初中说明文热门20篇

在我五岁的时候，妈妈带我去医院看外公。在医院里绕啊绕，终于到了外公的病房。病房不大，可人却不少，我双眼直直地向一个地方望去，是吃的!我三步并作两步走到外公身边，外公见到我，先是一愣，随即又笑了起来。他用颤抖的双手吃力地掰下一根香蕉递给我，我高兴地忘了说“谢谢”。

香蕉软乎乎的，吃得我都难以张嘴，我用含糊不清的口音问妈妈：“外公怎么了?”“外公生病了，你吃的香蕉本来是外公的，外公现在年纪大了，吃东西养身体。”妈妈说。听完妈妈的话，我羡慕极了。我想：要是我生病了，爸妈是不是也对我好呢?

星期六，我玩得满头大汗，回家后我就迫不及待的打开电风扇，让风随意吹乱我的头发。到了夜晚，我不知怎么的，觉得非常冷，冻的直打哆嗦。急的妈妈来不及烧晚饭，就急匆匆的把我抱到了附近的医院。

夜晚的医院死气沉沉，吓得我背里直发毛，不由得往妈妈身上贴得更紧了。妈妈在走廊上喊：“有人吗?”回声一直充斥在走廊上。好一会儿，一个女护士从当中的一个房间里出来了。她带着我们走到另一个房间，那房间不算大，古怪的仪器倒挺多的。护士给我检查了一遍就对妈妈说：“你女儿发烧了，稍微有点儿感冒，吃几天药，打一针就差不多了。”女护士把还在玩的我抱到床上，一开始还不明所以，随后我就恍然大悟：哦，原来护士让我睡觉啊，那恭敬不如从命，我就满足她的愿望吧。我立马倒头大睡，其实我睡不着，但得给护士面子啊。护士见我躺下了，淡淡的笑，转身走了。过了好一会儿，护士拿了一些东西过来，她走到我身边，把我的袖子卷上去，又拿了一颗药，一见是药，我就把头摇得跟拨浪鼓似的，坚决不吃，在我说话时，女护士趁机把药塞了进去，我刚想吐，忽然觉得自己的舌头很甜，原来不是药，是糖啊。护士又拿来一个针筒，对着胳膊的血管刺了下去，咦?不怎么痛啊，可我的脸还是由于害怕而涨的通红，真像一个熟透的大苹果。看来朋友说的打针很可怕，并不是真的，我好像已经爱上了打针了，不仅是因为不痛，还是因为有糖吃。

虽然往事已经淡忘，可唯有此事历历在目，因为这是成长的足迹。

讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

说到文明礼仪，前天早晨7点四十分左右，匆匆赶去班级的同学很多、很多，可大部分同学都没留意一个礼貌问题，这时，我注意到我们班的洪可俊同学在拥挤的走廊走着，对面一个老师走过来，他停下了脚步，身子微微弯下做了一个鞠躬，说了句：“老师好!”……这就是一种尊重老师的文明礼貌。

课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然“啊”的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈佳恩同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来，纷纷伸出自己的双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，将他护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

这天，我们班级里已上了两节课，有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生，就把纸屑到处乱丢，再加上刚上完一节美术手工课，地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥，当时我看到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗，一声不响地忙碌起来，同学们看到了我这样，也纷纷加入进来打扫的行列中……这就是讲究卫生、爱护环境的文明。

这三件小事，是我们班讲文明礼仪的例子，但是，在我们身边的部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识的学习放在首位，但忽略了文明礼仪习惯的培养，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

所以，清除陋习需要我们要从小事做起，讲文明语言，做文明学生!

小学时，我总是盼望着上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多，作业越来越难，知识越来越复杂，自然酸

酸

每当考试不理想时，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪。偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸

我的初中生活，酸

甜

三年的同学友谊浓郁香醇，甜

我的初中生活，甜

苦

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10时了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天。白天语、数、外和其他课，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。

“唉，累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

我的初中生活，真累。

辣

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声地组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣

我的初中生活，真辣

现在已经没有了以前的陌生，多了和谐与快乐;已经没有了以前的孤独，多了友情;已经没有了以前的松懈，多了学习的紧张。我还多了失败的痛苦

曾经，与你为邻让我在成长的路上撒遍了委屈、心酸的泪水;曾经，因为与你为邻，我身心俱疲而几近要停下追梦的脚步;曾经，我以为，与你为邻，让我白白浪费了太多太多的汗水;所以，曾经，我极端厌恶与你为邻，甚至认为上天对我太不公平。可是，随着年龄的增长，你却固执地在我身旁，丝毫没有离去的意思。渐渐我接受了这一事实，才慢慢发现，其实与你为邻，我学会了坚强，学会了如何奋斗，也学会了靠自己成长……所以，挫折，感谢有你为邻。

莎士比亚曾说：“升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。”所谓“逆境铸就人才”也是这个道理。从古至今，匡衡、司马迁、洪战辉这类在困境中奋起勃发的人有很多很多，他们让我明白，与你为邻，可以让我向成功更近一步。

与你为邻，我学会了坚持。记得九月初初三刚开学的时候，我曾豪情满怀，发誓要让老师同学都刮目相看，有一段时间发狠地不顾一切去学习，每天攻克到十一点多。很快期中考试迎面扑来，我本以为可以取得很好的成绩，可是，结果却偏偏因你的存在而消失了。那一刻，我真的几乎要向你低头认输了，可是，我的内心却有一个坚定的声音告诉我：一定要坚持下去!有了心中的那份信念，我坚持着，并终于在期末考试中极其漂亮利索地打败了你。

那一刻，多日付出的辛酸和努力涌上心头，心中弥漫着酸、甜、苦、辣，眼泪倒流回心底，滴在在心中的那汪泉水中，漾起了一圈圈涟漪，它的名字叫“喜悦”。

如果说我是一只向往远方的海燕，那么，你就是那猛烈的暴风雨，我不会在暴风雨中沉沦，也不会向你低头，而会坚定地向你挑战，并且战斗到底，直到迎来梦想与光明的那一刻!

与你为邻，我一直会坚强地追求梦想，因为有你为邻，我已学会不再放弃。我会一直相信，挫折是打开成功之门的钥匙，有你教会我的坚强、努力相伴，我总有见到雨后的彩虹那天!而且，经过磨砺的彩虹将会是永恒的耀眼!

掌声，不单单只送给才华横溢的人，同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”，但是我市独一无二的，我也要为自己喝彩。

别人都叫我“红种子”，说我是一颗红彤彤的小种子。我心里想：我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗?再加上我那张圆脸就更加形象了，而有些同学却爱叫我“书呆子”，其实我一点也不呆。瞧，我英语还得了三连冠呢!我这颗种子还是个“爱心天使”，看!我为了爱心义卖可忙活了半天，还把家里尽存的大礼包都献了出来，怎不称得上“爱心天使”呢?“种子，这道题怎么做?”“让我看看……”我爽快的答应了，耐心地教起来：“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来，听着的同学顿时恍然大悟叫道：“原来如此呀!”真是读书破万卷，下笔如有神呐!

走在小路上，我不由得哼起了自编的小歌：“我是一颗快乐小种子，无忧无虑……”

啊!我为“种子”鼓掌，为自我喝彩!

在我取得成功时，是你，由衷地祝贺了我，并对我说：“加油呀，不过不要骄傲……”，在我心灰意冷时，是你，不断地安慰着我，并对我说：“没有关系，哪怕只有万分之一的希望，也要去试一试……”;在我愁容满面时，是你，主动地为我排忧解难，并对我说：“怎么样?只要问题解决了，是不是就不难过了……”

你还记得吗?有一次，妈妈让我这个“旱鸭子”和你一起学游泳，因为是第一次游泳，我便好奇地在水中扑腾来扑腾去。没有按照教练的要求做准备活动。教练一吹哨，我便迫不及待地跑到泳池旁，绑好浮板，小心翼翼地游了起来。奇怪?怎么游了这么久，却大概只游了5米呢?我用求助的目光找教练，可是没有找到，这时你好像明白了我的意思，扶在泳池边上，对我说了些什么。可是我的耳朵里全是水，哪听得见?我停了下来，打了一个手势，表示我听不见，你看见了，做了一个标准的游泳姿势，我学着游了游，果然，游了好远。我激动地又比划了一个手势，如果翻译成半文不白的话，应该是：多谢刚刚“救命之恩”，使我解了燃眉之急，你咧开嘴笑了笑，我顿时觉得，有你，真好。

每次，学校组织什么活动，当老师说：“同学们，这次活动，分为五组，每组四个人，大家自由分组，分好组后到我这儿写下名字。”时，我总是回头看看你，而你呢，也总是看向我这方向，然后，咱俩都会会心一笑，意思是：咱俩真是心有灵犀一点通啊!

有时，上下学时，我总会看到你，便叫着你的名字，你听到后，就冲我招招手，在下，恭候大驾。

请君看取东流水，方识人间别意长。

虽然你我现在不再一个城市，但我希望我们的友情能继续延续下去。在这儿，我还是要由衷地对你说：“有你，真好。”

能感受到赞扬的力量之大，源于八(1)班的学生张定成。

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。

这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红!立刻端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、骄傲的笑容!他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了!

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用!

一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!夸人是没有成本的，收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!

其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧!

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

诗人流沙河曾说：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路;理想是路，引你走到黎明”。作为祖国的花朵，为了祖国的发展，我们青少年也应树立自己的梦想，也需付出艰辛和汗水。因地制宜，“好读书，读好书”无非就是此时此刻的“义务”。我们敬爱的周总理在少年时代就曾有过这样的决心——“为中华之崛起而读书”。而我们也应学习他那种雄心斗志，长大后能有所成就，报效祖国。

而在中外文学史上，被堪称为“好书”的书籍，可以说是数不胜数。譬如《论语》，它记载着孔子以及他的学生的一些言行举止。例如“学而不思则罔，思而不学则殆”、“三人行，必有我师焉”、“已所不欲，勿施于人”，无论在生活中、学习上还是思想上，对我们都有极大的启迪，不仅可以提高我们对文言文方面的知识，也可以完善自我，使综合素质不断提高。再说《水浒传》，中国古典小说四大名著之一，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”;后半部写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。深刻地揭露了朝廷的腐败和官史豪绅的罪恶，热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争。此外，还有《红楼梦》、《十万个为什么》等等。多阅读些课外书籍有利于丰富我们的学习生活，增加我们的课外知识。养成“读好书，好读书”的学习习惯，我们将会终身受益。

为了梦想，为了祖国，在读书的路上，不管前行的道路有多坎坷，我们都应在其面前坚守住当初的那份执着，恪守住那颗为梦想而跳动的心。因为我们坚信，只要有了梦想，并为之努力，就算是矫小玲珑的燕，也可以在蓝天上舞出优美的弧度，就算是干旱中的仙人掌，也可以在沙漠中长得生机勃勃;就算是微不足道的河蚌，也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧，少年!为梦想而读书，为梦想而拼搏。

我的妈妈很漂亮。长长的头发;弯弯的眉毛下面是一双充满和善的眼睛;小巧的嘴巴像一个熟透了的红樱桃;妩媚的脸白里透红。妈妈漂亮是出了名的，可是，妈妈的唠叨让我有点不喜欢。

每天我的闹钟刚响，妈妈一定会准时在我耳边唠叨：“刘宇骏，快起床，要迟到啦，快点，快点!”当我放学回家一进门，妈妈肯定又会唠叨：“刘宇骏，要写完作业才能看电视噢!”诸如此类的唠叨举不胜举。

虽然有的时候听到妈妈的唠叨我有点烦，但是大多数时候都是因为我不听妈妈的唠叨而吃亏的。

记得有一次，因为第二天要考英语，妈妈叫我听英语磁带和背英语单词，我自认为英语学得很好，并没有听妈妈的.话。结果考试的时候，我有好多单词不会，吃了个大亏。从那以后，我不得不把妈妈的唠叨放在了心上。

还记得有一次，天气晴朗，妈妈却让我带雨伞去上学，说天气预报说天会下雨。放学的时候，天老爷就像孩子的脸一样说变就变，真的下起雨来了。幸亏我听了妈妈是话才没变成“落汤鸡”。

现在我已习惯妈妈的唠叨，甚至有点喜欢妈妈的唠叨了，因为我知道妈妈的唠叨都是为了我好。

唠叨的妈妈，唠叨的爱!

一、立足基本点

初中说明文写作教学是以培养记叙能力为基础的写作教学新阶段。说明文的写作必须具备科学性、客观性的特点。这是写说明文的两个基本点和根本点，也是教学的难点。教学中切忌对学生泛泛要求，要以记叙为基础，用分解法突出抓好两个基本点。其一，文体特点要突出“说清楚。”首先着眼于说明文的科学性，强调写清事物的外部特征和内部结构，方法应不限于平实解说。初中教材中的《蜘蛛》、《晋祠》等课文，大半是生动的描述。《第比利斯地下印刷所》既说明了建筑结构，又介绍了革命史迹，通篇表现出浓重的记叙性。起始阶段应把这种说明文类型作为文体要求的起点。因为对事物的情趣与感受是学生写作的主要诱因。若只强调平实介绍，无益于用记叙基础实现“说清楚”的目标。其二，基本题材要紧扣“熟知的事物”。初中说明文集中体现出一个基本题材——建筑物。尤其是第三册集中安排了一个建筑类说明文单元。这是因建筑物与学生实际生活的关系最密切。起始训练应把建筑物作为基本题材之一，由简到繁集中命题，以求依题成格，触类旁通。

作文题材除了要注重课文依据外，更重要的是要注重学生熟知的事物。如《怎样淹渍西红柿》、《怎样写阅读笔记》等，可先让学生实践，使训练活动成为育人的一个步骤，这样，写起来既是介绍学生所熟知的事物，又可使学以致用。

二、突破认识关

写说明文必须对被说明事物有完整的认识。要做到这一点，就要认真观察，深入了解。

初中生观察事物的通病是走马观花。因而，指导观察应有针对性。可先列提纲，让学生带着问题逐步观察，随手作笔记和图示。观察时要引导学生理清主次，主要掌握概括性观察和特写性观察。有条件的最好摄制些教学录像图片，提供观察框架，通过声像并举的画面进行观察训练。这样，不仅可有效地纠正学生笼统观察的毛病，还可培养学生选点设框的观察能力。

但是，完整的认识仅凭观察是无法形成的。古人观了赵州桥，“不知其所以为”。今人游故宫难以发现皇上的宝座是在北京城南北轴线的中心点上。一些特定的原理、数据、掌故是不可能观察到的。综览教材，凡说明文，都可分出物象说明和意象说明的成分。物象说明只是从空间上说明事物的“形”，而意象说明则能从时间延续、掌故原委上说明事物的“神”。而要进行意象说明，就必须具备有关说明的知识。写说明文的最大难点也就在此。所以，教师指导的任务之一就是让学生积累知识。起始阶段，教师应多方引导，必要时要“下水”示范，尽可能向学生提供材料丰富的半成品，让学生整理选择取舍，力争写一篇成一篇，获得规范的写作体验。

三、借助仿写桥

学生对被说明事物具备了相应的知识，还会遇到行文障碍。因此在章法安排、语言运用等方面必须排除一些难点。从整体上说，有效之法是仿写。模仿是创新的基础，是技能形成的捷径和桥梁。

但是运用教材范例指导学生仿写，必须据学生的实际确定模仿点，而不是雷同。如《香山红叶》和《人民大会堂》都是以行踪为序组材的。前者是散文，行踪露得很实在，充分表现了“我”与同游者的感受，外化了散文作品的感情意蕴，主观性叙述贯穿全文。而后者是说明文，“我”和建筑师的行踪表现得很简洁，只在２、９、１２、１４段中点了点，成为一条虚线，等于带读者将大会堂游了一遍。把教材中的范例举出来，作为按行踪顺序介绍的一个仿点，可提高学生习作的成功率。教材中的仿点很丰富，要针对学生实际，循序而仿。通过借助仿写这个捷径和桥梁，让学生深切地体会说明文的章法安排、语言运用的特点，进而掌握说明文的写法和结构。

2020!多么不平凡的一年，病毒突然爆发，迅速而猛烈，城市仿佛按下了暂停键，没有了人山人海，没有了车水马龙，我们都窝在家中，阻断一切病毒的传播。

我的爷爷是一名老党员，在第一时刻报名参加了志愿者行动，每天守在路口对来往人员及车辆进行排查。天还没亮，爷爷就独自戴上口罩去了村口，询问进进出出的车辆与行人，认真且谨慎地拿着本子登记着。

每天夜晚睡觉时，我总不能看见爷爷回来的踪影，哎!可能还在寒风凛冽的夜色中勤恳地工作吧?

“这么冷的天，爷爷还在外边值守，可怎么受得了?”想着想着，我怎么也无法进入梦乡。

想着想着，我有了一个好主意——为爷爷煮一碗热气腾腾的饺子。我学着奶奶的样子，包了一个又一个饺子，把它们都放入锅中。水沸腾着，不一会儿，饺子就煮好了。我开始等待着爷爷，等啊等啊，可却不争气地睡着了，在梦中我见到了爷爷吃饺子的情景。

第二天早上醒来，我发现锅中的饺子不见了，便询问妈妈，她说：“昨天夜里爷爷回来吃了饺子，十分开心，还夸孙女知道孝顺了呢!”我顿时乐开了花。

这天晚上，我备好风油精，坚持等待着，终于看见了爷爷。他取下了口罩，那是一张多么疲惫的脸啊!我想说些什么，可又说不出口，怕爷爷难过。

我躲进被窝里，回想起刚刚那番场景，不禁很辛酸，我多么希望这场疫情早日结束啊!

爷爷是我心中的英雄，他默默奉献着，用自己的行动感染身边的人。虽然每天很劳累，但他仍在努力坚持，我为他感到自豪!。

我知道，病毒仍未散去，仍有千千万万像爷爷一样的叔叔阿姨们在一线努力着，他们用无私的行动为我们筑起了一道长城，他们用最大的力量守护着我们这片可爱的热土。我相信，终有一日病毒会被击败，我们将重新走进阳光下，快乐地生活。

到那时，我要和大家一起，向你们致敬!

今年雨水特别多，因此蜻蜓满天飞。有时我在十二层楼的居室里，躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。久违了，蜻蜓!

小时候，我们可玩的东西实在太少，便总和小动物过不去，想尽办法逮它们玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词，只记住了“战斗”。

女儿也经常和蜻蜓打交道，照图片画蜻蜓，放大红蜻蜓风筝，玩带弹性的塑料蜻蜓，但还未接触过真正的蜻蜓。

今年夏天，我带她到玉渊潭游泳。回来时，她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子，便要买回家玩，我说不行，便一个人径直向前走去。一会儿，女儿追过来说：“爸爸，有不用花钱的小动物，你让我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原来一个大人带小孩玩，逮了一小笼子蜻蜓，答应送女儿两只。

女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。由于她死死地攥住塑料袋口，一会儿功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我说：“你看，这是益虫，你给弄死了。”女儿说：“爸爸，你再给我逮一只蜻蜓吧。”我说：“刚说完是益虫，你怎么还要逮呀。”女儿说：“逮一只蜻蜓妈妈，好带着受伤的小蜻蜓，飞回到天上去呀。没有妈妈的蜻蜓，多孤单呀。”走出商场，女儿看见了蓝蓝的天空，打算放飞手中的蜻蜓。她高举双手，撒开塑料袋的口，蜻蜓一下就飞走了。

“爸爸，我回去再要两只蜻蜓吧!”“干什么?”“给放了。他们有多少，我要多少，都给放了。”一会儿功夫，女儿成了保护动物的卫士。

他，被誉为诗神;他，被誉为词圣;他，被《时代周刊》评为中国历史最有才华的人;他，是我的偶像——苏轼。

苏轼的才华是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。历史、地理、金石、天文、占卜、吟诗、作词、书法、画画、写作他都样样精通。吃饭，他吃出了东坡肉;穿鞋，穿出了东坡鞋;戴帽，戴出了东坡帽子，可以说在衣食领域引领风骚。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值，强调“有为而作”。欧阳修曾这样评价他：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。”

据说在苏轼考进士时，欧阳修是主考官，刚好他的弟子曾巩也要考试，便给他叮嘱叮嘱，让他去了。在欧阳修阅卷时，发现有一个考生写的八股文特别好，他认为只有他的弟子曾巩才能写出这样水平的文章，于是想把他封为进士，但又怕别人说闲话，就让他列在第二名了。但第二天揭榜时却发现，这个第二名竟是一个没听说过的人——苏轼。于是决心见见他，想看看这位水平能比自己教出的弟子还要厉害的人到底是何方神圣。

果不其然，苏轼不但有才华，对人也极礼貌，非常温文尔雅。欧阳修大声赞道：“此乃可造之材!”于是苏轼便顺利成章的当上了欧阳修的得意门生。

苏轼不仅有才华而且还重情义，在苏轼当上杭州巡抚期间，他的妻子染上重病，后因治疗无果，去世了。苏轼大为震惊，非常悲痛，为其妻子吊丧三年，并在其期间为妻子种了三千多棵树，并对天发誓，终生不再娶妻。

为了让自己暂时忘记妻子离世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作当中。期间为杭州修建了苏提，当时人们称赞道：“东坡处处筑苏堤”，修建的苏堤至今仍在发挥作用。

乱世浮尘中，还有一个一身正气的人。

他就是我的偶像——苏轼。

有你，真好!我大脑里依然清晰地记得那位清洁工阿姨，和她认真工作的场面。

那是多年前的一天，我放学后，顶着大风雪回到了家，却发现清洁工阿姨正顶着凛冽的寒风，在小区里默默地打扫。

她的脸上布满了一条条弯曲的皱纹，脸上岁月的痕迹，是她所经历的风霜、艰辛的见证。她骨瘦如柴，身子单薄，似乎一阵大风都可以将她刮倒。那一双粗糙而又大的手，黑黝黝的，令人不禁感叹她的辛劳!

她用扫把将小区里人们所丢下的果皮、纸屑以及落下的树叶清除掉，把院子打扫得干干净净，也让我们的小区，在这寒风中焕然一新。

还有一次，我们家的垃圾袋已经一两个，妈妈让我快点把垃圾扔了，我跑下楼，准备将垃圾扔进去。忽然，我不小心摔了一跤，垃圾漏了出来。我一看，心想：不管了，反正有清洁工来的，便想趁机走了。结果，迎面撞见了阿姨，她一句话也没说，只是默默拿起扫把，打扫了起来。想到阿姨每天辛苦地工作，我的脸一下子红了，觉得惭愧不已，便连忙向阿姨道歉：“对不起，阿姨，我给您添麻烦了!”阿姨回答道：“小朋友，没关系，下次别再摔倒了!”阿姨短短的一句话，令我无比感动。我决心再也不乱扔垃圾了，我为我之前的想法感到深深自责。

回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“你做的不对，你不应该将垃圾丢在那里。我们小区的清洁工阿姨可真好，下次不能再随便扔垃圾了!”

就是这样一个任劳任怨、质朴无华、善良、认真、对工作负责的清洁工，她用她的行为赢得了小区里的人的赞扬，让我们每一个人都更加爱护环境，爱护我们的家园。

有这样一个清洁工阿姨可真好，小区每一处都干干净净。有你，真好啊!

“王婉琦，你回勃利作业全部写好了。本来想给你报游泳班的，但是他们有的人说游泳池里的水不干净容易的传染病，所以我给你报了绘画班。每天3点——5点一共有18天的课程就从明天开始去吧!”

“行，我知道了妈妈，你把绘画工具买好了么?”

“我买好了，给你买的是水粉颜料、画箱以及橡皮、铅笔还有擦布。我把绘画工具给你放在了王老师那里，画箱上写着你的名字。”

“嗯!我知道了。王老师是谁啊?还有为什么要拿擦布呢?”

“王老师是你绘画班的老师，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因为你用水桶洗完笔后笔毛上有水，有的颜料不需要加水，加水也只要一点所以给你买个擦布把笔毛上的水擦一擦。”

“哦，我知道了!”

第一天妈妈送我去绘画班，一进房间里面有两个房间，一个是画素描的，一个是画蜡笔画和水粉画。第一天我画一艘小船，以后几天我分别画了：花丛、苹果、水果盘里的苹果、房屋、小男孩放风筝、企鹅……一些作品。我发现了，自从我上了这个绘画班，我的画艺突飞猛进比以前更有耐心画好这幅画了，并且把细节画得更好更细致了。我要好好学绘画不骄傲。妈妈也说了绘画班没有白上。

我上了绘画班不但画艺有了进步，并且有了特长这些使我很高兴。我以后要认真对待每一件事!

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。最近，我读的一本好书《小妇人》就像一个朋友一样天天陪伴在我身边。

《小妇人》的作者是美国著名的女作家路易莎梅奥尔科特。作者以平实清新的笔调，讲述了马奇家四姐妹的成长故事。

马奇家虽然不富裕，但很注重道德教育。马奇太太经常与四姐妹谈心，每时每刻教导她们要积极向上，乐于助人。在善良的马奇太太的引导下，四姐妹在亲情中成长，她们内心充满了爱，整个家庭十分幸福。

母亲是世界上最亲爱的人，马奇太太这位善良坚强又富有爱心的母亲通过合理的教育和引导，培养出了拥有美好品质的女儿们。《小妇人》中处处都有爱：四姐妹中最大的美格爱自己的丈夫、孩子们;主人公乔卖去秀发为重病的父亲筹钱，在妹妹贝丝重病时寸步不离地照顾她;四姐妹中的老三，乔最疼爱的贝丝心里总是装着别人，却染上了猩红热，她说：“人间的爱是我们离开时唯一能够带走的东西。”艾美是四姐妹中最小的，长大后虽然生活富裕了，但她心理装的满满都是爱。

书中让我特别敬佩的是故事的主人公乔，她也是作者的化身。她个性活泼，追求自由和独立，始终清楚自己想要什么。她永远把家人放在第一位，为了家庭甘愿奉献一切，值得我们学习。

这样一个美好的家庭，充满爱的家庭使我心里满是“嫉妒”。尽管成长路上障碍重重，但有志者事竟成。原来，在这个世界上，家是最美好的，美好的爱来自家!

每当我清晨醒来，伴随我起床的不是闹钟的铃声，不是妈妈的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是从爷爷收音机里传来的那咿咿呀呀的唱戏声。

小时候我并不了解戏曲，只是觉得那样咿咿呀呀地唱，几分钟还憋不出来一个字，而且声音还变化万千。有尖尖的女声;低沉的男声;还有带着哭腔的幽怨的声音。再加上各种敲的打的乐器。我真觉得这些声音像是个大杂烩，虽然有些吵，但并不觉得这些声音难听。

长大了再去用收音机聆听，才终于感受到这些声音的韵味与魅力。《卷席筒》仔细听，感觉很奇妙。特别是有的人哭着竟然还能唱出来!而且哭着哭着竟然又不哭了，又开始说唱。我还发现这些人每次都会“啊?”好长时间。所以他们的肺活量一定很大。这可挺难坚持的。我想他们一定是努力刻苦练习出来的`，就像是“台上一分钟，台下十年功一样”。我可真敬佩他们呀!

再听听女声的，我听了一段豫剧的《抬花轿》。声音依然是那么尖。而且感觉唱得很轻快，配的音乐也很喜庆，一会快，一会慢。更惊讶的是，有一段新娘子笑的声音竟然是用唢呐吹出来的!总觉得这段戏听起来很带劲，是不是因为它听起来有种蜻蜓点水般的感觉呢?配得乐也会随着剧情而改变，比如抬花轿那段上坡和下坡片段，就会非常的快，配乐那些人的手是有魔力了吗?怎么可以敲的`那么快?

我又听了小香玉版《花木兰》，那么激情昂扬的声音，让我仿佛看见了正在战场上英姿飒爽英勇抗战的花木兰。《墙头记》老生的苍老高亢的控诉和凄惨下场，令人怜悯。以及《五女拜寿》哭诉的痛断肝肠，让我不禁也想落泪。

现在每个清晨，我依然能被闹铃铃声;妈妈的微笑;爸爸端给我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴随我起床的是爷爷收音机里面咿咿呀呀地唱戏声?

这就是戏曲的声音，多变的声音!令人流连忘返的声音!

当我听到“森林城市”，我的第一反应是“城市”与“森林”不是两个完全不同的地方吗，怎么会联系在一起呢?在我的印象中，在城市的马路上，到处都是川流不息的汽车，汽车虽然给人们出行带来了很多方便，但汽车排放出的尾气，严重污染了空气，危害了人们的健康!而说到森林，我就联想到树木茂盛，鸟语花香，空气清新，流水淙淙的美丽景象。

后来我转而一想，其实“城市”与“森林”是可以联系在一起的，那就需要我们每一个人都行动起来，多种一棵树，少开一天车，为创建森林城市贡献自己的力量。

植树造林有很多好处。树木可以在恶劣的天气中挡风挡雨，可以挡沙尘暴，可以吸收呼出的二氧化碳转换成新鲜的空气，还可以消除噪音……我希望，在我们--这个城市也能多植树造林!我希望在每年的3月12日植树节，每个--人都种上一棵树，这样几年下来，我们--的环境去比现在好很多!如果全世界的人都种上一棵树，我们世界的环境就会好很多!那时候，地球妈妈就会露出笑容!

我希望我们每个人都要低碳环保!出门时，多骑自行车，少开一天车;少用纸巾，多用手帕;在用纸的时候，写得尽量满一点，两面都可以写，节约每一张纸!

塑料袋，在我们的生活中是很常见的，在生活中，塑料袋也的确给我们带来了方便，但是，它也带来了永久的危害!有一些塑料袋是具有毒性的，它遇到火容易燃烧，而埋在土里，对植物的生长有着极大的危害!所以，我希望我们去超市时，去买菜时，自己能准备一个布袋子或是拎个菜篮子，不要依赖于塑料袋，拎菜篮子，环保卫生;而塑料袋，方便一时却危害无穷!

同学们，我们--的环境需要我们每个人来维护!我希望我们每个人都能够多种树，保护树木;少开一天车，健康出行;节约用纸，多用手帕，少用塑料袋，换大地一份洁净!我相信，我们--这个历史悠久的名城一定会向“森林城市”迈进，变得更美丽!

是啊，那里并不庞大，甚至可以说是渺小，那是一个多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵闹闹的广场，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的点点滴滴……

“嘭!”火箭又一次获得了成功。“可以教我玩了?”村里的孩子王，那个壮壮的小胖子跑上来问道，表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉，和姐姐一起教了起来。”

“你放错了，放那么多一会儿可飞不起来!”“诶诶诶!你这个小胖子怎么那么笨呢!”在经过我和姐姐的冷嘲热讽之后，这个朽木不可雕的小胖子终于掌握了做火箭的要领。

但我们怎么也没想到，这个小胖子来像我们学习做火箭居然是为了捣蛋——他花了三倍的成本做出了一个超级火箭，然后把它放入一只皮鞋里，点燃导火线……然后就炸了……整个广场弥漫着一股鞭炮的臭味和脚臭……一整天都不敢靠近广场。

之后姐姐就一直在和我抱怨：“你当初就不应该教那小子，害得我们差点被奶奶吗个狗头喷血，哼，下次见到那小子一定要教训他……(此处省略50000字长篇大论)

“嘿!你在家吗?”明明知道他是个宅男，但还是要明知故问的说一下。

“你又过来玩啊，那么无聊。”明明知道我一定是来玩的，但他还是要嘲讽一下。

“你还真是毒舌啊。”我淡淡地说，走进他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊!有僵尸!你在哪里，快点过来救我!”“你跑那么远干什么啊!找不到你了又要埋怨我，你这人啊……”

疯了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一顿痛骂。

这里不知道存在了多久，房屋破旧，屋顶上用的还是黑色的瓦片，窗户也是用纸糊起来的。这里那么的古老，可最后，还是要拆迁……那个时候将没有我的老家——林村。

我独自倚在窗边，望着远处店铺中张贴的关于圣诞节的贴纸，心中涌起一丝失落……

还记得去年的平安夜，柔软的被窝，耳边播放的圣诞歌曲。我扬起脸，满怀希望地问母亲：“我今年很听话，圣诞老人会给我送礼物吗?”“会，一定会的。”母亲温暖的手抚摸着我的头，远处五彩的灯光映在她脸颊，格外温柔。

早晨，我果然收到了礼物，我满怀兴奋，和父母一起拆开精美的包装，分享着圣诞老人送来的，最香的饼干。

可今年的圣诞节呢?完全不同了。

我无意间听到了父母的对话，他们已商量好如何悄悄把礼物放在我的床头了。原来，“圣诞老人”送来的礼物是父母送的，他们伪装成圣诞老人，为我构造了一个美丽的幻想。

再看那些星星，也是暗淡无光，美丽的明月也变得凄凉，丝丝的凉风送来圣诞的消息，我也无动于衷，心中有些苦涩失落，几年来关于圣诞老人的美梦也破碎了。

还是那张柔软的床，耳边的圣诞歌曲，却缺失了美丽的幻想。

母亲来了，把我失落的眼泪擦干。

她徐徐说道：“宝贝，礼物一直都是我代替圣诞老人送的，只是为了让你开心的度过圣诞节。你迟早都会懂得的。”

我没有说话，只是默默地望着那些远处关于圣诞的贴纸，那个机械制成的圣诞老人，圣诞节的礼物竟是父母爱的谎言。

我虽然失落，却有些感动，那机械的圣诞老人停止了舞蹈，贴纸被工作人员撕下了。我也逐渐体会到了成长中必须经历的失落与苦涩。在成长中，童年纯真无邪的美梦也许会破碎。正如圣诞节的秘密，我们所能做的，只是坦然面对，付出成长的代价。

走吧，走吧，人总要学会长大。

未来，很多人对此并不陌生，有些人表示一无所知。不是吗?而我们现在正处于一个极其关键的时期，也是一个非常风险的时期。未来看似遥远，以至于我们总是摸不着它的方向。其实，我们的未来——就在眼前。

为什么可以这么说呢?事实上，我们通过观察身边的小事小物，就可以一清二白地看出，未来离我们不远。而且，我们要是想象以后生活的画面，一定会感慨：原来未来真的在身边。

首先是看看我们走过的路，早已由泥沙变为沥青，一马平川的大道贯穿了我们生活中的每一个角落。我们的上一辈可能踏过这一条小路，也许许久之后才能风尘仆仆地归去;而如今，我们跨越平坦的路，又有什么难的呢?这就是发展的一个标志，一个非常明显的标志。想到这条路以后会如何，也就没什么难处了。说不定，以后的路，就像是手扶梯一样，可坐可走，还可以用于游览呢?或者说，从一些定点攀上去，饱览全城，既可导航，又可旅行?这一些，虽然不易猜测，也不易实现，但我们的现实也是渐渐接近了。

还有我们的建筑。杜甫诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”如果说——他生在这个年代，或者此时还健在的话，一定会眉开眼笑，感觉大快人心。站在高地，眺望远方，大大小小的民房、工厂、大厦，当然还有许多老旧的、画满岁月痕迹的矮房子。这，也是时代发展的一个阶梯。现在，人们正在设计更多新建筑的蓝图，以顺应它疾驰的脚步。以后，一定会有更多类型，更多数量的“创意房”降临大地。

这两者很普通，但是顺着长长的时间尺一测，也是非常有趣的，不是吗?

再者，根据我们平常生活的经历，也不难看出未来离我们是很近的。以前，我们只有一些简单的小玩意来获取一些乐趣;而现在，我们轻易地点点遥控，就能享受无尽的欢愉……

其实，未来，真的离我们不远——只要我们努力，坚持，就一定可以实现。