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我的植物朋友三年级作文9篇 作文怎么写【实用20篇】

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小学三年级我的植物朋友

全文共 304 字

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我们家有好多种植物,其中,我最喜欢的就要数绿萝了。

绿萝的茎非常细,也很光滑,像一根绿色的粗绒线。它的叶子是爱心形的,中间的叶脉特别地突出,而且往往向内折。绿萝的根上有很多的须须,像一大把胡子。

最特别的,就是绿萝的根。

有一次,妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照,拍完了照,妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕,我就很疑惑:妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里,而丢水里呢?难道这样的绿萝还能活着?我决定过几天再去看个究竟。果然,几天后,我把叶子捞起来一看。“啊!绿萝长出了好多根。”原来呀,绿萝的生命力如此强大。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来,不管是丢进水里,还是仍在土里,它都能活得好好的。

为生命力如此强大的绿萝点赞!

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篇1:2024我的植物朋友百合

全文共 350 字

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此刻,教室里散发出迷人的香味。抬头一看,原来是一盆香水百合呀!

远远看去,有的花瓣全展开了,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣儿,好似一个小喇叭,吹啊吹啊,吹开了春天的大门。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。倒着看,像一盏典雅的欧式台灯,照啊照啊,照出了春天的生机。站在远处,就能感受到淡淡的清香扑鼻而来,让人神清气爽。

走近一看,花瓣中间有6个雄蕊,像6个小触角。6片花瓣的外圈是淡粉色的,越到里圈,它的颜色就越深。花瓣上有一个个紫色的小点点,像亮粉。我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂,踮着脚尖,在百合花上采蜜。

百合花的叶子绿油油的,摸上去滑滑的。叶子围衬在百合花的周围,像一个个小士兵,保护着美丽的百合仙子。

百合花的美,百合花的香,充满了我们的教室,也愉悦了我们的心情。

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篇2:小学三年级作文:朋友作文

全文共 755 字

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我人生中有许多朋友,其中有位好朋友,陪我走过了三年的“风风雨雨”。

李冬是我其中的一位好朋友,冬瓜盖似的头发,使我们给他去了个绰号,叫“冬瓜皮”

“丁零零”下课了,我和李东等人一起冲出了教室,像是一群关在笼子里的小鸟飞出了笼子一样。放学后的喜悦谁也不愿意分享,而是像无头苍蝇一样冲向了足球场。一个大脚把球“带”到了中场,一场“撕杀的战争”就开始拉,你争我夺。终于李冬抢到了球,准备放个“猛虎下山”,球刚射出去,就被欧舟的“夺命无敌飞影脚”挡住了,害得我们空欢喜一场。不过,我没灰心,接住了那个球,刚准备把球踢到空中,来个“临空飞射”,没想到半路杀出个程咬金——彭思原把我铲到在地,顿时,鲜血“狂”流。

“看你怎么‘了难’!”刘弘涛叫道。

李冬听到我摔出血了,立即从前沿阵地赶了回来,以迅雷不及掩耳之速把我送到了医务室,徐医生擦了药后,把血止住拉,当时,我们足球没有暂停,大将不在必将落后,我们4:0落后,李冬要我在旁边休息,自己上去踢,终于皇天不负有心人,经过一番努力,我们打了个7:6,以一分之差赢了比赛的胜利。

李东不仅在游戏时帮助了我,还在学习上帮助了我。

一天,放学后,我和李冬一行人来到了少儿图书馆写作业。我轻轻松松地完成了语文作业,现在只差数学了,我打开数学书,“哇!”我大叫道“怎么有10道应用题和10道解x的题要做呢?”我半信不疑地问刘弘涛,“刘弘涛,是不是有这么多道题要做?”

“恩”

“李老师想折磨死我们呀?!”

我光说不做,没做完就完蛋咯,赶快做。前19道题还是挺容易的,就是最后一题,我左思右想了好久,还是做不出来,变问李冬“怎么做啊?”李冬告诉了我,:“速度乘以时间等于路程,你会了吧。”我花费了九牛二虎之力,终于把题给做了出来。

李冬是我最好的朋友,他在游戏和学习上帮助了我。

[小学三年级作文:朋友作文

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篇3:2024我的植物朋友

全文共 209 字

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我的植物朋友是桃花,它会发出淡淡的香味。

它的外形的颜色是淡粉色的,像一个穿着一件小裙子的小姑娘。它还会结酸甜可口的桃子,它的花瓣全展开的时候会露出淡黄色的小花蕊。

它的花骨朵儿胀胀的,有的才展开两三片花瓣,它的颜色有鲜红的、纯白的。有的桃花只是开花不能结果实,最后只是用来观赏的。一个个花瓣儿都是圆形的,没有奇怪的形状。它是春天开花的,别的季节都不会开放。

我喜欢我的植物朋友,因为它可以为我结出美味的、酸甜可口的桃子吃。

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篇4:我的植物朋友作文300字左右

全文共 385 字

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枫叶又红了。

我又离开枫树下,一团体冷静地坐着想畴前,想畴前那些对于枫叶对于你的故事。

风吹着,很凉。

我闻声满树的枫叶正在我的头顶噼噼啪啪地熄灭,闻声全部秋季正在熄灭,因而,闭上眼,悄然默默地倾听秋季的声响,倾听年夜地的声响,悄然默默地等着被烘烤,被扑灭,被燃烧,等着一次绚烂的消灭然后再生……

远处,有朽迈的飞鸟以及昏暗的都会,有旭日撞正在远山无声地碎去,郊野以及村落寂静成景色。想你寓居的阿谁都会也该是落英绚丽枫叶似火了,想如许的日子你会没有会也如我同样,一团体坐正在某个中央某棵树下望远方望旭日,望行云流水望雁阵排空?如许的日子有良多工具已经擦肩而过,良多旧事丢失了再拾起再丢失,唯有那些已经与你编织过的恋爱故事,仍然正在我的破口袋里叮当,仍然动听……

往常又是红叶满山,拾一片正在手中,才发明那交织的经脉竟是我满手的掌纹,每条都明晰如昨,都写满我的苦衷,再不人可以读懂。

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篇5:2024最新我的植物朋友竹子三年级

全文共 490 字

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我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物

文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。稍上微带点黄。把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。

文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了。只有一点点的黄。

松树虽然很大,文竹虽然很小,但是他们的样子却差不多。叶子往左右两边伸开,叶子精细的就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢。

无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚忍不拔。文竹—是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮的更加柔美;下雨,只会把文竹冲的更加美丽。无论是什么,都不能抵挡的了文竹那坚忍不拔的精神。

文中小作者对文竹进行了描写,赞美了文竹坚强不息、坚忍不拔的精神,内容充实,表达了作者对文竹的喜爱之情。文章的行文采用总分的结构,层次清晰有条理;对文竹的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。”

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篇6:我的好朋友的优秀三年级英语作文

全文共 895 字

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【篇一】

I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.

She is a clever girl. she likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much..

我有一个好朋友。她是一个美丽的女孩。她有又长又黑的头发,两个黑色的大眼睛和一个红色的嘴巴。她的声音是更好的。她擅长唱歌。

她是一个聪明的女孩。她喜欢读书,玩电脑游戏和象棋。她还好。她经常帮助我们。我们班的同学非常喜欢她.

【篇二】

My best friend is very beautiful.She has long staight hair.She is tall and thin.She doesnt like others girl.She likes wearing jeans best.I never look her wearing dresses and high-heeled shoes.We know when we in the senior middle school.We are all like to go to the movies and listen to muisc.We go shopping together when we have the time.

Thats my best friend!

我最好的朋友非常漂亮,她有一头乌黑亮丽的直发(长的),很高很瘦,和其他女孩子不一样,她喜欢穿牛仔裤而不是裙子,我从没见过她穿裙子和高跟鞋,我们高中时认识,爱好一样,都喜欢看电影和听音乐。当我们有时间时,我们就会一起去逛街.

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篇7:我的植物朋友

全文共 487 字

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妈妈听说绿萝可以吸收甲醛,净化空气,于是买了好几盆绿萝摆在家里。转眼间,这些绿萝和我们一起生活了好几年,是家里不能缺少的成员。

你瞧,它们长着长长的的藤,藤上长着细细的叶柄,叶柄上又长着绿绿的叶子。叶子形状各不相同,有的像一颗爱心,有的像一滴水滴,都是那么惹人喜爱!一条条藤,一根根叶柄,一片片叶子,纵横交错,挨挨挤挤。它们同心协力,一齐奉献着绿色,给家里增添了无限生机!

我隔三差五地看望它们,心里总是想:别的花草都会开花,绿萝也会开花吗?我等了一年又一年,始终不见它开出一朵花儿。难道它在考验我的耐心吗?我好奇地问妈妈,妈妈笑着对我说:“傻孩子,绿萝是不会开花的。”哦,原来如此,它可真是一种奇特的植物呀!

我常常给它们浇水,修理枝叶。它们不辜负我的心愿,长得越来越茂盛。可是,角落里的那盆绿萝就没有那么幸运了——它的叶子居然枯黄了!绿萝一向都爱“喝水”,我怎么能忘了给它浇水呢?它还会活过来吗?我真为它担心,赶紧找来水壶,给它浇了一遍又一遍。一天,两天,三天……几天过去了,它慢慢变绿,又变得精神起来。我满心欢喜,绿萝的生命力真顽强啊!

这就是我家的绿萝,我最喜爱的植物朋友

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篇8:我的植物朋友—仙人掌

全文共 284 字

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徐俊熙

有的人喜欢亭亭玉立的水仙花,有的人喜欢千姿百态的荷花,而我却喜欢生命力顽强的仙人掌

我家的仙人掌高约12厘米,直径三厘米,头上长满圆圆的小球儿,远远望去像一粒银白色的珍珠,它一年四季都披着绿衣裳。我十分喜爱它,

它的本领可真大。比如一个星期不浇水都不会枯死,把它的一片仙人掌摘下来,把刺弄掉,再做成只贴在脸上,可以美容治病……

仙人掌不怕风吹雨打,像一个守护国家的战士,不要求别人关心它照顾它,自己顽强的生存,并将红的、白的花展现在人们的眼前,无私地奉献自己的一切。仙人掌这种植物虽然没有什么观赏意义,但是他的这种顽强的精神值得我们学习。

我喜爱我的植物朋友—仙人掌。

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篇9:我和我的植物朋友作文250字

全文共 275 字

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我家有一盆花,妈妈说它的名字叫吊兰。

它长得非常茂盛,叶子非常多,就像一片森林。叶子是黑绿色的,弯弯的,长长的,就像一个个独木舟。

它每年都开花,是先长出长长地茎,它的茎一节一节的,开花的时候,就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的,非常小,也非常漂亮。我以为小花会非常清香,闻了一下,结果一点香味也没有。开完花以后,在茎的顶端就会长出根来,接着再长出叶子,从这儿掐断,栽到盆里就会是又一株新吊兰了。

吊兰不像其他的花那样娇贵,它非常好养,只要有足够的水分就行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛,净化空气。

我非常喜欢吊兰,我要像吊兰一样,做一个朴实、对社会有用的人。

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篇10:我的植物朋友作文

全文共 532 字

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放寒假的前一天,老师提议:同学们可以把教室里的植物带回家养护。我开心的选择了一盆小巧玲珑的植物,小心翼翼地把它带回了家。

回到家,我把它摆放在了一个阳光充足的地方。我查了查资料,原来,它叫云松,除此之外它还有云片竹、云竹、松山草等名字,属于盆栽植物,具有观赏价值。它喜欢阳光、温暖的环境。要想看到它开花实属不易,得养护一定的年限才行。真是长知识了!

它的个头很小,大概有一尺多高,但它长的很精神。远远望去,云松的叶子错落有致,像一层层又薄又轻的云朵。走近它,我发现云松的叶子嫩绿嫩绿的,像星星一样,非常美丽。我情不自禁地用手摸了摸它,这时候,我又觉得云松的叶子像柔软的羽毛。多么美丽的云松!多么翠绿的云松!

我心里有一种担心,它那么娇小,我能不能把它照顾好?我看着它,它看着我,它好像在鼓励地对我说:“你是我的小主人,你一定可以把我照顾好。”于是,我在日历上标注上浇水的时间,做好了充分的准备。

时间过得真快,我和云松相处快一个月了,在我难过的时候,看到云松,我的心情会变得舒畅;在我孤单的时候,看到云松,我就不再寂寞;在我挫败的时候,看到云松,我就重拾了自信。

在我的照料下,云松,你好像长高了一点,我希望你永远陪伴在我的身边,离开学的日子越来越近,好舍不得和你分开啊……

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篇11:我的植物朋友—金枝玉叶

全文共 360 字

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文/包晗

我在教室里养了一盆金枝玉叶,它不仅样子美观,而且用处不小,我常常对它爱不释“眼”。

我的金枝玉叶的形态是斜干式的,像一尊大炮。它的枝杆从泥土里冒出来,有粗有细。饱满的叶片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜欢在温暖、干燥和阳光充足的地方生活,耐干旱,但不耐涝,所以在给它浇水时要适量。

观赏着这样美丽又高贵的金枝玉叶,我时常忍不住将自己想象成其中的一片叶子,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我便跳起了欢快的舞蹈。蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我昨天的好梦……过了一会儿,我才记起我不是叶片,我是在欣赏这株植物呢!

金枝玉叶的用处不小,可以清热解毒、凉血止血。它的花语也不错,代表高贵、幸福,永结同心,血脉相连。

这就是我的金枝玉叶,它不仅装饰了我们的教室,还为我们的校园生活增添了不少情趣。

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篇12:三年级我的动物朋友

全文共 376 字

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我家养了一只小狗,它是爸爸的一个朋友送我的,因为它每一天摇头晃脑,所以我们给它起名叫“高兴”。

它有一身很潮的灰色卷毛,毛茸茸的,摸着十分顺滑。它的尾巴像一个灰色的小绒球,还有一双亮晶晶的大眼睛在脸中间闪啊闪,让你觉得十分可爱,忍不住想摸一摸它。

它十分喜欢跟我玩,我经常带它去小区散步,“高兴”总是在我面前摇晃尾巴露出舌头引起我的注意。这个时候,我就会用一只小树枝挥上挥下,小狗的头也跟着上摇下摆,目不转睛地盯着树枝,于是它就像被我催眠了一样迷住了,呆萌的样貌可好玩了。有时候我们还玩追逐游戏,我先跑,它再追,不跑完一圈小区,它是不会罢休的。

“高兴”还是位十分尽职的守门员,凡是门外有脚步声,它就会大叫。每次爸爸妈妈来朋友,它会用鼻子记录一下他们的味道,下次会立刻认出来,如果是经常来的朋友就会表示十分亲热,摇摇尾巴。

这就是我的动物朋友,你们也喜欢它吗?

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篇13:我的植物朋友话题作文

全文共 360 字

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大家应该都会有自己喜爱的植物朋友,今天,我就来介绍一下我的植物朋友吧!

我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她们开放的季节,

她身穿一件粉红色的长裙,像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱,动人,如果有人生气了,她只要一微笑,就可以把那个人溶化似的。她只要一生气,就噘起小嘴,把手交叉在肩膀上,理都不理你,更别说是看你一眼,不过,她一会儿,就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。

桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的。露出了小花籽,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,还有的才展开了两三片花瓣。

桃花不仅美还有很多用途呢?可以装饰哟!有一次,我们全家人一起去酒店吃饭,有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。

我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!你们喜欢吗?

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篇14:我的植物朋友

全文共 298 字

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文/朱曦

我家里种了一盘文竹,我特别喜欢它。

它有点儿像松树,又有点儿不像,树枝上的叶子长得像云一样,所以它有个别名,叫云片松。它刚长出来的叶子嫩绿的,长了有一段时间的是碧绿的。它没有味道,但是它特别漂亮、文雅,也许这就是它名字的由来吧。它的叶子看似尖尖的,但摸起来很舒服,就像小鸭子的羽毛。树干像缩小的竹子,一根一根,细细的。一眼看上去,就像几颗迷你的小树。

它喜欢湿润的环境,不用晒太阳,花期长9-10个月。它会开花,开出来的花像小女孩的卷发。花瓣细细的,往下垂;花蕊也细细的,向上翘。但是文竹开了花它就枯了。我听说文竹有润肺止咳、凉血通淋,利尿解毒的功能,我想试一试。

这就是我的植物朋友——文竹。

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篇15:中学生作文:植物是人类的朋友

全文共 1227 字

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不久前,我们家搬入了新房。刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。?

星期天,我从笼子里抓来爸爸养的两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里,再用一次性薄膜桌布把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着缸壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一保小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的吊兰,然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性,我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的异味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到学校电子北阅览室上网查询,总结出以下几点: ① 人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。?

所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此,我们五(4)班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物,让植物成为我们最好的朋友。?

[中学生作文:植物是人类的朋友

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篇16:我的植物朋友

全文共 470 字

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在我每天上学放学经过马路的两旁,种着许多我非常喜欢的桂花树。它们长的很茂盛,枝干粗壮,像一名名交警在指挥着交通,保护上学的小学生的安危。每年秋天,桂花开花的时候,来得满枝满树都是,芳香扑鼻。大街小巷都弥漫着桂花的香气,人们陶醉其中,我们上学的心情也格外的愉悦。

桂花按照颜色分类,可以分为丹桂、金桂、银桂三种。丹桂是橘红色的,香气也最香、最浓郁,沁人心脾;金桂是金黄色的,香气是浓浓的;银桂是淡淡的黄色,香气略淡,但闻起来却像是吃了蜂蜜一样甜。如果三种桂花的香味混合在一起,轻轻一吸,那更是一种享受。

桂花也可以做成美食,我奶奶就会。桂花糖,采集一些干净的桂花晾干,然后把桂花和白糖密封在罐子里,一层桂花一层糖,反复如此,最后将它储存好。待到冬天的时候,把刚蒸好的年糕裹上一层这样的桂花糖,非常好吃。除此之外,桂花还可以做成桂花露、桂花饼、桂花糕……它们都散发着桂花的清香,光是看着、闻着就让人流口水,大家有机会一定要尝一尝。

桂花真是一种多功能植物,不仅能够供人观赏,还可以做出许多美味的食物,这也正是我喜欢它的原因。我真的很喜欢这位植物朋友

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篇17:我的植物朋友

全文共 284 字

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谭曜恒(270班)

春天不知不觉的来了!桃花开得那么艳丽,牡丹开的那么大方,可我偏偏喜欢不起眼的蒲公英

蒲公英是毛茸茸,白色的。开花的时候是黄色的,还是化骨朵的时候是绿色的。它晒干了可以当药呢!

蒲公英可是帮了我大忙了呢!在我玩枪战的时候我暴露了我的位置,忽然我看见了一地的蒲公英,我想了一个好的点子:把蒲公英抓成一团,当作烟雾弹丢出去。很快就起作用了!

蒲公英很快就散开了,散漫地都是,我去追还没有落地的蒲公英,一落到草里,就看不见了!一个月之后我再去找它,它就长出嫩芽了。

蒲公英它虽然很渺小,但是它有顽强的生命力,我们应该学习蒲公英的随遇而安的精神!这就是我喜欢的蒲公英!

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篇18:我的植物朋友——绿萝

全文共 238 字

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文/张澈

我在学校养了一盆绿萝,因为没有好好养,所以快死了,但我还是很喜欢它。

花盆里的绿萝有三根老枝,摸起来糙糙的。其中两根长出了枝杈,顶着唯一的两片叶子,但因为老枝在泥土里就分出枝杈了,所以外面看起来像有五根老枝。

叶子软趴趴地靠在盆沿上,好像在说:“主人,给我点东西吃吧!我的肚子都快饿坏了!”但最近都是雨天,一点阳光都没有,怎么给它“吃阳光”呢?

这盆绿萝几乎快死了,但老枝上又长出几根嫩芽,不知是叶子还是枝杈。我觉得,既然它长出了嫩芽,那它肯定还能成活。

这就是我的植物朋友

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篇19:我的植物朋友蒲公英

全文共 405 字

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春天到了,到处生机勃勃的。植物们都赶着出来参加春天的活动,在众多的植物当中,我最喜欢的是那毫不起眼的、小小的蒲公英

远远望去,蒲公英那墨绿色的叶子层层叠叠,挨挨挤挤的,就像同学们在讨论着春天的活动内容。

走近蒲公英,闻到了一股淡淡的清香味。它那像锯齿的叶子上面长满了细小的绒毛,淡绿色的茎随着阳光的照射,越长越高,越来越长。茎的顶端冒出了一个个小巧玲珑、嫩黄色的、小喇叭似的花骨朵儿。过了几天,花骨朵儿有的展开两三片花瓣儿;有的全展开了,就像一朵朵向日葵,露出灿烂的笑脸,慢慢就变成了一个个小绒球,美丽极了。一阵微风吹来,蒲公英就像一位亭亭玉立的少女一样在风中翩翩起舞。小绒球里的一个个降落伞飞了出去,就像孩子带着妈妈的叮咛去远方寻找自己的梦想,去到哪里就在哪里安家。这让我不由自主地遐想着。

忽然,我觉得自己变成了一只小蜜蜂,在阳光里,穿梭在叶子和花丛中,述说着春天的故事。

我喜欢蒲公英,喜欢它的随遇而安和自由!

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篇20:我的植物朋友年级

全文共 223 字

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我家楼下的花园里长着很多含羞草,你们应该也见过含羞草吧!含羞草长着一片片叶子,仿佛像是一条碧绿的裙子。人们一碰到它,她就像一个害羞的小姑娘藏起了那碧绿的衣裳。

清晨含羞草又穿上碧绿的裙子,我觉得很好奇,又用小手碰下它,它这次很很生气,一下子把那碧绿的裙子收了回来。我一直在想含羞草为什么这么生气呢!难道它也跟人类一样吗?原来呀含羞草也和人类一样拥有着生命,我们人类都怕痛,含羞草也是会怕痛的。

我爱含羞草,因为它给我带来快乐,它使我知道植物也有生命。

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