼻涕,忘了严寒…忘了,他们几乎把所有都抛到了九霄云外,留在心里的只有对冬的喜爱。而这时,雪越下越大。霎时,万物都穿上了一件“白纱”,世间变成了“白色世界”,人们就像生活在童话里一样。远处的山的绿被雪的白点缀着,而雪的白又让山的绿衬托着…感受着这一切,一切都那么美,那么熟悉,那么值得留恋……
“冬”是一年轮回的结束,真希望它能带走这一年中所有的浮尘,让万物用新的面貌来迎接又一个新春。相信,在那新的一年中,重生的树会更加粗壮,新生的花会更加妩媚,而人们也会活得更加精彩…一切都会那么美好,它们都在用自己独特的个性来期待着下一个冬的到来。
篇17:2024初二语文上册作文
全文共 1067 字
+ 加入清单一直藏在我心中的秘密
没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧!
这个秘密,已经深深地埋在了我的心中,我从来都不敢对别人说。而今,我想把这个秘密说出来,想让爸爸妈妈原谅我,向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候,一天,爸爸妈妈都出去干活了,只有我一人在家里,无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥,我便随手拿了一杯纯净水喝了下去,可是仍然觉得渴,我便想起了去买冰棍。可是,我一摸口袋,却没有我想要的。“唉!算了吧!”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视!可是时间越长越难受,总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头,我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间,小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包,从里面偷偷拿出了五角钱,弯着腰来到房门口,见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。顿时,我吓出了一身冷汗,怎么办?我赶忙把钱又放回了妈妈的包里,然后像龙虾一样,弯着背来到了外面。嘿!原来只是一个过路人,真是做贼心虚,虚惊一常
我又重新回到屋里拿回了那五角钱,急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍,馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了,万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办,可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿,冰棍就被我消灭的一干二净,我心里也凉多了。“真舒服!”我又舔了一下嘴唇说道。
走在回家的路上,回想着刚才所做的一切,刚才的高兴劲儿突然一下子都没了,只感到心里像压了一块石头似的,沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢?“唉!早之现在何必当初啊!”忽然我看到妹妹走了过来,“有了,何不……”
我回到家里一人伏在桌上做作业,让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间,“是谁拿我的钱包的?”妈妈问。“哦,妈妈怎么这么快就发现呢?”哦,原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问,“是谁拿我的钱包的?是你吗,小红?”我一听妈妈问妹妹,便急忙来到妈妈身边说:“肯定是她,只有她在房间里看电视的,不是她还会是谁?”也许是我一直很诚实,妈妈轻信了我的话,任凭妹妹怎么解释也不听,不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢?不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹,她那泪流满面,无辜的样子刺的我好痛,好痛……我悄悄地离开房间。
可是死要面子的我,到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来,心里的一块石头也落了地。在这里,我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉,向爸爸妈妈承认错误。
篇18:小学四年级上册语文阅读题及作文练习
全文共 518 字
+ 加入清单一、阅读
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉到泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完就沉没了。”
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
1、用“‖”线给短文分段,写出各段大意。(9分)
2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容,请找出来,画上“——”线。(2分)
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3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)
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二、作文(30分)
题目:一件印象最深的事
要求:把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。
篇19:七年级语文人际交往
全文共 543 字
+ 加入清单从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?
人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。
看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。
通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。
人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!
篇20:六年级上册语文第七单元作文:保护鸟类
全文共 642 字
+ 加入清单“保护鸟类,保护我们心中的美。”
“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”
“保护鸟类,人人有责。”
…………
听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。
这是为什么呢?
因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!
假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!
还记得那首歌吗?
“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方
可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤
滑进了沼泽地就再也没有上来”……
多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!
让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!