春天的田野作文范文汇总7篇 作文怎么写汇总20篇

已是三月中旬了，正是春暖花开的时候，此时的户外漫步，相必是另有一番风味吧。

不知不觉地走到田间的小路上，满目都是欢喜：莹莹的小蓝花儿，浅浅的小黄花儿都在路旁盛开了，像是比赛一样，你追我赶的。田间的红花草也长了起来，即便是叶子，也是一片碧绿，整片看上去仿佛是一块温润无暇的碧玉。

向前走着，就来到了池塘边。清凌凌的水里融入了整片蓝莹莹的天，还有一朵朵的白云。水中的游鱼也多了起来。鱼儿啄食着揉碎了的金子。一会儿浮处水面，一会儿潜入水底，想必鱼儿也很快乐吧。是因为这片晴光吗？我不禁掬了一捧水啜了一口，清凉甘甜，直达心底。依水而生的柳树也生出了嫩芽，不禁使我想起了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。在春风的玩弄下，这些柳条儿贴着水面，挑逗鱼儿呢。

路上遇见了几个农民，手里的活放下了，正在高兴地攀谈着。我上前搭话，不由得谈到了这几年生活的话题，一个中年汉子喜笑颜开，说：“生活好得多了！”我听得出，他的话没带任何夸饰，一语道出了今天的农民生活水平在不断提高。农民们已经趁着春光耕种，可以想像出秋季丰收时农民的喜悦。

又走了一段路，便到了水泥路上，这路直通到我们的中学和村庄。我不禁想起了前几年的事。那时才刚修路，人们按捺不住激动的心情，都纷纷前去围观。建筑工人干得热火朝天。几个月之后，这结结实实的路便代替了那坑坑洼洼，雨天一身泥，晴天一身灰的土石路，农村的基础工程建设向前跨了一大步。自从路修好了以后，私家车也多了起来，农村呈现出一片繁荣的景象。

水泥路两旁栽种了些香樟树，正在春光滋润下茁壮成长。樟树还不太大，然而谁会怀疑这些樟树能长成参天大树呢？这树同这路共同诞生，共同成长，共同见证家乡的一切变化。

沿着路向前走，不经意间看到了几个村子。虽然村子离水泥路并不远，但看上去并不十分真切。只能透过参天的常青树的缝隙才可以隐约看到一幢小别墅。我边走边看，入眼的是：灰白而宽阔的水泥路，青翠的树木，金色的琉璃瓦。好不容易看到了几间泥土屋，可门是关着的，难道无人住了？在我看来，这几间泥土屋倒像这个村庄重点保护的“古迹”。

继续向前漫步，思绪早已飞到了远方。用心去感受，家乡的确发生了巨大变化，不像以前那般模样了。我不知道，再过20年，家乡会变成什么样子，到那时我还能认得我的家乡吗？

我喜爱春天，它是生机勃勃的季节，是万物复苏的季节，我最喜欢春天的田野！

田野里，一片生机勃勃的景象。那一排排的柳树，像放哨的哨兵，风一吹，又像亭亭玉立的少女在炫耀自己长长的秀发，让人对它有种喜爱的感觉。地里，一片绿油油的景象，乍一看，还以为自己走进了绿色的海呢。风微微地吹着，小麦朝我们摇了摇手，好像在说“你们好”。继续走，看到了一片草地，小草探出了头，向外面东张西望，好像对外面的世界充满了好奇。远远望去，像一块绿地毯。我躺了下去，软软的，暖暖的，很舒服。“弟弟，我们去放风筝吧！”我被姐姐的叫声给惊醒了。抬头看看天，非常适合放风筝。“哇，弟弟，我们的风筝飞得好高，好远啊！”在春天的田野里放风筝，能不飞得很高很远吗？

我喜爱春天，但是我更喜爱春天的田野！

风，柔和而刺骨，吹得人心里隐隐作痛。

我，立在风中，望着野地里刚发芽的嫩草，想起了那个春天，想起了妹。

那时，她也像这样站在风中，任风拨动她浓密的黑发，滑过耳边，发出嗡嗡的声音在与心摩擦出生命的温度后，又悄然离去，准备抚慰一下纯真的心灵。

妹是个单纯的女孩，她没有父母，或许有吧，但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里，那儿很穷，村里人无法在接济她了，就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长，我也经常去那玩，就这样我们就认识了。

妹不大爱说话，也不和大家一起玩，当然除了我，她好像真的把我当姐姐看，有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时，她总是吞吞吐吐的重复着我想风春天的风或者田野里春天的风看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光，我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。

我也曾问过她：你为什么喜欢风，我是说田野里春天的风？

姐，我只要站在那里，就能听到‘他们’的声音，也许只是心跳声，也许是呼吸声，也许是阳光照耀他们身体的声音

‘他们’是谁？我激动的问。

妹的头低了下去，手紧捏着衣服，轻轻的说爸爸妈妈。说完，她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。啪嗒啪嗒地落下来。

我再也控制不住了，央求着妈妈，让她把妹妹送回山坳里住一段，我们拿生活费，妈妈起初不答应，但她听完缘由后也很感动，于是就勉强同意了。

回乡的那天，风很大，下车后，她很从容的又跑又跳，而我却连眼睛都睁不开了，也许山坳里多风，她早就习惯了吧！她很快乐，临走时，还对我说了声再见那是我所应到的她的最清脆的声音。

她被风带走了，村民们像说神话一样的对我说，说他们没想到小女孩死时身体那么轻，没想到风会那么急，没想到小女孩就这样轻轻地离开了。

我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有他们，有幸福。但，我还是哭了，我不是伤心，我气她连一个诺言都守不住，抓不牢

此刻，我立着，看着漫山的烟尘，续着她彩蝶似的梦，感受着我以前不曾感受的一切

[田野·春天·风_900字作文

春天迈着轻盈的脚步来到了人间，世间万物不约而同地换上了漂亮的春装。

星期天，我和几位小伙伴欢叫着奔向田野。我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，舒适极了。你瞧，脚下沉睡了整整一个冬天的小草，此时已经苏醒了，一个劲儿地把头伸出地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵、那一丛地散在草丛里，调皮地向我们眨着眼睛。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这儿说一说悄悄话，一会儿有飞到那儿吻一吻花瓣。还有这一片、那一片、绿得发亮的小草中，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正待拔节的麦苗，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。

此情此景，让我想起了一句谚语：一年之际在于春。是啊，这是农民辛勤播种的希望。

我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠色欲流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

春天来了，春姑娘在田野里，在校园里，在世界各地飘荡着。天气越来越暖和，人们把一身厚厚的棉衣脱掉，穿上了单薄的衣裳。

春姑娘走到哪里，哪里就一片生机勃勃的景象。我来到了田野，看到了一望无际的麦田，绿油油的，微风拂来，麦田漾起波纹，发出沙沙的响声。

我走到了麦田旁的树林里，那里的小草睡了一冬天，开始挺起懒腰，伸伸脖子，起了床。与大树哥哥一起唱着美妙的歌谣---沙啦啦、沙啦啦……

我又来到了田野旁的小溪边，开始溪水是冻着的，给小鱼盖上了厚厚的被子。现在天气热了，小鱼不再需要小棉被了，于是小河的冰融化了。小鱼儿们在水里做游戏。春姑娘见了，高兴的笑了。

俗话说，一年之计在于春，一天之计在于晨。我们应该好好的把握住这个美好的时光，努力学习，考个好成绩！

“春姑娘来了!”迎春花举起金黄色的小喇叭向田野里的万物报春。

农民伯伯听见了，兴致勃勃地播起种子来。

我走到田埂上，一片碧绿的麦田。咦，冬大娘送给麦苗儿们的棉被呢?喔!原来它们也在迎接春姑娘呢!麦苗儿们可高兴、在春风下成长着。我问：“朋友、你们为什么这样成长?”麦苗儿们异口同声地回答：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，淋浴春雨，接受阳光的洗礼;我们要趁着春天，好好地成长，到夏天，才会结出累累果实，才能不辜负农民伯伯和春姑娘的期望!”麦苗儿们的话感动了我，是啊，我们也要努力学习呀!在这大好时光里结出丰硕的果实。

这时，不知从哪儿飞来了几只小燕子“叽叽喳喳”地叫着，好像也在等待春姑娘……

悄悄地，春姑娘姗姗地来了，谁也不知道。但太阳公公却看见了，它马上用世界上最温暖的阳光照着田野。照着田野上暖暖的，到处都生机勃勃。

春姑娘是充满希望的时间姑娘，正所谓“一年之计在于春”嘛!农民在田里辛勤地耕作，播撒着希望的种子。我们在学校里面努力地学习，耕耘着父母的期盼……

春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割的陈旧的草木，又茁壮地抽出了嫩芽，不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍地是望不到边的绿海，忖托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉、草儿的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

啊!春天，你来啦，万物复苏啦!

“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美丽的田野里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”听到这首歌你一定很熟悉吧！这就是儿童歌曲??《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美丽的田野里，所以我们就去田野里体会一下春天吧！

进入春天的田野，呼吸到新鲜的空气，使你情不自禁的陶醉在这美好的境界当中。先看那棵柳树，在微风中招展，抚媚、婀娜、多姿。嫩绿的小草伸伸懒腰，慢慢钻出地面。小花也换上了鲜艳的新衣服。

再抬头看看蔚蓝，没有一点杂色的天空。那洁白的云，有的象绵羊走来走去，有的象小兔子蹦蹦跳跳，还有的象一床大绵被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱，多么生机勃勃！！

看到这春天的田野，是一种美的享受，谁能不承认这不是梦幻般的田野呢？

寒冷的冬天刚刚过去，春姑娘就踏着轻盈的脚步到来了。霎时间，到处是一副生机勃勃的景象。我带着喜悦的心情漫步在家乡的田野上。

瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，这时偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。一些不知名的小花也这一朵，那一朵，你不让我，我不让你，都赶趟儿似的争相开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一阵柔风吹来，还带着花的香甜味儿，真舒服!

嵌在田野中间的小池塘，像一面明镜，把蓝天、白云映在水中。咦，明镜中怎么有污点呀?这一团，那一块的?仔细一看，哦，原来是成群的小蝌蚪宝宝躺在那睡懒觉。我想，用不了多时，春姑娘也一定会把她们给唤醒的。

最壮观的就数这片一望无际的麦苗了。春姑娘把她们打扮得格外漂亮，给她们穿上了绿油油的衣裳，虽然个儿不高，但显得是精神抖擞。一阵微风吹来，麦苗们弯下了腰，像是在有节奏地跳着欢快的集体舞，又像是在对我说：“欢迎，欢迎!欢迎你到这儿来……”

看着这田边美妙的景色，我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相机，把这让人爽心悦目的景色永远地保留下来。

201X年 X月X日 晴天春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

春天来了,花儿探出了小小的脑袋,小草儿也迫不及待地换上绿色的春装。

我走在村口的小路上，路的两旁早已长满了绿油油的小草，让人都不忍心踩到它们。在青草从中，点缀着许多五颜六色的野花，走进村里，大树、小草都抽出嫩嫩的芽儿，显得生气勃勃。其中，有一棵参天大树又长出新叶，就像一颗碧绿的夜明珠，美丽极了。绕着村子旁的小路，来到溪边。看，溪水清得可以看见水底的沙石。小溪周围长着两三寸高的小草，就像一块水晶镶嵌在碧玉中。溪边的柳树抽出嫩叶，柳枝碧绿碧绿的，倒映在水中。微风拂过，柳枝飘呀飘呀，就像一位小姑娘摆弄着她的长发。顺着溪流，走到小溪的上游。那里是一片青色的草地，小草上滚动晶莹的小露珠，小花里还住着勤劳的小蜜蜂，花朵中散发着淡淡的泥土气息

春天来了，乡村的春色是那样多彩，乡村的春天是那么动人，乡村的春景是那样优美，令人向往，回味无穷......

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠欲望流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

春天悄悄走来!万物复苏，到处是生机勃勃的景象……

在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的……五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻!有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩!

午后，下起了蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

春天，万物复苏，花儿竞相开放。又是一场春雨，它像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像筛子筛过一样，密密麻麻地向大地飞洒，让冬眠的小草吐出了嫩芽，让大地吸收着它甘甜的乳汁。

春天，融化的冰水把小溪给吵醒，叮咚，叮咚，它好似大自然神奇的歌手，唱着清脆悦耳的旋律川流不息，向前奔跑……

春天的风，给花儿带来五彩的颜料，它给竞相开放的花儿染上紫色、粉色、黄色、红色、白色，让春多姿多彩。它给大地涂上嫩绿的颜色，让山坡、树木、小草都穿上嫩绿的服装，给我们带来了春天的景象。

春天是彩色的，春天是充满生机的，我爱春天我爱春天的田野。

往日的田野是寂静的，但是一到春天那几亩“光杆子”的油菜也不禁开出了金灿灿的油菜花，细细的打量一下，这油菜花有四片花瓣，

摸上去柔软极了，估计是春风呵护着才会如此的娇嫩吧！那几根小花蕊上都顶着一个个小绒球，可爱极了，远远望着这一片一片的油菜花

就像撒上了金粉，活像一片金色的海洋，让人有一种想扑上去躺在里面的的冲动，然后细细的一个劲的吸着花香。还有那茄子花紫紫的，第一眼看上去有点像毛线织成的，黄瓜的花好像是蝴蝶最喜欢的，它们都绕着它上上下下的飞，还有豆瓣花那花的心是黑黑的，外面是紫的还镶着些白……对了，还有那些不知名的小花，小小的，蓝色的，花色的，紫色的，都在那里默默的开放着，点缀着春天的田野。闭上眼，就仿佛看见了这些蔬菜成熟的果实。春天的田野不光美还热闹着呢，蝴蝶，蜜蜂，飞蝶，蟋蟀……。都出来忙碌着，嬉戏着，孩子们的笑声，大人的吆喝声，在这田野里显得特别的开心。

我爱春天！

记忆中，秋，宛如一株茉莉，细细品味，秋色淡雅，秋味清新。我老家门前有一片田野，那儿富有浓郁的秋色，每到秋季，那儿就五彩缤纷！

今天，我又回到老家，来到往日嬉戏的田野。刚走近田野，雪白的棉花就映入眼帘，白茫茫一片，翠绿的叶子掩映着白色花朵，我扒开绿叶，棉花立即向我绽开笑脸。仔细看，棉花鼓鼓囊囊的，里面的棉絮洁白无瑕，像天上扯下来的云朵，漂亮极了。我悄悄摘下一朵来，将里面的棉絮一点点拿出来，放在手掌心里轻轻揉搓，柔柔的，软软的，可舒服了。

东面是棕绿色的甘蔗地。有些骄傲地直立着，像是等待检阅的士兵；有些却弱不禁风，被秋风一吹，就一会儿向东，一会儿向西摇。我走近一看，哇！甘蔗青中带棕，棕里带青，还有一些细细长长的叶子，叶子是翠绿色的，绿得简直可以挤出水来。看到这儿，我已口水直流三千尺，迫不及待地叫爷爷砍下一根来给我尝一尝。嗯，好甜哦！香甜的汁水在我的舌尖起舞，让我的整个口腔都变甜了。紧接着，那汁水沁入我的心扉里。我接着又拿起了第二根，真是吮指回味乐无穷呀！

我又走向房檐边，那儿有两棵桔子树。树上的叶子也是青翠欲滴，树上的小橘子还未成熟，还是青色的，只有那么一点点黄色。虽然还没有成熟，但已是香气扑鼻，我仔细嗅了嗅，哇！清香，醇香，浓香……我整个人都被香气包围了。几只小蝴蝶也循香飞来，在桔子树上翩翩起舞。我脑海里浮现出桔子黄澄澄的模样，情不自禁地对橘子说：“等你成熟了，我就来品尝你哦！”

这片田野里有着无数的“宝藏”。有海门朝天小辣椒，有地下“躲猫猫”的花生果，还有金灿灿的稻谷……到处一片欣欣向荣的景象。

秋天的田野，分明是一副色彩斑斓的乡间图！

春天，在漂亮、宽广的田野里有美丽的花朵，还有勤劳的农民在干农活。

在田野里，鲜艳的花朵在美丽地绽放，在那里，我们闻到了花香味，似乎是在花朵上洒满了香水，让我们感到清香，芬芳扑鼻，让人们觉得疲劳瞬间消失。

在田野里，那一簇簇小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地屹立在田地里。走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，雨后稻田里绿油油的秧苗，正贪婪地沐浴着阳光，吮吸着大地的养分。 早晨，太阳刚刚从东方升起，农民伯伯就已经在干农活了，一直干到太阳西下。

春天是不是很美?

如果说夏天是火红的，它充满活力;秋天是金黄的，它充满收获;冬天是雪白的，它充满挑战;那春天就是柔嫩的，它充满了希望。

春天来了，春姑娘带着温暖来到了大地，来到了田野。田野里的小草悄悄地从地理探出了头，小草睁开惺忪的眼睛，好奇地注视着大地;各种花儿争奇斗艳，喷芳吐香。一只只蝴蝶在美丽的花丛中 翩翩起舞。一阵春风吹来，顿时花香四溢，沁人心脾。柳树发芽了，春天的田野柔软的枝条在微风中摇曳，就像仙女在洗她的那长长的秀发;河里的冰融化了，一条条鱼儿探出头来吐一个圆圆的小水泡 。鸭子在河里游来游去，不停的寻找着食物。“春江水暖鸭先知”，也不知道小鸭子是不是也在感受春天的温暖呢?

农民伯伯开着拖拉机，有的耕耘，有的播种。放眼望去，几乎每一块地里都有勤劳的农民在干活，脸上露出舒展的笑容。勤劳的双手，把丰收的喜悦播种在湿润的大地里。

不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔的滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸 一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水画。一年之计在于春，在春天里，我也要像勤劳的农民伯伯，在充满温暖的春天里，努力 认真地学习，为取得更好成绩而努力!

走过寒冷的严冬，迎来了鸟语花香的阳春三月。迈着轻快的步伐，我来到了充满希望的春天田野。

春天的田野，万物已经复苏。青山露出了笑脸，大地吐出了新绿，碧蓝的天空，偶尔有几朵云在此嬉戏泉水也唱起了叮咚叮咚的春的赞歌。

走在湖边，几棵绿柳在风中摇曳，飘荡的枝条拂过平静的湖面，好似向人们招手，又好似在翩翩起舞，摘下一枝柳条，编成柳环，戴在头上，望着波光粼粼的湖面，吹一串长长的口哨，惬意又自在。湖面偶尔游来几只野鸭，几只游船也在湖面荡来荡去，船中不时传来阵阵欢快的笑声。

雨后的春天更是别有一番新意。雨水将树叶染绿了，显得更苍翠了，风儿吹来，更有一丝丝泥土的气息。小草们从泥土中汲取水分，变得更加嫩绿，让人们耳目一新。

不知何时，迎春花已悄悄绽放，鹅黄的花瓣散发出淡淡的清香。小草和迎春花调皮地嬉闹，越发地健壮嫩绿。更有成千成百的蜜蜂与蝴蝶在此嗡嗡地闹着。枝头上的鸟儿也唱起了清脆的歌，婉转，悠扬，动听，天空中余音袅袅。

一年之计在于春，春天是充满希望的季节，更是播种希望的季节。春种一粒籽，秋收一片田，农民伯伯们在田里辛勤地劳作着，闭了眼，我仿佛看到他们秋日里满含丰收的喜悦的笑脸。

春天更是生机勃勃的季节，家家户户，老老少少，男男女女，都出来活动了。风筝在空中飞舞，孩子们在地上奔跑，大人们在春天的田野上抖擞精神，舒展身体，让身心自由畅快。

走过春天的田野，我陶醉在春风里。

呱、呱……青蛙醒了，又是一年的春天了。“风景如画”这个词的理解对一些城里人来说，一定是对某某公园或者某某风景区。

但是我这个农村的孩子会骄傲地说：“春天的田野才是最美丽的。”这是什么?怎么这么香啊?原来是油菜花。各种野花也在慢慢地开放，那红色似火;白色像雪;黄色的若金;还有那粉红色的，就像抹了一层淡淡的胭脂，在小草的映衬下构成了一幅美丽的图画。勤劳的蜜蜂飞来了，它们在花丛中采蜜，不知谁又唤来了五光十色的蝴蝶，它们一起在花丛中翩翩起舞，远远望去，真像一片片彩霞在轻轻飘动。田埂上刚破土而出的蔬菜，绿绿的，在春风的吹拂下，好像在尽情地跳舞，为它们生活在这美丽的世界而跳动。

乌黑的羽毛，像剪刀似的尾巴，这是什么?原来是活泼可爱的小燕子飞来了，它们在天空中自由自在地飞翔，还不时叽叽喳喳的叫着，青蛙也来凑热闹“呱、呱”，小鱼在水里游来游去，快活极了。不知天上什么时候下起了雨，雨细细的，长长的，它给大地添了一丝滋润。小树在雨中摇来摇去，向我们点头致意。花朵也正吮吸着甘露，越来越漂亮了。田野更绿了一分，更神气了。

田野给我带来了快乐和幸福。你若问我喜欢哪里，我会回答说：“我爱春天的田野。”