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竞争不是争夺作文(优秀20篇)

导语:是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取。下面是小编整理的一些关于对手的作文,欢迎查阅,谢谢!

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竞争作文300字

全文共 412 字

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在那一段时间里面,大家都不知道,到底该怎么努力才能够度过这样艰难的医生,他们也许错过了这个机会以后再也不会碰到了。

但是我们也曾经对他们做过一次采访,他们说从来对这件事情没有感到任何的后悔,她们只是一直在这条路上走着,从来没有停止过。

其实他们的内心,那是希望别人能够过得很好的,哪怕是比自己还好,哪怕是别人的能力已经超过了自己,那怕是自己已经不具备了核心竞争力也没有关系。

也许这样的无私的人现在是非常少见的,至少我不是这样的人。我能十分的肯定的回答。

既然已经做了,那就保持一定要诚实吧,何必那么虚伪呢?那样只会让人厌恶。

后来我才知道,原来信我都是自己的作用,别人或许根本就改变不了你。

如果你从来都不去相信那些东西的话,如果你根本就不在这里斤斤计较的话。

或许所有人都能够理解移动能够明白。

就好像我原本有一支,大学里还是能够交到朋友的,可是后来真的是让我失望了。根本我就不应该有这样的想法,根本就不应该有这样的选择被你付出行动了。

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篇1:成长,需要竞争作文

全文共 780 字

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【导读】选材新颖。考生通过动物园群虎争食的场景进行展开,引出竞争这个主题。文中对老虎失去捕食能力的现象进行深入分析,阐明了竞争的重要性。语言朴实。文章没有大量华丽辞藻的堆砌,而是用朴实的语句,将一个众所周知的人生道理加以分析,鞭辟入里,娓娓道来,这样很容易令人信服。

【正文】

物竞天择,适者生存。在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。

在我还是个小学生的时候,在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场,里面有七八只老虎。我们过去时,恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛,我原本以为会有幸看到一个群虎争食的场景,不料却看到了小牛逗虎的奇观。

俗话说得好:初生牛犊不怕虎。我想,我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。

当时只见从草丛后面走出七八只老虎,它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击,只见它腾空一跃,将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了,谁知小牛突然用头一顶,老虎却松开了利爪,反而退后了两步,其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。

不一会儿,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行,一起上!老虎们围着小牛不停地转,但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。

此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思:一是初生牛犊不怕虎,敢于跟兽中之王决斗,为小牛喝彩,它的精神值得我们学习;二是说动物园每天都按时给老虎送食物,老虎慢慢地变懒了,失去了自己本应有的野性,丧失了觅食的能力,不再适应竞争激烈的现实了。

在21世纪的今天,如果想比别人优秀,比别人的贡献更突出,就必须努力。因为竞争是残酷的,如果你不努力,那你将成为那动物园中的老虎,慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。

所以我想说:成长需要竞争,只有竞争,我们才会取得更大的进步!

[成长,需要竞争作文

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篇2:感谢竞争对手

全文共 606 字

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不知道大家有没有听说过沙丁鱼的故事。很久以前,挪威沿海的一个小村庄经常从深海中捕捞沙丁鱼。可当渔民们还没有到达海岸的时候,边都口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多的办法,但都失败了。然而,有一条渔船,却总带回来新鲜的沙丁鱼,所以船主总能卖个好价钱。后来,有一个人忍不住偷偷去看,才发现了沙丁鱼的奥秘。原来,这条船的沙丁鱼槽里同时放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时存在着沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就开始追逐沙丁鱼。而在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命的游动,激发了内部的活力从而才活了下来。

在雅典奥运会上,跳水比赛中男子三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说过这样一段话:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,而另一个就是他的对手萨乌丁。如果今天没有队友王克楠的鼓舞,我的金牌就不可能拿的那么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为没有想到他今天发挥的是如此的棒。他那么大的年龄还那样的拼搏,这刺激了我更加努力地去比赛。

这就告诉人们这样一个道理,对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是舵手给自己的压力越大,由此而激发出的动力越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互的排斥而又是相互的依存,相互压制而又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活。

学习、工作、事业、爱情,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都不要忘了感谢对手,因为是他和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞!

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篇3:竞争不应抛弃温情

全文共 819 字

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《威尼斯商人》中有这么一句话:“一时的对手不应该成为永远的敌人。”乔丹也说过:“他只是我事业上的对手,生活中我们依然是哥们儿。”苏格拉底更是一言道出了真谛:“无论竞争多么残酷,人与人之间都不应该抛弃温情。”是的,竞争不应该抛弃温情。

金銮殿上,面对高高在上的武则天,狄仁杰壮起了胆子:“陛下,娄师德为官不正,贪赃枉法,曾因一件小事而滥杀平民——铁证如山!”说到这里,他心虚了。娄师德与自己素来不合,不论是在官场还是在生活中,都是劲敌。可今天所参都系子虚乌有啊,怎么办?把心一横,豁出去了。

武则天微微一笑,顺手拣了本奏折给狄仁杰:“爱卿,看吧。”狄打开一看,面色大变:上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话。多少年来,强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲,千方百计,他都想扳倒娄师德,可没有想到,对手送给自己的,竟是如此的一份真诚。也许激烈的竞争能蒙住人的双眼,然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾,照亮一片明朗的天地。人情之花,不应该被竞争的火焰熏得枯萎。

漆黑的夜,隔着帘幕,人们依稀听见从指间流淌出来的泉水般的声音。它轻轻地流动着,如朦胧的月光那样温柔,又如潺潺的溪流一般缠绵。许多熟悉李斯特演奏技巧的人认为他的风格有了变化,取得了更可喜的成功。当演奏者在明亮的灯光中致谢时,人们惊奇地发现,他不是李斯特,而是另一位当时并不知名的音乐家——肖邦。毫无疑问,他一夜成名了。然而,安排这场演出的正是李斯特本人!

作为一名久经历练的乐师,他不可能不知道这样做的后果——他将多了一个强有力的竞争对手。然而,一颗真诚之心使他帮助肖邦,哪怕是以自我付出为代价。

的确,竞争不应该是对对手的压制和打击,在真诚之心的指引下,竞争也可以变成一种扶持,一种鼓励,一种自我鞭策。人情,可以在竞争中升华。

据说,乔丹在一场比赛中看到自己的竞争对手比自己表现更好时,激动得流下了眼泪。我想,在充满竞争的环境中,我们更应该注重友情、亲情,以一颗真诚的红心,来照亮前进的道路。

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篇4:——全面放开竞争性领域商品和服务价格

全文共 473 字

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【政策】

《建议》提出:减少政府对价格形成的干预,全面放开竞争领域商品服务价格,放开电力、石油、天然气、交通运输、电信等领域竞争性环节价格。

【解读】根据前不久官方发布的《关于推进价格机制改革的若干意见》,将推进水、石油、天然气、电力、交通运输等领域价格改革,放开竞争性环节价格,充分发挥市场决定价格作用。其中,最受关注的是,《意见》明确加快推进能源价格市场化,择机放开成品油价格。

发改委价格司相关负责人此前接受采访时曾表示,随着国内成品油市场经营体制的改革,特别是市场竞争的形成,成品油的价格将完全放开,交给市场,“到那个时候,油价调整可能会比现在更加频繁,就像如今的股票市场一样,涨涨跌跌,成为一种大众习惯的常态”。

而对于水、电、气这三大公共资源品,目前阶梯水价、阶梯电价已经初步建立,阶梯气价在今年底有望全面落地。记者注意到,各地在制定阶梯定价的时候,第一档均能满足居民基本生活需求,从而确保大多数居民的生活支出不会出现明显增加。此外,阶梯定价的情况下,过度消费也必然意味着高支出,而这也将促使居民提高节约资源能源的意识。

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篇5:竞争作文

全文共 1140 字

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朋友,你是否发现,我们正生活在一个充满竞争的社会。大 到综合国力的较量、首脑选举,小到百米冲刺、单元测试,无一不是由竞争在幕后操纵着。

从原始社会、奴隶社会到封建社会的演变,再到资本主义、社会主义的崛起,乃至将来共产主义社会的实现,这些历史进程中无不充满竞争。从原始生命物质的出现,到各式各样生物的繁衍,进而到 人类的诞生,生物的进化史屮也同样充满竞争、从这些五花八门的竞争中,我们不难发现,竞争就像一个巨人,时刻推动着历史的车轮 前进。没有竞争,人类可能还在过着茹毛饮血的日子;没有竞争,就 不会有今天的大道通途;没有竞争,人类社会必将停滞不前。

马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才会知其是否为栋梁。竞争是一名严格的“守门员”,确有 才能的人可以顺利通过,而那些饱食终日、胸无点墨的家伙则永 远会被拒之门外。程咬金三斧头定瓦岗,勇不可当,终成一番事 业;毛遂勇于自荐,当仁不让,也名传千古。纸的发明,使人们 丢掉了笨重的竹简;电灯的出现,更使长夜不再黑暗。这些在竞 争中崛起的人和物,在历史长河中都将永远闪光。

竞争不仅能使真正的人才脱颖而出,而且能增强人们的危机 感和挑战意识。畏惧竞争的人无法在当今社会立足,讨厌竞争的 人更难以在当今社会生存。每个人都渴望成功。然而,成功就像一朵晶莹的玉莲,要想拥有她、就必须经历无数的艰难险阻,不 要说颓废的人注定与她无缘,即便是勤奋的人也不一定能够如愿…所以,在竞争的压力下,人人都会奋力拼搏,扫除自己前进 路上的妖魔鬼怪,以获取那梦中的花朵。

现代社会的竞争越来越多,方式也愈加复杂多样,不免有些 人会鱼目混珠、投机倒把甚至以权谋私。这种竞争方式当然是不可取的。我们提倡的是公平竞争,凭的是真才实干,我们反对那 种为达目的不择手段的竞争方式。真正的竞争应服从于法律规范和职业道德,任何不法的竞争都应像沙砾一样被坚决摒弃。只有 这样,淘出的真金才会光彩夺目。

竞争绐优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚。竞争失利 的人不免沮丧,但懂得竞争真谛的人绝不会因某次失利而永远耿耿于 怀,浸没在忧伤之中难以自拔的人只是一个懦夫,而敢于竞争的人则 必须具备顽强的斗志和不屈的韧性,决不能在失利中消沉却步。

同学们,我们即将面临的是一场考验自身知识与能力水平的竞争—高考,考场是我们竞争的战场,考题是我们竞争的对象,成绩是我们竞争的裁判。面对众多莘莘学子的竞争,你和我 都不能却步。因为,只有勇敢地面对,才有成功的可能。不想当 元帅的兵不是好兵,力争上游理应是我们共同的目标。

一条小溪也会争着向前流入大海,而我们更应驾起理想的小船,扬起竞争的风帆,驶向美丽的彼岸。同学们,努力竞争吧! 只有在竞争中,我们才能领略人生路上所有的精彩!

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篇6:竞争与合作

全文共 809 字

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在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。 合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。 合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以,竞争与合作是互相影响的,谁也不能缺少对方。

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篇7:竞争与发展

全文共 856 字

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他是个男孩,她是个女孩。偶然间走进同一个教室。从那一刻起,无声息地竞争已经悄然开始。

在入学考试时,他们就见过。他在前面,她在后面。仅一面之交,但他们都深信,对方一定不平凡。成绩公布时,他在前面,她在后面,仅为1分之差。她看到,他的名字是竞,而恰巧,她的名字是争。

一切都太过巧合。老师安排他们为同桌。左边是竞,右边是争。双方对视,共同在课桌中线写下了――竞争。女孩脸上没有太多表情,而暗自则下定决心与竞一拼到底。他们的校园生活,就从竞争开始。

从每一次作业,到每一次练习,再到每一次考试,他们从不忘与对方比。从速度到质量,他们要的是双倍收获;从文科到理科,他们要的是文理兼备。

起初,竞总是占上风,这不免使他有些沾沾自喜。渐渐地,他开始松懈。他疯狂作业的情况――少了;尽情游戏的情况――多了;他主动和争比赛的情况――少了;不屑的情绪――多了;他的分数――少了;错误――多了……而竞自己却总是摆出无所谓的样子,只有争一个人仍坚持着努力。一张课桌前,少了一个勤奋的身影。

终于,竞不再是一直遥遥领先的先行者,取而代之的,则是争。而这时候的竞已经跌落到了后面。争没说什么,指了指课桌上写的“竞争”,别无他言。

从此,生活又恢复了往日的紧张忙碌。教室里总能看到竞和争发奋学习的身影。

“英语做完了吗?”

“还没。还差一点儿。”

“嘿嘿,还是我快啊~~”

“……”

竞和争之间无时不刻地在较量着。

自然试卷发下来了。

“嘿,几分啊?”

“哈,保密!”

“说啊,又不是国家机密。”

“好,我说还不行么……”

“多少啊!!别卖关子了啊!”

“146。”

“恩,不错啊……比我好呢……”

“你呢?”

“148。嘻嘻……”

“好,你看着哦……哈,上当了吧――148!”

“……”

有时候,这样的对话倒是成了放松的时刻。然而,说笑间,还是永恒不变的话题――竞争。

中考时,竞和争都如愿考入了重点高中。

当被问及秘诀时,两人相视而笑,异口同声:

――竞争!

后记:

竞争,给予了人前进的动力。

竞争,让人懂得了总结成功的经验,吸取失败的教训。

竞争,让人成长!

记得,在竞争中成长,在成长中竞争!

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篇8:鸟类争夺赛

全文共 489 字

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邓雨泽

一天,小鱼鹰嘴里叼着一条非常大的鱼,心想今天的运气可真好呀!突然,一只秃鹫发现了小鱼鹰嘴里的那条鱼,其它的鸟的眼睛放着绿光,它们可都饿着肚子呢,一场激烈的战争开始了…

只见一只只嘴带有弯钩的鸟俯冲下来,小鱼鹰被吓到了,它可从来没有遇到过这种事情,嘴里的鱼也掉了下来,秃鹫眼疾脚快,马上用脚勾住,其它的鸟哪肯放过,全都像子弹一样冲向秃鹫,虽说秃鹫被称为“座山雕”,而且非常厉害,可它孤身一人,哪是那么多鸟的对手,所以也败阵下来。许多鸟你争我抢,谁也不让谁。

正在睡觉的喜鹊被喧闹声惊醒,它往屋外一看:呀!这一大早来这么多鸟干嘛呢?喜鹊把头探出来,发现它们正在抢鱼吃,突然,喜鹊想到了一个好主意。它急忙对正在争夺鸟类说:“嘿,你们可以玩一玩友谊赛啊?”“好啊”所有的鸟异口同声地回答。第一关:火圈飞舞,“记住,一定要团结!”喜鹊在下面叮嘱到。很多鸟你看看我,我看看你,谁也不知道该怎么办?突然,老鹰与秃鹫对视了一眼,只见老鹰与秃鹫展开了螺旋式飞舞突破了难关。

最后,喜鹊直接公布所有的鸟都获得了成功。它们一起痛痛快快地吃了这条鱼,并且,它们懂得了即使再小的动物只要团结,就能成功。

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篇9:培育竞争意识的作文

全文共 4547 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会,是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中,处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳,这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中,竞争便是你追我赶,奋勇拼搏,争取优异的成绩;在比赛中,竞争便是勇往直前,争分夺秒,使自己遥遥领先;在商业中,竞争便是产品质量,技术管理的精益求精,力争上游;大到国际中,竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较,争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩,我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见,弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助,取长补短;比赛竞争中还见团结协作,队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流,国际竞争中还见“南南合作,南北对话”。

在美国俄亥俄州,每年都要举办南瓜大赛,汤姆的成绩相当优秀,连年获得首奖或优秀奖。得奖后,他却毫不吝啬地把种子分给邻居,一个邻居不解地问:“你把种子分给我们,不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说:“其实我也是在帮我自己!”

汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中,他不忘合作,把种子热心地送给大家,送给对手,正是由于他帮助对手进步,同时,对手也能够激励汤姆,使汤姆自己不断进取,不断激发了自己的潜能,找出自己的差距,弥补自己的不足,研制出更优秀的南瓜种子,那么自己不就能使自己进步,发展得更快吗?

同时,汤姆的竞争故事中,汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步,他的对手们,邻居们也能取得大的进步,甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!

同学们,从这个事例中可以看出,在我们的日常生活中,直到国际事务,竞争不能忘合作,良好的合作既有利于我们个人的成长与发展,更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作,我们的事业才能取得更好的成功,经济才能更加繁荣,社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作,在合作中竞争,让我们共同创造美好的“双赢”,共同进步吧!谢谢大家!

在广阔的社会天地里,各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着,它们不是为了供人观赏,而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中,为了达到个人目的,不择手段伤害别人,这是极大违背了竞争存在的意义,竞争以共同提高为原则,所以我们要团结互助,通过良好的合作来促进竞争,不仅达到自己的目的,还未社会贡献了更大的力量。

合作,这个耳熟能详的词,不同的人对它有着不同的理解。科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”字典的解释是:“合作是为了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事。”

纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说,绝大多数好的软件都是集体创作的成果,作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。所以说,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是:一个年轻人能力出众,干活麻利可靠,他真诚坦白,从不骄傲,对同事也没有小心眼,与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件,当他发现下属编的程序有错误时,采用委婉的方式指出来,下属也改正了错误。讨论软件制作时,同事们各抒己见,而他也择优选用,使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵:不仅自己才华横溢,而且能够让比他更出色的人充分施展才华。

说到合作创造双赢,不得不说一个小故事:有两个饥饿的人,碰到一个渔夫,渔夫给了其中一个人一条鱼,另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了,有鱼的人把鱼吃光了,最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度,没有力气去钓鱼,也饿死了。其实他们完全可以合作,一起享受鱼。再一起去钓鱼······

做一个善于合作的人,能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作,把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需我国近代启蒙思想家,改良主义者谭嗣同曾说过:“以

群而强,以孤而败”。用现在的话讲是“团结就是力量”,而这团结就是合作。 要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。

竞争与合作

“竞争”与“合作”,表面上看似乎水火不相容,实质却是彼不离此,此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。

“合作”,也就是“假君之力”。哲学上讲,事物之间是彼此联系的,联系是客观的,却又不是无条件的。这条件是什么?就是利益的汇合。人类社会要进步,就少不了合作,少不了互助。

“竞争”,从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了,才谈得上竞争;只有竞争才能促进发展,推动社会进步。因为竞争,人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。

5000年前中原大地上活跃着三支力量:炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日,炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿,结果炎、黄胜,得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息,而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举,不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。

200年前的美国,曾是一片涉世不深的净土,北方的殖民主义工商业欣欣向荣,南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制,美国难以发展。终于南北两强合而为一,共御外侮,才有了今天的“美利坚”,才有了完全意义上的美国。“合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后,南北两强由于利益冲突而发起南北之战,这是南方北方的一次实力大比拼,利益大竞争,这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰,工商业以实力获胜。因此,美国有了经济的大增长,增长速度以月计算,并发展成为世界上唯一的超级大国。

合作促进了发展,发展激励人们竞争。没有合作,社会将会分崩离析;没有竞争,社会将止步不前。

历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”,才得以扬帆远航。

竞争是社会进步的动力,但是没有合作的竞争却是无力量的,只有竞争与合作精神相统一,竞争中有合作,合作中有竞争,才能取得成功。心理学家说:“一个人如果不能学会合作之道,必然会走向孤独之途。

1901年到1996年,获得诺贝尔奖的人近500人,其中300人的研究是合作成果,占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明,美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关,协同合作的结果。

体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神,锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中,我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力,为自己的成功奠定基础。

现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。

“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。

现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力! 我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人

积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!

我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步 “物竞天泽,适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、 毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗? 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我们坚信“合作能使文明进步”。

竞争与合作

现在这个世界,早已非"酒香不怕巷子深"的时候.若想在这个弱肉强食的世界生存,而且还要活得有意义,有成就,就必须拥有强烈的竞争意识.

只有拥有了竞争意识,才能在众多的对手中,脱颖而出.

汉王刘邦在当皇帝之前,只不过是一个在家种田的农夫.他见到陈胜,吴广起义,就也高举义旗,召集几百个农民,宣布起义.而此时,楚王项羽也已高举义旗,招兵买马.经过一段时间,秦朝被项羽,刘邦所推翻,而陈胜,吴广却在战争中被敌人杀害.项羽,刘邦准备二分天下,以"楚河汉界"为界限.项羽野心勃勃,想统一天下.不料,刘邦在此时显示了其强烈的竞争意识,一鼓作气,打得项羽孤身一人逃往乌江.项羽见大势已去,虽有船夫相救,但项羽不愿见江东父老,在乌江自尽而亡.项羽不愧为一个英雄,但刘邦却从此赢得天下,成为最大的赢家,建立了"汉朝"虽有竞争意识,但总不可能靠一己之力,就能轻易成功.此时,一定要想到与人合作,互惠互利.

就连比尔·盖茨也是同别人合作才有如今的腰缠万贯.当年,比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作,合力创造了微软.现在他拥有452亿美元,是世界上最富有的人.如果将他的财产分给天下人,每人约可得到78美元,这是多么大的成就啊!而他所创造的微软,也成了天下所有电脑的主要软件.如果没有当年的那次合作,也许现在没有"比尔·盖茨"这个富翁,也没有"微软"这个软件.

大富翁比尔·盖茨也需要和别人合作,何况我们这些小辈.如果不与别人合作,就难以在此立足.

[培育竞争意识的作文

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篇10:竞争与合作

全文共 2149 字

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近年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起26年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。

不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。

团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。

有一个二人相向过独木桥的体育比赛项目,要求一方必须必须把另一方挤下桥去,才算分出胜负。可是有一对选手却互相拥抱,双双通过了独木桥,于是引起了人们激烈的争论,不知该怎样判结果了。且不论争论的最后结果如何,我却由此想到了人类社会的生存法则——合作与竞争。

人类社会是在合作中起源的。古代的原始人群,在恶劣的自然环境中依靠合作实现了生存和发展。有的人采到了果子,有的人没采到,大家只有共享才不至于饿死。遇见了麋鹿,大家只有合作才能将它捕获。野兽来了,大家只有一起喊,一起举起火把,才能将野兽吓跑。人类正是靠着合作使自己生存下来,实现了共同发展,从茹毛饮血、刀耕火种的野蛮时代进入了文明社会。

进入文明社会的标志是什么呢?私有制的出现。人们在合作中生产力得了发展,剩余产品出现了。谁来占有呢?于是开始了竞争。你争我夺,尔虞我诈,自相残杀,刀光剑影,血雨腥风。看人类进入文明社会的过程是一个自相残杀的野蛮过程。文明社会经过了几T千年的发展,到了现代,这种竞争变得更加激烈。出现了杀人如麻、血流成河、尸横遍野的两次世界大战。日本被美国的原子弹炸得投降了,热战结束,冷战开始。军备竞赛,争造核弹。用马尾在人类的头顶上悬起了一把达摩克利斯剑,打个喷嚏,也可能把马尾震断,给人类的脑壳戳出一个洞来。大战结束了,小战却不断,从朝鲜到越南,从科索沃到伊拉克,从阿富汗到利比亚,战争的火花噼噼啪啪,爆响不断,六十年过去了,世界无一日安宁。

财富丰富了,人类却不再互帮互助了,开始了互斗互杀。人们用自己创造的财富来残杀同类,战争成了人类生存竞争的最高法则。财富丰富了,人们还想 有更多的财富,于是资源危机、能源枯竭、环境污染等一系的问题出现了。有朝一日,为争夺资源导致核战,将把人类带入昏天黑地的“黑障”时代,那时,人类就用自己创造的财富毁灭了自己。这就是竞争的结果。

国家民族之间是这样,单位、个人之间也是这样。设置了工资奖金许多的等级法则鼓励人们去竞争,给人们带来了心灵的痛苦。我的一个同事,三十多岁,愣是被激烈的竞争整出了癌。连以强身健体为目的的奥林匹克运动,也变成了人们争名逐利的工具。

回到开头那则游戏。按照比赛规则,那两位相拥通过独木桥的选手肯定双双判输,因为他们没把对方挤下去。一将功成万骨枯,权力的圣殿是靠杀戮构建的。本来合作就会双赢,竞争就会两伤,但人类在追名逐利的过程中,竞争却成了生存的最高法则。

人类这是怎么了?本来麻衣素食也活得挺好,现在都锦衣玉食了,争劲却更大了。我想人类一定要靠自己的智慧来扼制自己的欲望,节俭生存成本,这样才能生存下去。可惜这只是我的一厢情愿。那两位相拥通过独木桥的选手,如被判输,这是人性的悲哀。竞争不是人类生存的唯一法则,更重要的还是合作。生产商离不开销售商,销售商还离不开消费者呢。

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篇11:竞争与合作

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在现代社会中,有一个永恒的话题——那就是竞争合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。

一在合作中竞争

刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手,也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍,在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想,两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是,在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜,孔令辉稳中带凶,最终孔令辉略胜一筹,摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气,有的只是对朋友,对对手发自内心的祝贺。后来,他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争,有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短,与他人共同进步。

二在竞争中合作

心理学家设计了一个有趣的实验:在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外,时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外,结果你争我抢,不仅没有把圆锥体拉出,反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线,秘诀只有一个“你第一,我第二,他第三……”以此类推,大家井然有序地拉出细线,自然很快达到目的。在竞争中合作,要体现“双赢”的原则,竞争对手相互排斥,只会两败俱伤,而相互促进,共同提高,才是竞争中合作的真谛。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”做一个善于合作的人,正确处理好竞争与合作的关系,我们就能够取得更大的进步,自己的人生之花才会开得更灿烂!

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篇12:竞争的激烈

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开学近两个月了,回来发现现在竞争激烈,每个人都在很努力的在学习专业知识,都在备战哈尔冰地铁的考核。我发现这学期所有人都不一样了,精神状态不一样了,有动力了~~呵呵,竞争也激烈了~~ 最近发现我其实一切都变了,无论是别人还是自己,从外在到心境,都有不一样的感受了。 有很多人知道我喜欢紫色,但是没有人知道为什么,其实我喜欢紫色是因为它让我很冷静,不类似蓝色的忧郁,不雷同于黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的格调,有时候我总告诉自己要冷静,要看清一切别太较真,也要让自己看起来比较冷淡,这样算得上是一种自我保护,熟悉的人都知道我总被伤害,不懂拒绝,狠不下心,其实我只想真心对待他人,但是,不是所有人都这样待我,没有人在乎你的感受,有事的时候、需要你的时候就会想起了,平时就如同陌路。有时候真的厌倦了这种社会关系,心都凉了~~ 对待未来的生活有着强烈期待,希望我可以在一个自己想去的城市生活,做自己想做的事,有一个可以包容我一切的人,没有那么多的迫不得已、没有那么多的无可奈何,我想要一个有情人终成眷属的结局,不希望因为现实的一切是两个人分开。有时候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的结局,还义无返顾的不撞南墙不回头,还不惜让自己身心疲惫伤痕累累。 人家都说摩天轮里装着幸福,但是当我自己坐在摩天轮里慢慢上升到城市顶端的时候,我不知道自己在这个小小的格子里感到的是幸福还是落寞。爱情总是可遇不可求的,遇见了也不一定是对的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,顺其自然。 找一个人幸福的生活,即使没有工作、没有房子、没有钱,只要他有上进心、责任感,我也会相信就算白手起家也可以幸福的生活。

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篇13:和谐与竞争

全文共 653 字

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哦,明天毛老师带我们去植物园玩!”五(2)的教室充满了孩子们的喜悦声,这是那些在两月一次的竞赛中获胜的同学发出的欢呼声。四年级上学期的时候,我们的班主任毛老师为了激励大家认真学习,提高大家学习的主动性,在班级开展了“争分旅游大赛”。毛老师把我们的照片依次贴在墙上,然后按照作业质量,评定作业等级,再按照作业等级,给予一定数量的小苹果。

当然,如果在其他方面表现好,还可以加“苹果”呢。最终,根据小苹果的数量对比,从中挑选10—15人参加旅游。自从开展“争分旅游大赛”以来,我和大家一样争取更多的小苹果。以前,我的作业质量很低,速度也非常慢。而现在,每次做作业时,教室里一片寂静,只有“沙沙”的写字声。“啊,我也一定要认真做,否则我就落后了。”我一边这么想着,一边聚精会神地做作业。于是我的作业质量和速度都提高了不少。以前,我总是爱和同学打打闹闹,但现在为了争取更多的小苹果,我便拿出自己喜欢的书看看或和同学们聊聊自己的心得体会。曹操、项羽、卫青、霍去病和李广都曾是我们聊天的对象。我们感慨“李广难封”的无奈和项羽乌江自刎的悲壮。不过,在我争取的时候也有过许多挫折。有一次,我和张楷打架,结果,被毛老师知道了,批评了我和张楷。当时,我心中既后悔又懊恼,害怕毛老师扣除我的小苹果。

幸亏毛老师没有扣除我的小苹果,不然的话我辛辛苦苦得来的小苹果就要毁于一旦了。但我并没有被困难吓倒,反而加倍努力地争取小苹果了。

“争分旅游大赛”使全班融入在和谐的气氛里,大家你追我赶,在知识的海洋中翱翔,在学习成长和玩耍的欢乐中畅游。

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篇14:竞争作文400字

全文共 475 字

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人的一生,会有许多的竞争,但是每一次竞争,都会使我们长大一点。我就经历过一次竞争。

那是我七八岁的时候,学校组织我们学象棋的同学进行一次比赛。那是低年级和高年级进行的一次象棋比赛,因为我那时是二年级,所以算低年级,因为那时我是象棋班的,所以由我上场比赛。我的对手是一个六年级的大哥哥。

刚开始,我非常紧张,于是,我小心谨慎地走。可是过了一会儿,等我把那个大哥哥的一个马一个炮都给吃了后,我便骄傲起来。我心里想:这个高年级哥哥的水平也不过如此,即便我让他,他也未必能够赢我,不如我先让他,然后等他进攻的时候,我再全力反击。

于是,我说干就干。可是,正当我骄傲自满的时候,那个大哥哥来了个当头炮,杀得我措手不及。那个大哥哥又上了一马一车,杀得我来不及反抗……

最后,我用了我的两个士、四个兵、一个炮,和那个六年级的大哥哥玩了一次疯狂杀。可是我那几个人被拼光了,我成了光杆司令。最后,那个大哥哥还是胜了,我败了下来。

这次比赛后,让我明白了一个大道理,那就是:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这次比赛也让我明白了,人做事一定要谨慎,不然会一世英名毁于一旦,不要像我一样。

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篇15:竞争作文400字

全文共 518 字

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突然,一只蝴蝶飞来,停在一根草上,收拢了它的翅膀,我和范强的心里打好了如意算盘,看着范强去抓蝴蝶,我的心里“扑通,扑通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只见他把腰弯得很低,目不转睛地盯着蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,两步……,二十米,十米……,近了,更近了,只见他双手一合,蝴蝶飞走了。我的笑声脱口而出,范强气得面红耳赤说:“你也未必能抓得到!”

“接下来看我到的吧!”我说,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味着胜利者停在了我的头上。我不敢呼吸,尽量不让我的步子有声音,我的头上开始冒汗,心跳也越来越剧烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一阵阵喜悦涌上心头。当时那异常快乐的心情简直无法形容。因为,因为那时我战胜了对手。

“我赢了,我赢了!”我欢快地叫着,范强心有不甘,不时给我泼点儿冷水:“那只不过是你运气好而已,别有那儿洋洋得意。”我反驳道:”哦!那这也可以说明我比你运气好!”

“你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神气的目光看着范强,范强气得暴跳如雷:“我……我……我这个正人君子不跟你这个小人斗嘴!”“哼!这次我还是赢了”“你有本事再来和我比一次!”“好啊!”结果自然是范强一败涂地,而我则享受着胜利的滋味。

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篇16:竞争对手

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谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?

老师——他们教会我们如何胜利,却不见得教会我们面对失败。父母——他们只能给我们鼓励和安慰,却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的,是我们的对手

想想看,没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事:有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的白兔非常可爱,于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里。不久,白兔疯狂繁殖,很快多得数不胜数,它们,咬断了篱笆,跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是,它们吃光了所有的草,于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究,决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一个比较平衡的数量,这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见,有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。

人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,没有竞争,没人愿意努力,于是人类进步成为空谈。集体是这样,个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼,我们不可能拥有不懈向上的力量。

我忽然想起了那则震撼人心的奥运会广告:

你是我的对手,但不是我的敌人。你的反抗给我力量,你的意志给我勇气,你的精神鼓舞着我。所以我决定要打败你。即使我胜利了,我也不会羞辱你。反而我会因你而骄傲,如果没有你,我不可能完善自己。

这则广告,给我力量,让我振奋。从看到这则广告起我用崭新的态度面对挑战,面对对手。在此,我也希望所有看到这篇文章的人能够感恩你的对手,让人类最伟大的精神,融入你的血液。

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篇17:成功需要竞争意识

全文共 734 字

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倘若人生充满了自负,不敢与他人竞争,那么这必定是失败的人生。然而如果带着一股不服输的劲头,勇于与人竞争,这样的人生才会有进步。因此,成功需要有竞争的意识

竞争意识能够让人时刻充满着能量,时刻感受着战战兢兢如履薄冰。同时,它时刻提醒着人们有强大的对手在等着你,让人不骄。它还使人带有不服输的劲头,让人败不馁。而如果失去了这股潜意识带给你的力量,那么人生将会充满消极,只会永远地停留在原地。

自然界中有的动物很能理解竞争意识的重要性,例如雄鹰。雄鹰能够拥有矫健的身体,翱翔于蓝天,靠的就是它从小培养起来的竞争意识。雄鹰会让它的孩子在巢穴中战斗,强者能够活下去,弱者只能变成食物而当巢穴中仅剩一只幼儿时,雄鹰又会无情的把它赶出巢穴,让它自生自灭。小鹰从小就培养了竞争意识,让它能够在弱肉强食中生存下来,成为展翅飞翔的雄鹰。如果没有了这种意识,小鹰可能羽毛丰满,仍巢中等待父母的喂养,鹰也不会再有着鸟中之王的美称了。

同样的,竞技体育亦需有竞争意识。中国乒坛看到了这一点。于是中国乒坛大量邀请外国有实力的乒乓选手前来中国培训,感受中国教练的先进指导。这项计划被称为特别的养狼计划。着大大提高了外国乒乓远动员的水平,让中国的选手感受到压力,并培养他们的竞争意识。在这个高水平的环境下,中国选手人人自危,只有通过刻苦的训练才能让他们更好地成长,进步。正式这种竞争意识,才让中国乒乓球事业长期领先于世界。

然而,可悲的是,当下有许多的人缺乏竞争意识,尤其是富二代,官二代,靠着父母的资本过着生活。他们不愁吃穿,整日游玩,最终只会让他们父母的基业毁于一旦。因此,应该注重培养人们的竞争意识,推动社会的进步。

一个人的成功离不开竞争意识,让竞争意识在我们的内心中萌发滋长吧!让它引领我们成功吧!

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篇18:有关竞争中考作文素材

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高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。下面是语文迷为大家带来的关于竞争的作文素材,希望对你有帮助。

1.只有不断的竞争,才会有生机和活力,才能不断地克服困难,一直向前。

可乐的百年恩怨

百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。

2.竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。在竞争中合作应体现“双赢”原则。竞争对手不能相互排斥,造成两败败俱伤,而要相互促进、共同提高。

情同手足的竞争对手

刘国粱和孔令辉,既是实力相当,又是的合作伙伴。他们师从同门,同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实”,喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后,两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,这对好朋友突然意识到结局的残酷:自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是,在赛场上,他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇制胜,孔令辉稳中带凶,激烈的比赛战至决胜局。最终,左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想像中的欣喜若狂,我们看到的是异常平静的孔令辉,还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上曾掠过一丝失望,但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军,他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中,他们又携手夺得男子双打冠军。

3. 福特向通用百年祝福的那束灯光,穿透重重的黑暗,组成商业竞争中最温馨的一幅画面,温暖且温情。事实上,它更应成为一种文化和精神的源泉,为那些有长远目标的企业吸纳和传承。

从福特“—束灯光”看企业竞争温情

2008年9月16日,“通用汽车百年庆典日庆祝活动”在通用汽车全球总部——底特律文艺复兴中心正式启动。让人讶异的是,同属“百年俱乐部”的福特汽车,也为它的老朋友带去了一份特殊的祝福:利用福特的办公大楼以及楼内的灯光,打造出了“HAPPY 100 GM”的字样。这份特殊的祝福,让我们看到了百年福特的恢宏气度,也让我们看到了良性竞争的温情。

通用和福特是一对相互竞争也相互尊敬的对手。在通用公司开始起步的时候,早其5年成立的福特公司于1908年研发生产出第一辆属于普通老百姓的T型车。而通用也不甘落后,于1928年一举超越福特。一百年来,这两个公司互相竞争、互相借鉴的过程,有力推动了世界汽车工业的发展,同时也为人类文明和国际经济的发展做出了突出的贡献。

4.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

5.接受对手的存在并善待竞争对手,能够促进自身的发展。

双方都是赢家

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

6.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。

竞争提高生命力

美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。

7.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。

撒切尔夫人,永远争做第一

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。 40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

8.自然界具有它自己的弱肉强食的规律,竞争的市场也有其残酷的竞争规律。我们要顺应规律,学会在竞争中发展自我。

雏鹰的竞争

每年春季,鹰都会产卵育子,一般一次生两个蛋。雏鹰从破壳而出就开始了竞争,只要爸爸妈妈带回食物,它们立刻张开嘴巴,大声地叫唤,希望将食物塞进自己的嘴里,而每次大鹰都会给头仰得最高、叫声最大的孩子喂食。但是,每次都是体格健壮、身体素质好的幼鹰吃到食物,因为它的头仰得更高。没几天,那只弱一点的幼鹰就会活活饿死。这就是大自然优胜劣汰的法则。

9.竞争力的提高在于政府、企业的共同努力,在于提高科技、知识的含量和资金的有效利用率。

法国:打造“竞争力集群”

为了增强创新能力、将科技成果更有效地转化为生产力,从2005年起,法国政府斥资15亿欧元在各地扶持了60多个不同产业的科技园区,也称“竞争力集群”。如今,这种企业 实验室的模式,正在得到越来越多人的认可,它不但提高了科技转化的效率,节省了资金,还使得企业自主创新的热情空前高涨。法国的“竞争力集群”由多个层次组成,既包括实力雄厚的跨国企业,也有中小创新型企业、大学和科研机构,各合作伙伴组成常务理事会,负责园区的管理工作,并代为向政府申请资金,统一调配资金的使用。

10.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。其实人生到处都存在着竞争,球场、赛场、战场、考场等。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

狼与羊的竞争

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

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篇19:感谢你的竞争对手700字

全文共 796 字

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每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心,今天我就要感谢我的对手,因为他让我领略到很多的知识与道理。

记得有一次,我和我的竞争对手来了一次比赛,他说要比成绩,三局两胜,我爽快的答应了。面对这次挑战,我努力的学习起来,争取赢得最后的胜利,站在高高的"领奖台上,第一次比赛就是6年级中的第一次单元考,我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了,我们各自埋着头,写着自己的卷子,一题,两题,三题。我们连头也不敢抬生怕出了啥差错,时间一分一秒的过去了,考试结束了,第一次比赛结束了,最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系,三局两胜嘛,还有两局,俗话说的好;失败乃成功之母,我相信我一定会赢得最后的胜利,加油,我暗自鼓励自己。

第二次比赛是第二次单元测试,我下定决心,如果这次不赢,我就改姓,从此不在姓田了,想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术,我天天写呀写,上课认真听讲,不说一句小话,生怕有一点没有听清楚,让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利,现在为一比一平,心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼,俗话说的好有压力才会有动力,我们更加刻苦努力的学着,下了课,别人都出去玩了,而我和我的对手却埋头苦学着,谁也不亚于谁,第三次单元测评考即将来临,我可算的上是从天亮开始学习,学到深夜,真是起早贪黑呀,第三次考来临了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了,我们都觉的感觉不错,我觉得胜利的彼岸在向我招手。最后当老师念我成绩时,我心中不由紧张起来,只听田佳鑫95分,XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利,最终,我站在了"领奖台"上,我高兴极了,但我最想感谢的是我的对手,是他让我赢得了胜利,没有了这次比赛也就没有了我这一次成功,也就没有了这几天的刻苦学习的尽头,对手,我要感谢你!是你让我学到了更多的知识与道理。

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篇20:共享竞争作文900字

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现在,我们正处在一个崭新的时代,出现了各种各样的新名词,比如“共享”,象“共享单车”、“共享冰箱”等,而也有很多古来有之的名词或事物,如竞争,将新旧结合在一起,形成“共享竞争”,便是十分有新意义的了。

“共享”是什么?共同享有、享受是它的意思,它是近些年才不断被提及的,而“竞争”我们也再熟悉不过了,它通常并不讨人喜欢,是为了己方的利益而跟人争胜,我们所处的时代,竞争日益激烈,每个人都深陷其中,从刚出生开始,竞争就无处不在了,竞争走路、学话,大了点竞争才艺、兴趣,上学了竞争成绩、名次,无一不足。那么共同的享有、享受竞争又是什么意思?这是我切身感受领悟到的。

小学时,我不喜欢去做班级委员,感觉没什么意思,又浪费学习时间,于是便“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,觉得管好自己就行。到了初中,班主任在不熟悉我们的情况下,一下子给我安排了两个班委:学习委员和数学课代表,于是我便不得不去每天发无数作业,天天给基础较差的同学讲题目,共享我的学习体会,还得时常嘱咐自己努力学习,以免“学习委员”名不副实,渐渐地,我对这份工作的态度产生了变化,从排斥到喜欢。到班委竞选,我参加了竞选,并成功连任,而投我票的人,事后发现,全是我经常帮助的那些人。我再仔细回忆一下,才发现,原来竞选成功,很大程度上是我能够与同学共享,共享学习、共同承担、同时进步,即:首先,发作业的工作让我快速认识并熟悉了全班同学和他们的名字,其次,我与同学互帮互助,成了很好的朋友,“连任”正是靠他们,最后,学习上的经常自勉让我的成绩保持得不错。

竞争,原来不仅仅是给我们带来了紧张、无奈、着急等负面情绪,也为我们发现了一些平时不易察觉的小细节提供了帮助。正是这共享,共同的享有、享受才会让我们去更多的发现生活。

共享竞争的意义也就明白了,它主要是要让我们共同享有、享受竞争,因为竞争是无处不在的,我们不能排斥它,而是要去共同的享受,享受竞争带给我们的成果,虽然过程是苦涩、艰辛的,但成果必然是甘甜、香醇的,我们一定要学会享受它,这会令我们受益匪浅。

就让我们在这崭新的时代中,在这充满“共享”的时代中,去寻找、发现自己共同竞争的好处,一起享受竞争吧!

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