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竞争者作文实用20篇

导语:合作与竞争不是不能共存的对立面,就像钙离子和羟基离子,可以巧妙地结合在一起,不分开,小编整理合作与竞争的作文,欢迎阅读。

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关于竞争对手

全文共 415 字

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说到竞争对手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,带着一副眼镜,典型的书呆子样,每次剪发都剪的很短,用他的话来说,头发短了聪明,我竟然找不到词语反驳他,别看他总是一副呆呆的样子,事实可不是那样。

他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛,并且获得了第二名的好成绩,除此之外,他还是我们班的绘画小能手,每期的黑板报都是在他的主持下完成的,可谓多才多艺。估计你们可要说了,找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大,那是肯定的,别看他经常不看书,但是每次考试成绩总能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

我就是典型的书呆子,只顾着看书,除了看书其他方面都不会,每次他就会教育我,要学会学习,不能死学习,有空的时候他还会教我画一些简单的画,这让我开心不已,当然作为回报,有时我也会给他好吃的,两个人就是竞争对手,又是好伙伴,有的时候我考的不好,他就为我加油鼓劲,每次我都会很快的走出阴影。

谢谢你,我的同桌,我的竞争对手,总有一天我会超过你的。

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篇1:竞争的残酷

全文共 481 字

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今天考试成绩出来了,前几天,我很害怕到10号,因为我的压力很大,我不知道我到底会考的怎么样,好了当然好,但如果考不好会怎么样呢。但日子还得一天天过,时间不会因为我的顾虑而停下脚步。中午上网的时候,看见群里说成绩下来了,我正在犹豫去不去查,小柏告诉我考了750分,我当时很吃惊,因为我没想到我会考得这么低,就迫不及待的去查分,结果让我大失所望,我确确实实考了750.然后我就给妈妈打电话,妈妈告诉我说我排在第11,我当时心里真得很不好受。尽管老师和妈妈都说已经很好了,她们很满意,但是我还是有一点愧疚感。记得昨天我还让我的几个小伙伴为我祈祷,它们都祈祷我可以上800,但别人祈祷终究没用,最后还得靠自己啊。这次考试与往常不同的是,前几名的都是以前十几名的,而我整整下降了5名,我才明白了后来居上的道理。妈妈也告诉我,如果没有危机感就很容易被别人赶上并且超过,我才明白这话不无道理。

经过这次的考试,我明白了竞争残酷的。我也有了很多的遗憾,但也并不都是坏事,没有遗憾哪会有完美,但是我希望下次遗憾会减少一点,我也会总结教训,下次我一定会努力的,请相信我,我会努力的!

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篇2:为进步而竞争

全文共 890 字

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诗人瓦特·兰德不与任何人争的观点,体现了他淡泊名利的谦逊的处世态度;普列姆昌德强调竞争心的重要性,是因为竞争是人类社会进步的动力;马歇尔的总结指出:竞争具有两面性。这是因为其竞争的目的不同。所以我认为,对竞争的是非判断,要建立在其竞争目的上。要为进步而竞争,而非利益、索取。

这两种竞争之间,到底有何不同?诗人瓦特·兰德在取得非凡的成就的文学路上,自然不免有对手的压力或利益的诱惑。不竞争,不屑于争,强调的主体是地位、金钱等等外在的物质成就。在社会之中,人不免会被外在物质冲昏头脑,迷失心智。在这是是非非之间,有许多的人选择离开“竞争”,除瓦特·兰德外,还有我们熟悉的诗人陶渊明,他选择了“种豆南山下”的自在的生活。而印度小说家普列姆昌德的“竞争心”,实质是一种积极进取的健康思想。国与国之间比经济,人与人之间比生活;同学之间比成绩,同事之间比业绩。在这种竞争环境下,人类能取得更快的进步,每个人都是受益者。这种竞争中,人并没有复杂的目的,纯粹只是:我要比他(们)更优秀。

对竞争带来的建设性和破坏性,实际上在两种竞争中都能够体现,只是孰轻孰重的问题。归根到底,我们需要对竞争有正确的认识和清晰的目的。举一些鲜活的例子。在天下还未太平,各国争权之时,为了获取更高的地位和更优厚的资源,国家之间发动了很多惨无人道的战争:中国人都知道南京大屠杀,它带来的破坏性不仅是生理上的,更是心理上的。而其目的,仅仅是为了“获取”权利甚至是快感而已,毫无积极意义可言。举相近时期中国的例子,发展至后期,中国逐渐重视竞争意识;为了“进步”而努力实现制度等方面的加强,中国在建设性的竞争中进步。还有日常生活中的例子,为了几块钱争执甚至闹的天翻地覆,或是与同学比赛成绩而获得的进步,都可以说明,为获取而竞争通常都是破坏性的,而为进步的竞争经常能为两者都带来益处。

无论是任何形式的竞争,都需要我们有一个积极的斗争目的。说到底,竞争是为社会或个体提升自己而服务的。如果你本身就带着不正当的心态竞争,为的是形式表面上的目的,都无法避免破坏性的惨状。所以,对利益、为索取而产生的竞争,请学习瓦特·兰德先生的不屑吧。

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篇3:以竞争为题的作文

全文共 746 字

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竞争是我们前进的不竭力量之源,竞争是人生道路必须经历的活动,竞争是人的生命中不可缺少的重要组成部分。因为有了竞争,才有了在比赛中的紧张、激动和快乐,也铸就了今天辉煌的自己。

幼儿园·棒棒糖。

“女儿,只要你在幼儿园表现的好,我就奖励给你一个棒棒糖。但如果你的表现没有姐姐好,我就给姐姐。”我想,一定要吃棒棒糖。因此,我每天都在幼儿园里表现得很好。当妈妈每次给我一个又大又甜的棒棒糖时,我的心里都喜滋滋的。那时,我第一次尝到了成功的喜悦和竞争的快乐。

小学时·大红花。

“啊,好漂亮的大红花,可惜只有10个人才有。”我在心中默默地想,那么多比我优秀的人,我怎么可能拿得到呢?我又在心里想。但是,大红花的诱惑让我不断的努力向前。每当我想放弃时,脑海中都会出现鲜艳的大红花。但是,只差一点,我就能得到它了。从此,我吸取教训,和高手们一起竞争,一起进步。每次考试我都会把自己和他们暗暗地作比较,弥补自己的缺点,发扬优点,并在竞争中得到快乐。当我终于在全校面前,在众多诧异和羡慕的眼光下得到大红花时,我对竞争和努力的快乐有了更深一步的了解。

初中·分数十几名次。

“你看你看,这次我又上升了!”“唉,真是倒霉,又下降了!”进入初中之后,我便经常听见这样的声音。进入初中,尤其是初三以来,增添了不少学习压力,并且自己的分数和名次也都格外重要。我找了一个强劲的对手,她每门科目都比我强,但我不甘心。在每次小考大考的时候,我都会总结我的缺点和我与她之间的差距,从而使我们俩之间的差距不断缩小,甚至超越她。终于在一次考试中战胜了她。由此,在这一过程中,我更加体会到了竞争的快乐。

努力拼搏,敢于竞争吧!那将会是以后的人生之路不可缺少的部分,也让人生道路更加丰富多彩,希望在以后的路途中,你会得到更多的快乐,并提升生命的价值!

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篇4:关于竞争对手的作文:我输了

全文共 1014 字

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我输给了我的小学同学。那时候,我们从小学一年级开始就是竞争对手。可以说,她总是想在每一方面都胜过我,而我,也老想着努力打败她。

还记得,我们在村里刚入学就矛盾很多了,无论是学习成绩还是遵守纪律都非要比出个高低来。那年的期末考试,我鬼使神差地考得全班第一名,而她却仅仅位居第二。于是,她的脸上就明显地露出了不服气的神色,看到我捧着第一名的奖状在她面前时,她就冲着我说:“明年,我一定会考得超过你!”听到她这样发誓,我心里感到隐隐的不安。因为按照她平时的功力和不懈勤奋的学习态度,我肯定是甘拜下风的。

这件事过后,果然她比以前更加勤奋学习了。上课时她专心听讲,下课后也仍旧埋头学习。我就完全不同了:因为贪玩,因为忽略了学习,也因为有时白天又要帮父母做事,只有晚上偶尔看一会儿书,所以学习成绩就越来越下降了。

万万没想到,班主任老师后来竟然安排我和她同桌,我们本来就矛盾重重,坐在了一起更加“一山难容二虎”呀!我心想:以后的生活肯定不安宁了。

我们自从同桌后,每天真的都闹得很不愉快,除了动嘴吵架有时还动手打起来,为此老师们也很苦恼。每次,只要我和她一吵架,老师就会一阵风似地跑过来劝我们。因为我和同桌是同姓,所以老师就总是拿我们“姓龙的女孩爱吵架”故意拉长了声音来教育其他的也不听话的同学:“按——道——理——来——说,我们村所有同姓的女孩都是亲——姐——妹,可我就不懂了,你俩却为什么每天都除了吵就是打,打完了就老是哭呢?”话音一落,老师又是对我们大摇其头。

也还记得,我和同桌一打完架就会立刻跑去跟老师打报告,老师笑了笑表示无法理解。只要一回到家,也都会跟父母诉苦,但双方的父母也都只是笑了笑说:“没事的,小孩子还什么都不懂。”

读到小学高年级后,我的分数越来越跟不上她了,听说她每天一回到家就看书。我承认:我佩服她的意志,我欣赏她向上的精神。她简直就是站在我身旁的一棵绿树,与我比高,引我向上。

现在,我和她都进入初中了,她考进了重点班,而成绩平平的我只考得了普通班。那天在召开全校家长会的时候,当看到她与她的爸爸都微笑着站在领奖台上的瞬间,我猛发现我真的输给她了。我后悔:我当年为什么要分心?为什么要贪玩?为什么常常把老师和父母的教诲当做耳边风?如今,妈妈也屡屡拿我和她的往事来说,我知道妈妈想说什么。那就是:当年我并不比她差,只是后来的我不用功学习了。对于这件事,我真的肠子都悔青了。

她,不是别人,就是和我一起长大的我们村的——龙婷思!

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篇5:藏在竞争里的精彩

全文共 1014 字

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达尔文说:“物竞天择,适者生存。”的确,在这个弱肉强食的世界上,要想立足,唯有竞争。只有战胜了别人,自己才能成为王者,这一点充分说明了竞争的残酷性。然而,正因为竞争的残酷性,才使你在竞争中去感受成功的喜悦、失败的痛苦;通过竞争才能不断反思、总结,从而确立起努力的目标,从而不断进步。喜悦、痛苦、失落、等等感觉,会在竞争中体现的淋漓尽致,生活也因竞争而变得精彩起来。

去年,我在鲁能参加乒乓球训练,就深深体会到了这一道理。

我和几个伙伴被分到一组。由于我们是新来的,按照惯例,要和几个老手先切磋一下,以便互相了解。我分到的对手是一位和我差不多高,但是很强壮的小伙子,他长着一张标致的国字脸,两只眼睛像在脸上切了两条缝,却从里面射出两束犀利的光,嘴巴大大的,能说会道。他叫小刚。

他大气地站在球台边,居高临下地朝我挥了挥手:“这儿!”我一步三摇晃地走过去,胆怯地答应一声。比赛开始,我四肢发抖,双脚打颤,他却越战越勇,结果不言而喻,我惨败下台。

从那以后,他每次见着我都会轻蔑的翻翻白眼,我假装看不见,却暗中抓紧练球,为五天以后的对内循环大比赛做准备。

经过几天的突击训练,我觉得已经有了战胜他的资本,哼,到那一天到来时,我得好好杀杀他的威风!老师终于从花名册上抬起头来:“小明对小刚!”我昂首挺胸地走到球台边,拿起球就发,几个回合下来,他有些招架不住,一双小眼睛疑惑地瞪着我,大概在想:“他怎么变得这么厉害了?”我连赢两局,现在只要再赢一局,他就是我的手下败将了!我得意忘形,十分高兴。他那边却又急又怕,豆大的汗珠从他额头上不断地滚下来,手心出汗出的几乎握不住拍,脸颊通红通红的,像成熟的红苹果,手和腿也像鸡啄米似地不住抖动。

可是一切变化都是从他叫的那一次暂停开始的。那次暂停之后,他变得沉稳许多,一改以前闪电战的作风,开始不紧不慢地和我耗起来。在这种状态下,他竟然顺风顺水,连赢两局。决胜局到了!这回轮到我紧张了,一紧张,脑子里一片空白,霎那间什么战术也不讲了,只想赶紧打完。毕竟姜还是老的辣啊,他在逆境中步步为营,最终转败为胜,决胜局以11:3的悬殊比分再次战胜我。

在这场比赛中,我又输了。但是通过这次比赛,让我更加深刻地体会到了竞争的残酷性,同时也认识到了自己的不足。

生活中无时无刻不充满着竞争,因为在竞争中双方都会展示自己的最高水平,所以竞争中的感受会格外多且体会深刻。由此可见,生活离不开竞争,但,竞争又让我们的生活变得更加精彩。

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篇6:关于竞争对手

全文共 1498 字

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我是一名已经在初中里生活了一年的学生,在这一年中,我有了新老师,有了新同学,有了新朋友,有了新收获,也有了新的竞争对手

我与筱筱是4年的同学,因为她是小学3年级才转到实验小学的。她在小学中很受老师喜欢,因为她比我们同龄人显得更听话。懂事,长得也漂亮,学习好,画画好,什么都好,组织能力也很强。我在小学里是一个小魔女,虽然也很聪明,但不知道刻苦,也没和别人竞争,天天无忧无虑,还很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也许是缘分吧,我和她在初中又分在了同一个班级--初一。二班。对了,我和筱筱在一个地方住,这使我们在小学升初中的漫长暑假里友谊越来越深。在入学考试中,我们俩竟然取得了同样的分数,这使我们开始有了竞争关系。我们经常在一起讨论学习的事,还用尽全力在学习上超过对方。每次到了大型考试,她都十分卖力,这让我也不得不用功,晚上学习时,我会悄悄地往她房间里看,看她是不是还在学习,灯是不是还亮着。我们是前后楼。直到她屋里熄了灯,我才拖着疲惫的身子进入梦乡。这几次考试,我都胜过了她,我很高兴,但她也就不再是我的第一号竞争对手了。

他叫威,他父亲和我的爸爸在一个学校教书,他学习很好,小学中已经有耳闻。他入学时在我的前排,长久的相处使我渐渐发现他简直像一个“小博士”,他知识面很广,知道的事情很多。在前几次考试中,我们不分上下,我的优势多,这使我的父亲在工作单位挣足了面子,我也很自豪。但后来,我渐渐赶不上他,落在了他后面,这还不要紧。关键是这一次,他竟然成了年级第一,抢了我们班长的宝座。这件事实刺激了父亲,他狠狠的批评了我,我哭了,很委屈,突然倍感压力,我没有去领成绩,我去了姥姥家。我有点恨他了,是他让我羞耻,是他让我失落,是他让我挨批。初二我一定超过他!

她是我们班的班长,叫悦。她很像一个大人,很漂亮,很会组织同学。从入学的第一次考试,她就保住了我们班的第一名,而且经常是年级第一名,她在我们心里不像常人,每个人都很佩服她,也不太敢想超过她,她简直就是无人能比的。我想当第一,虽然有些太摇远,但我把她列为我的头号对手,时刻向她看齐,她就是我的目标,她就是我前进的方向,我不要当第二个她,我要当比她更好的!

她是我的前桌,她是一个活泼的小魔女,她是一个对差生很凶的人。她也是我的好朋友,她叫丹,红的意思。班里似乎只有她对悦不服气,我们都能感觉到,这是两股势力,她是热情加活泼,悦是勤奋加努力,我更喜欢她,和她在一起很快乐,和她在一起可以想说什么就说什么。她和我的学习不分上下,但她记性很好,出奇得好,也很聪明,出奇得聪明。我渐渐地悄悄和她竞争,她也许并没有发现……

她是一个笑容很甜的女孩,她父亲在我们年级教别的班,她学习十分刻苦。开始我并没在意她,直到她渐渐超过我,我不得不又多了一个竞争对手。我要和她比刻苦,和她比勤奋!

我知道了很感兴趣。2005年8月7日开始投稿,一下就投了三篇,一天只能投三篇,我只能欣赏一下别人的佳作了,我发现了一个小作家,她投了很多稿子,每篇都有很高的点击率,留言中有人这样说:“姐姐,你为什么每一篇文章都写得这么好?”看了这个留言,我心里酸酸的,有点嫉妒她,我叫自己不能忌妒她,只能羡慕,只能不服气,我又读了她的几篇文章,真的写得很好!我不服气,我也要这样,不,我要比她写的更好!我在心里已经默默的向她下了战书,这个虚幻世界的竞争对手!我为了马上写一篇好文章,熬夜到了0点,也就是2005年8月8日,我能投稿了,我有机会超过她了!

我很欣赏我的每一位竞争对手,否则,他们也不会以这样的身份作我的“朋友”。

但我相信我会比他们更好!有这么多竞争对手,我真的不累!

[关于竞争对手作文

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篇7:和谐与竞争

全文共 653 字

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哦,明天毛老师带我们去植物园玩!”五(2)的教室充满了孩子们的喜悦声,这是那些在两月一次的竞赛中获胜的同学发出的欢呼声。四年级上学期的时候,我们的班主任毛老师为了激励大家认真学习,提高大家学习的主动性,在班级开展了“争分旅游大赛”。毛老师把我们的照片依次贴在墙上,然后按照作业质量,评定作业等级,再按照作业等级,给予一定数量的小苹果。

当然,如果在其他方面表现好,还可以加“苹果”呢。最终,根据小苹果的数量对比,从中挑选10—15人参加旅游。自从开展“争分旅游大赛”以来,我和大家一样争取更多的小苹果。以前,我的作业质量很低,速度也非常慢。而现在,每次做作业时,教室里一片寂静,只有“沙沙”的写字声。“啊,我也一定要认真做,否则我就落后了。”我一边这么想着,一边聚精会神地做作业。于是我的作业质量和速度都提高了不少。以前,我总是爱和同学打打闹闹,但现在为了争取更多的小苹果,我便拿出自己喜欢的书看看或和同学们聊聊自己的心得体会。曹操、项羽、卫青、霍去病和李广都曾是我们聊天的对象。我们感慨“李广难封”的无奈和项羽乌江自刎的悲壮。不过,在我争取的时候也有过许多挫折。有一次,我和张楷打架,结果,被毛老师知道了,批评了我和张楷。当时,我心中既后悔又懊恼,害怕毛老师扣除我的小苹果。

幸亏毛老师没有扣除我的小苹果,不然的话我辛辛苦苦得来的小苹果就要毁于一旦了。但我并没有被困难吓倒,反而加倍努力地争取小苹果了。

“争分旅游大赛”使全班融入在和谐的气氛里,大家你追我赶,在知识的海洋中翱翔,在学习成长和玩耍的欢乐中畅游。

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篇8:成长需要竞争

全文共 680 字

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人生的路途上,成长是一大重点,而成长的过程中,拌随着你的有挫折,竞争,对手,还有挥之不去的烦恼。人生在世,知音难觅,如有一位陪伴在你身旁的好老师,好的竞争对手,那便是你人生的一大幸事。

有好的老师在身旁辅佐,好的竞争对手在与你竞争,这该是多么有意义的一件事。有时候,你的竞争对手已爬上了人生的巅峰,而你却还在谷底徘徊不进。这个时候你低下头思考,为什么我们都站在同样的起跑线上但又为什么你们的现状却截然不同呢?那是因为你一开始的时候就输在了起跑线上,你在努力的时候别人却在加倍努力。而你在玩耍的时候别人还是在坚持不懈的努力当中。这样下来,你我之间的距离就越来越好了。

在这样的一个庞大的生物圈中,不仅存在着合作、捕食、共生等关系,更重要的是竞争关系。人类需要竞争,同样,动植物也是一样需要竞争。如果你不够强大话,那么你将会被这个生物圈所淘汰,记得著名的鲁迅先生说过这样一句话:“别人问我是怎样成为一个天才的,我只是把别人喝咖啡的时间,都用在了工作上。”从这句话当中,我们可以看出鲁迅先生是怎样的刻苦和努力,我们不但要和别人竞争,要和时间竞争!当然,竞争也离不开合作,合作也离不开竞争,没有合作的竞争是孤单的,孤单的竞争是无力的。有个人曾经说过一句名言:“谁对时间吝啬,时间就对谁慷慨。”在时间的面前,我们不要对他慷慨,因为我们对它慷慨,它就会对我们吝啬。

书籍是人类进步的阶梯,同样竞争也是人类进步的阶梯。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”竞争也是对自己的一种磨练,成长需要竞争。同样,竞争离不开合作,合作也离不开竞争,没有合作的竞争是孤单的,孤单的竞争也是无力的。

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篇9:在竞争中成长

全文共 689 字

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随着社会的发展,人们的生活节奏加快竞争更趋激烈。有些人在竞争中变得冷漠无情,其实拥有人情的竞争才是最好的竞争,是最成功的竞争。

北京获得XX年奥运会举办权,举国上下一片沸腾,有谁注意到奥运会举办权公布后当时的情况。一个与北京竞争的最厉害的对手,在结果公布后做出了令许有人都惊讶了举动。原来在他们高举的旗帜上面写着:祝北京XX年奥运会举办成功。

这一举动是多么让人感动,他们虽然失败了,但依然为他的对手鼓舞。他们顿时受到了多少人的敬重。这就是竞争中的人情。一场拥有人情的竞争才是最完美的竞争。

一场竞争如果没有人情味,那结果将会是怎样的呢?

庞涓当魏国将军时认为自己比不上孙膑,于是就召来孙膑,在才能的竞争中他越来越担心孙膑比自己有才。他依法施刑砍断了孙膑两只脚并在脸上刺了字,想让他隐居不再露面。后来齐国使者认为孙膑是奇才,暗中拉他到齐国。齐国将军田忌重用他。

在这场才能竞争中,庞涓没有人情将对手孙膑害惨。他认为这样自己就可以高枕无忧,其实不然,一场没有人情的竞争最终将会是兵戎相见伤亡惨重。庞涓的结果可想而知。

在竞争中要懂得为别人鼓掌,在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。这样的结果其实是一种双赢,这实在是人生策略的大智慧。

社会的快速发展需要我们竞争,只有在竞争中才能彰显我们的才能,在竞争中可以推动社会的进步。有人却因此将竞争看成一场无硝烟的战争,必须拼得你死我活甚至成为敌人。于是人们为了达到目的不择手段做一些损人不利己的事情,却不知这样下去决不会长久。

最成功的竞争是拥有人情的竞争,在竞争场上我们是竞争对手,私下里我们又是最好的朋友。那将会产生多么美丽的故事,动人的传说!

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篇10:竞争与人情

全文共 936 字

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如果说竞争是一根粗大的树干,那么人情就是翠绿的树叶,有了树叶树才能变得郁郁葱葱;如果说竞争是一片大漠,那么人情就是绿油油的小草,大漠有了小草才能变成美丽的草原;如果说竞争是一杯苦涩的咖啡,那么人情就是白沙糖,有了白沙糖,咖啡才能变得清香可口;若说竞争是平平淡淡的生活,那么人情就是神奇的画笔,使生活变得五彩缤纷,丰富多彩。

每个人的一生都充满着竞争,面对竞争,我们又不得不面对种种人际关系。与竞争打交道的同时,又无时无刻不与人情打交道。如果一个人一天只知道竞争,不懂得关心他人,不懂人情,那么他将与别人之间的感情淡化,变得冷漠,将只会有更多的“人情冷暖,事态炎凉”的感叹。

同样,如果一个人只知道一味的注重人情,即使人情再好,在事业竞争时畏首畏尾,那么也将难有作为。所以,我认为一个人既要有竞争意识,也要搞好人际关系,关心你身边的亲人、朋友。众所周知一代英雄项羽,起初项羽无论是谋臣还是军力都远胜于刘邦,但为什么到最后被刘邦逼得走投无路,落得个乌江自刎的下场呢?只因为项羽狂妄自大,对谋臣们态度冷淡,谋臣在他的麾下不能展示自己的才能,最后纷纷离开,而刘邦则极力笼络天下有才之士,众人愿意为他效命。

竞争固然重要,但有时决定成功的则是人际关系。项羽自大,不把别人放在眼里,刘邦笼络天下能人取得胜利,这可以给我们很大的启发,竞争和人情同等重要。

假如人与人之间没有了人情亲人之间没有了亲情,朋友之间没有了友情,恋人之间没有了爱情,世间仅剩竞争,那个时候,世界将会是什么样子?我无法想象也不愿想象。假如人与人之间失去了竞争,怎么会有三国?怎么会有春秋五霸,战国七雄?又怎么会有现在的大好时代?

由此看来,在我们的生活中竞争和人情缺一不可呀。有的人虽然在竞争中成功了,但耍尽了手段,无所不为,最后只落得个众叛亲离的下场,最终还算是失败。有的人在竞争中尽了全力虽然失败了,却赢得了众人的感佩,那么他并没有真输,他获得了另一种意义的成功。

随着社会竞争日趋激烈,人的精神压力也越来越大,亲人的一句关心话,友人的真诚问候,都会使人心情开朗起来,将压力化解一些。

竞争是社会发展的动力,是经济发展的前提,是每个人自我潜能最大程度发掘的保证,人情则是润化剂,它能让我们的生活亮起来,让我们的拼搏更有意义。

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篇11:关于竞争的作文:竞争风云

全文共 545 字

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又是一个艳阳天,不时刮来一阵阵凉爽秋风,就在这一天我们班发生了一件轰动全班的大事—“铃铃铃”上课铃响了,不跟你们聊了,我要去看竞选班干部大会了,拜拜!什么?你们也要去看竞选会,那好吧!同学们犹如潮水般涌入教室,看看那些准备竞选的同学,满脸自信,胸有成竹;有的脸上写满了紧张;有的默默的背着准备已久的演讲稿。

像我一样的观众可以说是十分期待!东瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔着:“谁会当选呢?”老师来了,先为我们说明了规则“谁第一个上?”“我”谭晓旭一马当先,我们以热烈的掌声欢迎,第一个上台也难免有些紧张,也许是她的自信战胜了恐惧,紧张的心理,她以流利的语速读了下来,又以理服人的回答了我们这些小评委的问题,让我们送给了她一阵掌声,薛卜玮带领了男生们杀了出去,哟!怎么了?曲培玺和大地来了个亲密接触,后面竟然有人哈哈大笑但是这似乎并没有影响他的演讲,他仍然通顺的读了下来。徐朝阳又以响亮的声音,丰富的感情吧一篇演讲稿流利的读完,并向我们保证以后要改正缺点,带领我们好好学习!下面是紧张而激烈的环节,我们评委在一分钟内写出了投票人物,最后许力飞以惊人的票数稳稳的坐上了班长的宝座,薛卜玮,谭晓旭……等九名同学入选了,让我们祝贺他们吧!爱拼才会赢,我想获胜的同学也是拼出来的吧!最后还是要祝贺他们!

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篇12:竞争与合作

全文共 1992 字

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现代社会是一个竞争合作的社会,因而需要现代人才不仅应具备竞争意识,更应具备合作意识.既要保持独立的个性意识,自强,自立,敢为天下先.与此同时,更要有集体观念和团队精神.共寸,共事,共荣.公同积极的营造一个融洽和谐的竞争环境,从而更好的发挥个体的智慧和创造力,加速个人的人生进取和团体的事业成功.

在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答:同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象,对于人类社会当中的`竞争也可从这个角度理解,人们互相争夺的有限可能是金钱,地位,权力,,机遇还有时间等等.竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律.

竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争.每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望,一中展现自我价值的意愿.据大量科学家的研究证实了竞争并获得胜利的重要意义.他们断言:获取胜利-在一场游戏,一项运动中或是任何一件事情中-对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的意义.个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中,能改变一个人对未来生活的态度,不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气.重燃起内心中的热情.最大限度地发挥出一个人的创造力.相对而言,一个害怕竞争,凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚,只会浪费一次又一次的机回,抱憾终生,永远被笼罩在失败的阴影中.

竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中.由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡.这便是有名的鲇与效应.鲇与效应同样适用于社会团体,经验丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时,他们便会引进一批充满活力,积极行动的新人,以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系.由与新人们个个如狼似虎,不畏强者,敢于争胜.这让原老们为了维护自身的利益不得不解放思想积极行动行动,以适应激烈的竞争(而且据科学家们研究证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争)从而使团体焕发新的活力与创造力.竞争与合作是统一不可分割的.竞争要求合作,而合作促进竞争.在一个合谐融洽的团队中,各成员互爱,互勉,互补,互利互惠.有利于竞争本身所需的信息的互相交留,知识和经验传播和互相借鉴.正如一位名人所言:你有一个思想,我有一个思想,我们互相交换,我们各自就有两个思想了.那么通过合作团对就拥有了更多的思想了.

不仅如此,一个富有集体感情与团队精神的群体,由于集体内部各成员拥有共同的目标而互相合作.从而最大限度的减少了群体的内部消耗.因而能够聚集无比强大的群体的智慧和创造力.组成一个战无不胜,攻无不克的团队.

竞争与合作都是社会进步人生成功的动力.竞争与合作是一对好搭当.下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手.大家彼此动想先人一不,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点.如果你只讲求合作,放弃竞争.一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地.热你则会落后于人,最终落得个失败的下场.相反,如果你只注意竞争,而忽视合作.一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事.你还是不会获胜的.

棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此.对于竞争与合作,人们往往偏爱竞争,而忽略合作.也许竞争能激发人的斗志与激情的缘故.然而我认为这是非常有害的.一个人如果自我封闭,不与他人来往,他不帮助别人,别人也不会去帮助他.虽然他眼不瞎,耳不聋,口能言.但他和一个急聋又哑还瞎的人毫无分别.他无法从外界中获取信息,得到别人的帮助.他在激烈的竞争中处于无援的境地而难以成功.请和我一同分享这样一个关于竞争与合作的故事.传说有一为很坏很坏的老妇人死去了.她一生没做过一件善事.鬼把她抓去,扔到火海了中.守护她的天使站在那儿,想我得想出她生前做过的一件好事,好去对上帝说.天使想了很久,终于她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐.于是天使跑去对上帝说.上帝对天使说:那好吧,你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来,她就上天堂.如果葱断了那个女人只好在火海中,和现在一样.与是天使跑到火海边,把一根葱伸给那个女人.并对她说:喂,女人.你抓紧了,等我把你拉上来.差一点儿就要拉上来了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂.但坏女人用脚踢他们,还说人家拉我,又不是拉你们,那是我的葱,不是你们的.她话刚说完,葱就断了.后来那坏女人才知道其实那根葱本可以拉许多人一起上天堂的,上帝想借此考验一下她,可她没有经受住着一考验.可怜又可恨的坏女人正是不竞争与合作是统一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受欢快幸福,只能接受着地狱火海的煎熬.

在当今市场竞争条件下合作共赢已成为竞争各方的普遍认识我们应顺应潮流,主动参与公平的积极的竞争,与此同时更要加强平等的真诚的合作.以开放的自信的良好心态面对竞争与合作.

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篇13:关于有竞争才会有活力的作文

全文共 1589 字

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竞争才会有活力,不然太平淡了就如一潭死水。

天气渐渐变冷,要求每个孩子每人准备一根绳。孩子的大课间活动也由开始的游戏转为练习跳绳。每天大课间活动孩子拿着绳自由地练习跳,有的跳着跳着就几个聚在一起开始蹲在地上玩起了陀螺,当然现在的陀螺不是我们小时候见到的那种自己动手做的木头的陀螺,现在都是买的现成的金属的,碰到一起会发出清脆的当的声音,哦,对了,就是现在电视里动画片中的那种陀螺。孩子们觉得那个陀螺玩起来有劲,我想究其原因不外乎是玩陀螺不要自己出力气,只要大家把陀螺旋转着放地上,看谁的转得稳当,哪像跳绳那么累,几个一跳下来,累的满头大汗、气喘吁吁的。

今天体育办发出通知:每班要选出六个学生(不论男女)跳绳比赛,一二年级一分钟单摇绳双脚跳。看着通知想着虽然孩子们跳绳练习了一段时间,但真要叫我选出好的选手来我还真不知道该选谁,对他们的真实水平还真的一点都不知道,那唯一的办法就是让他们比赛,谁跳得好就选谁。

孩子们排好队,跟他们说好跳一分钟,不叫你停就不要停下来。开始一声令下,只听绳子呼呼生风。由于是一年级的小朋友,没有经验,当然也不知道一分钟究竟有多长时间。跳得失败了就停在那不跳了,你喊着叫他接着跳,有的孩子就是没反应了,开始玩起自己的事情了,就不再听你的指挥了。一年级的小朋友还没有完全听你的习惯,一年级的小朋友就是这点可爱,不像其他年级的孩子,你说什么他听什么。他们就只有那一点点热度,等这个热度一过,他们想要怎样就开始怎样了,真是一群不听话的小不点。他们皮但最天真,这就是他们的可爱之处。叫他们数对手跳的个数,他们不知道要怎么数,反正就是嘴里报着数1、2、3......根本就不去注意对方真正跳了多少,其实他们也不知道这样数是不对的,所以等一分钟下来,有的就会报数跳了200个,甚至还有说300个,呵呵,一个个天才,牛人。

其实真要认真地跳一分钟绳也不容易,就是我们自己跳也是,平时我们觉得一分钟的时间很短,但是假如你在参加一分钟跳绳或踢毽比赛时就会觉得一分钟怎么这么长啊!都感觉自己的腿跳不动了,而且到后来是手也摇不动绳了,喘气得实在太厉害了,在那时就感觉这个一分钟就实在漫长,简直就像是一个世纪。

听着孩子们那不切实际的数字,只能再次让他们跳,但不能再相信他们的数数情况了,只能看孩子们从起跳开始时的跳的频率和失败情况了。看到跳得不错的就当场点名说要选他做运动员参加校运会的跳绳比赛。孩子一听自己被选上要做运动员,那个来劲啊!脸上笑得像盛开的鲜花,那个是跳得卖劲啊!虽说他们是小小孩,但他们很有荣誉感哦。听说要选去当运动员,孩子们一个个争着说我、我、我老师,我会跳的老师,我跳得很好的。特别是有些还没有表现的机会的就说老师我跳给你看啊!可是时间不等人,下节课的上课铃响了,孩子们意犹未尽,还有孩子要表演一下他的跳绳本领,老师,你看我跳!说着就开始跳起来。今天来不及了,明天我们接着比,看谁跳得好就选谁。

我、我、我耳边只听得这样推荐自己的声音,一只只小手举得高高的。这就是孩子们的积极性,孩子们的荣誉感。也只有一年级的小朋友才会有这样的激情,真要得到了二年级特别是年级越高,这样的现象就越看不到,而六年的学生,别人要是推荐他都会躲,缺乏自信。而一年级的小朋友就是不知天高地厚,有一种初生牛犊不怕虎的劲,这也是老师最喜欢的。

耳边我、我、我的声音还在继续,我明天一定跳得很好。上课的铃声不得不让他们打住,看着一张张充满期待的小脸,真有点不忍。明天我们继续,看谁跳得好的就选谁。好的,我明天一定跳得好点。

一个小小的跳绳比赛就像给这平静的湖面投下了一颗小石子,激起了阵阵涟漪,让孩子们充满了积极性。有竞争才会有活力,也只有竞争了才知道谁是高手,凸显自己的才能,看到自己的不足。我、我、我就是一种积极的表现,自信的表现,也只有积极去参与了,才会有收获。

[关于有竞争才会有活力的作文

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篇14:竞争的作文

全文共 816 字

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“失败是成功之母,失败是成功之母……” 我的嘴里呀就不停地涌出这句名言,你还记得上次我们玩得橡皮大战吗?我可是屡战屡败呀,比三局就输了三局,我本想丢一次面子就丢吧,反正就一次,但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏,我一定不能再丢面子了,一定要屡战屡胜,你是不是?

你可先别急着看比赛,还是先搞懂游戏规则吧!

比赛分两人一组,把一块橡皮放中间,等王老师说左手右手,你听见是左手就用左手抓,是右手就用右手抓,先拿到橡皮的为胜,不过拿错手了,就输对方赢。

怎么办?怎么办?比赛快开始,我坐在凳子上装镇静,只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声,我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑;有的同学在拍桌子,我想可能是手痒了;很多声音传入耳朵,让我有点心烦意乱。

坐在椅子上想了一会儿,我突然站了起来,大喊:“我要赢 ”于是我便开始研究我的“杀手锏”,经过漫长的研究,我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。开始的时候我拿两把尺子,但她向橡皮抓去时我就用尺子拍她的手,接着我夺到了橡皮,我赢啦!

“预备”,话音刚落就看见对手的眼睛就像在看一颗美丽的钻石一样,眨都不眨一下的盯着橡皮,接着对手的手就像老鹰的爪子一样,眼睛紧紧的盯着橡皮,就像盯上了肥肥的老母鸡,看了她的动作,我心中不禁打一个寒颤,她的胜算有百分之六十五。

天啊!我也太笨了一店吧,怎么说呢?原来老师一声令下,我用事先计划好的工具,打退了对手,俗话说得好“心急吃不了热豆腐”就是因为我心急,所以导致我失败,老师说得是右手,我伸出左手去抓橡皮,你说说这是不是典型的不攻自破?

比赛结之后,那种经张的气氛立刻消失了,呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景,不过在教室里还有一群同学在唉声叹气,这些同学心中有数不清的懊悔,我呀,真是又后悔又内疚。

啊!游戏终于玩完了,我的心也平静下来了,一想起那一幕幕惊心动魄的场面,就不由得想起现在的社会竞争是多么激烈呀,一不小心就被淘汰了,不过这个游戏告诉我失败没有关系,下次再来!

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篇15:2024年高考素材积累:竞争

全文共 1876 字

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在社会生活中,竞争往往通过竞赛的形式表现出来。下面语文迷网为大家提供竞争的素材,欢迎阅读参考。

一.接受对手的存在并善待竞争对手,能够促进自身的发展。

双方都是赢家

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

二.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

三.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。

竞争提高生命力

美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。

四.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。

撒切尔夫人,永远争做第一

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。 40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

五.只有不断的竞争,才会有生机和活力,才能不断地克服困难,一直向前。

可乐的百年恩怨

百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。

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篇16:竞争作文400字

全文共 414 字

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竞争是什么?竞争有很多种说法,就拿我现在生活当中的说吧!比如:我的学习找一个人做竞争对手,看一下谁的成绩高;还有运动会时,一定要努力的超过你的竞争对手。

在社会上,我们很难找到一些很在乎自己的东西,要找一个竞争对手是非常难的。因为,很多人都不努力,不认真。而美,不是说你今天穿的帅不帅,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。

就像我们曾经的奥运会冠军刘翔,他之前总是能跑第一。他的脚伤了后,很久没跑步了,后来在国外有人治好了他的脚。他回国后继续参加短跑比赛,虽然他没有像以前一样跑得那么快,也没有得第一。但是,我觉得他那坚持不懈的精神,就是一种美,值得我们学习。如果这样,我们每一个人的成绩都会很高。难以分出胜负。

所以说竞争是一种美,只有心里美才是美。找到了竞争对手,而且互相学习,互相比成绩。成绩高的那个不能骄傲,成绩低的那个一定要多加努力,不要放松,一定要想办法超过他。

竞争是一种美。

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篇17:竞争意识作文

全文共 731 字

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我国是一个拥有灿烂五千年文明史的一个过度,我们的祖先为了我们后代又留下了多少美丽动人的美德故事,在黄帝到尧舜禹时期,那时的部落首领是靠大家一同选举产生的,并不是靠专政世代一家为王,首领与其他部下百姓一同狩猎、采集,从没有特殊待遇。但是想要做首领,没有一定的竞争意识是不行的,事事都谦虚退让给了别人,又怎么会得到大家的认可此人可以担当重任,为部落的发展做出贡献。

毛遂自荐可谓是家喻户晓的民间故事本文的主人公若不能以竞争取胜的话,是不能够鼓足勇气去自荐的,他勇于将自己的才华表现出来,让别人知道他是一个有学识的人,如果他拥有所有良好的品行、满腹的经文,而让他人去慢慢的寻找他这位人才,他可能将会终身无所作为,而他若只有竞争的意识,无充实的学识基底,那他的自荐也只能是一个永远实现不了的梦。

匈奴人,真的像我们的祖先说的一样,一无是处,只会拼杀吗?不是的,他的行为正体现着他们的品行与竞争意识的关系。

就在现代,传统美德和竞争意识的完美结合也数不胜数。

鲁迅先生如没有传统美德和竞争意识,不会将自己的专业一改再改,为了民族的觉醒毅然拿起笔杆子,他的文章就像一把锋利的宝剑插入敌人的胸膛,如果没有民族的侮辱感,他是不会这样做的。

刘翔,一个正被世界瞩目的青年健将,他在奥运的赛场上,没有因为自己是黄皮肤而被对手压倒,而是表现出了中华民族不卑不亢的情操,在赛场上永拼第一的信念,以12秒91的战绩将对手打败,这就是传统美德与竞争意识的完美结合。

一名大学生在招聘的过程中,总是一再的让别人先上,自己最后再来,她的行为也体现着中华的传统美德,但这样做,招聘方会认为是“丑婆娘难见公婆”,认为她不适合作销售方面的工作,拥有传统美德固然很好,单她如果再拥有了竞争意识,那不是更加完美了吗?

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篇18:竞争面对竞争508字

全文共 508 字

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21世纪是一个存满竞争的时代。只有竞争,才有发展,竞争是社会发展的催化剂,是人们取得成功的动力。

面对竞争对手,我们的态度一定要诚恳,不嫉妒,不报复竞争对手。要常看心扉的对对手说:“我想敢过你,和你一样有成就,让我们一起努力吧!”拳王阿里曾说:“谁能战胜我,说明拳击事业发展了,这是我终生的追求发展拳击。”

每个人都有争强好胜之心,只有和别人相比之下,才能进步的更快。现在的中学而言,竞争是实现自我价值而做出的不懈努力。

有一个故事是这样的;李平、刘明河段扬三位同学既是好朋友,又是学习上的竞争对手。进入高中后,经历一次次的考试,一次次的竞赛,一次次的较量、还有一次次的切磋,他们的学习成绩日益提高,最终三人分别考上了各自向往已久的大学,实现了进一步深造的愿望。

在这个故事中告诉了我们竞争能激发人的潜能,竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习和工作效率。

面对竞争我们不要总想它的负面影响,也想像竞争的好处。当然有同学一定想问那我们应该如何面对竞争呢?

懂得有竞争,必然有成功和失败,学会正确对待成功与失败。竞争中可以找到自己的人生价值所在。人生不正是因为有了奋斗才变得多彩多姿吗?人生不正是因为有了竞争才让自己走的更远吗?

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篇19:如果没有竞争

全文共 739 字

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物竞天择,适者生存。竞争是自然与人类社会普遍遵循的法则,它带来了活力,带来了激情。个人需要在竞争中不断超越自我,国家更需要在竞争中不断发展壮大。对于竞争,我们不能逃避,而要积极面对,勇敢地接受竞争与挑战。

在挪威,渔民们捕到了沙丁鱼,往往等不到上市就奄奄一息了,总卖不了好价钱。几年后,一位管理学教授通过实验终于解决了这个问题。那就是:他建议在每个水槽里放一条小鲶鱼。原来懒洋洋的沙丁鱼一见鲶鱼的威胁立即游动起来,以避免其被掳掠,这时整个鱼槽都“活”了起来。这就是“鲶鱼效应”,这种效应实际上就是竞争效应。

不仅仅是水生动物,陆生动物也是如此:在非洲的一个草原上,每天早晨斑马一睁开眼睛,想到的第一件事就是:我必须跑的更快,否则,我就会被豹子吃掉。而与此同时,豹子从梦中醒来,首先闪现在脑海里的就是:我必须跑的更快一些,追上更多的斑马,否则我就会被饿死。于是,斑马与豹子一跃而起,迎着朝阳竞跑。

我们的生活像斑马和豹子一样,充满了激烈的竞争。生活是公平的,在人生的每一道驿站,每一个瞬间,我们如果消极和懈怠,不思上进,肯定会被社会淘汰。所以,不管我们在生活中扮演什么样的角色,从太阳升起的那一刻起,我们就该毫不犹豫地向前奔跑!

在当今信息高速发展的同时,竞争无处不在。强者直面竞争,弱者躲避竞争。我们要争做中国的能人,世界的强者。正当的竞争能带来共同的进步。我们一定要善于在竞争中抓住机遇,积极去面对,用一只干净的手和一颗纯洁的心去战斗,用自己的生命发扬神圣的正义。大文豪家鲁迅曾经说过“人固然应该生存,但为的是进化,也不妨受苦,但为的是解除将来的一切苦!”这也更加说明了没有竞争,就没有发展,甚至不能生存!所以竞争不仅是一种压力,更是一种动力!

没有竞争,何谈生存?为了生存,需要竞争!

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篇20:藏在竞争里的精彩作文藏在竞争里的精彩

全文共 1043 字

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达尔文说:“物竞天择,适者生存。”的确,在这个弱肉强食的世界上,要想立足,唯有竞争。只有战胜了别人,自己才能成为王者,这一点充分说明了竞争的残酷性藏在竞争里的精彩作文(3篇)藏在竞争里的精彩作文(3篇)。然而,正因为竞争的残酷性,才使你在竞争中去感受成功的喜悦、失败的痛苦;通过竞争才能不断反思、总结,从而确立起努力的目标,从而不断进步。喜悦、痛苦、失落、等等感觉,会在竞争中体现的淋漓尽致,生活也因竞争而变得精彩起来。

去年,我在鲁能参加乒乓球训练,就深深体会到了这一道理。

我和几个伙伴被分到一组。由于我们是新来的,按照惯例,要和几个老手先切磋一下,以便互相了解。我分到的对手是一位和我差不多高,但是很强壮的小伙子,他长着一张标致的国字脸,两只眼睛像在脸上切了两条缝,却从里面射出两束犀利的光,嘴巴大大的,能说会道。他叫小刚。

他大气地站在球台边,居高临下地朝我挥了挥手:“这儿!”我一步三摇晃地走过去,胆怯地答应一声。比赛开始,我四肢发抖,双脚打颤,他却越战越勇,结果不言而喻,我惨败下台。

从那以后,他每次见着我都会轻蔑的翻翻白眼,我假装看不见,却暗中抓紧练球,为五天以后的对内循环大比赛做准备。

经过几天的突击训练,我觉得已经有了战胜他的资本,哼,到那一天到来时,我得好好杀杀他的威风!老师终于从花名册上抬起头来:“小明对小刚!”我昂首挺胸地走到球台边,拿起球就发,几个回合下来,他有些招架不住,一双小眼睛疑惑地瞪着我,大概在想:“他怎么变得这么厉害了?”我连赢两局,现在只要再赢一局,他就是我的手下败将了!我得意忘形,十分高兴。他那边却又急又怕,豆大的汗珠从他额头上不断地滚下来,手心出汗出的几乎握不住拍,脸颊通红通红的,像成熟的红苹果,手和腿也像鸡啄米似地不住抖动。

可是一切变化都是从他叫的那一次暂停开始的。那次暂停之后,他变得沉稳许多,一改以前闪电战的作风,开始不紧不慢地和我耗起来。在这种状态下,他竟然顺风顺水,连赢两局。决胜局到了!这回轮到我紧张了,一紧张,脑子里一片空白,霎那间什么战术也不讲了,只想赶紧打完。毕竟姜还是老的辣啊,他在逆境中步步为营,最终转败为胜,决胜局以11:3的悬殊比分再次战胜我。

在这场比赛中,我又输了。但是通过这次比赛 ,让我更加深刻地体会到了竞争的残酷性,同时也认识到了自己的不足。

生活中无时无刻不充满着竞争,因为在竞争中双方都会展示自己的最高水平,所以竞争中的感受会格外多且体会深刻。由此可见,生活离不开竞争,但,竞争又让我们的生活变得更加精彩。

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