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赞粉笔(热门20篇)

粉骨碎身全不怕,要留知识在人间。以下是小编带来的借物喻人作文,希望对你有帮助。

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赞粉笔400字作文

全文共 403 字

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“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗? 我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!

[赞粉笔400字作文

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篇1:关于蓝色的粉笔叙事作文

全文共 588 字

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一片蓝色的蝴蝶花丛后,有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天,蓝蓝的水,蓝蓝的花儿,还有蓝蓝的鸟儿,一切是那么安详,那么轻松。 小村庄里有一个小女孩叫菲儿,清秀的眉目,小巧的嘴,每天带着像蓝色那样轻松的心情上学去。 学校座落在小溪之畔,面对一片森林,遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色,所以也喜欢学校。

转眼两年过去了,班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行,梦悄悄走到菲儿身边,递给她一截蓝色的粉笔,然后轻轻地告诉她:“菲儿,我要走了,就把这粉笔当作纪念吧,它会为你编织一个蓝色的梦!”

梦说完,默然转身离去。细心的菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校,回到家,静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩,圆柱形的躯体,十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝,菲儿睡着了。日复一日,年复一年,现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

在一次搬家时,她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔,猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈,蓝得发亮的圈。一下子,圈中出现了一个可爱小女孩,穿着蓝格子裙,一双蓝皮鞋,还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩,是梦!两人不亦乐乎地玩闹着,菲儿的眼眶湿了,这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地,粉笔画的圈缩小了,不见了。

正当菲儿准备再画时,蓝色粉笔也不见了,留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了,蓝色的泪落在地上……

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篇2:粉笔的自述作文500字

全文共 488 字

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大家好,我叫粉笔,两寸多高的个子,近似圆柱形,身材匀称。我的家庭成员有很多:白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有,其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助,尤其是在教学方面:不管是汉语拼音、汉字组词,还是阿拉伯数字的加减乘除运用,或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字,画着五颜六色的美丽的图画,犹如一位导游,带领着人们在知识的海洋里遨游,在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短,孩子们也在慢慢地长大,他们的知识,也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹,无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬,再慢慢地漂落下来,沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳,从满头青丝到双鬓飘雪的岁月,这种无私奉献的精神,正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着,我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值,让我们和老师在精神上融为了一体,化成了点滴,凝聚成轻盈滋润的甘露,孕育着知识的花朵;又化成一条光明而璀璨的道路,带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊:“我是粉笔,我无悔一生!”

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篇3:我为粉笔点赞作文700字

全文共 738 字

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粉笔,你认识它吗?其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工而成的,它也没什么珍贵,一根也用不到一角钱。而且它的形状并不好看,光秃秃的,上面没有任何花纹,也没有任何光泽,表面粗糙得很!怎么会有人会喜欢它呢?它是那么的不起眼,不过自从那次之后,它便深深印在我的脑海里,永不磨灭。

六年级上册期末考试前的那个星期二,我们正在听老师给我们复习语文题,老师说:“等一下,我们把投影上的题目复习完,我就给你们出一些题目,让你们好好想,然后我叫几个同学到上面来做。”

转眼间,黑板上没有一处地方是空白的,那一个个字都是老师用粉笔亲手写出来的。老师叫了几名同学上去做,其中就有我。我拿起一只比较短的粉笔,它就像一个年过花甲的矮老人,躺在我手心中。

我开始做题目了,粉笔老人好像在对我说:“哇,你的字真好看啊!”我微微一笑,心里想:如果没有你,我哪能做到?

由于黑板上写满了文字,我手中的粉笔老人越来越矮小……我小心翼翼地把它握在手中,突然恍然大悟:原来粉笔老人不惜牺牲自己,默默为我们做出奉献。我不禁潸然泪下,捧着最后剩下那么一小截的粉笔,轻声说道:“谢谢你,也谢谢你们的同伴,为了让我们更好地掌握知识而不惜牺牲了自己的生命。”我仿佛看见了粉笔老人欣慰地笑了,慈眉善目地对我说:“无论是做粉笔还是做人,都要有不惜牺牲自己,也要帮助别人、默默奉献的精神,这是我们的职责。”我点点头,继续用着粉笔老人最后的身躯在黑板上填好最后一个空。粉笔老人的身躯不见了,被磨成了细细碎碎的粉末,但是,它也已经印在我的内心里了。

粉笔呀,你的美是无私的更是伟大的。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。“这是对你的赞颂,更是对你们默默无闻、无私奉献的粉笔精神的肯定!

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篇4:粉笔颂初一作文

全文共 684 字

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16号,擦黑板女生怦怦地走上讲台,拿起宛如千斤重的黑板擦,黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨,讨厌,粉笔灰弄得满头都是。她喃喃自语地从我身边走过,我不禁心一颤,被她那句宛如寒风般的话割伤,我的心好痛好痛

粉笔灰讨厌吗?难道粉笔牺牲自己的精神震撼吗?言尽于此,我不禁想起了伟大的人--教师。

教师,多么神圣的职业,它像蜡烛、粉笔一样伟大,手握粉笔写出了对学生们无尽的爱,对学生倾囊相授的知识和无言的关怀,就是不写那句我是伟大的人。教师默默奉献,正如粉笔将自己的一生印在黑板上,留下了些许的无奈。惆怅,光阴似箭,岁月不饶人,我想多为教育事业奉献,还有许多孩子正用渴望的目光盯着我,我不想这么早离开岗位

教师是圣人也是人,额头上出现了道道皱纹,我知道那是被一把叫做担忧的刀雕刻成的。同样的,粉笔灰也在教师头发上久久盘旋,不肯离去,仿佛他们是一体的,每个教师都是一位天使,但是为了孩子们,他们藏起了飞向天宫的翅膀,在人间逗留。为了学生,他们呕心沥血地批改作业,为了学生手中的成绩单,他们不喋不休地翻练习题,复印给学生,为了党的教育事业,他们双鬓斑白,苍颜白发,仍不辞劳苦,一心一意地无私奉献。

粉笔是短小的,掂在手里不过几克,但是不是渺小的,它有自己的贡献,它是教师的影子,每一支粉笔上都写满它与教师之间的不解情缘。

轮到我擦黑板的时候,我拿起黑板擦不禁黯然神伤。我擦去的是老师的心血,我成了罪人。晚上,我辗转反侧,好不容易睡着了。睡梦里。一支粉笔从天外飘来,它告诉我,不必为此难过,它不想留下功绩让人赞扬,我不记得我有没有答应它,但我记得它来的乘坐五彩云,与它携手同行的是教师!

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篇5:粉笔的诉说初三作文650字

全文共 683 字

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从我诞生的那一天起,就注定要为教书育人,奉献我们一族的一生。

当第一抹光射入纸盒中,我们都兴奋极了,终于能出发去完成我们的使命了!我的兄弟姐妹被一支支地抽走,终于快到我了。我骄傲地挺直身板儿,心中带着小小的期待……

突然,纸盒一下子摔在地上,一阵剧痛传来,我沮丧地看着被摔成两半的身子,希望有人发现我。可是兄弟们都被捡走了,我却还在这里。我急得大哭:“有人吗?我在这儿,来帮帮我。来人呀……”

旁边的课桌听了,挺不解地问:“变成两半不是更好,不是能活得更久吗?为什么要这么急着送死?”

“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!我们来到这个世界就是为了完成我们一族生来的使命,然后光荣地牺牲,我怎么能如此苟延残喘地活着?”课桌听罢,似乎知道了我的决心,便不再发言,默默地拿开挡着我身上的手。

不知过了多久,一声急促的上课铃把我惊醒了。一个男孩从远处跑来,“我在这儿,我在这儿,帮帮我!”他似乎听见了我的求助,弯下腰,将我捡起:“咦?这里怎么有个粉笔?”他轻轻地把我放回粉笔盒中,我知道那一刻终于要来了!

不一会儿,一个个子中等皮肤黝黑的中年人走上讲台。

“起立!老师好!”

“请坐。我们今天讲的是……”他顺手把我拿起,在黑板上潇潇洒洒地写了几个大字——“生命的意义”……

下课铃应约而至,我默默地看着黑板上的一排排雪白的粉笔字,好像看到了课堂上学生们一张张写满求知欲的脸,心中无比自豪,我幸福地扭扭疲倦不堪的身子,一股灿烂的光辉照在我身上,暖洋洋的感觉传遍全身,又快到下一节课了吧!

最终,我变成了天地间飞扬的尘灰,但我心中却洋溢着无与伦比的自豪与快乐——我终于完成了我神圣的使命,实现了自己的价值!

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篇6:粉笔赞作文600字

全文共 577 字

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我爱那漂亮的钢笔,爱那华丽的文具盒,可我更爱那讲台上默默无闻的粉笔,粉笔平凡得不能再平凡,可它却有着巨大的作用和高贵的品质。

粉笔,貌不惊人,一个圆柱体的身子,又高又瘦,穿着一件白色的裙子,看上去是多么的纯洁,有时配上五彩缤纷的礼服,显得格外美丽动人。

粉笔虽然看似普通,但作用可不小呢!它可以描绘描绘惟妙惟肖的图画,可以学出娟丽秀气的字来,在老师的手里它的作用就更多了。老师用它讲课传授知识,教育一代又一代的人才,世界上这么多人才,不都是老师和粉笔的功劳吗?

每当老师拿着粉笔写知识点时,那高高的身子正不知不觉地缩短着,。当老师写完最后一个字时,粉笔也完成了它的终身使命,化作粉尘飘落,却给同学们留下一段美好的回忆,那工整的字迹不就是证明吗?当同学们拿着它在黑板上写字画画时,它的身体无数次与黑板重重地摩擦着,但它不喊疼不喊痛,没有掉一滴眼泪,它任劳任怨,从不向任何人索取报酬,默默地奉献出自己的一生,虽然它的一生很短暂,但留给同学们却是一生的记忆。

看着粉笔细小的身躯,我不禁想到了可亲可敬的老师。教师多么普通的职业,但他们却用自己的青春教育了一代又一代的国家栋梁。他们费尽一生,传授知识,他们在平凡的岗位上,呕心沥血,豪不后悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们怎样都报答不了老师为我们的付出。

我赞美你粉笔,更赞美日日夜夜辛勤耕耘在三尺讲台上的老师。

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篇7:借物喻人的粉笔

全文共 582 字

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粉笔屑飞扬,这是青春的激情和梦想!

“咚——咚——咚”听!这极富节奏感的脚步声是谁的?这还用问?当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。

门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋,“同学们好!”一声轻松的问候便打开了课堂。

“今天呢,我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度,眼睛里满是信任的光芒,老师这么有信心,我们怎么可能没信心呢?想到这儿,同学们挺了挺身子,认真听讲。

……

“同学们,假设我是本初子午线”老师转过身,手握粉笔,用力的画着一条竖线,身体随着重心的下移而微晃,散落的粉笔屑在她周围飞舞,在阳光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶莹。老师一个俏皮的转身调了过来,重复说“假如我是本初子午线,我为零度,那么我的左面,也就是西面”说着老师举起左臂,“为西经,用‘W’表示,也就是说我的右手是东面”老师又挥了挥右手“东面用‘E’来表示”“也就是说本初子午线是东经和西经的分界线”老师又用手在空中划了一条竖线……

“明白了吗”老师略带紧张,眼睛里满是期待“没有?那我再讲一次”老师不自觉地握了握手,眼睛里忽又淡了些光泽,接着又和着一阵又一阵的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐讲起……

这地上已然一片白色,轻轻一吹,扬起一阵白雾,和着白雾的是老师从不曾放弃的梦想,是老师一份青春梦想对教育事业的激情和活力,谢谢您了老师!

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篇8:赞美粉笔的作文600字

全文共 625 字

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“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌,朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空,在温暖的阳光下,万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢!

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友,听,黑板和粉笔又开始争吵起来了,粉笔说:“我是最有用处的,因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识,我呈现了知识,而奉献了自己,你只能算是我的一个陪衬罢了!”黑板一听这话,顿时火冒三丈,说:“是的,我只能做你的陪衬,但没有了我这个“陪衬”作基石,你怎么能在黑板上写出东西来呢?来,黑板擦,兄弟,你来说我们谁最有用的?”黑板擦连忙赶上去,劝它们:“你们都是有用处的,没有你们的辛勤劳苦,小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时,黑板和粉笔停止了争吵,又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道,“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起,一个个音符偏登上了黑板,那“刷刷”的声音,犹如天籁一般。那一个个音符,在黑板上欢快的跳跃着,组成了一支昂扬的赞歌。

下课后,一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中,留下了一股股若有如无的味道,这不就如我们的老师,以知识的乳汁哺育我们,而自己却在慢慢地衰老,不正如红烛,照亮了四周却燃烧了自己,只留下一滩红泪,如春蚕,吐出了一段段洁白的蚕丝,却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌,但愿它的奉献精神永在我们心中。

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篇9:粉笔作文借物喻人400字

全文共 426 字

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每天在学校里上课,老师都会拿起粉笔,在黑板上写字,一天要上好几节课,要用好长时间的粉笔,有特别多的班级都是这样。总是被拿起来然后用光,默默无闻,为了让我们学会知识,所以奉献了自己。

我们班田老师就是这样的人,每天都为了上课、批卷子、备课花了大量的时间,但还是细心的照顾我们,给我们上课,从不考虑自己,而且五年级上学期的时候刚教我们,那时候管理我们连嗓子都喊哑了。总是管着我们,老师每天都会批评我们班的同学,还有一些是因为一些小事。但是我们都知道这是为了我们好。

有一次,就是在五年级上学期第八大周的时候,那是流感传播非常的厉害的时候,我们班的好多同学都病的回家了。田老师为了照顾我们这些没有生病的同学,一直监督我们喝水,还给我们买了预防感冒的感冒药。有的同学没喝水,田老师就会说他,说他不喝水。每天都很忙,给我们忙着开窗户通风,教室里熬醋,我们都没有生病,有些人生病了,田老师就一直让那个人多喝水,这样病就会好。

我们的田老师就像是一个粉笔,一直照顾着我们。

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篇10:两支粉笔作文800字

全文共 809 字

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今晚的夜色真美啊!如水的月光穿过树梢,星星在天上眨着明亮的眼睛,夜莺在树林里婉转歌唱,露水滴在池塘里,泛起一圈圈波纹,悄悄地荡漾开去。

在宁静的教室里,粉笔们正在被窝里睡大觉,做着甜甜的梦,只有一支白粉笔在翻来覆去睡不着,于是,它推了推旁边的红粉笔:“红粉笔老弟,我睡不着,要不我们聊聊天吧?”红粉笔揉了揉半睡的眼睛:“哎呀!人家刚才做着美梦呢,都被你吵醒了。”“红粉笔,你说如果我们举办一次选美大赛,谁会是冠军呢?”“笔太多了,我怎么知道。”白粉笔叉着腰左扭右扭地说:“我想应该是我吧,因为人人都称我是‘白衣天使’呢,多纯洁啊!”“我也是啊,大家都说我红得可爱,称我为‘红衣女郎’呢。”

这时,蚊子嗡嗡地飞过来凑热闹。

“我呀,皮肤又白,像白雪公主一样,用我写的字一擦就干净,而且和黑板是最配的,你也听过那句响喻千家万户的广告词吧‘黑白配,男生女生配’,写在黑板上又清晰又漂亮。”红粉笔不服气地说:“我的皮肤红得像苹果一样,在黑板报上都有我的颜色,看起来勃勃生机,可亮眼了,重点的知识老师都是用我来划线注明的,你说我多重要啊!”

外面轰隆隆地下起了大雨,风越刮越大,乌云把月亮赶走了,霸占了天空。

白粉笔愤怒地说:“在黑板报上也有我的颜色,你呀!红得像一个高血压的酒鬼,刺眼的红色就像被拍扁的蚊子一样,血淋淋的,说有多难看就有多难看。”“你还好意思说我呢,你还不是白得像白血病的病人,白森森的,现在都用白板了,你已经要淘汰了,你的颜色这么单调,惨白惨白的,吓死人了。”

空中电闪雷鸣,一片乌黑,闪电非常刺眼,雷声震得耳朵都要聋了。

这时,粉笔擦先生来了,他说:“你们别吵了,每个人都有自己的优点和缺点,不要只看别人的短处,在黑板上红粉笔和白粉笔都是不可缺少的,你们应该互相配合、互相帮助,才能发挥到粉笔的作用,让同学们能够更好地学习知识,这才是你们的价值。”

雨停了,月亮悄悄地露出了笑脸,风儿也欢快地和花儿跳起了舞蹈,夜更宁静了!

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篇11:一支粉笔的自述作文500字

全文共 562 字

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我是一支彩色粉笔,我有很多小伙伴,长得和我一样美丽,只是大家颜色不同罢了。我有一点特别,那就是比别人高了一头,是粉笔家族中的“姚明大叔”,为此小伙伴们一直对我羡慕不已。

“隆隆隆……”经过漫长的长途运输,我终于离开了粉笔工厂,来到了一个崭新的生活环境。这是一间超大的多媒体教室,教室里干净整洁,阳光透过窗户射进来,晒得我都有点睁不开眼了。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课了,一双沾了几滴红墨水的大手伸向了粉笔盒,我由于身高特殊,所以被第一个抓了起来。那只大手拿着我在黑板上东写写、西画画,不一会儿我就变得又矮又丑了,心里不禁有点小难过。不过看到孩子们注视着我在黑板上留下的身影开心地笑着,我虽然仍旧痛惜以前那高挑的身材,但是已经没那么伤心了。

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,我的下半身被老师随手扔进了粉笔盒里。伙伴们看到了我残缺的身体,嘲讽我说:“谁叫你爱出风头,现在怎么样?”“对啊,对啊,真是活该!”我听了这些话一点儿也不生气,只是用骄傲的语气对大家说:“虽然我现在没你们高了,但是我实现了自己的价值。”伙伴们听了都羞愧地低下了头,从此再也没人讥笑我了,大家团结在一起共同为人类传播知识做贡献。

现在的我已经由一支粉笔变成了一颗粉笔头,可以说我走过的是一个自我毁灭的历程,但是我在最需要我的地方贡献了自己的力量,所以我一直无怨无悔。

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篇12:粉笔作文500字

全文共 479 字

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粉笔每天消耗自己的身体,为什么呢?因为它想让我们更好地学习。

每一天上课的时候我们都要做笔记,为了使我们更方便,粉笔用自己的身体化为板书在黑板上的知识,牺牲自己为我们的学习做出了巨大的贡献。当我们取得一定的成绩时我相信粉笔也会在教室的某个角落欣慰的微笑着。这一些默默贡献不求回报的人生活中处处都有。

比如说环卫工人就是这样,如果你起床起的早会看见一个身穿橘色衣服在扫大街的身影,那就是环卫工人,他每天都是起早贪黑的工作。晚上夜市上的一大堆垃圾,到了早上总是不见踪影,为什么呢?正是因为天还没亮时,环卫工人就已经在打扫卫生了。他给人们带来了干净的环境,清新的空气,让人们享受美好的一天。

其实老师也是这样的,每天辛苦的为我们做课件,是为了让我们有更好的学习。每天不辞辛苦地改作业,是为了让我们改正错误,认真地教育我们,只是为了让我们的人生更加精彩,他们没有很高的工资,没有足够的休息时间,但他们还是默默地奉献着自己,努力地教育我们。

这些人都有着和粉笔一样的精神,默默贡献,不求回报。他们为人民服务,我们应该感谢他们,我们有这么好的生活,跟这些默默奉献的人是分不开的。

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篇13:黑板和粉笔童话作文

全文共 444 字

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一天,一支粉笔高傲的对黑板说:“你看看你,身上哪一点有我雪白的颜色好看。”黑板觉得粉笔很盛气凌人却只是沉默着。

直到有一天,黑板心里觉得憋气,终于说话了。它平静地对粉笔说:“你比我好看,是的。”粉笔觉得黑板说的理所当然,高傲的看着它,说:“那是当然的,我天生就那么美丽,老师也常用到我。”黑板继续说:“虽然你天生就很美丽,可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白,可你容易断。”“哼!我是有一些不好的地方,可我总比你好吧?你看,老师天天都要用到我,可你呢?每天等着老师把我放到你身上,你只能呆呆地立在那里,让我在你身上写。”粉笔一下子说出这么多话,看来真把它给气着了。

“那你还不是要靠我,才能写出字来。”这句话把粉笔镇住了,粉笔沉思了一会……

粉笔抬起头来,羞愧的看着黑板,非常不好意思地说:“对不起。我不该说你很没用。”黑板听了,微笑着说:“没关系,知错能改就好了。我们可以做朋友。”

从这以后,粉笔再没有说过黑板了,黑板也和粉笔做了好朋友。这个故事告诉我们了一个道理,那就是做人不能太自大。

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篇14:关于粉笔的作文400字

全文共 428 字

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粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才。

您看:课堂上,粉笔在老师手中,在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中,粉笔一点点奉献出了它的生命,粉笔写完最后一次板书,默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地,不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识;同学们用它出黑板报带给我们乐趣;妈妈用它给我们留言,告诉我们许多做人道理;小伙伴用它画出漂亮的图案,传达彼此的心愿;画家们,用它画出更多的作品,呈现给大家……但是,它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽,消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以,它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

您看这无私的粉笔,多像我们的老师呀!老师辛勤无私的奉献,我们长了知识、懂了道理,把自己的一生都奉献给了学生,让粉笔灰染白了头发,而他却一直默默无闻。

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篇15:我歌唱粉笔作文400字

全文共 527 字

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正是因为粉笔有无私奉献的精神,所以历来都被人们歌唱、赞美……

在我们无边无际的学习中,粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊!我要歌唱粉笔!

红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟,手拉着手,心连着心,一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的外形,但是它身上却有一股强大的力量支撑着它,那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。

“唰!唰!唰!”粉笔尘飘然落下,很轻,很轻,在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样,给学生留下了渊博的知识,自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧,要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗?

这弱小的粉笔,自始至终都保持着沉默,甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!粉笔的这种精神,不正像我们的老师吗?老师为了我们,呕心沥血,夜以继日地工作着,如果没有老师的谆谆教诲,我们能有优异的成绩吗?老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点都不假。老师,您就像一场及时雨,滋润了小花;您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!这是多么伟大啊!粉笔就是天下所有老师的光辉写照!

啊!粉笔啊,是你让我们下一代走向知识的殿堂,走向光辉的世界,走向希望的彼岸!

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篇16:粉笔借物喻人

全文共 340 字

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张柏铭

在教室的某一个角落,大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔,它在老师手中慢慢地牺牲自己,给予了我们无限的知识,相信大家都对它心存感激。

当你看到粉笔时,它那洁白短小的身躯,熟悉到我们一看便知它是谁。可是,在我眼里,它仿佛就是老师的影子。

我们经常看到,老师拖着疲惫的身体,在桌前批改如山高的作业;我们经常看到,深夜,老师休息的很迟很迟,总是在灯光下奋笔疾书;我们经常看到,老师已经生病了,可为了我们依旧坚持上课,毫无怨言。

是的,老师就像粉笔,用自己的生命和全部的力量来把我们教好,希望我们羽翼丰满,展翅高飞,而他们自己,却日渐消瘦,变了模样。

想到这里,我不禁对粉笔肃然起敬。就是它让我们学会了知识,让我们成为国家栋梁,让我们成为一个有用的人。谢谢你,粉笔,谢谢您,老师!

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篇17:老师的粉笔头初二作文

全文共 665 字

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刚上初中的时候,我对每个老师的印象都非常好,唯独对我的英语老师。

英语老师有着一双大眼睛,靓丽的短发,他平时非常的严肃,我看她唯一的嗜好也就是扔粉笔头了。

记得有一节课英语课,老师正在黑板上写字,也不知是谁的说话声让老师听到了,一回头,紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来,扔到了后黑板上,还留下了一个白点,班上顿时鸦雀无声,如时间静止了一般,当时吓了我一跳。从那一刻起,我就非常的害怕他。

这次期中考试,是我有生以来靠得最烂的一次,我看着这张如流星雨般的考卷,心想,这次完了,英语只考了41分。我原来一直没有不及格过。这会完了,我心想:“英语老师不得吃了我啊!”上课了,英语老师缓慢的走了进来,板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉批评,可是结果却大大出乎我的意料,老师说:“这次考试的题都出圈了,对你们来说确实很难。”听完完了老师的话,我输了一口气,逃过了一节。老师一边讲题,一边在黑板上写,那是剩下的奋笔头被扔到了地上,也不知怎么了,我的眼神被那个粉笔头所吸引住了,我看看它很久,看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我顿时内心有种说不出的感觉,我记得老师说过,他在判提的时候,有个老师对她说:“你的学生怎么考成这样啊!”老师讲,她当时自己的脸都发烧!

我原本是老师心中,学习还比较不错的学生,可这次,我竟然送给了她41分,我认为我这次让老师失望了,他平日里那么细心的教导我们,而我却……

我辜负了老师的期望,更辜负了她手里的粉笔头,那可奋笔头时时刻刻的提醒我要专心听讲。以后,我一听要让奋笔头在英语课上消失!

[老师的粉笔头初二作文

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篇18:关于写粉笔的作文

全文共 538 字

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人们赞美小草的顽强,蜡烛的默默无闻,我却要赞美粉笔,因为它们同样具有这样的精神。

在常人眼里,粉笔只是一种普普通通的教学用具。它身材苗条,圆圆的、长长的,有食指那么粗,约10厘米长。它的颜色五彩缤纷,有洁白如雪的白色,鲜红似血的红色,像天空一样的蓝色,守望和平的绿色……人们把这样的粉笔称之为彩色粉笔。这种粉笔最受美术老师青睐,它们是美术老师的“小助手”,美术老师用这五颜六色的粉笔,可以在黑板上画出栩栩如生的图画。同学们也常用粉笔,在黑板上写出漂亮的汉字,画出精美的图案。

粉笔到了语数老师手中就变得更加神奇。语文老师用它在黑板上写下一排排工工整整的汉字,教我们学习认读,让我们在祖国的文字海洋中汲取营养。数学老师用它在黑板上写下一行行数学公式,一个个图形,让我们学会推理。

课堂上,随着黑板上字数的逐渐增多,粉笔的身躯也在渐渐缩短,它们化作粉尘,慢慢地飘落消失。它们的生命是如此的短暂,但却给我们带来了知识的甘露——这是一种精神,一种默默无闻、乐于奉献的精神。它就像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。为了我们的成长,老师一心扑在教育事业上,洒下了无数的汗水,消耗了许多心血,让我们走向成功之路。这不正是粉笔的那种无私精神吗?

我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!

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篇19:粉笔大战_初二作文

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星期五上午,我们在英语教室里展开了一场粉笔大战,男生3个,女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队,一队为男生加油,一队为女生加油。

游戏规则由老师宣布:1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让,我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去,他想躲开可是粉笔头已经向他飞来,一会他就被我打中了三个粉笔头,女生的拉拉队高兴的大叫起来,自然我们就多了赢的一分希望。

可我们也不能大意,这是他们正火冒三丈,他们一定心想:哼,有什么了不起的,可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头,丢向我们这边来,幸亏我们女生手脚灵活,要不可免不了被打中,可他们还不甘心又抓起一把丢来,我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢,虽说阴了点可我们还是照做了,不一会,他们果然都被打中了,我们高兴得一蹦三尺,男生问我们为什么这么棒,我们告诉他们我们是智取!

通过这一次游戏我懂得了一个道理,就是虽然技不如人,但是可以智

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篇20:粉笔赞歌作文600字

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有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔

粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,它再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐的,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。

但它没有半点怨言,每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算;英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

你,带领我们在知识的海洋遨游;你,给我们传授知识;你,给我们传播了文明,让我们做一个新世纪的少年。而你,却变成了一片片白色的粉末,你这种默默无闻、无私奉献的精神,都值得我们学习

我赞美粉笔,更赞美我们既耐得老师。老师像粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡,,但他们担负着培育下一代的重任。

老师啊!你像粉笔一样平凡,更像粉笔一样辛勤。

多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。

老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实!

我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,使他们,为培育我们做出了巨大的贡献!

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