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单位介绍信模板 - 开学吧

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单位病假请假条怎么写(合集20篇)

导语:男性依法享有陪产假,但是也要向公司写好请假条。请假条的具体格式内容是怎样的呢?下面是小编整理的单位病假请假条怎么写,欢迎大家阅读!

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单位介绍信模板

全文共 215 字

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________单位(管理档案处的全称):

兹有_________(人名)的档案属于贵单位管理,现因本公司招聘_________(人名)到本公司任职,签订正式劳动合同_________(数字)年,从_________(日期)起生效,在此期间,本公司_________(公司名)将负责管理该员工的档案,负责该员工与档案有关的各项事宜。(注:本公司为_________,具有保存档案资质)特此申请批准提档。

此致

敬礼!

本公司盖章

年 月 日

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更多相似作文

篇1:婚假请假条该怎么写

全文共 833 字

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导语:婚假的时候怎么让你的上司给你准了请假条呢?下面是小编整理的婚假请假条,欢迎大家阅读!

一:尊敬的公司领导:

本人出生年月为____年____月____日,于____年____月____日登记结婚,现年____岁。按照国家及地方有关婚假的规定,属于____晚、非晚、:婚 ,可享受____天婚假包括双休日:。现特向领导请求休婚假,假期自____年____月____日至____年____月____日共计____天。目前的工作已安排交接完毕 ,请领导予以审批。

特此申请

申请人:

X年X月X日

二:尊敬的领导:

由于婚期已近,我和未婚妻的结婚吉日择于20XX年X月X日农历 正月初六:,现特向领导请假,自20XX年X月X日至20XX年X月X日 期间需准备结婚事宜,望领导予以批准。

此致敬礼!

申请人:_________

时间:____年___月___日

三:尊敬的领导:

本人×××定于2×××年×月×日结婚,依据国家有关规定可以享受××天婚假,现申请于××××年×月×日,至××××年×月×日休婚假,特此申请,请予批准!

申请人:

X年X月X日

四:尊敬的公司领导:

我于****年**月**日登记结婚,属于晚婚,根据国家及单位的相关规定,本人可申请**天婚假。现特向领导申请休婚假,自****年**月**日到****年**月**日共计**天,请予以审批。

申请人:

部门领导:

单位领导:

X年X月X日

五:尊敬的公司领导:

本人于XXXX年X月X日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假,自X月X日到X月X日共计15天,请予以审批。

特此申请

申请人:

X年X月X日

六:尊敬的局领导:

本人于____年____月____日结婚,根据国家有关婚假规定,可享受3天婚假。另外,由于我目前已27岁,属晚婚,可额外享受20天晚婚假。现申请于____年____月____日至____年____月____日注:共23天:休婚假,特此申请,请予以批准!

申请人:

X年X月X日

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篇2:单位双提双增心得体会

全文共 997 字

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坚持解放思想,开拓创新,就是要在设计行之有效的活动载体上下功夫,把它作为社会宣传工作的切入点,吸引市民的广泛参与,努力提高宣传思想工作的影响力和感染力。新形势下好的活动载体要体现“三性”:

一是体现时代性。好的活动载体,它的内容、形式、名称包括包装等,都要与现代社会的新思想、新思潮、新观念息息相关,都要与人们的生产生活息息相关,都要把握时代的脉搏,跟上时代的脚步,具有强烈的时代感。如我部举办的燕赵讲坛就是一个好的载体,它把我们所倡导的先进文化与广大市民渴望新科技、新知识的需求结合起来,把我们想说的与群众想听的结合起来,受到市民的普遍欢迎,体现了时代性。

二是体现参与性。活动载体是联系宣传主体和客体的一种形式,主客体可以借助这种形式发生互动。评价一个活动载体是否行之有效,主要看这个活动载体群众的参与程度,群众参与得越积极越广泛,就说明这个活动载体越有成效,反之亦然。如我们在加强未成年人思想道德建设上,设计了以为父母做一次家务、捶一次背、洗一次脚、与同学做一次学习交流、打扫一次楼道卫生、劝阻一次不文明行为等做二十件小事为主要内容的“五小”道德实践活动,让未成年人从小事做起,从身边的事做起,从力所能及的事做起,并把它做为中小学生思想道德课的一项课外作业部署下去,亲身感受到父母的艰辛、父母的爱、同学的爱,社会的爱,心灵深处,受到了触动,懂得了理解、宽容、体贴、关爱,懂得了孝敬父母、孝敬老人、关心同学、遵守社会公德,思想发生了深刻变化,良好的道德习惯开始养成,道德素质得到了提高。

三是体现创造性。好的活动载体的设计是要发挥和体现设计者的主观能动性和创造性,主要表现在三个“善于”:一是善于谋划。每项活动开展以前,都要对这项活动的内容、目的、主要对象等方面逐个深入的分析和研究,然后谋划出既能达到活动目的又能受群众欢迎的活动载体。二是善于总结。群众中蕴藏着无穷的智慧,基层有许多鲜活的经验。要想谋划出好的活动载体,就要深入基层,善于发现基层的闪光点和冒火花的活动,并把这些单一的、孤立的、侧面的活动,总结归纳起来,形成新的活动载体,赋予它更大的生命力。三是善于借鉴。他山之石,可以攻玉。现在是信息时代,信息传播的速度很快、规模很大、范围很广,作为宣传思想工作者,要想谋划出好的活动载体,就必须做到思想敏锐、嗅觉灵敏,善于捕捉各地关于开展宣传思想工作的一些好载体、好经验,然后进行消化和吸收。

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篇3:2024施工单位承诺书

全文共 973 字

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为确保月星环球港圣诞美陈项目项目施工安全,本次项目施工负责人: , 郑重承诺,将依照施工合同对本次施工范围内的安全承担责任,承诺基本内容如下:

1、依法取得相应等级的资质证书,并在资质等级许可的范围内承揽工程。

2、主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证本单位安全生产条件所需资金的投入,对所承担的建筑工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录。

项目负责人由取得相应执业资格的人员担任,对建筑工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,及时、如实报告生产安全事故。

3、设立安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员。

专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患,及时向项目负责人和安全生产管理机构报告;对违章指挥、违章操作的,立即制止。

4、焊接作业人员、安装拆卸工、用电作业人员、砌筑作业人员、登高作业人员等特种作业人员,按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,上岗作业。

5、在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案,对于危险性较大的分部分项工程,按照国家和省、市有关规章进行专项施工方案的编制、审查和专家论证,符合要求后组织实施。

6、 建设工程施工前,负责项目管理的技术人员对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员进行详细说明,并由双方签字确认。

7、在施工现场用电要有专业电工负责,使用的各种气体要严格按照国家规定执行。

8、将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置,并保持安全距离;办公、生活区的选址符合安全性要求。职工的膳食、饮水、休息场所等符合卫生标准。不在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。

9、对因工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等,采取专项防护措施。

10、作业人员遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程,正确使用安全防护用具、机械设备等。

11、采购、租赁具有生产(制造)许可证、产品合格证的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,并在进入施工现场前进行查验。

12、为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。

日期: 年 月 日

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篇4:企业职工请假条

全文共 892 字

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尊敬的陈主任:

您好!我是xx-xxx-xx级XX(专业名称)专业的XX(姓名),

企业职工请假条。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

xx级XX专业班

请假人:XX

xx-xx年X月X日

关键是:

1、格式要正确,落款是XXX(代表小红的爸爸)

2、写清事由,请假要求。

3、用语要得当

请假条

“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:x x x

............................XXXX年XX月XX日

示例

请假条

张老师:

今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!

请假人:丁丁

在顶部正中写标题

请假条

首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重

吴老师:

第二行空两格开始写正文

首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。

语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。

我因XXXXX(原因),,不能坚持到XX(工作、学习地点)XXX(工作或学习),特请假两天,( X 月 X日 至 X 日),请予批准。

正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语 (也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼 ”

此致

敬礼

最后,右对齐署名,在名称下落下请假日期。注意:日期应正对在署名下方

请假人:XXX

XXXX 年 XX 月XX 日

有其它相关证明也可以附带上交,更有说服力,更容易批准。

*****请假条的格式如下

尊敬的陈主任:

您好!我是*****09级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

09级XX专业班

请假人:XX

xx-xxx年X月X日

*****请假条的格式如下

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篇5:2024年单位介绍信模板

全文共 247 字

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XX市政务服务中心:

兹介绍我单位正式工作人员xx同志携带我单位有关资料原件,凭该同志有效身份证原件到贵单位办理XX市国家投资工程建设项目网上招标投标注册确认及密匙购买事宜。之前,我单位在XX市公共资源交易网“登记注册”时提交的资料数据与现所提供的原件一致,对其真实性、合法性和完整性负责。

我单位用于接收贵单位相关交易信息的手机号码为:(仅限一个)。若该手机号码变更,我单位将及时书面告知贵单位,并承担因延误通知号码变更而导致的全部责任。

此致!

单位行政公章:

年月日

(经办人有效身份证复印件粘贴处)

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篇6:毕业生就业单位实习请假条模板

全文共 230 字

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尊敬的 学院领导 :

我因应就业单位实习需要,特向您请假。我会在假期结束后及时返校,并办理销假手续。

实习单位名称:

实习单位地点:

单 位 联系人: 联系电话:

请 假 时 间: 年 月 日 至 年 月 日

本人联系电话:

本人qq号码:

学院意见:

班主任意见: 签字:

系主任意见: 签字:

学院主管教学副院长意见:

签字:

副书记意见: 签字:

请假人: 学号:

时 间:

(备注:毕业实习期间必须跟班主任请假,此请假条在批示签字后交年级辅导员保存。请同学们认真履行请假、销假手续。)

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篇7:英文请假条

全文共 288 字

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请假条的格式

请假条(written request for leave)是英语学习者必须掌握的常用应用文之一,它包括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence)。请假条是用于向老师或上级领导等因身体状况不好或因某事请求准假的场合。

英文请假条写作需注意三点:

1.英文中请假条的写法和汉语请假条相同, 它一般由四部分组成,即时间、称呼、正文和签名。

2.一般而言,可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上,不用信封。其书写格式与书信有很多相似之处,是书信的大大简化。

3.请假条的特点是要求开门见山、内容简短、用词通俗易懂。

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篇8:国企单位面试自我介绍

全文共 324 字

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我是xx(名字),来自某某医院,现在在某某科任护士。

从小就梦想当护士的我于某某学校护理学专毕业,毕业于几几年,现已工作多少年,我最善常于什么什么专科的什么什么操作。

我的具体表现为:什么,曾经参加过什么比赛,得过什么名次奖项。(以上这些表现最好结合一下你的节目,说一些相关的)

希望大家能对我起到帮助、监督,当然我也很会力所能及,帮助希望我帮助的同事。在工作中,我深深地感受到与领导们、同事们共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

[国企单位面试自我介绍

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篇9:单位乔迁新居对联

全文共 543 字

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上联:春风丽日开画栋 下联:绿柳红花掩门庭

上联:春风堂上新来燕 下联:香雨庭前初种花

上联:春风杨柳鸣金屋 下联:晴雪梅花照玉堂

上联:春华秋实此处饶有农家乐趣;下联:水抱山环其中别具园林风光。

上联:栋宇连云子孙愿 下联:华堂耀日父母心

上联:何须大厦高楼方称舒适;下联:就此青山绿水便好安居。

上联:基实奠定千秋业;下联:柱正撑起万年梁。

上联:近水楼台先得月 下联:向阳花木早逢春

上联:居卜德邻人杰地灵觇瑞气;下联:宅迁仁里珠兰玉桂兆奇英。

上联:里有仁风春日永 下联:家馀德泽福星明

上联:门前绿水声声笑 下联:屋后青山步步春

上联:年年乔迁国土局,下联:岁岁新楼土管科。

上联:乔木好音多远闻莺迁金谷晓;下联:上林春色早近看花报玉堂开。

上联:山河发奇观松茂竹苞涉时秀;下联:庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良。

上联:山河气象果新奇到处莺歌燕舞;下联:栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠。

上联:宛转莺歌金谷晓 下联:呢喃燕语玉堂春

上联:喜延明月长登户 下联:自有春风奉扫门

上联:新府不新 何妨叨文执管 下联:敝帚岂敝 仍可辟屑承尘

上联:新屋落成逢新岁 下联:春风送暖发春华

上联:兴大厦建乐园景色如画美;下联:住新居创家业生活似蜜甜。

上联:旭日随心临吉宅 下联:春风着意入新居

上联:燕筑新巢春正暖 下联:莺迁乔木日初长

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篇10:请假条的格式怎么写

全文共 211 字

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上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下) 请假人:x x x XXXX年XX月XX日

示例

请假条

张老师:

今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!

请假人:丁丁

200x年6月11日

请 假 条

王老师:

我因患急性肠炎,今晚去医院就诊,不能到学校上课,请准假一天。

此致

敬礼

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篇11:单位中秋节发言稿

全文共 866 字

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各位领导、朋友们:

大家晚上好!欢迎大家出席我们的中秋联欢晚会。

在华人的传统节日中,中秋节是欢庆丰收的节日,也是合家团聚、把酒邀月的喜庆之时,更有“嫦娥奔月”的美丽传说,将中秋月夜点缀得浪漫迷人。每年此时,总商会都会举办五彩缤纷的活动,欢度中秋佳节,不仅是加强会员和朋友们之间家庭的融合及生意的交流,我们也承此机会,让大家加深对悠久的中华文化的了解,并使不同种族、语言和宗教的同胞相互交流,增进认识,进一步加强种族和谐与社会凝聚力。

庆祝象中秋这样的华人传统节日已成为我们的常年活动,当然这只是总商会为保存和发扬中华文化所开展的许许多多活动之一。随着中国经济的迅速增长,总商会将负起更重大的使命,更加注重自身新的定位,并实现新的发展,以帮助新加坡人、特别是年轻一代更好地了解中国的文化、历史和当前的发展状况,在同中国的经贸往来及开发中国市场方面增加竞争优势。

多年来,我们一直积极支持“讲华语运动”,并一如既往地组织或赞助与中华文化及华语有关的各项活动。我们将继续开展这些活动,同时也开发一些创新的、具有实用价值的文化活动,比如主办一系列“中国古典名着给现代企业管理的启示”方面的讲座,将中华文化知识与经商紧密结合起来。

此外,我们的附属机构-新加坡中华总商会企业管理学院开办商业华语课程已有多年。这些课程广受欢迎,现在,一些放眼中国市场的本地非华族专业人士也开始青睐商业华语课程了。我们将进一步增加与办好这些课程,以满足快速增长的需求。

总商会也曾投入大量的经费和精力,帮助新加坡人了解中国的历史及其对东南亚的影响。本会充分认识到晚晴园所蕴含的深厚历史意义,对其进行了修复和扩建,重新命名为“晚晴园-孙中山南洋纪念馆”,并于去年底重新向公众开放。这座见证了孙中山南洋革命活动足迹的建筑,现在已成为一座普及国民教育的纪念馆,使到访者对中国的历史及近代发展有基本的了解。

今晚,非常荣幸地邀请到林双吉政务部长参加我们的中秋联欢晚会。我谨代表新加坡中华总商会,向您及您的家人致以真诚的祝福,并祝各位嘉宾中秋愉快,身体健康,家庭美满,合家幸福。

谢谢!

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篇12:结婚请假条

全文共 314 字

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本人定于xx年x月x日结婚特向单位请婚假XX天 本人今年XX岁 属于晚婚 xx年x月x日-xx年x月x日 请予批准,结婚请假条

第2.

请假条

公司领导:

我已和男友商定于*月*日结婚,需从*月*日起请假*天,请予批准。

请假人:*

年 月 日

尊敬的____经理:

我和女友_____商定于__月__日举办婚礼,需要从__月__日起请假__天,于__月__日正常恢复上班。目前手头的工作已经基本完毕,其他工作已经交付完毕。请予批准。

祝安好!

请假人__

__年__月__日

XX(单位或处室)领导:

本人XX岁,因XX与XX于XX月XX日在XX地举行婚礼,本人拟于XX月XX日起申请休婚假,为期XX天。

请予准假.

申请人:XX

XX年XX月XX日

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篇13:把较大数改写成用万或亿作单位的数教案教学设计

全文共 4925 字

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教学目的:

1.使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法,以及根据要求保留一

定的小数位数。

2.通过学生的探索,增进学生对数学的理解,培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。

3.使学生在数学活动中获得成功的体验,养成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重点:

1.能够应用移动小数点位置的方法,把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

2.改写过程中注意计数单位及单位名称。

教学难点:

根据要求保留一定的小数位数。

教具准备:

主题图、小黑板

学具准备:

口算卡

教学过程:

一、创设情景,生成问题。

1.谈话:

你知道你的头发大约有多少根吗?(80000到90000根。)

根据学生的回答相机板书:

80000840008600090000

问:你会读吗?怎样把它们改写成用万作单位的数?

2.比较它们的特点?

它们都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数

不同的:

80000和90000;是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数

84000和86000不是整万的数,为了读写方便,常常通过移动小数点位置的方法来改写。

3.导入课题:把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

二、自主探究,合作交流

1.学习例题2

(1)出示主题图

(2)读题,理解题意:

木星的直径是142800千米,它离太阳的距离是778330000千米。

它的直径是多少万千米?它离太阳的距离是多少亿千米?

(3)思考:把142800千米改写成用“万千米”作单位的数,在改写时遇到什么问

题?应怎样改写?应该用多少来除?(10000)

小数点应该向那个方向移动几位?(向左移动四位)

改写成以万为单位的数:小数点向左移动4位,在万位的右边,点上小数点,加上

“万”字。

问:万字能不能不写,为什么?(去掉所表示的数值不一样。)

改写后这两个数的大小关系怎么样?这两个数相等。

板书:142800千米=14.28万千米

(4)说明:为了简便要在万位后面点上小数点,去掉小数末尾的0

2.独立尝试改写。P74页的“做一做”第1题。

24800=2.48万

既然把一个较大的数改写成用“万”作单位的数,只在万位后面点上小数点,在

写上“万”字,那么要把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数,怎么办?

3.改写成用“亿”作单位的数,再求近似数。

(1)板书:把778330000千米改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。

(2)读题,理解题意。

(3)独立尝试改写。

(4)反馈:改写的方法。

改写成以亿为单位的数:小数点向左移动8位,加上亿字。

相机板书:778330000千米=7.7833亿千米。

像这样把778330000千米改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米,

小数点后有4位,小数位数太多,往往实际又没有用,这时就可以根据需要保留一定的小数位数。

(5)思考:怎样保留一位小数?说一说保留一位小数的方法。

7.7833亿千米的小数点后面第二位满5,用四舍五入法,保留一位小数。

板书:≈7.8亿千米

说明:如这道题保留两位小数应该是多少?说说你是怎么想的?

(6)独立改写。P74页的“做一做”第2题。

得出:34528600000=345.286亿≈345.29亿

4.试一试:如果把778330000千米少一个0,变成77833000千米你还会做吗?

把77833000千米改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。

问:77833000是8位数,亿级一个计数单位也没有。亿级没有计数单位,改

写成用“亿”作单位的数,整数部分是多少?你是怎么想的?

(在小数的前面写0,或者用0占位。)

师说明:当改写后的小数部分小于1时,要在整(转载于:www.hnNscy.CoM:1338300000改写成用亿作单位的数)数部分用0占位。

说一说:改写后是多少?根据学生的回答板书:77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数:≈0.79亿千米

5.归纳:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么?

(1)看清题目,是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。

(2)在万位或亿位的右边点上小数点,在数的末尾写上“万”或“亿”字。

(3)如果原数不满万位或亿位,要用0来补足。整数,小数部分哪一位没有,也

要用0来补足。

三、巩固应用,拓展提高

现在你会改写了吗,来试一试。

1.判断。(对的画“√”,错的画“×”)

(1)、2486200000≈25亿()

(2)、8.009保留一位小数是8.1()

(3)、5500改写成用万作单位的数是0.55万。()

2.把下面个数改写成以万为单位的数(保留两位小数)

台湾岛是我国第一大岛,面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛,面积34000平方千米。

3.求下面各小数的近似数。

(1)、3.470.2394.08(精确到十分位)

(2)、5.3446.2680.402(省略百分位后面的尾数)

四、回顾整理,反思提升

今天你有什么收获?我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目?改写时要注意什么?

1338300000改写成用亿作单位的数篇二:2016最新冀教版数学四年级上册《改写成以亿作单位的数》教学设计

改写成以亿作单位的数

教学目标:

1.掌握将整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法,并能正确改写。

2.掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数,并能正确改写。

3.进一步理解“改写”和“略写”的含义。

教学重点:

将整亿数改写成以“亿”作单位的数。

教学难点:

掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。教学过程:

一、旧知铺垫

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数。

250000200000058000000

过程要求:

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

(3)说一说你是怎样改写的?要注意什么?

2.把下面各数改写成以“万”作单位的近似数。

1385641284385

过程要求:

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

(3)说一说你是怎样改写的?要注意什么?

二、探索新知

师:今天我们一起来学习亿以上数的“改写”和“略写”。

1.亿以上数的改写。

把2500000000改写成以“亿”作单位的数。

(1)学生独立尝试,学生借助改写万以内的数的方法不难完成这道改写。

(2)展示学生改写的结果。

2500000000=25亿

(3)说一说,你是怎么改写的。

学生回答,教师板书配合说明。

2500000000

25亿

(4)即时练习。

20000000000=()亿10800000000=(

2.亿以上数的“略写”。

把1276270000改写成以“亿”作单位的近似数。

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

1276270000≈13亿

(3)说一说你是怎么做的。

学生回答,教师板书配合说明。

1276270000

13亿

引导提问:

①原来亿位上的数字是多少?(12)

②改写后为什么成“13亿”。根据什么?

③为什么结果用“≈”,与上一题有什么不同?

(4)即时练习。

把19976000000改写成以“亿”作单位的近似数。

过程要求:

①学生独立完成。

②与学生交流解决问题的方法和过程。

③全班反馈,说一说你是怎么做的?

板书:19976000000≈200亿)亿

三、巩固练习

完成课本中的“练一练”。

1.第一题。

(1)学生独立完成。

(2)提问:这里的“6亿户”是精确数还是近似数?

2.第2题。

(1)读题,了解题目中的有关信息。

(2)选择那些数以“万”作单位的,那些数以“亿”作单位?

(3)学生进行“略写”。

1338300000改写成用亿作单位的数篇三:《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》说课稿

《大数的认识—把亿以上的数改写成以“亿”作为单位的数》

说课稿

广西自治区北流市**镇**小学

尊敬的各位评委、专家:

您们好!今天我说课的内容是人教版数学四年级上册第一单元中《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》。下面,我将从教材分析、学情分析、教学过程等五大方面进行说课。

一、说教材

1、教材分析

这节课的内容是在学生已经掌握了整万数和非整万数的改写的基础上进行教学的。通过这节课的学习,使学生掌握如何把整亿和非整亿的数改写成以亿作单位的数,并能够准确地运用于日常生活中数的描写。

2、说目标

根据教材的知识特点和学生已有的知识基础,结合新课标的理念,我制定了以下的教学目标:

(1)使学生学会把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法,并能正确熟练

改写。

(2)学会把非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数,并能正

确熟练改写。

(3)区分“=”和“≈”的使用

3、教学重难点:

重点:把整亿数和非整亿数改写成以“亿”作单位的数

难点:“四舍五入”的正确使用

4、教学时间:

一课时

二、说学情

本节课的教学对象是四年级的学生,他们有一定的学习理解能力,并且学习掌握了整万数和非整万数的改写作为基础铺垫进一步学习的,因此,本节课的内容比较容易掌握。

三、说教法、学法

教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础上,因此我在教学中注重以学生为主体,引导学生进行自主探索、讨论交流和归纳总结,让学生成为学习的主人,让学生在探索和交流中感受数学并能解决实际问题。

四、教学准备

我将采用先进的多媒体,使用ppt直观教学手段,这样更容易吸引学生的眼球和激起学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。

五、说教学过程

为了实现教学目标,突破教学重难点完成教学任务,我将教学过程预设为四个环节来进行教学。

(一)复习旧知,激情引入

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数:

250000=25万2000000=200万58120000=5812万

2.把下列各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数:

138564≈140000=14万1284385≈1280000=128万

这一环节,我先让学生回想整万数和非整万数的改写成以“万”作单位的数的方法,请学生说一说并把方法归纳出来。

(设计意图:这一环节的设计既起到复习旧知识的作用,又为今天的新课作铺垫起导入的作用。)

(二)合作探究,体验新知

1、多媒体展示教材例3中第一个数:300000000=____亿

教师将利用学过的知识引导学生思考,怎么试着把整亿数改写成以“亿”作单位的数,请学生说说各自的方法,教师确认答案后,再一起讨论总结方法。

2、展示教材例3中第二个数:1276270000≈____亿

这个环节我先让学生回想如何把非整万数改写成以“万”数作单位的数的,说说方法,然后让学生按照这个方法,试着把非整亿数改成以“亿”为单位的数。期间,我会提醒大家注意正确使用“四舍五入”法、使用分级线和写上单位“亿”字。

3、小组内合作交流,说说各自的方法,然后尝试把方法总结出来。并指名说一说,我再加以概括总结。

(设计意图:新课体验环节,以学生自主探索为主,合作交流为铺,让学生在自主探索中体验数学,找到改写数的方法,并培养学生进行归纳总结方法的习惯。)

(三)巩固提升,乘胜追击

1、46000000000=____亿30500000000=____亿

20897000000≈____亿987654000≈____亿

2、课件展示书本30页第10题

给予学生充足的时间思考,让学生在练习中加深新知识的记忆,同时考查学生对新知识的掌握、运用情况。教师同时巡逻,及时辅导学生。

(设计意图:练习是学生掌握、熟练运用知识的重要手段,有利于帮助学生记忆知识点。练习分为两层,由浅入深,由易到难,充分考查了学生对知识的掌握情况。)

(三)总结评价,谈谈收获

通过本节课的学习,您收获了哪些知识和方法?您能跟大家一起分享吗?这样能让学生充分体会成功收获知识的喜悦。最后将使用课件展示本节课的重难点以及改写的方法,让学生读一读更深入脑海。

六、板书设计

本节课的板书设计内容简洁、有条理,让学生一目了然,这样更能突出本节课的知识点。

把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数

1、300000000=____亿(去掉亿位后面8个“0”)

2、1276270000≈____亿

20897000000≈_____亿

(“四舍五入”看亿位后面所有数的最高位,若这个数等于或大于5,就向前一位进一,再省去后面8位数;若小于5,就直接舍去后面8位数字,再加上一个“亿”字。)

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篇14:请假条怎么写关键是

全文共 268 字

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1、格式要正确,落款是XXX(代表小红的爸爸) 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当请假条

“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:x x x ............................XXXX年XX月XX日

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篇15:公司请假条空白模板

全文共 210 字

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请假人:

请假事由:____________

请假时间:____年____月____日至____年____月____日

领导意见:____________

请假日期:____年____月____日

xx部:

本人于____年____月____日的预产期,经医生建议,定于2008年____月____日提前待产,特从2008年____月____日开始请假,期限为_____天,请领导予批准,谢谢!

申请人:

____年____月____日

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篇16:单位领导新春贺词

全文共 995 字

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日月开新元,神州谱华章。在这辞旧迎新的美好时刻,我谨代表中共商洛市委、商洛市人民政府,向全市父老乡亲,向工作在各条战线的同志们,向广大离退休老干部、老同志,向驻商队伍官兵和公安民警,向所有关心支持商洛建设发展的各界朋友,致以新年的问候和美好的祝愿!

回首20xx年,商洛发展非同寻常、精彩纷呈。一年来,我们牢牢把握稳中求进工作总基调,聚焦落实“五个扎实”和“五新”战略,奋力打好“五大攻坚战”,成功跻身全省追赶超越第一方阵。一年来,我们合力脱贫攻坚,产业扶贫、搬迁扶贫、生态扶贫、就业扶贫等各项扶贫措施精准全覆盖,年度减贫目标如期实现。一年来,我们着力调结构、换动能,盘龙药业成功登陆深股“创业板”,全市工业总产值有望突破千亿大关,商洛香菇、核桃享誉全国,山地农产亮相首都。一年来,我们统筹城乡发展,扎实开展“四城联创”,打造特色小镇、装扮美丽乡村,宜居商洛魅力彰显,城乡面貌焕然一新。一年来,我们持续加强生态建养,精心呵护绿水青山,巩固扩大生态优势,扎实推进全域旅游,吸引4000多万人畅游商洛、流连忘返。一年来,我们坚持民生优先,着力解决上学难、办事难、停车难等民生难题,“十件实事”有效落实,社会保障体系不断健全,人民幸福指数不断攀升。这些骄人成绩,再次展现了商洛人民自强不息、奋力拼搏的时代风采!

展望2018年,党的会议开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,接力奋战“十三五”,决胜全面小康社会,我们重任在肩、责无旁贷。我们将全面贯彻党的会议精神,以习同志新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,按照高质量发展的要求,践行“五个扎实”要求,紧盯追赶超越目标,全面落实“五新”战略任务,接力打好“五大攻坚战”,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作,推动质量变革、效率变革、动力变革,促进经济社会持续健康发展,让全市人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

心有凌云志,无高不可攀。2018年,将是生机勃勃、充满希望的一年,让我们紧密团结在以习同志为核心的党中央周围,在省委、省政府和市委的坚强领导下,担当尽责、倾心尽力,奋力谱写创新幸福美丽商洛建设精彩华章!

祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

祝愿商洛明天更加美好!

祝愿全市人民阖家欢乐,幸福安康!

2018年1月1日

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篇17:男员工护理假请假条模板

全文共 294 字

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尊敬的领导:

您好,本人妻子下月即将生产,需家人陪护照料,现特向单位请假10天,望领导体谅批准。

李小均

2013年11月21日

相关拓展:

护理假是男人为护理生产配偶的特定假期,国家未作专门规定,一些地方法规对此是有规定的。比如《贵州省人口与计划生育条例》第六十条规定,国家机关工作人员、企业事业单位职工晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加婚假10天;晚育的,除享受国家规定的产假外,女方增加产假30天,男方享受护理假7天;在产假期间办理《独生子女父母光荣证》的,增加产假90天;接受节育手术的,按照规定享受休假。在享受以上规定假期间的工资照发,福利待遇不变,不影响考勤、考核和晋级、晋职、提薪。

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篇18:给实习单位的感谢信

全文共 353 字

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时光荏苒,岁月如梭。为期4个月的实习支教生活转瞬即逝,在此我们谨向和田县斯玛瓦提乡中学全体教职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

在贵校为期四个月的实习支教期间,我们五位支教学生受到贵校领导多方面的关照。在工作上,为我们安排最好的指导老师,提供尽可能多的锻炼机会;在生活上,随时提供帮助,为我们解决后顾之忧;调研活动中,给予我们充分的人员,物质方面的支持。各位指导老师则在业务上尽心尽力的指导我们,我们也从他们身上学到了很多宝贵的教学经验,在各位领导,老师的关心支持下,我们的支教实习各项工作能够有序的进行,最终得以圆满完成。

让我们再真诚的说一声谢谢,感谢贵校领导和老师们对我们悉心的指导,感谢贵校对我们实习支教工作的帮助!最后,衷心祝愿和田县斯玛瓦提乡中学越办越好,祝福全体师生身体健康,万事如意!

此致

敬礼

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篇19:蓝颜请假条怎么写

全文共 605 字

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什么是蓝颜请假条呢。大概就是以朋友的名义爱着的人吧。友情之上,恋人未满。

早前,网上曝出一张蓝颜请假条,虽然只是一张简单的请假条,却抓住了网友的心,男主角徐臣其实只是为了去参加好友的婚礼,但是四个理由:

1.从小玩到大的朋友,

2.初中高中同学,

3.差一点成为我老婆的人,

4.提前一年请我的人”

每一条都指戳网友泪点,上演现实版《那些年》。

网友热议:

1、才仔细看,哈,热泪盈眶。这样赤子之心的异性朋友,得之,你有幸!

2、众网友大呼“很霸气,很有爱!”并替“橙子”求情:“老板,批准吧,沈佳宜结婚了,放柯景腾一天假吧!”。

3、霸气请假条的背后何尝不是一种心酸!

4、直接写“准备去抢亲”得了……

5、必须要求吻她老公。

6、这样的“蓝颜”,得之,三生有幸啊!小编也想说,老板,批准了吧!“瓶子”结婚了,放“橙子”一天假吧。

7、有没有被沈佳宜“十动然拒”。

8、除非老板就是“瓶子”的新郎,否则就没有不批的道理啊。

9、李大仁在跟程又青修成正果之前,也是以蓝颜的姿态一直守护在她身旁的。一句“我可能不会爱上你”,彼此做着催眠,安守底线,走的是保守策略,起码,这样可以一辈子。但当身边出现了另外一个人,以恋人的姿态站在你所执着守护的人身边时,你心里也会有失落吧,然后才是挣扎了很久的祝福。告诉自己,她幸福就好!于是,你的守护成了别人的新娘,走进了另一个人的生命,也让另一个人走进她的生命。我可能不会爱上你,说这句话时,也许早就爱上了!

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篇20:2024年事业单位面试备考:哲理类题目中的名言警句

全文共 571 字

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下面帮大家针对不同的主题,收集了一些经典的名言警句,希望可以帮助大家在遇到此类题目的时候灵活运用。

一、信心

1、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

2、先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

3、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

4、坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

5、除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

二、奉献

1、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予

2、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

3、埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。——泰戈尔

4、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

5、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

三、宽容

1、吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。

2、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

3、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——周向潮

5、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》

6、宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。——汪国真《宽容与刻薄》

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