我和女娲过一天作文四年级想象经典20篇
一提到父母,我们马上就会想到父爱如山,博大深沉。父亲节到了,让我们感恩父亲,感谢他为我们的付出。以下就是小编给大家收集整理的我和女娲过一天作文四年级想象优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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3438作文
91我和谁过一天四年级想象
全文共 563 字
+ 加入清单《我和马良过一天》
有一天,我正在看电影《神笔马良》。看着看着,我的思绪随着电影开始飘啊飘啊。突然眼前白光一闪,我就出现在一个广场上。我眺望了一会儿,发现远处居然有鸡和鸭的影子,我朝那儿跑了过去,又是一阵白光,再睁开眼时,一个男孩出现在我面前。
“我在哪儿呀?”我问道。面前那个男孩说:”这是一个偏远且贫穷的地方,你想要些什么吗?我想你又不是上帝,能给我什么想要的东西呢,但嘴上却说:“对不起,我现在肚子有点饿,可以给我点吃的吗?”小男孩说:“我也饿了,我们一起去吃东西吧。”他带我来到芦苇丛后的一块空地,拿出了笔,在我面前画了桌子、板凳和食物。接着,他画的一切都变成真实的了。我惊呆了,问:“这不是只有神笔马良才能创造的奇迹吗!”小男孩腼腆的说:“没错,我是。”我简直不敢相信自己的眼睛,拉着小男孩问这问那,满足自己的好奇心,然后才开始享用这美味的食物。
我像做梦一般偶遇了自己梦中的偶像,接下来一刻都不想和他分开。我跟着马良,看着他帮穷人画梨头什么的,一起做了很多好事。时间过得真快,黄昏到来了,远处的大雁消失了,西边的太阳也逐渐下沉了。我的心里也只有一个念头,想和马良再过一天,再帮助更多的人。但是眼前白光又一闪,我回到了现实世界。发现电影已经看完了,我原来是睡着了,而且还做了一个梦。我希望我可以再梦一次,再和马良见一次面。
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篇1:我和谁过一天四年级想象作文
全文共 569 字
+ 加入清单“叮铃铃”—恼人的闹钟响起,我极不情愿的爬出被窝,关掉闹钟,“今天是我生日,爸妈为什么把闹钟调的这么早呀,也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅,想不到的是,客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她,说不出话,她笑盈盈地看着我:“今天是你的生日,你爸妈有事不能陪你,托付我来陪你去游乐园玩一天,好不好?”“天呐,太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。
可当我们走出家门,我却犯了愁,马路上挤得像锅粥,这么堵,得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思,说:“别急,看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状,对我说:“上来吧,咱们飞过去。”我真是又惊又喜,手忙脚乱地爬了上去。
我们飞到了目的地—游乐园,我直奔自己最爱的过山车,只见入口处围的水泄不通。忽然,我听到一个妈妈焦急的喊声:“快回来,宝贝,别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈,跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时,弹力女超人先是把自己伸展得很高,很快就看到了走失的小朋友,然后她把手臂伸展到十几米长,把走失的小朋友抱回到妈妈身边,顿时,全场欢声雷动。
接着,弹力女超人陪我玩了我最喜欢的几个项目,开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别:“希望明年还能再见哦!”我有点分不清这是梦境还是现实,我只知道我心里有着一万分的不舍……
篇2:地球防御战争四年级想象作文
全文共 510 字
+ 加入清单自从上一次,蓝猫和红兔成功的打败了火星上的侵略者,地球就一直没有被外星人侵略过,地球一直是一种和平的环境。
可是最近,来自水星上的电磁泼不断的干扰地球,直到有一天,他们已经开始侵略地球了,而且不断得挑衅地球人民。这让世界防御组织也很恼火,他们立刻任命蓝猫和红兔的接班人??红猫、蓝兔为总指挥,顽强与敌人战斗。现在已经是25世纪了,地球上的防御措施和武器都相当厉害,已经没有人再用什么武功了。红猫和蓝兔率领着100万大军,驾驶着F-22猛禽朝敌人所在的美国飞去。当敌人知道对手的援军来了,便用沙尘暴来阻止我军的前进,哈哈,这点小事难不倒他们,因为在每架飞机上都装有GPS卫星导航,你只要点一下目的地,飞机就
会自动飞到。经过6个小时的飞行,大军终于到了美国。敌人看到红猫和蓝兔的大军到了,个个都隐身起来。飞行人员都带上了眼镜,这可不是一般的眼镜,它能运用紫外线看到常人所看不见的东西。现在飞机开始用M5-A1激光枪猛烈的扫射敌人。敌人也用T-34高射激光坦克和高射激光枪进行反击。虽然这一次双方都损失惨重,不过因为我们人多力量大,还是以微小的差距赢得了胜利,共击毙31245人。
这一次,红猫和蓝兔功劳最大,被誉为了“光荣战士”
篇3:贯岭小学四年级想象作文“笔”的教学反思任远强
全文共 1452 字
+ 加入清单想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天,本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》,要求同学们打开思维,充分发挥自己的想象力创造出来的,弄清楚现在的笔有什么缺点,未来要怎么改良这个缺点,所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。
语文教师要上好一节作文课,不是轻而易举的事情,要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法,教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此,要想提高语文教学成绩,提高学生作文能力及水平,教师必须在作文指导课上下功夫。
想象作文是培养学生的创造性思维,培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差,虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富,且富有生活气息和儿童情趣,但是在他们的头脑里,这些材料是零乱的、分散的,没有大小轻重之分,尤其处于作文起步阶段的小学四年级,他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较,所以大多学生写起来思前不想后,想到什么就写什么,想到哪里就到哪里,这就难免出现词不达意、详略不当的毛病,比如:未来的笔,他们的素材就很少,可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此,教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候,问到:“现在的笔有什么缺点?你
想怎么改良成未来的笔呢?”使学生能按照一定的重点和顺序,有意识地边想象边思考,循序渐进。
我在作文课上给学生提出的要求:1 、展开想象的翅膀,想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体,还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子,有点和缺点,这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物,从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象,再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情,这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力,缺乏实践活动,还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维,让学生把目光投向多姿多彩的生活中去,不断发现,捕捉在生活中有趣和值得关注的事物,开阔学生的眼界,增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。这样,学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活,学生通过生活开拓思维,想象一个新的境界。
想象性作文凭借儿童的想象展开,但儿童在想象时,情节较为抽象、模糊,可能只是一个大概的过程和结局。所以,在
学生的想象有了大致的轮廓后,教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外,由确定材料到下笔成文,中间需要一个说的过程,我口写我心,我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中,语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿,将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说,个别说,同位说,小组说,既是个体一次写的酝酿和尝试,也是不同个体间的一种互相启发,能使学生互相影响,不断补充,取长补短,丰富自己的内容。
我认为“没有想象就没有创造”,培养学生想象作文的途径是很多的,作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质,培养学生思维的敏捷性、灵活性,使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。
北川羌族自治县贯岭小学 任远强
2014年11月25日
篇4:穿越时空见包公四年级想象作文
全文共 737 字
+ 加入清单听说,科学家李博士最近发明了小型时光机,能回到从前,也可以穿越未来。我想:这下子好了,我得和李博士借用一下那小型时光机!
于是,我三步并作两步跑到了实验室,央求着李博士:“你看咱们关系也不错,就借一下你那小型时光机呗!又不会给你弄坏,我也给你试试实验成功了没嘛!”李博士沉默了一会儿,终于张开口发话了:“那你不要弄坏,为了做出它我费了整整5年时间,做了两亿次实验,小心点儿!”我很开心,接过小型时光机,连连说:“谢谢,我会很小心的哦!”李博士点点头,笑了。
我走出实验室,把时光机攥得紧紧地,像念经似的对时光机说:“时光机,把我带到北宋时期吧!”刹那间从时光机中闪出一阵刺眼的光芒,我急忙捂住眼睛……
朦胧中听见有人很有礼貌地叫我:“您是谁啊?怎么睡在这儿?赶紧起来,我与你喝杯茶,到我家去睡吧!”我睁开眼睛,看见一个黑脸大汉,眉间有一个弯弯的小月牙儿。
我彬彬有礼地说:“哦,我是21世纪的小学生,叫李诺。斗胆问您,您是不是包拯?”
那人呵呵的笑了几声,说:“你眼力可真不错!吾就是包拯!”
我呆了,望着眼前的历史名人,说不出话来。许久,我才回过神来:“哦,您的芳名后人都记着,经常夸你办案一丝不苟呢!”
包黑炭笑笑:“哪里哪里,对我的评价也太高了一些。请到屋里坐。”
包公说:“客人饿了吧?请你吃点饭。说完他叫来儿子,对他的儿子说:“倒水来。”
他的儿子说:“哦,马上。”
我奇怪地问包拯:“不是饭吗?怎么您说要水啊?“
包拯说:“我这个儿子啊,一辈子没听一句我的话。叫端饭,他倒水;叫买书,他买吃的……哎,只能说反他才能做对啊!”我点点头。
他的儿子果然端上饭来,我美美地吃了一顿。吃完后,我和包公说再见,就回到了现代。
包公的那张脸一直在我心里,他真是贤德之人!
篇5:四年级我和某某过一天的想象作文
全文共 588 字
+ 加入清单一天,我正津津有味地看着书,忽然,一个美丽的身影出现在我眼前——《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊!她可是我最喜欢的人呀!爱丽儿看了看四周,她发现没有人,就拉着我的手,吻了一下,我便晕倒过去。
等我一醒来,发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话,发现我没有呼吸,爱丽儿一见,一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说:“这里是童话世界,我带你去参观我的宫殿”。于是,我牵着公主的手,一起游向皇宫。在路上时,我用羡慕的眼光说:“爱丽儿,能给我一张签名照吗?”“好的”,公主想都没想就回答到。
到了皇宫,只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我,爱丽儿公主亲切地说:“不要议论,她是我的朋友。”我们游进皇宫,哇!皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然,旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头,有一个贝壳,是一个巨大无比的贝壳,上面装饰着珍珠,爱丽儿说那是她的宝座。哇!好漂亮啊!
参观完皇宫,爱丽儿公主手一挥,美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台,旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴,开始跳起了人鱼舞。而我呢?跟爱丽儿公主跳,只见她翩翩起舞,我在一旁记着动作,一会过去了,我们俩一起表演着,其他人鱼纷纷拍手,给我们鼓掌喝彩,我们越跳越兴奋,可时光过得太快了,一会儿就结束了,我们回到了皇宫。
虽然这里样样都好,可没有我的亲人,人鱼公主想让我留下,我没有答应,最后我们依依不舍的分离了,我回到了家中。
篇6:四年级想象作文:我变成了孙悟空
全文共 346 字
+ 加入清单一天,我在空中玩耍,看见一个“贼眉鼠眼”的人在他面前挖了一个洞,应该有2米深。突然走来一个小朋友,那个“贼眉鼠眼”的人拿出一个苹果,说:“给你一个苹果,很好吃的哦!”我变成小蚊子,飞到小朋友的耳边,说:“他是骗你的!听我说你绕过去,我说左你打左边,我说右你就打右边……”他绕了过去,我说:“左,嘿嘿,打的好。”就这样我们打了他一会儿,直到他说:“大爷呀,您别打我了,我给你买糖吃好不好?”就这样我成功的解救了一个小朋友。
突然,又一个小朋友被一群拿着刀的人劫持了,我变出了一把刀,把他的刀都打下来,我说:“怎么样?还敢打劫别人吗?”“不敢了!”我又帮助了一个人。
我就这样做好事,直到过了四个月,我的法力才消失,我一直怀念着我有法力的日子。
篇7:关于想象的四年级作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单想象是一双美丽的翅膀,只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它,才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩如生的作品;是它让科学工作者发明方便,耐用的高科技;是它,给童年创造出了无限欢乐。
年幼时,望着一排排希奇古怪的英语单词,让我想到了各种各样的物品,使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词,是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。
时光如流水,我也渐渐的长大,懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了,年复一年,暑去寒来,这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我,已不再向以前那样单纯了,一些自己的想象也不敢大胆地说出来,只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。
现在我已经六年级了,一些奇思妙想跟老师说,老师说我是一个不正常的人,跟同伴说,同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀,只不过不敢说罢了。
其实每个人都有自己的想象翅膀,那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。
篇8:四年级想象作文:我变成了孙悟空
全文共 368 字
+ 加入清单晚上,我躺在床上,遐想:孙悟空的七十二变、火眼金睛…这些神奇的能力,可真让人敬佩,要是我就是孙悟空那该多好啊!
渐渐的进入了梦乡,我发现,我真的变成了齐天大圣。第一站,我翻着筋斗云来到了贫困山区,拔出第一根观音给的猴毛,变出一幢宽敞明亮的学校和一些学习用品,送给没钱上学的孩子,让他们开开心心的上学,享受学习的乐趣。
第二站,我来到了干旱的沙漠,那里寸草不生,我看了很是着急,就赶紧到东海去找东海龙王,让他降一阵倾盆大雨,下了一阵雨后,大地组润了。我拔出第二根猴毛,变出许许多多的花草树木,让路过的动物乘乘凉。
第三站,我来到了汹涌澎湃的黄河,黄河里有许多黄沙,我把最后一根猴毛拔出来,变出一台污水净化器,把浑浊的水变的清澈见底,小鱼们跳上跳下好像在感谢我!
看着自己的杰作,我高兴地笑了,突然“扑通”一声,我从床上掉下来了,唉,原来是一场梦。
篇9:我和谁过一天四年级想象
全文共 727 字
+ 加入清单《我和温妮过一天》
一个温暖、可爱、阳光灿烂的午后,蝴蝶飞舞,小鸟歌唱,一切是那么的美好。突然,一朵云飘到了我的跟前,托起我,升空,飞哇飞哇飞到了一座大房子前。房子前,站着女巫温妮和她的黑猫威尔伯,他们正挥着手迎接我呢!
“哇,我成功了!”温妮大声喊道。“喵——”这只向来喜爱安静的黑猫威尔伯也开心地叫了起来。“欢迎你来到女巫之家!”温妮说着就抱起她的猫,带我走进了她的那幢大别墅里。
走进大门,爬楼上梯,穿过大厨房,经过大浴室,来到了温妮最神奇的魔法实验室。一排排架子上摆着各种各样的魔法药水,琳琅满目,闪闪发光;一个个书柜里塞着又厚又大的魔法书,古老悠久,魔力四射;一块块丝绒上躺着细细长长的魔法棒,精致无比,闪耀金光。“哇!这真是一间不可思议的实验室!”我赞叹道。
“谢谢夸奖!”温妮得意极了,又调高分贝说:“好戏还在后头呢!请跟我来!”说着,她拍拍手,威尔伯便用尾巴卷起了一根魔法棒。温妮拿起魔法棒,转了两圈,往墙上一指,喊道:“阿布拉卡达布拉!”说着,一扇门缓缓地拉开了,四周仙气弥漫,装满了整个实验室。“来吧!”温妮说着,带我乘着仙气飞入了仙境。“温妮要带我去哪里?我会看见什么呢?”我心里暗想。
突然,在我们的面前出现了一口魔法大锅,里面沸腾着彩色的液体。温妮介绍道:“这是一种魔法药水,是我用珠穆朗玛峰的雪莲和澳大利亚的彩虹熬制而成的,可以让人到达想去的任何地方。”我惊奇极了,急不可待地说:“那你可以把我送到美丽的西湖边吗?我可以带你去观赏西湖十景,还顺便可以让馋嘴的威尔伯尝尝西湖醋鱼。”这下轮到温妮迫不及待了,威尔伯也舔着嘴唇,喵了一声。
伴随着魔法药水的神力,我们嗖的一下就踏上了去往西湖的旅程。我相信,温妮和威尔伯一定会喜欢这次美好的旅程。
篇10:小学四年级想象作文
全文共 365 字
+ 加入清单有一天,我自己也变成了一只小蚂蚁。我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁,一只背着粮食的小蚂蚁,左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡,我和它一同走了进去,里面两行全是"房屋”,旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰,房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯,我们踩在用花朵铺成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。
我们在一座豪华的城堡前停了下来,原来它家是王宫啊!就在这时,一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们,我们在她们的带领下来到了花园,好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐,一些舞女出来为我们跳舞,她们好像天竺少女,飘欲仙仙,我们都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿意和伙伴一起,手牵手去蚂蚁的城市散散步。
篇11:巨人与小孩四年级优秀想象作文
全文共 295 字
+ 加入清单从前有一天,在一个村子里有一个巨人去郊游。
他经过了一座山,一片水,眼看就要到了,突然出现了一座桥,巨人刚想走突然又被弹了回来。巨人一看有一个告示牌上面写着237斤的人不让过。巨人一想我已经3000斤了,这个桥只能载重237公斤我过不去呀?
这时候出现了一个小孩子,他问巨人怎么了,巨人说:“我过不去桥,就不能去郊游啊!”
小男孩想了先说:“不要着急巨人,我会一点魔法可以让你减轻5000斤的重量,过了一个小时就会回来原来的体重。”
太好了,快给我使上吧。小孩子说好吧说着说着他就把巨人体重减了下来,巨人高兴地说:“
谢谢你帮我过了桥,谢谢!希望我们还会在见面,再见,孩子。巨人又去郊游的路途中了。”
篇12:超级电能四年级想象作文
全文共 270 字
+ 加入清单钟昊同学在偶然之下得到了来自异星域的超级科技产品——灵能心核。
灵能心核拥有着强化身体细胞的特殊能力,人体之内拥有着两百多种不同种类的细胞,比如说,大脑细胞的强化可以让大脑思维变的更加迅捷敏锐,增强视力、听力与记忆力,肌肉细胞的强化可以让身体拥有强大的力量、速度与爆发力……
灵能心核还拥有着吸收与控制电能的能力,无论是家庭用电、电高压还是雷电。
电能妙用无穷,钟昊同学不止通过实践独创电能针灸之术,更是利用电能高温特性成立世界独一无二的天然化工企业。
同时,钟昊同学还掌握了这个世界的至高真理——莫装B学,在我面前你最好不要装B,装B一定遭雷劈。
篇13:我和谁过一天四年级想象
全文共 469 字
+ 加入清单《我和孙悟空过一天》
今天早上,我从床上起来,只见窗户外有一道黑影嗖的一声飞过,突然窗户破了,一个头戴紧箍咒,手拿金箍棒,全身是毛的小猴子站在我的面前,我仔细的一看,呀!这一只小猴子竟然是我最最最崇拜的齐天大圣呀!
我激动的问孙悟空:“孙悟空,你住在哪里呢?”孙悟空回答说:“我住的地方,春天,春暖花开;夏天,绿树成荫;秋天,花果飘香;冬天,大雪纷飞;还有许多好吃的水果呢!你想和我一起前去花果山看一看吗?”我回答道:“当然没问题了,这是一次难得的机会,我不去才怪了呢!”于是我就和齐天大圣—孙悟空一起来到了花果山。孙悟空带我游玩遍了花果山,还带我吃了许许多多花果山好吃的水果,有香蕉、桃子、橘子……最后齐天大圣带我来到了水帘洞的门口,一看到水帘洞门口的那一条汹涌的瀑布,我的心就发慌,心想:我如果进去,一定会被淹没的。没等我说话,孙悟空就一把把我拉进了水帘洞里,孙悟空马上坐到了王位上,孙悟空问我:“你愿意做我的徒弟吗?”我回答:“我愿意。”于是孙悟空教了我隐身术、轻功、水上漂……
“快点起床上学,要迟到了。”妈妈叫着。唉!原来是一场梦呀!
篇14:四年级关于狼的想象作文_1:苯狼上学
全文共 432 字
+ 加入清单在一个大森林里,往着一只大灰狼,整天傻乎乎的。有一天,它坐在园子里想,学校一定很好玩,哪儿不但可以和许多小朋友一起做游戏,还可以学到一些知识,于是就偷偷溜出家门跑到了学校。
第一节课是语文课,静俏俏的课堂上老师正在写“苹果”两个字,突然,笨狼大声叫道:“不对,不对,苹果是圆圆的、甜甜的。”同学们都笑了,老师说:“这不是真的苹果,是字。”笨狼不好意思了。
老师又说:“还是讲故事吧!”小朋友都认认真真的听。可是故事还没讲完,笨狼咬牙切齿、拳打脚踢地把书撕烂了,气乎乎地说:“我根本就没吃过小红帽。”老师温和的说:“故事不是真的,是编出来的。”笨狼一听,低下了头。
第二节课是体育课,老师说:“谁能跑第一名谁就是小能手。”话还没有落音,笨狼像离弦的箭一样往前冲。笨狼跑的气喘嘘嘘、满头大汗正得意的往后看,一不小心,笨狼被石头绊了一跤,正好遇到下坡,笨狼就势滚了下去,可它滚的时候却有忘记了拐弯,它滚过了田野,滚过了小河,又滚过了高山,一直滚回了家。
小朋友,你说笨狼笨不笨?
篇15:未来的房子四年级想象作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单房子的地板是用高极合成木制成的,不仅美观,而且还能释放负离子。地板上一尘不染,为什么呢?因为在地板下,安装着一个地下吸尘器,纸屑刚刚落地,就会被地下吸尘器吸走,丢进垃圾桶里。
墙壁更新奇!假如你认为墙壁脏了呢,就把贴在墙上的墙纸撕掉,10分钟之后,墙上的墙纸会自动再生,真方便呀!墙纸还可以吸收太阳能呢。冬天,墙纸把夏天吸收的太阳能释放出来,顿时让你仿佛置身在暖和的春天里;夏天,墙纸把冬天吸收的冷空气释放出来,让屋子里马上凉爽起来,冬暖夏凉,多好的墙纸呀!
玻璃也不一般。它不仅色彩鲜艳,还可以挡住紫外线,更重要的是,它可以挡住噪音!
房子的家具还可以相互移动的呢!你只要在总控制电脑上输入你想要调换的家具,按一下回车键,呀!一刹那间,两个家具就换了位置,有了这项功能,你再也不用费力搬家具了!
如此好的设备,万一被人偷去怎么办?不要急!有多功能门呢!假如有客人上门,门就会自动开,让客人进去,然后打电话通知主人,假如主人说不熟悉这个人的话,那多功能门就会自动反锁,把“客人”锁在屋里,让小偷有进无出,然后报110叫警察来捉拿。
未来的房子是多么的方便而且实用呀!同学们,让我们一起用自已的聪明,一起来创造未来的房子吧!
篇16:未来的房屋四年级想象作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单在某一天的晚上,我看到了四川雅安发生地震灾害,我大吃一惊,心想,天啊!现在的一场地震就能让那么多人丢失生命。那么我长大后一定要造一所能遮风挡雨,还能为人们服务的好房子。
我设计的房子是这样的:这座房子共有2层,一楼有客厅、厨房、还有卫生间。二楼是卧室,外加一个平坦而宽敞的楼顶。房子的材料特别特殊,是用一种垃圾加一些化学材料做成的一种特制水泥。别看它外表看似特别柔软,实际上犹如铜墙铁壁。
介绍完了它的外表,我们再来了解它的作用吧!先走到这个房子的大门,可是这个房子的大门有点特殊——没有锁!可是在大门的旁边,有一个像电灯开关似的按纽,那其实是个指纹识别器!你如果不按这个指纹识别器,反而硬闯进去的话,那么大门就会变得十分坚硬,你怎么也进不去,还会把你驱逐出去的。如果你是这个房屋的主人,你按下这个指纹识别器,它就会说:“我尊敬的主人,你终于回来了,请赶快进门入坐!”说完,大门就会打开。
当你进到家的时候,餐桌上会放着一杯茶。然后餐桌就会问:“想吃什么?”只要你随口说一个菜名,厨房里就会响出几阵叮叮当当的声音,随后就会散发出一股香味。这时你跑到厨房里去一看,就会看到你说的菜已经做好了。
你吃饱了?你就直接在楼顶上去吧。因为的构造跟现在的卧室没有什么区别,所以我们还是到楼顶上去吧。
刚到楼顶,就会觉得神清气爽。因为楼顶是块大空地,所以这上面可以种地、养小动物、散步……这真是一举多得呀。那么,要是有病菌入侵那怎么办?没事!因为上面铺了一个塑料膜。那么岂不是没有新的空气?不!因为塑料膜上有个空气过滤器。它能把浑浊的空气赶出去,把新鲜的空气吸进来。这样不就解决了吗?
……
未来的房子既然这么好,那么我们现在就要好好学习,到时发明出这样的房子,将来好造福人类。
篇17:我和谁过一天四年级想象
全文共 272 字
+ 加入清单《我和孙悟空过一天》
今天我走着走着,看到了一个身影,而他就是孙悟空!
孙悟空说话了,他说:“小朋友,我刚来人类世界,不太熟悉这里,你能带我玩玩吗?”我说:“可以啊,我还求之不得呢”。
就这样我和孙悟空的奇妙之旅开始了!
孙悟空驾祥云来了,他把我拉上来,我叫他慢点飞,不然我看不清路,那速度果然慢了下来,跟高铁一样快了,原来他是一秒飞一万八千千米,但能减成这个速度也是很厉害的。
第一站北京故宫,果然人们一看到孙悟空都围过去,孙悟空不知怎么办,只好变成一只苍蝇,到我旁边参观,这回我叫他变成我们人的样子,不然的话,他们会一直追着他,之后,都一直这样参观。
篇18:我和谁过一天四年级想象
全文共 495 字
+ 加入清单《我和雷神索尔过一天》
我发现了一本书,上面记载着阿斯加德,我用手一碰,顿时感觉天眩地转。
我,一睁眼发现了雷神索尔,他拿着只有自己一个人才拿得起来的雷神之锤对我说:“走!去对付复仇之神,他带着邪恶卷土重来了!”索尔索尔给了我一把很重的巨力剑,他二话不说抓住我向彩虹桥飞去。
在彩虹桥上我看到了一个面目狰狞、头上有角的神。他骑着一条凶恶的龙,他就是复仇之神劳拉。海啸突然向前扑去。索尔眼睛时不时还冒出电,他召唤的九界之巅利用水导电的原理,向复仇之神劈过去,我趁机向后面绕过去。走到复仇之神后面,趁机会用巨力剑给了他一剑,复仇之神怒吼一声:“滚!给我滚!”他的眼睛变成了血红色,他的部下包括龙的灵魂都被吸了过去。
复仇之神手臂变成了龙爪,头部带上了盔甲,他的王者威压瞬间镇住了全场,这是他的独有技能嗜灵,可以提升到自己,的能力到百分之一万,连索尔也不能轻举妄动。
这时巨力剑变成了一道巨大的剑,一把指向复仇之神,复仇之神顿时神魂聚散。
索尔大声欢呼:“我们胜利了!”他用炽热的眼神望着我,在说:“你的使命已经完成了,我送你回去吧!”
一眨眼,我就回来了,我一看书上,看到了只有力量之神才能觉醒的圣王巨力剑。
篇19:有关四年级想象作文500字
全文共 572 字
+ 加入清单我是一个长得像鸭子的垃圾桶,有一种叫人类的生物有事没事就往我的脑袋里扔垃圾,臭烘烘的,脏死了!我真希望能够逃离现在这种臭烘烘的生活啊!
终于有一天,我的主人用一把干净的大刷子,刷去了我那疲惫的外层。我感觉我的每一块肌肤都在闪闪发光,在灿烂的阳光下更是美丽迷人!
主人把我在水里浸泡一阵后又用抹布仔细擦了擦,把我放到阳台晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明听见了一声鸭子叫。我家里里好像没有养鸭子啊?在厨房里忙活的主人也停下了手里的工作,愣了:“哪来的鸭子啊?要不我们把它炖来吃了吧”
我低头四处寻找那只鸭子,可仍不见它的踪影。嗯?我看见了一对鸭子的翅膀!我急忙上下翻动我的垃圾桶盖儿,吸引住人过来把鸭子捉住,可奇怪的是,我听不到我的垃圾盖儿上下翻动的声音!等等,我又看见了一对鸭子脚……欸!这不是我的脚吗?我变成了一只鸭子。
我撒开脚丫子就往主人的卧室里跑,想去照一照镜子,看一看自己变成一什么样子。我从镜子里看到到了一只纯种、货真价实的野鸭子。哈哈哈哈哈,我活过来了,我能动了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!
“对对,鸭子就、就在里边!”小主人惊慌失措的声音从门外传了进来。啊。刚才一不小心就得意忘形了,又发出了一声尖锐的鸭子叫。额,他们刚才好像说要炖鸭子……这不就是说我吗。趁着他们还没有进来,我得赶紧离开这个鬼地方。“啪”的一下,我就从窗户跳到了楼底……
篇20:关于想象的四年级作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单有一只小老虎,它很懒,一天到晚都只要爸爸妈妈出去抓吃的,自己却在家里休息。这天天气很好,爸妈要小老虎出去训练,小老虎说:“爸,妈我好困,打不起精神来。”爸妈说:“好吧!”小老虎的爸妈一天天老了,不能给小老虎抓吃的了。只能小老虎自己找食物吃了。
小老虎走呀走,它看见一只小兔。心想:我一定要把兔子抓掉到吃掉!它慢慢靠近小兔,它踩断了一根树枝,小兔听到动静被吓跑了。小老虎一路上遇见了许多猎物,但都没有抓到。它伤心的离开了森林。
它又走呀走,来到了一个小村庄,它看一群羊在那吃青草。它想都没想,冲过去。结果,羊没抓到,自己却摔了一个跟头。放羊人看到一切,就赶紧把羊赶跑了。
小老虎饿着肚子回到了森林,它看天色已晚,就打算休息,可当它准备休息时,却看到几双绿绿的眼睛盯着它,吓得它赶紧逃跑。可是,你想它爸妈叫它出去训练,它不去,能跑快吗?不一会儿,狼群追了上来。老虎后悔极了,心想:我为什么不和爸妈学习抓捕猎物的本领呢?现在倒好,我却成了别人口中的食物。正想着,狼群一下扑过来,把老虎吃掉了。
这个故事告诉我们:该学习的时候就认真学习,不要像这只老虎一样懒惰。