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合作与双赢作文优秀20篇

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人生哲理小故事四:合作

全文共 381 字

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一日,夜深人静,锁叫醒了钥匙并埋怨道:我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总把你带在身边,真羡慕你啊!而钥匙也不满地说:你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊!我更羡慕的是你!一次,钥匙也想过一过安逸的生活,于是把自己藏了起来。主人出门后回家,不见了钥匙,气急之下把锁给砸了,并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后,主人找到了钥匙,气愤地说:锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?说完,把钥匙也扔进了垃圾堆里。在垃圾堆里相遇的锁和钥匙,不由感叹起来:今天我们落得如此可悲的下场,都是因为过去,我们没有看到对方的价值与付出,而是这山望着那山高,彼此斤斤计较,相互妒忌和猜疑啊!

——很多时候,人与人之间的关系都是相互的,互相扯皮、争斗,只能是两败俱伤,唯有互相配合、相互欣赏、相互团结、相互支持、相互信任、相互珍惜,方能合作共赢。

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篇1:小组合作

全文共 468 字

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作者:张涵琪

小组合作

我们五年级这次开展了小组合作!

课上老师每次都会让小组合作,课上老师给出一个问题,小组刷刷刷的动起来!记得有一次,老师在第二课《丝绸之路》问丝绸之路到底是一个什么样的路呢?大家开始先自学,然后就小组合作,有的人说是伟大的路,可是李浩就不同了,他说丝绸之路有三钟路,“经济之路”“文化之路”“友谊之旅”我们觉得很好,我边听边写,生怕自己忘了给小组丢脸!我们组积极举手,挣了好多分数!可是我们小组纪律很不好,祝愿我们的纪律能更上一层楼!

今天,老师让开展“手拉手”的活动,老师就不用自己思考,直接就小组讨论,我们七嘴八舌的说出自己的意见,可是大家的意见都不同,我们只好换一种想法,最后我们把地点设为“乌鲁木齐”。最后我们全组上了台表现的很出色。队员很高兴但还带着几丝害羞!我还觉得其实回答问题或上讲台也不是那么可怕的,让我感觉到了刺激呢!以后我会多多的回答问题,不懂就会问!每次我们组都讨论着题,讨论的非常激烈,如果有不会的,会的同学就会努力教给他,这就是我们小组的力量。

小组合作是多么重要啊!我们一定会比以前更好,多挣分!

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篇2:合作快乐小学生作文

全文共 809 字

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今天下午的美术课,陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画,不过要向上凸起来一点,可以一人最多三人一起完成,合作快乐作文。

我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做平面版,可董萱偏要做立体版。“做平面版吧!平面版较简单,在一张卡纸上帖一点餐巾纸,再帖一点色纸,不就行了嘛!立体版挺难做的,还要用什么彩带,我们可没有呀。作平面版又比较快,再说只有两课时,要做立体版就要三课时啦!做平面版吧!”“是呀!

董萱,作平面版吧!立体版是挺难做的,时间又花费的长,材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一样,都是优,我们又何必呢?”“好吧!你们说的挺有道理的,就听你们的吧。”“耶!”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了,下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了,。“贴三棵树,再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布,变成各色各样的毛毛虫放在树上,再做一只鸟叼起一只毛毛虫,最后做几朵小花。”“这个主意好!”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸,然后将两张餐巾纸平均分成四份,我们疑惑不解地看着她,她好象看穿了我们的心思,对我们两说:“平面版要向上稍突出一点的嘛,用餐巾纸一垫,不就好看一点了吗。”对呀!我怎么没想到呀!我拍拍脑袋。

王琪开始分配任务了,董萱裁餐巾纸,我剪树,她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了,又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧!”“贴什么?”“树呀!”哪来的树?”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀!切记!要把餐巾纸贴在下面!”“好!”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树,也开始帮董萱的忙了。我先用双面胶把树的外轮廓贴上,再把中间贴两截,先把中间的双面胶撕下来了,将四分之一的餐巾纸贴在中间,把外轮廓的双面胶一撕,把它贴到黄卡纸上,一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟,毛毛虫等等,我们终于做完了。

我们拿着做好的画来到老师跟前,老师看着我们的作品微笑着点了点头,再画纸后面打上了大大优。

[合作快乐小学生作文

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篇3:合作作文600字

全文共 604 字

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“众人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕,怕的是不团结,只要团结协作,什么困难都能克服。

一次,班级里开展一个活动,各小组分配任务,我和一位同学一起做手抄报。如果是别人,我倒是不介意,但怎么是他!他是我最讨厌的一个人,占着自己有点才气,两只眼睛长在头顶,高傲得很。平时见到他我都会躲开,像见了瘟神一样。现在居然让我和他一起做手抄报,怎么可能?看到他神情也很不屑,就知道他的想法和我差不多。于是我提出分头行动,各做各的,比一比谁的更好,就选哪一张。他倒是没反对,于是我们就开始各自忙活。

我回到家,便开始设计手抄报的样式。我先画出了版式和边框,又画好了与活动主题相关的图画,找到了要抄的内容,万事俱备,只差抄写内容了。我把内容抄到对应的版块里,不久就发现抄错字了,而且报面字迹不怎么美观。完了,我自己看了都不满意。

第二天,我把手抄报带到教室,他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄报,字写得很精美,整齐。视线移到图画上,不禁笑了,他的画真不敢恭维,该直的地方不直,该弯曲的地方却很僵硬。他看到我涂涂改改的字迹大概也是这样的想法吧。看着眼前两张各有优点,缺陷也很明显的手抄报,我们终于明白了小组为什么安排我们两个一起做手抄报,我画图有天赋,他的字写得好看。后来,我们一起合作,不仅做出了漂亮的手抄报,还让我们消除了隔阂,成为了好朋友。

一个人有优点也有缺陷,只要相互协作扬长避短,取长补短,做事情就顺畅得多,也可以做得更好。

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篇4:有关合作的作文600字_成长作文

全文共 824 字

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这一天,终于还是来到了。

我们班是搞分裂最厉害的了,男女生各占一方,没有教毫的互助的精神——就连平时的刀、尺也从不通融。下个星期学校搞个什么“巧手”班级评选活动,让每个班级出一个作品参加评选。我这个生活委员也真够倒霉的了,唉!

想想兄弟班级虽说不上团结友爱,也算得上和睦相处,要想选一件好的作品,还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

一大早,我便召集几个同学来商量,可还是没个头绪。“既然各方都有强手,那咱们倒不如比一比,不就行了吗?”沉默了半天的静终于开了金口,出语不凡呀!“那,生活委员得当裁判,不许介入其中!”齐裔鬼说话就是吝高。“那好吧!三天后班级内部评选。”总算有了点头绪我也松了一口气。

第一天:男生没有什么动静,只是有几个人偶尔聚集在一起比比画画,稿纸倒有了不少。女生也不动声色,只是神神秘秘地老往商店跑。弄得我是丈二和尚—摸不着头脑。

第二天:几个男生还是三个一群,五个一党的,似乎在搞地下活动。放学后,便一个劲儿往实验室里钻,还不时有几个同学当跑腿的,来回奔波。女生则聚集到了集体宿舍。一切也像进行得有声有色,互不千涉。只有我成了猪八戒——里外不是人。“碰!”门被关死了。“哼,不让看就不肴。”这己是第几次被拒之门外了,我想:反正也是迟早的事,忙个啥!

又过了两天,这己是第四天了,活动课上,教室后而多了一个箱子,女生个个胸有成竹,男生也胜券在握。“请你们把作品展示出来吧!结果便可见分晓了。”我早己迫不及待了。“毛毛腿”端起箱子,小心冀翼地向前走来。啊?一尊雕塑,一匹奔腾的飞马,雕刻得栩栩如生。“真不愧是‘巧匠张三’呀!”我不禁暗暗赞叹。女生也毫不逊色。梅圆展开了手中的作品,绣的锦旗,“马到成功”四个人字是女生们用金黄色的细线、绣花针,一针一针绣出来的。(初中作文)

望着这两件作品,不分上下,我又犯难了。就在这时班主任走进了教室,他朴了一会儿然后将锦旗盖在了“飞马”之上。

教室里响起了雷鸣般的掌声。真是天衣无缝的作品,这次咱们准拿第一,我想。

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篇5:竞争与合作

全文共 1049 字

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一座独木桥,两只山羊,狭路相逢,互不相让,以力取胜,以勇比拼,要么你下去,要么我下去,似乎除了拼个你死我活别我它途。但是,当力升华到智,当勇飞跃为谋,于是就有了第二条路可走,那就是,彼此帮助,互相搀扶,一起走过独木桥,实现合作共赢。

当今社会,不乏竞争。没有流动,湖海会变成死水一潭;没有竞争,社会便失去生机活力。丛林法则就是,弱肉强食,适者生存。适度的竞争,合理的竞争,无疑是发展的一种推动力。然而,把竞争发展到极致,让竞争异化了我们的灵魂,因为竞争丢了仁义礼智信,毁了温良恭俭让,就与竞争的初衷适得其反,背道而驰了。我们应该看到,这个世界,学生争的是分数,商人争的是金钱,官员争的是权力,兄弟争的是财产,妃子争的是宠爱,争到尔虞我诈,争到头破血流,争到你死我活,争到最后,没有赢家,只剩下了一颗颗伤痕累累的心。甚至是,我们自己就像鹬和蚌一样争得不可开交的时候,忽听背后传来一阵大笑,原来是渔翁来了,不费吹灰之力,就把我们变为了盘中美味。

回归人性,合作共赢。人类毕竟不是动物,我们的世界,一定不可以变成你死我活的狩猎场。竞争不是斗争,不是战争,斗则两伤,和则双赢。作为学生,帮同学讲一道题,胜过自己做十道题;作为商人,找到对方的利益点,也就找到了自己的利益点;作为官员,给贤能铺路搭桥,也就有了自己的好口碑和好人脉。种了蒺藜,最后会扎了自己的脚;斩了荆棘,便有了一条前行的小路。所以,我们要合力斩荆棘,而不能偷偷种蒺藜。孔子说:“君子无所争,必也射乎。揖让而升,下而饮,其争也君子。”比赛之前,敬礼寒暄,比赛之后,饮酒唱和,既有比赛更有友情,只有阳谋没有阴谋,这才是君子之争,这才是高品位、高境界、高风亮节、合作共赢的竞争。

实现共赢,规则先行。共赢,不是没有原则和底线,不是老好人,不是一团和气,不是软弱窝囊。红灯停,绿灯行,遵守规则才能避免事故。南海争端,菲律宾、越南背靠着美国大佬,造谣诽谤,寻衅滋事,干扰破坏,撞我渔船,就是破坏了规则,触碰了底线,何谈合作共赢?只能还以颜色!独木桥上的两个人,没有按照规则攻下一方,而是互相帮助同达终点,显然是背离了规则,所以只能输掉比赛。但是他们输在赛场,赢在人心。换个角度,我们可以修改规则,规定两人同时到达终点时间最快者获胜,这样,这个游戏就不仅仅是力量和勇气的比拼,而且是合作与美德的升华了!

上善若水,不争高位,安于卑下,简单纯净,润泽万物,以其不争,故天下莫能与之争。要想世间不是名利场,不是断头台,就先从让我们拥抱在一起,相伴走过独木桥,开始吧!

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篇6:适用话题:一带一路、合作、钉钉子精神、世界经济、积累

全文共 553 字

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2016年8月17日,中共中央总书记习近平在人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话强调:总结经验、坚定信心、扎实推进,聚焦政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,聚焦构建互利合作网络、新型合作模式、多元合作平台,聚焦携手打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路,以钉钉子精神抓下去,一步一步把“一带一路”建设推向前进,让“一带一路”建设造福沿线各国人民。

党的十八大以以来,党中央着眼于我国“十三五”时期和更长时期的发展,逐步明确了“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展3个大的发展战略。2014年我们通过了《丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设战略规划》,2015年对外发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,有关地方和部门也出台了配套规划,在国际上引起较大反响。

从倡议到实践,从布点到拓面,三年来,“一带一路”建设在探索中前进、在发展中完善、在合作中成长,进度和成果超出预期。目前,已经有100多个国家和国际组织参与其中,我们同30多个沿线国家签署了共建“一带一路”合作协议、同20多个国家开展国际产能合作,联合国等国际组织也态度积极,以亚投行、丝路基金为代表的金融合作不断深入,一批有影响力的标志性项目逐步落地。

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篇7:合作作文

全文共 495 字

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什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好合作。

那次到奶奶家给奶奶祝寿,我们特地买了两只鸡,到奶奶家,因为我要去打扫客厅,其他人也要忙着拾掇,没空管那两只鸡,怕他们跑,奶奶想到一个好办法,把它们俩的腿系在一起,它们一定逃不了了。看那两只鸡,呵!一个往左,一个往右,忙得不亦乐乎,这正是只因为不团结,不合作,才会这样。其实如果它们团结合作,一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们,但是人有时也会犯鸡同样的错误。

那次学校举行“齐心协力”比赛,我们班要和邻班比赛,我和张伟分到一组,他就是和我成绩不相上下的死对头啦!我俩一会儿面面相觑,一会儿谁也不理谁,看到前面的同学越来越少,随着阵阵欢呼,轮到我们两个了,枪声一响,我俩步伐不对,都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”,“喂,你干什么,没看见我迈右脚吗,你应该迈左脚,”“你还说,是我先迈的脚,应该你看我······”

我俩争吵了起来,互不相让,老师连忙过来调解 ,终于,我俩跑完了全程。

看来合作很重要啊!像孙权所说:“能有众力,则无敌臾天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作,成就自我吧!

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篇8:合作作文400字

全文共 417 字

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我们都知道狗很凶猛,可它比起它近亲——狼,可就差远了。因为狼更凶猛。有人为了知道狼究竟有多猛,做了一个实验:他们先把狗放进森林中,让它与狼搏斗,结果狗失败了。可当他们挑出一条狼与一条狗搏斗是,狼却败给了狗。看来狼的凶猛不是因为它本身厉害,而是因为它的生活习性——群居。一条狼的实力可能不行,但是如果是一群狼,它们相互依赖,实力将大增。

同样的道理也适用于我们。有的人性格孤僻,做什么事都是独来独往,这样的成功者又有多少呢?而有的人很开放,一有事就全军出动,集体研究。这些人往往能成功。

如果只有毛泽东一个人,中国共产党就不会成立。正是还有何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等人共同合作,才有了中国共产党,才有我们的新中国。

想想古代的“盛世”,那可不全是皇帝的功劳,如果没有贤臣,恐怕“盛世”局面很难形成。

还有很多科技成果,都是多名科学家的共同成果。

大量事实表明,单靠个人是难以取得成功的。只有大家共同合作,互帮互助才能取得成功。

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篇9:愉快的合作作文

全文共 1054 字

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曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可使我最想的是那次我和表哥成功合作所带来的快乐。

篮球占据了我课余的大部分时间,自打看了NBA以后,我愈发对提高篮球技术而疯狂。瞧人家邓肯,科比,奥尼尔,一个扣篮,一个三分球,又一个大封盖,别提有多帅。为了达到科比等球星的境界,我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。

这不,周末到了,我一看见那颗篮球,手就痒痒的,约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。到了篮球场上,金丰金震兄弟俩有眼不识泰山,挑战我和表哥这对黄金搭档。

“分好工才能好成功”。我手交灵活,跑得快,基本功扎实,所以自告奋勇负责防守,表哥身材高大,弹跳好,投篮准由他负责投篮。我们俩握着手,异口同声地喊到:胜利是属于我们的。

比赛开始了,由我方发球,我带球直冲篮下,一路上行云如风,势如破竹。突然半路杀出个程咬金——金震,金震如猛虎下山,来势汹汹,以掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了,他的一招一式我都没看清楚,天知道,他是如何把球从我手上“偷”去的。我立即反扑,只见他一摆头,做了一个假动作,巧妙的躲过了我的阻拦,然后将球传给了金丰,“蹭——蹭——蹭”一个势不可挡的“三步跨篮”,猛的跳起,双手托起球,手腕轻轻一抖,那球乖乖地钻进了蓝框……“4比8”。我问了一下比分。糟糕!一定是刚才配合得不如对方。“难道真的要输了吗?”见我垂头丧气的,表哥鼓励我:“没关系,我们还有机会,打起精神来,相信自己,让我们好好合作,天无绝人之路。”“好,努力,一定要打败他们。”我自信地说,这一次,发球劝掌握在对方手上,金震带球突破,脸上露出得意的笑容,仿佛在说:“你们着一次会输得无地自容,我会让你们死无葬身之地。”金震绕过我这座“泰山”,作出投篮的动作。说时迟,那时快,只听表哥喊了一声“你白日做梦”,忽然跳起,给金震一个封盖。“好”我情不自禁地喊了起来……

只听“唰”的一声,我方由进一个球。“太好了,9比9了。”我高兴得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,假设我方进了,我们就胜利了。为了这一球,上刀山下火海我都在所不迟。我们都很紧张,用互相鼓励的方式让心情平静下来。经过商量,我们决定使用一条“调虎离山”计。表哥将球传给我,然后跑到篮下,我又物归原主,表哥跳起,假装投篮,把金丰金震引开,然后又迅速把球从背后传给我,我立刻跳起,一个勾手,只听见“唰”的一声,球进了。“我们胜利了,我们胜利了……”我们欢呼雀跃。

其实,一次成功的合作并不难,只要你有信心,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?

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篇10:一次快乐的合作小学生作文

全文共 538 字

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你一个人可以做好一件事吗?也许你会回答:能。但你有没有想过,多人合作,会把这件事做得更好。圣人曰:人心齐,泰山移。合作是快乐的。

去年冬天,天降大雪,我、哥哥、姐姐和小妹决定开展堆雪人大赛,看谁做得雪人漂亮!“预备——开始!”姐姐一声令下,我们几个便手忙脚乱地做起了雪人,可过了好长时间,我和姐姐做好的大雪球就是搬不动,哥哥的大手怎么也做不好雪球,咦!小妹怎么全身是雪,她做不好雪人,自己充当雪人呢!

忽然,我冒出一个想法,我们几个各有所长,不如合作!这个想法一提出来立即被采纳,并分好了工:心灵手巧的姐姐和我滚雪球,力大无穷的哥哥负责搬雪球,小妹这个调皮鬼不捣乱就是万幸了。

不一会儿,我和姐姐分别做好了大中小三个雪球,大力士哥哥一个接一个地往上摞,雪人做好了,大家也累得筋疲力尽!

咦——小妹呢?又跑哪去了?“嘿!我在这儿!”只见小妹朝这边跑来,手里不知握着什么东西。“你们不觉得少点什么吗?”回头看看雪人,单单是三个雪球摞在一起,哦,少了雪人的五官!!!“嘻嘻嘻嘻!你们看这是什么!”小妹张开小手,是一节胡萝卜、两个煤球和几粒生米。小妹爬上雪球,胡萝卜做鼻子,煤球做眼睛,几粒生米拼起是一张微笑的嘴。

一个亭亭玉立的雪人做好了,像一个搞笑的小丑。

从这件事当中我体会到了合作的快乐!

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篇11:互相合作作文小学生

全文共 490 字

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什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作,是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

那是放暑假的一天,天气非常好,阳光明媚,表弟来到我家,正好我的两个小伙伴也来我家玩,也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组,一组一个羽毛球拍,看哪一个组拍的气球多,哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组,很庆幸我和表弟一组,我们两个平时就一起合作,已经有了很深默契,看来这场比赛我们两个必赢无疑,稳操胜券了·。

首先对方先拍球,由于她俩默契不佳,没多久就失败了,只拍了45个。轮到我们拍了,我拿起羽毛球拍一连拍了·40个,正在拍第41个时,脚一滑被石头绊倒了,我心想:这次输定了,惨了!这时,表弟用手一下接住了气球,我一溜烟站起来,一连又拍了好多个球!

这样过了几分钟,我和表弟一起合作,终于以63:45的优势取得了胜利,我们都情不自禁高兴起来。

合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是看起人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,一定会成功。

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篇12:合作作文300字

全文共 448 字

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俗话说:“人心齐、泰山移。”对呀,人多力量大,团结就是力量!话说,我也有过这样的经历呢!

有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一个一千多块的拼图,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壮起胆子,把那块拼图弄散,开始拼。可是,偏偏这个时候我忘了拼图长什么样了。于是拼了好长时间也没拼成。

几个小时过去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回来了,婷婷是我的表妹,说是表妹,其实也就小我几个月而已。

回来了!回来了!我赶紧把她拉进屋里,我们两个开始拼拼图了。哇!这个拼图好大啊!从屋这头到屋那头,这么大的拼图,我和婷婷足足拼了两个小时,还没拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了过来。

一分钟、两分钟、三分钟……我的天哪,经过我们四个人配合,终于拼完了。

这个拼图可以说是动物们一层层垒起来的,第一层是大象,第二层是鳄鱼……最后一层是小鸡一家。这么大的拼图,拼起来好费劲哦,一共一米长,估计还要多。

这就是人多力量大,团结力量大。要是只有我一个人拼这个拼图,估计一天也拼不完呢!在你有困难的时候,可以找别人帮忙,这样事情就会更快解决!

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篇13:我学会了团队合作作文600字

全文共 634 字

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今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。

爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我:“自己寻找同伴,三人一组完成任务,同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。

我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖,另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿,好让这个人往前走。我们觉得并不难,很快选出了一名队员,开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是,后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀,有时候太远,有时候有太近了。过了好一会儿,我们组终于勉强过关了。

接着,我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找,不放过任何一点可疑物,甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够,以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。

袋鼠跳——我们的第二个任务,就是孩子和大人一起钻进一个袋子里,跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体,所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。

两人三足——-我们的第三个任务,就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起,走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致,经常摔倒。后来我们父子之间有了默契,越走越快,终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契,我帮他们喊口号,让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务,大家已经成了很好的朋友了。

这次活动让我学会团队合作,还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的最有意义的活动了!

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篇14:家里的旧物集合作文

全文共 798 字

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昨天早上扫地。从楼顶扫到一楼。想到一句话就是,家是很多旧东西的集合。

老妈的老镜子,本来在外面房,老爸拿到他们房间。这可是他们结婚时候的镜子,比我老得多得多,可是镜子很清晰,依然。另外一块镜子好像是在老房子时被我们打破的吧,忘了。

圆箥,老妈煮粽子时盖着,然后把它洗洗。她说,十几年了,也值得了。

鞋架上我的两双布鞋用塑料袋装着一直在,我算算应该是我高三之后留在家里的,那么两年半了,存在感突然很强。

我房间有个缝纫机,也是老古董。老妈要补裤子,可是看不清穿不了线。于是我把机子放进桌里,加块板,就是我的书桌。那个凳子松动了,褪色了,以前是用来堆放衣服的,我记得。

空了的牙膏管子,好几根,堆在楼梯底的洗澡间。

一楼到二楼的转角,放着老爸的人字梯,上面沾着干了的石灰。

厨房的抽风机是被我想不起的存在,像新添的洗衣机一样。

楼顶阳台的杜鹃花应是开了又开,一楼走廊围栏上摆着盆桶种着的是葱和蒜,炒肉的时候走到外边摘几根,方便得很。

家里的饮用水还是最老的那条井水,山脚下的泉。

没有种番薯,老妈在邻居家吃红薯的时候,给我带回来三条。好像我一直一直很喜欢吃红薯那样,好像我还是番薯妹。

有个邻居还记着我不喜欢大嫂辈的人随儿子叫我小姑,说笑念叨好像时间从不曾远去一样。

话题永远都是写琐琐碎碎的小事。我跟我妈碎碎念,老弟太狡猾了,懒得碰冷水,我本来在烧水,他叫我洗菜去他来看火。然后我就那么乖地去洗菜了。

看我说自己的房间好像很冷,老妈给我加被子,晚上入棉被。想到曾有同学不会入棉被的呢。只是很普通的一件小事啊,和老妈一起入棉被。为什么会想要记住呢。

竟然养了三条狗,不同一窝的。看我回来好像知道我也是这家里的人,摇头摆尾。一只中等,两只小,小的卷毛更厉害的那一只很可爱,在我面前四肢朝上、翻滚,好像要取悦我一样。另一只则不守家,老是往外跑。不好的是老是叼东西回家,老把灶间地面弄得到处是稻杆。

一向如此不是吗。

[家里的旧物合作

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篇15:分享与合作小学生作文

全文共 767 字

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分享合作带着美好的幸福,灿烂的阳光,从每一个细微的动作流溢出来。

――题记

分享

在一个鸟儿欢叫的上午,我站在阳台上,望着眼前那片绿油油的田野,脑里不断地打思想战争:等下哥哥来该不该把电脑让他玩和吃的给他呢?......忽然听见妈妈的摩托车的声音,一定是哥哥来了,怎么办?十万火急啊,怎么办?怎么办?怎么办?......忽然这时我回到我11岁时的春游。那是因为我只带一根火腿肠和水,所以不一会儿就吃光了。望着同学津津有味地吃着食物,我留着口水。这是老师走过来问我怎么了,我的脸不由地红了,说出我的缘由。老师听了叫来了同学把食物分给我,然后拍拍我的肩膀说:“咱是自己人,都要会分享,不要担心。” 想到这时,于是我决定把电脑让给哥哥玩,吃的也是。而哥哥给了我笑容,在阳光的照射下显得特别灿烂 ,这时我从笑感觉到分享带来美好的幸福,灿烂的阳光。

合作

在距离妈妈的生日还有1天,也就是生日是的昨晚,幸好哥哥有在这住,而这时不是地响起的声音,因为我们决定合作为妈妈的生日做得有声有色。过了漫长的夜晚,终于到了。“弟弟这些天有些特别的事吗?”“有啊,几天后就是儿童节。”这时妈妈的脸阴沉沉的,我们相视而笑,“知道知道,今天是你的生日。”这时妈妈的脸才露出笑容。“sd(速度)哥哥,趁老妈下班之前搞定。”“ok”过了一会儿,一尘不染。忽然门外传来拿钥匙的声音,“嘘,哥哥,老妈来了,b计划开始。”“ok”这时老妈进来了,屋里被我们关掉灯,老妈还不知怎么了。“happy birthday day to you!”哥哥捧着蛋糕走了出来,我也在后面唱着歌,这时妈妈不是地发出笑声,我们也很开心。这时我从笑感觉到合作带来美好的幸福,灿烂的阳光。

分享和合作带着美好的幸福,灿烂的阳光,从每一个细微的动作流溢出来,合作和分享是中华民族的骄傲。

[分享与合作小学生作文

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篇16:合作作文

全文共 449 字

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足球是一项大型的体育团队合作项目,每个队的每个队员都要一起合作才可以更大几率的赢得这场比赛。我们学校上体育课的时候,有时候也会举行5V5的足球比赛,我们还会邀请我们的体育老师——刘老师一起来踢。

我们队的人有:我、张泽洋、李浩、张耀城和张家轩。对面就是有:刘老师、王佳穆、张嘉一、尹晨枘和郭诚若。

刚开始,刘老师就带球冲锋,而我就要和他抢球,可是毕竟是体育老师什么假动作等他都会害我没有抢到球。李浩也赶了过来,可是老师一个华丽的传球传给了队友。而我们还在抢。可是学生毕竟是学生,一个球就让尹晨枘踢出界了。

到了中期,我和张泽洋一起搭配进了一球。而我也可以有些几率把老师的球抢过来。可是,就在我要抢过来的一瞬间,老师双腿一夹,害我踢出了界。

老师那方也毫不示弱,就在我们没有守门员的那一瞬间,一个球进了。哎!我们这里垂头丧气。带我们的信心没有失掉。

到了后期,我自己一人带球冲锋,可是对方一争,腿没有使上劲,就被守门员接住了。

这就是有团队合作的一个项目,没有团体精神的话是只有很少的几率进门一个球。

【小组合作】

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篇17:竞争与合作

全文共 708 字

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成功之道

――汪昭

古人云:“合,则吴越为一体;不合,则骨肉为行路。”“合”即“合作”。

在我看来,通往成功的道路不仅要有合作,更要有竞争

成功之道需要合作。合作是成功的催化剂。若是刘邦不与项羽合作,如何能轻而易举地推翻暴秦?若是刘备不与孙权合作,如何能保存实力建立接下来的蜀国?观其所以成功者,合作使之然也。当然这样的事例还有很多。新中国若不是与苏联合作,如何站稳脚跟、图谋崛起?西欧各国若不是合作,如何复兴民族,走出经济危机……

然而不是所有的人都明白这点。因而世上也有很多人因为拒绝合作而步入了人生的“滑铁卢”。“秦灭六国”就是一个很好的反倒。若是六国积极合作,奋力抵抗,则或许不为秦人所灭。可现实恰恰相反,他们争先恐后地贿赂秦国,以求一朝一夕的安寝最终却相继灭亡。究其所以败者,完全是不懂得合作而已!

合作固然是重要的,然而竞争却也必不可少。

成功之道需要竞争。竞争是成功的推动力。没有了竞争,人自然就失去了前行的动力。因为不懂得竞争,李煜成了一个亡国之君,作为国主的他不思先祖创业开国之艰,而一味贪图享乐。流连于凤楼龙阁之内,戏游于亭台轩榭之间。不思进取,不思竞争,只训诗赋,不懂干戈。倘使他励精图治,不再偏安一隅,则南唐或许会得以保全也未为可知。

由此观之,竞争是重要的就必然无疑了。因为明白竞争,越王勾践才卧薪尝胆苟且偷生,终于报仇雪耻;因为明白竞争,秦国才任用商鞅,锐意改革,国富兵强;因为竞争……

竞争中亦有合作,合作中亦有竞争。只有学会把合作与成功统一起来,我们才能够在漫漫人生路中获得意想不到的成功。

成功之道在于合作,在于竞争。当我们真正学会了竞争与合作之后,我们才能自立、自强。

成功之道,在于合作,在于竞争。

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篇18:合作高中作文900字

全文共 1331 字

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相信大家都有过合作这个经历吧?有很多人大多数都是跟自己的朋友,家人一起合作。那你有没有想过,如果你跟一个小屁孩儿写合作会发生什么样的事情呢?

我们都知道早上起来一定要把被子和自己的睡衣折好,这样晚上睡觉的时候才不会觉得太乱。这不,今天我和弟弟刚起床,床就不成样了!床单歪七扭八,扭的不成样子,就像个麻花一样。被子也没好的哪去,不是卷起来了,就是皱起来了,就像一坨垃圾一样堆在旁边,看着就觉得这辈子也太乱了吧!

由于这被子实在是太大了,五个人都盖得下。所以每次我们折被子的时候,都是一件艰巨的任务,平时都是妈妈帮我们的折被子整理床单的,可今天妈妈出去洗衣服了,只能由我和弟弟一起折了。

刚醒来的时候,我们觉得在床上挺好玩的,于是就想象力突然出来。把被子想出各种新花样来玩儿,第一种弟弟想到把被子披在肩上,觉得自己是一个超人在天上飞。这下,弟弟又想到了某种歪主意。用被子来建一个房子。当然我们知道被子这么软的东西肯定不可能,于是我觉得玩的时间太长了,该整理下被子了。可因为被子实在是太大了,床都有点儿装不下呢!弟弟躺在中间都感觉非常巨大,于是我准备把被子弄平,结果全盖在了弟弟的身上。

没办法,我一次一次又一次的尝试都是失败了。不仅没整理好,还把床弄得更乱了,由于弟弟老是在床上滚来滚去,滚来滚去,滚来滚去,所以导致我根本折不好被子。可是即使他不捣乱,我也觉得不好,因为这辈子实在是太大了。又大又薄,很难抓住。弟弟还沉浸在玩乐之中,这时我跟弟弟说:“我们是时候该整理一下被子了,不然太乱的话又要被妈妈说了,再说了,妈妈整理很辛苦的,我们也要帮他分担一下!”于是弟弟就和我一起努力把被子折好。

我们先把被子堆在一起,放在一旁,把枕头放在上面,先把床单拉平,然后再准备折被子。通过我和弟弟的不懈努力,我们终于把床单拉平了,接下来就是最艰巨的任务了,就是折被子。这辈子听起来简单,可做起来难得很!这辈子可不是你想象中的那么小呢!因为天渐渐热了,所以被子很薄,但是这被子又很大,所以才很难折叠。

终于,我们想到一个计策,先把被子铺平在床上。然后一人拉着一头慢慢折叠起来,这样不就好啦!说干就干,我们先把被子铺平,说实话,这被子的确有点大。不平,都花了我们好长时间呢!可是不好了之后我们才发现我们铺反了,应该把理念朝上才对呀!天呐,我们两个人真是糊涂,大反了都不知道,可能是因为太专注铺被子,想赶快把被子不好就没有注意正反面了,这下倒好,亏了吧!但我和弟弟并没有起来,你们继续把被子翻过来铺平。我们努力把它做到最好!

终于我们要迎来第一部折痕。对折,对折再对折,终于把一个被子折好了,接下来就是弟弟的被子了。按照同样的方法,我们又一起把它做好了。我们俩配合得十分完美,没有一点瑕疵,虽然中间被子铺反了,但是我们下次努力把它做到更好更好!看来有时合作也不一定是件不好的事情,因为有些人觉得自己的做法才是对的,他跟别人的做法并不一样,觉得自己都是对的。但是你一个人不一定能做到更好,或许把你们两个人的方法结合到一起就能做好了!有可能还会做到更好哟!合作是一件快乐的事情,和你的好朋友,家人一起合作,这样做出来的东西才是最完美的。

以后我还要和我的家人多多合作合作,做出来的东西啊,才是最完美的呢!

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篇19:竞争与合作

全文共 996 字

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每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。

不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。

团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。

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篇20:合作作文

全文共 1103 字

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现代生活中,我们总会遇到许多困难,有些困难确实不算什么,自己可以克服,但是有些困难却非常巨大,虽有天下之才,也不一定克服得了,而且社会的发展也不可能只靠一个人的力量。所以,我们不可避免地会需要合作

那么,什么是合作呢?合作其实简单地说就是许多人在一起做一件事,就叫合作。比如一个人推一辆车子没推动,而他又叫了一个人来推,两个人一起推这辆车,就叫合作。能不能推动车子且先不说,但至少他们合作了,合作了就有了双倍的力量,这力量是大于一倍的力量的。

人生在世,就如我开头说的,不可避免地要合作。但有人就会问了,如果我勇如赵云,八十万军中如入无人之境;智如孔明,轻摇羽扇就可以料定天下大势,那还需要合作干什么?那么这么说来,我就要问了,赵云一个人打败了八十万士兵没有?没有,他只是在大军中左冲右突地逃命罢了,反而是八十万大军凭着合作逼跑了赵云。而孔明呢,他只是一个军事家,如果没有士兵愿意听他的,与他合作,他的军事才华又怎么能发挥出来?最多只是纸上谈兵罢了。可见就算你的能力天下第一,仍然是要合作的。

我国有一句谚语,叫做“团结就是力量”,这就是对合作的益处的最好总结。三国演义中刘备正因为与关羽,张飞合作才有了在诸侯中占有一席之地的力量,公牛队的乔丹虽然是篮球之神,但也是因为有了皮蓬与罗德曼的支持才连续夺冠。可见合作的益处多多。

而同时在三国中董卓正是因为不懂与吕布合作才送了命,美职篮的骑士队詹姆斯虽有过人的天赋,却少与队友合作,导致成绩不佳。可见不合作的弊端也不甚少。

那么,既然我们需要合作,我们应该怎么合作呢?

首先,从合作的态度上来说,我们要真诚地合作,不能在合作中一味地顾及一己私利而乱了大家的大事。这样的人是不但会为大家所唾弃,还会被大家所孤立,不再和他合作的。那实在是一件可怕的事。合作是大家的事,在合作中首先考虑到的应该是大家的利益,这样,在往后的合作中你也会被信任,进而获得更大的成就。

其次,在合作的方法上也有讲究。如果在合作中虽然大家都尽心尽力,但是却没有分工,没有条理,也是不行的。这就好像很多人在炒一盘菜,二个人都去烧火,几个人都在洗菜,并向锅中放菜,三个人各在菜中加了盐,油,却没有人去翻炒锅中的菜,这锅菜能好吃吗?所以,在合作中讲究方法也是很重要的。应该有明确的分工,否则合作的成果就会像那锅菜一样。

所以,我在这里谈合作。为的就是说明我们为什么要合作,要怎样合作。合作是我们人生中的一个重要的课题。特别是对我们这一代独生子女来说,与他人合作显得尤为重要。记得孙权说过:“能用众力,则敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”可见合作之重要。

今天在此讲的关于合作的内容,我盼望诸君与我一同受用。

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