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倔强的女孩子优秀作文【精选20篇】

泪水,伴随着我的成长。每一滴泪,都包含着我成长的一点一滴,小编收集了倔强的泪水作文,欢迎阅读。

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那个倔强的我优秀作文

全文共 832 字

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如果苦难的生活是命运,我决不低下高昂的头 ,也决不跪天祈求,命运不属于苍天,命运属于自己。如果生活是海洋,注定每个人都要跌入这个海洋,在花里翻腾。彼岸多遥远,何时能归航?在未知的世界,谁都是肓人,谁都是创造者,不同的方向,注定不同的旅途和结果。

冬去春来,先天对数字的不敏感,造成后天对逝去的时间没有任何概念,依然认为自己还有大把青春挥霍,岁月却在不经意间留下丝丝痕迹。

总以为爱是可以永恒的,直到面对时才发现那么难那么苦,在乎你的心你做的一切,不愿你知道我的心我的情我做的一切

渐渐习惯忘记时间,渐渐遗弃灵魂,带着一躯的空壳活着,感觉不到空虚,也没有悲伤,我到底是怎么了?

我没有遗弃自己,我只是暂时迷失了。我在黑暗中对自己这样说

夜,无语,我,无语。如果时光可以停留,我希望它一直停留在这一刻,让心灵去升华,让思想去沉淀。只可惜,日子它悄悄地过,时光它悄悄地流,在来不及回首的刹那,一切都已成了过往,离我远去了

自然造就了白日与黑夜,我不知为谁喝彩,尽管白日是那么精彩纷呈,但却是喧闹的,虽然黑夜是那么黑暗深沉,但却又极其静谧。

不后悔。即使是面对那些永远也无法找回的逝去。

不遗憾。生活本来就包含了太多的错过。

没有完美。也不要去追求完美。

不是么?我们给自己肩上压得担子太重了,重到连前一天晚上做的梦都要拚命地记起有一点模糊都会恍惚不可终日。

那些一直恪守的规则越来越象一把永远也无法打开的枷锁

也许人生总该做出一种抉择,在喜欢与不喜欢间做出判断,在爱与不爱之间做出选择。如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的选择,我会选择爱黑夜,因为我喜欢夜的静。静,是心灵的归宿、灵魂的天堂。这样的时光,可以什么都不想,只是静静地坐;也可以什么都想,比如关于生活,关于朋友,关于爱情,关于未来,还有关于生、关于死。

本文开篇直抒胸臆,点明“如果苦难的生活是命运,我决不低下高昂的头”,迅速照应文题核心词“我的倔强”。文笔流畅,充满哲思。如“那些一直恪守的规则越来越象一把永远也无法打开的枷锁”。

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篇1:倔强的我

全文共 529 字

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每个人都不能是十全十美的,在人的一生中,或多或少都有一些不足的地方。同学们,想知道我的缺点是什么吗?我可以毫无余地地向大家坦白:我最大的缺点是??倔强

倔强乃是我的天敌,每当我遇到一些不顺心的事儿,就会把气全撒在爸爸、妈妈身上。记得有一次,我放学回家,因数学习题做错了几道,心里就有些不是滋味儿,便把气撒在了爸爸的身上。那天,我明知道爸爸很忙,却拿着几道数学习题,怒气冲冲地朝他走去。谁知爸爸没有搭理我,我气极了!就气冲冲地跑上了楼,只听“啪”的一声,把门反锁了起来。就在我关门的一瞬间,爸爸也火冒三丈地跑上了楼,大声地冲着我嚷嚷:“开门!听见没!?”顿时,我才知道了倔强的后果,后悔自己早知如此何必当初呢?这下倒好!惹来“杀身之祸”了吧!我胆小如鼠的打开房门,只见爸爸冲了进来,凶着脸,一巴掌在我脸上印上了一个红红的手掌印。这时的我,已是满脸泪花……

直到今天,我仍没有改掉这个倔强的坏毛病。想想过去,真是惭愧难当啊,在爸爸妈妈那样忙碌的时间里,我却打扰他们做事儿,真不应该。想到这里,我决心一定要改掉倔强这个坏毛病!

倔强是一个坏毛病,倔强是我生长中的“天敌”,倔强象征着人们不良的行为习惯,我要努力学习,做一个乖巧、懂事、听话的好孩子!让爸爸、妈妈少操心!

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篇2:倔强的仙人掌花-------读《简·爱》有感

全文共 758 字

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大家都知道,《简.爱》这本书的作者是英国女作家夏洛蒂.勃朗特,夏洛蒂.勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌,堪称逆境成才的典范.她的著作《简.爱》中的主人公简.爱就如她一般孤独却骄傲,卑微却自信着.

简.爱童年时在恶毒的舅妈那里度过了一段时光,她的舅舅不幸早逝,留下了简.爱的舅妈和她的三个孩子.在这个家庭里简.爱是个讨厌的外来人,其中每一个人对她都不好,都排斥她,尤其是她的表哥约翰经常打她骂她.在见不到光明的日子里简.爱摸爬滚打的度日如年。

后来终于有一天,一个学校里要请简.爱上学,她想终于可以离开舅妈了,就答应了.她到了那个陌生的学校,就那样食不裹腹,衣不裹体的过了好几年,她在那里认识了一个名叫海伦的女孩,在那段时间里她们互相温暖着幼小而脆弱的心灵,简.爱感受到朋友给予的快乐。在艰辛的环境里她守望着自己的幸福,不抛弃,不放弃地爱着她的生命。经历磨练她犹如仙人掌花即将含苞待放…..

她长大了,她不美丽,身材矮小。她不起眼的生活着,当了一位老师,在那里她认识了罗切斯特先生,在种种曲折之后,她和她的爱德华相爱了,她的故事仍旧倔强而又顽强的上演着……

这些都是我从《简.爱》这本书上了解的。通过读这本书,我渐渐地喜欢上夏洛蒂.勃朗特,他终究绽放在天际,虽然苦苦挣扎,虽然尝受千磨万击但她将信念怀揣不离不弃让我也受益匪浅。如果不是这种信念,她怎么可以取得骄人成绩吗?

在读书中我认识了夏洛蒂.勃朗特也喜欢她笔下和自己相象的简.爱,在今后的读书生活中我将继续去认识更多这样不断追求的人。读书对于我来说就应像饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。我们应该多读书,好读书,读好书,一本好书可以让我们懂得一个道理,一个道理可以转变一段人生。我开始爱书,如今一样,直到永远。

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篇3:倔强的我作文400字

全文共 406 字

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有一次我被一位同学挑战,要求在规定时间内做完这一张竞赛试卷。结果我在做的时候抓耳挠腮,实在是想不出解题方法,最终败北。

那位同学嘲笑道:“就你那死板的脑筋,也想学好数学?别痴人说梦啦!”那个仲夏夜,嘲笑声依然萦绕在耳畔,而我却暗暗告诉自己:只要坚持不懈,就没有我过不去的坎!

这次过后,一有机会我还会和他“切磋”一把。虽然常常成为他的“手下败将”,被讥笑成“踩不死的小强”,但我并不气馁,心里暗自想着:我就是踩不死,我偏要“鸡毛飞上天”。尽管我现在没有那么好,我还是会赢得最终的胜利。因为我知道,学好数学不可能轻而易举,总会遇到坎坷。挑战结束后,我总是激动地拿起笔重复刚刚“偷学”到的技术。从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地,每一个解题技巧都深深地烙在了心里,原本凶悍的数学“怪兽”也变成了一只温顺的绵羊,任我狂虐。

夕阳的余晖渐渐消失在地平线,我满怀信心地等待着下一次考试的来临。这就是一个倔强的我、一个不服输的我!

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篇4:放下你的倔强_初中作文

全文共 1229 字

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夜晚凉风习习,漫天繁星,我闭着眼睛躺在阳台那把破旧的藤椅上,放松身体。

身体放松了,脑袋却处于一种高度运转的状态。我正寻思着这次老师布置的以“童年”为话题的作文,到底该怎么写。

不知不觉便在思考的状态中陷入回忆的漩涡中……

我记得小时候的我是个不折不扣的熊孩子,干过的混帐事两只手都数不过来。

我曾爬过邻居家的围墙欺负她养的家畜,我曾和看我不顺眼的同学打架,我曾辱骂过对我凶巴巴的语文老师,我曾因为心情不好而顶撞家长……

为我的调皮捣蛋爸爸妈妈操碎了心,每次我一惹是生非,妈妈总会拿着爸爸的皮带来抽我的屁股。当我被妈妈打的上蹦下窜的开口求饶时,妈妈就会气势汹汹的追问一句:“下次还敢不?”

我当然毫不犹豫的狂点头,嘴上答应着:“不敢了,不敢了。”

不过,我是那种“好了伤疤就忘了疼"人,没过几天安分守己的日子,又要跑出去撒野了。

于是,挨妈妈揍成了我家常便饭。

被打的次数越来越多次,没有把我矫正成一个好孩子,我的性子反而越

来越倔强了。

有一次,我背着书包正要上学时,外面下起了倾盆大雨。看着来势汹汹的雨势,我突然萌生了不想去上学的想法。

我把书包放下,坐在沙发上看电视的妈妈身边,一脸恳求的对妈妈说:“妈妈,外面雨下得好大,我可不可以不去上学呀?”

“不行。”妈妈头也不回的说道。

妈妈连思考都没有就拒绝我的请求这让我很生气,我那和人唱反调的臭脾气又上来了,她越是不答应我越要闹。

“我就是不要去!外面雨下这么大你想让我出去被淋雨么!”我无理取闹的把书包用力甩到地上,声音理直气壮。

“捡起书包,妈妈送你去上学。”妈妈一脸不悦的看着我说。

“我不去,我就是不去。”我面红耳赤的扯着嗓子喊着,眼神倔强的盯着妈妈。

“快把书包捡起来,我数到3,你要是没捡起来就死定了!”妈妈面色铁青的看着我,声音嘹亮。

可等到妈妈数完3后,我依然不为所动的站着。

妈妈等了一会,然后进房间拿了那条经常用来抽我的皮带。

当皮带落下时,那种熟悉痛感霸占着我的神经,屁股火辣辣的痛着。

这次我也不知怎么的,并没有向以往那样上蹦下窜,我倔强的忍着没哭,也没向妈妈求饶。

我只是咬着牙,用看着仇人般的目光看着妈妈,淡淡的说了一句:“有种你就打死我!”

听到这句话,妈妈的手一顿,用略带惊愕的眼光看了我好一会儿,然后转身回了房间。

就在我站在原地正纳闷妈妈这到底是什么意思时,房间里传来妈妈很冷静的声音:“不去就不去了。”

妈妈的这句话让我欣喜若狂,屁股一点也不痛了,我心情愉悦的拿起桌上的遥控器看动画片。

看了不知道多久,我肚子又饿了,我想要吃面条,这时候我又想起了妈妈。

说起来妈妈自进去后到现在都没出来过,我很好奇她到底在里面干什么。

我蹑手蹑脚的走到妈妈房门前,正要推开门,可是却听见轻轻的啜泣声,我的手顿住了。

我慢慢推开房门,入眼的是妈妈坐在床头单薄的背影,她孤单的抹着眼泪。

“妈妈。”我心虚的喊着。

妈妈转过身,双眼通红。

那一刻,我只觉得心像被针扎了一般,很疼很疼。

我快步走向妈妈,唉,是时候该放下你的倔强了。

[放下你的倔强_初中作文

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篇5:从此,我不再倔强

全文共 1010 字

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一个人的性情如同一个沙漏,每一次的翻转,轮回,都会使我们失去很多,但又得到了许多,同时又会改变许 多······  ——题记

“啪~”玻璃破碎的声音像一把剑刺进我的内心,眼里的泪水再也忍不住顺着脸庞滑落。伸手去捡地上的碎 片,却被割破了手,鲜血流出,感不到痛。

“怎么了!”一阵急急地声音传来,门口闪过一个身影,那个身影钻进我的房间,心疼的看着我。“疼吗? 你看你怎么这么不小心。”看着眼前这个人,泪水就流得更凶了,“别哭,对不起,哥哥不该说你。”我摇着 头却说不出话。哥哥搂着我,安慰道,“一铭,你别这样,哥哥不喜欢你的倔强,你再这样哥哥不了!”“恩 ,我···不这···样了···”嘴上这么说着可脸上的泪却怎么也止不不住。哥哥叹了口气,没说什么。

我的奶奶去世了,刚刚被送去火葬场,家里人认为我太小就把我留在了家里,让哥哥陪我。我以为人生老 病死只会在电视中出现,可当它真正来临时,我却还以为它是个梦,梦醒了,便意味着我的心要痛了。

哥哥扶着我坐到沙发上,又拿出创可贴,小心翼翼地给我贴上。

从我记事起,我就一直被哥哥护在身后,我一直是他最忠实的小跟班,而哥哥也就甘愿做我的保镖,不管 到哪里都带着我 从小到大,哥哥一直把我视作他的掌上明珠,惯着我,放纵着我的倔强。可能每个女孩都希 望有个这样的哥哥吧,我每次跟别的女孩说起我的哥哥,她们的眼里总会露出羡慕的眼神,我对此也十分自豪 。

哥哥看了我一眼,说道“你要答应我以后不再倔强,不然我以后都不会再理你。”“恩,我答应你。”哥 哥拿出一张纸,在上面写上两个字,“约定”我不懂哥哥要干什么,“诺,把这个签了。”下一秒他就告诉了 我答案,原来是一个“合同”,上面甚至还写了甲方乙方,我哭笑不得地看着他,嘴里嘟囔了一句“幼稚!” “我不幼稚怎么会知道你到底会不会做到。“哥哥理直气壮的反驳我,我拗不过他,只好签上了我的名字。他 满意的笑了笑。“好了,开心点,奶奶也不希望看到你这个样子。嗯?”“恩!”我冲哥哥会心一笑,心情开 朗了许多。

以后每当我要发脾气的时候,哥哥总会把那个约定搬出来,逼我乖乖就范,直到我改掉了这个坏毛病。

沙漏的每一次翻转,轮回,都需要一个人帮它倒转过来,人也不例外,在你每次蜕变的过程中,总有人 在背后默默的支持你,鼓励你,直到你完成你人生中最重要的那次蜕变,而我背后的那个默默给我鼓励的人, 其中就有一个哥哥。

我要对哥哥说声“谢谢。”因为有他我从此不再倔强。

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篇6:以倔强为话题的五年级作文:读《倔强的小红军》有感

全文共 611 字

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今天,我读了一个名叫《倔强的小红军》的红军长征故事,它令我深有感触。

这个故事主要讲了:红军长征过草地时,陈赓同志骑马落后了,有一个十一二岁的小红军也落后了,陈赓同志请他上马坐坐,他不肯,给他青稞面,他也不要,还指着自己“鼓鼓”的干精粮袋说比他多呢。陈赓同志走了一段路后,自知上当,立马掉头,可小红军却停止了呼吸,他的干粮袋里装着一块印有牙印的牛骨。 小红军虽然倔强,却是多么的坚强啊!他宁愿牺牲自己,也不愿让陈赓同志忍饥挨饿!

从这个故事中,我读出了红军的坚强、无私奉献、团结。也确定了今后学习和生活的目标。 在学习中,我们应该向小红军一样坚强。古今中外,那些成功人士,在遇到挫折的时候,不都是坚强面对才得以成功的吗?富兰克林研究天火之谜时,受到多少人的嘲讽,他不正是坚强面对才得以成功的吗?司马迁写史记时,受了酷刑,在狱中失去了做男人的资格,他不也是坚强面对才名垂青史的吗?海伦.凯勒1岁时便双目失明,双耳失聪,与世隔绝,他不正是坚强面对才成功的吗?人生,学习都有无数困难,只有坚强面对,坚持自己的观点,才能到达胜利们彼岸。

在生活中,我们应该为需要帮助的人无私奉献着,因为卡莱尔说过“你敬我我一尺,我敬你一丈。”只有你对别人好,当你有困难时,别人才会帮助你。在集体生活中,要团结,因为俗话说:“团结就是力量。”在遇到困难时,只有众人齐心协力,才能克服困难。

小红军坚强的品格令我敬佩,今后,我定会向小红军学习,做个坚强的人。

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篇7:倔强的我300字

全文共 592 字

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王昭君之所以闻名于古今,只是因为她如何美若天仙,而是因为她能为了国家的利益远嫁蒙古;秋瑾之所以美丽,是因为她作为女子拥有无比崇高的气节;任长霞之所以美丽,是因为她敢于同恶势力作斗争并努力战胜它;而一个人之所以美丽,不在于他外表的美丑,而是独具一格的特点,每个人都有他的特点,我想,我的特点就是骨子里隐含的不服输的倔强

每到冬天,我的手总是寒气而冻裂。那一年冬天特别冷,我的手指关节处总会裂开好像比东非大裂谷还大的口子,有的手指裂地深,好像稍稍一弯,就会看到苦头一样。那时候正是复习阶段,作业量比平时大,每天晚上,妈妈看到我要写作业时,就是提出帮我写或者给老师说明情况,不让我写作业,但是我不同意,总是自己把作业写完,哪怕写过之后,留下一行行血迹。手指冻了,着笔不能用力,所以字写的很难看,但是会坚持写完,我本身学习都不好,所以不想在复习阶段落后于别人。每当手指隐隐发痛的时候,我都暗道;“我又不脆弱,何况那算什么伤!”

生活总是那么不尽人意,当我落后于别人时,我不会服输。升入九年级的第一天,体育老师说女生跳远满分2米,而我们班女生正常练习能跳1.7米到1.9米,练习一年以后也能跳满分。而我跳远基础很差,我已经输在起跑线上了,所以从开学那一天晚上开始我就练跳远,如今练了一个多月却没有任何进步。但是不会服输,即使没有进步,我也会一直练下去。我可以接受失败,但不能接受没有奋斗过的自己。

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篇8:倔强的小妹

全文共 518 字

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我的妹妹刘琦,长着圆圆的脸蛋儿,小小的眼睛,长长的睫毛,樱桃小嘴非常可爱。

她不但外表可爱,心也美,热爱小动物,爱护花草……更重要的是她有一颗坚持不懈的心。

星期六下午,爸爸妈妈带着我和妹妹一起去公园玩。

走进公园,映入眼帘的是那看似鸟也飞不上去的攀山网,真是太高了!我们先玩了其他游乐项目,最后停在了 攀山网下,犹豫着要不要尝试一下。

我问她:“刘琦,你爬得上去吗?”“我能!”妹妹斩钉截铁地回答。我想:一个5岁的小孩子都有信心爬上 去,我还怕什么?我不再犹豫,开始爬攀山网。

刚开始,我抓紧绳子,小心翼翼地慢慢向上爬去。渐渐地,我发觉根本没想象中那么难,就放开手脚,三两下 就到了最高点。

刘琦呢?她还在下面,有点儿害怕。“姐姐,下来教我!”妹妹叫道。

我先给刘琦讲怎么爬:“你爬的时候要用手先抓住绳子,然后一格一格地向上爬……”然后我又给她示范了一 遍。

“爬到中间的时候不要往下看,这样就不会害怕了。”我接着说。

可刘琦爬到中间总会害怕,所以上上下下一直到不了终点。我终于没耐心教了,留下妹妹独自尝试。

太阳落山了,我们也该回家了,可刘琦还在一步一步地往上爬。我们向她投去鼓励的目光,终于,她爬到了终 点。

那一刻,妹妹欢呼着雀跃着,我也高兴地笑了。

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篇9:关于倔强的作文:倔强的蒲公英

全文共 1794 字

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有土壤的地方就有蒲公英,这是蒲雨告诉我的。我也一直记在心间。

第一次听到这个名字,我有些诧异,居然有姓蒲的?我还以为只在小说中能看到这么特别的名字。蒲雨是刚刚转到我们班上的,全班只有我旁边一个空位,她也只好“委屈”地坐在最后一排。她只是对我淡淡地笑了笑,安静而美好,我没有理会她,接着睡我的觉。她有些尴尬,我前面的一个男生说:“别理她,她有些怪。”我毫无反应,蒲雨接着问:“怎么怪?”男生说:“我也说不清楚,行为有些乖张,除了会画画什么都不会,还有,她父母在三年前离婚了……”

“你说够了没有?”就算我再有忍耐度也受不了别人当着我的面这样说我,男生看了我一眼,转过身去没有说话。蒲雨又对我笑了笑说:“你好,我叫蒲雨。”很老套的介绍方式,我懒散地说:“我叫莫颜。”就这样。我与她渐渐了解了,就这样,她成了我莫颜第一个朋友。蒲雨是个安静的女孩,喜欢看着窗外发呆,眼底有一丝我不懂的忧伤。不得不说她这个样子很美,令人窒息的美。

在一次课上,我不经意地问起:“蒲雨,蒲雨,为什么偏偏要叫蒲雨呢?”我明显感觉到她写笔记的手微微停顿了一下,随之又写了起来,用近乎自言自语的声音说了一句:“蒲雨,蒲公英的眼泪。”虽然小,却还是一字不漏地传进我的耳朵。我不言,但我知道,她是个忧伤的女孩。

我和蒲雨喜欢在天气晴朗的日子里爬山。一次偶然在悬崖边发现了蒲公英,洁白的球型。我摘下一株在风中舞了两下,便散了。风牵引着它们向远方飘去,我情不自禁地问道:“蒲雨,你说它们会飘到哪儿去?”蒲雨的眼神悠远,一直盯着蒲公英飘去的方向,坚定而沉着地说了一句:“有土壤的地方就有蒲公英。”

我没有吃惊,她身上有着同龄人少有的成熟冷静,似乎总是可以那样波澜不惊,置身于尘世之外,而那双温柔的双眸却又是那样的忧伤。

我唯一的好朋友蒲雨,竟然如此优秀,轻轻松松拿下年级第一,弹得一手的好钢琴,为学校赢得了不少荣誉。至于我,还真是除了画画什么都不会。我想祝贺她,她却已经被老师叫到办公室,我知道是什么原因,老师并不希望她与我接触太多。她回到座位的时候上课铃正好打响。她若无其事地拿出笔记与语文书,老师看着蒲雨叹了一口气。

我轻轻地碰了碰她的胳膊问道:“蒲雨,老师叫你去做什么?”蒲雨无所谓地耸耸肩说:“也没什么大事。”我知道蒲雨不会说是什么事,何况我也并不是多想知道我究竟猜得是否正确。我只是趴在桌子上画着素描——蒲雨的侧脸。

下课铃刚打响,耳边便传来一声“莫颜,你到办公室来一趟。”是班主任。事实证明我猜得的确正确,不然怎么会一下课就被老师叫进办公室?老师语重心长地对我说:“莫颜,你要知道蒲雨是个值得栽培的种子,老师认为她坐到前面去会更利于她的学习……”后面的话我没有听,也没有必要再听,老师的意思已经很明显。

蒲雨在办公室门口焦急地等待着我出来,我失魂落魄地从办公室走出来,蒲雨不安地问:“老师没有跟你说什么吧?”我摇摇头。只是回到教室后,在一张浅蓝色的纸上写了一句话:蒲公英要好好地生长不仅需要土壤,还需要好的环境。我将纸条乘蒲雨不注意放在她的语文书中。下午,她就被安排到前排,我座位旁,又空了。

蒲雨会经常到我的座位旁边坐坐,她不言,我亦不语,就这样坐着,我只是发现她又瘦了。快要考试的几天,蒲雨低声告诉我,有一家重点中学想要让她去那里读书。我听着音乐装作漫不经心地说:“那很好啊。”蒲雨盯着我的眼睛问:“莫颜,你告诉我,你希望我去么?”我理所应当地点头:“当然。”蒲雨的眼神有些失望,低头离开了我旁边的座位。我只觉得鼻子一酸,泪水滴落在素描本上,那是一株很大很美的蒲公英……

蒲雨在放假的时候打电话给我,她说她要走了,去那所重点中学读书。我哽咽道:“那恭喜你了哦。我还有事,先挂了。”就这样简短的两句话便结束。我怕再说下去我会克制不住自己的情绪。

又到了上学的时候,我看见班主任骄傲地说着蒲雨是她的学生,现在是那所中学的重点培养对象。我还听见班上的同学在议论蒲雨,其中一个说:“你们知道吗?蒲雨其实是个孤儿,父母在她九岁的时候就出车祸去世了,蒲雨是一直靠着爸妈的赔偿金以及她二姨的支撑生活的。”手中的笔落在地上,发出轻微的声音,我忽然懂得了蒲雨眼中的忧伤。

开学后一个月,蒲雨给我寄了一张蒲公英的卡片,里面只有一句话:蒲公英无论在哪儿都是倔强的,因为哪里有土壤哪里就有蒲公英。

而我,则在那本画满蒲公英和蒲雨的素描本的最后一页写上:我们都是蒲公英。

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篇10:我若不倔强,谁替我坚强作文

全文共 1134 字

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有些人离开就是离开了,渐渐地,生活会变得没有什么不同,仿佛那个人不是消失了,而是从未曾出现过。

这是我们所希望的,也是必需承认的.原来我们没有那么重要,原来我们并非不可遗忘,面对时间,我们都一样.

你说会不会是时光赋予了这些充满回忆的老旧物品太多沉甸甸的力量。使得我们总能在触摸它的一瞬 浮想联翩 而记录。不过是在旧时光里采摘一些记忆深刻的果实。

先说一声你好 再道一句再见。

都说不要太坚强,否则会没有人疼。

可是谁有知道,我不自立不自强不坚强,谁有在我需要的时候给我温暖?

很多时候,我不是真的要坚强,我是被迫在坚强。谁不知道,再坚强的人心里总有块伤?不痛不代表没有被伤过。

如果你懂,请不要只看到他的笑,你要看到他心底的泪。透支了眼泪,做回没肝没肺的自己。

如果有一天,我变得冷漠了,请记得,我曾经要人陪的时候你都说忙。

如果有一天,我变得目中无人了,请记得,曾经也没人把我放在心里。

如果有一天,我不再在乎你了,请记得,你曾经也没听过我的心事。

如果有一天,我不再对你笑了,请记得,你曾经也没问过我快不快乐。

我想每个人刚刚来到这个世界的时候,都是单纯而善良的。不是我们不能坚守最初的纯净和美好,只是更多时候没有任何掩饰和防护的我们,被伤害了,知道痛了,才发现原来不是所有的微笑都能够换得尊重和拥抱。

于是我们学着去适应,或者说学着改变,变的不再单纯,变的学会伪装,变得不再是最初的自己。

如果有一天,让你心动的再也感动不了你,让你愤怒的再也激怒不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。

慢慢才知道,长大的过程是件坏事情:

慢慢才知道,太在乎别人了往往会伤害自己;

慢慢才知道,对自己好的人会随着时间的流逝越来越少;

慢慢才知道,很多东西是可遇而不可求的,很多东西只能拥有一次;

慢慢才知道,真心对一个人好不一定有回报,而你忽略的人往往可能是最重视你的;

慢慢才知道,原来现实如此的无奈;

慢慢才知道,自己真的长大了。

有一些人活在记忆里,刻骨铭心;

有一些人活在身边,却很遥远。

很多时候,跟自己过不去的,是我们自己。

高兴就又跑又跳,悲伤就又哭又喊,那是上野动物园猴子干的事。笑在脸上,哭在心里,说出心里相反的言语,做出心里相反的脸色,这就是人,看不透。

我发现一个人在放弃给别人留好印象的负担之后,原来心里会如此踏实。

一个人不必再讨人欢喜,就可以像我此刻这样,停止受累。

再深的伤口总会愈合,无论它会留下多么丑陋的疤;

再疼的伤痛终会过去,无论它曾经多么痛彻心扉;

再大的劫难也一定可以度过,只要我们有勇气坚持走下去。

一件事,就算再美好,一旦没有结果,就不要再纠缠,久了你会倦,会累;

有时,放弃是另一种坚持。

全世界都可以不懂,如果你也不懂,我还有什么话可说?

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篇11:倔强作文800字

全文共 903 字

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家里人都说我很倔强。你知道我是怎么倔强的吗?

四年级上学期的时候,在一个阳光明媚、风和日丽的下午,妈妈坐在沙发上,懒洋洋地说:“佳豪,快去把你的作业拿给我检查。”我干脆地说请稍等。”于是我飞快地拿来作业给妈妈检查。过了一会儿,妈妈检查到了英语作业,突然,她大声地喊:“哎呀,终于找到个做错了的题了。过来,这里的答案是选B,不是选A!”我拿过来一看,说:“明明就是A,不知道就别乱讲。”于是我们叫的越来越大声了。在客厅里,一个叉着腰说:“是B!”一个也不甘示弱地喊着:“是A!”妈妈没有办法了,便用绝招,生气地说:“快点改过来,不然小心挨打!”我一听立即大声地喊道:“就是不改,明明就是A,我要‘坚持真理’!”

由于我们吵得实在太过激烈,把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸连鞋子也来不及穿,就急匆匆地冲过来,打趣地说:“你们这是在检查作业还是在拆房子呀?我看以后呀,你们就到拆迁队去工作吧,他们正好需要你们这样的‘人才’。”说完又顿了顿,接着说:“佳豪,你去问一下老师不就行了!”

听完爸爸的话后,我恍然大悟,赶紧趁着老师还没下班以火箭般的速度冲向学校。到学校后,我气喘吁吁地对老师说:“老师,你赶紧给我看看这道题,答案是不是选A?”老师亲切地说:“真是个好学的孩子,为了一道题又跑回了学校,真是认真呢……”我赶紧打断老师的话,问道:“谢谢老师夸奖,您还是赶紧跟我说说答案是什么吧!”老师笑着说:“这道题答案不是A哦,是B呢。”虾米(什么)?我居然错了,回去肯定会被老妈奚落一顿,她以后肯定也会拿这次事来说事,不行……咦,有了!

回到家后,妈妈得意洋洋地对我说:“怎么样,儿子,你就认输吧!可别想骗我哦,刚刚我已经打电话给老师确认结果了!”不会吧?老妈还真狠,把我的后路也给断了,可是,我还有我的杀手锏!我理直气壮地说:“老妈,你可能不知道,最近我们老师啊,有些犯糊涂,经常会说错答案。就像我们上课时,老师刚刚讲完答案是B,接下去讲其他题目时又突然会跳回去说她判断错了,漏了个知识点,答案应该是A。”说完,我挑挑眉,得意地迎向妈妈由晴阴的脸。于是,第二场,“大战”又爆发了……

这就是倔强的我,不知道你们喜欢这样的我吗?

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篇12:倔强的芦苇——只要根还在,一切都有可能

全文共 2784 字

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芦苇,是一种令人感动的植物;芦苇,是一种倔强的生灵;芦苇,给予了我最至真至诚的震撼,给予我高尚的情怀,于是乎,冥冥中,我的笔触下,关于芦苇的感动便汩汩而生了。

芦苇,在我的故乡并不多见,但在我所戍守的边境小县城,却能时刻目睹它们的英姿。戍边的寂寞时光里,我的脑海中时常会萌生歌颂这些可爱的芦苇的念头,但酝酿了若干年,却难以行文,难以如愿,心中有憾啊。其实我是怕自己的文字水平拙劣,玷污了自己心中的美好的感想。于是在若干次的瞩目和感悟后,我还是勇敢地将心中的颂词献予了芦苇,不为别的,只为心中的感动和那个很久以前的承诺。

我为芦苇而感动,为它们无限顽强的生命力而感动。祖国的南国边关上,芦苇遍地生,在无人光顾的野地、在常常被洪水肆虐的河岸边、在一切可以萌发生根落脚的土壤上,哪怕是石头缝中,都可以见到芦苇的身影。在我单位的办公楼对面的一栋六层高的楼房的楼顶上,就生长一丛郁郁葱葱的芦苇,从我的办公室看对面楼的楼顶,并无片土,但是这丛可爱的芦苇硬是在楼顶上顽强生长了五、六年,从一颗小小的芦草成长一丛茂密的芦苇,实在令人感动。试想,在由水泥钢铁铸就的楼顶上生长了几年,经历无数风风雨雨的摧残,经历多少骄阳寒霜的惊扰,由一棵小草衍生出更多的草,萌生出更多顽强的芦苇树来,高耸过人的芦苇树,能不让人感动吗?我常常想啊,对面楼的芦苇,究竟是靠什么在楼顶上安身立命呢 ,是靠雨水,是靠少得可怜的腐叶转化的化合物,是靠强大的根从墙的缝隙中汲取成长的养料,是靠与天争与地斗的决然气魄,是靠大无畏的生之勇气。好多次,我都想到对面楼的楼顶探个究竟,但是我却从不敢付诸行动,我在想啊,既然对它们有敬畏之心,那就让这难得的敬畏之心长久地维持着吧,何必去打扰它们平静而自得的生活呢?

芦苇,从古到今从不缺乏关于它的赞美之词。《诗经·蒹葭》曰:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央;蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄;溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻;蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘;溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。念之吟之,一种盎然的美、一样曼妙的情思便悠然而萌了,穗絮飘曳,景色迷朦,心里则浮起一缕缕情思,柔美而又凄楚,令人拒之而不得。透过诗句,我们依旧能感受到古人寄托于其中的绵绵眷恋和恋人之间的浓浓爱意。唐朝诗人王贞白《芦苇》云:高士想江湖,湖闲庭植芦……寒色暮天映,秋声远籁俱。朗吟应有趣,潇洒十余株;宋人刘过在《唐多令·芦叶满汀洲》中深情吟道:芦叶满汀洲。寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。黄鹤断矶头。故人今在不?旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似、少年游。诗人贯休在《秋末入匡山船行八首》里亦深情写道:“芦苇深花里,渔歌一曲长。”是的,被唤作“蒹葭”的芦苇的确是一样令人钦佩的植物,被人们寄予无限的遐 思和狂想。芦苇,是令人感动、感叹的,芦苇,是不会轻易屈从于大自然和命运的安排的,也不会沉醉于世人的歌颂和捧场,更不会因为一些无谓的歌颂的自满不已、飞扬跋扈、不可一世,它们所要做的永远是牢牢地把扎在土里,汲取一切可以汲取的养料,为生活生存时刻准备着,为生命中那最美的绽放的默默地坚守着。

芦苇,我从来不会吝啬对它们的感动,只要我的眼帘能映入它们的一丁点身影,哪怕是耳边掠过它们的苇叶摩挲的声音,只要我敏锐地捕捉到了,我都在心中为它们默默的准备着感动的情愫,说真的,直面这种在大自然恶劣的环境中成长得高耸过人的植物,我没有理由不感动的。诚然,在我成长的履历上,我与芦苇打交道的机会并不是很多。家乡的土地上,并不见芦苇成群成片地成长,要有的也只是零星的几棵、几丛,但是从父辈的口中我早已得知,这种名为芦苇的野草不简单。大学毕业后参军入伍,再到后来分配到祖国的南疆戍边,我的生活才更多地与芦苇联系到一起。平时里就喜欢糊弄文章的我总喜欢有事没事的时候往界河边走走,甚至还会钻到芦苇丛中,感悟芦苇那伟大的气场。抚摸着它们光滑的枝干, 我能感受到其中的柔韧和刚强,扒开脚下的泥土,我能看到它们那深入土中的强大的根,不费九牛二虎之力是难以拔出其中一根的,足见芦苇根茎之强悍,不得不佩服。不经意间,平日中安静的芦苇迎来了生命中璀璨的时刻。进入秋季,边关上,大片大片的芦花争相开放,柔柔芦絮诉说着生命的伟大和多情,飘飘芦絮亮出了芦苇最大方最大气的生命姿彩,一时间便聚集了无数迷惑、感动乃至惊讶的目光,此时的芦苇,是如此地大度,任尔东西南北风,我自逍遥而自得,随风去吧,那些本不属于自己的东西,倒是,自己倒是获取了太多太多的喝彩和歌颂。是啊,芦苇,就是这么一种虽平凡却又极易不平凡的植物,总是让人遐想多多,让人忽视不了。

还记得读十七世纪法国最卓越的数理科学家布莱兹·帕斯卡尔(BlaisePascal,1623-1662)的《思想录》,里面的一段话给我很深的震撼: “人只不过是一根芦苇,是自然间最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。”于是,我脑海中时常为人是一根思想的芦苇这个说法而震撼。大自然数十万种植物,为什么这位伟大的科学家偏偏要把人比喻成一根会种会思想的芦苇呢,为什么不是其它的一种植物,而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇,这不得不引人而深思。也许以我之拙见,是难以真正悟透其中的涵义的,但是呢如果人能这句话中悟出一些独特的人生见解,我想这样的思想之旅应该是值得赞道的。

芦苇,是微不足道的,也是脆弱的,无力的,只要大风一吹,就很容易折断,也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。君不见只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,风吹不断,浪打不倒。它们自尊、自爱、正直不阿、一尘不染、契而不舍,它们展示的是给人众志成城、坚忍不拔、所向披靡。当芦叶把秋风切成碎片,芦花被搓揉成细腻,在纷纷扬扬中衍化“逝者如斯夫”。芦苇以坚韧绵长的节奏起伏如同以往的每天一样,迎接那光辉的生命涅槃时刻的到来。它们被砍伐、收割、粉碎乃至是粉碎,化为一缕缕轻烟、一朵朵火光、一股股热量、一张张芦席和纸张。是啊,汲取那么多的大自然养料,也该到了回馈大自然的时候,这时候,芦苇又以大无畏的生命姿态兑现了一种生命承诺,涅槃的壮歌无不让人感动着。枝干枝条虽然被砍断了,但是芦苇的那强大的根还在,还埋在宽厚的土中,过不了多久,待到春风召唤时,它们又会赶赴生命的又一个青春了。是的,只要根还在,一切都有可能,芦苇尚且如此,人呢?人是有思想的芦苇,更应该做到这一点。只要人还在,就应该不抛弃、不放弃,勇敢地面对真实的一天,真实地面对人生风雨的磨砺考验。人生苦短,与其唉声叹气、得过且过,倒不如奋起直追、快马加鞭,坚守自己的信念和操守,做真实的自我,让别人说去吧。

作者:闭剑东

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篇13:倔强的冬天,我很暖

全文共 625 字

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“呼——呼——”风仍旧冷冽地刮着,天空依然没有一丝晴朗的阳光,我背着书包,独自一人走在回家的石板路上。

48小时令人崩溃的考试终于在今天下午圆满结束,此时阴冷的天气早已被我置身脑后去了。一想到马上可以度过两天没有作业、什么都不用想的快乐日子,就连空气里都弥漫着一股轻松、喜悦的味道,将我的嘴角轻轻牵起。

“喀——”的一声和一阵轻微的疼痛,把我从这份难得的宁静中拉回了思绪,察觉后回过神来,我早已大马趴猴似的趴在石板路上。转眼看去,原来是台阶上一个凸起的地方绊了我一下。这一看倒不要紧,却猛然发现在这块“干裂”的石板上,一株尚保留着嫩绿色彩的小草刚好不好地嵌在石缝中,像是要钻出石缝,会见那久违的蓝天。“只是现在外面的天空是灰蒙蒙的,你钻出来会不会感到很失望呢?”我心里有些期待看好戏地想着。

目光却紧紧地盯着那株小草,不肯挪开。只见微微探出的浅绿色小脑袋正在迎风摇摆,弱小的身形在风的左右拉扯下,显得那样脆弱、不堪一击,却又是那样得倔强而又无坚可摧。抬头望了望摸不到边的天空,倒还挺像一件被洗得发白了的牛仔裤。然而,就在这灰白色的背景布的映衬下,一抹淡淡的绿色竟生生地描绘出了一幅动人的生命之画!生命,生命。呵!一股暖流在心头涌起……“坚强,持之以恒,梦想……”在这幅生命的图画上,我仿佛一下子明白了这些词的含义!

寂静无人的小道,一个人是孤单的,然而有了另一个小生命的存在,我不孤单;北风吹过的冬天,一个人是寒冷的,然而有了一个倔强小生命的陪伴,我很温暖!

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篇14:人生道路上的倔强

全文共 583 字

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“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!

每一个人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一丝风吹雨打,有的人的生命很顽强,虽遭受连连挫折与打击,也依然展现出昂扬的姿态。

我家旁边就有一个五十多岁的老人,他前年去检查,医生说他有肝癌,他的家人都十分焦急,而他却并没有太多的压力,看起来天天都乐呵呵的。他一直坚信自己不会这么死去,然而他真的挺过去了十多年,医生都说这是一个奇迹,他们说正是因为老人坚定的信念战胜了病魔。

坚持锻炼是必修课,他每天一起床,首先刷牙洗脸,吃完简单的早餐以后,他就开始锻炼了,他首先活动活动筋骨,然后就出去跟家人一起去干农活,他一会儿除除草,一会儿翻地,干的可有劲了。

夏天的早晨,因为适合钓鱼,我没事的时候就会起早到家门前的一个池塘里钓鲫鱼。然而,每次5点去钓鱼的时候总能看到他已经在地里忙开了。春天,他在地里给油菜和麦子锄草,播种蔬菜;夏天他在地里捡棉花,收割麦子;秋天,他在地里挖山芋;冬天,他在地里种油菜。不管什么农作物他都会种一些。就这样,奇迹终于发生了,他熬过了最艰难的时期,终于战胜了可恶的病魔。

这样的生命是如此的顽强,每一个人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一丝风吹雨打,有的人的生命很顽强,虽遭受连连挫折与打击,也依然展现出昂扬的姿态。

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篇15:眼泪中的倔强

全文共 2201 字

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小哲,是个绝对的倔小子。当有同学向我告状,他一定会予以反驳,且反驳的理由让人无懈可击。除了倔,他的好动,多话,也给目前大班授课的各位老师带来很多的烦恼。其实,分析一下他这两个特点,其中藏着他潜在的优势。倔的孩子,一旦他有了正确的目标,一定会在短时间内获得很大的提升。而从他的多话和好动,又看出他思维的敏捷。但是在四五十人一班的大班授课制下,他严重地影响了别的同学的听课效果,所以这优势反而成了老师和同学们极为反感的缺点。我想,改变他,一定会给我们提升我们的课堂教学效率,也一定会让同学的关系更加纯洁,从而改善班级软环境。虽有这样的想法,但付之行动还是需要等待,需要抓住契机。

有一天,看到他与同学对骂,其污言秽语,很让我伤心。很想狠狠教训他一顿,但知道我在生气他也生气的时候,其教育结果必定适得其反。回办公室和同年级老师诉苦,一老师说,你们那个小哲,实在让人反感,二年级时,就听到他用很脏的话骂人,就那次一下让我记住了他的名字。另一个老师也说,他打起人来,就像暴怒的狮子,老师都很难劝停。于是,决定请家长来面谈,希图找到更好的解决办法。他父亲来了,跟我诉了很多苦,说对儿子也不抱太多的希望。不是每个家长都是教育专家,再加上现在都是独生子女,也没什么育儿经验,想想也挺能理解。

面对这个小顽童,如果放弃,这个孩子在班级中更会闹腾,整个班集体更会一团糟。如果改变他一人,说不定就影响了一群人。还是再想想办法吧。

第一次找他详谈,他竟然会流泪。当时,我只是如实告诉他,其他老师对他的评价。我说,我很难过,也很难堪。开始他还有些无所谓,后来只是低下头专心地听着。我向他提出了一个不太高的要求,在别的老师前注意扭转自己的形象,哪怕装,也要努力做个彬彬有礼的好学生样。让别的老师看到你的改变后能转告我,你是个好学生。我不会放弃你,我也会监督你,咱们一起努力,行吗?孩子流泪了,没说什么话,只是点点头表示同意。一直认为,流泪的孩子情商高,情商高的孩子应该不难改变。

后来,孩子看到老师,已经知道收敛自己的行为,课堂上的废话也少了许多。数学和英语老师也经常表扬他。虽然告他状的同学仍然不少,但有进步就好。我挺欣慰。

慢慢地,他的学习自觉性越来越强,但意志力依然不够。比如日记或作文,总是兔子的尾巴一短短。有一次,他的当堂作文只写了一百五十字左右就交了。虽然语句通顺,也有几句精彩之笔,但从四年级作文的一般要求来看,远远不达标。我把他叫到跟前,让他翻看了所有上交的学生作文。然后问他,如果你是老师,你给自己的作文打几分?他老老实实回答,不及格!我说,连你自己都打不及格,我怎么会给你及格?我毫不客气打了个55分,后面又写了个“+”号(那是我的期待)。孩子的脸刷地红了,说,那我拿下去修改。可又踯蹰着不下去,问他,说是不知道怎么改。我提示了他修改添加的几处地方,以及为什么在这些地方改。他就下去了,在不到一节课的时间里,孩子交给了我一篇文通字顺的习作,且完全达到要求。我在“+”号后面加上了50分。孩子一下子喜笑颜开。然后,我当着全班同学面表扬了他积极进取的精神。从此,孩子的作文或日记,很少让我操心过。

第二次找他详谈时,他又流泪了。起因是他对本班推荐的少先队大队部的值日生很不以为意,他认为自己也完全可以做值日生,而且在同学们面前大放厥词。惹得几名同学对他毫不客气地嘲笑,他就更生气了,又和同学在课堂上争论起来。虽然我也很不满,但是深知这就是孩子的天性,教育从来就没有一蹴而就的,所以强压怒火,把他晾在了一边。下课后,我告诉他,想和他谈谈,平心静气地拉着他的手来办公室,他并不反抗。一个孩子愿意被你牵手,那是他对你的信任。生气的心,渐渐软了,很喜欢这种被信任的感觉。到办公室,坐下,谈话。第一句告诉他,我觉得你完全有资格做学校的值日生,因为你比一般人有上进心。别人想都不敢想,你却敢想。别人也许也想,但不敢说出来,你却敢想敢说。所以,我支持你!倔小子又一次涌出了满眶的泪。我的泪,也不禁涌了出来。递给他一张餐巾纸,给自己也拿了一张。看到孩子的泪水,我知道有戏。我问他,如果你在课间值日时,动不动跟别班同学发生肢体和言语冲突,别班同学会怎么看低你以及我们班?人家在嘲笑你的同时,我们这个班集体连同大队部的形象都会被贬低。谁都会生气,但面对气愤,是以大局为重,还是以发泄个人的情感为重,就能看出一个人是否有涵养,是否有胸襟。你这样缺乏理智,别人小看你不说,你将来如何和别人共事,又如何去做一番大事?他很坦然地承认了自己的错误。我又对他提出了一个两周的奋斗目标。让自己的言行像本班的那些大队部值日生一样,文明守纪,勤奋好学。我一定会帮你实现这个目标!

两周后,他的各方面进步都很大,但因为有一次在体育课上违犯纪律,被体育老师点名,所以失去了机会。但他也没有灰心,我又给了他一周努力的时间。

本周,音乐和体育老师要课代表转告我,特意点名表扬小哲上课纪律的进步。而且从近阶段孩子主动复习的作业以及测试卷上,我也看到了他的进步,每个字都工工整整,卷面清洁而美观,一点不比班里最优秀的一批女孩子差。他确确实实在一步步地追求完美。我相信,他做值日生的梦很快将变成现实。而且我也相信,以后的梦将不再是小小的值日生,肯定会更高更大更善。一个接一个的梦在他的努力下,一定会次第实现。

谢谢你,可爱的小哲!你的进步,让我感受到了作为一个普通劳动者的价值和快乐。

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篇16:施廷懋的倔强

全文共 424 字

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施廷懋倔强,不仅是在训练中。即使是在母亲面前,施廷懋也是“报喜不报忧”。“受了伤从来都是(伤)好了才提一句。”施廷懋母亲告诉中新网记者,每次联系问她怎么样,从来都只说“好”。

“她一直都是默默训练,做好自己的事情。”周玉生说,在2010年广州亚运会获奖后,施廷懋仍在在重庆跳水队训练。凭着一股不服输的倔劲儿,2011年上海世锦赛,施廷懋成为第一位以地方队员身份夺得世锦赛金牌的中国跳水运动员。

进入星光熠熠的中国跳水队后,施廷懋保持了一贯的低调。没有八卦没有绯闻,除了比赛期间,日常几乎看不到关于她的消息。

“对我来说等这块金牌不仅是四年的时间,从我练跳水到现在一共17年时间。”赛后,施廷懋接受媒体采访时表示。对于年仅25岁的施廷懋而言,里约奥运的这块金牌,不仅是搭档吴敏霞谢幕战上不留遗憾的圆满,也是首次踏上奥运征途的自己新的里程。

随着老将吴敏霞的退役,“少将”施廷懋在奥运夺金后获得了更多的关注。而她自己只淡淡地表示:“我觉得奥运会是一个开始。”

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篇17:倔强的生命

全文共 929 字

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生命是什么?

我们身边有许许多多热爱生命的人,比如:伟大的霍金,他虽然是个残废人,但是他用自己的毅力写下了一本巨作 ----《时间简史》,探索出宇宙的起源。还有张海迪,她身患重病,却依然坚持学习,不但创作了许多小说,还翻译了大量的文学作品...... 他们都是生命的强者,但我想说的不是伟人,而是顽强的小草,还有不取向上的螃蟹。

春天到了,万物复苏,春暖花开,小草从石头缝里钻出来。它们安静了一个冬天,脱去了干黄的旧衣,换上了嫩绿鲜明的新装。我们不要看不起小草,它们有一股看不见的倔强的生命力。它们的那一张生命力使我震撼,那一震使我明白了生命的意义是什么。 无论在贫瘠的土地上,还是在没有水的砖缝中,它们都能不去向上,茁壮生长。即使你将它拦腰斩断,把它用力踩进泥土,过了几天,你会发现,它仍然傲然挺立,依然那么富有生机。

我记得有一次,我放学回家,天空下着倾盆大雨,雷鸣闪电,可怕极了。风雨过后,我赶紧去看那些小草,小草被折腾得奄奄一息,似乎只成下半条命的“人”。有的倾斜着身躯,有的弯下了腰,好像在鞠躬斯的,还有的贴倒在地上,在有的像沉睡着在梦乡中.......

过了几天,我再去看那些小草。小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着泪珠,但它们仿佛骄傲地对我说:“你看,我们是顽强的起源,我们的生命虽然有很多挫折,但是我们有着倔强的生命!”我心头一震,这一震,使我明白了生命的意义是什么。

我还读过一个故事,讲的是:作者去北海玩,在沙滩上看到了一只断了脚的螃蟹在艰难地爬着,许多螃蟹在他身上经过,好像一边爬一边骂:“断了脚就回家吧,出来挡路呀?小心被人类踩死!”可是他默默无言地用它那七只脚爬着,辛苦地往前爬。作者心想:他那么坚强战胜困难,最终一定会爬回家的,加油吧,伟大的螃蟹。

一只小海鸥突然飞过来,其他螃蟹都纷纷逃走了,只剩下它,小海鸥突出的嘴不停地啄着它,他不停地挣扎。最后小海鸥无奈地飞走了。然后,小螃蟹又一步一步地朝着前面走。

看到这几幕,我情不自禁地想到:顽强的小草,不怕风,不怕雨,也不怕大雨的折腾。小螃蟹虽然断了脚,但它用自己的毅力,坚持地生活下去。

它们让我体会到:生命在于不向命运屈服!我们人类更应该热爱生命,因为生命是无价的。要让自己活得更加光彩有力啊!

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篇18:给所有女孩子的一封信

全文共 1564 字

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我希望天下的女孩子们好好看完它:

亲爱的女孩,我要告诉你的话,这些都来自我心。你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式。现在考虑不晚了。我从来不以为学历有什么重要,天才都不是科班,但,不是科班,连龙套都跑不了。

你必须把那些浮如飘絮的思绪,渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道,给予文字阅读快感不够的,内容,思想,境界,灵魂,精神和智慧,这些才重要。不要多看那些和你一个路数的女作家的文字。不要琐碎,无病呻吟。不要想到什么就写。不要流于小感伤和小感动。

女孩,我要你相温暖,美好,信任,尊严,坚强这些老掉牙的字眼。我不要你颓废,空虚,迷茫,糟践自己,伤害别人。我不要你把自己处理得一团糟。节制自己的感情。不是任何人都能要。体验生活,是另外一回事,并不意味着堕落和放纵。千万不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口。真正的酷是在内心。你要有强大的内心。要有任凭时间流逝,不会磨折和屈服的信念。

不是因为在象.牙塔中,才说出我爱世界这样的话。

是知道外面的黑,脏,丑陋之后,还要说出这样的话。

女孩,好好去爱,去生活。青春如此短暂,不要叹老。偶尔可以停下来休息,但是别蹲下来张望。走了一条路的时候,记得别回头看。

时不时问问自己,自己在干吗。

伤心和委屈的时候,要嚎啕大哭。哭完洗完脸,拍拍自己的脸,挤出一个微笑给自己看。不要揉,否则第二天早上会眼睛肿。

给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

任何时候,任何人问你,有过多少次恋爱,答案是两次。一次是他爱我,我不爱他。一次是我爱他,他不爱我。好的爱情永远在下一次。

别给同一个男人两次伤害你的机会。别相信床上的誓言。别看重处女,但保持纯洁。不要为欲望羞耻,好好享受,但绝不忍受男人的侮辱和怠慢。相信我,妹妹,男人多的是,比三条腿的青蛙多得多。别轻易说出“爱”。相信你的直觉。不要招惹别人的男人,除非你非常非常爱他,并且,他非常非常值得爱。不要招惹寻找与前女友相似,和他母亲,姐姐相似女人的男人。不要招惹浪子,文艺青年和中年男子。别招惹太清纯的男人。别和没心没肺的人在一起。别把犯贱当真爱。一个男人作践自己来取悦你的时候,千万不要因此感动。这个烟头烫在他身上,下一个就可能烫在你身上。看看一个男人的朋友们是什么样的,注意他的朋友们对待女人的态度。还有,千万别相信一个不准备将你介绍给他的朋友圈子的男人。一个男人只肯喊你“宝贝”的时候,坚持要他喊你的名字。一个男人不再来找你的时候,就不要再去找他。不要相信在恋爱上用手段的人。分手时不要口出恶言。吸取教训,但不要后悔。后悔没有用。

别干撕照片,烧信,撕日记这样一类三流爱情电视剧中才有人干的事。

相信爱情。相信好男人还存在,还未婚,还在茫茫人海中寻觅你。别说“男人没一个好东西”这样使别人误以为你阅人无数的话。

答应我,永远不要去做那种午夜背着行李,从一个男朋友家,流落到另一个男朋友家的女人。

爱物质,适当地。永远知道精神更重要。比那些名表,名牌,时装,更加美丽的是你自己。

别瞧不起劳动人民。不要为劳动羞耻。土地不脏,汗味不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你的人,因为这样才是尊重自己。永远体恤那些生活在底层的人们,因为我们的亲人就是在这些人群中。我们不娇贵。

不要小看一分钱。不妨自己去挣挣看。

被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。

要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。

我担心你太低调,有时要强悍一点,被欺负的时候,一定要讨回来!但是不要记恨。小人之见,随他们去好了。怜悯,会使你高贵。

要原谅这世界和自己。要告诉自己,我值得拥有最好的一切。

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篇19:倔强不等于执着作文550字

全文共 541 字

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倔强等于执着

——题记

她是倔强的因为她是孤儿,同学们都嘲笑她“没人要好可怜”,她是带着这句话长大的。她没有孤立自己,而是在别人说后挥起了她的拳头,她学过跆拳道,同学们都倒下了。只有老师说她是好孩子,因为她爱学习。

她一直都这样,遇到我也如此。

听完她的故事我先是吃惊然后是疑问。因为一般的小孩是承受不住这样大的压力,况且她的成绩那么好。我多次和她说话她都不理我,她没有多说只是警告我离她远点否则后果自负。我想帮她真的想,我告诉全班的同学说,她是很可怜的不要再说她了。同学们反而说,问我是不是她的亲戚,这么大发慈悲。我无语,因为她不承认我是她的朋友。这件事引起了不小的骚动,她知道了,我没想到她会把我堵在门口要揍我。我大声对她喊,不要再倔强了接受我吧当你的朋友。只要你多笑些,不打同学,对同学们好,他们都会接受你的。她倔强的而且坚定的说:不!

我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼,被人爱,但她倔强就是不接受别人。我还在想她就是那种叫“马嘉”的鱼,生性倔强不喜欢转弯,哪怕误入罗网之中也不停止。直到被活活卡死,她也会的。

后来她的倔强惹怒了一群不良少年打到住院。

倔强真的不等于执着,再执着的人在危险时刻也会转弯,倔强的“鱼”也比不上执着的人,倔强的后果不堪设想。

倔强的鱼们你们该转弯了。

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篇20:中学生作文:倔强的个性

全文共 694 字

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总是相信倔强的孩子一定会得到一份与众不同的幸福。浓浓的?淡淡的?像糖果一样甜?或是像柠檬一样酸?

似乎每一个认识我的人3都说我是个倔强的孩子。第一次听,是在我还不知道倔强为何物的年华。还以为他们是在表扬自己,总是得意的笑。可是现在,却更多了些人说我是乖张的,而我,不明所以。

阿信

一直很固执地听阿信的歌。在阿信的博客里疯狂地活动。把每一个批评阿信的人骂得一文不值。然后又对着电脑甜甜的寂寞。喜欢每个星期五跑到天籁村的二楼疯狂地K歌。总是鬼哭狼嚎地吼,把声音开到最大,让它和我的心灵对决。

幻想

我喜欢一个人呆呆的幻想。好象幻想是每一个女孩子的天性。我会想学习,想我可以因为运气好而考了中考状元;我会想音乐,想我在酒吧驻唱,只唱阿信的歌,最后遇到他,和他一起唱千年之恋;我会想事业,想有一天自己会莫名其妙到成为沃尔玛的主人。当我在幻想时,我觉得自己在云端漫步,打扰我的人把我残酷地捉捕回地下。然后,我会整天整天的不理他。再然后就是他们说我耍小姐脾气。把我孤立。

前些天去丽江,我喜欢那里纯粹的纳西族人,喜欢那里的东巴文化。喜欢它白天的古朴也爱它夜晚的繁华。晚上,我穿了乖巧的淑女裙,和哥哥一起去四方街。那里的人们站在自己家的店铺前拉客。热情而又不失礼貌。哥哥带我去吃冰淇淋。我在冰店里浅浅地唱离歌。邻坐的人听到了,他便和着我一起唱。知道整个冰店都唱起离歌时。我快乐如天使一般。

创网。

是两个月前开始在创网上写文章的.遇到一个叫昕潇汐月的孩子.加了他的文学社,后来发现他有着不适合14岁孩子的思想.换种方式来说就是成熟.就好想别人把15岁的我当成20岁一样.我们总是在挥霍自己深深的倔强,换来浅浅的个性!

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