以提醒为题目的作文【通用20篇】

灿烂的阳光下，油亮的新叶在这暖暖的春意下像缀满一树的绿宝石，地上留下的斑斑驳驳的叶影似乎在随着阳光曼舞翩跹。

放学的路上，与几位好友同行，在这暖暖的阳光里尽情享受，不禁感叹这是多么高贵的给予啊!

刚转过路口，老远便听见一阵沉郁但却隐含少许伤意的竽声。循声望去，只见一位年过半百的老汉正卖力地吹着一支竹竿，深蓝色的中山装似乎被什么涂抹得愈发黑灰。晶亮的汗水在老汉银白的头发间浸染着，在镌刻着岁月的皱纹间滚动着。老汉身边的轮椅上倚着一个更加苍老的老妪，干瘪的身子骨上盖着一条破烂的毯子。她闭着眼睛，显得憔悴不堪。一只瓷碗，一张木牌就这样静静地默默地倒在地上，在绿叶的荫蔽下。

急忙走上前，通过他们身前的木牌，我与好友了解到这是一对无儿无女的老夫妇。迫于生计，又因老汉的妻子无钱治病，老汉只得出来给人吹竽，顺便带上老妪，也方便照顾。在笔墨歪斜的字体间，我微微触到了在汩汩流淌的一种情感，我赶忙将手伸进衣袋，想给予他们些什么。

身边的一位好友迅速从自己的口袋里掏出几枚硬币，咣当咣当地掷进了那口瓷碗，我的心也随之释然欣悦起来。同行的另一位好友这时竟拍起刚才那位施舍钱财的好友的肩，打趣道：哟，挺有善心的嘛!此时，我正欲掏出钱来，不料竟听到那位施舍的好友回答道：那么可怜的人，我们又不缺这几块钱，还不如丢给他们。

我愣住了，放在口袋里的那只手久久没有掏出来，那已摸得暖热的硬币又被我重新放回口袋。阳光依旧灿灿地照着，我很想看到叶片上闪闪的亮光，但我又不得不注意叶子下方那阳光照不到的地方。

在这依然萦绕耳旁的竽声中，在这瓷碗里的一堆纸币或硬币下，我充分发现这是一个多么高贵的给予。一种仅限于物质条件的给予，但同时却给予了他人精神上的虐杀。建立在如此自我意识形态上的给与，已成为多少人夸夸其谈的高尚呢?他们已忘却了真正给予的瞬间，忘却了我们隐匿灵魂深处真正给予的出发点。

忘却自己给予的时候，我们太可悲。记住自己给予的时候，我们太可耻。

[记住自己为题目的作文

习惯了你叫我丫头，整整叫了三年。那种被宠坏的感觉，就如同，如同幸福晒出了阳光的暖暖味儿。丫头，这个名字早已在心中扎下了根，有如磐石，在心底根深蒂固。

今天，我又听到了这个字眼儿，那般亲切，恍若你的呼唤。我又听到了，听到了那个曾经那般阳光的你，站在紫槐树下扬起头冲着321的窗户喊：“丫头，走，再去战一回！”伸出头去看到你帅气地脸上灿烂的笑花样绽开···

喜欢你叫我丫头，那种甜蜜的，如同掉进蜜罐里的感觉，梦里都会笑出声来。一声丫头，叫醒了我内心深处最柔软的部分，你说我就是你的丫头，只属于你的丫头，谁也替代不了。可是，可是如今的你在哪儿呢？还会记起紫槐树下和你打打闹闹地的那个小不点儿吗？还会记起每次乒乓大战用的、一直挂在321门后边的那副球拍吗？还会记起那扇总趴着一个两手托腮眺望远方的小丫头的窗口吗？还会记得总在饭桌上叼来抢去才会吃的到的饭菜香吗？那个总喜欢叫你“大头鬼”的、总给你做鬼脸的小丫头，那个总将书放在一旁却又总爱发呆的小丫头，那个你总在背后吓的她半死的小丫头。。。。。大头鬼，你，还记得吗？

如今，校园的那棵紫槐早已被伐去，那副挂在321门背后的球拍儿也早已陈旧角落，就连那扇眺望远方的窗口也都换了一茬又一茬的面孔，小丫头，还在这里，可是，大头鬼，你在哪儿呢？也已为人夫，为人父了吗？额头上也平添了些许的皱纹了吧？工作中还会时常的如同在学校里出现的小毛病再度上演吗？遇到棘手问题时还会继续将右手放在头发里使劲地挠来挠去吗？那些曾经的、关于你的，记忆犹新。小丫头和大头鬼，那些只属于我们的故事，如数家珍。有时梦里会看到你，依然帅气，依旧阳光。头顶的光环将你围绕的犹如童话故事里的天使守护神，就那么灿烂的向我走来。可是，可是大头鬼，现在的你到底在哪儿呢？还好吗？梦中看到的和现在的你还一样吗？还会一眼就能认出你的丫头吗？我们分别也有快10年了吧？有时，偶尔地，有没有想过会在某一个街角再次邂逅我呢？有没有在梦里也会如我梦见你般地梦见我呢？10年了，大头鬼，呵呵。。。。其实你一点也不喜欢我叫你大头鬼，你说你的脑袋一点儿也不大。可是，可是就是喜欢叫你大头鬼，我的大头鬼，谁叫你总叫我小丫头呢。

想起时，满心满眼的幸福，终于重溢，我在温习着你给过的日子，温暖且又充满快乐。好同学，好朋友，好哥们儿，这就是我们的关系，从未迈进。这是我们的秘密，只属于小丫头和大头鬼的秘密。呵呵……

春天的嫩芽儿越发绿了，大头鬼，今年的你，还在为自己的梦想努力着吗？我们没有联系，但绝不代表我已将你忘记，不会。那个帅帅地、阳光的大头鬼，会一直在心底，珍藏。

十年，大头鬼，一路走好。

About Travel

There is a saying that “You can either travel or read, but either your body or soul must be on the way.” With the improvement of living standards, more and more people have time and money to travel. During traveling, one can meet various people, make new friends and experience various lifestyles of different places.

Almost everyone has their own favorite place to travel because of specific reasons, such as the people, climate or scenery of that place, the influence of friends or some beautiful memories and so on.

Nowadays, people do not have to think much about transportation. People can travel by car or driving themsleves to near places, or by train, plane to far places. So, if you have a place want to travel, just go and relax yourself.

作文翻译：

关于旅行

有句俗话说：“你可以了去旅行或者阅读，但是你的身体和灵魂必须在路上。” 随着生活水平的提高，越来越多的人们有时间和金钱去旅游。在旅游期间，可以见到形形色色的人，交新朋友，在不同地方体验不同的生活方式。

由于具体的一些原因，基本上每个人都有他想要去旅游的地方。比如：那里的人、气候或者风景。朋友的影响或者一些美好的回忆等等。

现在，人们不用为交通问题思考太多。他们可以坐汽车，自己开车到附近的地方，或者坐火车，飞机去远一点的地方。所以，如果你有想要去旅游的地方，尽管去放松自己。

1我心中的榜样

她，个子中等，有双又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴，这就是我们班的思思。

思思原来胆子很小，在上课时总是默默无闻，可是那次事后，她变了，变得不再胆小了。

一次，我们班举行了一次演讲比赛，有很多人都报名了，我也想，但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。

比赛正式开始了，只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容，有的还声情并茂，让人振奋！这时，我不禁为思思担心起来，她平时说话都没大气，今天怎么办？轮到思思了，只见她像以往一样低着头，慢慢走到前面，定了定，抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前，眼睛注视着后黑板，手里微微攥着讲演稿，大声、流利、有感情地讲着，声音甜美而动情，让人看不出一丝紧张。真棒！思思！我打心眼里赞叹！最终，她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分，夺得了第一名。

同学们还想办一次朗读比赛，老师同意了，思思又报名了，这回我可知道，她喜欢读书了！她克服了胆怯，变得勇敢了！

朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了，同学们读得好极了！仿佛身临其境。该轮到思思了，她应该会读写景的吧？华罗庚是思思读着，她怎么读这个呢？我为她担心起来，因为这种文章稍读不好，就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明，仔细一听我才知道，想读出那种境界，一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天，老师对我们说：下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名，思思真没想到，她竟然这么厉害，拿了两个第一名！这可真不像曾经那个胆小的思思了！

思思能有这么大的进步，我真替她感到高兴。渐渐地，她成了我心中的榜样，我要学习她敢于拼搏的精神！让自己变得勇敢！

2我心中的榜样

是谁，在别人有困难时挺身而出？又是谁，在同学伤心时安慰同学？她就是我的好朋友董唐融。

董唐融长得很漂亮，一张椭圆的小脸上画着两只水灵灵的眼睛，可因为书看多了，就和眼镜做了朋友。加上一只塌塌的鼻子和一张樱桃小嘴，样儿可爱极了！

董唐融很善良，对同学特别关心！一次，她过生日请了我。李无语和李烁星到肯得基吃饭。正当我们吃的津津有味的时候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。董唐融见了，便用疑惑的目光望着我。不知不觉，我打了一个嗝，感觉好多了。可现在不止是董唐融来望我了，另外两个淑女对我更是诧异了！干吗，不就打个嗝，有这么严重吗？我说道。可她们的回答却令我很吃惊，没有丝毫的关心。只有董唐融在那默默无语。我肚子疼，没管好打嗝，破坏了大家的形象，对不起！我望着桌子底下小声地嘟囔。而此时，董唐融却关心地问我：有什么不舒服吗？喝点水休息一下吧我不知不觉地竟被这句话感动了！

还有一次，我因为运动过度而晕头晕脑的。董唐融见了像中暑的我，连忙给我倒水喝，再用凉水给我浇了一下头，后来我感觉好多了。

董唐融，我谢谢你！你是助人为乐的好学生，是我们学习的好榜样！

3我心中的榜样

榜样的力量是无穷的，在我心中有一位这样的好同学，她是一位活泼、可爱的小女孩，她的名字叫花茗。她写的字非常漂亮，她的学习很好，每一次考试，她的成绩都是名列前茅。她是一位遵守纪律的同学，每一次上课她都坐的非常端正，而且一点儿小动作都不做。她是一个爱乐于助人的同学。我记得有一次，她一组的组员马骥程在每一次的作业上都有许多的困难，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教会为止。

花茗也是班里的智多星。我想起有一次上课的时候，老师提了一个问题，同学们都不知道怎么做，可她就想了一会儿就知道怎么做的。她把她的答案说了出来，还把自己的理由说了出来。说完后全班同学都惊呆了。

花茗还是老师的小帮手，老师不在教室的时候，她就帮老师管理班级里的纪律。而且老师说她的黑板字写的好看就让她来写，每一次写黑板报她都全心全意的把黑板报写好。

花茗是我们的榜样，她的每一个优点都值得我们学习。

4我心中的榜样

她，乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”，一双明亮的大眼睛里透着一股灵气，她不苟言笑却温文尔雅，她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。

她是一个月前才转过来的。那时，我们已经上完好几课了，我真有点担心，怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生网，而不愿和同学们多说一句话。我心里想：开学这么久了，才来我们班，肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。

果然，我发现了，她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课，而且做数学题时，经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算，她却不分青红皂白地说：“关你屁事。”我听后很不舒服，心想这个人怎么会这样，出口成脏，难怪其他学校不愿收留她。但是，经过几次单元测试，我发现她的成绩进步很快，而且逐渐在班里名列前茅，她是怎么做到的呢？我百思不得其解，她有那么多不好的习惯，为什么会进步如此神速呢？后来，我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课，而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记，或独立思考问题，碰到不懂的问题时能主动问老师。哦，我明白了，原来她不甘落后，特别好强，她将成为我学习上最有力的竞争对手。

5我心中的榜样

在我心中有许多榜样，但给我印象最深的要算是小丁杰了。

我上小学三年级的时候，和他在同一个班级。当时的他虽然沉默，但却有非人的才华。我清楚地记得，那一次老师一连喊了七八个学生回答问题，他们都不知其解。最后喊到丁杰，他站起来思考了一下，然后就说出了正确答案。当时，老师好像感到非常惊讶。过了一段时间老师让他当了我们班的班长。从那以后，他更加认真了，所以成绩一直名列前茅。到了三年级下半学期，老师让我坐在了他的后面。当时我是多么的开心。心想：以后有不会的问题就可以向他请教了。

而他也非常喜欢助人为乐。

有一次，他正在帮老师抄作文。这时，一位同学走了过来，说：“丁杰，这道题怎么解，你可以教我一下吗？”我当时想：丁杰正在认真地抄作文，他还来打扰，丁杰一定不会理他。可是没想到，丁杰却把作文放在一边，认真地教那位同学。我心里不禁一阵佩服……

他不仅学习认真，而且喜欢助人为乐。我永远忘不了他。他永远是我心中的榜样。

6我心中的榜样

他的身影常常在我的脑海中浮现，他是我心中的榜样。他是谁？他是我的好同学——王世豪。

王世豪是班上个子矮小的男生。从外表看，你会觉得他是一个需要别人照顾的小男生，但是你错了，其实他是一个勇敢坚强的小男子汉。在课间，你总能看见他那活泼、矫健的身影。然而，2008年11月12日下午，可怕的厄运降临在这个“顶天立地”的男子汉的身上。在来校的路上他发生了意外——车祸。下午一点钟左右，王世豪和同学跑过一条宽阔的马路。他们好象百米冲刺一样，完全不顾左右的车辆，一直向前冲。王世豪落队了，徘徊在来往的车辆之中。只听得一阵刺耳的刹车声，令人惊讶的一幕发生了，只见鲜红的血如雨雾般落下，洒在马路上。而他，倒在冰冷的马路上。当时，在场的人全都下坏了，一个个木头似的呆在那，没有一个人拨打120。

他舅舅见了，冲上去狠狠地揍出租车司机。躺在血泊中奄奄一息、脸色苍白的他，还在用微弱的声音呼喊：“舅……舅……不要打他，是……是……我违反了交通规则，是……我的错，不要打他……”他的妈妈看见了，连忙拨打120。一会儿，救护车来了，把昏迷中的他带走了……

他出事的那天下午，时间好像停止了，干任何事都平淡无味了，比以往缺少了许多生机……几天后，我们集体去医院看望他时，他的妈妈站在床边一边含着热泪，一边哽咽地对我们说，他在头部缝针时没有叫一声、流一滴泪，硬是自己独自一人挺过了十八针，他一直把恩科西作为自己的榜样，默默地坚持。

这3天，他没有进食任何食物，只靠打点滴维持生命。他这次能活下来算命大了……王世豪是我心中的榜样。我要向他学习，学习他那纯洁和善良；我要向他学习，学习他在痛苦中的坚强。

王世豪，你永远是我心中的榜样！

7我心中的榜样

她热爱学习，乐于助人。她是谁呢？她就是我心中的榜样——赵歆怡。

赵歆怡对学习非常认真，她说书是她最好的朋友，还常常看得入迷呢。有一次，我借给她一本《小学生作文》，她贪婪地看起来，对于同学们的吵闹声都无动于衷，就连上课铃声都没有惊动她。

她不但热爱学习，还是个小雷锋呢。

发生在昨天的事久久浮现在我的脑海里。记得傍晚放学时，又刮风又下雨，我匆匆忙忙地赶回家，就在半路上，我隐隐约约地看到前面有一个小女孩扶着一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，她不就是赵歆怡吗？只见她自己身上已经被雨淋湿了一大片，原来她把自己的伞都撑在了那位老奶奶的头顶上。我赶上前去，问：“歆怡，她是你的奶奶吗？”“不是，这位老奶奶就住在附近，没有带伞，我先把她送回家。”此时，一股暖流涌上我的心头。我暗暗地说：歆怡，你真棒，我也要向你学习。我大踏步赶上去，对她说：“歆怡，我来帮你拿书包吧。”老奶奶微笑着连声说：“你们都是好孩子！”我和歆怡相视而笑，继续向前走去……

我下定决心：要向赵歆怡学习那股对待学习的认真劲儿和乐于助人的优秀品质。

8我心中的榜样

有那么一个人，每天总是最早来到教室，每晚也总是最迟离开教室，她总是那么默默无闻，尽心尽力地为同学们做事。你若是问她是谁，她就是我们班的英课代表——郭丽婷。

在每个星期的集会上，在校园的领操台上，总会回荡起她那响亮、清脆的声音。不知为什么，她的嗓音特别高，这也是她得以当主持人的原因。还记得，刚开始，她很紧张，声音也不好，但她一遍一遍地练习着。她的努力终于得到了回报，她的行动，也开始被大家所认可。

她长着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。留着一头密密的刘海，梳着马尾辫，跑起来一荡一荡的，特别可爱，她长得很苗条，大概只有70多斤吧，瘦得让人觉得好像一阵风吹来就会把她吹到似的。可你们千万别看她小，她可被称为我们班的“三大凶女”之一。每次在老师不来的情况下，她总会主动帮助班干部管理班级里的纪律，把那些不安分的同学都收拾得服服帖帖，为此，我们班的纪律在全校一直名列榜首。

黄玲南平时工作十分繁忙，不仅要完成老师布置的任务，还要完成工作，通常都要忙得焦头烂额，有时，连读书、写字的时间都没有。但她却没有一丝抱怨，她始终认为：作为一个学生，完成老师布置的作业那是天职。或许正是因为她的这种态度吧，老师也更加地信任她。

她在别人遇到困难的时候，会热心地去帮助他们，有一次，一位同学在学习上遇到了困难，她就马上放掉手头上的作业，耐心地给他们讲解不懂的题目。因为这位同学耽误了许多功课，无论她怎么讲那位同学也听不明白，半个钟头过去了，她的额头渗出了密密的细汗。她一边用手擦汗，一边喋喋不休地讲解着，经过她的讲解，那位同学终于懂了，她的脸上也绽开了甜蜜的笑容。

郭丽婷就是这样一个乐于助人，尽职尽责，努力进取，奋发向上繁荣人，令我赞叹，令我敬佩，她就是我心中的榜样！

花开花谢为谁悲，南来北往为伊人？鸿雁南去终归北，人生苦乐须轮回。

小时候，荣誉，名次，奖状，得到了，就会笑，失去了，就会哭。因为，那时懵懂，知道拿到那些东西，爸妈会很开心。后来才知道，那代表着一种肯定，一种追求。

长大了，却变得不在乎了，不在乎成绩，不在乎排名，不在乎未来。。。只一味按照自己的喜好过，原是学会了享受。就这样，懈怠，慵懒，无争，无求。渐渐地，麻木了，倒数第一，都味同嚼蜡。不知道是真的无谓还是面子在强撑。是那些外表在佯装镇定。所以装作不在乎，其实，人类潜意识中都是在竞争中的。

百无聊赖的生活就像在单方面的吃肥肉，没有瘦肉的掺杂，很容易腻的。。。于是你开始寻找刺激，抽烟，喝酒，打架，谈对象。这不会成为你比别人优越的资本，只是你无聊时空虚的填补。慢慢的，你懂得了，不仅仅都是好的，也许你的付出多余回报的不止一点点。你开始厌烦生活。

恍惚间，已到了人生的选择点，没有追求的你遵循了父母的旨意，像只机器人般完成着每天必要的工作量，这时的你出现了不拘于现状的表现，开始反抗，抵制，想按照自己的方式生存，接着便背井离乡，放下一切义务去追求你想得到的东西。开始辗转于各个城市之间，苦点累点的活，你不愿干，待遇好点的嫌你学历低。你无奈，在种种缴费单到来之前，你逃开了。

面对种种局面，只有两个办法，要不就委屈自己，干那些脏累差的工作，要不就回学校继续深造自己。。。思来想去，还是选择回学校。。

最后的最后，你还是坐回到了讲台前，进行着无数的测验。。。当你拿到A的时候，你笑了。当你考得不好时，那难过了，只是不再哭了。

人，终究要落地归根的，活到老，学到老。终究是在理的。人这一辈子，就是为自己而活。等百年之后，我们都公平的睡在地下。所以，人生在世，就应该活的精彩一点，成功的喜悦感是形容不出来的，就像登山一样，没到达山顶的人始终体会不到那份开心。。。。。。

无欲无求，是要留给年老的人，那叫享受生活。同样也是建立在良好基础上的。没有物质基础，拿什么做到无欲无求！

[人生的激流为题目的700字作文

今天，是支教的第五天。我们的支教生活已经过去了一半，回想起前几天，小朋友对我们还不太熟悉，而到现在，小朋友见到我们会主动的打招呼，五六年级的学生，见到我们也不会再是躲在一旁，他们会叫老师了，这一些变化，足以让我们感动。小朋友还会写信给老师，积极的评价那些老师，我们由衷希望，他们都能过个快乐的暑假。

由于活动组活动的需要，我们特定开设了两次第二课堂，专门按照小朋友的兴趣去开设，小朋友积极报名，小朋友们积极地参加手语班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排练的课程也学得差不多了。

尤其是下午，在我们手语课老师张晓婷和崔子雄的带领下，开设了手语课，以感恩的心这首歌曲为授课内容，让小朋友学习感恩，学会感激曾经帮助过自己的人，学会感激那些苦口婆心的老师，学会感激操劳大半辈子的父母。在他们的带领下，我们支教的老师也跟着小朋友们学了起来，但是，也有一些小朋友不理解，不明白学手语的意义，又不是哑巴，为什么要学手语，于是，我们特定为他们解释了手语的意义。总有一些事，一些东西是语言所不能描述的。

手语课上，小朋友们积极表演，一手刻画出感恩的味道。每到小朋友听到感恩的心，感谢有你，伴我一生让 我有勇气作我自己这句歌词的时候，他们都有一种幸福的心情，他们摆动着一个心型的时候，表现得很严肃，很有感情。

这一刻，我知道他们都懂得感恩，我看到了他们那短小的手指在笔画着，我想，那就是感恩吧。

举起手，跟我学感恩！

[举起手跟我学感恩为题目的作文

乔布斯的离世轰动全球，而他却好像还活在我的眼前，因为每当我打开那本厚重又简洁的《史蒂夫·乔布斯传》，总能感受到封面上的乔布斯正注视着我，似乎在向我传递着什么信息。

现在越来越多的人用起了“苹果”，特别是乔布斯去世后，“苹果”越发火热，哪里有人群聚集，哪里就有乔布斯的产品。公共场合，掏出“苹果”，背面标志性的被咬掉一口的苹果，吸引了无数目光，虚荣心一下子得到了满足。我们这些中学生，也开始向往拥有一只“苹果”，就像我们小时候向往出去撒野一样。

我去上新概念英语课时，也瞧见有同学带来了“苹果”。坐在我旁边的他，自然很得意，将手机在空中炫耀了一番。那小小的机身，竞赛过一块巨大的磁铁，立即牢牢吸引了周围人的目光。他们纷纷围拢过来，里三层外三层地围了个严严实实。他也挺知趣，怕影响别人，抓起手机，招呼人群到外面去“探个究竟”。

也不知过了多久，我正低头做作业，一阵嘈杂的声音涌进门来。我抬头一瞧，是旁边的他。他看看我，年轻的脸上露出微笑，挥挥他手中的“苹果”说：“想看看吗？”目光中透着一股骄傲，使我不敢直视，于是我将目光停留在他的手机上。

我第一次近距离地看到乔布斯的产品，确实轻薄至极，透露出乔布斯追求完美的性格。远远看，它就表示出友好的态度，让我情不自禁地想要抚摸一番，但我忍住了，我对他摇摇头：“不想。”“哦？”他好奇地坐了下来，显然他对我做出的反应很惊讶，“为什么？”“我也有。”说着，我从包里拿出了那本《乔布斯传》：“这是我的‘苹果’。”他疑惑不解地看着我，然后用一种不屑的眼光快速翻看了那本自传。

我看见封面上的乔布斯在向我微笑，传递着“苹果”之意。我也笑了，我知道乔布斯已将成功的秘笈藏在了那本书中。他出售自己独一无二的产品，只是为了表现自己的天才本领，而真正领悟他成功的真谛，就应该把他当作自己强大的对手，绝不是人云亦云。这才是不断创新，摘取创新之“苹果”。

佳作点评

拥有一款苹果手机，在同伴中间，是一件有面子、“骄傲”的事情，但作者并没有随波逐流，他清醒地意识到，拥有“苹果”手机只是表面上的虚荣，领悟“苹果”的精神才是真正拥有了被乔布斯青睐的“苹果”。一件简单的日常小事，被赋予了不平淡的内容，挖掘出了深意，令人折服。作者语言功底扎实，思维不拘一格，实为一篇佳作。

[我的苹果为题目的作文

“冢，就是‘家’字头上去掉一点，那一点掉到了下面。”

看到这句话，马上就感动得不行――竟然能够那么生动而一针见血！

那是一片杂草，亦可说是野草。坚强、苦命地活着。火烧不尽，脚踏不烂，风吹不断，雨打不折。就是因为“荒”，所以人迹罕至，无人问津，没有人喜欢这个破落的“家”。

可它的确还是一个家，一些、许多、大量的生命的家。或许还有某个“家”的顶梁柱――就是那正中央最上方的那一点――已经落在这片叫做“荒冢”的土地上。于是更没有人来光顾，来踩一踩这充满荒凉的“冢”上的野草。

可它一样是家，即使人们不承认，它仍然拥有这个定义。武林高手选择在这里练功。用手上的剑劈开一座座磨灭了字迹的石碑。从那一刻起，这里的主人就无从考究。

一座座山丘似的坟墓被踏平了，吹平了，砍平了。他们独步中原，寻找颓废的地皮，之后彻底摧毁它们。疼痛，就像“冢”一样，上面是平坦的，下面纠缠、格斗，欲罢不能。

大风突起，杂草们被抓着头皮逼迫私奔。它们死命地抓着土地，不离不弃。眼前就像流淌着一条河，你察觉不到它带来了什么，又带走了什么。但它确实带来了，带走了一些东西，我保证。

它仍然荒废。

走火入魔了。风能轻易地把他带走，可它还是要野草。第Ｎ回合，结果同上。高手吼叫般地哭笑着，脸部有杂草的颜色，像是被焚烧过。他翻滚着挣扎，死命地抓着野草，捏碎它们，蹂躏它们。他犹如一颗被用来打水漂的石子，至多挣扎五六下，之后仍逃脱不了沉没。

他沉没到了土地里。一切如常，即使改变了什么，也无法列举。“荒冢”部落又接受了一个新成员。相同的野绿色，不同的死因和称号。野草照例在他身上扎根，满头满脸的土地和种子，正在被孕育。这是惩罚还是赐予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能动弹当然是原因，但他是高手！除非还有别的原因。他终于明白了野草与这片土地的感人爱情。所以他等待下一把剑，把他分开。

傍晚六点，是晚餐的时间。一群夜枭飞抵荒冢，幻想着意外的惊喜。幸好土地早已把高手保护起来。夜枭如同孙悟空，横行霸道，就是无法嗅到爪下还未挥发的美味。它们忿忿地离开，带走一些野草以挽回一点面子。

生离死别。

该结束了吧。可是我还没开头，也没有把结尾想好。它们无法被猜到，或是被卜算到。没有人能懂。

还没有结束。

文盲？应该大家都是知道的吧，就是不识字罢了，但我今天从书上看到的漫画《假文盲》却又表达了现实生活中的一些常见问题。

这幅漫画所勾画的是一个寒冷的早晨，大风呼呼的刮着，一个公交站台上，母子上车处五个醒目的大字被写在一个高高的标牌上，而标牌旁的上车通道处却站着几个身强力壮的大男人。一位年轻的母亲抱着怀中的孩子被挤在了一旁，风无情的刮着，这位母亲用无助的眼神看着他们，而他们，却视而不见。

你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常严肃，看样子他应该是个公务员吧。紧跟着的一个人带着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋里，一副若无其事的样子，好像在想：管它呢，站这就站这吧，反正这儿人少好上车，再说又不是我一个人站这。第三个人鼻梁高高的，架着副眼镜，看上去像个工程师，却又更像个有知识的学者。站在最末的那个人带着个大口罩，穿着件大衣，应该是医生吧，不是说医生救死扶伤吗？怎么都当起文盲了呢？

这幅漫画，使我想到了社会上的类似于假文盲的故事：在公共场合，明明张贴着禁止吸烟的字样，但有些人还在若无其事的抽；在公园里，草坪上立着标牌请对小草足下留情可还是有人在草坪上嬉笑玩耍他们都是假文盲吗？不！这些假文盲只顾自己的利益，而不管大家的感受，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会上都是这样，人人都做假文盲，那后果简直不堪设想！

一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的，讲究道德，遵守道德。让我们的社会在每一个角落都有文明美德吧！但愿假文盲早些从这个世界上消失

友谊像明灯，照亮我前进的道路；友谊像春风，吹走我心中的阴霾；友谊像阳光，驱散我的寒冷；友谊像棉被，温暖我的心灵；友谊像清水，灌溉我的心田。我就有这样一段友情，也有一位这样要好的朋友，她的名字叫王馨予。

可是，今天我们却吵了一架，是因为什么事情呢？就让我给你们讲一讲吧！

记得，那天是运动会，我们的班主任在准备运动会的必需品，让我管好班级，于是我便围绕着班级走动，眼睛盯着同学们，生怕他们出什么乱子。这时，一只调皮的腳悄悄地伸了出来，挡住了我的去路，可我并没有看到前面的障碍物，仍然继续向前走。“扑通”一声，“啊——”我被那障碍物绊倒了，摔了个屁股朝天，还没发等我缓过来，周围便发出了阵阵嘲笑：“哈哈，你看她！”我一听，气得鼻孔里直冒烟，顿时头上也升起了火苗。我一骨碌爬起来，指责道：“是谁干的？”这时，坐在一旁的王馨予站起来，双手叉腰，得意洋洋的，用大小姐的口吻说：“还能是谁干的？就是我，哈哈哈……”没想到，捉弄我的人居然是我最好的朋友，我顿时气得满脸通红，直跺脚。

这时，各班教师也都回来了，我一见老师来了，就说“老师，王馨予故意用脚绊倒我！”说完我的眼泪就像没拧紧的水龙头一样喷涌而出。老师一听，便温和地对我说；“有没有哪里受伤？你还好吗”我摇了摇头，又看向我最好的朋友王馨予，此时的她，把头压得低低的，一双小手紧紧地捏着衣角。“王馨予，你和我过来一下。”老师严肃地说。

等到王馨予从办公室出来时，只见她的眼泪像喷泉似地涌出来，小声地抽泣着，我心里有点后悔将这件事报告给老师。其实，王馨予是个懂得分享的人。还记得我们一起在爵士女团时，她从家里带来了50颗巧克力，主动给了我30颗，自己却只有20颗，那可是她最喜欢吃的东西呀！她还是个乐于助人的人。每当有同学欺负我时，她就挺身而出，对欺负我的人说：“想欺负我的好朋友，可没那么容易！”每次说完又转过头关切地对我说；“没关系，有我在，我保护你！”想到这里，我就觉得好朋友应该互相宽容彼此，珍惜在一起的美好时光，不应该因为应该小小的玩笑而破坏我们的友情。可是，就算我心中万般纠结，也迟迟不好意思说出“对不起”这三个字。

终于，我挨到了放学，当我独自走在小路上，觉得少了馨予我好孤单，不知不觉中，眼泪已经流了下来，“对不起，我不该捉弄你！”我的背后传来了声音，我的手上也多了一丝温暖，我转过身一看，这不是馨予吗？此时的她，小脸蛋儿涨得红红的，“对不起，我不应该因为这种小事害你被老师批评。”说完，我走上前抱住了她，说：“我们还是最好的朋友，一起同台演出，一起学习，一起进步，就像亲姐妹那样友爱宽容彼此。”她点点头，那灿烂的笑容就像刚绽放的花儿。

自从这次争吵之后，我们再也没有吵过一次架，我们变成了水冲不走，棒打不散，形影不离的好朋友。

张丽钧

请允许我从2015年北京高考作文题谈起。2015年北京高考作文题是“二选一”，其一为《假如我与心中的英雄生活一天》，其二为《深入灵魂的热爱》。看到北京作文题的时候，恰好与一个年轻的语文老师在一起，她忍不住惊叫起来：“啊？！英雄那个，太坑爹了吧？现在的孩子们有几个知道英雄的故事？不贴近生活的作文题，就是烂题！”

很快，北京阅卷现场传出消息：写“英雄”的考生仅占一成多，其余考生都写了“热爱”；即使写“英雄”，也写得比较空洞，甚至问英雄：“你吃饭了吗？要不要喝点水？”有个北京的朋友，孩子今年参加高考，考试结束后，孩子打来电话，让我帮他估一下作文分——当然，他选写的是“热爱”。说完了正事，我问他为什么不写“英雄”，他答：“一看见‘英雄’那个作文题，也有点小激动，但一琢磨，我所知道的，也就是那些网络游戏里的英雄，什么《英雄年代》《300英雄>之类的，写那个，不可能拿高分啊……”

果然被我那个年轻的同行说中了——孩子们讲不出英雄的故事，更无法“与心中的英雄生活一天”。然而，这真的是一个“坑爹”的“烂题”吗？我只想说出两个事实：一是，当我看到这个作文题的时候，我耳畔立刻响起了《英雄儿女》的主题曲，如果我来写，我可能会写王成，当我还是个十二三岁的孩子，我跟着乡村电影放映队，走村串屯，一遍遍看英雄王成的故事，许多台词（尤其是王成、王芳的台词），我都会背了，但小小的心里，依然盼望着在南旺村的电影里牺牲了的王成，会在西旺村、北旺村免于牺牲……现在，我单位的对面是个公园，公园里总有民间合唱团唱些老歌，只要一听到“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”我就莫名激动，大冬天也要推开窗子，恭请那歌声进驻我的斗室。我要说的第二个事实是，不是所有国家的高中生都无法驾驭“英雄”这个题目，最让你我无法释怀的是，我们心中所谓“敌国”的孩子就有浓重的“英雄主义情结”，假如让他们与“心中的英雄生活一天”，他们很可能会用一种变本加厉的嚣张将你我杀个片甲不留……

——《假如我与心中的英雄生活一天》，这个作文题不仅仅是出给考生的，更是出给时代的，出给国家的。

我们的孩子，认识最多的是“脸蛋英雄”、“嗓子英雄”、“相亲英雄”、“吸金英雄”、“虚拟英雄”。你若要让他与某明星、某“大咖”、某“美少女战士”（日本动漫人物）生活一天，他会打了鸡血一般，灵感突降，梦笔生花。但我要问的是：难道，这种让考生有话可说的作文题就不叫“烂题”了吗？

从什么时候开始，我们成了“哄笑”的逐臭之徒？“搞笑大于天”，会搞笑比会什么都吃香。我们在相声、小品里笑，我们在段子、游戏里笑，我们在抗日神剧里笑，我们甚至可以在敌寇留下的炮楼里穿起敌军的服装、挎起敌军的大刀对着镜头吃吃地笑……就这样，一群没心没肺的“本能至上主义者”在酒足饭饱之后，开始打着饱嗝煞有介事地考证起“英雄”来——刘胡兰怎会从容走向铡刀而不逃避？黄继光怎会舍身堵枪眼而不犹疑？邱少云怎会被活活烧死而一声不吭……庸人自有庸人的理论，他以为自己做不到的，别人也绝不可能做到。一时间，质疑英雄、丑化英雄、向英雄泼粪，竟成了互联网上的令人发指的时尚。英雄不能开口说话，他们是互联网上的弱势方；网民恶搞英雄的发泄式狂欢也因此愈演愈烈，鸡一嘴，鸭一嘴，家雀跟着喯一嘴，大家沆瀣一气地把英雄整成个“道德残废”，这才心满意足地哄笑着散场。

丧失了“神圣感”的生命，其灵魂可达到的丑恶程度，往往超出大众的预想。

我之所以赞赏“英雄”这个作文题，是因为它以一个邀请的姿势，引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。

抗日战争期间，诗人田间写过一首著名的“墙头诗”《假如我们不去打仗》：“假如我们不去打仗，敌人用刺刀杀死了我们，还要用手指着我们的骨头说，看，这是奴隶！”我将它仿写为：“假如我们不崇敬英雄，狗熊就会掏走我们的心肺，还要狞笑着在互联网上发帖子说，看，我为人类消灭了渣滓！”

怦然心动

这是个英雄匮乏的时代，也许你会说，和平年代不需要什么英雄，但在我的心里，英雄不仅仅代表着牺牲，他还是信念、正义和勇敢的化身，是人类社会里永恒需要的宝贵精神。在道德已严重衰落的当今社会里，当人们还在为“该不该扶摔倒的老人”这个话题犹豫争论的时候，英雄已经变成了一个离我们越来越远的陌生背影，其实这不仅仅是英雄的悲哀，更是社会的悲哀，因为当人们蒙难之时，已不会有人再挺身而出。崇敬英雄，不该只是一句空洞的口号，它应该植于我们的内心，正如作者所言，“引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。”——让我们怀着敬仰之心，为英雄、为英雄的精神致敬、点赞！

【文题延伸】不可消逝的崇敬之心；呼唤英雄；让英雄精神归来……（平子）

一阵冷风吹来。隐隐的感觉有点冷了。我突然醒悟过来。。 冬天已经来临。每到冬天我都会想起她。。 心渐渐的冷了。我无法像给身体穿上衣服一样给心保暖。。

于是，便翻起了我和他以前的照片。。 泪水再一次模糊。。回忆起以前和他在一起的每一分每一秒。。都充满了快乐。。 我们一起在草地上放风筝。。 吃冰欺凌。。他最喜欢草莓味的。。每次我给他买草莓味的冰欺凌的时候。。他都会对我笑。。 他笑得很灿烂，。深入我心… 使我心感觉到温暖。。 每当风筝放到最高点的时候。。他都会激动的拍起手来。。 红仆仆的脸颊。让人感觉心动。 那一头飘逸的长法。。

终于冬天来了。。他穿得很厚。。感觉像只小猪。！ 每次我这样叫他。，他都会和我小吵一翻。。 每吵一句。我们就笑一次。。我们笑得是那么的灿烂。。她很喜欢去游乐圆。就像一个小孩子似的…也许这就她让我迷恋的地方，记得她最喜欢玩木马。。每次想起他的笑我都会不禁脸红。。 可是现在。。我却流泪， 因为我们永远无法一起放风筝。无法和他一起吃草莓味的草莓。。 无法看他的笑！！ 或许人生就是这样。。 越想拥有的东西。他就越珍贵。越不给你过多的时间去享用这一切…

现在留下的却只有回忆。。 漫长而快乐痛苦的回忆。

和好朋友们一起谈论自己的父亲，有的朋友说他的父亲是弥勒佛，随便他怎样调皮都不发火；有的朋友说他的父亲是火箭筒，稍不听话就开炮……朋友们问起我的父亲怎样，我想了想，说：“我的父亲是多变的四季。”

当我拿着96分的语文试卷给父亲看时，父亲的脸上满是笑容，呵呵直笑。这时，不管我提怎样的要求，父亲一般都会答应。甚至连带来我家卖水果的顾客也会跟着沾光，父亲会多送个水果给他。这时候的父亲对我来说就是那和暖的春风，让我的心暖暖的。

父亲空闲时，便会蹲下身来逗小妹妹玩，他一会儿左右两手两指竖在头上扮小兔，一会儿用手挡眼和小妹妹玩“猜猜我是谁”，一会儿又转到妹妹背后和她玩“躲猫猫”……引得妹妹“咯咯咯”地笑个不停。这时候的父亲他对待孩子有着夏天般的热情，让我的全身心都暖暖的。

有时我做完作业，不想陪麻烦的妹妹，便偷偷地溜出去玩，没想到让父亲逮着了，只能再缩回来，乖乖地和妹妹玩。这时候的父亲爱拿眼睛瞪瞪我，瞪得我脸上凉飕飕的，从此知道自己是哥哥，平时要帮助父母照顾妹妹。

当然了，最让我害怕的便是发火的父亲。记得那次，我带着妹妹出去玩，结果被别人家的电脑给吸引住了，看着看着就把妹妹忘得一干二净。当妈妈找来时，我才发现妹妹不见了，赶紧和妈妈一起找，还算幸运，妹妹在小店里找到了。回家后，不出我所料，爸爸发火了，嗓门大得像是打雷，语速快得像是闪电，抡在身上的巴掌让我心里直喊“惨”，小妹妹也吓得忘记了哭泣。哎，这时候的爸爸便是那三九寒冬，冻得我丝毫也不敢动一动，也让我牢牢记住了照顾妹妹时就应担负起自己的责任。

我的父亲便是这样多变，但我知道，不管是父亲的笑脸还是父亲的冷脸，不管是父亲的夸奖还是父亲的巴掌，都是为了让我明白道理，做一个有责任的人。我敬重我的父亲，我爱我的父亲。

[以多样的父爱为题目的作文700字

时间是线，生命是针。针在忙碌与悠闲的不同的时空里穿梭。有一天突然惊醒，生命就要在贪婪的****和永无止境的追求中燃空。

悄悄停下的时候，总是记得读书时期的一件趣事，那是读中三时教折学的简老师，那是一位魅力气质十足的女老师，在一堂课后给我们说了一个迷语：什麽东西早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿。迷底是人。迷语间单却包含了时间与生命，还有时间与生命的历程。

或许，人自一来到这个世界上，就开始在社会这个大舞台上，寻找自己的位置与空间，构筑着不同的人生。

就如你我同在桥上看风景，你看到的是钢筋角铁构成的雕堡群，我看到的是清溪柳岸、油油鲜苔。你品的是琼浆，我饮的是甘泉。人可以有多个位置，也可以有无数个角色。

有人说人生是一场赌博，那么生命就是人的筹码，而庄家就是时间，人生好比是一场游戏，可以比喻成是一场拔河，人与时间的拔河，虽然注定了人是输家，但只要还有一息尚存，人总会攀登不息，绝不放弃。

在人与时间的较量，不管你是多么伟大，多么的坚强，总会有那么一段时光，让人感到无助、痛苦。

人生是一个过程，是在和时间的抗衡中，不断取得又不断放弃，不断改变和超越自我。你会越来越成熟，思想越来越丰富，但你会发现你已开始抓不住时间了，而且这时你已经开此丧失了天真的心灵。

我曾读过一则故事，狼王踩中了猎人布下的机关，为了生命不得不咬断自己的爪子，为生命赢得了时间。野兽能为此懂得割舍，何况人乎？乎？

曾听过一句话，人生苦痛多于享乐，苦痛应该原于太多的牵挂，太多的****，无味的执着，用佛家的话说执着是一种苦难。

人生如日月、四季，有雨睛圆缺和悲欢离合，还包含易经所说的富贵吉凶。每一次诰别，每一次的离开，每一个选择都会让人铭记于心。而与奇在苦苦的追忆中浪费生命，不如在追求中燃烧生命。时间总是在向前，社会的发展是每个人在燃烧自己俾微的生命的结果，这也是这个虚无飘渺的世界里维一最让人感动的。

光音似剑，日月如梭。生命在时间的推移中，让人学会蓄存，物质和精神，亲情和友情，还有生意场上的伙伴。当你经历的多了，脑里有了太多的东西，就像萧红说的总有一种令人想吐的感觉，只谢写下来。时间不动，生命就这样在静的幽思，动的喧哗中东去。

[时间与生命为题目的700字作文

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

您好！在这十年里，您对我无微不至的关怀，使我过着幸福的生活。在这封信里，我诚恳地向您表达我对您的感激之情。

爸爸，您还记得吗？在一个皓月当空的晚上，我在做作业的时侯，突然，被一道难题挡住了。那时侯，我苦苦地思索，还是难以解决。就在那一刹间，您带着慈祥的微笑走来了，问我哪道题不会做。当时，我把那道题毫不犹豫地告诉了您。您就迫不及待地拿出了笔记本，把那道题记录下来，然后就去思考了。您在思考的过程中，那专心致志的神情让我深深地感动了。直到九点钟了，我发现您还在认真地思考着那道题。那时侯，我就不想打扰您，便上床睡觉了。直到我一觉醒来，那时侯已经十一多点了，我发现您的房间里的灯光还亮着，透过门缝，只见您时而托脑思索着，时而低头用笔比划着，泪水顿时模糊了我的眼睛。

爸爸，您为了我的学习而不怕劳累。这点点滴滴都是您对我的关心，使我深刻地体会到父爱是伟大的，您放心吧！我一定会以优异的成绩来回报您这份无私而又伟大的父爱！

我今天写信就写到这里，再见！

祝

身体健康

假如我是一只小鸟，我会在天空飞翔，观看着世界的变化；我会在海面徘徊，倾听海浪的诉说；我会在沙漠掠过，感受大漠落日的壮观；我会让每一个角落都留下我的痕迹，让每一处都因我而生动。

假如我是一棵大树，我会收留无家可归的小鸟，让它们有个安身之处；我会释放出大量的氧气，让周围的空气更清新；我会让人们在我怀里乘凉，感受着绿阴的凉爽；让万物因我而感到快乐。

假如我是一条小溪，我的同伴将会是那些小鱼，我日夜陪伴着它们成长。渐渐的，我成了河流，而小鱼又变成大鱼；当它们各奔东西的时候，我就成了大海里的一份子。刚出生的我由山泉流向小溪，而现在许多个我汇成了大海的磅礴！

假如我是小溪里的一条鱼，即使出生不久，父母就离开了我，但我还是会跟着哥哥流浪。虽然我还不懂怎样才能做一条好鱼，怎样才能寻找到更多的食物，但我深信，哥哥一定会教会我许多东西……时间使我长大了许多，但我还是死赖在哥哥身边不走。以前的我们，整天东躲西藏，逃避着大鱼的追赶。如今，我们长大了，顺着小溪，来到大河，面临着最大的敌人渔民。在这种危险的环境中，我们也会享受着逃亡的乐趣。

假如我是一朵白云，那么我将是天空中最幸福的一朵。依偎在天空的怀抱，她包容了我的沉寂，包容了我的任性。漂浮在空中，任凭风儿的带动，无声地变化着形状。有一天，我终于忍不住了，便化成了雨，落在海洋上，体验着那日晒雨淋的生活。日复一日，年复一年，我厌倦了，厌倦了那种生活，便随着空气的蒸发而上升，又变回了一朵白云，依旧过着那沉寂的日子，点缀人们的生活……

假如我是空气，那么我将是不可缺少的一份子。在这个世界上，我的身影无处不在，自然界不可以没有我。我游荡着，我曾经看见过流星雨，那是我毕生最值得回忆的片段；我曾经看见过彩虹，它使我懂得珍惜；我曾经看见过世间的种种现象，它能“勾”起我心中的一些记忆……我不会死，因为当一个个我为万物的呼吸所牺牲时，还有另外一些我在世界的另一个角落，还有另外一些我在自然界的呵护下出生。

假如我是宇宙中的一颗星星，我会选择做一颗围绕地球转动的星星，接着我被地球的万有引力所吸引，坠落。即使我是一颗流星，虽然时间不长，但足够人们许愿了。当我成了一颗陨石时，在普通人眼中，我永远是一颗一文不值的石头……沉睡了亿年，如今，我苏醒了……带给人们许多的神秘！

假如我是自然界的任何一个物体，那么我相信我会是最出色的那一个！

[假如为题目的作文

风，提到这个字。我首先想到的是自由不受约束，然而人活着这个世界上必须要约束自己。有时多么希望自己能像风一样自由自在，尽情的释放真实的自我。它给我的感觉是自由自在，时而疯狂，时而温顺，变换不定。让你根本找不到特定的定律，而我的性格也像它一样。可是压抑了很久很久，造成现在彻底的颠覆了自己。

可悲啊，一直生活在自己的幻想和伪装当中。面对社会这个巨大的染缸，可怜的是只能做别人。而彻底的遗忘了真实的自己，不知道这样还能坚持多久。还能支持多久，真的好羡慕那些开朗的人。最近的几年已经忘记了活着的目的，已经失去了真实的自我。也没有什么追求， 如果说还有追求那就是父母健康。 如果可以真的不想在约束自己，哪怕被世人嘲笑自己的疯狂。想要的不多真的不多，只要别人对我的认可而已。哪怕只有一个人，也愿为他/她奉献一切死而后已。不怕世人说我迂腐，不想活在为自己营造的幻想当中。

一直在苦苦追寻一种解脱的办法，让自己可以像风一样自由。该笑的时候笑，该哭的时候哭。不在压抑自己，不在让自己活在虚伪的伪装当中。 有时会产生一种错觉，眼睛看到的并不真实。不太敢相信自己的眼睛，有时眼睛也会骗人。而心里的疯狂有谁知道，在无尽的黑夜。面对电脑显示屏，才会展现真实的自己。一个人紧紧的抱紧自己，像孤狼一样舔舐着自己的伤口。但是在风的世界里，它不高兴的时候会疯狂会咆哮。它从不约束自己，知道自己想要什么。

感觉好累，每次走在人群里。始终感觉是自己一个人，是那么的不合群。如果说一个人习惯了孤独，那么一个人真的很难适应每天活在虚伪的面具下面。找回真实的自我，真的很难很难。但是无论如何只要做到问心无愧就好，用心中的很暗来守护那一点光明。

其实自己苦苦寻找的是心的自由，心灵的解脱。哪怕被世人看不起，被世人说我是疯子。被身边的朋友孤立，也要寻回真正的自己。让心灵像风一样自由，不再受任何的约束。即使选择死亡都不会在约束自己，不想在漫无目的的活着。 如果在活在自己营造的幻想里面，估计会真正的疯癫。没有人肯帮自己，没有人理解自己。那么就在大自然中寻找，因为心态的原因看到了太多不想看到东西。

既然在群体当中得不到认同，得不到认可。又何必苦苦在群体当中追寻，又何必强迫自己做不想做的事情。 何不像风儿一样，做到真正的无拘无束。也许会有人嘲笑我，无关紧要。只要我以后的生活不想现在这样痛苦，又何必在乎别人的看法。只要活出自己的精彩，活出真正的自我。 哪怕只有一个人认可，得到一个人的认同。我将把他/她当作生命的唯一，用生命去守护。至少不用活在伪装当中，或者是像孤狼一样。独自一个人，也在所不惜。 如果有灵魂，即使拼着魂飞魄散。也要活出真正的自我

感觉自己不应该在这个地方停留，只因这里带给自己欢快的同时也带来了更多的伤痛。既然选择了，远行又何必停留在这里。走吧，去远方追寻自己。去远方找到对心灵真正的解脱

[关于风为题目的作文

花开本无岸，魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。”

未央宫前，大雪纷飞，一朵雪花，穿行在盛世的冬，可是，它却走失了记忆，留下了忘却。

一个童话般的季节，在无尽的岁月中徘徊。

千年之后，当满天沁白的雪花倾城而下时，谁的歌喉穿透千年的时空吟唱那绵绵不绝的寂寞。

静谧的冬，那个叫做时光的姑娘，踩着碎步姗姗而来，路过你曾今的旅途，带走所有的回忆。那个叫做岁月的少年，打马而来，轻抚你清秀的面庞，留下一道道光阴的痕迹。

此去经年，谁是你笔下不变的少年？相逢陌路，彼此早已成为匆匆过客。

一段文字，诉不尽千古流年。一个冬季，却能冰封那最美的记忆。风依旧，在匆匆的人群中行走，心却依旧在风雪中静伫。

十二月的雪花，在时光的轴线中轮回，偏偏飞羽，如同那静静的素言，承诺在那个冬季。

忆流年，如雪，如花。倾听落雪簌簌，雪落花开。轻捻一片落雪，遥望它的洁白冰清，沉醉其中。

回首过去，每个人的心中都曾有一片美好的落雪，或漫漫起舞于寂静的古道，或静静飘落于灯光的静好。长路漫漫，唯有那道道足迹让我懂得，我依旧在风雪中前行。

岁月依旧，或许当雪花飘落的那一刻，你会记得，曾经的我们一起见证过最美的落雪。或许只有那满天的雪花晓得，那年的那份素言，那份温暖。

台阶上的花，台阶下的诺，花在空中舞，诺在雪中微笑。静谧的灯光照耀着漫天落雪，漫天的雪花静静地在风中舞落。

回忆再美，也只是曾经。冬，一个童话般的季节。在微微寒风中，让我们懂得如何成长，让我们学会怎样坚强。

忆往昔，花开花落花无语。看今朝，阳光依旧，岁月静好。

[冬忆为题目的作文

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

去年暑假，妈妈送了一包牵牛花种子给我，因为她希望我像牵牛花那样，虽然毫不起眼，但也有吸引人的魅力。听完妈妈的话，我迫不及待地将牵牛花种子种在院子的花圃里。我盼星星，盼月亮，终于盼来了果实累累的季节——秋天。

时间一天天过去了，牵牛花开得越来越多，越来越美，就像一个个小喇叭，吹打着优美的音乐 。它们有紫的，有蓝的，有白的，有红中泛白的······稠密的绿叶衬着争奇斗艳的牵牛花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花。有一条藤还悄悄地把几朵花送到了邻居的院子里。这真是给邻居家增添了一道亮丽的风景线。

有一天，我抬了一个板凳放在花圃旁，然后坐下，双手托腮，欣赏着牵牛花美丽的一面。看着这些美丽的牵牛花，我情不自禁的想到了宋代诗人杨万里的一句诗，“素罗笠顶碧罗檐，晓卸蓝裳着茜衫。”

这时，博学多才的爸爸从房间里走出来。他见我被牵牛花的美丽吸引住了，所以就拍了一下我的肩，并对我说：“女儿我告诉你吧，牵牛花的别名有：子午钟、喇叭花、草金铃。而且它还治水肿腹泻、脚气、大小便不利等症······”我连忙感叹到：牵牛花的作用原来有这么多，那我平时岂不是小看它了。”渐渐地，我听得入了迷，便对爸爸说：“爸爸，你可不可以告诉我一些牵牛花一样的人呢？”于是，爸爸很耐心的给我讲起了雷锋叔叔的一件故事：

“那一天，风雨交加，小孩子们上学要经过一座很细很细的独木桥，他们没有一个人敢上去，所以全身被淋得湿漉漉的。这时，好心人雷锋叔叔出现了，他对小孩子们和蔼可亲地说：“小朋友，让叔叔背你们过去吧。你们看，这条河水流湍急，如果不小心掉下去，那后果一定不堪设想，而且这样一直站在这儿，也不是办法呀！”大家想了想，觉得他说的对，就按照顺序让雷锋叔叔背到了河对岸去。不大一会儿，雨停了，蔚蓝的天空又露出了可爱的笑脸。但雷锋叔叔又害怕孩子们在过桥的时候滑到了，所以一直在那里等孩子们，直到把他们送到对岸去过后，自己才放心回去。所以啊，女儿，你一定向雷锋和牵牛花学习这种贡献自己，高兴或方便别人的这种高尚品质。”

哦，我明白了，牵牛花美，不仅仅因为它美在外表，最重要的是，它美在心灵。

[我喜欢牵牛花为题目的作文

说起我的烦恼，那可是数不甚数，但最令我痛心的是家长只知道让孩子读死书，没有课外活动。

我早就听说下棋能锻炼思维能力，我渴望能学会它，向谁请教呢?我就缠着爸爸。爸爸摇摇头说：“谁有这闲工夫?你还是先把功课学好吧!”我闷闷不乐，又去请教妈妈。我刚打开话题，她就埋怨：“男孩子学什么棋，要下自己下!”“自己下，自己下!”我低身重复道。一个人下，怎么学得成呢?

可烦心的事何止一桩呢?

我酷爱音乐，在我家的抽屉里有许多CD。JAJ、JOLIN、JJ，样样都有。但自从我上了初中，爸爸就不让我听歌了，说听歌影响学习，我一直很懊恼。现在，又推出了一种听歌的新产品，叫“mp3”，大概和打火机差不多大，听歌也不要CD，只要在电脑上面下载歌就够了。我让爸爸给我买，爸爸不肯。从此音乐离我越来越远了。

我的兴趣很广，什么都想问。诸葛亮神机妙算，又为何会错用马谡，犯下失街亭之过?生活在热带的人们为什么寿命短?诸如此类，举不胜举。可我不愿再去句纠缠父母了。因为他们总是说：学校不教的就用不了学，等你长大后，就慢慢会知道的。

随着我得兴趣爱好越多，烦恼也越多，我希望我的爱好多起来，但烦恼少下来。