去旅游课后反思【汇集20篇】

我来到一个美丽的地方旅游，那就是"四川，重庆地区"

那里的山碗蜒起伏，像一条等待时机腾飞的卧龙，那里的花五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓。那里的水清澈见底像波光粼粼的镜子，能看到水底下许多美丽的石子。那里的树碧绿碧绿的。

不一会儿，下起了小雨。“哗啦哗啦"的声音像钢琴在独奏。没过多长时间雷声大作，下起了滂沱大雨“淅沥淅沥"的下个不停。我在帐篷里看着这美丽的景象。

雨终于停了我走出了帐篷，我大喊了一声哇!刚刚几片碧绿的叶子成了嫩绿色的叶子了，我从地上捡起几片叶子，我轻轻一作文掐，非常柔软!我把帐篷放在包里，继续向森林的另一边走去，走着走着脚底下有许多粉红色的蔷薇花瓣我看了看远处，

大片大片的蔷薇花粉红粉红的像小孩子粉红色的脸。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫，像是在开着演奏会呢!风一吹，树木摇了摇头招手的说：“你是在这里旅游吧，欢迎您来到四川重庆。"

时间像飞箭一秒一秒一天一天的过去了，我心里在想重庆，我从未来过这个地方今天我来到这个地方，我想如果在重庆一定很幸福重庆树多，水清澈见底。虽然这是我第一次来，但这是我最好的印象，我永远也忘不了四川重庆!

世界上怎么会有不用电的空调呢?你一定感到惊奇吧!不用着急，且听我为你慢慢道来。

这个不用电的空调，是在大自然的鬼斧神功下完成的，它是一个神奇的山洞，位于花垣县长乐乡跃马卡村，它有个神奇的名字，叫犀牛洞。

这一天，在老师的组织下，我们来到了犀牛洞风景区。刚到犀牛洞，映入眼帘的是青山绿水，荷花成片，阵阵晨风迎面扑来，给人一种心旷神怡的感觉。但我没有忘记此行的重要目的，就是进犀牛洞看看，因为早就听说里面的景更是美不胜收!

在老师的组织下，很快我们就准备进入犀牛洞了，我的心情既兴奋又有些紧张，记得来之前老师特意嘱咐我们多带件衣服，我想这大热天的，为什么还要多带衣服呢，想必这犀牛洞定有特别之处。这时，洞口的门开了，一阵寒风顿时迎面扑来，我不禁打了个寒颤，仿佛一下进入了冬天。跟随着大家的脚步，我走进洞口，真感觉到温度一下降了下来，简直比家里的空调还是凉快。

进洞之后，眼前马上呈现出无数色彩斑斓的美景，各种奇形怪状的钟乳石在五光十色的灯光下显得格外美丽动人。特别是那“龙口银牙”，它本来是一个大石头，中间不知怎么裂了一个缝，缝中一排排坚锐的“牙齿”滴着水，在灯光照耀下，显得有些吓人，但又有种说不出的美感。往里面走，就看到“象鼻山”了，这是令我印象最深刻的一处风景，那是一块大大的石头上，长出了一根长长的鼻子，活灵活现，太像大象的鼻子了，真想摸一摸，看它会不会喷出水来?

洞里真是太冷了，还没走到一半，我就感觉自己仿佛被关在冰箱里了，好在我听了老师的话，多带了件衣服，现在起了重要的作用——让我穿着它，继续往前欣赏。同行的人们，指指点点，这里看看，那里碰碰，有说有笑。一会儿，我们又到了“趵突泉”，三个大大的喷涌出来的“泡泡”，让我感觉到特别的惊奇。还有“神笔垂挂”，仿佛一支大笔立在洞中，让我立刻想到了神笔马良，这个美丽的犀牛洞，不会是神笔马良画下来的吧?这时，听到有人说：“快看，真像!真像!”真像什么呢?好奇心驱使我赶紧走过去，一看，那个钟乳石的造型真像主席啊，难怪好多人往里面丢纸币，以求健康平安，祈求幸福。这真是让我大开眼界。

一路上，还看到了很多美景。这些美景之所以能一直保留下来，我想可能是与这洞的气候有关，因为冷，所以不那么容易风化，所以能凝固成各种各样的造型。这不用电的空调犀牛洞，让我深深佩服大自然这个设计师把犀牛洞设计千姿百态、如此美丽。

游览完犀牛洞，我的心被深深的震撼。由犀牛洞，我想到了祖国的大好河山。我想说，我爱犀牛洞，也更爱祖国这片土地了。

经过两个多小时的飞行，我们的飞机到达了昆明机场。我们的云南之旅就要开始了。

第一天，我们去的是恐龙谷，里面有许多恐龙骨架化石，非常多已经搭成恐龙的样子，非常多还埋在地下没挖出来。我还看了一部介绍恐龙灭绝的短片，是说行星撞击地球，改变了地球，恐龙从此消失。从恐龙谷出来，我们还去了张家花园与崇圣寺，还有洋人街。吃过晚饭，我们就往大理地热国出发。到了地热国，我马上催着爸爸泡温泉，在我们住的房间外面的院子里就有池子可以泡温泉。泡在温泉里可真舒服，我都不想起来了。

第二天，吃过早餐，我们又泡到了大池子里，太过瘾了!下午才启程去丽江，看黑龙潭公园，逛丽江古城。

第三天，我们坐索道缆车上了玉龙雪山，可惜没看到雪。接下来的两天，我们还游览了石林和昆明的世博园。

最后一天，爸爸抽出时间，带我和妈妈去动物园玩。下午去买礼物。

结束旅程，我们回到了温州。

今天，春光明媚。我们全家和姐姐一起去凤凰山玩。

我们到了那里，一进门就看见那里风景优美，山清水秀。那里有许多好玩的，有过山车，扭转乾坤，看演出，蹦极，海盗船。我最喜欢的是过山车，演出，海盗船。我们先去看演出，剧目是《大海欢迎您》，剧情很精彩，里面的人有：美人鱼，河马，等还有许多。看完了剧目后，我们一起去坐海盗船。一坐上去的时候很舒服，后来越来越快，越来越快，我很开心。有的人睁着眼，还有的闭着眼，最后慢下来了，我们一起下来了。很爽快。最后我们来到了过山车这里，很刺激。有时会直接滑下去，有时转一个大圆圈，有时还会上下翻滚，玩好后我们下车了。一起去最后的地方，水手熊那里。那里面的东西很多。有计算机，存钱罐等很多好看的东西，其中我最喜欢那个像糖果的计算器，后面不但可以玩，还可以拼图游戏。我买下了这个计算器。

最后我们就坐车回家了。我们下次还要来玩。

记得那是秋季的一天，我来到洞庭湖边，望着这美丽的景色，我几乎看出了神。啊！真美呀。湖水清澈见底，湖底的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚，微风拂过，水面上不时泛起几丝涟漪，与皎洁明媚的月光交相辉映，构成了一幅相得益彰的图画。

秋天，洞庭湖最热闹的季节。渔民们正忙着打鱼，有的渔民用鱼叉叉鱼；有的渔民用鱼网网鱼；还有的渔民用鱼竿钓鱼，真是五花八门，有意思极了。微波粼粼的湖面，蓝绸子般的湖水一只伸到远处的深山。远远的望去，湖面上白帆点点，一只只小船好似一片片树叶在水面上飘动。突然刮起一阵风，就可以看见一个个小浪争先恐后的向岸边涌来，可又怕有人抓它似的，又马上退了回去，真是一幅迷人的画卷。在皓月银辉的洞庭湖显得更加迷人，青翠的群山，清澈的湖水，浑然一体，远望，就如同在白色的银盘中放了一颗小巧玲珑青螺，十分惹人喜爱。

看到这儿，我不禁想到了刘禹锡写的《望洞庭》：湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

到今天下午，一天半的月考终于结束了，回到家爸爸就拿着手机跟我说班级群中又有几位老师把考试答案发到群中。自己连忙拿出卷子迅速坐到桌子前，开始对答案和估分。

先对地理答案，错了不少，自己算了好几遍错题的分数，好像多算一遍就少扣一分是的，但每次都是16.5这个数，估了33.5分。错题几乎都是因自己没有掌握，比如我把“夏季风”和“冬季风”弄乱了，把这两个季风的方向记反了。对，有些知识点把握不准。

接着对了英语，听力只错了一个，但笔试错了十题，总共扣14分，不知作文得多少分，但应该是比上回进步不少的。错题主要是语法没掌握，一些固定搭配没记牢，还有一些单词的读音不正确。

对生物答案，觉得这一科的错题错的特别冤，估39分。有些动物特征没记牢，有一题是以因审题不细，导致理解错了题意。

这几科都主要是知识点掌握不牢，做题不细心的。这几科的分数都好像在我心上捅了一刀似的，很悲伤。时间不复返，把握现在，争取以后不再犯相同的错误。上课认真做笔记，每天晚上及时复习当天所学的知识，有问题及时解决。

我们一行人坐了两个多小时的高铁来到西安，这个包藏着着深厚的文化蕴味，令我神往已久的历史名城。

下火车，坐地铁，转乘公交，而一件不可思议的事情悄然发生了。公交站牌在路对面，我们需要拖着行李穿过十米多宽的公路去乘车。我习惯性地瞅了瞅，竟没发现斑马线的尽头站着红绿灯。“天啊！路这么宽，车这么多，怎么过去呢？”我在心里直犯嘀咕。迟疑了几秒钟，我观察到了一个奇怪的现象——虽然没有红绿灯，但汽车无条件地礼让行人。我们拖着行李往前走，不仅没有心惊胆战，反而几分安全感油然而生。不得不说，这在我生活的城市似乎并不常见，并无刻意褒贬，只是一个城市的日常彰显出来的胸怀和气度令人赞叹不已。

西安之旅目的在于学习新的课程理念，会议中观看了一位六年级孩子的快板表演。他运用生动的故事，巧妙的对话把西安的美食串联起来，我们仿佛闻到了羊肉泡馍诱人的香味，仿佛尝到了肉夹馍的香而不腻，令人垂涎三尺。

今天是我来西安的第二天，如果让我给西安下一个定义，恐怕有失偏颇；如果想要表达我对西安的深情，似乎也为时过早；我只能在仅有的方圆之地，透过一些细节谈谈我的西安印象：美之为美，美在其中。

在暑假期间，我觉得我自己成熟了许多，能自己买菜，做饭了，这是我原来做不到的事。

我第一次买菜在上周周三，爸爸和妈妈回来的很晚，妈妈在电话里对我说：“我们回来的有些晚，你先去买菜做饭，你先吃。”我突然一想：我从来没买过菜，这真是一个锻炼自己的好机会，可转念一想，我那里来的钱哪？哦！妈妈给了我100元买菜。

我拿着钱在大街上走，感觉每个人都想抢我钱，怀着忐忑不安的心情，我走到了菜市场，我想做紫菜蛋花汤，我买了12元的紫菜，家里有蛋，我可以不用买。

回到家之后，我打开火，把一锅清水倒进锅里，待烧开之后，把洗净的紫菜放入锅里在打入蛋，放入烧开的水中，搅拌，然后就大功告成了。

我通过这件事，体会到了爸爸妈妈的辛苦，我一定会在爷爷奶奶不在期间，做好家务，买好饭菜，让爸爸妈妈少操心。

我应该感谢这次月考，令我第一次从真正的意义上了解到自己和他人的差距。

月考后的一个星期是令人难耐的，一科一科的成绩就在这使人难以忍受的等待中公布了。我的排名还是很稳定，稳定的令我感到无奈，稳定的令我感到惧怕。

十个人，即使这十个人的名字改变的非常频繁，我却始终无法超越过其中的任意一个。我真切地为自己今后要面对的对手的强劲而感到恐惧。我们大家的目标非常一致：五中、十中、山大附中。但真正能够被录取的又有多少人呢？我不禁再一次为自己的前景而担忧。我的成绩和全班第一名相差了三十八分。三十八分，我难以想象这在中考中会是一个有着什么样概念的数字，更不敢想象着三十八分中将会有多少人超越我，进入那个令人梦寐以求的地方。

在这里，我不禁再一次深刻地反思，那三十八分的差距在哪里，我和第一名的差距究竟有哪些。从试卷来看，有六分扣在了语文的基础部分，不是大错，都是个别字音字形的问题。但正是因为这些错误，我从第十二名走到第十名的梦想破灭了。还有一分是在数学证明题中，全等三角形没有写完整扣到的。有五分扣在了物理题的单位换算中。历史有五分扣在了错别字和答案不准确中。若是除掉上方所列举的错误，足以让我从十三名一跃而至第七名。从学习过程中看，我还没有用尽全力，我并没有尽可能地利用一切时间去学习，若是有了这些时间，相信我在试卷上就不会遇到难题。只是这些在英语中只能被称作虚拟语气，是与过去事实保持相反的，是永远无法实现的。

我能做的只是从现在开始，从那三十八分开始，一分一分地往上追。过去的已经过去，无法再回来，我也只得从这次月考中吸取经验，准备迎接期中考试。

“走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游，白云悠悠，阳光悠悠，青山绿水一片清秀。”伴随着一车的欢声笑语，我们前往乌镇。

一路上我们玩着游戏，到达了乌镇。刚下车我们就拍了一个集体照。之后我们跟随小队长开始了东栅半日游。刚进去，一片竹林映入眼帘。不得不说，真的很棒。我们沿路进到了东栅的内部，人非常多但这并不妨碍我们想去玩的兴致。我们一路前行，但不知道为什么我们去的都是观赏点的后门。玩累了，我们走过一座石拱桥，来到了一个长亭，我们一屁股坐下，从包里拿出吃的和水惬意地看向湖面。偶尔还有几条船划过，留下渐渐泛开的水波。我印象最深的是染坊，看到一条条蓝印花布挂在空中，一阵阵风吹过来，蓝印花布也在空中摇摆。在东栅，我们最后去了那片幽静的小竹林，感受到了大自然的清风。

下午我们去了乌村，那是第三届互联网大会举办的地方，我们有幸进入那里观赏。一进门，许多国家的国旗都挂在那，看的我眼花缭乱，看了好久才找到我们国家的国旗，仔细一看竟然在最中间。心中不由自主地生出了一股骄傲自豪的情感。与东栅不同，乌村的人很少。就是很大一片地方，只有我们几个班级。当然这也是很心酸的一个地方，上午已经走了很久，没想到啊，没想到下午要走更长的路。我的脚感觉已经不是我自己的了，非常的绝望。但是走这么多路，我们也看到了许多风景，想来想去应该是值得的。

一天的时间过得很快，我们对这一天做了总结。还是很有收获的。乌镇，我们来过，从未离开。

在我记忆的`小河里，有一次旅游经历，让我至今难忘，那美好的感觉令我久久回味，遐思无限……

从小我就喜欢大海、向往大海，日夜做着奔向大海的美梦：那蓝蓝的天、蓝蓝的水，那金色的沙滩是那样地吸引我……终于，在我九岁那年的夏天，爸爸妈妈圆了我的大海梦，带我来到青岛，见到了日夜向往的大海。

很远就闻到了海的气息，我迫不及待地下了车，奔向海边。海风迎面吹，像妈妈轻柔的手抚摸我的脸，清新湿润的空气让人觉得那么惬意……

啊，大海，我终于见到了你，你真是广阔无边。蔚蓝的天空映在海面上，天蓝蓝，海蓝蓝，那水天相接的地方，简直就分不出哪是水，哪是天。“哗!哗!”海浪拍打着礁石，激起了几尺高的洁白水花，细浪翻卷着、舒展着，一层一层从远处轻盈地荡来，涌向细软的沙滩，在沙滩上划着一条条卷曲的银边，像是给浩荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加地美丽迷人。一群和我一般大的孩子在海边玩耍着，嬉戏着，打着水仗，不时传来阵阵欢快的笑声。

一望无际的海面上，灰色、白色的海鸥在飞翔。它们有的盘旋上升，有的俯身下冲，有的急速飞翔，有的悠悠滑翔。我目不转睛地望着勇敢的海鸥，仿佛自己也展翅飞翔在了大海上……

傍晚，夕阳的余辉又给大海涂抹上了一层金黄，那金黄的海啊，真是美极了!

啊，迷人的海啊，你已深深地印在了我的记忆中，至今让我记忆犹新、回味无穷……

一天晚上，我想散散步，不与平日里几个小伙伴一起去园博园散步去了。

我们来到园博园时，已经累得满头大汗了，更别提什么散步了，所以，我们休息了一会儿，才进入园内。因为现在是暑假，所以晚上人也很多，声音也很吵。不知是谁喊了一声：“看谁先到荷花池。”导致我们都狂奔了起来，最后，我第二个到达。突然我们被这眼前的美景吸引住了，没想到月下的荷花池是这么的美丽，所以我们看了好一会儿才离开了荷花池。

走着走着，我们来到了沙滩，有人提意进去玩一玩，我们很快便同意了。我们在玩一个叫“逃离沙坑”的游戏，就是把一个人的脚埋进一个挖好的沙坑内，再浇点水，等一会儿，沙子固定后，再努力向上跳，跳出来就赢。我玩了两次都获胜了，过了一会儿，我们洗了手脚，便继续前进。

我们走进了一条幽静的小道，这里夜深人静，几乎没有一点声音，我突然发现了一个我最爱的地方，那是一个半山坡，我小时候经常从那往下滚，可有意思了，可现在

晚上，没有人在那儿玩，我们最终还是离开了这里继续往前进。

过了大约二十五分钟，我们成功地在园博园里面走了一圈，此时已经快八点了，所以我们只能不舍的离开，回家了!

有一点时间，很想反思反思生活，梳理梳理心情。

最近几天的学习，发现些微步入误区的迹象。在我好好学着数学的时候，看到别人在全神贯注地学英语，我就会变得非常焦躁，学不下去数学，也许她认真学英语时的神态令我艳羡，于是我也很想学英语。就这样，常常究竟，时间都浪费在犹豫上，又不能聚精会神，效率很低，事倍功半。

然后，就陷入了一种类似于恶性循环的状态。感觉这科基础没打好，那科欠缺的又太多，满满当当的事等着自己做，而自己榨干脑油也没有能力全做完。于是潜意识里有种隐约的担心与忧虑，做事学习的热情也大减，信心更是不足。

我想我首先要确定好每天的计划。另外，尽力排除外界环境的干扰，不把时间浪费在无谓的犹豫和等待中，恢复从前那个踏实认学的我。

此时，常常一想到自己再怎么努力也无法做到最优秀时热情也会大减。可是，谁能做到最优秀呢？只要进了自己全力，技不如人的失败不是丢人的，反而只有失败过后，我才能静下心来去反思，去总结，名片美国，弄明白自己为何技不如人，哪里欠缺，哪里薄弱。再有针对性地补充，积累，提高。

今天中午刚过，我与奶奶、姨夫、小姨一起去风景区玩。在路上，说都不用说，马上就可以体会到风景区里面肯定是人山人海的!

风景区一角――哈蟆塔刚走进风景区，只见这里人流如织!那人啊，一个接一个，有老有少，全部往黄河方向涌去。我们挤也挤不进去，出也出不来。只有在附近的“中日友好园”里玩会儿!“中日友好园”是三门峡与日本共同建造的，日本友人在三门峡考察时，对黄河和三门峡产生了浓厚的感情，就共同修建了这个象征友好的植物园。在园里，有银杏树、有樱花树、有成片的竹林……还有供游人休息的精致的凳子。贯穿三门峡的涧河我们从“中日友好园”出来后，发现路上的行人不是太多了，我们就直接向拦河坝(是三门峡涧河与黄河的分河坝)方向走去。只见桥上车水马龙，人们都去对面新建的牡丹苑里游玩。我们也来到了牡丹苑的上面。这里绿树成阴，牡丹花遍地，小小的绿草嫩嫩的，真是漂亮啊!怪不得人们都争先恐后地来这里玩呢!

拦河坝――右边是涧河，左边是黄河我们徒步来到黄河边，只见这时的黄河水没有那么浑黄。为什么呢?姨夫说：“咱们三门峡大坝每年在这个时候都会拦住黄河的水，等过了五月份，就会放水，目的是为了冲洗黄河里的泥沙，不造成河床增高!因为把水拦住了，所以现在的水就没有那么浑黄了!”“哟，原来是这样的!”

母亲河――黄河黄河是我们的母亲河，自古以来，就有神话说：黄河是女娲的泪水形成的。传说，有一个女神叫女娲，她的儿女被抓走了，她便每天就在黄河那里哭啊!日积月累就成了黄河，因为女娲是人类的母亲，她造出了人类，所以，人们就叫黄河为母亲河!

九曲黄河在这一天，应该好好地感谢我们这条河!在每时每刻，我们都不能忘记母亲河!因为，在世界面前，只要一提她，所有的人马上就会想到中国，想到中国那五千年的历史，让我们在世界面前感到无比自豪和骄傲!

1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动，使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。

2、提供了良好的质疑环境，用鼓励的方式引导幼儿大胆提问，踊跃释疑。改变了传统的教师讲，幼儿听的模式。一句“你提的真好!”大大增强了幼儿提问的信心;一句“大家说的真好!”进一步提高了幼儿释疑的兴趣。

3、为幼儿提供了运用语言的机会。在幼儿进行仿编前，采用小组或三三两两自由讨论的方式，让每个幼儿都有说话的机会，他们说话的愿望得到了满足。

4、综合艺术，照顾全体，使人人都能参与想象、讲述活动。用绘画的形式让幼儿把仿编的内容画出来，活动后便于幼儿再次交流。

附：

散文诗欣赏：落叶

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在院子里，燕子看见了说：“来信了，催我们到南方去了。”

今天是一个好日子，你们猜是什么好日孑呢?对啦!是去游泰伯庙，我知道后高兴地跳了起来，就早早的和爷爷奶奶去了。

到了那儿，我看见有一个很怪很怪的人，后面有一个女的，她一直喊着:“可怜，可怜我们吧!给我们一点钱吧!”我从口袋里拿出了两块钱硬币，投入了罐子里。然后，爷爷奶奶紧紧地拉着我的手，把我拉进了一个卖东酉的横道里面。我听见一个人在喊:“走过路过不如看一看、瞧一瞧。”我和爷爷奶奶走进了这个2元店，看耒看去，选来选去，挑来挑去，我想:家里的皮筋都不怎么好了，就买一个吧!我挑了一个最喜欢的，我继续看，我又想:家里的铅笔有点短了，我就买一板吧!我选了一板，我拿着两件东西，和爷爷奶奶一起去付钱。付完钱，就继续往前走，前面有一个卖筷子的店，爷爷奶奶停了下来，奶奶对我说:“选筷子，要选圆圆的，颜色不要太白也不要太黑。”我仔细地选了起来，好不容易才选完了。时间过得真怏，一会儿，天就黑了，我依依不舍地和爷爷奶奶回家了。

这真是一次难忘又开心地游泰伯庙呀!

在这个星期进行了初二第一次月考。通过此次月考，我明白了自身存在的许多不足。同时也发觉了初二的学习与初一的不同。

先说初二以来的新学科——物理。本次考试的物理试卷并不难，甚至可以说是十分简单，但我的成绩并不是很理想，也可以说是没有达到我自身的要求。成绩出来后，我通过分析试卷的错题，找出了我在物理上的学习缺点。首先就是平常的巩固复习不到位，没有将每一个知识点记到脑子里，其次便是课外拓展做的特别少，只会做一类题型变换模式便不会了。这次月考总结后，我要将这两个缺点改正，让物理多多为自己加分。

然后便是小四门科目。小四门中的政治与历史成绩都还算达标，不过，依然存在了小错误，此后的做题需要仔细。而地理和生物便不是特别理想，尤其为生物，生物这一门学科中有许多小型的知识点，还需要有很强的读图技能，平常要多多巩固书本上的知识，不能将它累积到考试前。而地理也同样的，平时需要多多做些题目，多见一些题型，才能在考试中考出好成绩。

接下来是语文。一直以来，我的语文成绩不算特别好，也不算很差。本次考试的题目类型也都比较简单。考出的成绩也比较平常。分析考卷后，我认为重点的缺陷在阅读理解部分与部分，所以以后需要多多读些课外书，多多次增加词汇量，同时还要多做一些课外的题目，见识一些不同的类型，总结一些答题经验。争取在以后的考试中提升些。

然后便是我不是非常擅长的数学。此次的数学卷子确实有几道难题，但其他都算简单。不过我的数学成绩非常不好，不仅要在难题上失分，就连一些中等题目都会减分。说明我在平常的上课中并不是十分有效率，而课后的巩固也不是很到位。最重要的是课外的扩展太少太少。所以，此后我将拿出十二分的精神在数学课上，开动脑筋，积极思考。另外，课外的拓展题目也要加深难度与题数，不能让数学拉掉总体成绩太多分值。

最后是本次考试考的十分不好的英语。原本我的英语并不差，而此次的考试题目也并不是特别难。所以总结错因后，我明白了是自己的学习方式与态度不对。很多习题与测试中都没有做到极致，背诵时也没有全心全意，课上也不积极思考，才会导致这次的考试成绩下降。以后，我一定将这些坏习惯改正，并且绝对不再犯，让英语成绩重回巅峰。

本次的月考成绩让我自己很不满意，也十分懊恼。但是经过本次反思，我将会重拾信心，再次前行，不挫败，不气馁，努力让自己的成绩上升，加油！

本学期的"跨班跟进课"活动，我执教的是大班的散文诗《落叶》，在三次执教的过程中，我在不断地专研教研、分析教材的基础上，调整活动环节的设计，以力求使教学活动达到理想的效果。下面，我就来说一说我自己在三次执教的过程中的一些所想所思。

一、教材的处理1。第一遍读散文诗《落叶》之后，我发现这篇散文诗的最主要的特点就是中间的三段内容，它具有一个非常规整的句式，语言非常优美。在教学活动设计中，我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学习。

因此在第一次执教中，我制定的活动的`教学目标中的第二条是：学习句式"树叶———小动物———"，体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是：在理解散文的基础上学习句式，感受散文的语言美。

2。第二遍读散文诗《落叶》之后，我发现散文诗的最后一段在句式上其实是在之前的三段基础上进行了一定的调整，在内容上是对前三段内容的一个提升。如何来处理这一段的内容，是分开学习还是结合之前的三段内容，在之后的教学环节的设计上我该如何体现，这些思考便影响和指引这我接下来的教学设计。

第一次执教时，我在欣赏散文诗的最后一段时是将这一段单独拿出来让幼儿的，在学习完前一段散文诗后用"我们再接着听下去"来作为过渡，这样的处理方式显得比较生硬。因此，在第二次执教时，我在幼儿学习完前一段散文诗（集体朗诵）后，直接在背景音乐声中将最后一段的内容呈现给幼儿，这样的处理方法不仅使幼儿觉得新奇，也使环节之间的过渡更为顺畅。

3。第三遍读散文诗《落叶》之后，我发现了散文诗的第一段内容其实是一个很好的导入，可以通过对第一段内容的呈现来和自然地引出全文。

在前两次执教中，我采用的图片是静止的，而且在呈现图片后提了很多的问题，这些问题不仅对学习散文诗没有多大的帮助，还使得导入部分过于繁琐。因此，在第三次执教时，我采用的PPT落叶图片是动态的，而且在图片呈现以后，通过一个非常简单的问题"秋天到了，树上的树叶发生了什么变化？"直接呈现散文诗第一段内容，使幼儿进入散文诗的优美意境，激发起幼儿的学习兴趣。

二、细节的处理1。句式的学习在句式的学习过程中，我为幼儿创设了一个以看、听、说为主体的语言环境，调动幼儿说的欲望，促进幼儿更加积极、主动地去学习语言。

其一：第一环节的初步感受散文诗内容，在我朗诵散文诗的时候没有出现PPT画面，通过一个提问"———"让幼儿自由地说说自己听到的。其二，第二遍朗诵散文诗时配上PPT画面，再次通过一个提问"———"让幼儿在原有的基础上进一步来说一说。两次内容的呈现不同，提问指向的重点不同，使幼儿逐步进入带散文诗的世界中去。同时，借助图式，为幼儿的学习提供支架，帮助幼儿理解散文诗内容。

2。动词的处理散文诗重点内容中出现了"躺"、"坐"、"藏"三个动词，动词的出现使小动物与落叶之间发生的事情更加有趣、生动，如果将动词的学习融入进去，一定会使孩子们对作品的理解和体验更加深刻。

其一：集体试试躺的动作，请个别小朋友学学坐的动作，个别、集体试试藏的动作。其二：为最后的角色表演活动做好铺垫。

3。图片的呈现动态落叶图片的选用，使秋天的景象更为生动、真实，相比较静态的图片而言，起到的效果一定会更好一些，也更能吸引幼儿，激发幼儿学习的兴趣。

四副背景大图的使用，使最后的角色表演环节充满趣味，激发了幼儿继续学习、游戏的兴趣。

通过这次的"跨班跟进课"活动那个，我在如何处理教材、设计活动方案方面又有了一些新的认识和经验，我认为：

首先，一定要反复研读、分析教材内容，对教材有一个整体的把握要做到"反复细读、品味全文"。

其次，一定要处理好教材中的细节部分内容，要做到"反复思考、体现细节"。

新年我们很多人去贵州旅游。

第一天，天还没有亮，爸爸抱着我去坐车，妈妈抱着妹妹去坐车，我们一起坐车去杭州。我们在从杭州坐飞机去贵州，晚上我们住了酒店。第二天起来我们去黄果树瀑布玩，那里的人真多啊！黄果树瀑布太好玩了。玩好了我们就回酒店。

第三天，我们去小七孔玩看见了一个四岁小女孩在卖鸡蛋。晚上我们回酒店。第四天，我们去苗家玩，那里人非常多，我们去看苗家的领头人住的房子。我们又开车去住了酒店。第五天，我们去逛贵阳大街，街上的人可多啦。晚上我们坐飞机去杭州就回家了。

我们在贵阳玩得太开心了。

昨天下午两点钟的时候我和爸爸妈妈还有姑奶奶一起坐高铁来到了北京，经过半天的休息后，今天早上五点我们便起床开始了第一天的旅行。

今天我们先去瞻仰纪念堂，刚到天安门广场我就在崩溃的边缘了，那么热的天气居然还有这么多人在排队，我们等了两个小时才进去，才一分钟便出来了。

出来后，便要去我最期待的故宫了，我们等了半个小时才进去，里面大部分房屋都是关着的，我们先参观了保和殿，从门外看过去的正中间的墙壁上挂着一个牌匾，写着四个字，不过我不认识，牌匾下面有一个金色的大龙椅，毫无疑问，肯定是皇帝做的咯。

接着我们便去参观了钟表殿和珠宝殿，钟表殿里有许多钟，有一个令人印象深刻，那个钟像一栋小阁楼，而钟面很小。后来我们去了珠宝殿，时间关系先不说了，反正你去北京玩时便知道了。

今天真是累并快乐着。

暑假的一天，我和我的同学_、史一逸，还有_的邻居童童一起去了鼓浪屿。让我印象最深刻的是那里小小窄窄的道路，路边还有很多花花草草，特别的漂亮，路边还有几座漂亮的小屋子呢!然后，我们坐了渡船去厦门，到了厦门，我们去参观了中国最美的厦门大学，那里有许多草坪，我们在草坪上拍照留念，童童竟然用剪刀手在我头上装兔子耳朵，气死我了!!我们拍了好几张可爱的照片，都那么漂亮。我还看到了黑天鹅呢!

这是多么好的回忆啊!