我爱我校一年级的文章【精彩20篇】

银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不应畏惧。路，也许遥远，也许曲折，但当你在心里默念着要坚强的时候，就能勇敢起来。

曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。

我亲爱的母校——桐乡三中！

斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走……留给我的，是我对母校深深的情。

我喜欢碧波笔那汪清澈的明泉，映照着那些勇搏书海的人儿；我喜欢翰墨楼那股深沉的钟声，提醒了那些放荡不羁的少年们；我更喜欢天台那份少有的宁静，陪伴莘莘学子走过努力的每一天。也许，这也就是我心中的风景。

曾多少次，我静静冥想，前生多少次的回眸与转身才得以换来今生与你的邂逅。都说君子之交淡如水，我与你之间，也如水一般淡。

春天拂过脸颊，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天长大，最后飞出你的怀抱，六月追风而去。耳边响起树叶的沙沙声，转身，身后早已树林成荫，不时飘落几片细叶。拾起，夹进书本，当做书签。

明光人儿，见证了你的十年风雨，看着你走向辉煌。每一个角落，书香飘溢。

教室里，明光学子奋笔疾书；办公室里，好问人儿虚心请教；露天阳台，少年们倚栏背书……

每个角落，欢笑声弥漫。

篮球场上少年们风华正茂，投了每个好球；操场上，少年们迎风奔跑，再创新纪录；礼堂里，学姐学长们对打羽毛，每个球都抛出了一个完美的弧度……

明年今天，我将跟随前人六月逐风而去。三年岁月，三年同窗之谊，三年汗与泪，也许你会见证我们各自成功。

在我们心里，允许自己说你的坏话，但决不允许外校人说你什么。在我们心里，青春的美好里有你，我们不后悔。在我们心里，纵使时光荏苒，你依旧美好！

也许你为我们敞开大门之时，我们不情不愿地踏进这里，但是，再次离开时，绝不会无所感。那时，我们也许对你笑，但转身之后才发现，你，就是我们最在乎的。坚强给你看，哭给自己看。

我爱你，明光，希望有幸能成为您的骄傲！

我们因有缘相聚在这美丽的六中，我们由陌生到相识到相知，在这个粉刷成粉嫩粉嫩的校园里，老师同学一起和谐相处着，我们一起玩耍，一起学习，那师生情，那友谊，让学生与老师隔阂少了，情感多了。

在这个充满笑声的校园里，学校让我们学习最炫最酷的“流行健康操”。每个班级共同努力，互相帮助，在空闲时间内一起练习。虽然很多时候我们会因为练操而错过了吃饭时间，但我们听不到抱怨声，因为在这个班集体中我们都是一家人。从练习到比赛，当得知一直以来的努力没白费，我们每个人从心里笑出来了。在这个充满创造力的校园里，学校经常让我们发挥想象力，让我们踏上舞台。我们的自编操，我们的文艺晚会，我们的科技节，学校让我们发挥各自的创造力，让我们多动手，做出那些一直潜藏在脑海里的事。

在这个充满鼓励的校园里，我们曾为即将高考的高三师兄师姐“喊楼”加油。在那个璀璨的星空下，我们唱起“那些年”、“海阔天空”、“朋友”，我们向着师兄师姐喊加油。当那一声“我爱你，六中！”从师兄师姐口中喊出时，它传遍了整个六中，翻越了几座山岭。那一晚多少人掉泪，多少人不舍。我们知道，我们都是六中人，我们是个大家庭，我们相互鼓励，共同进步。

在这个充满活力的校园里，学校为我们设置了很多篮球场、网球场、羽毛球场、足球场。每当上体育课时，我们有足球班、篮球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各种运动班。因具有各种特色的运动班，我们的体育课变得活泼有趣。在这里，有标准的动作，有充满英姿的投篮、杀球，有优美的舞姿。每一个运动班都由几个班的学生组成。开始时我们互不相识，逐渐地我们一起交流，教导技巧，我们的相互帮助让我们共同进步。因为我们都是六中人，是一个大家庭。

在这个学校，对我们每一位学生的终身发展负责的平安、健康、绿色、书香、数字、人文校园里，学校让我们的学习生涯多姿多彩，为我们提供各自的舞台，使我们逐渐地发光发亮。

今天当我们活跃在各种活动中时，身为六中人的我们也不应忘了学习，我们要认真学好每一项，不要辜负学校对我们的爱。今天六中以我为荣，明天我为六中添光彩。

我爱我校，我爱六中，我爱我们的家。

当你遭遇挫折的，止步不前时，请看一看校园内充满生机的花草树木，你就会发现，生命是充满激情与希望的；当你毫无目标，丧失斗志时，请听一听教室里琅琅的读书声，你就会找回自信与勇气；当你误入歧途，迷失自我时，请瞧一瞧课堂内外为你忙碌的老师的身影，你就能体会到其中的艰辛，从而学会感恩与回报。

我爱我校，因为它最懂我们。我们这些90后，在家里都是父母的掌上珠、心头肉，他们的溺爱会让我们变得心高气傲，喜欢以自我为中心，少了一点与人协作的习惯，同学之间缺少团结与信任，甚至一个班的同学都难以合作。针对此类现象，学校有计划地采取了一系列措施，开展了一系列活动，使我们在活动中增进了解、增进友谊、增进团队精神。

新生入学军训，虽然艰苦，但让我们在训练过程中体会到，只有步调一致才能得胜利，只有团结才有力量，同时也体会到集体的荣誉就是个人的荣誉。军训使我们学会了吃苦，学会了服从，学会了协同作战。这些，对我们的人生是很有意义的。

一年一度的田径运动会更是班级团队精神的大检阅。参赛的同学在赛场上斗志昂扬、激情四射，竭尽全力为班上争荣誉；没有参赛的同学也不闲着，他们有的自发组成啦啦队，热情为运动员加油鼓劲，有的当宣传员，及时报道班上的战况，有的为运动员端茶送水，全心全意搞好后勤服务。通过运动会，我们懂得了每一个人都是班上不可或缺的一员，而成功就是通过大家的共同努力去争取到的。

这个学期，学校的变化很大。一是通过绿化美化，校园环境更好了。良好的环境使我们身心倍感放松，不仅学习效率提高了不少，就连我们的卫生习惯也有了很大改变。二是制度的执行比以往更严格了，所谓无规矩不成方圆，有了约束，也就有了秩序，整个学校的精神面貌确实不一样了。

我爱我校，因为它让我学会了感恩，学会了付出，学会了做人。流言蜚语动摇不了它的百年根基，埋没不了它的辉煌成就，也抹杀不了它的优良传统。

五中，我爱你！

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。以下是小编收集的简爱文章里的好词好句，欢迎查看！

好词：

彬彬有礼 记忆犹新 难以言传 痛苦不堪

四肢乏力 笨嘴笨舌 冷酷无情 言谈举止

绘声绘色 跃跃欲试 自言自语 信心倍增

阴云密布 求之不得 吹毛求疵 似懂非懂

自得其乐 目光迟钝 两颊松弛 熟视无睹

装聋作哑 鬼鬼祟祟 逆来顺受 难以自制

强词夺理 目空一切 肆无忌惮 惶恐不安

影影绰绰 咄咄逼人 闹闹嚷嚷 疑云消散

彬彬有礼 记忆犹新 难以言传 痛苦不堪

四肢乏力 笨嘴笨舌 冷酷无情 言谈举止

绘声绘色 跃跃欲试 自言自语 信心倍增

动力十足 根深蒂固 不假思索 不可思议

百无聊赖 焦虑不安 犹犹豫豫 嗤之以鼻

不知所云 迷迷糊糊 平淡无奇 难以计数

含含糊糊 零零碎碎 天壤之隔 全神贯注

沉默不语 以貌取人 小心谨慎 高瞻远瞩

独一无二 暴露无遗 尽人皆知 悄无声息

孤寂冷落 孤孤单单 端端正正 受宠若惊

简爱好句

1、他和搭档们退到了帐幔后头，而由登特上校领头的一组人，在排成半圆形的椅子上坐了下来。其中一位叫埃希顿先生的男士，注意到了我，好像提议我应当加入他们，但英格拉姆夫人立即否决了他的建议。

2、五月一日下午五点左右，我到了盖茨黑德府门房，上府宅之前我先进去瞧瞧。里面十分整洁，装饰窗上挂着小小的白色窗帘，地板一尘不染，炉栅和炉具都擦得锃亮，炉子里燃着明净的火苗。贝茜坐在火炉边上，喂着最小的一个孩子，罗伯特和妹妹在墙角不声不响地玩着。

3、过了好一会儿，帐幕才再次拉开。第二幕表演比第一幕显得更加精心准备。如我以前所观察的那样，客厅已垫得比餐室高出两个台阶，在客厅内靠后一两码的顶端台阶上，放置着一个硕大的大理石盆，我认出来那是温室里的一个装饰品——平时里面养着金鱼，周围布满了异国花草——它体积大，份量重，搬到这儿来一定是花了一番周折的。

4、我进门的时候，图书室显得很安静，那女巫——如果她确实是的话，舒适地坐在烟囱角落的安乐椅上。她身披红色斗篷，头戴一顶黑色女帽，或者不如说宽边吉卜赛帽，用一块条子手帕系到了下巴上。桌子上立着一根熄灭了的蜡烛。她俯身向着火炉，借着火光，似乎在读一本祈祷书般的黑色小书，一面读，一面象大多数老妇人那样，口中念念有词。我进门时她并没有立即放下书来，似乎想把一段读完。

5、夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野、刺耳的尖叫打破了。

6、猜谜的一方再次交头接耳起来，显然他们对这场戏所表现的字或只言片语，无法取得一致意见。他们的发言人登特上校要来表现“完整的场面”，于是帷幕又一次落下。

7、他的举止很客气，但说话的腔调听来有些异样——不是十足的外国腔，但也不完全是英国调。他的年龄与罗切斯特先生相仿——在三十与四十之间。他的肤色特别灰黄，要不然他倒是个英俊的男人，乍看之下尤其如此。仔细一打量，你会发现他脸上有种不讨人喜欢，或是无法让人喜欢的东西。他的五官很标准，但太松弛。他的眼睛大而悦目，但是从中透出的生气，却空洞乏味——至少我是这样想的。

8、罗切斯特先生拉开厚厚的窗幅，掀起亚麻布窗帘，尽量让月光射进屋来。看到黎明即将来临，我既惊讶又愉快。多漂亮的玫瑰色光束正开始照亮东方的天际！随后，罗切斯特先生走近梅森，这时外科医生已经在给他治疗了。

9、这老太婆在帽子和带子底下爆发出了一阵笑声。随后取出一个短短的烟筒，点上烟，开始抽了起来。她在这份镇静剂里沉迷了一会儿后，便直起了弯着的腰，从嘴里取下烟筒，一面呆呆地盯着炉火，一面不慌不忙地说：“你很冷；你有病；你很傻。”

10、平常我是拉好帐幔睡觉的，而那回却忘了，也忘了把百叶窗放下来。结果，一轮皎洁的满月（因为那天夜色很好），沿着自己的轨道，来到我窗户对面的天空，透过一无遮拦的窗玻璃窥视着我，用她那清丽的目光把我唤醒。夜深人静，我张开眼睛，看到了月亮澄净的银白色圆脸。它美丽却过于肃穆。我半欠着身子，伸手去拉帐幔。

11、最奇怪的是，除了我，房子里没有人注意到她的习惯，或者似乎为此感到诧异。没有人谈论过她的地位或工作，没有人可怜她的孤独冷清。

12、我按他的吩咐办了。宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过。我找到了梅森先生，传递了信息，走在他前面离开了房间。领他进了图书室后，我便上楼去了。

13、但是如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。

14、我的脉搏停止了，我的心脏不再跳动，我伸出的胳膊僵住了。叫声消失，没有再起。说实在，无论谁发出这样的喊声，那可怕的尖叫无法立即重复一遍，就是安第斯山上长着巨翅的秃鹰，也难以在白云缭绕的高处，这样连叫两声。那发出叫声的东西得缓过气来才有力气再次喊叫。

15、花朵从绿叶下面探出头来，有雪莲花，藏红花，紫色报春花，金眼三色紫罗兰等。现在，我们每周四下午放半天假出去散步，还会在小路旁边，藩篱下发现更可爱的花竞相开放。

16、我感了到一种从未有过的奇特的自由和胜利感，仿佛撑破无形的束缚，终于争夺到了出乎意料的自由。

17、在拆开封口仔细看信时，我继续喝我的咖啡（我们在吃早饭）。咖啡很热，我把脸上突然泛起的红晕看作是它的缘故。不过，我的手为什么抖个不停，为什么我情不自禁地把半杯咖啡溢到了碟子上，我就不想去考虑了。

18、以后，每当你自以为罗契斯特先生对你有好感时，就把两张画像拿出来比一比。

19、在这种情形下，我既得细听又得静观，细听有没有野兽或者那边窠穴中魔鬼的动静。可是自从罗切斯特先生来过之后，它似乎已被镇住了。整整一夜我只听见过三声响动，三次之间的间隔很长——一次吱吱的脚步声，一次重又响起短暂的狗叫似的声音，一次人的深沉的呻吟声。

20、我给了她一个先令。她从口袋里掏出一只旧长袜，把钱币放进去，用袜子系好，放回原处。她让我伸出手去，我照办了。她把脸贴近我手掌，细细看了起来，但没有触碰它。

21、"既然幸福已经从我这里被不可挽回地剥夺了，我就有权在生活中寻欢作乐！”“这样你会进一步堕落的。而且，先生，那乐趣中也带着苦味。”

22、我不喜欢同一念头反复不去——不喜欢同一形象奇怪地一再出现。临要上床和幻象就要出现的时刻，我便局促不安起来。由于同这位梦中的婴孩形影不离，那个月夜，我听到了一声啼哭后便惊醒过来。第二天下午我被叫下楼去，捎来口信说有人要见我，等候在费尔法克斯太太房间里。我赶到那里，只见一个绅士仆人模样的人在等我，他身穿丧服，手中拿着的帽子围着一圈黑纱。

23、莉娅摇了摇头，于是谈话嘎然而止。我从这里所能猜测到的就是这么回事：在桑菲尔德有一个秘密，而我被故意排除在这个秘密之外了。

24、如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——我们本来就如此！

25、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。

26、我回到房间，从脸盆架上找到了海绵，从抽屉里找到了食盐，并顺原路返回。他依旧等待着，手里拿了把钥匙。他走近其中一扇黑色的小门，把钥匙插进锁孔，却又停下来同我说起话来。

作品评价

正面评价

英国作家萨克雷：（《简·爱》）是“一位伟大天才的杰作”。

《评论季刊》：“《简·爱》与《名利场》受到同样广泛的欢迎。乔治·艾略特则深深地被《简·爱》陶醉了”。

法国评论家欧仁·福：《简·爱》“充满生气勃勃的个性”。

负面评价

美国作家辛克莱·刘易斯：“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’”。

艺术特色

大量运用心理描写是这本小说的一大特色。全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种阴森恐怖的气氛，而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。在风景描绘上，作者以画家的审美角度去鉴赏，以画家的情趣去把握光和影的和谐。色彩斑斓的景物细致生动，用词精确。

《简·爱》在内容结构上有以下特点：

一、《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙，炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，最后到达可大彻大悟的天国着一理想境界（与罗切斯特结合并诞生了象征新生的下一代）。

二、作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，构筑寓言式的环境。在盖茨赫德，简爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然的“红房子”则几乎成了地狱的化身。在罗沃德，“死亡成了这里的常客”，“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖”，散发着“死亡的恶臭”，对简爱来说，无疑是刚跳出火坑，却又被投进了一个更为可怕的地狱。在桑菲尔德，疯女人像鬼魂一样频频出现，暴风骤雨不断袭击桑宅。

三、为了赋予一部普通的爱情小说以经典意义和神话的内涵，作者反复引用《圣经》、神话、史诗、古典名著、历史典故莎士比亚的著作。四、这部小说的一个很大特点是富有激情和诗意。小说的男主人罗切斯特和女主人公简·爱男女双方都用诗的话语来表达各自的激情。

我爱我校，爱她对学生极高的责任感；我爱我校，爱她对我们的严格要求和百般着想；我爱我校，是她让我感悟到：作为一名高中生，是一件多么值得高兴的事情！

近半年的学习生活，基于自己的所见所闻，我深切地感受到学校正经历着翻天覆地的变化，并为之感到骄傲和自豪。

教学方面，我们和蔼可亲的徐校长亲自为我们授课。记得那天天很热，徐校长脸上的汗珠儿顺着脸颊淌了下来，他来不及擦，一边板书一边讲解，面对如此炎热的天气，徐校长并没有停下来喝一口水，而是精神饱满地继续讲课，实在让我们感动；炎热的天气也没有使同学们感到沉闷，我们一如既往，并与幽默的徐校长开心地互动着。我爱我校有这样一位敬业的领导人，我爱我校那充满激情的课堂。晚自习向来是最散漫的时间，可现在的我们却完全不同，每个人都埋头于知识的海洋，班级静得连针掉到地上的声音都可以听见似的，自习有如监考一般，这是一种多么高的境界啊！我爱我校为我们提供一个如此好的学习环境。学校还时不时地搞教师听课活动，提高了教师的积极性，同学们也更加积极地参与配合老师的课堂教学活动，我们的老师对每一个学生都冲满了必胜的信心。我爱我校，我爱它安静的学习环境，强大的师资力量，团结的领导团队，优秀的学生队伍。

仪表和管理方面，学校都有很严格的要求，男生一律是小平头，显得文明干练，干净大方；女生小短发、束马尾，显得十分清爽洁净；学校内外实行封闭式管理，出进校门必须穿校服，防止了攀比行为的出现。我爱我校的高度集中的封闭式管理，规范了我们的行为习惯；我爱我校，爱她让我变得有礼貌、懂事理、知对错、明是非；我爱我校，爱她对我的教育、影响和太多的帮助与扶持。

活动方面，学校组织全校师生跑步、做课间操，还有拔河、跳绳、篮排球比赛等一系列活动，不仅锻炼了我们的身体，而且放松了我们的心情、疏解了我们的学习压力。

奖学金制度，是我们学校十分给力的一点，每学期学校都会奖励优秀学生予以奖学金，奖金十分丰厚，不仅激励了学生们的学习热情，而且进一步推动了各学科成绩的提高，形成了良好的学习风气。

我爱我校，我的学校就如同一株含苞待放的花束，现在虽然拥有的只是点点花蕾，但我相信不久的将来，她一定会结满累累硕果。

我们的学校环境优雅、老师和蔼可亲，是一个快乐、幸福的大家庭。

当早晨的缕缕阳光照在城市上空时，我们就已经早早地背着书包高高兴兴地来到学校。

走进我们的校园，你就会看到一个圆形的花坛，里面种着五颜六色的花，有黄的、红的、紫的……有像喇叭似的矮牵牛，有五彩缤纷的菊花，那花瓣像时尚女孩的卷发。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，在风中摇摆…… 花坛的中央是一个不锈钢的雕塑，犹如一个音符。

花坛的左边是一间间宽敞明亮的教室，每天我们就坐在这儿听老师上课。沿着花坛向前，穿过走廊，正前方是阶梯教室，是我们举行各种活动的地方。再右转弯，绕过体艺馆，是广阔平坦的操场，下课了，我们在那儿跳绳、打球、做游戏，可热闹了……

我们的学校不仅美丽，还很有特色。我们的课程中，设立了自主课，老师根据同学们的不同爱好把自主课分为词语串烧、课本剧与配音、拼图、趣味英语等等，我们在这儿学到了更多的知识。学校的另一特色是古诗考级，每一学期，我们都会进行古诗考级。当我拿到考级证书时，心里甭提有多高兴了！为了让同学们的课间生活过得更精彩、更有意义，在每个楼层的走廊上都设立了休闲读书吧。很荣幸，我能成为一名休闲读书吧的图书管理员。

我们的成长，离不开我们可亲可敬的老师们。在学习上她们对我们严格要求，当我们遇到困难时，她们耐心地给我们讲解，一遍又一遍，直到每个人同学都弄懂为止。在生活上，她们更像妈妈一样关心、爱护我们，把我们从一个个不懂事的孩子培养成勤奋好学的好学生。

我爱我的学校，更爱我的老师！

清晨，露水和花香传来，不禁让人流连其中。而这个拥有美丽花香的地方也就是我的母校啦！到了9月份，桂花纷纷绽开，我们好多同学都会忍不住的跑到桂花树下，捡那些被风吹下来的桂花呢！每次当有领导来，我们这些同学都得把桂花树下的桂花扫个干净，真是可惜呢，因为桂花香，参杂着一些甜味，大家纷纷把遗落下来的桂花，放在袋子里、手帕里。而拥有这些桂花的母校，也就是我所爱的学校。

母校不仅拥有桂花这种绿化带，还有更多阅览室，每次一到上阅读课，还没等到老师来，我们就纷纷跑下楼去，嬉笑着把书放到桌子上，拿出笔就趴在桌子上就开始记笔记了，学校的书种类可多啦，有漫画书小说集科普书，教育书，总之很多很多啦！

这里的文艺晚会也是我爱的东西，记得有一次我们女生联合组了一个舞团呢！我们是为文艺晚会，天天练练，天天练，一到寝室就开始练了脚也肿了。

所以我爱我们学校的文艺晚会，因为它包含着很多人的汗水与努力。其次，学校的景物也很多，像，快到门口的那座铜像啊，还有在我们的升旗台呀，还有很多很多……

而我爱的这些，桂花，阅览室，风景，文艺晚会都是学校赐予我们的，所以我爱我的学校，让爱我的亲人那般。

爱我的学校，爱她的秀丽端庄，爱她的淳朴善良，爱她愿意默默奉献这么多给我们的同学们，把这些总结起来，就是说《我爱我校》。

今天，是一个风和日丽的日子。同学们都踏着轻松的步伐来到了学校，心里都喜滋滋的。因为我们全体七年级同学今天将开展一个游园活动，游览我们的学校——丹阳市实验学校。

午睡过后，大家排着整齐的队伍，手中拿着老师发的小红旗，心里都洋溢着说不出的激动，来到了校门口。首先听了校领导的激情洋溢动员讲话，接着全体同学齐声高唱实验学校校歌《自在流韵》，然后，令人期待的游园活动便正式开始了！

在小解说员的带领下，第一站，我们来到了“伯韬楼”。我们实验学校的“戴伯韬陈列馆”就坐落在这里。陈列馆里展示了伟大的教育家戴伯韬先生的铜像，用各种历史资料和图片讲述了他的生平故事和对教育作出的贡献。看了这些，我们无不为之赞叹。

穿过伯韬楼，便是学校的行政楼。在行政楼三楼的柜子里，陈列着我校建校近20年来所获得的大大小小、各种各样的奖项和荣誉，原来这里是一处“学校荣誉陈列室”啊！最令我震惊的是解说员向我们介绍说这里仅仅是一部分荣誉，更多的荣誉是挂在了学校东大门口的墙上。实验学校，我要为你点赞，我真为你骄傲！

走出行政楼，我们来到了一处天井。这里最引人注目的景观是一尊由三个竖起的大拇指构成的雕塑。解说员介绍说，这是上几届的学长们毕业时集体捐款赠送给母校的礼物，取名为“三自”，蕴含着我校“自然、自主、自在”的办学理念。

离开“三自”天井，我们继续向本次游园活动的重头戏——“孔园”和“陶苑”进发。俗话说：“两千年前孔夫子，两千年后陶行知。”这里是以中国历史上两位伟大的教育家——孔子和陶行知为主题的纪念场所。孔园里的孔子像是一尊全身像，呈古铜色，伟岸高大，长须飘飘，慈眉善目，栩栩如生，极具亲和力；孔子像身后的墙上醒目地刻有出自《论语》的名句：“学而不厌，诲人不倦。”陶苑里的陶行知像是一尊半身头像，稳稳地安放在一座酒红色的大理石底座上，也是呈古铜色，只见陶行知先生厚厚的镜片后的双眼炯炯有神，仿佛闪耀着智慧的光芒；塑像身后的墙上，行知先生的教育名言“教人求真，学做真人”八个大字赫然映入眼帘，引领着我们在人生道路上求真、求善、求美。

这次游园活动，不仅让我们熟悉了校园的规划布局，也让我们了解学校不长的历史上取得的显著成绩，更让我们感受到学校的丰富而深邃的内涵。我不禁又要为实验学校点赞！

实验学校，我们爱您！

我就读于宁乡玉谭中心小学，它是全国首批青少年校园足球特色学校。在这欢乐幸福的大家庭里生活，我非常开心。

走到春城北路最北端，你可以看到一张高大威武，像城堡一样的大门，那就是我的学校——玉谭中心小学的校门。

我们学校有四栋教学楼。一栋里面有美术室、阅览室、舞蹈室、实验室等。我最喜欢去的是阅览室，那里有上万本课外书，琳琅满目。阅读课时间我们就可以遨游在知识的海洋，充实我们的大脑，提高我们的知识库。

我们学校有学生四千多人，教师二百多人。在这里，老师能公平公正地对待每一个学生，给予学生同样的鼓舞和期望。在这里，经常组织一些集体活动，像大课间活动，作文比赛，奥数比赛、体操赛等，丰富我们的课余生活。现在，我们被评为“足球特色学校”。自然少不了足球运动。学校有专门的足球队，早晨和放学都能看到他们矫健的身影。

再说说我们1304班吧。这是我的第二个家。他在三栋一楼。那里有可亲可敬的黄老师、龙老师等，还有可爱的同学们。老师对我们特别关心，还把每天大家在校的情况及时反馈到家长群，让爸爸妈妈都知道我们在学校的表现，非常贴心。在这里，我有很多好朋友。我们像兄弟姐妹一样，互相关心，互相帮助，一起学习，俨然一个大家庭。

学校在发展，我们在成长。这里是知识的天地，这里是可爱的家。

学校是一个神圣的地方，他是以培育国之栋梁为宗旨开办的。自我建校以来，各尽职守，培养了大批人才，而这又是一个什么样的地方呢？

一进校园，两岸的花坛，两排整齐的树苗，以傲然的姿态，荫然的绿意，向我们打招呼。来到了我们的教室，经过装扮后，我们的教室焕然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上课前，我们拿出书本，预习着老师上节课所讲的知识。上课的氛围是紧张而富有情趣的，当老师走上讲台，班长喊道：“起立”同学们齐刷刷地站起来：“老师好！”老师说“同学们好，请坐。”着家常便饭的问候语，却容含了我们对老师的热爱之情，没想到这一场景，顿时联想到毛主席宣布中华人民共和国成立了这场景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉时的解酒汤，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清气爽。

夏季，当你漫步在操场边缘，你会被着“长发仙子”的柔情所征服，当她的长发抚摸着你的脸庞，就像母亲那双温暖的手，柔情似海，可以让你酣睡起来。

上课时的氛围与时间在拼命的赛跑，你追我赶，使一节四十五分钟像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下课时，有些同学对上课所讲的内容有不懂的，而他们毫不吝啬的将自己学到的教给别人，这么良好的氛围，谁能学不好呢？

操场上留下了许多运动的足迹，同学们尽情的奔放，放飞自己的青春梦想，洋溢着甜蜜，向前冲，用汗水见证我们的成长。

我爱我的校园，作为一棵小树苗，我将会深深扎根，茁壮成长。

我爱我的校园，在于它的不平凡，在于这里的一兵一卒，这里有我敬爱的老师，亲爱的同学，一片生机，欣欣向荣的景象。

我们这所小学，它虽然不像一座美丽的大花园，鲜花簇簇，鸟语花香。但是，它培育出了很多著名的学生。

它的组成虽然只有几座教学楼、几间办公室。几十棵柳树，四座花池，他还有许多“辛勤的园丁”呢!

春天，柳树便爆青了。春风拂过，柳树的枝叶便迎风舞蹈，跳的你心醉。

夏天，炎热的太阳将它的温度散发出来。大地一片炎热，这时，卖冰棍的大声吆喝起来真希望这天越热越好。

秋天，柳树脱下它的绿装，又换上了黄装，一片一片的叶子从树上飞舞下来多像一只只蝴蝶在空中跳舞。

冬天，白雪一片，同学们打雪仗、堆雪人，银铃般的笑声在空中回荡着。

这就是一座普普通通、富有文化深涵的小学!!

各位领导、老师、同学们：

你们好!

今天我演讲的题目是《我爱我校》

我最喜欢的学校，莫过于双塔中学。

初踏双塔中学，首先映入眼帘的是“双塔中学”几个金光灿灿的大字。校园内鲜花争奇斗艳，绿树摇曳，翠竹成荫，我为能在这座花园式的学校里学习感到非常荣幸，也为它的良好学风及优异的成绩而深感自豪，面对如此一流的学校，我以他为荣。”

双塔中学有着悠久的历史，校园内拥有教学楼两座，高标准实验楼一座，全校24个教学班;班班有电脑，电视、教师电脑备课室、音乐教室、生化室、学生有高标准的微机教室、语音室及6个宽敞明亮的高标准实验室。

双塔中学不仅有着一流的设施，更有着一流的师资队伍。教学经验丰富，管理能力强，连续几年教学质量稳步提高，今年暑假成绩实现了双塔中学历史性突破，在全市同级学校中名列前茅。

且不说双塔中学的花木繁荫，也不说那一流的教学设施，单就那至今仍回响着我们一串串笑声的教室，记录着我们一行行脚印的操场和那浓浓的师生情义，都无不勾起我的深情……让我深深的爱上这所学校。

初踏双塔中学我们的任务就是军训，8月骄阳似火，火辣辣的太阳挂在天空，烘烤着大地，一丝风也没有。“嘟——”哨声响了，我们都立正站好，按照教官的要求去做。“立正、稍息、向右看齐、抬头挺胸、两眼正视前方、嘴巴紧闭、中指紧贴裤缝线……”听着教官的指令，我们都认真地做着，不一会汗水顺着我的脸颊慢慢往下流，校服被烤得滚烫，背上全湿了，就像无数只小虫子在爬，脖子挺得直发酸，两条腿也酸溜溜的，有的同学累的一屁股坐在地上，体质较差的同学甚至被晒的荤过去，如果这样下去军训任务肯定完不成，为了激励我们，老师陪着我们一起军训，端水、递毛巾，为我们跑前忙后，看着老师满脸的汗水，我们每个同学都暗暗使劲，一定要完成这次军训任务，回报老师，为双中争光。

新学期刚开始，由于是新同学面对陌生的老师，上英语课时老师让我们举手回答问题，全班同学都面面相觑，谁也不敢举手，为了活跃气氛老师教我们唱英语歌，面对老师和蔼可亲的面庞使我们不再有紧张感，教室里时时传出我们回答错问题的“轰”堂大笑，那情景至今回味无穷。

双中啊，您那优美的环境，那青青的草地，那朵朵盛开着的美丽的鲜花，那宽敞的操场，那长长的跑道，那高大的树木，还有那浓浓的师生情谊，都无不给我留下美好的印象。我喜欢你——双中!纵有李白的文思，也难写出我对您的喜爱之情;纵有齐白石的单青妙笔，也描不出您风姿绰约的神韵;纵有贝多芬的音乐造诣，也奏不出您在我心中激起的旋律。

你——双塔中学，今天我以你为荣，不久的将来，我要让你以我为荣!

谢谢大家!

时光匆匆地流逝，转眼间，我就步入了六年级，回想起以前在母校的点点滴滴，心中生起了感慨……

一年级时，我怀着胆怯又激动的心情踏入这所学校，望望周围，这一切都是那么陌生。在操场上打闹的同学，在办公室批改作业的老师，在台上讲话的校领导……我用好奇的目光打量着这里的任何一个细节，一个角落，对校园生活充满了期待。

二年级，我已经是班长了，成了老师的得力助手，同学们的好伙伴。在课堂上，我积极踊跃发言，得了不少小红花，看着教室墙上的小红花越来越多，我心中就越来越自豪，那时我下定决心，一定要好好表现，让老师奖励我更多的小红花！

三年级，我们的主课程中多了一项“英语”，面对和蔼可亲的英语老师和有趣生动的英语课，我喜欢上了这门功课，也得到了老师的认可，每次单元测试，我都争取拿到满分。而我，也多了学习上的竞争对手，有竞争才有动力！

四年级了，我成了学校的大队委员，成了低段的时候一直羡慕的检察人员，想到以前看到神气的检察人员在学校巡逻、扣分，当时我是多么希望自己也是啊！而我真的是其中一员了，我努力着，为学校这个大家庭而出力。

五年级，课余活动时间少了，作业增多了，这就意味着我们长大了。我们已经失去了小时候的活泼淘气，更多的是学习上的比拼。教过我们的很多老师都被调到别处去教书了，和我们同班过的一些同学也转学了，但是，我们三班的友谊更深了！

对于马上就要进入的“六三班”，我们要在初中部度过，我们就要离开母校了。怀念母校的一草一木，泪水，不自禁地流淌了下来，母校，我会回来的！

走进我的校园——肇庆高新区实验小学，你就会被它迷人的景色所吸引。它会使你想起唐代诗人贺知章的《咏柳》﹕“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

春天，阳光明媚，春暖花开，校园里的花朵展示出最美的笑脸，散发着淡淡的香气。小草悄悄地探出头来，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了，小草对着春风点点头，然后跳起舞来。同学们在草坪里玩游戏，春天从同学们的笑声欢乐中开始了。

夏天，夏天是四个季节当中最热的季节。烈日炎炎，火辣辣的太阳公公，把同学们照得满头大汗，不得不去榕树爷爷那儿避暑，榕树爷爷对太阳公公说：“老阳，你看你，孩子们被你弄得中暑了。”同学们在阴凉的榕树下，看书、讲故事……

秋天，炎热的夏季过去了，秋妈妈正忙着为树木披上金灿灿的秋装。秋天是棕黄色的，那一片片枯萎的树叶，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一个舞蹈演员，跳起了轻盈的舞蹈。枯萎的叶子落在了小草上，编织成一条厚重的被子，盖在小草的身上，为小草的冬眠做了充分的准备。

冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天累累果实，它默默无闻，给人们送来了一个阴冷的世界。但，冬天的校园里到处充满无限生机，两旁的杨树，穿上白披风，像边疆士，在寒意料峭的冬日里玩耍嬉戏，欢呼声、笑声、构成了属于同学们自己的冬天。冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了无暇乐趣。

啊！我的校园，你真美丽、整洁，我爱这教书育人的摇篮。

学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。

学校校爱我们，我们也爱学校。因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。

学校就像是一个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向;没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。

曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。朗朗的读书声吸引了我前进的步伐，不禁想要随着他们读书的节奏，细细品味着那些音符的意蕴。我们肩负着希望，心怀着梦想在书海里遨游，每个人都在拼搏着，为理想而战。在教室里，我必须紧绷着，因为竞争太过激烈，但因为是奋斗，所以我快乐。太过匆忙的脚印上撒下了汗水。

柳条被风轻抚着，摆弄着腰身，洗墨池边驻足，看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面。思绪万千，内心那份柔软突然变得特别温热。围着长长的石子路装了一圈又一圈，心里却没有感觉到疲惫。此时，一圈一圈的脚印进行着单曲循环……

有着天之骄子的学校，竞争太过于残酷，然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己。“甘雨楼”，我喜欢这栋楼的名，所以在我伤心，失意的时候会想到它的顶楼去。有时候在想，如果我恐高，是不是不会上来?答案是我依旧会上来。在我看来顶楼的风很大，很安静，楼下的人显得很小，无论是俯视还是远眺感觉都是好的。找到一个好的位置驻足眺望，静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里。很多时候在想，从这里跳下去会怎么样?三点一线的生活会束缚着叛逆的我们，时间久了会累。脚印不再如此之多，因为只想找个地方停留?

树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的楼房——这就是教育的摇篮。

学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。

学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。

学校使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生，则是一个国家建设的后备军。而调节军队的，理所当然是教育的摇篮?——学校。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是学校。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是学校。

不用千言万语描述我对学校的感情，一串串的言语汇成了一句话：我爱我校!

校园是一个令我们欢笑，令我们悲伤，令我们懂得成长的地方，我们在这里肆意挥洒青春；我们在这里一起奋斗，一起在这里学会成长。我爱我的学校，梦想起航的地方。

励学至善，敏悟人生。

走进龙中，你会看到励学楼、至善楼和敏悟楼，那是我们奋力拼搏的地方。“君子曰：‘学不可以已。’”每天清晨，会在这听到朗朗的读书声，我们会在这里学会励志求学，积极进取；学会至善至美，学会敏悟人生。坐在这里，老师们谆谆教导，他们循循善诱，让我们获得更多知识，鼓励支持着我们在追梦路上奋力前行。我在这里享受着春风化雨的沐浴，享受着醍醐灌顶的美好，我坚信在这里会让我找到未来的方向，不再迷茫，不再彷徨。

芳菲年华，莲静之美。

在莲静苑和芳菲苑里的时光，是我们在校园生活中最轻松最开心的时光。在鲜花一样美好的年纪遇到芳草一样年轻的你们，一起谈天论地，说着心中的那些事。莲静苑和芳菲苑是龙中的女生宿舍，在这里，我们也可以学会人与人之间的相处，学会独立自主能力。当初进入校园，一切是那么陌生，在这里，可以使大家迅速融合在一起，让我感到家的感觉。一个人有事，同一时间会有七个人来帮助你；在这里提出一个问题，会有七个答案；我们在春风秋雨中无话不说，我相信在春去秋来中也不会失去联络。我在这里，会遇到如我一样为梦想前进的人，在孤独的追梦道路上我不会再感到孤独害怕。

凤凰树下，梦想起航。

“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠。”凤凰树被誉为世界上色彩最鲜艳的树木之一。龙中与凤凰树的关系也匪浅。走进校园，你会看到一栋凤凰楼。这里，是美术室、音乐室……在这里，大家能学习到除考试科目外的其他东西；在这里，可以度过愉快的课外时间。各种社团活动也会在这里开展，在这里，总会让我感受到青春的气息，犹如那凤凰树一样热烈热情。我喜欢这里，喜欢凤凰树，喜欢凤凰楼，喜欢这洋溢着青春气息的地方，我爱这里。也许每个人都要有一个我梦想，不论大小，我同样也有我的梦想，而我的梦想也在这凤凰楼下悄悄放飞。

龙中，一个承载着我梦想的地方。我喜欢在这里学习，交友，喜欢这里的学习氛围，我爱龙中。

我的学校叫檀枫小学，这是一所成立不久的学校，但这里设施齐全，师资力量优秀。我每天来这里上学，和她一起快乐成长

我爱我的教室。整齐的桌椅，明亮的窗户，墙上还贴着同学们的各种作品。我在这里学会了很多本领。

我爱我的同学。五十一个天真可爱的笑脸，汇成一个大集体。有喜悦的时候，我们一起分享，有困难的时候，我们一起克服。我们在这里相亲想爱，生活得很快乐。

我爱我的老师。她们就像蜡烛一样，燃烧自己，给我们光明。我刚上一年级的时候，什么都不懂，而且胆子很小。是老师教我知识，并不断鼓励我。现在，我有了知识和勇气，老师，我不会辜负您对我的期望。

我爱我校，我还爱学校的特色教育，比如快乐星期三、文化扑克、优秀学生免考制度等等。明确了教育目的，使我们轻松快乐地学习。

我爱我校，因为这是我学习的地方，也是我成长的地方。愿她在将来的日子里，越办越出色。

我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。

然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。

瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。

这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。

人生本是一场没有终点的旅程，我们怀揣着自己的梦想驶向远方，我们追寻梦想的脚步来到这必经的停泊点——学校。

当清晨第一缕阳光照耀大地时，教室传来朗朗读书声，篮球场上那掷地有声的篮球声与微风轻拂大地的“沙沙”声为我们奏起清晨美妙的乐章。我爱我校，爱它吹起那和谐的号角，让我对每一天都如此向往。

我爱我校，爱它散发四周的书卷气。“山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦”让我毫不厌倦地努力学习；“忘时，忘物，忘我”让我全身心地投入学习的浩瀚海洋；“快马加鞭，君为先，自古英雄出少年”让我与时间赛跑以己为敌。走在校园长廊中，犹如穿越到了唐朝宋代，与诗人为友，共赏山水花草，共睹壮阔山河，共享内心澎湃。

我爱我校，爱它的淡淡墨香与安静。学校是一个耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在树荫下，听着风声脚步声，闻着花朵散发的芬芳清香，犹如梦境般与诗人邂逅，飘落的花瓣为这美景增添一份宁静致远。或许一时兴起提起手中的笔记录下这美丽的瞬间，让墨香停留在那一刻。

我爱学校，爱学校里为教育事业奉献的老师们。多少匆匆时光从他们批阅的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生更享受在学习中，多少喜悦的泪水只因学生的成功。我爱他们，他们带着懵懂无知的我们遨游于学校这个知识的海洋中，和我们一起编织着未来的梦，用心上的音符谱写校园篇章。也许他们会因着急而跟我们急眼，也许他们会因愤怒而拍响桌面，但这一切一切，也只因他们深爱着我们。我又何尝不爱这学校里的一切呢？

学校是守护者我们的精神家园。它教我们辨别是与非，让年少气盛的我们静下心来，在高枕无忧之时也不会迷失自我。因为学校是育人的地方，天将降大任于斯人也，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我们时常埋怨的一切是学校为我们的未来铺设先路。

我爱我校，追寻梦想的步伐我来到这里，这里散发着光芒，足以让迷失的人找到方向。

在这世间，有两种极为复杂的感情—爱与恨。虽说这两种感情在各方面没有什么联系，但不要忽略了它们之间的隐藏关系—太爱也会变成恨。如果大家还是不理解的话，那就来听听我同学丽丽的故事吧！丽丽生活在一个富有的家庭里，因为她家中只有她一个独生女，所以家中每一个人都十分宠爱她，什么事都由着她。我们先说说他的妈妈吧！她的妈妈整天帮他整理床铺，清洗衣服，甚至连最起码的收拾书包这些基本的事都是妈妈帮助她的，跟别说家务活了。再说说她的爸爸吧！她的爸爸是家里的劳动主力，平时他都不管丽丽。如果说丽丽要零花钱的话，他就会给丽丽许多而且从不过问丽丽用钱来干什么。因为丽丽的爸爸始终认为，自己以前过了许多苦日子，所以应该让自己的孩子过上幸福的日子。最后再给你们说一说丽丽的爷爷奶奶吧！丽丽的爷爷和奶奶十分疼爱丽丽，每天都会轮流接送丽丽，生怕丽丽出了什么岔子。接送丽丽时，丽丽喜欢什么他们就给买什么。更要命的是，放学后，他们怕他们的宝贝孙女累坏了，就凭借着自己儿时学过的有限知识，帮丽丽写家庭作业。

丽丽长大后，什么家务都不会做，连米饭都煮不熟，整天在学校拿钱让别的同学帮她做作业，每天上下学都认不了路，都是乘车上下学的，老师对他无可奈何···总之一句话，丽丽的一生都完了，这都是被他们的溺爱惯坏的。

同学们，想必大家读了这篇文章后就明白了吧！都有所感悟了吧！是全家人的溺爱把她的一生都毁了，其实这个道理大家都懂了吧！太爱也会变成恨。希望大家千万不要做像丽丽这样的人，希望有这种小毛病的小朋友，早点改正过来，一定不要像丽丽一样把自己的一生给毁了。

[一年级作文:爱与恨