高二下学期作文教案(汇集20篇)

与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课，“春天里，让我们快乐出发”主题班会设计(简案)

环节一：走进春天

诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

环节二：欢乐春天

1、女生独唱：stayhereforever

2、现场书法表演

3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

4、游戏(考验信任的团队游戏)

这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

环节三：春天里回望

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

环节四：畅想春天

1、春天里的愿望

主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

2、春天里的故事

邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

环节五：春天里的誓言

要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

从山脚下仰望，山的巅峰一片烟雾缭绕。

这是一个新的起点，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等着我去征服。山顶便是登山之旅的终点。没有什么比到达山顶更令人兴奋的了，也没有什么比站在新的起点上更值得人期待的了。每一个新的起点都是一个新的开始，都有着新的希望。

“会当凌绝顶，一览众山小”。从山脚下出发时，我们的目光便始终定格在山顶上，那是一个充满魔力的地方，鼓舞着我们为之拼搏，为之奋斗无论沿途的风景多么美丽，多么迷人，为我们也不会驻足观赏，因为心中有一个声音告诉自己：爬上山顶吧，那里的风景会更迷人!

当我们带着疲倦、汗流浃背地来到山顶时，内心的喜悦与欢欣是无法言说的。看着飘渺的浮云、湛蓝的天空，还有四周矮小的山峰，感叹终点的风光真是起点所无法比拟的。站在终点，就意味着你已经达到了一个新的高度，然而若只是满足于山顶的风光，站在终点沾沾自喜，那么，世界便小了。

山外有山，如果你只满足于这座山顶的风光，那么遗憾的是你将失去欣赏更高更雄伟的风景的机会。世界上是没有终点的，终点亦是起点，它是我们前一段的结束，新阶段的开始，终点不是意味着结束，而是昭示着又是一个新起点，又是一个新的开始。

眼前的山沉稳、宁谧，如寡言的长者，他无声地诉说着人生的哲理。其实人生也是没有终点的。死亡只是生命的结束，却不是人生的终点。如果你出色地取得一次成功，那你应该再做一些更精彩的事。这不该是你人生的终点，而是一个新的起点。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是应该在此的基础上好好地规划下一个阶段该何去何从。

矗立在山巅之上，抬头仰望云雾缭绕的天边，暗自说道，这又是一个新起点，远方还有更高的山等着去征服，收拾好满足的心情，向着新的目标，出发吧!

金秋九月，又迎来了新的学期。孩子们又可以背着书包，高高兴兴的上学了。

开学第一课，给孩子们注入了正能量，让他们在以后的学习上更加刻苦，新生的正能量，中国梦希望。

江山代有才人出，远走这一代人。当几十年的今天回忆这过去的点点滴滴，你会感到当一位学生真好。开学第一课，不仅仅是学习的开端，更是梦想的开端。无论你来自哪里，无论你以前成绩是否好差，从这一刻开始，你又将踏上新的学习征程!

学校，这个神圣教育的地方。一代又一代的传承下去，一代又一代的延续下去。也许，十几年后，你也能够站在这讲台前讲述你的故事;也许，几十年后，你也能够站在这舞台上叙述者你的过去与未来!

这一代又一代的新生力量给壮丽中国埋下了坚实的种子，为中国梦起航注入了新活力。薪火相传，点燃希望，为中华崛起而读书，为中国梦而奋斗!

我的梦，中国梦。不再是梦，而是现实。青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，一代新人换旧人。新生中国，活力迸发;前进中国，自强不息;圆梦中国，不遗余力!梁启超的《少年中国说》与日月争光，与天不老，与华夏青春同在。开学第一课，师生情这一刻，又将重新书写，光辉成绩又将重新书写。你的梦想，我们的力量，点燃希望之火。

开学第一课，为的是明天的光明前程;为的是未来的美好回忆;为的是中国的繁荣富强。男儿当自强，志在四方，无需扬鞭自奋蹄!

中国梦，富强梦，复兴梦，激励一代人。开学第一课，学德，学智，对本学期有一个很好的开端，有一个很好的规划。善于学习，勤于学习。拥有梦想，让梦想成为你的前进地动力。你的成绩梦不是梦，只要你有动力，有希望，有奋斗力，你就能够站在成绩的顶峰。勤能补拙，笨鸟先飞，也会令人刮目相看。

教育乃国之根本，育人如育树。面对现实的环境，教育先行。教育是培育人才的摇篮。人才是国家的希望。当今世界，国与国的竞争其实是人才与人才的竞争。没有人才，国家何来兴盛;没有人才，国家何谈梦想;没有人才，国家何有造福于民之说?所以，教育，应从娃娃抓起，不惜一切代价。孩子是家庭的未来，更是民族的希望。开学第一课，点燃新希望，点燃中国新梦想。

教育不是个人所完成的，而是社会各界人士共同关注的。我希望还是多多关注大山的孩子们吧，他们同样也是这个民族的希望，大山的环境锻炼了他们的意志，他们渴望一间教室，一本字典。草棚子里也会出凤凰。不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。孩子们的渴望，就是民族的渴望。这一切的一切都是为了成就少年中国梦。

梦想、自信、坚持、努力再到实现梦想，这一切，个人的命运掌握在自己手上，路就在脚下。个人的努力不仅优秀了自己，家人也会为你感到光荣;将来，祖国也会为你感到骄傲。也就是你将成为家庭的主心骨，祖国的栋梁。第二位美女航天员王亚平做到了;双腿残疾失去女儿的舞者廖智做到了;弹着经典的乐曲钢琴家郎朗做到了……

我相信大家都会做到。中国梦不是梦，而是前进地动力，生命的源泉。中国梦，需要我们一双双小手、大手一起打造这美好的世界，这和谐的社会。

这一刻，我们一起点燃中国梦的希望吧，放飞自己的梦想吧!

[新学期开始了高二作文

院前，花开花谢，云卷云舒。屈指间，流年暗换，奈何得，似乎我已到终点，伫足不前。

天光黯淡，独坐小灯前，与桌前的一方宣纸对视，锃亮的白光，一丝丝浸入了泛黄的纸中，冷清与失意悲伤，在眼前交织成影，映入心间。失败过后，常常独坐桌前，痴痴地望纸，悲伤逆流成河，在心头淌过。我也常常自问：“难道这就是我的终点了吗?我就将止步于此了吗?”

透过空气的浮沉望向窗外。正逢梅雨时节，天已经暗沉了好些天，倒有些想念明媚的阳光。屋外狂风呼啸，夜黑如墨，夜空中不见半点星空，只有一钩残月，像霜打的茄子，吊在半空，划出凛然的孤寂。桌前依旧摊着一张宣纸，却未见半点墨的痕迹。垂眼前，几瓣轻盈地绯红在风中飘然，被打湿在了窗框上。抬眼，一丛蔷薇入眼，盛放在窗外路牙边的泥丛里。倏然，这才知外面下起了雨。

雨依然下着，风依然吹着，但只是一瞬间，柔软的瓣垂下了头，望向了无尽的夜。思绪绵长，心中不由划过一丝怜悯，为这样弱小的生命感到惋惜。在晚风里吹着伤口，无端的黑夜淹没了我抛下的伤悲。灯光下，瓣一片一片地落，却还有几朵，顽强地，不懈地，骄傲地，在风雨中挺立。

母亲的破门而入扰乱了飘飞的思绪，她随着我的目光望向那丛绯红的蔷薇。凝眸几秒，与我相视一笑：“花落了，暗示着下一次的绽放，这些落花既是它生命完结的终点，亦是一个新的起点。”思绪一点点从悲伤中抽离，在风雨中化成烟尘。再次投向那方暗黄宣纸，失败是终结，又是一次新的起点。

轻捻墨瓶，一丝丝的墨香，从纤指间飘然，最终嵌入宣纸的纹理。再次握起最爱的笔，在纸上挥毫，写下一个新起点。

鸟鸣中，朝霞染成绯红，我依是踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀湿润的空气。再垂眼，与窗外蔷薇相视一笑，风雨中，我们同行，此时，在这一秒，便是你我新一个的起点。

流年错落成诗，岁月斑斓成歌。月光下，清晨间，伴着细雨，伴着清风，又是一个新起点。

面对穷人的时候，心中是复杂的。

车水马龙的街上，豪华的大楼，绚烂的灯光，嘈杂的车鸣，当沉浸在都市的夜晚时．＂给点钱吧，给点钱吧．．．．．．＂衣衫褴褛的乞丐拿着个破盆，晃着盆中的几个硬币坐在街道花坛边上，他似是一个月都没有洗澡，头发半灰而杂乱，满是灰尘，胡子也没刮，脚上穿着破了底的鞋子，屁股下垫着旧报纸，有一下没一下地喊着．我回头一睹，这乞丐明明四肢完好还正值壮年，不好好工作来当乞丐？鄙视！不劳而获！

穷人！？

难道穷人就意味着脏、可怜！？

面对这样的穷人，心生厌恶之情，拍拍屁股走人！

回家的路上遇到了在小区里回收垃圾的女人。与她照面也不过三、四次，她自然不会认得我，但我对她的印象却很深。看得出，她很穷，那身衣服在见到她的那几次从没换过，也许她的冬衣很少，虽是没换过却也整洁干净，整天收垃圾能如此也是不容易的。她的头发梳得很朴实没有修饰却也大方。她是个乡下女人，从她的口音可以听出。除此之外我对她一无所知，但我知道她也是个穷人。她总是骑着一辆吱吱作响的三轮车来回收垃圾，不同于那乞丐的是她在为生活而劳动赚钱，她有她的自尊，她有她的双手可以创造一个虽然穷却仍是干净清爽的世界。她起得很早，因为每天清晨，当我还在被子里时就能听到楼下那吱吱作响的三轮车声。这无疑是一个人的奋斗。

面对穷人，我的心情是复杂的。

看到他们破旧的衣服，脏乱的头发，或是残疾乞丐，脏的破碗，干硬的馒头，我也会同情，也许他们并不都是骗子，而脏也可能是因为没有条件清洗，也有可能他们小时候没条件念书导致长大不知干啥，但是人难道不该为自己奋斗为自己争一口气吗？为什么甘心去做一个以受人施舍生活得毫无尊严的乞丐呢？还真有点鲁迅先生所说“哀其不幸，怒其不争”的感觉了。若穷人们都能努力劳动改变困境那还有谁会鄙视穷人？正如那位收垃圾的女人，我对她的确是敬佩的。

面对穷人，心中有同情也有无奈。

但若我是穷人，纵使失去了一切也应靠自己的双手将美好的未来争回来！

[高二下学期期中考试作文

一、目的

回应大纲要求，规范培养高中学生的写作能力，提高写作水平。

二、指导思想

紧扣新教材大纲写作要求，结合第三册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。

三、实施计划

第一阶段：议论要有理有据

训练重点：①论点正确，新颖，有针对性

②论据可靠，典型，新鲜

第二阶段：议论要有条有理

训练重点：①学习并列式论证结构

②学习递进式论证结构

第三阶段：作点辨证分析

训练重点：学习议论文中观点辨证分析

第四阶段：如何写札记

训练重点：①了解札记的文体特点

②学习写随感札记

第五阶段：如何写随笔

训练重点：①了解随笔的文体特点

②学习写随笔

第六阶段：自由写作实践

训练重点：评析学生作文

四、组织

在课题组领导具体组织下，高二年级10个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。

五、方法

总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合。

实施方法：

1.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论；

2.先让几个班先做作文，形成“学生下水作文”，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文；

3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造；注重情境下作文，达到“直抒性灵”的目的；

4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体；

5.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛；

6.班与班之间可以大范围交流，推出“作文之星”加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子；

7.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点“点化”、一点感悟，最终内化为自己的东西；

8.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态；

9.开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。

六、评估手段

1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排；学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核；

2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。

[高二年级上学期作文训练计划

亲爱的同学们：

大家新年好！

春回大地，万象更新。度过一个愉快的寒假，今天，我们又回到校园，开始了新的征程。首先，我代表高二领导小组和年级教师向同学们致以新学期的亲切问候和良好的祝愿！

过去的一年，在学校的正确领导下，年级组全体师生同心同德、锐意进取，圆满完成了各项工作任务并取得了较好的成绩。俗话说，一份耕耘，一份收获，成功的结果来源于点滴的过程。新学期，我提四点要求和希望，与大家共勉：

第一、认真总结过去，自信面对未来。我们必须清醒认识到，成绩只能代表过去，理想的成绩对我们是一种激励，不理想的成绩对我们是一种鞭策，我们必须认真反思，或总结经验，或吸取教训。新学期任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强。每位同学扪心自问：新学期开始了，我准备好了吗？我离目标还有多远？无论过去的成绩如何，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，每位同学要树立信心，相信自己。人活着，最重要的就是要有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，超越自我的精神。有了这种精神，生命才会充满活力，人生才会绽放光彩，生活才会变得丰富而充实，也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，展示风采。

第二、严格要求自己，倍加珍惜时间。我们必须清醒地认识到，本学期时间紧任务重，不到四个月，我们就是真正的高三学生了。这期间，我们要完成高中各门课程，还有中考、高考的影响，加之夏季炎热的天气，这些因素都会冲击、影响到我们的学习，所以我们必须更加严格要求自己，惜时奋进，高度自觉，不能有一丝一毫的松懈。铁的纪律是提高教学成绩的重要保证，希望同学们严格要求自己，不迟到，不早退，牢牢把握课堂和自习两个主阵地，无论有没有人监督都要自觉自律，做到“慎独”。（班主任工作 ）如果我们从现在起埋头苦干，我们就赢得了时间；在距离高三仅有四个月的时候就开始努力，我们就增强了实力；从现在起为即将到来的月考、期中考试早作准备，我们就会信心十足，稳操胜券。“良好的开端是成功的一半”，再艰难的征程，只要我们迈好了脚下这第一步并且坚持到底，就一定会取得成功！

第三、完成两个转变，提高学习效率。高考要成功，高二是非常关键，因为高中课程基本上要在高二完成，直接为高三复习备考奠基。高二也是成绩分化的分水岭，行则扶摇直上，不行则每况愈下。我们必须尽快完成两个转变：一是学习方式的转变。这学期学校将全力打造高效课堂，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。一定要养成自主学习，自觉学习的习惯，从“要我学”到“我要学”；要“学在教前”，做到“先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业”，不断探求最佳学习方法，最大限度地提高学习效率。二是行为习惯的转变。无论成绩好坏，做人始终都是第一位的。成绩好的同学要正确认识自己的优点与弱势，全面发展，巩固好习惯并借习惯的力量获取成功；成绩暂时落后的同学要逐步养成良好的学习习惯，重视基础知识，掌握好方法。顺利实现这两个转变，是学习成绩突破的关键。要特别重视基础，注重细节。在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，预习、听讲、提问、作业、考试都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬年级良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓好了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

第四、端正学习态度，树立良好心态。有句话说得好，“态度决定一切”，我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度可以弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种心态：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的心态决定了他的将来，良好的心态是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。有人说，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二下与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是因为你暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。古往今来，所有成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看你的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习？人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题，首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。其实，所谓的刻苦都是别人的感觉，而热爱学习、真正在为理想而学习的人是不会觉得苦的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中，也乐在其中，它既含有充实的现在，更有充满希望的未来。

同学们！领导关怀的目光聚集在你们身上，老师忙碌的背影穿梭在你们身旁，而家长对你们殷切期盼更不曾有一刻消失过。新的挑战正向你们走来，新的困难等待着你们去攻克，面对这些，请不要畏惧，不要低头，因为高二年级所有老师与你们同在，你们走得艰辛，但并不孤独，老师是你们坚强的后盾，面对未来，我们将一如既往，风雨同行，直至将你们摆渡到理想的彼岸！

同学们！“一年之计在于春”，春天是播种的季节，只有及时播种，辛勤耕耘，才能品尝到丰收的喜悦。古人云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”趁着大好春光，让我们撒下希望的种子，用激情去点燃萌动的希望，用智慧去打开生命的天窗，用汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒满心间。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们共同努力，播洒希望，收获成功！

最后，祝老师们在新的一年里，身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！

When I got settled, the total use of the microwave to do their own things

to eat. One day, my father saw me, I am afraid to say that I grew up as a cook.

I immediately shaken like a rattle-drum head, you said : "That is not my ideal.

When I grow up I want to IT (information technology) industries. "Yes, I bought

a computer five years ago after his father, I am familiar with it day by day.

Until last year, and I have formed a deep bond with it. From then on, I want

success in the information technology industry to make contributions to the

cause of national computer. But my father said I could only do in the field

"testing the game," is what the new game, and always let me play with, the

report there will be any games. I think what he said is not their fault, I

always play games recently, those who do not have a veteran like Flash. In

recent days, I sprouted out of a bad idea : I will be playing the game that the

network server to the black. My account will revise the highest level. However,

I Xiangliaoyouxiang, this is wrong, but was caught by the police network is not

good. When hackers but also need high computer skills. As a member of the IT

industry is my ideal, I would like to advance this goal, to improve their

computer skills

当我闲得没事时，就总自己用微波炉做点东西吃。一天，爸爸看见我这样，说我长大恐怕是要当厨师了。我立刻把头摇得像拨浪鼓似的，说：“那不是我的理想，我长大想做IT(信息技术)行业。”

没错，自从五年前爸爸给我买来电脑后，我就一天天地熟悉它。到了去年，我已经和它结下了不解之缘。从那时候开始，我就想要在信息技术行业取得成就，为国家计算机事业做出贡献。

可是爸爸说我在这个行业中只能做“游戏测试员”，就是什么游戏新出来，总是先让我玩玩，报告游戏中有什么错误。我觉得他说的没有错，我最近一段时间老是玩游戏，那些FLASH之类的老也不用了。

最近几天，我萌生出了一个不好的想法：将我玩的那个网络游戏的服务器给黑了，将我的账号修改成最高级别。可是，我想了又想，这样做是不对的，而且被警察抓到也是不好的。而且当黑客也需要很高的电脑技术的。

成为IT行业的一员是我的理想，所以我要向这个目标前进，提高自己的电脑技术.

带着朦胧的理想，迈进实验中学的大门，这个花样年华的季节，这个倒蔻的季节，使我对生活有了新的看法……

我的新起点，是从中学的起跑线上开始的，当我跑到的条路的尽头时，我可能已经长大成人了!但是我绝不会忘记在“起跑点”的感受……

能像小学能那样轻松自如的驾驭我的生活、学习以及各种活动。但是高次的考试就让我尝到了失败的苦涩滋味，老师的鼓励、父母的叮咛、同学的帮助是我找到了早已失去已久的信心。第一次的学生会副主席的竞选，让我找到了拥有荣誉的快乐!

中学的滋味涩涩的

一开学的军训，让我措手不及，本来体质就不好的我，不知要怎样面对。一天的军训，就让我恐惧第二天的到来，回到家里放声大哭，已经磨出水泡的脚让我感受到了，中学的滋味——涩涩的!

中学的滋味甜甜的

第一次的学生会竞选，是我对高中生活有新的看法和理解，第二次的演讲比赛，使我对生活充满了自信心。我感受到了中学的滋味——甜甜的!

中学的滋味……

中学的滋味有酸甜苦辣，但是中学的到底是什么?还要我慢慢品味……

暑假过去，这是一个美好而充满希望的秋天;骄阳似火，这是一个挥洒汗水的秋天;承前启后，这是一个继往开来的秋天;选定航线，这是一个奔向理想的秋天。

你们拥有着绚烂的青春，你们满怀着绮丽的憧憬，在这个秋天你们以文理分科的形式选择了未来前进的方向，希望目标和理想能伴着你们走过这两年的严寒酷暑，披荆斩棘“乘长风破万里浪”。

在这里你们已经度过了一个春秋，我想问问你们，在去年的今天，当你第一次踏进我们大志中学的大门的时候，你有着怎样的雄心大志，你向自己、向你的爸爸妈妈许下了怎样的诺言，你曾经怎样梦想着自己的未来。那么，今天，你们已经高二了。你的诺言实现了m吗，你离自己的梦想是近了还是远了，你有没有做到你入学时对自己的要求。新的学期开始了，你应该怎么办?是继续浑浑噩噩、随波逐流，是继续贪图逸乐、灵魂堕落，是继续不思进取、自甘落后，还是在这文理分科的岔路口，毅然走上自己选择的命运之路，用自己的汗水去为自己博得一个青春无悔，博得一个无悔的青春。

高二的分科，代表的不是学科的减少、任务的减轻，她代表的是你对未来生活的一种选择;她代表的是你对过往荣誉和耻辱的舍弃;她代表的是高考的大门正在缓缓开启;她代表的是你对自己的学习要更加深入、广泛、有创造力;她代表的是你要学会更合理的分配和利用自己的时间;她代表的是你再也没有了退路，你要懂得“自古华山一条道，狭路相逢勇者胜”;她代表的是你是时候“玩命”了。

同样各位老师们，是对教育的梦想和使命让我们选择成为一名光荣而受人尊敬的教师。我只想说教育者永远要站立在道德的至高点，因为每一个孩子的身上都会或多或少地映出您的影子，这就是师者责任之所在。我想这就是我对自己一贯的要求，也是对所有同事的一点微薄希望：您踏上讲台时对自己说的话，对自己许下的诺言，如今您还记得吗?请您永远记得她。这就是师者之心，有心才能做好教育，有心才能和孩子们心交心，心换心。也请您真心看看讲台下的孩子们，看看他们说在话语里、写在本子中、贴在礼物上、藏在心窝里对您的尊敬和感恩。

最后送给所有同学和老师一首诗：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

挥手道别走了六年那条放满花盆摆饰的道路，有一点新鲜感在心中跳动，但又有掺有那么一点忧伤的味道。跨进教室，光渐渐从细缝撒下，彷佛我也随着光影而改变。是变得叛逆吗?或是变得更坚强了?谁也不知道，自己生命的齿轮运转，慢慢不一样了—和同学之间的摩擦，使我们的态度更加圆滑;为了心中仰慕的人，做另一个自己;繁重的课业，让我们学着苦中做乐，彷佛嬉闹，成为了高中生的代名词。“卡叽!卡叽!”运作中……

印象最深的是，我们要开始操控“人生”这台机器了。放手了，真的放手了，从父母安排，老师叮咛的道路跳脱了，第一次，成为时间的主人，总是有功课等我安插进入，很多事，决定在我：似乎，大家都成了舞台剧中的配角，留给我们发光发热的机会。

“大家早安!”是每天必说的话，活力来源;上课偶尔“侧坐讨论”成为基本，我真的很依赖朋友。青涩、长不大的小孩，抱持人性本善在一个以成绩为重的班级“存活”。这些碎片，拼揍在联络簿“我的成长”上，晚上回头一翻页，如电影呈现，比那六年更加鲜明、节奏更快，操场上，下了课的我们也是如此飞跃的跑着，红色运动服慢慢褪色，融入校园的大家，已不算“新”生。

当来到属于我们三年的学校时，就创立了宣言：“不论在哪，要学的，都是找寻自己、成长自己。”是那种高生之犊的精神才有的心情吗?我觉得，不论在哪里，对我们来说，都是新的，用心去尝试，才知道滋味。而如此，给这如白纸的人生不断增添经历，才是我—这个新生最高也是贯彻始终的心声，独立自主的大声宣示。“喊出来!”这个冲劲满溢的时光，可不是如此与以往不同?

亲爱的同学们：

我们来到新的教室，开始我们新的历程。还是那句话：“良好的开始是成功的一半”，欢迎你来到高1109班。在我们这个新组合的班集体里，同学们来自几个不同的班级，或许有的同学素不相识，或许曾经在校园的某个角落擦肩而过，或许闻其名而不知其人，然而今天大家能够走到一起，就是一种缘分。缘分这东西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，互相帮助，彼此关爱。我相信不久的将来，我们班一定是最棒的，最团结的!

高一对你们来说或许有成功也有失败，但现在一切都已经过去，我相信同学们都已经有了属于自己的一份思考和总结。人最怕的其实是迷失了方向，忘记了理想，自暴自弃。我坚信：只要肯努力，不言弃，我们就一定能够越来越接近我们理想的天空。也许还有人觉得高考离自己很遥远，还能再玩一年再混一年。但是我想说：一个年轻人如果不曾为自己的将来拼过命，那他就没有真正地生活过!

说实话，在今天做老师难，做一个优秀的老师更难，因为仅仅凭我个人的努力和热情是远远不够的，这更需要同学们的配合。建设一个好的班集体，这是每一位同学都愿意并真心希望的结果。但是总有一部分同学，他无法坚持，甚至会无意中将大家共同构建的美好家园毁害。这时候，我们就应站起来，严厉的批评并阻止他的行为，保持我们这个班集体的完美形象。面对即将到来的补课，我希望同学们注意以下几点：

1.首先熟悉新的同学，新的老师，主动适应新的班级环境。尤其是认真阅读《优秀高中生成长宝典》以及随时关注班级博客上的相关资讯。

2.假期补课会比较漫长，甚至比较痛苦。请做好思想上和学习上的准备，尤其是理科不同于文科，高二开始会难度加大，题量加大，想要轻松学到东西几乎是不可能的事。

3.告诫某些同学你给别人的第一印象很重要，不要一开始就把自己的狐狸尾巴露出来，否则这一年大家都不会好过，除非你不在这个班。

4.天气炎热，在刻苦学习的同时一定要爱惜自己的身体。多喝水，多捡瓶，为班级建设出一份力。另外任何人不准在教室的墙上随意粘东西(需要可贴到后黑板上)和胡写乱画，不能弄脏白墙，不准在暖气片里扔垃圾!

有人说，成也高二，败也高二，这话有点绝对，但一点也不过分。高二是决定一个人命运的最关键而又非常短暂的一步。开弓没有回头箭，你没有退路，惟有扬鞭策马，绝不掉队!

1.在我们这个新组合的把集体里，同学们来自几个不同的班级，或许有的同学素不相识，或许曾经在校园的某个角落擦肩而过，或许闻其名而不知其人，然而，今天，大家能够走到一起，就是一种缘分。缘分这东西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，互相帮助，彼此友爱，在不久的将来，整个班集体处于一种和谐和共同进步的状态。

2.我写给同学们这些话的时候，和你们还不是太熟悉，因为我完全不了解你们，在我心里你们都是优秀的，自觉，独立，理性，善解人意，是大大的好人。我真心的希望你们不要打破这个印象。

3.作为你们新的班主任，我将会和大家一起共同面对学习和管理中的一切事情，作为高二*3班中的一个分子，任何人都不要推卸自己的责任，都以主人翁的态度和精神投入到班集体的建设中去，为她的强盛做出自己应有的贡献。

4.同学们来到一个新集体的时候班主任寄语，有兴奋也有期盼，还有份担心：新班主任怎么样?都是哪些老师教我们?新同学怎么样?新的班级怎么样?自己在班级的位置?新的班主任和老师对自己的印象等等。对此，我想说的是，每个人都有自己的优点和缺点，没有理由也不应该放大自己的优点或缺点，要取人之长补己之短。成绩只代表过去，成功和机遇只属于能够把握今天和放眼未来的莘莘学子。我还想说的是，是金子在哪里都发光，不是金子也要反射金子的光芒让自己光芒四射。同学们，让我们抛掉以前的一切荣辱和得失，重新开始吧!

5.说实话，在今天做老师难，做班主任难，做一个优秀的，同学们都认可的班主任更难，而要做好让同满意，家长放心，领导信任，仅仅凭我个人的努力和热情是远远不够的，需要同学们的配合。我愿意并渴望和你们成为真诚的朋友，让我们一起努力，建设这个属于我们自己的崭新的班级。

6.建设一个好的班集体，实现属于这个班级的理想，我相信，这是每一位同学都愿意并真心希望的结果。但是，我不无遗憾，总有一部分同学，他无法坚持，甚至会无意中将大家共同构建的美好家园毁害。这时候，我们就应站起来，严厉的批评并阻止他的行为，保持我们这个班集体的完美形象。同学们要明白班主任寄语，对你的严厉，这也只是对事，而不是对人，我们拥有一个美好的出发点：为了帮助你，完善你的美好人格。

7.高一对你们来说或许有成功也有失败，但现在一切都已经过去，我相信同学们都已经有了属于自己的一份思考和总结。人最怕的其实是迷失了人生方向，忘记了自己最初的理想，自暴自弃。我坚信：只要我们肯努力，敢吃苦，有恒心，不言弃，我们就一定能够越来越接近我们理想的天空。

尊敬的各位领导老师们，亲爱的同学们：

下午好。

带着渴望，带着期盼，怀着激—情，怀着梦想，又有一个崭新的学期开始了，首先请允许我代表高二年级全体同学对高一年级的学弟学妹们表示热烈的欢迎。

作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之一，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，对于我们而言，学习是我们的首要任务，我们不应该再像高一那样浑浑噩噩的度日，总认为时间还早，高考还远。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。自己，树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。

作为高二年级学生，我们应带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，做好学弟学妹们的榜样。

作为高二年级学生，我们应向高三年级同学看齐，学习他们的精神，那种富有激—情、拼搏向上的精神。

教学工作是一项需要师生共同努力才能获得双赢的工作。所以我今天想借用我们二（10）班上学期所经历的事情，就班级管理、师生关系和学习这三者之间的关系问题，谈谈我个人的两点浅见。

我要说的第一点意见是：民—主化班级管理是促进学习的有效途径。

所谓民—主化班级管理，有两层含义：一是指班主任和有关任课老师要有明确的尊重学生个性，充分发挥学生主体作用的意识；二是充分发挥班委会的核心作用，千方百计地创造条件让全体学生主动参与班级管理，让学生人人能展示自己的风采，有机会发表自己的意见。通过充分尊重学生情感，创造一种良好的、和—谐的、积极向上的班级氛围。我们二（10）班在上学期直始致终执行学生轮岗值日制，做到全班学生全员参与班级理管，及时发现问题，学会处理问理，让每个人都成为班级的真正主人。

我说的第二点意见是：良好的师生关系是搞好学习的催化剂。

师生关系直接影响到学生的情感投入和学习兴趣。一般来说，如果那个学生的情感倾向于某个老师的话，那么，该学科的成绩肯定有所提高或者更加优秀，上课听讲和平时作业也会更有激—情，学习效率也会随之提高。反之，就会厌学，甚至弃学。现在强调构建平等的师生关系，但怎样才叫平等？这个尺度不好把握，平常的教学中，常因为一些误解或冲动，导致师生之间的不和—谐，此时学生颇受委屈，老师也觉得委屈，这样对教学来说就有直接的不利影响。所以，在这个问题上，我个人认为，宽容和谅解，尊重和赞许，信任和等待是化解师生矛盾，建立良好师生关系的关键，有了良好的师生关系做基础，何愁学习上不去？我们二（10）的科任老师在这点上，确实让我感动，比如：物理老师陈小梅老师为班级捐赠奖品，语文老师和数学老师都被加入到班级组建的网络群内，通过网络平台与学生进行情感沟通，这些我认为对班级管理和提高教学质量都是有益的。

老师们、同学们，在这个明媚的春天里，我们怀着梦想和承诺共同走进了新的学期。我们应以满腔的热情投入到新学期中去，这实现自身的目标而奋斗、拼搏！我们必须明确：高一的同学已经度过适应期，应全面投入高中学习人生，养成良好的学习和人生习惯，为“放飞希望，成就梦想”夯实基矗而高二年级，正是知识和能力大幅度提升的关键时刻，是学习任务最繁重的时期，我希望所有的同学为自己制订新学期的计划和目标。尤其是面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神，要有信心和恒心。要知道：“有信心有恒心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，相信你们的未来不是梦。

老师们，同学们，为了梦想，我们将披星戴月，争分夺；为了承诺，我们将义无反顾，勇往直前。作为老师，我们一定会努力学习，开拓进取，兢兢业业，勤恳工作。在此，我也恳请秋林高中的全体同学，在新的学期里，无论是在学习还是在人生上，都要追求“更高，更完美”的境界。

最后，祝老师们工作顺利，身体健康！祝全体同学学习进步！也祝福我们秋林高中的明天更加美好！

谢谢大家。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

新的一年又来到了，新的一学期开始了，新的考验又来临了，我的新学期的打算早就已经想好了。

在寒假里，妈妈经常让我在家里做饭洗衣烧菜，因为我的厨艺不能说是到达了炉火纯青的地步，在我们家却已经是数一数二的人物了，宕一顿餐吃完后，我必须要担当起刷锅洗碗的任务。我心里就非常生气，常常无缘无故生闷气，于是我就去找妈妈，妈妈给了我两个答案：大人们忙没有时间做家务；帮大人做事是我们份内的事情。我冥思苦想，绞尽脑汁也想不出来，于是我就只好消除了这股闷气，把它转换成方便别人快乐自己!

在寒家里的一天，我做了一个梦，梦里的内容是这样的：在中学时，我上了无锡最好的学校；在大学时，我竟然考上了北大。醒来后我把这件事告诉了妈妈，妈妈边抚摸着我的头边微笑着对我说：“那你可得努力了，你一定可以的，加油!”我点了点头，并在心里下了几个决心，这几个要求是：

一：好好学习，天天向上，把忽上忽下的成绩变稳定。

二：每天绝对不可以看电视、玩电脑、打游戏机。

三：在这学期要独立。

四：准时上学，准时放学。

五：在校对老师同学尊重一些，在家对父母要礼貌。

六：上课认真听讲，回家作业认真完成。

七：每天准时睡觉，准时起床。

八：有空多看看课外书，拓展一下阅读积累。

这些都是最基本的要求，只要我努力，一定就可以做到的!

有的同学已经做好了战斗的准备，有的同学还沉浸在假期的悠闲之中，但是不管怎样，新学期就这样来了。在这样一个时刻，我有几句心里话一定要和你们讲一讲，也许可以让你的高二少走弯路。当然不要寄希望于我三言两语就能帮你走出困境，毕竟如果你选择不作为，谁也不能帮你改变现状！

终于做了师兄师姐，但请不要沾沾自喜。

你们一定还记得刚来实验时的战战兢兢，那种新奇又夹杂着陌生的恐惧感，可能让你们难受了很长一段时间，直到你们渐渐熟悉环境，认识了新朋友，结识了新老师，你们才放下防备，真正融入实验中学这个大环境。你们刚刚走过的路，别人才刚踏上征程。不要以胜利者的姿态看待刚入学的高一的师弟师妹。你们的高一之路也一定碰到过真心帮助过你、至今让你打心底里尊敬的人，也碰到过盛气凌人、不把你放在眼里、觉得你就是一个小屁孩、时时处处瞧不起你的人。现在轮到你们做选择，你们会选择成为哪种人？我想你们会选择成为前一种人：尊重别人的感受、理解别人的处境，时时谦卑为怀、真心帮助别人的人。因为，我相信，你们会愿意把美好的一面留给别人。你们的高贵也会通过一言一行传递给你帮助过的人，并会一个接一个的持续传递下去，从这个层面上说，是你们让生活变得更加美好。

学会感恩生活，感恩身边的人。

感恩，从来都是一个既陈旧又新颖的话题。陈旧是说它时时处处都会被提起，新颖是说不同的人在不同的处境对它有不同的理解和定义。无论生活给予你什么，你都应该感恩生活。感恩生活让你遇到你喜欢和不喜欢的人：遇到喜欢的人让你对生活充满希望；遇到不喜欢的人让你回望反思自己的不足和缺点。要相信，生活所给予你的，你目前所拥有的，就是最好的！你在最好的家庭！你在最好的学校！你在最好的班级！你在最好的小组！因为他们于你，是唯一的！

在我们身边总有很多人在默默付出，我们心里一定要记得他们，当他们需要我们的时候，我们要毫不犹豫的伸出援手。我们的劳动委员任劳任怨，希望你们记在心里；我们的舍长、宿舍管理员不辞辛苦，希望你们记在心里；我们的组长、科代表、班委会全心全意，希望你们记在心里；我们的家长、老师为了你们的成长费尽心血，希望你们记在心里……要记在心里的实在太多太多，做个有心人，做一个懂得感恩的人，记得那些为你、为我、为他默默付出的人！

请不要把任性当个性。

我知道，年轻人总是喜欢标榜自我、与众不同。从发型到鞋子，总想做最个性的自己，唯恐自己被淹没在茫茫人海！我想说，爱美之心人皆有之，但美从来不是个人的事情，美是大家的事情。每个人都会在乎自己在别人心目中的形象，在乎别人对自己的评价。可是，如果我问你，什么样的人是美的？首先闪现在你头脑中的是他的品质、性情、涵养，而不是外在的穿着。这就说明，大家评价一个人美还是不美主要还是看他的内在。

我还想再问同学们一个问题：当你评说一个人有个性的时候，你的心里对这个人有什么样的评价？我想大概有两种，一是他有个性，但是我不会这样做；二是，他有个性，我心里尊重仰慕他，甚至渴望成为他。同学们，第二个“个性”是什么？那是内在的修为外化成的一种吸引人的气质。

所以，同学们，请远离任性，不断提升自我，注重修炼内在美。让人们在心底里为你竖起大拇指！

爱情常有，十六七岁不常有。

十六七岁，对爱情充满憧憬的年龄，人的一生中大概也就只有这个阶段是因为青涩而美好。

在枯燥的学习过程中，你可能需要一个伴，正好那个人出现了，于是你们偶尔一起放学、一起吃饭，于是你就傻傻的认为这就是“爱情”。我倒是希望你们能用“闺蜜”这个词和“爱情”划清界限，明确告诉自己不要越过那条界限。你们肯定也听过看过不少因互生好感而共同努力考上大学的例子，但是这里有一个前提，你首先要问问自己：你是一个自律性很强的人吗？你能及时感觉并调控自己的情绪吗？对于未来你们没有分歧并且目标一致吗？你所谓的爱情是为你提供了战斗力还是消耗了你的战斗力？也许，这些问题需要你想上一阵子。

所以，我建议，可以有闺蜜，但不能有爱情，因为爱情极有可能会毁了年轻的美好！你也许会笑着跟我讲：只是“有可能”。我会告诉你：虽然这是一个概率事件，但要知道你的人生也只有这么一次十六七岁，你输不起！

请记住，爱情常有，但十六七岁是仅有！

关于学习和成绩我想说，轻轻松松考到好成绩那是美梦注定不会成真。

任何成绩的取得，靠的都是踏实和勤奋，只不过有时你能看到，有时你看不到。而人就是这么奇怪，对于看到的总是熟视无睹，对于看不到的却总是念念不忘，觉得别人所取得的成绩不过是运气罢了！于是，你在心中开始祷告和期待，并相信有一天好运也会降临到自己头上。就这样，你晕晕乎乎的度过了一个又一个宝贵的时日，可最终你等来的是无尽的失望和自我否定，连最初的那么一点点信心也都荡然无存。莫须有的“运气”多么可怕！

其实，你一开始就错了！没有人能够随随便便成功，所有好成绩的背后都交织着血和泪。有人说，我们并不怕比我们厉害的人，我们怕的是比我们厉害还比我们努力的人！你本来就已经落后了，你还牵挂着你的手机，牵挂着你的球场……牵挂着那些会耗费你无谓的时间和精力的事情。可是更为可怕的是：那些已经走在前面的人，依然故我的勤奋努力！所以你只能眼睁睁的看着别人越走越远。

如果，你对自己还有期望，如果你对过去的自己感到不满意，是时候奋起直追了！

不要等待，不要迟疑，因为留给你证明自己的时间真的不多了。如果你对自己不够狠，将来你会明白社会会如何地不留情面！

最后，祝愿你们度过一个充实、愉快、无悔的高二。

珍惜，你懂吗?其实没有失去过的人是永远也无法明白珍惜的真正内涵。口中“呐喊”着珍惜的人往往是却是那些尽情挥霍的人，这样的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他们虚耗着自己也浪费着他人。

什么是珍惜?应该先问问自己，你知道失去的痛苦吗?失去，是从有到无，但又不仅于此。失去的背后还有更多的彷徨、无奈和痛苦。这一种痛更甚于切肤之痛，而是锥心之痛。它留给失去者的创伤历几多春华秋实而难以愈合。失去者之痛更多时只能挡着、护着、躲着，往往无意地轻轻一掀，昔日之苦楚依旧铭心刺骨。

人是会学习的，唯有经历过痛后方能学会珍惜。再问什么是珍惜?我想说珍惜首先是拥有。想要珍惜必须要先拥有需要和值得你珍惜的美好，可惜很多的拥有者不知道他的“拥有”。父母师长的爱护教诲被当做无休止的唠叨和烦琐;亲朋友人的善意提醒被当成无端的指责;年少轻狂的放荡被认为是“不在天长地久，只在曾经拥有”的洒脱，如此种种，怎能真正拥有，进而珍惜所有呢?

当然很多人知道拥有了，但拥有之后呢?拥有不只是占有，而应要能“尽其用”。我们说银行账户里的一百万不如买菜人手中的一元钱，像守财奴式的“拥有”倒不如没有或让真正会珍惜的人去“尽其用”。占有了许多，但不能让你所占有的去体现其价值，再多的也只是一串数字而已。我们鄙视守财奴，因为他们的“拥有和珍惜”才是最大的浪费、也是最可耻的浪费。让你的所有能“尽其用”是我想说的珍惜的第二层含义。

珍惜的更高一层应是珍惜他人。知你所有、爱你所有、用你所有那仅是珍惜的个人层面，当你破茧而出超越自我时，珍惜的除了自己还应包括他人及其所有。“身无半亩，心系天下”，古人之言正是精神层面升华的体现。须知珍惜自我并不意味着你可以不在乎别人，甚至于去挥霍他人(包括你的父母)的金钱、时间乃至于生命。或许你说你没有这样做，但更多时只是你没意识到而已。生活中约会的迟到让别人等待;工作中马虎让别人弥补;发言时说一些永远正确的废话，等等。这样的所作所为不是在浪费别人还是什么呢?

珍，“王”为旁意为美玉，喻指贵重之物;惜，“心”在左，说明要用心去感受、去领悟。珍惜，珍所贵，惜其时，不仅是自己的，还有别人的。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丰收的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

各位同学，在我们这个新组合的集体里，有34名原高一（2）班的老同学，16同学来自几个不同的班级，或许有的同学素不相识，或许曾经在校园的某个角落擦肩而过，或许闻其名而不知其人，然而，今天，大家能够走到一起，就是一种缘分。缘分这东西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，互相帮助，彼此友爱，在不久的将来，整个班集体处于一种和谐和共同进步的状态。

同学们来到一个新集体的时候班主任寄语，有兴奋也有期盼，还有份担心：新班主任怎么样？都是哪些老师教我们？新同学怎么样？新的班级怎么样？自己在班级的位置？新的班主 任和老师对自己的印象等等。对此，我想说的是，每个人都有自己的优点和缺点，没有理由也不应该放大自己的优点或缺点，要取人之长补己之短。成绩只代表过去，成功和机遇只属于能够把握今天和放眼未来的莘莘学子。我还想说的是，是金子在哪里都发光，不是金子也要反射金子的光芒让自己光芒四射。同学们，让我们抛掉以前的一切荣辱和得失，重新开始吧！

高一对你们来说或许有成功也有失败，但现在一切都已经过去，我相信同学们都已经有了属于自己的一份思考和总结。人最怕的其实是迷失了人生方向，忘记了自己最初的理想，自暴自弃。我坚信：只要我们肯努力，敢吃苦，有恒心，不言弃，我们就一定能够越来越接近我们理想的天空。

说实话，在今天做老师难，做班主任难，做一个优秀的，同学们都认可的班主任更难，而要做好让同满意，家长放心，领导信任，仅仅凭我个人的努力和热情是远远不够的，需要同学们的配合。我愿意并渴望和你们成为真诚的朋友，让我们一起努力，建设这个属于我们自己的崭新的班级。

建设一个好的班集体，实现属于这个班级的理想，我相信，这是每一位同学都愿意并真心希望的结果。但是，在这个过程中，可能会有一部分同学，无法坚持，甚至会无意中出现毁害大家共同构建的美好家园的言行。这时候，我们就应站起来，严厉的批评并阻止他们的行为，保持我们这个班集体这个家的完美形象，大家要明白，一荣俱荣，一损俱损。同学们要明白班主任寄语，对你的严厉，这也只是对事，而不是对人，我们拥有一个美好的出发点：为了帮助你，完善你的美好人格。

我写给同学们这些话的时候，对15名新同学还不是太熟悉，也不太不了解你们，但在我心里你们都是优秀的，自觉，独立，理性，善解人意。我真心的希望你们不要打破这个印象。

作为你们的班主任，我将会和大家一起共同面对学习和管理中的一切事情，作为高二2班中的一个分子，任何人都不要推卸自己的责任，都以主人翁的态度以一名家庭成员的身份和精神投入到班集体的建设中去，为她的强盛做出自己应有的贡献。

暑假过去，这是一个美好而充满希望的秋天；骄阳似火，这是一个挥洒汗水的秋天；承前启后，这是一个继往开来的秋天；选定航线，这是一个奔向理想的秋天。

你们拥有着绚烂的青春，你们满怀着绮丽的憧憬，在这个秋天你们以文理分科的形式选择了未来前进的方向，希望目标和理想能伴着你们走过这两年的严寒酷暑，披荆斩棘“乘长风破万里浪”。

在这里你们已经度过了一个春秋，我想问问你们，在去年的今天，当你第一次踏进我们大志中学的大门的时候，你有着怎样的雄心大志，你向自己、向你的爸爸妈妈许下了怎样的诺言，你曾经怎样梦想着自己的未来。那么，今天，你们已经高二了。你的诺言实现了吗，你离自己的梦想是近了还是远了，你有没有做到你入学时对自己的要求。新的学期开始了，你应该怎么办？是继续浑浑噩噩、随波逐流，是继续贪图逸乐、灵魂堕落，是继续不思进取、自甘落后，还是在这文理分科的岔路口，毅然走上自己选择的命运之路，用自己的汗水去为自己博得一个青春无悔，博得一个无悔的青春。

高二的分科，代表的不是学科的减少、任务的减轻，她代表的是你对未来生活的一种选择；她代表的是你对过往荣誉和耻辱的舍弃；她代表的是高考的大门正在缓缓开启；她代表的是你对自己的学习要更加深入、广泛、有创造力；她代表的是你要学会更合理的分配和利用自己的时间；她代表的是你再也没有了退路，你要懂得“自古华山一条道，狭路相逢勇者胜”；她代表的是你是时候“玩命”了。

同样各位老师们，是对教育的梦想和使命让我们选择成为一名光荣而受人尊敬的教师。我只想说教育者永远要站立在道德的至高点，因为每一个孩子的身上都会或多或少地映出您的影子，这就是师者责任之所在。我想这就是我对自己一贯的要求，也是对所有同事的一点微薄希望：您踏上讲台时对自己说的话，对自己许下的诺言，如今您还记得吗？请您永远记得她。这就是师者之心，有心才能做好教育，有心才能和孩子们心交心，心换心。也请您真心看看讲台下的孩子们，看看他们说在话语里、写在本子中、贴在礼物上、藏在心窝里对您的尊敬和感恩。

最后送给所有同学和老师一首诗：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。