谢谢你我的老师作文合集20篇

我们班的语文老师是周老师。她有一双褐色的眼睛，鼻梁高高的，头发长长的，有时是盘起来的，像个大包子！看起来真漂亮！

周老师对我可好了。记得一年级，有一次快上美术课的时候，我突然肚子痛，周老师看见了，急忙把我搀扶到办公室里，让我躺在躺椅上休息，过了十分钟后，周老师关心地问我：“好点了吗？”我感激地说：“好点了。”周老师就像妈妈一样关心我，照顾我。

周老师对我也很严格。上课的时候，我注意力不集中，走神。有时和旁边的同学切切私语、有时把尺子和圆珠笔当飞机玩、还有时老师提问的时候，我都不举手，而是插嘴。周老师见了，就会先瞟我一眼，仿佛在说：“别闹了！”如果我还不改正的话，周老师就会严厉的批评、教育我。

谢谢，周老师。您这样认真的教育我，关心我，我以后一定不会辜负您的期望！

时间过得真快，转眼间，做你们的学生，已经是第三个学期了，两个学期下来，在你们的细心教导下，我学习更专心了；作业更仔细了；习惯更自然了。我想，我的进步就是你们辛勤付出的结果。今天，在教师节到来的时候，我想对你们说几句心里话。

老师，我们看到了，看到了你们对东苑小学二（2）班全体同学的爱，既严厉又细腻；我们看到了，看到了你们在讲台上讲话时的神采飞扬；我们看到了，看到了你们像妈妈一样的亲和力，总是无微不至的关心着我们……你们的爱，是天下最伟大、最无私的爱。你们的付出，我们记住了，虽然现在我们还是孩子，但我们也会感恩！

如果说我们是祖国的花朵，你们就是辛勤的园丁。你们就像一棵大树，为我们挡风遮雨；你们就像一本书，是我们知识的海洋，如果没有你们的辛勤培育和悉心教导，我们就学不到知识和真理。现在，我们二（2）班，因为有你们，我们个个同学求知欲望很高；因为有你们，我们每天在进步；因为有你们，我们在健康快乐地成长。老师，感谢你们！

记得刚上学的时候，我真是个“胆小鬼”，举手总害怕回答错误，因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，总是犹犹豫豫，不敢站起来向你们表达自己的想法，当你们每次向我投来鼓励目光的时候，我也总会不好意思的低下头，这时，你们就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的！”于是，从那以后，只要我懂的问题，我就会勇敢地我举起我的小手。我的回答就会得到你们的表扬，无论回答对与错，正因为有了你们对我的鼓励，让我克服了胆怯，你们的鼓励是对我最好的帮助，现在，我自信地告诉自己，我会努力学习，用成绩报答老师们的辛勤付出！

今天，是全国第33个教师节，这是你们的节日，我敬爱的老师，在这里，祝愿你们身体健康，永远幸福。你们的学生永远爱您！

教师节就要到了!在这个属于老师的节日中，有许多的老师会得到学生的祝福，而也有学生会去谢谢老师的教导，而我也不例外。

我印象最深刻的一位老师，是一位音乐老师，虽然才相处了一年，但我深深的知道她对我们这些学生有多好，而我们也谨遵老师的原则，所以师生之间相处非常融洽。

在考唱歌或直笛时，如果表现的好老师会请我们吃东西。在毕业前夕时，老师也请我们全班吃饼干。老师对我们的好，点点滴滴都被我记在心里，虽然老师现在在教一年级的新生，但老师唱歌和吹直笛的样子，我永远都会记在心里。

老师!在这里我要谢谢你教导我那么多的音乐知识，让我在小学六年级的音乐课，那么的轻松、愉快。那时我参加外面合唱团的表演时，表演结束后发现你在现场，害我吓了一大跳，而你还跟我妈聊天，说我的好话，老师真的谢谢你，陪伴着我度过这一年的音乐课。

这一位女老师，是我最印象深刻的老师，也是最敬爱的， 而她就是黄老师，在这里我要对她说一声：“老师!谢谢妳!”

老师：

您好。

四年了，您一直授予我们知识，告诉我们做人的道理，但却不求回报。现在回忆起一二年级我们的任性；听着您沙哑的声音；看见您手写的发酸，我才明白您上课的辛苦。平时认为您布的作业那么多，但现在明白我们写的越多，您改的就越辛苦。

我有时真想为您分担一点，但一直没有机会。其实只要我们作业认真写，上课认真听，这就是一种分担呀。

老师您就是红烛燃烧自己，照亮别人。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，抚育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

我由衷地祝福您，由衷的感谢您。

以致

敬礼

余子萱

2015年12月7日

江西上饶弋阳县弋阳逸夫小学四年级:余子萱

时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏。

毕业了，总想留住了似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水……

有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。

还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的留给了工作。

这工作如此简单，却如此伟大这老师如此普通却如此劳累，如此美丽。回想那时的幼稚天真，调皮有趣，在现在看来不过是傻，但却很没美。

我的老师是台上一只虎，台下是个母，上课时我们一但犯错或是讲话，就必遭秧了。但下课，她竟成了我们最亲密的朋友，和我们打成一片，和我一起唱歌，丢沙包，跳皮筋，看着跳皮筋时笨笨时的老师可真想笑，然而这时的她像一位慈祥的母亲。

谢谢你，老师，有时我觉得您就像一位缝补翅膀的天使，而我们是一群小天使，在您的封补和教诲下，我们会飞了，可是但我们回头看您时，您已白发。

两鬓。是您为我们封补的翅膀，教会我们飞像天空的哲理的。

昨天的小学生涯就像一本童话书，那么的美好，可是那已成了回味不完的糖。我们的童话，三班的童话在不知不觉中结束了，有了完美的句号，老师就是我们的国王，我们是他的部下，在她的领导下，我们学会去自己应战，去击败敌人，在她的领导下童话的结局是幸福的快乐的，不是悲伤的。

老师，谢谢您，我们会把您教会的知识记在心中，把我们的童话记在心中的!

看着眼前的这个题目，就想起了您，就感到心里有一股股暖暖的气流在我的心扉里一直打转。

在一次次的随堂测验后，我看着手中的测验卷上的大钢叉，我不禁出了神，我得自己的信心被一点一点的蚕食着，一时间沉浸在患得患失的情绪之中。接着，上课铃响了起来，我抬头一看，瞳孔猛地一缩：投影仪上那熟悉的字迹。天哪，那不就是我的试卷吗？难道您要用我的试卷讲评吗？

我的双手紧握拳头，手指因为而过度用力变得苍白，这简直比期末考试还紧张。

看着试卷上逐渐增加的大红勾，我的心被填得满满的，只不过偶尔有一两个小钢叉。接着，您在我的卷纸上打了个98分，我一瞬间开心得心花怒放。

“你们猜猜这是谁的试卷？”您的眼里含着笑意，这样说道。

同学们顿时七嘴八舌地议论起来，可是并没有一个同学说到我的名字。“正是我们班的郑大才子——郑倏磊！”您再说这一句话的时候，我可以感到，有欣慰的笑纹在您的脸上一抹一抹的荡漾开来。在大家的目光下我显得有一些局促不安，但我心里就像被幸福的暖流包裹的鱼儿……

也就是在那一刻，气氛发生了一些微妙的变化。您的脸上荡漾的笑容凝固了，您的神情变得严肃了，说：“考得好固然是一件好事，但绝对不能骄傲，“人无完人，金无足赤”，不然，你就会像龟兔赛跑里的那只骄傲的兔子一样……”

这会我又成了全班的聚焦点。但与前一次不同的是，这一次大家的眼里装满了幸灾乐祸，是同情和怜悯，甚至还有嘲笑的讽刺。我的泪腺好像被什么东西刺了一下。是呀，千万不能骄傲呀，那是成功的大敌呀。

虽然您现在已经不再教我们了，但只要想起您的教导：“切不可骄傲。”即使在心情沮丧的时候，我也会感到心扉一阵温暖。

现在，我正在努力的成为您心中的“郑才子”，这个美称就是引领我成长的动力。

在这五年的小学生活中，有一件事至今还深深地印在我的脑海里。

记得我刚走进小学的大门，一切都感到很新鲜。那时刚开学，妈妈把我送到新的教室里，就急匆匆地去上班了。我坐在教室里，看见新老师，心里总觉得有点害怕。

刘老师个子不太高，长长的脸，大大的眼睛，看起来一点也不坏。新学期老师给我们讲了许多新的校园生活。时间过得飞快，转眼间就放学了，有许多家长在门口等首自己的孩子，过了很长时间，小朋友们都被爸爸妈妈接走了，只剩下我一个人站在教室门口。妈妈还不来接我，我等得快要哭了，站在一旁的刘老师看见了，和蔼可亲地说：“不要害怕，再等会儿，你妈妈不来，老师送你回去。”我眼泪汪汪地看着刘老师，点点头，心才定下来。

妈妈最终没有接我，老师打电话给妈妈，妈妈没有接。老师问我叫什么名字，家住在哪里?接着老师就按照我说得路线，骑着自行车，送我回家。到了家门口，我连句客气话都没来得急说，老师就头也不回地走了。

这件事虽然过去很久了，但我还清楚的记得老师当时远去的背影，有到现在我都很想说一声：“老师，谢谢您。”

鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们的成长离不开老师。

我最喜欢的老师是申老师,她是我们的班主任,是我步入初中的第一个老师。老师像春天的微风，送给我们新意与蓬勃;老师像夏季的暖风，教给我们拼搏和热情;老师像秋天的凉风，传递我们理智与冷静;老师像冬天的寒风，吹走我们的错误和污点。

记得刚进入初中时,我们都不大习惯住宿生活,老师十分关心我们的日常生活,经常陪着我们，自己每天很早就到学校,很晚才回家，指导我们如何适应初中的生活，帮助我们解决生活中遇到的问题。申老师小小的身体蕴含着无限的力量,她像黑暗中的一缕光,照亮我们的心灵,驱走黑暗,带给我们希望和力量，把我们一路引向光明。老师经常教给我们做人的道理，告诉我们应该尊敬长辈，孝敬父母。她一直费尽心思的教育那些不懂事的同学，让他们变得越来越懂事。我很心疼老师,也十分感激她，我用自己的努力学习来回报老师的付出。

班主任是一个慈祥而要求严格的人，她经常面带笑容与同学们聊一些有趣的事，但在学习方面,对我们一点儿也不松懈。这不,第一次月考数学成绩不及格的人，每周都要留下来在她的监督下补习数学, 老师像大路上的一颗石子,默默铺筑我们成长的跑道……老师是多么负责任啊!

我小学时数学几乎没考过90或90分以上，在数学方面一直很没有信心，老师像大海中的一艘大船,用她耐心的教导，带我畅游知识的海洋,教给我们本领。现在，我的数学多次考到了90分以上，进步可真是不小呢!这都要感谢申老师的悉心教导啊。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它们成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它绽放;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它更美丽。我要感谢我的老师，因为是您传授给我知识，让我健康成长。

老师，您好，我爱您!

“老师”一个多么神圣的称号啊！！

老师每天都交给我们许多知识，让我们从“丫丫”学语的小孩子变成一个拥有的知识的学生。老师，是多么伟大，让无数人懂得了知识的重要性！

每当取得了好成绩时，老师都会给予我们鼓励；而当失败的时候，老师又会告诉我：失败是成功之母！

记得在五年级在上体育课的时候，因为不小心摔倒，住进了医院。我正在输液，这时，老师来看我了，还带了一些水果。顿时，一股暖流涌我心头。我想对老师说：老师，谢谢您，谢谢您对我的关心！

老师，就是我们人生当中的照明灯，照亮我们前方的道路。让我们前进的脚步更加豪迈坚强！六年来，老师每天都含辛茹苦地教育着我们。白天给我们上课，晚上，坐在台灯前，批改着我们的作业。有时，练嗓子都发炎了。这麽多的付出，就只有一个念头：让学生的明天灿烂辉煌！歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人谈 话。老师总让我们多读课外书籍，这样，我们能学到在课本上没有的知识。积累更多的好词好句，以助于写作文时的应用。当然，老师也让我们建立博客，多写博文，提高自己的写作水平，而且，老师还以身作则，天天坚持写博，给我们树立了良好的榜样。

老师，就我我们学习的楷模！

老师，您是海洋，我们就是贝壳，是您给我了我们斑斓的色彩；您是园丁，我们就是花朵，您用勤劳的双手培养着我们……

即将升入初中的我，与小学的老师相处的时间也越来越短，但是，我不会让老师失望。我要让老师知道，我是最优秀的。

老师：我不会辜负您对我的期望。好好学习，以优异的成绩报答您对我的教育！

我告别了高兴的暑假，开始了四年级第一学期的新生活，我一走进四（2）班的大门，我就发现有了新老师、新同学，我看了非常开心，心想我一定要在他们的面前好好表现一下，给他们留下一个好印象。

这是一个星期四的下午，我们同以前三年级一样开始了周练，这次是数学的考试，我一拿到考卷我就做了起来，做完了，我根本就没有检查就玩了起来，星期五，当老师报到我的成绩，结果我考得一点也不好，留下了难过得眼泪，当我正伤心的时候，老师走了过来拍了拍我的肩膀对我说：“失败是成功之母，这次你没有考好是因为没有好好的检查，下一次考试你要认真检查呀！”我听了心里想，“以后对待任何考试一定要认真仔细，绝对不能再马马虎虎了”。

在这件事情上，是老师让我重新树立了学习的信心，谢谢您，我的老师！

在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的——为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴。

老师总是不畏私利，默默的为我们奉献他们的生命、时间和精力，而我们内心的感谢却无言以喻，老师您能感受到我们的感恩之情吗？

老师我要感谢您对我们的教育，您把您一生的知识传授给了我们，让我们走上光明的星途，迎接美好的未来。

老师我要感谢您对我们一些有困难的同学伸出温暖的爱心之手，竭尽所能，恨不得自己粉身碎骨也要帮助他们，你们如此伟大，如此令人感慨，我要对你们说一声：老师，谢谢你们。

老师我要感谢您为我们解决了难题，让我们再次对难题有了新的看法，对难题产生无限的趣味，让我们漫游其中，领会神境。

老师我要感谢您教诲我们做人的道理，让我们避免与人之间的锋火交叉，与朋友之间的误会缠绕，与父母之间的针锋相对。

老师我要感谢您赐予我们勇气，让我们克服重重困难，冲出重围，迈入学习的又一境界。

老师我要感谢您给予我们翅膀，让我们飞越“高山”，飞越“大海”，奔向理想的境地。

老师，千言万语都无法表达我内心对您的感恩之情，唯有一句是发自我内心深处的：老师，谢谢您！

只有学会感恩，做一个知恩感恩的人，才会停的别人的尊重，受到众人的爱戴。

任老师是我们班的语文老师，现在也是班主任，她从四年级下学期就开始教我们了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。

记得在五年级时，由于我们班的成绩差，也由于各种事情，没有老师想带我们班，是任老师，她毅然的接受了我们班，于是，我们班从失败，正在渐渐地走向成功，也获得了“模范班集体”的称号。

在两年半的学习生活中，任老师就像一缕阳光，时刻照亮着我们的心田，她也像我们的妈妈一样，时刻无微不至的照顾我们。她叫我们学习、教我们做人、教我们学习独立、叫我们学会坚强、学会如何去关心他人。

她也经常锻炼我们的能力，每次办板报，任老师都会让我们自己寻找素材，自己动手。不管好与坏，任老师总是会面带微笑地鼓励我们，她漂亮的笑脸也深深地印在了我们心中。

有人说，老师是蜡烛，用自己的身体照亮了前进的道路;也有人说，老师就是园丁，仔细地修剪着未来的主人翁、祖国的花朵，而我要说，老师就是大树，精心的呵护着长在身体上的每一片树叶，直到老去、死去!

在这里，我想对任老师说声：谢谢，老师，您永远是我们心中最美的任老师!我们永远都会记住您，永远!

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。 "Teacher" a mysterious and kind title, saying that children are flowers and seedlings.The teacher was the gardener. She used sweat, diligent, and insisted on letting the flowers be brilliant and let the seedlings thrive.

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，A老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课。

这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当A老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊?

老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应该是。“我说得语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。

学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师"。

在我心中，最伟大的人是老师，最无私的人是老师，最辛劳的人还是老师。转眼间，我步入中学时代，此时最依恋的人，还是老师。

记得刚上一年级的时候，学校对我来说是那么的陌生，一个认识的人都没有，不愿到学校来。是您站在教室门口，四处张望，看到家长牵着孩子的手走到 教室门口，就热情地把他们带进教室。清楚地记得妈妈牵着我的手，来到您的身边，您弯下腰，亲切地对我说：“别害怕，孩子，我是老师，妈妈带你到学校来是为 了让你增长知识，也是为了让你认识更多的小伙伴。”听了您的话，我信任地把手交给您，您牵着我的手，把我领进了教室。从那以后，我便认识了您，您带着同学 们在语文的世界里遨游，让我们认识了许多的“汉字宝宝”，还给它们找“伙伴”、“做游戏”，使我们在快乐中学会了知识，并且让我认识了许多的小伙伴，和他 们在一起，我不再感到孤单。慢慢地我也熟悉了您，发现您是那么亲切、慈爱，连声音都是那么美妙，从此我喜欢上了语文这门课，也喜欢上了您。

您也许已经淡忘，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了。您记得上五年级时候的演讲比赛吗？那是我第一次上台，又孤身一人，台 下那么多双眼睛盯着我，我既紧张又害怕。无助中，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再胆怯，成功地演讲了那篇文稿，赢得了台下同学真诚的掌 声……我知道，没有您那鼓励的眼神我是不可能演讲得那么成功的，我是多么感谢您呀！

“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢您这么多年来对我的培养，要离开了，我是多么舍不得离开您啊，可我还是要对您说一声：“亲爱的老师，谢谢您！”

[亲爱的老师谢谢您作文

一年一度的教师节如期而至，不会觉得太缓慢，更不会觉得太仓促，因为心中早有了准备。站在礼品店里，手里拿着一张精美的卡片，优美的线条缠绕着我的记忆，我的目光停留在那四个闪光的大字“感谢恩师”上。仿佛时间也停留了，停留在我的记忆里，直到永远，永远!

领路人

当我还是一个幼稚的孩童时，您来到了我的身边。就是您带领我们攀登了知识的高峰。那时年少无知的我总认为您很严格，也很无情，你作为一个领路人，您就仅仅作为了一个领路人，多少次在路途中我被石头绊倒、被树枝划伤，你都从来未伸出过您温暖的手，给我的只是严励却又带着鼓励的目光，我哭了，因为我感到了无助，但是最终我还是站起来了，因为我看见了您眼里闪着的莹光。你是一位优秀的领路人，是你让我明白了：从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

指路人

当我不再是一个孩童时，我离开了您，带着您的期盼，他进了中学的大门。但是，我迷路了，在孤独无助的时候，我又想起了您，于是又拨响了那一串熟悉的数字，远方又传来了您熟悉的声音。您说：“你已经长大了我不可能再带着你走下去，前方的路要你自己创，我只是一个指路人。”于是我毅然地选择了那一条充满黑暗与荆刺的道路。我独自地摸索着，有多少次的跌倒、多少次的出汗流血，我依然坚持着。虽然前方的路是黑暗的，但我的心已不再迷惘，我已有了前进的方向，即使还有很多的困难，我都会一直走下去。又是您让我学会了独立与坚强。

心中的灯

当我走向成熟时，您离我更远了，但是我还是带着您的期盼，来到了这一片奋斗的土地。我知道我已走到了我人生中又一个路口了，您说过：只要我穿过所有路口时我就可以看到光明。您说剩下的路遥我自己走，自己闯，您说您唯一能做的就是我心中的灯，让我不再感到黑暗。的确，您做到了，您是世界上最亮的灯。是您让我学会了自信与自强。

卡片忽然从我手中滑落，我从回忆中惊醒，心中不觉有了一种冲动。我跑出商店，来到了电话亭。再次拨出了那一串熟悉的数字，我等待着您的回音，我真的好想说一声，谢谢您我最敬爱的老师。

是谁教会我们知识，是您老师。是谁教会我们做人，是您老师。是谁教会我们诗词歌赋，加减乘除，是您老师。是谁不论春夏秋冬的授予我们知识，是您老师。是谁不论白天黑夜的给我们批改作业，是您老师。是谁下课了还在黑板上给我们补课，是您老师。

这一切的一切都是您为我们做的，您不求回报，没有私心，要说你有私心的话，那就是只求我们能有一个好成绩，能健康快乐的成长。

有人说老师是一根蜡烛照亮别人燃烧自己，而我却说老师是火种点燃了我们的心灵之火，老师是石级因为他承受着学生一步步向上攀爬，老师是一把钥匙带领我们去遨游知识的海洋。

老师啊我真的好崇拜您，好尊敬您啊！这种崇拜这种尊敬不是因为您的教学成绩、不是因为您布置得作业又多么少，而是因为您的无私，而是因为您的伟大。

可亲可敬的老师啊！千言万语说不尽我对您的感激，这所有所有的一切都是您为我们做的。在这里我想对您说一句：“老师您辛苦了，谢谢您，谢谢您这些年来对我们倾囊相授把知识毫不保留的传授给我们，如果没有您就没有现在的我们”。

李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条，谢谢你,老师!。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。

我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。

您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在，小学生作文《谢谢你,老师!》。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学习的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……

谢谢您，亲爱的李老师！

是谁，带领我们在知识的海洋里遨游？是谁，在月明星稀的夜晚认真备课？是谁，谆谆教导，让我们懂得要做一个真正的人？啊，是您，我慈母一般的老师！因为有你……

曾记得，我是个十分调皮的女孩，也许没有长袜子皮皮那般捣蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活泼开朗。当我走进小学，跨进明亮的教室，初次成为一个小学生时，我才感受到那深深的孤独。我太“活泼”，成绩只在中游徘徊，一个普通的学生，得不到老师的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一个蔑视我的女同学在大庭广众之下嘲笑我低智商，还硬生生把我最好的朋友拉走，说不要和这种成绩不好的同学为伴。看着朋友百般无奈的眼神，那位女同学傲慢的表情，周围旁观者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，这个世界上理解我的，只有爱我的母亲。那段日子，我习惯了独来独往，习惯了躲藏在自己阴暗的角落。蓦然，一束阳光在我心情最阴霾的时候，探进我的心房。那束阳光，便是我的老师。

老师是这样告诉我：“胡一晨，你的语言和朗读方面比较出色，老师想让你去参加学校讲故事比赛。”我诧异，老师怎么会注意我，还把这么重要的任务交给我？我暗暗下决心一定要认真并出色完成任务。备稿、背诵、配动作、克服怯场的心理压力……我努力地做着这些事情，每天都练到很晚，老师也愿“奉陪到底”，指导我到很晚。我很珍惜这个来之不易的机会，我深深地懂得，这次比赛也许会成为我命运和人生最重要的转折点。

时间过得真快，终于到了比赛的那一天，我自信满满地来到了比赛现场。该轮到我了。我走上讲台，朗诵起来，当我紧张时，老师的每一声教导，每一声叮咛，每一个眼神，每一个笑容，都浮现在了我的眼前。我发挥自如，深情并茂地向全场讲述了精彩的故事。当故事的情节随着我的声音尘埃落定时，我深深地鞠了个躬，全场报以最热烈的掌声。经过评委老师的认真评选，我最终取得了二等奖，虽说这不是最好的，但我已经感到了满足，因为我以自己的行动回报了老师。我的心房中，早已阳光明媚，现在的我，正如小豆豆终于找到了她的巴学园，她的小林校长一般。

因为有你，我才逐渐成长为现在的我。谢谢您，亲爱的老师，正因为有您，我才会在人生中取得一个个成功。无论我走向哪里，我都会在心底里铭刻：曾经有这样一位和蔼可亲的老师，她帮助了一个迷失方向的女孩找回了一个自信、真实的自己……

我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔着一条小河，穿过那条小河才能找到玩伴。妈妈怕我自己出去不放心，自己又忙于农活，经常把我锁在家里，这也就养成了我不爱说，怕陌生人的个性。上幼儿园后，也总是胆小、怕事。别的小伙伴在一起快乐的玩耍，我却躲在一旁看着。

不知不觉我已经是二年级的小学生了。我的班主任陈老师发现了这一现象后，经常找我谈心，开导我。有一天，学校举行汉字书写比赛，我是唯一得一等奖的二年级学生，我拿着学校发给我的奖状和厚厚的黑皮本子，心里很高兴。同学也向我投来羡慕的目光。这时，班主任走进教室，说：“聂煜，你为自己、为班级争了光，老师祝贺你。老师希望学校广播站选拔播音员时也有你呀！加油！”听了陈老师的话后，我的心里暖暖的。我暗自为自己加油：好好表现奥，小聂子。从此，我像换了一个人似的，在课堂上积极发言，积极参加小组学习活动。现在我已经是学校的一名小小播音员了，每周三中午，我都提前做好准备，开始我的播音。

谢谢您，老师，是您的循循善诱让我改变了。以后，我会更加勤奋，好好学习。老师，做您的学生，我很幸福。

茶业口镇中心小学四年级一班 聂煜（指导教师：陈爱兰）

我确认，我是个品学兼优的学生，有着傲人的成绩和耀眼的光辉。

然而我这所有的努力老师你都没有看到，一切都给掩盖住了，全因为班上有个比我更优的学生。是的，我承认我比不过她，不是我没自信，而是我在实事求是。她是那么的强，横扫所有科目第一，她又是那么的傲慢，老师的宠儿，不屑跟人说话，尽管是我，第二，却一点地位都不存在。

她可以跟老师您谈笑风声，而我，只能在一旁静静的听，一点说话的余地都没有。有时，我俩同时说话时，你总会率先听她说，而对我聪而不闻弄的我很尴尬，知道吗?有时上课，尽管你看见了她开小差或说话，就不闻不问，而她有时凑巧做个笔记，你就大肆表扬她，夸她怎样怎样?那么，你是否能看见被你冷落再一边的那个认真的我呢?答案当然是没。每当学校有什么活动，你都会给她很多机会，而我，却像个傻子一样被蒙在鼓里。就这样，我错过了很多次宝贵的机会，而她也越来越有名，学生们崇敬的对象，老师的楷模，校长一开会就提起她。而我呢?虽然第二，却每天像个陌生人一样匆匆饶过楼道，没人记得我，甚至我们班导很少提起我，一切以她为中心。“既生亮何生榆?”至今，我才明白这种悲哀。

不过，我没有抱怨，没有难过，虽然她夺走了我的一切，但是上天赋予了我那么聪明的头脑，不是痴呆，我很知足了，人不要处处争第一，很累的，做自己就好。

老师，说到底，我还是要感激你，是你让我知道我是多么渺小，是你让我明白了学无止境，是你让我改掉了傲慢，对事虚心。还有，最重要的，就你教会了我不能像你一样这样对待人，会让人很厌恶的。难道这“一切的一切”，还不足够“谢谢”你吗?

最后再说一声：“谢谢您!”我已经过你的“千锤百炼”有了坚定的意志，尽管以后遇到了坎坷，我也不会再意志消沉了。

我一定会辜负你的期望走自己的路，谁说只有成绩单最优秀的人才是将来最成功的?现在才只是人生的开始阶段，我相信她不会得意那么久，同样我不会沉沦气馁，我要证明给您看!

到了结尾，我还是要老套的再说一声：“我衷心的谢谢您，是您教会了我从另一方面思考人生。”

都说人生就像一盒巧克力，你永远不知道挑中的会是什么味道。

那年的秋，依旧迷人，秋风拂过我的脸庞，带走我的忧愁。一缕缕的阳光，似糖霜一样洒在我的嘴角，我偷尝了一下，好甜。

美好的事物里，总会夹杂着一些淡淡的情绪。

这日清晨，我坐在教室，把秋色关在窗外，认真复习着。当我抬起头时，已经是七点五十分了。这时，班长的声音响了起来：“下节课，要进行一场英语小测试。”教室里哀鸿遍野，我的内心翻江倒海，脑海里快速地过了一遍所学知识，马不停蹄地找出英语书，用最快的方式查漏补缺。

“嗒、嗒”一阵脚步声传入我的耳中。我条件反射地望向窗外，一袭长裙撞入我眼帘，细边眼镜架在高高的鼻梁上，轻风拂动着那飘逸的青丝，和着风的节奏，跳起了优雅的芭蕾舞。我瞬间被这如画的场面迷住了。但是，下一秒，我就觑见了那一大沓的试卷，一下子把我拉回到现实，紧张了起来。

教室里的空气好像凝结了一样，安静极了，只有时间流逝的声音以及纸笔摩擦的声响，告诉我们，考试在无情进行中。

我的世界只剩下这一张试卷，在写完最后一笔时，我抬头看了一下时钟，还有五分钟，我立马进入检查状态。这时，一阵轻声呼唤在我耳边响起，我转过头去，用眼神询问。原来同桌的笔没水了，让我借她一支。我的手刚刚伸向笔袋，只见一只红笔出现在我的眼前，鲜红的“-10”落在了我的试卷上。那一刻，那鲜红的颜色渐渐变得灰暗直至黑暗，我看不见一处光明。我的眼角一热，兜不住的泪珠，一滴、两滴……滴落在试卷上，滴落在分数边，化开了色彩。我的话在肚子里打了十七八个转，到嘴边却什么都说不出来，只能看着英语老师无情地离开。

凭什么？我又没有做错事？为什么不分青红皂白。

试卷被收走，老师走出了教室，那背影像一把刀，把之前一切的美好都割得支离破碎。

铃声响起，我恍如大梦初醒，但是却无心上课，从浑浑噩噩到内心挣扎，终于，在午间的时候，鼓起勇气，朝着老师办公室走去。

“怎么了？”老师仿佛能够把我看穿似的。

“我……没……没什么……”在舌尖打转了许久的话语，被我吞回到了肚子里，好不容易鼓起的勇气被驱逐到了偏僻的角落。

“我知道你想说什么。”我猛地一抬头，望着老师的脸，“你什么都不用解释，我知道你感到委屈，觉得冤枉，想质问我，但是，这就是事实。现实就是这么残酷。这次我并不是为了批评你，而是为了让你懂得考场的纪律，不是可以为所欲为的。如果在高考的时候，出现这样的情况，监考老师不会听你的解释。他看到只是你在破坏考场纪律，在干扰他人作答，甚至于认为你是在作弊……”

我推开门，漫步在空旷的走廊里，那些字烙印在我心里，秋风拂过我的脸庞……