关于宽容的作文素材：名言警句集锦【精彩20篇】

●智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。 --美国哲学家和心理学家 威廉·詹姆斯

●宽以济猛，猛以济宽，政是以和。--《孔子家语》

●意志坚如铁，度量大似海。--毛泽东

●牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。--毛泽东

●如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。--(德国)歌德

●尊敬别人，才能让人尊敬。--(法国)笛卡尔

●惟宽可以容人，惟厚可以载物。--薛日宣

●人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。--(俄罗斯)斯宾诺莎

●不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。--(俄罗斯)屠格涅夫

●一个伟在的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。--(黎巴嫩)纪伯伦

●宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》

●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

●对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。

●宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

●如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。

●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。

●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)

●宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》)

●以责人之心责己，以恕已之心恕人。

●尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)

●得放手时须放手，得饶人处且饶人。

●人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)

●眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清·金缨)

●度量如海涵春育，应接如流水行云。(清·金缨)

●和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

●抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋·苏轼)

1、我明天回塔拉再去想吧。巳那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。

2、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。

3、本人系疗养与护理院的居住者。我的护理员在观察我，他几乎每时每刻都监视着我：因为门上有个窥视孔，我的护理员的眼睛是那种棕色的，它不可能看透蓝眼睛的我。

4、每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。

5、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。

6、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧!

7、我一贯追求的是：在人的肉体与幻想允许的范围内，获得最大限度的真诚和信任，以及对所有的一切尽可能长久的保证。

8、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。

9、起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!

10、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

11、获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。

12、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。

13、四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和欲望，让春雨挑动着呆钝的根。

14、世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

15、下面玩什么花样呢?

16、昨晚，我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。

17、我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。

18、咱家是猫。名字嘛……还没有。

19、挺起英勇的胸脯前进! 看，无数的旗帜满天飞舞! 谁在那里向右转? 向左!向左! 向左！

20、水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

1. 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤

2. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

3. 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

4. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

5. 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗

6. 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

7. 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅

8. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

9. 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

10. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。作者:歌德

1.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。作者:陀思妥耶夫斯基

2.光有知识是不够的，还应当运用;光有愿望是不够的，还应当行动。作者:歌德

3.“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。作者:富兰克林

4.每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。作者:爱因斯坦

5.倘使有两个病情相仿的人，一个得到温情的安慰，有关切他生死存亡的人照顾，一个是由职业的看护服侍：那么一定是后者不治而前者得救的。这人与人之间不由自主的交感作用;医生不愿意承认这一点，以为病人得救是由于服侍周到，同于严格听从医生的嘱咐;可是做母亲的都知道，持久的愿望的确有起死回生之力。作者:巴尔扎克

6.有愿望才会幸福。作者:席勒

7.生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。作者:但丁

8.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。作者:罗洛·梅

1、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯

2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特

3、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。——托尔斯泰

4、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普

5、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。——林肯

6、金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩

7、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那

8、我的房屋对于我如同一座城堡，法律也无法将我从那里赶出去。——威·斯汤福德

9、一朝辞此地，四海遂为家。——李世民《过旧宅二首》

10、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根

11、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。——洛克

12、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生

13、我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔

14、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

15、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。——列夫托尔斯泰

16、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——苏霍姆林斯基

17、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。

18、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬

19、任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢。

20、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——伏尔泰

21、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳

22、鸟自爱巢人爱家。

23、我家柱石衰，忧来学丘祷。——李昂《题程修己竹障》

24、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田

25、家园世界的乐园。

26、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

27、别人的金窝银窝，不如自己的草窝。

28、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。——科克

29、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

30、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。——拜伦

31、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。——卢梭

32、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的……——苏霍姆林斯基

33、家家都有一本难念的经。——萨克雷

34、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。——劳伦斯

35、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔

1、教不严，师之隋。

2、宠是害，严是爱。

3、生活过，而不会待人要宽容别人的人，是不配受到别人的待人要宽容的。但是谁能说是不需要待人要宽容的呢？（屠格涅夫）

4、人有不及者，不可以已能病之。（明·薛宣）

5、严以律已，宽以待人。

6、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。（叔本华）

7、以责人之心责已，以恕已之心恕人。

8、待人要宽容要么对人有益，要么对人有害。（伯克）

9、得放手时须放手，得饶人处且饶人。

10、以春风待人，以寒风自待。

11、诚挚地宽恕，再把它忘记。（英国）

12、损着别人的牙眼，却反对报复，主张待人要宽容的人，万勿和他接近。——（鲁迅）

13、刻苦自己，厚待别人。

14、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

15、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。〈左传〉

16、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。

17、欲成方圆，规矩必严。

18、宽猛相济，恩威并重。

19、欲温而和畅，不欲察察而明切也。〈晋书〉

20、待人要宽容的人最为性急，耐受力强的人最不待人要宽容。（贝尔奈）

21、家不严招贼，人不严招险。

22、百花齐放，百家争鸣。

23、最高贵的复仇是待人要宽容。（雨果）

24、正义之神，待人要宽容是我们最完美的所作所为。（华兹华斯）

25、责人要宽，责已要严。

26、君子爱人以德，小人爱人以姑息。

27、爱之深，责之严。（法国）

28、宽宥是人性的，而忘却是神性的。（詹姆斯·格兰）

29、待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄。

30、待人要宽容是文明的唯一考核。（海尔普斯）

31、宽猛相济能成事。

32、宽宏精神是一切事物中最伟大的。（欧文）

33、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——（西德尼·史密斯）

34、以情恕人，以理律已。

35、训你是爱你，宠你是害你。

36、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

37、智慧的艺术就是懂得该待人要宽容什么的艺术。（威廉·詹姆斯）

38、宽而栗，严而温。〈淮南子〉

39、只有勇敢的人才懂得如何待人要宽容；懦夫决不会待人要宽容，这不是他的本性。（斯特恩）

1. 人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里

2.宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚

3. 生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?。——屠格涅夫

4. 宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯

5. 宽而栗，严而温。——《淮南子》

6. 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》

7. 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

8. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

9. 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华

10. 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——鲁迅

11. 以情恕人，以理律己。

12. 训你是爱你，宠你是害你。

13. 责人要宽，责己要严。

14. 刻苦自己，厚待别人。

15. 宽猛相济，恩威并重。

16. 严以律己，宽以待人。

17. 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

18. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。

19. 宽容就是不计较，事情过了就算了。

20. 宽容就是潇洒。

21. 宽容是一种坚强，而不是软弱。

22. 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

23. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

24. 宽容别人是大度，宽容自己是豁达。——佚名

25. 宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名

26. 宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮

27. 惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣

28. 退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

29. 智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉·詹姆斯

30. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

31. 最高贵的复仇是宽容。——雨果

32. 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

33. 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯

34. 恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

35. 自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——(宋)善棋道人《绝句》

36. 开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》

37. 山锐则不高，水狭则不深。──刘向

38. 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

39. 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫

40. 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名

41. 忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语

42. 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——卢梭

43. 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

44. 忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语

45. 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——(清)金缨《格言联壁》

46. 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

47. 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

48. 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

49. 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》

50. 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──冯梦龙《醒世恒言》

51. 太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——李斯

52. 我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——伏尔泰

53. 胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

54. 眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——金缨

55. 待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名

56. 以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

57. 以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——松下幸之助

58. 以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名

59. 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋

60. 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

61. 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。——佚名

62. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦

63. 度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

64. 意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东

65. 大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》

66. 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

67. 量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语

68. 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金

69. 有忍，其乃有济;有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》

70. 有容，德乃大。——先秦尚书

71. 有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》

72. 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

73. 宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

74. 宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》

75. 多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

76. 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

77. 君子量不极，胸吞百川流。——佚名

78. 君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名

79. 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

80. 宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔奈

81. 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯

82. 宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克

83. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

84. 对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名

85. 每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师

86. 能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语

87. 能容小人，方成君子。——冯梦龙《增广智囊补》

88. 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。——李贽《焚书·高言说》

89. 气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

90. 人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——塞弗尔特《泪城》

91. 与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》

92. 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》

93. 宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真

94. 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

95. 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎

96. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

97. 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯

1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

2、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

3、永远都不要放弃自己，勇往直前，直至成功!

4、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

5、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

6、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

7、面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

8、对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。

9、想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

10、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

11、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

12、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

13、对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。

14、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

15、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

16、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

17、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

18、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

19、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

20、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

1、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

2、助人为乐是一种美德。

3、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

4、助人为快乐之本。

5、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。

6、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

7、助人是人格升华的标志。

8、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

9、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

10、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

11、现代化建设需要助人为乐的精神。

12、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。——陈安之

13、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

14、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

15、最好的满足就是给别人以满足。

16、不忙的时候，主动帮助别人。——余世维

17、貌合心离者孤。

18、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

19、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

20、单丝不成线，独木不成林。

1、明朝望乡处，应见陇头梅。——宋之问《题大庾岭北驿》

2、遥知不是雪，为有暗香来。——宋·王安石《梅花》

3、暖风迟日也，别到杏花肥。——李清照《临江仙·梅》

4、天憎梅浪发，故下封枝雪。——宋·周邦彦《菩萨蛮·梅雪》

5、腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。——宋·晏殊《蝶恋花》

6、着意寻春不肯香，香在无寻处。——宋·辛弃疾《仆算子》

7、过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。——陆游《落梅》

8、犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。——张嵲《墨梅》

9、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》

10、横笛和愁听，斜枝倚病看。——崔道融《梅花》

11、不与群芳争绝艳，化工自许寒梅。——宋·叶梦得《临江仙》

12、疏梅月下歌金缕。——晏几道《虞美人·疏梅月下歌金缕》

13、东风已有过来信，先返梅魂。——宋·王灼《丑奴儿》

14、剩水残山无态度，被疏梅料理成风月。——宋·辛弃疾《贺新郎》

15、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

16、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——唐·张谓《早梅》

17、桃李莫相妒，夭姿元不同。——王十朋《红梅》

18、寒梅最堪恨，长作去年花。——唐·李商隐《忆梅》

19、风递幽香出，禽窥素艳来。——齐己《早梅》

20、楼高莫近危阑倚。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

21、起来搔首，梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》

22、已见寒梅发，复闻啼鸟声。——王维《杂诗三首》

23、空自忆，清香未减，风流不在人知。——李邴《汉宫春·梅》

24、故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。——宋·苏轼《红梅》

25、弄梅骑竹嬉游日。——王国维《虞美人·弄梅骑竹嬉游日》

26、草薰风暖摇征辔。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

27、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》

28、雪后疏梅，时见两三花。——宋·辛弃疾《江神子》

29、素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。——苏轼《西江月·梅花》

30、夜来清梦好，应是发南枝。——李清照《临江仙·梅》

31、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》

32、不知墙外夜来梅，忍寒添得疏花否。——宋·侯真《踏莎行》

33、更无花态度，全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》

34、二月春花厌落梅。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》

35、前村深雪里，昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》

36、早梅发高树，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》

37、一朵江梅春带雪。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》

38、梅柳夹门植，一条有佳花。——晋·陶渊明《蜡月》

39、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》

40、风送梅花过小桥，飘飘。——赵显宏《昼夜乐·冬》

41、似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》

42、柳垂江上影，梅谢雪中枝。——宋·晏几道《临江仙》

43、为谁成早秀，不待作年芳。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

44、小梅枝上东君信，雪后花期近。——宋·晏几道《虞美人》

45、雪后燕瑶池，人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》

46、今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》

47、天涯也有江南信，梅破知春近。——宋·黄庭坚《虞美人》

48、小春何处有梅花，想见水边篱落，数枝斜。——宋·吴则礼《虞美人》

49、诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。——苏轼《少年游·咏红梅》

50、桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

51、溪源新腊后，见数朵江梅，剪裁初就。——宋·周邦彦《玉烛新》

52、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》

53、月笼明，窗外梅花瘦影横。——宋·李重元《忆王孙·冬词》

54、桃李莫相妒，夭姿元不同。犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》

55、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。——宋·吕本中《踏莎行》

56、到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。——张道洽《岭梅》

57、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

58、共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》

59、风光人不觉，已著后园梅。——唐·史青《应诏赋得除夜》

60、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

61、笑时犹带岭梅香。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍》

62、梅衰未减态，春嫩不禁寒。——唐·杜牧《初春有感寄歙州邢员外》

63、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》

64、酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》。

65、故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

66、匝路亭亭艳，非时裛裛香。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

67、到处皆诗境，随时有物华。——应酬都不暇，一岭是梅花。——宋·张道洽《岭梅》

68、风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》

69、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗·君自故乡来》

70、折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

71、挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》

72、寒柳翠添微雨重，腊梅香绽细枝多。——唐·薛逢《奉和仆射相公送东川李支使归使府夏侯相公》

73、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

74、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家；只恐江南春意减，此心元不为梅花。——刘因《观梅有感》

75、摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》

76、冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘；忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》

77、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。——张嵲《墨梅》

78、一树寒梅白玉条，迥临林村傍谿桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。——张谓《早梅》

79、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。——陆游《梅花绝句》

80、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。——王冕《墨梅》

81、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》

82、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》

83、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。——王安石《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

84、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。——齐己《早梅》

85、众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。——林和靖《山园小梅》

1、最难得的勇气，是思想的勇气。

2、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，（读书）是一切都该如此进行的信心。

3、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。

4、对真理没有真诚而热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到牺牲，谈不到高尚。

5、应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多。

6、真理是生活，你不应当从你的头脑里去寻找。

7、我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。

8、有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。

9、没有一回的快乐是无烦扰的。

10、任何法律都无权阻挠真理的实践。

11、快乐，是人生中最伟大的事！

12、思想是会享用它的人的财产。

13、扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。

14、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。

15、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。

16、智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。

17、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。

18、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。

19、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。

20、友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力，最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样，而友谊则只能增长。

21、热爱真理的人在没有危险时爱着真理，在危险时更爱真理。

1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

2、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

3、举世不师，故道益离。——柳宗元

4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

6、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、学高为师，身正为范。

9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

10、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

20、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

25、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

27、兴学之本，惟有师范。——张謇

28、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

29、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

30、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

32、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

33、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

34、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

35、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

36、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

37、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

38、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

39、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

40、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

41、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

42、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

43、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

44、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

45、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

46、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

48、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

49、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

50、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

51、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

52、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

53、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

54、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

55、把一切知识教给一切人。

56、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

57、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

58、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

59、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

60、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

61、教师就是要敬业爱生。

62、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

63、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

64、爱就是教育，没有爱便没有教育。

65、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

66、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

67、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

68、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

69、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

70、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

1、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

释义：儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为儿子。

2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

释义：父子之间要相亲相爱，君臣之间要有适当规则，夫妇之间要有内外之别，长幼之间要有尊卑秩序，朋友之间要有诚信。

3、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

释义：父母是我们的精神支柱。父是天、母是地，天地风调雨顺，万物滋生。我们孝顺父母，父母喜至心生，我们何忧？！

4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

释义：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子，做到这一点，统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。

5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

释义：君子有三乐，这三乐与治理天下没有关系。父母俱在，兄弟安好，一乐；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐；得到天下的好学生，然后教育他们，三乐。

6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

释义：父母喜爱珍惜的，尊敬的人或物，我们也要以同样的心情对待之。

7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

释义：意思是说父母的生日不能不知道，一方面应该高兴，一方面应该害怕。害怕是因为父母又长了一岁。

8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

释义：意思是说：一个人要有立场，不可以没有是非黑白善恶美丑的辨别，就像命理和相貌是生就的一样，人也应该具有识别的能力。

9、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

释义：孟子所列的五不孝中，有两件是从政为官者所不应该有的，一件是贪财，另一件是纵欲。不少贪官正因为贪财、纵欲，违法犯罪，不仅使自己身败名裂，而且使父母因此蒙受耻辱。他们身陷囹圄之时，每思及父母养育的恩德，就会痛哭流涕，悔不当初。

10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

释义：在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥。

11、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

12、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

13、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

14、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

[有关感恩父母的名言警句

鼓励学生读书名言警句精选

1) 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

2) 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

3) 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

4) 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。

5) 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

6) 学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。

7) 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

8) 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

9) 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

10) 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

鼓励学生读书名言警句大全

1) 人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学好问和好思。

2) 学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。

3) 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

4) 在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

5) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

6) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

7) 人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

8) 行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。

9) 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

10) 人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

11) 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉(心情说说)

12) 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

13) 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

14) 如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。

15) 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

16) 你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。

17) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章

18) 构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

19) 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

20) 咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋

21) 把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

22) 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下

23) 条路，那就是成功的路。

24) 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

25) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

26) 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此正因他们只能读它一次。——保罗

27) 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

28) 如果咱们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿理解一份，欣然离去。——苏格拉底

29) 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

30) 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

31) 做人也要像蜡烛一样，在有限的生命中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

32) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

33) 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

34) 不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

35) 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

36) 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

37) 最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼(安全提示语)

38) 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

39) 咱们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!——方志敏

40) 一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。

如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 卡耐基

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 苏霍姆林斯基

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基

人当活在真理和自我奉献里。 庞陀彼丹

我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 李四光

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基

如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 卡耐基

男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。 安德烈火莫洛亚

当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时，尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀，或是一位良母执着奉献，但他心中会说“阿门”！ 马克吐温

我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。 丘吉尔

……一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。 蒙森

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、习于智长，优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子，为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

52、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业爱生。

84、扬黄牛精神，做平凡工作。

85、天荒地老，教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

93、坚持启发式，避免注入式。

94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着，感受着；走着，快乐着！

97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

104、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人，踏踏实实工作。

114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()

118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

1、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。歌德

2、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华

3、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金

4、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 巴金

5、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语

6、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天

7、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。穆尔

8、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！杜伽尔

9、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。佚名

10、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。 三 毛

1. 上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

2. 不要惊醒我的爱人，等他情愿。

3. 太初有道，道与神同在，道就是神。

4. 那光是真光，照亮一切生在世上的人。

5. 因我活着就是基督，我死了就有益处。

6. 祢的话是我脚前的灯，是我路上的光。

7. 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。

8. 怜悯贫穷的就是借给耶和华。他的善行耶和华必偿还。

9. 求你使我们早早饱得你的慈爱，好叫我们一生一世欢呼喜乐。

10. 事情的终局强如事情的起头;存心忍耐的，胜过居心骄傲的。

11. 回答柔和，使怒消退;言语暴戾，触动怒气。

12. 凡事要奉我们主耶稣基督的名常常感谢父神。

13. 人心忧虑屈而不伸。一句良言使心欢乐。

14. 哎!我要向我的对头雪恨，向我的敌人报仇。

15. 忧愁强如喜笑，因为面带愁容，终必使心喜乐。

16. 我就是道路真理生命，若不藉着我，没有人能到父那里去。

17. 因为你们立志行事都是神在你们心里运行为要成就祂的美意。

18. 求祢照着祢使我们受苦的日子，和我们遭难的年岁，叫我们喜乐。

19. 神所要的祭，就是忧伤的灵。神啊，忧伤痛悔的心，你必不轻看。

20. 我们经过的日子，都在你震怒之下。我们度尽的年岁好像一声叹息。

1、生活的目标，是唯一值得寻找的财富。——史蒂文森

2、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。——歌德

3、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。--尼克松

4、谁把握机遇，谁就心想事成。——歌德

5、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦）

6、不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼

7、事业常成于坚韧，而毁于争躁。（伊朗）

8、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

9、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

10、顽强能引导人们走向幸福。（土耳其）

11、人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

12、惊涛骇浪，方显英雄本色。

13、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

14、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。——爱因斯坦

15、没有了目的，生活便郁闷无光。--乔治·埃略特

16、人往高处走，水往低处流。

17、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

18、坚强者能在命运之风暴中奋斗。（英国）

19、混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底

20、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳

21、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。（英国）

22、一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。——巴勒斯

23、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

24、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

25、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼

26、失误是进取的代价。--歌德

27、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

28、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——歌德

29、不计波折多，但望结局好。（俄罗斯）

30、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

31、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔

32、胜利属于坚韧不拔的人。（英国）

33、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。（英国）

34、我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金

35、自信与自靠是坚强的柱石。（英国）

36、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

37、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗

38、没有伟大的意志力，便没有雄才大略。--巴尔扎克

39、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。--罗斯金

40、能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

41、卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

42、强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生

43、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

44、一息若存，希望不灭。——英国谚语

45、生命不止，奋斗不息。——卡莱尔

46、人就是人，是自己命运的主人。

47、要做到坚忍不拔，最要紧的是坚持到底。

1、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。———柏拉图

2、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。———梁启超

3、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事———郑培民

4、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。———牛顿

5、成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基

6、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美———雪莱

7、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。

8、患难困苦，是磨练人格之最高学校。———梁启超

9、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。———（元）许名奎

10、患难与困苦是磨练人格的最高学府。———苏格拉底

11、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格———戴尔·卡耐基

12、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。———乌申斯基

14、人格的完善是本，财富的确立是末。

15、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

16、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

17、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。———李苦禅

18、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。———冼星海

19、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。———戴尔·卡耐基

20、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……———陶行知

21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

宽以待人才能够生活得更加愉快，下面一起去欣赏一些关于宽容名言警句吧，希望对大家有所帮助！

（一）最高贵的复仇之道是宽容。——雨果

（二）关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

（三）宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

（四）生活过，而不会宽容别人的人，是。——雨果

（五）与人为善就是善于宽谅。——弗罗斯特

（六）忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法·卢梭

（七）宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦

（八）遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩

（九）人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨

（十）度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨

（十一）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子

（十二）恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

（十三）深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

（十四）多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

（十五）气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜

（十六）有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》

（十七）度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

（十八）胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

（十九）没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

（二十）人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——戴尔·卡耐基

（二十一）忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语

（二十二）退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

（二十三）有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

（二十四）和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋

（二十五）我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——伏尔泰

（二十六）没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰

（二十七）宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮

（二十八）上帝是宽容的，人类却并不宽容。——维吾尔族

（二十九）待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。——佚名

（三十）没有美德就毫无真正的幸福可言。——卢梭

（三十一）正义之神，宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫

（三十二）唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

（三十三）尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

（三十四）海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

（三十五）宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦

（三十六）人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

（三十七）宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。——莎士比亚

（三十八）人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——俄罗斯斯宾诺莎

（三十九）宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——巴斯克里

（四十）眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨

（四十一）每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师

（四十二）紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

（四十三）说“我能原谅，但我忘不了”，是“我不能原谅”的另种说法。——比彻

（四十四）善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基

（四十五）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

（四十六）幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

（四十七）宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。——巴斯克里

（四十八）宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——苏霍姆林斯基

（四十九）只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

（五十）宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐，是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——哈伯德

（五十一）一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

（五十二）人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师

（五十三）人的心只有拳头那麽大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里

（五十四）当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。——罗曼·罗兰