作文关爱合集20篇

生活中处处有关爱，只要我们细心去观察，就能慢慢品味它所蕴藏的巨大能量。

一天中午放学，我跟往常一样坐公交车回家。在公交车站等了好一会儿，才坐上公交车。走向公交车的台阶上，我发现有一位小女孩和一位白发苍苍的老妇人，她可能是小女孩的奶奶吧。只见那位奶奶背着沉甸甸的书包，一步又一步缓慢的走着，而后面的人，却不耐烦的说：“怎么这么慢呢！就不能快一点吗？”老奶奶迈着沉重的步伐向前走着，这让后面的人感到很烦躁。我看到这个情景，心里想：这位老人好可怜，我还是帮一帮她吧。说到做到，我走向前，双手抓住奶奶的胳膊，说道：“我来帮您吧！”那位老奶奶的嘴角也微微上扬，露出慈祥的笑容，回答道：“谢谢你，小朋友！”“大哥哥，谢谢你！”小女孩的脸上浮出了可爱的笑容说道。我当时的心情可真是“满面春风”，有一种难以说出的愉悦。车上人很多，我搀扶着老奶奶找了半天。才在最后面找到了两个位置，对他们说：“你们请坐！”边说边扶老奶奶坐下。

过了一会儿，公交车在一处红绿灯前停住。由于之前我鞋上的鞋带松了，于是就趁那个时间赶紧系紧。我弯下腰，双手在鞋带上摆弄。当我系到一半时，公交车突然猛的动了一下，往前方开去。因为我当时正在系鞋带，所以我没有察觉到红灯已经变成绿灯了。我被晃动了，身体不听使唤的往后倾斜，要摔倒了---说时迟，那时快，老奶奶赶忙抓住了我的胳膊，把我扶稳。着急的说：“没事吧，小朋友？”一边说一边拍了拍我的胳膊。当时我很尴尬，满脸通红，吞吞吐吐的说：“没……没事”。老奶奶松了一口气，说：“没事就好，下次注意一些。”话音刚落，我就到站了。我还想着刚才的事，真是千钧一发啊，要不是那位老奶奶，我肯定会摔倒受伤的。

一阵大风吹来，吹散的乌云，明亮的太阳照在我的身上，温暖着我的心田……

在我的生活中，我活得多姿多彩。有时我会遇到烦恼，会找家长、老师、同学们倾诉。有时会深陷入困惑当中，久久不能自拔，虽然我有了那么多的困惑烦恼之事，但我更认为自己是生活在关爱中。

妈妈的关爱是无私的，那一种无形的爱已经在我身上环绕，给予我最温暖、最舒适的怀抱。妈妈的爱转为了唠叨，清晨每当我一出门，妈妈会用最温暖的语气告诉我：“早饭吃丰富一点，路上小心一点，晚上早点回来。”可我每次都是厌烦在说了声“知道了！”在妈妈的想法中，一定是为了女儿可以牺牲很多吧！妈妈，在这里我诚心在说一声“对不起，妈妈，我爱你。”

在我的生活中，不仅有妈妈的关爱而且还有老师的关爱与鼓励。

我们学校举行期中考试，我考得不是很顺利，考了个全班16，全校18的名次，对此我十分沮丧，回到家，我把成绩告诉妈妈，我以为妈妈会严厉地责问我，可她没有，她只只淡淡在说了声：“知道了，下次好好努力吧！加油，妈妈信任你，落出一个大的笑容让我放心”我知道妈妈说得不是真心话，天下哪一个父母不想“望子成龙，望女成凤”，看着自己的女儿的成绩时也给自己脸上抹光呀！妈妈这是为了减少我的压力才这么说的，她其实是非常希望我考好成绩吧！第三天老师将退步的人的名字报了出来，那其中当然有我，老师课后找我谈了心，语重心长地对我说：“你的学习态度不错，平时学习也很努力，你去找找这次考试是哪里考得不好了，哪里有漏洞，回去再好好‘补’这些漏洞，老师知道你是个好强的孩子，你不会放弃的，加油啊！我相信你。”一股暖流顿时传遍我的全身，我突然恍然大悟，想到老师讲得很对，我要找找我自己的不足之处，要更加认真，不能让老师、父母对我的期望破灭。老师，谢谢你！

同学的鼓励虽然很少，但也让我受到关爱，同学们得知我考差了就处处安慰着我，叫我不要灰心、沮丧，说：“考差一次没关系，又不是只有你考差，还有很多人呢！只要你加倍努力，发奋学习，一定会迎头赶上去的！”

父母，老师和同学给予我的鼓励是一种关爱，这种爱激励着我，让我奋斗，似乎是在饥渴中的一股清泉，寒冷中的一束阳光，逆行中的一把助力。这一切的一切都让我感动不已，谢谢你们！给我动力，我一定会加油的！

你知道我为什么以“老人的感受为题吗？因为现在许多老人都没有得到过别人的关爱，有些人还不断伤害老人。如果你想知道，就听我慢慢道来吧：

一天，我出去买牛奶，买好后，在回家的路上时，看见了痛心的一幕：一位老爷爷在过马路，不小心摔倒了，摔得可重呢！这时，有一个年轻的小伙子走过，老爷爷拉住他的手说：“扶我一把！我的腿摔坏了。”小伙子不仅不扶，反而气愤地大喊：“喂，你这个死老头，你不会自己起来啊，走开，别挡我的路，烦死了。”我看到这样的情景，十分气愤：“他怎么这样不讲理呢，那位老爷爷已经老了，走不动了，那个男的简直就不是人啊！”在这万分紧急的情况下，“奇迹”出现了，一位年轻的阿姨看到老爷爷摔倒了，赶快跑过去，扶起老爷爷，老爷爷笑着说：“谢谢你，小姑娘！”可年轻的阿姨却谦虚地说：“没关系，这是我们年轻人应该做的。”

虽然这一刻很少人会这样，但这一刻打动了我的心灵，让我明白了做人的道理。当今社会有很多不讲理的人，它们不去关爱他人，只为自己，实在是太自私自立了，我们应该学习一下那位年轻阿姨的精神，关爱老人，为别人着想。

我愿天下的人都要关爱老人，不要做出那些伤害无辜老人的动作。

老师是人类灵魂的工程师，他们就像蜡烛，让我们在迷失方向的黑暗里找到道路。老师，受人尊敬，受人爱戴，尽管有时候很凶，但也是在爱护我们，今天我就写一写我的老师——宋老师。

这个老师，第一眼给人的感觉就是很年轻，以为她30多岁，但实际已经40多岁了，她的脸上没有一点皱纹，眼睛虽不大不小，但很亮，很有神，要是有人上课不听课，在课桌里玩，她一定会一秒锁定他，吼他一下。只吼一声，但那威力可不是正常人能发出来的，对太阳吼，太阳都吓得跑到了西边，对着珠穆朗玛峰吼，它都会被吼平，可想而知之，这吼声有多大了吧！

宋老师也只是上课那样，但下课的时候，她也会和我们聊天，有时候我们也会被逗笑，她对有点害羞的同学很有耐心，仔细听她讲，也就是这样，她上课时，大部分人都会听，极少人会捣蛋。有她这样的好老师，我们的数学一直很棒。

有一次，老师提问一个比较害羞的同学，她很耐心的走过去，听他说对的话，就会让我们鼓掌；错了，老师也不会骂。有一次他说完，答对了，老师就让我们鼓掌。经过她不断的鼓励，那个同学越来越有信心。

这就是宋老师，她关心同学，我们很喜欢她，喜欢她的课。

就拿1995年6月下旬来说。黄河下游济南段已断流40多天，这天终于盼来了一次过流的机会。黄河水一到就给人们一个下马威：因为来的并不是甘甜可口的清水，而是黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量的白沫和臭鱼……

听其消息，给我第一个反应就是：中华儿女几千年的母亲河为什么会这样？

经查阅资料可知，黄河忧患的三大原因是泥沙量大,断流面积大和水污染严重祸根就在水污染。

我们应该重视这一问题，不要再破坏我们中华儿女的母亲河了，它毕竟滋养中华儿女几千年了。如今这一浩劫，已使它疲惫了。我一直在想，中国的文化源于黄河，使得我们国家有“文明古国”之称，为何我们人类还要“进攻”文化“源头”呢？可悲也。

我们中学生是祖国的花朵，七八点钟的太阳，我们应该承担起保护黄河的重任。虽然我不住在黄河边，保卫黄河，但我们可保护中国第一大河——长江。保卫长江、黄河应该从身边的小事做起，如保护身边的一草一木……

黄河只有一条呀！

……

[关爱黄河从小事做起作文

今天我们全校师生与家长一起在操场听公益报告：关爱生命，伴你成长——感恩我们要行动。

报告中讲述的聋哑小女孩和妈妈相依为命的故事，她的妈妈每天都能给小女孩带年糕，那是小女孩幸福的时刻。后来妈妈意外中离开了她，使她懂得了妈妈给她的爱，生存下来好好生活的勇气。5、12汶川地震中年轻的妈妈为了拯救自己的孩子佝偻着身子的画面好像就在我的眼前，让我体会到了母爱有多么伟大！

报告中，让我们拥抱老师这一段是我印象最深的，我们班的樊凯奇第一个紧紧地抱住了老师哭了起来。女生们都一拥而上，抱住老师，哭得一把鼻涕一把泪的，把我们男生挤在外面。我看到这种场面最受不了了，也哭来起来。王延申在一旁静静的盯着我，看我哭他也哭了起来。老师急忙安慰着我们说：“好了好了，别哭了。”

我从这次的报告中知道：父母们那么辛苦的把我们拉扯大，对我们唠叨是对我们好，我们不要嫌他们烦，等上大学或出去工作的时候，就只能在放假回来了。老师把他们的知识教给我们，我们学会了知识，老师自己的青春却在流逝，等我长大后一定好好报答妈妈、爸爸和老师。

感恩我们要行动，从拥抱老师的那一刻做起，从日常生活中点点滴滴的小事做起。

我还小的时候，这栋楼里住着一个老爷爷，他是这一片收废品的人。有好几次，我都看见他站在人家门口，背着一大袋沉重的废品，用颤抖的手递过几张钞票，又佝偻着背一晃一晃地转身，走上楼去收另一户的废品。年纪太小的我，虽然还不能完全理解，却已经有了“是不是很累啊”的想法，觉得爷爷很辛苦。这是我最初所想的。

可是，想归想，爷爷每次依然是艰难地爬楼梯，艰难地拖着沉重的废品袋子，我并不能为他做点什么。要是有什么事能帮到他就好了，机会很快就来了。有一天，妈妈找我来商量：“像这些纸盒和塑料瓶，放在家里也没用，要不就帮一下爷爷，免费送给他？”我答应了，心里高兴得不得了。

当天，爷爷来收废品，就在他照例伸出手给我钱时，我拦住了他，并告诉他，这些都是送给他的。他有些惊异了，脸上带着复杂的神情，然后转身走了。我心中慢慢生出了一种奇怪的感觉。

之后，他依旧来收废品，就像往常一样，我把废品给他，他给我钱，但是我没有收下。有一次，他来收废品时，手上拎着一袋东西，说是要送给我，任凭我们怎么推辞他都坚持要送给我们，说是要谢谢我们免费给他废品。我们实在不好意思再推辞，只好收下。打开一看，竟然是一满袋的土鸡蛋。

对于老爷爷来说，一袋鸡蛋已经是他很大的一份心意，就连我们应当做的事，他也会感谢我们。我没说话，鼻尖有点发红，在沙发上坐了好久。

后来，听说老爷爷不久就回乡下去了，收废品的也换成了另一个阿姨。但是老爷爷给我的记忆，还有他无言中教给我的道理，我永远都不会忘记的。

父母的爱像一缕缕阳光，无时无刻都温暖我心；又像一阵阵春风，每时每刻抚摸着我的心；又像一片花园，让美丽灿烂充满我的心田。

记得有一次，我去买梨子，可是谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱，我像是捡了个大元宝似的，一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说：“妈，真好，卖梨子的多给了我5元钱！”妈妈听完，脸突然由晴转阴，意味深长地对我说：“孩子，把那5元钱还给卖梨子的人吧，诚实不止5元钱，不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话，立刻脸红红的。对啊，我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是，我来到那个卖梨的地方，把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说：“你这个小孩子真好，真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

不光妈妈经常教育我，对我好，爸爸对我也很好。一次，我数学考试由于粗心错了道应用题，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸，爸爸却说：“幸好没考100分，我要的就是这种真实的成绩。”说完了，便为我讲解了一下错题。此时我才明白：一个人的诚实，真分数比什么都重要；如果你表面上是100分，可里面却有一些小动作，不懂装懂，一点一点的小错终会酿成大错。

笔停了，心中却不知什么滋味；思绪断了，心中是不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望，成为一个有用的人。

关爱是什么?是炎暑中的一股甘泉，是寒冬中的一束阳光，是黑暗中的一盏明灯……关爱是世界上最美的东西。花儿因为得到了太阳的关爱，而有了万紫千红、百花争放的美景;鹰儿因为得到了蓝天的关爱，才能有盘旋环绕、锋刺云霄的豪情;水儿有了大地的关爱，因此有了水滴石穿、百川径流的气魄;而人与人之间得到相互的关爱，我们这个社会才能团结友爱、和谐相处。

关爱他人并不难，我们只要从生活中的点点滴滴小事做起。记得有一次，天空中飘着毛毛细雨，邻家的张奶奶一只手挣着伞，一只手吃力地提着刚买的一篮菜走几步歇一歇地从巷口回来。只听见“哎呦”一声，张奶奶好像被什么给绊了一下摔倒了。篮子里的菜撒了满地都是，戴在脸上的老花眼镜也摔到了地上。我急忙跑过去把张奶奶扶了起来，并帮着张奶奶把地上的菜捡了起来。我从家里拿来了一张小凳子，扶着张奶奶坐下来，说：“张奶奶，您先坐着歇会儿，我先帮您把菜提回家再过来扶您回家。”“谢谢你啊!颖颖，你真是个好孩子。”张奶奶连声夸我说。我帮着张奶奶把菜提回家后，跑过来扶张奶奶回家。张奶奶告诉我说：“唉!年纪大了，人就不中用了。腿脚不灵活了，眼睛也不好使了。要是换成以前肯定不会摔跤了。颖颖，这回真是多亏有你在，不然张奶奶都不知道怎么办呢。”“这没什么，张奶奶。”我笑笑地回答道。

虽然这件事对于我们来说可能微不足道，但是通过这件事，让我真正明白关爱别人并不一定需要做多么伟大的事才算是。而在我们生活中那些普普通通的事，如：帮助长辈干家务，关心同学和朋友，邻里之间相互帮助……这不就是一种关爱的表现吗!

让我们一起在和煦的阳光下，播种着这“爱”的种子。让我们的社会每一处角落都盛开着关爱之花。

爱是什么？爱是一束温暖的火苗，爱是什么？而是一朵芬芳的花朵，但我觉得爱是藏在鞋子里的关爱。

记得那是寒假里的一天，不知谁惹太阳公公生气了，他阴沉着脸，刮起了大风，而我的鞋子也不巧的破了一个大洞，寒风如同一头凶猛的狮子一样钻进我的鞋子里，冷得我直打哆嗦，回到了家，我向外婆抱怨道：“这鞋子的正质量也太差了吧，还没穿几天就破了一个大洞。”妈妈却心不在焉的答了一声，没有放在心上。

到了夜里，我口干舌燥准备去厨房喝水时，却发现外婆房间里的灯没关，我心想，可能外婆年纪大了忘记关灯了，我刚推开门准备关灯时，发现外婆竟还没有睡，原来外婆是在缝鞋子呢。只见外婆一手拿针，一手拿着鞋子，迅速的在鞋子周围缝来缝去，然后把精心挑选的好棉花塞了进去，棉花是他每天戴着厚厚的老花镜在一堆有叶渣子的棉花里一点一点的挑出来的。鞋子完成了，外婆还是不放心，再次检查有没有地方没有缝到，在灯光的照映下我不禁发现外婆的头上又多了几根银白的发丝。

第二天，我自信地穿着鞋子走去上学，因为我知道藏在鞋子里的关爱，那是外婆对我的关爱。

生活中处处有关爱。每年夏天穿裙子的时候，我右侧膝盖上隐隐浮现的伤疤就会让我想起发生在我身上的一件令我无比感动的事情。

“铃铃铃”，上课了。这一节是音乐课，音乐教室远在学校的东教学楼，而我们的班级在西侧教学楼里。于是班里所有的同学都一把抓起竖笛，飞奔向音乐教室。而我和先弱非收拾东西的速度比较慢，转眼间教室里就剩下了我们两个人。

我心急如焚，扭头看看先弱非。只见她双眉紧锁，鼻尖冒汗，显然比我还要着急。上课铃声已经停止了，我俩如同热锅上的蚂蚁一样，火急火燎地冲出教室，气喘吁吁地跑着。当我们跑到王家花园的一个拐角处时，人流变得密集起来。因为这是一个岔路口，同学比较多，大家都急匆匆地奔向各个方向。

由于大家都很着急，混乱中我不知道是被谁碰了一下，失去了平衡，一下子飞了出去，手中抱着的竖笛和课本四散开来，自己的身子也重重摔在了地上。把在场的所有同学都吓了一大跳，大家都停下脚步，纷纷聚过来扶我。

这时，先弱非大叫一声，道：“大家都快去上课吧，别耽误了，每一节课都很重要。我是她的同班同学，我来帮助她！”说罢，她紧跑了几步，把我散落的课本和竖笛捡了起来。然后她快速地跑到我的身边，关心地说：“疼不疼？能不能站起来？”随后她把课本递给我，说：“你看你，怎么这么不小心，连课本都摔破了！这一跤一定摔得不轻。走，我扶你去医务室吧！”先弱非虽然嘴上嗔怪着我，但是她向我投来的眼神分明就是关爱的目光。

说着，先弱非用力地把我扶了起来，小心地搀扶着我慢慢往前走。只要前面的路有所变动，她就会提醒我说：“小心啊！，有石头，看清脚下！”“小心啊！要上楼了，慢点！”就这样，我们俩一步一个脚印地艰难地走到了医务室。

当医生帮我处理完了伤口后，我才发现先弱非身上的衣服都已经被汗水湿透了。我赶忙不好意思地说：“谢谢你，先弱非，你赶紧去上课吧！”而先弱非则淡淡地笑了笑，说：“不忙，我先送你回教室，然后再去上课！”这时的我深深地感受到了同学的关爱，身体上的疼痛早已被这份爱驱逐到了九霄云外。

这就是发生在我身上的一件小事，虽然只是摔了一跤，虽然在我的腿上留下了一条伤疤。但是却让我深深的体会到了同学给与我的关爱。每当我看到这道伤疤，想起的不是伤痛，而是爱。这就是生活中处处有关爱。

朱老师有着一双美丽动人的眼睛，鼻子上永远都架着一副眼镜。如果把我们的学校比成“动物园”，那么我们的语文老师朱老师就是一位能量超强的“动物综合体”老师。

在生活上，老师是只绵羊，对我们每个同学都温柔，细心照顾。记得二年级，我在体育课上摔破了皮，老师搀扶着我来到医务室，温柔地为我消毒伤口，涂上药膏，并叮嘱我不要碰水。

上课的时候，老师是百灵鸟。老师读课文声音悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得老师讲《繁星》时，随着她那清脆悦耳的百灵鸟声音，我们仿佛被带到了一望无际的大海，躺在邮轮的甲板上，眺望着星空。百灵鸟讲到《观潮》，我们就看到钱塘江大潮汹涌澎湃，滔滔江水，真是千姿百态啊！

在检查作业时，老师又摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。那些没写作业的同学，一下子把头埋进了课桌。

这就是我的“动物综合体”朱老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。

在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰露；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。

镜头一

中午，还是蒙蒙细雨，到了下午就变成了倾盆大雨，我的心也随着天气阴沉下来。看看教室里的人越来越少，没带伞的我孤独的坐在教室里。爸爸到处地去了，妈妈又在加班，看来我今天是回不去了。在我绝望的时候，妈妈来了。妈妈撑开一把小伞，我和她躲在小伞下，她举着伞，伞歪向我这边，我对妈妈说：“妈妈，伞歪了。”妈妈笑眯眯地说：“没事儿，我淋一下雨没事，你病了，那才叫麻烦呢。”“我……”我刚要说话，就被妈妈打住了，她若无其事的说：“没关系，我是大人，身体好，没事儿的。”雨水顺着伞一滴一滴的滴在妈妈的左肩。水渐渐小了，我和妈妈消失在月夜之中。

回到家中，本身半边湿的衣服现在也浸到了全身，妈妈把伞都给了我，自己全身湿透了。我看着妈妈冻马的嘴唇和苍白脸，我的眼泪也藏不住的落下了。

镜头二

一天放学，妈妈久久没有来接我。一开始只是担心，后来是焦虑最后是心急如焚。我不安地坐在学校的保卫科。保卫科的电话不能用，我便走出校门，徘徊在小天桥旁，什么绑架儿童，各种不好的事浮现在我的脑海里。忽然！一只纤细的手搭在我的肩上，我以为是什么坏人，缓缓的回过头来，原来是一位面善的阿姨。我紧张地对她说：“能……接我用……用一下手机……吗？”我胆膻的。她温柔的把手机递给我，我跟妈妈打完电话后，妈妈就来了。我跟那位阿姨道谢后，就走了。这位阿姨对我的帮助，我一直留在心里，一直不能忘怀。

我们接受着关爱。我们要珍惜这些关爱，我们还要把这些爱传递给需要关爱人们。

童年时期，是每个孩子难以忘怀的美好时光。那时侯的我们像鸟儿一样，快乐无比，自由翱翔，飞向湛蓝的天空。我们生活在父母的关爱里，是温室里的花朵，生怕受点儿伤害。

可是，日复一日，年复一年，自己长大了。但也意味着要学会什么。不再像那时候，做错事，可以得到父母的原谅。买不到心爱的玩具，就向爸爸妈妈哭鼻子。偶尔耍耍脾气，撒娇。而现在就不同，我们要学会大人们的一些东西。越来越觉得父母不担心我们，不管爱我们。常常做错事就会被吵，被罚。我们就会感觉，难道爸爸妈妈不爱我们了？

告别童年时光，升入初中了，怀着向往的心情，充满信心，向往美好的未来。但这些都不是想象中那么美好。初中学习的压力，仿佛百千重的石头，连喘气的时间都没有。对着每天的课，就像在听经书似的，都听不明白。晚上回到家，没有得到父母的问候，而是那唠叨不停的话语，心里不时觉得厌烦。

父母们为了让孩子学习名列前茅，不顾孩子的感受，往往给我们压力。渐渐的，我们就会变得内向不愿意和同学们交谈。“不要看电视了，快去吧作业写完！”“说过几遍，你已经是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在这发呆，闲着没事做，复习复习，看看书，一寸光阴一寸金，时间是宝贵的！”

我们在成长中，父母以学习为重，严格要求自己。每当自己感冒了，父母就若无其事的说“吃点药就好了”。每当自己的遇到问题，父母有时不厌其烦的的说“自己遇到问题，多思考”。每次灿烂微笑去和父母谈话，他们都忙得不可开交。一不小心的话，就会收到莫名其妙的指责。我往往失落的想来想去，怎么都变成这样？想起那对于自己快乐的时光，至少能安慰自己罢了。

在成长中，我们需要父母的关爱，还有同学们，朋友们之间的关爱。每个孩子都希望爸爸妈妈疼爱自己。而不是一个冰冷的面孔，一句冰冷的话。一朵花也需要阳光的沐浴，才能茁壮成长啊！

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在，关爱他人很简单作文。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐，中学生作文《关爱他人很简单作文》。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。

她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！

在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。

有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！

她在我的眼里，是最美的——仙女老师。

我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。

她很负责，为什么这么说呢？就听我一一道来吧！

有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢？我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。

前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理；她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子；她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。

英语老师，有你真好！

一切的厄运来得毫无征兆，就像六月的暴风雨一样。星期天下午，我突发高烧，感到浑身无力，如同霜打过的茄子。

妈妈看到我这副情景，一边不断安慰我，一边把我“包装”好，带到了医院。医院里人很多，他们不停地在我眼前穿梭。妈妈生怕我站着太累，特地擦干净一张椅子，让我坐着等。

轮到我抽血化验了，许久没有去过医院的我有些害怕，妈妈忙用手轻轻捂住我的眼睛，唯恐我眼睁睁看到那闪着寒光的针扎在自己的手上而恐惧。医生根据化验的结果很快做出诊断。我打上了吊针。妈妈给我倒来水，还温柔地吹了吹，试了试温度，递给我。回家路上，妈妈一直无微不至地关心我：“冷吗？”“不冷。”一到家，妈妈就问：“饿不饿？我煮点米粥给你吃吧？”“嗯，好。”不一会儿，妈妈就端来了香喷喷的米粥和一碟闪着油光的梅菜黄生。吃完饭，妈妈便安顿我休息。可妈妈依然不住地摸摸我的额头，给我敷冷毛巾，倒水……

第二天，我感觉身体轻快了很多，妈妈这才松了一口气。

可病魔并没有在妈妈无限地关爱下迅速撤退。夜里，我感到手脚疼痛，妈妈半夜起来给我查看，只见手指上泛出深深的红色，一碰就痛。妈妈百般安慰，我才忍痛钻进了被窝。可我感觉到，妈妈平静的脸上那无法掩饰的焦急与担忧。

接着，我们又来到医院，医生说没事，妈妈似乎又宽心了。可是我的疼痛依然没有减轻，反而愈演愈烈。晚上，妈妈不断安慰我，同时催促父亲明天一定要把我带到姜堰的医院里检查。那天，我带着恐惧，伴着妈妈的不安来到姜堰人民医院。经过千篇一律的挂号、诊查、化验，医生诊断为手足口病，并开了药。

我不可以去上学了……

外婆怕我一个人在家孤单，把我接回了家。此后，她每天变着法给我煮好吃的，端茶递水；邻居听说了，送来关切的问候；妈妈每天晚上通过电话线，传达浓浓的关爱；老师同学也在QQ上不停地关心着我的病情，发来每天的作业和知识要点……

在大家的关爱下，我的病情迅速好转。

星期一，我满载大家的关爱回到了校园，大家一见我，就围上来问长问短……

一股股暖流驱散了病魔造成的阴霾，让病中的我感受到无比温暖……

星期五傍晚我正在收拾书包时，林铮楠凑近我神秘地说：“今天有人跳楼了！”我半信半疑：“怎么回事？”

林铮楠有声有色地讲了起来：“今天有一个四（1）班的男同学把一个女孩的帽子摘下来，还大声吆喝‘光头！光头！’同学们立刻围了过来，有的嘻嘻笑，有的露出惊奇的表情，还有的跟着说‘光头’。女孩放声大哭起来，爬上了四（4）班的窗户上，准备跳楼。这时，一位同学抓住了她。否则，那女孩很有可能受伤甚至摔死。”林铮楠的表情严肃起来，透着威严。我满脸疑惑地问：“那女孩怎么会是光头呢？”林铮楠说：“那人得了白血病！”“哦，怪不得，有一个女孩春夏秋冬都戴着帽子呢。”我嘀咕着，那女孩的身影渐渐在我眼前清晰起来：她黑黑的脸，个头不高，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着对知识的渴望，多么可爱的女孩呀！以前看见她总觉得她神经兮兮的，可是现在却有几分同情。假如那女孩跳下楼去，结果会怎么样呢？那留给女孩家人的只有悲痛欲绝的眼泪。

同在一片蓝天下，我们在享受温暖的阳光时，千万别忘了用心呵护身边的病人。

关爱病人，从我做起。

白色的粉笔沫被一块破旧的抹布擦成了黑色，与黑板融为一体；那一道道算式仍在我脑海里翻来覆去，眼睛呆呆地望着讲台和那手边指黑板边说话的老师，我根本不知老师在说什么，眉头只得皱在眼角上方。

铃声响起，我走入班级，坐在位置上，仍呆望着前方那一块黑板。“怎么啦？是不是又不会题啦？”一副黑色红边的眼镜出现在面前。我依旧盯着前方“喂？！你又不明白了吗？”他手在我眼前挥动。我这才反应过来“哦，原来是小可，刚才老师讲的我没明白。”“这还不简单，难道你没认真听讲吗？”他半开玩笑的说。说着他便放下水杯，拿起纸笔。他边讲边写，笔顶到每一个字上。突然他的手被猛地撞了一下，回头一看，同学们有的眉开眼笑，有的乱打乱闹。但是他并没因此而被受到干扰，眼神凝聚在这道题每一个字上，如扫描机相似，笔速十分灵捷。突然笔停住了，把笔夹在两根手指中间，笔上下摇摆，脸上出了汗，眉头陷入了沉思。透过这汗珠，我愣住了……

我与我们班的球员低着头走下了场，脚如踩了铅块一般。“输了，输了。”他无力地边走边说，无力地载到草坪上。他脸颊上热汗直淌，嘴唇甚至干得出了血，衣服好似被汗洗了一般，双手支着草地，水平倒在他身边。烈日仍无情的照着我们。我也累得够呛，嘴唇干得直冒烟：“小可，你给我点水。”我说道，腿一软，也栽倒在草坪上。他费力的抓住水瓶，双手用力支起身子，但刚要起来时却又躺了下去，就这样他终于站了起来，拎起水瓶，晃晃悠悠的走过来，他无力地拎给我，“给，你的水。”随后他便用胳膊擦去嘴唇的血用渴望的眼神望着我正倒入嘴中的水。水已经被我喝净了“小可，我忘了你还需要水，我再帮你打点去吧。”说着我便无力地支撑起身子。“不用了，我不渴。”他喘着粗气接过空水瓶走向教室。水在肚中翻滚，心中十分温暖……

上课铃响了，他走回座位，用手稳了稳眼镜，然后拿起笔，急促地写了起来，他拿出几张演算纸，笔记几乎铺满了一面，一张，两张……汗珠不断从两颊滑过，他不去抹，任汗珠落在衣服上，又一次浸湿了那衣服……

望着他手中急促的笔速，那专注的眼神，我突然觉得这节课真是无比美好。我看到他最终抬起头向我用手稳了稳眼镜，在灯光的照射下很美。我看到他脸颊上的汗珠，在灯光的照射下，更美。

透过那晶莹的汗珠，让我感到有万缕阳光照在心上。他走向座位，阳光照在他身上，在阳光的照射下，汗珠显得晶莹剔透，闪闪发光。

2004年2月23日，云南大学学生马加爵为报复杀人，积极实施犯罪，最终致四人死亡，构成故意杀人罪。2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡，犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友……当今大学生中普遍存在着心理问题，因心理问题引发的自杀，暴力犯罪等恶性事件屡见报端。

随着我国教育体制不断改革和加深，大学生数量逐年增加。大学应是片挖掘潜力散发无穷魅力的海洋。人生有许多岔路口，关键时候只差那么几步，刚成年的大学生，生活阅历相对较少，基本只过过三点一线的生活。其次来自家庭压力，学校压力，生活压力和即将面对的就业压力，中国大学生抑郁症的发病率日益增高。另外网络的发展与普及，虽然给我们带来了享之不尽的好处，却也从诸多方面危害了学生的心灵。

我认为心理健康应该是一盏明灯，能够照亮每一个人摸索前进的道路，每个人都能通过他人行为判断一个人是否心理健康，可是真的所有人都能完全达标，拍着胸脯对自己说：我的心理十分健康？又有谁能在投毒之前发现林森浩心理并不健康？

以下我浅谈一下自己对互联网对心理健康造成危害的看法，现在的网络日趋复杂，利用网络犯罪，传播不良信息屡禁不止。难道网络真的没有绿色安全可言了吗？事实应该是网络是把双刃剑。他是时代先进的必产品，也是一面反映你心理是否健康的镜子。我们无法了解这个世界发生的所有事情，以客观思想评价他们，但是网络这个平台却将世界各地的人联系在一起交流看法，有些不经意的留言可以让你眼前一亮，也可以对你产生误导，错误的思想不加以改正不断地偏远，而你还意识不到自己的心理已经迷失了。

很多人不能正确面对自己的心理健康问题，纷纷采取一些不恰当的方式解决问题，学生之间互相仇视，这时心理学就派上了用场。学习心理学有助于我们缓解压力和焦虑紧张的情绪。当前很多大学生的现状是没有目标无所事事，二心理学就能很好的帮助缓解这些问题。大学生综合素质分是国家教育重视的一项成绩，良好的心理素质就是培养综合素质的前提。

大学生的心理健康离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围开展有关心理健康教育方面的讲座是最有效的方式之一。细致观察周围学生，本着对学生负责的精神，完善有关心理健康问题的各项制度，有效科学的采取措施，及时的处理和稳定事态发展，防止恶性事件的发生都是目前社会面临的新的挑战。

心理健康作为我们将来走向社会，从事社会活动，以及不断向更高层次发展的重要条件。培养正确世界观，价值观，人生观，面对最常见的交际问题，彼此摩擦学会隐忍锻炼自己。不能决定生命的长度，但是你可以决定它的宽度，不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心，加强自我心理条件，参与国家人才竞争，用健康的心理迎接下一个的挑战。