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1000密码初二作文
全文共 797 字
+ 加入清单幸福是一个密码箱,打开它,就可以拥有无限幸福,可是,打开它,需要密码,可幸福的密码究竟是什么?我百思不得其解。―― 题记
小的时候,去姥姥家玩,姥姥家是,住的是平房,房前房后都有小院子,每一次去,小院子都是最吸引我的地方,前院里,有沙果树,有李子树,有大片的柿子,还有各种各样的花,土豆花,扫帚梅......那时最喜欢搬一个小板凳坐在大我好几倍的橘子树下,对着旁边的花丛,那上一本书,读上两篇。有时候,谗了,还可以顺手摸两个橘子,刨干净,大口大口的吞掉,最后再美美的抹抹嘴。
不止这些,姥姥家还养猪,养鸡,养狗。除了在院子里呆着,就是和这些玩,不喜欢和猪们呆在一起,又脏又懒又谗,但喜欢看它们抢食时相互拱的蠢蠢的样子。喜欢看鸡崽在笼子里伸出可爱的小脑袋,够着吃食,吃完后,还会满足的呷呷嘴。喜欢看狗狗温顺的跟在我身后的感觉。
那时侯,每天无忧无虑,只会开心的大笑,傻傻的样子,可虽然傻,但却是开心的。这是不是幸福的密码?上学后,每天都和好们混在一起,每天都吃我最喜欢的橙子味棒棒糖,一块大笑,一块悲伤,一块唱歌,一块说笑,没有一次生气时间超过一节课,我的世界里只有欢乐二字。
记得一次,我买了一个很好看的本本,是一本日记本,好多同学都围在我的身边,赞叹我的本子好看,我开心了整整一个星期。
这种可爱的单纯,让我留恋。这是幸福的密码吗?去年,我经常和爸妈吵架,动不动就会把门反锁,躲在房里大哭,怪爸妈不理解我,曾经有一段时间觉得没有任何人可以理解我,绝望到想要放弃一切。
可到了最后,妈妈对我的关心,让我放弃了这种傻傻的想法,突然见发现亲情还是很好的,还是最好的。以前那个坏心情日记本,终于被我仍到了找不到的地方。
这种突然的转变,让人快乐的转变,是不是幸福的密码呢?瞬间,我突然明白了,我找到了幸福的密码,其实幸福没有密码,那个幸福的箱子,并没有锁,只是自己把自己的心上了锁,打开心锁,也就解开了幸福的密码。
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篇1:初二走亲戚日记
全文共 355 字
+ 加入清单大年初二的早晨,我们早早地起床,吃过饭,乘车来到老家陈村。一路上,看见人们手中各端一碗饺子到长辈家拜年。我们家也不例外,一到家我便看见左邻右舍开始陆陆续续地往家里走,有大人和小
孩子。这时,奶奶说:“我们也该走动走动,向长辈磕头、向亲戚们问声‘新年好’!”
紧跟在奶奶后面,我和弟弟、妹妹边走边笑,有时也打闹。时间过得真快,在不知不觉中,亲戚们都走完,我却没有感觉,原因很简单,爸爸从小在这里长大,我却在县城学习、生活,所以人生地不熟
,只感到玩不够呢!
我和爸、妈一家三口开拔出发,去第二个老家大位村。刚一下车,我感到眼睛一下变黑了。原来,是小叔把我的眼睛给蒙住了,当我睁开眼前时,感觉小叔好像变了一个人;小姑也变了,变得比以前漂
亮多了。
一年没有回过老家,居然个个都变了模样,小弟弟、小妹妹也是渐渐长大,越来越懂事!
篇2:初二暑假的日记大全
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+ 加入清单时间匆匆,放假一个月了。我们在这阳光明媚的下午,练习打羽毛球。
我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到打羽毛球的地区,我们开始准备对打。
我先发球,我把羽毛球往空中一抛,然后用羽毛球拍一打。唉!没有打着,只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也不灰心丧气,我捡起球,一次、两次、三次……的练着,经过反反复复的练习,我成功的发出了球,我高兴极了,只见姐姐在那里没有防备,羽毛球又落在了地上,姐姐把球挑了起来,往空中使劲一抛,对准一打,球就飞向了我这边,我拿起羽毛拍一挥,当然,我没有打着,我只得把球重新捡起来,重新发了一个球。由于我发的有点高,姐姐跳起来一拍,球又飞了过来,我也学样,对准了,使劲一拍,球就飞向姐姐那边,我成功了。“我会打羽毛球了!”我高兴地叫了起来。
接下来,我和姐姐又热火朝天的打了起来,不过,每次都是我输得多。
篇3:有关成长的孤独初二
全文共 581 字
+ 加入清单孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。
凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?
天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。
晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。
冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。
小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。
夜上高楼,望尽天涯路……
孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!
篇4:初二美丽人生电影观后感
全文共 976 字
+ 加入清单即使活在最悲催的世界里,但为了守护最重要的家人,也要勇敢的微笑;即使挣扎在最恐怖的纳粹营里,但为了救出心爱的妻子,也要坚强的活下去;即使跌落在最肮脏的地狱里,但为了保护最心爱的儿子,也要学会善意的说谎,而这就是一个男子汉成长应该付出的代价,这就是一个丈夫婚后应该坚守的诺言,这就是一个父亲成家后应该肩负的责任。这就是《美丽人生》所讲述的故事,一个悲伤到极点,痛心到极点,扎心到极点的故事。
事情发生在灰暗惨痛的二战时期,作为一个犹太青年,乐观善良的主人公圭多一直都在夹缝中生存着,为了梦想,为了生活,为了爱情,圭多吃了很多苦,遭了很多罪,受了很多伤,但即使这样他也没有丢掉最初的梦想,他也没有摒弃善良的本性,他也没有放弃生活的希望,他也没有失去对真爱的渴求。所以上天有好生之德,仁慈的上帝给予了圭多他所想要的一切,也慷慨的让他感受到了一阵诚挚的幸福,可是幸福总是那么短暂,欢乐总是那么稍纵即逝,在命运的捉弄下,在暗黑的时代下,在战争的炮火下,在纳粹的无情下,在人性的残酷下,圭多的梦碎了,圭多的家没了,最后的圭多甚至连性命也没有了,这真是让人觉得心酸又心痛。
可是不管现实再怎么样残酷,圭多也没有时间去抱怨,没有时间去消沉,没有时间去逃避,没有时间去悲伤,相反,为了让孩子保住性命,为了让孩子保住童真,为了让孩子免受伤害,为了让孩子消除恐惧,圭多只能想方设法的把这一切悲惨的遭遇演绎成了一个刺激的游戏,他真真是一个勇敢的父亲,是一个有智慧的父亲,是一个有担当的父亲。在伤痛与苦难中煎熬的圭多告诉孩子,他们现在只是在玩一个游戏罢了,而这场游戏的胜出者会拥有一辆属于自己的坦克,所以无论现在过得多苦都要坚持下去,就这样他巧妙的让深处饥饿,寒冷,恐惧中的儿子有了一个全新的心境,有了一个美好的期待。
可是命运并不会因为你可怜就放过你,在没有人性可言的纳粹面前,圭多只能沦为一个无辜的炮灰,他也只能沦为一个战争的亡魂,可即便这样,在他生命的最后一刻,他留给孩子的也只有搞怪的表情和逗趣的动作,他这如山如海的父爱真是让人泪目不已。不过好在结局是让人有一些慰藉的,善良的孩子在父亲的保护下活下来了,还坐上了自己最心爱的坦克,这真是再幸福不过了。
父爱如山,父爱如海,父亲的爱是世界上是最伟大的力量,也是世界上最温情的感动,让我们为圭多点赞,也为世界上的千千万万个父亲点赞。
篇5:初二叙事
全文共 764 字
+ 加入清单今天清晨,我起得比平常早。
朝阳透过窗帘偷偷落在客厅的地板上。我拉过窗帘,迎面送来一阵凉风,凉风夹着花草的气息——清晨的空气总是格外清新。古语有云:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”
蔚蓝的苍穹下是一座寂静的城市,道路上空无一人——大家都还在熟睡中。
这时,一位年轻人的身影映入我的眼帘。他大概十八、十九岁,长得高高的,衣着很朴素,脸上还挂着一副眼镜,看上去很精神。我心想:他应该是个大学生吧。但是他手里拿得并不是笔和纸,而是一把大大的扫帚。他轻轻地一下一下地扫着地面上的灰尘,每一次的弯腰都显得轻盈而又沉着……路上的行人越来越多。他从街道的这头一直扫到街道的那头。我望着他的身影,直到消失在茫茫人群中。
妈妈告诉我,他现在正在读大二,因为他的爸爸说今年春节要回老家,他为了让爸爸能够过一个轻松年,就决定独自留在这里帮爸爸承担这份清洁工作。我还听周围的爷爷奶奶说,他每天都会准时上班,把街道打扫得干干净净的,看不到一点垃圾和灰尘。他很认真对待他的这份工作。
身为一个大学生,他在接受文化和知识的同时,也在注重精神品质的塑造。他清楚自己的父母为自己所付出的艰辛,他深刻地理解到那份厚重的亲情对他是多么重要。因此他才会出现“替爸爸扫地”的举动。
从落叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从晶莹的露珠中,我们读出了自然的窃语;从梅花的绽放中,我们读出了严冬的气息;从这位大学生的身上,我们读出了一个儿子对父亲的理解和关心……
今天真是个好日子。我看到了这么感动人心的一幕,他的孝心不仅带给自己和父母快乐,也使人发现只要人间有情,今天就是个好日子。他让我知道了实际行动才是孝顺父母的关键,要尽孝心就得趁早——
我们在一天天地成长,而他们却在一天天地衰老。小时候他们为你遮风挡雨,长大后你要为他们遮风挡雨。想要尽孝心就得趁早。光阴似箭,你永远也抓不住它。
篇6:初二在这里的作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单“如果看见街头有乞讨儿童,请立刻拍下他们的照片,发送到指定邮箱,因为这有可能是一个被拐卖的走失儿童。”有一段时间,这句话成为了微博上转发最快的一句话,引起了世界各界人士的关注。
这里是微博,你可以说它是一个虚幻的地方,因为任你转动地球仪,绞尽脑汁也无法标绘。但它却又让人感到真实,因为这里每天都有那么多的人来人往,每天都发生了很多有情义有爱的故事。
今年过节,一些走亲访友的网友在路上看到了一些沿街乞讨的残疾孩子,看起来似乎是故意被人致残的,十分可怜。网友们纷纷拿起相机,拍下他们无助的面孔,并发到网上,发动大家为这样的孩子找找家人。一场爱心行动就这样轰轰烈烈地展开了。几天功夫,网上已有了近千张乞儿的照片。而此时,民警们也已开始行动。
不停闪动的不仅仅是不断更新的照片,还有喜悦的泪光。看似力量微小的发照片举动竟也帮上了忙。已有好几例多年无果的儿童失踪案得到侦破,几个孩子在民警和热心网友的帮助下重新回到了父母身边,回到了温暖的家。看他们紧紧地拥抱,失而复得的幸福让在场所有人都落泪了。
一场又一场由于爱而开始,又由爱完美收场的行动就这样接连上演在这里。在微博上,有的不仅仅是一些年轻人对现实的嬉戏调侃,绝望怒骂,有更多的,是爱和良心最温暖的传递。在这里,每个人都在自觉地传递爱,传递对他人的关怀。我们每个人就在这里,静候下一份需要被放大的爱。所以,也请你关注这里,关注那些需要被关注的人,关注那些很暖很暖的爱。
在这里,这样的故事每天都在上演。
篇7:描述青春的味道初二
全文共 874 字
+ 加入清单“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春使万物复苏,春使大自然生机勃勃,而我们的一生却只有一次青春。
青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过,如果青春充满了坎坷,青春的泪流得比欢笑多,那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样,你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪,没有汗水,没有伤痕,你又怎么能算有过青春呢?
青春我们一生中只有这一次,青春与时间并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界,在这个世界里,如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明,但是,你只是一味的去享受这些光芒,青春会在你举手投足间,悄悄溜走。终有一天会全部失去,留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律,我们试着解读青春的密码,读懂索取奉献的辩证关系,紧抓青春的藤蔓,学会珍惜吧。
青春是我们的知心朋友,它陪伴着我们走过忧伤,他成就了我们最终的回忆,而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光,让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台,在这个舞台上我们扮演着不同的角色,走过不同的路,经历过不同的生活,但是都拥有一个青春梦想,开启人生的航程,在这个旅程中,我们学会了欣赏,经历了风雨,记住了这些风景,记住了这个时光,记住了这个陪伴我们成长的风景,咀嚼了青春的味道。
正如著名作家萧伯纳所说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”是啊,我们都太过于无知了,青春,我们的朋友,他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光,请爱惜它吧!
正如辛夷坞所说:“故乡是用来怀恋的,青春则是用来追忆的,当你怀揣它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春,而不是去挥霍青春。
青春的味道,我们体会过。当我们在青春中欢笑时,它是甜的;当我们泪流满面时,它是咸的;当我们在青春中无奈时,它是苦涩的。
青春的味道是五味杂陈的,青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣,青春的味道,属于你我,热爱珍惜我们的青春,享受成长的快乐吧……
篇8:初二摆渡人读后感
全文共 1003 字
+ 加入清单如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?
《摆渡人》,英国作家克莱尔麦克夫儿所著。内容讲述的是一个父母离异性格内向的小女孩儿独自一人坐火车去见自己素未谋面的父亲,然而,火车却出了事故,当小女孩醒来时他发现他是这场事故的唯一幸存者。小女孩是火车失事的唯一遇难者。他走出了隧道,由灵魂的引导者崔斯坦带着小女孩儿,应该说是小女孩的灵魂行走在荒原相依为命十几天去了天堂,最终又返回生界故事。
克莱尔的文笔细腻唯美,读起来不忍释卷。故事心惊动魄,情感真挚让一个虚构的爱情饱含真实人生的况味和隐喻。
故事中的人物,迪伦和崔斯坦,这一段时几天的荒原之路上只有他们两个人于是产生了爱情。男孩儿把女孩儿的灵魂摆渡到另一个世界时。女孩儿因为留恋男孩儿,于是找到回荒原的办法,与其再次相见。这个故事颇有一点惊心动魄,一丝灵异的感觉,但是这本书里的字里行间透出了我们对人生态度的思考。
初走光荒原,崔斯坦是他的摆渡人,而再次返回时,没有了摆渡人的小女孩儿靠的是自己强大的信念和信心使她充满了力量。前途是一帆风顺还是处处是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面对恶魔的吞噬?不知道!只有自己对男孩的一片痴心。有了勇气,就有了一切,剩下的,交给命运就可以了
。
但是就按年龄来说,崔斯坦也是一个饱经沧桑的人,而小女孩只是她摆渡过灵魂中极其普通的一个但是没有了小女孩,他只有重复着毫无意义的百摆渡生涯。他不知道是谁给他的命运,是谁托付了这个宿命给他。他不敢想象,不敢尝试,恐惧,以至见到了小女孩除了惊喜就只有遗憾。表面上他依然是那个温和,单纯,忠诚,尽职的,灵魂摆渡人,可他的心却早已随小女孩而去。爱情的滋生是他始料未及的意外,令他充满了矛盾。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能将对爱的渴望强压在心底,他把所有与他她有关的美好往事
封存于记忆中,继续自己的漫长余生。
小女孩儿也是一样,她因为受尽了同学、妈妈、姐姐们的嘲讽和虐待她才开始幻想父亲的美好,于是开始以后的故事。两个同样命运的人相遇,并且产生了爱情是多大的巧合?
迪伦用自己的灵魂真切地告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁和隔门而是来自我们心底的怯懦和未知世界的恐惧与担忧。你的信念决定自己的人生只有无所畏惧的自由灵魂才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎来自与心灵的自我成长于非凡勇气。
读完时,这本书就像还有续集似的,让人回味不已……
篇9:初二的日记600字大全
全文共 608 字
+ 加入清单在每一天的生活中,我们处处都能见到一张张像阳光般灿烂的笑脸。笑脸,我们最常见但却最容易忽略的表情。父母对我们充满慈爱的笑脸,同学对我们充满友谊的笑脸,老师对我们充满信心的笑脸,朋友对我们充满关心的笑脸,还有我们自己快乐的笑脸。这些无处不在的笑脸你注意到了吗?其实,每个人都应该珍藏这些笑脸。
在每一个阳光灿烂的早晨,我们看到的第一张笑脸就是爸爸妈妈的笑脸,他们甜美的笑容包括了一个深深的“爱”字,把这一张笑脸珍藏在心里就会充满“爱”。来到学校,我们会遇到同学们那一张张灿烂的笑脸,笑脸里充满了对我们的友谊;笑脸里充满了对我们的热情;笑脸里充满了对我们的支持。把这一张张灿烂的笑脸珍藏在心里,会使我们一天充满了力量。走在教室的走廊里,我们亲切地问候一声:“老师早上好!”这一声平凡的问候使老师露出了和蔼的笑容,笑脸里我们看到了老师对我们的关心和信心,使我们在拼搏时总会想起老师鼓励的微笑。
还有许多,许多张笑脸绽放在你的身边。每一张笑脸仿佛是一件无价之宝,把它们小心翼翼的珍藏,就会拥有世界上最宝贵的财富。一张笑脸,或许会打动人心;一张笑脸,或许会让人感动;一张笑脸,或许会改变命运;一张笑脸,或许会拯救生命。一个笑脸,一秒即逝,但或许会创造一个奇迹,这就是一个渺小的东西所爆发出的伟大的力量。
珍藏笑脸,珍藏人生动力;珍藏笑脸,珍藏人间百味;珍藏笑脸,珍藏命运奇迹。希望我们同样把笑脸献给他人,同样赋予他人爱和动力的源泉!
篇10:初二格林童话读书笔记
全文共 922 字
+ 加入清单我喜欢看课外书,当我看到《格林童话》这本书时,里面的很多有趣的故事书深深地吸引着我,文中的主人公白雪公主我最喜欢,有个小男孩找到了自己的母亲,我真为那个小男孩高兴。故事让我懂得了很多知识,让我懂得了:要关心和孝顺父母,不要撒谎,要做一个懂事的孩子。
我想:今后,我还要多看书,从书里学到更多的知识。
暑假里,按照老师的安排,我和妈妈一起读了《格林童话》,我最爱看格林童话了,为什么了?那我就讲一讲我为什么爱看格林童话了。我以前爱看公主故事,但是现在我爱看格林童话了。看完《格林童话》,我有这样一个感受:每一篇童话都讲了一个深刻的道理。比如说,《金斧子》这篇童话,懂得了:诚实,是金钱买不到的。
金斧子这个童话主要讲了,一个小孩家里很穷,他爸爸生病了,没有钱治疗。所以,他每天到山上去砍柴。有一次,他不小心把斧子弄到了水里,他吓得坐在地上哇哇大哭,过了一会儿,从水里跑出来一个老爷爷,他和蔼的问小孩:“你怎么了?”“我的斧子掉到水里了。”孩子回答。老爷爷到水里拿了一把银斧子,
问小孩:“这把斧子是你的吗?”“不,不是。”老爷爷又去拿了一把金斧子问小孩:“这把斧子是你的吗?”“这个也不是。”老爷爷又去拿了一把普通的斧子问小孩:“这把是你的吗?”“对,就是这把。”小孩说。老爷爷把金斧子、银斧子都送给了小孩,并对他说:“你真是一个诚实的好孩子。”小孩把金斧子和银斧子都卖了,用卖斧子的钱把他爸爸的病治好了。
小红帽是一个对人友善,有礼貌的小姑娘。然而面对诡计多端的大灰狼,小红帽则显得稚嫩。通过这个故事也是在告诫我们这些小同学要学会提防不怀好意的陌生人,要懂得防人之心不可无的道理。同时要牢记父母和老师叮嘱过的话,切不可任性而为。
里面的每一篇故事我都百看不厌。灰姑娘告诉了我善良的人是美丽的;大拇指告诉我:聪明又孝顺的人是高大的;白雪公主和小动物们在一起友好相处的时光让我向往……
《格林童话》是属于我们的书。读了这本童话,我爱上了童话,我和妈妈也编了自己的童话。我要让书中的正直,热情,快乐,无私,爱心在我和妈妈的童话中更在我的生活中继续。
这个童话使我深受启发,让我懂得了一个道理:人要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。这就是我为什么爱看格林童话了。
篇11:正月初二去姥姥家的日记
全文共 490 字
+ 加入清单今年的大年初二没再老家过因为作业太多了,不过没在老家过但想起了去年的拜年。
去年大年初二,按照中国的传统习俗,是人们相互拜年的日子。爷爷说:“一会儿会有许多人到家里来。”果然,我们刚吃过早饭,门铃就响了。
我连忙跑过去开门,把客人让进屋里。走在最前面的是一个看上去只有两三岁模样的小男孩。他长着胖乎乎的脸蛋,两道又粗又黑的眉毛下,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,一看就知道是个是我以前的朋友。只见他笑咪咪地跑到我的爷爷跟前,嘴里还不停地喊着:“爷爷奶奶新年好,身体健康,万事如意。”后面跟上来的一对年轻夫妇,也笑容满面地说:“叔叔,阿姨新年好。”“好,好,新年好。”爷爷奶奶一边忙着回应,一边招呼客人坐下。此时只见爷爷乐得眼睛眯成了一条缝,脸上的皱纹也消失了许多。爷爷更是容光焕发,忙得团团转,一会儿抓糖果,一会儿抓瓜子,不停地招呼着客人。通过爷爷的介绍,我才知道原来这是对面的邻居来给爷爷拜年了。
此后这一整天,家里的客人们不断地来来往往。笑声、谈话声充满了整个房间,爷爷也忙碌了一整天,虽然他们有些疲惫,但心情却是非常得舒畅。
去年可真热闹!我希望天天过年,这样爷爷就能天天这样开心了。
篇12:初二叙事
全文共 707 字
+ 加入清单今天是正月初九,也是姨婆的生日。本来今天是要和顾小洁去神采飞扬玩的,可是却又被延后了。
我有些不高兴,但还是硬着头皮去了姨婆家为她过生日。我最怕的就是姨夫了,因为每次人家开心的时候,他都会插一句不该说的话,而且这句话会把所有人都冰冻起来,所以我每次看到他都会躲起来。这不今天他又把我们冻起来了。
我一来到姨婆家,第一件事就是到楼上去找妹妹,走到楼上就看见姐姐也在,我好久没看见她了,就一下子扑到了她怀里:“老姐我想死你了!”“死老妹!你还知道要来啊?”老姐有些生我的气了。但后来看了一伙儿电视,又理我了。但就在这时楼下传来了一阵叫声:“下来吃饭了!!!”大家都叹了一口气,关掉电视,下楼吃饭了。
我一看桌上的菜,口水都要流出来,恨不得马上拿起碗筷吃起来,可是姨夫在旁边,我就没敢吃,等着大家都坐下才吃起来。真是味不如色,咸死了!我露出了嫌弃的表情,不巧被姨夫看见了,开始问我期末考试考的怎么样,我一听这话,有点不好意思地说:“英语97分,语文89.5分,数学80分。”
“比我们家瑶瑶考得好!”姨夫
地说。妹妹的嘴嘟起了来,有些不高兴。爸爸客气地说:“也没好到哪里去,数学只考了80分!”姨夫开始讲起大道理了:“学习是要有方法的,没头没脑地怎么学得好呢?”妹妹睁大眼睛看着我,“你别看你也是,做完作业就在那画画,画画能当饭吃啊?”
阿姨好奇了:“你有什么方法啊?向大家介绍介绍撒!”“方法是自己寻找出来的,别人的方法没用的。”姨夫爱理不理的样子。我那不争气的眼泪掉了出来,我花了好大功夫才把它咽了进去。大家沉默了,自己吃自己的,一句话也没说,吃完了整顿晚饭。
现在想想姨夫说的也没有错,学习的确需要方法,没头没脑地学是学不好的!
篇13:初二通讯
全文共 651 字
+ 加入清单古有“飞鸽传书”,“千里共婵娟”,“烽火戏诸侯”,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”
。那时的通信还局限于口头、纸笔传达,有许多紧急消息无法及时传递。
当下有电话、手机、网络、书信,当然较古代先进了几百倍。但现代科枝是突飞猛进日新月异,二十年三十年后的通信会是什么样呢?当你与远方亲朋交流时,将会是怎样一番滋味呢?
现在的电脑、手机、电话还需要导线和充电,我畅想未来的“通信晶片”是利用了人体的生物电,完全不用导线和充电。
它比纸略厚,大小仅2平方厘米,内置“万灵通”芯片,可以贴在手腕上,像一片皮肤,既不影响美观也不影响动作,但是贴上了就揭不下来了,将永运长在你身上,成为你身体的一部分。
这小小的通信晶片可神奇啦,它连接人体的神经中枢,只要你的脑海里浮现出亲朋好友的模样,便立即可与他们进行“心灵通话”,也可以面对谈心,因为它可以触发你的视觉和听觉神经,让你有耳闻目睹的感受。
在你无聊寂寞时,你还可以与它进行“三维虚拟通信”,当你想到李白,通信晶片便会在你脑海里映射出李白的身影,“与尔同消万古愁”
。当你想到牛顿,你脑海里便会出现牛顿与你畅谈万有引力的奥秘;当你思念孔子,孔夫子“知之为知之”的声音便会在你耳畔廻响……
除此之外,通信晶片还是一部“百科全书”,有问必答。
当你学习遭遇“山重水复疑无路”时,它会在你脑海里化身一位老师,给你点拨,让你“柳暗花明又一村”。当你研究几何时,它便会投射出阿基米德,向你娓娓讲述圆与圆锥的奇妙故事。如果你觉得不够,还可以联网下载更多的书籍知识,相信它会是你学习上的好助手!
篇14:活着初二学生个人读后感
全文共 1382 字
+ 加入清单余华的《活着》属于经典之作,被拍过电影也没看,书也一直是从别人口中听说,有一天,不同时段看到不同的人说“__(一件事)让我想到余华的《活着》”,就决定看这本书了。
叙事类的小说看得很快,两个小时不到就看完了,吐槽一下这本书应该是被翻译成很多个版本,自序都有很多个国家的翻译版本。
里面很经典的一句话应该是:人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。一开始不太懂吧,看完后觉得大概就是我不是为了除我以外的任何人而活着,我是为了我自己而活着的。
主人公福贵真的是克死一家人,过于戏剧化和悲剧了,想起在医疗还不发达的时候,发烧感冒都觉得像是得了绝症,没钱治病明明是小病都觉得只能在家等死,头晕乏力只知道喝热水和躺着休息一下。
只能说命运太捉弄人,生死都发生在一瞬间,作者用朴实的语言叙说着一次次主人公亲人的离去,没有很大的天灾人祸,死因都很平常,福贵没有一次想过轻生,总觉得这部小说适合出个节选,放在高中语文阅读理解上,画几处划线句子,问此处主人公的心境如何,如果你是福贵,你有什么想说的?体会到高中语文阅读理解的魅力了,一千个哈姆雷特的魅力,没有标准答案,只有参考答案。
最后只剩下福贵一个人的时候,他救下了马上要被宰掉的牛,被告知它只有一两年不到的寿命了,他说够了,他也差不多只有一两年不到了,能够陪伴它走到生命的尽头了。
年纪越大越觉得陪伴很重要吧,年轻的时候或许想要的是自由,现在想要的是有人陪伴,有人陪着去旅行,有人陪着逛街,可以有相对独处的时光,但是偶尔的一两个好友陪伴一起聊聊天,就觉得收获了简单的快乐,之前觉得一个人旅行很酷,现在觉得一个人旅游除了酷还有一点孤单,没有人分享心情没有人帮忙拍照没有人肩并肩走在旁边就很缺乏安全感。
享受独处,渴望陪伴,一个人也可以去做这件事,但是两个人去做会快乐加倍呀,也体会到了伴侣的重要性,最近散步,一家三口,感受到了父母陪伴我,我陪伴父母的感觉,长长的路上我们有一句没一句的说着,到了跳广场舞的地方,我陪老妈跳舞,老爸一个人兜圈,兜累了就看我们跳广场舞,还在父母身边的时候,就多给陪伴吧,昨天是中秋节,这种感觉更加强烈,顿顿都是团圆饭,所以中秋节也不是很特别的一个节日了。
老黄牛陪伴着福贵度过他最孤单的一段生命的尽头,他说有想说的话就对它说,尽管它不会回应,但是它会倾听吧。
文章最后一段话是“我知道黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着她们的儿女,土地召唤着黑夜来临。”
都说看了《活着》更容易感受到生活中的幸福,确实,今天抽出去考察,两天半要完成三十家企业老总的考察,三十家企业里还有七八个在乡镇的,有可能周六都要加班考察,考察完还要回来写材料,但是居然可以从夹缝中感受到幸福感,零碎时间看书,中午能回家睡个午觉,抽了半个小时坚持打卡每日一画,还有可以抽出时间写个文章,其实哪怕每天忙碌,只要花一点点时间来感受生活,就还算是幸福的。
开会的时候会拿着练字本练字,看起来大家都在认真记录,我似乎也在认真记录似得,晚风吹过,抬头看看天空,感受到那一瞬间的惬意,所以生活是自己的,快乐不快乐,幸福不幸福取决于心情,我想福贵也是一样吧,哪怕命运这样捉弄它,他还是活着,寻找老黄牛陪着他,而相比之下,我们就要幸运多了,我很满足了,快乐是基础,追求的是更快乐更幸福。
篇15:初二校园生活日记
全文共 647 字
+ 加入清单生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个美妙的音符,那样美好,我爱我的校园生活。——题记
对于校园,那是我们再也熟悉不过的地方。有人认为学习是一件非常乏味的事情。学校也是他们最不想去的地方。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是五光十色的。。
清晨,鸟儿唱着歌,路旁的大树摩擦着树叶发出沙沙的声响向我微笑,和煦的阳光照在了我的身上,于是我朝气蓬勃地迈进校园,走进洒满晨光的教室,开始了我的学习生活。。
课堂上,我们琅琅书声,激烈的争辩,我们尽情地展示我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。。运动场上,看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲、整装待发的气势,战无不胜的决心、顽强的拼搏,冲刺的靓影,我们还看见了一个个拉拉队加油呐喊,气势磅礴。
现在,初夏的风轻轻推开中考的大门,一道道充满挑战充满搏击的光芒,闪烁在我们面前,一场前所未有的大战一触即发,考场上,我们以笔作为武器,考试开始的哨声拉开了这场无声的战争的序幕。为了中考,我们几经常东方泛起鱼肚白时起床,月照当空时睡下。操场上少了我们追逐的疯狂,教室了面多了我们埋头苦读的的身影。拼搏是生命最好的过程,汗水是最好的证明。九年的寒窗苦读,为的就是这最后的背水一战,为的就是这最后的驰骋疆场,为的就是这最后的挥戈一击!
我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信我一定会拥抱一片清澈和光明!
篇16:密码初二作文
全文共 816 字
+ 加入清单我拥有了夏的用户名,却失去了夏的密码。于是我开始了苦苦的寻觅。
穿过繁华的街道,路过清幽的小巷,游走在回忆的长桥,寻找、寻找……
清晨,花红柳绿,天高云淡,风轻悄悄的,我笑了。我尽情地对着天空呼喊,朝着大地贪婪地呼吸。阳光轻柔而至,睡眼惺忪。清凉的晨风吹拂着柳丝妖娆地舞动,缠绕着嬉戏的孩子们。“依依呀呀”的欢笑声奏成了夏日里悦耳动听的旋律。原来夏日的密码在孩子们微笑的酒窝里酿成了美酒。
炎热的盛午,太阳发疯一样张狂,似乎要把一切都蒸发掉。但是,在这个布满钢筋水泥的城市充满着高速运转的生活节奏,即使炎夏也挡不住人们前进的脚步。为了理想,为了追求,为了心中燃烧的梦,人们在烈日中更是加快了行进的脚步。原来,夏的密码变成了忙碌的催化剂。
午后的风依旧吹的毒热。一颗美丽十足的太阳蛮横的立在了马路边,把我逼退到墙角。但是,请看:农田里的正在顶着毫无遮拦的烈日在不停地忙碌着,他们哪里顾得上浑身上下的汗水;校园里的教室里闷得像个蒸笼,可学生们依然在聚精会神地思索着,好像浑然不知早就把衣服浸透的汗水;工地上仍在运转的机器像坏掉的播放器,断断续续地哽咽着,无力地扭动着。一滴汗水滴落在暗红的泥砖上,“嘶”的一声被烘干,然后又一滴落下……原来,夏的密码融化在咸咸的汗水中。
傍晚,夏的暴戾总算是有所收敛,梧桐小院里,老人们安详地卧在摇椅上,手拿着蒲扇,哼唱着古老的歌谣,夏也在这歌声里变得温顺,轻一挥手,为大地陈铺一片橘红的霞衣,送来一片闪烁的流光。原来夏的密码躲在摇椅里休息。
夏日的夜也不安分,大自然召开了一场盛大的晚会,蟋蟀和蝉不知疲倦地演唱着,杨柳和清风调跳一场醉人心脾的华丽舞蹈。好像要帮助白天辛苦了一天的人们解乏。在这个衰老的很慢的夏天,像是被加了蜜糖,有着非常甜蜜的味道。
原来,夏的密码——潜藏在每个人的内心深处。
夏是娃娃的脸——善变。然而夏的密码却好像有着一个亘古不变的主旋律——向着太阳奔跑。
夏的密码,心的密码,在晨曦微光中悄悄绽放!
篇17:初二我眼中的雨天日记
全文共 592 字
+ 加入清单放暑假了,爸爸、妈妈送我回老家——公明,公明是个好地方,这里又建了很多楼层,和以前不一样了,但是,自从我回到老家,这里就整天下大雨,我来了两天,可是,两天都在下大雨,我只能乖乖的呆在家里。
今天中午,我在睡午觉,突然,传来一声巨大的雷声,把我吓了一跳,接着,一粒粒小雨点从天而降,开始还是蒙蒙细雨,后来越下越大,雾渐渐飘来了,原本旁边清晰的建筑物,现在都已经非常模糊了。
风一吹,雨丝就变成歪歪斜斜了,一滴滴雨点打在地面上,成了一朵朵小水花,在湿淋淋的地面上形成了一个个圆圈,有大大大,也有小
小的,各种各样,多姿多彩,“下雨的情景真美呀!”我不禁赞叹道。
我看着看,天空中忽然划过一条闪电,照亮了整条街,雷公公像生了气似的,有重重的敲响了大鼓,偶尔会发出一声巨响,正是使人精心动魂啊!楼下的车子一打雷就拼命得响,弄得表姐睡不好午觉。
我一听到打雷声,就想起了老师的话:如果遇上了下雨天,千万不要到树底下避雨,因为雷很容易击中直的东西,这样非常的危险。我会把老师的话牢牢地记在心上。
大雨又下了一会儿,慢慢变成小雨了,雷公公不再发脾气了,所以,雷声也停止了,最后,雨终于瞎完了,我和表姐出去逛街,一走到街上,一股清新的味道扑鼻而来,地上非常潮湿,但是,地面的灰尘都被雨水冲走了,真是一尘不染啊!
在我们的面前出现了一道彩虹,就像一座拱桥,有七种颜色:红橙黄绿青蓝紫。
我喜欢雨,更喜欢雨后出现的彩虹。
篇18:眼中的世界初二
全文共 810 字
+ 加入清单孩子眼中的世界是什么样的呢?
他或她刚从母亲的肚子里出来,那样宽广的世界,带给第一情绪不是惊奇,而是恐惧。
只有在妈妈或者亲人的陪伴中,他开始探索,开始惊奇,开始认识这世界。
他第一开始看见蚂蚁,是那样的惊奇。这样小的东西是什么,它还会动诶。于是拿胖乎乎的小手开始摸索,只是他不知道,蚂蚁是多么弱小,即使是才半点大的他,一个轻轻的用力,那蚂蚁便死了。于是他就好奇的看着一动不动的蚂蚁,问旁边可以说话的人为什么小虫子不动了,有时甚至会哭闹起来。
当他看到一只猫,就会从家人口中得到它的名字,然后很快的学会,一遍一遍不厌其烦的撵着那灵活的身姿喊着猫,猫,猫。大多情况下,他是抓不到猫的,但也许有了莫名的神秘力量相助,他提着猫尾巴,听那猫一遍又一遍凄厉的叫,孩子就是这样,他不知什么好坏,单纯的让人喜爱,单纯的让人恐惧。
偶尔他会无由来的哭啼,但大多时候是人们喜爱的小天使。他爱学话,每每复述大人口中的句子,他却只能蹦出一个字或两个字词,然后茫然的看着一群人笑,于是他也就跟着笑了,他是不懂得恼羞成怒的。
有时他也会面对过死亡,不过他并不知道死亡是怎么回事,他更喜欢说那个人去了另一个世界。有天,他遇到了一只燕子,他死了,安稳的躺在瓦板上。他好奇,用手指摆弄着,后来才知道他死了。死了吗?他看着鸟儿并没离伤,他用小手扒了一个洞,那些大人说过,死了必须用土埋起来,那样他才能去另外一个世界。他在旁边插了几朵不知名的花,这样鸟儿就会闻见香气,他拿起自己的玩具,一块埋了进去,这样小燕子就有玩具玩了,他就不会孤独,说实在的,他很想给他找个伴,但不知道用什么。他合上双手,那时候他还不知道这叫祈祷,他认认真真的许愿,希望你在那里很开心,玩具记得要玩,花很香吧,要是想我了记得回来看我。
他是那么的真诚,可是现在却不会了,他已经忘了孩提时所有的一切,那只鸟早已经不知埋在哪。我不知道为什么写这篇文章,也许他的经历和我很像,也许是祭奠我那回不去的时光。
篇19:初二日记300字
全文共 296 字
+ 加入清单不知不觉的,我登录网站已经有一个月的时间了。一个月内,我的确也收获了很多。
首先,我收获了快乐。在网站上,不知有各位同学们的日记,还有各种各样的谜语和课外知识。
现在马上又要迎来月考了,月考过后马上又是期末考试,而我们的学习进度不是太快,马上迎来考试,而我们还没有进行完全册书的学习,我们的复习时间也很紧张。在学习闲暇之余,我常常上网站。因为网站不仅可以增长知识,还可以放松身心,做一下猜谜游戏等等。
其次,我也收获了朋友,在我登录网站的这一段时间中,我和网站的部分同学家了QQ好友。有空的时候,我经常和他们聊上几句。虽然说认识的时间不是太长,但是我们似乎也成为了真心朋友。
最后,我祝网站蓬荜生辉!
篇20:有关压力英语初二
全文共 1446 字
+ 加入清单Peer pressure means the influence given by a group of people around you,
such as, parents, friends, classmates, teachers and so on. Their influence will
affect your attitude, behavior, conception or decision. As every side has two
sides, this influence also has two sides. Let me explain my reasons.
For one thing, influence of peer pressure has positive effect. It depends
on the specific thing. Sometimes, the influence of pressure will promote me get
progress. For instance, my deskmate does well in one math exam, while I fall far
behind her. As we are deskmates, i can’t let others look down on me. So i will
take her as my good example to fight. And then next time, I can get a good mark
by my effort. Take my parents as another example, they like clean. They don’t
have the habit to throw rubbish at will. I won’t have this habit either living
with them.
For another, influence of peer pressure has negative effect. Sometimes the
influence will be bad. For example, if my friends ask me to skip class to watch
a basketball match with them, i go with them, even i don’t have that thought
before. And one of my friends has gone through a lot, he always try to convince
me that money is very important. As time passes, i may change my conception.
In summary, the influence of peer pressure has positive and negative sides.
We have to advocate the good side and avoid the negative. We have to be clear
about what is right and what is wrong and firm our position.