2020年第1场雪作文优秀20篇

盼着盼着，今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了，只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道，猛一吸气，凉凉的，倍添精神。

在我的印象中，雪是神秘的。因为，它会悄无声息的从天空中飘落下来，不让人们察觉。等到人们发现，它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候，人们便会伏在窗户边，静静观赏，偶尔赞叹几句也只是轻轻的，似乎大声一点儿，就会把它们惊走似的。

在我的印象中，雪又是优雅的。看，当天空又飘下雪花时，那一片片雪花，不是在扬起它们的美丽舞姿？那美丽的动作，那轻松的.神态，它们难道不是一群自由自在的舞者？起舞在属于他们自己的天地中。

在我的印象中，雪还是纯洁的。当雪过后，树上，地上，房屋上，到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花，洒落在大地上的每一处。用它们的生命，完成着最美丽的装扮。

在我的印象中，雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下，那悠扬的神态，自由自在，无忧无虑，仿佛与世界隔离。小时候，我总是痴想，想象我会不会变成雪，轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了，理解了雪的另一层意思，但我仍然倾心于与世俗隔离，沉浸在只有自己能理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒，我依然坚持着我的想法，而我的朋友们却从未发觉我的不同。

在我的印象中，雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起，哪儿是高山、哪儿是盆地，都无私的把它们的洁白，美丽奉献给大地。同时，它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗时，化为雪水，滋润土地，这一切的一切，不是团结的表现？在我小时候，我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好，这，我都归功于雪对我的影响。

我爱雪，爱它的神秘优雅，爱它的纯洁美丽，也爱它的团结与无私。

历经了春天的妩媚，夏季的繁华，秋季的金黄之后，岁月的脚步踏入了冬的领域。

冬是清洁的.，也是雪白的。它不似春天般妖娆，也不似春天般朗艳。但它充满了欢乐。

下雪之前，天灰蒙蒙的。灰白的云拉开了序幕。不一会儿，天空中慢悠悠的飘下来几片晶莹剔透的雪花，就像一朵朵白蝴蝶在空中起舞，又像花神向人间洒落的花瓣。

雪花落在了每一个角落，我似乎听到了它们因来到这个新世界的欢呼。每朵雪花都有自己向往的地方，就像落在小溪旁的雪花，因为它们渴望听到美妙的曲音。而有的雪花就不是那么幸运了，它们希望站在山顶上，看更广阔的世界，可偏偏落在孩子们嬉戏的地方，它们被孩子们堆成了雪人，孩子们和它们一起嬉戏，可它们并不知道这也是一种幸福，只是在那里抱怨冬风姑娘把它们吹入了这孤独之地。

地上全是雪，厚厚的、软软的;房屋上也是皑皑白雪，又松又软。

走在大街上，放眼望去是一张铺在大地上的棉被。雪花落在了路边的树上，远远望去像一朵朵浪花，那是送给路人的惊喜，落在山尖上像是给蓝天镶上的一道银边，更像是一座雪山。

雪后，那晶莹的白雪是装饰世界的亮点，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是另有一番情趣。

路上的行人，穿着厚厚的棉衣，搓着冰凉的手，嘴里呼出一丝丝的热气，脸上露出了不满的样子，好像在说：“这么冷，真是一个冷酷的使者，一点也没有人情味。”“不，不是这样的，冬是一个神圣的季节，他是纯洁的。”孩子们好像看懂了大人的不满，立马用余光警告大人，好像因为孩子们过于矮小，而没有引起大人们的注意。

你瞧!雪花又出来游玩了，这可把孩子们乐坏了，而渴望站在山顶上的雪花，现在却希望和孩子们在一起玩耍，聆听孩子们嬉戏的声音，而孩子们也很乐意和他们交朋友。

雪是那样的洁白无瑕，又是那样的美丽晶莹。大雪纷飞的时候，人们好像来到了一个优雅恬静的境界，来到一个童话般的世界。

我爱白雪，爱冬天的雪景。

张梓涵

冬天最美的是刺骨的却让人感到快乐的清晨？是晶莹的冰凌？还是让人感到畏惧的寒风？不，都不是，冬天最美是纯净的雪花。

清晨，天上是昏暗的。冬爷爷似乎太寂寞了，便把他的老朋友北风爷爷叫来。他们聊天时，好像巨大的棉被盖在大地身上，怕把他惊醒。雪花“沙沙沙"地演奏着动人的音乐，伴随大地入睡。

这时，梅花绽放了，她挺立在风中，像一位坚强的士兵，怪不得黄蘖禅师曾说道："不经一番寒物骨，怎得梅花扑鼻香。”的诗句。鲜黄的蜡梅，红艳把的天竺果也出来热烈欢迎北风爷爷的到来，北风爷爷一高兴，像雄师一般狂吼，让人们害怕地躲了起来。

冬天是圣洁的，如童话一般的世界就是冬爷爷送给北风（next88）爷爷的礼物。

夏近了，炎热的酷暑让我不由得怀念起那一切冰封的冬，那个万物沉寂的冬。 The summer is close.

冬天，让人想起的便是无法抵挡的寒冷、漫天飘飞的“羽毛”与那灿烂的、傲然开放的腊梅花。

当动物们不再活动进入冬眠时;当人们穿上棉衣，不愿奔跑时;当所有美丽的花朵在这一刻都黯然失色时;当枝头的小鸟不再为我们吟唱;当所有事物都被“冰封”冬，便来了，只有那金黄的腊梅花依然盛放，只有那苍松翠柏仍旧生机勃勃，只有那雪花染白了天空。

冬天，最美的就是那犹如樱花般的雪了，它如茉莉，虽没有茉莉般芳香宜人，却像茉莉一样平淡无奇、洁白纯净。它，华丽而又漫长，宛如一只只银白色的小精灵，在湛蓝的天空中飞舞，在浓郁的夜色中闪耀，引人注目。然而一切美丽都必须付出“代价”，也是自然界中的规律，它终会停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“注定”，就像花儿，即使有的四季常开，也定会凋谢、凋零。

腊梅，也是冬日里的一大“特产”，平日里平平淡淡、毫不张扬的腊梅，也会释放自身的美，它却选择在冬季开放，与雪花共舞，和寒冷为伍，在冰雪中傲然开放，静候着春天，在茫茫白雪中远望，金黄的花朵成了一只只身着黄色长裙的“小天使”，与雪花争艳，与翠柏结友，身处寒冬却从不寂寞、孤独，它和骄傲作伴你也可以投稿

，有苍松守护，集世人宠爱，与雪花媲美。

春，是万物之母，我却不爱;夏，和温暖相伴，我却不喜;秋，果实丰收，我却不好;冬只有寒冷陪伴，却是我的最爱。

是冬天的雪花让我知道：平平淡淡，也有自身的特点，一步一步，脚踏实地，终会有结果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力过;是冬日的腊梅使我明白：“梅花香自苦寒来”只有坚持不懈、奋斗到底，在困难与艰辛面前不低头，才能取得成功。

我爱这美丽如画、银装素裹的寒冬!是他们在我犹豫不决、担心害怕、举棋不定时给了我以勇气、以力量。

我的家乡在舞钢，那是一个山清水秀的地方，今年冬季，又下了一场人们期盼已久的大雪……雪后群山，像是披上了一条厚厚的棉被。但冬爷爷还是不放心绵延的楼群，怕它们着凉，有帮它们带上了洁白的帽子。街道上也铺上了一条银色的地毯，不知准备要迎接哪方的贵客。

湖泊已不再清澈见底，变成了深绿色。渔船和游船不再外出，停泊在湖岸边，像是怕冷似的！

在大雪飞舞的姿态中，我似乎看见了慈祥的母亲、活泼的孩子、微笑的花…………它们有的像细针似的掉下来，有的又像龙卷风似的旋转着飘落下来。飘得或上或下，或慢或快，或粘着人身…………当你站在雪地中央，看着这一片白茫茫的景象时，你肯定觉的，雪是这么的美丽，这么的纯洁…………雪的用处也不小，它能净化空气，消灭害虫，可以让庄稼明年有个好收成！

我爱家乡的一草一木、一山一水，可我更爱家乡的这场——雪。

“哦，又下雪了。”我望着窗外，窗外白茫茫一片，我轻轻的打开窗户将手伸出，一片雪花轻轻地落到我的手掌上，我还没来得及看清楚，雪花就顷刻不见了，好清凉。

我打算出去了，戴上帽子，系好围巾，当然手套也戴好。出了门，到楼下，我看见地面上全部铺满了洁白的雪花，像白色的地毯，感觉踩上去很柔软。我放轻步子慢慢地走，可还是在洁白无瑕的雪地上留下了一串串脚印，既然这样，就不管那么多了，我又放开脚步朝远处走，又走了两三步，我转身向后看，远处一串串的脚印再一次把我吸引了，我打算站在那了，因为我不想在雪地上留下脚印了，不想再破坏这美景了。它们是那样美，那样白……我又去看身边的树，雪给树穿了一件冬装，晶莹剔透，银装素裹。我不禁赞叹了，是呀，雪的冬装，更是大地的新衣。我抬头向房顶望去，也像戴了一顶白帽子。接着再往高望，我看到了天空没有云，但也不失优雅，天空的色泽不是那种亮蓝，也不是那种阴沉沉的感觉，而是看上去很柔和，很温柔。

过了一会儿，又有许多的人陆陆续续地出来了。人们都一起打雪仗，堆雪人，欢声笑语在雪上空久久回荡。

这次赏雪，感觉真好，希望雪能用它的纯洁净化我们每个人心灵上的污点。

听说老家下雪了，这才感觉好久都没好好看过老家的雪了。这场雪，我希望每一片雪花，都能跨过遥远的距离，落在我的心上。

以前，下雪的时候，天气总是像照片里这样，雾蒙蒙的。那一条条慵懒的，绵延着趴伏在屋后的山川，竟能在这个冷癖的季节里，折腾出漫天暖暖的雾，这不得不让久违的我感到惊讶，甚至感动了。

山里的冬天，色彩其实不算单调。虽说大部分都是清一色的枯黄，但总有那么几处意想不到的艳丽镶嵌在群山之间。或苍翠，或嫩绿，或明黄，或沙白。看的久了，倒能品出几分雅趣来。

下雪，对于山里的冬天来说，是一件值得一提的事，尤其是那种持续飘洒一周的大雪。一场雪下来，什么都看不到了。漫山都是一片臃肿的白。每到这时候，我最喜欢做的，就是提着小火炉，或站在屋檐下，或在雪地里，也或许会深一脚浅一脚的登上山顶，静静地看着空中随着气流久久盘旋而无处安身的雪花。它们可以到处飞，可我知道其实它们不愿意飞，它们只想找一个地方，踏踏实实的停下来，安享生命里奔波之余的那一份恬静。从天空到地面，对人来说，只是一段距离，可对雪来说，是一生最美好，最充实，也是最辛苦的一生。

山里的冬天是寂静的，尤其是下雪的时候。如此以来，我站在光秃秃的山顶就显得很突兀，像在一张白纸上画了一个音符，虽然成不了曲调，却生生打破了这独属于雪的恬静。所以它们在半空中，或在落地之前向我冲来。我的头发上，睫毛上，鼻尖上，肩膀上总会发出沙沙的碰撞声。一声声连起来，把我拉进雪的世界里。

在雪地里站的久了，会静极思动。折下一段树枝，在白面馍馍一样的雪上，轻轻的勾画着。或写一首诗，或画一只鸟，再或者用几个圈圈拼出一只抽象的乌龟。若是勾画的不像，自己看着看着也会忍不住嘲笑起自己来，之后在画画的地方，印上一片自己的脚印，算是“销毁证据”。

小时候是不怎么打雪仗的，看着院子里白嫩嫩，平整整的雪，怎么也不忍心践踏了，即便如此，可终究也是没能保住，我站在一旁眼睁睁看着老爸的铁铲一趟趟推过去，直到一片狼藉。

关于老家的雪的记忆确实已经遗忘的差不多了，可是听说老家下雪之后，记忆深处一些无法被时间磨灭的东西，又慢慢浮现在眼前。

这几天，气温一天比一天的冷，没想到今天，终于飘起雪花来了。我漫步于故乡的小路上，迎着雪花儿行走。片片雪花儿飘落于发间，粘贴在脸上。啊，家乡的雪，怎么不冷不寒啊，反而觉得暖暖的。

雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，像给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在小河，像给小河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。

记忆中，那年也是雪花纷飞，我和母亲走在去白蜡小学的路上，寒风刺骨，我们冻得瑟瑟发抖，我穿的十分单薄，母亲看着我全身打着哆嗦，她停下脚步，脱掉外套，轻轻地给我穿上，我看着母亲的冻得通红的脸，迅速把外套脱下来，递给母亲，母亲却很固执，她仍然拿过来，让我穿，我只好穿上母亲的外套，这时一股暖流涌遍全身。回想起来，令人温暖。

故乡飘雪，想起当年的情景，依然是暖暖的，令人难以忘怀。

我的家乡荆门有着丰富的特产，我最爱的就是那大名鼎鼎的“八角雪枣”。

“八角雪枣”是明末清初民间老艺人刘之芳首创的。据《东宝文史集粹》上记载，民间艺人刘之芳携家带口，从江西吉水州玉石桥牧种玉村，迁到现荆门市东宝区后，利用当地盛产的优质糯米来制作八角雪枣。

“八角”是因其产于东宝区子陵铺镇八角街，“雪枣”是因为其色泽雪白晶莹、外形如枣，故而得名八角雪枣。八角雪枣的外皮色白如玉、无杂质，内瓤银丝满腹，入口即化，给人清甜、酥脆爽口的感觉，是具有浓郁地方特色的传统食品。

八角雪枣在制作时间、选料、制作加工上都有严格要求，要经过大大小小近20道工序。在这些技术中，点浆是最核心的技术，这需要选用颗粒饱满，大小均匀的黄豆来进行。出桶时，要把蒸好的“糕”放进固定的盒子进行冷却。切坯时，则要根据形状的需要，保证大小均等。待自然晾晒后，半成品的制作就算完成了，完成这些步骤大约需要1个多月的时间。

将半成品制作成型的工艺就更为细致了。把半成品的“坯子”放进温油中“过油”，去除杂质，然后再把温油加热，使其膨化，再入糖。最后的“上衣”步骤要先用优质的麦芽糖挂浆，再用白糖、精糯米粉“上霜”固定成型，色香味俱全的八角雪枣就可以正式出炉了。

虽然八角雪枣的制作工艺很复杂，但它的食用价值却很高。首先在它的制作过程中不添加任何化学添加剂，保证其地地道道的的绿色纯天然口感，其次雪枣里富含优质植物蛋白，易于人体吸收。其中含有的维生素A、维生素D和一定量的钙、磷、铁、不饱和脂肪酸等量元素，还具有降脂、护心、抗衰老的作用。中老年人经常食用，还可以很好的预防骨质疏松。

听了我写的“八角雪枣”是不是已经馋得流口水呢？一定要记得，来荆门不吃八角雪枣，你就白来了。

我揉揉惺忪的睡眼，拉开了窗帘，却被愣住了。窗上的一层薄薄的雪花，虽蒙住了窗外的世界，但依然盖不住这一望无际的白。下雪了！我赶忙打开窗户，笑了。窗外已没了往常的凄凉，到处都有雪花作伴。土地铺上了厚厚的白地毯，大树盖上了温暖的白棉被，就连阳台也穿上了白棉袄。真是个银装素裹的奇妙世界！没想到这一夜间，雪花娃娃竟蹦到了大地上，让这个世界多了一份欢笑。

迫不及待地跑下了楼，竟忘记了寒冷。我走在路的边崖上，踩着那又白又软的雪，留下了或深或浅的足印，仿佛是雪花娃娃想抓紧我，故意凹下去的。随手捧起一团雪，轻轻地将它滚了滚，便变成了一个又大又圆的雪球。用力砸向身旁的大树，结果雪球碎了，不仅雪花四溅，还摇响了树叶，叶子上的雪花纷纷跳下来了。我赶紧跑到树下，闭上眼沐浴着雪花雨，顿感清凉不已。而这些淘气的雪花娃娃们都在我身上玩滑梯呢！展开双臂，张开嘴巴，仰起头，雪花娃娃们便跳入我口中游泳了！尝一尝那味道，竟是如此清凉、甘甜！

继续往前走，就到了我家车库前的小菜地了。青菜叶子上满是雪，轻轻抓起几把，团成一个雪人头，画上了眼睛、鼻子和嘴巴，然后把它放在最中间的位置，笑着跑开了。谁知，跑急了，没注意脚下的积雪，滑了一跤。抖掉腿上的雪，擦去身上的雪，却怎么也抹不去心中的乐。起身，小心翼翼地往前跑，可是心中却希望自己再摔一跤！

轻轻地摸着雪，虽是凉透了，但我还是笑了。雪，愿你在这片土地上长存……

今天，早上我起床了，我觉得很冷，我就想今天是不是下雨了，我穿好了校服，我就趴在窗户那看了看，啊！竟然超乎了我的想象，我还以为今天下雨吗？原来今天是下雪呀，我太高兴了，我们在楼道站好了队就出了宿舍我在地上走着走着看到了，有人摔倒了，我忍不住笑了笑，过了一会，我走着走着，我也摔倒了，我也忍不住想笑自己没出息。

我到了教室，我呆呆的坐在自己的坐位上，我就想到了有关冬天的诗句，有关冬天的诗句有岑参写的一首诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”还有柳宗元写的诗有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我还想到了我小的时候发生的事情。

在我一二年级的时候有一次，我和魏龙彪一起玩打雪仗，他投到了我的肚子上我投到了他的大腿，我们外的可开心了，我的手冻得都一直发抖，魏龙彪的手冻得红彤彤的就像一个大苹果一样红，我和魏龙彪都特别开心，高兴。

还有一次，是在我三年级的时候我们老师带着我们一起去操场玩游戏，到了操场，别人都不冷，就我很冷，因为我的妈妈忘给我带棉袄，我也就只能挨冻着了，别人玩我就玩，别人不玩我就不完，玩完了，别人就说：“我一点都不冷。”而我恰好更他们是反义词，我都冻僵了，我想着想着，一个铃声抱我吵醒了，我听了听，啊！糟糕我们要上课了，我快速的拿出语文书，就据需上课。

冬天来了，雪花精灵也跟着来了，她们落到每个地方，每个角落。不一会儿。世界就变得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。

在这个白雪世界里，小雪人诞生了。它睁开眼睛，好奇地打量着这个美丽的世界，这里瞅瞅，那里看看，一切对于它来说都是那么新鲜。

小雪人很快结识了一个好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很开心，整天和小雪人一起玩。

它们每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充实又快乐。小雪人在冬天过得很开心，它真觉得冬天是最好最美的。小松鼠知道了说：“其实我觉得春天最美，春天，百花齐放，树木都长出新芽，不再是冬天那样光秃秃的了。”

“春天？”这个词对于小雪人来说是多么陌生啊。听了小松鼠的话，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。

春天渐渐来了，冰雪都开始融化了，小雪人也开始一点点的缩小。春天终于到了，而小雪人也化成了一摊水，看不见了。

其实，小雪人化成的水流进了小溪里，它变成了一条清澈的小溪流。

变成小溪的小雪人终于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，变成了绿色，开了许多花儿。树上都长出了新芽。蝴蝶在花丛中飞着，好像一位优雅的姑娘。小蜜蜂在勤劳地采蜜。真美好呀！小雪人还惊喜地找到了小松鼠，它们很开心，又能在一起玩了。

那以后的每一天，它们都过得很快乐。

2019年冬天的第一场雪，终于来了。

昨天放学的时间快到了，天空怎么感觉比平时要黑了许多，教室里的时针还不到4点，老师布置了当天的作业，就匆忙的准备放学了。

我们背着书包走出教室的时候，看见天空里飘起了细小的雪花，其实就是一个个小的雪粒。纷纷扬扬，不知道何时又刮起了北风，这样加速了雪花降落的速度。

我们一起跑向了校车，大家一改往日斯文的模样，一拥而上，司机叔叔有点生气了，用眼神恶狠狠的瞪着我们，吓得我们不敢放肆了，正好老师也上了这辆小车，喧闹的车厢顿时安静下来。

隔着车玻璃，我们看见天空的雪花越下越大，原本飘飘洒洒的落下，现在仿佛是有一只大手一大团一大团的从天空抛下，路上的行人也一改往日漫步悠闲的模样，加快了回家的脚步，只是，校车啊，路上的车辆，反而比平时的速度要慢了许多。

每天10分钟就可以到家的路程，今天大约晚了5分钟，到了下车站点，妈妈正焦急的等待着我。我看见妈妈的身上落满了雪花，从车上下来的我，轻轻的帮助妈妈扑打身上的积雪，妈妈身上的雪花少了，妈妈说：“没事，女儿，我们快些走，马上就到家了”。

我还是很喜欢这飘雪的世界，有意的放慢的回家的脚步，任雪花落在脸上，脖子里，虽然凉凉的，还是喜欢。

2019年的第一场雪，希望它下得大些，再大些！

阳光斜射北半球的一天，雪兄和雪弟在天幕上飘飘悠悠好是自在。

过了一会儿，很多的雪兄雪弟聚集在一块兴高采烈的说笑着：“咱们去地面滋润人们的心田吧！”

雪们说：“咱们去北方还是去南方，雪兄说，咱去北方吧！南方气温太高，那里咱难以存身，且那儿人们不接受我们，北方适合我们保持洁白无瑕的身躯。雪弟们齐声赞扬！

他们从空中载歌载舞的飞向地面，快到地面时，雪弟问雪兄：“我们在那儿驻足呢？是落在广阔无垠的田野里滋润禾苗呢！还是在田野里我们会不易被踩踏，保持洁白的棉被样”。这时雪兄深沉的说：“我们还是尽可能的落到校园里吧！校园是孩子们成长的乐园，我们去沁润他们的心田吧！”雪兄雪弟都很赞同。

一个美好的夜晚雪们都饱怀心愿的跳落在大大小小的校园里。

第二天早晨，孩子们一到学校，一所学校的老师，一看地上满是雪，像是见到了什么不祥之物，马上调集全校师生，扫帚扫、铁锨铲、车子拉，把那洁白软绵的雪奋力的弄到树下、墙根下或无人注意的角落里。纯洁的雪一下子变成了污浊而混黑的东西，孩子还抖了抖衣鞋，唯恐身上有残的雪。一会校园恢复了往日的尘喂土色。雪在角落里叹息着：“连地面都没润湿还说心田里！”

另一所学校老师，没让孩子到教室外面去，一来怕冷，二来因此不上操，把上第一节课前的所有时间都变成了早自习，当天跟早自习的老师好像得了什么良机一样，得意的让学生使劲而洪亮的念了八九十分钟。心想——我所带的科目下次考试一定能超过别班。

早读下之后，学生疯了似的叫嚷着，跑出教室想和雪亲近亲近，有的手里已经团了一个像玉石一样的雪球，有的……，一会一个老师出来骂道：“把你这猴不死的，往教室走——”。孩子们灰溜溜缩进了教室。教室前面的雪变的面目全非，一个逞能的老师一不用心，摔了一跤，屁股恨恨的砸在了雪上，把晶莹的雪花砸成了雪粉饼，同时发出了雪骨折的咯吱声。雪在那疼痛的叹道：“你不理我，我就是骨肉变饼，也要让你摔倒。”

这两所学校里的雪，心里实在按捺不住，就拿起电话问了一所平日较好学校的雪，那儿的雪回答说：“我们可高兴啦！”

早晨，校长早早起来到校门口，他穿着黑妮子大衣笔挺的站在校门口，衣服上还有零星的雪花，远远的望去，身上像是缀着白金珠，脸在白雪的映衬下，变的那么白皙，在那儿一站，是那么庄严，给人的感觉他是一尊不应有丝毫质疑，完全信赖且绝对正确的旗帜。每来师生时，他都认真的说：“今天早上，最后一节上课，其余都玩雪。”不一会，师生到齐了，校园里活了，火了，师生都不愿把自己包的严严实实，敞开手脸，敞开心扉，尽情的亲近雪，感受雪，没有一点寒意，有团雪球的、打雪仗的、堆雪人的、扬雪花的、在雪地画图的、溜雪的、看雪的、想雪的、扶雪的、吃雪的、吻雪的、嗅雪的……孩子们像在春天的田野里一样。脸上细嫩且红扑扑的，浸过似的一层湿润，也许是雪汁，也许是汗汁，也许是嫩汁，让人不由得想到大田里喝足雨水的庄稼的感觉。就连孩子们小小的手手，经雪的擦拭变的那么光润细白，他们心热而手不冷，就连指甲缝里的垢黑也被雪带的一干二净。

孩子们真是乐极了，他不觉得自己是在墙围的校园里，而是在祖国的画里，花园里。

不知不觉到了最后一节课，孩子们意犹未尽的到了教室，学校要求师生写一篇以雪为话题的作文。孩子们个个写得那么投入，都有一吐为快的惬意，有的孩子回家了还要写上一篇，让家长看。

在期末考试时，作文题竟是“玩雪”……。

放假时，老师、家长、学生、看着试卷……，满意的笑了。

今天，我看到外面下雪了。我高兴地和妈妈商量：“如果明天能积雪，我要去堆雪人”。

第二天，我早早起床，推开窗户，哇！外面白茫茫一片，大地好像盖上了一条厚实的白色地毯。我迫不及待地说：“爸爸妈妈，我们去堆雪人吧”。

我们来到楼下，爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头。一家人齐心协力，很快便把雪人的大概雏形做好了。可是，看着光秃秃的雪人，我总觉得有些单调。于是，我用一根红红的胡萝卜当雪人的鼻子，又用黑黑的纽扣做雪人的眼睛。“呼--”好看多了。我满意地盯着雪人，可是我感觉少了点什么？我眼睛一转，喔，我连忙把我的帽子和围巾给雪人戴上。看着我和爸爸妈妈合作的完美作品，我不由转头望向父母。爸爸妈妈给我竖起来了大拇指。

虽然我们的手都冻红了，但看着我们堆好的雪人，就觉得很温暖了。因为，不仅有雪人，更有爸爸妈妈的陪伴。爸爸妈妈就像雪人脖子里的围巾，总能给我带来无尽的温暖。

又到了让我喜爱又让我讨厌的季节了——冬季。为什么说冬季是让我喜爱又让我讨厌的季节呢！让我喜爱它因为：冬季我们又可以堆雪人、打雪仗了！让我讨厌它是因为：冬季很冷，又不能穿美丽的短裙。可我还是喜爱它多一点，因为我喜欢堆雪人、打雪仗。去年冬季的时候，那时候还没有下雪，我和小伙伴们就很想快点下雪。第二天我刚刚醒来的时候，从窗户往外一望，外面下着鹅毛般的大雪，大树已经披上了雪白的衣装、房子穿上了洁白的外套、大地被纯净的雪花铺上了一层厚厚的地毯。我赶紧穿上衣服到外面玩雪，我来到了门外，站在台阶上把手一伸，一片雪花落在了我的手中，渐渐融化了。

就在雪花落在我手中的那一瞬间，我就仔细观察着，原来雪花就是一个个小圆点，它不甜也不咸，是没有味道的。中午十二点钟，雪慢慢地停了，大树、房子和土地上的衣装、外套和地毯都渐渐的消失了。

我爱这冬季的雪，真希望下次还下一场大雪。

四季之所以美，是因为仙女总给大地最美的装扮，还送来一些小精灵——萌发的小草，是春的精灵；枝繁叶茂的大树，是夏的精灵；丰硕累累的果实，是秋的精灵；那朵朵雪花，责无旁贷是冬的精灵。

“下雪了！”一个同学不禁叫到。“真的？！”同学们异常激动。老师敲敲桌子，不耐烦地说道：“安静！安静！我们继续上课……”

“叮铃铃……”铃声终于响了，同学们倾巢而出，教室瞬间空荡荡的，只剩下目瞪口呆的老师……

鹅毛般的大雪像一个个伞兵纷纷从空中跳下来，瞬间大地就变成了白茫茫的一片……久违了，走了一年之久的雪精灵！

伫立在教学楼后高大的松树，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘记了天寒地冻，依然保持着春天的生机，傲然挺立在风雪中，和我一起观赏这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽的雪景。

大雪体贴地给操场盖上了洁白的棉被，厚厚的，暖暖的。几乎都没下课呢，这美丽洁白还没有被污染，真好！特别想在这柔软的被子上踩一踩，想与这来之不易的雪花亲密接触，想倾听那咯吱咯吱的乐音……洁白的棉被上留下一串歪歪斜斜的脚印，犹如一串风铃，摇响了春天的序曲……寒风凛冽，但欢乐的暖流却在我心中流淌……

渐渐地同学们陆续涌操场，操场变成了热闹的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追赶，有的仰望天空，用笑脸迎接雪花，甚至有同学索性躺在雪地里……同学们享受着雪花美丽，享受着雪花带来的惬意。

欢乐的时光总是短暂的，上课的铃声响了，我们恋恋不舍地和雪花再见，一步三回头地走向教学楼……

为什么一场雪就能让我们如此快乐？埋头书海难道我们要求的越来越简单了？十分钟的雪花就能让我们如此放飞心情！这样的快乐是不是太短暂了？要是天天下雪就好了！

不知道什么时候雪停了，太阳出来了，可是亲爱的雪精灵，真不想说再见。谁能忍受一别三百六十五天的思念……

由于这几天的天气越发的凉，伙伴们也穿起了厚厚的衣服。

在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍准备去舞蹈房的时候，外面的天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，伙伴们不禁大声感叹起来：“下雪啦!下雪啦!”这场雪给人的心灵蒙上了一层层雪白的面纱。

我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。

一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的伙伴也越来越多。伙伴们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却高兴极了。

看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们高兴得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校园里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。

伙伴们都在玩着打雪球的游戏，几乎每个伙伴都会被另外的一个伙伴砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个伙伴为此事而感到不高兴，被砸的伙伴只是也做一个雪球回击。今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀!

我喜欢雪!喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣!

雪整整下了一天，大地一片洁白，万物像穿上了一件白色的外套，美极了！

三个孩子来到一块雪地上，一个男孩提议说：“我们来堆雪人吧！”“好啊！”两个女孩子应声回答。

于是，他们七手八脚堆起来了，没过多久，漂亮的雪人像小公主似的就堆好了。“儿子，回家吃饭！”一位爸爸对小男孩子说。两位女孩的妈妈也各自叫回了自己的孩子。

雪地上只剩下雪人了，雪人想：“他们一定会回来看我的。”

第二天，天气放睛，太阳照着大地，雪人很高兴，因为这也是和大地妈妈相处的第二天。

临近中午，雪人好觉得身体有点发虚，虚得有点倾斜了，它努力挺直，不让自己倒下去。

下午两点多，这也是一天中最暖和的时候，雪人也点想睡觉的感觉，就在雪人闭上眼睛的那一刻，雪人的一只眼睛掉下来，鼻子也有点斜了，雪人紧紧地握住她的鼻子，生怕它掉下去。

“这个雪人真丑，连眼睛也没有！”一群放学回家的学生说。

雪人很伤心，它多么盼望那三个小孩子再次回来啊！“对了，这顶帽子和围巾是他们给的，他们一定会回来的！”雪人开心的想。

第三天，太阳依旧红彤彤地升起来。雪人的个头矮了一大截，帽子也不知到哪去了，身体也直不起来，“我这是怎么了？”雪人很伤心。

太阳快落下去了，雪人觉自己越来越瘦，个头越来越矮，一点点的融化，围巾也落在它脚的一边。

第四天，那三个孩子出现了，他们手中拿着围巾和帽子，伤心地看着雪人在的地方，现在那里只有一滩雪水了。

这两天读到姚鼐的《登泰山记》，题目平平，但细细看来着实吃了一惊。有两句翻来覆去地读，实在喜欢：

“苍山负雪，明烛天南。”

网上的翻译是：“青山上覆盖着白雪，光照亮了南面的天空。”简直译得不堪入目，人情之味太浅薄。一个“负”字，雪之大之厚之重，全都摞在纸上。苍山老去，也只得任劳任怨背起团团雪被，凡是看到过老人背影的，那种栉风沐雨的静谧便不难读得出了。苍山似踽踽独步在漫天大雪的老者，被一生的故事压弯了肩头。迷雾冰滑，蹬不可登，雪仍未掩山之翠色。便又想起了另一篇说山东之雪的文章，老舍的《济南的冬天》，更懂了那一句“最妙的还是下点小雪啊！”妙哉，这缥缈雪雾中的苍山一座！“烛”字当“照亮”讲，虽是第一次知道，但也总觉不合情理。这个字，最惊艳的属它一个名词当动词的用法。烛光熹微，跳跃、飘忽不定、星星点点。所以我认为译成“照亮”欠妥，“点缀”更好。烛光，哪来个“照亮”那么强的光？反而那种雪中泰安城的朦胧灵动更加凸显了。雪天，万籁模糊。

加之又读到子厚的《始得西山宴游记》，也是异曲同工。

“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。”读到这一段，突然想起他的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”与姚鼐稍有不同的是，他更擅写环境，追求大意境。“心凝形释，与万化冥合。”与那独坐的蓑笠翁一般，只有经历过残酷孤独磨练的人，才更具有面对悲境平和超然之力。忍受寂寞，享受寂寞，冰天雪地里，无人之境中，我依然倔强独活。毕竟少丝竹之乱耳，方能心凝！

其实这两篇记，不管是妙手偶得还是刻意为之，铺开的都是一个“境”字。

“有造境，有写境，此理想与现实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。”《人间词话》里，王国维对“境”做出如此阐释。而“造境与写境”是其组成中具有举足轻重的部分。

“造境”绝不是无际的想象与虚构，更不会空谈理想，天马行空，否则以此为根的作品飘渺而虚无。自然“写境”也绝不是一字不落的誊抄现实，这样的文章又缺乏新意与美感。如此理解，便唯有将“造”与“写”结合，作品来源于生活而高于生活，自然就超凡脱俗，称得上是一种“艺术”——“文学艺术”了。

回望那些熟悉的诗人：理想化的李白，诗中似有仙人往来，浪漫情节常常跃然纸上。写诗也如豪饮，读起来便若大醉一场，不枉“青莲居士”之名。现实派的子美，总会令人凝噎。几分诗作，几分身世。或许是那样的年代多了些那样的遭遇，继而有了那样的风格。他的文字沾尽人间的悲苦硝烟味儿，咀嚼起来，多了泪水的清咸。

……

闭目而思，那位佛家人——王维，才更多一份手笔上的自由，对于这万千世界，心中更怀一份坦然。不凡超脱之处不只在“摩诘”这样虔诚的名号，更是他的一种全新文字观。作为田园诗派的佼佼者，他的诗丝毫没有修饰的痕迹，从不借助蛮力来彰显自己。反之，诗中独特的风韵——在平凡生活的背后，一种清新的、真正的超然。

“雨中山果落，灯下草虫鸣。”

短短的十个字，却是我非常欣赏的，一句简单的描述，没有惊天动地的大彻大悟，可细细读来，那雨中独坐，泰然自若的情态；那心中有爱，静听万物的背影，却是那么清晰可辨。嘈杂如水，自他身边却绕道而行。每个生灵都是大自然的恩赐，山果，落向何处？草虫，吟鸣何曲？一切顺理成章，自然美好。长襟飘飘的他缓步入一种境界——自由、无挂无念。

如此说来，王维到底是“造境”还是“写境”，其中也似乎有了些“颇难分别”的意思。“造境”不是有意而为之，而是写出眼前之景，在他人心中营造出一个境，那个境就是你所观察到的东西或景物，所以“造境”者需有细致的观察，有高超的手法及语言，才能让他人与己融为一体。

的确，“造境”与“写境”之间存在着相互依存的关系，成为大家的人，一定是悟出其中道理，突破了局限，真正驾驭了文字的魅力。

不同的人，总会对相同的境遇有着不同的理解。所谓“横看成岭侧成峰”便说的就是如此吧！

纵观古今，伟大的灵魂更也是时常孑然一身。心中有耐雪境之豪气，方能承托上天之恩赐，禁得住这一身与生俱来的超凡才华。

姚鼐、柳宗元、李杜王维，这些所有孤傲才子，坐对大同小异的人世风景，都能落笔成独一无二的风韵。不必趋附于时代，趋附于外界，坚守内心方是自己的境界。

自然是孤独的，人有时亦然。愿我们都有“独钓寒江雪”之守真的勇气，和这些卓越的前人一样，坐拥这天地与人之间的玄妙冥合。

在寒冷而又美丽的冬天里，小朋友们最盼望的就是下雪。今天，咱们终于迎来了今年的第一场雪。

到了学校，我透过窗户隐隐约约地看见像面粉般的小雪从天而降。我高兴极了！同学们也高兴地叫着：“下雪了！下雪了！”经过老师的同意后，咱们像小鹿一样跑到了操场。我一看，哇！太美了！雪花飘啊，飘啊，落在了大地上，给大地铺上了一层白地毯；落在了树上，给树穿上了银妆；落在了房子上，给房子戴上了一个可爱的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊！

同学们却穿上了厚厚的棉袄在操场上尽情的玩耍。有的人打雪仗，有的人堆雪人……打雪仗的同学把雪弄成球，你一个，我一个，虽然被打的同学满身是雪，但是他毫无怨言。玩得可开心啦！顿时，爽朗的笑声传遍了整个校园。

一片一片的小雪花很淘气，落在我的脸上，我觉得凉嗖嗖的；落在我的嘴里，说它像盐，但不咸。说它像味精，却不鲜。说它像白砂糖，但不甜。落在我的头上，好像要在我头上玩。好像要把我变成一个小雪人呢！

我爱冬天的雪，因为它给咱们带来了快乐。