面具汇总20篇

中华文化的确是博大精深！特别是川剧中的变脸更具神奇色彩。然而这些知识我们中华民族艺术精髓之一，却被世人演绎得淋漓尽是。这所谓的“变脸”，无论是人与人之间，还是国与国之间，都潜移默化的存在着。

人与人之间，自从学会了变脸。变得越来越冷漠。童话故事中的农夫和蛇的故事等，给孩子们的启示是：坏人的本性是不会改变的。我们从小就被教育成嫉恶如仇的人，但对于我们之间却似乎存在了更大的隔阂：欺骗过我们的人不可再信任，坏人的本性是不会改变的：伤害过我们的人不可再相信，坏人的本性是不会改变的……我们被教化得不再相信悔改，不再相信爱，不再相信良知。我们的童年也没有了天真，就像本应鸟语花香的春天没有了花香；热情似火的夏天没有了骄阳；硕果累累的秋天没有了丰收的果实；银装素裹的冬天没有雪花。我们变得冷漠，我们更加擅长变脸，但不要让孩子再像我们一样，他们应该有一片天真的童心，来净化我们这冷漠了的心。

丘吉尔说过：“没有永远的朋友也没有永远的敌人只有永远的利益。”正如他所说的一样。国家追求的是统治阶级的自身利益，就像资本家必然追求最大的剩余价值，都是自身的属性所决定的。2010年度全球影响力人物排行榜”中，中国国家主席胡锦涛超越美国总统奥巴马居榜首，这是对中国的表扬面孔，然而美国与法国一些人却暗地会见达赖，这又是什么呢？我们国家面对这些“面孔”，究竟该如何正确对待呢？国与国之间为了自身利益，有的联合，有的敌对，勾心斗角，大秀政治谋略。中国面对的处境正是在政治多极化中成为世界强国的必经之路。因此，要谋求最大的利益，谋求更高的政治地位，必然会遇见如此变化多端的面孔，这样说来一切面孔就屡见不鲜了。

孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”无论是人与人之间，还是国与国之间，只要能正确对待这些面孔，任何人都不能阻碍我们成功的脚步！我们应该感谢那些表扬的面孔，那是对于我们过去的认可；我们更应该感谢批评我们的面孔，那是在告诉我们不要骄傲，我们做的还不够好。

在世界这个大舞台上，无论面孔多么千变万化，只要我们正确地对待它们，我们必然会演绎出精彩的人生！

乔治·艾略特说：“我的生命是从睁开眼，爱上我母亲的面孔开始的。”由此可见，面孔是每个人特有的标志，面孔是一个人的象征。然而，面孔不是固定不变的，一个人的面孔也不仅仅只有一张。

一个国家就是一个人，有自己独特的面孔。随着中国综合国力国际地位的不断提高，越来越多的国家开始认可中国，开始意识到中国的重要性。面对全球金融危机，面对大大小小接二连三的自然灾难，面对举办奥运会世博会的重重压力，中国人民中国政府的沉着处理，得到世界的一致好评，胡锦涛也同此被美国杂志评为全球最有影响力的人物，排名超过了奥巴马。中法关系一直是在艰难中前行，然而胡锦涛访问法国，法国总统全程接待，规格之高令世界震惊。国际社会这一张张极为夸大表扬式的面孔让我们几乎难以相信这些赞扬是说自己的。

然而天下没有免费的午餐，天下没有无目的的恭维。前不久的cdp数据显示：中国的cdp超过日本排名世界第二。世界各大媒体纷纷宣传，中国人民也自满得意：终于超过了小日本。不错，中国的经济是在飞速发展，人民的生活水平也在不断提高。可是各大媒体宣传的目的何在？cdp世界排名第二，意味着世界要求我们承担更大的责任：二氧化碳排放量继续减少，对他国援助不断增加……我们不是不愿意，不是不想做，但是我国做不到：中国是发展中国家，中国的贫困人口位居世界前列，中国的人均消费水平依然较低，贫富差距不断扩大，中国也开始步入老龄化社会……种种因素，让我们哪有能力去承担本应发达国家尽可能多的承担的责任？

人们常说：孩子的脸像七月的天，说变就变。国家这个大孩子也是说变就变。无视中国态度，美法两国接见达赖；美国不顾中方强烈阻止对台军售……中国的主权尊严不断受到挑战。我们几乎不敢相信：这些是我们的好朋友好伙伴的所作所为。这一张张不断被夸大批评抨击的面孔，就像一盆冷水，让我们感到刺骨的冷！

人们不禁要问：是中国变了？还是美国法国变了？其实，我们都未改变，只是我们换了另一张面具而已。合作是建立在共同利益的基础之上。为了共同利益，其他国家纷纷戴上友好的面具，夸赞中国；同样也是为了利益，其他国家又戴上冷酷的面具，指责批评中国。我们的国家同样也戴着不同的面具。

人人都有不同的面具，我们都在戴着面具生活。生活中都会有这样的体会：在自己十分在意的人面前，我们会尽可能表现出自己最好的一面，对待不同的人，我们会有不同的态度。有时，我们会突然发现身边的人很陌生，因为他和你相处时是一种姿态，他和别人相处时，却是另一种让你觉得完全陌生的姿态。有的人甚至会当面夸赞你，却在背后指责你，令人难以琢磨。我们都是戴着面具的人。

曾经看过一篇具有讽刺意味的文章。一个小区两幢楼，a楼住着经理以上职位的人，b楼住着包括经理和职位较低的人。每到节假日，公司会派小王给员工送东西。一个小男孩发现：小王总是给a楼挑选最新鲜最好的东西，并且常常喜笑颜开，而b楼得到的总是残余的剩东西，而且小王也是十分冷漠。小男孩意外看到小王原来有两张面具，于是他趁机调换了两张面具的位置。下一次送东西时，小王对a楼和b楼的态度发生了180°的大转弯，结果那天晚上，a楼和b楼都彻夜未眠：a楼担心自己会被解雇，b楼欣喜以为自己快要升职。而这些小王却全然不知。

面对这同一人不同的面孔，我们会感到迷茫，会对社会失望，会对他人失去信任。其实仅从面孔我们是无法认识一个人的。路上一位年轻漂亮的摩登女孩，优雅的走着，小心翼翼的吃着冰激凌，看着就让人大饱眼福。可谁想，女孩将吃完的冰激凌棍随手一扔，虽然垃圾桶就在旁边。一瞬间，女孩的形象全无，再漂亮的面孔也变得平庸无色。

面孔只是一种标志而不是一个代表。当今社会，有多少女士敢以素颜出现在公众面前？又有多少人敢说这是真实的自己？国家也罢，个人也好，自己既然是戴着面具生活，就无权要求他人以素颜相对。不要单单从面孔去判断一个人，通过时间、相处、沟通认识一个人，将心比心，尽可能的真实相对。戴着面具生活是我们无法左右的选择，是社会的需要。但什么时候戴，戴什么，怎样戴却是我们自己决定的。不要让生活变成一场化妆舞会！

作文一个封建家庭里的少爷，周的婚姻、爱情不是自由的，门当户对的封建婚姻观念扼杀了他和鲁之间纯真的感情。三十多年来，他始终惦念着鲁，保留着鲁的习惯，记录着鲁的生日。

三十年上海的尔虞我诈也许泯灭了他的大部分人性，但年少时轰轰烈烈的爱情却让他刻骨铭心。但他为了保全自己的地位、名利，不惜牺牲上千工人的性命，这就是他的人性的缺失。

而在那个混乱的年代，我们似乎也能理解他的行为。为了维持整个家族的生存，他变得冷血，凶狠，但我始终欣赏那个曾经深爱着鲁侍萍的周朴园。

作为一个地位的底层女子，他存在的全部意义都是平淡的生活，然后悄无声息的死去。

但他，又偏偏与周家少爷相爱，纵使她知道这注定是一场不会有美好结局的婚姻，但我还是很欣赏他的勇气。

她的心中始终存有一丝希望：能与周再续美好的感情，但在严格的掌级制度面前，以及周朴园在这三十多年中已被岁月打磨成狡诈的冷血动物，使他彻底丧失了信心。

封建礼教害过多少人啊，但她什么也无法改变，只有控诉着罪恶的社会。她撕了支票，也撕掉了同周朴园的感情。

人们脸上都戴着可怕的面具， 半推半就地将诚信抛弃。

儿时的天真不再拾起，

谁也没有后悔这场交易。 健康是没个人的希望， 为了它需要继续这骗局。 现在混口饭吃都不容易， 谁还去理会什么仁义?

美貌是多么被人艳羡， 于是更不会拿下这面具。 如今不留行那丹凤眼， 谁不去做个双眼皮子?

机敏是人人心里牢记， 小机灵谁不会呢? 嘴里高唱道德仁义， 背地里偷鸡又摸狗。

才学是这一切的根基， 文武双全才能使用这面具。 中个“进士”不是目的， 为的是有个更好的面具。

金钱谁不想塞进口袋里? 灿烂黄金放在万家梦里。 上班就像演戏， 都想在股票行里赚上一笔。

荣誉其实没什么意义， 可奖金那可是实打实的。 又有钱拿又有名誉， 谁不想坐坐这把交椅?

在社会里，可还有诚心诚意? 多想回到儿时天地， 不会再见那可怕的面具!!!

从前，有一只小青蛙，它长得非常丑。但是这只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小宝贝去上学……它都要管。小青蛙怕别人笑话它长得丑，出门时总要戴着一副面具。

这天，小青蛙在草地上散步，突然看见年迈的山羊奶奶提着装青草的篮子摔倒在草地上，小青蛙马上奔过去，将山羊奶奶搀扶起来，一不小心，小青蛙自己的面具给掉了。山羊奶奶深情地望着小青蛙。

正在草地上玩耍的小白兔看见了这一切，心里暗想：原来那个常常帮助我们的好伙伴就是小青蛙呀!于是小白兔把这件事告诉了森林中所有的小动物。

第二天，森林所有的动物都聚集在小青蛙家门口。小青蛙打开门刚准备出门，看见那么多小伙伴笑盈盈地望着自己，心里美滋滋的。

它想：原来美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。

今天，优尼卡英语老师给我们布置了一项奇怪的作业：做一个万圣节的面具。

我回家后，先在电脑上查一下关于万圣节的小知识：万圣节，又名鬼节，是在每年的10月31日，是纪念死人的节日，在北美最流行。当晚，小朋友们都会穿上化妆服，戴上面具，在一起狂欢。而小朋友们戴的面具，往往都是僵尸、幽灵、巫婆、恶魔等，很吓人。我在网上找来找去，选了一个很像原始人的面具。然后我和爸爸妈妈就开始一起制作面具。

首先，爸爸在老师提供的面具纸上按我的脸型画了一个圈，然后比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具纸上分别作个标记，接着，我按照爸爸画的标记剪一个椭圆型的脸型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成弯圆型，我又剪两个月芽形的长纸条，一个朝左，一个朝右，分别贴在面具的上方，作为原始人戴的羽毛，最后妈妈负责制作一个戴在头上的长纸条，贴在面具的两端，这样面具就完成了。为了使面具看起来更可怕，爸爸又让我在面具的两个脸蛋上画了两个白色的长五角星，在面具上的额头中心画了一个大大的鬼眼。

面具制作好后，我想：到了万圣节那一天，我和其他小朋友们都戴上自己制作的各种各样的面具，在一起狂欢，就像一群魔鬼大聚会，那将是一个很可怕的夜晚。

[万圣节的面具作文

藏在面具后面的是虚假的脸。——题记

阳光透过树叶洒在石板路上，留下斑斑点点的印迹，那是我上学的必经之路。走过那儿时总是看到路边的一扇门紧闭着，我总是盼望着它在某一天会被我打开。那天在不久后真的到来了。

那天放学，我匆匆跑到那扇门前，尝试着把它推开，但不断的尝试换来的是一次次失败。我颓丧地坐在门前的地毯上，感觉屁股有些不舒服，站起来，猛地掀起地毯一看，眼前的景象让我兴奋地跳起来——一把钥匙。

我用钥匙轻而易举地打开了门，头顶上的电灯闪着昏暗的光，圆桌上有一个纯白色的面具，一下子就吸引了我的注意力，我想那就是我一直在苦苦求索的东西吧。面具上的微笑显得有些顽皮又有些可爱，着实让人喜爱。我一下子想到了好朋友宋喆，如果他看到这个面具一定也很开心吧。

第二天我把面具带到学校去展示，向同学们讲述我和它的故事。可是我观察到“宋喆”总是躲在人群后面，用一种令人捉摸不透的目光偷偷地注视着我的面具，但沉溺于得到新玩具的喜悦，我没有过多在意。

上午就这样风平浪静地过去了，可是就在下午，一件事如晴天霹雳般深深刺激到了我，我的面具不见了。我为我早上过分地张扬而感到深深地自责，同时我也在积极地搜寻着有关线索，最后的种种矛头指向了宋喆。

我不敢相信他，质问：“是不是你拿了我的面具？”他头摇得像波浪鼓一样，可是他的脸涨得通红，让我一眼就看穿。那一刻我的心凉了。

看着重新回到手中的面具，依旧是万年不变的微笑，但此时的微笑却是那么刺眼。谁知道微笑的面具下藏着一张什么样的面孔呢。

只见一个个“幽灵”在我们的眼前出现，那是一个个张牙虎爪的面具。我的面具：有红色和蓝色的纹印，一个帅气的星星让他有着无穷的力量，我给他起名为一一“奥特曼”。

今天是万圣节，我们在快乐作文班举行了面具DlY。第一环节：石头剪子布选谁先选面具，？，我赢了。我是第一个选面具的，我看了好几遍桌上的面具，在想：我到底要选哪个呢？终于，在“茫茫”面具中我看见了一个最好的，它白色的头上有4条印迹，它那帅气的脸上透露出一股正义感。我把它拿到手中，笑迷迷的脸上透露出骄傲，因为我选到了我最喜欢的面具。白洪博他选了一个他不喜欢的面具，他对我说：“你那个是我最喜欢的面具。”我心里骄傲的不得了，就“哈哈”地笑。我们选好面具后就开始涂颜色了。我目不转睛地看着面具，就好像在看一个珍贵的宝贝。我爱不释手，生怕它会掉在地上。我小心翼翼的为它涂上鲜艳的色彩。一想到马上就会有一个独一无二的面具从我手里诞生，我就高兴的眉开眼笑。鲜艳的色彩在面具上跳舞，毎一个颜色都表现出我心里的情感。

再看看白洪博的面具，我简直无法评判了。这颜色，这面具！原本一个很好的面具就是让他给破坏了，都说颜色可以表现人内心的情感，他涂的都是深颜色，他的情感应该是很神秘的。王美懿的面具是一个海盗，但是她画完后并不是很可怕，反而很可爱。王米乐的面具是一个牛，画出来让人一看就知道这个牛任劳任怨，但看起来又是一个很可爱的小牛。张尔其的面具是一个慈祥的老爷爷在微笑，她画画就是一个高手，涂色很均匀，虽然这不是她最喜欢的，但是这个面具是我们这里颜色最均匀的一个了。高悦宁的面具是在我们中最好看的一个了，她静静地坐在椅子上，安静的像个美女。最后就是我的面具了，我做完的面具，他们都说有很强的正义感，像奥特曼一样，“是呀！每一个男孩心中都有一个英雄的偶像，我也不例外。”我们每个人都拿着自己的“战利品”照了像，老师在给我拍照片的时候，我情不自禁的做了个搞笑动作。我感觉带上面具后有种意犹未尽的力量在身体漫延，我还和海盗战了三百回合呢！哈哈！

我感觉我第一次做的这个面具是最成功的，因为做完以后，我在家不时的把它带在脸上把自己变成了英雄。通过做这个面具我知道了我内心中的情感和光明，我太喜欢我这个来之不易的万圣节礼物，我要永远珍藏它！

所有的面具都是照着自然表情复制的，所以，微笑也可以是一张面具。

魔鬼给每个人一套面具，上帝则给每个人一根绣花针。在世上，两人见了面，照例先用那个小得几乎看不见的针尖去轻轻地刺对方的脸皮，看他到底是不是戴着面具。

上帝规定：假如你发明对方戴着面具，你也要赶紧把自己的面具戴好；反之，如果对方脸上并无面具，你要马上把自己的面具摘下来。

有时候，你看他一下子把面具拿下来，一会儿又匆忙戴上，说不定片刻之后又促换一个，双方互动，很有趣，也很有学问。

一个人，直到他上天堂的时候，上帝才把那套面具和那根针“没收”。他在地上的日子，有时候也能够暂时把那攻防的设备搁置不用，那时候地上即是天国。

古有越王勾践卧薪尝胆最后大败吴国；有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有李白受不得半点委屈日安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

“以大丈夫能屈能伸为荣。”吴越两国交战多年，终于有一次，越王兵败被俘。到吴国当吴王的奴隶任人使唤，受尽吴王的折磨与虐待，最为重要的是受到了吴王的胯下之辱，可越王并没有灰心丧气，而是放下了所有的面子，没日没夜品尝苦胆，他坚信，总有一天，他终会还回来的。忍辱三年，回到自己的国家，可他并没有忘记在吴国的日子，随后创立军队，反败吴国，最终成就霸业。

“以小人只为面子为耻”。项羽是一位英勇无比的将领，可他有勇无谋且狂妄自大，放不下高贵的面子，最后乌江自刎。项羽有军队10万，而刘邦只有5万，两人同时率领军队攻打同一座城池。两人率先约定谁先进城池，而刘邦先进去了，这使项羽非常愤怒，他率领军队准备攻打刘邦，可刘邦却没有恋战，把城池让了出去，避免了一场大战的发生，而项羽却因为刘邦让城池而更加的狂妄自大，而刘邦忍辱负重，亲自拱手让城池，刘邦回到了自己的领地，率先获得民心，他一直操练队伍，最后打败项羽，而项羽却还不敢相信，项羽逃至乌江，他不甘心做刘邦的奴隶，更不甘心回到江东，他放不下自己的面子，最后乌江自刎。

我们青少年不就应该向越王，刘邦学习放下自己的面子吗？据调查，校园内的许多打架斗殴事件不就是这样发生的吗？有一些同学因为一些繁琐的小事，本来可以化解，可是他们放不下自己的面子，最终导致斗殴事件的发生。正值青春的我们，是早晨的太阳，容光焕发；是江河里奔涌的激浪，天地间应回荡着我们的澎湃；是一首不绝如缕的歌，把浪漫的情怀焕发。正直青春的我们，应该把时间当作一把尺子，衡量我们每一个人奋斗的进程。青年，正是我们努力学习而报效祖国的大好时光，每个成大事的人都应该丢掉一些阻碍行进的东西，而我们应该丢的，不就是那所谓的高贵的面子吗？

撕下你的面具吧，即使你站不成巍峨的高山；撕下你的面具吧，也许你升不成那万丈的光芒；撕下你的面具吧，也许你装扮不成雍容华贵的牡丹。“请你撕下你那尊贵的面具。”让世界多一份真实的美丽。

玲是一位中学女老师，她每天在讲台上竭力保持完美形象，但谁也不知道她心里的痛苦。她开始对自己的脸孔越来越不满意，觉得哪儿看起来都不顺眼，她要改变现状，她决定去整容。

医师认为她长得并不难看便劝她不要做了。可玲坚持认为自己的脸有问题。

无奈之下，医师动手术稍微改善了她的五官，但只是动了一些小手术，比她所要求的少了很多。

医师对她说：“身为一名整容医师，我只能替你动这些手术了。”

玲对手术的效果并不太满意，她认为医师在应付她：“你并没有对我的脸做大的改变。”

医师想了想说：“你的脸只需稍做改变，我都已经做了。现在你的脸一点毛病也没有了，脸不是面具，你不能用它来遮掩你的感觉。”

“面具？”玲很伤心地低下头说，“我也不想这样子的。”

“我相信你，”医师说，“请你告诉我，你是不是因为自己是一名教师，因此对自己压抑得有点过分#39;？”"

玲沉默了一会儿，她说出了藏在自己心头很久的话：“我很讨厌当老师，无论何时何地，我都必须做学生最好的榜样，不能有丝毫的差错。每一天到学校之前，都要将所有生活中的不快隐藏起来，把自己的情绪隐藏起来，带上笑容去面对学生。我教书已经3年了，但每次登上讲台之前都很紧张，这种感觉快让我疯掉了。”

“孩子都嘲笑我。我想一定是我的脸出了什么问题。”玲说完了自己的遭遇之后，忍不住放声大哭。她哭着，随后突然警觉地停住哭泣，擦擦鼻涕，坐直了身子望向医师，仿佛她已经泄露了什么重大秘密。

医师脸上露出微笑：“这样好多了，哭泣证明你有人情味。”

她慢慢放松自己，然后笑望着医师。

“孩子们嘲笑你，”医师说，“是因为他们已经看出你一直都在演戏。身为一名教师，控制自己的言行和情绪是无可厚非的，你需要表现得十分能干而成熟，但是你用不着表现得十全十美。作为老师，偶尔也可以表现得愚蠢一点，那样会显得更可爱，学生也仍然会尊重你，学生将会因为你平易近人而更喜欢你。拿掉你的面具，你会更喜欢自己，甚至会变得很喜欢自己的工作。”

离开诊所后，玲的心情好多了，几个月后，她不再为自己的脸孔而焦虑。她写信告诉医师，她觉得比以前轻松多了。她自认为是一位更有人情味的老师了，她开始爱上了这份工作和那群可爱的孩子，而且，她深信不久之后，她会工作得更出色。

正能量感悟：

为了表现完美而戴上面具，只能使自己的身心更加疲惫。摘掉生活的面具，展示出最真实的自己，别人会因你的本色而喜欢你，自己也会受到莫大的鼓舞。

我喜欢上课余的各式课程，尤其今天是我期待已久的“石膏面具”课。我们要用自己的脸，当作模型来做属于自己的面具。

开始上课时，老师首先讲解做面具的方法。大家先戴上发箍，接着在发鬓、眉毛处涂上凡士林，以防毛发碰上石膏不好清洗。然后，我们开始将石膏绷带，一块一块沾水，再往自己的脸上贴。

看似简单的贴合动作，其实还是有技巧的。老师叮咛我们，每一块石膏绷带都必须和上一块重叠，因为这样才会使面具更坚固。而且贴好后，一定要记得将它抹平，这样才不会凹凸不平，而且做出来的面具才会更光滑。

经过一小时的涂涂抹抹，陆陆续续变成一张张的“小白脸”，大家都只剩下眼睛、鼻孔、嘴巴露在外面。看到其他同学的模样，我好想大笑三声，但是我必须忍住，因为我可不想做出一个“皱纹面具”。最后一个步骤，老师教我们用吹风机往脸上吹，大家把面具吹干，等老师确认通过后，就可以把面具拔下来啰！

谁知道事情并没有想像中的简单，就在拔下面具的那一刻，我感觉脸上的皮快保不住了，好像皮、肉就要分家一样，真是恐怖极了！还好一切只是错觉，我的脸蛋现在依旧可爱迷人呢！做面具的课程既新鲜又刺激，真是一次特别的体验。

硬币有两面，正面与反面；人亦有两面，表面与内心。

——题记

闲时无趣，翻开书，看到了一篇名为《第四堵墙》的文章，颇有感悟。觉得自己也如同故事中的主人公一般，湮于茫茫人海之中。

故事很有趣，讲述的是两名主人公因种种原因带上了不同的面具。女主一号在生活中是一个‘假小子’，但她的内心其实是希望想一个公主那样，拥有着属于自己的公主床、公主娃娃等等。于是乎，她来到了名为‘第四堵墙’，这所谓的‘第四堵墙’其实是她的内心。其实，当今社会的人们都如同主人公一般，面对朋友、亲人、师长，早已带上了一个又一个的面具。原本活泼、淘气的女孩因家人的呵斥变得文静，原本老实巴交的人因为一次上当受骗而变得阴险狡诈等等，诸如这些事，数不胜数。人们总是因为种种原因，不愿让他人看到自己真实的一面。

行走在人生路上，原本可以大阔步地向前走，却因为带上了面具而畏畏缩缩。为何不抛下面具，在阳光下做最真实的自己呢？

我有一个朋友，六年级时相识，他曾与我说过，他活得很不开心。当时我的第一反应就是劝他不要自杀，他一脸无奈地对我说他的心理素质还没那么差。我的心安定了下来，才知道他是他们年级的三好学生、大队委。他说他活的很累，很苦。我说，你可以试试活的真实一些。虽说很苦很累，可为了你的未来，也只能这样。他听了我的话，照做了。几个月后我们相逢，他明显开朗了很多，我也替他开心。

敞开心扉，抛下面具在阳光下做最真实的自己吧！

兔子的胆子很小，风吹草动，也会把他吓得惊慌逃跑。大家笑话他：“好一个胆小鬼!”

兔子听了很伤心，他可不想做什么胆小鬼，可是，自己的胆子天生就小，怎么才能把胆子变大呢?

公鸡知道了兔子的心思，跑来对他说：“听说城里的商店里卖各种面具，有狼的面具、老虎的面具、狮子的面具……”

“真是太好了!”兔子听了高兴极了。

第二天一大早，兔子就兴冲冲地赶去城里了。他想象着自己戴上狼的面具，或者老虎的面具、狮子的面具……该是多么威风，朋友们也不会嘲笑他了。

这天中午，动物们吃惊地发现，村里出现了一个十分可怕的动物，他长着狼的脑袋、兔子的身体。

“这是什么怪物啊?”“好吓人啊!”“快出去躲一躲吧!”大家叫嚷着，逃出村子，纷纷往村后的山坡上跑。

哎呀，怎么会这样?兔子的本意可不是想吓走大家啊!“不要跑!我是兔子啊!”他一把扯下脸上的面具，大声喊道。

动物们回头看了又看，真的是兔子!大家想笑，却笑不出来。

“兔子，我们平时不该那样说你!”小猪说。“对不起!”大家七嘴八舌。兔子听了很感动，说：“该道歉的应该是我呀，我不该戴可怕的面具吓到了大家。”

这以后，兔子把面具就一直挂在了自家的墙壁上，不过有一回，它还帮了大家的忙呢。

那天夜里，狐狸来村里偷袭，被警觉的兔子察觉了。

兔子灵机一动，戴上面具，吓走了狐狸。这件事一时间成为大家的美谈，大家都夸兔子又聪明又了不起!

夜未央。

房间的落地窗外繁星闪烁，从这里可以看到最美丽的夜景，那般繁华、那般明亮。房间内，她整个人瘫倒在床上，盯着天花板发呆。她是当红的女明星，拥有庞大的后援团和万人的追捧。她的一举一动，一颦一笑牵动着无数人的心。

从小，她便展现了自己唱跳俱佳的天分，靠着卓越的成绩进了最好的艺术学院，在学院里也是人人羡慕的优等生。后来，她又凭着甜美的声音，精湛的演技得到了观众们的心，红透了半边天。

在粉丝们心里，她是一个活泼可爱、有点小腹黑的清纯少女。可谁又知，她的本性并非如此。

她只不过是为了完美地呈现出公司给她的完美人设罢了。

她闭上眼睛，在心中回忆着歌词和旋律，为明天的演唱会做准备。

清晨六点。

她准时地睁开眼睛，洗漱完毕后拿起衣架上的衣服换上。经纪人已经在楼下等她了，她不得不换上一张完美面具。

到了公司，她礼貌地向工作人员们问好，他们也一一回应她。

一晃眼就到了下午三点，她坐在化妆间里，看着镜子里的自己，那是一个清秀的女孩。

她时常会困惑看着镜子里的自己，她问：这是谁？哦，这是一个完美的女孩儿。

不知从何时起，她没了以前的毒舌，没了赖床的习惯，没了一切坏毛病。她，也不是她了。

“要准备登台了哦。”助理的一声提醒打断了她的思绪。她，又不得不换上完美无瑕、清纯可爱的面具去面对属于她的舞台，属于她的聚光灯，和属于她的粉丝了……

星期四，刚刚下了操。一个阿斯顿的外教来了，我们都很欢迎他。到了教室，外教说：“我是加拿大人。”

然后有介绍了他的名字，而且教了我们一些关于万圣节的单词。过了一会儿，让我们做面具。老师们给了我们面具以后，给我们分了小组，我、房啸宇、李泽坤、高晨月、卢玉坤、胡说恒、于秦逸、王一哲，八人是一组。老师告诉我们，向老师要颜料的时候，要用英语说。我们就开始做了。

我们大部分人发到的面具都是幽灵，有小部分人的面具是一个南瓜，而我的是一个长着犄角的幽灵。开始做了，大家都在认真的做。我把脸的一部分涂成红色，剩下的是橙色，犄角是黄色的。这样看起来很恐怖。我们每个人都涂的不同，有单调的、有炫彩的，还有……涂了一会儿，老师给我们一些面具作品给我们看，还让我们参考。我涂的非常快，一会就涂完了，涂完了以后，我把我的作品给外教看看，外教说很好。下课了 ，我们都把东西收起来。准备去吓吓老师。

我今天很开心，因为我有了自己做的面具。

“直到如此，我依然在坚守着一方净土。”我心里默想着，可真的是这样吗？有很多东西已经在不知不觉中改变了，再也回不到最初。

一抹微笑，一个善意的举动都可以拉进人与人之间的关系，我知道如此却从来没有做到过，只因为没有勇气。

情商是我们衡量一个人是否优秀的一个指标，我曾经因此去专门学习如何提高情商，可结果失败了，我并没有提高情商，相反我还因为不真诚导致本来不多的朋友更少了。

生活中我从来没有去表达过自己的情绪和观点，大多时候都是随波逐流，也丧失了自我。带着一副伪善的面具与人相处，尽管内心不是那么的高兴，也会装作开心来交流，看似很和谐，可自己知道这样并不是自己想要的。

人人都怕麻烦，可人人都喜欢找麻烦，就像会哭的孩子有奶吃那样，喜欢麻烦别人的人，人缘更好，因为他们之间交流更多，我不知道他们彼此是真诚的吗？但是我想在遇到困难时，他们会相互帮助。

相比起来我是一个不爱找麻烦的人，自己能处理好的事情绝不麻烦别人，于是人缘很差，基本都是点头之交，有时我想要这样的相处模式，只不过最后都是因为某种原因丧失自信。

我善于观察别人，在其他人之间的相处中，我发现很多都是和我一样带着面具，只不过我是因为不喜欢，所以面具丑陋，而其他人的面具很漂亮。

难道必须带着面具才能有自己的生活地位吗？人人喜欢赞美的话，可那种随意的赞美在我身边经常见到，我有时会发现这样很假，特别讨厌这样，感觉是一种讽刺。

材料：一个纸质的手提袋、一张A3的白纸、一块黑色的布、一支铅笔、一只红色的彩笔、一把剪刀。

做法：

1、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，因为手提袋的硬度和软度都比较适中，做好的面具不容易坏;

2、找出合适的位置，画出眼睛、鼻子和嘴的轮廓;在画好的眼睛轮廓上，将眼睛剪出两个洞;

3、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上，将嘴巴涂上红色;在面具上画你认为恐怖或恶心的图案(当然，也可以画你喜欢的图案);

4、在眼睛两侧，找个位置剪两个小洞，把手提带的绳子取下来系在剪好的洞上，用来当固定面具的绳子;

5、找一块黑色的布，用针缝到面具纸上，比如茶叶盒里面的包装布之类的。(如果不是黑色的布，最好用黑色的墨水将布染黑，因为黑色布的恐怖效果最好!)就这么简单，一个恐怖的面具做成功了!

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你做过面具吗？作文老师今天就要让我们做做各式各样的面具，我一定要把面具做得最好！

我们每人都拿到了一张又大又硬的白色大卡纸。长大约30公分，宽大约25公分，摸起来像冰块一样光滑。

第一步，做面具。“做面具时，我们要注意，眼口鼻，位置要固定，当然我们可以先用铅笔标出来。”老师提醒了我们。于是我们纷纷拿起铅笔画了起来，我也不甘示弱动起手来，为了不出错，我时不时地把纸放在我的脸上比划着。当我把眼睛嘴巴位置固定好后，做鼻子时，我纳闷了，大鼻子、小鼻子、蒜头鼻子……好难选呀！这时我才想到我画的是头小猪的脸呀，那当然就是猪鼻子了，圆圆的。

我看了看我的小猪面具，还不错，评一个多少级别的星星呢？啊，当然是——三星吧，嘻嘻，我内心在偷笑着。

第二步，挖洞洞。怎么挖呀，这纸板又厚又硬。此时，为了剪得更好，老师教了我们一种方法：要挖洞的地方，对折搓个小口，再剪。此时，我们一个个拿起剪刀，小心翼翼，专心致志地剪了起来。可是，我那么认真，结果，我的面具眼睛不圆，鼻子有点难看，像朝天鼻，嘴巴，歪歪扭扭的，更是难看了！“要不要，我给你的面具取个名字，叫猪八戒。”邹毅展大笑道。

第三步，涂颜色。我拿起粉色的水彩笔“刷刷刷”地涂了起来，涂完后，大家笑我的面具难看，我非常伤心，甚至想哭了，唉，我真想放弃，但好不容易做到这个份上了，多可惜呀！

第四步，试戴。我们都戴上了自己的面具，我也戴上，咦，眼睛太上面了，我把面具的眼睛地方再往下剪一截，可是越改越丑了，真是成事不足，败事有余。我泄气了，本来想做得最好，结果这么难看，出我的丑，越想越不是滋味，不做了，一开始还开心地做面具，可是现在呢，我却伤心地放弃了。

拍“全家福”的时候，大家带着各式各样的面具，有老虎奥特曼、机器人、狐狸、小熊……。“哈哈哈”教室里都是笑的声音，只有我非常伤心，戴着老师和振康为我赶时间随便做的四不像面具，缩在最一旁不肯露脸。

面具，是禁锢人的枷锁。

——题记

走在校园中，我似乎有一些迷茫。这迷茫，十分不同，前方好像有道路可以选择，但又好像被拦住了所有的去路。

走了好一会儿，我看见两个女生双手紧握在一起，互相带着面具谈话。她俩关系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一阵风吹过后，她们的面具掉了，露出了两张互相仇视的脸。手中，也不知何时，多了一把刀。走近时，我听到了她们的对话，竟然全是夸赞对方的，可明明手上却紧紧地握着刀。没过多久，她们便捅向了对方，而后双双倒地……我注视着这一切。途中，我有多次想开口，却说不了话；有多次想上前阻止，却阻止不了……

继续走在这熟悉的校园中，我却感觉无比陌生——教学楼是陌生的，老师是陌生的，同学们也是陌生的……我似乎发觉校园中的人、物全都戴上了面具……

突然，我见到曾经的同学，开口便问：“你们怎么了？怎么都戴上了面具？”

“面具？什么面具？是你的幻觉吧？我就说吧，你是一个不正常的人。”同学诡异地看着我。

我愣了愣，同学的语气变得如此陌生……这，究竟是怎么回事？正当我思考时，似乎感到后背有点凉，一转头便看到他手中拿着一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，却依旧是笑容满面。

我一下子跳起来，站在床上，后背早已湿透。我望望镜子，幸好，我的脸上没有面具。

中华五千年，先人留下多少智慧。但岁月飞逝，文化的真谛也跟着流失，不知不觉戴上一层生硬的面具。

大黄鸭在香港亮相，中国各地涌现许多“分身”：莫言获奖，媒体只重其人而不重其文；“死活读不下去的书”中，中国四大名著榜上有名，《红楼梦》更是位列榜首。人人喊出弘扬中国文化，殊不知，只是在弘扬中国文化面具上的生硬、虚假，而真正的文化内蕴却被冷落在一旁。

诸子百家，家家有自己的思想观点，所著的经典，皆是古人智慧的结晶，得其皮毛便是一方大家。如儒家“四书”，蕴含孔孟之道最核心、最精萃的部分，阅读其书，如与古人谈话，领略孔子、孟子的思想、情感，才能升华自己的心灵，充实自己的内心。现在的浅阅读、碎片阅读就是文化面具上那层虚幻、无用的东西。《大学》中说：“本乱而末至者，否矣。”而现在，正应了此话：本已乱，则末未至。“其所厚者薄，而其所薄厚，未之有也。”而现在，也正是这样，厚者薄，薄者厚，本末倒置，从“未之有也”变成事实。

汉字，是中华文明的载体。它的形体，皆是由意思而来，一笔一画的排列组合，也是根据其特点而来。当奥妙无穷的汉字简化成简体字时，汉字所含的蕴味也悄然消失，只剩一层空架子。这不是中国文化的面具吗？而现在又有几个人能揭开这沉痛的面具？

白话文和文言文，在白话运动下，文言文这种生活技能变成需要学习、考试的内容。古人的智慧，皆由文言文记载，其情感、心境皆融入其中，而译成白话文，就剩下一些说教，最珍贵的精神却消散，这未免不是一种文化之荡。

文化带上了一层面具，精萃隐藏其后，但人被迷惑，推崇表面那层华丽。却是不知，那面具后的奥妙非外在浮华可比也。