观雨的作文【经典19篇】

春姑娘手拿七彩盒，点绿了小草和树木，染红了花儿;提着甘露，滋润了世间万物. Spring girl holds the colorful box in hand, ordered the green grass and trees, and the red flowers are stained; with the mani dew, it nourishes everything in the world.

春姑娘在阳春三月，把甘露洒得更欢了，像是给大地披上一层薄薄的雾似的，到处是朦朦胧胧。因为春姑娘派来了它的使者——春雨。

看到淅淅沥沥的春雨下起来了，农民伯伯高兴极了，笑呵呵的。因为春雨一下，农民伯伯就可以播种了!

小草贪婪地吮吸着春雨的甘露，小草醒了，掀开被子，从地下使劲往上钻，终于露出了它那尖尖的小脑袋，享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神，多嫩，多绿啊!这些小草高兴得像一个个调皮的小孩子，偷偷地，趁着爸爸妈妈或爷爷奶奶不在家，就在地坪上任凭春雨淋浴着自己，任凭小雨珠在它们身上打滚，荡秋千。

给春雨沐浴过的小草绿多了，那晶莹的小水珠一闪一闪的，远远看去就像一朵花儿。柳树也抽出了嫩嫩的，绿油油的枝条。瞧，那些细长的柳条，多像一位美丽的仙女披着一头长长的秀发。风儿一吹，长长的秀发就随风飘扬，美丽的“仙女”显得更加的漂亮了!

春雨一淋，地上一片生机勃勃，池塘里的青蛙也兴奋地叫着：“呱呱呱!呱呱呱!”好像在说：“啊!春姑娘来啦!春姑娘来啦!春姑娘，谢谢你，我又可以唱我的《春之歌了》”。我家的那盆水仙花，更是得意，张开那只美丽的大喇叭，也唱响了《春之歌》。我伸出小手去捉摸春雨，觉得凉丝丝的，一点颜色也没有。春姑娘的使者可真神奇。

回望整个初中三年，记忆至深的也无非一场雨。像胡歌唱的那样，一场雨，把我困在这里。我不忍离去，可又不得不离去。走入另一个三年的时期。我承认人的一种不满足的情绪。正处于某个时期的不满足。老是想着过完这个时段，过完正处着的时候就好了。老是把目标跟眼光投向远方。最后真正的离去，留下只自己的唏嘘。回望与不甘。

我走在高中的新的学校，新的教学跑道上。虽然学校的环境内容都比以前的一切上升了不少，心里的归属感也不怎么强烈。这也可能到一两年过后就有所改观，细雨滋润过的一切都是新鲜而芬芳的，九月份严格意义上的夏天还没有过完。秋老虎也像是另一个归属的夏季。炎热的焦灼着自己的心，然而又的确是从初中里挣脱出来了，老师的再严格的教导也跟我们没关系了。将有更为繁重的功课，走在长廊上，一切的冷意都扑向我，开始了莫名的逃避功能。

我想起初中印象最深的一件事。大约是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅沥沥的小雨转大雨。

梦里都是花开的声音，所以如今我看见这大雨。也只有深深的怀恋。

七月的一个下午，天空阴沉沉的，乌云铺满了天空，它像一块巨大的灰色的布罩住了天空，不留一点儿缝隙。没有一丝风，空气好像凝固了一般，让人喘不过气。远处不时传来闷雷滚动的声音，云越压越低，好像快到我们的头顶上了，看来要下雨了。

不一会，天空像被撕开了一道口子，雨水倾泻而下。豆大的雨点密集的击打着窗户，好像窗户都要被打碎了。雨点拼命的拍打着路上行人的伞，行人吃力的撑着，好像伞快要雨水击穿了。雨水重重的打在汽车上，雨刮器发了疯似的工作着。雨水落到地面上，溅起一层水雾，使周围的一切变得模模糊糊。

渐渐的，雨开始变小了，阳光从乌云间的缝隙里透了进来，给乌云镶上了一道道金边。天空开始变亮，这场雨一扫夏日的闷热，让空气变得清新甜润了。

秋姑娘累了，就悄悄地走了。董爷爷笑着来了，带来了棉衣和雪花。董爷爷回过神来，挥了挥衣袖。寒风吹起来，河水结冰，雪花飘下来，仿佛给大地铺上了一张白色的地毯。树枝光秃秃的，草干了，远处墙角下开着几朵美丽的梅花。

我想起王安石的梅花诗：角落里有几个李子，凌寒一个人。遥知非雪，为淡淡的香味而来。嗯？为什么找不到青蛙？哦，它和熊、蛇、松鼠一起冬眠了。孩子们都穿上了色彩鲜艳的厚棉衣。他们有些在滑冰，有些在堆雪人，有些在打雪仗......

冬天是白色的，冬天是快乐的，冬天更像一个儿童节。

风唰唰，风唰唰，树枝不断摇晃着，林间小道上枯黄的叶子四处飘飞。刚才还是睛空万里，眼间已是阴云层层，天空像锅底一样直压下来，给人一种烦闷而沉重的感觉。走在回家的路上，眼看此景，“这天是要下雨了吗?看来要与雨同伴了吧”我这样想着。不得不加快了脚步。

天公不作美，凄凄沥沥的雨已经无情地下了起来。我的脸上隐约感到有些针扎似的刺痛，四周已布满飘动的白雾，挡住了我的视线，远处的树木和房屋都笼罩在飘忽的雨雾中，隐约有些仙境般的错觉。

回家的路要经过艾林、老虎崖、小溪沟这些地方。其中艾林长达两千多米，在层层雾气的笼罩中，四周树木往日的苍翠与茂密已不复存在，满山的鸟雀仿佛这时已销声匿迹，而呈现在我眼前的只不过是一片白茫茫的雾。此情此景让我不禁想起大人们的一个美丽传说，说这儿是当年王母娘娘抛白玉演化而成，只要下雨就会这样，因而享有“托玉山”之胜名。手中无伞，多大的兴致也不能淋雨细赏此中美景，快步出艾林，眼前明亮了许多。

过了艾林即入小溪沟，三面群山环抱之中有一大型水库，素有“样本西湖”的美称，库中鱼肥肉嫩，品种繁多。而两面山上大遍的松树更能显出秋天独特的“绿”，加之有雾作陪衬，雨作摆设，它们更加精神，像是成百上千个卫士在驻守着小西沟。小西沟的尽头还有一块巨大石碑，这时早已被雨水洗刷干净，隐约可见上面还有“精忠报国”四个大字，听说还是当年岳飞所刻，让后人谨记。在雨中这也是小西沟一道亮丽的风景线。

绕过小西沟便来到了鼎鼎有名的老虎崖，老虎崖因山势险峻，形如猛虎而得名，挺拔在雨中显得更加威武，气势逼人。而这时的雨也开始下得越来越大了，沙沙的雨声如此清晰，落在高大笔直的树木上，发出哗哗的响声。雾气不停的往石缝里钻，加之呼呼的风声，胜似老虎在大口吸气和咆哮。站在老虎崖前有如临大敌之感，你不知，这里凹陷的凿壁还是一个避雨的好去处。别担心，尽管放眼望去吧，对面山崖上有一只黑色的山鹰在拼命的向这边飞，它已随时作好了救你的准备。四周白茫茫的，真有成仙在天上一般，心旷神怡，给人一种虽身处险境却不舍离开之念。

远处传来家人的喊声，崖壁上弹出了幽远的回音，猛地回过神来，衣衫已湿透过半，该回的时候了。雨中景色果然不同凡想，而雨中观景也另有一番情趣。明日还有雨吗?，我带好伞再来细细走一朝吧!

天空刚刚还是晴空万里，这会儿就乌云密布，好像太阳公公躲在云层后面和我们捉迷藏呢!天阴沉沉的，快下雨了，屋里好闷热。

忽然，闪电像利剑一样划过天空，接着就响起了轰隆隆的雷声。一会儿，下起了倾盆大雨。雨点像断了线的珠子一样落下来，雨越来越大，雨点汇成了一条条白线从天而降，把大地笼罩起来。路上的行人有的打伞，有的穿起雨衣，还有的慌忙躲在桥洞下……

阳台上的花儿垂下了头，像受了委屈似的……

过了一会儿，雨停了，太阳公公又露出了笑脸，路边的树木显得更加娇嫩。

今天，我和妈妈去武汉看舅舅，遭遇了一场冬雨。

吃完早饭我们就出发了，车子飞快地向前跑着，想到马上就可以见到舅舅，我的心情很激动。可是忽然天色暗了下来，“要下雨了”，我想，果然，不一会儿就刮起了狂风，接着雨就来了。我忍不住打开车窗，把手伸出车外，雨一滴滴的滑落在我得手上，痒痒的，像是有人用树叶轻轻地挠你的手心。我仔细地观察气窗外地小雨来，像头发，却不长；像牛毛，可是比牛毛亮；像绣花针，却没有绣花针扎手。唉，真不知改怎么形容这毛毛细雨。

过了一会儿，雨下打了。豆大的雨点不断滑落下来，打在车玻璃上“叭叭”直响，雨越来越大，我只得关上车窗向外望去，天地间像是挂起了无比宽大的珠帘。雨落在沿路房屋的屋顶上，溅起一朵朵白色的水花，远远望去，像一层薄薄的烟气笼罩在屋顶上。这时候，我和妈妈该下车了。可雨仍旧像泼水似的从天河上泻下来。路边屋顶上的雨像断了线的珠子滚下来，渐渐的，地上的水越来越多，汇成一条小溪。

我们顶着雨飞快地向前跑，路上的行人或打伞，或顶着包，甚至干脆淋成了落汤鸡，个个行色匆匆，都是这场突如其来地冬雨。

雨一直延续到傍晚，天色渐渐地暗了下去，雨也由大雨变成淅淅沥沥地小雨了，似乎黑暗在磨砺着雨的意志。我望着渐渐变小地雨，心中默默地想，希望这场雨也能想瑞雪一样给农民到来丰收。

“好雨知时节，当春乃发生”。伴随着一阵阵轰隆隆的春雷声，绵绵的春雨像远道而来的小精灵，调皮地飘落下来，周围的景物笼罩在轻纱一样的雨雾里，清新水润，如画一般美丽。

我在春雨中行走，缠绵的春雨洒在脸上、身上，只感到痒痒的，就像小孩子的手在抚摸我的脸庞。春雨像丝绢一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也没有声音，轻轻地滋润着大地万物。小溪本来就碧绿清澈，春雨又把那晶莹剔透的珍珠点缀其间，使小溪增添光彩，流得更欢了。

雨后，我漫步来到雕塑公园，呼吸着清新湿润的空气，顿时觉得神清气爽。草上挂满了亮晶晶的水滴，它们好像很留恋这生机盎然的春天，久久不肯离去。柳树、梧桐树变得更加翠绿了，它们挺直了身子，贪婪地吮吸着甘甜的雨露，呈现出一派生机勃勃的景象。桃花、迎春花也娇嫩欲滴、姹紫嫣红，绽开了美丽的笑脸，迎接它们的好朋友。

我爱这滋润万物的春雨，更爱这雨后的公园美景!

有人爱九九艳阳天，有人爱色彩斑斓的春，有人爱五颜六色的花，有人爱变幻莫测的云，而我爱春天里的蒙蒙细雨。

雨给了我很多灵感，我喜欢下雨天，今早我起来后看到窗外灰蒙蒙的推开窗，仔细一看原来是下起了毛毛细雨，这茫茫的细雨细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，淅沥沥的下着。雨水温柔地滴在了我的脸上、身上。我不由得吟诵朱自清的《春》中对雨的描写：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”

我仔细观察纷飞而下的细雨：它是什么形状的呢?它像春姑娘纺织出来的线，又细又长。它又是什么颜色的呢?它是透明的，你看它正笑嘻嘻地在人们的雨伞上跳着欢快的舞，溅起的小水珠像珍珠一样闪烁，那它又发出什么声音呢?嘘!你听翩翩起舞的细雨洒落在树叶上，“沙啦啦，沙啦啦……”既像美丽的少女轻抚琴弦，又像饥饿的蚕宝宝吞食桑叶。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着，天地仿佛照在了一层透明的薄纱中，一切显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。刚刚吐露芬芳的花朵和微微探出可爱小脑袋的嫩芽，身上全是晶莹剔透的小雨滴。小雨洒在湖面上，平静的湖面泛起一层层的涟漪，鲜活的鱼儿纷纷探出头来，激起朵朵的小水花，多美的一幅画呀!

你看，行人们不紧不慢地在雨中散步，脸上洋溢着愉悦的笑容，轻快的脚步踏出了泥土的清香……雨中的一切看上去都那么美好。

鸟儿在吃食，知了在歌唱，人们在路边说说笑笑。突然，天空中乌云密布，动物们都逃走避雨，人们也匆匆的往家跑，大地安静了下来。当路上没有人时，绿豆般大小的雨点落了下来。

雨水和着风猛烈的下着，雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声。小树似乎马上就要被风吹倒，在风中摆来摆去，又好像在雨中舞蹈。雨点落到水洼中，溅起的一朵朵水花好像在给它伴舞。调皮的小雨滴让路面出现了一块块“湖”，一条宽大的路面成为了“千湖路”，让汽车在水中熄火，自行车要用搬着才能过。雨点落到树叶上，发出“哒哒哒”的声音，落到草丛中发出“沙沙沙”的响声，各种声音交织在一起，汇成了一曲下雨交响曲。

雨慢慢停了，乌云悠闲的飘走了，太阳公公钻出云层，露出了笑脸，阳光又洒满了大地。雨珠从小草上滑了下来。鸟儿在草地上跳来跳去寻找食物，街道上出现了人们的身影，路上的积水渐渐少了，植物吸收了营养，又开始生长，大地又是一片生机勃勃的景象。

今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。

我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。

忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。

哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。

这就是雨中的景色。

春雨“淅淅沥沥”地下着，在下课铃的催促下，我们离开了体育馆，走向了教室。

“我们一起打伞吧！”西西邀请我与她一起打伞。

“好吧！”说完，我钻进了伞下。

雨中的校园，格外的美，空气清新微风拂面，小鸟在空中盘旋，“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙，而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。

我和西西走进了教学楼，刚走上楼梯，便听见同学们在喊：“快来看呀，有只小鸟受伤了！”

我和西西闻声赶去，在楼梯的护栏里有一只小鸟，它的羽毛是棕色的，只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里，正拍打着翅膀，做着挣扎，却无济于事，一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏，也有可能是因为贪玩才进去的，还有可能是受伤了。

同学们曾尝试把小鸟捧在手心，之后再放出去，可小鸟东动西动，所以一直没有成功。多多看到这个情况，忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子，她脸上不由自主露出了关切的神情。

这时，沈老师来了。

他看见这只小鸟后，便说：“你们去医务室拿几个手套来！”老师话音未落，一大批同学便奔进了医务室，不一会儿，手套便送来了。

有几个同学跃跃欲试，戴上了手套，准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状，便阻止了他们，准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套，挽起袖子，让同学们退后。

老师小心翼翼地把手伸了进去，不敢发出一点声响，生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静，但发现有一双手伸进来后，便使劲拍打着翅膀，让沈老师尴尬极了。

沈老师又尝试了一次，这次像舀水似的将鸟儿舀了起来，放到窗前，鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。

“小鸟活了！”大家一阵欢呼，沈老师也高兴地笑了。

望着小鸟飞去的背影，我心里骄傲极了……

缠绵，勾起绵绵思念，我凭栏远眺，忆起离别之时那是小学毕业，只记得心里有一股莫名的酸楚从心底油然而生，也许那便是依依不舍之情吧。记得，那天天空下着雨，缠绵而悠长的雨，班主任那深邃的眼神从我们脸上一一深情扫过，我们也用还未脱稚气的双眸注视着老师。

这就是陪我们走过了小学最后一年的老师啊，粉笔已将他的发鬓染上了些许爽白，岁月的皱纹已无情的爬上了他的眼角，昏暗的日光，衬托出老师有些憔悴的轮廓，一股很酸很酸的感觉充斥着我的神经，想哭的冲动让我不得不仰起头，让只要一不小心就会流下来的眼泪收回去。而这时，窗外的雨正如烟如尘地飘着，若有若无的雨声如我们每个人心里的泪，无绵无尽地下着

曾无数次遐想分别的时候：也许是说声再见，潇洒告别;也许是依依不舍，潸潸泪下;也许是相拥而泣，永生难忘而如何也未曾想到，竟是如今日这般沉默，相顾无言，不诉，亦不泣

和同学的分离，更让我不舍。曾多少次携手同赏日出日落，看夕阳西下，却又在遗憾中绽出笑靥，在心里盼望星辰的美，期待着美到令人窒息的感觉;曾多少次细语属于两个人的秘密，拉拉手指，说好要保密，分享着守护秘密的甜蜜和认真时的固执。而今后，还有人可与我如此亲密无间吗?山依旧，水依旧，我脚下却已不是昨日的水流，只求夕阳证明我们这份单纯美好的友谊，愿它如清风月朗，比地久天长

风乍起，任凉丝丝的秋雨扑上我的脸颊，将我从回忆中拉回

“一盏离愁孤灯伫立在门口，岁月在墙上剥落看见小时候，犹记得那年我们都还很年幼，而如今琴声悠悠我的等待你没听过”曾经只是这么唱唱而已，而如今再哼起这段熟悉的旋律的时候，却有一种异样的感觉

妈妈说，不要太认真了，把它当作一段经历，化为一段过去吧!而谁能知道，那份专属于小孩子对友谊的执着大人是不了解的，我无法用任何一个词来准确形容这种感受，应该相当于一个小孩丢失了最心爱的玩具的那种失落吧。很舍不得，因为这一时的分别很有可能会成永远，我拼命的想把握却无能为力。我想，在以后，我会一直守护这份美丽的友谊，纯洁的回忆。

秋雨绵绵有尽时，此情绵绵无绝期。

“滴滴答答”昨天下起了毛毛细雨;“哗啦哗啦”今天下起了倾盆大雨。明天呢?想必是下起暴雨的日子吧!六月梅雨季到了，这世界会变得怎么样呢?

一开始，下起了“滴滴答答”的毛毛细雨，蚂蚁开始往高处移动，蜗牛开始享受它们最爱的下雨天。水一路从山上往下流，雨越下越大，“哗啦哗啦”的倾盆大雨使河水变得异常混浊，原本在水里自由自在悠游的鱼而纷纷躲了起来，只剩下蜗牛在雨中欢乐的玩耍。水从山上流到了山下，豪雨引发了泥石流，在泥石流下的蚂蚁吓的面如死灰，只敢躲在家里面，而蚯蚓则是开心的爬出地面呼吸新鲜空气。至于其它的昆虫，正在树枝上高兴的聊天呢!

后来，毛毛细雨下在了我的学校里池塘的水起了一圈圈涟漪，里头的蝌蚪却扬扬自若，彷佛神么事都不曾发生;雨下在溜滑梯上，形成了一到小瀑布，但是我们班上不怕死的男生却冒着淋雨后回到教室被老师骂的风险去玩“大白鲨”，不但要小心滑倒受伤，还要小心踩到水洼而导致衣服全湿，不过雨水会使当鬼的人怕滑倒而小心谨慎，所以要抓到人就更加不容易了，也更刺激。

终于，雨过天晴，彩虹出现了，使大地又多了几分色彩。希望下一场雨，只有欢乐，没有灾难。

早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色，闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳，神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶，有节奏地滴答着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。行人急匆匆，我跟上疾走几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织，奏响青春圆舞曲。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶莹剔透，让人赏心悦目。雨一直下，撑着小花伞去食堂吃午饭，从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲点面颊，慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的，滑滑的，超级清爽。远望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌羊角辫飞奔而过，泥浆四溅，校服变成迷彩服，快活!几个小同学变成大花猫斑点狗，打闹着，嬉戏着，笑声不断。

放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罢休，沙沙沙、沙沙沙，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。

今天，和蔼可亲的语文老师带我们去看雨景。我们到了大厅里，只觉一阵清新的空气向我迎面扑来。

映入眼帘的是几棵婀娜多姿的樱花树，树上开着无数朵漂亮的樱花，樱花上闪着无数颗晶莹剔透的露珠，好像许多小星星眨着眼睛。再看地上，樱花落了一地。我突然想起古人的诗句：“落花不是无情物，化作春泥更护花！”小草刚露出头来，青青的，绿绿的。再往南是一丛无名草，有三片叶子，样子与四叶草相似，我给它取名叫“三叶草！”

老师又把我们带到了教学楼的西面。哇，好漂亮呀！那景象好似一幅优美的风景画，充满了诗情画意。这时，一阵清脆的叫声引起了我的注意。哦，原来是一只小麻雀，在枝头高唱着，那是一只很小的麻雀，羽毛是灰棕色的，眼睛好像一只小球，不停的转动着。我猜它应该也是欢迎春天的到来吧！小麻雀站的那棵法桐树上，树枝上的叶刚发出芽儿，别提有多美了。

后来，我看见同学们都在凉亭上看什么，我也过去了。原来，他们是在看亭子上的.画，有江南山水画、高山流水画，还有梅兰竹菊四种花。总之，这些都是中国的名画，都很美。

走下亭子，一抬头，我看到一株松树，坚硬的树干显示出它那顽强的生命力，上面还爬着一些蚂蚁，它们也像我们一样排着整齐的队伍。也许他们去树干上搬运果实吧，也许他们去摘取松果吧，也许他们去树叶上避雨吧！再看地上，有一排野麦子，它们刚发出芽来。这些麦子让我想起荒岛上鲁滨孙种的野麦子，它的形态与我们平常在田野里种差不多，但我不知道能不能吃。

这时，我的好朋友喊我过去呢，她说她找到了好东西。我过去一看，原来是几棵小小的植物，绿色的茎上长着许多白色的小花，那一朵朵白色的小花在杆上显得摇摇欲动，好像许多小铃铛。咦，那是什么，一串红色的小球引起了我的注意，原来那是一种椭圆色的小球，里面果肉和果汁，但是不能吃，因为那种刺鼻的气味实在不好闻。我把这种小球拿给同学们看，同学们立即围了过来，五花八门地讨论起来。有的同学说：“这种东西是不是鲁迅百草园里面的覆盆子呢？”“应该不是吧，哈哈……”

时间一秒一秒的过去了，我们也该回去了。我真想把眼前的景色都装到我的脑海里。老师让我们排着队回到了教室，但我的脑海里还是回映着当时的景象。我爱雨中的美景，我爱雨中的春天！

风和日丽的早上，太阳才刚刚升起，就有一大片的乌云飘了过来。

过了一会儿，外面突然传来一阵打雷声，正在晒衣服的妈妈赶紧把衣服收进屋内。雷声“轰隆隆！轰隆隆！”雨滴打到屋顶，“滴答！滴答！”雷声和雨滴声创造出美妙的音乐，把青蛙和蜗牛都呼唤出来，一同共舞。

终于，那一大片的乌云消失了。太阳公公露出了可爱的笑容，彩虹小姐也出现了，她在天上画了一道七彩的桥；青蛙也跳回池塘里，路上的行人纷纷把厚重的衣服给脱掉了。

大地上的小动物都跑了出来，为彩虹小姐献上一首“动物之歌”。彩虹小姐听了动物为她唱的歌以后，非常开心，她决定每一次雨天过后，都要出来和小动物们见面，并为蓝蓝的天空添加一点色彩，让天空看起来更加美丽动人！

昨晚下了雨，空气清新。

泥土被水润过后，发出一股奇异的芳香。小草上还停留着几滴晶莹的雨露，可爱极了。

小区里的茶花好早就开了，有玫红色的，也有淡粉色的。那玫红色的可以与玫瑰媲美，那淡粉色的可以与百合争香。但两种都那么美，只因被纯洁的谁染过。可爱深红爱浅红？

虽说是春天，可毕竟下了雨，还有些凉意。今天我看见了几只褐色的、体型略比鸽子小的鸟在蹦跳，吮吸着甘甜的雨水，好像很快乐的样子，在一起嬉戏。

树也长出新叶子了。与老旧的叶子比起来，它更新鲜、明亮，是一种很淡的绿。

下午，终于有了阳光。鸟叫声多了，有的变化多端，有的清脆，有的吵闹。凡是在阳光下的，都是自由的、富有生机的。以前枯了的苏铁又长起来了，舒展着自己那像针似的叶子。花坛中各色的草由稀落变得茂盛，有绿、红、紫这几种颜色。我家种的葱、茴香、蒜、香菜、土耳瓜也又开始生长了，那葱还长了一朵花呢！人们又更加精神了。

万物受着雨的滋润而生长。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。正因为雨，我们才看见了一个多姿多彩的春天！

今天下了今年的第一场雨，望着这场雨，我心里不禁升起一个问题：雨到底是冷的还是暖的。

我说：雨是冷的。你像不知疼痛一样，就那么从高空坠落。是啊！雨，你没有知觉，你只有冰冷的驱壳。我说雨呀，你从天上坠落，你触摸过人们可望而不可及的云霄，你是成功的；你曾俯视过人们未曾翻越的高山，你是伟大的；你也曾鄙夷过人们的世俗名利，你是高洁的；但你最终悄无声息的融入大地，被人们用双脚践踏。没错，是被人们用双脚践踏，所以，你是，你是卑微的，你是冷的，你经历过璀璨，也经历过坠落。在迅速的变换中，你已麻木，你，是冷的。一种被抛弃的冷。

我说：雨你是暖的。你是天空派来看望大地的友好的使者。你是天空给人们洗净污秽的赠礼。你从天空带着灼热的心来唤醒大地上沉睡以久的生灵。柔情似水，佳期如梦。我认为你就如同那江南的美少女般，打着油纸伞，步子缓慢的走着。每一步都有着成熟和俏皮。每一步，都代表着春的希望，春的梦想。那份梦想就像雨一样是暖的，雨是暖的，希望是暖的。

其实，每一盏灯都是一分明亮。每一份笑容都是一份真诚。那么，每一滴雨都有他自己的故事。

雨是冷的亦是暖的，冷的是灵魂，暖的是心。

晴天和雨天，不是我们看得见太阳和雨水的天气，我想讲的晴天和雨天是我的心情，也是我日记本上画的心情符号，它们一个代表我的开心，一个代表我的伤心，一个是红色的心，一个是蓝色的心，经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画，你也会吗?如果哪一天，我的心情很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗红色的桃心。我画的小小的，像是不太重要似的，但其实它非常的重要，它预示着这一天我发生了好的事情，如果我回看日记的时候，看见了这样一颗红色桃心，我会立马知道，“哦，那一天是晴天，及时外面没有太阳，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗蓝色的桃心，它预示着这一天我发生了一些不太好的事情，这决定了我回看日记的时候，会不会继续看下去，日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情，而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心，只要一看，我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候，我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本，看看里面晴天多还是雨天多，我发现有时候是晴天多，但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候，我也会特意去挑一些雨天，挑一些蓝心翻开来看一看，看看自己是不是真的成长了，是不是面对那些伤心的事情，已经释然了。

这样的晴天和雨天，你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。