四年级观察植物仙人掌的作文实用20篇
什么是幸福?幸福是空气,它普遍的你随处都可以感受到它的存在;幸福是小鸟,它调皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水,平平淡淡才是真。以下是小编为您搜集整理提供到的四年级观察植物仙人掌的作文内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!
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2424作文
1000四年级观察植物作文
全文共 1429 字
+ 加入清单你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出(我们小区里的草坪上有几株含羞草,因为与众不同,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。
春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是,为什么一碰它,叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解,只好上网找资料。
原来,含羞草从前是生活在沙漠中的,沙漠里经常会出现龙卷风,风卷起的沙子碰到含羞草的叶子,含羞草就会觉得很痛,叶子就合拢了。长此以往,就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。平时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了,等平静一会儿后,液体慢慢从两侧流回囊袋,叶子重新展开了。
有时,我故意碰碰它们,和它们开开玩笑。生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大校和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏
太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。
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篇1:写芦荟的植物观察日记400字
全文共 335 字
+ 加入清单我家的阳台上放着许多盆花,有月季、吊兰,万年青等,但我对那两盆平凡的芦荟情有独钟。
每盆芦荟生有许多绿绿的叶片,叶片厚厚的,长长的,边缘有许多齿状的小刺,像一柄柄利剑一样。如果不小心触到它会被咬一嘴,那感觉痒痒的,难受极了。我想:这也许是芦荟保护自己的一种手段吧。
是一次偶然使我对芦荟顿生爱慕之情。记得有一次,我的胳膊被蚊子咬了一个大包,又红又肿,痒得很难受。妈妈看见了,走到芦荟前摘下一片芦荟叶子,然后把外面的皮剥开,露出许多透明的汁液,妈妈在我被蚊子咬的地方轻轻地抹上芦荟的汁液。我顿时感觉到凉凉的,很舒服,一点也不痒了。过了一会,身上的包消失了。我感到很奇怪,妈妈告诉我:“芦荟能止痒、消炎、解毒,还能美容呢!”
芦荟虽然貌不惊人,但是它对人们很有用,我非常喜欢它们。
篇2:植物观察日记5则
全文共 414 字
+ 加入清单2016年8月16日
今天,我从楼下的邻居奶奶那里要了一株三七,栽在了家里。奶奶说,三七可以止痒,如果被蚊子咬了,摘片叶子擦一下就不痒了,而且不留疤。那时的三七只有一截小根。我晚上看,三七已经长出了几片小叶子,嫩绿色的,真好看!
2016年8月31日
我的三七已经长得很高了,我看它软软的,怕它倒下,就在它的主干旁插上了一根木棍。
2016年9月6日
我的三七开花了!每根分枝上都开了五到七朵花,每一朵花都绿绿的,花蕊却是黄色的。我给它浇水,它就把根弯一下,好像在感谢我呢!
2016年9月17日
今天,我的三七又长了一根分枝,那根分枝上长了六片小叶子,每一片都小小的,还没有我的指甲盖大呢!我尝了尝,有点儿苦,但后来就有点儿甜味了。听说三七可以降血压,我一定要多吃几片。
2016年9月21日
我的三七又长高了。那翠绿的叶子,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来,三七就弯下腰,好像在说:“谢谢你把我养大!”
篇3:四年级观察月季花的日记400字
全文共 426 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天盼呀,盼呀,我家的月季花终于又开花了。
前年,爸爸买了一颗月季,把它栽在花盆里。刚买来的时候,花株还很小,经过爸爸的精心管理,不久就枝繁叶茂了。
上个星期一早上,我无意走到月季花前,忽然发现了第一个花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,一共有了六个花蕾,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始由最外层的花瓣向外伸展,整朵月季花终于开放了。花是粉红色的,像一个穿粉红裙子的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉红的蝴蝶在微风中扑打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来,再仔细一闻,花香里还透着一股蜜一样的甜。
爸爸曾经告诉我说:“月季花凋谢了的时候,要用剪刀把凋谢了的花剪掉,这样,在花枝的旁边就会结出花蕾,然后又开花,几乎每月都开,所以叫月季。”月季不但花美,味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里,还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑,它都顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。
月季呀,你美丽、芳香、顽强、我爱你。
篇4:观察植物
全文共 415 字
+ 加入清单我家养了几株仙人球,它们有一身绿色的“皮肤”,就像一件绿油油的衬衫,它的身上长满了密密麻麻的刺,就像一把把带金光的匕首,在阳光的沐浴下,显得非常茂盛。
我不相信,植物离了水怎么可能活呢?我想做一个实验,来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球,一盆水,然后,我将仙人球放在干燥的地方,等着、盼着……
第一天,我看到仙人球没有干枯,还是很茂盛、有生机;过了几天,我再过去看,还没什么变化;过了一个月,我又去看,还是没变化,我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。
我就想,仙人球为什么能这么耐旱呢?通过问妈妈,我知道了,仙人球能耐旱,得归功于它的“叶子”,因为它在沙漠,干旱少雨,要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺,这样减少阳光照射面积,减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。
别的植物在沙漠中都不能生长,唯独仙人球,可以适应干旱的环境而生长,给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者!
篇5:观察日记植物仙人掌
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+ 加入清单今天,爸爸给我种了一株仙人掌,原来,仙人掌不需要种子,只需要一小块仙人掌就可以继续生长了呀!
爸爸买回来一大袋肥料,装在一个大盆子里,再放上一些土,仙人掌的“小房子”就做好了,然后爸爸把小仙人掌插在了盆子里,这样就种好了!
爸爸还给仙人掌浇了许多水,然后跟我说:“以后每隔三四周浇一次水,不能多浇,否则仙人掌就死了,而且浇水的时候要浇透了,这样你的仙人掌才能长好!”“好的。”我一口答应下来。我可一定要把仙人掌养好,这可是我第一次种植物啊!我心想。
什么时候我的仙人掌才能长大呢?
篇6:植物观察日记
全文共 263 字
+ 加入清单今天放学后,我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时,我看见了阳台上的五星花。
几天不见,爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上,一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头,植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条,就像许多少女的眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一只只美丽的眼睛,关切地朝我望着。
一阵风吹来,枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动,就像一根长长的头发,正在找着落脚点。明天,它就会朝新的落脚点进发,长出新的枝叶。
看着看着,我突然觉得:是啊!我们也要像五星花那样找到目标,并为了目标而奋斗。
篇7:观察植物之翠竹林作文
全文共 404 字
+ 加入清单我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪,竹林后是一座小土坡,竹林是我和朋友们的天然乐园。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新。夏季,人走进竹林,仿佛走进了一个“凉爽世界”。溪水的“叮咚”声伴随着风吹竹叶的“沙沙”声,奏成了一曲美妙而又动听的歌。
放暑假了,我每天都要到竹林去玩。
每天早晨,当熹微的曙光照射在竹林上时,林子里显得格外秀丽。小溪溅起的簇簇水花在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒了,在草叶上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一去歌……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,睁着圆宝石般亮晶晶的大眼睛,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,消失在竹林深处。
竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊。
篇8:观察植物生长的启示
全文共 479 字
+ 加入清单一粒种子从土壤里生长起来,需要很多的条件。首先,种子本身是完整而饱满的。然后,它栖身的这片土壤要有一定的湿度和松度。最后才能依靠体内的一点能量钻出土壤,同时向下扎出一点小小的根须。在土壤下面的时间是漫长的,黑暗,沉寂。一切安静的可怕,不过有时候,透过土壤的缝隙,能感受到外面新鲜的空气,那里有淡淡的光明。
终于在某一天,它钻出了地面,露出稚嫩的躯体。只有两片芽,带着透明的绿色。可是,却承载着满满的希望。当它呼吸到第一口清新的空气,碰触到第一缕阳光时,信念陡然增长。所有在黑暗里的等待与静默都变得有价值有意义。而后,这株幼年不断生长,一片又一片的绿叶会挂满枝头,它会不断长高,茎干会一点点粗壮,它将会在这里扎的更深,站的更稳。然后,在一个阳光温暖微风拂过的上午,静静地绽放好第一朵花。花如果都开好了,那么曾经所承受的黑暗与风雨又算的了什么?是不是曾经的所有苦难都能凝成花瓣上伏着的一珠露?那就是带泪的笑颜吗?
这朵花开的如此鲜艳,叶如此生机盎然。想必,这株植物心里也是欣慰的吧。对于一株植物,它的人生目标应当是这样吧,让所有的能量一路向上,创造出繁华,花开靡途。
篇9:观察日记——仙人掌
全文共 252 字
+ 加入清单吴沐洵
11月13日星期二天气:多云
我家有很多植物,有茉莉花、有杜鹃花、还有多肉植物……但是我觉得最特别的是仙人掌。
仙人掌是热带植物,它的形状像手掌,所以叫仙人掌。仙人掌刚长出来时是绿色的,身上长满了小刺,那些刺摸起来软软的。过了一段时间,柔软的小刺变硬了,就像一颗颗小钢针。听说,仙人掌能开花,我希望我家的仙人掌也有那一天。
仙人掌它的特别之处就是不畏酷暑,能在气温很高的天气里几天不喝水也能坚强地活下来。它不但有坚韧不拔的毅力,而且还能给人们解除病痛,是良好的中药材。
我越来越喜欢我家的仙人掌啦!
篇10:观察植物的作文300字
全文共 266 字
+ 加入清单我们班的小客人终于长大了,她又细又长的身体缠绕着那木头编制的三脚架,几天不见就长出碧绿的大叶子,我大眼一扫,他比以前长了,有绿色变成比较暗淡的墨绿色。许多叶子多了,以前小巧玲珑的叶子,现在变得十分大气!叶子上散发出晶莹的亮光,奉献了一道道百分数线,这几条白线给叶子增加了许多光彩!
远远望去,像一位窈窕淑女,身穿绿色的盛装,这阳光的照耀下翩翩起舞,好不美丽!我伸手轻轻抚摸了一下,那叶子柔软光滑,摸上去十分舒服!走近一看,这位窈窕淑女,仿佛像害羞了一样,微微地摇了摇自己的身体,她小巧玲珑的裙子,变得格外生动!
我希望这位淑女快快长大!
篇11:观察植物的作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我最喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小,但是茎很长,叶子是细长形的。它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,而水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。
一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔了。
我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假啊。
篇12:观察植物
全文共 521 字
+ 加入清单开学第二周,科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和父亲来到花鸟市场,好不容易,才找到一家店里有水葫芦卖,盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼:有的茎断了,有的叶子枯黄腐烂在水里,根黑乎乎的,难看极了。一点儿葫芦样都没有,我心里想:啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地,我们只好买了两棵。
拿回家,我们把水葫芦放在阳台上的水盆里,就很少管它。有一天,父亲给水葫芦浇水的时候,大声叫道:“快来看啦,水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去,仔细打量起来。好久不见,水葫芦已大变样了:盆子里的水葫芦绿油油的,茂盛起来了。根还是那么浓密,黑黑的是老根,老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根,粗短的、白白的,可爱得很。细长细长的茎变短了,中间凸起,长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的,摸起来滑滑的,感觉舒服极了。听父亲说,水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花,还有一个好听的名字:凤眼莲。
但是,水葫芦也有一个可怕的名字:“植物杀手”。由于它繁殖快,能在短时间内覆盖整个水面,使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”,使许许多多的鱼儿得不到足够的养分,它还会阻止船只的航行。我跟母亲说:“天啊!这太可怕了!”母亲告诉我:“凡事都有它的两面性。”
篇13:观察植物的
全文共 417 字
+ 加入清单我妈在花盆里种下几株大蒜,从不了解大蒜的生长,这次也要好好的学习一下了。
首先妈妈把花盆里的泥土松松,并且放了一点点化肥,做好了种植前的准备,就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一头尖尖的,一头是钝的,在钝的一头,要把大蒜原先的根系部分去掉,否则就会影响大蒜根系的生长。
准备种植了,把大蒜钝的一头朝下,用手指在松软的土壤里摁一个小窝窝,把大蒜放进去,填上松土。仔细看看,还能看到露在外边的大蒜的尾巴,做好这些,取一点水,先把大蒜浇浇水。
过了几天,只见花盆里,有一小片泥土像小帽子一样凸出来,是不是大蒜要发芽了?为了证实我的猜想,轻轻地拔开泥土,一株幼小的小尖尖露出来,这就是大蒜的幼苗!赶快浇浇水,这时才发现花盆里干干的。
又过了两天,大蒜的幼苗越来越高,就像一株小小的竹笋,不对,上边好像长出了叶子,不注意还真以为大蒜不长叶子呢!
每天都给大蒜浇一点水,让它快快地长大,现在大蒜苗苗都已经长出三四片长长的叶子。它的生长真快啊,才几天都这么高了。
篇14:四年级观察豆芽的日记
全文共 397 字
+ 加入清单前几天,我突然想吃豆芽,妈妈说:“咱们要不自己动手生豆芽吧!”
第一天:我和妈妈把绿豆用温水泡上,先没什么反应,两到三个小时以后,这些豆子变“胖”了,有的甚至把“衣服”都撑破了。我们把水倒了,又用纱布盖住,放在暖和的地方,等待它长出来。
第二天:一大早,我就迫不及待地掀起纱布,哇,一夜之间,豆子中间居然长出了大约五毫米的白色小嫩芽。它是那么细,好像轻轻一碰就要断了。我在妈妈的帮助下,先小心翼翼地给豆芽冲了个“澡”,然后把水倒干净,再盖上纱布,又放回原处,继续等它长出来。
第三天:我早早地起了床,掀开纱布,豆芽已经大约两厘米长了,好似一条条小白虫子,戴着鲜绿的帽子,可爱极了。它们好像怕冷,总是挤在一起。
第四天:豆芽又长长了两厘米,差不多可以吃了。不到半碗的绿豆,变出满满一盆,真是不可思议。豆子中间长出两小片黄绿色的嫩叶,好似无数条小蛇在蠕动。我和妈妈把豆芽调起来,吃在嘴里甜甜的,别提多美了。
篇15:观察日记-落叶松植物
全文共 382 字
+ 加入清单我们学校的东南角,有一棵高大的落叶松,他已经在我们学校挺立了二十多年了,这棵落叶松和我们朝夕相处,但我从没有观察过它,今天,老师带我们去观察它。
我们先观察落叶松的主干,发现它的主干很粗,要两个同学才能抱住,树干很硬。直直的,上面很粗糙,还有一道道裂纹。树枝向四面伸展,有直的,像一把利剑,也有弯的,像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看,像大伞,像蘑菇,像一座绿色的宝塔,更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁,守护着我们的校园。叶子像绣花针一样,很尖,一不小心就会扎破手,叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。
我心里一直有个问题,为什么它四季常青,还叫落叶松呢?今天我去问老师,老师说:“因为它在落叶的同时也在长叶。”噢!原来是这样呀!
望着高大的松树,我想:“校园的落叶松真可爱,我们要保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年。”我以后一定要仔细观察,去发现大自然的奥秘。
篇16:畅想叶子的人生四年级作文_植物作文500字
全文共 465 字
+ 加入清单春天的早晨,它才刚刚苏醒;夏天的正午,它已经成熟了;秋天的午后,它们欢歌笑语;冬天的夜晚,它独自一人。没错,它就是那华丽而又朴素的——叶子。
刚开始,以我的角度看来,叶子它只不过是一桩摆设,给这里添加一地那春色。可是,到了后来,我发现,它有一种不可思议的力量!我曾经看到过一篇文章《“打扫”森林》,它讲的是一位官员发现有片森林里全部都是枯枝烂叶,就派人来打扫。可这一打扫完,森林里逐渐减少,成了可怕的“干枯林”,里面的动物全都“搬家”了,而新的主友是一大堆害虫。从这就可以看出来,没有叶子,就算是枯叶,树木、动物,全都无法在生存,叶子的力量是多么的强大呀!
人的能力也不过如此,总是抵挡不住秋天的舞蹈表演。
看,那婀娜的舞姿,给人温柔的感觉;看,那强有力的动作,给人以视觉的冲击;看,那奔放的舞蹈,给人欢快的心情;看,那一片片黄色的、红色的、绿色的叶子,慢慢地坠落着地,慢慢地归根于土······
它,可能会让人落泪,可能会让人欢快,可能会让人惋惜,还可能会让人称赞,它那不可思议、出乎意料的力量,它那永垂不朽的精神!叶子是大自然的骄傲!
篇17:写植物的观察日记450字
全文共 372 字
+ 加入清单20xx年1月31日 星期二 晴转小雪 我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子,而且,从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色,有一层薄薄的膜包着,里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢,妈妈说,那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了,有2.2厘米宽,快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的,越往上颜色越浅,是浅绿色的,越往下颜色越深,是青绿色的。
这头水仙花已经有十一个芽儿了,每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有,十一个芽上已经有了六个花骨朵,而且都是扁扁的,像个小扁豆似的。
不久以后,水仙花就要开花了!水仙花的根儿也是我最关注的了,长长的、白白的,很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根,也更像榕树爷爷的胡子,但是,它脆脆的,不小心容易碰断了,所以我给它换水的时候总是小心翼翼的!
篇18:观察植物
全文共 580 字
+ 加入清单我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:由于它的外形很像人的手掌,因此人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!
过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,由于仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
篇19:观察植物
全文共 599 字
+ 加入清单有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
篇20:四年级豆芽观察日记
全文共 436 字
+ 加入清单我在家种了两颗豆子,豆子只有一个指印大小,豆子是我的好朋友。豆子有个坚固嫩绿的衣裳,衣裳上有白点的花纹。就算用手轻轻捏它也没有问题,它的衣裳也是那样坚固完好。
第二天,我发现豆子那坚固的外衣变得柔软了,这是为什么呢?然后我把豆子转了一圈,发现那白点的花纹长出了一点的小芽,原来它是发芽了。
第三天,我去看了看我的那颗豆子,发现豆子的皮脱落了,然后我看见那颗小芽长了5毫米,而且叶子也要长出来了。到了晚上我吃完饭就去看一下我的豆子,我看到豆子的叶子变成嫩红的,就像爬山虎刚长出来的叶子一模一样。
第四天早上,我又去看那颗豆子,发现了豆子的叶子变成嫩绿了,而且豆芽也长到了1厘米,那嫩绿的叶子明亮地照耀着我们的眼睛。
过了两天,我又看我那颗已经发芽的小豆子,那颗豆子完全脱皮了,而且那颗豆芽又长大了1厘米,现在小芽变成了一颗豆芽,叶子的颜色也从嫩红变成了嫩黄,还有叶子也长了有两三片了。像在对我微笑了。