竞争者作文实用20篇

全世界的黑暗也不能是一只小蜡烛失去光辉--题记

世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克与美国不是很好的教材吗?美国是一个霸道的国家，美国主宰着世界，美伊战争爆发后，很多的人都家破人亡。仅有3岁的孩子依偎在母亲身旁，望着妈妈慈祥的脸，忍不住的泪水直望下落，医院的灯暗了，天黑了，3岁的他点燃了一个蜡烛在手里捧者，跪到了地上，望着已经要离开人世的妈妈，儿子明白了许多，许多......

很现然，人与人在竞争，社会与社会在竞争，国家与国家也在竞争，落后就要挨打，人与人之间有一堵墙，小孩与老人之间有一个梦，老人与年轻人之间有一个愿望。

现在的社会太可怕了，竞争无处不在，挑战仍在继续，失败是暂时的，成功将是我的未来，我相信我明天的成功离不开我今天的努力，我昨天的失败将是我成功的动力，我能

也许你有点委屈，也许你有点不服，但是现在你被淘汰了。我很欣赏这句话。明日的花在为我开放，今日的果已经凋谢，创新无处不在，挑战正在继续。

我愿变成童话里你欣赏的那个男孩，张开双手拥抱成功，拥抱未来，拥抱属于自己的明天。

竞争就是生存，竞争就是动力，竞争就是前进的方向，是属于自己的明天。我能。

有失败必定有成功，有成功必定有失败，竞争就是生存--后记

排队与竞争

在这个竞争激烈，甚至弱肉强食的社会里为了分出高下，排队是难免的。

上至国与国之间综合实力的排队，下至一个班级成绩的排队都是竞争的结果。

没有竞争何来排队?没有排队竞争有何意义?竞争是残酷的，排队是现实的，想在排队中挤到前列，想在竞争中出类拔萃，其实并不简单。

庄子曾说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力，风之积也不厚，则其负大翼也无力。”没有厚积，哪来薄发?想要有强大的竞争力，想要在排队中力争好名次，实力起决定作用。

一国综合国力要靠雄厚的经济实力作后盾，一个人要出人头地必须要用知识来武装。

其次，在残酷的竞争中要保持良好的思想状态，胜不骄，则不馁，才能稳住队伍中的位置。

倘若一个人心浮气燥，胡搞蛮干，即使偶尔一次冲到前列也注定会从云端掉进深渊，名次一落千丈不说，这大起大落也必定令人难以承受，以致难以翻身。

诚然，每个人都免不了要排队，也免不了想在队列中得个好名次。

有谁甘心在排伍之末打滚，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受竞争。

试想若无竞争，个人怎会有前进的动力?社会怎么会有发展?竞争是无情的，但又是积极的。

成功的人都喜欢挑战，都陶醉于竞争，遇强愈喜，在竞争中打造成功，磨炼自己。

这样的人在排队中怎能不占优势?怎么不傲视群雄?那些碌碌无为，安于现状的人只好在队末打滚，讨厌排队，更讨厌竞争，则必定要遭淘汰了。

排队意味着竞争，竞争必然导致成功或被淘汰。

接受排队就是接受现实，接受必须要吃苦，“生于忧患，死于安乐。”“吃得苦中苦，方为人上人，”无数名言警句揭示着同一个道理竞争虽苦，苦尽甘来。

经过一番努力，在排队中名列前茅，受人敬佩，那成功的喜悦是无法用词来形容的，在竞争中所吃的苦全都可以忽略不计。

但可叹的是，并不是所有人都能承受这甘甜前的苦，只是沉迷于一时的享乐，毁了自己，实是可悲。

排队之中有竞争，竞争之中有排队。

竞争与排队是一回事。

关键在于是否能够把握住自己，披荆斩棘，走向队伍的领头，走向成功。

曾经有有这样一个耐人寻味的小故事。

甲乙在森林里过夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲连鞋子也顾不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲问乙生死攸关了，为何还要顾着穿鞋?乙告诉他：“我不是要跑得过熊，而是要跑得过你!”

这则故事看似残酷，但却形象地反映出当今社会的现状。

在这个现代多元化社会中，随时随地会趁人不备之时冒出“黑熊”，这时人就要面临两个选择：一是坐以待毙，听天由命;二是奋力一博，不知输赢，也要全力一击。而选前者大多是优柔寡断，畏畏缩缩的懦者;而后者尽管不知输赢，哪怕是失败，那仍是苦难面前的强者。

说到这，又令我想起另一则故事，形象地诠释了竞争与合作的关系。

有一群人住在草原上，总受到野兽的侵害。若他们不断地练习跑步，各自比速度，不成为野兽的口中餐，这就是竞争;而若众人设计想法打死野兽，这就是合作。

由此看来竞争与合作是在这个社会生存的必然选择。竞争就是要比别人优胜，以此为筹码超越同行，在众人之中脱颖而出，战胜对手，从而提升自身的价值观。然而团结力量大，合作在当今社会中仍发挥着重要的优势，合作精神也应弘扬。从而说明这两者的关系是相互依存，相互配合，相互促进，共同促进着社会积极进步

而这本是个弱肉强食的世界，竞争无处不在。说大了是国与国之间的竞争，说小了是两人之间的较量。那么如何在竞争中脱颖而出呢?

一是要赋有上进心，绝不愚昧地满足于现状，停滞不前。要时刻具有危机感和压迫感，充分了解自己的竞争底线。别忘了你的对手也在努力，所以不应松懈，否则对手就会乘虚而入，这点在商业职场上尤其重要。因此这是竞争的前提。

二是要不断地学习扩充自身的知识面，时刻更新旧知识，在学习中不断激活大脑，积极培养自身的能力和创造力。这样才能快速地比别人获取多一倍的筹码，以速度战胜同行，以能力迎备竞争。因此这是竞争的中心环节，也是成功与否的关键。

三是要有正确权衡是非的人生观。竞争是良性，切不可扭曲了竞争的本意，这样才会让竞争在良好的氛围中蓬勃发展。这是竞争的保证。

来吧，备好你的筹码，在竞争中奔跑，看谁笑到最后!

谢谢你，对手

对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。

我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。

因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。

但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。

在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。

[描写竞争对手的作文精选

有一种人，在竞技的角斗场可以拼个你死我活，斗个昏天暗地，走下战场却可以相互照顾，无话不谈;在学术论坛上可以唇枪舌战，争得面红耳赤，走下论坛却可以谈天说地，聊得甚为投机。他们并非拥有圣贤的豁达、哲人的情思，他们竞争着并快乐着，因为有爱为他们的竞争导航。 有爱为竞争导航，使得竞争的目的不再是为了个人的私利：金钱、地位、荣誉„„而是为了集体的进步，为了社会的发展，为了全人类共同的利益。为了这样一个共同的目标，竞争者们考虑的是创造最大共同利益的最优方案，当他们为此而竞争时，又怎会勾心斗角，又怎会算机对方，又怎会伤及他们之间的温情与关爱呢? 伏打和伽伐尼就是一个极好地证明，当伽伐尼用抽搐的青蛙腿展示“生物电”时，伏打则竭力反对，并指出这是由挂钩和杆的金属微电流产生。当伏打展示他的金属伏打电堆而否定“生物电”时，伽伐尼却拿出了电鳗放电。这两位观点迥异的科学家相互驳斥着对方，却又相互促进着对方进一步的研究。在电学方面取得了骄人业绩的伏打这样说：“我感激伽伐尼，是他一次次的反对促进了我更深更广地开展研究。没

有他与我的激烈的竞争，便不会有我今天的成就。”两位一生都在电学方面相互竞争的科学家，他们的感情不仅没有因为竞争而破裂而步步恶化，相反他们彼此尊重着感激着，他们的感情更因竞争而迸发出绚丽夺目的光芒。其间的原因就在于，他们的目标都是为了电学的发展，为了电学给人类造福，有爱为他们的竞争导航。 有爱为竞争导航，使得竞争者能够相互理解，相互体谅，相互用爱和人情去浇灌心灵的花园。波尔和爱因斯坦在物理学上的争执并没有妨碍他们的友情，学术上他们争得面红耳赤，谁也不服谁，但每次波尔去美国讲学，都住在爱因斯坦家，两个朋友每回见面都兴奋得要说上几天几夜的话。因为他们心中有着爱，激烈的竞争又怎会破坏他们的感情呢? 让爱为竞争导航，个人的才思便会如奔腾的海浪在竞技场上飞扬;让爱为竞争导航，智慧的火花便会如绚烂的金石在竞技场上碰撞;让爱为竞争导航，关爱与温情便会如潺潺的暖流在彼此心中流淌;让爱为竞争导航，美好与人情便会如银色的月光在彼此心中荡漾! 评点：本文标题即为论点，它成为竞争与人情之间的一座桥梁，较好地阐述了两者的关系，表达了一个

新的竞争时代应有的境界，也让读者认识到了一个理想的社会是具有人性光辉的。小作者阅读面广泛，紧扣论点，举例新颖典型，分析简洁恰切;首尾语言具有诗化般特点，给读者以美的享受与想象的余地。

体育课时，令我最着迷的就是篮球比赛。

记得有一次，我们六年级几个班级私下组了一场篮球比赛，当然我是绝对不会错过的！不一会儿，分好队伍后，激烈的篮球比赛开始了。双方站好位置，空气如凝固了一样，让人呼吸困难。“开始！”清脆的声音划破了如死一般的寂静。我和对手同时纵身一跃，只见我狠狠地抓住了篮球丢向身处对方三分线外的队友，队友接起球纵身一个三分球，又长又高的抛物线，球被投进去了！。“进了！”场地旁爆发出一阵激昂的声音。球权到了对方手上，我们个个用如同老虎追捕猎物般的眼神盯防着对方，说时迟，那时快，我奋力往前一伸手，抢断了对方的控球后卫的球，而他却呆若木鸡般地站在了原地。

比赛水深火热地进行着，四十分钟马上就过去了，球员们个个早已汗流浃背。当我持球冲向对方球场时，三人同时向我扑来，对方看来已经意识到了我这个控球后卫的威胁，所以特地派了三人来盯防我。我看到这一幕时不知如何是好，这时，教练说过的一句话闪入我脑中：无论多么严密的盯防，都会有破绽，你只需要找到它，突破它！我马上用手掌和手肘上部夹起球往左侧身弄了个假动作。果不其然，破绽出现了，我用尽全身力气运球向前冲刺，一个拉杆上篮完结了整场比赛。场外爆发出了一阵激烈的掌声。对手们也纷纷对我们点头称赞，我们心里别提多开心了。

这真是一场激烈的篮球比赛啊！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!”

汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗?

同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!

同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧!

谢谢大家!

城市的综合实力是一个城市整合自身经济资源、社会资源、环境资源与文化资源参与区域资源分配竞争及国际资源分配竞争的能力。

《GN中国城市综合竞争力评价指标体系》涵盖经济、社会、环境、文化四大系统，由包括综合经济竞争力、产业竞争力、财政金融竞争力、商业贸易竞争力、基础设施竞争力、社会体制竞争力、环境/资源/区位竞争力、人力资本教育竞争力、科技竞争力和文化形象竞争力等在内的10项一级指标、50项二级指标、216项三级指标构成。

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

墙上的挂钟一分一秒地走着，从未改变的节奏和规律。然而，社会的进步使我们的生活节奏日益加快，竞争日趋激烈。与此同时，也出现了更多“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。

也许，竞争是取得进步的必要条件，在人类发展的历程里，竞争，由始至终都贯穿其中。可也正因为有了竞争这个东西，世界变得尔虞我诈……难道竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色？

在一个遥远的落后小山村，有一对好兄弟同时被重点大学录取，一个计算机系，一个数学系。本该是双喜临门，现在却变成进退维谷，因为对于一个本就拮据的家庭来说，要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事。那就只好用抽签的办法了，父亲含泪忍痛地抽出一张，念着：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起来，弟弟默默地走了出去，没有泪水，没有抱怨……一个星期后，两兄弟背起背包离开这个落后的小山村，哥哥去上学，弟弟去打工……多年后，哥哥毕业并找到了工作，他准备供弟弟读书，这时候弟弟告诉他其实当年两张纸条写着的都是哥哥。因为他觉得哥哥更需要上学，计算机系更有前途，所以偷偷把纸条给换了。

听到这个故事，首先是震撼，感动，随后又替弟弟感到遗憾。也许有些人会认为是弟弟自己放弃了大好前途，可静下心来想想，你会发现这是个多美好的故事，两兄弟在为了自己前途的竞争中，弟弟选择了谦让，不为什么，只能这样解释：亲情无价！

在人与人的竞争中，不是你死就是我亡，而弟弟却选择了谦让，我们看到的是人间的温情。人生的终极目标是享受爱与关怀，可由于利益的驱使，金钱的呼喊，更多的人在众多盲目竞争中麻木了自己。

有两个称兄到弟的同学，毕业后两人一起进了一家公司，可为了升职加薪。其中一个经常在上司面前说自己朋友的不是，导致另一方被迫辞职。从此，称兄道弟的时代过去了，两人形同陌路人，事情就这样不了了之。多年过去了，当年的损友步步高升，可每当夜深人静的时候，深深的愧疚油然而生。终于，拨通了久违的号码，将积压多年的歉意释放出来，希望朋友能原谅他。

那位朋友最后是否原谅了他已不重要了，我们看到，在激烈的竞争中，利益冲昏了人的头脑。随着竞争一词出现的频率变大，许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽，许多美好的情感被玷污，许多纯真的心灵被打垮。竞争，本该是推动社会前进的车轮，然而，却被许多盲目麻木的人歪曲成尔虞我诈。竞争激烈的今天，一幕幕损人利己的电影在上演，在热播……似乎每个人都学会了刺猬的那一套，随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”。可我相信人性是善良和美好的，当我们从争名夺利中清醒过来的时候，一切美好的东西也将复苏。没有了人间的温情，竞争也只不过是冷冰冰的铁墙。

多一份谦让，竞争似乎变得人性化，身处竞争日益激烈的今天，我们该如何加注竞争与谦让的砝码，才能让这人生的天平找到它的平衡点？人毕竟不同于动物，动物选择了竞争，它就没有谦让的理由，人类，选择了竞争，也可以同时拥有关爱和谦让。

前进中，我们需要竞争，需要蕴藏的激情去打拼世界，同时，我们也需要平和的心态在宁静中寻找温情，感受温情，体味人生。

有人说，合作与竞争是水火不容的关系；也有人说，无论是学习还是工作，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作。难道合作与竞争的关系真是这样的吗？让我们来探讨以下的两道题目吧！

(一)

问题：竞争与合作无法和谐相处吗？

错误认识：不能。竞争的压力会引起人们心情的过分紧张和焦虑，这对合作不利；而且，在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，还会采取不光彩的手段来伤害别人。这是一种消极情绪，会影响我们的身心健康，不利于我们的发展，同时，也就谈不上要跟人合作。所以，竞争与合作是无法和谐相处的。

事实：能。竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中竞争，团体的通力合作可以鼓励成员互相竞争，可以提高学习和工作效率，使我们在竞争比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的能力，同时也让集体更富有生气。在竞争中合作，大大增加了成功的可能性，加强我们的团队精神，有利于我们以后的工作，达到最终的成功。所以，竞争与合作是可以和谐相处的。

结论：竞争与合作是相互促进，共同提高的过程，如果处理得当，就能够双赢。

(二)

问题：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果应该属于谁？

错误认识：当然是属于个人的。不管是在竞争中合作，还是在合作中竞争，也不管这个结果是成功还是失败，我们自己都应当先考虑自己的利益，不用管别人的利益；另外，我们有辛苦的付出就要有相应的回报。不能让自己的付出白白浪费掉。所以，合作的成果是属于自己的。

事实：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果是属于大家所有的。因为个人的力量是有限的，所有需要通过合作才能完成，同时，合作的结果就是大家一起努力完成的结果，花费了大家的时间与精力，而不仅仅是花费个人的而已。而且，在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，需要我们把群体的利益放在第一位置上，共同为群体的力量努力。所以，合作的成果是属于大家的。

结论：无论是竞争还是合作，最终的结果都是大家的，因为，共享是合作的基础。

合作与竞争都是我们在生活中都会遇到的问题，如果我们能够采取正确的方法，冷静的态度去解决，我们就离成功不远了。作文

设想一下，如果我们世界上没有竞争，还会是现在一片欣欣向荣的一片景象吗？如果没有竞争，还有你现在所拥有的成就吗？如果没有竞争，我们华夏民族还会有如此腾飞的力量吗？不会，永远不会。是竞争，让我们到达如此的高度。是竞争，让我们的民族如此强大。

在学习中平坦无阻，路上没有与坎坷，没有荆棘，没有对手，你还会去使出浑身解数去努力前行吗？当一个人没有了对手，那么，这个人也不会有太大的成就吧。世界球王贝利就告诉我们竞争的力量。贝利喜得贵子，急着祝贺道“看他长得多壮实，以后也会是一个像他父亲一样了不起的体育明星吧。”但是球王却回答道“或许他会很优秀，但是不会像我一样，因为他不是像我一样，从小贫困，他会缺乏竞争意识”是啊，贝利因为有了竞争意识而一步步努力，成为世界球王。

当一个国家在发展的过程中，没有与其他国家的竞争意识，还会兴旺发达吗？答案是不会，中国是一个从被欺凌的国家慢慢发展到一个成为巨龙的国家。发展的一路上，敢于向大国竞争，坚持不懈，学习美国英国等国家的优点，补充自己的不足，慢慢赶超，打到现在的高度，在国际上获得如此高的地位，发现如此之快，成为一条腾飞在东方的巨龙。

如果这世上没有了竞争，还会是现在这样吗？比尔盖茨创建了因特网，世界开始慢慢变小。之后千万个企业家纷纷在网络上建立起自己的产业。就比如天猫和淘宝，两家相似的网站，都依然不断努力着，研发新的产品，互相竞争，互相发展，优势互补。变得越来越先进，正因为有了竞争，这个世界才会有了现在欣欣向荣的局面，世界才会越来越小，越来越近，成为我们的地球村，成为一颗光辉的蓝星。

是竞争，给了我们现在的成就；是竞争，促使一条巨龙在东方腾飞；是竞争，让世界越来越小，越来越好。

竞争，具有如此强大的力量。

今天，老师给我们布置了一个任务给自己找一个竞争“对手”我一听，扫视了一下教室，我看到了第一组，发现有一位同学，心里想：就是他了，我的竞争“对手”。

他叫吴疆，是我非常好的同学，现在，他是我学习的竞争对手，我一定要超过吴疆。我先要从平时写作业做起，之后，我再从上课时举手发言超过吴疆，坚持做到老师提出问题后，就可以解答。还要多看课外书，每次考试坚持达到九十五分以上，如果我可以达到这样的成绩，我现在就要更加的努力，争取超过更多更多的同学。

这个学期，我有了一个目标，我一定会为这一个目标奋斗！奋斗！再奋斗！

这个学期，我一定要好好的读书，一定要在期末时，发挥自己所以的智慧，考上九十五左右，我一定要认真学习！

小时候并不知道“竞争”是什么，上到四年级才对它略懂一二。俗话说：一步走错百步歪。而现在，我正处在人生道路最关键的时候，我需要努力，需要奋斗，需要竞争。正因为有了竞争，我的生活才更充实。

每次测试成绩一出来，同学们争先恐后地询问分数，我也马不停蹄地调查。有时，邵伟考的比我低，他便装作一位老学者，摸着“胡须”深沉地说：“老了，不中用了，你们是青出于蓝而胜于蓝。”我们捧腹大笑。

有一次，测试成绩出来了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，几天都没精打采的。后来，偶然看到了培根的一句话：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”对呀，如果你一步步堕落，永远陷在“痛苦的过去”，最后只会落得悲惨的下场。我应该振作起来，努力奋斗，不断竞争。这时，我犹如从冰窟窿里爬上来一般，欢呼着。此后，我把李南星作为学习榜样，与她在学习上竞争，生活上做朋友。在课后我分秒必争，终于尝到了甜头。

在最近一次测试中，我在班上考了第一名。虽然这只是一次小考，但它却充实了我的生活，使我对自己更有了信心。我就像凯旋归来的将军，高兴得像吃了蜜一样。袁童幽默地说：“凌同志，恭喜你。”同时，他伸出手准备跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里却自豪得很。

从此，竞争便成了我生活中一段必不可少的美妙音乐，时刻激励着我。当我太放松自己时，我便想起这样一句话：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。当我一时贪玩，功课拖到晚上才做时，便会想起：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。就这样，我不断努力和同学们竞争，在学习上尝到了甜头。

竞争使我的生活有苦有甜，有哀有乐，丰富多彩，让我的生活更充实。

CompetitionAs we all know, competition is a common phenomenon in our social life. There is constant competition for academic degrees, jobs, customers, money and so forth. In a sense, Competition makes people original and creative. It very necessary to compete if human society wants to advance.

Competition can stimulate people to try their best to do anything. For example, in 100-meter race, each sportsman runs as quickly as possible, trying to win the

champion. The same things happen in our society and in our daily life. If a company wants to surpass others, it must compete with them. It must raise its efficiency. All the companies doing this will no doubt benefit the whole society and the whole human race. Without competition,it is hard to imagine what will offer our world with so much energy to move forward

Being a student, I must compete with other students in our studies. I must study hard in all the fields so that I can be a useful man when I enter the society after graduation.

常言道：“这山望着那山高。”这种看似“不知足”的歆羡却是竞争的原始动力之一。现代社会需要竞争，不论竞争的最初目的是什么，它们最终都会促进我们的成长。

没有竞争，生命的真正潜力不会被发掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的动物，同时却有着吃与被吃的关系。当第一缕阳光射入它们的眼睛，它们便开始奔跑，竞争着体力与速度，竞争着生存的机会，最终都成了著名的长跑健将；你若去观赏动物园中的它们，却只能观察到养尊处优造成的赘肉。卓越与颓废，在竞争中得以区别。旧时的清王朝，由于满足于自己的繁盛，闭关锁国，自然失去了与别国竞争的机会，缺乏对手的王朝开始裹足不前，直至被洋人用枪炮撞开国门的那一天才民惊觉竞争的重要性，却为是已晚。发展的潜力惟有在竞争中才能彰显，没有竞争，意味着退步与落后。

没有竞争，人们往往因满足而不能进步。名臣张居正少年时便天赋甚高，他第一次参加科举考试写出来的文章便令人惊叹，当这篇文章送到主考官手上，主考官得知这篇文章出自一个少年之后 ，立即下令，让他落第。落第后的张居正第一次体会到对手的存在，他结交名士，埋头苦读，暗暗与他们竞争，第二年以更优的成绩一举夺魁。若不是那位主考官，张居正一定会骄傲自满，不屑竞争，最终落在他人之后，重蹈方仲永的悲剧覆辙，是竞争，促使他更加完善自我。美国有一家工厂的工人满足现状，效绩总上不去，工厂负责人因此决定，效绩好的工人的工资会比表现一般的人多一倍。从此工作间内没有了闲聊，尽管不愿意，可谁也不愿做这场竞争中的被淘汰者，工厂收益因此大大提高。竞争像一把锤子，将满于小成就的人从得意中敲醒，促使他走得更高，看得更远。

如今竞争激烈的社会中，批评竞争的也大有人在，殊不知，竞争不是所谓的争强好胜，健康、良性的竞争并不妨碍人们之间融洽的关系。竞争的目的，不是要拼个你死我活，而是充分发挥自己的能力，保持积极进取的心态，不论结果如何，但求无愧于心。没有竞争的树，最终会成为一棵废木；没有竞争的鸟，最终会在地上拖着笨重的身躯；没有竞争的水，最终会滞成一滩死水。那么缺乏竞争意识的人和国家乃至民族呢？是否会重蹈历史的覆辙？

懒惰的人逃避竞争，懦弱的人惧怕竞争，勇敢的人迎接竞争，而智慧的人懂得创造竞争。

所以，当我们望着那山高时，何妨“争比那山高”？竞争的真谛，双赢的智慧，在一代代践行者中的流传永不停。

[关于竞争的初一作文

有人说：“人生最大的劲敌是自己。”如若不是，殷浩又怎会淡然？殷浩与桓温本就不同，一个能文一个能武，毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线，以同样为国效力的起点，却走出两条不同的轨迹。所以，桓温的竞心放错了地方，而殷浩则给自己一个真正的对手，那便是自己，要与自己竞争。

在不免乏味的生活中，也许你认为处处是“针眼”，偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现，跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。科比刚来NBA湖人队时，毫无价值可言，顶多享受着“NBA新球员”的名号，而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔，他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时，他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能；他的确胜利了，战胜的是自己，绝非奥尼尔。

也许这也行得通，锁定一个目标，不断战胜自己，让自己成为最大的对手，同时也获得最多的利益。人生难免会存在诸多比较，就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅，浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔，我和你谁更成功等等，到后来根本没有尽头。只有跟自己比，你才能更强大，一味跟别人比，只会两败俱伤。与自己竞争，你才能用独特的眼光发现不足，改正缺点，你才能到品尝到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更准确地定位，更完满的填补。

我们高中生对竞争早已习以为常，我们会竞争，爱竞争，却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼，百战不殆”，而最了解人类的仍是我们自己，将自己当成目标，洞悉自己，就没有战胜不了的。

我们是在与自己的竞争中成长的，即使有过虚拟的对手，现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气，便可冲破泥淖流向水源。殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的，便是无论是谁，永远的竞争者都是自己，你所想象中的对象并没有，也绝不是你前进中的要逾越的障碍。

只有努力与自己竞争，不断地充实自己，才能使自己更加完善。

[写与自己竞争的作文

我与宋亚轩相识是在五年级下学期，那是我们两个都成功竞选上了一实小争当优秀毕业生动员大会的主持人。随着时间的推移，“宋亚轩”这三个字逐渐在我脑海中淡忘。

步入中学，来到了文化八班，我看到了一张熟悉的面孔，“宋亚轩！”我吃惊地脱口而出，她也甚是吃惊的望着我。望着对面的这位同样的朗诵高手，我就知道我们之间的竞争迟早会到来。

果不其然，上周老师让写一篇《为青春喝彩，为祖国筑梦》的演讲稿。我周六日为此下了许多功夫。据我所知，班里演讲好的同学为数不多，唯一要忌惮的就是宋亚轩。她的实力我领教过，鹿死谁手还是个谜。

今天下午，老师问谁把稿子背完了，由于我在家做了充足的准备，因此信心满满地举起了手，随后和老师来到了办公室。回头一看，紧随其后的还有张胜涵，李豫姝以及……竟然是宋亚轩！这早在我意料之中，可人数寥寥无几还是出乎了我的想象。

走进办公室，老师先让我们准备前两段，我松了口气，还好是前两段。两分钟后，老师让我们开始。刚开始准备的有些瑕疵，因此老师决定下第二节课后，让我和宋亚轩再pk一场。

决定时刻到来了，我们声情并茂的朗诵完后，我有些暗觉不妙。虽然我尽力了，但有些字的发音还不够准确。都将眼神投向最关键的评委——李豫姝，她仿佛十分为难，正在抉择八班的一件极为重要的事情。她终于缓慢的说：“我觉得……宋亚轩……更好一些”我也预料中想到了。

这些我也不用担心，宋亚轩的实力也一定能为八班增光添彩。我向她表示祝贺，我和她之间也有些差距，李豫姝这样做是明智的，我无怨无悔。

竞争并没有破坏我们之间的友谊，相反，会使友谊越来越密切。

宋亚轩，加油！为八班而战！为八班创造辉煌！为八班争光添彩！

每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心，今天我就要感谢我的对手，因为他让我领略到很多的知识与道理。

记得有一次，我和我的竞争对手来了一次比赛，他说要比成绩，三局两胜，我爽快的答应了。面对这次挑战，我努力的学习起来，争取赢得最后的胜利，站在高高的"领奖台上，第一次比赛就是6年级中的第一次单元考，我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了，我们各自埋着头，写着自己的卷子，一题，两题，三题。我们连头也不敢抬生怕出了啥差错，时间一分一秒的过去了，考试结束了，第一次比赛结束了，最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系，三局两胜嘛，还有两局，俗话说的好;失败乃成功之母，我相信我一定会赢得最后的胜利，加油，我暗自鼓励自己。

第二次比赛是第二次单元测试，我下定决心，如果这次不赢，我就改姓，从此不在姓田了，想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术，我天天写呀写，上课认真听讲，不说一句小话，生怕有一点没有听清楚，让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利，现在为一比一平，心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼，俗话说的好有压力才会有动力，我们更加刻苦努力的学着，下了课，别人都出去玩了，而我和我的对手却埋头苦学着，谁也不亚于谁，第三次单元测评考即将来临，我可算的上是从天亮开始学习，学到深夜，真是起早贪黑呀，第三次考来临了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油!表面上是表示加油，但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了，我们都觉的感觉不错，我觉得胜利的彼岸在向我招手。最后当老师念我成绩时，我心中不由紧张起来，只听田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利，最终，我站在了"领奖台"上，我高兴极了，但我最想感谢的是我的对手，是他让我赢得了胜利，没有了这次比赛也就没有了我这一次成功，也就没有了这几天的刻苦学习的尽头，对手，我要感谢你!是你让我学到了更多的知识与道理。

他，是我的竞争对手。对于他，我再了解不过了。

我们的成绩不分上下，每个人的每科成绩都差不多，一样喜欢向老师提问题，一样喜欢钻研难题，一样喜欢打破沙锅问到底……我们俩有很多的共同特点。

我知道他每次输给我时，总在心里下定决心：一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心，感到气馁，感到失望，素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。

黑暗笼罩了世界，他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索，他在反省：这次都是粗心而引起的，要想打败他，必须要在这方面下功夫。

从此，他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到细心了?每逢考试，他都是认真从头到尾检查几遍，核对题目与式子是否相同，检查时，就连一个小数点也不肯放过……天公不负有心人，在这次考试中他果然赢了，但我也不气馁，下定决心继续努力，争取在下次比赛中打败他。

他，是我的双胞胎弟弟，也是我一生的竞争对手!

她，是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但学习好，而且人长得也是天生丽质：圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字，拥有着刚烈的性格，她，就是我的竞争对手——朱倪燕。

记得有一次，数学老师迈着轻快的步伐，然后放下手中的数学书，微笑着说道：“今天的这一堂课，我们考试。”随后，朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷，发给每一个人。当我拿到试卷时，感到特紧张，可当我再看看坐在旁边的朱倪燕，她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了，原本鸦雀无声的教室，顿时暄喧嚷嚷起来，而我却无动于衷。

到了第二天中午，数学老师走进了教室，只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来，我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。“97分，天哪！！！”我竟然考了这么点，我感到惭愧极了！再看看朱倪燕考了多少时，发现她考了99分，全班第一。

哎！前几次的英语考试，她也考了全班第一，她真是太厉害了，真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊！