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窗外的声音作文(实用20篇)

导语:当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总会听到些什么了吧?那是风的声音,小编整理窗外的声音作文,欢迎阅读。

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听那美妙的声音作文500字

全文共 518 字

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大自然犹如一位乐师,有着一双灵巧的手,会使用各种乐器,弹奏出一曲美妙的音乐。

三校考试前两个星期,作业出奇的多,可是没办法,只能努力地做呗。当我刚翻开作业本时,我就不想做了,上面的题目是密密麻麻,还是些从来没做过的题,我的眉头紧锁起来,心情没有比现在更差了。看看手中的作业本,再看看面前堆积如山的其它作业本,我真想扔下笔不做,但老师的命令又不敢不从,明天一言不合就写检讨书,命苦啊!”“唉一”我深深地叹了口气。

一群鸟停在防盗窗上,叽叽喳喳的,鸟屁股对着我,仿佛连它们也在嘲笑我被困在房间里不能玩儿。它们飞走了,天空阴沉沉的……

“轰隆隆”,天空中传来打雷声,接着是一道闪电划破长空。此时此刻,我正在努力地做着这几乎做不完的作业,我的心情也如这阴沉沉的天空一样。

开始下雨了,先是小雨,又变成了豆大的雨点,雨点打在房顶上,打在玻璃窗上,滴在水缸里,打在树叶上,各种声音交织在一起,听起来宛如一曲优美无比的乐曲。雨停了,树叶焕然一新,“滴答,滴答”,这仿佛是这场音乐会的续曲。

听着这未完的续曲,看着焕然一新而又碧绿的树叶,我的心情好多了。拿起笔刷刷地写起来。

听,那美妙的声音还在继续,这场雨,我感谢你,你是大自然的调度员,也是调解我心情的小精灵。

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篇1:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 822 字

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“吱吱……”夏日未至,蝉声不停。书桌前的我,心不在焉。烦!我抛下课本,径直走出门外,想寻觅噪声的根源。

阳光微凉,花香袭人,风声疏狂,一切正好。唯是这聒噪的蝉鸣搅和了这份宁静,像是几个格格不入的音符,毁了这美妙的乐曲,毁了这夏日的兴致。

“吱吱……”蝉声不断。倒也无妨,我便惬意地躺在草地上。草色清香,沁人心脾,倒也是番享受。我酿着情绪,垂下双手,沉在梦中。

梦中也是夏日,在河畔旁。泉水澄澈清凉,石上流淌。四五个孩童成群结队,手中高举竹竿,竿上绕几圈铁丝,铺上网,便快活地四处乱跑,捉小昆虫。“吱吱……”蝉声依然在响,却不再是那般烦人的聒噪,反倒成了天籁。声音肆意扩散,跟着孩子们在田野间奔跑。风丝丝亲吻额前,划过脸颊。阳光逗留在指尖,调侃着稚嫩的小手。蝉儿和着水流声,和着风吹,和着孩童的呐喊,在小溪山涧的田野间徘徊回荡。

日落了,风淡了,月明星稀,蝉声依然不断。“吱吱……”从早到晚,就算是行人罕见的深夜,依旧不停。这群调皮的孩子们也像蝉儿一样,不甘于黑夜的寂寞与空虚,趁大人们熟睡凑在一块儿,结伴而行。乡下的夏夜,除了蝉鸣,还有萤火虫作伴。一个是不息的生活交响曲,一个是荧黄色的神秘发光体。孩子们生起火堆,七嘴八舌。直到夜很深,枕着虫草香的扑鼻香气,在这份闲适中熟睡。

梦醒了,我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蝉鸣祥和了几分,像是一位慈祥的母亲和颜悦色地讲着故事,故事娓娓道来,令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年,恍若昨天。

蝉儿,为何你时而令人心烦,时而令人生情?想寻你出来问个究竟,可你却立在树梢头不动声色,只是扇动翅膀,一副焦虑的模样。

噢!我懂了。城里的人踏着快节奏的步伐,将分分秒秒都献给工作学习,便没空用心倾听生活的赞歌。而童年的我们,无拘无束,便可静下心来,倾听声音中夹杂的悲欢离合,让声音,滋润幼小的心田。

“吱吱……”那声音,在枝头永不停歇地叫着。那声音,常在心田诉说——生活不是一首浮夸的摇滚乐,而是一曲灵魂的赞歌。

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篇2:我喜欢的一种声音作文500字

全文共 510 字

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生活中的声音有很多。有噪音,有音乐,还有大自然的声音,而我最喜欢的是海风声。

海风吹到脸上,凉快极了。听着“呼呼呼”的海风声,让我想起了在暑假时去的鼓浪屿。在码头等船时,人山人海,非常挤。不仅仅挤,还很热,这样的情况使我烦躁不安。“呼呼呼”海风声从我身边掠过,既让我感到凉爽了,又让我恢复了之前热情奔放的心情。

船来了!大家肆无忌惮的大声叫喊,挥手的、跺脚的,兴奋不已。上了船,船开了,海风声一路陪伴着我到达了鼓浪屿,现在想想还真是回味无穷啊!可是海风给我留下的不仅仅是快乐回忆,也给我留下了胆怯、

那时的情景我还历历在目。记得二年级时,伯伯带我们一起去大海游泳。因为我那时还小,还不会游泳,所以我是带着永圈游的。玩了一会儿,我们都累了,所以伯伯就带我们上岸。我们一个拉着一个人的泳圈向岸上走。就在这时,一阵海风夹着海浪就朝可我们扑来。我一不小心,脚下一滑就掉到海里,幸好伯伯发现了我,及时把我救了上来,我在海里呛到了海水。上岸后,心里还是有点后怕。这时,又一阵海风吹了过来,“呼呼呼”好像风姑娘在唱歌安慰我,我的情绪渐渐恢复了。

这就是我为什么喜欢海风声的原因,海风声能让我心情愉悦,也可以安慰我担惊受怕的心情。我喜欢海风声!

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篇3:声音作文

全文共 220 字

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今天我看了几幅图画,发现每一幅图画都有每一种声音

收音机,叽里咕噜地说着、唱着,大哥哥的吉他也叮叮咚咚越弹越起劲儿。

电话机发出”叮铃铃“的声音,小女孩急忙跑过去接电话。

妈妈用吸尘机吸灰尘时,会发出”呼哗的声音“。

爷爷牵着一条狗在散步,狗发现了异物,发出”汪汪“叫声,好像在告诉主人有情况。

工人叔叔用切割机把马路切开,会发出”吱吱吱“刺耳的声音。

火车开动时发出了”轰隆隆隆的声音“。

头顶上传来”轰轰“的声音,仰头一看,天空中有一架飞机在飞行。

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篇4:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇5:夏天的声音作文300字

全文共 326 字

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夏天声音是最美妙的,不信,你跟我去听一听!

你听,风慢慢地吹来,吹过树叶,“沙沙沙,沙沙沙”,好像是谁在演奏着美妙的音乐。晚上,一个人老人漫步在菊花丛中,菊花慢慢绽开了,“咝咝咝,咝咝咝”,好像一只只小虫在轻轻地叫。早上,你走在小河边,荷花慢慢绽开了,“嗞嗞嗞,嗞嗞嗞”,好像小孩在喝奶。

你再听,“呱——呱——呱——”,原来是小青蛙在唱歌呢!“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,原来又是麻雀在吃稻谷,我要赶走它。“嘿嘿嘿”,小狗热得都在吐舌头了,好像在说:“夏天快点走开。”

我在乡下抓到一种虫子,它是这么叫的:“知了知,知了知”,你猜得没有错,就是知了,他一到夏天就唱歌。你听,“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢,“嗡嗡嗡”,蜜蜂在辛勤地劳动着呢。

我爱夏天,我更爱夏天的声音!

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篇6:声音作文

全文共 202 字

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听听,秋的声音,高粱举起火把;”呼呼“,那是向秋姑娘问好。听听,我听到了秋的声音,蟋蟀在唱歌,大雁在叮泞!听听,秋的声音,大雁排成一字形,哇,哇,哇。是在和人们告别的歌韵。

风儿吹拂着韬谷,沙沙,那是在演奏一曲丰收交响曲。听听,秋的`声音,蜜蜂振动翅膀。嗡嗡嘴,那是和花儿告别的话音。听听,秋的声音。蚂蚁在搬运粮食;听听,秋的声音,‘在每一裸桂花树上,在金色的田野,在嫣红的枫吐里,在那小灯笼毅的柿子里……

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篇7:关于大自然的声音

全文共 568 字

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“滴答;滴答;”这天我听到了淅淅沥沥的雨声,雨点敲打着屋顶,敲打着窗户。声音清脆,悦耳,犹如大珠小珠落玉盘,连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦,她赶走了春天天空的风沙,使得空气新鲜,清爽。

看!小雨开演唱会了,她欢快的唱着,歌声飘过的地方,万物不再干枯,受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞,随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众,听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引,迫不及待的从地下探出头来,舒展着她的腰肢,轻轻的打着节拍。

看!参与的演员越来越多了,冬眠了的树,纷纷吐露新芽,孕育花苞,要装点这大自然的舞台。迎春花,桃花,梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了,歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手,肩并着肩走过了庭院,走过了公园,走过了城市,走到了田野。农民伯伯笑开了颜,春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点,农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着,冒着温柔的小雨,在田地里撒着欢。

哦!我喜爱这雨,爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌,庄稼就不会很好的生长,农民伯伯就不会有好的收成,我们也没有充足的粮食。没有了水,植物会干涸,土地会沙化,我们的母亲——地球会哭泣。所以,我要倡导大家,为了地球母亲不哭泣,为了大家有更好的生存环境,请爱护大自然,珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧!

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篇8:最动听的声音作文400字

全文共 421 字

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世界上最动听声音是什么,其实有很多很多,我觉得世界上最动听的声音是……

我觉得世界上最动听的声音是妈妈的唠叨声,那声音里透着期望,透着关怀。早晨,妈妈温暖的声音在我耳边回响“起床了,该起床了!”每天一下学回家,就关切地说:“快点去屋里写作业,早点写完早点睡觉,睡眠要充足。”这些话每天都在说,听得我耳朵都长茧子了,可是却是那么的幸福和满足,因为这都是妈妈对我的爱。

世界上最动听的声音是老师的谆谆教诲声,当同学犯了错时,这最动听的声音会告诉你,该做什么,不该做什么,就这样点点滴滴,在不知不觉中学会了正确选择方向。这世界上最动听的声音是老师的讲课声,不知疲倦,传授知识,让我们越来越强大,越来越精彩。

这世界上最动听的声音是同学们的安慰声,在你困难和感到无助时,那声音是最大的力量,让你增加勇气和魄力,充实自信和能量。这声音是暖流,让心中感动温情不孤单。

世界上有许多动听的声音,它是你在黑暗中的一盏灯,是你迷茫时的指路人,是你伤心时的笑脸,是……

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篇9:那声音常在我心田作文800字

全文共 695 字

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小时候的我,很好动。如果把我关在家里,又没人看着的话,我就会开始拆家。把我放到外边去呢,可能第五分钟就能在楼上听见我与我“召唤”来的一群小伙伴疯跑狂叫;第七分钟就可能听见有人开始吵甚至开始打架。用脚趾头想都知道,吵架打架的里面肯定有我。第十分钟,就会听到小朋友(显然不是我)在哭。因此,我妈几乎每天都要跟人家去赔礼道歉。

时间久了,我妈觉得这样不行,就把我送到了一个朋友办的篮球培训班上课,借此来消耗我的精力。

所以,我从小就受到了正规的训练与熏陶。不知道球衣上的数字代表什么,不知道球场上划那么多线干嘛,也不知道球上那个一只手拿球在空中劈叉的人是谁(后来才知道是战神乔丹),当我听到其他大哥哥小哥哥进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰”时,我那幼稚简单的脑子里只有一个念头:我也要进。

妈妈可能万万没想到,这篮球课不仅消耗了我的体力,还磨掉我一点性子。从此,我少有的安静时刻多了一个:一是看书,而是投篮。

很难想象篮球这种沾满了汗水与伤疤的运动可以与安静扯上关系,但还真是:当你投篮时,整个世界仿佛只存在几样东西:你的手、眼睛、球,和篮筐。

我也很不敢相信生地会考在即,学校竟还会举办篮球赛,我居然还入选了。虽然略有困难,但困难不就是给人克服的吗。

于是,重新拾起被时间磨得有些破烂的对篮球的热爱,我开始跟他们一起练球。也没什么,就是最简单但我最喜欢的投篮。站着投、侧投、行进投、远投近投……我才发现,我只会第一个,但我在坚持。

每个人都有自己的小目标与大目标。就好比每个人都有属于自己的篮筐,一辈子就像一场与命运的球赛,每个人也会有属于自己进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰!”

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篇10:听听,鸟儿欢叫的声音作文450字

全文共 424 字

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清晨,太阳还没有跳出云霞,却已送来阵阵暖意;清晨,风儿不有抚摸脸颊,却已送来欢乐话语;清晨,鸟儿虽没开始嬉戏,却已送来美好一天的嘹亮。

6:30,鸟儿开始一展歌喉,“叽叽,喳喳”,另一只接着,“喳喳,叽叽”,仿佛是大型演奏会前的开场曲。真可以令人难以分便到底有几只鸟在歌唱。“叽叽,喳喳……”

“叽——”伴随着太阳跃出云霞,大型演奏会拉开序幕。主唱一挥翅,一张嘴,一发音,其它参与合唱的鸟儿一齐开始了歌唱,高声部的一声:“叽——叽——”低声部一声:“叽——叽——“都清脆悦耳,它们在窗外扑翅,真欢!

突然,“砰”一声响,鸟儿们不叫了,仿佛时间停止。我,不由自主屏住呼吸。

我不禁向窗外望,因为我不希望这样的事发生!

渐渐的,演奏又开始了,我向窗外望去,原来没事,只是邻居砸碎了花瓶,把鸟儿们吓着了!

我们能捕捉鸟吗?不能。我们能养鸟吗?不能。我们能杀鸟吗?不能!希望鸟儿们能天一在给我唱歌。

灿烂的阳光洒满大地窗外,那一群的鸟唱的正欢……嘘,请不要去打扰它们吧!

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篇11:有一种声音,让我铭记作文700字

全文共 704 字

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在我成长的日子里,我倾听过许多美妙的声音。有大自然的万物生长,鸟鸣,风声细语,潮起潮落。有来自于生活的掌声,奶奶的关怀声,老师的淳淳教导等许多不同的声音……

可这里面最使我难忘的是妈妈的古诗声,清脆悦耳,婉转动听,让我难以忘怀。

“怒发冲冠,凭栏处。潇潇雨歇,抬望眼。仰天长啸,壮怀激烈。”看,坐上了时光机,听,妈妈在给我朗读岳飞的《满江红》。懵懂而又天真的我问妈妈:“这是什么呢?”妈妈抚摸着我的头,亲切的说:“是宋词。”

我摇了摇头,感到非常疑惑。但被妈妈富有情感的声音感染了。不禁也跟着读了起来,读完一遍,我跳了起来。叫道:“好好玩,好好玩!”妈妈微笑的看着我,脸上充满了欣慰。

我又和妈妈读了几遍,不一会,我已经自己能读下来了。我高兴极了,跑到爷爷奶奶身旁,给他们读。妈妈在一旁听着,不禁笑弯了腰,爷爷奶奶的眼也眯成了一条缝。

我在一旁奇怪的看着他们,这是哥哥出来了,看到爷爷他们也在笑,不仅也笑了。我嘟着小嘴说:“你们这叫,嗯——人云亦云。”

哥哥笑的眼泪都出来了。这时妈妈停住了笑声:“走,我们背会,看他们还笑不笑。”

我立马跑到院子里,拿起书来,开始背。一下背到了中午,我还背不会。这时,我下定决心,一定要背会。终于,功夫不负有心人。

我背会了。我又一次跑到爷爷他们面前背。还没开始背,哥哥说了一句:“小妹,别玩了,去一边吃饭吧。”

我不理会哥哥,我深呼一口气。“怒发冲冠,凭栏处。潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月,白了少年头,空悲切……”

我一字不差的背完了。万面掌中,我仿佛被捧上了天。我坚信,是花朵总会绽开美丽的花瓣,有勇气,就一定会登上成功之顶……加油,成功就在你眼前。

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篇12:听,那风的声音

全文共 409 字

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吴康鑫

我总爱躺在草坪上,山坡上,听那声音。听风吹入树林,飘入山谷,也灌进我的耳朵。

他总是猛地从我身边跑过,拍打着我的身体,一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的,都有一种呼呼的声音,有时像音乐,有时像妈妈的低吟,有时像愤怒的吼叫,在我耳边回响。

每天早晨,拉开窗帘,让美丽的阳光洒进来。打开窗户,让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午,我蹦着走进风的怀抱,暖暖的风拥抱了我的全身,将我紧紧裹住,好舒服!下午,爸爸驾车带我们来到山上,山风吹进我的口、眼、耳、鼻,沁人心脾!到山顶上,冷风吹过,让我直想大喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”

风总是有意无意地从我身边经过,而我也总是有意无意地长舒一口气。

风吹着,我拿出的各种小东西;风吹着,我的小玩具发出阵阵响声;风吹着,我的音乐就开始了。听见了吗?那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵,冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花,真的让人沉醉。

风有音乐,多么动听,多么美好!

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篇13:欢乐好声音观后感

全文共 1474 字

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我记得20--年的夏天,《超级女声》让整个夏天变得分外火热,出了至今活跃在在中国乐坛的冠亚季军:李宇春,周笔畅,张靓颖。同时,它也是中国音乐选秀类节目的开端,往后十几年,各类音乐选秀类节目层出不穷良莠不齐,却再难超越《超女》的影响力。后来灿星制作购买了国外一档音乐节目的版权制作了《中国好声音》,第一季就请来了刘欢,那英,庾澄庆,杨坤四大导师坐镇。采用“盲选”的形式背对选手,如果选手歌声可以打动导师,导师就会按下按钮转身争取选手到自己的队伍。第一季可以说是一炮而红,观众在多年各类音乐选秀节目中终于看到了一种新的模式,选手不仅仅是被动的接受选择,还可以选择自己喜欢的导师,而且因为“盲选”,似乎更增加了音乐的纯粹性(避免颜值成为决定性因素)。第一季我认识了一位很欣赏的歌手,叫袁娅维(Tia),是一位比较小众的灵魂歌手。她改编了刘欢早期的作品《弯弯的月亮》而成功进入到刘欢旗下。第一季也出了好几位个性歌手,比如吴莫愁,吉克隽逸等。然而这档如今已经更名为《中国新歌声》的音乐节目,却因为当年总想争头条的皮裤汪的必杀名句“告诉我,你的梦想是什么?”而变得让人懒得吐槽,谁不知道那些催人泪下的“梦想”,都是编导们呕心沥血写下来的台词?

可是“梦想”这个东西,总是要有的。《欢乐好声音》里的考拉月伯乐就是这么一位乐天派,他有梦想,作为剧院经理,他想重振衰败的剧院重现生机。但他没有钱,银行还在不断地催他还钱,于是他心生一计,用所有的积蓄作为奖金办一场动物歌唱选秀,大奖是--1000美金。由于老蜥蜴太太的疏忽,发出去的传单大奖变成了10万美金,第二天城里所有梦想唱歌的人,都跑来参加初试。最后,母猪罗西,刺猬艾希,黑猩猩强尼,老鼠迈克入围。每个人确实都有梦想,因此他们背离了自己原有的生活轨迹:罗西做了一整套工具为了照顾她的25个孩子和老公,只为抽出时间排练;艾希的男友因此离她而去;强尼的父亲因此进了监狱不再理他的儿子;自负但实力超群的迈克为了还赌债而势在必得……还有月伯乐,当知道传单印错后,他也使出了浑身解数,希望凑齐这笔奖金。

每个人都在为“奖金”努力的时候,剧场遭遇了重创。大家不但发现了奖金是假的,一场大水彻底淹没了剧场,地皮也被银行收走抵债。这彻底打击了月伯乐的信心,他甚至告诉因为太胆小不敢在人前唱歌而变为剧场助理的小象米娜,自己之前说过鼓励她的话都是骗她的。直到月伯乐偶然间听到米娜的歌声,决定联合大家,真正为“梦想”而歌唱。结果不言而喻,从刚开始的“家属捧场”到“人满为患”。月伯乐成功了,所有参与演出的人都实现了梦想,包括害羞的米娜。之前拒绝资助剧场的绵羊姑妈,也买下地皮重建了剧场。

这是个皆大欢喜的故事,尤其给这些动物配音的,不是影帝就是影后。不敢相信他们的歌声也如此动人。其实这也是一个俗套而动听的鸡汤故事,就是在告诉你凡事不要放弃,一定要坚持下去排除万难,梦想终将实现。可是,现实生活里,人们往往习惯各种条件都具备,考虑的十分周全才会愿意踏出那一步。殊不知成功蕴含在每一步攻克难关的过程中,如果只是计划和等待,梦想永远是梦想。当然,心态和人脉也很重要,如果月伯乐没有振作,米娜没有勇气歌唱,选手们没有齐心协力,月伯乐的绵羊朋友不是富三代不认识有钱的绵羊姑妈……估计音乐会也办不起来,剧场更不会重建。就像皮裤汪,问别人梦想的同时,也算完成了自己的梦想娶了国际章。

身边亲友的支持和鼓励也是一个人成功的最大动力。如果艾希的男友支持他,强尼的父亲鼓励他,罗西的老公疼爱她......或许结果会更加的皆大欢喜吧。

有梦,就去追。万一实现了呢?

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篇14:听见什么的声音作文

全文共 768 字

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听见了你的声音,它在岁月的洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

“秋色寒烟波上起,芳草碧在斜阳外”,自小便喜欢这富有古韵的戏曲,或许是因为细品时总能邂逅一帘幽梦,或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹,或许是因为你,外公。

孩提时代,你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平,但我却没有感到十分颠簸,许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡,碧野黄花,你心情格外舒畅,便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音,中气十足,满满的是淳朴乡音和对生活的热爱。

你也喜欢喝茶。在清晨,你总是搬一张小茶几,拿一把竹椅,煮茶,品茶。我便也搬张板凳,依偎在你身旁,仰头看那茶雾与晨雾搅在一起,慢慢地升高、散去。你总是笑着看我,时不时轻呷一口茶,而后闭上双目,满脸的回味与享受。我见着眼馋,便拿起茶壶给自己也倒了一杯,颇像壮士饮酒,一口气喝下去,紧接着便眉头紧皱,只觉口中苦涩。但很快,一股清香漫于唇齿,使得眉头舒展。你见了,对我说,“茶如人生”。我那时不过髫年,自是不明白,许多事儿如茶,开始苦涩,却能回甘。问你时,你却又高深地笑笑,轻轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音,略带沙哑,饱含着大半辈子的人世沧桑。

再去看你,是去年冬天的事了。轻轻推开院门,你靠坐在一张藤椅上,双目半眯,椅旁放着收音机,里面咿呀唱着戏,你也跟着哼。我听见了你的声音,干涩嘶哑,在冬日午后的阳光里,被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音,我不由感伤。原来,岁月竟是这般无情。只是,当你抬头看见我时,我听见你的声音不再代表岁月的残酷,而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙上的那层雾气,也悄然消散。

我聽见了你的声音。它打破了时空的阻隔,让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯,我闻见茶香渺渺,我听见歌声袅袅。

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篇15:听听那声音作文800字

全文共 803 字

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你听,是什么声音久久萦绕在耳畔,仿佛……

——题记

我从小就生活在这个地方,它称不上城市,因为偏僻靠山,就暂且称它山城吧。

山城并不是太贫穷,说富裕却也显得牵强。靠着座小山,交通不甚便利,所以山城在周边小县城中地位颇为尴尬。

有人说每座城市都有它独特的声音,犹如悠扬的琴声让人陶醉,激扬的鼓点使人振奋,淅沥的雨声教人感动……我想,山城的声音该是什么样子呢?

清晨,整座山城还未睡醒,大街上稀稀落落只有几处晃动的身影,小鸟站立枝头,不时啾啾叫几声。现在天气还不像夏天那般,清早还依稀可见纱一般的薄雾。过不了一会儿,市场的叫卖微微浑厚了几分,上班的人潮匆匆向四处散去,山城在小憩一夜后散发出了久违的活力,人们将要迎着初升的朝阳开始他们一天的劳作,也许日复一日、年复一年,但他们脸上始终洋溢着幸福。我似乎听到了山城的声音,这纷纷扰扰中的宁静,竟与圣人的思想不谋而合:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”!

夜晚,整座山城即将进入梦乡,大街上的人群三三两两地离开,他们的身影渐行渐远融入了夜色。独自漫步在山城的小道上,微风阵阵,树叶随风轻轻起舞,沙沙低哨。无意间,看到整座小城化作斑驳树影,零散中包蕴一种感触,夜幕笼罩的山城,点滴中孕育静谧,平凡中流露感动。

原来,山城可以如此美丽。它没有大上海的灯红酒绿,没有长安街的昼夜喧嚣,也没有王府井的车水马龙,它只有世外桃源的宁静与平和。

继续沿道徐行,四周时而传来人的说话声,时而重归寂静。微风阵阵,树叶沙沙,心却静的无一丝聒噪。

从来没有想过,山城的声音竟是宁静的,如诗一般的宁静。

山城本该如此,周文化的深深沉淀,表象的喧嚣映衬着内心的专注,对于生活在山城中的人来说,它代表着一种超然物外的宁静。

我庆幸自己生在山城长在山城,整日聆听着山城演奏出的和谐、宁静的乐章,如太平洋的风一样,清洗我浮躁的内心,重新找回迷失的自己。

听听那山城的声音,是它让我明白:浮躁的心灵需要用宁静来洗涤。

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篇16:声音作文800字高中

全文共 847 字

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夏日,蝉声不止,引起人心中一顿躁火,能有什么比这更烦人呢?在我看来,或许便是人声。

又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下,静静地等待着开饭。在我的意料之中,很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解,仅仅是使用木制的筷子,时而用汤匙喝一喝小碗中的汤,是如何制造出满耳的“叮当”声?在餐桌上,有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生,清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为,却往往被人称作吃得很“香”。时不时的,有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声,脸色因酒精而变得红润,仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为,便是公认的“捧场”,是一种热情的体现。丝毫不顾及他人,这便是自私。

我想,如果是从前的我,一定会和绝大多数“正常的中国人”一样,认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象,但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西,唾沫四溅地夸夸其谈,发出噪声,这到底是哪一点谈得上文明?而人们却巧热衷于这般行为,认为觉得不好的人才是“太敏感”,这是当然的,因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生,到长大,他的身边不知出现了多少次这种现象,早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们,实则却是要多不卫生就有多不卫生了。

这是一种扭曲的传统,人人都说要取其精华,去其糟粕,而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去,这又何尝不是一种自满,一种无知。无知并不可怕,而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。

经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻,于是愤青们便站起来“保卫”国家,曾经我也如此,而现在我只想着,说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观,可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了,但要想实现,需要付出很大的努力。

现在,绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活,久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态,于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以,我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯,放缓脚步,平抚心声呢?

愿世界再度充满和谐之律。

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篇17:听见什么的声音作文

全文共 721 字

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在一个个雨天,你可曾听见过小雨滴们跳舞的声音?在一场场舞会,你可曾听见过女孩子们的裙摆旋转的声音?在一扇扇门旁,你可曾听见过风铃互相碰撞发出的声音?我,听见了……

我听见了风吹落枯叶的声音。凉风习习,“呼——呼——”地掠过枝头,一片枯叶渐渐经受不起微风的“骚扰”,只听一声轻微的“哒”,枯叶离开了枝条。在凉风中,枯叶打着转,徐徐下落的同时不忘保持着曼妙的舞姿。“沙”,枯叶投入了大地温暖的怀抱。

我听见了鞋子踩在道路上的声音。大街上人来人往,鞋子的声音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿着高跟鞋,“哒、哒”,有节奏的声音像极了节拍器。一路小跑的少年穿着运动鞋,“咚、咚”,这高频率的声音像极了即将上场表演时心跳的声音。大学生模样的小姐姐穿着皮鞋,“啪、啪”,这清脆的声音像极了水滴落入池塘内的声音。

我听见了流星划过天际时愿望的声音。“咻”地一声,流星从眼前一闪而过。而这一声“咻”里面藏着多少愿望呀!临近高考的学子许愿:“希望我能考上自己理想的大学!”重病缠身的患者许愿说:“希望我能早日康复!”儿女外出的老人许愿说:“希望我的孩子能早点回来看我!”马上要发工资的丈夫说:“希望这个月老婆能多给我点零花钱!”……

我听见了花朵绽放的声音。春天将至,一朵朵含苞待放的花骨朵即将开启它们的一生。花开的声音会是怎样的呢?开花的声音应该包含了很多东西吧。雨水灌溉嫩芽时的声音,阳光温暖花骨朵的声音,蝴蝶停在上面歇息的声音,孩童们在一旁玩耍的声音……这种种声音,都会在花开的那一刹迸发出来吧。“啵”,花开了……

我们周围有很多声音,如果仔细去听,会发现连笔尖划过试卷的声音都变得美妙了起来。而这些平常很普通的声音交织在一起,就会变成比贝多芬写的乐谱还美妙的交响乐。

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篇18:森林的声音作文400字

全文共 436 字

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这片森林,看似很安静,其实它是一个大又美得舞台,犹如电视中的“中国好声音”一般。

欢乐的早上

清晨,小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲,就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。“吱!吱!吱!”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。

野兽们去觅食了,它们大吼一声,比它们弱小的动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻!嘻!嘻!”果实掉在野兽的身边,得意得唱起了:“吼!吼!”的摇滚。

惊悚的夜晚

宁静的晚上,人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来,像是为别的歌唱选手打灯笼,萤火虫的翅膀“扑哧!扑哧!”的唱着歌,像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴,为森林的动物演奏起来:”唰!唰唰!唰…。”山鼠从窝里爬出来觅食,“嚓嚓”地踩着草坪。

“呼噜!”是森林中野兽在唱着令人毛骨悚然的睡眠歌。猫头鹰在树枝上唱着得意地“咕咕”歌……-

一天的森林“星光大道”结束了,小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡——

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篇19:我心中的好声音作文500字

全文共 599 字

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“你,给我站起来!96分,怎么考的?”老师指着我,怒气冲冲,我手中紧紧握着卷子,低着头,进了办公室,老师竟然毫不留情的拍起了桌子,声音提高到了80分贝……从办公室出来,我都不敢抬头看同学,怕他们笑话我,我也不敢看黑板,觉得好羞愧。一向被老师宠爱,同学羡慕的我,竟然像个过街老鼠,灰溜溜急忙忙收拾书包往家赶。放学回家路上,我看到路边的月季花,好像也耷拉着脑袋,枝头的小鸟,也呆呆地立着,它们为什么也都失去了往日的姿态和欢笑?

“不去想他们拥有美丽的太阳,我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”当我经过一家商店时候,悠扬的歌声传出,空灵、甜美,好像在安慰我,将我从考试失误的坏情绪中带出来。让我知道,我也有一双隐形的翅膀,它也能带我飞过绝望。对,一次小小的考试算什么!一次小小的失误又算什么!它顶多只能代表着前一段时间知识掌握的不牢固,并不能代表未来。未来的路很长,我可以再努力,我这双隐形的翅膀可以带我飞向更远的美好未来。再回首,阳光有些刺眼,月季花在阳光下随风摆动,熠熠生辉,枝头的小鸟叽叽喳喳快乐歌唱……我调整呼吸,迈开大步向前走去。

“我知道,我一直有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”这首歌,每次在我失意的时候,它都会单曲循环,给我以前进的动力。这空灵又饱含希望声音,这甜美而又充满力量的声音,驻在了我的心里。这动听的旋律就是语重心长的鼓励,这《隐形的翅膀》就是我心中最好的声音。

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篇20:那声音,常在我心田作文700字

全文共 713 字

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一个难忘的世界,一件难忘的事,一位难忘的人,而令我真正难忘的是她那环绕于心的声音。这声音,久久回响在我的心田

声音,一种普通而又神秘色彩的物质。如果说声音是一种药物,那它则能治愈人们的病;如果说声音是一种颜色,那么每个人都有属于自己的一种色彩。

生活中,我经常为了自己的学习而劳累,为自己的责任去担当,去付出。而每次在我最累的时候,那种声音便会出现,也会不知不觉的消失。那是一种温柔而带有沙哑的声音。它在我没有得到自己理想的成绩时,会温柔的安慰我说:“没事的,下次再努力。”在我得到理想的成绩时说:“太棒了,下次也一定要坚持哦。”那种温柔而沙哑的声音,从我学会算数的时候,便在我的身边出现,时而出现时而消失。随着时间的推动,那声音变得越来越沙哑。

我常常在想一个问题,为什么一种声音,一种简简单单的声音能让一个植物人变成一个活人呢?就像把一个人从半死不活的状态拉回来。这到底是为什么?这是因为那种声音是在心灵深处的,令我们难以忘怀。记得有一次,我因中暑而在学校昏了过去,这时那种声音出现了,那种带有沙哑的声音问道:“没事吧!刚才叫你多喝点水,怎么不喝呢?”我没有说话,而是听着这种声音开心地笑了。那种声音也渐渐温柔了下来,说:“你说你这个小孩,记住以后多喝点水,别再中暑了。”随后,那种声音也逐渐消失了。

有人说,那是你妈妈的声音吗?不,不是。它是我小学的王老师的声音。她的声音常常给我鼓励,给我安慰。我第一次听到她的声音时,很温柔。可因为教学的时间长,嗓子也就变得沙哑了。即使这样,我还是很喜欢她的声音,难忘她的声音,因为她对我就像我妈妈一样温柔。

她的声音使我难忘,因为那声音像太阳哺育小草生长一样,滋润着我的心灵,留在我的心田。

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