作文关爱（20篇）

关爱就是一个眼神，给人无声的祝福；关爱就是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱就是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱就是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱就是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

在我四年级的时候，我和朋友去荷花池观赏荷花，我们分开玩，等到六点在大桥上集合。

在荷花池上，有各种各样的吊桥，我看到很多人都在走吊桥，自己也想试一下，便冲了上去。就在这时，我听到了一个小男孩的哭声，非常响亮。在他周围有很多人，原来小男孩的脚被蜜蜂蛰了。我看到他的脚流了很多血。我没有围观，继续去吊桥那里排队。

走吊桥的时候，开始很顺利。但是在折返的时候，我看到了一只蜜蜂。因为想到了刚刚小男孩的脚，有点害怕，没有抓好铁链，“扑通”掉到了水里。

我抓着铁链，大喊：“救命啊！”可是没人理我，马上就要沉下去了。我心里想：这可怎么办呀？我不会游泳啊！沉下去了怎么办？会有人来救我吗？我再次大喊：“救命啊！”我用尽全身的力气，拉住铁链，就快要沉下去了。可还是没人有理我。我没有力气了，低下头看水已经到我的脖子了，我闭上眼睛。

“小妹妹，把手给我，我拉你上去。”一个温柔亲切的声音在我耳边响起。我抬起头，睁开眼睛，在我眼前出现了一个姐姐，她有着天使般的面孔，我眼睛里闪着泪花。我把手伸出去，姐姐用劲拉我上来，但是由于吊桥不稳定，不停地摇晃，没有办法，姐姐跪在吊桥上，她穿着短裤。我们再次尝试，姐姐一手拉着铁链，一手拉着我，我也用尽全身的力气，总算成功了，我被救了上来。

上来以后，姐姐把她的外套给我，她穿着短袖短裤，我看她浑身湿透了。我问：“姐姐，你不冷吗？”姐姐说：“冷啊！”我说：“那你为什么要把外套给我穿？”她说：“因为要把外套给更冷的人穿啊！你不是比我更冷吗？”

姐姐问我为什么会掉到荷花池里？我把事情的来龙去脉都讲清楚。姐姐点了点头，说：“其实如果你没有招惹蜜蜂，它是不会主动攻击你的，所以不用害怕，走你的就好了。”我点了点头说：“嗯，我知道了，谢谢姐姐，今天救了我！你的衣服都湿了。”姐姐笑了笑说：“不用谢，你是来这里玩的吧？”我点了点头。她说：“那应该会有备用的衣服，你带了么？”我说，带了，在包里。她说带我去卫生间换衣服，她在外面等着。等我出来，她带我找到了朋友就走了。

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。大家互相关爱，我们的家园才会更加温馨美好。

我们的许多老师就像一个表情包一样，时时刻刻的变化着，上一秒和言细语，下一秒可能雷鸣狮吼。

我的架子鼓老师张老师，他衣着整齐，穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤，头发比较稀疏，他的发型配上那总是挂着微笑的脸，显得格外幽默。

今年夏天，明明是已经过了立秋，天气依旧很炎热，太阳把地面烤得发热，我慢悠悠地走去教室，开始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着，头一直望向远方，老师一眼瞟到了他，用一口听起来十分别扭的武汉话，怒发冲冠地说：“你干啥呀？你再看，一节课都保持这个姿势！”我听了笑得合不拢嘴。

我的伙伴又说：“老师，我好冷啊。”“我又好热。”我接道，“那你们换个位子吧。”我们行动了起来，我刚坐上去就有一种说不出来的感觉，就打报告说：“老师，我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说：“这叫冰火两重天，让你感受到新的境界！”我们又被逗得哭笑不得。

这就是我的张老师，每次都能把我们逗笑的张老师。

在成长中，我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实，关爱无时无刻不在我们的身边。

我四年级的时候，就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了，学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍，同时又猜想着新来的班主任会是什么样的，我感到特别的期待。

第二天早上，值日的同学打开了门。一踏进教室，首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅，地上一尘不染，地板几乎可以映出人的身影，玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报，看起来就像是个“书香门第”。

同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧？”“不，一定是雷锋来过！”然而，最让感到我吃惊的是，整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上，只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着，都在微微润湿的空气里酝酿，一进来就好像踏进了仙境似的，感到特别温馨，使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡，花瓶是白色的饮料瓶，可看起来一点也不单调，与周围的字画搭配起来，给人一种高贵、淡雅的感觉，似乎感到心胸变得宽广起来了、

这干净的地板，整齐地桌椅，明亮的窗户，淡雅的花香，构成了一幅美丽的画卷，渲染出了一种温馨和谐的气氛。

不一会儿，一个大约二十岁的女子走了进来，她瘦瘦的，矮矮的，长长的头发，明亮的眼睛，直而挺的鼻子，樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的，一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，我姓黄，希望我们能和睦相处。”然后她点了名，和大家上了第一节课，我们感受到了她无比的人格魅力。

下课后，班长站上讲台，大声的说：“你们不知道吧！昨天放学后，她到教室来花了很长的时间，才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花，插在了教室里。她对我们这么好，大家可要好好表现呀！”

原来教室是新班主任收拾干净的，为了给我们营造一个良好的学习环境，她翻山越岭为我们摘花，她可真是一个有心人，对于她这么一个瘦弱的人来说，上山可不是件容易的事，可见，她是真的对我们好。

关爱并不是说出来的，也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实，要证明关爱，用一阵花香就足够了。

虽然爱心看不见也摸不着，但是只要你认真留心观察，就可以看到我们身边其实有许许多多充满爱心的人。

那是一个寒冷的下午，我起床后有些无聊，就到大街上闲逛，顺便买了几个包子在大街上边走边吃。

突然我看到一个与众不同的人，他的头发乱的像鸟窝，衣服破烂不堪，黑大的手里还拿着一只丑陋的小流浪狗，看到这一幕，我的心里一下子凉凉的，鼻子酸酸的，我暗自下定决心，一定要帮助他。

晚上，我闷闷不乐地回到家里，妈妈看我无精打采的样子，就问我为什么不开心，我说我看到一个人，他非常的可怜，我想帮助他。妈妈听了我的描述，说他应该是王庄了，后来妈妈还告诉我王庄的这个人有精神病，因为不会谋生，有时候还偷东西被别人打。听了这些，我的心更加沉重了。

第二天，我偷偷地跟踪着他来到他的家里，那是一座老房子，里面非常地乱，除了一张凌乱不堪的床，什么家具也没有，而且遍地都是垃圾，窗子上还透着风。看到眼前破败的样子，我忽然有想哭的感觉。

从此以后只要是周末，我都来给他送饭，还把我的旧衣服送给他，慢慢地，我就和他熟识了。

他也经常帮助我们，比如我们家里要搬重点的东西，他就回毫不犹豫地来帮我们搬东西。

如果每一个都去关心、爱护他人，那么这个世界就是一个有爱心的大集体。就像歌里唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

关爱他人，从我做起！

[关爱他人，从我做起作文

星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的：11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人，被判进监狱，妈妈又离家出走，小雨生因此成了留守儿童。后来，无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙，里面全是留守儿童，头领是一个16岁的男孩，叫龙八。他们已偷窃为生。一次，他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒，结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯，放过了他，还让他见到了自己的爸爸。后来，刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中，交给爷爷抚养。一次偶遇，让雨生见到了钟老师，成为她的学生。一开始，同学们对雨生有偏见，钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了，还把雨生赶了出去。后来，钟老师找回了雨生，教他用筷子、学东西。渐渐的，同学们也不嫌弃雨生了，跟他一起玩耍、一起生活，他们的关系也渐渐融洽。不久，小珍的妈妈打工路过此地，想见见小珍，谁知小珍一见到她就跑，经过钟老师对小珍的谈心，小珍打开了心结，为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了，不远千里找到了雨生，持刀逼他和爷爷交出宝盒。直到钟老师出面，才解决了一场风波。再后来，警察局查明了真相，雨生爸爸被无罪释放，还要回了工钱，一家人又幸福的生活在一起了。雨生也继续留在枫林小学就读，钟老师还成校长。

看完这部电影，我深有感触：那些儿童为什么会成为留守儿童，是因为家庭的残缺，还是因为什么？都不是，是因为他们的父母对他们缺少爱，让他们感到了这个世界的空虚。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫《爱的奉献》，我要用它呼吁各族人民行动起来，关爱留守儿童。我们都相信这世上有爱，只是缺少释放爱的空间。那么，就让我们把这份爱留给留守儿童，为他们撑起一片蓝天！

俗话说：“父母的爱如春雨般滋润我们，使我们幸福的成长。”这句话，说的一儿也没错。

在生活中，在我们的各自家庭中“爱”无处不在。

当然，在我的身上自然也有。曾经记得是一发生在个大雨倾盆的一天夜里。

那时，我正在学校里上课。并且，那是在上第一节夜自习。

……

我写着写着作业，顿时，感到肚子疼。刚开始，我并不留意，于是便忍一忍，心想：“可能是一时肚疼吧，过一会儿就好了……。”就这样，我不停的自我安慰。

但是，事与愿违。事情并不是我想像那样。因为肚子疼得厉害，不得不个家长打电话。

……

我静静的趴在窗外，此时，已经下起了点点的雨滴。看着，这雨的形式，心便不知不觉的想：“妈妈还会来吗？……”

时间一分一秒的流逝着，忽然，只见一个身披雨衣，头发全都浸湿的人，站子了教室门口。啊，是妈妈。我欣喜如狂的飞奔到了妈妈的怀里，淘气的泪水在眼眶里打转，梗咽声覆盖了我想说的话语……

我万万没有想到，那一次，妈妈竟然会冒那么大的雨，穿过到刀刃的风，千里迢迢来到学校。

那一次，我感到了那母爱的温暖，以及那种强大的力量。

关爱是什么？关爱是一盏明灯，照亮远方的路；关爱是一阵暖风，吹抚着你潮湿的心……但在我看来，关爱是那个平平凡凡的作业本。

那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就让人感到阴冷。这一切为我们带来一个悲伤的消息：一位同学的手臂骨折了。这就意味着他不能和我们一起玩耍了，不能和我们一起上体育课了，甚至连作业都无法独立完成了……当时，我的心就像塞进了一块大石头，沉甸甸的，真叫人难受。不过，很快，大家就想出了一个好办法，让他说，同学们来替他写。

自从知道了这个消息后，我们每个人都努力用最快的速度完成作业，来帮助这位同学。每次帮他完成作业后，我总感觉很开心，好像完成了一件大事。那些没有帮他完成作业的同学，每逢下课也都会送给他最真挚的问候。那一段时间，班级整体作业完成效率比平时翻了一倍。

每当看到那个作业本上各有千秋的笔记，我都会想，同学们乐于助人的品质，将永存于我心中。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在，关爱他人很简单作文。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐，中学生作文《关爱他人很简单作文》。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。

她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!

李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。

瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快游动；人与人之间需要关爱，关爱就是人与人之间沟通的最真诚的开始。

记得有一次，我和爸爸妈妈一齐，去养老院探望孤独老人，在那里，然后我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人聊天，还讲笑话给他们听，他们不知有多开心，笑得合不拢嘴。看着他们灿烂的笑容，我想：“他们已经老了，一生中为社会做出了很多贡献，难道我们就不就应给他们一点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？我想他们此刻心里必须会暖洋洋的。

记得还有一次，我在学校不留意跌倒了，腿上鲜血直流，老师和同学们急忙把我送进医疗室，我看着那一双双关爱的眼睛，顿时，一股暖流涌上心头。。我深深悟出了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话的含义。关爱别人，关爱自我，让自我身边所有人充满爱！让世界充满爱！

有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐地淡忘，但那件事，却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光，照耀在我的心中。

那是一个非常炎热的下午，同学们在操场上上体育课。我们跑完步，坐在跑道上休息，突然我感觉有一只小虫子在我的鼻子里爬，痒痒的，我低下头，用手轻轻地捏了一下鼻子，没想到，一股鲜红的鼻血从鼻子里流了出来。我立刻拿出包里的卫生纸，把它捏成一个小纸团，塞进鼻子里，可是不一会儿，小纸团就被鼻血浸透了，我的卫生纸也用完了，血一滴一滴地滴在红色的塑胶跑道上，我吓得用手捂住鼻子，眼泪在眼眶里打转。“老师，老师，潘嘉懿流鼻血啦！”我的好朋友张健威大声地叫了起来。老师飞快地跑到我面前，掏出纸巾捏成团，塞进我的鼻子里。“潘嘉懿，你不要紧吧？”一大群同学都围了上来，七嘴八舌地问道，操场上一下子热闹非凡。“老师，我来把潘嘉懿的衣服擦干净，”“老师，我把潘嘉懿扶进教室。”“老师，我去用冷水帮潘嘉懿拍拍后颈窝吧！”同学们七嘴八舌地说着。听着同学们的议论，顿时一股暖流涌遍了我的全身，幸福的泪水充盈着我的眼眶……

望着老师和蔼可亲的面孔和同学们忙碌的身影，我突然感觉这个夏天不再那么炎热。老师和同学们的关爱就像一盏明灯，照亮我前进的方向。

同学们，当我们快乐幸福的在校园中学习玩耍的时候，请别忘了我们身边还有许多的朋友，他们享受不到生活的美好。有的从来就不知道彩虹的颜色是多么绚丽;有的永远无法倾听亲人动听的呼唤;有的从来就没有闻过芬芳的花香，无法体会奔跑在风中的快乐。他们就是————残疾人。

根据联合国统计，全球有6.5亿残疾人，在我国，每16个人当中就有1个残疾人，尊重残疾人，就是尊重生命与尊重自己。

而生活中却有些人，见到残疾人，认为他们是废物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不帮助他们，还指指点点，拿他们取乐。你知道这微不足道的动作给了他们的心灵与尊严造成了多少伤害吗?

世上有许多残疾人都想过正常人的生活，他们便学用脚写字，学会读盲文--------他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑他们的人一个有力的回击!

记得第一次在春晚上观看《千手观音》，真的让我感到震撼。这些演员都是生活在无声、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他们身残志不残。靠台下的叔叔阿姨指挥，完成了如此宏大的完美表演。他们虽然不能象正常人那样生活，但他们却有正常人没有的东西————坚强无比的精神!他们的这种精神让所有不珍惜时间、生命的人感到惭愧!

20__年10月第八届全国残运会将在我们浙江杭州举行，希望我们身边更多的人关注残运会，关注残疾人。人们的一个眼神、一句问候、一个微笑、一声关怀，就能让他们需要关怀的心身变得温暖。

搀扶盲人过马路，是关爱;帮助肢残人推轮椅，是关爱;学几句手语，是关爱;相逢时一张笑脸、一个招呼，也是关爱。为邻居讲讲残运会小知识，是参与;观看残运会，让我们从残运会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力吧!

我家的小狗名叫豆豆，它活波好动，乖巧可爱，我们全家都很喜欢它，平时闲来无事，我们都好逗它，和它一起玩耍，可以说，我们已经和它建立了深厚的感情。

有一天，妈妈接我放学回来，我们发现豆豆静静的趴在地上一动不动的，平时的活波尽头一点也没有了，喂它平时好吃的鸡肝，它头不抬，眼不睁。豆豆怎么了，是不是生病了？看着豆豆一动不动的趴在地上，一副可怜的样子，我问妈妈：“那怎么办啊？”妈妈说：“只好先送动物医院让医生看看了”。随后我们赶紧把它抱到动物医院，医生一看，说豆豆感染了病毒，要打针输水。

从此以后，妈妈每天送我上学后，又多了一项任务，就是抱着豆豆，去动物医院打针输水，我每天放学后，也都会去医院看看病重的豆豆，豆豆的病情很严重，医生说还有治不好的可能呢。豆豆很懂事，它好像知道自己生病了，知道大人在为他看病，所以每次给他打针输水，他都像一个坚强的小孩子，一动不动的，从不叫唤也不乱动。就这样一连几天，每天豆豆都要迎接打针的疼，但他总是不吭声，我们都为豆豆的坚强暗暗叫好，都希望他早日康复，过了几天，豆豆的病情一点也不见好转，妈妈看到豆豆这个样子，虽然很伤心，但也无可奈何，就给爸爸打电话说：“唉，不行了我们放弃吧。”爸爸回电话说：“豆豆也是一条可爱的生命，如果放弃了多可惜了，只要有一丝的希望就要去努力。”。又停了几天，豆豆的病情渐渐好转了，终于有一天医生说我家的豆豆好了，不用再输水了，豆豆又恢复了往日活波快乐的样子。

通过这件事我明白了这样一个道理，人和动物都是有生命的，生命只有一次，我们要珍惜生命，关爱生命，只有这样，我们才能有益于社会，才能回报社会对我们的关心厚爱。

我们人与人之间就需要互相关爱，如果世界是一间小屋，那么爱就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么关爱就是那茫茫大海上的一盏航灯。

享受关爱就是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。

因为有了关爱，生活变得丰富多彩，世界才会变得这么美丽。关心他人，善于理解他人处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心、帮助别人，哪怕只是那一点点。

记得十天前，我与我的同学在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破烂，头发也是乱糟糟的，身上也很脏，而且还有许多小伤口。只见一位阿姨大方地从自己的钱包里掏出50元钱交给了乞丐，立马转身就走，乞丐在不停的说着谢谢；当我们看到了这幅场景时，真想把自己身上的钱都给乞丐，不在让她穿着破烂、饥寒交迫啊！可我当时身上只有5元钱，而且这是我要买钢笔的钱啊！一边是我心爱的钢笔，一边是可怜的乞丐，怎么办！怎么办！突然间想起爸爸看武侠小说时，常说的助人一臂之力，胜造七级浮屠。我毫不犹豫的把钱交到乞丐手里，这位乞丐婆婆不停的道谢，还说我是上天派来的小菩萨，不知道为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人获得快乐和幸福，心中十分自豪、十分骄傲，我们都渴望幸福，那么就应该去学会关爱他人。

还有一次，我小姨给一个初中的姐姐补习英语，效果不是很好，但还是有点进步的，看着小姨每周来回奔波着，如此的辛苦，我不禁的对小姨说：“小姨，你为什么不收点学费呢？来回跑不累吗？”听了我的话，小姨立马变得严肃起来，说：“别人求我办事，说明别人对我非常信任，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱财，应该多一些相互的关爱。只有你多关心帮助别人，才会到别人给予你的关心和帮助。记住：“人人为我、我为人人。”听了小姨的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的小姨。

通过补课这件事给我上了生动的一颗，的确，人与人之间需要的不只是权力、钱财的施舍。互相关心、帮助更为重要。只要以诚待人，就同样会得到一颗来自他人诚挚的心。“相逢何必曾相识，”是啊，人与人之间关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。只要人与人之间都充满了关爱，才会有更多人愿意，与你患难与共，才会有更多的人愿意做你的朋友。

如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更和睦、团结，正如歌中所唱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

关爱在生活中是一种不可缺少的感情，它能给人温暖，给人前进的动力。关爱无处不在，每时每刻都环绕在我们身边，即便是在异国他乡。暑假时我参加了一个去加拿大的训练营。其中有一天，我和室友在室外乱跑，不小心伤到了胳膊，我没太在意，结果伤口发了炎，出现了大面积的化脓。

到了周一，我来到夏令营的学校。一进班，一个和我比较要好的同学看到了我的伤口，他立马跑到我面前仔细地观察，只见我的伤口上沾满了灰尘，透过灰尘可以看到里面有一层黄色的脓液，还散发出一阵阵刺鼻的味道。他关心地问我：“大哥，你这是咋地了？胳膊咋回事呀？”我说：“胳膊周末伤了一下，有点小发炎，没什么大事！”“都这样了还没事？”他的语气中带着一丝焦急，然后说：“我爸妈都是当医生的，这种情况我见过很多次了，知道该怎么办，我书包里有药水，去给你清理一下吧！”说着，他不由分说就把我拉到了户外。

到了外面，只见他像外科医生一样麻利地从自己的书包里取出了许多瓶瓶罐罐。我一看，棉签、消毒液、镊子、纱布等工具一应俱全。他先拿起消毒液往我的伤口上洒了一点，等痂皮和灰尘软化后，又用镊子像揭树皮一样把我伤口上的痂皮撕了下来。他全神贯注，一丝不苟，每一个动作都小心翼翼，生怕把我给弄疼了。接下来，他又用棉签一点一点地清理伤口上的黄色脓液，就像妈妈清理灶台上的油污一样。伤口很大，他花了好一会儿才清理完。当他抬起头时，我发现他的头上渗出了很多汗珠。最后，他又在一块纱布上倒了些消毒水，敷在了我的伤口上，并用胶布固定好。大功告成，他一边收拾东西，一边对我说：“要保持伤口清洁，不要碰别的东西，免得加重感染！”我的心一下子被打动了，一位刚认识不久的朋友，竟然对我如此用心，伤口虽然生疼，但我的内心却无比温暖。

到了中午，他又叫住了我，又帮我清理了一次，并嘱咐我放学后再清理一次。我真不知道该如何感谢他。就这样，他一天三次给我清理了五天，直到我们回国后分开，总共给我清理了15次。对我来说，有人给我清理伤口已经很不错了，次数还这么多，我已经把他看做恩人了！

这位朋友在国外帮我的这许多回，让我的伤口没有继续恶化，回国后妈妈带我去医院进行了包扎，不久后就完全恢复了。人间处处有关爱，即便是在异国他乡，我也感受到了同胞的关爱和温暖。我觉得表达感谢最好的方法就是把这份关爱传递下去，让大家都感受到彼此关爱的温暖！

生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的，我们身边需要帮助的人随处可见：那些沿街乞讨的穷人，行动不便的残疾人……你想过要帮助他们吗？你又想过如何去关爱他们吗？

人声喧哗中看见了他，那个没有下半身子的人，坐在滑板上，穿行于茫茫人海中。街上寒风飒飒，那单薄的T恤能给他那瘦弱的身躯带来温暖吗？他拿着一大把握气球艰难的滑行。在风的唆使下，那些气球开始向四处逃散，他似乎就是被拖向天空也不会放手。我轻轻地拽着妈妈的衣角大声道：

“我可以要一个气球吗？”

妈妈看了看对面那双充满期待与希望的眼睛，给我十元钱。

我走近他。天哪！那张疲倦的脸挤出一丝微笑，被放在滑板上的瘦弱身体竟然能撑起整个生命的负担！我觉得，他似乎不是一个人，是撒旦的奴隶，被魔鬼摆弄的玩偶。我放下钱，接过气球飞奔回妈妈的身边，有点兴奋，有点轻松。这十元钱能让他吃两个热乎乎的饱子了吧，他或许可以乘车早点到家了吧。妈妈拉着我往家里走。

我回头看了看愣在一边的他，加快了脚步。

这时，我听见后面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回头一看，那个卖气球的人居然追上来。

“对不起，小姑娘，你多给了我五元钱。”(话题作文 )他说着递过来一张五元的钞票。

我抬起头看了看妈妈，我以为妈妈会劝那个卖气球的人收下钱。

“那你就再给我们一个气球好了。”

卖气球的人拿了一个粉红色的卡通气球递给我。微笑着把钱收了起来。

我问：“妈妈，你为什么不直接把钱给他？”

“他是一位人残志不残的人，有尊严。我们这样做，他才会心安理得。”

我恍然大悟，原来关爱还有这么深刻的含义。那天，妈妈教会我该如何去关爱。

[关于关爱的作文： 我学会了如何去关爱

我从小到大做过很多关心别人的事，其中我印象最深的就是和妈妈一起帮老奶奶去医院的事。

记得那天天气比较好，我和妈妈要一起去公园玩。在我们走到楼下一楼时，我听见奶奶一边拿拐杖敲窗户，一边咳嗽，我赶紧跑下楼看看阳台，奶奶果然在阳台里，我赶紧对妈妈说：“妈妈，我们送老奶奶去医院吧！”妈妈紧张地：“行，你快叫奶奶开门。”我轻轻地敲敲门，对奶奶说：“奶奶，我是您家楼上的，您快开开门，我和妈妈送您去医院。”奶奶坚持地说：“我没事，你去给我买点药就行。”我跺了一下脚对奶奶说：“奶奶，这都什么时候了，别忍着了，快开门吧！”奶奶马上开了门，和我们去医院。

在路上，奶奶不停地咳嗽。到了医院，经过医生的诊断，需要打针治疗。于是我就陪奶奶一边打针一边说话。奶奶说自己的儿子在外地，我觉得奶奶很孤单，所以就多陪了她一会儿。

奶奶打完针，身体也好多了，就对我说：“你真棒，真是个好孩子。”我开心极了，心里像吃了密糖一样甜，虽然没去公园玩，但是关心爱护他人是我应该做的。

[关爱他人小学作文200字

关爱是什么？在我眼中，关爱是失败后一声温暖的鼓励，是在生病时贴心的安慰，也是你在困难中的假冷淡。这种爱，也许大多不易发现，但它却一直激励着你，伴着你走出困境。

暑假，我终于有了属于我自己的自行车。望着这讨人喜爱、魂牵梦绕的自行车，我迫不及待地握住了车把……

经一个上午的苦练，拥有聪明智慧的我已能在平地上自由驰骋，但是在家门后的一块草地上，总是不能得心应手。经过几次尝试后，我摸清了草地的暗坑分布，决定放开手去骑。

我双手紧握车把，弓着背，脚飞速地踩着踏板。风在我耳畔呼呼响着，一切都顺利地进行着。因激动，车轮转得更快了。可天有不测风云，前方的地上有一块板砖，因野草覆盖，我一时间都没发现，硬生生地撞了上去。因车技还不娴熟，车头一偏跌倒了。

大腿上被划了一道痕，淡淡的腥味随着青草味飘进了鼻子中。我噙着泪花望着爸爸，以为一向宠爱我的爸爸会来搀我一把。但我万万没有想到，爸爸不仅没安慰我，反而站在远处，看也没看我，轻飘飘地扔下一句：“从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。”说罢，叼起一根烟，慢悠悠地走了。

我望着他那高大的背影，顿时愣住了。心儿就像开了个酱油铺，辣的、苦的、酸的一齐上。我再也忍不住了，泪水“啪嗒啪嗒”地滴了下来。

泪珠滴在青草叶上，草叶一下子完全弯了下去，但泪滴滚落后，它又重直身子，显得更精神。我似乎明白了什么，难道，我连小草都不如吗？

小草经突如其来的打击后，立马就从困境中挣脱出来，重挺起腰板。不怕困难，勇敢顽强。如今，我只受了这么一点点挫折就放弃不是太不应该了吗？哼，爸爸，我要证明给你看！我是一个顶天立地、将困难踩在脚下的男子汉！

我立马抹去了泪水，挺起了身子，扶起了倒在地上的自行车。我咬着牙，无论摔多少次都没关系，因为每一次摔倒都意味着离成功更进了一步。

太阳落山了，当最后一只鸟儿归巢时，我终于骑车过草地如履平地了。我锁好车库门，回到家里，开心地对爸爸说：“爸爸，我终于会骑自行车了！”

“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。”爸爸还是冷冷地回答。

我嘟着嘴回到了房间，独自一人包扎起来。“你为什么要一而再再而三地打击我，我哪儿错了……”我越想越气。于是，便习惯性地打开了微信。我捡起一个漂流瓶，忽然读到了一句话““懦弱的性格是失败的根源。”时间仿佛在那一刻停止了，我被这普普通通的11个汉字所震撼了。他们就像是一把无形而又锋利无比的剑，把我砍成了两段。

“对不起，爸爸！”这是我想说的第一句话。“爸爸，您辛苦啦。”这是我最想说的一句话。这些年，您每天风雨无阻，准时接送我上下学；每天凌晨，我还在睡梦中时，便早早起床，为我做早饭……您的额角多了多少条鱼尾纹？有多少乌黑发亮的头发，变成了银丝？数也数不清。

的确，在一些时候，父爱不善于表达。但犹如一盏灯塔，在默默之中，指引着你，指引你走向成功……

小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。

我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。

第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。

谁知道，短短一天，同学们真的收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。

这是我们奇怪的老师，你说奇怪。

那是一个狂风暴雨的下午，因为雨水的和乌云的到来，使得原本是白昼的现在犹如黑夜。我此时正站在校门口值日，灰沉沉的天空，来来往往的学生，不知为何，我心里开始犯愁，或许是在担心那些还未踏入校门的学生吧！这时，我隐约看到了一个人影向我跑来。直到那个人飞奔到我面前，我才看清楚。咦！这不是小怡吗？我久久地凝望着她，眼睛渐渐起了水雾。她那瘦小的身体在发抖着，雨水进入了她身体的每一处，她的眼里却充满了坚定。

“你怎么来了？怎么不在教室好好待着？”我略带激动地说。“你在说什么呢！我的好朋友正在受苦，我就不能来看看。”听到这，两行热泪划过我的脸颊，心里冒起了感动的小泡泡，可同时我的心也像是被铁丝紧紧地缠绕着，万分难受。小怡甘愿自己被雨淋湿，却也只为来看看我。

望着面前的“小巨人，”我已无法控制我的情绪。我扑过去抱着她，竟像婴儿般哭泣起来。小怡用双手轻轻地拍打我的背，这场景像极了我儿时号啕大哭时，妈妈为哄我而做出的动作。我想此时小怡的脸上，定是疼惜我，关爱我的神情。

过了一会儿后，我们放开了彼此，可我们的手却紧握在一起。雨也逐渐小了，直到一缕阳光透过云层，洒向大地。

我与小怡慢慢地走向教室，每一个脚步都是那么的坚定。在金晖的衬托下，小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感觉到，我们之间的友情再次得到了升华！

彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。

那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。

还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。

彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。

我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”