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7738作文
558坚定信念话题初中
全文共 742 字
+ 加入清单有一次大地震,有六名小学生被埋在废墟下,空间非常小。
当搜救队员赶到时,仔细检查,告诉六名学生:“现在,你们所在的空间只有能让你们呼吸5小时的空气。我们需要6小时才可以救出你们。”六名学生很慌张,因为他们知道,很可能等到搜救队员救出他们时,他们都死了。这里面只有冲冲带了表,他说:“每过30分钟我再汇报时间,咱们躺在地上,应该可以维持更多的时间。”
但是,冲冲没有按他说的做,一个小时过去了,他说:“好了,过半小时了。”之后,他又一直延长汇报时间,而搜救队员也刚好没带表。别的小伙伴觉得时间太充足了,他们坚信自己一定可以活着出去,因为搜救队员马上就要把大家救出来了。
冲冲看着大家这么有信念,非常开心。大家都慢慢盘算自己剩余的时间,虽然自己很可能会死去,但是他们觉得时间过得好慢好慢,救援人员却做得很快。但是,好长时间过去了,冲冲还是没有说话。一个伙伴等不及了,就说:“喂,冲冲,怎么不汇报时间了?”“可能半小时还没到,别说话了,和冲冲一样保存体力吧。”另一个伙伴说。
很快,救援人员们把几个孩子都救了出来。让他们惊讶的是,5名学生居然活着,而且蹦蹦跳跳地出来了。但是,只有1名学生没有活着出来,你知道他是谁吗?对了,他就是那个汇报时间不停延长的孩子——冲冲。
救援人员们说:“我们大约救你们花了6小时,我一直听着这里大厦的钟声,你们只有5小时的时间,为什么都活着出来了?”“什么?不是才过了1小时30分钟吗?”“为什么?”“我们听不见钟声,让冲冲告诉我们时间,他说半个小时汇报一次。从你们开始救我们到现在,他只汇报了三次。”“那么,就是他在‘骗’你们了。”
5个孩子顿时泪如雨下。冲冲居然用这种方法“骗”大家,而且他让大家都相信,结果知道事实的他却死了!冲冲多么伟大啊!可见,信念的力量也很大!
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篇1:理想与信念
全文共 759 字
+ 加入清单“你的理想是什么”从小开始老师就经常问我这个问题,我一直没有回答过。但是,在我的内心一直有无数的力量支持着我,走好我生命中的每一步。亲情,友情,爱~,我生命中的每一个人,我都很重视他们,因为是他们让我有了信念,让我有了方向&hllip;&hllip;
曾经,我痛苦过,父母在我身边陪我度过,给了我无限的爱。
曾经,我无助过,朋友在身边帮助我,给了我无限的力量。
我的信念?我一直相信,上帝使每个人的生命中出现挫折,只是为了让你的信念更加坚定。躺在床上想回忆些什么,却惊奇的发现,有很长的一段时间,我的世界一片空白,初三的生活是紧张的,每天都是安排的满满的,上学,放学,回家,上学,放学&hllip;&hllip;这样的生活仿佛不是自己在把握自己的生命,是已经被人安排好的,没有任何意义。只有唯一的快乐,就是和笔友通信,也许是我太理想化了,我一直认为躲在房间里独自看着世界另一头的好朋友给我的信,问我生活快不快乐,过的好不好,我会发自内心的笑。应该是精神支柱吧,知道无论发生什么总有一个朋友在关心着我,惦记着我,是一种幸福,也是一种鼓励我勇敢的信念。它会伴随着我一直走下去,就算前方有多少困难,我都会用勇敢走下去&hllip;&hllip;
从父母离异后,坚强便不知不觉的占据了我大部分的思维,记得第一次离开妈妈的时候,哭的很惨,但那次我懂得顽强的抗拒生命。曾经有老师警告过我的朋友,说让她离我远点,父母离异的孩子嘛,心理总是不好的。可是我没有,那次,我哭了。但是一咬牙,我的实际行动推翻了任何的谣言,从那之后,我更懂得了坚强。
我把自己的一部分心灵冰封起来,在现实生活中努力用真心与任何人碰撞,只有那一部分,承载着我太多的愿望,秘密,它始终不曾被任何人触碰。
以前没有理想,现在依然没有,但信念却始终坚定!
【篇三:理想与信念作文】
篇2:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿
全文共 1165 字
+ 加入清单“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取。
一、要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及中央、省委、黄冈市委要求,把“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育作为“首要政治任务”扎实抓紧抓好。
支部书记要带头学、经常学、做示范、作表率,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,坚持学习常态化、制度化,做到以上率下,推动学习教育向全市各级党组织和全体党员拓展。通过学习,更好地坚定理想信念,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,落实主体责任,带动全支部党员进一步坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。
二、《党章》是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。
三、党规是对党员行为的进一步规范和指引。加强党性教育,要突出抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部新修订的党内法规的学习贯彻,守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
四、习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
五、全支部党员要加强主观世界改造,明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,做到见贤思齐,学习先进,深学细照笃行,不断深刻反思,净化心灵,提升境界;不断整改自身存在的问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识,履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为,做新时期的合格党员。
六、全支部上下要迅速行动,掀起“两学一做”学习教育热潮,切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,大力弘扬勇于担当的作风,大力倡导为勇于担当者而担当的精神。
篇3:党员对照党性原则看理想信念牢不牢发言稿
全文共 594 字
+ 加入清单党性是我们党区别于其他政党的鲜明标志,是共产党人立身、立业、立言、立德的基石。把党性原则牢固立起来,根本立足点在党员干部的头脑。抓好党性原则进 头脑,要做到: 一要清淤―让腐朽思想为党性原则让位。习主席指出“党员领导干部也不是天生免疫的”,“思想阵地我们不去占领,人家就会去占领”。作为党员干部树牢党性原 则,就应谨记习主席指示,时常返观内照,关注自己的“菩提之树、明镜之台”,看自己封建余毒沾没沾,西化流毒染没染,腐败病毒有没有。通过吾日三省吾身, 清除病原体,消灭寄生虫,杀死有害菌,为党性原则的树立建好“软环境”。 二要正苗―让崇高理想为党性原则固基。理想信念是党性原则之基,理想信念在灵魂深处,自己不拷问别人很难过问。作为党员干部就应对照入党誓言,经常性的自 警、自省、自励,拷问内心灵魂:对党的理想还“信不信”,向党的忠诚还“真不真”,爱党的情怀还“深不深”,干党的事业还“实不实”。通过经常性的自我拷 问,不断的扶正祛邪,红根正苗,为党性原则提供扎根沃土。 三要追肥―让品性修养为党性原则输养。植物不“吸养”不会长高,党性不“修养”不会长大。作为党员干部,“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”,不 能只有“能量”输出,没有“养分”输入,必须通过“进补”来养精蓄锐:要深学理论补元气,要深接基层补地气,要深思博学补灵气,要紧跟时代补锐气。让党性 原则在充分吸养中越树越牢。
篇4:弘扬革命精神增强文化自信发言稿
全文共 1148 字
+ 加入清单为重温中国共产党建党建国的艰辛历程,体会新中国的来之不易,今年7月我院思想政治理论课教师进行了为期五天的遵义、重庆社会考察活动。先后参观了息烽集中营、红军烈士陵园、遵义会议会址等地,每一处革命遗迹,每一件珍贵文物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念和高尚品质,让我感受到了革命精神的丰富和历史文化内涵的厚重。
革命精神是实现中国梦的强力支撑。习近平同志强调,“实现中国梦必须弘扬中国精神”。过去,中国共产党带领各族人民在追求独立梦、解放梦过程中所铸就的系列革命精神,无疑是中国精神在那个特定时代的典型呈现。今天,伴随着革命精神得以诞生的一系列重大革命事件虽然已经被永久定格在历史的长河中,但在这些革命事件中诞生出来的伟大革命精神,则具有超越时空的恒久价值和旺盛生命力,能够跨越历史的鸿沟,继续支撑我们实现中华民族的复兴梦。
诞生在贵州大地上的遵义会议精神,集中展现了中国共产党人的优秀品格,是中国共产党精神历程中的关键节点,与红船精神、井冈山精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神一起,成为中国共产党在民主革命时期的最光辉、最具有里程碑意义的精神表征。如果从一个更大的历史尺度来看,遵义会议精神不仅是一种政治精神,更是一种历史精神、文化精神,是中国共产党的历史上、乃至中华民族自近代以来不断追求独立和解放历程中一笔有着独特价值的精神财富,早已深深熔铸在中华民族乃至人类文化的长河中。弘扬遵义会议精神,必将为“中国梦”的实现注入强大精神动力。
我们有梦想,但往往被习惯的思维定势、固有的思想观念所禁锢。三十多年的改革开放,使我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就,但同时,我们也要重视改革开放过程中存在的一些问题,如信心不足,缺乏敢于争先的意识;自我满足的思想蔓延,缺乏追求卓越的意识;怕担责任,缺乏勇于担当的意识等。在此背景下,我们要大力弘扬遵义会议精神所蕴含的实事求是、敢于批评、勇于反思精神,并以形象、生动、鲜活的方式展示出来,让我们在接受崇高革命精神的洗礼中突破思想的禁锢、实现思想的解放,以全新的思维、全新的观念和全新的思路开拓中国美好的明天.
实现中国梦,需要凝聚中国人的力量。“中国梦”是每一个中国人的梦,只有将个人的愿景与中国梦结合起来,并使之成为大众的共识和自觉的行动,才能凝聚发展的正能量,为 “中国梦”汇集强大力量。遥想当年,通过以遵义会议为代表的系列会议的召开,党和红军进一步深化了民主、实现了团结、凝聚了力量,终于走出了困境。我们相信,只要我们弘扬遵义会议精神,解放思想、开放创新、团结奋斗,敢想、敢干、敢担当,敢闯、敢试、敢突破,就一定能凝聚起全体国民科学发展、后发赶超的正能量,一定能把革命精神的感召力、凝聚力转化为大众的行动力、实践力,一定能激励全体中华儿女同心构筑中国梦。
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篇5:理想信念不够坚定
全文共 703 字
+ 加入清单无数优秀共产党人,用具体的行动标注着信念的真谛,用关键的抉择诠释着信念的力量。
反观现实,随着社会进入“转型期”,一些党员干部得了“软骨病”、患上了“亚健康”, 在党而不言党,在党而不为党言,个别人披着共产党员的外衣,拿着人民的俸禄,干得却是损公肥私的勾当,早已没有了一个共产党人的样子。在这方面,十八大以来纷纷落马的高官就是最好的例证,他们嘴上说着对党忠诚,却“不信马列信鬼神”,精神空虚,信仰迷失,热衷烧香拜佛、迷信风水。有些人缺乏远大理想,嗜好吃吃喝喝,在“八项规定”高压严管之下,还利用各种隐蔽的方式奢靡享乐。更有甚者,对党的事业丧失信心,时时刻刻想着“留后路”“寻退路”,中饱私囊,当上了庸官、混官、贪官、裸官……
“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。” 理想信念作为共产党员思想和行动的“总开关”,容不得丝毫松动,必须在理论学习的“真学、真懂、真信、真用”上下功夫,在注重细节的落细、落小、落实上下功夫,在实践中不断强化和砥砺,历经艰难险阻而愈挫愈奋、愈战愈勇,执着前行,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑,矢志不渝朝着崇高理想奋进,把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,使革命事业薪火相传、血脉永续。
“红尘”多纷扰,作为领导干部,面对手中权力的各种“围猎”,面对社交圈、生活圈、朋友圈的各种诱惑,务必树牢红线意识,不碰法律和纪律的“高压线”、不逾公与私的“警戒线”,多看“前车”之辙,多读“悔恨”之言,想想自由的宝贵,想想快乐的含义,增进对贪欲的怕,对行为的慎,常弃非分之想,常怀律己之心,始终保持共产党人的昂扬锐气和浩然正气。
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篇6:查找理想信念方面问题
全文共 5465 字
+ 加入清单在我国现阶段,建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,是我国各族人民的共同理想,这个共同理想是实现最高理想的必经阶段,党员干部如果没有确立这个共同理想,建设中国特色社会主义就会失去方向,而放弃现实理想信念,实现远大理想就会成为一句空话。因此,只有了解党员干部理想信念的现状,认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因,找到解决的路径,才能帮助党员干部确立正确的理想信念,才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
一、党员干部理想信念存在的问题
在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下,我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆,坚定社会主义信念,并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到,党所处的社会环境,肩负的历史任务发生了很大的变化,加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题,这必然会对党员干部产生影响,其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题,有的还十分严重。
(一)政治思想方面丧失理想信念
多数党员干部政治思想积极,赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想,同党中央保持高度一致,坚定共产主义的理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘,一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰,对党的忠诚意识有所动摇,而且逐渐弱化,丧失了理想信念,缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。
认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在,不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理,误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己,缺乏进取精神,缺乏原则立场,事不关己,高高挂起,好事不点头,坏事不摇头。
(二)为人民服务宗旨观念淡化
多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨,能把集体利益放到优先位置,能为他人和集体牺牲个人利益,集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益,在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄,把党的宗旨抛在脑后,由于受市场经济负面效应的影响,有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化,不存在功利思想和为人民服务,不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系,只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益,淡化为人民服务观念和服务意识。
(三)组织纪律涣散,党员意识薄弱
多数党员干部能够严格要求自己,遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律,但是一部分党员干部组织纪律涣散,组织意识不强,长期不参加或极少参加组织生活,个人主义、自由主义严重,有的放松对自己的要求,把自己混同于一般的老百姓。
党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否,关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己,不能发挥共产党员先锋模范作用,思想意志衰退,落伍僵化,不积极做群众工作,脱离人民群众。
(四)部分党员干部道德缺失,缺乏号召力
多数党员干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代,必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性,具有真理力量的党,必然是一个保持高尚道德情操,具有人格力量的党。必须看到,现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题,严重损害了党在人民群众中的形象和威信。
党员的号召力、影响力、战斗力减弱,党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段,而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私,违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜,这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。
二、党员干部理想信念存在问题的原因
(一)历史原因
1、封建专制主义的惯性影响
新中国建立以后,中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度,彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平等老一辈革命家多次指出,共产党人不是为了做官,而是为了革命,全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨。但是,我国经历了漫长的封建社会,封建文化具有较为厚重的历史惯性,至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如:公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点;不少人以是否为官、官职大小、官阶高低为标尺,或参照官职级别来衡量人们的社会地位和人生价值。一些党员干部宗旨意识差,甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益,加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理,社会层面的监督不力,导致部分党员干部在腐化的路上越走越远,理想信念越来越淡化。
2、文化大革命的历史创伤和阴影
文化大革命是给中国人民带来沉重的灾难,过去那种在条件不成熟情况下为共产主义理想社会所做的种种努力失败之后,给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀疑,甚至个别人放弃了共产主义的理想,主张“活在当下”。他们认为共产主义是虚无的,飘渺而不可实现的。文化大革命中长期那种计划经济下禁欲主义被压制的个人物质欲望在改革开放的形势下被释放,理想信念的放弃使得部分党员干部陷入追求物质生活不能自拔。放弃了对崇高理想的追求和高尚人格的塑造。
3、国际共产主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的“西化”世界上第一个社会主义国家苏联已经解体,东欧一些社会主义国家也发生了巨变,世界社会主义遭到严重挫折,同时,马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下,加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传,“马克思主义过时了”的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下,加上一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题,不能正确分析判断形势,导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚至悲观失望。
(二)现实原因
1、党员领导干部不注意理论学习,或者学习理论不够深入,未能学以致用,使用马克思列宁主义指导自己的实践
学习马克思主义理论,掌握马克思列宁主义的基本原理,这是坚定理想信念的前提。一般说来,任何理想信念的形成,不是凭空产生的,总是依赖一定的载体,这个载体往往是一种观点学说或者主张等。列宁说过“没有革命的理论,就不会有革命的运动。” 一些党员重视业务知识的学习而忽视、轻视甚至蔑视政治理论的学习,不了解马克思主义,或者满足于一知半解,对马克思主义的科学体系掌握的不系统,知之不多、知之不深。一些党员虽然对马克思主义有了解,仅仅把马克思主义当作知识去掌握,而不是当成行动的指南去运用,从而导致马克思主义和日益丰富的社会主义建设实际相脱离,成为书斋里的马克思主义和某些人点缀门面或者谋生的工具。
学习不深入,对理论没有透彻的掌握,就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折,学习不深入,就不能使用马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,科学发展观等来指导自己的实践,就不能在实践中不断加深对理论的理解。因此,学习马克思主义,不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。
2、在重视经济建设的同时,忽视思想政治工作,导致治党不严,党建工作不力。
改革开放以来,全党和全国人民以经济建设为中心,取得了巨大的成就,与此同时,对思想政治工作不像以前那么重视,十一届三中全会以后对党员干部的教育曾经经历全国性的整党教育、“三讲”教育、作风建设教育和先进性教育,但是仅靠阶段性的教育是不够的,往往是教育过了容易松弛,在一度时期放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造,致使部分党员淡化了理想信念。
3、理论宣传与现实反差比较大,宣传手段单一,过于重视说教和正面教育。一方面,理想信念宣传手段过于单一,侧重于传统媒介,如报纸、电视、报告会等,而对新传媒如互联网、手机短信等的运用不够,不能适应信息时代发展的需要;理想信念的宣传侧重于说教,强调“理论灌输”,缺乏理论创新。另一
方面,理想信念宣传的内容空泛,与日益丰富的现实之间存在不符的现象,侧重于对革命时期形成的优良传统,如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大,但这些要求是先进性的要求,不能作为一般性要求宣传。过去由于误解,我们把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来,在发展社会主义市场经济的条件下,片面强调集体利益而忽视个人价值,导致“你说你的,我做我的”,从而严重削弱理想信念宣传的效果;由于我们过去对“什么是社会主义,什么是马克思主义”的认识不是完全清醒,导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象,影响理想信念宣传的效果。理论只要彻底,就能说服人。因此,强化共产主义理想和中国特色社会主义信念必须在及时总结经验的基础上,不断开创马克思主义理论创新的新局面。
4、市场经济对党员理想信念的冲击
社会主义市场经济极大的推动了生产力的发展,带动了人们物质生产的积极性和创造性,市场经济是一种法治经济,我国从计划经济向市场经济转轨,法制近乎健全,市场经济的一些理念、原则在法制缺失的背景下对领导干部的行为取向产生负面影响,如自由、等价交换。特别是一些掌握权力的领导干部,在监督缺乏的情况下,等价交换异化成一种权力的寻租行为,市场经济的逐利性使各种思想无不打上利益的烙印,使部分领导干部为追求个人利益而进行权钱交易。面对利益和金钱的诱惑,其人生观价值观必然受到影响,从而导致人们对理想信念的忽视。
5、党内腐败现在导致党的形象和威信下降,使理想信念虚无弱化
在市场经济的冲击下,部分领导干部腐败的现象表明,被市场经济扭曲的世俗化的价值观已经影响了一部分人,这些人以权谋私,贪污腐败,官僚主义,腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上,但是严重败坏了党的威信和形象,削弱了共产主义理想的号召力和正义性,因为中国共产党是执政党,群众对党寄以很大的的希望和信任,腐败现象使群众对党产生失望,对党的前途产生疑惑进而怀疑共产主义理想能否实现。腐败现象也让一些正直的党员对党充满忧虑,意志薄弱的党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊,而坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪,不愿与腐败分子同流合污,愤而选择放弃乃至退党。因此腐败问题对党员干部的理想信念的恶劣影响是显而易见。
三、解决党员干部理想信念问题的对策建议
(一)加强理论学习和理论创新
如前所述,很多党员干部理念淡化是因为了理论学习,或者学得不精,未能学以致用,只有对马列主义基本原理和中国特色的社会主义理论体系有深刻的认识,并能运用这些理论来指导自己的实践,领导干部才能认清目前国际共产主义运动低潮的实质,才能深刻理解目前中国快速发展正为实现共产主义打下坚实的基础。加强理论学习,一方面,党员干部自学很重要,倡导多读书,读好书,领导党员要自觉的阅读马列主义经典著作,还要重视研究马列主义中国化的成果、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。另一方面,要加大干部培训力度,各级党校、干部学院要加大干部的培训力度,要把过去不是很清楚、困扰人们很久的问题说清讲透,如什么是社会主义,怎样建设社会主义、社会发展客观规律等等,只有理论透彻、才能使人信服,进而产生信仰,理论清晰了,眼光远了,眼界宽了,心胸就会开阔起来,信念就会足起来,理想信念就能坚定起来。
(二)理想信念教育与实现个人价值结合起来
过去极左思潮的年代,我们一度忽视党员普遍人性的一面,对个人价值不够尊重,那个年代塑造“高大全”式人物往往显得不真实,虚伪,不可信,共产党员也是一个具体人,也有七情六欲,也有社会交往和关系,也需要养家糊口,共产党员也离不开个人利益。因此,要把共产党人的理想信念与共产党员的个人价值结合起来,保证有理想信念的人是个人价值实现最为充分的人,一个受到人尊重的人。
(三)以人为本,以情动人的理想信念教育
党员理想信念教育根本上是主体与客体的价值互通与心灵融契过程,这就决定了党员理想信念教育在具体方法上必须切入个体的心性世界,激发个体的心灵共鸣。在党员理想信念教育中贯彻“以人为本”的思想,就是要像党的十七大报告强调的那样,在理想信念教育中,“注重人文关怀和心理疏导”。“人文关怀”和“心理疏导”的提出进一步丰富了党员理想信念教育的内涵,拓宽了党员理想信念教育的视野。在党员理想信念教育中注重“人文关怀”,就是要尊重党员的个体价值、做人尊严和人格完整,实施“人性化教育”,营造舒心环境,增强教育的“人情味”。人文关怀和心理疏导契合人的本性,是理想信念教育的有效方法。因此,在干部培训的过程中增加适当的心理学的课程,是十分必要的。
(四)理想信念教育的方式要创新
我们过去的理想信念与教育:以正面宣传为主,进行灌输。这种方法曾经起过很大的作用,但是这些方法也有一定的局限性。道德遗责、法律惩罚、反面教育不失为是正面教育的一个很好补充,过去怕暴露党和政府的腐败阴暗面,怕影响形象和群众承受能力不足,现在看来,敢于自揭其短也是一个心怀坦荡的执政党应有的胸怀,对于一些党员干部道德败坏、违法违纪的行为的严厉惩处,可以起到震摄人心、反面教材的作用。揭露可以促使一些理想信念动摇的党员干部猛醒、反思,起到警戒人心、惩恶扬善、巩固信念的作用。
篇7:理想信念高中作文800字
全文共 721 字
+ 加入清单一代宗师孔夫子毕生都在探讨,钻研,宣传“仁”的思想,周游六国,困难重重,障碍层层,他却一如既往,从未动摇他心中的理论和梦想,终于他永久走入青史,历史为他涂了最浓的一笔。
诗仙李白追求诗的浪漫飘逸,放荡不羁,可现实残酷苍白得一如狰狞恐怖的地狱,渐渐地剥夺世人的梦想直至他精神的近乎苍白和心灵的完全麻木。然而李白依旧醉酒中去抽刀断水,拥抱月亮,追逐梦想和诗性的火光。
“凌晨四五点钟,看海棠花不眠。”只要心中的梦想依旧灿烂,心中的信念依旧坚毅,未来就会光明一片。
所以今天你不必为明天的未知和难料而苦恼,胆怯,彷徨甚至迷茫。年轻的我们有权利也有资本去追寻自己的梦,我们的心田是片肥沃的土地,梦想的种子在那里会成长出最华美的果。
你是否在怀疑自己资质不如别人而踟躇不前呢?那你该看一看我们可爱的全身瘫痪的霍金和双眼失明的海伦,一个在物理界独占熬头,一个在文学界硕果累累;
你是否在为自己该不该坚持,值不值得坚持而难去难从?那你该瞧一瞧我们坚守信念的海子和不为世俗的淘潜,一个为梦而卧轨,一个为梦而走入田园。
古人已经为我们后人作好了榜样和模范,或许古人在追逐自己梦想的路上因为这样或那样的原因而倒在历史的半途或门槛,不管怎样,展望那条足迹满载,血泪共浸的沧桑路,我们能读懂他们高尚的精神和不舍的信念,这又何尝不是一笔宝贵的财富?
所以,不要再在迟疑徘徊中虚掷青春,不要再在碌碌无为中浪费生命。一个“梦”,如流星般滑入你的心中,你整个人都会精神抖擞,因为他会带给你青春的活力与不绝的激情,对过来这些又会激力你去追逐梦想,由此,一种缘于心中的信念应时诞生,督促你永远向前。
愿所有的人都有自己的梦想,都有自己的信念,挥洒自己青春的风韵在自己金黄的土地,收获毕生的幸福。
篇8:弘扬中华文化坚定文化自信
全文共 902 字
+ 加入清单文化有共性有个性,但对于民族文化来说,正如鲁迅所说“只有民族的,才是世界的”。是的,一个民族要立足于世界之林,文化是基石,是一个国家实力强盛的标志,是每一个国人的自信之源。
面对日趋激烈的经济竞争和那些渐渐被取代的传统文化,很多人对此都感叹不已。
近些年来,许多国家的母语都渐渐被英语所代替。就拿中国来说吧,上小学的娃娃,自己的母语还没有学利索,便学习英语,让中国人从起跑线上就丢失了自己国家的文化,持续到初中到高中到大学,英语各种考试等同于母语,甚至超越母语。就拿大学来说吧,好些专业没有了大学语文,但却先要有英语过级考试,才能获得文凭。如果细心地作一下调查,不知道有多少学子因为学英语困难而产生了厌学情绪,或考不上理想的大学。可是,毕业之后,又有多少人真正运用上了英语呢?能不能将已经成为“规矩”的英语过级考试改为选考呢?又能不能将大学语文纳入必学科目,将母语的考试列入过级必考而成为“规矩”呢?
在这个充满竞争的世界,重拾文化自信显得就犹为重要了。
不久前,网友陆续把一些中华民族的传统老规矩搬上了网络,希望它能重新走上文化舞台,有人说这是封建思想在作祟,在这个人人平等的世界,那些老掉牙的思想早应该被淘汰掉了。而有的人又说,中国的文化古老而又死板,不像外国文化先进。如果说前者的思想有激进之处,那么后者却是一种极度缺乏文化自信的表现。
一个人,一个民族,一个国家如果只觉得异族的文化更优秀,于是放弃自己的文化而依附在别人的文化下度日,那是典型的失去了文化自信。如此,迟早有一天,这个国家会像它的文化一样,从此消失在世间。因此,不管是好是坏,只要是自己的,都应该保留。对于那些过时了的,可以陈列在博物馆,对于那些还适应时代需要的就好好发扬。
如果说“笑不露齿,话不高声”过于拘束,但我们可以在特定场合不要目中无人地放肆,让言行举止午休总该可以吧?如果在公开场合“站有站相,坐有坐相”实在太累,你可以在家里随意放松。因此,不要说这些“老规矩”是死板的文化,我们是可以通过自己的努力将它变得更加灵活,更加的富有时代内涵的。
记住,民族要有自信心,必须要有文化自信;要有文化自信,必须重拾传统文化,再造中华文明的复兴。
篇9:第二重境界是要“担起责任”,途径就是坚定理想信念
全文共 614 字
+ 加入清单讲“严以修身”不是让我们“沽名钓誉、独善其身”,也不是鼓励“推卸责任、置身度外”,而是要求党员干部勇于负责、敢于担当,自觉用中国特色社会主义理论武装自己的头脑,不断增强自己党性觉悟,坚定理想信念,自觉与党中央保持一致,毫不懈怠,矢志不渝,为共产主义奋斗的信仰毫不动摇,沿着中国特色社会主义道路前进的信念坚定不移。作为学工干部如果不想担责,遇困难绕道而行、敷衍了事,这些看似高明、实则无为。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远”,从焦裕禄、孔繁森,到郑培民、牛玉儒,再到杨善洲、沈浩,我们党在不同时期的优秀干部,无一不是信念坚定、敢于担当的楷模。
习近平总书记强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。“严以修身”,既要加强党性修养,放下妄念;还要坚定理想信念,解决好思想的总开关,补好理想信念这个“钙”,坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,不断用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,避免得软骨病,否则政治上就会变质、经济上就会贪婪、生活上就会腐化、道德上就会堕落。作为学工干部,本职岗位就是服务学生,担起担子,归根结底是为了学生的成长成才,坐上了这个“位子”,就要对得起党委和行政的信任,握住了岗位权力,就要担得起岗位责任。同时在工作中,面对矛盾要敢于迎难而上,面对危机要敢于挺身而出,面对失误要敢于承担责任,面对诱惑要敢于坚决斗争。
篇10:关于坚定信念500字
全文共 620 字
+ 加入清单风,安静地回旋,仰头望着这胜景,凌乱飘扬,绝丽的樱花翩跹而堕,柔弱而顽强的生命,给地面铺上一层淡淡的粉白色。春日里的蓝天,如词被洗涤过的明亮透彻干净深淼,绒绒的阳光镀着茂密的丛林。空气中游离着微小的浮尘。站在太子尖山脚,那不可逾跃的高度,足以动摇我那颗想要一览高空美景的心。
踏上那湿软的土地,我就知道,那绝不是一段好走的路。果然,未走上半山腰四肢就已摊软无力。呼吸,随着脚下跌跌撞撞的步伐开始紊乱,凛冽的风呼啸耳畔,沙沙作响。雾气缥缈,蜿蜒曲折的山路展现于眼前,泪水,氤氲了双眸,温热的水珠似断了线的珍珠,一滴一滴落下,迸裂在泥土中,留下斑斑水迹。视野渐渐模糊,眼前的一切仿佛蒙上了一层轻纱,朦胧的,如同被藏匿的信念。坚持而是放弃,我迷惘了,徘徊在两者之间,踟蹰着,不敢向前。
我毕竟只是个孩子。倔强的性格终究抵住了放弃的心,又一阵春风拂过,穿过我的耳膜,飘过我的发梢,同时也在悄悄触动着,我的信念。缓慢向上移动着,寻找我任何一个可以依靠的支撑物。爬爬爬,猛然间,踩上一块摇晃的石头,脚一扭,膝盖着地,影影绰绰的阳光落下,渲染着,那道殷红的伤口。强忍着疼痛,坚定站起身,抹过身上的泥土,眸光炽热,却带着从未有过的坚定。
向前,向前,虽然步子摇晃蹒跚,但依旧坚持,直至登上山顶。余晖点染了半透明的天空,血色的霞光裹挟着丝丝暖意,如火,如绸,悠然洒满大地。
背后摇曳着花草纵情在春阳里生长,参差花叶遮掩着蒙上光晕的剪影,婆娑的光斑勾画着那被藏匿的信念
篇11:教师讲政治有信念发言稿
全文共 1365 字
+ 加入清单按照省委和市委要求,今天由我给大家讲一次党课,与其说是讲党课,不如说是结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来,就个人学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是习近平总书记对云南工作作出的对党忠诚、个人干净、敢于担当重要指示精神,以及今年1月份习近平总书记视察云南工作提出了三个定位、四个全面、五个着力重要讲话精神,围绕什么样的干部是好干部、怎样成为好干部、怎样培养选拔好干部,和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方,敬请同志们批评指正。
第一,对党忠诚是党员领导干部的根本操守。对党忠诚是共产党员的党性原则和政治品质,也是我们党保持先进性和纯洁性的政治基础。党员干部如果丧失了对党忠诚,就丧失了作为一名共产党员最起码的资格。行为上,对党忠诚要做到三条:一要认真学习贯彻落实党章,严守党的政治纪律和规矩,保持政治清醒和强大的政治定力,切实用党章规范自己的一言一行,这是作为共产党员最基本的要求;二要坚决维护中央权威,自觉在大局下想问题、做工作,做到个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织,确保中央和省委、市委各项决策部署得到贯彻落实。三要加强对中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神的学习领会、贯彻落实,更加坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。第二,个人干净是领导干部的从政底线。习近平总书记指出,一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。个人干净,要做到两点:一要守纪律、讲规矩,遵守党纪国法;二要牢记当官发财是两条道,当官就不要想着发财,发财就不要想着当官,鱼和熊掌不可兼得。不能官商勾结,经商发财了,还要去掺合官场上的事,当官也不要想着如何发财,想着如何坐宝马奔驰、住别墅洋房,商归商、官归官,就好比两条道上平行相向而行的火车,永远没有交叉点,这就是底线。第三,敢于担当是领导干部的职责道义。这是作为一名党员领导干部最基本的要求。一方面,是岗位职责,不管是主要领导、分管领导还是一般干部职工,每个人都有自己的岗位职责,这是职责担当。另一方面,更多地是共产党人的使命职责,习近平总书记在中外记者见面会上强调,人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,这就是共产党人的使命担当。
第二,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是做合格党员的根本,是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起来,引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决服从党中央集中统一领导,坚决维护党中央权威,坚决维护习近平总书记权威,把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。我省“学作风”的过程,实质上就是向习近平总书记和中央领导集体看齐的过程,也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义,要长期坚持下去。
最后,“讲政治”是本、“有信念”是魂,两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”,我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训,以“两学一做”学习教育为契机,教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,做政治上的明白人、信念上的守护人,永葆共产党人的先进性和纯洁性。
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篇12:浅谈理想与信念作文
全文共 876 字
+ 加入清单“社会主义核心价值观”——我原本认为它是一个枯燥乏味的名词,可当我捧起《社会主义核心价值观》这本书来读时,发现它是那么的生动,离我们那么近。书中通过100个鲜活的实例,从理想信念、民主政治、忠诚爱国、团结互助等十二个方面给我的思想以全新的洗礼。当我翻到第一篇“理想信念”时,便便深深的撼动。一个个感人至深的伟人的故事,把我的思绪带到了那个战火份飞的战争岁月,成千上万的中国人民为了解放事业,抛头颅洒热血,历尽身心的磨难,甚至献出了宝贵的生命。是什么力量让他们那样的坚强与执着?这就是理想信念!它是心灵的灯塔,它是不屈的脊梁,它是高扬的旗帜。
大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想信念就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想信念就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想信念就是人生列车上的铁轨。我们新时代的少年,是祖国的未来与希望,假若我们没有树立坚定的理想信念,没有为之而努力奋斗的信心与决心,我们将难以接过振兴中华的接力棒。
我不想说我们要树立为全人类的解放而奋斗的理想信念,我也不想说我们要树立为“中华之崛起而读书”的目标,因为那是我们的“终极目标”。我想说的是,我们要在此之前树立更多的小的阶段目标,并为之而努力。脚踏实地,从现在做起,从小事做起。将理想与今天的学习、锻炼相结合起来,在不断地实现一个个阶段目标中,获得快乐,得到成长,积累知识与力量。正所谓“不积跬步,无以至千里”,“聚沙成塔 集腋成裘 ”。同时我们的理想信念也不能太小,以至于小得不努力就可以轻易达到。要知道理想信念是高于现实的东西。美好的理想信念转化为现实,需要经过努力,经过奋斗。不想努力,不愿奋斗,理想信念永远只是空想,毫无意义。理想的实现不会一帆风顺,会遇到各种各样意想不到的困难和挫折,只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折,以顽强的毅力去冲破艰难险阻,才会达到理想的彼岸。
让我们树立崇高的理想信念并为之努力吧!只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味辉煌的人生。
篇13:乡镇讲政治有信念动员大会发言稿
全文共 1453 字
+ 加入清单要进一步加强对党章党规和习近平总书记系列重要讲话的学习,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要把“讲政治有信念”作为首要价值追求和行为准则,不断固“本”铸“魂”,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏、永葆政治本色。
下面,我将会从“讲政治、有信念”是合格党员领导干部的思想基石、准确把握“讲政治、有信念”的现实针对性、区委领导班子要做讲政治有信念的表率,三个方面谈谈自己的认识和体会。
“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位,充分体现了坚定政治方向、坚定理想信念的极端重要性。讲政治是对党员领导干部第一位的要求。讲政治,一是政治方向,二是政治立场,三是政治观点,四是政治纪律,五是政治鉴别力,六是政治敏锐性,党员领导干部只有始终恪守这六个方面,才能走的正、行的远。理想信念是党员领导干部的主心骨。人无信仰没精神,人无信念没力量,越是在重大考验面前,越需要用信仰信念熔铸身心,做远大理想的模范践行者。讲政治有信念就要固本铸魂,只有固本铸魂,才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、发展观和政绩观,有效抵御错误思潮的影响,确保风清气正的从政环境。
讲政治有信念首先要体现在牢记初心不忘本来上来,只有牢记初心不忘本来,才能清醒的认识到党员不是意味着有面子而是要有样子,不是为了好提拔而是要自觉清廉,不是一种待遇而是无私奉献,不是为了谋一份职业而是要干好一份事业,才能在形势发生变化时,站得稳、立得住、走得远。讲政治有信念要体现在落实中央和市委的决策部署上来,要始终与中央、市委思想同向、工作合拍、步调一致,要深入领会、坚决贯彻,身体力行,带头响应、带头推进、带头落实。讲政治有信念要体现在积极应对各种困难和考验上来,要敢于直面,勇于担当,树立必胜的信心,锁定目标不放松,久久为功,持续用力,以过硬的政治担当和坚强的理想信念完成历史教给我们的任务。讲政治有信念要体现在团结凝聚、增强执行力上来,要团结凝聚各级党员干部队伍,充分调动大家积极性,提高干事创业的执行力,把工作干出成绩、干出水平,确保区委的决策部署不折不扣落到实处。
讲政治有信念要带头在“学”上用真功,在“做”上见真章,以知促行、知行合一,把讲政治有信念内化于心、外化于行,落实到工作生活的各个环节。一要强化思想武装。首先要把系统掌握马克思主义基本原理作为看家本领,善于运用马克思主义基本原理观察和解决问题;其次是要深入研读总书记系列重要讲话,自觉用其中的立场、观点和方法武装头脑、指导实践、推动工作。二要强化“四个意识”。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,要牢固树立“四个意识”,时刻保持清醒的政治头脑,自觉站在全市全区发展大局的高度做好本职工作,坚决维护党的领导核心,经常、主动的向党中央看齐。三是要强化党性原则。坚持党性原则,是做合格共产党员的一个基本要求,是衡量党员立场和觉悟的准绳,也是党员立身、立业、立言、立德的基石。四要强化实践检验。讲政治有信念关键要干在实处。要有实干精神,反复抓抓反复,实打实的干,硬碰硬的拼,不出成效不罢休;要敢担当有作为,党员领导干部要以上率下,要直面矛盾不回避,破解难题不退缩,担当起该担当的责任;要抓班子带队伍,“党政同责、一岗双责、失职追责”,工作干在实处,班子队伍管在严处,真管严管用心管,培养一支具有铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当的干部队伍。
篇14:坚定执着追理想心得体会
全文共 2537 字
+ 加入清单风雨十几载,承载的是希望,追逐的是奉献。她----闫玉芳老师就是这样的一个人。
投身教育工作十几年来,在霍城县第一小学担任过班主任、语文教研组长,大队辅导员、支部宣传委员、德育主任的她。虽然教育岗位几经变换,但她始终努力实践“三个代表”重要思想,忠诚于人民的教育事业,政治立场坚定。她自身凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神,赢得了学生和家长的好评,组织的认可。因此先后荣获优秀女工、综合治理先进个人、优秀党员、演讲比赛一等奖、优秀共产党员、优秀职工、优秀德育工作者、先进实验教师、民族团结先进工作者、党员示范课大赛一等奖的荣誉称号。
勤于学习,自学锤炼。闫玉芳老师深知,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,才能承担新时期教育工作者的更高要求。因此,她十分重视知识的更新,在工作中能坚持不间断地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规,维护民族团结;认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针政策,特别是注重政治理论水平的提高。经常与支部书记、党员同志讨论学习理论内容,做到内容充实、笔记详细、心得深刻,不断增强政治上的坚定性对客观事物的洞察力,增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。她爱校如家, 对工作充满热情,责任心强,自担任学校德育主任一职后,一心扑在工作上。坚持上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件,要加班到很迟,可她从来没有一句怨言,在她的努力下,学校良好的校风正在一天天地形成。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。她就是凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上,工作之中。
创新教学,专业成长。在教学上,闫玉芳老师认真学习新课标,领会新理念,在教学中不断实践创新。做到备好每一节课,刻苦钻研教材,根据学生的心理特点、认知规律,精心设计有利于学生发展的教程。她充分挖掘教材蕴含的情感因素,她深知每一篇课文都有他的情感价值,老师要善于挖掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情,从而培养学生的爱心、善心、事业心、进取心等情感。她常常是通过查资料、问同事等多种途径学习,力求让每一堂课都精彩。近两年来,学校语文组申报的《“少教多学”与学生语文学习主动性、自主性研究》的课题,她积极参与其中。通过课题组学习理论,参加课堂实践,摸索出一条她自己的教学模式,如:学生都会的不教,在引导上下功夫,学习中要教会学生主动探究自己学到的内容,与他人合作交流自己还欠缺的内容,让学生在学习中体会到他就是学习的主人,培养学生兴趣,体会学习快乐。因此她多次承担示范观摩课,均受好评。在担任县级党员示范课时荣获一等奖的好成绩,在指导其他教师的参赛课中精心指导,同时参赛教师也获得了县级二等奖的好成绩。
关爱学生,播撒阳光。英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。多年来,她一直担任班主任,直到担任大队辅导员后才有变换。无论何时,她都用自己的爱心关注学生。她的付出也得到了回报。她带的班级在各项的活动中均名列前茅,她所带的班级班风较好。龙雨冰是她这一届带的学生。家境一般,父母长期在外打工,教育问题就压在了爷爷奶奶的身上,天天上放学就有奶奶来接送,风雨无阻。而龙雨冰却对他的奶奶冷眼相对,她看到眼里,痛在心上。于是,她找到龙雨冰,像拉家常一样的谈话,通过自己的实际例子,身边的事例,告诉他要感恩。在通过与龙雨冰的奶奶沟通,让孩子长大需要的是各方面的教育,而不是吃饱穿暖就行了。于是告诉他们具体做些什么。比如:扫地、端水、洗碗等力所能及的事情。经过他多次的说教、沟通、考察。现在龙雨冰的奶奶见到她时都会拉着她的手说谢谢!说孩子长大了,懂得疼人了。还告诉她,那年冬天奶奶的腿摔断后,是孩子给天天洗的脚。看到这孩子的变化,奶奶的笑容,她也高兴地笑了。这件事也影响了整个班,她班这一典型的事例告诉学生,让他们都想龙雨冰学习,收到好效果。班中家长都认为孩子长大了,懂事了。
潜心钻研,创新实践。一条主线是指以思想道德建设为主线,加强师生的思想品德教育,树立正确的人生观,价值观和世界观。做到学习与实践相结合,理论和活动相结合。她注重学生的养成教育,通过学习《弟子规》,《小学生守则》《小学生行为规范》的要求,来教育学生注重养成。确定了各年级学生的序列化德育教育重点:低段以爱国教育、养成教育为主,培养爱国主义热情,养成好习惯、适应新环境;中段以文明教育、感恩教育为主,确立文明礼仪教育,学会感恩;高段以法制、心理健康教育为主,做好法律法规教育、心理教育。这样层次分明、前后衔接、整体推进,保证了教育质量的稳步提高,各年级教育内容可穿插渗透,使学生在校各阶段的思想、政治、心理素质均有良好的发展。她还积极开发礼乐兴校教育,让学生在礼仪文化和音乐、舞蹈的熏陶下养成自觉行为,成为快乐的学生,健康的学生,形成积极向上的县一小学生。两支队伍是指教师队伍和学生队伍。她知道班主任是学生精神成长的引路人,所以创建一支德才兼备、高效的班主任队伍是他的一个目标。因此在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向前进。在每次班主任例会上,将理论学习、骨干班主任培训、经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。她还深知培养一批品学兼优、工作得力的班级、少队干部是班级管理的一项重点工作,所以他加强班干部的培训,注重班干部会议,培养了一批又一批优秀班干部。
这就是一位普通而平凡的德育工作者,在自己的工作岗位上寄托着他的希望,追逐着她的奉献。认真而踏实的工作着,她坚信,只要努力就会有成功,只要努力就会要改变。
篇15:乡镇讲政治有信念动员大会发言稿
全文共 1082 字
+ 加入清单“四讲四有”是一名合格党员的核心要素,是新时代党员党性的客观要求。今年以来,党中央在号召全体党员“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育活动中,倡导所有党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。我认识到,我们每个党员首先要自觉做到讲政治,特别是在实际工作上要有进一步的提高和认识,下面谈谈我这次学习的体会:
学习党章党规、十八大系列会议精神和习近平总书记系列讲话,目的在于运用,党员干部尤其要熟练掌握理论与实际相结合的方法,在十八大精神的指引下,分析新情况,解决新问题,不断做出更多更好的,符合实际需要的理论性创造。“空谈误国,实干兴邦”,夸夸其谈,纸上谈兵解决不了问题。也许有人会认为做合格党员的标准和要求不高,以为随随便便就可以达到。这实在是一种误解。只要看看十八大以来反腐风暴中大量的反面案例,就可以发现做合格党员事实上非常不容易。在实际工作中,广大党员干部只有真正做到理论与实际相结合,才能更好地联系群众,使我们在将理论学习得到的知识与中国实际相结合的伟大事业中步子迈的更大,走的更稳。
对《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”,实现中华民族伟大复兴的中国梦等重要讲话精神进行了学习讨论,并部署了自学和撰写学习心得任务。支部书记、司长姚喜双同志要求全体党员要认真学习两会精神,联系语言文字工作实际,认真学习习近平总书记和其他中央领导同志在两会期间的重要讲话精神,学习贯彻其中关于教育与语言文字的重要讲话精神,学习《政府工作报告》、国家“十三五”规划纲要关于语言文字工作的新要求。支部副书记、副司长彭兴颀同志要求支部严格按照机关党委和我司制定的时间表,在引导、强化党员干部认真开展自学的基础上,结合语言文字业务工作认真开展相关专题的集中学习。每位党员干部都要自觉地学,要积极参与到支部的学习讨论,学思践悟,及时撰写学习总结、心得体会。
要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把增强“四种意识”作为根本要求来贯彻,认真落实省委“双学”要求,主动自觉地向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,坚决维护党的团结统一,坚决反对“七个有之”,坚决做到“五个必须”,始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,确保中央和省委政令畅通。要对党绝对忠诚,强化党的意识和组织意识,始终把党放在心中最高位置,始终保持清醒的政治头脑,以身许党,真正做到爱党忧党护党兴党。
每位党员干部都要自觉地学,要积极参与到支部的学习讨论,学思践悟,及时撰写学习总结、心得体会。
篇16:优秀党员坚定执着追理想心得体会
全文共 1422 字
+ 加入清单结合“坚定执着追理想、艰苦奋斗共难关、实事求是创新路、依靠群众求胜利”的井冈山精神,井冈山市分4个专题,认真开展“两学一做”学习教育。围绕“坚定执着追理想”这个主题,我们应该从以下几点来做:
一是要把理想信念凝聚成一种信仰去忠诚。理想信念应该成为一种信仰,成为我们共产党的“定海神针”。党的十八大报告中指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”每一名共产党员,自在党旗下宣誓的那一刻起,就必须立志要把她当成信仰去忠诚,作为崇高理想来追求,作为思想武器来掌握。网络上曾流传一个帖子:世界排名前十的奢侈品不是什么名表、豪车,而是“生生不息的信念”“点燃他人希望的精神特质”等,我们共产党人就是要将“生生不息的信念”当成真正的奢侈品来追求。金一南将军用15年时间写就了《苦难辉煌》,他在《苦难辉煌》前言中写道:物质不灭。宇宙不灭。唯一能与苍穹比阔的是精神。任何民族都需要自己的英雄。真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味:播种,但不参加收获。这就是民族脊梁......他们历尽苦难,我们获得辉煌。可见理想信念在中国革命中发挥着巨大作用,并将在今后发挥更大的作用。
二是要把理想信念提升为一种修炼去坚守。信念不是到处寻找顾客的产品推销员,他永远也不会主动去敲你的大门。理想信念是一种积淀,非一日之功、非一蹴而就,需要经过无数淬火加钢,逐渐修炼而成。个人成长的过程也是一个理想信念逐步提升完善的过程,年少时的热情、血气方刚时的激情,随着入团、入党,随着自己的人生经历,渐次由雏形走向相对成熟。在多元思想相互激荡、各种诱惑接踵而至的今天,作为共产党人,更要有顽强的坚守意识,主动对标看齐,反复悉心研读《党章》和总书记讲话,多对照《党章》、多对照习近平总书记要求,用党员的标杆尺子反复衡量自己,以问题意识为导向,及时调整自己的人生坐标,及时查找自身的问题和短板,见贤思齐,不断提高和完善自己。
三是要把理想信念融合成一种宗旨去担当。理想信念犹如灯塔高远、也犹如绿洲现实。我们在仰望天空时,还要脚踏实地,时刻记住“我是谁”,弄懂“为了谁”,明确“依靠谁”。必须在学的基础上做到学而信、学而用、学而行,做到把理想信念转化为为人民服务的生动实践,转化为做好本职工作主责主业的具体担当,转化为奋发有为、积极进取的工作状态。作为组织部长,在日常工作中,就是要抓班子带队伍,抓基层打基础,抓党建促发展。
四是要把理想信念当成毕生的追求去践行。争做合格党员永远没有休止符号。当自己理想的方舟发生偏差、思想上有“雾霾”,当自己心浮气躁时,需要用理想信念的“压舱石”来镇定,来增加自己的自重。中央电视台推出的“两学一做”学习教育——《我为什么要入党》专题,5月29日播出了对感动中国人物龚全珍老阿姨的采访,龚全珍老阿姨今年93岁,1949年就加入中国共产党,但她仍然时时审视自己,做得是否符合一个合格共产党员标准。她十分谦逊地说道:我还只是基本合格党员,离合格党员还有距离。自己的入党誓言,需要一辈子去践行,生命不息,追求不止。对照龚全珍老阿姨,我们有什么理由不去努力、不去追求、不去践行?特别是在观看《咬定青山不放松》专题片后,我们要及时补足“精神上的钙”,细细品尝“信仰的味道”,始终保持“金钢不坏之身”,努力增强“营养剂”,切实防止“温水煮青蛙”,不断历练“三种境界”,让“革命理想高于天”,不忘初心,方得始终
篇17:两学一做理想信念方面存在的突出问题
全文共 1284 字
+ 加入清单为增强“两学一做”学习教育的针对性,确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处,推动党员干部把自己摆进去,把问题查出来,做到学要带着问题学,做要针对问题改,让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效。根据省、市、县委组织部要求,现就全镇基层党组织和党员个人在“两学一做”学习教育中查找解决理想信念方面存在的突出问题的通知如下,各支部各单位请及时将查找出来的问题收集整理,以支部为单位分类梳理汇总后于5月15日前报送镇党政办。
一、认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。要围绕专题,有针对性地查找重点问题,组织党员在个人自学和集中学习讨论时,结合本地本单位和党员自身实际情况,查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。党支部书记在讲党课时,要注重查找本地本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题,深刻剖析原因,提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次,区分农村、社区、机关、国有企业、高校、非公企业、社会组织、窗口服务单位等不同领域,分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合,采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式,深入查找突出问题及其具体表现。同时,通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号、“民声通道”、“行风热线”以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式,广泛查找党员中存在的突出问题及其具体表现。
三、坚持边查边学边改
1.梳理问题清单。要找准找实问题,查摆问题要清楚、具体,不能笼而统之,大而化之,各党支部要对查找出来的问题分层分类进行梳理,每个支部、党员在每个专题学习中都要列出问题清单。
2.建立整改台账。对查找出来的突出问题,各基层党支部要建立整改清单,制定整改措施,落实整改责任,明确整改时限,实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。
3.认真进行整改。坚持边学边改,立行立改,对查找出来的突出问题,要及时整改,一时难以解决的要列出整改计划。要及时回应群众关切,从基层和党员群众反映最强烈、最不满意的地方改起,从每一件小事、实事做起。
4.实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况,及时反映整改成效,使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程,让群众有更多的获得感。
四、有关要求
各支部各单位要及时对查找出来的问题进行收集整理,分层分类梳理汇总,并及时上报;注意发现典型,突出问题导向,切实抓好问题整改。整改措施和整改落实情况请及时动态报送。
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篇18:坚定理想,收获学识之果作文800字
全文共 960 字
+ 加入清单我相信,人的生命,注定着不会平凡;人的一生,只要努力的耕耘,总会有些许欣慰的收获;而这收获,是永无止境的知识带来理想实现的喜悦收获。——题记
迎着秋风飒爽带来的香味四溢,望着碧绿衣裳装裹下的原野,此时富饶的大地是一派生机勃勃的景象。这是一个满载着喜悦笑脸的丰收佳节。在一片片笑语盈盈中,洋溢着沁人心脾的芬芳。
但,我知道,这是多少个千千万万农村家庭里才能拥有的景象,那些所谓的‘收获’是父母辛苦地挑担、勤奋地播种插秧以及多少岁月的年轮经过他们脸上刻出的皱纹才能得来。而我的家庭,正是这千千万万个农村家庭中的奠基者之一。我不愿在看到父母年迈的身躯在田野里忙碌的来回穿梭,我也不愿看到起早贪黑的他们的耕耘最终换来的只是自己的年迈和儿女的成长,他们该有更多的回报,而这些回报,我坚信我不变的理想能够实现,最终收获。
收获着实现理想的乐趣:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。漫游书中“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,我仿佛看见那个悠然于丝丝细雨中徐徐向前的老叟,体味着清凉的快意;寻觅书中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的诗人的惆怅之情,我仿佛诗人伫立在城墙上感受那时光的易逝和历史残酷的变迁;细细品味书中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我感受到了文天祥的忠贞就义和他那将生命看得比义气还要轻的洒脱超然之态。
收获着知识的充实,犹如春天里饱饮甘霖的万物得到滋润;收获着知识的成果,犹如夏日绿荫下斑驳交错的光点繁华多样;收获着知识带来的自信与光彩,犹如一枝寒梅在白雪皑皑之际凌傲于枝头上绽放。
托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”收获知识,实现理想的过程就如饮雨露之甘甜、如品酒之醇烈。
高中的生活,是一个短暂的旅程,若错过了沿途的风景,便将再难看到。它也是一个个舞动着的美妙音符,需要我们用心去拨动一曲旋律。坚持不懈地努力着,一路上的美好风景便都能尽收眼底。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。收获理想的道路,永远不会一帆风顺。那波荡不平、峰险崎岖的理想之路,开满了诱人的知识硕果。加快步伐去撷取那收获着理想的果实,不畏“浮云遮望眼”,坦然豁达道“只缘身在最高层”。并携之通向更遥远的地方,那将会是更加充满收获之果的广阔原野!
篇19:讲政治有信念发言稿+教师
全文共 1630 字
+ 加入清单专题学习会上,支部班子便制定了语用司党支部年度党建学习计划,重点要求围绕“两学一做”内容开展每月一次的例行学习。要求全司党员紧紧围绕“两学一做”学习教育,在每月一次的党支部学习活动、纪检例会上结合实际工作谈学习讲话和党章党规党纪的体会,进一步加强党风廉政建设,掌握廉政自律准则规定的 “四个必须”“四个支持”,做到常年学习不间断。
一、必须保证和发展人民当家作主。这是推进人大工作的本质要求。宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民是人大之源,是人大之基。人大及其常委会既要不负人民重托,对人民负责,为人民掌握和行使好国家权力,保证人民当家作主的民主权利,又要自觉接受人民的监督,努力推进社会主义民主政治建设。
二、必须坚持民主集中制。这是推进人大工作的基本原则。民主集中制既是国家政权组成的原则,也是人大及其常委会依法行使职权必须遵循的原则。人大及其常委会主要是通过会议形式,按照民主集中制原则,依照法定程序,集体行使职权,集体决定问题。为此,要建立健全各项工作机制,保证民主集中制原则落到实处。
三、必须全面推进依法治国。这是推进人大工作的重要任务。人民代表大会制度是贯彻依法治国基本方略的制度依托。各级人大及其常委会处在社会主义民主法治建设的第一线,必须把维护宪法和法律权威、推进依法治理作为重要任务,加强对“一府两院”执法和司法工作的监督,切实担负起职责,唱响法治主旋律。
四、必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。这是推进人大工作的根本保证。坚持党对人大工作的领导,依靠党的领导开展人大工作,这是一个必须始终坚持的重大政治原则。人大工作坚持正确政治方向,最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,核心是坚持党的领导。
以下是关于四个支持的阐述:
第一、人心是最大的政治。心之所向、志之所趋,离不开思想理论的武装和宣传工作的引领。刚刚闭幕的全国宣传部长会议明确强调,宣传思想工作要服务大局,为“四个全面”提供有力思想舆论支持,营造良好氛围。把宣传思想工作置于党和国家事业发展全局,深刻认识这项工作的历史使命和时代责任,才能更好把握规律性、富于创造性、增强主动性,以创新思维和务实行动把会议提出的基本原则、具体要求、明确任务落到实处,用宣传思想工作的新进展、新成效为党和国家事业发展凝心聚力、鼓劲加油。
第二、思想是行动的指南,观念是行为的准则。大力培育和深入践行社会主义核心价值观,既是打牢思想根底的基础工程,也是推动事业发展的强大动力。在宣传思想工作中,无论是注重典型引领、讲好中国故事的新闻宣传,还是注重以文化人、以人民为中心的文艺创作;无论是注重制度规范的保障支撑,还是着眼提升国家文化软实力,只有把社会主义核心价值观作为精神内核贯穿其中、统领全篇,才能把宣传思想工作的大文章做得更加生动、更具魅力、更有影响。
第三、伟大的时代孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”为实现中国梦凝聚起同心筑梦的磅礴力量,宣传思想工作天地广阔,大有可为,也必定大有作为。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,用我们的奋斗在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党伟大时代镌刻属于今天的新印记,辉映明天的新荣光。
第四、实现中华民族伟大复兴的中国梦,没有雄厚的物质基础不行,离开自强不息的精神支撑也不行。意识形态工作是党的一项极端重要的工作,只有巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,我们的党才有战斗力,我们的民族才有凝聚力。必须坚持党管宣传、党管意识形态的大原则,牢牢把握宣传思想工作的领导权和主动权,形成党委书记作为第一责任人带头履职尽责,各相关部门结合各自职能把应尽责任细化、实化、具体化的工作格局,构建管用、高效的工作机制,探索富于时代特征、适应群众需求的工作方法,为新形势下提高宣传思想工作的针对性、实效性提供有力保障。
篇20:弘扬革命精神增强文化自信发言稿
全文共 2007 字
+ 加入清单江泽民同志曾在纪念红军长征胜利60周年大会上对长征精神作出过概括,他认为长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征无论在中国军事史上还是在世界军事史上都是独一无二的伟大壮举,是一部气壮山河的英雄史诗。长征中,红军所表现出来不畏千难万险,不怕流血牺牲,顽强拼搏,敢于胜利的革命英雄主义,已经突破了时空界限,深入人心,不仅在中共革命精神史上,而且在人类精神史上树立了一座丰碑。
延安精神:革命精神的集中呈现
延安精神是中共革命精神的集中呈现,其内涵非常丰富,可以说,中共革命精神的主要内涵在延安精神中都得到了充分的展示。最突出的表现在三个方面:一是延安时期鲜明地打出了为人民服务的旗帜;二是延安时期用实事求是来概括我们党的思想路线;三是在延安时期提出自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动,把自力更生、艰苦奋斗的精神不断发扬光大,并形成了南泥湾精神。延安精神的核心特征是实事求是。在延安时期,我党首次全面接受了实事求是精神的洗礼。按照实事求是的精神整顿了三风,即反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。按照实事求是的精神在全党兴起了调查研究之风,促进了理论联系实际,推进了马克思主义中国化。正是在这种精神的感染下,数以万计的进步青年聚集到延安宝塔山下寻求真理,奉献青春和热血;正是源于这种精神,形成了改造中国社会的巨大能量,使中国革命面貌焕然一新。
西柏坡精神:迈入新中国殿堂前的精神洗礼
西柏坡精神的内涵包括:两个务必的精神,即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风两个敢于的精神,即敢于斗争、敢于胜利的精神,中国共产党人敢于抓住历史时机,展开战略大决战,展现将革命进行到底、夺取全国革命胜利的胆识和气魄;两个善于的精神,即毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界的精神。这些精神内涵都是在由革命时期向建设时期转变、由革命党向执政党转变的历史背景下形成的。其中两个务必精神是西柏坡精神的核心特征。毛泽东同志将谦虚谨慎、艰苦奋斗提升到执政党建设的历史大课题的高度来认识,并作为中国共产党人长期执政的重大法宝和思想武器。西柏坡精神既体现了中国共产党人对执政后发展趋势的科学判断,也充分体现了中国共产党人政治上的高瞻远瞩。
综观中共革命精神史,从红船精神到西柏坡精神,都是中国共产党优良传统和作风的集中体现,都是党在奋斗历史过程中积累的最宝贵的精神财富。它们一脉相承,在历史发展的不同阶段树起了一座座丰碑,在中国共产党的历史上形成完整的精神序列。
在中国共产党长期艰苦卓绝的革命斗争历程中孕育形成的红船精神、井冈山精神(含苏区精神)、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一系列伟大革命精神,以及具有中国特色的红色文化资源,彰显政党性质、反映民族精神、体现时代要求,是我们党的宝贵精神财富和巨大政治优势,对于推动党领导的革命、建设和改革事业发挥了无可替代的重要作用。
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动之际,教育部与中央党史研究室合作共建高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心,加强党的历史和革命精神研究,深入挖掘中国共产党丰富的革命文化资源,这是深入贯彻落实党的十八大精神、办好人民满意教育的迫切需要,是发挥高校优势、推进党史研究协同创新的积极探索,是落实中央要求、繁荣发展哲学社会科学、建设中国特色新型智库的重要举措。必须准确把握研究中心建设的目标任务,整合各方面研究力量、努力建设党史和革命精神研究的高地,加强大学生思想政治教育、努力建设革命传统教育宣传的阵地,积极挖掘革命文化资源、努力建设红色文化资源开发利用的智库。
要从四个方面加强研究中心建设。一要坚持以好的作风抓建设,将深入开展党的群众路线教育实践活动的成果运用于中心建设,始终坚持理论联系实际的马克思主义学风,大力倡导习近平同志提出的短、实、新的文风。二要高度重视队伍建设,努力打造一支坚定信仰马克思主义、有志研究党史与革命精神、积极传播革命文化的党史人才队伍。三要按照有利于整合资源、有利于发挥优势、有利于突出特点、有利于推进工作的原则,积极进行内部管理体制机制的改革创新。四要切实加强组织领导。教育部将加强与中央党史研究室的密切配合,加强研究中心理事会、专家指导委员会和秘书处的建设,加大支持力度,提供有力保障;各省(市)党委教育工作部门和教育行政部门、相关高校要高度重视研究中心建设,切实履行指导和管理职责。
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