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初二作文优秀作文写人(优秀20篇)

导语:世间万物都在发生着变化,不知不觉,二十年过去了,我的家乡会发生怎样的变化呢?未来的家乡作文,欢迎阅读。

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初二写人作文:摆旧书摊的老大爷

全文共 619 字

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摆旧书摊老大爷我是一个爱读书的人,常常留恋于各个书店。什么金装的、硬皮的、滚边的书,我也见过不少;新华书店、现代书城等,我也是常客。但给我留下最深印象的,不是那些有着高高的,一排排华丽书架的大书店,而是一个窝在角落里的,毫不起眼的旧书摊。

我偶然一次逛街时,发现了一个窝在街角的旧书摊,本着对书的喜爱,我走过去信手拿起一本《读者》,那位一直坐在长条凳上眯着眼打盹儿的老大爷见我来了,急忙站起身,搓着手笑眯眯的说:“看看吧……好多的书……”我抬头看了看他——黝黑的脸上,爬满了像刀子割下般深深的皱纹,眯着笑的眼睛后伸出许多的“触角”,咧开的嘴里挤满了黄黄的牙。洗得发白的蓝布衣裤,一双不太合适的旧皮鞋……我收回眼睛,扫视着他的书摊。所有的书都分门别类的整齐的摆放在地上。这时,有几个和我差不多大的学生来和他换书,我一眼便认出了他们拿着的是早几年的教科书,他也忙不迭的收下了。等那些学生走后,我忍不住告诉他,这些旧教科书是不会有人来买的。可他却摇摇头说:“巴不得他们拿教科书来换呐。对城里人来说,这些书没用了,但它却是我们乡下孩子的宝贝,旧是旧了点,但还可以读嘛。”他搓着手,以一种略带敬意的眼光注视着我,说:“我没文化,不识字,就是记心好,我凭看书上的画和纸张的好坏来收书,你有什么用不着的书,也拿来换撒……”。说着,他轻轻的把折角的书拂平。哦,原来还有这样的“读书人”、这样的“爱书人”!

我记下了书摊的位置,想着明天我也要拿些旧书去……

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篇1:2024初二年级期末考试写人作文650字

全文共 828 字

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期末考试意味着假期的到来,我真的是既高兴又害怕,高兴是因为要放假了,害怕是因为我要挨骂了......

期末考试后的一天,我正参加学校的诗歌朗诵排练,班主任一脸阴沉走到我的旁边,我感到心跳加速,心想:肯定期末没取得理想成绩!果然,李老师严厉地问:“这次期末考试怎么回事?”我的心情顿时下降到冰点,心里就像挂着十五个吊桶七上八下。

李老师接着说:“数学是不是太马虎了,只考了91分啊!”91分,不会吧,我明明检查了好几遍呢!我又关心起最拿手的语文成绩,心想语文总不会差吧,这可是我的拿手好戏,三年读下来,我的期末语文成绩,一向是班里数一数二的,但偏偏李老师对语文成绩只字不提。我也不好意思问。

走出教室,我的心上仿佛压着一把大锤子,整个人像泄了气的气球,无精打采。连同学请我去玩,我都没了兴趣。这时,妈妈来了,表情比李老师还严肃,就像当时的天空,乌云密布。“怎么回事,语文92,数学91,你知道吗?你们班数学满分十几个,语文高分也多得是,叫你平时要努力,要仔细,就是听不进去……”妈妈的唠叨还在继续,但我一句也听不进去了,眼前总是跳跃着这两门课的成绩——91、92!

回家的路上,我终于忍不住哭了,妈妈说:“想取得好成绩是每个人的心愿,但有了心愿还要努力呀,你想想平时有没有把老师的话记到心里了,有没有把妈妈的话用到实际上了?”听着妈妈的话,我的眼前浮现出考试前和考试时的一些情景。妈妈让我再复习一下,我总是一副不屑一顾的样子,不耐烦地说:知道了,没问题了,能考好了……;老师布置的背书作业,我总是马马虎虎,得过且过……;数学考试时,我感到试卷太简单了,才做半个小时,我就感到已经全对了,接下去这么长时间我竟然就在草稿纸上画画……。现在,残酷的分数让我明白了一个事实:那就是平时的不认真,考试时的马虎是我成绩惨败的原因。

回到家以后我决定我一定要改到我这马虎的坏习惯,如果在犯这种错误的话,我想我对不起老师也对不起我的父母,我一定要再把知识巩固一些和改掉马虎这个坏习惯。

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篇2:初二写人作文:珍爱惜时

全文共 583 字

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树欲静而风不止,子欲待而亲不在。

随着时光的流逝,我们渐渐的长大,可我们身边的那些挚爱的亲人,却开始变老,甚至离我们而去。

夜幕降临,独自一人坐在床上,听着外面风沙沙的声音。虽然我人在这里,心却随风飘向了远方。思绪万千,让我剪不断理还乱。

钟表滴答滴答的一圈又一圈的转动,我终于忍不住了,泪珠顺着脸颊悠悠的滑下来,坚强的我哭了。今天去我最爱的姥爷家,看到最疼爱我的他躺在昏迷的躺在床上,还不停的抽搐着,我是多么的伤心。我的心在哭,可我不敢在大人面前哭出来,我怕我的痛哭会让妈妈伤心,因为我在刚来到看到妈妈在这几天里似乎老了许多,白头发竟悄悄地长了出来,不知妈妈哭了几回了。

过去的点点滴滴,总会留下一点痕迹。我来个你讲一个故事,有一个老人,总喜欢把钱给小孩买东西吃,却从不给多花一角钱,有一次,这个老人好像感冒了,在前几天期间,总是忍啊忍啊,到最后,忍不住时,让一个小孩去给他买药,去时还不忘嘱咐买便宜的药,剩的钱你买零食吧。

这个也就是我的姥爷。他对我们这些孩子太好了,可我的笨笔却写不出他对我的十万分之一。俗话说“好人有好报”,可这是怎么回事呢?

我以前是多么的不珍惜啊,到现在猛然醒悟,却为时已晚,一切的一切都无法挽回。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,身为高级人类的我们,更要懂得滴水之恩应当涌泉相报。

珍惜现在拥有的一切,用自己的行动去证明一切吧!

[初二写人作文:珍爱惜时

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篇3:爷爷牵动我的情思初二写人作文

全文共 822 字

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都说父亲是女儿的前世情人,可在我心中,爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉,月静如水,我静坐窗前,仰头望一空零星,怎么这样冷清?不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望?不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨?

记忆缓缓映入眼帘,你牵我的小手,我握你的大手,在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上,走着,走着。你撑起大伞,五指握住伞的钩,慈祥地看着我,不说话,却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟,不住地把伞挪向这边,爷爷?

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝,所以把伞不住挪向这边,爷爷?

那你为什么要离我而去呢?我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁,没人会再为我撑伞!

梧桐树,三更雨,不道离情正苦!

你的慈祥身影,如泉涌,如风拂,如火灼,牵动我的情思。你的大伞,难以忘!

还记得后院的书房吗?猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印,你倒也不生气,轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜,只听得见风儿对树的轻声低呤,树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰,人到无求品自高”。一杯香茗,一轴白卷,轻轻铺展开绸面,然后洗净毛笔,凝神呼吸,挥墨纸上,一撇,手腕转动,手心出力,舒展眉头,苍劲豪迈,如西楚霸王的那份豪迈;一捺,身心放松,悠悠长长,似斜晖脉脉露出,如江南柔水的那份静美;一点,利落干脆,不带半点迟疑……

每当月夜,你独品香茗,书写思绪,教会我“事可忍,孰不可忍”的坚忍之心,告诉我“少壮不努力,老大徒伤悲”的感悟,让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听,风儿又爽朗开怀,笑月痴情;凝神屏视,你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内,仍然是我,却没了你的慈颜,没有了你的抚爱!为何,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合!

你静静地离去,我深深地叹息。

是怎么了,屋漏了呢?我的腮边湿了。

昔日,你伴我快乐;如今,却只剩我独自想着梧桐树下的愿望:我愿在你的庇护下,做一世的孩子!

爷爷,再见!牵动我的情思的你,我们梦中见!

[爷爷牵动我的情思初二写人作文

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篇4:初二写人作文浓浓师生情800字

全文共 1189 字

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如果,我是画家,我会用多彩的图画告向你表达;如果,我是歌手,我会用动听的歌声向你感叹;如果,我是作家,我会用优美的文字向你倾诉——世界上有许多神圣、美妙的东西,但在我的心中没有什么比曾老师的眼睛更真挚的了……

曾老师,是我们班的数学老师——齐耳的短发,干净又利落;黑色的镜框,显得儒雅与博学;勤劳的双手,昼夜耕耘;清晰地教导,蕴含着无私及真诚……

灿烂的阳光穿过树枝间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。我朦朦胧胧地听着一道极为复杂的数学题,不禁连声抱怨。身后的同学也耐不住性子,在一块儿聊起了当下最红的电视剧。看着同学们“促膝谈心”,没有一个认真听讲。我深深地看了老师一眼,集中精力,哎,还是看不懂……黑板上密密麻麻的X、Y,就像干枯的树枝般,乏味;身后热火朝天的讨论,就像香甜甜的蛋糕,散发着诱人的味道,让人忍不住咬上一口。犹豫顷刻,我便转身参与激聊。

黑板前的你像是唱着独角戏,用手拍了拍桌子,“来,安静了”语气中夹杂着无奈、失望以及压制的怒气,晶亮如星辰的眸子中透射出一丝严厉。女同学陆续地转身、低头、沉默;男同学瞥了你一眼,目光中有着害怕、担心、不情愿……

上课不好好听讲,自然就导致分数下滑的后果。

窗外,初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑袋。记得,你捧着一沓厚重的考卷往门口一站,我立刻条件反射似的一颤,目光死死地盯着试卷,像是被某种特殊的魔力吸住了,有种大祸临头的感觉。全同学也都老鼠见到猫似的,个个装出一副品学谦优的好学生。下课铃欢快的响了起来,“叮铃铃,叮铃铃”宣告着考试的结束。我从教室出来,回头便看到你急匆匆地走着,心像是被什么牵住了,也不禁加快了步伐。到办公室门口时,你已经开始阅卷了,那双水灵灵的眼睛,如珍珠、如潭水、如白水银里的两颗黑水丸,扣人心弦的眉头紧锁着,被牙齿咬着的下唇微微泛白。

温暖的阳光穿梭于微隙的气息:舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满。第二天,令人期待而又紧张的上课铃打响了,当老师将仔细批改后的试卷分发给大家时,我的身体不由自主地开始颤抖,心里眼里只有试卷,害怕分数不如人意。终于,一份试卷递到了我的手中,试卷上方那鲜红的数字刺痛了我的双眼。“不.....及格?”紧紧攥着试卷的手止不住地颤抖,从喉咙口挤出的三个字狠狠得烙印在了心间,咯的生疼,久久无法散去.......我有些无助又不敢相信地向你望去,就像落入猎人之手的小鹿一般,我们不约而同地对视着,平时温和的你这会儿反倒多了些怒气,面对心中的失败感和挫败感,我惭愧地低下头,迈着僵硬的步子离开……

一路上,曾老师的目光伴随着我,我领悟到奋斗前行的意义;她循循的教诲催我风雨兼程,怀着一份真诚看待未来的路;我由衷的祝福伴她昼夜耕耘,戴着那般充满希望的眼睛……我知道这位值得我尊敬的老师,将陪伴着我,直到我初中生涯的最后一刻.....

[初二写人作文浓浓师生情800字

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篇5:初二写人

全文共 785 字

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我现在正读初二,从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。

宋老师是位教学经验丰富的中年老师,她身材高挑,微胖。一头棕色披肩卷发,她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯,甜甜的酒窝,露出洁白如玉的牙齿,让大家觉得真是和谐可亲,平易近人。宋老师也有发脾气的时候,每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时,宋老师总会及时制止,并附上她那抑扬顿挫的语凋,就会自我解嘲说,是不是自己的课哪里没上好,不能够吸引大家的注意力了,并且说明厉害关系:不但影响了自己也影响了别人,这就是一种极不负责任的行为,是犯罪。你看,连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回,就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时,由于是位刚教书的年轻老师,没有教学终经验,我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。

还好,二年级宋老师培接]了我们班,我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时,宋老师总是不断夸奖;有困难时,也总是勉励,从此,让我对语文有了极大的兴趣,对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字,然后,拿起书本,有感情地朗诵着,我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了,不知什么时候,突然下课了,感觉时间这么短,我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力,永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好,她会在优美词句下画上红圈,以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来,供大家欣赏讨论,最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文,词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇,宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后,我的作文开始有了质的飞跃。

我要感谢我的语文启蒙老师,是她引导了我有了正确的学习方法,学习态度,这个好习惯一直伴随着我,让我受益无穷。

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篇6:初二优秀写人作文:那一刻,我泪流满面

全文共 854 字

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你见过太阳雨吗?就是那场太阳雨下了一整天,但仍下个不停。我站在那栋养了我十多年的老房子前,没有他在我身边。暴雨肆虐的打在我的脸上。雨水是咸的……

那个下着太阳雨的一天,我失去了最爱我的人,那个心心念念想这我哭还是笑的人,那个眉宇间充满了慈祥洋溢着笑容的人,那个每天准时蹲在家门前的破砖堆上吸着旱烟等着我放学回家的人,真的,不在了么?还记得前几天我给他打电话,电话那头的他仍然笑嘻嘻的,仿佛没有什么事能难得到他,可偏偏他患的还是癌症。他认真地说“丫头好好休息好好学习,什么时候我好了,我就去常州看你,别忘了把我们家的小猪喂饱。你好好听爸爸妈妈的话,别老惹你奶奶生气,你奶奶也不容易……”那一次他说了好多话,仿佛把一辈子都交代完了。我没有等到他来常州,他离去的消息却先一步到达。

你不是不守信的人,你说过只要我把家里的小狗小猫喂饱了你就来这看我,我明明知道这是不可能的,但我们都没有揭穿对方,因为爱。可你却那么狠心的把我独自扔在了这孤独的世间。你走了走得那么干脆,连见也没有见我最后一面。我回到你身边时,已经十岁了,不再是那个整天缠着你管你要糖的小丫头片子了,不再是坐在秋千上,呵呵傻笑的小孩子了。你却不见了,我不能说相信失去你的消息,于是一个人找遍了以前走过的每一天街,没一个路口。

在小河边,河水混着我们曾经的笑声缓缓流淌,不知什么时候好像下雨了,是太阳雨。你没有再出现。是不是我惹你不高兴了?上次我把弟弟打哭了,你说过的如果我在打弟弟你就不要我了,把我独自留下不在见我,我很乖没有打弟弟,没有再把水倒进你喝的酒里,没有再拔你头上的白发,也没有欺负邻家小狗,你怎么能扔下我呢?下雨了,是你在哭么?你后悔独自扔下我了吧!再也没有人因我哭这没入选比赛,带我去学校找老师;没有一个人因我的一句玩笑话在门前的梁上挂起了秋千;没有一个人因为不小心把烟灰掉到我的手上而抱着我跑遍大大小小的医院。

受伤的疤痕是你留给我最后的纪念吧!爷爷失去你的那一刻我泪流满面,我想你了,你快回来,好么?

[初二优秀写人作文 : 那一刻,我泪流满面

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篇7:初二写人作文800字:我眼中的自己

全文共 768 字

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“我是谁,谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句,它使许多人陷入沉思:我到底是谁?我也这样想过,现在的我或许有了答案。

我是一名普通的女初中生,有着极其平凡的相貌,不算拔尖的成绩,组员心中的坏组长:父母心中的懒小孩儿:老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发,应为如果我把头发放下来,脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格:

片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新来的赶不上进度,却还不努力,人家都是后来居上,你呢?还居上,恐怕站都站不起来吧,以你这样的态度,早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话,这样的我经常使他们一个字都说不出来,因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓,因为看他们受挫想说又说不出话来的样子,不得不说确实很想笑。

片段二:“别玩儿了,别玩儿了,你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏,家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩,不过正所谓“上有政策,下有对策”往往他们批我,我也有自己的办法“妈,有蛇1”“啊——”,老妈那划破长空的尖叫啊!要知道,老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭,要让她知道我又唬她,我还有命活?随后,传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我,别以为你不怕蛇就一直吓我,你,你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。

片段三;“不错,完成的很好,继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力,所以老师一直以为我是乖学生。

正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”,我不在意别人说什么,但你说的话可千万别让我听见,要知道我可是很记仇的。

这就是我眼中的自己,一个在朋友面前很疯在外人面前很文静,记仇的我,“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!

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篇8:我的老师初二学生写人作文600字

全文共 1079 字

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老师是我们敬爱的语文老师,年龄大约40左右,中等身材,一张轮廓分明的脸,配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷,因此受到同学们的爱戴,另外他对我们的课堂纪律非常宽松,我们上课无拘无束,于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师,我和同学们经常叫他张老师,还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了,上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室,然后站在讲台前,同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下,站了起来,异口同声的“老师好”,然而,我们的张老师却急忙趔到一边去,急忙的招手示意大家坐下,我感到好笑极了,更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事;那个故事都蕴含着一定的哲理。哦,还有张老师的字让你见了,我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了:工工整整,字体刚强有力,倾诉超凡,给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师,他的表情往往和所处场合一一上号,进行语文测试时,他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音,有时不经意会引起全班人的大笑。有时候,老师让我们写字,他问我们:“写了乎?”,意思是写完了吗?老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线,他是我们所有老师中知识最丰富,上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心,放松,能愉悦的聆听他讲课,接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次,班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字,偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上,生物老师没发觉,在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸,那位生物老师快退休了,也没怎么对那个学生怎么样,只是让他写了一份检查,贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了,老师大发雷霆,在班里把那两位学生叫上去,告诉我们,那位生物老师已经59岁,快退休了,然后表情严肃地批评贴纸条的学生说,生物老师是“你爷爷”,在你爷爷身上贴“狗”字,那不暗示着你这个做孙子的是个“?”?张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误,羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了,是啊,那位生物老师不教我们,可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤!从此我们懂得了尊重,尊重他人,等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的,我庆幸,我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师,在张老师的感染下,原本不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样,在老师的引领下,好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

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篇9:初二写人作文:你是我的小星星

全文共 925 字

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六岁那年我刚刚认识你,你的出生打破了家里的宁静。不是因为你带来的喜悦,而是因为你是一个先天性聋哑儿,未来的你不会听,不会说,甚至于人正常交流都是困难。

你的出生,在我眼里,完全是家里的负担。我不喜欢你,因为你使父母更加劳累、忧愁。有人劝他们把你放在大街上,反正没人知道你有生理缺陷,又是个女儿。他们坚定的拒绝了,他们想尽最大力给你正常人的幸福。我哭着劝他们,他们却执意将你留下了,从此,我们成了一家人,或许,这是天意。

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”这首儿歌,我从未对你唱过。每天放学,我都不会多看你一眼,我都不会和别的姐姐一样逗你,我也从未帮妈妈给你洗尿布。时间从指尖一点一点的流逝,你也从我面前慢慢长大。小小的你不因我冷落你而不理我,你常常拿着糖与我分享,虽然那时你还是刚会走路的孩子,我却一把把糖打掉在地上,你小心翼翼的捡起糖,放在我的膝上,我却从不理会。

你进了聋哑学校,学会了手语,学会了识字。聪明的你成绩优异,但爷爷奶奶却因你不是正常人,疼爱你不如对我疼爱那样好。你却比我更懂事,经常帮他们捶背,帮他们泡茶。

每当爸妈领我们出去玩,邻里总是夸奖你是懂事的孩子,你却拿着小砖块,在墙上刻:“都是姐姐教的。”邻里都夸赞,说你有福,有这么好的姐姐,我却无言以对。

一天下午,放学路上,几个大男孩把你堵在胡同里,要你交出中午的饭钱,原本就弱不禁风的你拼命抗拒,却被他们打的鼻青脸肿。正好这一幕被路过的我看到,我大喝一声,叫他们放手,你哭着比划让我走开,不让他们伤到我。我背起你,趁他们不注意一溜烟跑走了。

当我们在一起的时候,我忽然想起了什么,把背上的你放下,气冲冲的训你怎么这么粗心,你却拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下,要是平时,我准会把你的手拿开,甩下你走掉,可是今天,我却抚摸着你的头,拉着你的手,走在回家的路上。夜幕降临,我们被漫天的星星包围,我小声地唱起来:

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”

带着助听器的你用沙哑的音调含糊不清的哼了下一句。

我发现,其实我很在乎你,无论你会不会说话,因为我们是姐妹,什么时候也是最好的姐妹,我们的感情早在潜移默化中步步深固。你也一直爱着我,只是不会表达而已,一闪一闪亮晶晶,你是我的小星星……

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篇10:初二作文写人

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不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。他们,与常人不同。他们,通过自己的努力把生命的含义完美的诠释给人们,让他人明白生的美好,生的珍贵。

当意外降临在他们身上时候,他们在生与死之间奔波徘徊,苦苦跋涉,他们明白吃得苦中苦,方为人上人,他们善待生命,肯定生命。从此,他们的生命又上升到了一个新的高度,他们有自己的信念-----活着!

四周满是有棱有角的讥讽,他们幼小的心灵被割得伤痕累累,但是他们并没有屈服,没有放弃。因为那信念的幼芽已经蕴藏了巨大的能量。他们知道所有的磨难只能使自己变得更加坚韧和顽强,一月又一日,一年又一年。侮辱若阴冷的风像刀一样将他们的人格摧残,龟裂如老人们的脸,但是他们渐渐茁壮起来了。

他们团结一心,像一张柔韧的网紧紧地在一起。正因为如此,他们不怕风的侵袭,不惧狂风的肆虐,不畏暴雪的欺压,更不屈服于他人的盛气凌人。他们努力,他们拼搏,他们辛酸,最后他们成功。这是强者的表现,这是团结的力量,这是赢家的骄傲!

人,定要遇到许许多多的不平,经历红尘中形形色色的坎坷,几多困难,几多追求。于是,在春花秋月的轮回中读懂生活绝不仅仅是形式上生命的存在。

活着,是一种真实;来到世上,是一种偶然。所以,我们必须珍惜。珍惜这来之不易的生命,珍惜活在世上的权利。朱自清说:但不能平的。为什么偏要白白走这一遭?是的,不能白白到这世上来一遭,总该留下点什么,做点什么。

如果你看到了他们的演出,你就会看到他们以胜利者的姿态在表演。你会赞叹他们的生命是多么的不屈与顽强。是的,当信念在你的心中扎根之后,你的生命力全部得以释放的时候,生命也就达到了一种极致。

他们——心灵之声残疾人演出团。

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篇11:初二写人作文我的妹妹

全文共 776 字

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我的妹妹长着一头乌黑的头发,大大的眼睛,高挺的鼻子,樱桃似的小嘴以及雪白的皮肤。

我的妹妹今年才7岁,可已经有我这个14岁的姐姐这么懂事了。我们家有客人来吃饭,爸爸陪着客人,妈妈一个人在厨房里忙得不可开交。妹妹见状,连忙上前问妈妈说有什么需要她帮忙的?妈妈回了句:你还小,等有姐姐这么大的时候再来帮我吧!妈妈说这句话时,我刚来到厨房。本想着来洗下手的我,却一字不漏地把妈妈说的那些话全听了进去,尴尬地走了进来说:妈妈,有什么需要我帮助的吗?妈妈叫我过去把土豆切一下,她要过去往锅里放点调料。辣椒忘了洗了。妈妈的自言自语恰巧让妹妹听见了。妹妹二话不说,就拿起来辣椒仔细的洗了起来。洗完后还拿到妈妈面前说:妈妈,辣椒我帮你洗好了。妈妈摸摸妹妹的头,笑着说:真懂事!

我记得还有一次。那天,爸爸出差了,我在学校里上学。妈妈决定大扫除,刚扫完,由于满头大汗,妈妈便躲在空调底下睡觉了。妈妈醒来后,脸色苍白,好像是发烧了。妹妹见状后,急忙给妈妈端水、递毛巾、拿药等等。然后,就扶着妈妈去了医院。妈妈病好后,着实的把妹妹发了一顿,可把妹妹乐的!虽然我妹妹这么懂事,但是她还有一个非常不好的缺点,听我娓娓道来。妹妹只要看见电视就两眼发光,三步并两步走向电视。打开爱看的频道,津津乐道地看了起来。

一看电视就不了得了,吃饭也不想吃,弄得爸爸非得向她发火才回会去吃饭。晚上的时候,好不容易轮到我看电视了。妹妹走了过来,一把抢过遥控器,还对我说:姐姐,我中午看的那个节目还有一点没看完,等我看完你再看好吗?再怎么说你也是姐姐呀,不是应该让着妹妹的吗?我想了一想也是啊,于是我就让她看了。谁知,这一等就等了两个多小时。人与人之间的信任呢?不是说好只有一点的吗?等妹妹看好时,爸爸正好上来说:时间到了,该睡觉了。我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

这就是我的妹妹。

[初二写人作文我的妹妹

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篇12:初二期中写人写事作文

全文共 653 字

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许多人都不解为何你我——两个性格迥异的女孩子会成为如此的密友,

我们相识于一次语文竞赛,可那次竞赛我的成绩很不理想,当我沮丧地走出考场时,你带着天使般纯洁无暇的笑容向我走来。“加油,我会陪在你的身边,我们一起努力!”你主动拥抱我,我们就这样相识了。

一静一动,一冰一火,两个性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜欢在树荫下细细品味书的快乐,我爱好游览祖国名山大川。虽然爱好各不相同,但并不影响我们之间的交流。

有一次我们俩在学校操场边背课文,那无聊的《论语》背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你忽然站起身来,模仿古代文人的样子,踱着方步,摇头晃脑地念着:“学而不思则惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起来,学着你的样子,居然不费力地背出了全文,我们俩都开心地躺在草地上仰望着天空开始聊天。

我们是彼此倾诉的对象。我们经常都会有交流,我喜欢听你讲述对诗词歌赋、名篇名著的理解,这样能使我拓展学习的思路;你也喜欢听我讲述旅游时的所见所闻,惊叹于竹海的壮观和秦淮的繁华。因为如此,我们的性格密码中,多了一份彼此的色彩。有你在身边,我学会了沉静,学会了分享。有你在身边的日子,我从不孤单。

我们又是彼此坚强的后盾。进入毕业班,学习脚步骤然紧张起来,我像变了个人似地脆弱,害怕别人的指责。此时,我最想倾诉的人便是你,你会安慰我,让我坦然面对一切困难。虽然学习很紧张,但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信,为即将迎来的考试相互鼓励,加油。每当手机指示灯亮起,熟悉的名字又呈现在屏上,我便会倍感踏实温暖,因为我知道,你就在我身边。

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篇13:2024初二写人作文:大脚男生

全文共 2754 字

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所有见过寂小光的人都会惊叹于他那双令人瞠目结舌的大脚

寂小光的脚不是一般的大,而是不符合逻辑极为夸张的大,就好像有人给他穿上了一双又宽又厚的脚套。他的鞋子仿佛是两只小船,在地上划来划去。夏天的时候,寂小光都不好意思穿凉鞋,因为脚趾头实在骇人,两个脚趾并在一起就有人家全部五个脚趾那么宽。难怪班上的同学都叫他“唐老鸭”呢。

谁也没有想到寂小光的大脚也有“大展宏图”的时候。

这天是全校学生运动会游泳比赛的日子,男子400米蛙泳即将进行,只见泳池上站了一排各班精选的游泳高手,大家甩胳膊踢腿,做着赛前的热身运动。这时,五(3)班的刘飞突然腿肚子抽筋,不得不遗憾地退出比赛。比赛时间迫在眉睫,哪里找替补队员呢?班主任齐老师急的恨不得自己跳进水里。

“让寂小光上,他的脚像蛙蹼,蛙泳最合适了。”有同学建议。

齐老师听了眼睛一亮,寂小光却吓的差点变青蛙一蹦一跳地溜走。

“老师,我……” 寂小光知道此时推辞需要极充分的理由,否则就是视班级集体荣誉于不顾的胆小鬼。

“老师相信你。”齐老师一拍寂小光的肩膀,他就没话说了。

“各就各位,预备——”

“砰!”清脆的发令枪响,八个矫健的身影唰地一起扎进水里,激起八朵浪花。潜游了数米远,小脑袋们不约而同地探出水面,身子一上一下地朝前做青蛙状游去。

“加油、加油!”岸上的同学喊声震天,激情澎湃。

“寂小光,快游呀!”五(3)班的同学们看见寂小光还在落水点原地瞎扑腾,急坏了。

“我不会蛙泳呀。”寂小光故意说。

“哈哈哈……”其他班的同学大笑起来,怪叫声此起彼伏,“笨蛋!笨蛋!白长了一双旱鸭子脚!”

寂小光心里的火气腾地一下子被引发出来。他顾不上爸爸的劝告了,他要让这帮不尊重别人的家伙好好瞧着。谁才是笨蛋!

“昂头挺胸,双脚后蹬,这样……”齐老师只恨自己没查清班里这个最像青蛙的学生居然不会蛙泳。唉,病急乱投医简直要害死人!

“我知道了。” 寂小光一学就会,齐老师惊愕其在学习以外的领域有如此良好的接受知识的能力。

寂小光飞快地蹬动双腿,大脚拨出的水花好像汽船的螺旋桨搅出的浪迹,咕噜咕噜泛着泡泡。寂小光仿佛一只黄皮肤的大青蛙尾随前面的选手而去,第一个来回100米就甩了5个对手,第二个来回又超越了2个夺冠呼声很高的选手,300米时基本就他一个人了,在他游完第四个来回到达终点时,那些早他不知多少时间学会蛙泳的男生们全都气喘吁吁地刚结束第三个来回。

寂小光爆了一个大冷门,现学现用,居然夺得了第一名!全场观众都被惊呆了,掌声经久不息。

第二名,那个赛前呼声最高的选手要求检查寂小光的脚是不是真的,他怀疑寂小光穿着脚蹼比赛。经现场的裁判仔细检查反复测试后,一致认定寂小光的脚是货真价实的肉脚掌,绝无作弊的可能。

校广播站、红领巾电视台忙不迭地第一时间采访了他。面对录音机、摄像机,寂小光结结巴巴说不出话来。

“呵呵,小光同学很激动。他为班级争得了荣誉,我们要号召全校同学学习寂小光不怕困难勇往直前为了集体荣誉奋不顾身的精神……”齐老师抢过镜头,侃侃而谈。

第二天,该校小记者站通讯员采编的稿子《大脚男生替队友,游泳池里展风采》在市晚报上刊登了。

这一下寂小光出名啦!

最先来学校找寂小光的是市体委的游泳教练,他们对寂小光的游泳潜力很有信心,纷纷拿出培养世界冠军的架势要收寂小光到门下。他们从教学设备先进师资力量雄厚上级部门重视学员身心健康万无一失说到目前教练们求贤若渴心烦意乱瞪着一双双伯乐的大眼睛愣是找不着千里马不能为祖国输送勇夺奥运会游泳冠军的人才的悲哀心境,直说的声泪俱下感人肺腑,令在场的所有人都为之动容。最后希望寂小光同学能在他们的带领下好好学习天天向上夏练三九冬练三伏凭借良好的身体条件不断提高技术水平冲出亚洲走向世界为国争光。

第二拨是医学院资深的不资深的实习的不实习的教授学员一干人,他们对寂小光本人的关注没有对他的脚那么有兴趣。大脚的形成作为一个有意思的研究课题足够他们每个人拿一次起码市级的科技成果奖。于是,各种稀奇古怪五花八门驴唇不对马嘴八杆子打不着的问题像电视台出的智力游戏题那样雨后春笋般噌噌噌冒出来,寂小光应接不暇措手不及心猿意马逮谁是谁最后指鹿为马胡编乱造敷衍塞责了事。没想到,一位医学专家经过深入研究广泛调查旁征博引归纳分类排除合并同类项写下洋洋数十万字的论文并现场发言,讲了5小时43分钟16秒最后竟得出了寂小光的大脚乃基因突变人间罕见结合了鸭子青蛙狗熊等动物的生理特征实属大自然之神奇造化的结果,他还说寂小光的大脚符合与地面接触面积大稳定的力学基础造型设计实用简洁毛孔粗大排汗养脚实乃未来人类之进化首选,并预言大脚将成为时尚潮流。

第三梯队、第四纵队、第五敢死队……纷至沓来。

寂小光的生活完全乱套了,每天都要在课堂上被叫出来陪着校长接见各种各样有头有脸的来访者,不时地还要被各大科研机构拿着各种新式仪器进行检查,上下学的路上再也不能和同学们一起快快乐乐地走了,体委的教练跟在后面注意观察他的每一步跑动,每一次跳跃。

尽管寂小光一再申明自己不想搞体育,不想拍电视广告,不想为大脚上保险,不想为某鞋厂做形象代言人,但是还是有那么多的不死心的来访者不断地打搅他平静的学习。

“爸爸,我该怎么办?”寂小光问爸爸,“我再也不能安心读书了。为什么他们对一双大一点的脚都这么好奇呢?”

“孩子,你应该明白,人类是最喜欢猎奇的动物。出人头地只会给你带来灾难。”爸爸蹬着三轮,轻轻地对车上的儿子说,“我年轻的时候也是这么血气方刚、争强好胜,结果在我拼命进入国家足球队不久就被人陷害了,当年我是那么地勇猛顽强,全然不知公平竞赛的背后还有那么多的阴谋。嫉妒和贪婪是毁灭人类的最好武器。”

“所以,你就一直隐姓埋名当三轮车夫?”寂小光问。

“是的,我无法再回到大脚星。你的爷爷,也就是大脚星的最高统帅非常反对我在地球上踢足球,但是我就是那么顽固地迷恋地球上的这项运动,它带给我激情和力量。我毅然离开大脚星,移民地球。没想到……我还有什么脸回到大脚星呢?”

“妈妈也是外星人吗?”

“你死去的妈妈是非常善良的地球人。我对不起她,没让她过上好日子。我被陷害后失去了神奇的控球能力,在踢的最后一场世界杯决赛中失球了,被愤怒的球迷暴打,是你的妈妈在危急关头救了我,而她却挨了重重的一击,永远离开了我。那时你才几个月大。”

寂小光泪流满面,他才知道自己曾经认为“窝囊”的父亲是多么地不容易。

“你虽然出生在地球,却遗传了大脚星人的特点。我不想你重蹈爸爸的覆辙,所以才告诫你不要轻易使用超能力。”

“爸爸,我错了。我们……要离开这里了吗?”

“是的,我已经帮你办了转学手续。明天我们会到另一个地方开始新的生活。”

寂小光没有吭声,他在想这是自己的第几次搬家。

夕阳下,爸爸用那双变形的大脚蹬的特别卖力。迎着余辉,父子俩的影子在地上拖得老长老长……

(完)

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篇14:初二写人作文我这个人

全文共 680 字

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我,不高不胖,朋友们戏称我“排骨大哥”

一个圆溜溜的脑袋上长着乌黑的头发;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;嗅觉十分灵敏;下面长了一张能说会道的嘴。这——就是我啦!

我喜欢运动,热爱一切户外活动——天气不错,我就会叫上几个邻居,一起去附近的公园赏花、散步……同时,我也很宅——周六周日在家闲得无聊,我会放松一下——打打psp,听会儿音乐,给自己倒上一杯咖啡,在安静中度过美好的下午茶时光,享受一下美好的生活……

我喜欢漫画,例如:《蜡笔小新》、《樱桃小丸子》等等;在看我的碟片架,里面摆着各式各样的碟片:《射雕英雄传》、《天龙八部》、《千与千寻》、《加菲猫》、《蜘蛛侠》等等。

六岁,是我记忆中最美好的一年。妈妈教会我认识钟后,我就到处炫耀。有一天早上,我问妈妈:“妈妈,《奥特曼》几点钟开始?”“九点半呢!你就慢慢等吧!”

时间一分一秒地过去了……可九点半始终不到……我灵机一动,运用妈妈教我的——调时间大法!我小心翼翼地把时钟调到了九点半,然后我迫不及待地打开电视,调到“少儿频道”……“妈妈,妈妈!我把时间调到九点半了!可是奥特曼为什么还不出来打怪兽!!”

好不容易熬到了真正的九点半,可妈妈只允许我看半个小时……半个小时在我全神贯注地盯着电视屏幕的时候悄悄溜走了,于是,我又故技重施——把时钟调回九点半!过了一刻钟左右,妈妈从厨房间里出来了,她看了看时间,眉头一皱,疑惑地问:“时间怎么过得这么慢?”妈妈回头看了看正捂着嘴偷笑的我,又回头看了看钟,顿时,像明白了什么似的:“小家伙,看我怎么收拾你!别动!”“哈哈!”

这就是我,你愿意和我交个朋友吗?

[初二写人作文我这个人

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篇15:有你真好初二写人作文

全文共 725 字

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初中的时候,我认识的人只有一位老同学,我觉得很孤独,但是,一学期后,老师把你安排坐我的旁边,是你,深深的改变了我,我因为你,认识了的朋友,谢谢老师把你安排在我的旁边。

你与我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……。”但是我们却谈的很来,是你,让我有了我的第一个在这学校最好的朋友,有你真好。

我们有一个共同点,那就是视力都不怎么样,你没带眼镜,可我带着,从此,我每天下午帮你抄作业,不知不觉中成了习惯。

到了下一个学期,我遇见你时,我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都会外甥打灯笼-----照旧的抄着两份作业,一份是你的,一份是我的,这已经成为我的习惯了,改不了,抄着抄着,我的字也变的好多了,不像以前那样的潦草,同学、老师也说我的字变的比以前好多了,有你真好。

有时候,我很想与你以前进步,相互学习,你的文科我的理科,可是我们都不愿意去学习自己不喜欢的科目,都偏科,这可能是我们的第二个共同点了吧,这也是最明显的一个共同点,有同学还说,如果把你的文科和我的理科结合起来,那该多好啊,连老师也点点头,表示认可,我看了你一会儿,不经意的笑了。

可能是已经习惯有你在我周围的生活了,一到放暑假,总是不知不觉的想起你,没你的生活,我总是会觉得无聊,你成为了我最好的朋友,看不见你我总会觉的鼻子酸酸的,现在放假了,好想念你与我在一起的时光,这段时光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不见又摸不着的空气,这空气与这段时光一样,我既离开不了空气,更离开不了这一段时光……

真希望你能够永远在我的周围,即使时光的流逝会冲淡你的记忆中的我,但我会永远的记着你,总之,这世上有你真好。

[有你真好初二写人作文

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篇16:那个将会陪我走过一生的人初二写人作文

全文共 910 字

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“我的小脑袋,圆圆鼓鼓,里面装满了冰淇淋蛋糕……”——“图图!我刚买的巧克力呢!?”说这话的,便是上得厅堂下得厨房的武林第一美人——胡图图的妈妈,张小丽。这是一个“我妈妈生气的时候头上会冒火哦”的妈妈。而我也有这样一个妈妈。

我的妈妈,瘦瘦的,跟图图的妈妈倒有几分神似,小时候就经常这样想。老妈真生气起来,倒真的挺“可怕”的。

杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我,心情更是沉重。——我期中考试数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字,谁知老妈还是知道了。唉,“若想人不知,除非己莫为”啊!我,又挨了一顿打。

一进门,我书包还没来得及放下,老妈就把阳台门一锁,坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去,迎接那一顿明知逃不过的打。

“啪——”,一声脆响在两耳中聒着,慢慢的,那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”,又是一下,“谁叫你哭了?憋住!”我努力忍住,可喉头仍在哽咽着。

老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方,一样的场景,同一把尺子和挨打的我。而且,还是因为数学——十以外的算术学不会,只好用脚趾头。

那时的我总是想:臭妈妈,不理你了!可吃过晚饭就什么都忘了。其实,那是如严父般慈母的爱啊!

现在就算考不好,也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢!

儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽,那么现在的老妈呢!

真是人越大越好玩!

我是家里最大的,又是女孩,所以经常跟老妈去逛街。一般情况下,我俩的口味总是不出意外的相反。代沟啊代沟!有一次,她急了:“怎么我看一件你就‘难看死了,老气死了’?烦死了!”我便不说话,等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿!

再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会,他作为家长代表发言,写好的演讲稿也没用上。家长会还没开始,她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认,这点我像她。

那个将会陪我走过一生的人,就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样,可生气起来真不是盖的。现在的她,更像是我的朋友吧。不管那么多了,反正这个人就是我的老妈,和我携手共闯人生路的人!

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篇17:我难忘的老师初二写人作文

全文共 737 字

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世界上的老师,数也数不清!就像那天空中的星星一样多白天她给我们传授知识,夜晚在那黑暗的天空中闪烁,为我们照亮前方的路!我们的老师是无私的、伟大的。

在我的记忆中最难忘的老师就是王老师!就在那一天,我感受到了无私的母爱那天是我最难忘的一天!

这位王老师,有着一头黝黑的长发,一双大大的眼睛,就是这双眼睛给了我们温柔!还有那个樱桃般的小嘴,不知说出了无数句安慰我们的话语!那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子,我现在还记得!

那是一个阴雨天。下课了,我和张红到校园里去玩,张红那时是我最好的朋友!我们到校园里去玩跳绳,玩着玩着!突然下起雨了,同学们都急忙的跑回了教师,而我和张红却在这雨中享受着这种快乐时光,我想要是妈妈在就好了,可是妈妈偏偏不在!哦,这太好了!妈妈不在,就没有人拉我回家,对我说,你这孩子怎么不听话呢?

而偏偏就在这时,王老师打着雨伞出来了。对我俩说,你们这两孩子怎么这样呢,下雨了不会教室干什么,这样淋雨不仅对身体不好,而且也会感冒的!赶快回教室去。王老师对我们,尽量向我们展示她温柔的一面!

我和张红就马上跑回了教室,而在这时雨下的更大了!大雨遮住了我的视线,而在这时我被一个花盆绊倒了,花盆的碎片把我的手划破的,鲜血一滴滴的往下流,年仅8岁的我,被吓住了,一个人在那里哭泣

老师看到了,立马跑了过来,看了一下,就把我抱了起来,向大雨中冲去,在路上安慰我说,不哭、不哭马上就到医院了,其实我知道,医院离我们学校很远,而雨又下的很大,王老师的衣服早已湿透了,而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了。

这就是我的王老师,是我最难忘的老师!王老师在我的生命中闪烁着,为我照亮前方的路,感谢您,王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

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篇18:我心中的刘墉初二写人作文

全文共 893 字

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“在熊熊的火焰中,使你超越铁,成为钢”,这是我的文学偶像刘墉的一句话,是啊,这句话的意义是多么深啊!在烈火中,你只有两个选择,1、你在烈火中燃烧了自己,2变成钢,但你必须成功,因为你不能失败!

世界作家千千万,我先不说白话文笔祖鲁迅,也不议论获得诺贝儿文学奖的莫言,而我却单单是爱他,一个拥有自己写作风格的刘墉,我第一次看他的书时,在封面是看到了他的照片,人的第一印象真重要,在他的眼神中,我看到了使我震撼,自尊、自爱、与不放弃,就这样,我开始阅读口味他的书,书读的多了,就开始呜呼哀哉他的人生:“他是一个很认真生活,总希望超越自己的人,他大而慈祥的眼睛上卡着一副圆圆的眼镜大的额头充满了智慧。他不但是一位伟大的作家,还是一位相当厉害的画家。但他的童年也是颇为悲惨的,他1949年生于台北,1958年丧父,1962年家中失火与母亲在一间草屋里生活,1965年又因肺病休学,这样悲惨的童年,没让他放弃理想,凭着多年来的努力,终于成为了一位成功人士!”他的人生并不顺利,可仍然能取得今天的成就,是啊“我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己”——刘墉。

他的众多书中我认为《我不是教你诈》这本书是最令我难忘的,它告诉我们“我不是孝你诈,是孝你认识别人的诈,不要用它来为害,只是用它来避害”。这本书是利用各种各样的现实小故事来向人反映真实的社会情况,教会我们如何在社会生存。

这,就是我心中的刘墉,每当我遇到不开心,难以解决的问题,一看他的书就会多少给我一些提示,他与我心灵上的交流是在我读哪位作家的书中所感受不到的。我心中的刘墉,我永远都是你的“铁杆粉丝”!

能作为我的偶象,吸引我的不单单是他的文采和过人的老化,他还有一颗同大海一般广阔的爱心,他用他的版税已经帮助了两百多个大中学生就学,并捐建了薇薇希望小学等四十所学校。正如他的三本书《超越自己》《创造自己》《肯定自己》书中的含义那样,人活着不但要做些有意义的事情,要想让自己的未来精彩,就要做到刘墉所说的那样:“父母不能帮你走未来的路,我们未能突破,因为不想突破,只有在熊熊的火焰中,使你超越铁,成为钢”。

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篇19:初二写人的作文600字

全文共 819 字

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秋风萧瑟,万簌俱静。月光下,独自一人仰望天空,即使您如流星般,在历史的长河中,一划而过,但您瞬间所绽放的光芒足以让世人怀念!

在秦 晋围郑的紧张时刻,是您凭三寸不烂之舌,不负众望,挽救了处于危难之中的郑国。您是凤毛麟角,让多少人记住了您遗留青史的名字-烛之武!

当秦 晋围郑。兵临城下之时。您,一个默默无闻的“弼马温”,被佚之狐推荐给郑伯,当郑伯来请求您的帮助之时,您的一句“臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也矣,”饱含了多少的牢骚与不甘!是啊,逝者如斯,可是人的一世是短暂的,人的青春就更为短暂而易逝,人的青春是何等的宝贵啊!可是您没有因为这个小事而怨天尤人,您识大体顾大局,危难之时毅然接受了这个特殊而艰巨的使命!只身一人,夜缒而出。

您,作为一个养马的小小官员,却对秦 晋的历史了如指掌,对秦国国君的性格了解得如此透彻,句句打动穆公之心,令我佩服得五体投地!不但佩服您那令人惊叹的综合分析能力,更是佩服您心中那股强烈的爱国情怀!

可以试想,作为一个养马的小小官员的您,能审时度势,能对国家的大事了解得如此深透,能对国与国之间的利弊关系分析得如此令人折服,实在是了不起。我想,您这么一位老人家这些年来是如何熬过来的?是顶着炎日酷暑在冥思苦想?是忍受着那刺骨的寒风在焚膏继晷?不,我想您那么多年来付出的远远不至于这些。是比这更艰辛十倍?还是一百倍?我真不能想象!

曾经有那么一种说法,不要惊讶于昙花一现的绚丽与芬芳,因为它曾经为了这沁人心脾而默默付出了许多代价;不要惊叹于别人辉煌的一刻,因为他曾经为了那成功的一刻,不知走了多少泥路翻了多少大山!所以,我们也不必惊讶于烛之武取得胜利的那一刻,他曾为此吃了多少苦,受了多少挫折!他令世人所怀念是应该的!

依旧独自一人仰望星空,那璨烂的星空中您是最明亮的一颗!即使火星西沉,时光不可逆转,但您划过长空时瞬间所绽放的光和热,会让世人铭记!让我永远怀念。

您的光,您的热,将成为我心中的烙印,我永远怀念您!

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篇20:初二写人作文:我的爷爷

全文共 1077 字

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记得有一次,我爸爸的弟弟也就是我的满叔与村子里的几个人一起去采石厂去挖山石,刚开始几个星期干得很顺利,但没多久在一次干活中,别人在干活中不注意把一颗小沙石子弹到了他的眼睛里。爷爷知道后连忙从家里跑到石厂把满背进医院去进行检查和治疗。到了医院不到一个时辰,结果出来了,满的眼睛不能治疗了。这时,躺在病床上的满突然失声大哭了起来,爷爷看见满那只眼睛也低声哭了起来。这时使医生也很为难,医生只好安慰的说“大伯,也许是我们弄错了呢?等我们在去检查一下,到时就好了。”爷爷马上回答了一句“我懂,你这是在安慰我,我也知道他的眼睛已经不能治了,这我们不怪你,任何人都不能怨,这只能怪自己不小心。”说完,爷爷就在满耳旁说了几句话转身就走了。

爷爷回来后给奶奶说了结果奶奶也哭了,爷爷问奶奶要了点钱就有打着小跑去医院了。邻居听说后就组织明天全部去医院看满。第二天,邻居和奶奶(邻居劝奶奶先去看儿子)都来到了医院,奶奶看着满躺在床上的样子好伤心,好难过。邻居们都说“张大伯呀,你的儿子那么年轻就失去了一只眼睛,下半辈子可怎么活呀。干脆咱们大家拿出钱上法院去告厂家,让他们陪个十万八万都不成问题”爷爷听说后就对邻居说“别人又不是故意的,再说人家也没有几个钱,陪那么多不就是等于让人家倾家荡产吗?大家都不容易呀!只要我儿能保命就是了,恩”就这样,爷爷被全村的人都称做了“傻大伯”。

还有一次,村子里的点听了——电线断了。万山特区供电局得到了消息,就让人拿了两大卷电线下来维修,这些修电线的人在这么寒冷的天气里围着电线杆爬上爬下的,一直干到天黑。爷爷看他们那么辛苦就请他们回去吃饭。他们不好意思,与是一要回万山的理由脱开了,可又还有许多电线,这让他们很为难。爷爷看出了他们的心思,就上前去说“这些电线又多又重,如果你们放心的话,就让我来为你们看守一夜吧!”那人见爷爷年纪大了,不放心地说“你年纪大了,我怕你身体……”爷爷说:“你们放心吧!既然我答应了你们我就一定能办到”修线人这才放心的离开。

爷爷在家里吃了晚饭后收拾好棉被,拿着油灯和镰刀来到放电线的山坡上。爷爷砍来两根粗树枝,顺着坡坎搭起了个小棚就在里面的铺盖上睡了。到了深更半夜,冷风呼呼的吹着,吹的爷爷不住的咳。爷爷已是快七旬的人了,又有高血压,还经常感冒发烧,哪里经得起那么大折腾啊!可他任然坚持着。第二天,他起来等了很久都不见人来。直到中午修线的人才来。他们看见爷爷不听的咳,心里很感动,与是拿出50元钱来酬谢爷爷。爷爷没有接收,拿好被子就走了。修线的人感动得热泪盈眶。

我的爷爷就是这样一个很“傻”却又很让人尊敬的“傻大伯”

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