窗外的声音作文(推荐20篇)

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么?”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举!别举!回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举!快举!”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答?”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人，还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

指尖走黑白。

琴音微漾，奏一曲三月桃花扬，抚一律回忆叮当响。后来只叹梦一场，不见抚琴人，只闻音韵绕梁。

曾经，初遇钢琴，他予我一场盛世美梦。那时，我七岁，还不知此乃一生缘劫，只道不喜欢。不喜欢黑白琴键的单调乏味，不喜欢钢琴的冰冷触感，不喜欢那些枯燥的音符，那么突然地闯进我的世界。

我哭，我闹，可都是徒劳。

所幸遇见好老师。他有一双骨节分明而修长的手，一段段悠扬的旋律，从他的指缝间流淌而出，像那些华丽的诗篇，一大段，又一大段。柔和似水，浩瀚如星，那时我竟以为，是月光从他手中倾泄，一点，又一点。

于是我跟着他，在漫漫钢琴之路上踩下一个又一个音符，每一个声音都刻在我记忆深处。

后来，我褪去了那些青涩。那时十岁，钢琴陪我走上了青春的路。为了考级，天性散漫的我竟能在钢琴前一坐几小时，竟能够把一章乐谱反复练习一百遍，不多不少，刚好一百遍，直到那些繁复的旋律深深刻在我的脑海。

那时，每天撷一缕琴音入梦，我竟从未感受过孤独。我的梦是一场繁华，他那么美，那么美。

我的考级很顺利，出乎意料的顺利。我在三位评委的注目下弹完了所有的曲子。不敢自诩无双，却自有一番从容。我知道我在笑，很开心地笑，很张扬地笑。

人间难寻几知己，感谢那年琴音相逢，愿为此弦寄一段情。

后来梦醒，道是学业繁忙，琴盖重重合上，发出“砰”的一声闷响。我在作业中丢失了一场梦，终是没能度缘劫。

渐渐地，却也习惯了没有琴音的日子。直至那天音乐课，音响里传出的，却是熟悉的曲子。我猛地抬头，又陷入了那场梦。可惜曾经梦太美，碎了就拼凑不回，终究已不是最好的形状。几分酸涩涌在心头，那些深入记忆的旋律，何时想起都依然清晰。抬手，落幕。亦柔和如月光，亦低沉如暗夜，似舒缓、似跳脱，如飞溅清泉，如海底坠月。连曾经以为干涩的练习曲，都以它的分明节奏，在我心中敲击，闷闷的，一下又一下，竟是被我安放在心灵最深处，从未舍得蒙灰。

回到家，重新掀开合上已久的琴盖，手指已不再娴熟，重新多了一份当初的青涩，可心中却多了几分安宁。原来，那些记忆深处的声音，我从未舍下。

琴音流转，为君奏一曲，倾尽三生情。我用余生，用心灵去碰触那些旋律，年少是曲初，明媚轻快，青春是曲中，婉转张扬。后来，我渐渐长大，我的曲子弹到曲末，合上琴盖，恍然间回到初遇时，余音绕梁。

在一片美丽的大森林里，生活着一群调皮、可爱的小动物，它们都非常喜欢音乐。

有一天晚上，森林的小溪旁开了一场热闹的联欢会。小猫咪咪“喵喵”地叫着，欢迎大家来参加联欢会，小萤火虫把会场打扮得灯火明亮。

第一个是小狗灵灵，它“汪汪”地唱《彩虹歌》，欢迎大家踊跃表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》，它们演得很搞笑，让大家笑得人仰马翻。突然，听见了“咚”的一声，原来是小猴笑得从树上掉了下来。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱《美丽的大森林》，纺织娘在草丛中弹琴为它伴奏。小青蛙在荷叶上给大家表演跳水，“扑通”一声跳入水中，水花溅起很高。小熊给大家来了一段快板，竹板“噼哩啪啦”打得又快又响，大家听后“哗哗”地热烈鼓掌。小鹿表演了一个精彩的魔术，演出博得了阵阵热烈的掌声。

调皮的风儿也来了，它在森林里穿梭着，碰得树叶“沙沙”作响，小溪在“哗啦啦”地流淌，似乎也在为大家伴奏。

夜深了，热闹的联欢会也结束了，大家打着哈欠回家睡觉，热闹的森林慢慢安静了下来。

大自然无奇不有，其中还包含着许多奇特的声音。

我喜欢听溪流的声音，它时而像一位正翩翩起舞的舞者，伴随着“叮叮咚咚”的乐曲，把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者，迈着轻快的步伐，向着它的目的地——大海进发，无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

我喜欢听鸟鸣的声音，走进森林，千万种不同的声音涌入你耳中，让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器，为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音，每当春姑娘来临时，一群调皮的小草探出头来向它问好，腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发，那可爱的小花也愿一展脸庞。

我爱听大自然的声音，大自然的声音无处不在，只要你用心倾听。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。这是谁的声音？哦！这是小鸟的声音啊！它们在树上开起大会来，听，在开会之前，她们还齐声唱起了国歌，还有几只调皮的小鸟却在枝干上玩捉迷藏去，好像在说：“嘿嘿，你肯定捉不到我！

“噗噗。”这是谁的声音？啊！这原来是笋宝宝的声音。它们一个个都探出了尖尖的脑袋，好像要迫不及待地来到这美丽的世界。

“呼呼——”这是谁的声音？哦，没想到！这竟然是风妹妹的声音，她感冒了，不停地打喷嚏，同时眼泪也挤出来了。

“嗡嗡嗡，”这是谁的声音？对了，这就是蜜蜂的声音，有的蜜蜂在辛勤地劳动，有的在欢快地唱歌，还有的，在空中翩翩起舞……呀！美丽极了。

“这朵花真漂亮，”我感叹道，“哦，还有那一朵，”春天里，每一朵花都好像是一个魔法师，从发芽到开花，从开花到结果。

有人问我春天是怎样的？我会回答：“春天是一个生机勃勃，百花齐放的季节！

纵使世间的声音美如天籁，也从未美过萦绕于我心中的那阵声音。

是夜，我被热醒了，感觉全身滚烫，脑袋昏沉沉的，动一下便全身酸痛，我一动，身旁的奶奶就醒了，她感觉到我的异样，用手摸了摸我的额头，我感到一只冰凉的大手摸在我的额头上停了一会儿，随即离开。

冬天的凌晨冷得袭人，我只觉得露出的脑袋又冷又热，实在是冰火两重天。此时，每个人都在温暖的被窝中做着美梦，谁也不愿意醒来，可我听到了奶奶穿衣时窸窸窣窣的声音，在安静的夜里十分响亮，给我安心的感觉，她迈着沉重的步子走出卧室，然后我听到了水龙头打开，哗哗啦啦的声音，不一会儿，便有了烧水的声音。“噗噜噗噜……”像优美的交响乐。

奶奶在屋里走来走去。脚步声，抽屉声，流水声充斥在我的脑中，我只觉得让我十分的安心。

烧水声停止，我听到清脆的倒水声，像一汪清潭流进了深不见底的岁月，让我深处宁静之中。而后，奶奶就拿着药和杯子走进了卧室，她倒出几粒药，在碗中碰撞出清脆的响声我喝了一口白开水，吞下了药，又沉沉的睡去。

外婆起身拿走了白开水和药，在客厅忙活了一阵子，还是我所熟悉的：脚步声，抽屉声，流水声。

外婆走进了卧室，又是脱衣声，她在我身旁睡下，我感受她已经变凉的体温，她嗔骂了几句：“你这孩子，不多穿衣服，现在知道难受了吧。”又叹了口气，如同老旧的黑白默片播放时的无奈呻吟。

我转过去，望着窗外，泪满双眶。

第二天早上，我一起床就觉得神清气爽，没有了昨晚难受的感觉。我知道，是因为外婆的照顾，是因为昨晚上那让我安心的声音。

一言一行，一举一动，皆是情。

“叮铃铃……”无休止的闹铃在我的耳边响起。

“懒虫，起床！太阳都晒屁股了！”一般情况下，这样在家里大呼小叫的铁定是妈妈，但我家却不是这样，日复一日，都是爸爸叫我起床。

从五六岁开始便是如此。

又是一个大好时节，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。万物都睁开了朦胧的睡眼，在一年最好的时光中肆意生长，阳光透过晨雾，缕缕射入我的窗户。而我，还在睡梦中久久不肯醒来。

“叮铃铃，叮铃……”闹钟像是坏掉了一样，不耐烦地喊了我一遍又一遍，而这一切对于梦中的我来说，都只是徒劳。就在这时，他走进我的房间，二话不说掀掉我的被子，见我没反应，就一个劲儿地拍着我的背。我呢，毫不给他任何面子，换了个姿势继续睡。可他没有要罢休的意思，对我又是喊又是叫，当然对于这一切我都毫不理会。他没辙了，一把将我拽起，在我两块如红苹果般的脸颊上拍了又拍。不一会儿功夫，我便狠心睁开惺忪的睡眼。

他见我醒了，便说：“快点刷牙洗脸，要吃饭了。”我揉揉还在疼的脸，虽然心中有些微恼，但还是勉强点了点头，眼神中带着一丝烦躁。唉，总是这样一套话，说的倒是轻松。而他——我的父亲，并没有多说什么，还是做起了自己的事情。

父亲是我的闹钟，有些时候，甚至比闹钟还令人讨厌。他的身上有一种对生活的认真和细心，也很认真地对待身边的每一件事，给予我的是母亲般的细致，这是这么多年来，我最大的感受。

渐渐地，在父亲的“关爱”下，我慢慢养成了早睡早起的习惯，谢谢这令我熟悉的声音……

“吱吱……”夏日未至，蝉声不停。书桌前的我，心不在焉。烦!我抛下课本，径直走出门外，想寻觅噪声的根源。

阳光微凉，花香袭人，风声疏狂，一切正好。唯是这聒噪的蝉鸣搅和了这份宁静，像是几个格格不入的音符，毁了这美妙的乐曲，毁了这夏日的兴致。

“吱吱……”蝉声不断。倒也无妨，我便惬意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我酿着情绪，垂下双手，沉在梦中。

梦中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清凉，石上流淌。四五个孩童成群结队，手中高举竹竿，竿上绕几圈铁丝，铺上网，便快活地四处乱跑，捉小昆虫。“吱吱……”蝉声依然在响，却不再是那般烦人的聒噪，反倒成了天籁。声音肆意扩散，跟着孩子们在田野间奔跑。风丝丝亲吻额前，划过脸颊。阳光逗留在指尖，调侃着稚嫩的小手。蝉儿和着水流声，和着风吹，和着孩童的呐喊，在小溪山涧的田野间徘徊回荡。

日落了，风淡了，月明星稀，蝉声依然不断。“吱吱……”从早到晚，就算是行人罕见的深夜，依旧不停。这群调皮的孩子们也像蝉儿一样，不甘于黑夜的寂寞与空虚，趁大人们熟睡凑在一块儿，结伴而行。乡下的夏夜，除了蝉鸣，还有萤火虫作伴。一个是不息的生活交响曲，一个是荧黄色的神秘发光体。孩子们生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕着虫草香的扑鼻香气，在这份闲适中熟睡。

梦醒了，我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蝉鸣祥和了几分，像是一位慈祥的母亲和颜悦色地讲着故事，故事娓娓道来，令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

蝉儿，为何你时而令人心烦，时而令人生情?想寻你出来问个究竟，可你却立在树梢头不动声色，只是扇动翅膀，一副焦虑的模样。

噢!我懂了。城里的人踏着快节奏的步伐，将分分秒秒都献给工作学习，便没空用心倾听生活的赞歌。而童年的我们，无拘无束，便可静下心来，倾听声音中夹杂的悲欢离合，让声音，滋润幼小的心田。

“吱吱……”那声音，在枝头永不停歇地叫着。那声音，常在心田诉说——生活不是一首浮夸的摇滚乐，而是一曲灵魂的赞歌。

鲁思妤

听听大自然的声音在亲切的呼喊着你，小鸟在“叽叽喳喳”的叫，小河的“哗哗”声，树叶的“沙沙”声，风儿的“呼呼”声……这是多么美妙的声音啊！多么动听！可是，有一种声音比这些还要美妙，还要动人！那就是——清晨，鸟儿们叽叽喳喳的声音，我猜，是在对我说“天亮了，起床了，太阳晒屁股了”我一打开窗户，新鲜的空气迎面扑来，早晨的景色真美啊！走到溪边就能听见小溪的声音，小溪淙淙流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。

大自然的声音真美妙，动人！

那一天妈妈去外地出差，只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光，我早早的写完了作业，然后急不可待的打开电视，找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看，看的时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音，我告诉自己，那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听，谁知声音越来越大，越来越诡异，这一定是鬼叫!想到这儿，我的心一下子乱了起来，我连忙钻进被子，连大气也不敢出，心里不停的说：“不怕，不怕，只要睡着了就好了，只要睡着了就好了。”但我越这么想，我就越怕，越怕我就越睡不着，我感觉这诡异的叫声离我越来越近，似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子，发现一个黑影闪了过去，我尖叫着钻进了被窝，忽然门口的灯亮了，原来是奶奶发现楼上有声音，想看个究竟，看见奶奶，我的心里终于放下了。

奶奶过来开了房间的灯，告诉我不要害怕，家里有小偷，这时警察来了，原来是奶奶，感觉不对报了警，小偷被绳之以法了。

这件事虽然过去了，那晚诡异的声音却让我难忘，从那以后我懂得了，世上没有鬼，事出必有因。

校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而其中最牵动我心的声音，是陶老师批评我们的声音。

开学时，陶老师给我们留下的印象是十分温柔的，她个子小小的，看起来好像十分好说话。

可是过了一星期，陶老师在我们心中的形象就颠倒了。

早晨是用来早读的，同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学，总会有一些作业落在学校中，于是便在早自修来补作业。

那天，几位同学正在埋头补作业，突然陶老师走了进来，一看见这个情景，眉头瞬间紧皱起来，大声呵斥道：“不是说了早上是用来早读的吗？你们却来补作业，真是太不像话了，还好是我看见了，不然班级又要扣分了，都给我站起来。”

补作业的几个同学缓缓地站了起来，个个红着脸低下头去，不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休，继续批评着他们，那声音字字铿锵有力，如同鞭子抽打着同学们，让那几位同学羞愧万分。

陶老师是英语老师，英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵，因为背了很多单词很多句型，发现都没什么作用，考试时还是考阅读理解和那些常用的单词，所以我的听写可谓是红叉漫天飞。

下一节就是体育课了，我迫切地等待着预备铃响起，我好冲下楼去。

突然，只见陶老师“杀”进教室，手中拿着一本听写本，气势汹汹地向我走来，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一声，陶老师将听写本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不轻不重地拍了一下我的脑袋，说：“你看看你的听写，你再看看别人的听写，怎么差距就这么大呢？下节体育课别去了，留下来订正听写。”我表面不在乎，可内心却是万丈狂澜。“唉，你怎么这么不争气呢？真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。

陶老师的声音不时在我耳畔响起，她在我跌倒时告诉我，“继续努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步时鼓励我，“要向人家学习，要懂得用汗水换取进步”；在我骄傲时告诫我，“不能有一点成绩就自满，要更上一层楼”……

那牵动我心的声音里，包含的是一个老师对学生满满的期待，浓浓的爱啊。

当春日的五彩绚烂慢慢褪去，当夏日的热烈奔放悄悄流逝，当秋日的`累累硕果被欢笑的人们收起，冬天便伴随着凛冽的北风呼啸而至。

前人有言“自古逢秋悲寂寥”，我却要言，“无言更觉冬肃条”。东风吹尽了树上吊着的落叶，却伤的人们对秋的感伤。北方的冬天，不同于南国之冬的地方，是北风就好像冰冷、坚硬的马鞭，无情的鞭打着光秃秃的树，刮在脸上时就像一把利刃，生疼。处在风中久了，脸也就麻木了。塞外的东风更为壮观，平地里卷起数股黄色，挟着黄沙气势汹汹的就像北方去了。树也奈何不得，扎根浅的一下就被卷进风中，这时的风就行好像有了锋利的武器，所向披靡！

冬天的太阳也是异于平常。春天的太阳是黄色的，夏天的太阳是耀眼的，亮白色的。秋天的太阳是澄金色的，冬天的太阳是浅红色的。其他季节的太阳都不是其本色，而冬天的太阳，日复一日的北风呼啸，洗净了空气中的尘埃。太阳也显出其本来面目。本想在晴天，好好的暖和暖和身子，阳光，却失去了往日的耀眼与温暖，直戳着身体，身上反存的一丝温暖，也被寒风掳了去，成了风的帮凶！

提到冬天，不可不提到雪。不想提城市的雪，因为城市的雪没有纯洁，没有博大，有的是纷繁杂乱的脚印，有的是繁华路段的泥泞。想感受平原的雪，浩浩荡荡，横无际涯，博大，宽广；想感受山岭的雪，错落有致，明暗分明，恢弘，气魄！想感受江河的雪，奔腾怒吼，雪水相融；喷涌，浩瀚。雪后的大地纯洁的无法形容，“茫茫”俗套，“鹅毛般”死板，集柔软，纯洁，浩大于一身，试想，世间有何物能与之相媲美！树丫上，坐着一群白色的小精灵，他们不喧闹，静静的享受着这万籁俱寂的宁静。雪毯为最纯洁的白色，使我不忍踏出脚印，就像荷花，“可远观而不可亵玩焉”。

冬季虽没有春的生机，夏的喧杂，秋的成熟，却自有一番稳重。在这个季节，你会理性的回想自己走过的人生之路，准备来年的扬帆起航！

善于思考的冬天，是一个睿智的老人，他的沉静与理性是世间最高的智慧，时刻会给你灵感迸进的惊喜。

聆听大自然吧！你会发现，冬天，有自己的声音。

深夜的冬，又是一番别致的美妙的景象。下了晚自习，学校的灌木丛是我的必经之路。

光秃秃的树干，被北风掳去了绿的衣衫，忘不了那绿满枝头，蜂戏蝶舞的时光，可如今只有无数枯枝与我为伴。没有风，却有一轮残月。树干虽然失去了绿的衣衫，可是月亮又给他们披上了银纱，清寂而又哀怨。这大概便是灌木的舍得之道吧！我的脚步惊起小憩的灰雀，他扑棱棱的飞走了，只留下左右摇摆的树枝令我沉思。就连仅有的生命的东西都弃我而去，我还能有什么？哦，对了。还是那忠实的灌木丛。无论是寒意难熬的冬，还是酷暑难捱的夏，朋友不一定夜夜守在我的身边，但，唯独矗立的灌木丛，才会陪我走过那段寒窗的日子，成为我精神的寄托。

声音是什么形状的？或许有人会说它没有形状，但我认为它有。

在家里，我总是不愿意听我奶奶的劝告，我认为那些唠叨都是多余的。

去年夏季的一天，晴空万里，天气闷热，小草都忍不住躲在石头后面。如此美丽的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄纱连衣裙，就准备往外走了。

“一会儿可能要下雨。”奶奶唠叨着。

“不会，不会。”我很不耐烦，敷衍奶奶说。

“别去太远的地方，早点回来，带上雨伞吧……”

没等奶奶还把话说完，我就冲了出去，也没有带雨伞。

那天，我和同学去了一个很远的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被乌云遮盖，刮起了大风，不一会儿就下起了大雨。我慌了，立马躲到了附近的一栋楼里，等待雨停。“大雨哗哗下，北京来电话，让我去当兵，我还没长大……”我不自觉地哼起了这段歌谣。同学笑我幼稚，我骄傲地说：“这是我奶奶教我的，我爷爷以前是当兵的！”说着，我沉默了，不由得想起了奶奶刚才的叮嘱，笑容渐渐退去，心中不禁一酸。一个小时后，雨依然下着，我不安地攥着我的薄纱裙，低着头想如果我出门时听奶奶的话，现在一定不会这样。

这个下午过的很慢，大雨一直下到五点多，天已经黑了。“奶奶一定担心我了，怎么办，我必须得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中纠结着、懊悔着……突然，我抬起头，攥着裙子的手也放松了下来，直接冲了出去，就像我当时冲出家门一样。只不过，这次的目的地是家。雨下得更大了，雨水从头顶灌进了衣服里，同时，也流进了我的眼眶里。

刚跑到我家楼下，奶奶就拿着雨伞冲了过来，一边说我不听老人言，一边搂着我往楼上走。终于到家了，奶奶用毛巾帮我擦头发，说她已经出去找我好几趟了，附近都找遍了，也没找到我。我听着奶奶的“埋怨声”，感觉特别温暖，偷偷地笑了，这一次我没有反驳奶奶，我一直在倾听奶奶的话，倾听奶奶对我的爱……

那之后，我学会了倾听，我发现奶奶对我好像有说不完的话，但我不会再感到厌烦，我觉得倾听奶奶的话，很幸福。

奶奶的话，是温柔的，奶奶的声音，是心的形状，是爱的形状。

---穆一丹

终于到了周六，妈妈决定今天要带我出去玩，把看到的春天都记下来。

吃完午饭后，妈妈带我去小区的活动区域玩了起来。这时刮起了大风，妈妈说：“丹丹，风是什么声音的呀？”我想都不想，脱口而出：“当然是呼呼声呀。”妈妈又说：“那你觉得它好听吗？”我想了想说：“我觉得不怎么好听。”“你想想乐队里，不是都有这种声音吗？”就在这时又刮起了大风，可这次，我和妈妈的注意力不是在风声，而是在树叶上。大风一吹，树叶发出沙沙沙的声音。妈妈说：“这是哪种乐器的声音呀？”我说：“是沙锤的声音！”妈妈说：“对了！”呼呼——沙沙的声音在我的耳边一遍一遍回响着，仔细一听还真像一首歌曲的伴奏。突然，打起了春雷，轰隆隆，我不觉得这是一种噪音，这更给春天的乐队带来了大自然最真实的声音。我对妈妈说：“妈妈，春天可不是光打雷不下雨的，我们赶紧走吧。”可妈妈说：“我今天带你出来，就是要你听大自然的声音，这不就是大自然的真实写照吗？”我一想，也是，那就听完这场演奏会吧。果然下起了雨，风声、树叶声、雨声，真的是我听过最好听的演奏了，就连路边的鲜花也翩翩起舞。

我爱大自然的声音！

小时候和妈妈住在姥姥家的村子里，常常听到大自然美妙的声音。

鸟的声音是最常听到的。麻雀起的最早，我还没起床就会听到它们“叽叽喳喳”的吵闹声。它们站在院里的枣树上，从这个枝头跳跃到另一个树杈，不停地招朋唤友。还有鸽子“咕咕，咕咕”的叫声，常常伴着“扑棱棱”的声音从正房飞到南房的屋顶上，然后踱着非常绅士的步子寻觅散落在房上的粮食或者草籽。最好听的声音就是布谷鸟的声音了，“布谷，布谷”每到小满时节它们的声音就会准时回响在院里、街上、田间地头。它在催促人们时节到了，该种谷子了。但遗憾的是我从来没有看到布谷鸟的身影，我想它应该就像勤劳的姥爷一样，不停地做着自己应该干的活，却不爱显山露水。

风雨的声音就更美妙了。风常常使劲摇晃院里的那颗大枣树，发出“沙沙”的声响。小雨是没有声音的，当人们不理会它时就会慢慢从滴水瓦里“滴滴答答”落下来。然后是地上“沙沙”房上“哗哗”，这时不用看也知道雨已经下得很大了。雷声最爱搞恶作剧了，闪电过后才慢腾腾地过来，有时沉闷，有时却像炸裂一般，吓的人半天缓不过劲来。

现在住在城市的高楼里，整天听到最多的就是汽车发动机枯燥的轰鸣和喇叭尖锐的鸣叫。想听到大自然美妙的声音也不是一件很容易的事了。

小时候。我和爷爷一起生活在乡下，最喜欢的季节就是夏天了。不仅因为夏天有很多的好玩意儿，还因为能听见各种声音。

每当中午时候，趁着爷爷睡午觉，我便约上小伙伴偷偷地顶着烈日就往树林里钻。

树上很多的蝉趴在上面，吱吱地叫着。听到哪里有声音，我们就蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势把蝉捉住。

把蝉拿回家放在瓶子里，看着它在透明的瓶中扑腾，听着它“抗议"的声音，爷爷问起来就说它是直接飞进去的。玩够了就把它放归自然。

夏日的乐趣好像就是这么简单。

傍晚时分，爷爷会约上几个朋友，在院里打牌。我就坐在一旁听着蛙鸣，时不时间爷爷几个问题。

一直很好奇为什么青蛙一般都在晚上才叫呢？为什么青蛙叫的时候是一阵一阵的呢？

终于有一天爷爷看我实在好奇了，就在带着我一起去"找青蛙”。

循着声音，爷爷带我来到一片田里。那蛙鸣果然更大声了。我废了九牛二虎之力终于找到了一只小青蛙，它也许是看到我来了害羞了吧，停止了它的歌唱。

这时不远处又有一只。它叫一声另一只也叫一声。我问爷爷：“爷爷，青蛙一直叫不累吗”，爷爷笑着说它们在聊天呢，你聊天的时候累吗？

在田里，我不止发现了青蛙在"唱歌”，还有蟋蟀也在“唱歌”，整个世界都在唱歌。

现在的我，和父母生活在城里，除了在法布尔的《昆虫记》里读到知了，读到蝈蝈的声音，我已经很久没有听见许多昆虫的“歌声”，取而代之的只有汽车的鸣笛声，人们的大声打着手机刷着抖音的声音……

啊，愿还有机会听见你的声音，那来自大自然的最美的歌声。

我们生活在一个有声的世界，这些声音有的来自大自然，有的来自日常生活，声音确实有悦耳和刺耳之分，但是当我们了解了声音背后的意义，我们的感觉也许就会与从前大相径庭。

我们家的邻居前不久生了一个小弟弟，他十分爱哭，每天晚上放学回家后都能听到他那经久不息的哭声，咿咿呀呀的令人心烦。

有一次，我们的老师布置了一篇作文让我们回家写，当我正在构思的时候，忽然“哇”的一声，吓了我一跳，原来是他又哭了，我刚想好的材料也忘记了，我用双手紧紧地捂住耳朵，可是他那具有超强穿透力的声音直往我耳朵里钻，让我心神不宁，我简直受不了了，恨不得马上跳到邻居家将他制止。

我把这件事告诉了妈妈，让她去邻居家提提意见。然而妈妈不但不支持我，反而严肃地批评我：“连这么点声音都不能忍受，你小的时候哭得可是比这个厉害多了！”妈妈停了停，又接着说：“你现在应当学会换位思考，你小时候哭，邻居就听不见了吗？可是人家谁也没有来抗议的。”我静下心来，细细地想，是啊，其实每一个人在小时候都会哭，其他人听到后也会很烦，但别人却懂得包容，细细想来，这其实是一种爱啊！

以后，每当我写作业时听到他的哭声，就告诉自己：这便是我小时候的情形啊，别人懂得包容，我也应该这样，因为这也是一种爱啊！后来我渐渐适应了这婴儿的哭声，每次他哭的时候，我的眼前会出现那个胖嘟嘟的婴儿，他是那么可爱，他的哭声，那么就力量，昭示着生命的顽强。

心中充满了爱，你就会惊奇地发现，连婴儿的哭声也会是最美的声音。

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的.班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!

早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。

冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天!

我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于来了!

在大自然中，有许多美妙的声音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜欢的就是风的声音。

春姐姐来了，一阵温柔的风吹过，“沙沙沙……”吹得小草探出了小脑袋，好奇的向四处张望；“刷刷刷……”吹得大树抽出了嫩绿的新枝……

夏姑姑来了，一阵凉爽的风吹过，“哗啦啦……”吹得大树更加碧绿了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更绿了……“刷刷刷……”吹得麦子唱欢歌……

秋阿姨来了，一阵金风吹过，“刷刷刷……”吹黄了麦子，吹红了苹果，吹得到处飘香味；“哈哈哈……”吹来了农民伯伯们丰收的欢笑；“沙沙沙……”吹得金黄的树叶儿像一只只蝴蝶翩翩起舞……

冬爷爷来了，一阵北风呼啸着穿过大地，“呼……”吹来了满天飞舞的雪花儿，小雪花儿可调皮了，“沙沙沙”飞到东，“沙沙沙”飞到西，大地不一会儿就变成了一片银色的世界；“哈哈哈……”吹来了花花绿绿的孩儿们，白色的地毯上很快便开满了五颜六色的大花朵，“大花朵”移却着，欢笑着，雪人站起来了，雪仗打起来了，风儿又把响亮的欢笑声送到了家家户户……

蔡子妍

“叮叮铛，叮叮铛……”童年时的铃铛声，不知不觉的荡回耳畔，仿佛我又回到了童年，一扇半掩的木门“吱嗄，吱嗄”响，门上的铃铛声显得格外清脆。

平房外的小院围了一圈篱笆，走进小院，只看见一位老奶奶微笑着靠在摇椅上，慈祥的笑着，乌黑的头发垂在头顶，夹着几根银色头长发。

一个三岁左右的小娃娃，在老奶奶脚边玩着一个毛绒绒的线球。

一阵清风吹过，木门上的铃铛又“叮叮铛，叮铛铛……”的响起，我走出小院，推开了“吱嘎”作响的木门，铃声更响了，屋内的一切显得静悄悄。

餐厅，一张高高的木桌旁也挂着一串铃铛，手指轻轻的扫过铃铛，又响起了“叮叮铛，叮铛铛……”的声响，来到卧室，简单而朴素，靠门，一个陈旧的衣柜，一张大床两旁两个干干净净的床头柜。无论在这个屋子的哪一个角落也找不着一丝灰尘。

我发现了一个奇特之处，每个房间的门上，都挂着一串手工制作的铃铛，既小巧玲珑，又显得可爱。

窗外小院传来一阵阵铜铃般的笑声，我没忍住往窗外小院瞧了瞧，只见那个小孩正坐在老人的腿上双手拍着肉嘟嘟巴掌，小小的嘴巴合也合不拢。

这使我好奇极了，到底是什么小玩意儿，能使小娃娃如此开心？

原来是老奶奶正在制作铃铛，老奶奶粗糙的手指，做出了一个又一个精致的铃铛，老奶奶又做了一个铃铛，与其它铃铛不同，这个铃铛的线很细，老奶奶将铃铛挂在小娃娃脖子上，也咧开了嘴，老奶奶吃力的抱起小娃娃，在空中晃荡了几下，清脆的铃声又开始欢快的响起“叮叮铛，叮叮铛……”

铃声再起，“叮叮铛，叮叮铛……”梦醒了，但铃声依然有留在脑海里，“叮叮铛，叮叮铛……”

秋天是被人们怎么形容的？金秋十月，金风玉露，春华秋实…………我觉得，秋天并不是这样的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很讨厌下雨，可我却能从雨里听出的东西。

春雨

春雨很温柔，从天上飘落下来，轻轻地打在地上，我们的脸上。她静静地落下，没有特别大的声音，她好像一个母亲，细细地照顾小草，那“啪、啪、啪”的声音，是她对小草的教诲。

夏天的雨

夏天的雨非常暴躁，一下就“哗——哗——哗——”地，像一个严格的老师，正大声训斥着同学们，他的声音大得如雷贯耳，大树同学被吓到了，赶快努力学习，得到了一大堆绿色的奖状，正高高地举起来，给老师看，老师才不大声别的训斥他了。

秋雨

秋雨很多变，温和时轻轻地飘，暴躁时，就“哗哗哗”地打在地上，像一个父亲教导孩子，在和孩子谈话时，很温柔，很细心地教导孩子，孩子犯错时，就大声地训斥、斥责孩子，停下时就走了，冬天的雨也是如此。

这就是我听到得雨声，它们各有各的特点很好听。