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作文关爱经典20篇

爱树还是一种传统,爱树的核心就是"种",哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?下面是小编整理的作文关爱,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。

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关爱生命的名言警句

全文共 2909 字

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人生是一条无名河,是深是浅,人们都过,人生是一杯无色酒,是苦是甜,人们都喝,在这匆匆岁月里,生命就像一朵美丽鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己生命。下面是小编整理的关爱生命名言警句,希望对你有所帮助!

1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

2、生命,只要你充分利用,它便是长久。——塞内加

3、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子

4、美丽庄严强大,这里有活跃人生。——王统照

5、生而为英,死而为灵。——欧阳修

6、应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克

7、一个伟大灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

8、寿命缩短与思想虚耗成正比。——达尔文

9、天地无终极,人命若朝霞。——曹植

10、苦难是人生老师。——巴尔扎克

11、百日莫空过,青春不再来。——拜伦

12、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

13、时间顺流而下,生活逆水行舟。——艾青

14、生命,那是自然会给人类去雕琢宝石。——诺贝尔

15、世间活动,缺点虽多,但仍是美好。——罗丹

16、人生最高理想是为人民谋利益。——德莱塞

17、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

18、话可以收回,但人生不可能这样。——席勒

19、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

20、我们骄傲多半是基于我们无知。——莱辛

21、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

22、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

23、君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪。——顾况

24、一生复能几,倏如流电惊。——陶渊明

25、谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯

26、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿

27、没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯

28、人一生就是进行尝试,尝试越多,生活就越美好。——爱默生

29、人活着总是有趣,即便是烦恼也是有趣。——亨利·门肯

30、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。——萧楚女

31、人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

32、为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长生活道路。——叔本华

33、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

34、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳

35、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特

36、人生光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

37、人生像曲曲折折山涧流水,断了流,却又滚滚而来。——波普

38、生命是一条艰险狭谷,只有勇敢人才能通过。——米歇潘

39、对人说不,生命是一切宝物中最高东西。——费尔巴哈

40、懂得生命真谛人,可以使短促生命延长。——西塞罗

41、我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命海里。——巴金

42、三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。——李白

43、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡

44、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

45、如果人生有也能有第二版,我将会如何认真地修改校对!——克莱尔

46、个人,这是人生道路,它总是可重复和独特点。——科恩

47、生命苦短,只是美德能将它传到遥远后世。——莎士比亚

48、我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留

49、即使断了一条弦,其余三条弦还是要继续演奏,这就是人生。——爱默生

50、少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹

51、只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险生命意义。——爱因斯坦

52、能将自己生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

53、生命是美好,一切物质是美好,智慧是美好,爱是美好!——杜伽尔。

54、谁能以深刻内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己生命。——库尔茨

55、生活只有在平淡无奇人看来才是空虚而平淡无奇。——车尔尼雪夫斯基

56、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

57、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命人。——罗曼·罗兰

58、内容充实生命就是长久生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

59、生命很快就过去了,一个时机从不会出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。——罗曼·罗兰

60、生命是美丽,对人来说,美丽不可能与人体正常发育和人体健康分开。——车尔尼雪夫斯基

61、生命,如果跟时代崇高责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

62、没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有唯一形态。——叔本华

63、真正乐观主义人是用积极精神向前奋斗人,是战胜愁虑穷苦人。——邹韬奋

64、人一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。——里克特

65、我从来不把安逸和快乐看作是生活目本身——这种伦理基础,我叫它猪栏理想。——爱因斯坦

66、有理想充满社会利益,具有明确目生活是世界上最美好和最有意义生活。——加里宁

67、假如你觉得自己日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。——里尔克

68、生命用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活日子并不多,却活了很长久。——蒙田

69、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险生命意义。——爱因斯坦

70、让我们享受人生滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。——法朗士

71、人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。——罗斯福

72、上人生旅路罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕人面前才有路。——有岛武郎

73、人生是要活,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福

74、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心时候暂且容忍:相信吧,快乐日子就会到来。——普希金

75、作为一个人,要是不经历过人世上悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得人生意义。——杨朔

76、人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗

77、人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到最后一页,而且必须慢慢翻。——沈从文

78、人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般幻灭,而是有着无穷可歌可颂深长意义;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔

79、愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们可爱之点,也不要把所有特别合意希望都放在未来。——居里夫人

80、向前跨一步,可能会发现一条意外小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助

81、能将自己生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得新生命,其可珍可贵,实不下于天赋生命。——孟德斯鸠

82、要坚持有一天能变成坚硬石头!我们永远渴望有一天我们权利得以实现。但留给我们只有恐惧,在人生旅途上永远把我们追逐。——海塞

83、趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来亏损。智慧乃是老年精神养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。——达·芬奇

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篇1:学会关爱作文

全文共 554 字

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关爱”体现在人与人之间,“关爱”有时候是别人对自己的一个眼神,有温暖的话语,“关爱”也体现在日常生活中。

清晨,当我起床后,餐桌上已经有了香喷喷的早餐。吃过早餐后,父母总会“叨唠”几句。说些“上学路上小心,放学早点回家”之类的话。刚开始说的时候,自己嫌烦,慢慢的,自己明白了父母苦心,不会觉得父母唠叨了。因为父母对自己的关爱都在父母的几句话语之中。

到了放学后了,朋友会给你一个真心的微笑,那种笑是发自内心的最美的微笑,然后几个要好的朋友会坐在一起有的谈论学习,有的谈谈昨天晚上看的什么电视剧。在学习中,你如果忘带了什么学习工具,也不用担心,因为肯定会有人让你用得。朋友之间的言行举止间也体现着对你的关爱。

在路上,突然我看见一个盲人正在过马路。这时,路对面走过来二十“红领巾”“老奶奶,我帮你过马路吧”一声甜美的声音响起,老太太的脸上顿时出现了微笑。突然,一个“红领巾”被石子绊倒了。他“啊”的一声,“孩子,你没事吧?”你不用担心“这个红领巾”的声音依然那么甜美。“红领巾”对老太太的帮助体现着关爱,老太太对“红领巾”的问候中也体现着关爱。当他们到达目的地后,“红领巾”快乐的走了,老太太的脸上也洋溢着幸福的微笑。

生活中的关爱处处都有,我在日常生活中也学到了关爱。同样,只要你留心,你就会发现生活中处处有关爱。

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篇2:关爱他人

全文共 705 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,他人给予我们关爱,那我们就要回报他人更多的关爱。当然,爱不只能收获,还可以付出。

我就亲身经历过一件事:那年,我七岁了,我和好朋友去小区里的健身器旁的空地上打羽毛球,正在健身的有两位中年妇女和一个小女孩。小女孩看上去只有四五岁,眼睛水灵灵的,穿着一件白色的连衣裙。她一边健身,一边看我们打羽毛球,如果我们坏了,她就大声的笑,我和好朋友的眼睛不约而同地瞪住了那个女孩。大约打了三四局,我们发挥了最大的潜能,打了十几个球还没坏,那个小女孩也正在发呆地看,完全忘了她正在健身。只听“刺”的一声,那个小姑娘的手指被正在运动的健身器夹伤了,顿时变得血肉模糊,小女孩很坚强,她没哭,只是使劲地咬着嘴唇,而她旁边的两个中年妇女只是回过头看看,就又谈笑风生了,好朋友问我怎么办,我对她说:“还能怎么办,送医院去!”说着我们扔下羽毛球拍,飞奔到那个小女孩跟前,扶着她向小区前面的医院走去。走进医院,许多人都把目光聚集在这个小女孩身上,医生马上走过来,经过一阵的清洗、消毒和包扎,小女孩的手终于包扎好。之后,我们又把这个受伤的小女孩送回了家。小女孩的妈妈对我们说:“你们真是好孩子,那么有爱心,如果不是你们,我孩子的手会流很多血,太谢谢你们了!”在回家的路上,我们俩特高兴。因为我们学会了关爱,得到了幸福。

关爱别人就等于关爱自己。如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗:如果世界是一艘在茫茫大海迷失的船,那么关爱就是茫茫大海上照路的明灯。如果你想得到幸福,那就应该学会关爱他人。得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。让我们彼此关爱吧!

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篇3:同学互关爱的作文500字

全文共 851 字

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她是咱们六(2)班的“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!

既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”

没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)

第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!

嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!

下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!

噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!

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篇4:国际残疾人日关爱残疾人活动观后感

全文共 529 字

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残疾人身残志坚,他们的成功要比我们常人艰难的多,这些精神可佳的残疾人,在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向,实现自己的人生价值,他们在前进中有的成功了,有的失败了,当然成功者我们翘起大拇指,失败者我们要鼓励,让他们在不平坦的人生之路上努力向前行,让他们过的幸福,活的开心。

关爱残疾人,献出您的爱心,积善成德嘛!我们身边的残疾人男男女女,老老少少。

他们有的乐观向上,有的自怨自艾,有的笑对人生,有的对人生充满怨恨.无论哪个残疾人,我们要伸出援助之手,让他们体会到生活是美好的,让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流,让他们更好的实现自己的人生价值,残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗.他们也曾迷茫过,他们感谢身边无私奉献的好心人,他们为身边的好心人一直默默地祈福。

给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友,真诚帮助他们,真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷,有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们,要用真心和他们交流,让他们觉得自己生活在阳光之中。

我曾听说过,也曾见到过好多残疾人感人的故事,他们在学习中一丝不苟,他们在生活中自信大方,他们在工作中任劳任怨,这些美好的品质永远值得我们常人学习,残疾人给我们带来很多美好的东西,我们一定要珍惜。

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篇5:关爱作文600字

全文共 569 字

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父母养育我们成人,教我们做人,一切好的东西都给我们,几乎我们的一切都是父母给的,那么父母的宠爱我们,我们是不是应该做些什么呢?

当我与妈妈去超市时,一路上无话讲似的,我就算说再多的有趣的话题,她都会冷静回答我,到了超市时,她走到服装店那里选服装,我在家没什么衣服,我只穿校服,她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量,我以为是妈妈她自己想买衣服,结果她轻声对服务员说:“有我女儿穿的吗?”我很意外,但我那时不听从妈妈的话,而且还抱怨,她生气的对我说:“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊!”妈妈说的有道理,但为什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事,妈妈精心为我挑选衣服的,我为什么那是不接受妈妈的好意啊。

购物时,我在蔬菜区那里看了看西红柿,没有很想买的欲望,然后已经买了很多东西了,再买下去钱没带够啊,我在那打量一下西红柿,然后到处乱逛去了,没想到我一走时,她到西红柿旁边,仔细的挑选西红柿是好是坏,妈妈也是平常一样跟我说:“你想吃吧,买吧没事。”我心里点触动,妈妈准备去称东西时,我一把抢走妈妈手上的购物车说·:“我去吧。”每次要妈妈去排队,我真令人讨厌,所以我决定去帮妈妈的忙,她感觉很幸福,我也一样很开心。

父母给我们的好,我们接受也要去报答他们,你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗?能够自己做的自己做,多感恩自己的父母。

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篇6:关爱陌生人的作文

全文共 629 字

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一阵优美动听而又凄凉的弦声在我的耳边响起,这弦声如泣如诉,扣人心弦,好像在诉说着他悲惨的一声。

大街上,我挤进人群,一位双目失明的老大爷在靠卖艺求生。他拉的弦声不像音乐家那样动听,也不想蛙叫那么难听,但只让人感觉到很凄凉。他的两眼已经凹陷了下去,像两个小酒窝,眼旁有一道道皱纹,想是用刀刻上去的。他的皮肤是灰褐色的,那双拉弦的手像干树枝一样,很粗糙。寒冬腊月,人们都穿上了厚厚的棉衣,而他却衣着单薄,一阵寒风刮来,他不禁打了个寒颤,但是弦声却依然动听。我感动的留下了泪水。

围观的人们也正在七嘴八舌地议论着:“唉,那人多可怜,咱给他点钱吧!”还有人说:“我忘带钱了,这就回去拿。”我旁边有一个小朋友摇摇晃晃地拿着五元钱,跑到木桶前,把钱放到了桶里。这个小孩一定有三四岁,对于一个小孩来说,五元钱已经不少了,可是,他却把它当做了爱心钱。这时,有两个看起来上二三年级的小朋友,一个说:“我只带了十元,是我买饭的钱,这顿饭不吃了。”另一个说:“我今天就算没有零花钱了,啥也不买了。”说着,他们都把钱放进了木桶里。

我想:对呀!赶快行动吧,我只好把买本子的钱捐了出来。就这样,你一元,我一元,木桶里的钱又少变多了,人们都伸出了热情的双手。我相信,老大爷今年的冬天一定很幸福。

一阵寒风吹来,老大爷不冷了,他虽然什么也看不见,但是他的心里却能感觉到。

人们也一个个的散去,可是那弦声依然动听,一会儿高昂,一会儿低沉,好像在欢送着善良的人们,感动的泪水再次从我的眼中流淌出来……。

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篇7:热水中的关爱作文450字

全文共 452 字

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生活中,关爱无处不在,有家人的,同学的,陌生人的,邻居的……下面我讲给大家一个发生在我身上的一件事。

那天,我正在画画班上课。我觉得有些口渴,边去喝了点热水。谁知,热水加好后,我竟没有把他关好,热水直接浇到我的手背上。“啊—”我惨叫起来,烫伤的手立刻红肿起来。

“怎么了?怎么了?”周围的好友,闻声赶了过来,关心的问:“呀!手烫伤了!”“怎么回事呀”“痛不痛?”“肯定痛了。”几位同学七嘴八舌地说。“块”小张同学说“去端一盆凉水来。”

跑得快的同学飞快地接了一盆凉水。小张把我的手放在凉水里,还用手把凉水轻轻地浇我的手上。“怎么样了?舒服点了吗?”小张问。

此时,窗外寒风呼啸,风把窗子刮得“乒乒虽然紧闭着门窗,但屋里还是十分寒冷。昏暗的灯关照着教室,此时的我,心里却无比的温暖。我心想:虽然自己的手被烫伤了,但在朋友的关心下,心里有了许多安慰,感到好多了。

“怎么样了?舒服多了吧!”“嗯,是好多了。”“回家擦点药,没事的。”“行,谢谢你们。”

生活中的点点滴滴都能体现人与人之间的关心。让我们都去关心身边的人吧!

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篇8:在关爱中成长作文1000字

全文共 1135 字

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我已经在北大附小这个大家庭里度过了五年多的幸福生活,我的健康成长离不开身边同学们给我的帮助,更离不开老师们给予我鼓励和关爱。在我迷茫的时候老师们的关爱是一盏明灯,照亮了我前进的道路;在我软弱的时候老师们的关爱是一艘小船,护送我前往成功的彼岸;在我失落的时候,老师们的关爱是一把火,温暖了我的心灵。那些记忆一直是我记忆中最温暖的角落,就像天文小组集训期间,许老师对我们的帮助。

那天,我们天文小组和往常一样在下午第二节课后开始训练,因为天文观测大赛就要开始了,每个人都练的很认真,许老师突然在天文教室前面拍了拍手:“同学们,休息一下,我们先吃饭,吃完晚饭再继续。”我才意识到为了让我们能够踏实的训练,在我们练习的时候,许老师已经把我们的晚饭安排好了,许老师不仅为了提高我们的竞技水平而努力,还要给我们最好的心情和心理状态!谢谢您!细心的许老师。

吃饱喝足后,我们正式开始寻星训练,训练是分组进行的,每个小组都在黑暗中熟练的组装着望远镜,我们小组的进度一路遥遥领先,望远镜组装完成,火星找到,木星找到,很快月亮也俏皮的出现在了我的目镜中,一切尽在掌握之中。就在我们得意洋洋的时候意外出现了,无论我们怎么调整都没能把土星的身影捕捉到目镜里。在我们一次次的失败当中,别的小组的进度已经渐渐追了上来,而我们还是没有找到解决问题的办法,我们的讨论渐渐的变成了争执,“是寻星镜的轴心没有对正,”“是经纬仪的坐标没有调对,”“是目镜没有用对,”……我们的声音越来越大,许老师来到我们身边,温柔的对我们说:“孩子们不要激动,安静下来,抱怨解决不了问题,我和你们一起想想办法。”许老师的这一番话让我们立刻平静下来,但我们依然找不到解决问题的办法,于是许老师亲自上阵,开始检查我们组的望远镜,不一会儿就抬起头笑着对我们说:“连接尾轴的螺丝没有上紧,你们再试一试。”按照许老师的指导我们重新调整,不一会,土星就在我们的目镜中羞涩的眨眼睛了。许老师对我们说:以后如果再发生这样的情况,先不要急,仔细想一想问题出在了哪儿,如果实在想不出问题的话,就重新模拟一遍望远镜的安装过程。”训练结束我们收好了器材,许老师对我们说:“晚上外面有点凉,同学们把衣服都穿好,小心感冒”。然后把我们送到校门口,看着我们一个个找到家长才让我们离开,我坐在妈妈的车上离开的时候,还看到许老师站在校门口的路灯下陪着两个家长还没来接的同学,我也想对许老师说:“老师,赶快回去休息吧!已经很晚了,明天您还要上班呢!”。

我在北大附小成长历程中给予过我关心、爱护的老师有很多,许老师只是其中的一位,我无法在一篇文字中一一记述她们的故事,只能把心中的感激化作一句话:“老师们,谢谢您们给予我的关爱和帮助,感谢您们让我在关爱中健康成长!”

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篇9:小学生关爱他人的作文

全文共 423 字

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钢琴教室里,我焦急的心情与外面婀娜的柳树和漾着微波的河水形成了鲜明的对比。那钢琴的黑白键,却像一颗颗坚硬的牙齿,仿佛正把我一步步拖向沉闷无聊的大黑洞。

终于,下课了,是妈妈来接我的,她把我从“什么时候才能回家啊”的心境里“救”了出来。顿时,我的心里似乎充满了阳光,好像塞填了九个太阳。我迫不及待地上了车,当我正想向妈妈倾诉在钢琴教室里坐了一个下午的苦时,一股香味扑鼻而来,钻进我的心里。翻开车座上的一张报纸,啊!原来是铁板烤鱿鱼。“儿子,快拿起来吃吧,冷了就没原来那个味儿了。”妈妈说着拿起一串最大的塞到我的手里。

“爸,可香了!要不要?”爸爸却摇头不语,我把鱿鱼递到爸爸嘴边,可爸爸也还是摇摇头,目不斜视地只顾开车。啊,鱿鱼串可真香,可爸爸为了我和妈妈的安全,顾不上吃。

咀嚼鱿鱼,浓浓的幸福感溢满心田。鱿鱼串上的两根木棒就像爸妈一样,上面虽尖,下面却圆润,如玉一般。而木棒上,似乎不仅串着鱿鱼,还夹着浓浓的关爱。这关爱的链子上串着爸爸、妈妈还有我。

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篇10:感受身边的关爱作文600字

全文共 736 字

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在人的一生中,处处是关爱,每一天我们都在爱里沉溺,父母的关爱,同学的关爱,老师的关爱…正是这一份份的爱,组成我们生命的完整链条。

在我的眼中,天空阴沉,世界都变成灰白色。因为我成绩下滑很严重。我垂头丧气的回到家里,看着红笔批改的一个个圆圈、错号,我的泪水顺着脸颊落下来,落到试卷上。这时我听到了门外的脚步声,我赶紧抹一下脸上的泪,怕被妈妈看到担心。妈妈缓缓的走进来,端着一杯温热的牛奶,放在桌子上,说:“没打扰到你吧?”我回答说:“没有。”因为哭过了,略有点鼻音,妈妈心疼的看了我一眼,走出去了没再打扰我。我喝着妈妈给的牛奶,心里是热的,满嘴都是爱的味道。

第二天来到学校,我不敢面对老师,可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”,到处跟老师玩“躲猫猫”,老师就一直强调:“有些同学我得找找,咱算算账了昂!”结果放了学,果真我就被“请”到办公室“喝茶”,老师一句接一句的说着,我低着头,不敢直视老师,结果我发现,老师的话真是“一语点醒梦中人”,我觉得我这段时间真的分心了,不够努力,老师说:“你要赶紧回到以前的状态,以前都考过第一,你有那个能力!”老师的话,是金,带领着我们走向光明的那端。所以,我不再害怕了,正是因为有老师的批评与教导,我们才不会一次失利,次次失利。听完了老师的话,我打起了十倍精神。

“朋友千万个,但真朋友只有一个。”真朋友是在困难时雪中送炭的人,是在你失败是时在身后默默支持你的人。我成绩下滑严重了,他一直帮我,给我打气,叫我做题,我们一起进步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考试中,我们都进步了,都得到了老师的表扬。世界开始明亮,万物开始生长…

普通人的小小关爱,教会我做人做事的基本道理,告诉我如何选择,如何让坚持自己,给我勇气、惊喜和收获。

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篇11:写关爱老人小学作文

全文共 436 字

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重阳节,又叫老人节,那天我想到了上星期的一件事。

上星期六那天,我腿上的一种病又发作,痒得不能再痒了,老爸有个同学说他知道有一个老医生能治好我的病。

那天早上,穿过一条长长的小巷子,我们来到了老医生家里,黑黑的木头、灰白的墙壁,那院子和房子都很破旧。由于要排队,我有些没劲,就去外面一条窄巷子里走走。这条小巷子光线十分昏暗,旁边的墙上有很多很多的灰,大概已经很久没人打扫了。我快走出巷子时,在一间小房子里看到了一位老太太,她一个人孤苦伶仃地坐在一把竹摇椅里,鼻子很肿,还塞了棉花,一定是生病了。她屋里家具很老旧,东西放得很乱,看得出,她是一个人生活在这里。

轮到我看病了,我来到了老医生的屋里,一看,卧室就一张床和一套老椅子,他的脸上满是皱纹,大概有90岁了,旁边一位60来岁的奶奶陪着他。这位老医生脑子很清醒,细心地询问我的病情,感觉很喜欢的小孩,可能很长时间没有小孩来到他的旧屋了吧。

看完病离开时,我心想:我们真的应该多关心那些空巢老人,让他们不再孤独。

[写关爱老人小学作文

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篇12:用关爱为生活着色作文600字

全文共 577 字

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世界中,用肉眼看的,有颜色:用心感受的,也有颜色。生命中的点点滴滴中,无不是关爱,让它更充实,更曼妙。

用关爱为生活着色,这颜色可能是朋友的问候。

多久没回老家,回到家中也不过是看看电视。有时会有老同学打来的电话,这身电话是他打来的。

“喂,回来了吗?”一语期望。

“回来了”一语熟悉。

随后相约去乡间的小道上骑车,多久没见,心里有说不尽的话。但他仍然是这样的热情、坦诚,都说“琉璃易碎,人心逆转”,可有些情感,总让人知道,人心是不会变的,变的只有环境。

不觉,太阳落到了山顶。

用关爱为生命着色,这颜色,可能是亲人的拥抱目送。

每星期和父母相见的时间也就两天。每当周天下午我返回学校时,他们总会来一个拥抱,这拥抱锁住了所有的幸福。给了我无形的关爱。带着这个拥抱的余温,我总能过一个充实的星期。

还有每次离开时,总会有两道目光目送,他们期待你回眸的最后一面,你也用在书海奋斗的背影告诉他们不必这样。

用关爱为生命着色,这颜色,可能是陌生人的笑容。

人生路上会遇到许多陌生人,也许这些都是过客,但总有一个和你有缘。公交车上,疲惫的拉着栏杆,听着音乐。车到站,门慢慢打开,准备下车,有一个声音掩盖的音乐声,我取下耳机。

“小朋友,你公交卡掉了”,我转头看。我的卡在地上,捡起来,赶忙谢谢。他眯着眼睛,嘴角向上扬,像阳光照入心里。

生活绚丽多彩,用关爱为生活着色,这最绚丽的,就是关爱。

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篇13:父母的关爱作文600字

全文共 581 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

父母的爱,像根蜡烛,燃烧自己照亮了我们;父母的爱,像一把伞,在雨天为我们挡风遮雨,在晴天为我们遮阳;父母的爱像一座港湾,在我们伤心的时刻等待我们的到来

那年我的支原体感染又复发了。我在医院住了好几天,老妈一直陪在我身边,每天忙上忙下的。在水瓶没水时,帮我点响了电铃;在我上厕所时帮我举起水瓶,在我需要换水瓶时帮我换水瓶。

有一次,我早上不舒服,来到医院抽血、做B超,她着急的问医生:“这孩子怎么了?”医生安慰说:“等检查结果”在等结果的时候妈妈坐立不安,不停的来回走动,直到结果出来说我没事妈妈紧绷的脸才露出的笑容。

我的眼睛一直不好,每年都要到长沙数次去检查眼睛。妈妈与爸爸交换给我去气喘吁吁的上下来回跑动,剩下的带我,但是妈妈爸爸了我却一直坚持着。他们坚信这一次的到来是减少了下次到来。

父母他们不仅关爱我的健康还关心我的学习。

有一次期中考试前,在妈妈让我抄生字,写口算题卡和老爸让我做试卷的共同努力下,我考了两个90多分,班上排列第一。一听这消息,爸爸妈妈在暑假给我了许多惊喜,并让我不要骄傲,但我还是退步了。

还有一次我有一个题目不会做,我去问老爸,来到老爸身边,他笑眯眯的问:“哪个题目不会做?”我指给老爸看,然后老爸细心的给我讲解了题目。

这就是父母的爱,他们无微不至的关爱我的健康和我的学习,我一定会好好学习,回报你们!

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篇14:关爱生命预防溺水日记600字

全文共 973 字

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安全,是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调,在家中家长也不停的强调,可见,"安全"这个词已经深入人心,人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命珍贵。

可是,究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道,"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一则消息:在一所幼儿园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,还没为祖国做贡献,也还没有放眼去看这个世界,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!

我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

诸如此类的事情经常都在我们身边"上演",可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,这些都不是最重要的,而只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像歌曲唱的一样"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间"。

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篇15:小学邻居的关爱作文

全文共 691 字

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我真后悔,在口袋里的钥匙丢在了学校的抽屉里。从门逢里看不到什么东西。妈妈爸爸都出去了。我在门前发愣。突然,脑子一想:在这也不是办法,去下面的椅子上坐吧,于是就下楼了,等待爸妈的归回。

时间在流逝,太阳在赶路,树影在变长。

我在椅子上看书,越想越入神,都把书中的知识看作一把钥匙,渴望把家门打开,肚子在和我反抗。

这时,我家隔壁热心的王阿姨正好入过,他她知道我这人马虎,定把钥匙忘在学校了。于是他叫我到他家去吃点心。这时的我虽然肚子饿,但我总能挨到妈妈来煮晚饭。

好像上帝在诱惑我一样,大门外的一位叔叔在那大声的叫:“谁要冰糖葫芦。”我埋怨我自己早知带几元钱在身上。又突然想起自己饿坏了的肚子。

好像上帝真知道我饿了 。这时邻居的老爷爷问我要不要去他家喝点热茶,这时,我顾不得自己的洋相了,狂奔到爷爷家。拿起茶杯,喝了又喝。这时,爷爷笑着说慢点慢点。我狼吞虎咽、囫囵吞枣。吃完后,我觉得身体暖和了许多。

我向老爷爷道了谢,转身离开。热心的爷爷问我还要不要多待一会儿。但我觉得这似乎太麻烦爷爷,所以我咬牙决定离开。但我还是有一些留恋。

眨眼间,时间不知不觉地已经到傍晚了。我闻到了家家户户的饭香味,真想让妈妈早点回来啊。

这时邻居调皮的小朋友,叫我到他家去吃晚饭,我忍不住肚子的反抗了,只好去他家吃点晚饭了。阿姨叔叔都很热情,一直说:在我家别客气,尽管多吃。”我们在餐桌上有说我笑的。直到妈妈回来。

我的邻居:热心的王阿姨、老爷爷、调皮的小朋友都很热情,让我十分感动。虽然我家的门是关着的,但邻居们的心是敞开的门。由此我发出一句感叹:只要一颗颗关爱之心在跳动着,炽热的爱总会无处不在。

[小学邻居的关爱作文

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篇16:老师关爱学生的作文400字

全文共 418 字

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我们班有一个奇怪的老师

开学第一天,她走进教室,一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说:“画着画着,一句话不说,好奇怪!”“这是新来的老师?”.就在学生们疑惑不解,议论纷纷的时候,“奇怪”的老师转过身,闪到一边,指着黑板上的图片说:“这是我的自我介绍。”“啊?”学生们很困惑。仔细一看,有点像!有趣的是,字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟,这个怪老师姓舒!她和舒庆春(老舍)同姓!

我们舒老师真的有点奇怪。

有一次上课,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,大家兴致勃勃地听完,她突然停下来,然后用深邃的目光看着我们说:“同学们,你们现在知道嘎然而止的意思了吧?”

还有一次,她给我们讲破折号的用法,她说:“破折号有很多用处:解释,发音延伸……”这时,一个同学站起来说:“老师,你错了,这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说:“哦!我觉得发音解释起来更完整,因为发音包括声音和语言。”快看!舒老师太细致了

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篇17:我在关爱中成长作文600字

全文共 638 字

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因为爱,所以爱,就这样慢慢成长。——题记

我徘徊在时光的堤岸,向前望去是无限憧憬的未来,向后观望,则是无限美好的回忆。

电话亭角的蜷缩

“喂,妈妈,我数学有些薄弱,我不知道该怎么办了。”我的心像是被千斤重的石头压着。“那就要更努力了,把不会的题目弄会,多向老师请教……”妈妈的话深深的印在了我的脑海,挂了电话,竟在冷风中蜷缩在电话亭角里,反复斟酌妈妈话语中的爱。上课铃声响起,我猛地醒悟:不要停留在过去,现在又是新的篇章。我发现,我正在关爱中成长。

教室门边的罚站

“你怎么又迟到了?不知道要按时进教室吗?”“我——”刚到嘴边的话又咽了回去,不好多做解释。“拿着书在门口站着。”老师的话语掷地有声,我极不情愿的站在了门口。在我无心看书的时候,瞥见了老师的目光,又赶忙专心读书起来。我想:老师也是爱我的啊,她是想让我珍惜时间,更好地学习呀!我发现,我正在关爱中成长。

十字路口的别离

“小A,我会经常联系你的,毕竟徐州离这里也不是很远嘛,有时间我会回来找你玩的。你就安心好好学习吧。”对于小B的话,我怀着满满的期待,知道那包括这她太多的不舍,太多的关爱。她转身离去,我站在原地,看着她渐行渐远,知道背影缩小为一个点。我知道,多年的情谊不会因为距离的海洋而搁浅。自从那天,我意识到:身边的一切总有一天会离开,我要学着接受。我也开始更加珍惜每段感情了。我发现,我正在关爱中成长。

如今,我被人海裹挟着向前,有无数爱的力量支持着我,我也将迈起属于自己的步伐,学着去尝试一切,理解一切,在关爱中成长着。

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篇18:父母的关爱

全文共 568 字

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父母的爱像一缕缕阳光,无时无刻都是温暖的我心;又像一阵阵的春风,每时每刻抚摸着我的心;又像是一片花园,让美丽灿烂充满我的心田。

记得有一次,我去买梨子,可谁知那卖梨子的阿姨忙中就出错多给了我5元钱,我像是捡了个大元宝似的,一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说:“妈,真好,卖梨子的多给了我5元钱!”妈妈听完,脸突然由晴转阴,意味深长地对我说:“孩子,把那5元钱还给卖梨子的人吧,诚实不止5元钱,不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话,立刻脸红红的。对啊,我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是,我来到那个卖梨的地方,把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说:“你这个小孩子真好,真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

不光妈妈经常教育我,对我好,爸爸对我也很好。一次,我数学考试由于粗心错了道应用题,一下子就跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸,爸爸却说:“幸好没考100分,我要的就是这种真实的成绩。”说完,便是为我讲解了一下错题。此时我才明白:一个人的诚实,真分数比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面却是有一些小动作,不懂装懂,一点一点的小错终会酿成大错。

笔停了,心中却是不知道什么滋味;思绪断了,心中不断的涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望,成为一个有用的人。

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篇19:小学生关爱他人的作文

全文共 467 字

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每个人都需要爱和温暖。尤其是他(她)失落的时候,他(她)需要鼓励!无论他(她)在社会上处于什么地位,什么地位,他(她)都需要别人给予的温暖。因为,当一个人失去了爱和温暖,他(她)就变得孤独寂寞,甚至完全失去了对生活的信心。

在我看来,我们每个人都应该有一颗愿意给别人温暖和帮助的心。当别人需要我们的帮助时,伸出手去帮助他或她,因为你美丽的手可能是他或她的“救命稻草”;当别人的心受到伤害时,不要吝啬你的言语,因为你简单的话语可能是对别人的“良药”,让他们走出绝望,看到希望。看到他(她)的未来依然灿烂,才不会对生活失去信心。

爱可以融化冰,让生活在“冰川”上的人,可以不每天面对冰冷的冰雪,而可以看到冰雪融化后一切生物的生命力;爱情可以驱散满天的乌云,让站在地上渴望得到阳光、看到蓝天的人随心所欲地品味;爱可以让人即使在暴风雨来临的时候也无所畏惧,因为他们知道背后有强大的后盾,有一把大伞,有大家给的爱!

爱是别人孤独时给予的关怀。爱是别人失落时给予的鼓励。爱是别人孤独时给他们的温暖。

爱是无限力量的源泉!不要吝啬你的爱!因为,别人需要爱!

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篇20:老师关爱学生小学作文

全文共 657 字

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她,一双炯炯有神的大眼睛,微微向上翘起的鼻子,有一头漂亮的卷发,苗条的身材,她就是我们的班主任——郭老师

平常,老师对我们的学习要求非常严格认真,但是我们知道,老师所做的一切都是为我们好,她对同学们关爱有加,常常写信来鼓励我们。就如我,上学期我积极向上的表现得到了老师的好评,于是给我写了一封信,希望我继续努力,争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态,老师又给我写了一封信提醒我,希望我完善自己,改正不足,老师多么关爱同学们啊!

记得上学期的一天下午,同学们都在安安静静地写作业,突然,后桌王舒蕊双手捂着肚子,紧皱眉头,豆大的汗珠在额头上滚动,我见了,忙问:“呀!王舒蕊,怎么啦?不舒服吗?”她痛苦地说道:“肚子疼。”她脸色苍白,额头滚烫,我焦急地说道:“快走,咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影,忍着痛苦说:“不用了,我能坚持住。”我心急如焚,不过,王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛,老师看到她痛苦的样子,神色大变,快步走过来,弯下腰,关切地问:“舒蕊,怎么了?”她吞吞吐吐地说:“我。……我肚……肚子痛……”老师听了,似乎比王舒蕊更焦急,连忙说:“我先给你倒杯水喝,你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴,不停地跑来跑去,我看到老师那晶莹的汗珠在滚动,停下忙碌的工作,拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来,王舒蕊好多了,老师才放下心来。

老师啊!您多么关爱学生呀!当学生落下课时,您耐心地指导他们,当我们考试不理想时,您鼓励我们燃起信心,您关爱学生的品质令我感动!

[老师关爱学生小学作文

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