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对乞丐的尊重(20篇)

尊重是人相处最重要的事情之一。下面小编给大家带来对乞丐的尊重。

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尊重父母的作文600字

全文共 614 字

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中华民族是一个拥有五千年文化的古国,而孝敬父母,关爱他人早已融入文化,渗透到中国人的血液中。

不必说董永卖身葬父,而就在我们身边就有许许多多鲜活的事例:12岁的少年邵帅的母亲得了白血病,生活的重任一下子全压在了邵帅身上,他每天坐好几个小时的公交车为母亲送饭,并将自己的骨髓献给了母亲,邵帅最后以第一名的成绩考入了美院,他说:“长大后,我想做一名义工,回报社会。”因为这份亲情,这份坚持,这份勇敢,我不禁反问自己:12岁的你在干什么?

你是否坐在电脑面前玩着游戏,陶醉在网络世界;你是否从未观察过你生病时父母那布满血丝的双眼;你是否从未注意过你取得成绩时,父母那欣慰的笑容?回想到这我不禁惭愧,我从未理解过亲情的伟大与美好。每天清晨,耳边总会响起妈妈定时的唠叨声,我总会一遍又一遍地失去耐心,心里总会抱怨:烦不烦呀?刚坐到餐桌准备吃早餐:“多吃鱼肉大脑聪明,多喝牛奶不缺钙,多吃蔬菜补充维生素……”有时的我甚至摔一下筷子,背起书包就去上学,从未注意过母亲望着我那失落的神情。

面对父亲,我是那样无情,似乎像对母亲那般不理解,总认为他们给予我的一切都是理所当然,从未珍惜过,尊重过,现在回想起,真是后悔莫及,惭愧不已。

关爱他人是人生的主题,只有懂得关爱他人,你才能体会到生命的意义与无限快乐。关爱他人就要学会从一点一滴做起:帮助朋友,尊重亲人……让生命之花开放的更加绚丽夺目。

孝敬父母,关爱他人,不是空话,让我们用实际行动去体会,去感悟。

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篇1:关于以尊重为小学生话题

全文共 1090 字

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白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。 The snow -capped Mount Everest, it is high and majestic, but some people have left footprints;The opponent is everywhere. Sometimes he is the motivation to move forward, and sometimes it is a stumbling block.

对对手的定位是决定成败的关键因素。因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!

尊重对手是智者的举措。在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?

“上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。

此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。

对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的风景线。

当对手来临时,你准备好了吗?

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篇2:尊重他人记叙文小学满分

全文共 629 字

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每个人的人生中都充满相遇,有些人关系密切但终会分开,有些人虽不知姓名,却记忆犹新。

我最尊敬的人是小时候同小区的李爷爷。听他们说,李爷爷是个手艺人,七十多岁了,磨了四五十年的刀,一个人生活。每天中午吃过饭,总是能听到“沙沙沙”的磨刀声,一听到这个声音,就有人回家取刀。有时候磨刀的人多,多得要排队等;有时候人少,李爷爷也不着急,转身去附近的一家饭馆买壶清淡的花茶回来喝,就算这段时间有人来磨刀,李爷爷也依旧慢悠悠的边走边喝茶。他从来不怕东西丢,不只是因为他只有一套磨刀的工具和几个杯子,还因为他相信天下好心人多,更相信小区人的人品。

有一次,我家的刀钝了,我去找李爷爷磨刀。我问他磨一把刀多少钱,他脱口便说:“五元一把,童叟无欺”,边说边抬起了头,我看到了一双清澈透亮的眼睛,从他的眼中,我看到了一个数十年如一日的手艺人的纯朴。没有任何污秽的瞳眸之中,我看得到黑白分明,黑得深邃,白得透亮。在他的脸上,我看不到一丝皱纹。我再扫视一下他的“工作室”,发出疑问:“李爷爷,您不卖刀吗?”李爷爷用纯正的方言回答我“卖刀做什么?人人家里都有刀,拿过来再锉一锉,还能再用喽!”自此,我对李爷爷便心生敬意。

后来,不知什么缘故,顶替李爷爷新来了一个磨刀的中年人,听人说,那是他的儿子,领养的,跟着李爷爷学了很多年磨刀。虽然中年人磨的刀也很好,但我还是想念李爷爷,想念他在烈日下磨刀的情景,想念他清澈的眼神,想念他口中方言夹杂着的花茶的清香。

李爷爷让我尊敬,他的精神更让我佩服!

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篇3:关于学会尊重500字

全文共 784 字

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此外,我还见识过一些人,当你向其打听下一些事情的时候,其实也只是一些常识性的根本问题,根本就不是关于他人的什么生死问题,也不是什么某人的什么私人问题,更不是什么伤天害理的大事情的时候。

我常常的见识过一些人,他们真的值得敬佩,说话淘淘不绝,绵绵不断。能够把死的说成了活的,也能够把活的说成了死的。根本不顾忌别人的感受,只想把自己的思想强加于人,也不在科别人是乎在听或者爱听。更不愿意倾听别人的说话,更重要的是还没有了解到别人的需求的时候,自己就妄下断言,评论着别人的思想。

此外,我还见识过一些人,当你向其打听下一些事情的时候,其实也只是一些常识性的根本问题,根本就不是关于他人的什么生死问题,也不是什么某人的什么私人问题,更不是什么伤天害理的大事情的时候。

唉,这也难怪,现在的这个世界,到处是一片急攻近利的景象。开着车,如遇到了前面人慢了点,挡住了去路,喇叭就按个不停,也不管什么噪音不噪音,根本也不顾及别人的感受,接着就破口大骂,甚至是下车打人;摆着地摊的人们为了抢夺个好位置,争先恐后,面红耳赤,心急如焚。人们已经无法安宁,都在抱怨没有一天的好日子,心情烦躁。

这一切其实都是一些非常简单的问题:倾听别人,了解别人,是对别人的尊重;有人问呈些事情,是因为需要帮助,举手之劳,何足挂齿呢?前面的路人挡住了去路,是因为他本身也被更前面的人挡住了去路,以至于才没法让路,你下车打人,是为了表示一下你的势力雄厚吗?摆个地摊,尊从先来后到,又不是说哪一个地盘就一定是你的,这都是大家公认的,但就搞得自私其利。

每个人的心中都有自己的一些难以处理的问题,人都不是圣人:对什么事情都明白,都懂得,都能不求人,处理得好。难免都有用得到别人的时候,给别人机会,就是给自己机会;给别人帮助,就是在更好的帮助自己。大家都是生活在这片共同地球的土地上,相互尊重才能共同发展走远,和谐才能创双赢。

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篇4:学会尊重记叙文中考满分

全文共 668 字

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我尊敬的妈妈一颗流星滑过黑暗,那是天空的祝福;一朵浪花拍打礁石,那是大海的爱抚;一支玫瑰悄悄绽放,那是花儿的奉献;一抹微笑浮在脸上,那是妈妈的关爱。

从小到大,妈妈的关爱一直鼓励我成长,陪伴我进步。所以,我最尊敬我的妈妈。记得小时候,我经常和楼下几个年龄相仿的小朋友玩踢石子、丢手帕、捉迷藏……每当我有精彩表现的时候,总能看见妈妈向我投来赞许的微笑,使我感到无比的幸福;偶而我也有表现不好的时候,可这时依然能看见妈妈的微笑,从微笑中,我读出了鼓励,学会了坚强。度过了幸福的童年,转眼我已经上小学了。每天吃完妈妈亲手给我做的早点,我就得去学校课了。不管走出多远,只要回头就能看见妈妈站在家门前默默地注视着我上学的方向,那目光里充满了关爱,与此同时,我的耳边又不禁响起了妈妈那每天一遍的嘱咐:“到学校要好好学习,听老师的话,千万别淘气……”

在母爱的陪伴下,我即将愉快地度过甜蜜的小学时光。我对妈妈的尊敬不仅在于她对我无微不至的关怀,更在于她对我的谆谆教诲。记得有一次考试我没有考好,情绪很低落,妈妈知道后,没有对我横加批评,而是耐心地帮我分析原因,寻找赶上的方法,她告诉我:“人生中遇到挫折和失败是难免的,关键在于如何面对这些挫折和失败,只有积极向上、不怕困难的人才是强者,才能成功。”她的这些话成了我不断走向成功的座佑铭,也让我更加尊敬妈妈的为人。即将毕业,即将到陌生的中学去上课,可我并无丝毫的孤独感、寂寞感,因为在我的内心深处永远驻留着一扇向我敞开的小窗,小窗里面所透露出来的只有两个字--母爱!我尊敬我的妈妈,是她教会了我什么叫生活。

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篇5:我赢得了尊重初一

全文共 955 字

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说起尊老爱幼,人人都知道它是中华民族的传统美德,对于这个名词,人人都不陌生,但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢? Speaking of respecting the elderly and love, everyone knows that it is the traditional virtue of the Chinese nation.Do you really appreciate these?

当我们还小的时候,父母就教育我们要尊敬长辈,我们长大步入学堂以手,都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学,但是我们大都它当作耳旁风,尤其是读中后,能够这样做的人更少了。

中国历有许多这样的人。就拿孔融让梨来说吧。这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候,有一次家人聚在一起,仆人端来一大盘梨,别的小孩子都选的拿,而他却拿最小的,把的留给其他人。这个故事流传至今,仍然得到许多人的赞赏。

汉代的小孔融尚且可以如此,难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗?

当然不是,在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。当你坐上公交车的时候,你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。他们何以可以做到这些,大半出自家庭和学校的教育,但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。

我曾看到过一则新闻:市X村的,其老父在家躺了将近三年而不能动,应该是下半身瘫痪了吧!尽管他家里很穷,但他还是担当起家中的重担,一边辛苦工作维持生计,一边照顾父亲。每当到了夏天,老人睡在床上非常热,常常把床单打湿,他就隔两天帮老人把床单洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳,并经常帮老人洗澡,好让他生活在一个干净舒适的环境中,免得让老人生病。虽然老人病了这么长时间,但他一直没有放弃照顾老人。他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重,他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。正因为他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人,他们大多没有受过高层次教育,他们不懂得如何去尊重别人,所以他们大都也不会得到别人的尊重,这样的人在社会上也就不会有好朋友。

因此,我们必需学会尊重别人,提高自身的道德修养,这样才能得到别人的尊重,在社会中才会有你的立足之地。

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篇6:尊重知识的

全文共 792 字

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在21世纪的今天,盗版对整个社会文明的发展有很大的影响和危害。面对这一现象,我们应该做些什么?

大街小巷,盗版商品,侵权商品随处可见。那些打着所谓的商标,泛用别人的版权买东西的小贩,或是打着自己商标售买物品的商人。都是侵犯了别人的知识产权,都是在偷窃别人的果实,侵犯了法律和版权规定,对《版权保护法》内的相关法律条文熟视无睹,这样的人,还有什么资格去卖东西呢?要想做遵纪守法的青少年,就应该尊重别人的劳动,知识与创造。从我做起,拒绝盗版。

对侵占版权的商品我们应该主动拒绝,因为商家并不是按照合法权益去出售商品的,我们应该对那些“法盲商家”表示鄙视,我们要知道,版权是法律给予文学、艺术科学作品创作者的一系列专有权益,是作者依法对其创作的作品所享受的各种的权利。对我们消费者来说,自觉购买和使用正版产品,既可以使创作者享受了自身的合法权益,这对他们的劳动又给予了尊重。所以我们要维护创作者自身版权,从我做起,拒绝盗版。

自觉遵守法律法规,使用正版商品,可以体现一个公民的基本素质,可以看出其对道德、文化、法律的认识。反之,一个不尊重知识产权的人,认为版权保护与自己无关,购买盗版商品心安理得,就大大地暴露了他对科学、个人素养的缺失。所以,让我们都做一个好公民,提高素质,保护版权,从我做起,拒绝盗版吧!

产业的发展也离不开知识产权,知识产权产业的发展对其也是有着极其重要的作用。记得海尔集团的张总说过:“虽然海尔几乎在世界各地有工厂,但与海尔享有的知识产权相比,这些有形资产的分量都很轻。”知识产权对经济产业发展的促进作用已越来越明显,创造性的劳动成果应当受到尊重和保护。为了产业的发展给我们人民带来更多的益处,让我们尊重知识产权,拒绝盗版吧!

盗版、侵权行为使我们鄙视,令我们愤恨。为了使整个社会的文明发展不遭到其侵害与影响,让我们手拉手,心连心,拒绝盗版吧!别忘了“拒绝盗版,从我做起噢!”

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篇7:高一关于尊重800字

全文共 663 字

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哇塞,你知道吗?今天我在尚民居吃早茶,哪里的人不把小孩当人看!尊重别人是多么重要,只有尊重别人,别人才会尊重你!

我来到尚民居,找了个地方坐下来,那里的阿姨给我妈妈一张纸,妈妈叫我去点东西。

我东张西望,终于找到了我最爱吃的饺子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”只见那位阿姨视而不见,听而不闻。我又大声叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”那位服务生却不理我,只顾着比我迟来的大人。我的笑脸在一瞬间变成了怒气冲天的脸,我生气地说:“为什么不理我,我也是人啊。”于是我又叫了一遍:“我要一盘饺子。”话音刚落,服务员就递了一盘饺子过来。我正准备拿,就被后面另一个服务生给拿了,害我摔了一个“猪啃泥”!

我想:现在的有些大人,都不知道尊重人。于是,我先去拿甜点。“我要一份蛋挞。”我跟服务员说。服务员装了一份蛋挞,放在他前面,他觉得矮,我却觉得高,手伸直,拿不到,我一跳,费了九牛二虎之力才把蛋挞拿下来。

我又走到拿饺子的那位置,人已经差不多没有了。我说:“阿姨,我要紫薯包旁边的饺子。”那位阿姨好像听错了似的,拿了一盘紫薯包过来。人又渐渐多起来了,我又说:“阿姨,我要饺子,不要紫薯包。”可是,却被人群挤到最后面去了,没办法,我只能回到座位上,不耐烦地吃起来。吃完后我想过去拿凤爪,发现服务员打得很少,叫了几次也不应,另一位大人却打得比我的多好多个,我想再过去打一点的時候,居然没有了,我又只好伤心无奈地回到座位上。吃完后,妈妈付了钱,我们就走了。

今天,我既伤心又生气——这些人一点都不懂得尊重别人!

我要记住:只有尊重别人了,别人才会尊重你!

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篇8:感情需要尊重300字作文

全文共 770 字

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疼一个人,甘愿就是理由;伤一个人,不屑就是绝决;放一个人,失望就是结果。人生,没有永远的如若初见,也没有一直的若只是初见。涂抹了不纯色彩的付出没有价值,掺杂了利益的感情无需继续。

情无期,只因在乎;爱有限,只因离心。多少相扶,不曾离弃;多少计较,让感情归零。付出感情,才会心疼;不问结果,才有真心。爱一个人掏心掏肺,只希望对方可以看见;守一个人不言放弃,只希望可以始终不远不近一直都在。

爱与爱,需要呵护;心与心,需要尊重。情没有密码,只有用心;爱没有模式,只能珍惜。回首三千,红尘外,有心在等待;皓首苍颜,耋耋年,还有人在。一生何须太多,有情才是幸福;一生何求太多,有爱才是满足。

若,心与心之间不再信任,那么相处还有什么意义;若,情与情之间有了猜疑,那么继续又是何必。不约而同的想法,成了刻意模仿的结果;不谋而合的行动,成了失去个性的动作。人与人,无信不交往,守信方长久;心与心,互敬才生情,互爱才有真。欺人莫欺心,伤人勿伤情。信任一个人很难,再次相信一个人更难。

心,不要猜,越猜越疑;情,不要冷,越冷越远。曾经相约而行的,却悄悄走远;说好相守一辈子的,却无话可谈。爱情也好、友情也罢,你不言、我不语,时间久了连主动开口的勇气都没了。

别把他人的善良当软弱,那是一种大度;别把他人的宽容当懦弱,那是一种慈悲。好脾气的人不轻易发火,不代表不会发火;性子淡的人只是装糊涂,不代表没有底线。

感情,不能敷衍;人心,不能玩弄;缘分,不能挥霍。把情当情,才有真感情;平等互爱,才有真人心。

看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着,总有看不惯的人,就如别人看不惯我们。人的成熟不是年龄,而是懂得了放弃,学会了圆融,知道了不争。有些苦衷不言痛,不是没感觉,而是知道说与不说都一样;那些暗伤,不是不在乎,而是懂得了慢慢修复。

[感情需要尊重300字作文

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篇9:尊重平凡的议论文

全文共 1263 字

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每天,天空中飘着几丝淡云,天气凉爽,却又透出些阴沉。韩薏玟跨着包,准备搭火车回学校了。

因为寒假过去后,车站的人会慢慢多起来,所以,薏玟的父母让她早些日子回去,车票也买好了。转了几趟汽车,薏玟终于到了火车站,她有些心神不安的在站台上等着,大概因为这年头小偷比较多吧!“站住!站住!”一位卷发的中年女士,气喘吁吁的喊着,边喊边指着前方。薏玟转身望去,有一伙匆忙而逃的小偷,有一个打头的,一手里拿着一大袋包裹,一手拿着一把小刀。薏玟不知是哪里来得勇气,冲上去,扯小偷手上的包裹。不少人过来围观,却没有人帮忙,只是慢慢疏散开来,还有的则是窃窃私语。薏玟想用力推开小偷,把包帮那位中年女士抢回来。这时小偷拿出那个小刀往薏玟手臂上砍去,然后丢下包裹,推开路边的行人,飞快的逃跑了。薏玟捂住被砍到的手臂,脚下一软,跌倒在地上,鲜血溢了出来,染在外套上。那个中年女士有些惊讶,有些感动。缓缓俯下身去,拎起包裹,小心而胆怯地问:“嗯……你?”韩薏玟回头勉强地笑笑,嘴唇微微颤动……“轰隆…轰隆”看来是火车到了,薏玟转过头,慢慢站起来,说了声:“没什么。”周围的人还是指指点点,总认为她这样做,有什么企图。毕竟薏玟她区区一个大学生怎么会有这种勇气?唉!不是时常有人说道,人心隔肚皮吗?薏玟上了火车,看到有卖创可贴的,原本想买一个,可是一摸包里,她有些慌张了,埋头把包里的书本也翻了出来。她的第一反映就是,钱包不见了!火车疾驶着,窗外的景色如电影般变化,薏玟如坐针毡。天色已晚,她在床上翻来覆去,如何也不得入眠,心里还是时时惦记着那个遗失的钱包,怎么也想不出,自己帮助别人找回了包,为什么自己的钱包会不见……

到站了,薏玟没有去学校,只是去了一个朋友家里,她也没有把这事告诉父母。大概是想把伤养好以后再去上学,让这一切事情过去。就像是风吹过湖面,风去了,湖面依然旧景。她打了个电话给学校,说是自己生病,晚些天就回去上学。薏玟想,以后再也不提这个事儿了,自己只是个平凡的学生,做了平凡的事。可是别人又认为她别有居心。她只是想帮助别人,没有其它的想法。她不需要别人怎样怎样夸奖她,只是不要误解她,她实在有些心酸。有一次上网时,她发现自己做的事情既然发布在网上,一时间有一种惊奇,挪动着鼠标,点了几下,来浏览的人虽然是很多,但是负面的评点占多数,都是讲,一个女大学生,怎么可能做出这种举动她看到网上的种种评论,更是伤心,让她忽然间感觉不到方向,不明白,自己做的是好事还是坏事,为什么,别人一再的不相信她。她自己倒是变得神魂颠倒。十天过去了,在校长室的一封信,把一切都说清楚了,包括那个遗失的钱包。信里的大概内容是这样的:“大姐姐,我深深得被感动了。我是个小偷,那次在火车站,我偷了你的钱包,看到你还有一部手机,我正准备下手,看到有一帮同行从你身边经过,你奋不gu(拼音‘顾’)身地冲上去,我真的感动了,我一定要好好学习,向你一样努力……钱包也在这里,我还给你了。”落款是“一个即将误入歧途得少年”。

这个平凡的女生,做了一件平凡的事,感化了一个平凡的少年……

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篇10:尊重生命英语RespectalltheCreatures

全文共 1527 字

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Days ago, in a biology class, our teacher told us something about the gene project and some experiments done on the animals. He was talking about it in a proud tone, but I felt really upset when I heard that. I think it unfair to treat the animals like this.

Yes, nowadays, we do often hear about new discoveries brought by this kind of experiments. But when we humans are proud of how clever and great we are, does anyone of us think how miserable it is for those animals that sacrifice in the experiments? We inject viruses and bacteria into their bodies to observe their reaction, in this way, we can know more about the illnesses that we can’t cure at present and we may get rid of them in the future. But since we ourselves don’t want to suffer from them, why do we torture the animals? We are all creatures on the same planet, and we are equal. Human beings, although being the most intelligent, have no right to treat the others like this. I have to admit that we do benefit a lot from those experiments and I know it’s unreasonable to stop the advancing of science and technology. But I hope we can find a balance point between the two.

Nothing can I change, but wonder whether we all lives share the same rights; nothing can I change, but wonder whether science should control everything; nothing can I change, but wonder whether the perfection of technology can achieve the perfection of humanity; nothing can I do, but appeal: Please respect all the creatures, because we are all connected in the great circle of life!

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篇11:尊重他人记叙文小学优秀

全文共 620 字

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在我们的生活里面,总是会遭遇各种各样的人。有一些人会给我们留下印象十分深刻的记忆。在我的记忆里面有着许多尊敬的人,比如说辛勤的园丁,勤奋学习的同学,以及维持社会交通的交警叔叔们。我最尊敬的人还是我每天上学道路上遇到的那一位女清洁工。每天早上我都会早早的起床,来到外面的街道上锻炼自己的身体。那个时候天微微亮,道路上面基本上没有过多的人流和车流,即使是早餐店的店家也是刚刚开门而已。

可是在这种时候却有这样的一群人,已经开始了自己的工作。这些人就是城市里面的清洁工。每天早上我随着自己的锻炼身体,都会看到清洁工在自己的工作岗位上拿着扫者迎着寒风打扫城市的道路。如果是在夏天的话,那么情况还是好一点的,可是如果在秋天和冬天的话,那么在这么少的情况之下,还要面对着寒冷以及困意带来的侵扰。但是这些清洁工并没有过度的埋怨,好像也没有受到这一方面的影响。不管是严寒酷暑还是冬暖夏凉,在每天早上我都可以看到他们不断忙碌的身影。对于他们来说,最大的影响还是早上一阵又一阵刮起的风。甚至有的时候好不容易将这条道路给打扫完成了,但是突如其来的一阵风会将他们的成果全部驱散。

就是因为他们,我们的城市才会变得干净美丽,他们在每天早上都在为这个城市的美丽,干净,默默奉献,他们用自己的汗水让城市变得整洁。当我们走在城市的角落里面,尤其是看到干净的地方,那么又有谁会想到是谁在为城市的干净整洁做贡献?每次看到这样的情景,我都感到自愧不如。这样的人永远都值得我们去尊敬。

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篇12:关于尊重的名言

全文共 583 字

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1.仁者必敬人。——《荀子》

2.忍辱偷生的人决不会受人尊重。——高乃依

3.尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

4.尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔

5.谁自尊,谁就会得到尊重。——巴尔扎克

6.君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记》

7.卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

8.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

9.为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

10.对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

11.对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。——尼采

12.尊重老师是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都不应该忘记。——江泽民

13.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。——《十六大报告》

14.对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基

15.尊重人才,培养人才,是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

16.君子之于人也,当于有过中求无过,不当于无过中求有过。——程颐

17.施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——刘墉

18.要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

19.要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。——佚名

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篇13:尊重自己尊重他人

全文共 394 字

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俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重,瞧不起别人反而被别人瞧不起。

以前,我觉得自己的学习很好,心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我,我就更加的骄傲,开始瞧不起别人了,我也因此被别人瞧不起。

记得有一次,记不清是哪个同学了,他向我借笔。我抬头一看,发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说:“一边去!学习那么不好,还向我借东西?不借!”可是,当我被别人瞧不起的时候,我才意识到自己的浅薄。有一次,我和几个同伴玩跳皮筋的游戏,我仅有一点没跳好,她们就让我败。而她们败时,却强说不败,还耍赖说:“你管得着吗?如果不想跳我的皮筋就走开!”那时,我是多么的伤心。

现在我才明白:我们人人都是平等的,任何人都不要看不起别人,看不起别人就是看不起自己。从那以后,不管是什么人,我都尊重他们,和他们好,我也得到了同学们的尊重。

同学们,尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。

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篇14:尊重他人作文300字

全文共 301 字

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中午,太阳?高照,亮亮和?文准备去吃?餐。

不一会儿,他们来到了路口,看到路口有?位?爷爷,身穿蓝?衣服,头上戴着?顶深蓝?的鸭舌帽,?梁上架着墨镜,?里还拄着拐杖。?看就是一位盲人。

盲人爷爷刚想过马路,一辆汽车飞快地开了过来,听到汽车开近的声音,老爷爷吓得赶紧往后退,差点摔了一跤。

亮亮和?文走到马路边上,刚好看到了老爷爷,文文哈哈大笑,指着老爷爷说:“哈哈,一个瞎子!”亮亮摆摆手,?气地说:“不许笑话残疾人,我们要尊重残疾人。”?文羞红了脸。亮亮说:“?,我们去帮助老爷爷。”?文点了点头。

亮亮走在前面给老爷爷引路,?文在后面扶着老爷爷,很快便来到了马路的对面。

他们开心极了,因为他们做了一件好事。

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篇15:尊重的排比句

全文共 1336 字

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1、尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。

2、尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。

3、当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重;当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重;当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重!

4、尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。

5、尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我们生命之源;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。

6、尊重是人格的体现,尊重是自我谦虚,尊重是社会和谐的基础,尊重是我们彼此的追求。

7、尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。

8、尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐下,寒窗苦读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。

9、尊重他人,其实并不难,有时一个友好的眼神,一个善意的笑容,一句真诚的祝愿,()都会在他人心中产生美好的印象,改变他人对你的看法,让你收获意想不到的喜悦。

10、学会尊重父母,是对父母的孝敬;学会尊重知识,是对智慧的向往;学会尊重生命,是对生活的热爱。

11、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。

12、尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人,学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。

13、尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己,我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊;假如自己某些方面不如别人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人,一定能赢得别人的尊重。

14、尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

15、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

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篇16:尊重与欣赏作文

全文共 875 字

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尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。

但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。

这样说对吗?

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。更不要说能得到欣赏了。

尊重与欣赏是一种大智慧,因为懂得,所以慈悲。尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,欣赏可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重与欣赏,战争都不是不可避免的。

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

尊重与欣赏,并不只是做给别人看的。

从自己开始吧。

……

[尊重与欣赏作文

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篇17:最新学会尊重生命的满分

全文共 979 字

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塞内卡曾说:“生命的道路,在于把地狱变成天堂,在于把缺变圆,在于在那‘幽深的山谷’里点起一盏万年灯,暮照大千世界。” Seneca once said: "The path of life is to turn hell into heaven, to turn the shortage of the lack, in the" deep valley "to click in the" deep valley "A 10,000 -year lamp, the twilight of the world. "

生命的美丽,是柔弱的紫藤萝优雅的笑,是脆弱的牵牛花扬起的头,是本是弱小的万事万物,在找到依藤与位置之后凤凰涅槃般的绽放。

展开浮世的画卷,我知道,很多人都成就过这份生命的美丽,春秋的范蠡仕途不顺,但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置,最终得到了陶朱之富,天伦之乐。明代唐伯虎亦是如此,他知道自己没有独到的政治眼光,但凭借着古雅书琴的魅力,他也最终收获了心灵的富足,吟唱出“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”原本寸步难行的生命,迎来了他们最潇洒自在的姿态。

朱光潜说过:“缺陷是生命的一部分,它却让平凡中出庄严,在黑暗中出光彩。”

软弱细小的花朵,黯淡无光的枯树篱笆正验证了这句话,它们存在缺陷,拥有不足,却通过相互依靠各自成就,昂然向上的姿态便是它们生命的美丽,所以,拥有缺陷不可怕,也许正是这个缺陷让你不断摆正自己的位置,最终实现生命的绽放。

因此,生命的美丽在于你是否找到了对的位置,是否与他人依靠帮助共同促进;在于你是否明白合作,是否拥有过缺陷也从不放弃。

做一串泥中的藕节,身陷泥土却自有一份情节与坚持;做一株篱上的野花,瞰着栅栏也能昂然向上;做一个带着霍金轮椅飞翔的人,即便身残,但依旧能够用那一颗深邃的双眼洞察宇宙的奥秘。

生命的美丽,是一种成熟的象征,是一种智慧的攀升,更是一种互助的气度,一分清雨、二分尘土、三分点滴构成的诗意的夜晚;四分花朵、五分古树、六分随性构成的昂然的气度。我明白了,为什么要站在巨人的肩膀上看这世界,为什么要互相帮助着共同向前,因为,肩膀之上是另一番你未见过的世界,生命的美丽便从此悄然绽放。

即便你不够强大,你也能够成就生命的美丽,本是平庸甚至弱小的万事万物,在找到依靠与位置之后,都能获得凤凰涅槃般的绽放!

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篇18:助人有道尊重为先_高中作文

全文共 852 字

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躲在柱子后,避免摔倒的女士过于尴尬,富兰克林的助人之道在于尊重;匿于人海中,让贫穷者从容安然地接受施舍咖啡,洛杉矶人的助人之道亦在于尊重。我们鼓励助人,更提倡在助人时常怀尊重。助人有道,尊重为先

面对即将坠崖的危难者,不解尊重的帮助犹如抛下一根带刺的棘条,即使能助人脱于危难,也不免伤之至鲜血淋漓。唯有怀尊重之心助人,方能人愉己悦,臻于和谐。

以尊重为道的助人更容易为人所接受。

还曾记得“全城买米”、“全城买面”的温暖与感动,帮助困难的店主,不是用单纯的捐款,而是去照顾他们的生意,让他们用双手拉自己出泥淖。这是怎样的一种助人,怎样的一种尊重啊?市民们不辞辛苦地去买一碗热腾腾的面条,是在尊重受助者的劳动,更是在尊重他们的人格!这些好心人又何尝不是手捧着一颗热腾腾的心去帮助别人的!想来那受助的店主也会因自己辛勤的劳动而从容且满足,丝毫不会有坐吃施舍的低下之感。

市民们的热心正是因以尊重为道才让受助者乐于接受。孟子所言“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”,不就是告诉人们缺失了尊重的施舍与援手,会让人宁死弗受吗?

以尊重为道的助人更是一种积极健康的引导。

面对独臂的青年乞丐,女主人不是用一把零钱匆匆应付了他,而是直到他付出了自己的汗水,才付给他应得的报酬。倘若乞丐轻易得到了施舍,那他必将在用尊严换取钱财的苟且中沉沦下去。当乞丐想要自贱尊严的时候,女主人却以尊重之道扶起了他的脊梁。这样的帮助,已然不是解一时之难的施舍了,而更是令人受益终身的向上引导了。

有人在施舍时践踏着他人的尊严,让人在自卑自贱中忘记了做人的脊梁,这不以尊重为道的助人,非但没有给人以积极的引导,反而是将人推向了更深的泥淖,在某种意义上,这样的帮助还不如旁观!

现实中浮现出太多有着炫富意味的行善,他们让善变了模样,改了味道,失去了尊重的正道。这样的帮助可能会缓解人物质上的贫困,却在精神的土地上给他们凿出了更深的沟壑。

因此,在助人时,要行有道之善,怀一颗尊重他人的热心。以助人为任,以尊重为道!

[助人有道尊重为先_高中作文

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篇19:记录我的一段乞丐经历作文

全文共 1732 字

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一九九四年的除夕前夜,我坐火车回家过年,途中,我的钱被人偷了,连同火车票一起没了,此时乘务员和乘警来查票,查到我没车票,根本不听我的解释,也不看我脸上苦巴巴的表情,直接就一下子把我推下了火车。

我从地上爬起来,一看是鹰潭站,此时,雪儿飘飘,人们正各自沿着自己思念的轨迹匆匆而去,寒冷的大街上寥无几人,工厂都紧闭着大门,工地都偃着旗息着鼓,我又冷又饿,兜里没有一分钱,因此只能乞讨来解决眼前的问题。

我来到了一家写着“和谐家庭”牌子的门前,看着他们一家人围在一起有说有笑,吃的幸福有味,我恭着腰,乞求他们能赐 我一碗饭,一个正啃着骨头的中年男子,把啃下的骨头“啪”的一下向我掷来,打在了我的门牙上,把我正中的上门牙打掉了,我此时疼痛难忍,血“咕咕”的流了一地,而屋内的那一家人,笑的前俯后仰,一个小孩还夸他父亲投掷精准,来年一定财源滚滚。

我来到一座豪宅的门前,屋内装修豪华,大厅里,一群人正在举杯碰酒,地上,一条狗儿也吃的忘乎所以的,狗儿的面前,堆满了骨头和肉食,我悄悄的爬进去,企图从狗面前拿一点食物,这时,狗儿“哐哐 ”的叫了起来,这时,一个军人模样的年轻人起身,忽然飞起向我一脚,把我踢出门外仰面朝天,并对着我“哇哇”的吐出了胃里的食物……此时,我的脸上全是呕吐物,我的身上也是呕吐物,我的衣服裤子湿漉漉的,最痛的是我的腿,已经骨折,直不起来,也不能走路,只能爬着前行……

晚上半夜,我蜷缩在屋檐下,不但又冷又饿,而且腿痛的流眼泪,雪儿飘飘飘在我的面前,我抓起雪吃了起来……这时,五六个乞丐模样的人来到了我的面前,不由分说,对着我就是一顿暴打,撕破了我的衣服和裤子,打的我头、脸全都是血流……他们说我不懂“潜规则 ”,来鹰潭做这个“职业”也不拜会拜会这里的帮主。

我是怎样挨到天亮的 ,我是怎样活到天亮的,现在已经忘记了,只晓得第二天天亮,我的头发是蓬乱的,脸是垢面的,门牙缺了,衣服和裤子都是破的,而且是又臭又脏的,拖着一条残腿,俨然一个“乞丐”的模样。虽如此,我跪在路边,没有一个人肯给我一分钱,个个都指着我的鼻孔说我年纪轻轻不干活,说我是懒棒,是二流子,有的说我是骗子,说我故意把牙齿弄缺,说我故意把腿弄残,说我故意把衣裤弄破,说我故意蓬头垢面什么的云云,还感慨人心不古,世道险诈,人情炎凉。

我乞讨不了钱,也乞讨不了饭食,为了继续能活下去,我就爬着去捡垃圾堆里面的残食吃,有时还能从垃圾堆里捡到整块的好肉,好酒,好衣服,好裤子,好糖等。和平 时代真是好,从垃圾堆里吃食物也比解放前的生活美好,真应该感谢这些把整碗整碗的美肴倒掉的富裕人们,你们不但养活了一大帮乞丐,你们还促进了消费,繁荣了市场!

我就这样乞丐着,我腿肿的流脓了,我身上的疼痛早已俘虏了我的尊严,我肚子里的饥饿早已剥夺了我的人格,我又臭又脏的身体囚禁着我的灵魂,我冷的不住颤抖的肉体早已麻木了 生活里还存在着的真善美……

我就这样乞丐着,第七天,一个乞丐看我可怜兮兮,于是他就来到了我的面前,这位乞丐大哥语重心长的对我说:“像 你这样乞丐不行,乞丐要有乞丐的样子,要不停的下跪,见着有钱人要叫爷爷,脸皮要厚,要叫苦,只要有钱赚,当孙子也是光荣;你看,现在的人做业务,首先就是制好行头把子,比如,外表穿的光鲜,门面装修的堂皇,借钱买宝马跑起名声,把关系攀成夫妻或爷孙,看着有钱人和有权人就低头哈腰,要装成孙子的样子,装成王八也无所谓,当钱一赚到手,那别人就是你的孙子了……”这位乞丐大哥还说,不要自卑,现今谁不是乞丐?有的是等钱,有的是靠钱,有的是混钱,有的是要钱,有的是骗钱,有的是造假钱,有的是洗钱,有的是想钱,有的是贿钱……这些还是平常,特别是现今,有几人不是精神的乞丐?高文凭,高帽子,高位置依然遮掩不住他们精神的贫弱!

我对这位乞丐大哥的话不以为然,第八天,我从垃圾堆里捡到了一条项链,我把这条项链当成了钱,买了车票回了家,我爬到了家门口,没有一个人认出是我,我在家里治好了腿,养好了身体,然后又继续打工。

我做“低贱”的乞丐只做了八天,而有的人做“高尚”的乞丐却是做了一辈子,更可悲的是:有的人明明就是乞丐,而他还一直自以为自己是“富人”,有的甚至认为自己是最高尚的人!

[记录我的一段乞丐经历作文

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篇20:尊重与关爱优秀作文

全文共 1566 字

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苏霍姆林斯基有句名言:“只有在受教育者尊重自己的条件下,才可能自我教育。学生对自己越是尊重,他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导,就越听得进去,接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻”。细细品读、静静回想,还真如此。

去年秋季学期,由于工作的需要,我在负责学校全面工作的同时还担任了一个毕业班的班主任以及该班的语文学科教学工作。本班有一个学生叫小文,他的语文成绩一直在60分左右徘徊,其父亲甚是担忧,经常与我联系,要求我无论采取什么样的措施都要让他“爱上语文、提高成绩”。同为人父的我也许是为达到同一目的,对他学习过程进行了严格的监督。这下小文可不舒服了,在一次做早操的时候,又像以前那样不但自己不认真做操,反而对女生进行欺负,女生告知了我,我走到他对面问他是怎么回事,他怒目圆睁声嘶力竭地吼道:“你敢把我怎么样?”同学们的眼光齐刷刷的看看我又看看他。当时,我真想一耳光扇过去,灭灭他那嚣张的气焰。理智告诉我——不能,我既是校长又是教师,怎么能体罚学生呢?我虽然忍住了但还是用愤怒的眼光死死地盯住他。他可不管我呢!带着怨恨与哭泣声跟着同学们一起离开操场回教室去了。只有我还呆呆的矗在那里——是啊!我能把他怎么样?

白天我没有再去理会那事情,可晚上怎么也无法安睡。小文不快乐,他的内心一定有苦痛,只是今天他把我当成了宣泄的对象而已。这种情况下,单独谈心效果不好,我得在具体的情景中对他进行引导,于是我调整了教学预案。

第二天的作文课内容是在学习了《少年闰土》后的一次练笔。我根据课本内容引导成了让全班学生谈谈自己印象最深刻的一个同学。第一印象是什么?外貌特征是什么?他有哪些优点?那些缺点?当时大家都不知道从哪里说起,因为班上除小文外,大家都是从学前班就在一起的同学。见于此我就要求大家说说小文的优点与缺点,这下可活跃了。有人说他:优点是豪爽,为人仗义……缺点呢就是脾气暴躁,有时有点欺负女同学……置身于这种情景小文不得不承认了自己的不足。我抓住机会说道:“小文!同学们很在意你、关心你,把你当朋友,不然对你怎么这么了解呢?我希望你以后好好与大家和谐相处。”他欣然答应并表态一定改正缺点。随后他羞羞答答地说:“王老师,我以为你会当着全校学生打我,你怎么没有?我以为你会罚我站你办公室,你怎么没有?我还以为你会告诉我爸爸让他打我为你消气,你还是没有?我想知道为什么?”我说:“我是教师,是校长,希望得到同学们关爱和尊重;你们是学生,我也会一样关爱和尊重你们的”! 掌声立刻在教室里响起来了。

从此以后,小文真的变了,行为习惯好多了,而且有了广泛的兴趣,侧重于手工制作。在今年3月的科技作品制作中,他制作的《小兔过河》获片区一等奖,《水火箭》获片区二等奖。他在做好自己喜爱的事情的同时并没有忘记学习,学习成绩也有了大幅度的提高,期末学校统一组织检测与阅卷,他的语文成绩为89分。后来我特意看了看他的试卷,发现他考试作文写的是我最敬佩的人——“父亲”。他在文章中写到,他母亲长期在外务工,基本没有感情;而父亲又很凶,原以为父亲讨厌他,所以自己常常顶撞父亲。但是在一次上学的途中,由于天寒路上结冰,父亲骑车摔倒时不顾自己的安危保护他,父亲受了轻伤,他自己却安然无恙,这下才真正体会到父亲是爱他的,从那时起就开始在心里默默地尊重起父亲了。结尾处他这样写道:我很幸运,在学校我有一位好老师,他像父亲一样包容我的过失、严管我的学习、关注我的情绪、培养我的兴趣……此时我才明白:我最敬佩的人是我学校里的“父亲” —校长王义平。

是啊!留守儿童比健全家庭的孩子更需要得到关爱和尊重。有关爱就有尊重,有尊重就有自信,有自信就有成为优秀的可能。我想只要我们人人学会了关爱与尊重,人人都将变得自信和优秀,生活就会因此更加美满幸福!

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