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试卷上的分数作文【实用20篇】

分数整整伴随了我十二年。小编收集了高考零分作文:你妈的分数,还我青春,欢迎阅读。

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提高作文分数很难实现

全文共 290 字

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20xx年,深圳市在中考语文中进行改革,只考作文这一项内容,引起广泛关注。江苏省有没有可能这样,或者加大作文分数的比重呢?朱老师告诉,这种做法可行性不强,深圳在这几年也取消了这种政策。“我估计五年内,江苏省作文分数都不会再加大了。”而至于深圳之前的做法,朱老师也认为很难推广。

“作文是一项很主观的考试内容,”朱老师说,评分的时候完全看阅卷老师的个人想法,每个老师的水平不一样,而且在中考、高考阅卷这样紧张的环境中,老师在作文上停留的时间只有几分钟,所以分数相差不会太大。“按照道理说,学生的语文能力主要体现在作文上,把写作文当成语文考试这种说法,好是好,但阅卷的客观性不能保证。”

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篇1:分数乘除法竞赛

全文共 353 字

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有一天,森林里准备举行一场分数乘除竞赛。兔子只要看到什么活动都踊跃的参加,乌龟被上次的竞赛输得落花流水,这次乌龟准备参加这场竞赛,KO那一只兔子,于是,动物们都踊跃的参加,第一局又是乌龟对战兔子,兔子胸有成竹,乌龟则愤怒万分,裁判吹了口哨,乌龟和兔子就开始进行了一场激烈的竞赛,首先,兔子的笔正哗哗的写着,草稿纸移过来挪过去,一会儿,兔子写着写着就发现了算式里的规律了,兔子利用这巧妙的规律,快速的写着,速度比原先的速度快多了。

没过多久,眼看兔子的题马上就要做完了,而乌龟这边进度才到一半呢,乌龟拼命地写,在草稿纸上列算式,速度肯定不能比兔子有规律的算式快多了。

“叮叮叮……”,伴随着裁判吹响了口哨,这时兔子已经写完了,乌龟则才慢吞吞的写到一半,这一次胜利者又是兔子,乌龟很不服气,于是,灰溜溜的逃走了。

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篇2:试卷发下来之前

全文共 436 字

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周祺馨

“叮铃铃—”上课的铃声在不知不觉中悄然响起。同学们像往常一样在座位上坐好,等待数学老师进入班级。

“嗒,嗒”楼道中传来一阵急促的脚步声,伴着脚步声,数学老师那张因生气而涨红的脸出现在我们眼前:“瞧瞧,瞧瞧你们昨天做的卷子,错成了什么样子!”老师吼叫着,像一只发怒的大狮子,让教室中62个人都心中一紧,倒吸了一口凉气。

“下面来发试卷,我念到谁谁上来领卷子。”数学老师叹了一口气,无奈极了。“小红100分,小明100分,小刚99分……”分数一点点低下去,我的心也越悬越高,似有几只小兔在心中跳来跳去,又像有千军万马在奔腾。

“小花85,小军79……”听到这里,我心中的大石头不由的悬到了嗓子眼儿上。“小丽78分。”啊!只考了78分!这个结果真是让我大跌眼镜,幸好我没有戴眼镜,否则现在就成了碎片啦!我脸涨的通红,也不知怎么样上台拿走自己的卷子的。此时,我真想找个地洞钻进去。

走在回家的路上,我的双腿就像不是自己的一样,抬也抬不起来。唉,我的心真是“三九天吃冰块—凉透了呀!”

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篇3:ScoreisnotEqualtoKnowledge分数并不等于知识

全文共 745 字

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Score is not equal to knowledge, my head teacher always keeps telling me this, because he wants us to master all the knowledge we need to understand. I do not put his word in mind, because in my heart, score comes the first. One day, chemistry teacher taught us some knowledge and then asked us to finish a paper test. Whoever passed the text can do the experiment. I got a high mark by guessing. I was very happy, but tragedy happened. I made a small explosion by not mastering the knowledge. I was scared and finally understood the sentence, Score is not Equal to Knowledge.

分数并不等于知识, 班主任对我说,因为他希望我们能够掌握所有需要了解的知识。我并没有把他的话放心上,因为我觉得分数是最重要的。有一天,老师教了我们一些知识,然后就让我们考试。只要通过了考试才能去做实验。我瞎猜猜得了很高分。我很高兴,但是悲剧也就发生了。因为知识不牢固而导致了一个小爆炸。我被吓到了,也终于明白了那句话, 分数并不等于知识。

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篇4:关于分数的作文500字

全文共 525 字

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哦,考试后疯玩了一天,终于等到那个令人永远不想回忆的时刻了。

该坐的都坐好了,四周没有一丁点声音,所有人都坐在自己位置上。大家屏息着,等待“法官”的判决。

一切都安静得可怕,任何人都一动也不动。

“噔噔噔”,一连串似乎能震响整个宇宙的高跟鞋声音之后,老师把一堆试卷扔在讲台上,面露愠色:“这次考试,你们认真复习了吗?平时认真学了吗?考了这么点分数,你们不觉得丢脸?平均分才89分!太差了!陆柯容同学99分,全年级最高!”

那惨了!我能得多少?无法想象。

哗啦啦,一阵传试卷的声音。

当试卷传到手中时,我几乎不敢睁开眼。一睁开眼,发现分数被盖住了。

语文的?

用手轻轻翻开,一个“7”出现在眼前,七十几?一颗心止不住狂跳,不过很快就平静了。事到如今,反而没那么紧张了。可是,可是……呃,我不会考这么低吧?

再打开,一个我认不出的字母,展现在眼前。“再打开多一点!”我的内心在摧促。

可我不敢,我不想面对这个七十几分。

打开打开!我脑中一个声音说。

“NO,不打开!”又有一个声音叫道。

还是打开吧!豁出去了!我瞬间把试卷打开……一个9字出现了,那么……就是97分了?!这么高!

内心狂笑!哈哈哈哈,看来,刚才是心理作怪,我太紧张,把个位看成十位了。

放眼望向外面,今年的落叶真美啊!

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篇5:分数的启示回忆作文

全文共 464 字

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在成长的过程中,经历了许多事,大多事已淡忘了,而有一件事却给我留下了深刻的印象。

有一次,第二单元的英语试卷发下来了,一个刺眼的分数马上映进了我大眼帘,“76.5分?”我连忙揉揉眼睛,一会儿,才定神一看,没错,就是76.5分,一下子,我目不转睛地看着那分数,就立马吓呆了。“76.5呀76.5,从三,四年级开始从来没考过这么差劲的分数,这下可怎么向爸爸妈妈交代呀?”我说。“今天的英语试卷跟以前一样,要给家长签名,明天交。”范老师轻轻几句话,但我看来,却像千万斤巨石压在我心上。天哪,给家长签名?爸爸妈妈一向对我很严格的,他们辅导我学习英语都交了1万多元钱了呀。

怎么办,怎么办……放学的路上,我心事重重地走在路上,在回家的以后,我把试卷给妈妈看了之后,看到了妈妈那伤心失望的眼神,我想,如果给爸爸看的话,肯定是严厉逼人的眼神吧。之后,我听了妈妈的教训后,我知道了,分数并不重要,只要自己努力了就行了,下次再加把力就可以了。

这件事虽然过去了很久,但它常常浮现在我的脑海里,特别是“分数并不重要,只要努力就行了。”

[分数的启示回忆作文

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篇6:分数,我想对你说作文450字

全文共 453 字

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分数呀分数,我有许许多多的话语对你!你知道吗?你有让人不可估量的威慑力!从小学到中学再到大学,你都以我们平时的努力来给我们平高分或者低分。你像控制者一样,主宰每个学生命运!

分数!你是学生的命根子,是学生们一生中最大的一部分!你在学校里,我曾多次跌倒在你中线(平均分)那。你就像一座突不破铁墙,我多想用知识和力量突破这墙,但每次撞墙都会“头破血流”。世界上,有着许许多多的人,因为没有突破墙而受到白眼和别人的嘲笑!你一高兴,我就会获得“三好学生”“荣誉证书”“优秀队员”等奖状。在家里,你又摇身变成了让家长布置作业的圣人。啊,分数,你别再缠着我了。你早已把我害惨了。I dont like you very much!你让我在学校受到老师的责备,同学们的嘲笑!

分数!分数!你是老师的法宝!分数!分数!你是学生的命根子。有许多人倒在你的脚下,我曾因为你而没有当上班长、组长……!分数,你为何这样的不公平,快乐、开心、自由、我们的成长,全部在你手中!

分数,你等着我吧!我将以不懈的努力为资本成为永久的“主人”!

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篇7:试卷发下来以后

全文共 399 字

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今天,要发期中试卷了。我一走进教室,就看见有许多同学围在一起,在议论纷纷地讨论这次的考试呢!

当做完早操以后,老师开始发试卷了。我的心砰砰直跳,我认真地听着老师念着同学们的名字。当听到老师念到我的名字的时候,我三步并做两步地走上讲台,拿起试卷,飞快地看了一遍,啊,我的语文成绩是100分,数学是97分,英语是100分,我心里乐滋滋地。我转身一看,有的同学哭了,有的同学像我一样微笑。

下课了,我安慰那些哭了的同学说:“你们别哭了,哭也是没用的,咱们只要下学期更加努力,就一定能取得有优异的成绩。”

回到家里,我故意把试卷放在门口的鞋柜上,想让给爸妈妈个惊喜。果然,他们一回家就看见了并表扬了我,但是他们还是让我仔细地再看一遍试卷,而且还给我讲解了每一道错题,让我懂得了许多知识,还帮我认识了我的许多缺点。比如,懒惰、马虎,读题不认真,课外知识不够丰富。

我想:一定要把这些缺点改正过来,做一个优秀的好学生!

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篇8:当发下试卷后作文

全文共 350 字

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试卷发下来了,我一看,晕,怎么考了这么差,才94分。95分都没到,看来今天又得挨骂了。再看看后面同学考了几分。不会吧!86分都考的出来,何况同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考这么差呀。仔细打听后,才知道最高分只有一个二校来的同学96分。看来网上说的没错,开学后一个月内都是小学生的世界末日。周老师站在那,用严厉的眼神看着我们,教室里鸦雀无声。

放学后,我回到家,不小心把家校联系本放在语文书下,做着作业。妈妈走过来问;婷婷,考试考了几分?我不回答。妈妈又问;哦,肯定考差了。妈妈又说;你看看,给我看看考试卷”我小声回答:给是给你看,可是你不许打我,只许骂我哦“接着慢吞吞地交给了她。妈妈看了看试卷说:下次要加油;说完,去做生意了。

这次的考试给我很重的一击,以后一定加油,一定考好成绩。

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篇9:可怕的分数作文500字

全文共 484 字

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什、什么?不可能啊!血红色的“C”给了我一个沉重的打击,这可是我前所未有的成绩啊!不好,回去该怎么向老妈交待?我感觉天都快塌下来了。

我怀着“壮士一去不复返”的心情硬着头皮出了校门,妈妈一看见我垂头丧气的样子就泼了盆冷水:“几分?”这下可完了,想瞒也不能瞒天过海了。“我,我……你先猜一下。”妈妈一拉脸,没好气地说:“考砸了对吧?70?”

我一心想磨点时间,咬了咬牙,怯怯生生地说:“比这个,要高一点。”话音未落,妈妈就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下电瓶车的支撑杆,冲我走来。

我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下,连连后退,迫不得已地招了:“74!我、我,不要打我……”妈妈火冒三丈,怒气冲天地瞪着一双大得恐怖的眼睛,双手叉腰,喊道:“74?考这个分数还光荣,还说得出来,还有脸出来见我?”妈妈吐沫横飞地骂我,我只有呆站在那儿,一言不发,红着脸接受妈妈的训斥和大家惊奇的目光。我像一个任人摆弄的木偶,这一切,都是因为分数,都是它惹的祸啊!

高分是怎么换来的?是努力吗?是认真吗?是啊。这些难吗?不。得高分难吗?我想说难,但却欲言又止。难吗,到底难吗……泪水,又模糊了我的双眼。

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篇10:59分的试卷

全文共 334 字

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于泽桐

期末考试后,我拿着一张59分试卷走在回家的路上,心想妈妈会怎样打我。

我回到家里,妈妈说:“儿子,考了多少分。”我什么也没有说,把试卷交给了妈妈。

妈妈看了试卷,大怒:“你考了这么一点分,你还敢回来。”我不好意思的说:“我考试的时候,玩了一会玩具,考试时间到了,可是我没写完,所以考了59分。”妈妈听了说:“你今天给我写10份试卷,写不完不许吃饭。”我不服气的说:“为什么?”“你考了这么点分,你还有脸顶嘴,还不好好写作业。”妈妈说。我也生气的说:“我考这么点,关你什么事。”妈妈说:“你,你给我出去。”这一声把我震住了。我害怕妈妈打我,我赶紧向妈妈道歉,最后妈妈原谅了我,说:“下次认真点,好好考。”我说:“好的。”

妈妈走后,我就放松了,唉,差点我的小命就没了。

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篇11:建议书关于考试宣布分数之我见

全文共 618 字

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敬爱的杨老师、陈老师: 瞧!许多同学像被霜打了的小草,把头低行都快钻进书里了,还有的脸都红成了九月的柿子啦!这是为什么呢?其实这

在上学期期末刚宣布了成绩时观察到的情景,我认为当众宣布分数有如下三个负作用 :

1、会使考得好的同学沾沾自喜,在其他同学面前摆架了,2、会让那些经常不好的同学,日久天长,即使考不好,也会满不在乎,老师其实,那是因为这种刺激他们已经习惯了,都变行麻木不仁了。3、会让平时学习不错的学生因为一次偶然的失力而在班里失去威性。可见,考试当众宣布分数的负作用是不可抵估的,我认为考试的目的该是了了解教师教学和学生学习的情况,通过考试获取信息,进而改进我们的学习方法,提高教学效率,为此,我想了如下一个方案。1、首先,不能在全班当众宣布成绩或进行排名等活动。2、老师们在阅卷时,先把同学们普遍错的题进行分析和整理,然后讲解课文时那样给同学们认真分析,让大家真正理解,如果可以的话,可以让做对的同学,当当“小老师”将解题的思路和方法讲给大家听,让同学们自己学会理解。3、由老师亲自或委托同学为那些错的比较特殊的同学分析错理,使他们尽量将所有“问题吃透”。4、那些平时学习不是颢好的同学如果在考试中仍没考好的话,千万不要当众批评责骂,相反如果考的好,要给予他们一定的鼓励,为他们树自信心。尽管这样或许会让老师们受点累,但我相信每一个老师都希望自己的学生好,那您们也一定可以接受我这个建议的,谢谢!

学生xxx

2015年5月23日

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篇12:分数,改变了我的生活

全文共 808 字

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我是一个快乐的女孩,自以为集天下所有的快乐于一身,心里自然常常是阳光灿烂了,很少出现乌云密布的情况,暴风雨更是罕见。可是,像我这样快乐的人也会因分数而发愁,也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中,我和分数有了不解之缘,我的生活渐渐变得离不开它,它也成了我生活的一部分。

我和分数相识还是在三年级上学期的一次考试时。那一回,我的数学考了98分,语文考了90.5分。次次满分的我一下子变得整天愁眉苦脸,郁郁寡欢。我终于认识到了分数的存在,分数对我的生活有多么重要。在考试过后,总要出现“分数”这个意义重大的名词。分数也让我感知到了对手的存在,稍不留神,被人就有可能抢走我第一的“宝座”。我变得愈加小心,生怕会出现这种情况。

虽然分数可以改变我的生活,但它也不是一无是处。分数高的时候,会让我感到成功的快乐;而分数低的时候,又会让我加紧学习,努力赶上去,也会有更多有价值的过去。分数也会给平淡无奇的学习生活带来不可思议的乐趣。

说了半天,分数,到底是怎便改变我的生活的呢?请听我给你“二两棉花四把弓——细谈(弹)细谈(弹)吧!

原来我的生活无忧无虑,充满阳光,随着步入高年级,分数加重了我的学习负担。不说期中、期末和摸底大考,光平时就是三天一小考,五天一大考。考好了,耳边尽是表扬、鼓励我“更上一层楼”的话;若是分数稍低了些,话就不同了:“平时老告你学习上不能放松,你偏不听,考砸了吧?”,“某某同学的这次考试小有退步,希望他(她)能努力学习!”同学们也会说:“某某,你考的可‘真好’呀!”“我真‘敬佩’你!”“……”可以说,分书既改变了我的生活,还掌握了我的命运。只要它稍稍偏向别人一点,我就“遭殃”了。

得,不说了,再说监考老师改认为我在作弊了。唉,时间快到了,我得赶快写了。

纵观考试大军,一个个手拿钢笔,眼盯试卷,做完的喜笑颜开,不会做的眉头拧成一个疙瘩。同学们心里像打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。

[我的生活态度作文2篇

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篇13:都是分数惹的祸

全文共 583 字

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“咚,咚,咚……”一个熟悉的声音向我们逼来。我们班的“小灵通”小声说道:“钟老师来了,手里还拿着一摞试卷呢!大家快坐好!”

吵吵囔囔的同学立刻安静下来,随手拿起一本书,装模作样的看着。

老师打开门,同学们更加安静了,只见老师满面春风,辫子一甩一甩的走进来。大家都松了一口气,踏踏实实的坐好了。

钟老师兴奋的喊道:“我们班这次在全年级平均分评比中,获得了第一名!”

大家欢呼雀跃,一蹦三尺高,有的还用力的拍着桌子,庆祝这意外的惊喜。

老师说到:“接下来,我们要发试卷了,第一名——”

大家死死地盯着这一摞厚厚的试卷,就像狼流着口水,盯着美味的小羊一样。伸长脖子看着试卷。

老师报道:“李俊彩!”大家拍着巴掌,向她投以敬佩的目光。接下来,老师一一报道:张书瑶,100分,张佩奇,100分,郑浩元,99分……

大家都心满意足的领了试卷,当老师报到我时,脸立马沉了下来,我心里立即充满了不安。

“兰子钰,85分。”老师哼道,我呆呆的望着试卷,心里几乎是崩溃的,我急忙说到:“是,是不是改错了?”老师一看,说:“哎,还真改错了,兰子钰,80分。”我把眼睛瞪得更大了,心里很不是滋味。

放学了,我看着天,太阳射出刺眼的光芒,往下看,鹅卵石埔上一层灰,往左看,小草聋拉着头,似乎奄奄一息。我只好转到右边去,卖羊肉串刺鼻的孜然味又飘进我的鼻子里。

我走到家里面,惨叫了一声:“啊——!”

我该怎样进家门呢?

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篇14:要命的分数作文600字

全文共 620 字

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“现在宣布这次数学期中考试的结果!”老师站在讲台旁边拿着大家的测验卷说。“张遥遥,第一名,100分……,杭锦峰,第7名,96分。”什么,我只得了96分?这个消息简直如晴天霹雳,我整个人像泄了气的气球,一下子变得无精打采。

放学了,我带着这张倒霉的试卷,拖着像灌了铅似的两条腿向家里走去。我觉得眼前一片灰暗,简直分不清天与地的界限。其实,这次考96分并不算低,但在爸爸妈妈眼中,它却变得一文不值。

已经到了家门口,我好不容易一脚踏进了家门,可心中却像揣了一只小兔子,上下跳个不停,生怕爸爸妈妈问考试的事。还好,他们都在厨房里忙着,没问这事,我松了一口气,一溜烟跑进了房间,关上门做起作业来。

“儿子,吃饭了!”屋外传来妈妈的喊声,我的心又紧缩起来,他们会不会问考试的事情。我提心吊胆地走到了饭桌前,捧起碗默不作声地往嘴里扒着饭。终于,我最担心的事发生了。“儿子,这次考试考了多少分,在班上排第几啊?”妈妈的话充满了希望。我一时语塞,好一会儿才吞吞吐吐地从牙缝里挤出了几个字:“我……考了96分,全班第……7……。”原来眉开眼笑的妈妈立时变得怒目圆睁。爸爸接着妈妈的话大声问道:“我们要求你考多少分,第几名?”“……97分,全班前5名。”我低着头,小声答道。“你知道吗?那怎么不拿出这个成绩给我们看?”爸爸大发雷霆:“今天晚上把错的题目抄10遍,不许看电视……。”

哎,分儿、分儿,学生的命根。爸爸妈妈,难道分数真的那么重要吗?

[要命的分数作文600字

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篇15:分数我想对你说_优秀作文500字

全文共 507 字

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分数,我想对你

分数啊,分数,你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。

分数,如果没有了你,我将会被人瞧不起。

一次,我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀;有些原来瞧不起我的同学也来找我玩,他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半;原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了;老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说:“李心璇同学这次进步很大,值得表扬!大家要向她学习!”听了老师的这番话,我心里美滋滋的。

但是。

分数,如果有了你,我的生活也一团糟糕。

还有一次,我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字:“退步了!”我很伤心。下课了,好像我得了瘟疫一般,没有哪个同学想和我玩,更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语,说我上次是抄的某某人的;有的轻藐的看着我,说我上回很得意,结果这次又“名落孙山”;有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了,几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我,说什么谦虚使人进步,骄傲使人落后,还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。

分数啊,分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低决定了我的命运啊!

高分,我求求你,你回来吧!

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篇16:69分试卷

全文共 496 字

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徐铭泽

今天天气晴朗,万里无云,丫丫开心的来到学校边看书,边坐在自己的座位上等待着老师分发试卷

不知不觉过了十几分钟,老师气冲冲的来到教室把丫丫叫了上来,这时窗外天气由晴转变成阴天,教室也阴沉沉的,老师生气地问道:“以前你一直考的很好,为什么这次才考了69分,是不是你骄傲了?每天回家是不是整天都在打游戏!”丫丫一听撇着嘴说:“不是呀。”丫丫一直在辩解,这时窗外的天空中突然下起了蒙蒙细雨。教室突然凉了起来。老师瞪大眼睛说:“还敢顶嘴?”说着老师把丫丫的手用软尺重重的打了一下丫丫“哇”的一声哭了。老师大声喊道:“哭什么哭,这又不比戒尺打上疼。”丫丫哭得更伤心了,犹如窗外的细雨下的越来越大,同时还夹杂着雷电。这时班长走过来说:“老师您不要打他了,您看他哭得那么伤心。”老师看了一眼班长又回头看着丫丫对丫丫说:“这次没考好老师,算是给你一个教训,下一次一定要仔细,不能粗心考试,考一个更好的成绩。”

老师的语速也平缓了许多,这时随着老师平缓的语气,外面的天空也突然放晴了,不远处还挂着一道五颜六色的彩虹,仿佛在对着丫丫微笑。

丫丫赶忙回应老师道:“老师我一定会考试,考个好成绩,不再马虎,粗心了。”

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篇17:恼人的分数作文600字

全文共 696 字

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阴沉的天空,哗啦啦的大雨。不知何时,北方的气候变成了南方的气候,也许,今年是多雨的一年。此刻,我的心如同这鬼天气一样,没有温暖。

独自撑着一把黑色的大伞,怀着忐忑不安的心向家走去。96分,竟差一分。想起考前信心十足的对父母说:“这次一定会上97。”现在呢?说好的97呢?想起父亲的愤怒,母亲的失望,泪,竟不由自主的滑落,与雨水混为一体。

擦干泪,回家。果然不出我所料,一回家,父母笑眯眯的走过来,询问分数。我丢下试卷,抬脚就走。“站住!”身后传来父亲的怒吼。我乖乖停住,等待暴风雨的来临。“那一分呢?”父亲的声音冷冰冰的,毫无温度,没有波澜。我干脆闭上眼,背对父母,沉默。“嗯?说啊!”父亲一下子提高了音量,回答他的,仍是一片死寂,我咬紧嘴唇,不想发出抽泣的声音。可是,没用的,什么都没用,这声音还是让正在气头上的父亲听到,可谓火上浇油:“哭什么!这么简单的题才得了96,有什么资格哭!”“就是啊,怎么不好好做?现在后悔了?晚了!”母亲听了,也忍不住附和道。我更用力的咬紧嘴唇,鲜血残留在牙齿上,泪水滑过,我不禁倒抽一口凉气。父亲见我不回答,转身离开,丢下一句无情的话:“下次再敢少一分,可不像今天这么简单。”母亲也叹了一口气,走开了。我终于忍不住,蹲在地上,抱着自己嚎啕大哭,任凭泪水划过脸庞,浸湿凌乱的发丝。

是谁?第一次窥见我寂寞的泪,却没用温存的手为我拭去。

是谁?窃去了我幼小却骄傲的心,而又毫无顾念的抛弃。

是你们吗?我的父亲、母亲。

曾经的你们是多么可亲、可爱,现在呢?只因1分,就可以变得残酷无情。

怪不得你们总不了解孩子的心,这样的父母谁敢接近?

我的父母,该醒醒了。天下的父母,该醒醒了。

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篇18:分数我心中的痛作文_人物作文700字

全文共 658 字

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考试了,挨骂了,我哭了!

雨淅淅沥沥地下着,是老天在为我哭泣吗?分数啊,你像一堵高大的围墙把我与快乐、自由分开;你像一张无形的网,使我挣不脱逃不掉;你像一张巨大无比的试卷,让我永远也做不完;你像一个魔鬼,无时无刻跟着我,与我纠缠.......

每次考试后,如果我的了高分,回家时迎接我的是微笑,是关心,是呵护,是赞扬;如果我的分数不理想,迎接我的是埋怨,是生气,是责骂,甚至是棍棒!有谁想过我的感受?有谁会倾听我的诉说?有谁会问问我为什么没考好?有谁会为我讲解不懂的难题?有谁会给我微笑和安慰,并且对我说“没关系”?有谁会给我一个宽厚、结实的肩膀让我靠一靠呢?没有,没有,没有一个大人会这样想,更没有一个大人会这么做!

每当我想出去轻松一下时,大人们总是说:“上次考那么一点分,还想出去玩!给我呆在家里好好反省!”或者说:“快考试了,不抓紧复习,只想玩,真不懂事!”上次数学考试我只得85分,大人们总是拿我和这个比,和那个比,说别人能得那么多分,我为什么得不到?我很苦闷,难道我不想得高分吗?我做梦都想啊!我也努力了,可总是达不到你们的要求,我该怎么做才能让你们满意呢?为什么你们就只看到我的短处却看不到我的长处呢?我又不是笨蛋,我也有许多优点啊。譬如,在上次运动会上我的表现就很出色,在制作书签比赛中我的了三等奖,我的语文成绩一直名列前茅,还有作文也写得不错啊.......

分数——中国大部分孩子的苦恼,我心中的痛。假如有一颗流星从天空划过,我不要三个愿望,我只许一个愿,那就是从分数这张网中跳出来,去寻找属于我的快乐。

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篇19:与分数大战作文500字

全文共 575 字

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“拜托,拜托,老天爷,一定要保佑我考个好分数,免我一顿竹笋炒肉!”从六一班的教室里传来了一阵奇怪的声音,是什么呢?让我们一同去瞧瞧吧!

期中考试终于结束了,可最令人紧张的,莫过于揭晓成绩了。

背着沉重的书包,我不早不晚地来到了学校,天气阴沉沉的,仿佛暗示了什么。突然,我眼前一亮,只见桌子上放着一张白色的东东。那是什么?卫生纸?本子?还是试……我不敢再想下去,飞快地跑到了座位边,呆呆地坐在位子上,眼睛都不敢向它望去。要不,先看一下同桌的分数?好像不好吧?算了,一不做二不休。趁着现在没人就看一下他考了多少分吧!“天哪!”他只考了55(未及格)分。看我呢?不会也只考了……“拜托,拜托,老天爷,一定要保佑我呀!”我用两手盖住分数,一点一点地向左移去,露出了一个小小的“5”。糟了,我不会只有85分吧!居然连90分都没考上,我真是对不起之前的努力呀!我两手做擦泪状,松开了试卷,眼前突然飞过了一串数字。“90、5、”90、5?我考上了90分?哇!太好了!我终于不用吃难吃的竹笋炒肉了,说不定,还可以要点零花钱犒劳犒劳自己。

“张梦洁,卫生打扫完了吗?”卫生组长把我从幻想中拉了出来,我连忙跑向国旗台打扫卫生。

一股清风吹来,让人心旷神怡。今天的天怎么这么蓝呢?太阳也格外的耀眼,今天可真是完美呀!

“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”我的歌声飘荡在校园上空。

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篇20:分数王国的那些事

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分数王国刚刚发生的许多的案件:分数国王的宝物“倒数药水”不见了。

“倒数药水”是分数王国里最重要的东西它可以让弱小的人变得强大的圣物。可是这么重要的东西却不见了分数国王着急了它找了好多分数王国的大将去找。

倒数药水是被正数王国的“999”拿的,999是正数王国最厉害的人物。连正数国王都不敢拿他怎么样。999拿到了倒数药水就非常得意,可他不知道倒数药水虽然可以让弱小的人变得强大,但是如果自身过于强大,也会有副作用。能让自身变成自身的倒数999,由于自身过于强大所以就变成自己的倒数999分之1变成了比自身弱小几百倍的数……

哈,“倒数药水”真神奇。

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