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燕子优秀作文【实用20篇】

导语:燕子一身燕尾服,腹部的羽毛像白色的衬衫,爪子小小的,眼睛灵活极了,嘴很短。下面是小编整理的一些关于描写燕子的好词好句,欢迎查阅,谢谢。

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描写燕子的作文

全文共 240 字

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放假的一天, 我在公园散步,清新的空气包围着我,美丽的花草树木围绕在我身边,一阵动听的鸟鸣声吸引了我。

突然,鸟鸣声停止了。我找了半天也没找到那只小鸟,正当我放弃希望的时候,鸟鸣声又出现了。我跟着鸟鸣声找到了那只小鸟。我一看,是只小燕子。它身上的羽毛黑乎乎的,背上有一条白色的条纹,它的尾巴像剪刀。我轻轻地摸了一下小燕子的头,好柔软的茸毛。我想它肯定是一只幼鸟。

“哎呀”那只小燕子啄了一下我的手心,弄得我痒痒的。正当我哈哈大笑的时候,那只小燕子飞走了,我四处张望,真希望它再飞回来。

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篇1:拯救燕子作文200字

全文共 302 字

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阳春三月,下过几场蒙蒙细雨,绿的叶子,色彩缤纷的花,都像赶集似油的聚拢来!油这天,我在院子中兴致勃勃地欣赏美景。

“啪”的一只见一只燕子躺在地上,浑身出了血。我抬头一看,屋角下面有一个燕巢。我想,燕子一定是冲上面掉下来的。于是,我便走上前去想把它送回家。正在我走上前的那一瞬间。一只大花猫也看到了那只燕子,它猛地扑了过去。我赶忙在地上捡起一根棍子。我一边挥动着棍子打大花猫。一边揍那只大花猫。大花猫经过我的几下猛抽之后,它只好灰溜溜地走开了。我赶紧丢掉棍子,小心翼翼地捧起这只受惊的燕子。于是,我叫爸爸搬来梯子,把小燕子送回了家。

老燕子看见小燕子安然无恙,都“唧唧”的叫着。好像是在感谢我救回了它们的孩子。

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篇2:燕子垒窝

全文共 405 字

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大自然中的一切事物都曾给过我们很多的启示。生活中只要你留心你就会有收获。你见过燕子垒窝吗?

一天,我在外面和小伙伴正在做游戏,玩着玩着,我发现远处飞来了两只小燕子,它们嘴上啄着泥和草,它在我家的牛棚下干什么呢?我决定要看个究竟。我看见小燕子把泥和草一下一下地往牛棚的屋檐下贴,贴好后,就飞走了。不一会儿又衔着泥和草回来了,继续贴,就这样一趟又一趟。我不知道它们在干什么,感到很好奇,就去问奶奶,奶奶说:“它在垒窝。”我又问奶奶:“为什么要垒窝呀?”奶奶再一次回答:“你有一个家,小燕子也要有一个家呀!下雨的时候,它可以飞进去避雨。”我出去又看了看,我淘气的小弟弟把燕窝打坏了。燕子又重新垒窝,一点一点,积少成多,不过几天,窝垒完了,燕子好像很高兴,唧唧喳喳地叫个不停。

我被燕子这种坚持不懈的精神所感动,是啊!做事情不要半途而废,一定要努力,努力再努力直到成功。大自然真是我们的好老师!燕子垒窝给予了我深刻的教育。

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篇3:燕子洞学生

全文共 751 字

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这天,我和妈妈来到了有着“亚洲第一溶洞”之称的建水燕子洞,打算好好游玩一番。

从建水出发坐了40分钟的车后,便到达了燕子洞。一下车,便听见泉水“哗啦哗啦”的响声,看见姹紫嫣红的花儿,它们迎风招展,似乎是在欢迎远客。下了车,远远地便看到一块大大的石碑,上面写着几个大字——燕子洞。

我和妈妈买了票后,便跟随导游经过绿树成荫的小径来到了燕子洞洞口。我抬头向上看,头顶上满是奇形怪状的石头,这些石头就像是老爷爷的胡须似的,长 长的垂着。上头有着许多的悬匾。这是怎么挂上去的呢?导游似乎看出来我们心中的疑惑,便告诉我们,这些悬匾都是攀岩高手徒手徒脚,在没有任何保护措施的情 况下挂上去的。这些历史悠久的悬匾,好像在对游客们诉说着悠远的文化。

我们继续往前走,经过吊桥之后,我们便清清楚楚地听到了燕子叽叽喳喳的叫声,有的时候,甚至能见到头顶上有一两只飞燕掠过。我们继续往里走,光线就 越暗,各种奇形怪状的石头层出不穷,在各种彩灯的照耀下,显得更加迷人。上了天梯之后走一段路之后,便会出现三道“门”:第一道门最为宽敞,很好通过,第 二道门则略微窄一些,而第三道门则是所有门当中最窄的,上头还有积水,踩上去滑溜溜的。导游告诉我们,这三道门有着不同的寓意:第一道门象征着平安,所以 第一道门平平坦坦,不会磕磕碰碰;第二道门则象征着幸福;而第三道门之所以最窄、最难走,这是因为它象征着富贵,因为富贵险中求嘛!听了导游的话后,我不 由得又赞叹大自然这个“魔术师”!

我们继续往前走,不一会儿就结束了这次旅行。当我和妈妈坐着小船返回,看着身后渐渐远去的形态各异的石头,我不禁感慨万千:大自然真是一个多才多艺 的设计师,它的作品总是鬼斧神工,令人啧啧称赞,我相信,我们今天看到的,只是它的一小部分而已。还有更多的美景等着我们去欣赏呢!

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篇4:三年级作文之仿写燕子

全文共 4239 字

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小编为您收集整理的三年级作文仿写燕子,提供全面的三年级作文仿写燕子信息,希望对您有用!

一、三年级语文燕子:《燕子》教案

佚名

(一)教学目标:

1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

2、学会本课9个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

4、能有感情地朗读课文,会背诵课文第4自然段。

5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法,并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

(二)课时安排:3课时

1.第一课时

(1)导入新课。

春天来了,燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文,就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢?

(2)先来仔细看看燕子。

○默读片断,思考:片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

○听教师读、删减比较。

“一身羽毛,一对翅膀,加上一个尾巴,凑成了小燕子。”

○读这些词语,说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

○讨论:这些形容词删与不珊,哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较:课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴,不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

(3)出示:微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

口头缩写——示范朗读——说说理解

(4)朗读:几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(5)作业:

《课堂作业》1—4

2.第二课时

(1)课文第2段写了哪些景物?

○雨、风、柳、草、叶、花。

(2)出示,觉得怎么样?

三月、下过雨、风吹拂着柳,草、叶、花聚拢来、形成了春天。

(3)逐个比较,层层添加。

(4)你们这些小燕子看到了这样的美景,心里想说什么?下面一句中,哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来?

(5)每当春天到来的时候,小燕子从南方赶来,这告诉我们燕子是什么鸟?(候鸟)

(6)理清层次,练习背诵。

一共四句:第一句写季节、细雨;第二句写微风吹拂着柔柳;第三句写草、叶、花;第四句写燕子。

(7)花儿、草儿赶来了,小燕子也赶来了,为什么说“为春光增添了许多生趣”呢?(释:生趣)

(8)读第3段,想像一下燕子飞翔的情形。

(9)缩写句子。

(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

(11)小结朗读。

(12)作业:

《课堂作业》5—6

3.第三课时

(1)朗读最后一段。

(2)比较:

○落——停

○痕——根

(3)理解“理待演奏”。

(4)背诵本段。

(5)全文小结。

(6)仿写第1段。

二、仿写三年级

美丽的菊花在秋雨里频频点头

(一)仿写拟人句仿写拟人句集锦

1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢,芊芊素手灵巧地飞舞在空中,清灵,优美。

2.春天来了,柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

3.当微风吹过,柳树便扭动起纤纤细腰,沉浸在优美的舞蹈中……

4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

7.看,柳树那轻盈的身姿,看,柳树那随风而起的舞蹈,真是美轮美奂。

8.杨柳枝上点缀了点点青绿,随着微风轻轻摇曳,柳儿舒了舒腰身,又换了个站姿。

9.杨柳依依,如美人的细腰,婀娜多姿,随风飘荡。

10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾,如少女挥动的衣裙。

11.晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;

12.阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心地哭泣著,但也不忘为风作伴舞。

(二)仿写比喻句

1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

红红的枫叶像_____________________________________

田野像________________________________

秋天的雨像__________________________________

红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

红红的枫叶像精美的信笺,写满了金色的思念。

田野像金色的海洋,盛满了农民一年的希望。

秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料,画啊画啊,画出了醉人的收获。

2.(仿写句子)秋天的()是一个()

秋天的雨,是一把钥匙.

秋天的落叶是一把伞

秋天的雨,是一盏明灯.

秋天的雨,是一座阶梯.

秋天的雨,是一组密码.

秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

秋天的雨,是一首歌曲,把秋天的心声倾诉了。

秋天的雨,是一位将军,带领着庞大的秋天到来。

秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了石榴,红红的石榴像一个个红灯笼,笑啊笑啊,笑出了红红的牙齿。

3.照样子,写句子:金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.()是给(),看,()金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋。(粉红色的)是给(荷花看的),看,(荷花像粉红色的衣裳)

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋。(碧绿色的)是给(菜畦看的),看,(菜畦像碧绿色的地毯)

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

4.仿写:听听秋的声音诗歌

是对秋姑娘的问候,走进秋,在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云,在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音,“嗡嗡”,蜜蜂扇动翅膀,送来一片丰收的歌吟,撒下一阵暖暖的叮咛,石榴露出笑脸,在每一朵绽放的秋菊里,秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听,“啪啪”;一阵阵秋风掠过果园,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣,走进这五彩缤纷的演奏厅,从远方匆匆地跑来,秋的声音听听,在每一个红红的苹果里,是和花朵告别的声音,秋的声音,又向远方匆匆地离去。听听,秋的声音。听听。三年级课文:听听秋的声音仿写

秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。听听,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片

绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去。听听,我们听到了秋的声音。听听,秋的声音,柏树摇了摇身体,“哗,哗,哗!”是和树皮问号的声音。听听,秋的声音,青蛙正在加紧挖洞,“呱,呱,呱!”。听听,秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听,秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

听听秋的声音,鱼儿跳出水面,是和夏日告别的旋律.听听秋的声音,细雨落下地面,是为秋日弹奏的音符.这样可以吗?望采纳,谢谢啦~。

5.仿写句子:秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

秋的声音,从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来,却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

我们三年级刚学"听听,秋的声音"让仿写一段。(开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

6.仿写一段语(听听,秋的声音,……。

秋的声音,稻穗晃晃身体仅供参考,“哗哗”是稻谷成熟的喜悦:听听。

7.秋天的色彩诗句(仿写秋的声音)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

8.仿写:听听,秋的声音

听听秋的声音仿写一座座什么

一座座雪的国度金色。

听听,秋的声音(仿写)听听,秋的声音,雨婆婆眨眨眼睛,“滴答”,是与夏天道别的乐章。听听,秋的声音,小朋友咬着果子,“咔嚓”,是迎接秋天的歌韵。听听,走进秋,走进大自然的音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律。秋的声音,在每一个果子里,在第一颗露珠上,在每一颗种子里,在每一片落地的黄叶里。听听,秋的声音,带着丰收,从远方匆匆地来,捧着落叶,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。

9.仿写句子:秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

雪的痕迹,从深夜静静地现,于深夜静静地隐。冬的气息,从空中呼呼的来,往空中呼呼的去。

三、燕子和小鱼作文

春天到了,小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来,燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子妈妈闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。

这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水,小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢?突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:救命!救命呀!小燕子一听问:呀,我的好朋友你怎么了?小鱼难受地说:我在这条全是污水的河里真是不舒服,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。怎么会这样呢?小燕子担心地问。小鱼无奈地回答:都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。那我救你出去吧?小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说:可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话,飞到妈妈的身边,伤心地问:妈妈,我们怎么办?妈妈难过地说:看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

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篇5:描写燕子的800字作文

全文共 1155 字

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一窝燕儿,在老屋阳台上天花板筑了一个巢,春来秋归好几载,可能每年来的燕子都是随遇而安为自己找一处歇处,而我坚信它们是一脉相承遗传继承着父辈的骨血。每一次的回归故处都让我有些重遇故友的感觉,这种感觉,从陌生到熟悉,最后以致有一丝崇敬。

童年的老屋,燕子是春天里精灵,带给人们春的气息。老屋前那整片碧色的土地,驯顺的“老黑”在前面拖着犁,泥浪翻滚,把结子的苜蓿连同紫色的花朵埋入土壤深处,沤作养料,父亲在“老黑”后面扶着犁把,有节奏地指挥吆喝着,燕子们在周边盘旋叽喳着,寻觅着苜蓿丛中惊慌跳跃地虫子......

灿漫的春光里,蔚蓝的天宇下,一人一犁一牛和一群燕子,在碧绿的田野里勾勒出最美的线条,逐渐成一幅画,一幅时而让我眷顾和思念的画,光阴荏苒,画卷中的一切都逐渐慢慢变淡,揉入光阴匣子里藏匿,只有燕儿,每年还会在春天期遇,将一块块沉睡的土地唤醒,将记忆的种子唤醒,让每个春天都有发芽的机会,感恩过去,放眼未来。

我的思念随着燕儿的呢喃,在漫长的岁月长廊,温润一段幸福的往事。回眸之间,驻守在光阴的疯长藤萝里,那年那月那段难以遗忘的过去,早已经过时间的涓涓溪流冲刷、洗涤、编织,汇聚成一个芳草蓊郁的沙丘,青涩的孤独,莫名的感动,以及来不及思考的顾虑,慕名而来,又扬鞭而去。

啄来土地的馨香,每一个细节都砌入细微的角度,有时候,重复这样简单的动作,会让人烦躁不堪,而燕儿不会,一次次飞回去,转回来的时候,尖锐的喙衔来一根草、一嘴泥都经过精挑细选,每一次回转都表示出极其亢奋的喜悦,看着它垒砌出巧夺天工的巢穴,又看着它生儿育女,巢穴里钻出几个黑黢黢的小脑瓜,争着吵着张开畚箕一样的嘴巴,大燕又来回忙碌,一个不落塞进贪婪的小嘴,从阳光刺破晨雾,到月色散漫窗棂,不辞辛劳,却毫无抱怨。

我确信无疑,这紫褐色的精灵流淌着是我们父辈的骨血。而现实中的孩子,如同离窝的燕儿,怀揣梦想别离父母,展翅飞入钢筋水泥丛林立的都市求学工作。高楼大厦,车水马龙之间穿梭奔流,或许对老家的渴望念念不忘,对父母的关切时刻牵挂,但是总怪怨时间太少,留给父母的时间太少,即使到了假期,会给自己留一份完美的假期出行旅游计划,甚至会忽略打个电话报平安的勇气。即使回到原处,生育你长大的空落的院子,冷清的炉火已经勾引不起内心的钟爱,兴奋的只有我们的父母,如燕子一样在屋子里面飞进飞出,煮鱼炖肉,看看这里,又问问那里,细软的叮咛,又满怀深情和眷念目送离开。

直到时间老去,你我及他都成为别人的父母。夜深人静的时候,才会想起童年老屋那窝雏燕的脆啼。时光老了,父母都老了,我们应该回去做些事情了。

又是一年中秋月满之季,朋友,别把思念填得太满,回家吧!都市的混凝土再怎么繁华也找不出燕子的踪迹,因为家在那里,燕子就在那里,还有如同老燕一样不计回报,甘愿付出的父母也在那里。

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篇6:关于倦飞的燕子素材的参考作文

全文共 1199 字

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昨晚睡得很早,也许我实在是有些困倦,也许我在期待着一个梦,在日子晦涩难耐的流淌之中,那是另一种温馨的生活,我能够不时地看到一个真切的面容一双深邃的眼睛和恍惚间永恒的微笑。

睡得沉沉的,并没有一次期盼中的相逢,因为是一个雨夜吧,雨夜总是能使我沉入酣甜的睡眠,寂寞又安宁。我没有感觉到一点雨来的征兆,只是在睁开眼睛望向窗外的时候,不曾像以往的每个清晨一样看到明亮的曙色。窗子严严的没有一丝缝隙,认真地倾听一会,

雨的淅沥之声远远地清晰地传来。我欣喜又迫不及待地打开窗帘,雨就在外面点点滴滴地唤着,低低地诉着一种哀怨,一种久违的灰色的苍茫迎面袭来。

它已经淋湿了整个早晨,楼下不太平坦的水泥地上积成了好几个浅浅的水洼,水滴溅

落荡起圈圈涟漪,生动地点缀起一个新鲜的日子。小小的草坪和冬青的叶子都被雨水洗刷得湛绿湛绿,清洁可爱的它们就像农人辛勤侍弄过的蔬菜,使我禁不住有亲吻和品尝的冲动。远处的楼群在蒙蒙雨雾中静默地伫立,似乎是在笑我的张狂和荒谬。

总不能免去了思想和心情的幼稚,一场风寒便可以肃杀掉所有的欣喜,而久违的春雨又能使疲倦和忧伤幻成了诗意的遐思。我好像是有一万年没有遇到你了,真的有一万年那么久,一万年不曾望你的眼睛,一万年没有跟你说过话,而我的想念和牵挂也已经长长地延续了一万年。

把目光收回到近前的时候,猜我看到了什么?一只小小的灰黑色的燕子隔着玻璃就在我的跟前,它的羽毛湿漉漉的贴在身上,可能是这样才显得它比实际的燕子小了些。它是到我的窗外这面遮阳伞下避雨的么?一个这么陌生的地方,它却从容又坦然的立在那儿,仔细的侧着头啄弄着淋湿的羽翼,很投入,甚或还有一丝悠闲。我不能断定它是否在天空中受过伤,是不是还会飞翔,它是从多远的地方飞来的呢?

怕惊扰了它,我轻轻地拨动着纱窗,然后是外层的玻璃,一边小心翼翼地做着一边注视着它的反应,而它却浑然不觉,依旧从容地梳理着身上的羽毛。怕它发现了我的目的,我忐忑地低伏着身体,就在胳膊伸出窗外的一瞬间,它抖抖羽翼以美妙的姿势飞走了。

有一阵子的懊悔和失落,继而觉出自己的冒昧和唐突。我本不该产生想要饲养它的想法,它的家原本在广阔自由的天空,假若用我的爱囚禁了它,只会令它憔悴而死。

只是因为在雨中飞倦了想找个栖息的地方,然后才歇落在我的窗外,也许它在那里已经停驻了很长时间。在我沉沉睡着时,在我期待着一个梦境时,它就在黑暗潮湿的深夜之中谛听着我的呼吸和灵魂深处的呓语。隔着薄薄的帘幔,在这样一个冗长的雨夜,一只不期而至的燕子,跟我存在于两个迥然不同的世界。

雨总能带给我感动和更深更久的眷顾,它在冥冥之中荡涤着我蒙尘的灰暗的心怀,纵然布满了沧桑和斑驳的旧日烙痕,但它却明朗洁净如新。纵使再有一万年的挣扎和跋涉,我依旧会在细雨的清晨静静地等待,行在安宁的途中,期冀、渴望和绮丽的梦想,我愿做一只自由的燕子。

假若我是那只雨夜中倦飞的燕子,可否也有这个温暖的窗畔容我栖落和躲藏。

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篇7:关于燕子的作文500字

全文共 413 字

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四月份,一窝燕子在我家屋檐下定居了,那是一对燕子,除了肚子上有淡黄色的羽毛之外,其它地方都是黑色的,我很喜欢它们。

那是一个下雨天,这对燕子被淋的狼狈不堪,就蹲在了我家门前的电线杆上,仔细的打量着我家的屋檐。我想它们是想在我家屋檐下安家落户了吧?雨停了,燕子飞走了,一下午都没来。我很沮丧,认为它们不会来了

第二天,我躺在床上又听到燕子的叫声。欣喜若狂的我急忙跳下床,跑到屋檐下,一只燕子正用双爪紧紧地抓着墙准备用衔来的泥沙筑巢,可是一见到我就吓得飞走了。几秒钟后又有一只飞来筑巢。有好几次我都看见它们在田间转悠,于是我就站在田埂上观察,发现它们是在衔泥团。有时中午也衔。经过几天的辛苦一个玲珑的燕子窝诞生了。而且每天晚上都回有一只燕子在这里过夜。

燕子最喜欢的就是捕捉蜻蜓等害虫了。每到下午三四点钟的时候,一大批的蜻蜓就会在稻田里做害庄稼,这时燕子就会从空中俯冲下来 一个个的抓住,然后吃掉。

燕子,你辛苦了!谢谢你捕捉了这些害虫。

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篇8:燕子作文描写

全文共 503 字

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不知什么时候,燕子在我家的屋檐下搭了一个像冰淇淋似的燕子窝。这个燕子窝既温暖,又舒适,里面还住了一家人。

这个燕子窝里住的分别是:燕爸爸、燕妈妈,还有四只可爱的燕宝宝;燕子的肚皮是白色的,像是空中飘下来的雪一样。燕子除了肚皮是白色的之外,全身都是黑色的,它的眼睛是红色的,周围的黑色羽毛刚好将它那红色的眼睛包裹住,看起来十分美丽;燕妈妈的身体娇小,而燕爸爸的身体却很强壮,从来都是燕爸爸来保护这个家。

燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时,从田野间或河边啄取湿泥,然后再慢慢地堆砌,并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后,燕妈妈不时地坐进窝里,用腹部将窝的内壁磨光滑;最后它用捡来的干草垫在巢内,燕子窝就会很舒适、暖和。

燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子;燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,一点也不自私。

燕子有着流线型的身体,飞机就是仿照它制造而成的;人们见燕子一身黑装十分美丽,还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗?你看,燕尾服的前面,那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

燕子的叫声悦耳动听,长得俊俏伶俐,又能捕捉害虫,是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。

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篇9:救燕子_小学生作文

全文共 577 字

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春姑娘迈开轻快的步伐,在温暖的人间散步。明媚的早晨里,太阳每天都按时地升起,而小芳也早早地起床了,小芳每天都看着自己家的屋檐上的燕子窝,听着燕子的美妙歌声,,小芳也欢快地笑起来。但是燕子窝发生了不寻常的事。

今天,小芳又像往常那样,去燕子窝下听“演唱会”,但今天燕子没上班,天刚亮,燕子妈妈就到远远的地方去觅食,这个小小的燕子窝里的小燕子挤来挤去,就把一只幼燕挤下来,掉到地上,伤口流着血血腥味引来了一只大猫,闻到血腥味的大猫欣喜若狂,它趁主人不注意,以迅雷不及掩耳之势,跑出家门,来到小燕子跟前“咪 咪”直叫,好像在说:“我的美味的早餐。”大猫舔舔嘴,小燕子对着这庞然大物吓得浑身发抖,无能为力地叫了几声,好像在说:“救命救命。”小芳见这场面,她目瞪口呆,但见可怜的小燕子要成大猫的腹中之物,她挺身而出,随身捡起脚下的石头,超大猫扔去,“啪”小石头落在大猫跟前,大猫退了几步,冲着大猫说:“不许你吃我家的小燕子,去吃你的老鼠去。”小芳边走边赶大猫,大猫眼睁睁地望着差不多到手的美餐,现在泡汤了,便灰溜溜地走回家去。大猫走后,小芳用力地把一把梯子搬来,将小燕子小心翼翼地放回窝里。

燕妈妈回来了,小燕子“叽叽喳喳”地叫,像在说:“妈妈是那位姐姐救了我一命。”燕妈妈在空中飞来飞去,好像在感谢小芳。

小芳见燕子一家这么开心,她心里也很甜。

……

[救燕子_小学生作文

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篇10:燕子旅行记

全文共 203 字

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我从北方飞回南方的时候在瑞士境内遇到了麻烦,那里所有昆虫被冻死了。我们很疲劳,再家上找不动食物,我们有死的危机。我们有些兄弟被饿晕了。

有一个小姑娘叫贝帝,她一天护了十几只小燕子,她的手冻的僵硬但他一点也不在乎。她在大树下面找到了一只小燕子。

她把燕子拿起来用自己的手把它抱住说:“你没事吧?你一定会好起来的!”我就安心的睡觉去了。

她吧我送到了火车后就走了,我非常喜欢她因为她救了我。总有一天我会把这次补回的。

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篇11:我和燕子有个约定优秀作文

全文共 904 字

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八年级 袁念

春去秋来,每年都是一样,春天燕子来到了这里,秋天燕子又飞走,你曾和燕子有过约定吗?我却和小燕子就有一个约定,我们的约定是明年的春天它要回到这里来倾听我的心事。

第二年春天到了,我家的屋顶上,电杆上时不时的飞来几只小燕子,而在那些小燕子中有一只给我的印象最深,它全身非常光滑,乌黑的羽毛,能说得上全身都是黑的。可仔细一看,它的右眼边有一个黄豆般大小的斑点,于是我便觉得它最漂亮,一下子就喜欢上了它。最显眼的地方就是右眼边的小黄豆般的斑点,于是我便叫它“小黄豆”!

来来往往的小燕子,我不知道全部的燕子是不是只有那几只,但我每天都能从那些燕子中找到那只“小黄豆”。由于它很特别,所以每次都能找到它。渐渐的,我和小黄豆成了十分要好的朋友。它似乎能听懂我说话,不管什么时候,只要我有不开心的事或不想告诉别人的事,我都会告诉它。

有一次,姐姐读书回来,买了一本厚厚的作文书还没有看过。这时,我便冲进房间从她的书包里拿出那本作文书,上面的作文写得很棒,最多的是说明文,这时我想起了姐姐上次说的,老师说她写的说明文很差,我便知道她是为了写好作文才买的,由于我的兴奋,两手一用力把其中一篇说明文文章撕烂了,这时我的心像十五只吊桶提水——七上八下。一想起姐姐发火的样子,我想都没想拿着书就跑了出去。把书放回了书包里,可怎么办呢?是主动向姐姐道歉还是承认错误呢?

我来到屋顶下,抬头看见了小黄豆,这时我便对它说:“豆,我该怎么办呢?你能帮我想想办法吗?”只见小黄豆唧唧喳喳的,我仿佛听见小黄豆叫我向姐姐道歉并告诉我姐姐也会原谅我的,这时我笑了,后来我主动向姐姐承认了错误,真是“人算不如小黄豆算”,姐姐真的没有怪我并且还对我说:“承认错误就是好人。”这时我跑出去对小黄豆说:“豆,谢谢你。”只见小黄豆的脸上仿佛也出现了和我一样的喜悦、快乐。

转眼见,夏天过去了,我也知道小燕子们也要飞到暖和的地方去过冬了,而我不知道,明年的春天小黄豆还会不会回来听我的心事呢?会不会帮我想办法让我少犯错呢?……想到这些便害怕,好害怕小黄豆明年的春天不会到这儿,所以我和小黄豆约定明年的春天你一定要回来,我们约定明年的春天又一起解决所有的难题。

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篇12:燕子情深的

全文共 545 字

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天空阴沉沉的,还下着牛毛细雨。

放学了,我急匆匆地往家赶,无意间发现马路中间有几只家燕在无忧无虑地玩耍,它们一会儿俯冲,一会儿散步,真悠闲。忽然,一辆满载着货物的大货车呼啸而过,我的心突然一紧,连眼睛也闭上了。

我微微睁眼一看,看到一只家燕倒在路中间,也许已经被大货车撞死了。我走近了,看到倒在地上的燕子的羽毛在雨中微微颤抖,眼睛半睁半闭,嘴巴不时发出:“叽……叽……”它在忍受着疼痛的煎熬。它无力地挣扎着,试图想站起来,可无济于事。

另一只家燕听到同伴的求救声,立刻飞向同伴,它“叽叽叽”地叫唤,好像是说:“喂,快起来。”但是,它后来发现,它原来已经无力起来了,但是,它不放弃,非要把同伴从死亡线上拉起来。

那只后来的家燕,用翅膀拍了拍同伴,用嘴啄啄它身上的羽毛,好似在为同伴梳理羽毛,还试图用爪子把它抓回家,但都没用。

那只燕子仍然在那儿,发出“叽叽”两声,好像在说:“快点醒来吧!快点醒来吧!”但都没用,那只躺在马路上的家燕最后无力地叫了声“叽”,深情地望着它的同伴最后一眼,就耷拉下脑袋,它死了。

后来的家燕绝望了,但它没有飞走,而是在那儿默默地哭泣,过来十分钟左右,它伤心又无奈地飞走了。

这件事情使我明白了一个现实:世界上很多动物的生存空间都被人类给占领了,我们以后要多给动物一些生存的地方。

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篇13:描写燕子的优美段落

全文共 1798 字

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导语:燕子,益鸟。体型小巧,两翅尖长,尾羽平展时呈叉状,飞行时捕食昆虫,下面是小编整理的描写燕子的优美段落,希望对大家有帮助。

1、燕子的翅膀是狭长的,尾巴像剪刀,穿着黑色的衣服。叫声亲切,象征吉祥。燕子喜欢在屋檐上做窝,孵化小燕子。小燕子出生时,很瘦,很可爱,常常闭着眼睛,张大嘴巴讨食吃,忙得燕爸爸、燕妈妈整天飞进飞出捉虫子,找到后就给小燕子吃。听人说,一窝小燕子一生中要吃25万只害虫,燕子是我们的好朋友。

2、我家有只鸟,穿着高贵典雅的燕尾服,一张小巧可爱的嘴巴,加上俊俏轻快的翅膀,看上去黑呦呦的,站着亭亭玉立,不用说,不用猜,这就是活泼机灵的小燕子.

3、我家的小燕子每天从屋檐下飞进飞出,唧唧喳喳,在空中嬉戏着,就是下雨天,它们也出去觅食。去年十一月份,天渐渐地冷了,小燕子悄悄地飞到南方过冬了,我心里一直惦记着它们,那么遥远的路它们能飞得动吗?明年它们真的能飞回来吗?

4、每当路过楼道的时候,我都要看看燕子做窝。燕子做巢很辛苦,每天都要到很远的地方去叼泥巴,它把泥放在嘴里嚼粘后,再粘在屋檐上。我想:这燕子一点一点地垒窝,什么时候才能完工呢?

5、就因为我和它们是邻居,我发现了它们的秘密,燕子爸爸和燕子妈妈也像我们的爸妈一样,为了养活它们的孩子,每天都要不辞劳苦地到遥远的地方去给燕子宝宝觅食,然后回来一口一口地喂它们的宝宝,我看着燕子宝宝一天比一天健壮,而燕子爸爸的燕子妈妈一天比一天消瘦,一种敬佩之情油然而生。

6、小燕子它们在一个店子上的屋檐建窝,只见它们飞到水坑边,嘴里叼着一些泥,又飞回屋檐那里。只见燕子停在刚刚建的一些窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,唧唧地叫几声,一会又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似地一会飞来,一会飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。

7、燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,一点也不自私。

8、小燕子的羽毛慢慢变硬了,开始练习飞行了,终于他们能够翱翔蓝天了。每天傍晚6只燕子,齐刷刷地回家,他们的窝已经住不下,小燕子住在窝里,燕子爸爸妈妈住在电风扇上,我经常抬头看看他们,好像他们是我的家庭成员一样,很温馨,我非常喜欢他们。我每天听着鸟鸣进入梦乡,早晨在鸟叫声中醒来,这感觉真好!

9、我想掏几个来玩,就搬来了梯子,靠在墙上,噌噌噌像小猴子似地爬了上去,一眨眼就到了燕窝边。我正想掏,老燕回来了,落在树枝上,伸长脖子,喳喳喳使劲地嚷着,好像抗议似的。我不管这些,手往窝里一摸,两只小燕子被摸出来,装进了我的口袋,接着又摸了两只。小燕子挣扎着,扑楞扑楞地在口袋里直动。

10、燕子的叫声悦耳动听,长得俊俏伶俐,又能捕捉害虫,是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。

11、当我睁开眼时,马路上只剩下一只躺着的燕子。原本叽叽喳喳的燕子此时耷拉着脑袋,收缩着翅膀在马路上一动不动,那闪着光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道这只可怜的小家伙将不久于世了,黯然神伤起来。但这只燕子还是挣扎着努力地鸣叫着,似乎是在向他的亲人求救,似乎是在做生命最后的挣扎,也似乎是对摧残他生命的人类做哀怨地遣责。无论怎样,他的声音是越来越低了。

12、浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇,这些都是对让人类有害的昆虫,但却是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下,每当看见害虫的身影或听见它们的叫声时,就会毫不犹豫地像黑色的闪电一般冲向它们,用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们,然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总是毫不遗余力地抓害虫。

13、唧唧唧一听到着清脆欢快的叫声,就知道小燕子在电线上放声歌唱.突然,着悦耳的歌声逃走了,原来这群燕子累了,在电线上休息,不时四处看着美丽的景色,在一碧如洗天空中的映衬下,电线像五线谱,停者的燕子像乐家心中的活音符

14、燕子不愧为人们的朋友,它们也很通人性,在我家燕子身上就发生过这样的趣事:前年燕子刚飞回来的时候,唧唧喳喳忙着修房子的它们就与正在我家打牌的人们产生了矛盾。一位手气不好的麻将西施认为自己输就是燕子吵的,她站起来对着燕子大骂,只要燕子唧唧喳喳,她就骂过不停。接连几天她都到我家来骂燕子,结果麻将西施赢了,燕子气愤地离开了我家,这一年它们再也没有回来。我也气愤了,再也不欢迎麻将西施来我家打牌了。

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篇14:描写燕子的作文600字

全文共 554 字

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燕子妈妈生了两只小宝宝,欢喜的不得了。天天把窝铺的既舒服又暖和。还捉了很多小虫给小燕子吃,让小燕子吃,让小燕子住的舒舒服服,长的健健壮。小燕子呢,旧这样被宠着,习惯了。成天总是“妈妈”来,“妈妈”去,离开妈妈一会不行。

眼看冬天就要来了,燕子就要往难飞了,可小燕子还不会飞呢!怎摸办呢?燕子妈妈决定从明天起,用五天时间教她的宝宝学飞。

第一天一大早,燕子爸爸叫醒了小燕子说:“宝宝们,该起床学飞了。”燕子妈妈说:“不行,外面冷,叫他们起来我还心疼呢!再说,我的宝宝聪明,四天时间就能学会飞了,我还是去捉虫子去吧!”就这样,小燕子耽误了一天。

第二天一大早,燕子妈妈叫醒了孩子,说:“宝宝们,该学飞了!”一只小燕子说:“不,外面太冷。”另一只小燕子也说:“不,外面风太大。”燕子妈妈想:“是啊,外面这么冷,叫它们起来学飞我也心疼咧!再说,我的宝宝聪明,三天时间就能学会飞,我还是去捉虫子去吧!”

就这样,小燕子耽误了一天又一天,转眼到了第五天。

第五天,小燕子还不学飞,燕子妈妈想:“反正我的宝宝聪明,明天路上一教,他们就会了,我还是去捉虫子!”

燕子妈妈刚走,悲剧发生了――大风吹动着小燕子的窝,小燕子不会飞,随窝一起掉下来,摔死了……

燕子妈妈回来看见小燕子都摔死了,伤心地哭泣着说:“我要是……早教宝宝学飞该多好哇!”

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篇15:关于燕子的作文

全文共 418 字

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窗外的燕子,自由自在,给人的感觉活泼可爱,就像我家的燕子.

我家也有一只“燕子“,就是在下---的妹妹,不知是否因名字中的‘燕‘子,给予了她燕子般的性格.

每天早晨,不用人叫醒,自己自动起床,而且能给晚起的我汇报电视中的各种节目;在最闷热的天气,她总像勤劳的燕子那样(其实是勤劳的懒燕子,即“笑看风云“的闲人,而且还是“笑看千夫指“的燕子!!),飞来飞去,这可苦了我!每当我一做作业,妹妹总在一旁指导(起不了任何作用-_-^):一边批评,一边忙着说闲话;但过不了多久,她又恢复燕子的本性:早睡.而且是那种一碰床就睡得像死猪的懒燕子.

我家的燕子确实“燕子“,一抓到“战例品“便乐得第一时间大报喜;有一次,她的一首诗登上了报纸,她乐得一回家就说个不停(我一句话都插不进去呃~~T_T);连我们要说的份她也帮忙"道"完了;末了,还说我们没给予鼓励没给予帮助......云云;我们气昏!

窗外的燕子,自由自在,给人的感觉活泼可爱,我家的燕子就是这样.

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篇16:燕子和小鱼的作文

全文共 459 字

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春天来了,燕子兄弟从南方飞回来了,它们飞来飞去,怎么也找不到家。

小鱼看见了,问:“小燕子,你们飞来飞去,在干什么呀?”小燕子弟弟说:“我们在找自己的家,小鱼,你看到我们原来的家了吗?”小鱼说:“哎,别提了,自从你们去年飞回南方去以后,池塘边的树就被人们砍掉了。他们把这些树用来造房子、盖工厂……”小燕子哥哥睁大了眼睛,大声说:“这可怎么办呢?”小鱼叹了口气,有气无力地说:“哎,你们看,我的家原来是清澈见底的,现在呢?人类不断地往我家里倒一些乱七八糟的东西,让我的家越来越脏,让我都喘不过气来了。”燕子弟弟气愤地说:“我看见浓烟和废气不断地从工厂里排出来,这样谁受得了啊!”小鱼充满哀伤地说:“你们看,太阳原本是金灿灿的,现在被浓烟挡住了,我们再也看不到它的笑脸了。”燕子哥哥点点头,它看见碧绿的小草开始发黄,娇艳的花朵失去了原有的光泽,池塘里飘满了垃圾,看到这儿,它难过地哭了。

小鱼和燕子兄弟异口同声地说:“人类啊,千万不要再破坏环境了。你们可知道——保护环境,人人有责!不然,世界上最后一滴水,将会是你们的眼泪!”

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篇17:儿童寓言故事:乌鸦与燕子

全文共 2484 字

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下雨了,乌鸦波波神情凄(qī)苦地蜷缩(quánsuō)在树丫里。他浑身上下都被雨水淋透了,湿漉(lù)漉的,一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低,生怕双腿冻麻了,一不留神栽下去。

乌鸦波波突然看到,燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来,在斜风细雨中开心地玩游戏,乌鸦波波真是满心的羡慕(xiànmù)啊!

在乌鸦波波的眼里,所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了,他们立马逃向南方;春暖花开了,他们就会回到老宅。可奇怪的是,人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴,深得人类的喜爱,人类居然破例允许他们在房梁(liánɡ)上筑巢(cháo)。这是其他鸟类从不敢奢望(shēwànɡ)的事!

特别是乌鸦,对这一点感触(ɡǎnchù)最深了。乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆,屡(lǚ)遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院,更别说飞到人类的屋内了。

“唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!”瑟(sè)瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

“波波,你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?”刚好路过的妞妞觉得有些莫名其妙。

“嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话,人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨(ái)骂!”波波气呼呼地抱怨。

“人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处,是因为我们一直都讲卫生,讲文明,尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐,我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己,整天发牢骚(láosāo),谁愿

意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁,而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好,可不能一味地抱怨别人哦!”燕子真诚地说。

乌鸦波波的脸儿红了,闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

儿童寓言故事:燕子和老爷爷(四)

在很远很远的北方,有一个小山村,村子里住着一位老爷爷。老爷爷没儿子也没有女儿,一个人很孤单。有年春天,老爷爷家来了一位客人。它披着黑色的外衣,白白的肚皮,尾巴就像一把张开的剪刀,它飞得又高又轻,原来是一只燕子。它围着老爷爷的小屋飞了好几圈,看到老爷爷笑哈哈的,很温和,就决定把家安在这里。燕子衔来了麦杆和草茎,又和上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝,从此住了下来。老爷爷呢,天天将院子打扫得干干净净,不让老猫和大黑狗乱叫,还在院子里放了一个干净的盘子,每天给燕子添水、加食。日子一天天过去了,燕子和老爷爷就像一家人一样亲,老爷爷再也不孤单了。

秋天到了,天气越来越冷,燕子要把家搬到南方去子。燕子舍不得老爷爷,老爷爷更舍不得燕子,燕子围着老爷爷的屋子飞了一圈又一圈,好像在说:“老爷爷,别难过,明年春天我一定回来。”燕子飞走了,老爷爷天天盼着春天早点来到。

第二年春天,燕子果然回来了,还带来了几个同伴。老爷爷的院子里更热闹了,老爷爷真高兴啊,每天都很快乐。没多久,燕子孵出了小宝宝。邻居家的大人、小孩知道了,都来看小燕子,小燕子“唧唧,唧唧”地唱着歌。老爷爷的小院子里充满了欢声笑语。

儿童寓言故事:狼和狐狸的故事(五)

伊索认为,狐狸喜好玩弄花招,耍阴谋诡计,这是它的一大特点。我试图找找原因,可一点也没找着。我想,当狼认为自己受到威胁而需要自卫时,它玩阴谋、耍诡计的本领会比狐狸还要多得多。根据这些理由我甚至可以和伊索辩论一番,但我下面所讲的故事还是将狡猾这一“荣誉”归于狐狸吧。

一天晚上,狐狸踱步来到了水井旁,低头俯身看到井底的月亮圆圆的,它认为这是块大奶酪。两只吊桶一上一下交替打水上来,这只饿得发昏的狐狸也顾不得那么多了,它跨进一只水桶下到了井底,另一只水桶升到了井面。

下得井来,它才明白这圆月是吃不得的,自己已铸成大错,处境十分地不利,长期下去就只有等死了。如果没有另一个饥饿的替死鬼来打这月亮的主意,以同样的方式,落得同样悲惨的下场把它从眼下窘迫的境地换出来,它怎能指望活着回到地面上去呢?

两天两夜过去了,没有一个人光顾水井,时间一分一秒地不断流逝,银色的上弦月出现了。沮丧的狐狸正无计可施时,刚好一只口喝的狼途经此地,狐狸不禁喜上眉梢,它对狼抬起头打着招呼道:

“喂,伙计,我免费招待你一顿美餐你看怎么样?你看到这个了吗?”它指着井底的月亮对狼说,“这可是块十分好吃的干酪,这是家畜森林之神福纳用奶牛伊娥的奶做出来的,假如神王朱庇特病了,只要尝到这美味可口的食物都会胃口顿开。我已吃掉了这奶酪的那一半,剩下这半也够你吃一顿的了。就请委屈你钻到我特意为你准备好的桶里下到井里来吧。”

狐狸尽量把故事编得天衣无缝,这只狼可是个笨蛋,居然中了它的奸计。狼下到井里,它的重量使狐狸升到了井口,这只被困两天的狐狸终于得救了。

大家不要嘲笑这件事,对一件靠不住的事我们也常常一样被诱惑吸引,对那些既向往又拿不定主意的事物,人人都极易轻信上当。

儿童寓言故事:小猪斗恶狼(六)

森林里有一座小房子,小猪就住在这个房子里。冬天到了,天气很冷,小猪把灶火点燃,顿时呀房间里就温暖起来了。

这时,一只凶恶的灰狼来到了小猪的门口儿。“小猪小猪快开门吧,我冻死了。让我进去烤烤火。”

“不行不行,你会吃了我的,我不能让你进来,你去别的地方吧!”

“那就让我把后腿伸进来吧,只伸后腿行吗?求求你了小猪,我快冻死了。我不会吃你的,是真的!”

小猪觉得狼的确是冻坏了,便把门开了一条缝,让狼把狼腿给伸了进来。可是,他害怕狼会起坏心,便烧了一锅的开水,又拿出了一个大口袋。

“好吧,那我相信你,你把后退伸进来吧!”

“不行啊我的前腿也快冻僵了。好心的小猪让我把前腿也伸进来吧!”

“好吧。”

当小猪刚把门打开,狼就一头钻了进来。可是却钻进了小猪放在门口的大袋子里。

“见鬼,我到什么地方来啦?怎么黑咕隆嗵的,憋死我了。”

“该死的坏家伙,这下你可没办法吃我了。”

“放我出去,放我出去!可爱善良的小猪,放我出去吧,我不会杀害你的!”

“我再也不相信你了,吃人的恶狼,我要惩罚你,看你以后还敢不敢害人”

小猪用绳子绑紧了口袋,然后端来开水泼到了袋子上。

“妈呀烫死我了,我再也不做坏事儿了!”

小猪勇敢的与坏狼斗争,并胜利的打败了恶狼。他的精神是我们每一个小朋友都应该好好学习的。

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篇18:写燕子的

全文共 733 字

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这是一个阳光明媚、春暖花开、桃红柳绿、万物复生的春天,在春天里,所有的小动物都醒来了,小燕子也从南方飞了回来。

一对燕子在小丽家的屋檐下搭了一个鸟巢,很快,它们生下了四只活泼可爱的小燕子。小丽特别喜欢它们,几乎每天都要来看看它们,盼望他们快快长大。

一天,它们的爸爸妈妈出去找食物去了,过了好久都不见它们回来,小燕子们的肚子饿的咕咕直叫。有一只小燕子很顽皮,一不留神,就从好高的屋檐下摔了下来。这情景正好被路过这儿的小丽看见了,小丽连忙跑过去想接住小燕子,可是,这小燕子落下来的速度太快,小丽没接着,“扑”地一声,小燕子重重地摔在了地上,把腿摔断了,还发出了凄凉的叫声。

这个叫声,惊动了小丽家的宠物——花猫欢欢,它迅速地赶到了小燕子落地的地方,看到了这是可爱的小燕子,不禁舔了舔嘴巴,发出了“喵——喵——” 的声音,一边叫,还一边用爪子不停的玩弄小燕子。

眼看,小燕子快要变成欢欢的美餐了,小丽迅速的冲向欢欢,大声吼道:“不许伤害它,你不知道吗,它是你的新邻居,难道邻居也要伤害邻居吗?”一边吼,还一边做出吓唬欢欢的动作。而欢欢只是甩了甩尾巴,继续玩弄小燕子,好像满不在乎的样子。小丽见了,又立刻拿来了扫帚向欢欢挥舞道:“你再不离开它,我就要打你了!欢欢好像听懂了小丽的话,立刻从小丽的裤脚边钻回到了它的小屋。

小丽看到欢欢躲回到了小屋,便放心地说:“没事儿了,小燕子,我会帮你好好疗伤,现在,我先把你送回到你的巢里。”说完,小丽从家里搬来了梯子,把小燕子放回到了鸟巢里。这一切,小燕子的兄弟姐们全部都看到了。当小丽把掉落的小燕子放回到家里后,连忙向小丽道谢。

小丽见到它们兄弟姐妹们团聚了,便高兴极了,一蹦三尺高,也不由自主的哼了起来:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”

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篇19:燕子旅行记小学作文

全文共 1807 字

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导读:燕子会在第一次寒潮的时候飞往南方去过冬,这一场景被许多人所联想,写成一篇篇以燕子为第一人称的作文,下面小编为大家带来关于燕子旅行记的小学作文,希望能帮助到你。

燕子旅行记(一)

我是一只住在树林里的小燕子,每天过着无忧无虑的生活。天气慢慢凉,我要跟随妈妈去南方过冬,我恋恋不舍地飞出了树林,看到了美丽的世界……

下面红彤彤的是什么呢?飞近一看,原来是一片枫林。我站在树杈上高兴地和上面的居民打招呼;“你好,小蚂蚁们,你们行色匆匆是在储备过冬的粮食吗?我可要飞到南方去了,明天春天我还会再来的。”远远的看到了一条迂回的明如玻璃的带子——河。我飞下去,喝了几口水,站在河边的小石子上晒着暖洋洋的太阳,梳理着羽毛无比惬意,小鱼小虾们跳出来跟我捉迷藏呢。

我继续向南方飞去,一路上看到了不少景色:果园里红彤彤的苹果黄澄澄的梨,沉甸甸的谷子一样没让农民伯伯们失望,真是一派丰收的景象。

一路随行的还有很多小伙伴,大雁们排着整齐的“一”字往南飞去,悠悠的白云一团团一簇簇陪伴着我。一路上秀美的风景让我陶醉:有巍峨的高山,有蜿蜒绵长的河流,有金灿灿的农田,有一望无际的草原,还有宁静的小山村,繁华的大城市…。。亲爱的山山水水们,明年春天我会再来看你们的。

燕子旅行记(二)

温暖的春天来到了,到处争奇斗艳,莺歌燕舞。

有一只小燕子突然产生了一个奇妙的想法,她想离开妈妈去远方旅行。

远方的云彩是那么的白,远方的天空是那么的蓝,远方的水是那么的温柔,就连远方的树林也充满了无限的诱惑,一种美丽与神秘的力量强烈地吸引着她。

当东方天际刚露出鱼肚白的时候,小燕子就出发了。她呼吸着早晨清新的空气,伸展开黑缎子般的翅膀,张着双剪似的尾,迎着习习的清风,向心中的圣地进发。

她先是来到了一座城市,奋力飞上了一座高耸入云的电视塔。她忽然有了一种从没有过的自豪感。她望了望来路,太阳刚刚露出绯红的脸;往日,觉得太阳那么高,今天太阳却好像矮了一大截;她又俯瞰全城:啊,太好了,所有美景尽收眼底。

她向远方望去,一个庞然大物像是一座山伸向空中。哦,那是医院大楼,这个在当地具有着标志性意义的建筑,似乎全身透露着一种无与伦比的阳刚之美;在它的周围,一片片的楼群像是拔节的玉米,争先恐后地与太阳亲近;宽阔的街道四通八达,不断地流淌着车水人流;银色的圆顶,粉色的楼群,绿色的街树,灰色的道路,真像是一幅油画,一幅令人目不暇给、过目难忘的油画。

当太阳升起来、明媚的阳光洒满大地的时候,小燕子正在一株巨树的枝桠间跳跃。这是一株曾经沐浴过明朝的阳光、被明朝的暖风吹拂过的古树,这是一株承载过几百年风霜雨雪、见证过几百年世事变迁的古树,她正在向怀中的小燕子诉说着那些古老的故事;石金刚,这个沉淀着人类智慧和艺术结晶的瑰宝,透着一种沉甸甸的历史和世事的沧桑;与它们相伴的,竟然是不断向远处延伸的高速铁路,白色的“和谐”号像是一条巨龙在广阔的田野间穿梭,似乎要把南方那个“结着愁怨的姑娘的梦”带给小燕子。

中午的时候,小燕子来到了湖边,这是一处水上公园。

湖的岸边有芦苇,湖中有绿洲;有一个人在水中悠闲地划着小船,小小的木船满载着游人的梦滑向远方;在树下,在石旁,有老人,也有孩子,在专心致志地钓鱼,长长地钓线抛出去,不一会儿,就会有一条活蹦乱跳鱼被钓上来。老人的脸上露出笑容,而孩子可就欢呼雀跃了。有一种银色的水鸟,时而在薄薄的轻雾中翩飞,时而在波光粼粼的水中漫游,还有的时候,就一排排的站立在水面上,左顾右盼;小燕子实在按耐不住心中的好奇,就飞过来想与这些水鸟媲美,怎奈,她划着优美的弧线刚一接近,那些水鸟就飞向了远处。她真想追过去,但天色已有些晚了。

夜幕降临了,小燕子踏上了回家的路。她离开妈妈已经一整天了,她恨不得立刻回到妈妈的身边。但是,在经过一个小广场时,却被另一种景象吸引住了。只见广场上聚集着那么多的人,有男的,有女的,有老人,也有孩子,他们和着迷人的音乐放声高歌,他们随着动人的节奏翩翩起舞,他们在流光溢彩里又说又笑,到处洋溢着欢乐祥和的气氛;还有那五彩缤飞的灯光,有的如莲花盛开,有的如流星飞雨,有的如水波荡漾。

小燕子真的不想走了,她想就住在这儿,可心中不断闪现着妈妈那焦急渴盼的目光,于是,她恋恋不舍地一步三回头地向家的方向飞去,飞着飞着,她不禁加快了速度,清凉的晚风从她身边呼呼而过,她要尽快地回到家,尽快地见到妈妈,把这一天的所见所闻告诉妈妈,让她也高兴高兴。

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篇20:燕子旅行记

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我见过的小鸟很多,然而,只有燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且能干。

今年春天,一个星期六的早晨,我从睡梦中醒来,一睁眼看见窗外有两个身影。我仔细看,是两只小燕子。只见它们两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴红色似火。它们飞起来轻柔灵巧,两只翅膀一高一低,优美极了。我从课外书中得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。它们来到我家屋檐下干什么?出于好奇,我急忙起床,认真看起来。

原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边,嘴里叼一些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细的看一下,吱吱叫了几声,又飞走了。就这样两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。

从这一天开始,有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后,瓷碗大小,外表重重叠叠的燕窝终于出现在屋檐下。看着燕窝,我呆住了,也终于明白了,燕子能垒成这么美丽坚固的窝,是它积少成多,踏踏实实劳动的成果。

现在,天气慢慢的转冷了,燕子也飞走了,但是燕子垒窝的精神却激励着我。我相信,在学习上若能发扬这种精神,坚韧不拔,一点一点积累知识,将来一定会大有所为的。

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