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痛苦与快乐_作文合集19篇

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痛苦并快乐地学习作文

全文共 773 字

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痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很美好,很美好……

上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画,总能得到亲人、老师的赞赏,而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情,我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为:学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时,我还笑他傻:学习——还不是小菜一碟吗?

慢慢地,我长大了。在学校、在家中,在课间、在假日,我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本,但是,因为我太小了,所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去,因为我记得有本书上曾说:“思考好比播种,行动好比果实。播种愈勤,收获亦愈丰。”

我爱读书,从被动到主动。读到幽默的地方,我会哈哈大笑、读到忧伤的段落,我也会悲伤流泪。每次读书,我的心都会溶入书中,与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。

也许正因为懂得了苦中有乐的道理,我的学习成绩越来越好。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候,我的心中溢满了快乐。

未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说:“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”

“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”学习的确很苦,但苦中有乐!我爱学习!

[痛苦并快乐地学习作文

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篇1:关注快乐忽略痛苦作文

全文共 705 字

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梅花关注凌寒独自开的快乐忽略寒落成泥碾作坐的痛苦,才能梅花香自苦寒来。

雄鹰关注磨炼羽翼的快乐,忽略跌落万丈深渊的痛苦,才能奋起而飞,一飞冲天。

荷花关注一一风荷举的快乐,忽略破泥而出的痛苦,才能散发芬芳,泌人心脾。

懂得关注快乐,忽略痛苦,会让我们人生之中更加平坦、开阔,充满欢声笑语。

关注快乐,忽略痛苦,能找到精神寄托,古往今来,不少诗人在快乐中找到人生的精神食粮,苏东坡关注江上清风,山间明月,找到畅游自然的快乐,才能绣口一吐:但愿人长久,千里共婵娟;王摩洁关注明月松间照,清泉石上流,找到欣赏万物的快乐,才能坐看云起时,落看去卷去舒;林和靖关注暗香浮动月黄昏,找到梅的悠适,才能梅鹤妻子,他们的共同点都是关注身边的快乐,忽略官场失意,壮志难酬的痛苦,才让他们行走在精神的世界里,畅享人生。

关注快乐,忽略痛苦能笑看人生百态。快乐能使人生充满鸟语花香;痛苦能让自己遍体鳞伤,君不见李白徘徊月影之下,花间独酌,关注举杯邀明月的快乐,忽略人生失意的痛苦;君不见李白临黄河吟出黄河之水天上来,奔流到海不复回,关注黄河奔流不息的快乐,忽略岁月如梭的痛苦;君不见李白仰天大笑出门去,关注寄情于山水的快乐,忽略人生无常的痛苦,正是李白能关注快乐,忽略痛苦,才能笑傲红尘。

关注快乐,忽略痛苦能使生活多姿多彩。快乐总与痛苦相伴,但快乐总是余味无穷,关注好雨知时节,当春乃发生的惬意,关注几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的生机,关注山穷水复疑无路,柳暗花明又一村的契机,忽略功名利禄,忽略尔虞我诈,忽略勾心斗角,那么你才能时时伴快乐左右,摆脱痛苦的阴影,让生活绚丽多彩。

关注快乐,忽略痛苦,能让你的人生架起一弯彩虹,点缀你的生活。

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篇2:痛苦并快乐着作文

全文共 521 字

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在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。

也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……

痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。

仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”

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篇3:痛苦与快乐

全文共 550 字

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痛苦快乐着湖南省怀化市辰溪县孝坪白云小学六年级三班张雅妮在深蓝的天空下,看着一眨一眨眼睛的星星的时候,是快乐的。在受到沉重的打击的时候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面对是痛苦并快乐着。我其实在班里的人缘挺好的,可是我却感到孤单,没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我,没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把,爸爸妈妈喜欢我,可他们又了解我几分?也许很少、很少。也许是缘份,让我与作文交臂。在作文里,我想说什么,就写什么。当然,作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖,什么都学得好。”可是他们又怎么会知道,这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的,我坚持着,许多人到中途都不学了,我也动了这个念头,可是我又打消了。

我一定持之以恒的学下去,不怕我学不好。到了现在,我已经快结业了,也拉得不错。是呀,挥洒着痛苦的泪珠,得来了满意的笑容,我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程,仍在继续……痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。仰望蓝天,我高声大喊:“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”

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篇4:例文一:我痛苦,我快乐

全文共 819 字

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痛苦是涩的,快乐是甜的。人生百态,味道也是酸甜苦辣一应俱全的,登临峰顶,虽然疲惫,但独享“一览众山小”的滋味,还是让人在涩中品味到了甜美。品味人生,涩的……甜的……痛苦的……快乐的。

雄鹰搏击长空,一次次的失败,一次次的努力,痛苦着,但快乐着。在搏击中成长,在搏击中奋斗,人生的价值也蕴含其中。海明威完成《老人与海》的背后隐藏他巨大的毅力,正是这种巨大的力量像海浪一样,直至把这部书推向了顶峰,海明威曾经参过军,在部队中受伤无数次,身上的伤也是不计其数,最严重的一次他身中炮弹及其碎片230余块,没想到他越挫越勇,动了13次手术,并没有使他倒下,并成就了《老人与海》的经典着作,把这种精神传给了每一个为生活而搏击的人。应该可以说,海明威的一生,穿梭于痛苦之中,痛苦成就了他的辉煌。

河蚌裹含沙粒,一次次的错误,一次次的包含,痛苦着,但美丽着。包容别人的错,拓宽自己的心灵,正所谓“海纳百川”。

“三国”时期的曹操能成建“三国”鼎立之一的魏国,与他的谋士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的谋士,但郭嘉却是从曹操的对手袁绍那里投奔来的。对于一个从前是敌人的下属,曹操并没有杀掉他,而重其贤能,包容了他,任用了他,经过一段时间的磨练与实践,从此,在曹操的道路上便多了一个航帆,可谓是一帆顺风,每战必捷,创下了辉煌业绩。

秋蝉鸣叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的乐观高唱,痛苦着,但快乐着。我们都知道,蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的,当其来到地上时,其生命也将走到尽头,有人说这是生命的绝唱,是让人怜悯的,我却认为这是值得钦佩,它不甘心生命的短暂,所以它要让生命变得灿烂,使生命充满声音震憾,在死亡面前高歌,是对死亡的挑战,虽然痛苦着,但美丽着。

痛苦中孕育了快乐与成长,就像雄鹰、河蚌与秋蝉一样,有平凡的生命,却不平凡的经历,每个人都会尝到痛苦的味道,关键是在你的人生道路中,你能否把这苦涩孕育成甘甜,在痛苦中孕育美丽并不断成长,体会到内心的快乐。

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篇5:快乐与痛苦

全文共 872 字

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你是快乐还是痛苦?

在生活中总有那一个个不平凡的事情,它带给我们高兴与痛苦,让我们欢笑和哭泣。世界总是两个极端,是一个充满矛盾的世界。当快乐存在时,痛苦相对存在。我们的快乐总是建立在别人的痛苦之上,这是对的吗?还是?

在某个公司里发生了这么件事:公司宣布要通过选举将本公司的某个优秀员工送去学习研究生,这乃是一个可遇不可求的机会啊,人人都期望着。但小李和小陈都是最有希望的人选,小李为人正直,而且工作的也比小陈好。日子还是平常的过,当选举接近时总公司的副总要到公司开个重要的会议,这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊,他自动请缨去接老总,讨好老总,老总因为会议重要没时间买礼物回去,小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后,选举结果自然是小陈了。一个人成功了,一个人失败了一个人高兴,一个人痛苦。这是?

小张是一位民工,个子虽小了点,但为人很好。可和他在一个工地小何却为人不怎么好。一天下班时小何捂着头出来了,一丝血从拇指下流出,工友门赶快把他送到医院。小何与小张本就在一个房子里,可小何这人对别人总是不好,时常恶作剧,把沙子放到别人被子里,乘别人熟睡之时在别人被子里撒上一泡尿,最不能让人容忍的就是那件事:小张收工回来时,口干舌燥,小何将桌子上一壶凉茶递给了他,他捧起一股劲的喝,可这茶味道不对啊,这时,小何捧腹大笑,原来是他将尿当茶给张喝,这时张忍无可忍,那起一把菜刀就还好只划破了点皮。这事就完了吗?不是,张因为这事被开处了,他到另地工作,可悲剧又重演了,那里的工人同样欺负他,但这次砍到了那人的大动脉,当场失学过多死亡了。为此他被判了死缓。快乐建立在别人痛苦之上还是对的吗?

比赛时:冲啊,冲破这给防守胜利就在眼前了。当这是我们会激动不已,我们期望着,期望那个结果。当我门胜利的那一刻,大家高兴的时候,输了的人正在伤心,他们会这时我们的高兴是否建立在别人的痛苦之上呢?这又是对是错?

在生活中这事还少吗,快乐建立在别人的痛苦之上,不是能任性而为的。但当我们快乐要建立在别人的痛苦之上时,我们是否想过那是对还是错?我们应不应该去那样的做呢?

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篇6:学生作文:痛苦的人和快乐的猪

全文共 681 字

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“如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

[学生作文:痛苦的人和快乐的猪

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篇7:快乐的猪和痛苦的人

全文共 666 字

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“如果必须要选择,你愿意做痛苦的人还是快乐的猪?”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后,爸爸说,“自然是做人好些了。”

看来,大多数人在快乐与地位中,还是会选择地位。或者,从某种意义上说,地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就,从而忽略真正的发自内心所需要的快乐,所以,活得很累。于是,希望变成一只快乐的猪,来躲开烦恼,避开困难。然而,快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事,也就没有了追求、欲望。慢慢地,快乐的猪也变得不快乐起来。或许,快乐是需要不快衬托的,没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值,没有具体物质来确定它的价值,只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪,那么,它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了,总有一只猪会选择做个痛苦的人,这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是,就有第二只、第三只猪选择做人,虽然内心痛苦,但会获得名誉、地位、权利,甚至,使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地,人越来越多,猪越来越少,所以,剩下的猪也必须成为人,否则,就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是,选择做人就得为生活、未来、工作奋斗,就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的,人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤,但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。

快乐的猪不可能永远快乐,它会感到空虚和迷茫;痛苦的人不可能永远痛苦,只要他学会做几次快乐的猪……

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篇8:痛苦是快乐的种子

全文共 456 字

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痛苦快乐种子。这句话可能大家都知道是哆啦A梦里的一句话。但这句话却给我留下了无比深刻的印象。

记得一年级暑假,我为了要考出围棋一段,所以我每天都要做许多死活题,最让我头疼的是要复出那些枯燥乏味的棋谱。晚上,我常常一边听着别的孩子看电视时发出的嘻嘻哈哈的笑声,一边在一旁的一个角落里独自复盘,还常常暗处流泪,心里不停的抱怨着:为什么我就不能像别的小孩子一样玩?为什么?我还经常央求妈妈能不能少复几步?能不能就打谱?结果妈妈用一种近乎冷漠的口气对我回答了两个字:不能!可怜的我只能继续复盘打谱了。

到考试那天,我来到了“战场”上,时刻准备“搏斗”。考出一段是非常难的,要七盘棋赢五盘才能升段。由于我准备充分,又打过很多谱,一上来就把两个对手打败了,接着可能太骄傲了吧,居然连输了两盘。我心想:唉,惨了,明天又要“走钢丝”了!。第二天,我怀着忐忑不安的心情去比赛,结果呢?我高高兴兴地拿着比赛单给爸爸妈妈去办证书了。

就是这段经历,让我知道了“痛苦是快乐的种子”这句话的真正含义。这段经历也成了我的人生中取之不尽的财富!

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篇9:快乐与痛苦

全文共 758 字

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痛苦快乐从来都是形影不离的一对。痛苦点缀着快乐,快乐充满着痛。

其实,痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛苦并快乐着。

“秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土_单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。

我在快乐与痛苦的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐_那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。

“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛苦与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛苦去感动,正是因为痛苦并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

我们因为有了痛苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛苦。痛苦并快乐着,于是我们拥有了生活。

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篇10:痛苦并快乐着作文600字

全文共 539 字

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茶馆里很暗,人也很少。

茶客们聚在一张桌子前,目光凝聚在桌上的一张纸上,上书:生活。

到底什么是生活?大家思考着。

许久,一位扎着羊角辫的姑娘开了口:“生活是赌,赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生,学习使我变得像一个木偶,被人牵扯着,没有轻松,没有自由,我的生活像这儿一样阴沉,昏暗。”

一位小伙子站起来走向窗口,他拉开窗帘说:“看看外面,阳光照耀着每一个人,你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要积极把握的,争取的……

话音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌来。

“是啊,小伙子说的对,生活是要把握,不要消沉,我经历的多了,妻子生了重病,孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了,端起一杯茶,一饮而尽。

“我也是下岗工人,”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了,“我也失望过,迷茫过,可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……

生活,到底什么是生活?应该怎样去把握?我想,生活虽然有挫折,道路虽然崎岖,但如果把握挫折与崎岖,它们也将带来信心,甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊,生活需要去追求,去品尝,而关键在于把握。

陶渊明的隐幽之生,我以绝妙;

霍元甲一世英明,我以绝妙。

把握生活,崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过,甘甜亦无穷!

把握生活,才能拥有美好人生。

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篇11:我的快乐与痛苦作文450字

全文共 445 字

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童年的我们会尝到酸甜苦辣的滋味,快乐就相当于酸和甜,痛苦就相当于苦辣。每个人都会拥有快乐和痛苦。我的快乐占大部分,痛苦占小部份。

在我的童年里快乐像一幅美丽的画。像一篇好的文章,像一曲动听的音乐。我的快乐数不清,但使我印象最深的就是和在黑龙江大庆市的一个叫陈莹的女孩写信相互沟通,她还给我寄来了两张照片,我发现她的名字---陈莹,和我姐姐的名字一模一样,当时我高兴坏了,心里就想着一定要好好的回封信。一定要认认真真地写,把我心里想的都要告诉她。

在我的童年里痛苦像一幅糟糕透了的画,像一篇没写好的文章,像一曲没有任何感情的音乐,我的痛苦不多也不少。但使我印象最深的就是,从小时候到现在一直在我脖子上,嘴角上被开水烫过的伤疤。自从那次烫伤过以后,我心里就一只念叨着,麻烦快点好,麻烦快点好,不然以后我怎么出去见人那。现在我的脖子上、嘴角上正在用激光治疗,效果虽然不是太明显,但是下巴上小黑点已经出现了,我希望六年级毕业的时候伤疤已经完全好了。

快乐是永远的,痛苦也是永远的,我会在快乐和痛苦中成长。

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篇12:我的快乐与痛苦作文350字

全文共 348 字

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人生是多味的,像厨房的调料一样,有酸的,有咸的,有苦的,有甜的。有淡的。每经历一件事你就像品尝过一种调料。

酸是心酸的,咸是伤心的,苦是痛苦的,甜是快乐的……人生有苦有甜我也一样。

我最喜欢甜了。甜出现在小时候哭闹,妈妈给我糖的时候,出现在帮助别人的时候,出现在学会骑车的时候,出现在弹好每首曲子的时候,出现在打好每一个球,画好每一笔画的时候;出现在有新衣服的时候,出现在……甜,像吃了蜜一样的感觉。

可是,和甜相伴的总是苦。苦出现在摔跤没人拉我的时候,出现在别人困难我不能帮助的时候;出现在得不到想要的东西的时候;出现在弹不好曲子的时候;出现在打坏一个球的时候;出现在画不好画的时候;出现在……

是啊!甜和苦总是相伴着出现的,好比人生一样,快乐和痛苦,心酸和平淡,让我们感受每一样,去品尝每一种调料吧!

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篇13:我痛苦我快乐作文

全文共 506 字

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知了在树上不耐烦地叫着,阳光透过树叶在地上洒下点点金斑,树叶都打着蔫儿,地面发着白亮白亮的光,白里透着点红,整个世界像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,晒的东西要发火。每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。我擦了擦不断滴落的汗水,不禁抱怨道:什么破天气!

“嘟”的一声哨响划破了球声,一切又恢复了安静,唯有那扒在树上的知了一声高过一声地在呐喊。教练看到我们叫苦连天的情景,严肃地对我们说:“都别抱怨了,这才第几天啊?如果不想练习的你们可以离开,但是我想告诉你们的是:将来的你们,一定会感谢如今拼命的自己。你们自己看着办吧”就是这样一番话,蓦地点醒了我。

教练的话,在那天的篮球考核中得到了验证。我熟练运着球奔跑,灵巧地绕过一个个障碍物,风在我耳边呼啸着,球在我脚边弹跳着。我体会到了前所未有的快乐——这种快乐是痛苦过后的快乐,是奔向成功彼岸的期待,更是我一步步地在蜕变,在成长的喜悦。空气是甜的,阳光也柔和了下来,一切都像在对我微笑。就像是吃了一颗糖,由舌尖甜到内心。那时的我,发自内心地感谢过去努力的自己。

有些痛苦,只能我们自己体会,但是,走出痛苦一定能企及成长的高度。

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篇14:痛苦与快乐

全文共 1066 字

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一个人活着不会永远的痛苦,自然也不会一直都快乐着。人生苦乐参半,痛苦和快乐常常是相伴相生。就像一枚硬币的两面,相互对立又相互依存。如果你想彻底消灭痛苦,那么,你也就享受不到什么是快乐了!其实,痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜,没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗;没有了夜的宁静,也就没有了昼的喧嚣。所以我们总是在痛苦与快乐的交织中体验着生活。

古人曰:“人之生也,与忧俱生”。可见,人打襁褓中出来就伴随着忧苦而降临,不然,为什么婴儿会呱呱坠地呢?是因为恐惧、痛苦还是其它原因,我们不得而知。而我们只知道通常伤心痛苦就会哭,开心快乐就会笑,这么一个简单而直接的表露方式。如果说婴儿的降临是痛苦的,而依偎在母亲的怀抱里贪婪吮吸乳汁时那咿咿呀呀的哼唱,难道不是一种快乐么?那么说是先有了痛苦然后才有了快乐;或许可以这么说吧,当痛苦成了享受,享受并成了快乐!

痛苦与快乐的本身是没有定义没有格式的。开不开心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快乐;因每个人的生活态度和生活经历不同,故此,对痛苦与快乐的感知与理解也有所不同。常常听人感叹:无所谓痛苦、快乐与否。这种人是不是没有思想没有灵魂如同行尸走肉般的活着?“他们”真的无欲无求无爱无恨了?是看破红尘心如止水的淡然?还是因为经历了大彻大悟的痛苦与快乐之后变得麻木不仁了?我并不想去理会“他们”是否故作姿态……,我想,不管是回避也好,是麻木也罢。只要是活着,就由不得你我,痛苦和快乐无时不在缠绕着我们,你难以摆脱也无法拒绝。因为,痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。

有人说人生痛苦多于快乐,也有人说痛苦的后面一定是快乐的。或许,快乐的本身就是漫长的忍耐。俗语云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是为了那闪光的喜悦么?蚕儿自缚,不也正是为了日后破茧成蝶的放飞么?当你为了学业、事业或爱情付出你的艰辛、汗水和泪水时,在这个追求的过程中或许是痛苦的;当得到了相应的回报时无疑你一定是快乐的。又或许,快乐的本身源于痛苦,痛苦过后方能得到快乐。我以为,痛苦之所以成为快乐,是因为感知痛苦的过程中享受到了痛苦背后的那种难以言表的快乐吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成为某种意义上的快乐!

就像朋友互送祝福“祝你快乐”!是的,我们希望每个人都少些痛苦多一点快乐。我也希望自己是快乐的,而我更喜欢痛并快乐着的那种感觉。痛点缀着快乐,快乐有时却充满着痛!那种隐性的快乐似乎比那显性的快乐来得更彻底些吧!尽管生活带给我太多遗憾的痛苦,而我会一直去寻找去体味生命的快乐,即使是小小的快乐。那么,我并未麻木,至少我还可以感知。

[片刻快乐一生痛苦作文

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篇15:快乐与痛苦作文

全文共 1311 字

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人生之路原本就没有平坦可言。欢乐痛苦是一对孪生姐妹,是人,就要感受痛苦。人的心理本身就是复杂的多层面构成 ,而且感受也各不相同,但它受情绪的控制。当你心情好的时候,看世界是美丽的;当你处于不悦状态时,眼前的景色便成了一片昏暗,进入孤独的世界。快乐是一种享受,痛苦是一种洗礼,当你都经历了,回头再看的时候,痛苦也变成了快乐,因为你真拥有了人生的经历,所以,“经历了便是拥有!”。真正的快乐在你心中,在你的感受,在你的欲望,在你的期盼,在你的经历,在你的人生当中,在你的缘分,不管是快乐,还是痛苦,好好把握,这是天赐恩惠。DJ嗨嗨网

快乐是一种生活的态度。范仲淹“不以物喜,不以己悲”,李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,是两种截然不同的人生态度。 快乐是生命的泉水,是希望的花朵,是七彩的阳光。 快乐者,即使处于人生的低谷,仍信心百倍。快乐者是一团火,既照亮自己,又温暖别人。真正的快乐无须拥有多少金钱和地位,它平常、简单、朴素,无遮无掩,常常就处在我们身边某个伸手可及的地方。快乐的最大秘诀,就是做自己最爱做的事。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较得少。人生短暂,不要浪费时间去为尘世间的荣辱得失,是是非非,恩恩怨怨而烦恼,只要问心无愧,只要付出了努力,也就无怨无悔了。所以学会享受痛苦也是一种生活。人生感悟

痛苦的到来,有时是对幸福的提醒,有时是对天才的暗示。痛苦是一座熔炉,它能熔化掉人身上的杂质。当你痛苦的时候,你的心可能因痛苦而善良,你的目光可能因痛苦而深邃,你的襟怀可能因痛苦而坦荡。

痛苦是一块生命的试金石。你有痛苦,说明你正在不停地探索着;你有痛苦,意味着有一粒希望的种子在心中萌动。 痛苦是智慧的第一抹曙光。在这个世界上,没有痛苦,人就只有卑微的幸福。没有痛苦,人的心灵永远无法成熟。哲人在痛苦中孕育,诗人在痛苦中诞生,豪杰在痛苦中崛起,雪茄客在痛苦的时候造就巴山雨夜咖啡馆风情。群众路线

在这个纷繁的社会里,谁不是在经历了痛苦之后,才找到自身的价值,才洞悉生命的奥秘和本质?! 痛苦提升人的灵魂,痛苦又折磨人的肉体。一个强者或智者并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演绎成前进的轨迹。

快乐与痛苦,就像木船的一双桨。有快乐就有痛苦,如同有欢笑就有泪水,有相聚就有别离,有成功就有失败,有得就有失,有爱就有恨,有生就有死,有圆就有缺……

面对痛苦,不要一味地回避和躲让。因了它,我们的人生才变得多姿多彩,我们的意志才变得坚忍不拔,我们的思维才变得成熟敏捷。学会迎接痛苦、面对痛苦、化解痛苦,将痛苦成为支撑人生的脊梁。

快乐是生活的本质内涵,是精彩人生的点缀。无论遭遇什么不幸,只要你不顾一切地去拥抱生活、寻求快乐,让生命之火熊熊燃烧,就能从痛苦中得到解脱。也只有敢于承受痛苦和不幸的人,才能理解和享受生活;只有经历苦难的磨砺并超越苦难的人,才能真正珍重生命、热爱生活、执著于人生。当你快乐的时候,留一个空间给思考,不要让快乐晕眩了你的双眼;当你痛苦的时候,留一个空间给欢乐,不要让痛苦窒息了你的心灵。让我们用笑声点缀生活,用歌声照亮黑夜,在快乐中体会成功的滋味,在痛苦中净化自己的灵魂

[快乐与痛苦作文

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篇16:快乐与痛苦

全文共 431 字

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人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!

比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?

快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?

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篇17:在痛苦中品尝快乐作文

全文共 452 字

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一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦品尝快乐。这是《根鸟》的主要内容,这是一部迷人的,梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。

这本书中,有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著,走完一条街,又再走一条,走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的,也不管是不是寻人启事,只要是张纸,根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落,争分夺秒地觅着街头的启示,虽然他没有找到,但他并没有因此而放弃。你说,这能不让我感动吗?

这时,我总会想起:有一次,我做一道数学题,可我绞尽脑汁也写不出来,于是我便把笔一扔不做了!当时的我,是多么没有目标啊!如今想起也觉得羞愧!

我们在人生的道路上会遇到许多挫折,所以我们应当学会在痛苦中享受快乐!

[在痛苦中品尝快乐作文

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篇18:痛苦中的快乐作文500字

全文共 536 字

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说起快乐,大家一定会说,我有游戏机、笔记本电脑,可以出国旅游,但是你知不知道,快乐的背后一定有痛苦相伴。

现在我会游泳,能在水面上躺着,能游来游去,自然很快乐,但是在学习游泳时,我不知道承受了多大的痛苦。

刚学蛙泳时,带着浮漂,拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿,在水中钻来钻去。而我呢,不管怎么活动自己的腿,都丝毫未动,只是停留在原地不动。我一生气,一使劲,一下沉了下去,呛了好几口水。这可不像仰泳,在水面上躺着,是面朝天,不容易呛水,蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕,心想:这下要和这个世界永别了!多亏浮漂和手板把拖我出水,这下得救了。

我使劲扑腾着,终于到了岸边。我心里闪过一丝念头:不学了吧,会个仰泳就行了,不让别人管我叫“旱鸭子”就行了,妈妈当然不允许,她说:“怕苦你将一事无成!”

在妈妈的鼓励下,又经过几次训练,我越游越好,离开了手板和浮漂的帮助,我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。

好多事情证明,成功,是你不经意付出的回报,是你坚持不懈的收获,是你痛苦之后的喜悦,是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事,但是当你一旦战胜了痛苦,你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐,会成为强者,去创造奇迹!

[痛苦中的快乐作文500字

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篇19:痛苦与快乐并存高中作文痛苦并快乐着

全文共 530 字

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在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候,是痛苦的“但在痛苦的生活中:勇敢的面对是痛苦并快乐着’

我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分?也许很少很少。

也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句,这孩子乖,什么都学得好/"可是他们又怎么会知道这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着:许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程:仍在继续????

痛苦是我们共同有的、在生活上我有作文做朋友在学习二胡中我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕:

仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

[痛苦与快乐并存高中作文三篇

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