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我欣赏长城作文【精彩20篇】

学会欣赏,不仅是对自我的一种完善,也是对别人的一种赏识。以下是小编给大家整理的以欣赏为话题的作文的内容,欢迎大家查看。

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欣赏作文

全文共 994 字

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欣赏大自然,因为它充满活力,就像一首小诗和丰富多彩的童话。看,多美多有活力啊!无限的魔力取决于你是否会欣赏它。

在茫茫大自然中,我最欣赏的是秋菊!我欣赏它的美丽,它的简单,人们喜欢它。

秋风拂过大地,带着淡淡的金黄色。在这个花谢的秋天,秋天的菊花骄傲地盛开着。

一场秋雨拉开了序幕,秋天的菊花慢慢地开了。

这些秋菊千姿百态,五颜六色。有的巨大,有的小巧玲珑;有的是分层的,有的是集群的;有的洁白如玉,有的红黄相间。在这秋菊里,我不禁想起两句古诗:长安花香,满城金花。

特别欣赏一朵银装素裹的白菊花。这种菊花的花冠细长弯曲,花瓣洁白细腻,上短下长。上部花瓣像无数小手一样伸展开来,洁白光滑;下面的花瓣是分层的,像龙的爪子一样强壮有力。黄花芯像玉盘里的一颗明珠。白菊花的叶子很小,鹅黄底部的浅色是那么自然和谐,叶子的脉络清晰有序,叶子边缘的小牙齿上涂着一点腮红。菊花茎直而独特,有浑厚挺拔古松的感觉。整个花体就像绿水倒映的满月,也像亭亭玉立的少女。插进去闻闻,突然一股淡淡的香味伴随着泥土的香味而来。

但是外表的美丽并不意味着内心的纯洁。但是秋菊就是这样一朵有两面的花。它不仅外表美丽,内心也坚强不屈。这才是我欣赏秋菊的真正原因!

秋菊虽然不像傲霜的梅拉那样耐寒,但也不像梅拉那样孤傲自大;秋菊虽然没有牡丹漂亮,但不需要像牡丹那样细心呵护;秋菊虽然没有玫瑰那么鲜艳,但也没有玫瑰那么带刺。春天,花儿盛开,争艳,秋菊的枝叶和根茎默默积累养分,孕育生机。它在等待秋霜,等待重阳菊花绽放。为秋天的盛开打好基础。秋天,花儿凋谢,秋菊独自绽放。

如果有一天,当你打开窗户,一种优雅的香味扑面而来,请不要惊讶,这是秋菊人给你的最好的回报…

秋菊虽然一个人开放,但是平易近人。虽然华丽典雅,却有着淳朴的美。它能与霜和风无情地战斗。这不是秋菊的宝贝吗?

其实“秋菊”就在我们身边。那些为大家服务的人,就是最美的“秋菊”。他们的生活更有意义,他们的存在是为了大多数人更好的生活。比如扫街的大妈,她们的存在让我们的城市更加美丽干净。他们的地位虽然卑微,但和任何人一样重要!他们单纯纯粹,他们真正要求的是什么?只是默默奉献。

还有为祖国培养栋梁之才的老师。他们为祖国培养了一代又一代的人才,牺牲了青春,却为社会做出了巨大的贡献。他们要求过什么?

他们是秋菊,面对困难,绝不屈服,坚决面对,坚强不屈!

我佩服秋菊!欣赏它的一切,喜欢它的人!

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篇1:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 409 字

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第二年,那个人又种了一棵葫芦,每天都坚持给它浇水、施肥,很快就长出了小小的葫芦,非常可爱,那个人每天都要看几次,但是他还是每天坚持浇水、施肥。

过了些日子,葫芦长大了,很多蚜虫都趴在叶子上,那个人连忙拿出消毒剂,把所有的虫都给杀死了,葫芦又露出了绿色的叶子,邻居看见了,对那个人说:"有了教训,是不是就不会被虫子吃掉了啊!"那个人说:"对啊,刚才我把所有的虫给杀死了,好累啊!"邻居很害怕地说:"那那那个......葫芦......长的好高啊!"那个人回头看了一眼,下了一大跳,葫芦已经高的到天上了。

那个人就沿着葫芦藤往上爬,爬到了葫芦天堂,那里有许许多多的葫芦,在水池里面到处是葫芦,那多舒服啊,突然,那个人发现是他的爸爸妈妈造的葫芦天堂,那个人的妈妈说:"宝贝儿,我们的葫芦天堂是要有秘密的,谁如果把葫芦种到一个地方,它就会长得好高好高,一直升到我们的葫芦天堂。"那个人爸爸妈妈已经给他定好了房间,让那个人住在这里。

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篇2:万里长城作文500字

全文共 488 字

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踩上长城的第一块石头时,我便思绪万千……

公元前213年,万里无云。

我望着天空,太阳肆意地照着。

近年来,皇上为了国泰民安,以确保皇位不丢,于是使用大量人力去修足长城。在去年,我被调来这里,不断地将石头放入一个专门的小车中,拉上去。甚至有时直接用挑筐担上去。夏天时,我们干活最累。首先是因为天气炎热,体力活太重,以至于不少人中暑昏倒,倒在这长城上,再也没起来,再者,冬天可以在地上泼水,是水结成冰,减小摩擦力,将石头推上去,可夏天就不行了,我们要顶着烈日,担着筐子,一步一步地走向山去,每走一步,大滴大滴的汗水便砸在地上。迈着沉重的步伐,我与众人将一块350斤左右的石头搬上去。

突然,一个重物砸在我脚上,手上的石头突然重了许多。只见一个皮肤黝黑、嘴唇发紫的男人压在我脚上,眼睛瞪得老大,似乎有些说不出的怨念,这种场景自我从去年来着后便司空见惯了。刚开始还会觉得害怕,到现在,有的只是剩下惋惜,有时还庆幸着自己命大。

自秦统一六国后,本以为能过上安康平和的日子,殊不知被强押到这里修长城,感觉要比那七国乱世还要困苦……

我手扶着长城砖,一时不知是应该感受它的辉煌,还是应叹息它的过去……

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篇3:欣赏天空作文500字

全文共 567 字

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傍晚,窗外。

此时的天空与白天时截然不同了,白天时的天空是蔚蓝色的,而傍晚的天空竟染上了一层淡淡的桃色,宛若初恋少女的脸颊上会浮现出的微粉。

家住六楼,倒是给予了我一个极好的欣赏天空的机会。傍晚的天空,是含蓄而又宁静的,只是偶尔会看见几只小鸟掠过的轻盈身影。

渐渐地,天色暗下来了,天空的颜色也由桃色化为淡紫色,这又是另一种景致了,仿佛是一层紫色的轻柔衣纱覆盖了天空。使得天空中包含了四分温柔,六分神秘,在静美中又多了些不为人知的秘密。

随着时间的推移,天空又换了一副崭新的面貌,深蓝色的天空笼罩了大地,家家户户的灯光便可轻而易举看到了。草丛里的蟋蟀开始闲聊,各种小飞虫也在这时开始行动……它们共同组成了一副“夜色生机图”。

夜深了,天空变成了黑色,然而并不显得孤单。一颗,两颗……繁多的星星也加入此间,在夜空中闪烁着自己美丽的光芒。不知何时,月亮也加入了其中,周围的一切忽地被照亮。

凌晨时分的天空是沉寂的,乍一看是黑色的,似乎与半夜的天空没有差别,可过一会儿再看,便会惊奇地发现,天空在不知不觉中变成了深蓝色。再看一次,天空便开始泛白了,世界似乎也渐渐明朗起来。鸟儿们轻快的身影,清脆的鸣声,显得那么生动。

白日的天空,是蓝色的,很纯粹,也很有活力,很清晰,也很干净。白云在天空中慢慢地飘动,不时变换形状,随风潜移。

这样的天空很美,你欣赏过吗?

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篇4:长城的游记作文600字左右

全文共 681 字

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当天早上,北京下起了小雨。我和妈妈都买了一件一次性雨衣。天还没亮我们就坐上了旅游团的大巴车,经过一个多小时的车程,我们来到了八达岭长城的山脚下。在车上这一个多小时的时间,我想起了在书上经常能看见的“长城像一条巨龙时刻保卫着我们的祖国。”“不到长城非好汉!”“望长城内外,惟余莽莽”等形容长城的语句,让我激动万分。

因为导游只给我们两个半小时的时间,所以我们只能坐缆车到达长城。八达岭长城的台阶是用方砖砌成的,高矮不均,有的高度甚至超过30厘米。由于雨天路滑,我和妈妈手拉手小心翼翼地一个台阶一个台阶吃力地爬着。我们甚至不敢抬头向前方看,因为前方的台阶太陡了,总担心一不小心掉下去。当时的感觉真是既紧张又刺激。尽管旁边的铁栏杆上生满了红色的铁锈,我也还是用另一只手紧紧地握着。

当我们累得上气不接下气的时候,一抬头前面来到了烽火台。我以前从书中得知烽火台是古代供士兵休息的地方,也是敌人入侵时发信号的地方。此时,我的脑海却浮现出了电视剧里古人骑着一匹快马,狼烟四起,信号传千里的壮举。

站在烽火台向远处望去,雨中的长城朦朦胧胧在接连不断的山脉上稳稳地趴着,像一条蜿蜒盘旋的巨龙,十分壮观。

歇了一会儿,我们又继续一步一步艰难地登,一步一打滑地努力爬。我有好几次都要坚持不住了,但一想到“不到长城非好汉!”我既然已经是女好汉了,就不能中途退缩。就这样,我们终于登上了特别陡的,接近90度的“好汉坡”。站在好汉坡上,我心里美滋滋的,感觉自己是名副其实的女好汉了。

真的是只有亲自来了长城,才会体会到我们祖先的伟大。我为我们的祖先而骄傲!这次雨中的长城之旅,给我留下了美好的回忆。

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篇5:有关欣赏高三作文

全文共 895 字

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欣赏,是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人,会发现世界中存在着种种美妙;而不懂得欣赏的人,一生只会沉沦于糟粕的世界当中。

有这么一则故事,一个青年人来到绿洲,问老者说:“此地如何?”老者问他:“你家乡如何?”年轻人说:“糟透了!”后来,又来了一位青年,也问了同样的话,同样,老者也问了他同样的问题。然而,他的回答和前一位青年恰恰相反,他说:“我的家乡很好,人也好,景也好……”老者给他的回答是:“这里也是同样的好。”

从以上的这则故事中,我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物,不懂得与他人和平相处;而第二位青年,懂得去欣赏他人,欣赏大自然的每一寸肌肤。

花,并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花,虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱,虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着:“我一定要开花,即使不艳丽”的信念,然后在荒野中绽放属于她的美丽,让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢?因为小花懂得欣赏自己,让自己的清香布满着整个乾坤。

荒野上的小花值得我们去欣赏,在傲雪中生长的梅花,更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它:“池边一支梅……只留清气满乾坤!”或许,在花从中,众花会嘲笑它,说它那么傻、那么笨,为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它,欣赏它那不屈不挠,不想困难低头、不惧风霜的精神。

在日常生活中,我们也要学会欣赏他人,学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人,自私、自大。在交往中,她常常会在别人背后讲他人的不是,宣扬自己的优点。久而久之,朋友们渐渐地离她而去,不与她来往。为什么呢?因为她不懂得去欣赏他人,总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点,只要我们善于发现,善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物,懂得去欣赏别人,那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。

欣赏,是一种美德。它包含了我们人类的思想,包含了我们人类的信念,表现出了人性的善恶。

学生欣赏,会提高你的素质。学会欣赏,会增加你的“财富”。学会欣赏,会在慢慢中你的气质得到升华。

所以,学会欣赏吧!让它完美你的人生。

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篇6:长城,让我心生敬意作文800字

全文共 875 字

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一直到现在我还依稀记得人生中第一次登八达岭长城时内心的激情澎湃,当我来到长城脚下,伫立远眺,那真正的长城比我想象中的还要雄伟壮观,像一条金黄的巨龙伏卧在群山之巅,一种由衷的敬意油然而生。

拾级而上,爬上烽火台,我伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,那古老沧桑的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的堡垒,有的像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹;有的像英勇的将军,指点江山。我凝望着灰色的城墙,踏着脚下的方砖,不由地想起古代修筑长城的劳动人民来,这沉重的青石熔铸了多少人艰难开山凿石的苦难和牺牲,那重达千斤的石条是靠着无数的肩膀和无数的手艰难地抬上这高俊陡峭的山岭,多少劳动人民的血汗和智慧才凝成这雄浑壮观的万里长城啊,我抚摸着城墙,向古代人民的劳动智慧和辛勤的付出表达我深深的敬意。

攀爬一段极为陡峭的城墙,我终于到达了最高的烽火台,放眼望去,崇山峻岭,绿树环抱,这长城宛如条长龙在山中蜿蜒。正直秋天,寒风呼啸,凛冽的风吹得树木摇晃,枯草因为太胆怯,而紧紧贴着地面,不敢站起,只有长城岿然不动,宛如古代战场上保家卫国英勇善战的将军。我闭上眼睛,耳边呼啸的风声似乎幻化成古代战场上的厮杀声,战斗的号角声。我不由得想起秦始皇命令大将蒙恬率士卒修筑长城后,北方匈奴贵族集团仍觊觎中原财富,率兵南下侵扰,顿时烽火台上硝烟弥漫,蒙恬将军的剑指向天际,身披铠甲,头顶盾牌,无数英勇的战士奋勇杀敌,那一颗颗盔甲下面是永远不曾低下的头颅,两片兵海交汇,将士挥舞战戟,刀光剑影,血雾漫天飞舞,哀号遍地流淌。匈奴大败溃逃,长城是他们永远无法逾越的城墙。我睁开眼睛,任由寒风呼啸,心中默默表达对每一位在长城上为了保家卫国流血牺牲的将士的无限敬意。

长城是历史的见证者,它见证了秦始皇统一六国,抵御外族入侵,见证了祖国由分裂走向统一;见证了汉武大帝刘彻抗击匈奴,收取河西,威服西域的英勇与无畏。

长城是一座稀世珍宝,是艺术非凡的文物古迹,它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。

我会带着无限的敬意再来攀登。

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篇7:以欣赏为话题的

全文共 1883 字

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欣赏这些蒲公英

欧洲有一富商,家中有一大片引以自豪的草地,绿油油、细茸茸的草坪,赏心悦目,只可惜有许多粗壮的蒲公英杂生其中。他用尽各种除草方法,还是无法斩草除根。

最后他只好写信给园艺所求助,他在信上列举所用过的各种方法,最后问道:“现在我还有什么办法吗?”

园艺所回信道:“我们建议您学着去欣赏这些蒲公英

不教而教的启示

一个女孩初学小提琴,琴声如同锯木头,父母不愿听。孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然,她听到一位老妇人的赞许,老人说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只感觉你拉得不错!”小女孩受到鼓励,于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都鼓励说:“谢谢,拉得真不错!”终于,家长惊异地发现了女儿优美的琴声,忙问是什么名师指点。这时,女孩才知道,林中的老人是的器乐教授,而且她的耳朵从未聋过。

懂得欣赏,而不是拥有

一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平时一样,睡过温暖的一夜,吃过丰盛的早餐,独自到广大的花园散步。正如同所有的富人早上到花园散步,也如同所有的富人都需要有广大的花园,那是一种身份与财富的象征。有广大花园的富人从不自己种花,他们只是享用园丁辛苦种花的成果,赏花,也就成了生活的例行公事。

富人看着花园里百花盛放,正欢喜自己有这样的花园,突然,传来了敲门的声音。富人把花园的门打开,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在门外的寒风中冻得发抖。乞丐说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”富人请乞丐在花园门口稍稍等候,他转身去厨房,端来一碗热腾腾的饭菜。当富人布施给乞丐的时候,乞丐突然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完,接过那碗热腾腾的饭菜,道谢离去。

听到乞丐的话,富人呆立当地,他非常震惊地想着:乞丐也会赏梅花吗?使他更震惊的是,他想到:“花园里种了几十年的梅花,自己天天在花园赏花,为什么从来没有闻过梅花的芳香呢!”于是,他小心翼翼的,以一种无比庄严和温柔的心情走近梅树,站在梅树下整个人都空灵了。他终于闻到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳,为自己第一次闻到梅花的香气,他流下了感动的泪水。

赏画也赏人生

中国画家为什么喜欢画竹子?你看,这幅墨竹盖了一块压角章:“喜其直而有节”,这就是答案。还有别的理由吗?有,竹子的中心是空的,代表虚心,“竹本心虚是我师”。白居易说过,竹有三大美德:身直,心空,节贞。———不但有节,而且“节”非常坚固。

你们为什么又喜欢梅花呢?梅花的枝干完全不合“直而有节”的原则,而且也不“虚心”。啊,这是因为梅在冰雪中开花,送来春的消息,“数点梅花天地心”。还有,梅花香气很淡,是“暗香”,仿佛不求人知,可是谁闻到了那香气永远都忘不了。这些特征代表中国人理想的人格。你们不用看竹的标准看梅?当然不。也不用看梅的标准看竹?当然也不。要是那样,竹和梅都一无是处了,是不是?我们不会故意把世界弄得那样丑陋。我们就梅发掘梅的优点,就竹发掘竹的优点。

来看这幅画:为什么这样苍白?啊,这位画家我认识,他说人生是苍白的,所以他要把苍白展现出来。那么,旁边另一幅画为什么色彩缤纷而强烈?那是因为后来这位画家想法变了,他说人生是多彩的,所以他的画要特别注重设色。哈哈!真有意思,你们画家真懂得人生,或者我该说,中国人真懂得人生!

这个世界上只有你能欣赏我

第一次参加家长会,幼儿园老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。”她流泪了。但她只对儿子说:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟,全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第47名,我们怀疑他智力上有些障碍。”回去的路上,她流下了泪,但她却对儿子说:“老师说了,你并不笨,只要细心些,就会超过你的同桌,这次他排在21名。”儿子暗淡的眼神一下子充满了光,第二天上学去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她等着老师点差生的名字,出乎意料,儿子的名字第一次没有出现。老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高考结束了,学校打电话让她儿子去一趟。她有一种预感,因为在报考时,她对儿子说过,她相信他能考取清华大学的。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我

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篇8:欣赏作文

全文共 560 字

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我最欣赏的是美丽的荷花。虽然荷花只在夏秋季开花,花期不长,但我喜欢那种出淤泥而不染的荷花的品质。

外婆家对面,有一个很大的荷塘。夏天的时候,大荷塘里绿油油的,像磁铁一样吸引着我,让我每年都在这个季节去想它。

我站在外婆家门口,看向荷塘的方向,荷塘里全是绿色。有时候风一吹,池子里的荷花就挤翻了,真有意思!我去池边看了看,荷叶就像一把拿在手中的伞,又像一个小女孩纺着一条可爱的裙子。它被整个水池覆盖得很密。大池子里几乎没有水,风一吹,只听见“沙沙”的声音。那是一片顽皮的荷叶在风中玩神秘的游戏!

每年夏末秋初,美丽的荷花渐渐绽放。一开始只有几朵零星的花点缀在绿叶的海洋里,像美丽的dia一样从远处吸引了这个人的注意力;渐渐地,越来越多,就像满天的星星,让人眼花缭乱。看,红的,白的,粉的,各种手势。看,那一只藏在荷叶后面,仿佛在和风玩捉迷藏;那一朵有一两片花瓣,似乎在用小手掌向我招手;那一只只剩下外圈,现在是一只玲珑剔透的玲珑玉环;海里有一个鼓鼓囊囊的蓓蕾,就像一只巨大的魔笔插在荷叶里,还有一个……真的千姿百态,美极了!

一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在荷叶上,像珍珠散落在碧玉盘里,在阳光下闪着金光。荷花被雨浇得清新娇嫩!空气中弥漫着醉人的香味,沁人心脾,让我感到一种飘飘欲仙的苦恼。

我爱荷花,我爱它干净优雅的样子和气质。

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篇9:长城的游记作文700字

全文共 749 字

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去年暑假,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了我向往已久的地方——首都北京,并登上了著名的八达岭长城。说起来,那可真是一段“生不如死”的经历啊!

八达岭长城,是万里长城中的一段,位于燕山山脉的崇山峻岭之中,犹如一条巨龙伏在陡峭的山脊上。它的最高点达800多米,就是著名的好汉坡的位置。而今天,我要挑战的就是大名鼎鼎的八达岭——好汉坡。

一开始,我望向那“中国的腰带”时,一点儿也不害怕,心想:不就是爬长城吗!我看电视里的人一下子就爬上去了,没什么了不起的。可是,到我真爬的时候才发现,这八达岭长城特别陡。脚下踩着的石阶,最高的可以到成人的膝盖,最矮的也有20厘米左右高。而且那上面还凹凸不平,旁边是深不见底的悬崖。环顾四周,感觉随时都有可能掉下来……我胆战心惊地往上爬,仿佛是一位七八十岁的老太太,在车水马龙的马路上走着小碎步。为了不让我重心失衡,我双手紧紧的抓住旁边的栏杆,每走一步,都像是在一个不停晃动的皮球上踱步一样。随着我一步一步地往上移动,眼前的长城坡度也越来越大,有几段几乎是垂直的。天啊!我只觉得一不小心就要掉下去了,这感觉太“扎心”了。此时,我双手死死抓住栏杆,似乎是抓住了世界上独一无二的宝贝儿一样!

“放弃吧!”我对自己说,“你难道忘记了二年级时自己在斜坡上从电瓶车上一头栽下去的惨状吗?”不!我没忘!我永远忘不了,当时手臂和膝盖鲜血淋漓的情景。“那你就放弃吧”!我不停地诱导自己放弃。正当我准备放弃的时候,我看到了妹妹:妹妹今天看上去格外活泼,完全不用大人帮忙,一下子就爬上去了,又一下子走下来了……“不行,我不能输给一个一年级的小娃娃”!说完这句话,我咬紧牙关,目不斜视,坚决不往两边看,捋直双腿,玩命地往上爬……胜利!开心!

“不到长城非好汉!”呵呵,我这个弱女子也成功当了一回“好汉”!

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篇10:爬长城作文400字

全文共 572 字

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长城是全世界八大奇迹之一,它雄伟壮观,恍若一条巨龙盘旋地仰卧在山顶上。俗话说:“不到长城非好汉”,爬上长城是我多年的梦想。今年暑假,我来到北京,使我的梦想成真了。

爬长城那天,我们六点钟便起了床,吃好早餐,坐着大巴车,来到长城脚下。一眼望去,那长城好像是一根细长的白色腰带,在雾的衬托下,显得若隐若现。我一步一步走着楼梯上去,走了一会儿,楼梯没了,只剩下一片光滑倾斜的平地。我想一次性跑上去,但是一瞬间便没了力气,我只好扶着栏杆慢慢地走上去。走了一阵子,我已经累得不行了,本来想放弃,原路返回,但我看见一位白发苍苍的老人也照样再爬,心想:连老人都坚持在爬,我不能示弱,老人都可以,我一定也行。休息了一会儿,我便继续开始爬。大约过了一小时,我终于爬上了山顶。那时候,我低下头俯视着整个北京城,心中的一种自豪感就油然而生,我完全陶醉在这美景中了……在上顶上,我的脑海里出现了这样一幅场景:以前的皇帝为了防守匈奴的进攻,就到处寻找身强力壮的年轻男士,让他们去修建长城。那时没有吊车,也没有起重器,男士们就靠自己的肩膀和手臂抬起几十斤重的大石头,一年又一年地过去了,这雄伟的长城含着青年男士们的泪汗和鲜血,在崇山峻岭之间修筑而成。从现在看了,这是一个多么伟大的工程啊!这次我爬上了长城,实现了梦想,还亲眼领略到了长城的雄伟壮观,真是一举两得,难道不是吗?

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篇11:欣赏那堵墙

全文共 932 字

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周恩正

正午,正是人多的时候。车水马龙、人来人往的街道上,我急匆匆地穿梭在人缝之中。转角处,简直是另一个世界——那是一条不宽不窄、冷冷清清的小巷。本是一条普通得不能再普通的小巷,却因为巷口的一堵墙,成为了我心中重要的存在。

那是我第一次经过这堵墙。第一天去往新学校的路上,走过那条小巷,我停住了。立在我旁边的,是一堵墙,是一堵被涂鸦过的墙。整堵墙的背景被涂上了醒目的天蓝色。墙中间黄色红色喷漆交相呼应,构成了一幅幅精致的图像,图像旁边是几个大小不一的字母。我又站远了些,尝试将整片涂鸦收尽眼底。这简直是一幅生动形象的彩绘,在阳光的照耀下,显得那样与众不同,那样别具一格。

在一旁的母亲见我迟迟不肯离开,颇不在意地说:“不过是些无聊的人在这墙上乱涂乱画、破坏公物而已,干嘛那么痴迷呢?”我没有回应母亲的话,只是跟着母亲默默离开了,却不忘回头再看几眼,看几眼这座城市中不可多见的风景。

此后每一天,上学路上,我都会在这堵墙面前停留一会儿,欣赏这堵被涂鸦过的墙。我看着一位健壮的男子向前奔跑,风吹起他的衣裳;我看着一辆赛车疾驰而过,不留一点影子;我看着一朵朵烟花在空中绽放,洒落人间……这所有的一切,都看似毫无关联,但它们共同构成了这片令人流连忘返的涂鸦,它们赋予了这堵墙新的活力。

度过了一个漫长的暑假,我又一次经过那堵墙。可是心中念想着的那片美丽却不见了踪影。取而代之的是一堵洁白如纱、没有一点墨迹沾染的墙。

“你看这白花花的墙,多好啊!不是比以前那花里胡哨的破东西强多了?”一位老人指着墙对旁边的人说,一旁的人纷纷点头赞同。

“可……”我欲言又止。我知道那片涂鸦是难以被大众接受的。但在我看来,从前的那堵被涂鸦过的墙,更是凝聚了那些无名艺术家们无尽的心血与付出,以及对生活的热爱。它不止是一堵墙,更是一件富有生机与活力的艺术作品。我不禁想起自己千百次仔细欣赏那片涂鸦的情景,无论是那巧妙的构图,丰富的色彩,还是那精湛的喷绘技术,都常常让我不自觉地瞪大眼睛,张大嘴巴。与其说在欣赏,不如说我在敬仰,敬仰着这片涂鸦,敬仰着这独一无二的街头艺术。

可惜,热爱白墙的人太多了,以至于这件艺术品只能被活生生地剥去它那独一无二的华丽外衣。

我轻声叹息着,缓缓走过那堵墙。脸色,如同那墙一般惨白。

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篇12:爬长城作文700字

全文共 731 字

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我从小就喜欢攀爬。从两三岁开始爬沙发靠背,然后爬树爬栏杆,郊区游最喜欢去爬山……印象最深刻的是爬野长城

那是四年级的清明节,我和小伙伴们一起去爬野长城。野长城,顾名思义,就是未经大规模修缮的长城。在这儿爬长城,更有“穿越古代”的味道。很快地,我们爬到了长城城墙上。这长城果然不愧是“野”长城,许多围墙都已剥落,陡峭的石阶歪歪斜斜,路面上还有很多挺大的裂缝。

“这长城可真有趣啊,我是头次见呢!”“你们不觉得这太原始了吗?我们真能爬上去吗?”“爬起来会很刺激吧?”大家开始议论纷纷。最后有人说:“不到长城非好汉!咱们上吧!”

于是大家兴致勃勃地向上爬。我们常常要手脚并用,扒在地上,姿势滑稽极了。我们互相鼓励,还给这个姿势起了名,叫“爬行法”。野长城爬起来真的很艰难,有时候得趴在地上匍匐前行,稍有不慎就有“飞身下城”的危险,所以我们都小心翼翼的,有时候要靠着墙边的垛子撑着一步一步地缓慢移动。我打趣地说:“为了爬长城,咱们这是完全不顾及形象了。”

越往上爬,越艰难。为了不让自己滑下来,我竟然不断念叨着:“上天保佑”之类的话,还痴心妄想它能奏效。“快到了,一定要坚持住啊!”可是光“祈祷”没有用,我便想出了新招:脚掌用力地蹬在地上,我的手则配合着腿脚,拼命抓住任何一个能够得着的稳定物体,也不管它们是石块还是树根。我感觉自己就像是在攀岩,纯粹是靠手和脚把身体拉上去的。终于——我到达了最高点!

回头看了看,后面的同伴们有的吓傻了似的,有的则是强装着轻松的样子。看着大家被我甩在后面,不免有些骄傲:哈!我是第一!再往四处瞭望,山色似乎更美了。

同伴们都陆续完成了登顶。成功征服野长城令我们异常兴奋,我们都觉得:不走寻常路,攀爬更有趣!

童年就是这样被我们一笔一笔书写上去的……

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篇13:北京长城作文

全文共 499 字

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暑假伊始,我就和4个同学家庭一起去首都北京玩了一圈儿。从北京玩回来,我的舌头都打卷儿了,因为北京人说的都是好听的儿化音,学着学着,我的舌头也卷了起来。长城不但是中国最重要的历史文物,而且是中华民族的象征,到了北京就一定要去登长城。于是,我们到北京第三天就去了八达岭长城。

八达岭长城是明长城的一个隘口,为了节省体力,我们选择乘缆车加步行。从缆车的透明玻璃往外看,雄山峻岭一一掠过,感觉一分钟的时间,缆车就到站了。下了缆车,就是著名的“好汉坡”,从那里能登上八达岭长城8楼烽火台。 多云的天气凉爽宜人,晨雾中我穿着防晒衣登长城,感觉就像在倒着爬一个很长很长的滑梯,不一会儿就浑身出汗,脱掉外套改穿短袖了。长城上游人如织,每隔一段距离就有一个瞭望口。我想,这里的每个瞭望口、每块青砖肯定都有一段故事……大约过了半小时,我和同学们就登上了北8楼烽火台。古代是没有电话和手机的,烽火台就是战争时点燃烟火传递重要消息的高台。

长城的英文是Great Wall,意思是坚不可摧的城墙。站在8楼烽火台上,只见这坚不可摧的城墙南北盘旋延伸于群峦峻岭之中,视野所及,不见尽头,我深刻理解了Great Wall的真正含义。

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篇14:我最欣赏的人

全文共 642 字

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夜空深邃辽远,忽见流星划过天际。

一切都是轻轻地,像被风吹起的裙摆。我看见你的白纱轻舞,把最诗意的年华嵌上万般柔美。

你或许并没有在意,课间有人追逐你的身影,课堂上有人注视你的目光。是的,我曾多次被你所吸引,因为对我来说你就是远方。

你是一个爱好历史的人,你曾说过喜欢张居正,而我却喜欢屈原,因为种种原因,我与你讨论过多次,但往往做后成了争吵,虽嘴上不服,却暗自欣赏。因为你我愈加了解张居正,对历史愈加感兴趣,让我更加坚信了你的优秀。

最耀眼的是你那无法超越的才气,如诗般的文字从你的笔尖流淌在纸上,读起来抑扬顿挫,品起来意味深长。每次听见老师对你作文的大为赞赏,我的内心便有了一丝嫉妒,但更多的是对你发自内心的赞赏。

你每一次读作文时,台下的我都会拼命地鼓掌,我是多么希望在你闪耀的桂冠下能折射出我的影子。

我开始侵入你的生活,暗暗与你挑战,有时你也不再耀眼,夕阳下的校园笼罩着橘黄色的光晕,将我们的身影拉得悠长,你郑重的告诉我,你会和我一起努力。

最后的期末考试,你化身矫健的黑马,奔驰在广阔的平原,过五关斩六将,取得了出色的成绩,你的光芒又照射过来。或许,这光芒从未走开,当时我依然平稳的在你身后踱步,看着你的那些荣誉,使休息了一站的我再有了动力去追寻。

在后来的时光,努力的我也曾多次被照射但与你的光芒相比,远远不如。就让我静静地潜伏在你身后吧,仰望着你的光芒,你的努力让我不曾改变的欣赏。

遇见你那样的星星,许愿说,自己也要与你一样。

再辉煌的流星,一闪过就会堕落,我用欣赏的眼光看你不是流星。

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篇15:不到长城非好汉作文600字

全文共 592 字

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暑假快结束时,我们一大家人去登长城,而且是去最著名的八达岭长城,毛主席登上长城时曾说:“不到长城非好汉!”

长城离北京市七十多千米,长城如巨龙一般在崇山峻岭之间穿梭,墙高7。8米,顶宽7。8米,可以让人领略长城的雄伟,工程的浩大和修建的艰巨。

我们登长城时,有些道路成斜坡,还比较容易滑下去,登上一段后都有一个烽火台,哇!好多文物古迹啊,这些墙壁都是用石板刻成的,还有很多宝物。长城的墙壁全是用石头做的,还有一个通风口,把头靠近通风口附近,凉风阵阵袭来,感觉爽极了。放眼望去,是一座座高大的山,一片绿色覆盖在大山上,看起来非常爽心悦目。

长城的景色也非常漂亮,一眼望去,一座座连绵起伏的山形成了燕山山脉,非常曲折,也非常险峻,在这种地方修筑长城不知道要付出多大的牺牲啊。只见一条灰色的“巨龙”在一排排山峰上奔腾而过,却不知道它要飞到哪儿去。看着这些高大壮观的山峰,我好想去山巅走走,感受风的凉爽,山的巍峨,树的挺拔。

长城,这古老的建筑,这座用一块块石头做的城墙,消耗了建筑师的心血,还有那一座座烽火台,都深深的印在了我的心中。它不是一座城市,而是中国最大的巨龙。长城有很多段,我们这次登上的八达岭长城是长城之首。长城非常长,有上万里,可能要一年才能走得完,所以被我们称为万里长城。这也是我最开心的一次旅游,虽然我的脚都走酸了,但我觉得很值,自己登上的万里长城感觉就是好!

下次见!八达岭长城。

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篇16:长城作文

全文共 550 字

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亲爱的游客朋友们:

大家好!今天能和大家来长城游玩,我感到非常的荣幸。等一下我们要观赏的是世界历史文化遗产之一——长城。我是导游李想,大家叫我李导就可以了。如果有什么问题的话可以请教我,祝大家旅行愉快!

俗话说:“不到长城非好汉。”大家可以看见长城是世界的奇迹。它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我们现在站在长城上,踏着脚下方砖,很自然地想起修建长城的劳动人民们,单看这数不清的条石,一块就要两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠无数的肩膀无数的手,一步一步的抬上这陡峭的山岭,多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的“万里长城”。

大家在旅游中,请爱护好这座长城:不要乱涂乱画,不要把吃完的垃圾放在旁边,不要随地吐口水……这些行为都是不好的行为。

大家看看这里,长城顶下铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用的。站在这里,我们可以感受到气势雄伟,城墙两边的景色非常优美,大家可以自由活动20分钟,合影留恋。在前方的瞭望口集合,准备返回。

今天能跟大家一起游玩长城,我非常高兴。感到长城是个气魄雄伟高大坚固的工程,它在世界历史上是一个伟大的奇迹。各位,今天的旅程到此结束,谢谢大家的配合。

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篇17:最欣赏的人高一作文

全文共 1038 字

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一手端正好字,一身古雅气质,一股清雅正气,满腹渊博经纶,充满教学热情,她,便是我最欣赏的人谭老师。

上初中之后,语文难度明显提升,阅读越来越深奥,我难以理解,写作也是我的一大弱项,每次考试,我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后,我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。

第一次见到谭老师,我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想:我相信,跟着谭老师,我一定能学好语文!刚上课,我便更惊讶了,她对于一篇文章的理解不是常人能企及的,从每一段话,每一个句子,甚至每一个词,每一个字中,她都能分析出作者的用意。两小时的课程里,我只觉得我的手没停过,书上密密麻麻的笔记,一句连一句的勾画,都是我的收获。我能看出,她的语文造诣极深。不知多少年的积累,才有了现在的底蕴。她的魅力,她的课堂,让我陶醉其中。我欣赏谭老师,欣赏她的渊博。

每次上课,她都会精心地准备课件,每节课几乎都超过百页,每页都有不同的内容,那是她精心准备的。每一道题,她都会总结出不同角度的答案,而且讲一道题,她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后,她便会说出一句熟悉的话:“我来杀个回马枪,请问”然后就将她之前所讲的内容结合成一道题,再来考我们,我们之中有些听得认真的,争先恐后地举手,而那些没认真听讲的,只会被杀个措手不及。

然而我觉得,谭老师的课堂,并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物,说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等,而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说,这本教材是她的研究成果,里面的每一篇文章,每一篇文言文,每一首古诗都是精心编制的。她认为,每一篇文章必须与现在社会贴近,这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师,欣赏她的教学热情,工作严谨。

谭老师十分注意师生礼节,每次下课,我们都会向她三鞠躬说:“老师辛苦了,谢谢老师,老师再见!”这已成我口中的常话。这并不只是三句话,而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。

谭老师的课,特色之一,还有课后赠言,那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言,就意味着下课,但它同样对我们有着重要的教育意义,每一节课的赠言都不同,或者关于阅读,或者关于人生,或者关于社会,每一段赠言,都是谭老师自己写出来了,那富有诗情画意的语言,深刻透彻的哲理,典雅丰富的内涵,让我们受益匪浅。我欣赏谭老师,欣赏她的礼节风度。

我最欣赏的人谭老师,你教会了我语文,教会了我思考,教会了我礼节,更教会了我做人!

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篇18:万里长城华夏魂话题征文

全文共 533 字

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我一直有个心愿,就是能登上长城,今年国庆,我终于如愿了。到了八达岭长城,哇!人真多呀,人山人海,真是热闹!长城就像一条龙卧在山峰上,真是雄伟壮观!

你们可别说长城就那么一点点长,其实它约有13300里,横贯北京、河北、内蒙古等。它翻阅巍巍群山、穿过茫茫草原、跨过浩瀚的沙漠,奔向茫茫的大海!嘻嘻,这些都是导游阿姨告诉我的。不知不觉我们已经到了第一个烽火台,我对爸爸说:“这长城也不是很难爬呀!”爸爸好气又好笑的说:“别急,等会你就知道了”我听了爸爸的话,心不在焉的继续爬,爬到第三个烽火台的时候,发现就是几乎垂直的陡坡了,啊!这个可怎么爬呀?不行!我一定要征服它!就在我准备迈出第一步的时候,爸爸伸手拦住了我说:“孩子,遇到困难,不要退缩,要勇敢前进,战胜困难!

可是还有个成语你知道吗?量力而行!你现在已经精疲力尽了,前面的这个陡坡别说是你了,就连我们都不一定还有力气能上去,太危险了”我看了看爸爸,又看了看陡坡,犹如泄气的皮球一般,低下了头,爸爸接着说:“今年不行,我们可以明年,明天不行,可以后年······”对呀!我就把它当做我的一个目标,我一定会到达的!这次长城之旅结束了,虽然最后我没能登上好汉坡,成为一个“好汉”,可是我一点都不灰心!好汉坡,我还会再来的!

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篇19:美丽的长城话题

全文共 1111 字

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揣着“不到长城非好汉”的美好心愿,我兴高采烈地跟着大人们来到长城脚下。抬头一看,那连绵起伏、曲折蜿蜒的长城像一条巨龙伸展在群山中,多雄伟壮观啊!我望着又长又陡的长城,心里直打退堂鼓。怎么爬?这么高?我有点后悔。妈妈仿佛猜出我的心思,指着旁边的石碑上的字“不到长城非好汉”让我看,并给我加油。我鼓起勇气,拉着妈妈爬上了长城的南一楼。 With the good wish of "not to the Great Wall", I followed the adults to the foot of the Great Wall.Looking up, the rolling and twisting Great Wall stretched like a dragon in the mountains, how majestic and spectacular! I looked at the long and steep Great Wall, and my heart broke out.How to climb? So high? I regret it.My mother seemed to guess my mind, and pointed at the word "No good man in the Great Wall" on the stele next to me, and cheered me.I gathered my courage and pulled my mother to climb the south floor of the Great Wall.

长城真陡,我一鼓作气爬了很长时间,才到了最险的南三楼,累得一屁股坐在斜坡上,差点顺路滑下去。我心里直嘀咕:这长城太难爬了,还有多远才到顶呢?就当我又有点退缩的时候,那句“不到长城非好汉”的话又在我耳边回响,这话就像灵丹妙药一样,使我全身充满了力量,又带给我无穷的勇气和信心,我要把这长城爬完。我一步一步,手拉着边上的扶手,费力地向上攀登,眼睛却不敢向下张望,终于爬过了险峻的三四楼。

走过陡道,只有三层了,却不像之前那样陡了。我如释重负地喘了口气,快乐地在前面跑来跑去,跑得满头大汗,还傻乎乎地直笑,逗得妈妈和亲戚们都忍不住笑了。我一溜烟地跑到了七楼,只见那里也耸立着一块“不到长城非好汉”的石碑,石碑边上围了好多爬上顶的人,正在照相呢!还有几个外国人呢。我也忍不住让妈妈给我也照了一张。

站在长城的顶上,我俯视山下的一切,所有的东西都变得那么小。我大声地呼唤,我终于战胜了自己,爬上了长城的顶端,我终于当上了“好汉”!

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篇20:欣赏老师作文600字

全文共 650 字

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生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

从一年级到现在教过我的老师很多,但是最欣赏的还是那位老师――杨玉红老师。

杨老师修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一只能说会道的嘴巴,乌黑的头发披在肩上,她时而温柔,时而严肃,时而幽默。

上课时,他可严厉了。如果上课铃声响起时,班里还有窃窃私语,老师就会站在门口,用严肃的目光快速扫视全班,看到哪个同学说的最凶,便恶狠狠地瞪着他,过了一会儿,爱说话的同学终于感受到不自在,如坐针毡,教室里就慢慢就安静下来了,直到全班安静下来,杨老师才登上讲台开始讲课。如果你在课堂上走神或在做小动作,老师会一声不响地起走到桌边“啪”的一声敲一下桌边,你便会立马端坐静听。如果你不按时完成作业,老师便会狠狠责骂他写两遍。

杨老师特别关心我们。一次,一位同学因为觉得学校的饭不够可口,便坐在班里,这时,杨老师看到了,便骑着他的那自行车,因为当时学校里集市比较远,杨老师去了一个早自习,回来把包裹在衣服里的热饭送给那位同学。

杨老师还很温柔。一次正在上课,一位同学突然晕了过去,老师二话不说抱起那位同学往医疗室跑去。而且给那位同学的家长打电话,过了几天,老师,又大包小包的拎着东西去看望那位同学,叮嘱他要多喝水。来到学校,老师又牺牲自己的休息时间为他补课。

杨老师是一个睿智的人。不知为什么,每次听他讲课,总觉得他是个知识渊博的人,谈吐间总是散发着自己独特的气场,微微收敛,并不张扬。他的脑袋里有很多关于语文、历史等等的东西。

这就是我欣赏的杨老师!我们大家都很喜欢她。

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