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迎接第37个教师节作文(推荐20篇)

教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案本文是小编精心编辑的,迎接第37个教师节作文希望能帮助到你!

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教师节作文400字

全文共 406 字

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如果老师是大海,我们就是大海里小鱼;如果老师是沃土,我们就是土壤里的种子;如果老师是参天大树,我们就是树上休息的小鸟。

今天是教师节的前夕,我们准备给老师送礼物,放学回家之后,班长把我们叫到了他家开个“教师节会议”。

班 长说:“我要给老师送一个水杯,让老师在口干的时候,不再着急找水喝。”小秋说:“我要给老师送一只钢笔,让老师给我找出更多的错误,我要一题不错。”小 红说:“我要给老师一个一百分的卷子。”我说:“我要送给老师一张贺卡,上面画一棵大树和几只小鸟,还有一个人就是我,我要靠着大树在那里看书,没有一点 的动静打扰我。上面写着:老师我爱您。”说完,我们就纷纷去回家准备自己的礼物了。

画好贺卡,我把它投进老师家的信箱里。回到家后,我心里想:要是老师看了我的礼物会是怎么样的呢?

经过这一次的教师节,我知道老师是辛苦的,老师的汗水是为我们流的,我们很感谢老师,您的付出我们不知道怎么样报答您,亲爱的老师 我爱您。

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篇1:教师节给老师的一封信作文

全文共 599 字

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敬爱的老师

您好!

第21个教师节快要来到了,祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

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篇2:《老师好》献礼教师节观后感心得

全文共 1076 字

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教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。作为一名高校教师,要认真贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,要为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代的教师要立德树人,对根本任务提出新的更高要求,新时代的高校教师要有责任感、使命感、荣誉感。更要规范职业行为,明确师德底线,更要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具体要践行如下几点。

一、一定要坚定政治方向。坚持以思想为指导,拥护中国共产党的领导,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,加强政治理论学习。

二、爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;作为教师应知法、懂法,认真学习贯彻各项有关教育的政策法规,并在教育工作实践中带头遵纪守法,严格履行教师的责任和义务,自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时,教师还应通过教育活动使学生树立法律意识,这也是现代社会对学生的一项的基本要求。

三、大力传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量,教师必须为人师表,言行一致,要求学生做到的,自己必须率先做到。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;爱生亲徒,乐教不倦。孔子曾以“学而不厌,诲人不倦。”作为教育门生的座佑铭。教师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道,正是教师职业道德素质的体现。

五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友。

六、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;正如孔子所言:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”为人师表可以说是师德的价值的升华。端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和整洁的仪容仪表等,都是教师良好素质的外部表现。教师作为一种特殊的职业,它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质。教师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成,也直接影响教育教学的效果。因此,教师的人格,教师对社会、对他人以及对学生的态度,都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。

七、遵守学术规范。严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,教师不单是传授知识、训练技能,更应该是一种对学生潜能的开发。教师要激励学生敢于创新的意识,培养他们参与社会竞争的能力。

八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;做一名高校教师要坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教。

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篇3:教师节感恩

全文共 438 字

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亲爱的李老师:

您好!过几天就是您的节日——教师节了,对于知识,我们首先第一个想到的就是老师,“三人行,必有我师。”老师是我们学生的知识传播者,老师教会了我们识字、礼貌、知识等等,所以想到感恩,我最想感恩的就是老师。

记得三年级下学期的一次作业上,您看到我那天的作业写的非常干净工整,字迹优美,作业完成的非常漂亮,您在课堂上当众表扬了我,我特别开心。课后我也深深的总结了一下,老师您每天批改那么多学生的作业,那么的累,当您看到有的学生写的作业字迹潦草,乱涂乱改的时候肯定也会影响心情。因为本来批改那么多作业已经工作量够大了,看到这样的作业的时候肯定心情不好,所以以后我要每天都要把作业写好,写工整,写优美,让您看到我的作业的时候有一个好心情,让您批改我的作业的时候是一种享受的过程,所以我不能辜负老师对我的期望,我要感谢您,我要给您一个好心情,我会从身边的点滴小事做起,做一个三好学生,让您为有这样一个学生而自豪。

老师,您辛苦了,同时在这教师节到来之际,我祝您节日快乐,万事如意!

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篇4:致全县教师节的一封信

全文共 600 字

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敬爱的孙老师:

您好!

第__个教师节快要来到了,祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

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篇5:关于迎接挑战话题

全文共 676 字

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毕达哥斯拉说:“短时期的挫折比短时期的成功好。”达·芬奇说:“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生。”他们的话表明了:在挫折面前,不同的人对待挫折有不同的理解。

翻开历史看看,司马迁为了完成“究天人之际,通古今变”的《史记》,在遭宫刑后,忍辱负重,仍奋发图强。写下了千古传诵的《史记》,堪称“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见,成功的人,总是能勇敢地挑战挫折,无一例外。

每当琴键上响起激昂的音调,我便不由得想到他--贝多芬;贝多芬是世界著名的音乐家,在他晚年之时,双耳失聪,在这肉体的痛苦之上,他几乎到了绝望的巅峰,失去了前进的动力。然而在后来,他还是顽强地活了下来,继续他的的音乐之旅。他用牙齿咬住木棒的另一端,另一端顶在钢琴上感受自己演奏的琴声,从而完成创作。据后人传赞,他的大多数优秀用品都是在他晚年之时创作的。挫折是失败和困境的试金石。假使贝多芬没有超众的毅力去克服耳聋这个事实,由此可想,在世界音乐史上,就会失去一位代表者。

司马迁和贝多芬挑战挫折的毅力,任何人都无以言语。他们的毅力使我们感到一种无以名状的力量,一种震撼天地的精神,一种前所无比的鼓舞。他们的毅力征服了一切挫折,难道你不觉得他们才是真正成功的人吗?

试想,每一个人的生活旅程都不可能到处充满掌声和笑语,鲜花和阳光。总有荆棘和坎坷,在遭受挫折时,必须乐观向上,勇敢挑战。只有这样,鲜花和阳光才会和你招手微笑。

直到现在,我才终于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出双手,运用智慧,勇于挑战。把挑战挫折当成是一种机遇,一种独待的享受,你就有如司马迁和贝多芬那样,获得最终的成功。

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篇6:感恩教师节小学作文450字

全文共 388 字

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在这即将来临的日子里,我们应该为老师做些什么呢?也许你会想,我们应该向老师献上节日的礼物,送上一句最真诚的祝福。不!你还不完全。在这过去的几年中,在未来的几年里,老师都将陪伴着我们,走过曲折的人生路途。老师好比是黑夜里的一盏油灯,为我们照亮前方的路,好让我们不在迷茫;老师好比是一个向导,在弯曲的山路上,为我们指引方向;老师好比是一阶一阶的楼梯,让我们勇敢的向上;老师好比是……

老师无时无刻地在关心我们,爱护我们,可是我们却连一句感谢的话都没有说!老师啊!你是伟大的,你是无私的,在为了我们的前途、理想而操心着,在为了祖国的下一代而奋斗着!

不知你们读到这里,会有什么样的感想,而我,却已经是热血沸腾了!

我们就是老师的源泉,就好象鲜花是园丁的生命。老师希望我们能亭亭玉立,迸发出勃勃生机。希望我们能像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅,茁壮成长。

教师节,你送什么呢?

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篇7:难忘教师节作文600字

全文共 594 字

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教师节,每年的9月10日,是老师的节日。每一年的教师节,老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品,当然,都是我们这些学生送的。今年,我们这几个班干部商量着,给老师过一个与众不同的教师节。

我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。到学校以后,我看见班上的同学已经忙得热火朝天了,我的几个死党和其他一些女同学,已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤,看着都让你眼花缭乱,是用来布置教室的;___带着一些男同学已经给许多气球打好了气,准备悬挂在教室上方,让天花板上变得五颜六色的;___也不甘落后,一边让一些细心的同学布置黑板,一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀,俗话说得就是好:团结就是力量。不一会儿,教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形容绝对不过分!

离上课还有几分钟,我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好,安安静静地等待老师的到来。上课铃一响,老师走进教室,从老师的表情中,我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜,老师似乎有些难以置信,我们这一群往日的捣蛋鬼,在这个教师节,竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时,由大队为带头,我们齐声对老师说道:“老师,祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模糊了眼眶,我们也露出欢喜的笑容。

教师节,是属于老师的节日。可是,我们却在这一天,给了自己最难忘的回忆。我相信,以后只要再想起__老师和___老师,就一定会想起这次难忘的教师节。

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篇8:教师节日记300字

全文共 339 字

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今天,是一年一度的教师节,我们把教室摆设的花花绿绿、漂漂亮亮的,目的是为了让老师过一个快乐、高兴的节日。

早上,同学们早早的来到学校,把教室打扮的非常漂亮,然后坐在座位上,安安静静的等待老师来到教室。过了一会儿,老师来了,看到我们把教室摆设的非常漂亮,心里很高兴,便让我们立刻吃早点,吃完早点,我们就去参加学校举行的“开学典礼和庆祝第二十个教师节大会”有校长讲话、老师代表讲话、学生代表讲话、四年级同学的舞蹈表演和为上届六年级中考考到前十名的同学颁奖,大会闭幕后,我们又在班上组织了一个教师节联欢会,由本班同学给老师表演节目,有歌曲、舞蹈、武术、诗歌等等,还有许多同学特意为老师买了鲜花,作为自己的一片心意。

最后,节目演完了,老师说:“可以放学了。”于是,我们依依不舍的告别老师。

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篇9:关于教师节的优秀作文

全文共 336 字

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有蓝天就有白云,有太阳就有小鸟,有大树就有小草和小花,有老师就有同学,有桌子就有椅子。

今天是九月八日。你们知道再过两天是什么节吗?让我来告诉你,再过两天是教师节。下课了,我们大家在操场是议论。有的同学说:“我们送玫瑰花,因为老师的脸就像玫瑰花。”有的同学说:“我们送老师最喜欢吃的水果。”有的同学说:“我们送老师成绩单,因为我们以前成绩很不好,老师每次下班都给我们补习。”还有的同学说:“我们要给老师送贺卡,贺卡上写着:祝老师身体健康。”有一个同学想到了老师的一句话:“买来的礼物不是的,自己做的才是的。”每一个同学都嘲笑他。

在教师节的那天,同学们纷纷把要给老师的东西拿了出来,可是老师只保住了他一个人,因为只有他听懂了老师的话。

就这样,我们在教师节的那天,过的非常愉快!

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篇10:教师节日记300字

全文共 279 字

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今天是一个特殊的日子,是教师节

今天我首先给我ZUI尊敬的老师说一声辛苦了!接着我要给老师献上最真成的祝福。一祝老师身体健康,二祝老师笑口常开,三祝老师青春永住,四祝老师心想事成……

有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁,还有人说老师是父母……我觉得老师是我们起跑线的引路人。是她们教会我从1、2、3、4……知道了100,是她们从a、o、e……教会我,让我知道了“花好月圆、感恩、好和坏……”

没有她们的辛苦,哪来的那些好成绩, 没有他们的辛勤教诲,所以我要好好学习,才对得起老师的辛苦。

老师我爱你们、我爱你们、我……爱你们呀!谢谢你给我的智慧和做人。谢谢你老师!

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篇11:以迎接挑战话题

全文共 678 字

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挑战,这是一个让人恐惧,却有令人怦然心动的词。

为了它,有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的飞行员圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱,不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是,人类首次完全摆脱了引力,当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最高峰珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长,是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。

2014年冬奥会正在火热进行中,这是人类对之身的挑战,这样的挑战需要“更高”“更强”的信念。当他们冲向终点时,多少声呐喊,多少次欢呼,多少次鼓掌才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们成功挑战了自我!但,还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着,没有记者去采访他们,没有学校找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈,奋斗,努力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失败。

在浩瀚的宇宙中,人类是渺少的,可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心,人类具有的挑战精神是伟大的,是足以撼动宇宙的!

现如今整个世界在向未来挑战,中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神,就能获得胜利。我们的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那里打拼着,他们是“北漂一族”,挑着家庭重担的他们,毅然奋力拼搏着,他们坚信能用自己的双手为自己,为家庭,为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人,而是坦然面对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?

只有不断的挑战,才能拥有更美好的明天。所以人生需要挑战!

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篇12:六年级教师节日记

全文共 361 字

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201X年 X月X日 晴天

一年一度的教师节又到了,我们学校为老师举办了一次"特别教师节"的庆祝活动。

早上,我们来到学校,在门口给老师鞠躬、祝贺。上课的时候不用老师上,几个同学上。他们声音洪亮、吐字清楚、教态亲切,老师平时上两节课,同学们才懂的一篇课文,而小老师呢?只用了短短半节课,同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了,欣慰地笑了笑,好像在说:"以后还是你们当老师吧!"第二节课,大家去听别人演讲,几个女生正在台上进行演讲比赛,内容都是赞美和感谢老师的,老师听后激动地笑了。下午,我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡,并贴了几张贴纸,还写了几句话。为了让老师休闲一下,我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想:老师见了我送给她的贺卡,一定是笑容满面的。

教师节我们留不住,但是,我们一定要让老师的笑容永远留下。

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篇13:2024年学生教师节作文500字

全文共 688 字

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星期六下午,“四人组”在一个屋檐下,东忙忙,西做做,就是希望在星期一的时候,给老师一个惊喜。当天先把事情全都说好,再一个一个开始制作应该要完成的事情,有的做花瓣,有的做卡片......。

好不容易把事情说好且规划好,但看着窗外的倾盆大雨,就想到台风即将到来,深怕当天无法进行活动。因此赶快把室内的活动一起想好,不过户外的活动比较精彩,只能希望当天台风不要来。

可能老天知道我们的心意,才把原本要下狂风暴雨改为平安无事。一早大家手忙脚乱的一一把东西准备好,而一旁什么也不知道的老师,只是一听见一通要去打扫科学馆的电话,就气沖沖的叫我们打扫,而可怜的主办人——荏蓉,哭丧着脸和老师苦苦求了老半天,终于老师愿意让出一节课的时间,给大家举办活动。

在准备时,或许大家太有心,反而混乱了起来,因此我和家羽使出许多办法,例如:不乖的人,就要和老师说“我爱您”,抱抱老师等。终于治好了,我们能治好这么多男同学,这份功劳,连给十张“慈小好儿童”都不够吧!

几分钟后,老师的脚步声一步一步接近,“门神”的警讯一次一次传来,我带领大家,排好两排,关上电灯,都不出声。慢慢的,悄悄的,门打开了,一位戴着黄色头饰的大美女走进来,美丽的纸花瓣散落在美女身上,这位美女一直笑呢!

大家快乐的让老师回位子上,接着就是送礼物。老师突然说要上厕所,我们灵机应变,立刻把礼物藏起来让老师找,顺便拖延时间。呵呵!没想到老师找到了,还以为老师是老婆婆找不到耶,这次的教师节活动圆满结束。

九月二十八日,只是一个日期,真正的教师节不在这天,而是每天,每个人都要孝顺父母,在学校老师就是我们的父母,每天都要孝顺老师,每天都是教师节。

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篇14:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 573 字

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有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。

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篇15:迎接挑战作文600字

全文共 620 字

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但在一个冬天的傍晚,意外发生了。放学后,我出了校门,却没有看到家人亲切的身影,关心的言语,等来的只是同学家长带给自己孩子的帮助和寒风的幸灾乐祸。那一刻,我觉得这世间只剩下我孤单无助的一个人,没有亮光,没有希望,也没有关切。那一刻,我急得冷汗直流,泪眼朦胧,有着一份深深的恐惧。

在等了近一个小时后,当我的信心与期望彻底消失殆尽之际,我望着眼前有些空寂的街道,极度恐慌的心中不由冒出了一个大胆的想法——“自己凭记忆摸索回家”,这对当时的我来说,无疑是一个巨大的挑战。我狠下心,咬咬牙,就糊里糊涂地朝家的方向走去,这条平时在奶奶指引下,轻轻松松的小路,在这一刻万物都充满了迷雾,让人摸不着头脑,边走边停,边走边想,常常为了确认下一个方向而停下脚步观察身边的建筑物,才能确定大致的方位。平时几十分钟就能到家的路程硬是让我摸索了近一个小时才堪堪的回到家中,当时,我额头上布满了汗珠,弱小的身躯喘着粗气,但在我的内心深处却是无比的自豪,充满着成功的喜悦。

事后,家长们对此都有些诧异华人惊叹,一则无非是因为我的独自回家,二则是为什么会出现没有人接的现象。原因,我也记不清了,但因为这件事我却长大了,变成熟了,学会了自力更生,学会了处事不惊,明白了困难、挑战在漫长的成长路上是无穷无尽的,也是不可或缺的,只有战胜他们,强大自己,才是我们应该做的事。的确,也只有这样,我们才能挑战自我,迎接新的自己。

让我们直面困难,不断创新,在成长路上留下无数的惊艳之笔吧!

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篇16:感恩教师节的日记

全文共 838 字

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感恩老师读后感

当我一口气读完《感恩老师》这本书,便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师……但此时此刻,我想感谢的是老师!书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动,折服,甚至流下了泪水。

这本书中无法有许多令我印象最深的故事,其中一篇名叫《天使的翅膀》:一个残疾孩子,至始至终都生活在自卑的阴影下,难以走出来。

是老师编造了一个美丽的童话,让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀,使他们终于脱去自卑这件可怕的披风,在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到,在老师那充满爱意的眼中,每一个学生都是一块未经打造的石头,只要经过细致的打磨,就能够成为美丽的玉石。看了这些,我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震,在突如其来的灾难面前,许多老师表现出了超人的坚强,为了救出自己的学生,献出了他们那年轻、宝贵的生命,这些外表柔弱的老师们,在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生,但把死亡留给了自己。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它茁壮长大;苍鹰感恩天空,因为天空让它高高翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸入云;学生感恩老师,因为

老师让我们健康成长。课堂上,我会给老师一个坚定目光,一个轻轻的点头,一个灿烂的微笑,一个高高举起的双手,一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课,这就是感恩;校园里,我会帮助需要帮助的同学;主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室,不让班级扣分;看见老师,有礼貌的叫声“老师好”;主动帮老师做事,成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明,把老师的教诲牢记在心,让老师感到欣慰,不让老师操心,这就是感恩。《感恩老师》这篇文章,让我深有感触,知道了老师为我们付出了许多,我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。

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篇17:写教师节的作文高中

全文共 1070 字

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“吕鑫荣,你给老师买礼物了吗”?李曼琪在交作业时问我。这突如其来的一问,我楞住了,大脑里像翻书一样飞快回想今天几号了。

“今天9月10号了吗?”我疑惑地问道。

“嗯!不然你以为呢?你不会不知道今天是教师节吧。”她哭笑不得地看着我。我尴尬地点了点头。终于,她爆发出了一直堵塞在嗓子眼的笑声,那声音在我的耳朵里回荡!很久,很久……

“丁铃铃,丁铃铃。”一阵愉快的上课铃声响了,但教室里还是充满了同学们的聊天声。上课铃声又一次被我们班的同学忽略了。当老师进来后,全班一下子安静了下来,连蚂蚁的脚步声都能听见,咦!竟然没有同学们围上去送礼物,这有点不太正常呀。整节课我都心不在焉,脑子里全是教师节的事,下课时,我去走廊呼吸新鲜空气时,我们对面的127班正在开教师节狂欢派对。他们班上挂满了彩带,教室的门窗上贴满了气球,把我的目光全部都夺走了。

送完作业回来后,我发现讲台上多了几个礼物,但是少得可怜。少得可以数见数量,但我们的老师还是很开心,原来我们的老师是乐观主义者啊!我凑到讲台上看了看那些少而又独特的礼物,啊!还真是什么礼物都有呀!但是却没有我的,我灰溜溜地离开了讲台,来质问自己,怎么就忘了今天是教师节了呢?我一点也不相信自己的记性那么差。

上数学课时,同学们走上讲台给老师送礼物。看来,我们的新数学老师很受欢迎呀!下课时,老师像喝了蜜一样,脸上的喜悦掩盖不住。她还高兴地翻看同学们的礼物,数学老师今天真是一反常态呀!平时严厉的样子一下子消失得无影无踪,原来教师节的魅力那么强大呀!

我们班的教师节除了平淡就是平常。但我还是有点莫名的开民,因为,说不定老师今天心情好,就给我们少布置点作业呢。呵呵!

下午,我来到学校,本以为教师节风波已经过去了,但……并不是这样。第一节品德课,当品德老师收到同学们的礼物后,一下子开心地从普通话变成了方言,但是还不忘加上一句:“你们考个好成绩,就是最好的礼物。”同学们突然不说话了,老师呢,则照常开始上课,但这节课,老师一直都是面带笑容,至于我的礼物嘛,我本来是要下午带来的,但是,可怜的它又被我遗忘在了商店里,没办法,谁叫我记性不好呢。

下午第一节课过后,教师节这件事,就这样平常地过去了,虽然既没有什么说说笑笑,又没有什么彩旗飞扬,但所有人的心里都播种下了一颗快乐的种子,这才是教师节最美妙的事吧!毕竟,这也是我们陪小学老师过得最后一个教师节了,不管怎样,快乐是最重要的吧!

我想对老师说,:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

唉!对了,我好像还没有向教师节问好吧,真对不起,我忘记了。现在,我郑重地向你问好:

“哈喽,教师节!”

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篇18:教师节日记600字

全文共 609 字

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你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么?下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧!

这份礼物的创意其实来的很偶然。周末,琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说:“我教你们折千纸鹤吧!”折了约有六十只时,我们几乎同时想到了一个主意:教师节的时候,我们送一百只千纸鹤给罗老师,送一百只千纸鹤给林老师,给她们一个惊喜!有了这个主意,我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日,我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好,挂上拉花,分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品,我们会心地笑了。

教师节这天,我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室,准备给老师和同学一个意外。早自修的时候,同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了,我们三人才闪亮登场。我们走上讲台,把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师,齐声祝福:“祝罗老师节日快乐!”罗老师笑得合不拢嘴:“真漂亮!谢谢!”。第一节课是数学课。林老师来了,我们三剑客又一次闪亮登场,把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师,也送上了一句祝福的话:“祝林老师节日快乐!”。林老师也笑了。整节课,林老师都是笑眯眯的。要知道,以前林老师可是很严肃的,从没笑着上一节课!看见了老师们那幸福的笑容,我们心里喜滋滋的。

这是我觉得最独特的教师节礼物,因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激,我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。

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篇19:教师节感恩

全文共 690 字

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人人都要懂得感恩,感恩自己的爸爸、妈妈、老师……我也不例外。

我想感恩教过我的张梅兰老师。

在五年级的时候,我的语文老师是一位50来岁的样子,长着一双锐利无比却时常面满血丝的眼睛,一头浓密的黑头发却夹杂着少许白发。

张老师爱教作文,也爱讲作文,更爱让我们写作文。开学第一天,张老师让我们每人写一篇自我介绍的文章。第三天,第五天又让我们写了两篇作文,但我却不知道该怎么写好作文。星期五的晚上,我很不高兴的说:“这是什么样的老师呀,刚开学第一个星期,就让我们写了三篇作文。”

上课的时候,老师认真的给我们讲写作文的方法,而我却没有认真听,结果还是不知该怎样写。这可怎么办呢?我想来想去,最后决定去张老师的办公室里向她请教如何把作文写好。

放学的时候,我胆怯的站在老师办公室的门前,鼓足勇气敲了敲门,轻轻的推开门来到张老师的面前,拿着包准备回家的张老师看见我来了,又坐了下来。我紧张的说:“张,张老师,您上课时,讲写作文的方法时,我没听懂,您可以为我再讲一遍吗?”“当然可以”张老师说:“我再为你讲一遍吧。”张老师和蔼的望着我:“写作文要分一波三折去写……这样才能写好作文,徐艺允,你听懂了吗?”“听懂了,谢谢您,张老师,耽误了您回家的时间”我满怀歉意的说。“没关系,你这种不懂就问的精神,很值得全班同学学习。”我听了心里可得意了,从此我对作文有了很大的兴趣,也养成了不懂就问的好习惯。

那年教师节,我将亲手做的贺卡送给了张老师,还送上了最温馨的祝福语,并决心要好好学习,我认为这是对老师最大的感恩,好好做人,好好学习。

老师,您是无私的,您是伟大的,您将您的知识教给了我们……

张老师,我永远感恩您。

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篇20:教师节快乐话题作文

全文共 259 字

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我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢?

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课,而我却在桌洞里偷偷看漫画书,当我刚看到最精彩的时候被老师发现了,老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了,第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容,当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬,老师看出了我的心思,温柔的对我说:”这次知道自己没考好的原因了,下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节,一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐!

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