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关于我与环境的作文(合集20篇)

我们应该如何保护环境呢?你是怎么样保护环境的?看看下面吧!这里就是小编给大家精心整理的一些关于关于我与环境的作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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作文

1000

以爱护环境为作文600字

全文共 839 字

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自古以来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。而今,原来洁白美丽的她,被我们污染得面目全非,人类为了自身的利益,将她折磨的天昏地暗。我们的家,我们的港湾,全变了样。现在好多宣传员满大街地说:“保护环境,人人有责”“保护环境,就是保护自己的家园”可是,大家真的做到了吗?每个人在心中默默想一想,今天,你是不是又乱扔垃圾了?是不是又乱扔废电池了?是不是又浪费水源了……相信大家的脸一定会红起来,没错,有。

现在我们的生活中,人们有许多破坏环境的行为,譬如:随地吐痰,乱扔垃圾,使用白色非降解塑料袋,乱丢废电池,浪费水源,浪费纸张,损花折木,制造噪音……这一系列的行为,使地球妈妈变得不再像以前那样美丽了。

上次暑假的一天,妈妈带我去即墨玩。在路上,看见了几个小孩在吃雪糕。一个小男孩吃完雪糕,附近没有垃圾桶,他先是环顾四周,看到没有垃圾桶,便告诉同伴:“这里没有垃圾桶。”说着,拿出一个塑料袋,“我们把垃圾装到这里吧。”

这个小男孩的行为值得让人赞赏,可是生活中大家真的都做到了吗?与其说是保护环境,不如说是体现一个人的道德意识。

我在一本书上看到这样一个故事:

一位妈妈急匆匆地去商店买了一板电池,回家给他儿子的遥控小汽车换上了。过了很久,小汽车停了下来,男孩把嘴撅得很高说:“没电了,妈妈,我要扔掉重新去买!”母子两个随手就把电池扔在垃圾桶里。

大家可能对废电池的危害还不太了解。废电池里有许多汞,一旦泄露,慢慢渗入地下,就会污染我们的饮用水,导致人们患上疾病。据报道:一粒纽扣电池可污染600立方水,大家知道600立方水的概念吗?大约是一个人一生的饮水量啊!所以我奉劝大家不要乱扔这些“小炸弹”,否则就是危害自己呀!

我是个小学生,既没有好的文采,也没有华丽的语句,但我有一颗爱护祖国环境赤诚的心。我希望祖国在经济腾飞的同时,环境变得越来越美丽,人保护环境的意识也越来越强。让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,用自己的实际行动来美化家园。让我们的地球妈妈不再哭泣,让她恢复以前的美丽。

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篇1:关于保护环境的名言_名言警句作文2000字

全文共 1698 字

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水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

珍惜水,保护水,让水造福人类。

保护环境,人人戒烟。

保护环境,从我做起。

幸福就是天蓝山青水绿。

人类善待自然、就是善待自己。

垃圾分类,循环回收。

保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

小草微微笑,请你绕一绕。

人类善待自然就是善待自己。

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失。

只有保护环境,明天,美好的明天!就指日可待了!

创建绿色校园,从你我做起。

快快行动起来,保护自然生态!

保护生态环境,就是爱护自已。

请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

少一个脚印,多一份芳香。

陆地天空大海,我们都要保护。

小小一口痰,细菌千千万。

谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!

它失去了保护,我们就失去了健康。

让绿色与我们共存!

保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!

保护环境就是保护我们自己。

学校是我家,人人都爱它。

参与绿色行动,保护美丽家园。

用我们的双手,保护我们的地球。

实施科教兴国与可持续发展战略。

河水的眼泪不再清澈,高山的头发日见稀疏。

斩断飞向天空的“黑龙”,拥有湛蓝的天。

当你不要我时,请把我送回家。

多栽一棵树,就给人类多增添一丝生存的希望。

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

让优雅的环境与美好的心灵同在。

保护环境,少说多做。

你来绕一绕,我来笑一笑。

请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。

用爱心呵护每一片绿色。

水是一切生命的起源点。

人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民。

绿色生活宣言环保教育游戏。

花草树木对人笑,因为人类爱环保。

人人参与环境保护,个个争当绿色天使。

水资源是有限的,生命之河是无限的。

花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。

爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

不让尘土进校园,只让美好到我家。

为了地球上的生命,拯救我们的海洋。

人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪。

我是环保一员。

鸟语花香的家园,需要我们共同去创造。

保护环境,就是爱惜生命。

保护环境,保护自然就是保护人类自己。

人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。

人要美,地球更要美!

欣赏荒野、回归自然。

请让我们的腰杆永远挺直!

为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

学会做人,学会学习,保护自然。

追求绿色时尚走向绿色文明。

要想校园净又美,健康文明记心里。

环境保护从我身边做起。

地球不该是黑色的,让天空湛蓝,河流洁净,花儿娇艳!

自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

保持地球生态平衡,就是保护人数自身。

地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

节能源自心中,环境大家爱护!

让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。

大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

节能解危机,地球有转机。

建设绿色校园,增强环保意识。

美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家。

植树造林,功在千秋。

人类善待自然,就是善待自己。

绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

垃圾箱:请你近距离投篮。

人的生命是有限的,保护环境是无限的。

发展经济不能以牺牲环境为代价。

为了校园一片绿,珍惜脚下每颗草。

美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。

保护自生环境,爱护我们生存的地球。

静以修身,俭以养德。

生命如此短暂,请不要将我伤害。

天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

爱护小草吧,它是春天的信使!

一个地球,够了,一个海洋,够了,不够的是—环保。

心中有情,脚下留情。

保护绿化,爱护公物,从我做起!

别在绿色消失时,我们才去后悔。

有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。

保护环境,保存希望。

科技发展无限好,只是地球太难堪。

小草正睡觉,勿入草坪来打扰。

人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。

让绿色的希望从校园萌芽。

让白色染污永远消失!

环境好,生活就好。

绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。

手上留情花自香,脚下留意草如茵。

小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。

破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

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篇2:保护环境,人人有责作文500字

全文共 500 字

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洪泽,一座美丽的小城?一座富饶的小城。自古以来,洪泽一直是中国的鱼米之乡。洪泽湖里的大闸蟹、龙虾,一直是人们舌尖上的美味。可是去年八月中下旬,泗洪这座小城却忧伤了起来。

小城为何忧伤?因为这个话题,我特意从网上找到了一些资料。原来是一些化工厂排出的一些有毒物品流入小河,然后下起了暴雨又引发了洪水,那些洪水中掺杂了一些有毒物品,经过一夜的流淌到达了洪泽湖,使洪泽湖中的鱼虾蟹一夜之间死去。我看着这些图片,思绪飞到了几年之前。

那是一个阳光明媚的上午,我和爸爸去我叔叔家玩,因为叔叔家在洪泽湖附近,所以我让爸爸陪我去洪泽湖玩。到了洪泽湖,我立刻把鞋子脱掉,赤脚站在湖里,看着那些小鱼小虾在我的脚边来回地游着,心情不由得开心起来。这时,一些小黑鱼吸引了我的注意力,我大声地叫:“爸爸,这里有些小黑鱼”。一听这里有鱼,爸爸立刻朝我这里跑过来,一看,就笑了起来,说:“傻孩子,这是小蜥蚪啊,还记得我跟你讲的“小蝌蚪找妈妈”吗?这些小蜥蚪是在找青蛙妈妈呢。”我疑惑地挠了挠头,说了一声:“哦!”

“绿,来自您的手”,“保护环境人人有责”……这些标语都说明保护环境的重要性。让我们行动起来吧,让泗洪这座小城不再忧伤!

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篇3:为了保护环境,保护地球

全文共 365 字

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为鱼儿留下一汪清泉

为蜜蜂留下一朵鲜花

为小草留下一寸土地

为鸟儿留下一片蓝天

为小鹿留下一片森林

为我们留下一个春天

保护环境

为了小鹿能在茂盛的森林里尽情的奔跑

为了小鱼能在清澈的水中欢快的嬉戏

为了蜜蜂能在无际的花海中尽情的倘佯

为了鸟儿能在辽阔的天空中自由的飞翔

为了俊马能在辽阔的草原上尽情的驰骋

为了小草能在梦幻般的春天快乐的萌芽

请保护环境

为了能让空气更加清新

为了能让天空更加湛蓝

为了能让土地更加肥沃

为了能让河水更加清澈

为了能让森林更加茂盛

为了能让春天更加美丽

请保护环境

为了能让我们的地球更加美丽

请保护地球环境,保护淡水资源

为了能让我们的地球更加美丽

请保护地球环境,保护森林资源

为了能让我们的地球更加美丽

请保护地球环境,保护土地资源

为了能让我们的地球更加美丽

请保护地球环境,保护大气资源

为了能让我们的地球更加美丽

请保护好地球美丽而梦幻的春天

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篇4:小学保护环境作文

全文共 266 字

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我们的小区本来非常干净,可不知谁带头在草丛里扔垃圾……

有一天,我终于忍不住了,“哎,草地呀,是我们让你变的这么脏。”

于是,我从家里拿了一双筷子和一个塑料袋,就开始工作了,这里一共有两块草地,我决定一点儿一点儿的清理。这儿有一片纸,那儿有两个奶盒……草地里的各种垃圾应有尽有。

刚才那一片草地还算好,没想到这一片更糟糕,一件破衣服,一双臭鞋子,两只破鞋垫……都被我捂着鼻子夹到垃圾桶里了。清理完两片草丛我早已累的腰酸背痛,想想环卫工人们太辛苦里。

我呼吁大家,赶快拿起身边的工具,清理我们身边的垃圾吧,让我们行动起来,保护环境,人人有责!

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篇5:保护环境英语

全文共 1101 字

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Cars and Air Pollution

Too many cars have created a lot of serious problems in our world. Besides congestion, accidents and fast fuel consumption, cars are responsible for a good part of air pollution in big cities. All the time, they are pumping huge amounts of waste gases into the atmosphere. These gases are very harmful, causing disease and even death.

One possible solution is to design and develop clean cars and clean fuels. In Shanghai, some of the public buses begin to run on natural gas, which does not give off as much carbon dioxide as the petrol. But it may take decades for the new models of clean cars completely replace the traditional ones. Another solution is to develop modern public transportation systems and restrict the use of private cars. If the price of petrol rises constantly and the public vehicles are efficient and convenient enough, most people will not buy private cars. And the total number of cars in big cities will reduce greatly.

On the whole, the elimination of air pollution needs the collective efforts from the government, the public and the environmentalists.

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篇6:十年后家乡环境的变化

全文共 1163 字

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十年后家乡环境变化(一)

唉,现在的人真不讲卫生!把没喝完的饮料、啤酒狠狠地砸向小溪、小河……我和爸爸妈妈一直在默默地忍受。

一天晚上,我做了一个美妙的梦:十年后,我回到了原来的家乡我揉了揉眼睛,天哪!这难道是马夹河吗?只见河水清澈见底,河中的小鱼欢蹦乱跳,河的两旁绿树成荫、鲜花盛开,而以前的马夹河又脏又臭,路过的人们都一边捂着鼻子,一边嘟囔着:哎呀!这条河真臭呀!这真是天翻地覆的变化!

街道上,人们买菜都用环保袋,再也没有人用塑料袋了!开车的人,车不再排放尾气了,它们可都是太阳能汽车……

我真想继续做下去呀!可这只是一个梦,早晚会醒。

我要告诉大家:保护环境,人人有责!

十年后家乡环境的变化(二)

时间过得飞快,转眼间十年过去了,我又回到了自己的家乡。

啊!眼前的变化使我大吃一惊,十年前这里到处排着废气,垃圾都堆成小山了。没想到只过了十年,这里就发生了这么大的变化。现在的城市,柏油马路被清扫的干干净净,四处鲜花盛开、绿树成荫,但让我纳闷的是,怎么见不到清洁工人哪?哦!原来清洁工人都被换成智能机器人了,只见这些机器人个个精神饱满,它们一刻不停地打扫卫生环境,只要看到有人扔下垃圾,它们就会去提醒那个人要保护环境,并让那个人把垃圾扔到垃圾箱。一回头,我又看到了另一种巨型机器人,它特别庞大,当它把那些清扫好的垃圾吃掉,排出来后就可以当做花草树木的肥料,而此时的机器人,身上也充满了电,这不是既环保又实用吗?

最后,我们再来看看公园的那一条小河,曾经它的上面布满了垃圾,水面臭烘烘的。现在因为人们对环境的保护,使这条小河变得碧绿,而且清澈见底,能清楚的看到河底的鹅卵石。看到这儿,我不禁为我这美丽的家乡而感到骄傲、自豪。

我的家乡就在那湛蓝的天空上漂浮着朵朵白云的鄂尔多斯达拉特,这里的空气清新甜润,树木枝繁叶茂,花儿更是芬芳迷人。我们想要维持这样的环境,就要做到爱护环境,保护家园,从我做起,从我们每个市民做起,让我们行动起来吧!一起号召他人共同保护环境,使我们的家园更加美好!

十年后家乡环境的变化(三)

一转眼十年过去了,家乡变了,环境变得十分好,街道一尘不染,也引进了高科技。每天都有机器人分解垃圾、净化水资源。街道旁边种满了绿树,大地绿树成荫,像个绿色的无污染的清新世界。人类驯服了青蛙,它让害虫无处可逃;家乡四周的绿树,它让空气更加清新。人们过着无忧无虑的生活。

十年前可不是这样的。道路上的地面十分泥泞,一不小心就会滑倒,比冰面还滑。那时人们贪图方便,把垃圾随手丢进小溪、路边,长年累月小溪被污染,臭气熏天,人们都绕道而行。山上也光秃秃的,因为人们大量砍伐树木,有的树木随着柴烟中消失了,有的被用来盖房子,有的被用来取火,间接污染了空气。很多人也因此得了疾病,那时的家乡,是那么的糟糕啊!

现在好了,我一定会好好珍惜现在的环境。

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篇7:绿化环境我能行的作文

全文共 5187 字

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怎样绿化环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。

在我6岁那年,还读着学前班。

那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。

“说完,往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。

那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。

现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。

(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。

(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。

1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力

首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。

3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理

1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。

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篇8:保护环境人人有责作文400字

全文共 404 字

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我的家乡有一条名叫“沙滩河”的小河。记得一年前的夏天,有一次晚饭后我跟爸爸一起去散步,正好走到了小河旁,老远就闻到一股恶臭味,我听爸爸说:“从前,那是他游泳的小河,但现在早已脏乱不堪,河面上漂浮着各种果皮,垃圾袋,塑料盒等生活垃圾和工业垃圾,有些鱼儿正在河面上大口地喘气。造成这些状况的罪魁祸首就是工业废水和生活垃圾的随意排放。走在路上,一团团的汽车尾气排放了出来,再看看天空,灰蒙蒙的一大片。”

我暗暗下定决心,先从自身做起,做好宣传活动,呼吁身边的同学,朋友,家人先行动起来。

今年再沿河边走时,往日脏乱的景象已不再。通过访问,我知道了现在的环卫工人开始了新的打扫任务,每条河设立了河长,专门负责这条河的清洁卫生,每个村的环境卫生普及员随时向大家宣传关于环境卫生的知识。

虽然这都不是一朝一夕能改变的,但是我坚信,只要我们人人都有一颗保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我想我们的家乡一定会变得更加美好!

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篇9:以讲究卫生保护环境为话题保护环境

全文共 433 字

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现在的小区生活使许多人不爱护环境,比如家离垃圾桶不远,而生活垃圾就喜欢往下扔,不愿意拎下来放进垃圾桶里,乱扔垃圾使空气散发出阵阵臭味,还有汽车排出的`尾气又黑又脏,人类吸了容易生病,还有工厂里排放出的工业用水会污染我们的饮用水,人们喝了这水就会生病。。。。。。

我长大要发明一种药水,一滴就可以自动分解我们的生活垃圾,使它不再发臭而是会散发出阵阵香味。二滴放在汽车尾部使汽车排放出来的气一下变成无色无味的空气。三滴可以把工产排放出来的污水变得清澈见底,鱼儿在河里欢快的游来游去。

这些只是我的想象,具体的做法应该首先,在我们的小区周围竖立牌子上面写着“请不要乱扔垃圾,爱护环境”这样会使人们注意,就不会乱扔垃圾。然后在公路的两旁多种一些树木使汽车排出的尾气被树树木吸收,最好要用太阳能汽车又环保又省油。最后,每个工厂要做一个排污吸收管和污水净化池,就会使工产附近的树木生机勃勃,空气清新舒畅。

大家应该从我做起,从身边的小事做起爱护自己可爱的家园。毕竟,我们只有一个地球。

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篇10:保护环境之我见作文400字

全文共 410 字

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去年冬天,总是能从天气预报上看到“某某地方有雾霾,与前几年的“某某地方天气晴朗”完全不同,我不禁想问:这样的天气是怎样形成的?

走到大街上,我看到各种车辆川流不息地行驶,每辆汽车的后面都有一条长长的烟雾,大街上每分钟就有几十辆汽车驶过,这样一天,会有多少汽车尾气排放到大气中呀!

我继续向北走,看见“太钢”那边的工厂排放出许多浓黑的烟雾,不到几分钟,原来湛蓝的天空变得黑沉沉的,空气中也有了几丝刺鼻的、难闻的气息,使快步走开。

走着走着,我突然发现地上有许多五颜六色的塑料袋,这些塑料袋有的被风吹到天上,好像一个个无人看管的“风筝”,有的被风吹挂到树枝上,像一只只“小鸟”似的停在树枝上。这一幕不禁让我想到在电视上看到在海边飘着的塑料袋有些被水鸟误食后水鸟窒息。

看完这些后,我终于明白了这样的天气是谁造成的——是人类!我想如果再这样下去,人类还会有几百年的生存时间呢?所以,我问大家呼吁:保护环境吧!这样也是在保护我们自己哦!

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篇11:小学生保护环境作文

全文共 373 字

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我正在看电视,突然面前一束光,把我带到了一个奇妙的世界。

这个世界都是海洋,我非常惊讶,我没有带氧气瓶,居然也能呼吸,我把这个世界都参观一遍,发现所有的房子都是用水晶做成的,河水也非常蓝,一点也不浑浊。这时我突然遇到一个鲨鱼,我刚想跑,这个鲨鱼竟然说话了:“年轻人不要走,我不会伤害你的,我是这个王国的国王,这个王国叫海洋王国。”我说:“你好,我叫孙哲”国王说:“我带你参观一下我的王国吧。”我说:“我已经参观完了,但我想问你个问题。”国王说:“你问吧。”我说:“你们这个王国为什么这么干净,没有变脏的地方哪?”国王说:“因为我们是人人都爱护环境,不像你们人类,口口声声说保护环境,但到头,你们却把你们的世界变得又脏又臭。”我惭愧的低下了头。

这时一阵吵闹声好像在叫我,原来是妈妈在叫我起床,这也是个梦,但我想我们应该向海洋王国那样,人人都保护环境。

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篇12:保护环境作文300字

全文共 410 字

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人们都知道,我们能生存下来,一方面是因为粮食,还有一方面就是环境。当某地区散发出臭味之时,居住在那里的人一定会愁眉苦脸。不过,这些都是他们自己搞的。下面就来听听我的见解吧。

一步之遥

在一个清香袅袅的早晨,我和妈妈去公园散步,透透气。公园的空气十分新鲜,而且风景美没极了,花繁叶茂,一片欣欣向荣的景色。我心里也十分舒畅。忽然,一阵风拂过,我就慢慢地感受着春光。正当我平静之时,我看见了一副不文明的景象:一位看起来有学问风度的叔叔正坐在垃圾桶边的小凳上喝饮料,喝完后随地一扔,便一走了之。我呆呆地望着那塑料瓶,犹豫一会儿,走过去捡起塑料瓶,仍进垃圾桶。

河水侮辱

我们小区大门口旁边有一条河,那里是大家的必经之地。河流原本清澈无比;但现在却又脏又臭,河面上还漂浮着塑料袋。我查了一些资料。资料显示水污染主要因为化工厂排放的污水、人们自身乱扔垃圾及大自然污染带给水的“传染”。

我想,我们应该从平时的小事做起,这样才能更好的保护环境。

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篇13:保护环境人人有责的小学作文300字

全文共 445 字

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记得七八岁的时候,有一次我和几个同伴去山上玩。山上有一条小溪,溪中有鱼,虾。还有绿绿的小草,高大的树木,红红的花儿,蓝蓝的天空有着小鸟在快活地飞,再加上那天的天气阳光明媚,这时的景象可想而知,多美啊!那儿有五颜六色的蝴蝶,我们常去扑蝴蝶。玩累了,就躺在草上看着天空,天空的云朵有的像狮子、老虎……总之,那里给我的童年带来了无穷的乐趣。

可是,前几天我们又去了那个地方,那里的环境有了很大的变化:绿绿的草变成枯黄的了,红花凋谢了,高大的树木被摧毁了,连蓝蓝的天空也因为工厂排出的污染气体而失去了以前的颜色,走过那里就会闻到一股臭味,那里没有了快活飞翔的小鸟,没有了孩子的欢声笑语,没有了花蝴蝶翩翩起舞的景象。而且小溪里的鱼虾大半都死了,这一切的一切,都是因为人类污染环境所造成的。所以,我们应该懂得保护环境,否则,后果会不堪设想。

大地上拥有和谐的绿色,让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做起,共同共关注环境保护,共同保护我们绿色的家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球

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篇14:保护环境作文

全文共 575 字

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在丰富多彩的日常生活中,我们经常可以看到:有的人为了一时痛快,把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路,随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事,把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息,大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告……他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境

这些人缺乏公德心!如果不是,为什么不在自己家里漂亮的墙上,贴五颜六色的小广告为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞为什么……不会,他们绝对不会,因为这是他们自己的家。

我相信,如果看到垃圾堆放在你走过的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染,如果踩到别人吐在地上的痰,如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁,如果……你肯定会说:“这些人的公德心都喂狗了!”其实,每个人都需要一个良好的生活环境,你说,是吗

保护良好的生活环境,首先要在每个人的心中建立起公德心,也就是说,要把社会当成一个大家庭,当成自己的家!如果这样,每个人都会自觉地、尽力地维护这个“家”的美丽,你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天,你不再闻到整洁的街道上垃圾的恶臭,你不再看到河里流着臭气熏天的污水……

公德心与环境保护是息息相关的,希望人人都树立起公德心,共同保护我们的生活环境!

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篇15:环境日记300字左右

全文共 350 字

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星期六,妈妈带我去姥姥家看姥姥,去的过程中我看见有一条小河里有许多垃圾河水变得又黑又脏,恶心极了,以前经过这里的时候小河清澈见底甚至还能看到里面的小鱼,每当我走过这里的时候心情都很舒畅,可是现在我走到这里心情好像很伤心,于是我就问妈妈:“妈妈,为什么这条小河这么脏的呢?”妈妈回答说:“因为,小河的附近有很多的工厂,都会冒烟这些黑烟都把小河污染了,再加上人们扔的垃圾就更恶心了。”我还看见几条小鱼在水里乱窜好像在说:“我不想在这里生活了我的家人都被那些人们扔的垃圾,还有冒的黑烟。”我听到小鱼们说的这些话就得小鱼真的好可怜。

我就问妈妈:“妈妈,这条小河还会像以前那样清澈见底的小河吗?”妈妈说:“当然了,只要人们爱护环境这条小河一定能变回原来的那样清澈见底的小河。

我以后一定要保护环境扇走更多的污染。

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篇16:保护环境靠大家作文600字

全文共 604 字

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我们周围的环境在不断地变化着,晴、阴、雨、雪、霜。但是由于人类乱砍乱伐树木,不注意自己的行为:随地吐痰、吐口香糖。工厂的黑烟、厉害的沙尘暴、局部的战争硝烟,时时刻刻威胁着我们的生存环境。

一大早醒来,发现我竟然变成了一只小鸟,我快活地在户外飞来飞去。越飞越远,飞到了一个沙漠的上空,呼,一阵大风吹过,沙尘暴像恶魔一样吞噬了公路、房屋,我也被风沙弄得眼睛很不舒服。唉,因为人们没有约束地滥伐树木,树越来越少,没有树林保护的土地,渐渐地被风化成了沙漠。我赶紧飞到了另一个地方——黄河上空。黄河水凶猛地向河堤冲去。河堤冲垮了,黄河水开始肆无忌惮且凶猛地向着附近村子冲去。我尖叫一声,想提醒村子里的人快逃。但晚了,一个又一个的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原来的森林被砍伐了,剩下的树木根本不是洪水的“对手”,给人们带来了许多灾难。

我满怀悲痛地离开了这里,来到一条小河想喝点水,一接近一股怪味袭来。我赶紧又飞回去,看到水上漂浮的垃圾、死鱼,还发现了几个小管子,里面放的竟是有毒的污水。人类为了挣钱、方便丝毫不顾及环境,让这里成为了“死牢”。

我飞呀飞,飞到了一片森林。在树枝上歇了会,感觉很轻松。没有被开发的原始森林,空气新鲜,冬暖夏凉,有着生态平衡和很多的小动物,我感觉到前所未有的快乐。

“叮铃铃”,原来是一场梦。虽然只是一场梦,但实际情况与梦中基本相同,为了让我们生存的环境更加美好,生态更加平衡,一起来爱护环境吧。

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篇17:保护环境作文800字

全文共 890 字

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早晨,我睁开眼睛,向窗外看去,一切都是灰蒙蒙的,失去了色彩。我穿好衣服,刚打开门,妈妈就走了过来,眼睛一睁一闭地问我:“你去干什么呀?”我回过头望着她说:“我出去玩一会儿。”“那戴好口罩。外面的空气很不好,小心一点儿。”妈妈说完就回房间拿出口罩递给我。我戴好口罩,走出了家门。

我走在灰蒙蒙的路上,见不到一点儿色彩。我走着走着,走进了一片小树林里。“司念,司念。”“谁在叫我?”我看了看四周,没有看到任何人。“我在这儿,就在你脚边。”我低头寻找着,好不容易在一棵树的旁边,看到一朵散发着微弱七色光芒的花,便问:“你是谁,为什么知道我的名字?叫我干什么呢?”“我是一朵七色花,我知道所有人的名字,我负责掌管色彩,我是来恢复这的色彩的。由于没有光的照射我已经无法使用颜色,你可以帮帮我吗?”我想了想说:“我帮你,怎么帮你呢?”“你让光照射到我就行。”

光、光、哪有光,整个天空灰茫茫的,太阳光根本出不来。哪有光啊。对,手电筒,我有电筒,我飞奔回家,拿起手电筒又跑了回去。我用手电筒照向它,七色花慢慢恢复了一点生气,说:“近年来,空气的污染,人们的乱砍滥伐,造成了雾霾的肆虐,对人类造成了很大的危害。我的颜料已经不多了,你先带着这些绿色,让他们去点染大地,、再给我带点红色的叶子和蓝色的水回来。”我带着绿色走过一片又一片土地,一片又一片土地被染成了绿色。雾霾也明显少了一些。

蓝色的水,那就是海水了,海是蓝色的,我赶紧拿上瓶子奔向大海,装了满满一杯水,小心翼翼地藏进怀抱。但不知道红色如何收集。如果放火不就增加了雾霾吗?我走着走着,走到了一棵枫树下,突然,一片枫叶落了下来,我看到枫叶,忽然想起来:现在正值秋天,枫叶不就是火红色的吗?

我把收集收集来的水和枫叶交给七色花,只见它从身上挤出一滴绿连同枫叶一起放进海水中,只见一道白光射出,雾霾灰溜溜地逃跑了,留下了白茫茫的雾。渐渐的雾也慢慢散去,太阳公公出来了。红的花,绿的草,还有那金灿灿的稻穗,一片欣欣向荣的景象。

我想感谢那朵七色花,但我低头找她的时候,它已经不在了。空中传来她的声音:“我能做的就这么多了,好的环境要靠你们人类自己维护啊。”

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篇18:保护环境作文600字

全文共 662 字

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环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题,保护环境是每个小学生都应尽的责任。 妈妈告诉我们,以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空,晶莹透亮,好像一池清澈明亮的湖水,小河“哗哗哗”的向前流淌着,每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜甜的小酒窝。

小河里一群群鱼儿,欢快地游到水面上来,就好像一个个美丽的公主,拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了,碧绿的草地上,小草亲密地挤在一起,手拉着手,肩挨着肩,好像好朋友在讲悄悄话。农田里,一棵棵白菜整齐地排列着,就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰,好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里,一棵棵桃树上结满了桃子;有的谦虚地低着头;有的神气地挺着胸;有的顽皮地躲在桃叶后面,好像在和同伴们玩捉迷藏呢!柑橘也渐渐成熟了,七八个聚在一起好像在开会,真有趣! 如今,我们的家园变了样:蔚蓝的天空变得灰黑了,那是因为工厂排放废气、噪音,这不仅影响了人们的休息,还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了,取而代之的是浑浊不清的脏水,原本成群的鱼虾也渐渐消失了,枯黄的草地,就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”,树木被砍光了,鸟儿无家可归,成了一个个名副其实的“流浪儿”。

果园里结出的果子又苦又涩,真难吃! 人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生,地球开始报复人类了……同学们,让我们赶快行动起来拯救地球吧!让我们从保护身边的一草一木开始做起,从保护一花一草开始做起,从节约一滴水、一度电开始做起,拯救地球,就是拯救我们自己呀!

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篇19:保护环境作文500字

全文共 506 字

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在一个阳光明媚的早晨,我和朋友去了长城。突然,看到一个男生将自己手中的饮料瓶随手就扔在了地上。朋友挤上前去捡起了瓶子,我们向他大喊:“你这样做不对!你不应该将塑料瓶扔在地上!”可惜他没有听到。

周围的人们也都用奇怪的眼神望向我们,仿佛这是一件稀奇的怪事。我很无奈,因为再往前走一点就是垃圾桶,就算它满了拿着它一步步走下长城又有何不可呢?这么轻的一个瓶子,拿下去又不会很累。非要污染环境,非要环卫工人大袋大袋地将每人扔的一个瓶子的背下去吗?一个人扔垃圾,看上去是个微不足道的小事,可是若是千千万万的人都是如此呢,那么地球上就会造成数以万计的垃圾!

小小的一个瓶子,放在你手中如何做,足以体现一个人的素质。他不应该这么做,我想,大家都是认同的,可大家又做到了多少呢?许多人都是看到各种新闻,呼吁保护环境的文章,然后若有所思地点点头,义愤填膺的斥责扔垃圾的人,最后郑重其事地认为自己肯定不会这样做。可是到了实际生活中,又是否违背自己曾经说出口的话呢?大家应该实际行动起来,不要只在口头上说一句:“他这样做不对。”

乱扔垃圾,不仅是在损害自己的利益,更是在损害他人的利益啊。我们一定要坚决抵制不良习惯,让我们一起来保护环境吧。

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篇20:关于保护校园环境的作文

全文共 858 字

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在世界清洁日的那天,学校组织了全校师生去清洁街道。我们打着:“清洁学校,打扫街道,爱护家园,保护环境”的口号。个个兴致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。

四百多号师生一齐走向街道,这浩荡的气势,在气场上都能把破坏环境的人给压下去。

我们先分工,再合作。一些老师和学生负责打扫街道的每一个角落;另一些负责刷掉墙上的小广告;剩下的则负责泼水。你们扫地,他们泼水,我们刷墙。正所谓“分工合作”就形成了。俗话说“男女搭配,干活不累。”我们师生搭配,干起活来又哪里和累沾得上边呢?

墙壁上的小广告到处都是,地上的垃圾也随处可以看见。我们五百多号师生利用了一整个上午的时间才把那小小的街道给彻底打扫干净。虽然每个人都大汗淋漓,但是看着那涣然一新的街道,看着那里的居民满心欢喜的笑容,看着我们一个上午的努力没有白费,我们也感到十分欣慰。

但是从中更能反映出人口素质偏低,缺乏保护环境的意识。我们学生不也一样吗?

当我们从繁忙的学习中抽身投入大自然的怀抱,我们会发现曾经美丽的大自然母亲已经“毁容”了——群山成了秃头,河流臭气冲天,小溪也奄奄一息了,到处“飘舞”着各色各样的塑料袋等等。这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,人类将会和地球一起消失,这绝对不是危言耸听!

有谁不希望在一个干净、卫生、美丽的校园里好好学习、健康成长呢?其实清洁我们的校园只是举手之劳,我们仅用自己的双手就可以保护校园环境的优美。相反的,我们也可以用双手去破坏环境。例如:乱扔垃圾;在雪白的墙壁上乱涂乱画;在课桌上乱刻乱画;有事没事拔几片树叶、摘几朵小花……有人说,生活的质量靠心情去调剂。但是看到这些现象你会有这样的感受呢?你还会有心情好好学习吗?

保护环境,人人有责。学校是我家,美丽靠大家。希望每一位同学都当好校园环境的“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。让我们携起手来,保护环境,净化校园,把她曾拥有的美丽还给她吧!

轻轻地告诉你:我们只有一个地球,为你,为他,为我,保护地球,留住最美好的环境……

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