三年级写毛笔字的作文20篇

农历八月十五日是我国的传统节日中秋节。

吃过晚饭后，爸爸带我下楼去赏月，赏月的人真多啊!都是一家一家的，他们都团聚在一起，一边聊天、一边赏月、一边品尝月饼和水果。那场面真是热闹极了，我边赏月边问爸爸，：“月亮为什么那么圆呢?月亮离我们有多远?月亮上有人吗?。我连珠炮似的向爸爸提出一连串的问题，爸爸抚摸着我的头，慢慢的给我讲起了有关月亮的故事。

爸爸告诉我月亮离我们很远很远，月亮还没有人居住，“嫦娥奔月”的故事只是古代流传下的神话故事。但是现在科学家已能乘坐飞船登上了月球。月球上有山有土，但没有水，也没有动物和植物。听爸爸说给我讲这么多的故事，我真想一下子飞到月球上去。爸爸还告诉我，月亮有时弯弯的，月牙形从初一到十五慢慢的边圆了。这才让我想起了一句诗：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。

中秋节我们赏月，吃月饼，这圆圆的月亮又香又甜的月饼。会让人联想到“团圆”“圆满”“美满”这些美好的字眼。人们都盼望团圆生活美满的愿望。

童年犹如七色花，生活多彩多姿，因为我们可以尽情玩耍，尽情欢笑。在各种各样的游戏中，我最喜欢的是捉迷藏。记得有一次我和我们班的几个女生在一起玩捉迷藏。

第一次是宋俐来找。我躲到哪儿好呢?我看看床上的被子，不行!藏在那里很容易发现。我再看看床底下，哎!那里太窄了，真希望我可以变成一只蚂蚁那就可以钻进去，而且保证安然无恙。突然我眼前一亮，双眼紧紧地盯住那个衣柜，于是我便用最快的速度

了过去，可是那里面已经有3个人了。很幸运，我挤呀挤，总算挤了进去。突然我们听见了一阵急促的脚步声，我们感到似乎被发现了，于是我们便开始挤来挤去了。只听“碰”的一声，我已经被挤出去了。理所当然的，现在是我来找了。我下定决心，自言自语地说：“我要让把我挤出来的人好看!”于是我便翻箱倒柜地找起来，哈哈，被子下1个，窗帘里2个，柜子里3个也变成了我的“战利品”。我数来数去，还有一条“漏网之鱼”在哪儿呢?正在思索的时候，突然从厕所冒出一个人。哎，我居然没想到在大门紧闭的厕所里还有一条“鱼”呢!

捉迷藏真好玩，它让我的`课余生活变得更加丰富，更加乐趣。我喜欢!

余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟，读第一遍后我没有读懂，再读几遍，觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事，讲述了“自由”和“不自由”的关系，深入浅出，让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。话虽是这么说，但是，世界上没有绝对的“自由”，也没有绝对的“不自由”。鱼在水，鸟上天，看上去都很“自由”，其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限，只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔，飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的，是相互关联的，如果想“自由”，必须要“不自由”，只有做到“不自由”，才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空，他虽然法力无边，自由自在，可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后，大闹天宫，却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后，头上便有了一个“金箍”，如果不听命令，唐僧便会念“紧箍咒”。于是，他明白之前的“自由”是任性而为，不是好事，要追寻更大的“自由”，必须专心向佛，才能修成正果。最后，孙悟空作了斗战胜佛，“金箍”自动脱落了，从此他拥有真正的“自由”，变得更加强大，但此时的他已经懂得如何运用“自由”，限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”，但是只要有毅力和决心，通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒，她看不见光，便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声，便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育，便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”，却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”，成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金，年轻时患了运动神经元疾病，全身除了三个手指头外都不能运动，但他没有怨天尤人，反而突破身体的极限，完成了《时间简史》等巨著，为人类作出了突出贡献，实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择，就像文中的小男孩，没学游泳时身子总往水下沉，还会呛水，处处“不自由”。学会后，男孩能感受到游泳的“自由”，但同时发现，纵使自己会许多样式，也要按照一定姿式来，才能游好，越是乱扑腾，越游不好，想游好，就不能随心所欲。所以，只有掌握了更多的技能知识和客观规律，我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚，实现真正的“自由”。

我眼中缤纷的世界是多姿多彩，硕果累累的秋天。秋天，森林里的叶子的颜色是五颜六色的，形状各种各样。花园里有许多彩色的花，水果店里摆着许多香甜的水果。

秋天的叶子不仅有红色的、黄色的，而且还有紫色的、绿色的……有的像小扇子，可以用来扇风;有的像小巴掌，可以跟它击掌;有的像一根针，可以用来织毛衣……

芬芳的花园里盛开着金色的菊花，摘下来可以泡菊花茶，可方便了。鲜红的玫瑰花漂亮极了，可以用来装饰房间。美丽的桂花可以用来做香包，香气扑鼻……

宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜，有的快要酸掉大门牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在这里呢?那儿还有紫色的葡萄，晶莹剔透的。

这是多么缤纷的世界，有五颜六色的叶子，有彩色的花朵，有香甜的水果。

我爱秋天，爱她的五彩缤纷!

今天我读了《十万个为什么》恐龙篇和自然篇这本书。里面讲了关于恐龙的一些知识和自然界的各种现象。其中我最喜欢的一篇故事是：异特龙眼睛上部的小角是做什么用的?异特龙眼睛上部的叫到底是做什么用的呢?原来异特龙的角是帮他在竞争打斗的时候不让眼睛受到伤害，还有一种解释是可以帮助它遮太阳，还可以作为展示物，异特龙的头颅骨后上方也有一个棱脊。而自然界中讲到：草原为什么会退化成沙漠就是因为人们在草原上过度放牧，水土流失严重，草原慢慢就变成了沙漠。

这些知识都很吸引我。

好词好句：五颜六色、和睦相处、弱肉强食、威风八面、饥饿难耐、你的心灵一定会为之震撼、多姿多彩、稀奇古怪、瞬息万变、块状的云像一团棉花或者山峰一样，常常是孤立。

窗外，秋风萧瑟，雁过留声，梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲，仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的，他们迫不及待地化成养料，提供给大树营养，使这棵树无忧无虑地成长。来年，这棵树又会是一片新绿。

窗外，秋高气爽，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，飞落在地上，像帮大地冬眠一样，给大地披上了一层温暖的金色外套，使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内，教室里，同学们朗朗的读书声传出，树上的树叶听见这银铃般的声音，开心地左右摇晃，沙沙的声音应和着，眼睛笑成了一条缝，像老师那慈祥的眼睛，温和地注视着每一个学生。窗内，教室里，随着响亮的讲课声，课开始了，老师那高大的背影笔直的，一点也不显疲惫。

老师耕耘着自己，却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下，茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长，从一粒幼小的种子，长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料，默默滋润着树苗，使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春，额头上已爬满了皱纹，脸上再没有往日的光彩，秋风还吹起了他们头上的银丝，但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师，真的都是世界上最年轻的，真的都是世界上最美的。奉献后的他们，不再光鲜亮丽，也不再年轻气盛，他们普普通通，有的甚至面色憔悴，饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的，不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树，使环境优美，空气清新;老师教育学生，渴望他们成为对社会有用的人，渴望他们报效国家，渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通，却又像树叶一样伟大、坚韧。

我们喜爱树叶，我们敬爱老师。树叶和老师，都是伟大的。

他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。

每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的.速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。

他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。

他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。

你们猜出他是谁的吗?

星期一下午，我们学校举行了全校学生拔河比赛。学生们都站在操场上，每个年级的各班级之间进行比赛。

我们班对战三（4）班，第一场我们班赢，第二场三（4）班赢。第三场异常精彩，大家心中充满斗志。随着哨声响起，我们班同学就咬紧牙关，使出吃奶的劲往后拔，眼看我们班就要被拔过线了，只听“1、2、3加油，1、2、3加油……”我们班同学的身体渐渐向后倾斜，一步一步地往后退，三（4）班马上就要被拔输了，我们班又加把劲，只听一声哨响，三（4）班终于被拔过线了。

我们班喝彩着、欢呼着：“我们赢了，我们赢了……”。这次比赛让我们懂得了一个道理：团结就是力量。我们还要争取下一次比赛的胜利！

圆圆鼓鼓的、酸酸甜甜的，这就是好吃的橘子。前几天，妈妈给我买了一大袋，我兴奋不已。

这袋橘子，颜色主要是青绿色的，还夹带一些黄色，这让橘子更加色彩缤纷。远远望去，青色一大片，若隐若现有几缕黄色，使我想起了一句诗：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

我仔细观察最大的一个橘子。它头上戴了个“小帽”，“小帽”成星状，与众不同，十分有趣、可爱。它的表面非常光润，摸起来很舒服，还有很多不引人注意的、发着光的小点点，妆扮着橘子，使它更加独特、光亮。这些外表不是最不一样的，最不一样的是像皮球这样的特点。你捂住橘子，你会以为自己捂住了一个青绿的圆球，轻轻一抛，它在地上迅速地滚动，跟轮子有得一比。它还像个小胖娃，不见手，不见脚，胖得鼓鼓的。

把它的皮扒掉，观察里面，我发现橘子，除了有绿色的外皮，还有一层薄薄的内皮，像白纱一样。再看果肉，是一片一片的，十分饱满，难怪把它变成小胖子了。在每一片中间有一根茎，是黄白色的，弯弯曲曲、粗细相间。

这就是橘子，一个圆而光滑、饱满的橘子，像一个小皮球，似一个小胖娃，我十分喜欢它!

开学这几天，我们的课程好多呀!老师把许多新知识教给我们，我们学得也很认真。但是我们有的老师每一次都要拖堂，使我们学生连上厕所的时间都没有了。老师还经常占用我们的体育课和音乐课时间。

一想到这些，我就发愁。

老师啊，你知道吗?我们上课四十多分钟，已经很累了，多么想下课喝口水，上个厕所，活动一两分钟啊!

老师啊!我们的童年是五彩缤纷的，其实我们喜欢上体育课，音乐课，但是您占用了，换做上语文、数学、换做这些文化课的复习讲题。我们懂得您的苦心。可是为什么非要为了分数，为了排名呢，我们多么想在体育课上飞奔，在音乐课上高歌一曲呀!

每个人的童年本来是五彩缤纷、开心、快乐、自由的，而我们每天都沉静在学习中。

老师，我有一个想法，请您以后不要再拖堂了，让我们喝一口水，上个厕所，活动一两分钟吧!请您以后不要再占用我们的体育课和音乐课了，也让我们的童年变成五彩缤纷吧!

老师，我期待着这一天的到来!

最近我一直在想我们班能不能开辟一个读书呢?我们可以在哪看书丶读书，还可以在里面互相交换图书看，或者在里面跟同学交流：你在书中学到了什么道理。这样可以让我们班上大家有更多的书看，还能让想读书的有一个更好的环境，在里面不会影响到在看书的人思考问题。不仅如此我们还要轮流当‘书屋’的管理员，这能增加我们的责任心。

最近，我还发现在网上上课的很多。在网上上课，如果在线的人教的话，它可能会不定时地上课。有时在很晚，会影响休息，有时会很早，也会影响休息。甚至有时正好在学校上课，时间上有冲突，钱也就白付了。有时你还不知道具体时间，在那里干等也大浪费时间了。

每个人都要有自已的‘想法’，还要大胆的说出来。我们不能和树一样没有‘想法’。因为我们是人，不是象动物这些低等生物，而是高等生物。

329年，石勒踏平了“前赵”，终于能纵情驰骋在大平原，悠闲欣赏北国风光了，然而遥远的江南总是诱惑着他。

这一年他56岁了，来日无多的紧迫感，时时袭上心头。他下定决心，要完成人生的最后一个梦想：飞越长江。

三次进攻建康都失败

要进攻建康，一般都是从西边动手，先拿下荆州、江州，或者历阳，然后顺流而下。但是这一带的最高长官是陶侃，他横刀立马、威风凛凛站在长江边的身影，以及到处传播的英雄故事，让石勒失去了渡江的勇气。

江州曾经发生一次相互残杀的大案。“流民帅”郭默杀死江州刺史后，遭到陶侃讨伐，不战而降，当场被杀。

郭默在南方就是个无名小卒，然而墙内开花墙外香。他在北方大名鼎鼎，骁勇善战，千军万马中取上将首级，如探囊取物。石勒军队见到他就抖豁，如同遇到“关羽、张飞”。

石勒听说陶侃捉拿郭默，兵不血刃，像抓只小鸡一样简单。石勒无限感慨：陶侃真是名不虚传啊。

陶侃也不轻易向北方示兵，石勒对他如同当年对待祖逖一样：尊重和敬畏。

既然从西边毫无希望，只有改道从东边。

讲文明懂礼貌是衡量一个人道德的标准，文明一小步，道德成长一大步，是我们小学生耳熟能详的道理，更是我们济源人引以为豪的做人标准。如今，文明就像冬日里和煦的阳光照在我们的身上，暖在我们的心里。 Talking about civilization and politeness is the standard of morality, a small step of civilization, and a big step of moral growth.Available to be the standard of being a person.Nowadays, civilization is like the warm sunlight in the winter, warm in our hearts.

有一次，我乘坐公共汽车到补习班，车上挤满了人，我好不容易才上了车，我身边站了一位老奶奶，脸色苍白，可能是晕车了，我想，要是我有座位我一定会让给老人家的。

“老奶奶，您坐这儿吧。”一位四、五岁的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁边她的妈妈赞许地笑着。老奶奶连声对这母女俩道谢，车上的人也对她们赞不绝口，倒是那小女孩却害羞地躲在了妈妈的身后不好意思地笑了。

每当双休日，我去图书馆看书时，心情总是很愉快。不仅仅是因为我看到了许多自己喜欢的书，还因为那儿看书的人们个个都衣着整洁，神情专注。没有一个人大声喧哗，走路的时候脚步也都是轻轻的，我甚至能听见热门翻动书页的声音。这不也是文明的一种表现么?

其实，文明就在我们的身边，它蕴含在生活中的每一个角落，总会不经意地流露出来。不随手乱扔垃圾;不随地吐痰;不说脏话;对别人多一份体谅和关爱，对别人多一些帮助……文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。愿文明永远扎根在我们的心中，驻守在我们的身边!

珠海的夏天很炎热，太阳炙烤着大地，人们都不想出来。可是到傍晚凉风习习，人们就出来乘凉了。

那天傍晚，我和妈妈一起去奥园广场，那里热闹非凡。有的人在耍太极，有一位老人穿着一身白衣服在吹长笛，这支曲子是《月光下的凤尾竹》，乐曲悠扬而美妙。我还看到了一支合唱团，有的唱歌，有的吹着喇叭，有的弹着电子琴，有的……正当我听得认真的时候，有个小男孩踩着滑板，快速地从我眼前“飞”过，我觉得他很酷。

这时大树上的蝉叫了起来，声音此起彼伏，这里真像一个天然的音乐厅。广场的另一边，有许多人在跳广场舞，有的人在舞扇子，还有人在打羽毛球……

奥园广场还有各种各样的鲜花，香气扑鼻。

这就是我眼中的缤纷世界，我热爱这个美妙的世界。

国有国法，家有家规。在别人看来，家风是一种规矩。小时候，我也是这样认为的。爸爸妈妈总是对我说：“儿子，要懂文明，讲礼貌，学会宽容与忍让。”这，就是我们家的家风——文明之风。 State -owned national law, family rules.To others, family style is a rule.When I was young, I thought so too.Mom and dad always said to me, "Son, to understand civilization, politeness, and learn tolerance and forbearance." This is the style of our family -the style of civilization.

美国第一任总统华盛顿小时候的故事，使我加深了对家风的理解：小华盛顿得到了一把漂亮的斧头，好奇的他想试一试这把斧头到底锋利不锋利，便来到了花园，对着一棵小树下了“毒手”。小树咔嚓一声，被砍断了。正在小华盛顿高兴之际，外出的爸爸回来了。“完了，刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验哪!”不出所料，爸爸看到了他的树被砍倒，气的怒火冲天：“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆，诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉，爸爸不但没有打小华盛顿，还把他搂在怀里，原谅了他。从这件小事中，就体现出华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就，是因为有良好的家风相伴。

文明是我们家的家风，我的父母对这点看的很重，从小就要求我讲文明，懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风，遇见同事或长辈，都是自己主动打招呼。听到别人的问候，人们平淡的脸上同时也显现了幸福的笑容。爸爸在严格要求自己，也同时严格要求我这样做。

首先要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。是啊，每当你送给他人一个微笑，别人就会同样赠送你一个微笑。一个阿姨夸我懂礼貌，还要求她的儿子向我学习。客人走了要送客，这也是懂礼貌的一种表现。一次我沉迷于手机游戏中，客人走的时候忘记送客人，爸爸训导了我，现在回想起来，真的是我错了。

其次要学会宽容，原本斤斤计较的我在爸爸的影响下，也逐渐学会了宽容。同学之间有种“甩笔”的游戏，经常把墨水甩到衣服上，因为宽容，我没有到办公室向老师告状，而是接受了同学的“对不起”，我也会用“没关系”化解了双方的矛盾。

再次要学会忍让，以前的我不会忍让，总认为别人侵犯我，我一定要进行反击。一次在游乐场玩耍时，我刚建好了一座“沙堡”，正在我高兴的时候，被一个小妹妹无意踢散了，当时我非常生气，但因为妹妹小，而且是无意的，我没有对小妹妹发火，但没想到小妹妹随即向我脸上扔了一把沙土，我刚要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住。回到家爸爸告诉我，男人要学会忍让。如果我把小妹妹打了，别人不理解，肯定会认为我没有教养，没有素质。通过这件事，我理解了忍让是提高自己素养的一种途径。

文明之风就是我的家风，它会在我成长的路上伴我前行。

我爷爷很有趣。你看。

爷爷的头光秃秃的，像个小体育场。大眼睛圆脸。当你微笑时，你仍然可以看到你脸上的皱纹。

我爷爷很胖，从他的肚子可以看出来。衣服盖不住肚子上的肉，坐在那里就能看到。他站得很高，能摸到一英尺以内的门边。爱一顶黑色的帽子，穿一件红色的外套，一条黑色的裤子。

有一次我们在我四爷家吃饭。我四爷家有个弟弟叫韩建兴，两岁。我们吃饭的时候，韩建兴拿着水枪跑过来，就在我爷爷身边。我爷爷假装怕他，我哥得意地笑了。这时候我爷爷趁他不注意，按下水枪，水枪喷在他脸上。让我们开怀大笑。

我说我是一只大蜥蜴，你看着我高纵入云的身躯，感觉怀疑吧?好吧，其实我是一只雷克斯暴龙。为什么说自己大蜥蜴呢，这是因为我们恐龙属于蜥脚类动物。

我为自己的恐龙血统而自豪。那是因为我们的咬合能力很强、速度很快、反应敏捷，一口就能把鲨鱼咬成两半，也不像那些兽角类体态超大的恐龙那样笨拙。

我们家族特别强大，特点就是都不喜欢群居，一只成年恐龙一片自己的领地，如果有第二只成年恐龙出现在领地，那么我们几乎都会大打出手。

小时候我叫“小斑”，记得一次，我的妈妈和一只南方巨兽龙为了领地而大打出手。妈妈龙和那个大家伙对视了一会儿，互相试探着。妈妈先发制“龙”，一口，咬住了那个超大的丑八怪的脖子，那家伙也不是好惹的，挣扎着也把妈妈摔倒了，他朝我飞奔而来，吓得我二话不说，立马就跑走，等我跑到精疲力尽的时候，听到背后突然有一声惨叫，我回头一看原来是妈妈把那只家伙的脖子给咬断了，妈妈把一只脚踏在他的身上，大叫着，宣泄她的愤怒，宣告着她胜利。我也学着把一只脚到了他的脖子上，也学着开始大叫，示意我也胜利了。从那次我意识到生存需要战斗。

回想以上经历，那时我只有两岁，身长一米多长，而现在，我可是一只体长达到15米的巨兽了，体重也达到了30吨，也是我领地里的巨兽了，也由当年的“小斑”变成了“巨斑”。

我在这生活了几十年，丛林里发生过许多战争和变故，而我是这里的“斑王”的冠冕从未改变。

今天是农历八月十五，中秋节。中秋节是我国的传统节日，也是国家的法定节假日。在中国各地区，各民族中秋节的习俗非常多。其中，赏月和吃月饼最为普遍。

晚上爸爸做了很多很多美味佳肴：有白嫩好吃的白切鸡，香甜可口的油焖大虾，清爽提神的碧绿青菜……爷爷，奶奶，叔叔和妹妹都来到我家吃晚饭，大家都因为这顿丰盛的晚宴感到十分高兴。吃完饭后，妈妈把切好的月饼和美味的水果从厨房搬出来给大家品尝。月饼有：百吃不厌的豆沙馅，味道香甜的五仁馅和最受我喜爱的蛋黄莲蓉馅。水果有：柚子，冬枣，石榴，水蜜桃。我最喜欢吃晶莹剔透的石榴了，它们像极了一颗颗发着光的红宝石，咬下去别提有多甜了。

天公作美，下午突发雷阵雨，到了傍晚天放晴了，月亮出来了。大大的圆盘似的月亮挂在天空，让人不经想起“嫦娥奔月”这个美丽的传说。

最后，祝大家能够享受这个中秋佳节。

我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。

突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了？有没有哪里受伤了？”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。

他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了!他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了!

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”

他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的!”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。

法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。