燕子优秀作文实用20篇

一身灰黑亮丽的羽毛，一对俊俏有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，拼成了活泼可爱的小燕子。

才下了几场蒙蒙的细雨，微风吹拂着无数朵才开放的叫不出名字的野花。青的山，绿的水，从冬眠中苏醒的动物们，都像观看比赛似的聚拢来，形成了五彩缤纷的春天。春的使者小燕子从南方赶来，为春光增添了很多活力。

在太阳下，在暖风中，小燕子急速从蓝蓝的天空中掠过，欢快地叫着。它们有的结伴在天空比赛飞翔，你瞧，这只小燕子飞得多快呀!它一眨眼便掠过了湖面。有的小燕子却在屋檐下筑巢，它不停地去衔树枝，可真辛苦呀!!加油吧!祝你早日筑好巢!!

几对小燕子飞累了，便落在了房顶上休息。从远处看，就像是几个小黑点，这时，这几对小燕子一只接一只的飞走了，那些小燕子从远处看就像是屋顶烟囱里冒出来的烟向上飞，在加上周围的风景，成了一道亮丽的风景线。

燕子是一种可爱的小动物。大家一定十分熟悉吧。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，还有一个剪刀似的尾巴。

燕子不但可爱而且勤劳。去年春天，两只小燕子飞到我家房檐下，嘴里衔了许多泥巴和树枝，在房梁上不停地啄着。原来，它们要在我家房檐下做窝呢!我知道后，高兴得一蹦三尺高。从这天起，我天天去看房檐下的鸟窝和燕子，看看鸟窝有没有做好。燕子们真辛苦，不管黎明和傍晚，不管刮风和下雨，从不间断。就这样，几天过去了，窝做好了。它们叽叽喳喳地叫了起来，还在窝前飞来飞去，好象在开庆功会似的十分开心。

不幸的事情发生了。有一天早上，又刮台风又下暴雨，把燕子窝弄破了。燕子们急得叽叽乱叫。我看见了，就想帮它们把窝修复。我到地里挖了一大块湿泥，再像做砖坯那样甩打，然后把泥压扁，做成碗状，还在里面放一些草，把它粘上去。窝修复了。燕子们又开心地叫了起来，像在感谢我呢。

不久，燕子生下了五只可爱的小燕子。燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去捉虫，嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊!我们人类不也是这样的吗?我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。

到了冬天，燕子们都飞走了。它们到南方去过冬了。我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮它们再搭几个窝，保证它们能够住得舒服、安心。

一天，小鸟看到燕子的尾巴好像一个大剪刀，小鸟就奇怪的问：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑着说：“我的尾巴虽然像一个大剪刀，但是我的尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴当成剪刀了？”小鸟说：“你的尾巴像个大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子说：“你不是鸟吗？”小鸟说：“对呀，我就是鸟呀！”燕子说：“我也是鸟呀！”“哼，你才不是鸟呢！”“我就是鸟，不信你问问你的主人看看。”小鸟就飞到它的主人面前，主人问：“小鸟，什么事呀？”小鸟说：“主人，燕子是不是鸟呀？”“你说错了，燕子就是鸟”，小鸟飞到燕子面前说：“对不起，我以为你不是鸟呢。”燕子说：“没关系，以后再注意就行了。”

从此小鸟和燕子成了好朋友，它们在一起开心地生活。

下雨了，乌鸦波波神情凄（qī）苦地蜷缩（quánsuō）在树丫里。他浑身上下都被雨水淋透了，湿漉（lù）漉的，一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低，生怕双腿冻麻了，一不留神栽下去。

乌鸦波波突然看到，燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来，在斜风细雨中开心地玩游戏，乌鸦波波真是满心的羡慕（xiànmù）啊！

在乌鸦波波的眼里，所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了，他们立马逃向南方；春暖花开了，他们就会回到老宅。可奇怪的是，人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴，深得人类的喜爱，人类居然破例允许他们在房梁（liánɡ）上筑巢（cháo）。这是其他鸟类从不敢奢望（shēwànɡ）的事！

特别是乌鸦，对这一点感触（ɡǎnchù）最深了。乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆，屡（lǚ）遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院，更别说飞到人类的屋内了。

“唉！燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊！”瑟（sè）瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

“波波，你在胡说些什么呀？你看我拍谁的马屁了？”刚好路过的妞妞觉得有些莫名其妙。

“嘿嘿！你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话，人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢？我刚刚靠近就挨（ái）骂！”波波气呼呼地抱怨。

“人人都需要伴儿！我们之所以能够与人类和谐共处，是因为我们一直都讲卫生，讲文明，尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐，我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己，整天发牢骚（láosāo），谁愿

意接纳你啊！与人相处不是要你拍马屁，而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好，可不能一味地抱怨别人哦！”燕子真诚地说。

乌鸦波波的脸儿红了，闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

儿童寓言故事：燕子和老爷爷（四）

在很远很远的北方，有一个小山村，村子里住着一位老爷爷。老爷爷没儿子也没有女儿，一个人很孤单。有年春天，老爷爷家来了一位客人。它披着黑色的外衣，白白的肚皮，尾巴就像一把张开的剪刀，它飞得又高又轻，原来是一只燕子。它围着老爷爷的小屋飞了好几圈，看到老爷爷笑哈哈的，很温和，就决定把家安在这里。燕子衔来了麦杆和草茎，又和上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝，从此住了下来。老爷爷呢，天天将院子打扫得干干净净，不让老猫和大黑狗乱叫，还在院子里放了一个干净的盘子，每天给燕子添水、加食。日子一天天过去了，燕子和老爷爷就像一家人一样亲，老爷爷再也不孤单了。

秋天到了，天气越来越冷，燕子要把家搬到南方去子。燕子舍不得老爷爷，老爷爷更舍不得燕子，燕子围着老爷爷的屋子飞了一圈又一圈，好像在说：“老爷爷，别难过，明年春天我一定回来。”燕子飞走了，老爷爷天天盼着春天早点来到。

第二年春天，燕子果然回来了，还带来了几个同伴。老爷爷的院子里更热闹了，老爷爷真高兴啊，每天都很快乐。没多久，燕子孵出了小宝宝。邻居家的大人、小孩知道了，都来看小燕子，小燕子“唧唧，唧唧”地唱着歌。老爷爷的小院子里充满了欢声笑语。

儿童寓言故事：狼和狐狸的故事（五）

伊索认为，狐狸喜好玩弄花招，耍阴谋诡计，这是它的一大特点。我试图找找原因，可一点也没找着。我想，当狼认为自己受到威胁而需要自卫时，它玩阴谋、耍诡计的本领会比狐狸还要多得多。根据这些理由我甚至可以和伊索辩论一番，但我下面所讲的故事还是将狡猾这一“荣誉”归于狐狸吧。

一天晚上，狐狸踱步来到了水井旁，低头俯身看到井底的月亮圆圆的，它认为这是块大奶酪。两只吊桶一上一下交替打水上来，这只饿得发昏的狐狸也顾不得那么多了，它跨进一只水桶下到了井底，另一只水桶升到了井面。

下得井来，它才明白这圆月是吃不得的，自己已铸成大错，处境十分地不利，长期下去就只有等死了。如果没有另一个饥饿的替死鬼来打这月亮的主意，以同样的方式，落得同样悲惨的下场把它从眼下窘迫的境地换出来，它怎能指望活着回到地面上去呢？

两天两夜过去了，没有一个人光顾水井，时间一分一秒地不断流逝，银色的上弦月出现了。沮丧的狐狸正无计可施时，刚好一只口喝的狼途经此地，狐狸不禁喜上眉梢，它对狼抬起头打着招呼道：

“喂，伙计，我免费招待你一顿美餐你看怎么样？你看到这个了吗？”它指着井底的月亮对狼说，“这可是块十分好吃的干酪，这是家畜森林之神福纳用奶牛伊娥的奶做出来的，假如神王朱庇特病了，只要尝到这美味可口的食物都会胃口顿开。我已吃掉了这奶酪的那一半，剩下这半也够你吃一顿的了。就请委屈你钻到我特意为你准备好的桶里下到井里来吧。”

狐狸尽量把故事编得天衣无缝，这只狼可是个笨蛋，居然中了它的奸计。狼下到井里，它的重量使狐狸升到了井口，这只被困两天的狐狸终于得救了。

大家不要嘲笑这件事，对一件靠不住的事我们也常常一样被诱惑吸引，对那些既向往又拿不定主意的事物，人人都极易轻信上当。

儿童寓言故事：小猪斗恶狼（六）

森林里有一座小房子，小猪就住在这个房子里。冬天到了，天气很冷，小猪把灶火点燃，顿时呀房间里就温暖起来了。

这时，一只凶恶的灰狼来到了小猪的门口儿。“小猪小猪快开门吧，我冻死了。让我进去烤烤火。”

“不行不行，你会吃了我的，我不能让你进来，你去别的地方吧！”

“那就让我把后腿伸进来吧，只伸后腿行吗？求求你了小猪，我快冻死了。我不会吃你的，是真的!”

小猪觉得狼的确是冻坏了，便把门开了一条缝，让狼把狼腿给伸了进来。可是，他害怕狼会起坏心，便烧了一锅的开水，又拿出了一个大口袋。

“好吧，那我相信你，你把后退伸进来吧！”

“不行啊我的前腿也快冻僵了。好心的小猪让我把前腿也伸进来吧！”

“好吧。”

当小猪刚把门打开，狼就一头钻了进来。可是却钻进了小猪放在门口的大袋子里。

“见鬼，我到什么地方来啦？怎么黑咕隆嗵的，憋死我了。”

“该死的坏家伙，这下你可没办法吃我了。”

“放我出去，放我出去！可爱善良的小猪，放我出去吧，我不会杀害你的！”

“我再也不相信你了，吃人的恶狼，我要惩罚你，看你以后还敢不敢害人”

小猪用绳子绑紧了口袋，然后端来开水泼到了袋子上。

“妈呀烫死我了，我再也不做坏事儿了！”

小猪勇敢的与坏狼斗争，并胜利的打败了恶狼。他的精神是我们每一个小朋友都应该好好学习的。

【鼎鱼幕燕】：宛如鼎中游动的鱼，帷幕上筑巢的燕子。比喻处于极危险境地的人或事物。

【旧燕归巢】：从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。

【劳燕分飞】：劳：伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。

【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【燕巢飞幕】：燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。同“燕巢于幕”。

【燕巢幕上】：燕子把窝做在帷幕上。比喻处境非常危险。

【燕巢幙上】：燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。同“燕巢于幕”。幙，同“幕”。

【燕巢危幕】：燕子把窝做在帷幕上。比喻处境非常危险。

【燕巢于幕】：燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。

【燕处焚巢】：燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。

【燕处危巢】：燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。

【燕妒花惭】：指的是女子貌美，使燕子忌妒，使花儿感到羞愧。

【燕蝠之争】：燕子和蝙蝠争论何为晨昏。比喻无意义的争吵。

【燕雀不知鸿鹄志】：鸿鹄：指天鹅。燕子与麻雀不知道天鹅的志向。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。

【燕雀岂知鸿鹄之志】：鸿鹄：指天鹅。燕子与麻雀怎能知道天鹅的志向。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。

【燕舞莺歌】：燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。指的是春光明媚。同“燕舞莺啼”。

【燕舞莺啼】：莺：黄鹂。燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。指的是春光明媚。

【燕语莺呼】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。指的是春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

【燕语莺啼】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。指的是大好春光。

【莺歌燕舞】：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。指的是春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

【莺歌燕语】：黄鹂歌唱，燕子呢喃。指的是春天的美好景象。

【莺啼燕语】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。指的是大好春光。

【莺吟燕舞】：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。指的是春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

【鱼游沸鼎，燕巢飞幕】：沸鼎：滚开的锅；飞幕：飞动不定的帐幕。鱼在滚开的锅里游，燕子在飘荡不定的帐幕上筑巢。比喻身处绝境，极其危险。

【鱼游沸釜，燕处危巢】：沸釜：滚开的锅。鱼在滚开的锅里游，燕子在飘荡不定的帐幕上筑巢。比喻身处绝境，极其危险。

【越凫楚乙】：同一只飞鸿，有人以为野鸭，有人以为燕子。比喻由于主观片面，对于事物认识不清而判断错误。

春天到了，燕子也回到了北方。燕子有一对长的翅膀，尾巴就像一把剪刀，背部是黑色的，就像披了一件漂亮的黑缎子外套。

燕子以害虫为食，它那双敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便扇动着长长的翅膀，箭一般地冲过去，张开那又扁又宽的嘴，把害虫吃下肚去。

燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸做建筑材料，用唾液把粘土或泥丸弄湿，加上些草屑毛发，一块一块地垒起来。然后，再把柔软的小草和轻柔的绒毛垫在那像半个茶碗似的窝里。这样，一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子非常勤劳，它们在一年中要吃掉数以万计的害虫，对人类有很大的帮助。

可爱的燕子，我们人类一定会好好的保护你们。

春天到的时候，燕子这种小候鸟，就又回到了北方。燕子有一对长的翅膀，尾巴就像一把剪刀，背部是黑色的，就像披了一件漂亮的黑缎子外套。

燕子以害虫为食，它那双敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便扇动着长长的翅膀，箭一般地冲过去，张开那又扁又宽的嘴，把害虫吃下肚去。

燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸做建筑材料，用唾液把粘土或泥丸弄湿，加上些草屑毛发，一块一块地垒起来。然后，再把柔软的小草和轻柔的绒毛垫在那像半个茶碗似的窝里。这样，一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子非常勤劳，它们在一年中要吃掉数以万计的害虫，对人类有很大的帮助。

可爱的燕子，我们人类一定会好好的保护你们。

我是一条小鲤鱼，和妈妈生活在一个大池塘里。

一天早上，阳光映照在湖面上，微风阵阵，湖面波光粼粼，我和妈妈在水中嬉戏。玩着玩着，我突然觉得心里闷得发慌，不由自主地大口大口喘着气，我紧张地喊到：“妈妈，我有点喘不过气来。”妈妈看了看我，又看了看天说：“孩子，别怕，跟我来。”说着向水面游去。

太阳不知道跑哪去了，天渐渐暗了起来。妈妈指了指天边的乌云说：“下雨的时候，水中的氧气很少，我们就会觉得呼吸困难，游到水面上会好受些。”我游到水面，觉得好多了，这时，妈妈忽然弓起身子，向上一跳，跃出了水面，它的身体一起一落，溅起一朵朵雪白的浪花，顿时，我又觉得舒服了许多。我也学着妈妈，腾空跳起了芭蕾舞。

天越来越闷热，顿时狂风大作，乌云滚滚，“刷―”一条银色的电光从眼前闪过，“轰隆!”一声雷响，大雨哗哗地下起来啦。

在一座古老的小镇上，有一个养燕子的人。

他是一位老头。七十来岁，头发花白，直挺的鼻梁上加了一副眼镜，颇像一名教授。

一天，老头照样早早的起了床，吃了早饭，坐在那个破旧的摇椅上，点上烟斗，一摇一摇地看着早报，等待顾客前来。

“叮咚——”，“叮咚——”门外传来一阵阵门铃声。“谁呀？”老头深吸了一口烟，慢慢地吐出两个字。“噢，芙特洛克，是我，贝克思特！”“朋友进来吧！”贝克思特跨进了大门：“嗨，你好吗？最近生意好吗？”“我很好，不过生意不怎样。”“那你可以卖蜂蜜或甜饼。”“不，我不想让自己这么忙。”芙特洛克老头沉静地说。“噢，朋友，我知道你不喜欢热闹，我也不想打扰您，我是来买一只燕子和二十个燕子蛋。”贝克思特嬉皮笑脸地说。“好，过来。”芙特洛克老头带这个年轻人进了一间小屋。“你要哪只，自己挑。”于是贝克思特挑了一只体格健壮的雄燕子和二十个刚产下来的蛋。“共五十美元。”“好的。”他付完钱就走了。

秋天来了，天气干燥。贝克思特家就起火了！熊熊烈火如一匹匹饥饿的大狼向他扑来！他在艰难中抓起纸笔，写下：我家着火了！来帮帮我——贝克思特。燕子飞到了村里的各各房屋，把纸条给大家看，救了他一条命。

今天，我们要去的是一个不可思议的地方──格凸河，这里有最美的喀斯特地貌，有神奇的天地神光，还有最后一支“蜘蛛人”……

我们首先去了燕子洞，每天早上，洞里会有成千上万只燕子外出觅食，甚是壮观，因而得名燕子洞。八九点的时候，太阳光斜照进洞中，照亮整个燕子洞，就像天地之间的神光。沿着河边慢慢走进燕子洞，整个人都感觉凉快了许多，我们发现，河流竟然也进入了燕子洞，这是因为格凸河本来是一片汪洋大海，燕子洞和旁边的两个洞都是格凸河冲出来的，后来，格凸河慢慢干涸，燕子洞就显现出来了，真可谓是大自然的鬼斧神工。

燕子洞高215米，你只有进去看了，才知道他有多大，这时，人们簇拥着一位身穿苗族服饰的叔叔走来，原来，他是一名“蜘蛛人”。所谓“蜘蛛人”就是在没有任何防护措施的情况下徒手攀岩的传承人，这项绝活已成为世界非物质文化遗产，目前这项绝活的传人世界仅有7名，其中有一名女性，多年以来表演多次，无一人失手过。他们现在的大师兄还患有小儿麻痹症，不过也仍未失手。

他马上要开始徒手攀爬了，目标是垂直高度108米，插了一面红旗的地方。说起来简单做起来难，徒手爬到40层楼那么高的地方可不容易。表演开始了，“蜘蛛人”划着竹筏到了洞的另一边，只见他二话不说，马上手脚并用，爬上去老高，人群里传来一阵阵欢呼。虽然是悬崖峭壁，但是在蜘蛛人脚下，简直是如履平地，完成得非常轻松，还不时做一些惊险动作。突然，他单手抓壁，整个身子悬在空中，大家惊呼起来，只见他轻盈地一个转体，稳稳地上到一个新的高度。到了最惊险的地方了，他非常灵活地穿过障碍，抓紧岩壁，爬上了终点。他挥舞着红旗向我们招手，随后，他又毫不费力地到了地面，大家高声欢呼。

这就是格凸河燕子洞，如果没有亲身经历，你永远无法想象它的神奇，如果你有机会来到这里，你也会和我一样惊叹，一样大开眼界的。

《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品，通过描绘燕子的外形、飞行和停歇，赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。

上课伊始，我说：我们送走了寒假，迎来了新学期；我们也送走了一个寒冬，迎来了又一个春天。同学们，你感受到了春天的气息吗？汪洋说：河水解冻了，潺潺地流着。刘正生说：柳树上冒出了嫩芽。王诚盈说：小草钻出来了，候鸟飞回来了。我说：是呀，春天正悄悄地向我们走来。古往今来，无数诗人、作家描绘过春天，让我们一起来看看著名作家郑振铎笔下的春天。

我开始朗诵课文第二段：阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子，从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多的生趣。

教室里静静的，我接着说：请同学们自由朗读这段课文，边读边想，看看有什么不理解的地方，等一会儿提出来。

学生朗读完后，提出了两个不理解的地方：黄绿眉眼、赶集，殷菲菲提出了一个问题：为什么说燕子为春光增添了许多生趣？我表扬三位同学问题提得好，并说：我们先来解决两个不理解的地方。殷菲菲的问题提得很有价值，等我们学完课文后再来解决。

我出示一幅柔柳图，问学生：眉眼指的是柳树上的什么？范昊天说：是指柳树上冒出的嫩芽。那些嫩芽是嫩绿色的。我又追问一句：为什么把嫩芽说成是眉眼呢？学生沉默了，沈小群举起了手，我请他回答。他说：春风唤醒了柳树，她张开了朦胧的睡眼，打量着这个崭新的世界。

我说：说得太棒了！黄绿眉眼同学们理解了，赶集谁见过？郝安琪站起来说：就是乡下的庙会。在某一天，许多人一起来到一个地方买东西、卖东西。我说：这就是赶集。课文中写谁来赶集？有学生说是花，我说还有呢？学生认真读书，发现是草、叶、花都来了。我又说还有谁来了？学生说小燕子也赶来了。

我请学生自由朗读这一段，体会体会这幅春景图。学生读完后，我说：看到这幅春景图，你想起了哪些诗句？王昕彤说：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。谭馨说：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。陈磊说：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。我说：春天是美好的，春天带给我们无穷的遐想。请同学们一起美美地欣赏春天。学生齐读这一段，读得声情并茂。

燕子归来寻旧垒，我一边朗诵诗句，一边在黑板上张贴燕子的剪贴画。郑振铎笔下的燕子是什么样子的？我请一位同学来读课文。强志文大声朗读起来：一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

我说：郑振铎写燕子的外形抓住了三个方面，羽毛、翅膀、尾巴。请一位同学朗读这段话，同学们看燕子的剪贴画，记住书上的语言。连续请了三位同学朗读后，绝大多数同学都能背诵这段话了。

我又说：郑振铎除了写燕子的外形，还写了燕子的哪些方面？请同学们把整篇课文读一读。

学生读完全文后，范芳远站起来说：还写了燕子飞行和停歇时的情景。

我说：这节课就上到这里。布置一项作业：请同学们为第二段课文配一幅画，描画你心中的春天。优秀作品将在班级黑板报上展览。

第二天早上，学生画好的春景图都交上来了。我从中挑选了20幅优秀作品张贴在班级墙报中。看着学生的春景图，满眼春光。

语文课开始了，我请一位同学背诵燕子的外形，我说：作者为什么只写燕子的羽毛、翅膀和尾巴，而不写嘴巴、眼睛呢？沈小群说：这三个方面是燕子独有的特点。我说：是呀，写动物的外形不要面面俱到，抓住特点描写就行了。请同学们学习郑振铎的写法，写一个你熟悉的小动物的外形。同学们写的小动物很多，有兔子、刺猬、小狗郝安琪这样描写青蛙：一身绿色的皮袄，美观大方，一双鼓鼓的眼睛，加上四条健壮的腿，凑成了那样可爱又可敬的青蛙先生。

我说：燕子飞行时的特点是怎样的？请一位同学朗读课文。徐东阳站起来朗读第三段：在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里掠过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下了。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。他把小圆晕的晕读错了声调，我纠正读音后问学生：这小圆晕是怎样形成的？邵翔说：因为燕子的尾巴沾了一下水面，而形成的一个个小圆圈。我追问一句：那为什么不说小圆圈，而要说小圆晕呢？王捷说：小圆晕一圈圈的，很美丽。我说：我们知道有日晕、月晕，那小圆晕真的很美丽。燕子飞行时的特点是什么？学生说是轻快，我让学生找出有关语句好好朗读体会。

我说：燕子停歇时又是怎样的呢？谁来读课文。杨羽站起来读最后一段课文：有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

我说：这段课文里有一个非常新颖的比喻，你发现了吗？胡艺璇说：是把燕子停在电线上比作五线谱。我拿出一本音乐书，为学生展示了五线谱，又在黑板上贴出了燕子停在电线上的图片，两相比较，学生惊讶于它们的相似。我又说：这曲谱演奏的是什么内容呢？李艳亭说：可能在演奏春天在哪里？我请她唱一唱，她大大方方地唱起来，全班同学也跟着一起唱起来：春天在那小伙伴的眼睛里

我说：这段课文中我有一处不明白，几根细线怎么说成几痕细线，是不是郑振铎用词不当？教室里沉默了一会，郝安琪站起来说：因为电线离我们比较远，所以有点看不清楚，只能看到它们的痕迹。我说：噢，原来如此，看来大作家就是与众不同啊！请同学读读第四段好好体会体会。

课就要结束了，我忽然想起殷菲菲提的问题：为什么说燕子为春光增添了许多生趣？我请同学们讨论讨论。徐柯说：花草树木都是静止的，而燕子在四处飞行，为春光增添了生机。王诚盈说：燕子不仅在飞行，它还发出悦耳的叫声，这都有趣啊！

我总结道：燕子是春天的使者。如果缺少了燕子，那春天就少了一半的美丽。

[《燕子》教学后记作文1500字

1、燕舞莺歌：是形容燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。

2、莺歌燕语：指黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

3、越凫楚乙：同一只飞鸿，有人以为野鸭，有人以为燕子。比喻由于主观片面，对于事物认识不清而判断错误。

4、莺啼燕语：莺：指黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

5、燕语莺声：莺：指黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、燕巢幙上：燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。同“燕巢于幕”。幙，同“幕”。

7、社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

8、鼎鱼幕燕：宛如鼎中游动的鱼，帷幕上筑巢的燕子。比喻处于极危险境地的人或事物。

9、燕语莺啼：莺：指黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

10、燕巢于幕：燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。

11、燕舞莺啼：莺：指黄鹂。燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

12、劳燕分飞：劳：指伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。

13、燕子衔食：是比喻育子之艰辛。

14、旧燕归巢：从前的燕子又飞回老窝。比喻游子喜归故里。

15、燕处焚巢：燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。

明明回到家里，第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子，燕子在笼子里乱蹦乱跳，不吃不喝。明明伤心极了！这到底是怎么一回事呢？原来，是这样的……

那是一个风和日丽的早晨，明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望，发现上面有个燕子窝，于是想试试自己的运气——捅破燕子窝，看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝，运气真不错，窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进笼子里。于是，就发生了开头的那一幕。

看着小燕子不吃不喝，明明懊悔极了！他跑到当初的屋檐下，发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想：这一定是它的母亲！发现自己的窝毁了，她一定很恼火吧！发现自己的孩子不见了，她一定很着急吧！明明自责极了，他又想：如果有人把我抢走了，我的爸爸妈妈一定会崩溃的……明明再也忍不住了，马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下，打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼，投入了燕妈妈的环抱。明明开心地笑了。

回家的路上，燕子们叽叽喳喳欢快地叫着，仿佛在说：“明明，你做得对！”明明笑着在心中默默地说：“燕子，飞吧，飞向蔚蓝、自由的天空吧！”

早上，我正坐在桌子上练字，弟弟坐在窗户边上望着窗外的风景入了迷。

也许是窗外只有单调的风景，少了点什么伴奏吧！弟弟大叫一声：“今年燕子都没来过！”这一句突如其来的话把我吓了一大跳，我转过身去大声训斥弟弟：“这么大声干什么，不知道哥哥在练字吗？”弟弟被我训得面红耳赤，迈着小碎步回房间去了。

弟弟走后，我身边多了一份清静。不过，细细回想弟弟说的话，好像也有几分道理。我也和弟弟一样呆呆地望着窗外。

外面下着雨，早已没了燕子的踪影。少了燕子身影，就感觉心里少了点快乐；少了燕子的鸣叫，就感觉心里少了点生活的旋律。空落落的，那是一种心里说不出的滋味。可我并不能做点什么，只能坐在家里叹息。

突然，空中出现了几个身影，它们嬉笑打闹，并时不时地发出“唧唧”的笑声，我被这笑声给陶醉了。是哪个小精灵在空中歌唱呢？我站起来，朝它们飞走的方向望去，结果却只看到了几只麻雀。它们在空中逗留了一会儿，便飞走了。

我摇了摇头，哎，要是燕子就好了！对了，现在是什么节气来着？我翻开日历一看，呀，惊蜇过去这么多天了！“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，怎么燕子还没来？我记得它们应该在立春到雨水这个期间就会来的呀，我还想等到它们来我们家筑巢呢。不过现在看来这一个愿望是泡汤了。

燕子为什么还不来呢？我向妈妈请教。妈妈对此做出了回答：“应该是今年天气太冷了吧。”我望了望那白蒙蒙的天空，也许是这样吧！等天气转暖，燕子们就应该回来了。

我的耳朵里循环播放着那欢快的“唧唧”声。燕子躲进我的耳朵里了！

Hi，大家好，我是小燕子，小飞（大名保密），我正在与小伙伴们在飞向中国的路上，我们费了九牛二虎力才飞到哇！中国啊！我们到了，终于飞过千山万水不，经历了千难万难，这么多力气没白费。

现在正是阳春三月，听说刚下过几阵蒙蒙细雨，花，草，树，木，都是美丽无比，五颜六色的鲜花将春天衬托得更美丽，绿油油的草坪也像花海中的一颗绿宝石，噢原来它们在开一个盛会啊！我也是其中一员。

在微风中，在阳光中，我们穿着乌黑的“燕尾服”，这可是正版的燕尾服，斜着身子，一下子掠过了天空，从这里“唰”的一声飞到了那边。我的几个妹妹顽皮地从湖上飞过，用剪尾沾了下湖面，害得湖水姐姐羞得泛出了红晕。

“我们唱首春之歌吧！”“好”我们落到电线上，多像五线谱哇！这歌声真好听，它正在称赞着春天呢。

青砖绿瓦，红檐灰阶，一颗颗鹅卵石铺就了去时的路，同样也铺就了来时的路。翻飞的燕子，低唱，唱一个南方，唱一个北方。

记忆飘去了故乡，烟雨诗墨，似外婆在身旁，戴着老花镜，一针一线把牵挂缝进我的衣衫。燕子春轻声去冬来，漂泊游离，如远方的游子，亦思念清风徐徐，始终牵挂庭中挺拔的木棉花。

年少时，院前有一棵木棉花，开得火辣热闹——正如年少的我，朝气蓬勃。木棉花是母亲结婚后种下的，家乡的风俗：木棉花寓意着幸福安乐，和和美美。一场初冬，灰蒙蒙的空中有几只燕子，应是从北方飞来的吧。冷暖自知，飞累了，便停在槐树上歇息。我和伙伴们便围着木棉，用两只小手抱着树，希望可以把燕子摇下来。稚嫩的我们，让燕子无了可归的家，随四季漂泊。当年的那几只燕子，沦落何处也无从知晓。外婆当年很生气，把我们挨个打了手板，说道：“燕子年年都来，这棵木棉是它们的家。”那时心中便郁闷，不就打几只燕子，干嘛那么生气？可越长大便渐渐明白了，也明白当时是多么地傻。近几年问过外婆，外婆都说燕子再也没有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。

记起外婆曾对我说过：“你们也像似乎那漂泊的燕子，何不归家啊？”我忽地想起自己在外求学的几年，多想回到那个童年的乐园，回到落满木棉花瓣的庭院，外婆站在院子里，浑浊的眼神随着燕子由东扫到西，渴望网下迷途的小燕子——不要忘了木棉花枝也曾是你们栖息的枝丫。

又是一个冬天，夕阳眩晕了天空，城市的建筑笼罩在红色的薄纱中。高楼大厦直刺云端，开出朵朵绚丽的红霞，犹如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花开花落，叶枯叶荣，看尽人生的繁华。只盼望幼时的燕子再回到身旁，陪木棉花度过冬天。木棉寓意着合家幸福。何时，一家人才能幸福地团圆呢？外婆也需要燕子陪着她吧，生老病死，短暂的年华里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿针的枯手。

随处漂泊，心弦微动，早日归家，亦是漂泊游子的心愿。但愿，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐树上，一起过冬，安定歇息。

下雨了，乌鸦波波神情凄苦地蜷缩在树丫里。

他浑身上下都被雨水淋透了，湿漉漉的，一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低，生怕双腿冻麻了，一不留神栽下去。

乌鸦波波突然看到，燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来，在斜风细雨中开心地玩游戏，乌鸦波波真是满心的羡慕啊!

在乌鸦波波的眼里，所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了，他们立马逃向南方;春暖花开了，他们就会回到老宅。可奇怪的是，人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴，深得人类的喜爱，人类居然破例允许他们在房梁筑巢。这是其他鸟类从不敢奢望的事! 特别是乌鸦，对这一点感触最深了。

乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆，屡遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院，更别说飞到人类的屋内了。

"唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!"瑟瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

"波波，你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?"刚好路过的燕子妞妞觉得有些莫名其妙。

"嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话，人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨骂!"波波气呼呼地抱怨。

"人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处，是因为我们一直都讲卫生，讲文明，尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐，我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己，整天发牢骚，谁愿意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁，而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好，可不能一味地抱怨别人哦!"燕子真诚地说。

乌鸦波波的脸儿红了，闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

故事寓意：

往往自己没有优秀的品质，就对别人心生羡慕，还把别人想的那么不堪。自己不受欢迎是不是应该检讨一下的行为呢?像乌鸦波波不讲卫生不讲文明，不尊重人类的习惯，还在屋梁上乱拉乱吐，说话吵杂，还爱整天发牢骚，谁会喜欢这样的小动物呢?

我最喜欢小燕子了。它小巧玲珑，全身乌黑：身子有麻雀那么大，体态轻盈;翅膀狭长，展翅翱翔时像一把镰刀;剪刀似的尾巴再加上闪着光芒的小眼睛和尖尖短短的小嘴巴，煞是惹人喜爱。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”阳春三月，万物复苏，柳树吐出了嫩芽，桃花张开了笑脸，伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了，她们的到来为春天增添了许多生趣。

看，小燕子从天空中掠过;听，“唧”的一声，她们已由这边的麦田飞到了那边的柳树上了;瞧，她们背部乌黑的羽毛和腹部的白色相结合，多么仪表堂堂啊。有几对小燕子飞倦了落在电线上休息，还不时地唱着歌：“春天来了，春天来了，春光多美丽……”

燕子年年南来北往，冬去春来，她是勤劳的象征。可爱的小燕子，惹人喜爱的小燕子。

春天来了，春天来了！小草害羞地从土里钻了出来，给大地穿上了翠绿的春装。花儿竞相开放，有黄灿灿的油菜花、粉红娇艳的桃花、漫山遍野的映山红，还有那洁白无暇的玉兰花，真是姹紫嫣红、各具风姿，好像争着在迎接春姑娘的到来呢！倒挂的柳枝抽出了嫩绿的叶子，看，在微风的吹拂下，柳条像姑娘长长的发辫随风飘动。感觉真美！

还有小山雀唧唧喳喳地叫着，小黄莺迎着春风翩翩起舞，好像在开春天的歌舞晚会，小燕子飞来飞去，兴奋地告诉大家春天来了。

燕子飞累了作文人网 你也可以投稿，落在电线杆上，在电线杆上隐隐约约地看着田野的风景。田野上，一块青、一块绿、一块黄，一块只有一只老黄牛在拉犁。老黄牛好像也被田野风光迷住了，久久地注视着眼前的一切，要不是农民拍了拍它，可能头就不能转了。

在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在开始飞行比赛呢！有的从这边松树上一转飞到了那边的柳树下面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。

有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“您的水是那样的清，多么像一面镜子，可以让我在这里整理一下羽毛吗？”有的燕子半个身子已经在小河里了，好像在那里洗澡。

春天，燕子飞回来了，你，注意到它了吗？我爱春天，特别是那生机勃勃的景象，多希望春天能迟点结束啊！

今天，妈妈带我去胡庆余堂看病。我们来到胡庆余堂门口，妈妈进去排队挂号。我却在门口停了下来，因为我抬头看见了屋檐下的小燕子和它们的妈妈。

六只小燕子还很小很小，身上毛茸茸的，非常可爱。它们挤在一起，探头探脑地张望着外面的世界。

燕子妈妈正在忙着给小燕子找虫子吃。

每一次燕子妈妈叼着虫子飞回来的时候，小燕子们就一个一个张开小嘴，争抢着：“妈妈，我要吃，我要吃。”“妈妈，先给我，先给我。”“妈妈，我饿了，我饿了。”

可是，燕子妈妈每次只能喂一只小燕子，所以燕子妈妈就不停地飞出去飞回来，一趟一趟又一趟……燕子妈妈真辛苦呀！

在神农架里，有各种各样的景点，每个景点也有不同的风彩，在这些美丽的景观之中，我最喜欢的就数燕子洞了。

燕子洞是一个数一数二的好地方，那里山清水秀、花艳草绿，整个一片地方就像是一片古木丛林。

一天，我们一家要去沿渡河游玩，在途中，我们正好路过了燕子洞，于是，我有机会在此观看了美景。

燕子洞开始没有什么变化，只有无数的树木立在地上。但后来，我忽然听见了一声燕子唧唧喳喳的叫声，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飞了起来，它们在一起呢喃欢唱，多么快乐啊！它们一会儿飞上天空，一会儿扑扑翅膀，一会儿站立枝头……真好玩！过了一会儿，它们玩起了赛“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又开起了演唱会，他们的歌声真是动听！

看了很久，我们都快入了迷。为了赶路我们不得不离开燕子洞，但心里都感觉念念不舍。我暗暗地想：下次一定还来看看这热闹的燕子洞！

人常说燕子驻窝在家的周围是一件喜庆的事情，不知道我算不算是一个幸福的人，从结婚那天住的老房子起，燕子就跟我住在一起了，它把窝驻在房门顶上，用嘴叼来的泥沿着顶板垒着，像极了沙漠里的城堡。好几次我试图看看里面有几只小燕子，都看不到，洞口太小。

后来，搬了新家，住在热闹的市区，窗外是车水马龙的街道。可是燕子还是来了，居然把窝安在两间卧室的窗台顶上。每天清晨，当早晨的第一轮阳光照在窗上时，它们就唧唧咋咋地站在窗的护栏上跳来跳去，掩饰不住的快乐和幸福。这个时候我会赖在床上，让阳光溢满整个房间，看金色的阳光把两只小燕子快乐的身影，清晰地投影在窗帘上，像儿时看过的皮影戏，而我身心已不疲惫。一天儿子问我：“妈妈，它们是原先住在我们家的那些燕子吗？”我说：“是的，它们恋家找来了。”儿子又问：“妈妈，住在我这里的燕子是真不真不重要，我的孩子已是满脸幸福。

这是我给他的童话，因为连我都相信它们是分窝出去的一家人。

好想拥有燕子那样简单快乐的幸福，然而我们的世界不简单。

[幸福的燕子作文420字