以提醒为题目的作文（经典20篇）

人生就像一部电视剧，每天都有更新，每天的事情都不同，唯一和电视剧不同的是，电视剧可以快进，也可以快退。可人生却不同，过去的就过去了，再也不会来了，不会说让你回到以前把以前的遗憾都补充完整。但是，我们有回忆，有许多镜头，许多片段，或许我们这一辈子都难以忘怀。

记得我五年级转来的这个学校，在那之前，我每天都是无拘无束的，课堂记律压不住我，老师的惩罚制不住我，所以我每天都开开心心的。

“什么，转学？”这个消息对我来说可算是晴天霹雳，让我一下子从凳子上跳起来。爸爸妈妈看着我的眼睛，镇静的说：“没错，转学。”我叫起来：“可是为什么要转学？我现在不是挺好的吗！和同学相处得非常融洽，这不正是你们所希望的吗？”“可是，你现在的成绩是个什么样，天天就知道和你的同学疯玩！”爸爸严厉的说。我像是求救似的轻轻地叫了一声：“妈！”妈妈望了望我又看了看爸爸，叹息一声说道：“唉，你爸也是为你好，别再惹你爸生气了。”我听到这句话是，眼泪终于不争气的流了下来，爸爸放柔语气说：“孩子，这个学校对你的学习有帮助，对你以后走上社会也很有帮助，就转吧！”我看着爸爸的目光，轻轻的点了点头。

我下午去找我一个很要好的同学，考虑这该怎样告诉他这件事，这是，她出来了，拉着我说：“走吧！”我翻把她拉住，小声的说：“我要转学了。”我说话时不敢看她的眼睛，因为我感觉到她的手明显的颤抖了一下，她不可思议扭过头去说：“转学，为什么？我们不是说好了吗，小学在一块上，初中也在一块上的，你怎么能食言呢？”我被她说的无言已对。她拉起我的手，轻声问道：“答应我，别转了，好不好？”我咬着嘴唇说：“对不起！”我感觉到我的手背湿润了，随即她放开我，留给我一个背影扬长而去。我想呼喊，却没有发出声音，只留下我一个人独自站在原地，任由泪水肆流，看着她一点一点消失在我的视线中。

那一幕，那一个背影，或许我一辈子都无法忘怀。

[我难以忘怀为题目的作文

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

[我的路我的门为题目的作文

下课了，同学们个个生龙活虎。

你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是，小胖就追着小明说：“你赔我的笔!”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。于是他就叫自己的 铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

看，下课了，就是这么热闹!

一般在家里，我和妈妈要扔掉的东西，到了奶奶那儿都会变成“珍宝”。我这还有两件奶奶趣事呢！给你们讲一讲吧！

有一天下午放学后，我刚把作业做完，奶奶就叫着我出去散步。就在过马路时，有一堆不起眼的木头在我们眼前出现了，一向调皮的我嫌弃这个木头太难看了，就狠狠地踢了它两脚。“都都，你怎么可以这样做呢？”奶奶忽然生气地说，“你不是想做雪橇吗？”我疑惑地点了点头。

接着，奶奶就命令我和她一起把这堆木头抬回家。一路上，有不少人都用奇怪的目光瞧着我们，还以为我们是捡破烂的呢？唉！真是的，观众朋友们，你们也不想想，有像我这么帅的捡破烂的吗？就这样，我们很快到了家里，奶奶还真的为我做了一个雪橇，我喜欢极了！

还有一次，妈妈把准备不要的衣服整理了一下，扔出了一大堆，奶奶却把衣服又捡了回来，一件件仔细地瞧，看看能不能派上别的用场。果然，那些旧衣服有的变成了手套，有的变成了鞋垫子，还有的做成了托把。我看着奶奶的劳动成果不禁笑了，真心的佩服奶奶，觉得她实在是太会变废为宝了。

就这样，我在奶奶的影响下，现在也和奶奶一样，把不要的垃圾、废品什么的，开动脑子变成其它的“宝贝”。

[奶奶的垃圾回收站为题目的作文

今天是清明节放假的第三天，也就是清明节。在风和日丽的下午。爸爸妈妈带着我一同前往船闸公园放风筝。

开始放风筝了。一开始，我们都因为急着把下午刚买的美丽的蝴蝶风筝放上天去，所以，每次都是刚要放上去的时候就掉下来了。于是，我通过观察其他人的方法，学会了如何小心谨慎地放。就这样，我慢慢地，慢慢地把风筝放上天去了。

这时，我觉得风筝已经能自己在天上“飞”了。于是，我放下了手中的风筝，与爸爸妈妈一同观察起了别人家的风筝：有美丽的彩虹、有凶猛的苍鹰、有漂亮的蝴蝶、有可爱的蜜蜂、有万鸟之王凤凰、还有飞往世界各地的飞机……

通过这次放风筝的事情，我明白了一个道理 : 做任何事情都不能急功近利，否则将会“欲速则不达”，所以，我们大家要做一个有耐心的人。

[踏青为题目的300字作文

“冬至十天阳历年”，人们都习惯这么说，其实你仔细算算，还真是。马上就到了2015年的阳历年了。这一年过得真快！不知不觉又是一年了。

冬至一过，晨练就有些冻手冻脸了，口中呼出的白雾证明了寒冷的程度。逐渐在东方升起的红彤彤的朝阳，显得亲切又温暖。温暖的心情抵御着冬天的寒冷，内心的阳光温暖着冬日的生活。

冬日的午时是温和的，并没有想象中的冷。午后的时光，风和日丽，像一个不苟于言笑的冷美人，让人神往着这个冬天的韵味。在寒流没到之前，冬的味道总是不浓。因为树叶儿还没落尽，或黄或绿的叶子还在枝头摇曳，鸟儿还在林间的飞来飞去，街边上的草儿还依然泛着暗绿，街道上靓丽女人们的服饰依然还是那样的时髦，那么衣着单薄地、唯美地行走着，让人恍然置身南方城市，冬的韵味被淡薄了很多。

这个冬日里的很多时候，自己总会沿着某条熟悉的路径走进心灵深处，走近故乡的冬，于是，那个年代那些温柔的记忆顿时鲜活起来。

印象中，冬季一到，乡村呈现出少有的单调、荒凉和萧瑟。田野里，没有了春天的生机勃勃，没有了夏天的郁郁葱葱，没有了秋天的硕果累累，只有光秃秃的树木耸立风中，麻雀飞来了，在树杈间小立片刻，旋即又飞走。

村中那棵高高大大的老柳树站立村中，像一位饱经风霜的老人，守望着家园，阳光从稀疏的枝杈间泻下。中午时分，村中的老人们带着马扎，陆陆续续走出家门，来到树下，一个挨一个围坐着，聚成一团，抽旱烟，晒太阳，唠年景，尽情享受着冬日阳光的温暖。顽皮的孩子们在街上跑来跑去，玩得不亦乐乎，卖货郎的小鼓蹦愣愣的一响，就会吸引一群孩子围住，花上一分钱可以吃上两个糖豆豆，那糖豆豆甜得粘牙，至今不知用什么熬成的，好像是糖稀吧。夕阳西下，炊烟袅袅升起，是那样的柔和、轻盈，乡村到处弥漫着温馨的气息。突然，一阵铿锵锣鼓声响起，惊动了月亮，月亮迫不及待地走上湛蓝的天空，洒下皎洁如水的月华。在这个寂寞的乡村，这错落有致的锣鼓声，点缀着这个寂寞的冬，我知道，那是乡人喜爱的瞎腔戏班子来了，随着那说书人巧舌如簧的念白和说唱，把人们带入了那个年代的故事情节里，夜深了，也不肯让说书人散场，直到说书人一再的劝说，那些戏迷才恋恋不舍地回家……夜深了，不时传来狗的阵阵狂叫声，那不知是谁的脚步，碰触了它那敏感的神经，呜呜的风声从房顶上窜过，整个乡村笼罩在静谧中。

雪是雨的精灵，是冬的使者，乡村人尤喜雪。在飘舞雪花的冬季，孩子们穿着棉衣，戴着棉帽，在雪地里奔跑着、追逐着、嬉闹着，不时伸开手掌接一片雪花，雪花落在脖子里，凉丝丝的，直透心窝。雪停了，踩上去发出咯吱咯吱的声响。孩子们堆雪人，打雪仗，给雪人镶上眼睛和鼻子，给它戴上帽子，然后揉一个雪团扔向小伙伴，嬉闹着、欢笑着一起打雪仗。

有时，雪花在乡村寂静的夜晚，飘然而下，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。第二天清晨，推开院门，一夜之间，萧瑟而又单调的乡村有了雪的妆扮便充满了诗情画意：山舞银蛇，原驰腊象，千里沃野，银装素裹，层林疏木，玉树琼枝，乡村被落雪妆扮成一片单纯、朴素而美丽的银色世界，仿佛走进了格林兄弟的童话里。村民望着雪景，笑了，明年肯定有个好收成。大雪会屏蔽所有的声音，眼前飘舞的雪花会切断你跟外界的联系，就那么自然的融身到大自然之后，仰望天空，能感受雪花落到脸上的轻柔的声响，仿佛会有一种细微的声音从远古的空间传来，心灵沟通的神奇感应也会在那一刻诞生。

化雪的日子，树木上的落雪，像暮春三月纷纷扬扬别离枝头的梨花，又像初夏四月随风而起漫天飘舞的柳絮，飘然而下。屋顶上的落雪，顺着房檐融化滴落下来。经过一夜，凝结成房檐下那长长的冰琉璃。孩子们用棍子打落那水晶一样的冰琉璃，捡拾在冻得通红的小手里玩弄，或者淘气地偷偷地塞在别的小伙伴的脖子里，然后是免不了一阵追打嬉戏，孩子们找到了童趣，安放了童心，回归到了大自然的怀抱里。

而如今乡村的冬季似乎已没有了这种气氛，人们为了生计、为了前途四处奔忙，在乡村的漫漫长夜里，也难以聚集一堂，聆听那铿锵的唱腔，也没有时间和精力去静静地品味冬季独有的景致和韵味。那些乡村静谧与温馨的回忆，在某个夜晚悄悄地叩响远离了乡村的我我的心扉，让我在乡村那童话般的洁白世界里久久地陷入沉思和缅怀。可是，2014年的第一场雪至今还没有来，存在我们的期待虚幻和记忆里。

[冬之韵为题目的作文

眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。

那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！包青天来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还一如既往地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：下次不许再看了，再看就没收！我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：很好，下次继续努力哟。我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。老师的眼睛令我终生难忘。

老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！

[以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

静悄悄的，冬来了

窗外，一丝丝雪花飘了下来，落在了地面上，给大地穿上了一层白色的新衣。鸟儿们像是劳累了一年，困倦了似的，纷纷躲进了鸟草，准备沉睡一整个冬天。整个世界，吟唱着雪白的宁静。

天冷了。人们穿上了厚重的棉袄。小花小草静悄悄地躲进了血色的被窝。一片又一片的白雪覆盖了大地。湖面上浮现了一块又一块晶莹剔透的白冰。冬天多么美丽啊。

街边，那一层又一层的冰花，像一串又一串的宝石似的，格外引人注目。窗边的玻璃上，抹上了一层湿薄的霜，孩子们用手指在上面涂鸦，千变万化，让人猜不透究竟画的是什么。外面的风景是朦胧的，但我们的心却是期待的，想要透过窗外，看到这雪白的世界。

逆着冬天的风，来到树林间，发现地面上多了一层白雪，走在上面，滑滑的，像是冬带给我们的恶作剧。树上的叶片都掉得干净，光秃秃的树干上也被白雪覆盖了。虽然听不到虫鸣和鸟叫，但是却能感受到冬天带给我们的洁白的氛围你瞧，天空中飘着丝丝白雪，落到我们的脸颊上，冰冰凉凉的。它把地面上的灰尘都带走，给土地带来营养，让害虫们无处可逃，在这雪里冻死。有一句俗话叫做瑞雪兆丰年，是啊，这洁白的雪花给农民们带来了丰收的一年。

等到皎洁的冬夜来临时，人们都纷纷躲进了自己的家，打开暖炉，怕被冻着。只有我，盯着窗外，欣赏着这冬夜的美景银白色的月亮被雪给洗的更加明亮，照到幽静的湖泊上去，随风摇曳的树像是沉醉了似的，一动不动地望着水面，蓝色的水面上的波浪顿时涌向岸边，把湖边的枪给洗涤干净。一阵微风拂过，让整个湖面陷入了宁静的氛围，让人不得不紧盯着她，生怕错过一个瞬间。

阳春三月，柳树吐出了新芽，桃树开出了红花，聪明伶俐的小燕子从南方赶来了。

那次，我亲眼目睹了燕子在舅舅家的房梁下筑窝的前后经过。我正在院子里玩耍，忽然两只燕子飞到房前，在房前盘旋着，唧唧啾啾地叫着，然后落到门前的一棵树上张望。它们好像在说这个地方真好，不如我们就在这儿筑巢吧！我看清楚了，它们一雌一雄，是一对夫妻。两只可爱的小燕子，穿着灰色外套，胸口露出了白衬衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。过了一阵儿，它们飞走了，我有点遗憾。可是我还是耐心地等待，希望它们的再次光临。不一会儿，那两只小燕子果然飞了回来，这回嘴里衔着泥。让我喜出望外，因为我知道燕子要在舅舅家的墙角安家了。

只见燕子把泥粘在墙角，一只飞了出去，另一只还在粘。不一会儿那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样循环着衔泥筑窝。不知过了多久，小燕子终于把窝筑成了一个半圆，半圆两头紧紧地连在墙角上。小燕子又飞出去，又飞回来在半圆上再加一圈。

一天、两天…… 小燕子围的圈数越来越多，燕巢越来越大，快完工了，正面留着一扇“门”，最后只能容得下燕子进出了。它们又衔来许多树叶和羽毛，把窝铺好。大功告成了，我看见那双小燕子钻进窝里，把头伸出来，兴奋地叫着。我也为它们的成功而感到高兴。

小燕子的窝虽然不是世界上最美丽的杰作，但它是用小嘴巴一点一点筑成的，是汗水和心血的晶结，智慧和毅力的结晶。啊，小燕子你是世界上了不起的建筑专家。

我爱小燕子，爱它那活波可爱的样子，更敬佩它持之以恒、不达目的不罢休的精神！

一、让我们理解信的意义。

当信绝大多数人在绝大多数时间里是温良和善，可以彼此沟通，互相帮助的。持此信念，则举凡天下，无处不可去，举凡诸人，无处不可为友。我之人生，为温暖之人生。

当信人类自身一直萦萦以求的为自由与平等。因我有自由，则得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社会。持此希望，则人生前途，不究自明，灿烂于前。

当信人类之好奇求未知，为人类前进之动力。有此信念，则一切事一切境，不论已知未识，不论简单复杂，均不足以烦我扰我，均是我之新知识、我之动力。

当信天下之大，可戒惧者甚多，且历代智士名人，我非能贤于彼也。顾己及人，不苛于人，诚惶诚恐，戒骄戒大，方能成事得进。惟精惟一，是为做事为人。

当信我之人生，于时则一瞬尚不能，于人则六十亿之一，何足挂齿？若斤斤计较于小仇小恩小利，又何必生我？若纠缠于无人关注关爱，君何人焉？是心胸当豁达，一笑而过。

二、解答我们从何处来

生命的奥秘是什么，究竟是神、还是自然创造了生命，抑或是我们与非生物本来就一样，生命形式不同？

三、回答我们来干什么

为追求个人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布诸神之法？不死、轮回历劫以求超脱？

四、给出我们应该怎么做

尽人事，格物修身？求个人之自由？造社会之法制？听诸大人命奋斗？

五、指出我们最终会怎样

各人各取所需，各安所份？升天堂入地狱？身意不灭，随意自创世界？黎民不饥不寒，进退有依，万世开太平？

大年初一我们一家吃过午饭，我进卧室休息，女儿悄悄跟了过来。她掏出一个红包递给我，一本正经地对我说：“妈妈，我已经工作了，这是我给您的压岁钱，祝您龙年大吉，身体健康。”我不肯收这钱，故作生气地说：“瞎胡闹，天下哪有晚辈给长辈压岁钱的，你拿回去。”“妈，现在时代变了，晚辈给长辈压岁钱是合情合理的。您想想，‘压岁’不就是压住年岁、岁数，不就是晚辈期盼长辈健康长寿的意思吗？”女儿硬是把红包塞给了我。

女儿工作还不到一年，这已经是第三次给我钱了。第一次是她首次发工资，给了我200元，非要我去买件衣服才罢休，第二次是我高血压犯了，她拿出300元钱给我，让我买个电子血压计，我不舍得买，硬是把钱退给了女儿，女儿干脆自己到药店买了一个电子血压计送给我。女儿常常对我说：“我会好好工作的，老妈您只要保重身体，就等着今后享女儿的福吧！”

在我的记忆里，女儿从小就乖巧，心地善良。记得她读小学时家里不宽裕，每年春节我带她去走亲戚，亲戚或多或少都要给女儿一点压岁钱，女儿当着亲戚的面把钱揣进荷包，只有走出亲戚家的大门，女儿就会如数把压岁钱交到我的手里。我问女儿怎么不用压岁钱买零食吃，女儿懂事地说：“妈妈工作很辛苦，现在都累瘦了，我的压岁钱用来给妈妈补充营养，妈妈就多买点好吃的吧！”女儿的这份爱心让我感动了很久。

女儿如今已长大了，她的善良和贴心依然如故。女儿拉着我的手，满怀信心地说从她上班起，她每年过年都要给我压岁钱，我开心地点点头。一个人能对父母尽孝，证明这个人心地善良，知道感恩，有这样的女儿我非常欣慰。女儿刚参加工作，单位效益一般，她的收入也不高，今后恋爱、结婚都需要用到钱，她给我的压岁钱我是无论如何也不能动的。第二天我就到银行以她的名字开了个户，女儿今后给我的钱我都将存在这个账户里，等女儿出嫁那天，我会把这个存折亲手交给她，这是女儿的孝心存折啊！

[女儿送我压岁钱为题目的作文

那是一个晴朗的上午，上海火车南站挤得像一片人海。突然听见了轰隆隆的声音，过了1937年8月28日在上海火车南站发生了一件事！

一会儿又听见“崩”的声音。随之惨叫的声音也不时响起。大家急忙慌慌张张的逃走了。原来那是日本兵的最后大反攻。他们派出了所有兵力和武器，有大炮、坦克、飞机、导弹……

这时一位阿姨在惊慌错乱的人群中寻找什么。厡来他的孩子在逃离过程中被挤掉了。这是又响起了一阵哭声，阿姨顺着哭声找到了孩子。突然一块石板掉了下来正好压在阿姨身上，惊慌失措的众人看见了急忙搬开石板把阿姨送进了火车站。阿姨一边哭一边呻吟：“我的孩子，我的孩子！”一阵哭声减弱又有新的哭声传来。看！那个孩子正坐在废墟上号啕大哭呢。巡逻的日本兵顺着哭声找到了孩子。说：“看！我们只要把这个孩子杀了，太君一定会奖励我们的。”说完就伸出“狼爪”向孩子慢慢逼近。这时一颗子弹突然飞来打中了日本兵的头部。哈！原来是游击队来了。别的鬼子见情况不妙就狼狈不堪的逃走了。游击队抱起孩子见上海被破坏成这样就拉响了警报。警报拉响不久大部队就来了队长见大部队来了就放下心来去寻找孩子的母亲。阿姨见到孩子平安无事就对队长说“同志你救了我的孩子就请为他取一个名字吧！”队长见阿姨这么真诚就给孩子取了个名字叫“太和”孩子听到自己有名字了就欣喜若狂地大笑起来。这时大部队的情报员跑来说“队长我--我--我们胜利了！。大家听见这个好消息后就兴高采烈的跳了起来。

现在战争已经”离我们而去“但是和平之神并不会永驻人间。来吧！和我们一起去打败战争之神吧！

春去秋来，谁都知道春天去了，还有再来的时候，时光如水，匆匆流逝，岁月匆匆，转瞬即逝，转眼自己即将小学毕业，告别多姿多彩的童年，离别母校，离开陪伴自己多年的恩师，离开自己的同学……

想着这些，我对自己说：“剩下十几天就要毕业了，你把握住这十几天了吗？你应该珍惜和母校、老师及同学在一起的时光。为了自己的梦想，为这人生的第一次转折点而加倍努力，交上完美的小学毕业答卷。”

可是，自己真的把握住了吗？我不停地在脑海里想。只有努力，才会有希望；只有努力，才会成功；只有成功才会离梦想更近一步，机会是自己留给自己的！我再一次对自己说。

我不断地想：只要自己努力了，就算不会成功，至少没有遗憾，因为至少努力过。用自己努力来换取成功，也不是不值得。虽然童年即将离你远去，但你即将踏入一个多梦的少年时代，你自己应该迎接下一个成长的季节，下一个季节开始便会有新的阶段等着你去寻找答案。你以后要对自己充满自信，端正好态度，要认真仔细。

不管怎样，你都应该微笑着去迎接未来，让自己的未来更美好，而那些所谓的新阶段不是它来寻找你，而是你去寻找它，去发现它。曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，不属于自己的不要强求。没有人能陪你走一辈子，所以你要适应孤独。没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。人生其实就是一场旅行，不必在乎目的地，应该在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。

毕业，应该为自己高兴，虽然心里有再多的不舍，虽然你的童年即将逝去，但无论如何也要让自己在童年最后的几天里变得难忘，不要忘记母校，不要忘记与自己朝夕相处的老师，伙伴……我愿你活泼、开朗，做一个全面发展的好学生！

过去的过去，曾经的曾经，还来不及叹息，就已成了往事。相信自己，在接下来还可以做得更好！

我和徐珊是好朋友。

一天，我在文具店买了一支新笔，徐珊看到了，立马跑过来问我：“咦，这支笔好漂亮呀，借我看看行不行？”我大方地借给了她，她看了又看，摸了又摸，爱不释手。

她问我：“你把这支笔中午借给我好不好？我把我的笔借给你用，因为我真的太喜欢它了。”

我无可奈何，说：“好吧。”

下午，我来到教室，就向徐珊要笔。徐珊说：“好呀，马上还给你。”说着，翻出笔袋，在里面找着，可是几分钟过去了，她还是没有找到笔。

我认为她是在戏弄我，就叫道：“快点把笔拿来，我花了六块钱买的。”徐珊翻遍了整个书包，还是没有找出笔。我发火了：“徐珊，你个骗子，你根本就是故意找不到比想把它占为己有，对吧。”

徐珊急哭了，而我却骂着她，还把它包里的笔全都倒了出来，用力踩了几脚，然后大笑着离开了。我知道，我们再也做不成朋友了。

第二天，我看到徐珊在门口小店转悠，也跟着她来到了店里，当着别人的面说：“这不是徐珊吗？拿了别人东西不还，还到小店里买其他东西！”全店的人都盯着徐珊看。

学校开门了，我进了教室，突然看到了那支笔，笔下压着小纸条：“对不起，我把你的笔弄丢了，重新买了一支笔给你。”

我看完这张纸条，我明白了一切，我向徐珊奔去……

我俩又成了形影不离的好朋友。

贫穷的人希望读书，富裕的人不爱读书；勤奋的人渴望读书，懒惰的人憎恨读书。可是，人，应当是为不断超越自己而不断读书。书是知识的海洋，书是武器的领导者。

成功的人读书。李嘉诚说，你可以幼儿园毕业，只要你拥有知识都可以打天下。而书，则是获取知识的最方便最快捷的工具。

有一次，我的朋友得意洋洋在广播站发表论文，文中写：“钱比书重要得很，老师教书，学生读书，都不是为了钱么？书只是钱的工具罢了。”可想而知，他受到的不是热烈的掌声，而是严厉的批评。我便嘲笑他：“你这不是自己找墙撞吗？给学校的荣誉抹黑。”

他碰了一鼻子灰，还硬顶：“我说的句句是真理，你看人们工作不是为了钱吗？”

我针锋相对：“那哪来的的清官柳中原？哪来的雷锋？”

他强词夺理：“《孙子兵法》不是记载最高战法就是‘不战而胜’吗？你有钱，把钱扔出去，谁还在打仗啊？！肯定都在抢啊！”

我再次嘲笑他：“那你说，比尔是拥有知识打天下呢？还是钱？世界五百强中有几个是没知识的？”

他哑口无言，不耐烦地跺跺脚，很不高兴。

读书节不是为了取悦某人或彰显政绩而设的，而是为了营造读书的氛围，为了能感染更多的人读书，为了让更多人能读书。像我那位朋友，如果他读多一些书，就会对自己的片面而惭愧。

有句话叫“活到老，学到老”，毛泽东临死时还叮嘱秘书要念书给他听。

读书是有用的，不是为了装饰自己的外表，而是为了完善自己的人生。失败的人烧书，成功的人读书，读书的人会更成功！

[成功的人为题目的作文

我的书屋我的梦

我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……

书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书；你也可以为了装潢而置办群书；再者，你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己；再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚；小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗？此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。

我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。

我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢？

星期四，我和爸爸妈妈和外婆一起去无锡游玩。我们乘着车，怀着兴奋的心情，来到了美丽的无锡。我们订了一家宾馆，然后就去散步去了。当时是晚上，灯火通明，远处海上的船上的一家饭馆更显得十分耀眼。桥上红的、蓝的灯都亮了起来。饭馆前面的小亭子闪着七彩的灯光迎接着我们。你别说，无锡什么都没，就是晚上看风景的时候最最快乐，那时候便是人们最多的时候。边走着“十二曲折桥”，边拍着照，你别提我们有多高兴了！玩累了，就回自己的房间了，我爸的眼光就是好，订了整个无锡最最好的宾馆最最最好的房间，那里有吊椅，有上完厕所自动会冲的马桶，有大的不能再大的舒适的床，有大电脑和化妆台，电视机也是不能少。我第一个就冲到吊椅那儿，摇上摇下，晃来晃去，像秋千一般，啧啧啧，好玩！我无意中发现床后面的墙是重叠的，我跳上床，眼里冒着金光，想：这里面有什么宝贝，是100万的钱，还是珠宝，还是玩具？我情不自禁的打开那扇奇怪的“门”，切，太令我失望了，居然是睡衣，晕倒！+_+终于到了睡觉时间，哦myladygaga！这分明不是床，这是弹跳床，好软，不过特舒服。第二天又会发生些什呢？嗯……我兴奋地等待着第二天的事……

无锡游玩的第一天，只有玩了那么短短的三个小时，就发现了无锡那么多令我傻眼的事，真是奇妙！你如果不信，你也游游，保证你去了，就不想回来了，我不仿说一句，这真是个“仙境旅游城”！

[无锡三日游为题目的作文

“四月的天，孩子的脸”，说变就变，昨天还阴雨绵绵，今天就晴空万里了。老天爷像是知道我们盼着去摘野草莓，特地为我们准备了这样的好天气。

我们像快乐的小鸟一样飞到了梵严寺旁边的田野。看我激动得像脱疆的野马，妈妈急忙说：“沿着田梗走，不要踩坏庄稼。”我迫不及待地去寻找。“哈，这里的野草莓可真多啊！”我兴奋地大叫，手忙脚乱地摘了起来。爸妈看我一边被刺扎得嗷嗷叫，一边还那么猴急，赶快过来帮忙。那一颗颗红玛瑙似的野草莓，馋得人直流口水。我拿起一颗放进嘴里，啊，甜丝丝的，美味极了！妈妈阻止我说：“野草莓生在野外，回家用凉开水洗后再吃才卫生。”我觉得有道理，只得把馋虫压了下去。

天气越来越热，火辣辣的太阳晒得我们汗如雨下，口干舌燥。看着这些又大又红的野草莓，我真想吃几个解解渴，可想起妈妈的话，又强咽了咽口水，心想：“等回家洗干净了，一定好好大吃一顿。”野草莓已摘得不少了，我们心满意足地往回走。

忽然，前面传来一阵稚嫩的哭声。我举目四望，只见前面一块田中站着一个小男孩，我连忙往前跑。到了田边，我才看见这田里有水，这个五、六岁的小男孩为摘田边的野草莓，脚陷进污泥里出不来，正吓得大哭呢！我赶快脱掉鞋子，深一脚浅一脚地走近小男孩，吃力地把他拉到田埂上。小男孩的鞋子已经沾满了污泥，黑不溜秋的，我对他说：“别哭了，哥哥带你去洗洗脚。”我带小男孩来到了溪边，帮他把鞋子上的污泥清洗干净。轻轻地问他：“你这么小，怎么会一个人来摘野草莓呢？” 小男孩抽抽噎噎地告诉我，他住在这附近的村子里，爸爸妈妈出远门去挣钱了，他自小跟随奶奶生活。这几天奶奶病了，他想摘野草莓给疼爱他的奶奶吃，没想到还没摘到野草莓，就陷进田里。我听了心里一颤：“多么乖巧、懂事的孩子啊！”

这时，爸妈已走过来了。我把这件事告诉了他们，又从妈妈手上拿过小篮子，把里面的野草莓一股脑儿都倒进小男孩的塑料袋里，说：“这些都给你，拿回去用凉开水洗干净后给你奶奶吃。”小男孩立刻破涕为笑，连声说：“谢谢，谢谢小哥哥！”我叫他快点回家，免得奶奶担心。小男孩高兴地蹦跳着走了。看着这一切，爸妈相视而笑。

捧着手里的空篮子，我心里虽有一丝的不舍得，但更多的是快乐！

[飘香的野草莓为题目的作文

人总是不懂得满足，身在福中不知福，他们总想获得更多利益，他们怎么不想想他们现在已经够好的了！他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人？或许这是他们的天性，或许是有人影响他们导致他们这样，那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里，他们该怎么过，假如你想象你眼睛看不见了，你要怎么接受那个都是黑暗的世界里。我们生活在这个多姿多彩的世界里，而他们的世界里永远都只有一种颜色。假如给我三天黑暗，我要体会那些眼睛看不见的人看看他们的生活是怎么样的，我要体会到在那个世界里是什么样子，体会一下他们的世界，你们想想在那个黑色的世界里，他们触摸的东西是触觉，他们可能连颜色都不知道是什么颜色，如果可以让世界黑暗三天，让他们体会那个黑暗的世界，他们也许会改变自己的看法，当你看到这篇文章是你自己闭上眼睛想象那个世界，如果我有能力的话我要帮助需要帮助的人，多一点爱心，多一份温暖，帮助别人自己也会收到快乐。

乐观看生活

活着真叫人累，有人这样感喟。活着真叫人烦，更有人这样吁叹。活着真幸福——我却喜欢对生活这样诠释。

寻找了千百种理由后，才发现：生活在我的视野中呈现着与众不同，不是生活给予我有什么不同，而是我感悟生活有所不同，仅仅是因为在我胸襟中盈盈的盛满了两个字——乐观。

乐观是我的生活跟随着美丽。

曾经看到那些假日的打渔者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的渔网回家时，仍是一路欢歌。不禁惊讶：付出一天的等待，却一无所获，怎么还这么乐观呢？给我的答案就是：鱼要不要我的钩那是它的事，正如姜太公钓鱼——愿者上钩嘛，但我钓上来是一天的快乐与享受。

乐观是一种情义上的快乐。

曾经看到一位扫了四十几年大街的大爷，每天把一条长长街道扫的干干净净。我想老大爷一生也就这样平平淡淡的度过，可算是最没出息的一个。给我的答案是：街扫的干净，心扫的也干净。

乐观是一种平静的、直面人生的情感。

记住：有蓝天的深邃，就会有白云的飘逸；有大海的壮阔，就会有小溪的淡雅；有草原的芬芳，就会有小草的翠绿。在生活中，只要你多一点乐观，生活就会给你最快乐的体验。

看到作文题目的一瞬间，还是第一个想到了你，也许，相对于其他老师，你更能让我产生亲切感，你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反，你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候，我正紧紧盯着黑板，一个又一个陌生的名字从我眼前晃过，不知为何，扫过你的名字时，着实让我震惊了一下，总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面，我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材，一副银边眼镜，一条牛仔中裤，一件印花T恤......“哇，怎么长这样啊”随着同桌的一句话，也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊，那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下，来帮我搬书和作业啊，一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是，不曾令我想到的是，我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读，我有些紧张，吵吵嚷嚷的声音此起彼伏，同学的不配合让我有点不知所措，这时，你走进教室，一声喝“安静，不许讲话，认真早读!”刹那间，教室里书声琅琅，整整齐齐，没有了刚才的闲言碎语，而你，看到这样的变化，顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻，我突然觉得你好厉害，有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业，到后来耐心幽默的授课，还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次，你上课叫人回答问题，而向来沉默的我们并不理会你，自顾自的看书。你有些生气，说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到，大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你：“老师，你怎么不讲课?”......依旧是安静，又过了十分钟，齐洁又问道：“老师，你怎么了?”“别打扰我，我在思考人生，你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时，你终于开口说话了。具体说了什么，我已经有些记不清了，只记得，你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子，还拿我们和外国的学校做了一个比较，你寄予了我们大的希望，希望我们能够活跃一些，主动一些。最后的结果就是，你走出教室的那一刹那，教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地，对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种，调侃的同时，也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩，为了能让你高兴，我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业，还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目，都会和你一起探讨。当然，有时，面对一些问题，你也不能说出个所以然来，毕竟，语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂，你会去和别的老师共同探讨，或是上网查询资料，总之，你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧，让我格外觉得亲切。

最近，我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》，念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段，还是忍不住笑出声来。

原来，那么多年过去了，老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白：这个世上，真有这么一群人，他们不是什么领导精英，也不是什么骨干专家，但他们将一生都奉献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那一句“师作舟楫徒行船”，传递着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你，在过去的一年里，你让我变得更加勤奋和优秀，你给予了我无私的耐心和信心，你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里，我会更加地努力，更加地认真，希望在高考时我能取得一个优异的成绩，成为你的骄傲。

敬爱的你，在这个丹桂飘香的日子里，送上我最诚挚的祝福，真心的祝愿你：身体健康!节日快乐!