以提醒为题目的作文（精彩20篇）

闲暇时间，丰富多彩。有的人喜欢下棋，在上一决高下；有的人喜欢踢足球，在赛场上一显身手；有的人喜欢唱歌，在舞台上一展歌喉；有的人喜欢听音乐，整个人有频率的打着节拍，全身心地投入到音乐世界中去；而我则喜欢写作，阅读，理所当然，有时也喜欢听音乐，玩游戏，但是绝大多数时间都是阅读，写作。

读书，你可知道在字里蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人交谈；读书，可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……空闲时间，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番，让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸一点课外知识。当我想读书时，总是翻开那本《中华上下五千年》里面讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰，我看到了那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的不拘一格降人才是那时的我们称霸于世，是他北伐匈奴，派大将张骞两次通西域使中华民族一度走向强盛。那是慈禧，是她引领清政府走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操；读书赋予我们力量，也赐予我们人格的美！“好书是最好的老师”、“读书人是幸福人”，的确说得很有道理。请同学们从本周开始，双休在家与父母一起多读书、读好书，你的家庭一定会充满书香之气、高雅之气。

并体验一下，我所说的闲暇时间我的最爱——读书。

[论我的闲暇时间为题目的作文

人世间最宝贵的是什么?是善良。法国伟大的文学家雨果也说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

我读到了一则小故事。讲述了一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，为什么还要捡呢?”小男孩一边捡一边说道：“起码我捡到的鱼。它们得到了新的生命。”老人听了小孩的回答而感到了，帮小男孩一起捡鱼。小男孩是善良的。

还要一则故事，相信大家在小时候都听过吧《农夫与蛇》。讲述一个农夫在寒冷冬天看见一条蛇冻僵了，觉得很可怜，就把它拾起来小心翼翼放入自己怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇苏醒过来，立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命创伤。农夫临死时痛悔地说：“我的善良最终害死了自己呀。”这就是现在生活中常看到的现象，所谓“人善受人欺，马善被人骑。”

有人说：“人有时候不是被对方的强大吓到，而是被自己的柔软和仁慈击败。当心底善良的那根弦被拨响，你的行为举动与你想要坚持的结果可能会背道而驰，但结论是，你只能无奈的去接受现状，而眼睁睁地看着目标离自己越来越远，却再也无能为力。

那有人要说了：“既然，善良会使我们受到伤害，甚至会使我们丢弃生命，那我们还有善良干吗啊，不是害了自己吗?”如果试想这世界没有了善良，那会变成什么样?每样东西，每样感情都有它的好与坏，重要的是怎么去利用它了。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛了稀有之物。善良是区分好人与坏人最初界限，也是最后界限。让每个人的精神沃土上，播下善良的种子，收获善良的果实。

春天来了，天气暖和了，妈妈说带我去白马公园玩，别提我那高兴的劲儿，一路上小曲儿哼哼地，早盼望着那目的地，白马公园的趣事作文。

终于到了，妈妈买了门票，我们就进去玩了。刚进大门，美丽的景色就映入眼帘：小桥流水，绿草丛生，桃红柳绿，鸟语花香，小学三年级作文《白马公园的趣事作文》。

走过长廊，水面上已有几只小船在飘荡，那是我最喜欢玩的水上轮船。妈妈好像看出了我的心思，直接到购票处交了钱，领我上了船。

这只船和我以前玩的不一样，船上有一把枪，只要打中水面上的枪靶，就会自动从枪靶上喷出水来。妈妈把着舵，我就对着枪靶狂扫，可没经验，一个也没打中。妈妈把船开进些我又一阵狂扫，嘿，打中哩！水喷洒出来，在枪靶附近的小船冷不着动被水给淋了。那水落在船篷上就像夏天的雷暴雨，“噼噼啪啪”的。“哦，耶！”我高兴地叫了出来。等我玩过瘾时，我也被淋湿了。

上了岸，妈妈又带我玩了骑木马，放风筝，可惜风筝没能飞起来。

玩了一天，累了，可我很开心！

“好玩”！

风存在于世界的每一个角落，但它却又看不见摸不着总给人一种神奇的的感觉。

春天，大地复苏，万象更新，树木也发出了新芽，鸟儿们在枝头唱起了歌，一派欣欣向荣的景象。风，在此时如同一位姑娘一般，迈着轻快地步伐，给复苏的生灵送去祝福。风儿轻轻地跑着，掠过了新芽，发出“吱呀”的响声；掠过平静的湖面，引得阵阵涟漪。微风拂过人们的脸颊。如同一位母亲伸出自己的手慈爱地抚摸着孩子们的脸颊。

到了夏天，风儿似乎步入了叛逆的青春期，一改之前慈爱地模样。往往大声地号叫着，无情地掠过时间的生灵；又或许是受到了什么委屈吧！每每在人间奔跑着发泄着心中的不快，而往往伴随着的是那滂沱的大雨！然而，也正是那狂风，那暴雨，人们感到凉爽。世间万物因此得到滋润。

秋天是收获的季节，风儿也披上了一层金色的外衣，散发出阵阵的麦香。或许是因为丰收的缘故吧！风儿也准备了礼物送给人们以庆祝丰收。于是，风儿在树林中寻找，每每掠过一片林子，树上的那金黄的叶子便安详地落到了地上，可惜，风儿并没有找到那合适的礼物，然而无意间却织成一条金黄的毯子，给人以美的感受。

或许还是沉浸在没有找到合适礼物的失落中吧，冬天因为风儿的失落也变得寒冷无比，然而，她似乎还没有放弃，还在奋力地寻找，找着找着不禁加快了脚步。于是冬天的风也变得狂暴起来，奋力地吹着，无情地虐杀那世间的生灵。抵挡不住风儿的虐杀，生灵们也渐渐地，渐渐地失去了生机。

四季的风，有着各自的特色，和蔼，暴躁，欢乐，坚定。也许风儿还在寻找着什么吧？不然，为什么风儿还在窗外“呼呼”地号叫呢？不信，你听！

[以风为题目的优秀作文

秋天真的来到了，看着满地的落叶，心里自然涌上一丝莫名的惆怅，让我陷入沉思，生命是否也应该像树叶一样，慢慢萎缩直至枯萎？答案是肯定的，即使努力了，也无法挽回，但只要抱着"落红不是无情物，化作春泥更护花"的态度，一切都会云淡风清。

今年北方的秋雨分外的多，连续几天的阴雨，对于一个久居城里的人来说，看到远处的景色是一片朦胧，天地一片灰暗，迎着绵绵细雨，看着高层建筑和公路上流动的车辆都笼罩在了烟雨中，走在这烟雨飘渺的雨中我的心好凉，一棵棵的树木由浓绿变为浅绿枝桠上一片片金黄随着风儿飘飘悠悠落了下来，嫩绿的小草也开始变为枯黄，小草似乎还没有感觉到深秋的来临，还是挺拔在绿树掩阴的草地上，月季花儿争相斗艳，好像月季花儿没有感觉到这雨水的清凉，通过雨水的洗礼似乎更加芬芳美丽，雨依然细细的下着，似乎在述说着那段久远的故事，街道上一对对情侣打着不同颜色的雨伞漫步在雨中，成了这个灰暗街道的一道靓丽的街景。

秋天的景色是四季中最美的季节，也是我最心仪的季节，总想在这个季节外出玩玩。国庆放假期间，全家开车到陵川的王莽岭景区一游，那里满山的红叶吸引城里的人们驻足。在雄伟秀丽的太行山脉，陵川红叶面积200多平方公里。百里铺落霞，千山腾烈焰，层林尽染，五彩斑澜是太行深秋一道最具特色的景观，被誉为“百里云霞“。

秋天带着无声的脚步，悄然来到我们身边。她无声无息，穿梭于夏的炎热与冬的寒冷之间。天高云淡，大雁南飞，回首付出的心血的春华与夏日，收获季节来到了。看！那饱满的稻穗如歉虚质朴的农民，从不高傲扬头，从不骄傲自满，永远低着头，弯着腰，笑迎丰收的喜悦。那又甜又大的鸭梨沉甸甸地挂在枝头，满心欢喜地等待着果农来采摘。一串串晶莹剔透的葡萄缀满枝头，快乐地在支架上跳舞，尽情地宣泄着对秋实的热爱。这是快乐无比、丰收在望的秋天！但到了秋的中后期，景象却又别有一番姿态：落叶凋零，枯枝败柳，一阵凉风吹走了最后一片叶子；虫蚁也做好了入冬的准备，正高声高唱着对来年春天的向往；蟋蟀弹琴，螳螂伴舞，为入冬后的沉寂作最后的渲染；唯有常青树依然焕发着它的风采，在这万叶凋零之时彰显出它独特的魅力，落叶归根却也生机盎然的秋天。秋天很美，是一种特殊的美，美得让人陶醉，美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用特有的方式祝贺你的付出得到了回报。

秋天来也匆匆，去也匆匆，万不可一直留恋于秋天的累累硕果。只有抓紧分分秒秒去耕耘，才会收获每一个秋天。

[秋天的感悟为题目的作文

有人喜欢养宠物，比如名贵犬、波斯猫什么的。有人喜欢养鸽子，还有人喜欢书画、音乐等等。更多的人痴迷于打麻将，不分白天黑夜，整天在麻将桌上厮杀。而我却特别喜欢养花种草，上了年岁以后，养花几乎成为我业余生活的全部。

我爱花。喜欢春天桃李的芬芳，喜欢夏天出污泥而不染的荷花，喜欢秋天不畏寒冷、“此花开尽更无花”的菊花。更喜欢那傲寒而立、世人赞其为“花中君王”的梅花。繁花是大自然的首饰，是美的化身。它美化了城市、乡村、家园，为我们的生活增添了无限生机。

养花还让我结识了不少花友，我们彼此交流养花的经验，自然地谈到了做人、做事。所以我认为，养花不仅能颐养性情，更多地是得到了许多人生启示，明白了许多做人的道理。

花有千万种，既有共性又有特性。但凡是花都要通风向阳，薄肥勤施，病虫害防治，特别是要经常对它进行摘顶整枝，不能让其徒长枝叶，否则就不能开花结果。可不同的花，又有各自不同的个性，比如说：有的怕冻，冬天就要把它移进温室或屋内越冬；有的怕高热，酷暑时就要遮阳或把它搬在树荫下，让它度过炎炎夏日；有的耐旱，有的喜湿，总之要根据它们的不同习性进行精心养护，否则就会枯萎死亡。这就和育人一样，不能对孩子一味地宠溺，要经常进行耐心细致的教育，有时甚至还要人为地让他（她）吃一些苦，从小就懂得生活的艰难。每个孩子又都有各自的天性，有的喜欢绘画，有的喜欢音乐，有的喜欢文学等等，作为家长，就要根据他们的喜好，认真加以辅导，让孩子们健康茁壮地成长。而横加干涉、粗暴的教育，就会使孩子产生逆反心理，对孩子的身心带来很大伤害。

有一年冬天，我伫立在花园的红梅旁，那天大雪纷飞，红梅却在白雪的映衬下格外地美，那是坚韧自强的美，是出尘脱俗的美。雪中的梅，一点都不孤单，它们懂得自我欣赏，懂得生命的意义。它们活在自己的灵魂里，寂寞地、美丽地、傲然地开放。不知怎地，我忽然想起了那些坚守在贫困地区的一线教师、医生、警察，他们不畏艰辛、不贪富贵、不享荣华，默默地奉献自己的青春年华，在恶劣的条件和苦寒的环境里，耐心培养祖国人才、悉心救护病人生命、精心维护地方安全，他们不就是一株株傲寒而开的红梅么？

花开放得很有规律，有的在晚上开放，有的在清晨开放，有的甚至在中午开放。有些连续地开，花期很长；有些则花期很短，甚至几乎只有几个小时。比如昙花，我们花一年的时间培育和等待，可它展现出来的美竟是那么短暂。人的一生，不也如此吗？从呱呱落地到告别尘世，在历史的长河里也就是那么一瞬。如果不珍惜不努力，人的一生都将一事无成，空余时光匆匆之喟叹。

人有个性，花有性情。竹虚心而有节，梅瘦硬而高格，莲出污泥而不染，松临严寒而不畏，成为历代仁人志士的楷模。有些花则有刺，甚至有毒，偏偏就有人喜爱。我就爱种有刺的花，比如说月季、玫瑰，古往今来的文人墨客把它们比喻为爱情之花。月季、玫瑰不仅绚丽多彩，可贵的是如果养护得当，它们能四季盛开。这两种花固然令人喜爱，可有时候当你稍不注意就会被刺得鲜血直流。生活是美好的，爱情是幸福的，但你不懂得呵护，甚至去糟贱时，它们就会刺得你心惊肉痛。

当今社会，花越来越受人们的喜爱，以梅喻志，以荷喻洁，以茶花喻娇，以牡丹喻情的咏物诗也愈来愈多，而这些诗都深刻地展示了生活的哲理，给了我们许多启迪。很多时候，我总是面对着自己培育的一盆盆鲜花，深情地凝视、思考着，一些过去认为难以理解的问题一下子想明白了，再多的烦恼也云消雾散。养花的快乐，莫过如此。

[花的启示为题目的作文

今天，我、外婆和妈妈一起去公园玩。妈妈说，我们来公园主要不是玩，是要多拍点儿照片带回家。

一路上，我们拍了许多照片，不知不觉，我们走到了动物园的门口，妈妈让我一个人进去玩，我答应了。进去之前，妈妈把手机和照相机给我，说：“进去了，你可以把动物拍下来，不想玩了，就打电话给我，出来了就不能再进去了，知道了吗？”我说：“知道了！”

走进了动物园，我一进去就看见了一只鹦鹉，我对它说：“你好！”它也学着我说：“你好！”再往前走一点是孔雀区，一开始，孔雀没有开屏，我对它说： “快开屏，快开屏！”孔雀好像听我的话似的，把它的尾屏展开了，像一把五彩洒金的大扇子。我高兴地喊：“孔雀开屏了！”我想起妈妈的话，连忙拿出照相机， 把这美丽的一瞬间拍了下来。

我高高兴兴地走出动物园，因为我把动物全拍了下来了。妈妈和外婆坐在椅子上，一边吃瓜子，一边欣赏着我拍的照片。看看她们不住地点头，我心里可美了！

[忘不了的那件事为题目的300字作文

故事中一位盲人，他什么也看不见，但他仍然乐观微笑，他说他能听见声音，会说话，能走路，这些平常的东西让他感到无限的幸福。现实中的我们往往把希望和爱挂在了西天里那弯月上，用自己陌生的未来，来应和充满诱惑的光辉，可我们忽略了我们身边的幸福，现世的快乐时光。

尼采幻化成的神升起在村庄的香樟树上，他和我们一样，他多想预支夏天的美丽，放弃思维与智慧，做一个为一滴水而歌的人，过上幸福而绵长的生活。青春期的我们粗鄙并且悲伤着，野蛮地挥霍自己的青春，为的仅仅是弥补支离破碎的心情，请不要说这是他们的村庄，他们的希望，他们的雨露和阳光，不要做一个不怀好意的凡夫俗子，在一会儿暴雨一会儿晴天的盛夏里，咀嚼还未成熟的果子，苦不堪言，难以自拨，疯狂地叫唤，悲哀地走远。请发现这一片尘世中的乐园，心灵的净土，提醒自己幸福地生活。

现在的我们总会觉得缺少幸福，缺少爱，其实爱就在我们身边，只是我们错过了而已。就像一碗美味的汤，因为仅仅浇了一根头发，我们就拒绝饮用，你便错过了与美味的邂逅，反而责备自己烦恼的心情。学校的生活是塑造我们人格的途径，你却只看到了学海无涯，以苦作舟，你没有看到书中的博大世界，学校反而不利于你，转而蚕食流逝的光阴。

幸福的决定权其实在我们自己，快乐的开关就在我们手中。明曾被放任于贵州龙场驿做官。当时贵州地处蛮荒，是著名的“鸟不生蛋”的地方，有瘴毒，野兽的困扰，如果他不保持乐观向上的心态，那么病瘴攻其外，忧郁攻其中，他的心学也就不会被子流传后世了。快乐在于自己，幸福在我们手中。你看到鲜花凋谢在泥土中，它是去寻觅蝴蝶的踪迹。花儿问果实“你在哪里呀？”果实回答说“我在你的心里啊。”快乐和幸福都在于我们自己。

从今天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴……，因我只想面朝大海，春暖花开，我想我们每个人都愿意，面朝大海，春暖花开，那么，请提醒幸福。

点评： “眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”古人之叹，说出了我看了这篇后的心理。隽永的文字，深刻的思想，行云流水的行文，深厚的文化底蕴，做老师的自愧不如，文后“指导老师”四个字，令我惶恐。

[提醒幸福作文800字

浙江省嘉兴 秀洲现代实验学校 七年级(11)班 朱佳伟

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底还会泛起那么一缕儿时的苦涩。那年，我才四岁家里穷得很。父母到出奔波挣钱，爷爷奶奶拉扯着我一个孩子，过着贫寒的生活。

那时侯，我们村子里有个卖酱鸭的人。每到傍晚，他就挑着担子边喊边买。每当这个酱鸭担子跳过我家门口，我那吃到酱鸭的欲望就越大。我的馋，也许就控制不了自己。然而，我当然也知道，我们家很穷。我渴望吃到酱鸭，更盼望哪一天爷爷奶奶能买酱鸭。

其实，并不是我们家连买酱鸭的钱都没有，是舍不得呀。无能为力只能让这个孩子继续盼望下去。

有一天，当这个担子再次挑过时，我眼巴巴地看着，泪水滴了下来。又恨不得去抢来吃上几口。只要能给我那么一点儿——就那么一点儿，我也心满意足了。日子一天天过去，终于有一天，卖酱鸭的人看到我那么想吃酱鸭，就慷慨得割了一个鸭腿送到我的手中，那一刻，我的心里有说不出的欣慰与感激。

如今，人们的生活条件越来越好了，我们家也绝不例外。有时候，还嫌酱鸭味道不好，不要吃，但是想想儿时那渴望吃酱鸭的一刻，就足以让我感到每一样东西它都很珍贵。

虽然现在有这样的幸福生活，但我绝对不会忘记童年时的那些贫苦，我应该珍惜拥有！

[童年的酱鸭为题目的作文

泛黄的天，挂着一轮红日，染出血丝般黄晕，大片灰云垂挂着。

小小的我站在山顶独览此景，从沙哑的喉咙冲出的声音响彻山谷。斜在山崖的树，裂谷两边的野花，天边飞过的鸟雀，都听到了，只有被门栏隔离的观览者毫无察觉。

我疯狂幻想，飞过的鸟儿传去了我被困的消息，野花携带我的味道被风吹到游人那里，山崖的树剧烈生长为我铺设归路……耗完精力的我，瘫坐在石头上，等待。

天色渐晚，风，毫不留情地将我包揽于它的怀中。我回抱它，它却从背后衣间蹿了上去，恨不得吞噬我。最终，肉体虽失，但灵魂仍存。

稍作休息的我再次站起，颤抖亦存余温的身躯站了起来！

“心存希望，不想放弃。”我的灵魂在引领着我。

我吼出那声——“救命！”回音缭绕山谷，余音消散于黑夜中。我慢慢摸索，生怕掉下悬崖，害怕希望就此熄灭。无奈啊无奈，黑夜中，等待的过程交织着胆怯与急切，结果是不知晓的，但幸运的人总会有惊喜。

发痛的喉咙吐出的两字变成了一束光，一束白光，一束强烈的白光，一束希望强烈的白光！我惊喜地跳着说：“我在这儿！”喉咙被甜水般滋润才如此有力！

不远处传来了回音，希望越来越近。铁链解开的声音刺激大脑，“我终于解放了！”泪水在眼眶内打转，我呆立着，强烈的希望之光洒落在脸上，顿时潸然泪下，每一滴晶莹泪珠都诉说着我的哀怨和伤心——经过漫长的等待，我才被发现。

每个人都会经历等待的过程，也许是辛酸的，也许是幸福的，抑或是无趣的。等待的结果怎么样，于每个人而言，有不同的意义，但我等来的，是解脱。

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

材料有三层意思：

第一层：“少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望。”这是一个关于“成长”的故事，这个故事中，少年有坚持，有回望。坚持的可能是追寻，是追求；回望的可能是思索，是眷恋。

第二层：“妈妈笑着对他说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”妈妈以一个成年人的角度，告诉即将远去的孩子，生活不只是当下，不只是眼前，也不只是苟且，生活还可以在远方，有一种诗意的追求。这里有对眼前现实的考量，更有对远方的期盼和追寻。这是对孩子的鼓励和期望。

第三层：“你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”为了诗意的尽头和远方的田野，我们必须不顾一切去找寻，找到那片属于自己精神灵魂得以栖息的远方、田野、大海。在这里，“海”有着强烈的象征性，象征着梦想、理想。从引题到题目都充满了诗情画意，考生同样要用诗情画意的语言去表达。

题目“为我心中的那片海”，这个“为”应该是介词“为了”，强调“为”理想、目标而努力奋斗的过程。

可以写“实”：如自己学书法、练舞蹈、弹钢琴、攻克学科难点等，这些内容来自实际生活，能写出真情实感，符合2016年提出的“凡人小事，真情实感”的价值取向。多些精彩的细节描写，便于记叙、议论、抒情，内容充实，比较饱满。

可以写“虚”：如梦想、目标、理想，这个角度可以写个人追梦，也可以写中国梦、民族梦想追求。后者注意不要写空。

可以展开想象联想：以第一人称写历史人物，如屈原为国而沉江，陶渊明追求心中的桃花源。

还可以拟人化来写：如树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶等。总之，调动自己的人生体验，用语言去表达自己对梦想或信念的追求，写出为理想而奋斗的过程 。

关注生活，写出自己的独特体验，永远是考生写出好作品的基础。虽然“要求”中说“不限文体”，但从文题的材料、初中生的年龄心理以及历年中考的潜在规律来看，考生写记叙文和散文的易得高分

为我心中的那片海

在德国的伏尔铿造船厂炽热铁水的凝铸与榫卯相接的丁丁锻打声中，我出生了。

驶过冷雾弥漫的北海，让勃朗峰皑皑的积雪和暗夜里华丽的天幕，为我喷涂维多利亚涂装；蘸着鎏金一般辉煌的阳光，在我厚重的铁甲上抹上端庄的中国字“定远”，我注定投身于那古老的东方帝国。为了心中的那片海——黄海。

穿越千年历史的风尘，环绕半个世界的旅行，我与你——黄海，相拥在刘公岛畔。那一刻，金黄的龙旗扬起来。北洋舰队，在你温情的注视下发展壮大。

我深深地爱着你，黄海。有时，晨曦为你撒上金色的面纱，笼罩你精美的面庞；有时，晴空里云彩飞扬，那是你雪一般的旗袍；深夜里，轻柔的涛声缓缓吟唱，一刻不息，那天河为你舞转。我喜爱，在朦胧的清晨，驶过无风的海面。静，没有一丝波纹。舰首温柔地劈开浪花，如同轻抚恋人的柔发，直至那金黄的朝阳，喷薄在东方。我生于欧洲，却注定扎根于此，为我心中的这片海。

然而那一场激烈的战争，使我沉寂于你的怀抱。1894，历史再无如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋舰队；黄海，饱受侵略者的蹂躏。刘公岛畔，败已成定局。飞雪扬扬，轻柔地落入海面。那海，静，没有一丝波纹。沉痛而炽热的泪，如铁水般滴落在心中，既已无法捍卫，那就以死相持！胸膛剧烈地爆炸，曾经厚重的铁甲，如蝴蝶般奋飞在空际里。我最后一眼，望向海天交接处，那里，太阳才刚刚升起……此日漫挥天下泪……

我缓缓下沉，触到海底温暖的泥沙，和大地生生不息的脉动，一下一下，坚定而有力。海像一位伟大的母亲，包容了我，我最终沉沉睡去……为我心中的那片海，我愿肝脑涂地，因为这是我心中的故乡，我以一腔热血深爱着她。

多少年过去了，我或许终将不会醒来，但我相信，深蓝之上，定会建起新的万里长城，捍卫自由，播撒荣光。我心中的那片海，不仅是黄海，更是她肩上的祖国，我真正的祖国。将驾驭长风，直济沧海。

清风拂来，心中的海一片辉煌……

贫穷的人希望读书，富裕的人不爱读书；勤奋的人渴望读书，懒惰的人憎恨读书。可是，人，应当是为不断超越自己而不断读书。书是知识的海洋，书是武器的领导者。

成功的人读书。李嘉诚说，你可以幼儿园毕业，只要你拥有知识都可以打天下。而书，则是获取知识的最方便最快捷的工具。

有一次，我的朋友得意洋洋在广播站发表论文，文中写：“钱比书重要得很，老师教书，学生读书，都不是为了钱么？书只是钱的工具罢了。”可想而知，他受到的不是热烈的掌声，而是严厉的批评。我便嘲笑他：“你这不是自己找墙撞吗？给学校的荣誉抹黑。”

他碰了一鼻子灰，还硬顶：“我说的句句是真理，你看人们工作不是为了钱吗？”

我针锋相对：“那哪来的的清官柳中原？哪来的雷锋？”

他强词夺理：“《孙子兵法》不是记载最高战法就是‘不战而胜’吗？你有钱，把钱扔出去，谁还在打仗啊？！肯定都在抢啊！”

我再次嘲笑他：“那你说，比尔是拥有知识打天下呢？还是钱？世界五百强中有几个是没知识的？”

他哑口无言，不耐烦地跺跺脚，很不高兴。

读书节不是为了取悦某人或彰显政绩而设的，而是为了营造读书的氛围，为了能感染更多的人读书，为了让更多人能读书。像我那位朋友，如果他读多一些书，就会对自己的片面而惭愧。

有句话叫“活到老，学到老”，毛泽东临死时还叮嘱秘书要念书给他听。

读书是有用的，不是为了装饰自己的外表，而是为了完善自己的人生。失败的人烧书，成功的人读书，读书的人会更成功！

[成功的人为题目的作文

时间如白驹过隙，渐渐地，我已从不谙世事的天真孩童变成了亭亭玉立的少女。但无论如何，母亲的提醒仍如当初，朴实而深情。她对我的爱仍是温暖的春风，无声地包围着我。

漠然

出门一刻，母亲万年不变的提醒在我耳边响起“注意安全！”我没放在心上，因为这话从小听到大，早听腻了。我只是摆了摆手，兴冲冲的一心只想和伙伴快点汇合。但母亲却不合时宜地冲了过来，边往我手中硬塞进一瓶水，边在我耳边絮叨：“你少喝点饮料，不健康，多喝水。别乱跑……”我不耐烦地打断她：“知道了，还当我三岁小孩么？我走了！”不待回应，我已一支箭地冲了出去，余下母亲的叹息在楼道回响。

后悔

夕阳西下，我尽兴而归。走在回家的路上，我只顾低头看手机。一声尖锐的声音忽然响起：“小心！”我抬头一看，一辆自行车迎面驶来，躲闪已来不及了。一时间我被撞得头昏眼花，后脑勺一阵钝痛。待我辛苦地支起身子，用手一摸，全是血。往四周一看，哪里还有自行车的影子，只能自认倒霉，强忍疼痛往家里走，心中多少有些后悔。“注意安全！”母亲的叮咛在耳边回响，当初若记得母亲的提醒，现在哪会这般下场。

感触

回到家中，母亲看到我的惨况，心疼得眼泪都要掉下来了。慌忙把我扶倒椅子上，取出药水与绷带，一边给我处理伤口，一边恨恨地“责备”我：“你怎么这么不小心！不是早提醒你要小心的么？……”我张嘴欲言，但什么话也说不出来。只能忍受着疼痛听她训斥，心中却感觉淌过一股暖流。

好不容易处理完伤口，母亲又是一阵絮叨，我还哪敢插嘴。这一刻我才发现，母亲的两鬓已开始斑白，眼角也已开始现出鱼尾纹，但看我的眼神还像小时候那么柔和，那么专注，仿佛告诉我，无论时间怎么流逝，她总在我身边。

“注意安全！”“别乱跑！”……多少年过去了，母亲的提醒还是那么朴实，那么深情。这一句句叮咛背后蕴含的是深沉的母爱，即使历经沧海桑田也始终如一。

在我的写字台上居住着一个活泼可爱、具有顽强毅力的“小女孩”。

瞧！她头上戴着一顶尖尖的高帽子，五颜六色，是个圆锥形的，美丽极了！上面还有美丽的图案，非常逼真，跟镶上去的一模一样，那绿色就像翠绿欲滴的田野，那红的呢？像火一样。我无法形容对她的喜爱。

看！她那红红的小脸蛋正向你微笑呢！只要你一碰到她，她就会向你频频致意，不停地点头，使你觉得她是一位和气而又懂礼貌的小女孩，就会很自然地喜欢上她。她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，那双眼睛下面还嵌着一个圆圆的红鼻子，像一颗红宝石；那月牙似的小嘴又漂亮又可爱，脸蛋通红，显出一副害羞的样子，像不好意思迎接你的目光。

我非常喜欢这个小女孩，但那次我却对她狠狠地发了一次火。

那一次，我只考了85分，心情跌入低谷。回到家，我没地方出气，就来到房间里，看到了可爱的小女孩，当时我已经不觉得她可爱，于是就拿起来，使劲往桌上一扔，她立刻倒下去了，但又迅速顽强地站了起来，连续好几次，即使把她按下去，她也会一下子勇敢地站起来。

看到她，我便想到自己，我只是一次考得不理想就这么气馁，那下次怎么考好呢？我决定要像这位顽强的小女孩那样，虽然一次又一次倒下去，但一定要一次又一次地站起来。在这位小女孩的精神鼓舞下，在后来的考试中我都取得了较好的成绩，我从心里感谢小女孩，感谢她给我的鼓励。

哦！对了，说了这么多你知道小女孩是谁吗？她就是我自己亲手做的心爱的不倒翁。

[我心爱的“小女孩”为题目的作文600字

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，爸爸不知道怎样表到感情，怎样爱我。

小时候闯了祸，打我的是爸爸，安慰我的是妈妈；学习自行车的时候，每次扶起摔倒的我是妈妈，站在一旁喊着让我爬起来继续的是爸爸；在做嘴巴手术的时候，流着泪水反复安慰我的是妈妈，在一旁走来走去且一声不吭的是爸爸······莫非爸爸不会表达感情，还是······于是我开始用心去寻找答案。

小时候，发着高烧的我，难受不已的躺在床上，第一刻抱着我跑在漆黑无认，宁静无声的街道上去医院的，是爸爸，他一刻也不敢怠慢，连汗都来不及擦；每次考试前一天，总会有吸好墨的钢笔装在文具盒里，事后，才知道是爸爸做的，笨手笨脚的他满手都是墨汁；每次生日是，总会有我心爱的礼物摆在桌上，后来才知道是爸爸费了很大劲才弄来的；小时候，风筝被风吹走了，第二天它却完好无损的挂在墙上。原来是爸爸追着跑了很久，找了很久才捡回来的······猛地，我察觉到了：不是爸爸不会表达感情，而是我的愚笨啊！是我没有感受到那沉默的背后迸发出来的爱啊！

光，无声，照亮了大地；爱，无言，温暖了心田。

父爱，无言。

[以无言的父爱为题目的作文450字

“美”有多种：有形于外的资色之美，有形于内的神韵之美。但美是追求的、是向往的。

去年我去朋友的家乡度假，他家坐落在汕尾市梅陇镇的小乡村里。那儿没有工业的大气污染、化工的污水排放，村间小河流淌，翠竹环绕，甚是美丽。

我喜欢到他家老屋后，那有小河穿过，河床两边绿竹相衬，河边有一条长长的石头深入其中，青石表面光洁，（我想这是乡民用来洗衣的吧！）河水清澈，上面漂浮着水草。迎风站立在青石上，闭上眼，耳边传来竹叶的沙沙声，所有的愁绪随风而逝，有种与世隔绝的感觉。

但当我沉浸在其中时，耳边传来了脚步声，睁开眼看到一个满脸皱纹的老婆婆，手里拿着垃圾篓（里面装满了生活中所造成垃圾）很自然的倒在了河边，那些倒出的瓜子壳、纸巾、荼叶渣、尘土等随风漂动，吹的到处都是，眼到之处已不再是原有的“美境”。

仔细的观看河的两边还有很多以前所丢的垃圾未被风吹走所留的杂物，而垃圾倒在这儿绝非偶然为之，而是村人均如此，丢在这儿是再自然不过的事。在他们的眼里这儿不是让人欣赏的美景，而是村民的——垃圾处理站。看着眼前纷乱的杂物，打乱了那美的一幕。我的心沉沉的，这样的举动为什么他们显的那么自然呢？如果没有这些垃圾，那这儿的小河会多么的美丽呀！心里幻想着如何改变呢：

问：“为什么他们要向这儿丢垃圾”，

答：“那他们要丢哪？在家里垃圾用袋子装起来，可总要有个归所吧？”

问：“……，城市中怎么没有这种理所当然的现象？”

答：“那是因为那每隔十几米就有垃圾箱，而且每个小区都有一个固定的垃圾处理站，而且有固定的人来处理垃圾”

问：“那如果在农村里每村放至少一个垃圾处理站呢？”

…………

形于外的美不易得之呀！

农民经常让城里人看不起，给送一绰号“乡巴佬”，不但因其贫穷，还因其身上那不雅但已成习的支体动作（随地乱丢垃圾、随地吐淡、出口成脏……），那动作不美。

如若真追其根由，不得不让人深思——城市在大搞环保建设、绿化家园时，农村又做了什么改造呢，连最基本的垃圾处理都没有。农民在家乡的路上有垃圾或淡液没垃圾箱类的回收工具可处理时，不得不丢到地上，久而久之养成了习惯，成了自然。

事出有因而得成的果，城市中大多都是有文化的人，咱们是否应站在感解的角度去看待呢？进而帮助有需要的人士呢？社会现在都在提倡文明，讲求文化素质——那也是一种美，一种心灵的美。而现又大批的农村人向城市迁移。改变人的素质非一时之事，需潜移默化的过程。但对下一代的改变，是否应为他们创造一些可提高基本素质或习惯的硬件设施呢？

形于内的美也需要环境培养呀！

美，我们都想拥有，但事实很难——这需要我们用心的去创造！

[美不简单为题目的1000字作文

我的英语老师姓张，她眼睛不大，戴着一副近视眼镜，高高的鼻梁翘起来，长长的头发飘起来，像一个仙女。听起来特别美吧！其实呀，英语老师还有一个特点，那就是喜欢占课。

上周五，我们正在上语文课，张老师突然走进教室，和语文老师商量说：“我下周有事，这节课我来上吧！到周一我把课还给你。”语文老师只好走了。英语老师快步走上讲台，大声说：“大家把课本P2——67页全读一遍，然后我们玩一个游戏。”同学们一听，兴奋地欢呼着开始拼命朗读。(中 国 作文网_)

20分钟后，把课文都读完了的同学们，都满怀希望地期待着老师的游戏。可老师却又扯高嗓门说：“下面我们把单词和目录读一遍。”无奈，我们就只好又读了一遍单词和目录。可不知过了多少分钟，下课铃响了，我们也没玩成游戏，只好一个个沮丧地下课了。

到了周一，早上开完了晨会，英语老师就走进教室准备上课。同学们都议论纷纷，有的说：“不是说好换课吗？怎么还来上课。”还有的人说：“就连英语老师都不做好榜样，太不像话了。”这时，语文老师也来到了教室，看见了英语老师已经站在讲台上了，只好叹着气下楼了。

这就是我们的张老师，因为她给我们上课多，复习多，所以我们的英语知识掌握得特别牢，英语成绩也有了很大的提高。

大家虽然都嫌弃她说话不算话，但是在心里还是很佩服她的，她是一个敬业的好老师。

我和徐珊是好朋友。

一天，我在文具店买了一支新笔，徐珊看到了，立马跑过来问我：“咦，这支笔好漂亮呀，借我看看行不行？”我大方地借给了她，她看了又看，摸了又摸，爱不释手。

她问我：“你把这支笔中午借给我好不好？我把我的笔借给你用，因为我真的太喜欢它了。”

我无可奈何，说：“好吧。”

下午，我来到教室，就向徐珊要笔。徐珊说：“好呀，马上还给你。”说着，翻出笔袋，在里面找着，可是几分钟过去了，她还是没有找到笔。

我认为她是在戏弄我，就叫道：“快点把笔拿来，我花了六块钱买的。”徐珊翻遍了整个书包，还是没有找出笔。我发火了：“徐珊，你个骗子，你根本就是故意找不到比想把它占为己有，对吧。”

徐珊急哭了，而我却骂着她，还把它包里的笔全都倒了出来，用力踩了几脚，然后大笑着离开了。我知道，我们再也做不成朋友了。

第二天，我看到徐珊在门口小店转悠，也跟着她来到了店里，当着别人的面说：“这不是徐珊吗？拿了别人东西不还，还到小店里买其他东西！”全店的人都盯着徐珊看。

学校开门了，我进了教室，突然看到了那支笔，笔下压着小纸条：“对不起，我把你的笔弄丢了，重新买了一支笔给你。”

我看完这张纸条，我明白了一切，我向徐珊奔去……

我俩又成了形影不离的好朋友。

这是我的一支笔，它，给了我幸福给了我欢乐，这支笔就是我的妈妈，今天这支“笔”又给我带来了好笑的事情。

早上我去上学，“笔”帮我把毛笔带到了学校，我们上了一节课又一节课，终于到了下午的毛笔课。毛笔课开始了谁知老师拿起本子指了指，说：“你，你，你站起来。”我都不知道怎么回事了，我无辜的问老师我怎么了，老师回答到你的毛笔拿去了，我提了提袋子，说：“这不是毛笔吗？”我奇怪的问到。老师让我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都没有。额！怎么会这样，我吓的一身冷汗。就在这时，“笔”冲了进来说：“对不起，小宇，我拿错袋子了”。我们全班都笑翻了堂。我也一时半会无话可说。接着我妈妈走出了教师，今天我可出洋相了。

这支“笔”给我的生活添上了五彩斑斓的颜色，给我画上了一个个标点符号，谢谢你我亲爱的“笔”谢谢你我亲爱的妈妈！

现在，家乡新区的交通是车水马龙，交通事故频频发生。让我们打开时空的大门，去寻找二十年后我们新区的交通！那一天……

我从外地回家看亲人，朋友。在阳光广场下了车，看见前面是红灯，我没有理会，直接闯。刚准备迈向斑马线，忽然听到一个声音：“这位女士，请留步，请留步”。我抬头一看，见交通灯上有一个机器怪人，挥舞着小红旗，虎视眈眈地望着我要前进的脚步。我心里不仅一震，像被什么东西吸引住了似的，慢慢地收回了我的脚步。只好静静地站着等绿灯，不一会，那个怪人又叫了起来：“您可以通过了，女士。”看它彬彬有礼的样子，我便慢慢地过了马路。听旁边的大叔说，这叫怪人交通灯，它能控制你的脚步，让你该走就走，不该走时不能轻举妄动。有车时请放慢脚步，所以很安全。

“啾，啾。啾”我听到几声鸟叫，转来转去，可连一只鸟都没有。我又问了问身边的大叔，这是怎么回事？他笑着对我说：“傻丫头，是那位司机在摁喇叭呢？”啊？现在汽车的喇叭也变得这么好听。

咦，这些车怎么都变成了面包？车窗沿儿是有巧克力做的，玻璃是红红的薄薄的透明糖块，啊？排尾气的管子竟是……蛋筒！嗯，好香！汽车排尾气竟是面包的香味！

这一次回老家，收获还真不小，真没想到家乡的变化这么大！

（老师评语：孩子，对你丰富的想象力表示称赞，20年后新区的交通秩序，交通工具一定会像你想象得那样美好的。）

[以家乡二十年后的交通为题目的作文

在呱呱落地的那一刻起，便注定有人宠我；在蹒跚学步的那段时间，注定有人心急如焚；在我开口讲出“爸”“妈”时，注定有人欢天喜地，握着电话通报全世界。

所有的这一切感情，都来自一个人——我的母亲。有人说：母爱如水，父爱如山。可在我的心中，刚好相反。我的父亲很慈祥，还有点大小孩的感觉，事事迁就我。而母亲刚好相反。在我眼里，她不仅是很严厉，而且事事追求圆满，她和别的母亲是截然不同的。可就有那么一件事，从此改变了我的看法。

有天晚上，睡觉前我头昏脑胀的，以为自己在平时水喝得太少，便倒了满满的一杯水，放在书桌上，以备不时之需。晚上突然醒来，头痛明显加重了，我便拿起水杯一饮而尽，以浇灭身上那团“火”。喝完水便又躺在床上，感觉好了很多，便又迷迷糊糊地睡去。第二天，睡醒才发现有点头重脚轻，是不是……还没等我反应过来，眼前的阳光的便逝去，怎么又天黑了？过了一会儿，有个人在朝我走来，不知说了什么，头痛让我听不清她在说什么，可是我能看得出她非常生气。

我已经忘了自己是怎么在母亲的催促中换好衣服的，我也忘了自己看病的过程，只记得，一醒来“白大褂”正准备给我打针。我在不知情的情况下再次晕了过去。好香，闻到香味才发现自己已是肚皮贴着背，迷糊中看见一个天使拿着一碗不知名的东西向我走来，并且喂我喝下，接着天使越走越远，我想问天使她是谁，可是话到嘴边又咽了回去，总觉得天使的背影有点熟悉。是母亲！退了烧的我发现原来被我认为是天使的人居然是我的母亲……

现在的我遗忘了后来的情形，我只隐约记得，一向不请假的母亲因为我，破天荒的请了一次假，或许，母亲就是以这种形式来表达她对我的爱吧！