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写人要凸显个性高中作文经典19篇

同学们晓得吗?《儒林外史》是想告诉我们不要被功名富贵给迷惑了,要有自己的道德情操。除此之外你们还有什么样的感悟呢?不妨来写写心得体会记录下呢!下面是小编为大家带来的有关写人要凸显个性高中作文作文,希望大家喜欢。

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高中写人

全文共 806 字

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榜样的力量是无穷的,每个人心中都有自己的榜样,我的榜样是谁呢?是我既严厉而又慈祥的爸爸。

我的爸爸非常慈祥,在生活上对我照顾的无微不至,我始终被浓浓的父爱温暖包围着,这也许是人间的亲情使然吧,但爸爸对我的要求却很严格,在品质修养、处人待事上一点也不马虎,在学习上,爸爸一直都很支持我,不管我的成绩好坏,他对我充满信心。最使我感动的是,虽然爸爸已经四十岁了,但是,爸爸为了我,可以不顾及年长记忆力衰退的困难,日日夜夜刻苦努力的学习外语,直到现在,爸爸还依旧坚持看外语读物,即使工作再忙,爸爸也会抽空收看外语新闻,我知道,爸爸这样做全都是为了我,为了对我外语的辅导,所以,我没有任何理由不好好学习,辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样,是我前进的动力。

爸爸对工作的深入钻研,精益求精始终使我敬佩,他从一个普普通通的最基层工人,一步一个台阶,现在当上了业务技术经理,其中的辛苦,我看在眼里,记在心上。现在,爸爸负责全盘业务工作,自然要比以前忙很多,最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后,爸爸的应酬很多,每次我看见爸爸喝完酒回家,第二天难受的样子我就非常心疼,爸爸,还有什么比身体健康更重要的呢?您生性老实诚恳,为什么就不会耍花招躲一躲呢?我看见爸爸额前的银丝又增加了许多,这都是因为工作太忙累的,爸爸那样对工作认真负责,一丝不苟、为企业安全高效的奉献精神,永远都是我学习的榜样!

爸爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽。有一次,爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人,在单位工作上,他对同事们要求严格,职责分明,可是在私下里,爸爸和同事们就如亲兄弟一般,对他们的家庭和生活十分关心照顾,一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。

……

爸爸,我最敬佩的爸爸,既严厉而又慈祥的爸爸,我要永远把你当成我的榜样,在人生的道路上奋勇前行!

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篇1:高中写人

全文共 867 字

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时光悠悠散去了十余载。在记忆的长河里,有那么一个人让我感动的,画面不断在我脑海里涌现。

在小学的时候我的身高一直很爱我,自己都怀疑我自己是不是基因不好,可偏偏老师还把我换到了一个高个子的后面,我顿时无语,原本看黑板就很困难的,我现在几乎是看不见黑板了。

于是我放弃了做课堂笔记的打算上课百般无聊,一下课就抄同桌的笔记,这样一来老师讲的知识我全部都无法理解了,原本成绩就不太好的我在那段时间里成绩急速下降,可我又不敢和前桌商量,让我的事情,就这样我的成绩彻底恶化了。

热情发展到迫在眉睫的地步了,我终于鼓起了勇气,拍了拍前桌的肩膀,他性格十分暴躁,一转头就凶巴巴的问我,干什么事情?我紧张的有些结巴,你能不能能不能,然后他打断了我凶神恶煞的说有话快说,我吓得舌头一下就给捋直了,你能不能在上课?

老师写板书的时候,让一下我。他耸了耸肩回答我,好吧。他这么一说我就知道没希望了便仰天长叹,老天爷救救我这个可怜的孩子吧,他没什么反应。

叮铃铃上课铃又响了,我带着一点点希望盯着黑板,可是老师都已经拿起粉笔了,他也丝毫没有要让我的意思我长叹一声,又抬起头,不然我的眼前似乎出现了老师那熟悉的粉笔字,我揉揉自己的双眼,又狠狠的掐了一下大腿,再确定好我没有眼瞎,或者在做梦之后我飞快的拿起笔赶快抄笔记,抄完后我抬头看向他,我看见他的身体形成了一条笔直的斜线,他艰难地转过头对我笑了一下,顿时我的心里升起一股暖流蔓延全身

。我怎么也没想到如此凶巴巴的他竟会有这样一颗善良的心,但转念一想,他这样做或许只是三分钟热度,说不定时间长了就不会再让我了,但令我意外的是他竟然每次上课都让我一直持续到我换到另一个座位,而每次下课后他都会悄悄的用手按按他的腰轻轻的叫一声,我看在眼里,记在心里,却不知何以为报,我对他的情感或许是敬佩,或许是感动,又或是其他更多的情感在他的帮助下,我的成绩快速提升,我对他的感激之情也越来越深刻。

他的模样我早已记不清了,但是每当遇见善良的人,善良的事情时,我总会想起他那个让我感动的人,大家用他的实际行动告诉我,善良才是这个世界上的通行证。

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篇2:高中生个性自我介绍

全文共 431 字

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大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。

要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

[高中生个性自我介绍

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篇3:追求个性高中

全文共 853 字

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也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。

58年,当顾城还未来得及看清这世界的色彩时,便被卷入了中国最荒.唐的时代洪流。不久,未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪,割草,让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕,仿佛那个时代的所有不幸,都从他的肩膀无情地碾过。顾城,是风中摇摆的纸片,一个署名为悲伤的诗人。

我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。

许多人对顾城的记忆,停留在他的《一代人》中:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句,竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读,咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到,在寒霜扑面而至的黑夜,他点着一盏微弱的星光,静静的坐在我的身旁,唱着熟悉而陌生的歌谣,忽而泪流满面,轻声呜咽。可当太阳再次升起,他又会绽放崭新的笑容,看着这悲哀的世界。顾城,是风中蓦然觉醒的纸片,一只寻找光明的眼睛。

我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

顾城的诗篇,完全不见少年的张狂,诗中的少年,孤独地行走在蜿蜒小路上,路的一边浸润着朝霞的灿烂,路的另一边泼洒着夕晖的落寞,他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音,仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶,他是风中挣扎的一页纸片,一串回响着悲伤的风铃。

我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。

93年的中国,渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上,诗人顾城怀着悲愤与绝望,重伤妻子后,自杀身亡。不久,妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽,披着银红可怖的月光,在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了,一声嘶吼扯破无垠的寂静,终于重重的倒下了,眼泪大颗大颗的滚落,划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛,可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片,一个怀着美好憧憬的孩子。

我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。

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篇4:写人要凸显个性作文

全文共 418 字

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星期天的下午6点多,《红猫仗剑走天涯》快播完了,我心想7点还要播《快乐精灵》,爸爸是个新闻迷,7点钟准要看《新闻联播》,怎么让爸爸看不成新闻,而我可以看自己喜欢的《快乐精灵》呢?想了好长时间,终于想出了个好办法:把遥控器藏在被窝里,爸爸找不见,不就成了!

我刚把遥控器藏在被窝,爸爸就回来了,也真巧,正好七点钟,爸爸想看《新闻联播》。可找不到遥控器,爸爸急得翻遍整个屋子,还是没找着。看着爸爸着急的样子,我暗自得意。

爸爸突然把目光对准我,认真地说:“是不是你把遥控器藏了?”我当时很紧张,心想爸爸料事如神啊,竟然想到我,本来想承认,可那动画片多诱人啊!于是镇定下来,死活不承认。

看着爸爸那锐利的目光,我有些心虚,不敢正视爸爸。

过了一会儿,爸爸和蔼的对我说:“嘟嘟,爸爸看新闻,是关心国家大事……为人之本就是诚实……”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头。

爸爸关注的是大事啊,我更不该不诚实。想到这里,我心里真不知是什么滋味。

[写人凸显个性作文

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篇5:精选高中写人作文灯火阑珊处1000字

全文共 1050 字

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梦里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处——题记

漫步于午夜的马路,望着奔腾的车流,细数着缤纷的霓虹,心中不免有些许的失落:多年在外漂泊,生活于尘世的浮华间,却已渐渐淡忘那灯火阑珊处的你。

日子在不经间已过了3年,你我离别已三载,我甚至已经忘记了你的苍颜,但行云流水般的思念仍时时激荡着我内心的海岸线,如潮涌般强烈,如烈焰般烧灼,那么强烈又那么势不可挡。

记忆中的你,始终穿着你的蓝格布衫,头上扎着你的淡黄头巾,一双陪你走过千山万水的老布鞋,手持着一根龙头拐杖,嘴里含着你的烟斗,还不时吐出一团黄烟。

今年,你83岁了!

你的鬓角已是银丝满布,脸上早已是暗淡无光,咖啡色的老年斑也星星点点的依附在你的脸上,皱纹如沟壑般,那么深沉,那么残酷,浑浊的双眸深深的嵌在你的眼窝中,好似一双陨坑,让我目不忍视。

小时候,我最喜欢陪着你去田间干活,但那条路过了那么多年仍然那么难走。这时你总会用你那干糙的大手将我的小手包含在你的手心,用你那佝偻的双手将我拥在怀中,抱着我,搂着我走过了我的童年,你却始终隐秘的笑着。

上初中后,你最喜欢陪我去河边散步,但你总是不放心,担心我会掉河里去,所以你总是将我挡在外围,不允许我踏入你设置的禁线,用你的瘦弱的身躯将我与危险相隔开,这样你又陪我走过了少年,你却始终慈祥地笑着。

高中了,你渐渐的老了,你是真的老了,你已经不能健步如飞。笔走龙蛇了,你的背脊更弯了,牙更少了,手更糙了,眼神更黯淡了,但你还是念念不忘。念念不忘着百里之外的我,这样你在守候中又陪我走过了一年。

终究还是你陪我走到了现在。

门口的山坡从你嫁过来那时就有了,那时只是一块是极陡的山峰,那时你只是一位极美的女青年,时间的飞逝,山峰渐渐变得平缓,而你的背竟也渐渐变得弯曲。

记得,那时冬天中的你。我蜷缩在你的旁边,你从外面捡回一些干柴,放在火盆里生火,火苗蹿出了火盆,不一会儿便燃烧起来,火光照亮了整个厨房,同时火光映红了你的脸颊,你的浊眸中也发出了璀璨的星光,那么难得,又那么闪耀。

不久你生病的消息传到了我的耳中,我打电话告诉你说我不久就会回来看你,你说“不必了,安心学习,我好得很”,可是母亲告诉我:你夜夜都会点灯睡觉,不然就会在房中点一支蜡烛,嘴上说不想你,但心里却还是放心不下你。听着听着,我沉默了:我为你的付出和我的无奈而感到痛心。

那么多年过去了,我却不曾知道,在我奋笔疾书的同时,你始终与我同行。谢谢你,外婆!谢谢你的默默等候,谢谢你的牵肠挂肚,更谢谢你在灯火阑珊处的守护!

[精选高中写人作文灯火阑珊处1000字

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篇6:高中一年级写人作文1000字:隔壁人

全文共 1059 字

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搬到怡馨小区已经两年多了。在这两年里,我无时无刻不在思念着曾居住过九年的故居。那里的树,那里的水,还有像树一样博爱、像水一样淳朴的邻居。

隔壁的大姨是那些邻居里我最熟识的一个。以前在小区上幼儿园的时候,爸妈因为工作比较忙,常常不在家。因此,放假反而成了我最害怕的事情。面对着空荡荡的大屋子,那时还年幼的我倍感孤独。于是,每当放假,我都在门口放上一个小凳子。自己则站在上面,打开门上的一个小窗子,希望能够有人陪我说会儿话。而隔壁的大姨,则是解除我孤独枷锁的钥匙。每次她下班回来,只要看见我在小窗处,总会和我聊上一会儿天。这一段时间,是我感觉最快乐的时光。大姨让那时的我不再孤独,就像一场甘雨,滋润着我如久旱的土地一般寂寞的心。

过了几年,我已经长大一些了。我还清楚的记得有一天晚上,已经九点多钟了,忽然传来了“咚、咚、咚”的敲门声。我还在奇怪,是谁这么晚还来串门。爸爸急忙起身去开门,却是隔壁的大姨站在门口,手里还捧着一件新织的黄色的毛衣。虽然全是用黄色的线,却在毛衣上织了许多精美的图案,一定费了不少功夫。还没等我爸开口,大姨就先说话了:“这是我给孩子织的毛衣,穿上看看,试试合不合适?”我双手接过毛衣,先向大姨道了谢。站到镜子前,把毛衣穿上。嘿!不大不小正合身!我又向大姨鞠了一躬:“谢谢大姨,麻烦您了。”“呵呵,不用谢,不用谢。”大姨连连摆手。爸妈也向大姨谢道:“嘿,您瞧这多不好意思啊。您坐下歇会儿,我给您倒杯水去。”大姨连连摆手:“这有什么麻烦的呀,就一件毛衣而已。行了,时候也不早了,你们也早点休息吧。”便回去了。那件毛衣直到现在我依然放在我自己的衣柜里,虽然已经小的不能穿了,但我一直留着它。看着它,我就时常想起隔壁善良的大姨。

不过,现在终究不是从前了。随着科技的发达,我们住进了高层。传统的木门换成了智能钥匙的防盗门。木门上开的小窗也变成了猫眼。防盗门不仅防住了小偷,更防住了我们和邻居交流的空间。猫眼不只是让我们看清了访客,更让我们看远了隔壁的邻居。我常常在放假的时候骑车回到原来居住的地方,不仅是为了去找朋友,更是希望能够看到一两个我们隔壁人家的邻居,与他们聊聊天,说说话,重新回味曾经美好的生活。

俗话说的好:远亲不如近邻。隔着墙,是两家人。拆了墙,那就是一家子了。奶奶在来到新居以后,常常对我说:“要像以前那样,亲的热的都在一块儿,多好啊!”是啊,如果现在邻里之间的感情,能够像那时候那样真挚,淳朴,该多好啊!

邻里之间多一份友情!愿隔壁的大姨一家人永远健康、快乐!

[高中一年级写人作文1000字:隔壁人

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篇7:描写人物的高中小

全文共 1301 字

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自19年前我从娘胎里“蹦”的一下来到这个世界上,我还没离开过妈妈。也许说名义上她是我的妈妈,但实际上她比姐姐还像姐姐。开心时,她能抱着愉快的心情跟我分享快乐;伤心时,她会静静地坐在我面前轻声安慰我;烦恼时,她能把她所知道的快乐事告诉我;遇到困难时,她会耐心地劝导我教我如何解决困难……

生育之恩,永生难忘

记得在我很小的时候,奶奶就跟我说过这样一个“故事”:在好多年前,一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达,大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候,她坚定不移地说:“我要保住我的孩子。”“可是,你还还这么年轻,以后还有机会……”医生似乎还想说些什么,“不,我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话,所有的医生和忽视眼眶都湿润了,那是为这位伟大的母亲流下的泪,为她的伟大,为她的不平凡流下的泪。也许是她的坚定信念感动了上苍,母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候,那位伟大的母亲自豪地笑了。是的,那个刚出生的小女婴就是我,那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定,让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

妈妈,我的第一次生命是你赐给我的,是你让我无忧无虑地成长。

再生之恩,永世莫忘

那是1999年12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着,风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声,听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中,那灯火成为刺目的一点,连月儿也悄悄地低下头来,想一探究竟。只见,一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了,可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈,坐在她的身旁,不时地用热毛巾帮她擦汗。突然,她的妈妈把她背起,徒步走到了一公里远的医院。当医生检查完,告诉她:“这个孩子如果今夜熬过去,她就有救了。”这位妈妈震惊了,但她马上冷静下来,她明白自己绝对不能倒下。看着女儿灰白的脸,一行行泪珠飞速地从脸上划过,溅在地上,激起一朵朵小花。就在这个晚上,她坐在女儿的病床前,时而抚摩着女儿的头发,时而低声细语,时而注视着女儿。她明白,女儿也许没有明天……,她不敢往下想了。她一个人静静地坐着坐着,任由眼泪在脸上纵横交错,她现在只希望在晨曦来临前,她的女儿能坐起来,跟她讲话;跟她发脾气;跟她开玩笑……

1点……2点……3点!她怕,她怕自己在眨眼间失去女儿,她来到窗前,忘着遥远的天际,他缓缓跪下,许着愿,希望女儿能健康,能平安度过今晚。就在这时,一颗流星划过天际,发出耀眼的光芒。她迷惑了,她不知道自己该怎么办!突然,她好象想起什么私德,飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

6点……7点……!她屏住气,探手试了试女儿的鼻息,谢天谢地,女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱,让我坚强地活着!Thankyou!老妈!!

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篇8:仓央嘉措,我想对你说高中写人作文

全文共 993 字

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在冥思中,你说过,“不负如来不负卿”,可是世间哪有双全法,你最终既负了如来,又负了那个倾城的佳人。

——题记

沉眠在地下百年,你是否还有年少时的轻狂与浪漫。是否,你的那颗独立在红尘中晶莹剔透的心也已蒙上了世间的尘埃,抑或你早已在灵魂脱离肉体时,早已飘然成仙。

你可知在你逝后,那东山顶上升起的是一轮相思的红日;那潺潺的流水整日流淌的是你遗留下来的诗篇。而那秀丽的山峰上,是满满的,你与玛吉的回忆。而在此之外,是世人对你的诸多褒贬不一的评论。有人说你是门教中的异类,满心世俗的叛教者;而有人则评论,你是一名成功的活佛,把自己的感情融入庄严、肃穆且缺少人情味的佛教。

而我,却找不到词语去形容你,正如你为爱情与佛法的矛盾苦苦思索而不得时说的那句“世间安得双全法,不负如来不负卿”一样,我既肯定你的执着也尊重庄严肃穆的佛门。他们都没有错,只是事情发生在佛门,而这错就是由于这两者的矛盾而引发的,而你却竭力去平衡这两者的关系,却不料,你既负了佛门,又负了佳人。

似乎这与你与生俱来的浪漫有关系,你热爱这世上一切美好的东西,因此想陪伴着它们,直到天荒地老、海枯石烂。

你的浪漫,既为你招来了杀身之祸,又为你带来了垂青千古的美名。在那个政局动荡的年代,你成为统治者巩固政权的一个工具,以你的死亡换取吐蕃的安稳。而在你死之后,你所写的诗歌都变成世人心中的珍藏。仿若一声箜篌的声音从万里之外传来,涤荡尽心中的无相愁恨,以清澈的诗词点染出一抹异域的哀伤。

记得你曾经说过“与卿再世相逢日,玉树临风一少年”,你可知,那个曾对你笑靥如花的佳人吗?她为了你的那句承诺而生生世世经历着寻找不到你的痛苦。她的美丽在生生世世的回眸中,经历着枯萎和衰亡。可惜,你再也看不到了。只因佛曰:四大皆空。

那日的东山顶上,一轮红日美的刚刚好,而你则凝神远望,似乎在说:那天边的美丽,好像是乔达摩额头上的朱砂,可是又像玛吉脸颊上的绯红。

最后,淡淡一笑,一首诗,便这样悄然流淌出来。

请允许我为你诵读:

那一刻,我升起马风,不为祈福,只为守候你的到来;

那一天,闭目在经香殿雾中,蓦然听见,你诵经的真言;

那一月,我摇动所有的经,不为超度,只为触摸你的指尖;

那一年,磕长头匍匐在山路,不为觐见,职位贴着你的温暖;

那一世,转山转水转佛塔,不为修来生,只为途中与你相见;

那一瞬,我飘然成仙,不为求长生,只愿保佑你平安的笑颜。

[仓央嘉措,我想对你说高中写人作文

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篇9:高中写人

全文共 779 字

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美丽的花儿之所以如此娇媚,是因为它有绿叶陪伴;蔚蓝的天空之所以如此广阔,是因为它有白云点缀;你之所以如此真诚,是因为你有美丽的心灵。

我何如主?

我美丽,因为我真诚。最近,班上的女生不知怎的,掀起一场烫发热潮。瞧!迎面走来一位俏面女郎,顶上盘旋的头发,足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝,被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着,像披发,多“美”啊!大概是嫌颜色太单一,又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰,左右对称,标致极了!零零零!下课了,有几个女生眼疾手快,凑到那位女生旁边,“你烫发了吗?很好看耶!”“这可不,我可花了不少心思呢?我早就嫌弃以前的学生头了,我现在就像换了个人似的,对吧?”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地,一学期过去了,班上的女生纷纷赶新潮,烫发,鬈发,捆发,都有各自的一套秘诀,可爱得像只小猪。可是我却寻思着,干吗非得像别人一样,最后搞得连脸都看不清,回家了,竟连父母也认不到!荒谬之大也!我认为只要一束羊角辫就行了,因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的,因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美,我是真诚的,善良的,诚实的。

飞轮海:

我美丽,因为我真诚。下课铃响了,教室里闹哄哄地,几只“猴子”在打闹,但我还是不理会他们,继续做我的作业,这时,同学刘婷走来问:“喂,飞轮海的专辑看了没?简直帅呆了!”“没看过,在哪个洲啊,够大得吧!”我答道。“不是那个啦!是那个……”“哎呀,行了,我忙着做作业呢。”我打断了她的话,便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道,原来是个组合,唱歌的,哎,只能怪自己头发长见识短咯!是我太清高了吗?还是太不知趣了?我琢磨了半天,想不出个所以然来。

现在,我要把学习放在第一位.就算你再漂亮,没有钱,没有工作的能力,又怎能力足于社会呢?我热衷于学习,我真诚地学习,这是真诚的表现.

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篇10:高中描写人物作文

全文共 444 字

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我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

在小学时,我做书上的思考题,非常粗心,怎么做都是错的。过了一会儿,爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影,我想他一定是来帮我解答难题。但是,爸爸却对我说:“自己还思考一下。”他这么一说,我心里就不太耐烦了。

过了一会儿,爸爸见我还没有动笔做,就专专心心地给我讲解。他给我讲解,就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师,但和我一样,还是有一点粗心。

听奶奶说,小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧,每次考试,总也考不好。唉!

爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生,就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌,有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了,虽然他给我找钱读书很辛苦,可总是输,多可惜呀!

爸爸最爱吃鱼和辣椒,不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

爸爸最烦我考试不及格,他希望我每学期能拿着好成绩回家,我争取吧。

爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力,同时,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

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篇11:高中写人作文的指导课件

全文共 1829 字

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作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。高中写人作文的指导课件,我们来看看下文。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写一家子、这一班,也可以写几个小伙伴。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇12:高中写人

全文共 737 字

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放暑假时,给我家送报的换成一个十七八岁的少年。

我家住在六楼,每天清早八点多钟的时候,便有一阵轻快的脚步声急急地赶上楼来。不论晴天雨天,他都来得很准时。门若没开,他就轻轻地把报纸塞进报筒。门若虚掩着,他会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”

我曾与他聊天,得知他每天凌晨5时起床,为200多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬18000级台阶。

骄阳似火,送报少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早,他的短袖衬衣就湿透一大截,车铃却拨弄得很快活。

7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线。”我忙说声谢谢,少年便下楼去了。儿子闻声从床上爬起,接过报纸匆匆地翻阅,高兴地说:“我可以上邮电大学了。”

我既高兴,又对儿子的少爷做派很不满意。八点多钟还穿着睡衣,卧室里的空调一直呼呼作响。每天千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边喝牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整一下,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有抱负,就看他能不能早起床。”

儿子不屑地说:“你的观念早过时了。”

我说:“你看看人家送报的少年,每天5时就起床。”

儿子笑得更干脆:“他是干什么的,我是干什么的?我是新世纪第一代之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士,还要出国留学。”

转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学。这天8时刚过,送报少年准时出现在门口,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”

我惊讶地不知说什么,那少年又补充道:“我爸爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,请您多包涵!”少年深深地朝我鞠一躬,便下楼去了……

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篇13:高中写人

全文共 673 字

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她,眉目清秀,笑靥动人。高高的个子,一条马尾辫在身后,洁白的面容,淡色的眉毛,挺秀的鼻梁,淡红的双唇,而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。除了她那“疯女子”的性格和有一点点暴力以外,简直是大家心中完美的淑女“标本”。

她,是一个百年难得一见的活泼“鬼”。她有一个乐观的心态,凡事都往好的地方去想。其实很多情况下和别人相处她不会说多少话,但是她总处在高兴的状态,脸上总是挂着甜甜的笑,这也的她别人见了就高兴,别人也会主动和她打招呼。而在我的记忆里,她的大部分时光都是在快乐中度过的。

每天早晨,她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学;每天放学回家,她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉,好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐,而且把同学们逗得也十分开心,所以,同学们都喜欢和她交朋友,她也从不拒绝,总是乐呵呵地答应。

她,也是一个百年难得一见的淘气“鬼”。这个家伙最大的特点就是爱接话把,无论谁说话他都能插上一两句,我还真是佩服她啊!她就像个幽灵一样,从你身边走过,说上那么一句,然后走掉,让人哭笑不得啊!我还记得有一次。我和他正玩的开心,我开玩笑似的打了她一下,她却趴在桌上哭了起来。

我急的满脸通红,汗珠直往下掉,脸通红的连说话都接巴了:“你没事吧?不会疼吧?我打的很轻啊!对不起啊!”我本以为我是真的惹下了“大祸”,谁想,她听完这翻话却哈哈大笑起来:“哈哈哈!逗你玩的啦!我没事!。”她就是这样一个活泼,开朗,幽默,善良,热情的女生。我很喜欢和她做朋友,虽然我们已经分班了,可我们仍是无话不谈的死党。继续来互相伤害啊——丁文霞!

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篇14:高中写人写事的作文

全文共 751 字

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外婆住在一个离我家有点远的村庄里,她是我还不怎么会说话、还不怎么懂事的时候就开始喜欢亲近的人了.她从不严肃、常挂笑容的脸,总是那么平易近人;她老鬓班花、温声细语的样子让人第一眼看到都会感觉到温暖……

听妈说,我生下来才三天就一直跟着外婆过,直到三岁.从我记事起,外婆一直都是我撒娇时的对象,可她好像总是很容易就可以满足我.于是,我慢慢对她有一种依赖感,总会调皮的会想方设法的来博取她更多的爱!我三岁那年,爸妈来接我回家了,我想哭,外婆却摸着我的头(这是我最喜欢外婆哄我的动作)叫我不要哭.她告诉我那时对我来说几乎还很陌生的爸妈会对我很好的,她们那里才是我的家.而且她也很忙的,要照顾外公(外公卧病多年了)。于是,我很听话、很乖。因为我知道外婆是不会骗我的。就这样我离开了外婆……

回家以后,我就一直生活在这个有很多姐妹的家庭里。家人都等我很好。可是我记得,爸妈好像一直都很忙,她们没有时间带我去看外婆,我不知道自己隔了多久才去看外婆。只是模糊记得,过节的时候我就会去一趟外婆的小村庄。那时候外婆就会忙着给我弄吃的,好像准备了好多好吃的给我。而我却只顾着吃,忘记了她在背后望着我的眼神……

到以后,我出来了到城里来读高中了。更少有时间去看外婆,偶尔会打个电话问候她老人家。到了放月假的时候才会有一两天时间去看她,但在她眼里我们好像永远都是那种不会做错事的乖孩子,她永远都是面带笑容,看不出一丝生气的样子。只是发觉她喜欢握我们的手,习惯紧紧的握着……

现在才知道,我们小孩子的心总会被别的事物所分担,从而会忽略对亲人的关爱,而他们不会,在他们心底会永远留一份关心和爱在我们身上,不管我们身在何处……

今天是她老人家的生日,我不能回去跟她老人家一起过,只能在这里这里祝她老人家生日快乐,家和万事兴!

同时,也说一声抱歉!

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篇15:写人物的作文600字高中

全文共 687 字

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记忆中的她矮矮的个子,椭圆形的头上长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副大眼镜。平凡的外表却正述说着她那不平凡的品德。就是这样一件小事,却永远铭刻在了我的内心深处。

记得那还是我在一年级时发生的事。一个阳光灿烂的早晨,我踏着轻快的脚步走在通往学校的小路上。望着昨夜新买的小短裙,我心满意足地笑了。谁知,正当我摆弄着那上面的蝴蝶花纹时,天上突然下起了淅淅沥沥的小雨。“怎么办?小雨,那就冲过去吧。”我埋头思索了起来。可是,当我再一次抬头时,却发现天空中已经阴云密布,雷电交加,下起了雷阵雨。雨越下越大,大地仿佛狮吼般协奏了一曲交响乐。眼看着裙子上的图案渐渐模糊了起来,我只好无可奈何地向屋檐下走去。来来往往的车辆都吹起了小喇叭,但是隐约之间我听到了一位大姐姐的呼唤:“小朋友,需要帮忙吗?”只看见朦胧的前方一位戴着“三条杠”的大姐姐走了过来。

就这样,我跟随着大姐姐走进了学校大门。一路上,我们在一起有说有笑。然而,我惊奇地发现,大姐姐帮我撑着伞,而自己却在外面淋雨,但是脸上还是绽开了笑脸。我忙问:“姐姐,你怎么帮我撑着伞,而自己却在淋雨呢?”她顿了顿,嘴角带着甜甜的微笑,说道:“没关系,我已经是高年级的孩子了,你比我小,淋了雨容易生病,而我已经长大了,抵抗力比你强。”可是,我分明从她的话中听到了一阵咳嗽声。“姐姐……”我说了一半。姐姐突然说:“到了。”我还没来的及说声谢谢,她便走远了。望着她的背影,我想:这真是一位乐于助人的大姐姐,她是我学习的榜样,是我永远感谢的人!

这就是我最难忘的人,她的微笑,她的可爱,她的帮助,将永远铭刻在我心中,高尚的品德在我内心永存!

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篇16:高中写人

全文共 798 字

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6月15号21:17分现在在家里上着网,但我心里却牵挂着一个人。我希望在那里陪着她,但我又不知道我在那能干什么,只是添乱罢了。从小最依赖的外婆,病了。

早晨的饭菜不再是香喷喷,而显得冰冷。放学回来,外婆不再是在厨房忙碌,而是在床上呻吟。我忽然内心好悲伤,想起许多许多东西。

从小和外婆生活在一起。很小的时候,在乡下,后来搬到城里读幼儿园,小学,到现在一直在这里生活,除了刚上来那段时间,我都和外婆生活在一起,我的童年,最多的,就是她的身影。我对她的感觉,是爱的习惯。“起床!”伴随着一声尖声催叫,我被外婆的“魔掌”拍醒。我不耐烦地吼:“干什么啊!”我的外婆就是这样,很凶地要求我。她每天很早起床做饭,然后叫我和表弟起床,一懒了些,就会狠狠被打一下。我虽然委屈,但不会怎样,倒是赖床的表弟,每次都把外婆气的够呛,怎么都拉不起来,但是她疼他,也不会勉强他。我也因为这些经常认为外婆“重男轻女”。但我懂,每次干什么,从外面买吃的回来,我的那份少了不了,我睡觉后,她会来给我盖被子,点蚊香,然后自己才回房睡觉。这些事,我平常,似乎都忽略了。

外婆的脾气不好,很容易发火,而我偏偏要跟她对着干。生活中,时常我会和她吵架,拌嘴。现在我成熟了,不愿跟她吵,但是她还是会责怪我晚上和同学讲电话讲太久,于是,我们又免不了一场“大战”。过后,我疲惫了,外婆也不说话,望着她的背影,她好像老了,很多,是生活的磨练?还是我们这些晚辈的不懂事让她伤了心?现在我才想到这些问题。

今天外婆用颤抖的声音对我说:“这次我要走了吧,你们要好好听话~”她的声音没有了往日的尖锐,很疲倦,无力。我知道她说的是不会的,她才62岁!但是刹那间,我竟然有种想哭的欲望,好害怕外婆就这样离开我!她,已经是我生命中不可缺少的人了。

希望明天我可以听到外婆的声音是“不要再和同学打电话了,你那同学真是的,浪费电话费~你付哦!”恢复平常的尖锐吧,我真的期待。

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篇17:高中二年级写人作文:他们

全文共 840 字

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上天对他们似有不公,造物主的疏忽又或是人生中的一场意外,给他们带来了永远的缺陷与遗憾……

我们该如何称呼他们?聋子,盲人,残疾人?不,我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们,我更想友善地叫着他们真正的名字,凝视着他们饱经风霜的脸庞,走进他们的生活……

当我们看着堆积的书籍而不愿再看时,他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养;当我们听着老师的讲解而感到烦闷时,他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切;当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时,他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动;当我们过着安逸生活而无所事事时,他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……

而我们是怎么对待他们的呢?许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重,却轻易地赠与他们白眼和嘲讽,透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然,哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。

但是,面对上天的不公,面对别人的嘲讽,他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖,双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心,那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光!

史蒂芳·霍金,21岁患上运动神经细胞病,50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体:他不能行动,不能发声,头只能歪向右侧。但他说:“身体和精神是不能同时残障的!”

于是,他的灵魂高傲的站起来了,来到了宇宙,穿越了时空!他完成了剑桥的博士学位,他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论,他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。

他瘫缩在轮椅里,但他犹如一座山峰,在这巍峨山峰的重量和高度面前,我们肃然仰视。

他,仅是他们中的一员,他们中还有贝多芬,海伦,史铁生……透过他们残缺的躯体,我们将看到他们高尚的灵魂,看到他们追求阳光的炽热的心!

虽然上天对他们不公,虽然社会体制还未完全健全,虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”,但是,只要有一个”但是“就足够了。

他们的未来定能充满阳光!

[高中二年级写人作文:他们

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篇18:高中写人

全文共 933 字

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说起陈弈臻,那真是无人不晓。谈起他,所有人都会不屑地说:“陈弈臻算什么?差生一枚!啥特点都没有!”确实,陈弈臻的成绩还真让人无言以对。陈弈臻也真没有什么大出彩的地方。而且长相一般,矮个子,黄头发,只有那一双大眼睛还算明亮些。

但我不说陈弈臻无人不知的那一面,我说他任何一个人都不知道的好。

陈弈臻其实记忆力挺好。老师教背《山村的早晨》时,陈弈臻跟众人一样,十分惊讶。《山村的早晨》我看过,结构很复杂,有许多难背的景色好词好句。

大家都觉得自不量力,每个人都紧紧咬着下嘴唇,默不作声。陈弈臻呢,也好不到那里去,嘴巴张得大大的,我看到并不觉得奇怪,一个差生,怎么可能会背得下来呢!但是,我又不经意的一瞥,挺奇怪,陈弈臻打开书后,原来那种自不量力的神态消失了,反而像松了一口气似的,继续跟大家说说笑笑呢。我没想多少时,继续匆匆记作业了。我又不经意的一看,震惊了,陈弈臻居然在小声背诵,

太与众不同了!而且他还显出一副很有把握的样子,背得十分流利。到了抽背的时候,我又很惊奇了。平常那些好学生,都在座位上抓耳饶瑟,怎么背也背不熟。而在前面的陈弈臻,却迫不及待地举起手来,不断地小声催促:“快一点,我早就背熟了!”。真自信啊!我痛快地给陈弈臻打了三星,又无可奈何地看了看好学生羞红的脸庞,拿起红笔,不可思议地打了一星。

让我最惊的,是陈弈臻的品行。看他,矮个子,大眼睛,瘦瘦的,真像一个差生!但陈弈臻的品行,却不像差生那样:小气、爱占便宜、爱说脏话······他挺大方的。

每次陈弈臻买东西零食回来,都会分给我们吃。而且陈弈臻每次分给同学吃零食之前,总要把自己的手洗得一尘不染,连包装袋也得用湿纸巾擦洗一番才拿出零食给大家。

因为他知道他的手脏,怕亏待了同学。有时陈弈臻将最后一个零食分给别人吃,会突然发现脏了,看到同学失望的眼神,陈弈臻会很内疚的。他甚至可以拿着钱飞奔到小卖部那儿,重买零食给同学们吃,当陈弈臻气喘吁吁地跑回来时,连汗也顾不上擦,而是笑着问:“好吃吗?要是你们喜欢,我下次帮你们买。”如果看到同学心满意足的笑容,陈弈臻会这么做的。

我知道别人都在为陈弈臻担心,担心他不好。可是我就是觉得,他挺好的。尽管他在学习成绩上是很差,但他在生活当中,陈弈臻所拥有的优点难道还不够多吗?

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篇19:高中写人作文_校门口的她

全文共 875 字

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重点中学的校门口永远是个充满赞叹与荣誉的地方。校门边挂着各种各样象征地位与荣誉的牌子,门口上空的位置也总不会空着,今天是某某获得省级某某比赛一等奖,明天又是某某获得全国某某比赛一等奖。正是因为这些种种的荣誉,全省各地的学子都慕名而来。有的人拼了命的学呀学,就为了来这所重点学校。

转眼有是一年的招生时期,校门口摆出了一个大牌子,上面写满了这所学校中学生以及老师获得的荣誉。很多路人走过,都会忍不住上前看看,走时都会轻轻赞叹几声。

一个傍晚,太阳快落山了,可是天却还很亮。夕阳照射在校门口哪个大牌子上,发出红色的亮光,很耀眼。行人都走得很快,因为快到晚饭的时间了,谁都不想委屈自己的肚子。因此,没有人会在意此时校门口那块闪着红光的牌子,都是匆匆忙忙地走过。这时,一个学生模样的女孩静静地走到那块牌子前,很认真地看了起来。她的个子不是很高,背着一个书包,看上去沉甸甸的,应该是装了很多书。今天是双休日,她一定是在外面补了课。唉,也难怪,现在的学生,为了考高分,在外面报了一大堆补习班。她的头发很短,有点向男生们剪的平头。一般的女生很少剪这种头发的,也许是因为她怕梳头发耽误了学习,于是把一头长发剪了。她的眼睛本来很漂亮,可是鼻梁上的眼睛让她看起来有点木讷,镜片挺厚,度数应该不浅,应该是挑灯夜读让她的眼睛度数渐渐变深。

她很认真地看着牌子上写的每一个字,有时会轻轻笑一下,或者发出轻轻地赞叹。当她把牌子上的内容全部收入眼底后,她轻轻地闭了一下眼。然后,她抬起手,用手指在牌子上方那块写有学校名称的地方小心的摩擦。然后她笑了,笑容干净而明亮。她把手移开,小声地说了声:“我会来这的。”说完后,她走了,在落日的余晖下,她的背影被拉得很长,因此在走了一段距离后,她的影子还停留在校门口。

我站在校门口,静静地看着这一幕,忽然想起我的初中岁月,以及我在暖黄色灯光下度过的一个又一个夜晚;想起当时我站在这同样的校门口时心中的波涛汹涌;想起当时我站在校门口,看着校内一切时的心驰神往……

而现在,这一切都氤氲成水气,早已模糊不清,却在今天,在这同样的校门口,我的记忆开始复苏。

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