学生请假条正确格式怎么写【合集19篇】
每当夜幕降临,五一九路华灯初上,灯火辉煌,成了灯的海洋,光的世界。霓虹灯,拱形灯,广告灯,争相辉印,万紫千红。以下是小编为大家整理分享的学生请假条正确格式怎么写,欢迎阅读参考。
浏览
6534作文
402024年学生必备请假条
全文共 699 字
+ 加入清单尊敬的___老师:
您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见:
本人签名:
日 期:
学生请假条
尊敬的陈主任:
您好!我是*****15级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。
15级XX专业班
请假人:XX
年X月X日
学生外出请假条
尊敬的______老师:
您好!
您的学生________因______________________需请假__________学时,望老师批准。(请假日期:__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)
请假人:______________
_____________________学院 _______________________(班级)
联系电话__________________________________
__________年_____月_____日
班主任:(签字)________________________________
学办:(签字、盖章)________________________________
学院签字:签字________________________________
备注:请用整张信纸,按照以上格式黑笔书写,一式二份,三天以上学院领导签字。
更多相似作文
篇1:学生周末长期请假条
全文共 512 字
+ 加入清单导语:有些学生周末因为去补课,或者周末不想上课,都想给自己请个长期的假,下面是小编整理的学生周末长期请假条,欢迎大家阅读!
本人_____,现就读于____学院_____班,学号______,宿舍号:______。家庭详细地址(仅限盐城本市同学):_____________________,因离家较近申请每周末回家,时间从______至______(从第__周开始)
本人承诺:
1、 在离校期间遵纪守法,保证往返途中的个人人身和财产安全,且自行承担一切后果;
2、 诚实守信,此假条中不存在虚假之处,严格按照假中的时间段离校并按时返校,离校期间,确保信息通畅;
3、 本假条仅限周末无课时使用,对请假时段内所有上课安排(包括实验及实习课程、临时调课课程)无效;
4、 周末如果有课,保证做到不迟到、不早退、不缺席;
5、 严格遵守学校及我院住宿生的相关管理规定,周日晚10:00前必须返校;
6、 本假条一式三份,学生处留存一份,宿管中心一份,学生留存一份,经辅导员签字,学生科盖章后生效。
7、 如遇特殊情况,请第一时间主动与本班辅导员联系。
申请人: 联系电话;
家长签字; 联系号码:
年 月 日
辅导员意见(签名)
(学生科盖章)
年 月 日
篇2:关于学生请假条简短
全文共 218 字
+ 加入清单尊敬的______老师:
我是_____________初高______级_____班学生__________,因_______________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假! 教师意见:______________
请假人:___________
_______年____月_____日
篇3:教你写请假条学生、职工
全文共 1718 字
+ 加入清单XXX(主管领导的名字或者主管部门.等):
我因家中有事,于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,请假XX天,请批准。
请假人:XXX
年月日
只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。不用整太复杂。
领导会在你的请假条上签字的。一般你们单位肯定规定:多长时间由谁来准假,要找对人,还有请假期间的待遇问题要协商好。
1.标题。
2.称渭。
3.请假原因。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。
例: 请假条
xx培训中心:
因我行于x月x日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人x月x日晚不能回校参加培训。
特此请假、恳望批准!
此致
敬礼
xx银行xx支行
营业部刘xx
xx-x年x月x日
请假条
*老师:
我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.
您的学生***
*年*月*日
请假条
*老师:
我的孩子***因生*病需要在家调养(必须住院).故不能来校上课.我代请假*天.望请批准.谢谢!
家长***
*年*月*日
请假条
尊敬的(姓)老师:
我因感冒头疼,需请假一天,外出看玻
望老师批准
学生:...
.年.月.日
请假条
尊敬的领导:
您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!
此致
敬礼
教师:XXX
xx-x年X月X日
XXX:
兹有本班(单位)学生(员工)XXX,因XXXX(病因)需休息治疗,现请假XX天,希批准为感!
此致
敬礼
请假人:
日期
请假条班主任: 您好!由于我有病,无法坚持继续上课,故请假,望批准! 此致敬礼 学生:XXX 2xx-xx年X月X日
因今身体不适,故请假(多少)天。望领导(老师)批准! 谢谢! 请假人:某某某 请假日期:·····
请假条
某领导:
因身体。。。。。原因,医生建议需要休息。。。天,希望领导批准,谢谢。
请假人:某某某
某年某月某日
请假条
某大大:
因。。。。。原因,议需要休息。。。天,希望XX批准,谢谢。
请假人:某某某
某年某月某日
请假条格式
请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为 :
一、为什么要写请假条?
二、怎么写?(格式)
三、实践练写
针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师
如何写呢?让学生读书中的例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期
学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。
四、巩固阶段
在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。
五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。
“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的请假条格式如下:
标题(居中):请假条
上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):
正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请领导批准。
下款(标在右下)...............请假人:x x x
................................年月日
...............................批准人:x x x
................................年月日
篇4:学生请假条格式范文
全文共 652 字
+ 加入清单关键是:
1、格式要正确,落款是
XXX(代表小红的爸爸)
2、写清事由,请假要求。
3、用语要得当
“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:
标题(居中):请假条
上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):
正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天,恳请领导批准。
下款(标在右下)...............请假人:x x x
............................XXXX年XX月XX日
示例
请假条
张老师:
今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!
请假人:丁丁
学生请假条
尊敬的陈主任:
您好!我是*****09级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。
此致
09级XX专业班
请假人:XX
年X月X日
教师请假条范文
尊敬的_______________:
您好!我是余坊中心校的教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢
此致
敬礼!
请假人:_____________________
时间:_______年______月_____日
校方(校长)意见:
教育局(直属领导)意见:
篇5:学生请假条上的好理由
全文共 5828 字
+ 加入清单导语:一个好的理由是成功请假的另一半,但是也要契合实际,下面是小编整理的学生请假条上的好理由,欢迎大家阅读!
一个好的理由是成功的一大半,但是演技和说谎必不可少。而理由又和说谎功夫密不可分。既然要说谎,首先要做到在完全编造好你的谎言之前,自己要坚定不移的相信自己说的都是真的,并不断暗示自己,这样你就可以在说“理由”的时候从容不迫,井井有条(这需要一定时间的锻炼)
众所都知赶在“十一”和各种小长假之前,亲爱的辅导员们基本上是一个假不批,如果你想把“十一”放成十天朝上的假期,把小长假变成七天长假这就需要用到合适的借口和恰当的技巧(不适合没有胆量的,不适合好好学习的,不适合有极其罕见、稀有、珍贵、极品的辅导员的,不适合有严格点名制度的早操或者晨跑的)
先看校历,看看各种假期是从几号,星期几开始放,再结合自己的课程表好好分析。对于课程基本上有两大类---一个班一起上的小课(30---50人)和两个或以上班一起上的大课(60---+∞)。一般小课不好逃需要用请假来对付,而大课相反,因为人多的原因老师点名的次数并不多,而且可以让同学帮你点名成功的几率大大提高,这就可以帮你节省宝贵的请假天数,同时延长你的假期(对于照相点名和数人头的老师无解)
请哪一天的假是有学问的,如果没有极其正当的理由,想在放假前一天请假是几乎不可能的,这时候就要胆子大起来,小打小闹逃一两天不过瘾还不好逃,索性就来逃个大的。以今年“十一”为例。想请30号的假是非常难的,但是28号和以前的假是非常好请的,只有有个差不多的借口基本都能请掉,但是29和30这两天的课比较难办,课少且都是大课的可以基本忽略,找人代点,OK。课多,小课,老师极品,一方面要看RP,另一方面要看如何将你的假条延期,用生并家有急事等借口的可以说病没好,事没办完搪塞辅导员,基本上可以正大光明的延期,如果其他借口或者辅导员极品,那就要跟班长通好气,老师是点名你没来,找班长说你请假,要假条,OK,班长说请假的时间长,假条不能给你,因为还要给别的老师看,或者就说假条被他自己带走了,十一以后给老师。等到十一回学校以后,你再把那张不是请那天假的假条给任课老师看,过完了一个十一,老师都不知道玩的有多HIGH,早忘了这事了,给张假条他教这么多学生也想不起来那天是星期几,对不上号,糊糊涂涂就可以把你的记录给抹了(有点绕人,需要细心研究)
总之,假条要用在刀刃上,小课、老师极品的要用假条对付,一般情况的找同学带点基本即可,这就是一张假条用几天的精髓所在。一定要具体问题具体分析,不可生搬硬套,结合放假时间,自己的课程表,任课老师的情况综合制定自己的放假计划,实在不行,切不可拼运气拼RP,老老实实按时放假。安全第一。被记名字事小,在辅导员的印象中变坏事大,等于自毁以后的放假前程。安全第一。
下面是理由。第一推荐的是说你家贷款买了套房子,房产证上的名字写的是你,现在银行要你回去签一些文件。这理由屡试不爽,摆脱了生病等理由俗套,是家中有事的威力加强版,既体现出家中有事,又言之有理,说出了具体事因,一般辅导员也不会想学生能编出来这样的理由,所以屡试不爽,成功率100%。技术0(同理可以用你家给你买了份保险,你家买了辆车属你的名之类之类)
第二,生玻最古老的理由之一,但要成功,必定要出色的演技,合理的病因。演技不多说了,可以提前给辅导员打电话,在电话里极尽痛苦之音,说自己多难受难受,这样比当面说要容易的多,省去了面部表情和肢体语言(话说病的都不能上课了,也不能去当面请假吧)。病因用急性肠炎最合适,就说是出去吃“黑暗料理界”的东西吃出肠炎了,吃海鲜吃出痢疾了之类之类的,同时结合最近有无大规模传染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建议说自己感冒发烧,被隔离了,你就爽了。此法切忌遇到有责任心有爱心的辅导员(特别是刚上任的小年轻),到时候来“探脖你麻烦就大了。女生的话每个月都可以说自己痛的死去活来之类的,此法无解,只有你自己知道有多痛,辅导员也不好说什么。男生的话,如果你好意思,就说自己割包皮,一个星期不宜走动。。成功率80%,技术100%
第三,家中有事。最古老的理由之一,强烈鄙视诅咒家人等理由。可用的理由是,自己父母在国外经商,回国了,一年也就回来一两次,一次一两月,之后声泪俱下,极尽煽情,最后提出想多陪陪他们如何如何。一般有点良心不变-态的辅导员都会同意,但需要一定的演技,同时辅导员对你家的底细不了解。成功率80%,技术80%(同样的理由可以说父母在很远的地方工作,好不容易回来,或者是边防军,或者说家人来学校看你了,要请假陪他们之类的,依照你想请假的天数来决定)
第四,回家验兵。适用于户籍不在学校,体格比较健壮,平常不怎么带有框眼镜的。自己上网查户籍所在地当年的验兵时间,然后就可以尽情回家爽了。因为适用面不广,故排在第四。成功率100%,技术0.
第五,车票。俗套的理由,但也是不可抗力的。可以说买不到票,如只能买到9月29号的票,30号买不到,10月1号、2号的也买不到。所以请30号假。或者火车晚点了,路上堵车了,飞机晚点了。没赶上汽车,火车,飞机。之类之类,俗却还有用,结合具体情况灵活运用。成功率50%,技术0。
其余:床塌了,在寝室修床。室友病了,送室友去医院。在路上被电视台采访。堕胎,或者陪人堕胎。路上被车刮了,去医院查了,幸好没事。东西在路上被偷了,报警了,去派出所做笔录了。献血,然后,晕了。之类之类,等等等等,结合具体情况,再选择理由。
1.肚子痛(没吃好)
2.头晕(妈要带我去看医生)
3.感冒(冒出你家长请假)
4.家中有事
5.亲戚结婚(必须参加婚礼)
6.好友的母亲去世了(他/她情绪不够稳定,需要人陪他/她,他/她的家人请求你帮忙)
7.干脆打电话(说请假,我心烦)
8.看错日子(假装不是故意的,以为是星期天)
9.迟到(爸妈不在家,没人叫起床)
10.身体不适
11.腹泻
1. 因病确实不能到校的
“身体是革命的本钱”,学生生病影响正常的学习和生活,确实需要看病休息,请假是应该的。如以上说到的6个学生中,其中一人是因为开水烫伤上周五我就准假让她回家了。
2. 家有喜事的
这是学生请假最多的理由之一。诸如:哥哥、姐姐、表(堂)哥、表(堂)姐等订婚学生要请假,这些哥哥、姐姐结婚就更不用说了。每当我向家长解释说:“这些事情学生回去也帮不上什么忙,只是为回去凑个热闹,是否就不要她回去了?”家长几乎都会说:家里或本家就她一个妹妹,想让她去接接嫂子或送送姐姐。为此类事情请假的,最少半天,大多是二十四小时另加一个晚上,个别的要请假两天甚至三天。
3. 家有白事的
这也是学生请假最多的理由之一。诸如:爷爷、奶奶、外公、外婆,大爷、大娘,还有那姨呀、姑的等。不是这个去世,就是那个做一周年、三周年。这白事请假多是三天。这里是真是假,很多时候我已经不想知道了。有家长“顶”着,我一个老师说什么也是多余的。
4. 家有其他杂事的
无论是红事白事,谁家也不可能天天有,所以请假最多的还是因为家里的诸多杂事。
如一家长曾打电话过来说:“今儿我过生日,全家人想到市里公园转转,顺便吃顿团圆饭。”
一学生母亲周日晚打电话告诉我:“晚上有一门重要亲戚要串,想给孩子请一个晚上的假。”
一父亲因病打点滴要孩子回家看门;
一学生姨妈因为家里没人要外甥女请假帮其看孩子;
一母亲因有事自己开的门市不想关门,要女儿帮忙看两天;
一父亲说:村里今天有庙会,亲戚都要来,想让孩子见见;
……
5. 学生自己为自己找的理由
除以上家长帮学生请假找的理由外,学生有时候不能按时返校,也会自己找些理由,如天气不好,没有赶上车;同学聚会或给同学过生日时间晚了等。
学生请假理由大全
姚XX:
老师,我们堵车了,请一个假,姚XX,缪XX
没办法的,早上堵的很
老师,起来暗了,请一个假,姚XX,缪XX
老师我赌车了,请一节客的假
老师,我感冒了我请假,姚XX
老师,我起床晚了,一节课假,姚XX
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
(备注:不同的三天用同样的理由,个字不差,节约时间)
胡XX:
发烧请假一天。
下午办工商银行卡,请假半天。老师答:“不行改天”。老师,我都到回家了。(霸王假,已处理)
老师今天我有点拉肚子,所以回家了 。麻烦请假半天。
老师,我有点不好,请假半天。
请个假去打针,晚点到校。
蒲XX:
老师啊 我是蒲XX我想请假半天因天气原因我感冒了 所以请假半天在寝室睡觉
老师我要请假半天 我的眼睛痛的很 真的没开玩笑你可以问班上同学就晓得我的伤势了
我想请假回去了 在学校点都不爽(老师回:好的,下周来办退学.)按!!!!为啥啊 算了嘛 我下午要上课
老师早上好!!!!我感冒了 头有点晕 点都不舒服 我想请假
老师早上好!!!今天早上我跑了操来出了汗可能感冒加重我请二节课的假
老师我头还是有点晕、、、借点钱给我出去买药 我请二节课得假
老师早上好 我感冒了不舒服起来不到 请二节课的假
老师我喉咙发炎,,,,拿啥子药哦。。。。。借点钱给我出去看嘛
老师早上好,我因为昨晚上没盖好被子,现在头有点痛 我请半天假在寝室睡觉。
美国大学生请假的理由
美国学生请假,最常见的理由就是家里死了外婆,几十年以来用之不辍。外婆只有一个,再有需求只好另找冤大头,两年前我有一个学生,一学期下来,直系、旁系亲属死光了不算,男朋友的室友也未能幸免,简直像看恐怖片,而且声情并茂,涕泗横流,十分逼真。去年则有一个学生,说爷爷要摘肾,要求请假三日,三日之后手术失败,又要重做,再请假三日,三日复三日,三日何其多,最后告诉我需要长期住院,必须陪床护理,干脆半个学期都没露面。
今年夏天教书,上座率又是高开低走,几堂课下来就全线飘红,从95%跌到了65%,对此我早已做好了思想准备。从人气来讲,我不敢与我的个性学姐争锋,一到夏天就清凉出镜,穿短裙短裤上讲台,在我们系是一颗“盛夏的果实”,我要是她的学生,保准每天抢占第一排。这是题外话,咱们言归正传。几天下来,我又接待了一批来请假的孝子贤孙。俗话说百善孝当头,咱们来自“礼仪之邦”,应该大力提倡,不过听得耳朵起了茧子,难免审美疲劳,难道当代的大学生就不能继往开来、推陈出新吗?
很快我就有了一种全新的体验。我有个学生,身长丈二,腰阔十围,一头棕色鬈发,面貌冷峻,活像一个杀手。半个学期之后,这位仁兄也来告假。碰上这类人,我的态度是非常坚决的:即使他一条理由都拿不出来,我也要答应。寒暄几句,这位仁兄就从书包里掏出了一大卷纸(笔者注:不是卫生纸,而是欧洲地图),在桌上缓缓展开,仿佛荆轲再世(令我庆幸的是,地图里没有匕首)。他指着地图说:“在浩瀚的地中海上,散落着一些璀璨的明珠,我的祖国塞浦路斯就是其中的一颗,塞浦路斯西北那块美丽的陆地,就是西方文明之滥觞:希腊。”
教书几年,此情此景却属闻所未闻。给我上完地理课,这位仁兄才露出了真面目:“一个月之后,奥运会将回到它的故乡雅典,面对恐怖分子的威胁,希腊不得不征调塞浦路斯军队维护治安,作为塞浦路斯现役军人,我必须赶到本国驻芝加哥领馆报到登记,因此本周五不能来上课。”碰上这种借口,我就更没有理由反对,否则被人疑为恐怖分子的同伙,麻烦可就大了。
不幸的是,这位仁兄从此杳无音讯,直到期末考试才风尘仆仆地赶来,好像漂泊经年才得以重返家园的奥德赛。上周五,我坐车出城,准备搭飞机回国,却正好撞见他腰挎随身听在林阴道上跑步。“反恐精英”在美国悠哉游哉,那谁来保卫奥运呢?将来有机会我一定要问问他。如此新颖的请假方式,得自哪位高人的指点?用宣传工作者的老话来说,就是结合了当前形势。
学生请假理由之最
最臭美的理由:我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。
最童话的理由:我请花木兰吃肯德基。
最天真的理由:昨夜我数了一夜的星星。
最吹牛的理由:联合国秘书长潘基文找我有事。
最荒诞的理由:外星人要入侵,我在给超人缝裤头。
最梦游的理由:今天我和李莲英去跟八国联军谈判。
最体面的理由:我长得太帅,外班女生上课总看我。
最无耻的理由:我同桌不陪我聊天。
最欠揍的理由:学校的桌椅太硬,影响我的睡眠质量。
最遭罪的理由:我家的手纸用光了,我在厕所里坐到我妈下班。
最病态的理由:我刷了一天牙。
最廉价的理由:今天我帮同学家扛大白菜。
最进步的理由:我捡到了五十元钱,找了一天的警察叔叔。
最无奈的理由:我的几双袜子已经半个月没洗了,今天没袜子穿,只好在家待着。
最抽象的理由:一头戴眼镜的驴在街上画画,我在旁边看了一天。
最不可能的理由:为了保护国家财产,我同犯罪分子斗争了一天。
最不诚实的理由:我领小朋友过马路被车撞了。
最受挫折的理由:我上学路上遇到了骗子,难过了一天。
最不忘本的理由:今天我去动物园看猴。
最是理由的理由:我同学准备用欠我的钱请我吃饭,因为他不准备还钱了。
最支持打假的理由:廉价羊肉串吃得太多,今天早上拉得我起不来床。
最身不由己的理由:外班的同学向我班最年轻的台球王子(自封的)挑战,我不得不去应战。
最令人敬仰的理由:今天我去学雷锋。
最胡说八道的理由:爹要娶妻,娘要嫁人。
最挨不着边的理由:我们家邻居要生小孩。
最令人同情的理由:我迷路了,碰见流氓了。
中秋节学生请假理由,中秋节请假条
学生中秋节请假的N个理由,中秋节请假条格式一
敬爱的老师:
月是故乡的明。
每逢佳节倍思亲,渴望阖家团圆的温暖,老师,我已经找到了我要请假的理由,那就是:与家人一起共度良宵。请许可吧,老师,中秋节快乐。
二
敬爱的老师:
今晚是一个月圆之夜。已往的今天,学校组织我们拾棉花,已经连续三年没有和奶奶爷爷共度中秋节了。如果老师给我们准假,我们会真诚的对您说五个字:中秋节快乐。如果非要加一个期限,我们希望是年年如此。准吧,老师,不要犹豫了。谢谢老师。
三
敬爱的老师:
我有一个梦想,那就是月圆之夜,愿天下眷属之人可千里共婵娟。而我身为眷属之人,也盼望可以与知心爱人携手共赏月,望老师成全。吾生当殒首,死当结草,以报师恩。
四
敬爱的老师:
已往由于学校组织我们集体参加勤工俭学劳动,已经好久没有和家人一起过中秋节了。明年的中秋节,我又会在何处呢?我想:今天,这是我近几年来能和家人一起过中秋节的最后机会。我不能错过,特此请假,望能准允。
篇6:学生英文请假条
全文共 335 字
+ 加入清单July 20, 2015
Dear Mr. Black:
I am terribly sorry to informyou that I am unable to go to school today owing to a severe headache. I enclosea certificatefrom the doctor who is attending on me, as she fears it will be two days before I shall be able to resumemy study. Could you kindly excuse my absence on Monday and Tuesday? Thanks.
Peter
篇7:学生请假条格式示例
全文共 659 字
+ 加入清单尊敬的xx老师(或其他):
我是2班的 xx ,因xx ,需要 请假 (多久) ,时间 至 ,离校期间一切安全责任自负,望批准!
此致
敬礼
请假人:
xx年 月 日
学生请假条范本二
尊敬的___老师:
您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见:
本人签名:
日 期:
学生请假条范本三
尊敬的老师:
我是_____ 级__________班学生_______________学号_________________________因________________________________________原因, 需请假_____ 日,从_____年 月 日_____(星期_____)到_____年 月 日__(星期_____)。特恳请老师批准!
本人联系电话:____________________ 家长电话:______________
请假申请时间:____________________ 实际销假时间:____________三联阅读/转载请保留
班主任签名:________________ 辅导员签名:________________
系领导审批:________________ 分管院领导审批:________________
篇8:学生请假条
全文共 251 字
+ 加入清单______老师:
我因_______________________原因,需请假___(天或节),从__月__日__时【 节】-----__月__日__时【 节】,去往地点__________________,请假期间有效联系方式________________,离校后的一切的安全责任自负,特恳请老师批准。
__年级__班学生(签字):______
家长意见:
班主任意见(签字):
门卫放行情况:
备注:本假条暂由门卫保存,每周五放假后交安全管理办公室统
一保存、管理直至期末。
时间:____年___月___日
篇9:2024学生文言文请假条汇总
全文共 372 字
+ 加入清单敦敦吾师:
昨夜雨急风骤,风云异色,天气突变。因吾尚在梦中,猝不及防,不幸受凉!鸡鸣之时,吾方发现。不想为时已晚矣乎!病毒入肌体,吾痛苦万分!亦悔昨夜临睡之,不听室友之劝谏,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!无他,惟恸哭尔!室友无不为之动容! 为学大业之成就乃吾毕生之追求也!又怎可为逃避病痛而荒辍学乎!遂释然而往学府。但行至半途,冷风飕飕而来,痛楚袭人。吾泪、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。缠喘行之,终究将不支倒地。不得已,而借托友人之臂搀扶,返回吾寒舍!
上述诚表,为吾未至学府之缘由。吾师应懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不为也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾师失一佳徒之苦。无吾,汝课索然无味哉!
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饶人,惜之谅之!如有幸再见吾师面,再听吾师之课,吾宁当负荆请罪,自辱其身! 呜呼哀哉!哀哉痛矣!
学生***敬表
篇10:学生请假条格式
全文共 478 字
+ 加入清单学校学生请假制度
一、请假条由政教处统一发放到班主任处,请假均需要先到班主任处领取请假条,填写完毕,经班主任批准,方可请假。
二、因故不能自己来请假或来不及请假的,回校第一天马上到班主任处签字补假。
三、学生事假应持有家长证明书,病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批,三天内由政教处审批,三天以上由校长室审批。
四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处,周一早上领取。
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼 请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
篇11:请假条的正确格式及范本
全文共 536 字
+ 加入清单>请假条格式:
标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。
称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上"学生"二字。
日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。
写作要求:请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期",一定要写明确,不能只写"因有事请假"。
公司员工请假条范本
XXX(主管领导的名字或者主管部门.等):
我因家中有事,于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,请假XX天,请批准。 请假人:XXX
年月日
请假条(居中)
学生请假条范本
XX老师:(顶格写)
我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)
你的名字
日期
通用请假条范本
XXX:
我因XXX需请假X天,特此提出申请,请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。
请假人:XXX
年 月 日
篇12:学生请假条格式
全文共 712 字
+ 加入清单因事或病不能到校上课或上班或参加活动,向有关人员请假的条子,叫请假条或叫假条。假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下:
标题:"请假条"三字写在第一行中间位置。
称呼:在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务,如"陈主任","王科长","张老师"等,后用冒号。
正文:写清请假的缘由,请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以"请予准假","此致敬礼","不胜感激"等用语结束。
落款:署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条。必须注意以下几点:①请假原因要具体清楚,不能含糊其辞,模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假,可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假,得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚,便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假,假条不必收回。
学生请假条范文(一)
XX老师:
今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要求请假一天。
此致
敬礼!
学生:XXX
××年×月×日
注:学生自己写请假条,把请假的事由和时间都写清楚了,符合要求。
学生请假条范文(二)
XX老师:
您班学生XXX的家长,XXX因突然高烧呕吐,要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生家长:XXX
××年×月×日
注:由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了,符合请假条的写作要求。
学生请假条范文(三)
XX老师:
我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只好再续假两天,望能批准。
此致
敬礼!
学生:XXX
×××年×月×日
[学生请假条规范格式
篇13:2024年学生请假条格式最新
全文共 731 字
+ 加入清单因事或病不能到校上课或上班或参加活动,向有关人员请假的条子,叫请假条或叫假条。假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下:
标题:“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼:在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务,如“陈主任”,“王科长”,“张老师”等,后用冒号。
正文:写清请假的缘由,请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”,“此致敬礼”,“不胜感激”等用语结束。
落款:署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条.必须注意以下几点:①请假原因要具体清楚,不能含糊其辞,模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假,可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假,得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚,便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假,假条不必收回。
【范文一】
请 假 条
XX老师:
今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要求请假一天。
此致
敬礼!
学生:XXX
××年×月×日
注:学生自己写请假条,把请假的事由和时间都写清楚了,符合要求。
【范文二】
请假条
XX老师:
您班学生XXX的家长,XXX因突然高烧呕吐,要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生家长:XXX
××年×月×日
注:由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了,符合请假条的写作要求。
【范文三】
请假条
XX老师:
我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只好再续假两天,望能批准。
此致
敬礼!
学生:XXX
×××年×月×日
注:有时候,情况十分特殊,需继续请假,写续假条。这张假条符合要求。
篇14:学生请假条怎么写?
全文共 440 字
+ 加入清单导语:作为一名学生,请假条写法要了解。下面是小编收集整理的学生请假条病假写法,供各位阅读,希望对大家有所帮助。
标题:就是“请假条”这三个字,你得让人知道你是要干嘛,位置要居中
称谓:就是你要向人请假的那个人,如果你是学生的话一般就是“某某老师”“某某主任”,总之是你的上级,所以要尊称哦,格式上要另起一行顶格写起,如图
请假原因和期限:这里可以先加上个“您好”缓冲一下,显得孩子很有礼貌;然后说说你为何请假,理由写得具体而又简洁才好,最后在说明请假期限,是一天还是半天或是一节课,你总不能一个假条顶半年吧。再者结束时加上“请老师原谅,希望老师批准”之类的话,要让人感到你请假是迫不得已的
礼貌语:写完之后加上“此致”、“敬礼”以示礼貌,注意:“此致”要另起一行空两格,“敬礼”再起一行顶格写起,和“某老师”的称谓对齐即可。
署名和日期:最后两行是请假条的署名和日期,如果是学生的话,写上“某某班学生:某某某”更加具体一些;位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角,与署名上下大致对齐即可。
篇15:学生节假日请假条模版
全文共 663 字
+ 加入清单尊敬的 老师 :
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
离校期间安全提示:
注意自己人身财产安全;遵守交通规则,不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;
学生本人存根联:
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
离校期间安全提示:
注意自己人身财产安全;遵守交通规则,不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;
寝室存根联:
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
篇16:请假条正确格式
全文共 528 字
+ 加入清单请假条格式:
标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。
称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上"学生"二字。
日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。
写作要求:请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期",一定要写明确,不能只写"因有事请假"。
公司员工请假条范本
XXX(主管领导的名字或者主管部门.等):
我因家中有事,于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,请假XX天,请批准。 请假人:XXX
年月日
请假条(居中)
学生请假条范本
XX老师:(顶格写)
我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)
你的名字
日期
通用请假条范本
XXX:
我因XXX需请假X天,特此提出申请,请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。
请假人:XXX
年 月 日
篇17:最新学生请假条
全文共 700 字
+ 加入清单导语:学生有许许多多的事情不能上学怎么办,应该走流程,要请假,写请假条,请假条怎么写,小编教你怎么写!
因事或病不能到校上课或上班或参加活动,向有关人员请假的条子,叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下:
标题:“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼:在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务,如“陈主任”,“王科长”,“张老师”等,后用冒号。
正文:写清请假的缘由,请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”,“此致敬礼”,“不胜感激”等用语结束。
落款:署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条.必须注意以下几点:①请假原因要具体清楚,不能含糊其辞,模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假,可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假,得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚,便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假,假条不必收回。
篇一:
尊敬的老师:
昨晚睡觉时,没盖好被子,不小心着凉了,今天妈妈带我去看医生,想请一天假,请您批准!
此致
敬礼您的学生:xxx
篇二:
敬爱的老师:
老师,我生病了,我想请假俩天,请你批准!
你的学生:XX
篇三:
张老师:
您班学生孙xx,因突然高烧呕吐,要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生家长:
××年×月×日
篇四:
李老师:
我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只好再续假两天,望能批准。
此致
敬礼!
学生:
×××年×月×日
篇18:用正确的评语来激发学生的写作兴趣的方法
全文共 2056 字
+ 加入清单叶圣陶先生曾就作文修改说,修改,无非就是向学生说几句提示性的话,引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话,即评语。作文评语是作文评改的关键,然而很多语文老师在评改学生作文时,总是几句千篇一律的套话,不注意启发学生的创造性思维,缺乏个别性和针对性,因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师,如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平呢?
一、激励为主,注重调动学生的作文兴趣
在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能:一是调节功能,让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为,达到既定的学习目标;二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价,因此,在作文评改中,老师应多用一些激励性语言,少用斥责性的评语。任何一篇学生作文,应该来说,总有其可取之处,或中心,或语言,或思路,或题材,或选材,甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点,哪怕是一些小小的优点、长处,都应予以充分肯定,以光环效应来激发学生作文的兴趣,这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师,必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时,老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末,写下这样的评语:好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小于可造,其竭力用功勉成大器。读着这样的文字,可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语,如一腔真情皆在篇首涌现,耐读!……此外,刻画十分传神,令人拍案惊奇!文章写得很有灵气!你的立意让我耳目一新……等等,必定会使学生在作文中找到自己的价值,坚定写好作文的信心,为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语,只会让学生积极性下降,兴趣索然,写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞,不必担心你的激励会捧杀学生,在评语中贯彻了鼓励性原则,少批评责备,学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力,从而带来精神上的满足,引发强烈的作文兴趣。当然,老师激励性的语言要符合实际,少而精,诚恳而有真情,否则将适得其反。
二、引而不发,尽力开启学生的创造思维
对学生的某篇作文出现的一些偏差,或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时,评改者万万不能越俎代庖,将更加的途径和解决的办法统统指出来,评语应少用不应……应该……的字样,以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上,扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示,用商量的方式,使用可否……?等字眼,给学生留下更多的自由思考的空间,让学生自己领会、自己体味、自己感悟,自己去斟酌、去修改。
三、着眼发展,充分挖掘学生的作文潜能
作文是充满创造性的心智活动,既是各种智能的综合,又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此,教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展,培养学生写作动机和写作兴趣,充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果,指导学生利用事物的内在联系,寻找媒介,多方架桥,发挥丰富的联想和想象,让思维向四周发散,从而写出一篇又一篇的好文章。
四、评语具体,耐心引领学生的二次作文
老师对学生作文所下的评语,除了要有激励作用以外,还应循循善诱,跟踪学生的思路,把握学生的得与失,具体表达出老师的意图,为学生的二次作文指明修改方向。
学生的作文,特别是课堂作文,完美的必定很少,这犹如一块未琢的玉石,须老师的雕琢方令显出光彩,对于学生来讲,他们所需要的就是老师的具体指导,任何抽象空泛的评语,诸如选材欠佳;叙事不具体、不生动;文章平淡无味等等,这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语,老师若改为选材应从母爱,这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事,那么,母亲的伟大表现得更具体。这样,学生就有可能知道自己的不足所在。
当然,抽象笼统的评语是易写的,而带有具体指导性的评语是费时费神的,但从提高学生写作水平这个角度来说,只有具体指导性的评语,才令使学生有的放矢,有针对性的改正。另外,作为语文老师,在给学生写具体评语时,应结合单元习作重点评析,使评语更有针对性,而不是漫无目的、千文一语。当然,学生要写好作文,必须经历一个较长的过程,我们应建立作文指导序列,从语言到立意,从立意到选材,从选材到布局,分而治之,这会使学生作文稳步提高的。
五、重视反馈,师生共同体验作文的乐趣
作文评改,过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱,不厌其烦地给学生作巨幅评改,学生只是看一看得分或等级便束之高阁,评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去,每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做,既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程,又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责,还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣,以共同体验写作成功的乐趣。
作文评语在作文中有着不可取代的作用,作文评语若写不好,不仅会失去指导和帮助学生写作的意义,还会挫伤学生的写作积极性,每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。