去旅游课后反思热门20篇

前几天，好像是爸爸和朋友们商量好了要去前南峪。

早晨，我们6点就起了床。特别的早。我们到世纪名都集合，吃了早饭。爸爸的朋友还有孩子们。有一大堆人。

我们开始出发了，我们的车排着队。像大部队似的。路上的景点很多，我们还看到了自行车比赛的足迹。一路上，我们拍照，拍风景、看风景、聊天。好开心！

中途，我们还经过了冯家沟，这不是冯老师的故乡吗？好想去看看呀。可是不行啊，我们要跟着大部队走。接着往前走，我们到了前南峪那里的中国人民红军旧址。看到了很多爷爷那个年代的东西：草鞋、地雷、毛泽东主席等等。我们都合影留念了。

除了这个地儿，已经中午12点了，该吃饭了。我们找了个地方，有山有水、有花有草。我们开始称架子，烤羊肉串、骨肉相连、烤鸡翅等等。主食是大锅菜。饭做好之前，我们的妈妈和孩子们都在玩水。还光着脚在水里踩，我们踩着石头过去，要不然会滑到。因为中间的水揣急，说不定谁摔个“狗啃泥”。我们玩了一会。

可以开吃了。“羊肉串嘞！谁吃新鲜的羊肉串？”张叔叔吆喝到。“我吃我吃！”我一下那个一把。给每个人都分了一个。“好好吃啊！好香！果然是专业的。”我夸赞道。我们吃完了烤串，就开始吃大锅菜，大锅菜好烫啊！不过好香啊！吃完饭，我们玩了一会儿，照了几张相。就回家了。

期盼已久的东北游终于来临，我和妈妈早早来到浦东机场。

飞机开始滑翔，不一会儿就穿梭于洁白无暇的云层间。飞机上的早餐有蛋炒饭和炒面，酸甜的杨梅汁和可口的橙汁分外诱人。临近长春龙嘉机场时，挺拔的雪山在阳光的照射下银光闪闪。

下了飞机后，我们跟着刘导乘坐城市快轨从龙嘉站到吉林站，沿途的自然风光更是让人惊叹不已。

到达吉林市，把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武装，戴上围巾、手套、口罩、帽子，包裹的严严实实。打车来到松花江旁，江边积雪犹如砂糖般静静地铺着，好似在赞叹着自然美景，有仿佛在等待着我与她玩耍。吉林段松花江上的江水与其他处不同的是，冬天，这里并不会全部结冰，而是两边结起晶莹的薄冰，中间的江水仍在流淌。

东北不到四点就天黑了。我和妈妈在吉林繁华的商场小吃楼层里品尝美味小吃，有特色铁锅焖肉、披萨、海鲜饭团等。吃好后，我们就早早回到酒店。

望着窗外夜色中的雪景，想着明天我要去滑雪，我美美的进入梦乡。

7月11日我们组成的旅游的团队行程是从宁波去普陀。早上5点钟我们就起床，坐车去码头，等待宁波去普陀的船只。8点整我们才上了海轮，因为普陀四面环海，是舟山群岛中的一个岛，所以我们必须乘船才能到达。走出候船大厅，正前方就可以看到--爷爷题写的四个大字海天佛国。

9点10分，导游带领我们去爬普陀山。普陀之所以有名是因为它是五大佛山之一，普陀庙中供的全是观音菩萨，自然而然烧香拜佛的人就多了。在山脚下仰望，山连着山延绵不断，还能看见一座铜铸的高达33米的观音塑像。到了山顶往下看茫茫大海，惊涛拍岸，在大海上还能看见一尊睡佛，十分壮观。

中午吃完饭，导游带领我们去玩海，我虽然没带泳衣，但是还是迫不及待地跳了下去，冰凉的海水漫到我膝盖。海浪来时我十分兴奋，大家互相打水仗，我的衣服湿透了只好到沙滩上晒衣服。过了一会儿海水涨潮了，我有些害怕不敢下海，就只好待在沙滩上捡贝壳，玩沙，还挖了好大一个坑把自己埋得只剩下头，沙子在我身上痒痒的，舒服极了。我赤脚在沙滩上漫步，细细的沙子从我的脚趾间钻出盖住脚面。海风阵阵，浪涛声声，我尽情得享受着美好的时光。

四点半钟，集合的时间到了。我依依不舍的离开了海边，然后乘船告别了普陀。

啊!普陀到你真美，我爱你。

“天亮啦!”“你看你看，右边的朝霞多好看!”昨夜睡得晚，早上五点，我是在游客的惊叫声中醒来的。

我赶快冲到悬崖边。太阳升起的地方，对面天空已发亮，地平线以上是淡淡的橙黄，往上的天空是紫蓝色的，越往上越蓝，处就成了藏蓝色了。天还没有完全亮。朝霞还没有显出缤纷的色彩，看上去仿佛是有人在空中信手涂鸦成的一条条，一道道墨迹而已。但是配上了橙黄、紫蓝、藏青，也显得那么好看。

随着时间的推移，橙黄和紫蓝的范围逐渐扩大，橙黄的颜色逐渐加深，变成橙红，紫蓝色渐渐变淡，成了淡蓝，有的地方接近白色。天越来越亮。不知什么时候，大片的“墨迹”变成了火红色，这边的天空仿佛着了火。一会儿工夫，火红色变成了橙黄色，再变成了金色。

我的目光往西边移去，发现西边的云彩大部分仍是火红色，越往西越红，只不过像隔着一层纱，看起来朦朦胧胧。除去红色，最多的是淡紫色和淡蓝色。天的中间是红色，远处青山是淡蓝，再上面是紫红，最上面是淡紫。其实分不清哪里是红，哪里是蓝，哪里是紫，还有其他一些丹青妙手也可能说不清的颜色，它们杂在一起，说不出的好看。

“太阳出来啦!”“哪儿呢?”有人用手指着那边的山体：“在那!玫红色的一团!”我们的目光朝山那边看去，只见玫红色的说不出形状的一团，从山体后露出来。“是太阳吗?怎么不是半圆的呢?”“怎么不发光呢?”我们叫个不停。眨眼间，那玫红很快就已露出三分之二了。会移动，变大了，这时我才坚信它是太阳。

大约过了两分钟，太阳已整个蹦出了山体，开始发出夺目的亮光。我再观察，太阳上面那三分之一逐渐变成了金色，越往上升，整个变成金色。想再看它，已发出非常刺眼的光，刺得人眼睛不能再看了。看那太阳升起的地方，高处的天空是那么蓝，大片的山体披上了五彩的霞衣，那霞光真有点像开屏的孔雀羽毛，绚丽夺目。此时，太阳是白色的，外围裹着金色的云彩。

这真是伟大的奇观!

暑假快过去了，我和妈妈商量着去浙江玩几天。因为有同学去那玩过，讲了那里有好多好玩的，所以对那我充满了憧憬。

第一天大约座了七个小时的车我们来到了梦幻谷，刚下车我就看到了人山人海的人，全是大人带着小孩来这里玩的，我拉着妈妈的手急忙往里面走，一进门我就看到了一个好大的摩天轮，它外面全是白色的，据说夜晚还能发出灿烂的光，我拉着妈妈迫不及待的坐上了摩天轮，当摩天轮走到最上空的时候可以看到整个梦幻谷的景色哦，有海豚馆、跳跳机、大喇叭……..，我开心的和妈妈说我要把这里好玩的都玩一遍。

坐完摩天轮我们来到了玩跳跳机的地方，看着别人玩我很害怕，心想：心想万一机器出故障了怎么办呢?可是当我坐上去以后，不知道为什么刚才莫名的担心就没有了，随着机器的上下跳动，大家都一起大声叫出了声音，那叫音真是正耳欲聋啊!

晚上我们还看了俩场大型演出，一场叫“暴雨山洪”、一场叫“梦幻太极”，这俩场演出那叫一个精彩啊，从场景到人物都是我没有看见到的，真是震撼人心啊!

第二天我们坐车来到拍摄电视剧的地方——横店影视城，走进去一看，原来我们在电视里看见的好多情景都是在这里拍摄的，这里有模仿__建筑建造的“明清宫苑”，这里和__一模一样壮观，只是缩小了面积。在里面我们看到一个剧组在讲解电视剧中有些情节是怎么拍出来的，我和妈妈出于好奇就上前去看了，只见一个人拿着一支箭，他把箭向上拔了一点，看见里面有一根线，然后把箭里面的线固定在人的身上就可以形成箭穿过人体的特效了;然后还看了刀插入人体的特效是怎么做成的;人在空中飞的特效是怎么做成的……看的我眼花缭乱。

结束了俩天短短的旅程，从这俩天我看到了和体会到了不一样的事物，期待和家人的下一次旅程。

我始终觉得，大海拥有一种令人忘却烦恼的魔力!或在海边望情的追逐，或在沙滩上轻松的享受阳光，或在浅海处尽情地冲浪游泳，都令我心驰神往。

或许是受爱摄影的父亲的影响，我爱上了旅游。在不知不觉中，我把足迹留在了许多地方。

如今，细细的回想起来，使我感触最深的还是那片海。

在我的再三要求下，父亲终于同意带我去看海。到达那个景区时，工作人员告诉我们，这段时间不开放。于是，我们用导航仪顺着海的边缘找到了一片小小的沙滩。

我迫不及待地飞奔到小沙滩上，看着我日思夜想的大海。我脱下鞋袜，轻轻地走在沙滩上，脚底传来沙子的温热。我一直轻轻地，生怕弄疼了它们。

海水是黑蓝色的，像一匹光亮的丝绸。我伸手触摸着海水，那感觉和河水流过我的手是不一样的。如果说河水是一块柔和的棉布，那么海水定是一匹柔滑的丝绸。请允许我捧起海水，轻轻地问它一下，因为它的柔和实在令人喜爱。

我纵情地躺在沙滩上，仰望着蓝天。第一次我觉得天空是那么的美，我仿佛忘记了一切烦恼。可是美好的东西总是无法永远的拥有。由于时间的关系，我必须要离开这里了，不舍充满了我的心。

那是我第一次看海，虽然那片海很普通，但是它却深深地印在了我的心上。

一直觉得大海有治愈疗效的，我就那样静静躺在海滩上，仰望海阔天空，心中的一切都释然了。从此每次遇到不开心，我都会大声呐喊：“今天很忧郁，我想去看海!”

我喜欢旅游，喜欢看各种不同的风景。看一看外面广阔的天空，我的心情也就会好起来。培根说过：“对青年人来说，旅行是教育的一部分;对老年人老说，旅游是阅历的一部分。”

旅游，我的最爱。我要用我的余生，将你进行到底。

星期天，我和爸爸妈妈一起去人民公园玩。

爸爸骑着妈妈的电瓶车带着我，而妈妈则骑着我的自行车跟在后面。

我们来到了人们公园，我兴奋极了，连忙跑上去，我和爸爸跑在前面，妈妈把车锁好后，就跟了上来。

我们来到一个锻炼身体的地方。我去完了一个骑马机，只要坐上去，用脚蹬，再用手往回拉，就像骑马一样了。我又来到一个划船机的边上，问爸爸：“爸爸，这个怎么玩啊？”爸爸给我做了一个示范。之后，我们又爬到了一个亭子上面，亭子有三层，我只爬到第二层就不敢继续了。在第二层的时候，我往下看，能看到整个青阳，我找了好半天，也没有找到我的家。

我们走到了一条鹅卵石铺的路上，我脱下鞋，在这条路上走，可才走一两步，脚就疼得受不了了。想穿鞋，可妈妈不帮我。我生气的对妈妈说：“你欺负我，不帮我也不等等我！”边上的哥哥姐姐看见都笑了，我挺不好意思的。

后来，我们回了家，还买了好吃的，今天玩得真开心！

这个暑假，爸爸妈妈安排我进行了“旅行”。哎，你可别羡慕我，因为......真是一言难尽啊。

旅游项目之一：书法班 时间8；30

早上7点30分，妈妈把正在做美梦的我从软绵绵的床上拉了起来，耳边响起了“河东狮吼”：“快起来，别磨磨蹭蹭的，不然书法班就要迟到了。”唉，没办法。睡眼朦胧的我只好开始了暑假的第一个旅游项目——书法班。

“你们别讲话，快写字。”天呀，我明明没有讲话啊，怎么我也在内啊。我低下头看了看要写的字，这是什么字啊横也不像竖也不像但又不是撇，而且这一块还有墨汁，天啊，我怎么知道怎么写。

旅游项目之二：英语培训班 时间：13：00

唉，又是英语。英语，英语，我头都大了，叽里咕噜的，根本就不太懂。“现在我们开始默写。”又是默写，再说老师你默写就默写呗，报那么快，我跟不上啊。还要背课文，做笔记，中间的休息时间连半个小时也不到。

旅游项目之三：游泳课 时间17:50

学完英语回家就快4点20了，我还要把东西都整理好。晚饭就匆匆扒了两口饭，就要去游泳馆了。“今天，我们开始学憋气。”什么，憋气？憋气谁不会啊，真是，那么简单。可到后来，我就打消了很简单的念头，这一点都不简单......还要像青蛙一样浮在水面，天呀，怎么这么难。又不好还要享受老师的“河东狮吼”虽然说老师是男的，但他的“河东狮吼”一点也不必我妈妈的逊色。

就这样，我结束了今天的“旅行”，当然，明天的“旅行”也是一模一样的。怎么样？现在你还羡慕我天天可以去“旅行”吗

国庆吉日，晴好天气。我们开车来到了黄骅湿地公园。远远的这幅大自然馈赠给人类的静美画卷，徐徐的向我们展开。

原生态，是黄骅湿地公园最好的注释。园内一条蜿蜒的观光公路，行人与各种标志的交通工具，各自有序的游动。鹤在飞舞，鹰在滑翔，人在游玩，其乐融融，乐哉悠哉。在这里，没有信号灯，更无须交警，仍井然有序。也许，人类只有在回归自然的时候，才会更体现其本能吧!

公园还在建设，其实不如说是在融入，大自然的巧夺天工，人类只有恰到好处的介入，才是聪明的行为。黄骅湿地公园体现了人类的智慧：

一眼望不到边际的芦苇，是黄骅湿地公园的主色调。沟叉如织，穿梭其间。乘船依水而行，两侧密密麻麻高高的芦苇一路陪伴，不时会有珍禽野鸟儿飞来掠过。渐行渐远，不知不觉，已入苇塘迷宫。待百折千回，方豁然开朗，柳暗花明。好一个自然天成的——苇塘迷宫!

观鸟亭，是湿地公园标志性建筑。它耸立在湿地中央的`一片凸起的开阔地上，四周一望无际的芦苇，是栖息在这里的各种鸟儿的天堂。游人只有在观鸟亭上，才能领略到这片湿地的辽阔，远山层林尽染，美丽的黄骅新城尽收眼底。此亭观鸟儿，实属上乘之地。可我倒是觉得，在此观景，更是绝佳之处。不如改叫——观景亭吧。各位看官，可行否?

一鹤排云上，诗情到碧霄。放鹤广场，是湿地公园人气最旺的地方。这里的广场是比较特殊的，它架构于一片开阔的水面之上，由木结构的曲曲弯弯的廊桥组成。每当丹顶鹤从它的栖息地——鹤山，飞临广场上空的时候，人们则欢呼雀跃，竟相拍照，更有甚者，奔跑腾空而起，试图欲乘鹤而去!

黄骅湿地公园，让我在异地他乡度过一个愉快的国庆节!

对于这场考试，两天的紧张气氛终于结束，波浪起伏的紧张心情却久久不能平复，哎，对于考试的评价四个字“糟糕透了”。

首先就是语文，语文字音题简直是鬼门关，答案对了，就可以有免戒令，答案错了，语文科目还得加油努力，我还记得语文考完后，同学们都议论纷纷，但选择题一项有的同学说a，有的同学说aC，也有的同学说C，众云纷纷……。我选的是αC不少人跟我一样，沾沾自喜同时沮丧涌来，我的答案错误，4分失去了。

然后就令我头疼的是数学，我耗尽脑细胞，小心翼翼写着每道题，最后一道题让时间耗尽了我也没做出来，我这次本指望数学能扭转局面，因为我平日里我为数学下了不功夫，谁知光选择题就扣了9分，最后一题没四舍五入，11分离我而去，二十分呀让我去丢失的心疼肝疼，欲哭无泪！

最后指望英语吧，我这条咸鱼能否翻身就看这门课目了，考前我对英语还挺有信心，仔细对答案后。单单一道完形填空就错了一道，5分再见了，听力扣了3分，大错小错把分扣了最后就剩了九十多分，看起来我还是平日没掌握好知识要点，哎！

对于副科，政史地生，没报多大希望，能及格就行，四科副科，我考前背背呀，但拿着手里的试卷一看还是超出了我智商，考前背的知识点彻底失去了作用。

不过，这次庆幸的是妈妈没打我，也没嘟囔我，反而爸爸鼓励我调整心态，用新的努力去迎接明天未来的考试！

第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99。5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0。5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0。5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦。

上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；数学97分，还算说得过去；英语虽说只考了90。5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生！我不要让粗心改变我的命运呀！！！我要努力，争取期末再不犯类似的错误了！

很早就听说于永正老师的名字，也听说他的作文课上得很传神。这次因要准备课参加“写人文”教学研讨，就上网查看于老先生的教学视频，想从中获取灵感，未曾想第一次接近于老先生，就深深地被他吸引，他的课才是真实、朴实、扎实于一体的课，他的语言并不华丽却牢牢抓住孩子们的目光，他的设计看不见任何花哨的东西，却让孩子们在轻松、愉快的气氛中学会了作文。我禁不住想拿于老先生的教学设计来模仿一把。于是，我就把于老先生的《学写人物对话》略加修改搬进了我的课堂。

三年级初学写人物对话，我深知要完成教学目标是很难做到的，但这样的语言专项训练是必不可少的，我学习于老先生，开课初： 师：小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？ 生：（齐）欢迎！

师：谢谢！那我们上课吧！

生：（齐）好！

师：小朋友非常热情。我把刚才的对话写下来了。想不想看看普老师是怎样写的？

生：想！

（幻灯片出示下面短文，请一小朋友读这段话）

上课了，普老师走进教室，亲切地对小朋友说：“小朋友，我姓普，叫普雁，来自新城小学。欢迎我吗？

小朋友齐声说：“欢迎！”

普老师高兴地说：“谢谢！那，我们上课吧！”

想不到这样的开场白也可以当作素材，更想不到，这样信手拈来的素材能激起学生极大的兴趣，显而易见的是这样的素材活泼、新鲜，现场感十足，而且把学生即刻推崇为课堂的主人，试问谁会不喜欢成为一堂课的主角呢？在这样的情境中引入课题，学生即刻明白了何为“对话”。再出示提示语变化后的对话，让学生找不同，并相机指出在对话描写中，提示语位置可以改变，并导生发现提示语变了标点符号也跟着变了，随即出示顺口溜辅助让学生记忆。

在这样的学习热情驱使下，我让学生抄写刚才的对话，又让学生感到意外：作文课似乎不是这样的简单，抄写谁不会呢？结果许多信誓旦旦能抄对的学生都因为粗心而出现或多或少的小错误。在备课时我曾无数次问自己，抄写这一步有没有必要，因为当堂抄写非常费时，实战后我才发现这一步是必须要做的，只有亲自抄写，才能强化标点符号在对话描写中的变化，也才能让学生亲身经历并发现写对话必须要细心，才不会写错标点。正所谓“见到的，记住了；做过的，学会了。”

标点符号解决后，我随即抛出有趣的对话：

小猴子：妈妈，我想吃桃子。

猴妈妈：一天吃三个，够不够？

小猴子：不够不够！太少太少！

猴妈妈：三天吃九个，够不够？

小猴子：够了，够了！谢谢妈妈！

对于三年级的孩子来说，对童话永远是乐此不疲的，这个有趣的对话再次勾住学生的注意力，我先引导学生用不同语气分角色朗读，再让学生情境再现这组有趣的对话，指导学生在表演中加进动作、神态等，让对话更加生动化。表演结束，在学生意犹未尽时让大家把刚刚的表演写下来，并提出要求：1、要分段；2、注意提示语位置的变化；3、注意写好开头第一段。引导学生明确第一段要交代时间、小猴子想吃桃的原因等。教学时，这一部分用时过多，语言不够精炼，导致重复啰嗦；在让学生写前也是放心不下，啰嗦半天。其实正如课后议课时大家所说，可以在情境再现前，让学生给对话加标点，再想想哪几句话提示语可放在中间或放在后。情境再现前提醒学生观察，注意表演时同学的动作、神态、语言等，写时就会让对话增色不少。 回顾整堂课的教学，我深感大师不是那么容易模仿的，但大师就是大师，其教学设计可以避免我们走更多的弯路，也能减轻学生的写作压力，让学生不知不觉间学会了写作。在此之前，很多老师曾不止

一次争议：大师的课可不可以抄袭？今天的课让我觉得：只要能教会学生，让学生学会，是谁的又有什么关系呢？

今天是大年初一，爸爸妈妈带我去西湖玩，我过了有意义的一天。

我们坐着地铁来到了西湖，原以为今天的西湖不会有那么多的游人，可是跟我想象的完全不一样。西湖景区人山人海，连步行都很拥挤。最后爸爸决定坐观光车游西湖。这可是我和妈妈第一次坐观光车，我俩都拍手叫好。

我们坐上了车，阿姨开车开得很稳，缓缓地向前行，微风迎面而来，虽然凉飕飕的，但我一点也不觉得冷。我们从六公园出发，来到了柳浪闻莺，我发现柳树已经长出了小牙，嫩黄嫩黄的，柳枝在微风中翩翩起舞，小鸟在树枝上叫着。这就是柳浪闻莺的由来吧!春天已经来了。

我们继续向前行驶，路过了雷峰塔。雷峰塔从远望去，每层的观景台上都站满了穿得花花绿绿的人。爸爸说，雷峰塔像人的脖子上挂了好几串五彩艳丽的珍珠项链，我说它像是一根彩色的玉米棒子。

过了雷峰塔，我们来到了苏堤。苏堤就像一条彩带横贯西湖，连接西湖南北两岸。苏堤上游人如织，两岸新柳如烟，微风吹过，发出“唦，唦”的声音，似乎有话要说。爸爸告诉我，它是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。

游玩了苏堤，我们来到了断桥，这里流传的那许仙和白娘子动人的爱情故事，让断桥成为西湖上众多桥中最著名的桥。

我们绕了一圈西湖，一路上风景如画，游人们沉浸在节日的喜庆中，我也收获了美丽的西湖许多故事和传说。

暑假，我和文一博去山东旅游。我四点半就起床了，爸爸把我们送到卫校，我上了车找到了座位，等了一会儿人到齐了，我们就出发了。

我们先去了第一个景点——山东天马岛。到了天马岛之后，先坐上船划到河那边，然后我们又坐上了游览车来到了山脚下，接着又爬了一段山路。在山下看着那一段山路很陡，爬的时候就不觉得陡了。我沿着台阶一个一个的往上爬，爬的非常累，终于我们爬到了坐索道的地方。我上索道的时候有一点儿紧张，我紧紧的拉着妈妈的手，生怕吊箱来了我上不去。吊箱来了，门开了，我和妈妈赶快走进了吊箱，随后，工作人员把门关上，吊箱慢慢地随着绳子往上跑了。从索道下来，到山顶还有一段山路，我们爬呀爬，终于爬到了山顶。从山顶上往下看，能看见我刚才坐船的那条河变成了一片蓝色，非常美丽。在山顶上我还看见了一条大瀑布，瀑布下面还有一条小路，我从下面走过的时候，还淋了我一身水。看完瀑布，我们就下山了。

第二天上午，我们去了蝴蝶谷。到了那里我看见了许多蝴蝶在飞舞，还看见了香蕉树、芭蕉树等等，好多热带植物。然后，我们沿着弯弯曲曲的小路，来到了山洞里面的萤光湖。那里面又黑又冷，冷得我直打哆嗦。我们紧跟着旅游的队伍来到了坐船的地方，坐上船，在船上看见了许多亮晶晶的萤火虫，那闪闪发光的萤火虫在洞里就像天上的星星一样。下了船，我们走了一会儿，看见了洞口，我们就走了出去，到了外面，我重新见到了太阳。

下午，我们又游览了地下大峡谷。地下大峡谷也是在一个山洞里面，到了之后，本来是要漂流的，但是因为昨天夜里下了暴雨，山上的水从山缝里滴了下来，水太大没有办法漂流，我们只能走着了。这里和萤光湖一样又黑又冷。走了一会儿，我们在路边上看见了一个恐龙，我妈妈看着像真恐龙一样，因为那只恐龙的尾巴在摇。我心里想如果漂流的话，我都可以碰到恐龙了，那样真可怕。我们在路上遇到了许多这样的恐龙。又走了一段路，发现前面挤了许多人，我妈妈以为前面出了什么事，到了跟前才发现因为路窄，只能一个人一个人的通过，所以人越挤越多。越往里走，里面就越来越低，一直延伸到洞口。

这次旅游虽然时间很短，又没有漂流成，但是我知道了地下大峡谷和萤光湖都是经过上百万年的时间自己形成的，其中在地下大峡谷里面有一个石头，到现在还有生命，他十年长一岁，现在已经26岁了。

这一大周就要结束了，我有很多的收获，也有很多需要反思的地方。

收获：这一大周我也没收获了什么，就是在这一周里我在体育课上学会了放风筝，风筝比赛的时候，放的比以前要高了。

反思：我这一大周，有很多的地方需要反思。语文方面，我学的一点都不踏实，没有以前认真了，老师听写生字，一错错好一个，没有上一大周认真了，这一大周背笠翁对韵，也是被不过，我不用心，下课了只知道玩，不知道刻苦学习。数学方面，我一点都不好，老师让做题，一错错好几个，不是不会，而是不认真才写错的，这一大周数学月考了，我考得不好，不是不好，而是很差，上面的题有的是不会，但是有很多题是不认真而写错的，有的会写，后面还忘写了，落写了，我很失望，老师也是多我失望到了极点。英语方面，我还可以。

这一大周我的状态是相当的不正常，我要奋起直追，不能就这样来下了队。

经过了紧张的复习，终于迎来了期中考试。考过试后，并不是完全放松，还得想想自己考得怎么样，能考多少分。

五一放假前，老师就已经把数学和英语卷子发下来了。英语考了100分，还不错，下次继续努力，数学99分，拿到卷纸后，发现是填写质数合数时出错了，改过错题后，分析了出错的原因，一是质数表没有背牢，二是检查时没有认真，一定要背牢质数表，检查时一定要认真仔细。

五一假期中，老师发短信告诉了我的语文成绩，只考了96，。这一次的语文考试是统考，我竟然考得这么不好。阅读短文的填写标点符号出错了，口语交际出了点儿小毛病，作文因为卷面不干净而被扣了分，最后只得了96分。标点符号补充，这是很简单的一道题，而我却出错了，以后一定要多注意。下次写作文，一定要先构思好，然后再写，注意卷面的整洁。

只有平时努力，上课认真听讲，才能考出一个满意的成绩。一次失败算不了什么，以后努力才能见到成功！

我喜欢旅游，或者可以毫不夸张的说，我爱旅游。

我对于旅游的热爱主要出于两方面，一方面是可以接触到新鲜的人和事，可以增长自己的见识；而另外一方面，就是旅游的时候是全家所有人一起的欢乐时光，全家人其乐融融的感觉是我最爱的。

这星期，我们全家人又一起外出旅游了。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈加上弟弟和我，全家一起开车去焦作电影城玩。走在路上，我们一路欢声笑语，大家把平时工作学习时积攒在心底的话统统的倾诉出来。到了景区里面，大家玩的更开心了，甚至连我的刚会说话的弟弟都在说真棒！晚上回来的时候，大家都略带疲惫的睡着了，我和爸爸在车的前排看着后座上面熟睡几个人，欣慰的对视一笑。我知道，这是我的家人，我要守护的家人。

我爱旅行，愿你也喜欢。

本学期的"跨班跟进课"活动，我执教的是大班的散文诗《落叶》，在三次执教的过程中，我在不断地专研教研、分析教材的基础上，调整活动环节的设计，以力求使教学活动达到理想的效果。下面，我就来说一说我自己在三次执教的过程中的一些所想所思。

一、教材的处理1。第一遍读散文诗《落叶》之后，我发现这篇散文诗的最主要的特点就是中间的三段内容，它具有一个非常规整的句式，语言非常优美。在教学活动设计中，我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学习。

因此在第一次执教中，我制定的活动的`教学目标中的第二条是：学习句式"树叶———小动物———"，体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是：在理解散文的基础上学习句式，感受散文的语言美。

2。第二遍读散文诗《落叶》之后，我发现散文诗的最后一段在句式上其实是在之前的三段基础上进行了一定的调整，在内容上是对前三段内容的一个提升。如何来处理这一段的内容，是分开学习还是结合之前的三段内容，在之后的教学环节的设计上我该如何体现，这些思考便影响和指引这我接下来的教学设计。

第一次执教时，我在欣赏散文诗的最后一段时是将这一段单独拿出来让幼儿的，在学习完前一段散文诗后用"我们再接着听下去"来作为过渡，这样的处理方式显得比较生硬。因此，在第二次执教时，我在幼儿学习完前一段散文诗（集体朗诵）后，直接在背景音乐声中将最后一段的内容呈现给幼儿，这样的处理方法不仅使幼儿觉得新奇，也使环节之间的过渡更为顺畅。

3。第三遍读散文诗《落叶》之后，我发现了散文诗的第一段内容其实是一个很好的导入，可以通过对第一段内容的呈现来和自然地引出全文。

在前两次执教中，我采用的图片是静止的，而且在呈现图片后提了很多的问题，这些问题不仅对学习散文诗没有多大的帮助，还使得导入部分过于繁琐。因此，在第三次执教时，我采用的PPT落叶图片是动态的，而且在图片呈现以后，通过一个非常简单的问题"秋天到了，树上的树叶发生了什么变化？"直接呈现散文诗第一段内容，使幼儿进入散文诗的优美意境，激发起幼儿的学习兴趣。

二、细节的处理1。句式的学习在句式的学习过程中，我为幼儿创设了一个以看、听、说为主体的语言环境，调动幼儿说的欲望，促进幼儿更加积极、主动地去学习语言。

其一：第一环节的初步感受散文诗内容，在我朗诵散文诗的时候没有出现PPT画面，通过一个提问"———"让幼儿自由地说说自己听到的。其二，第二遍朗诵散文诗时配上PPT画面，再次通过一个提问"———"让幼儿在原有的基础上进一步来说一说。两次内容的呈现不同，提问指向的重点不同，使幼儿逐步进入带散文诗的世界中去。同时，借助图式，为幼儿的学习提供支架，帮助幼儿理解散文诗内容。

2。动词的处理散文诗重点内容中出现了"躺"、"坐"、"藏"三个动词，动词的出现使小动物与落叶之间发生的事情更加有趣、生动，如果将动词的学习融入进去，一定会使孩子们对作品的理解和体验更加深刻。

其一：集体试试躺的动作，请个别小朋友学学坐的动作，个别、集体试试藏的动作。其二：为最后的角色表演活动做好铺垫。

3。图片的呈现动态落叶图片的选用，使秋天的景象更为生动、真实，相比较静态的图片而言，起到的效果一定会更好一些，也更能吸引幼儿，激发幼儿学习的兴趣。

四副背景大图的使用，使最后的角色表演环节充满趣味，激发了幼儿继续学习、游戏的兴趣。

通过这次的"跨班跟进课"活动那个，我在如何处理教材、设计活动方案方面又有了一些新的认识和经验，我认为：

首先，一定要反复研读、分析教材内容，对教材有一个整体的把握要做到"反复细读、品味全文"。

其次，一定要处理好教材中的细节部分内容，要做到"反复思考、体现细节"。

青岛是一座海滨城市，那里空气清新，景色秀丽。就在去年暑假，我和爸爸妈妈一起游览了这座海滨城市。

我们首先来到了海洋动物馆，这里的面积大概47，000平方米。在馆内，我们看到了白鲸，企鹅，北极熊，海獭，海象，水虎鱼等稀有海洋动物。最重要的还有我期盼已久的海豚表演。瞧，那一只只海豚腾空跳跃，整整齐齐，就像潜水员在潜水。观众台上顿时响起了欢呼声。这样有趣的表演，一下子就激发了我的兴趣。

接着我们去看了海洋欢乐剧场，据说海洋动物剧场堪称海洋世界的点睛之笔，它是世界上大型海洋动物表演场馆之一。海洋世界还有精彩的五大展区，极地动物展区，极地童话城堡，神秘海兽区，精品鱼类区和海洋动物剧场。

再看这一排排整齐的水浒鱼游来游去，北极狼凶猛地奔跑着，有时呲牙咧嘴把我逗笑了，巨大的白鲸在水中盘旋，跟它相比，我仿佛小了许多。

虽然海洋馆的动物们活泼可爱，生动有趣，但我最向往的还是那一望无际的大海了。

一看到大海，我的心情顿时愉快了起来，心胸也变得十分宽广。湛蓝的天空与明净的海水连为一体，往远处眺望，水天一色，波光粼粼，不时还有几只海鸥在上空盘旋鸣叫。

海滩上到处可以看见人们的脚丫印子，沙子又细又软，踩上去就像是踩着棉花，舒服又暖和，海风在耳边吹过并伴随着一串串银铃般的笑声，我真想立刻投向大海的怀抱呀!我追逐着浪花，把沙滩翻了个底朝天，收获了许多的“战利品”，突然一个浪打了过来，我就像是一只“落汤鸡”，浑身上下全湿透了。我气愤地把海水踢起了浪花，可是却溅得我满脸都是海水。我尝了一口，皱着眉头大喊：“这海水也太咸了!”接着我又吐了吐舌头。爸爸笑着说：“那是当然，大海里有大量的盐分，不咸才怪嘞。”时间过得真快，一眨眼就下午5点了，最后我们依依不舍地回家了。

第二天，我和爸爸妈妈来到崂山，崂山和其他山不一样，它全都是用花岗岩组成的，光秃秃的山上没有郁郁葱葱的树林，只有生命力很强的几棵树，顽强地在石缝中挺立着。远处的山峰上停着几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在说：青岛崂山的景色可真美呀。

放假的时候我和爸爸妈妈计划要去北京旅游，我们打算在北京旅游五天，游览北京的名胜古迹。第一我们先游览天安门，观看天安门城楼。我给你们看看天安门的美景吧!这就是天安门前的图片。

然后再参观故宫，故宫可好看了。这就是故宫的美图。出了故宫又乘上公交车到颐和园参观，我给你们收集了一些颐和园的图片，下面大家一起来参观一下吧!颐和园的图片美不美呀？出了颐和园的门又去爬长城，长城的图片我也收集了很多，我们来欣赏一下。还有很多地方值得我们去参观，我就不一一给大家做介绍了。

北京的景色实在是太美了，看了图景就真令人难忘啊!

打开我的旅行相册，让我想起了我的旅行故事。

你们猜我去过哪些地方呢?答对了!就是：北京、湖南、银川、深圳……旅行中，我觉得最好玩的事情是：去银川滑雪。

去年冬天，我乘坐大鹏飞机飞去银川，经过两个半小时的飞行，终于到达银川，姑妈来接我的时候，天色已经很晚了。

第二天早上，我早早地起了床，姑妈也起来了，我们穿上了衣服就去滑雪——那可是我心心念念的事情啊!

刚开始的时候，我走一步，摔一步，经过两小时的练习，我终于能滑得自由自在、无忧无虑了，再不像两小时前的样子，走一步摔一步了。在冰天雪地里，我像一辆安装了轮子的小车，疯狂地滑动着，真痛快呀!

所有的旅途都离不开吃，旅途中，我觉得最好吃的小吃是湖南的粉。

每当放假的时候，我都会跟着爸爸或妈妈去湖南，湖南是我的老家。

一天早上，妈妈问我们几个小屁孩要吃什么?我们异口同声地说：“粉，湖南的粉!”妈妈答应了。

妈妈带我们来到一家粉店，一位阿姨把我的粉小心翼翼地端来，碗刚放下来的时候，一股浓浓的.香味飘来，你闻到了，心情就会飘起来!我狼吞虎咽地吃完了粉，打了个似乎比雷声还要大的饱嗝，太心满意足了!

旅途中还会有很多好玩的事。印象中最有趣的是，一个巧克力把我的脸涂得满脸都是。

一天，我正在吃巧克力，突然，我家的狗直接冲过来，直接把我的巧克力抢了过去，咬得满嘴都是，接着，它的舌头像涂油漆一样，把我的脸涂得满脸都是巧克力。

这就是我的旅行相册，一个有着许多快乐的百宝箱，希望今年还能增加新篇章!