小学军训感悟精品20篇

还记得小的时候，最崇拜的就是军人了，他们个个背着机枪，身子站得笔挺笔挺的，威武神气得很。哪个男生小时候最初的梦想又不是做这样的一名军人。

早听说军训严厉，可不知为什么，所有的同学都对军训期待的很，当然也包括我在内。

终于在星期四的上午我们来到了千灯未成年人教育实践基地，脱离了学校却没有脱离上课。听了负责教官的介绍，我们这三天的军训生活要学的东西还真不少——陶艺制作、木工制作、烧烤包饺子、无线电仪器的使用、紧急应灾措施，还有采山芋等一系列的活动。听了这些，我就觉得与其说是军训，不如说是一次校外的学习实践活动。

令我印象比较深刻的倒不是那几堂课的学习内容，而是在正式上课前的两堂课。

首先是在开营仪式上，除去那些官方的辞令，这第一堂课就是教官给我们做的教学表演。因为在这三天里，我们还有一个任务，就是所有人都能叠出军人一样棱角分明的“豆腐”被子。看两个演示的教官先很轻松的完成了套被套、枕套，铺床单的工序后，给我们开始了详细的“豆腐”制作演示。“先将被子完全铺平，把皱痕都抚平。再在被子的三分之一处折叠，再折叠……”边上的老师一边解说，教官一边做，所有的人都目不转睛地看着，生怕漏了哪一步。最后成形的时候，那还真是跟豆腐没多大区别，跟“中国豆腐”一模一样，同学们都目瞪口呆，在佩服之余，自己也想马上回宿舍牛刀小试一下。

做豆腐一课结束之后，马上我们就来到了食堂，要吃中饭了，而我们这第二堂课就在这里要开始了。

你们一定会想，这吃饭还有什么好学的。可我们现在可全是军事化的管理，这吃饭也得讲究。一桌八个人，得先站在桌子边上，要笔直笔直的站，最要命的还要目视前方，和对面的同学这样对视着，一个人笑了，一会儿，一桌全笑了，还不得被教官臭骂一顿。没有命令是不能坐下的，在坐下之前，还要听口令统一用一秒钟的时间整理凳子，保证一会儿坐下的时候没有凳子拖来拖去的声音，最多只能有屁股撞击凳面振动发出的声音。这坐下了，还是不能吃，每顿饭都有两个小值日，他们来盛饭、发碗筷。只有这些都做好了，教官发令了，那你才能开动。

这两课也是我们这三天必做的功课，虽然不简单，不过对我们将来在学校里的生活，一定会有不小的帮助。

这三天，还跟基地门口写的一样，这种体验真没有过，这段日子真没白过。

进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了;那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用??我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?

你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。

军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。

军训，让我的精神得到了升华。

今天，是军训开始的第一天，可是，就是在这一天中，我学会了许多日常生活之中学不到的东西。

说真的，今天早上还是挺糗的。其实，今早上我可以不犯错误的。但是，不知道是因为紧张还是怎么的，我早早就下去集合了，不过，我很快就意识到了这一点，因为很多人都比我矮，但我记得不是这样。幸运的是，我及时赶到了队伍之中，且没有被发现。

上午，我见到了我们的教官，他看上去很严厉，实际上也是这样的。他告诉我们16个字：学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。在军训中，教官先生对我们很严格，他教了我们一些基本的动作，并且亲自示范。不过，上午学的并不多，我们基本上是站好军姿，抬头，挺胸，收腹，双手贴紧身体两侧，直接在太阳底下晒。

被太阳晒得滋味，可真是不好受的，但这又有什么办法，我们必须服从命令，听教官的指挥。因此，我们被晒得难受，满头大汗的时候，楞是动也不敢动。当时，我能感受到汗滴从我的脸上，背上滑下。这个时候，我的感受十分复杂，我很真切地体验到了生活的艰辛，我能想象出那些辛苦劳作的人在做着怎样劳累的事，他们的生活，比我体验到的，更苦。他们都能做到，而且是经常做，我呢，吃一点小苦就受不起了，那不是很差劲吗?不行，我不能退缩，我一定要坚持住。

三国演义中的东吴，真可谓是英杰辈出，“年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”辛弃疾洋洋洒洒一篇《南乡子?登京口北固亭有怀》道出了东吴少主孙权的气魄。正是英雄出少年。本该期待着这位年轻的贤君能有一番傲人的作为，留下千古绝唱时，罗贯中却笔锋一转，写了孙权晚年的粗暴与嗜杀。贤君变身为暴君，英主变身为昏君，善始却不能善终，这怎能不使人警戒呢。“靡不有初，鲜克有终”。要想有个完美的句号，有个理想的终结需要一颗冷静克制的心，需要持之以恒的行。

曹魏，一直是实力强劲，一个可以挟天子以令诸侯的大国，为首的是一位有“治世之能臣，乱世之奸雄”之称的曹操曹孟德。“山不在高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”，他的诗文字里行间透露着一股帝王之气，辽阔之姿。曹操有一个特点，他爱笑。他笑对友人，笑对敌人，笑对磨难，笑对天下。赤壁之战，他败走华容道，性命堪忧之际，他却还“抚掌大笑”。这是坦然，也是胸怀。面对困难，如果能像曹操般对其一笑而过，勇于直面它，挑战它，这样我们定会在人生的道路上越走越坚强!

战火纷乱，智谋层出，群雄并起，这是三国演义，看大江东去，品千古风流人物。《三国演义》是作为一个中国人必不可少的历史佳作。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。本文从几个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高农村孩子的写作水平。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

今天是军训的第二天，第一个科目是站军姿，挺胸、抬头，目视前方，双脚并拢。刚开始还好，但过了半个小时，腿困脚酸，姿势就不时变形，再加上骄阳当空照，火辣辣的太阳晒得人满脸流汗，但又不让人擦，着实难熬。我们没有一个人去用手拭擦，汗流进了眼角，我们任由它流，纹丝不动，考验着我们的耐力，坚持、坚持、再坚持，我们不断的挑战自我、超越自我。我们付出了汗水，挑战了自身身体的极限和意志的刚强，为的是追求更好。站军姿虽然动作简单，但贵在坚持，锻炼的是耐力和吃苦。如果坚持不下，便前功尽弃，但坚持到最后，胜利一定是属于我们的。

下午我们练习蹲姿。比起站姿，难受多了，好在教官体恤“士兵”，爱怜我们，对我们还算客气，并没有折腾我们。接下来的齐步踏步走，看似简单，但要协调一致，步调同频，确实得练上几十遍方行。报号最有意思，刚开始，总有人喊错，引得大家捧腹大笑，这个动作要求我们注意力必须高度集中，反应还要灵敏、机灵、报数准确，头摆的要快。

今天军训，让我认识到一个简单的动作，要做好了并不容易，千锤百炼、熟能生巧，练得多了，自然就好了。

军训二字从来都是那么遥远，三年又三年，等近了才发现，这两个字的背后不只是汗水与苦痛，更是唤醒新芽的生机。所以从第一眼见到教官起，我知道我的生活将会有极大的改变。远离电子时代，回归简朴的生活体验固然是一次难得的经历，但军训带来的青春的气息才是真正令人向往而渴求的。

没有骄阳烈日，没有滚滚热气，有的只是阴沉的天空和不时飘落的雨丝。冰凉的风夹杂着雨丝吹过被汗水打湿的衣服，一阵冷瑟。印象中顶着骄阳，浑身是汗，像是从水里打捞出来的景象完全没有出现。但我知道，这是上天的另一个考验。二十一世纪到了，本应该朝气蓬勃的的青少年被手机、电脑迷了心智，青春的生机被电流灼烧，而军训，就是唤回心中那一份童真的契机，而这正是除了太阳的另一个考验。

军训的每一分每一秒都弥足珍贵，因为时光总是如飞掠的雁影而逝。仿佛只是一个刹那，汗水和泪水交织的军训就变成了永远的回忆，只有断断续续的记忆碎片时而浮现在脑海中，挥之不去。

尽管身心疲惫，身上的每一个细胞都在嚷嚷他们的不满;尽管痛苦不堪，晶莹的汗珠毫无留恋地回归大地;尽管风雨交加，氤氲的水汽覆上了冰冷的镜片。我不知道我有没有学到坚强，又或是毅力与其他的精神。但至少有一点：我不再是以前那个只会依靠父母人生一片混沌的女孩了，我重新点燃了青春的绚烂花火，漫步在花季的小路上。

岁月如梭，流年蹉跎，我不禁问自己：之前的十五年里，我有几次承受过这样的困难?平淡无波的生活中有几抹像这样的青春活力的色彩?又有多少青春花事漏过指缝，消逝在回忆中?时光的沙漏沉淀，青春的色彩永存。虽然军训如流萤划过夜色一般一去不复返，但它却挥毫泼墨地在我一生的画卷上画下浓墨重彩。

忘不了这七天来流下的汗水，忘不了最后汇演如天女散花般的雨点，忘不了悉心教导的教官和陪伴我的老师，忘不了初次离家与陌生人同住的彷徨。“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”既然只是这么短暂的时间，为何不让时光沉淀，让青春长留心间?

军训，是我痛恨的，是的，军训什么的最讨厌了，可是大学的那次军训却改变了我的想法。

但是军训的第一天，特别是站军姿，就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿，但此次站军姿，我的动作依然不标准，依然坚持不久。一连几天站军姿，依然还得教官不断纠正：“右边肩膀后面一点，高一点，左边肩膀往前一点。”每天每次如此，时至今日，我每天最害怕的还是站军姿……

“站军姿是最基本的，是其它一切动作的基础。”教官说道。但是这最基本的站军姿，对我来说，却是最难的。由此我清楚自己必须纠正自己的态度，用端正的认真的态度来面对军训，并从军训中提升自己，无论是站军姿、队列训练还是锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等，用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。

军训开始后才发现，其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊，虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒，没有那么大的训练量，虽然练习的动作都很简单，但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来，还是挺累的，特别是夏日炎炎，太阳好像要用全部的光和热融化这个世界，整个场地好像一个蒸笼，我们在这样的环境下纹丝不动站军姿，不厌其烦练枯燥而烦琐的动作，汗水像决堤的洪流，顺势直下，怎一个“挥汗如雨”了得!我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧，脖子好酸，脚的刺痛感越来越清晰，教官说还有60秒，可是我数了好几次60了，为什么还不到时间，似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是，每一天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了……

尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦，但每天还是过得挺开心的。在训练过程中，总有同学闹笑话，大家笑成一团。一到休息时间，同学们一起聊天、开玩笑、唱歌，或者教官跟我们谈起他的军营生活，这些都是我们的快乐时光。其实，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，玩脑筋急转弯，而且还教我们唱歌，这使军训生活变得丰富精彩。教官不会那他的身份压我们，感觉还是挺可亲可爱可敬的!教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的，总会好奇的摆弄单反相机，这些时候总会觉得他离我们很近，感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢，谭教官挑了我们这个连并带领我们一起渡过15天的军训，谢谢!

通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，以前没有很多机会大家一起接触相处，在这个军训期间，我们分享身边的趣事，分享喜欢的书、电影，分享烦恼，分享各自的家乡话，一起吵吵闹闹，好像回到了少年时代。 尽管每天还是会数着军训还剩多少天，每天还是会想今天不用军训该多好，但是每天还是会认认真真地训练，过好军训的每一天。希望接下来军训的日子，大家都过得好好的，训练得像个兵似的，等待柳暗花明又一村的惊喜…

上一个星期，我去阳光基地，来到基地，映入眼帘的是3栋楼房，这里的人工湖很干净。

在基地，我学会了叠被子、套被罩、铺床单等等。叠被子的要求是，一定要叠的和豆腐块一样，叠被子的方法是：先把长对折一半，然后再对折一次，再把宽对折3次，被子就叠好了；套被罩有一些难，先找到被罩的窟窿，把被子往里面放，放进去以后，把还多余的被子补齐，被罩就套好了；铺床单非常简单，先把床上的杂物放到一边，把床单放上去，铺展，就可以了。

在基地学习和在学校一点也不一样，在那里，三个人一张课桌，都快挤成肉饼了。在那里吃饭也不一样，自己拿着饭缸，在外面排队，排进食堂里，是吃多少要多少，不能掉饭，还要自己洗饭缸。在基地睡觉更不一样了，十二个人一个寝室，分上下铺，第一天晚上根本睡不着，因为别的寝室的人乱叫唤，所以睡不着觉。

唉！离开家长的感觉真不好。

在短短的四天三夜的军训活动中，我们所有参加的同学们的生活发生了巨大的改变。

早晨，同学们在6:30分吹响的哨声中醒来，起床过后，自己洗漱，自己叠被，自己整理房间，教官带领大家早锻炼，结束后，我们吃早餐；上午训练好后，就去吃中饭，再回寝室午休；下午的训练完毕后，吃晚餐，然后洗漱，洗漱好后便是当天的晚间活动，活动完后，熄灯就寝。

早、中、晚餐的时候，都是由当天的几位桌长提前进入餐厅，给同桌同学分饭，拿菜，之后我们才进入餐厅。进去后，每位同学到各自的座位，站在座位上，当教官下达命令的时候，才可以坐下；教官吹哨，就必须站起来喊“停”；教官说“吃饭”，才能吃。

吃饭的时候，不能发出任何讲话的声音，否则就会被教官罚站。吃好饭之后，自己把自己碗里的骨头倒在泔水桶里，用洗洁精洗碗，并且用清水洗干净，洗好后将碗放在原来的餐桌上，桌长不仅要洗自己的碗，还要把整张桌子上的菜碗、饭碗洗好，并把桌子擦干净，扫餐桌底下的地。

在军训中，不仅有教官与同学们之间的交流，更有学校老师对同学们的关心。还记得11日的那天，我们501班的祝碧瑶同学来了，她的病好了，来跟我们一起训练了。可是，当天晚上，祝碧瑶突然发烧了，我们班的方老师知道后，马上去照顾祝碧瑶，并打电话给祝碧瑶的家长，祝碧瑶的家长知道后，就来军校把祝碧瑶接走了。

老师对同学无微不至的关心，令我感动！感谢老师对我们的关心，感谢他们的付出！

还有两个月，我就要与相伴六年的小学生活“wave goodbye”了。我也将迎来全新的初中生活，要与母校告别，与老师告别，与我的那些“好兄弟”告别，与我留下最天真，纯洁记忆的“童年”告别。此时，我对着蓝天唱着最悲伤的歌：离别。

天无限大，但始终没有回音。我沉默了，我想知道，为什么所有事情都会有终点，为什么时间不能定格在那一刻。

晚上，我躺在床上，回忆着美好的小学生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原来是在互换各类卡片。虽然挺幼稚的，但是完全可以看出他们是多么的快乐。还有好些孩子好像在玩“猫捉老鼠”的游戏，虽然跑的挺别扭的，但是得到胜利之后的喜悦心情溢于脸上。

我们都说我们长大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我们没有长大，面对离别，有的同学哭了，我们怎么也不愿意与相伴六年的老师，同学分开。这个事实让我们感到窒息。我还是再想象不可能变成事实的东西——如果小学生活能重来，不为别的，就为弥补我以前不好好珍惜小学时光，让我再好好感受一回吧！

再一次对着蓝天，我默默的告诉自己：换个角度想，虽然小学生活过完了，要与朝夕相伴的同学分开了，但崭新的初中生活再等着我们。我们在新的环境里结识了新的同学，能更深的学到新的知识，让我们变得成熟、稳重。在以后的生活中，我一定珍惜美好时光，学习更多，更深的知识，创造美好的未来。我对着天空高喊：“小学再见，初中你好！”

今天是我们初中军训的第2天。

下午，同学们都兴高采烈的来到了足球场，组成整齐的队列，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，只听见教官不时地教我们做动作，发出一阵阵洪亮的口令，这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就象带领我们进入了军队一样，我仿佛感觉到自己就是一名军人一样!

太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，我满以为他们会倒下，然而大多数同学们都坚持住了，只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了，养成了娇生惯养的习惯，刺眼的阳光无情地照着我们，它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过，我们都不会被这点困难所吓倒，有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来!

在我们的心中，军训是一件艰难的事。不过我相信，只要我们努力，不怕苦不怕累，这十天很快就会过去的。正如教官说的那样：流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队。只要我们发扬这种吃苦耐劳的精神，八天后我们就是另一种新面貌面对班主任。

挥挥衣袖，用微笑告别今天的云彩，用崭新的面貌面对明天，向自己发出挑战，向八天后的自己预约一个奖赏，相信自己是最棒的!!

高一的生活已经过去了一个月了，时间不知不觉的流逝。迎来的是高一新生的军训。其实我还蛮期待这次的军训的。但是想法毕竟与事实正好相反。我怀着激动的心情跟随着老师和同学一起坐上了前往军训基地的路上。望着车窗外的的风景，使整个人有一种幸福的感觉。差不多半个小时的时间我们到达了目的地。但看见的事实实在是令我很吃惊，那里的条件很差，这不禁让我的心情从遥远的高空一下子跌进了谷底。我们缓缓的进入了军训的基地，找出各自的寝室放下自己的内物慌慌张张的跑入了操场。听着教官的指示让我觉得自己是一个军人。

??其实我没去军训之前都基本上猜到了生活会很苦但是还是有很多的人都坚持了下来。星期天9点40集合散了之后，我可能带有一点的好奇与兴奋晚上总是睡不着。结果到了第2天我开始有一点后悔了为什么没有把精神养好一点呢!站军姿的时候整个仿佛变成了树跟进紧紧的扎在了地下。第2天第3天也是依然如此。今天是第4天也正如往常一样的过着，早晨依旧的那么的匆忙，不过到了中午还是稍微的轻松了一下，大概休息了20分钟吧!我们拿好饭盒之后就马上跑到操场去集合了。我发誓我一辈子都会记得那首《团结就是力量》唱那首歌的时候实在是太痛苦了，主要是我们要用尽全身的力气去吼，那的场面实在是壮观。还有一个问题，每当我们拿着饭盒站在操场上时，唱着我最讨厌的歌看着我们那“美丽的教官”我就会觉得世界是多么得“美好”。随后我们拿着饭盒进入食堂更恐怖的是我又要吃到那令我想吐的饭。之后，我拿着沉重的饭盒进入了座位，像树一样的扎在了板凳的旁边，一步也不敢动，生怕引来了教官。

??一天的训练真是辛苦，早晚吃不饱，晚上还要买东西吃以至于我早上起来有一点昏沉沉的，不过我还是有一点欣慰，这次的军训给了我很大的教育，也让我得到了很多友情。

??结业-----联欢会

??我们大家循规蹈矩地拿着板凳坐在自己的位子上，看着我们高一的同学，精心准备的结业典礼，我突然有点舍不得，我听着他们唱的歌，心里突然有一些落寞，毕竟在这里生活了五天，始终有一些感情。突然想到我们班上有一个叫张德伟的同学要唱一首《简单爱》，心情就有所回升，因为我们班上有一位同学去参加联欢会，也算是为我们挣了光，他唱到高潮的时候，带动了全场的气氛，当然，我也拿着“花”上去送给了他。那天晚上很快就过。不过我觉得自己过得很开心

??总结

??要到别离时才会珍惜。是的5天的军训过完了，虽然说这里的环境很差，但习惯了之后就没有抱怨了。我还是挺舍不得的。毕竟在这里生活了一段时间，什么都习惯了。我从这次的军训中学会了很多的事和物比如说吃苦。从小娇生惯养的我，吃苦对我来说还没有这个概念。虽然刚进入初中的时候军训了一次，那也是非常难忘的。但远远比不过这次的那种真实性。我还是很感谢那里的教官，是他让我懂得了许多的道理。我想我已经长大了，懂得如何面对吃苦，懂得如何去爱与被爱。懂得如何做人的道理。

??在离开的那天我们班的到了优秀连队的称号，这让我觉得这几天的辛苦没有白费。

??这次的经历让我终身难忘。

门前有一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光。可是，惟一的不同：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可看到。

妈突然叫住我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠。我看见，一滴滴白色的养料像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。我擦擦自己的脸，我惊慌地发现原来我脸上并无汗珠，而是泪水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强，曾经一次次挫折，我告诉自己不悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒，问问母亲：“为何剪桑？为何不让它快乐地成长？”

她的回答令人吃惊，我深深感到：我总是太急，太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时间的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时间的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与心相碰撞时的那一刻沉痛。我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失。

母亲说过什么，我清晰地记得她的话。

她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让其有桑口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长与青春中的苦与难之后，它会更加坚韧，风不摇，雨不倒。”

一次军训使我们受益匪浅，那一个个风雨间雷打不动的身影，那一张张被烈日晒得黝黑的脸庞，还有那一个个挺拔的身影与成长的臂膀，使我们体验到青春的激扬如火，同学们渐渐长大成熟有担当，从军训中磨砺意志。

在炎炎烈日下，我们站着笔直的军姿，踏着整齐的步伐，昂起头，挺起胸，共同亮出我们的青春身姿。军训途中我们感激教官，是教官，每天不辞辛劳地传播给我们知识，不仅仅是教我们踏正步等，更重要的是让我们感受到军训的真谛和做人做事的方式方法。每天教官都起早贪黑地同我们一起训练，他的皮肤更黑了，他的嗓音渐渐变得沙哑，脚丫也磨得起泡，却依旧不离不弃地带我们训练，他的坚毅品质似乎感染了我们，使我们也变得坚持不懈永不放弃。我也要向我们的班级口号那样做一个神采飞扬，意志如刚的青春少年！

军训将会是我人生中一次难以忘怀的精彩旅途。是军训教会了我如何变得坚毅，明白坚持就是胜利。让我们的班集体变得团结，明白团结就是力量。还记得那一首首嘹亮激昂的歌声，还记得那整齐有序的踏步声，仿佛往事历历在目。我们是那样依依不舍。

相信经过这次难忘的军训，在不久的将来，我们一定会百折不挠，迎难而上，敢闯敢拼。相信我们会共创美好未来，共创辉煌历程！

[军训精彩旅途小学作文

有些经历，不像风，吹过了就了无痕迹。有些经历，会成为岁月暗生的痣，不知不觉就长在你的心口。

夏季的人们总是有些慵懒，前几天的我不整天躲在空调房里沉浸在网络世界里，一切都是那么享受。

当母亲为我铺好床铺，整理好衣服，仔细地嘱咐我“要盖好被子，不要着凉，多吃饭……”时，不平凡的几天注定要开始了。

我满怀激动开始了军训生活。当我憧憬着美好的集体生活时，汗水将我梦中拉回了现实。原来，军训是那么累!身着靓丽神圣的迷彩服，头戴庄严的军帽，整个人顿时精神了不和，但兴致只是一时的。迷彩服上的汗水异味多想令人从军装中出逃。军人却视军服如生命，这该是对军旅生活的多大的热爱!

严格的教官对学生一丝不苟。教官们示范各项军姿技能时，那挺拔的身姿仿佛一座雄伟的山峰，队伍的整齐度令人赞叹，庄严的表情让人想起雄狮猛虎!热血男儿，真的是英姿飒爽!

我们被感染了!我们要向军人的风度进军!

当训练再次展开时，同学们的精神便像六月的骄阳变得热烈起来，站军姿，唱军歌，迈正步……让身体崩成直线，仿佛石柱坚毅地立在大地上，任烈日炙烤，任蝉鸣聒噪，任汗水在脸上、颈上肆流!

当烈日敛颜，当像老人絮絮叨叨似的雨下得越来越缠绵，越来越细碎时，我们依然挺立在校园的绿茵场上!这，也许就是所谓的我是军人，便风雨无阻的军旅精神吧!

唱军歌是军训生活的最美丽花絮。“团结就是力量，团结就是力量……”明快有力的歌声响彻校园，雄壮的音韵在空中跃动，班与班之间的唱响交错起伏，仿佛是班与班之间的一场场战争，我们把声音的炮火投向“敌方”，歌声中的校园仿佛炮火连天，硝烟弥漫!

当夜深人静，当月光照进宿舍，想家的情绪依然会在心中涌动。但我知道，经此一番军训的历炼，我已能够走向独立之旅!我知道了什么是集体精神，我知道了什么是身体潜能，我知道了汗水能铸就集体荣誉，我知道了热血能激起澎湃的个体情怀。

军训之后，日子不会改变他流年似水的风貌，但军训时刻的这一腔热血、艰辛、痛并快乐的点点滴滴在记忆中将永远不会走丢。

第1篇生命的感悟作文

我的家里，有两株向日葵。在一个月前，下了几场大雨，其中有一株向日葵折断了。当时向日葵垂着头，根茎断了，只有一层不够1毫米的皮脸接着，真担心它下一秒会断掉。

当妈妈说要把那盆向日葵扔掉时，我说：“先不要丢，再放几天，等它死了才拿走吧!”过了几天，又下了一场暴风雨，那时我想：向日葵至此恐怕是活不成了。没想到，向日葵靠着那层薄薄的皮在暴风雨中摇来摇去，可始终坚持着，在暴风雨的洗礼下自强不息，终于坚持了下来。

我的脑海中始终觉得很奇怪，一朵向日葵居然只用一层薄薄的皮就可以抵抗暴风雨。在好奇心的引导下，我又去观察了一下向日葵。刚看到向日葵，让我大吃一惊，向日葵的那层皮，竟然比折断时的厚度厚了三倍有多。原来，向日葵利用这几天阳光灿烂拼命生长，吸取养分，不放过一丝生存的机会。向日葵自强不息的精神使我十分震惊。

那株折断的向日葵在绝境中不屈向上，茁壮成长。终于，几个月后，这奄奄一息的向日葵，又慢慢的把花盘抬了起来，花朵又变得金黄金黄的，根茎又长得十分粗壮，美丽极了!向日葵重生后，又对着灿烂的太阳微笑，真可爱!

至此独特的经历，让我领悟到：如果我们的人生中像向日葵一样遇到巨大的困难，就要在困难面前自强不息，克服困难。这样我们才能换来最后的成功。 第2篇生命的感悟作文

“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

---------朱自清

我不知道时间为什么那样匆匆地流过，当早晨的太阳升起来时，当傍晚的夕阳落了的时候，我知道，生命的日历中，又撤去了一页。

我不知道生命有多么长，和朋友谈笑时，生命从笑容中飘过；和同学玩乐时，生命在快乐中走过；和老师研究时，生命在探索中流过。我知道，生命的日记中，有太多的喜怒哀乐！

我不知道生命有多么深沉，雪压弯了松，松在雪中挣扎；雨中有小虫艰难地爬行，它要拼搏长大；野火烧尽了草，第二年接着又冒出芽苞。我知道，生命的课本中，讲述了许多人生哲理。

生命一如春水，它向远方流着，那里有它瑰丽的梦--------进长江，东入大海。而进入大海的路去那样艰辛苦和困难。礁石挡住了它的去路，它拼搏着，奋勇前进。它冲过了坚硬的礁石，奋勇地向前冲着；它误入了泥泞的沼泽，沼泽贪婪地想将它擒拿，它一跃而起，战胜它，向前冲……最终，它才进入了大海。

生命如一朵花儿，在泥土中藏着，小虫要来咬它，它坚强地防卫着，钻出泥土后，它努力地向上开着。刚长出几片嫩嫩的叶子，就被一个淘气的孩子摘掉了。“不怕，现来……”终于，它开出了最美的花朵。

每个人都有一个宝贵的生命。生命，这个饱含真理的词语有太多太多珍贵的含意……

第3篇生命的感悟作文

曾经我总是感觉生命就是一场游戏，在这场属于自己的游戏中，无非是输输赢赢。可是，当我静下心来感悟大自然中的生物，我才悄然发现，原来生命似乎并不是我想的那样

生命的意义，在暴雨倾盆的时候，在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切，那条小路的四周，已不见当日鲜花盛开的情景，那一朵朵娇艳的花，如今已被风雨敲打的遍体鳞伤，只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草，却依然在暴风雨中傲立，原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒，或许这风雨并不是小草的劫难，而是给了小草越挫越勇的毅力。

生命的意义，在无人问津之时，我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着，我早以两三个月，不去问候它，可是，没有新鲜的水，没有维持生命的食物，是什么支持它活到现在呢？我望着那条小鱼，明白，生命不是别人给的，而是，靠自己的毅力、顽强争取来的。

生命的意义，在全身瘫痪之时，她张海迪并没有自暴自弃，她奋发学习，以自己的勤奋的坚毅不拔的精神经受了严峻的磨难，她学习德语、英语她不服输，她不甘心于接受命运的安排，最后，她，成功了。

生命是公平的。

她短暂而漫长，只要你想，你就会紧紧抓住她的手。

她脆弱而坚强，只要你肯努力，弱者也会化身为强者。 第4篇生命的感悟作文

心中总有太多的向往，于是在大自然的奇丽秀美中流连忘返，也因为有了向往，我有了探寻的目光，有了欣赏和感悟。

对于人类来说，心中的向往意味着目标和快感，是一份喜悦，一份收获。但对于动物来说，命运又赋予了它们向往别样的意义。

毛毛虫破茧成蝶，是因为它对美好世界的追求，对美丽生命的热爱。这份向往注定不单纯的是一个梦想，而转化成了责任。它从出生，就注定要有一场浩劫，一次蜕变，无从选择。于是，它坦然面对自己的命运。在吐丝作茧的时候，它是在给自己一次改变的机会，但同时也背负着死亡的风险，因为，如果无法超越重重阻碍取得突破，就是作茧自缚。不生即死。为了履行对自己的诺言，它奋力突出重围终于，在它张开双翅的那一刹那，它向我们诠释了它的向往：美丽和勇敢。

飞蛾扑火，并不是因为愚蠢，而是因为心中对光明的企盼，它不是卤莽的，它是壮烈的。那是一种难以言表的悲壮，一种浴火重生的脱俗。命运给了它追寻的方向，却收回了它生的希望，来不及看到梦的完满，它已在跳动的火苗里破碎我们将会多么惭愧，回想当初的嘲笑简直是愚昧。在一只飞蛾的眼中，向往，是超越生命和世俗的眼光，是不顾一切的追求。

动物们尚且对心中的向往义无反顾，作为人类的我们，谁还能轻意地辜负向往？

8月10日, 嘉兴市秀城实验教育集团秀城实验小学举行了一个别开生面的开学典礼嘉兴市秀城实验教育集团第十三期少年军校正式开学啦!这意味着学生们盼望已久的为期一周的军校生活拉开了序幕。

“根据上级关于‘加强国防教育，提高国防意识’的精神和加强小学生德育教育的要求，我校决定每年在五年级设立少年军校为期一周的军训。”是日上午，秀城实验小学五年级200余名师生们集聚在校多功能厅正聚精会神听江校长讲话，“通过少年军校生活将增进小学生对党、对社会主义祖国、对人民解放军的无限热爱之情，增强国防意识，了解军事常识，学习人民解放军的优良传统，加强组织纪律性，磨练意志，增长才干。”

在今天的开幕式上，军校郭连长要求小军人们一切行动听指挥，不迟到，不早退，坚持天天参加学习和训练，训练时要严肃认真，不叫苦，不叫累，动作符合要求。在少年军校期间要讲文明、有礼貌、关心集体，团结互助，并且要认真写好从军日记，要以良好的军容军纪和优异的成绩向学校和家长汇报。

在为期一周的军校生活中，学生们除了正常学习科学文化知识以外，还将接受正规的队列训练、学习中国革命历史及军队优良传统、国防知识和军事常识、军人作风纪律等知识，重温小学生日常行为规范等条例，还将参观部队军营等活动。通过少年军校生活增进小学生对党、对社会主义祖国、对人民解放军的无限热爱之情，增强国防意识，了解军事常识，学习人民解放军的优良传统，加强组织纪律性，磨练意志，增长才干。

军训是苦的，是累的，也是有收获的，它带给我们种种启示。在过去的军训都是别人带给我们启示，带给我们体会，带给我们教训，但这最后一次军训却是我们自己亲自体会什么是责任。

军训的最后一天，教官让几个强壮的同学去搬木板，这是干什么呀？我们全班人都带着疑惑的心情等待着。好容易等到教官发话了：全体同学听好了，待会我们把这块木头搭在肩上，男生扛一边，女生扛一边，注意要用力按住啊！这又是怎么回事？我们一个个傻乎乎地照着做了，好奇心越来越大，到底要干什么呀？等一下你顺着桌子爬上去教官和几位同学嘀嘀咕咕着，不巧被我这顺风耳听见了。什么？爬上去？不会吧，难道要用木头搭成桥爬过去不不可能，这么危险怎么可能就在我思路还没反应过来时，活动已经开始了，不知什么时候下面多了几位安保队员，旁边多了几位护身，看来我想的没错。预备我心里忐忑不安，怎么办哪？一个人那么重就凭两个人怎么能抬得起来？况且我又是第一排开始！一位同学急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上来了，我却还不知道怎么应对，哎呦，没想到个子那么小的同学都那么重，到了个子大的同学还不更重？

就这样连续了三轮，第四轮到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撑住我吗？这木头够稳吗？这安全吗？加油！这时，同学们喊出了那么一句温暖的话，是啊，我怎么可以不相信我的同学呢？我爬上了木板，加油的呼喊声不断响起，我的心也随着呼喊声时高时低。我望了一眼底下的安保人员，红彤彤的脸蛋上流着大颗大颗的汗珠，但似乎却没有疲惫的样子，他那坚定的眼神告诉我，他能行！啊！木板晃了一下，我马上惊叫起来。杨倩琳，加油！这是多么温暖的一句话，它就像一杯热水温暖了我的心。我平衡起来，一步一步地爬过每一个人的肩膀，每一个人的心中，他们结实的肩膀告诉我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有价值。

我终于爬了过去，回头望了望我亲爱的同学们，他们曾经为我搭的这座桥，为我出的这份力，为我留下的汗水，我永远不会忘记，因为他们对我负责，我也要对他们负责！

今天，天气晴朗，我怀着高兴又难过的心情来到学校。高兴的是以前不知道分在几班，现在可以知道了;难过的是因为我听见以前高年级的同学讲军训非常辛苦。

我分在五班，老师点了名以后，我们就到操场参加第一天的军训。来到操场以后，我们与教官见了面，就进行军训了。参加军训的第一个标准是服装：不能穿裙子、短裤、凉鞋。第二是军姿：以立下的姿式站好，脚跟闭拢，脚尖分开六十度，昂首挺胸，收腹，两眼平视前方。我们军训有非常多的规矩，不管什么事，都要报告教官，在得到教官的同意下才能去做。以前，不管我做什么事都是随心所欲，现在，我觉得非常困难，只练习站就把我们练得脚痛，然后我们练习了非常多的，比如说：踏步走、齐步走、蹲下……但教官对我们非常好，我们休息了很多次，不是特别辛苦，有几个班的同学很坚强，只有两个同学不舒服，但我们学习得很认真。今天的.军训在同学们的怨言中结束了。

劳动和汗水换来的是收获，今天我们流下了很多汗水，也很辛苦，但我的收获非常大，我今天才深深地体会出“只要付出，就会有收获”这句话的含义。

盼星星，盼月亮，终于盼到了我们期盼已久的军训活动了!

军训时，当然少不了站军姿了。我们按照教官的要求：头抬高、肩胛骨打开、脚并拢的姿势站着，教官让我们保持这个姿势十分钟，有一位同学动了，必须从十分钟重新开始倒计时。十分钟的时间慢慢地过去了，就在只剩下四分钟时，我们班的王亦珂动了一下，被教官看见了。哎!就怪王亦珂在紧急关头时，动了一下，要不然，我们再熬个四分钟，就不会再从十分钟重新开始计时了!十分钟计时又重新开始了，我总是感觉时间过得那么慢。终于只剩下2分钟了，忽然，听到一声“周宇翔，给我出列!”我好像一只泄了气的皮球，一下子就丧失了信心。十分钟的计时又开始了，突然，训练结束的哨声响了，我们只好眼睁睁看着别的班都解散了，我们却依然站着，一分钟、二分钟、三分钟、四分钟……经过我们全班的努力和坚持，艰难的十分钟终于熬过去了!艰苦的十分钟站姿训练，让我们懂得了坚持就是胜利这个说着简单，做起来很难的道理。

虽然这次军训活动结束了，但是军训中的启示，让我一生受益。